美術(shù)聽課后的心得體會范文

　　美術(shù)教學(xué)中的創(chuàng)作理念主要是指在美術(shù)教學(xué)中應(yīng)該遵循的基本思路和基本思想。下面是美術(shù)聽課后的心得體會范文，歡迎參考閱讀！

　　今天聽了一節(jié)美術(shù)公開課，張老師的技能展示讓我久久回味，受益非淺，下面談?wù)剛�人收獲。課堂上，我認(rèn)真做好記錄，細致地琢磨課堂的每個細節(jié)，我被課堂上張老師那優(yōu)美生動的語態(tài)、親切自然的師生互動交流、靈活機智的課堂反應(yīng)、巧妙新穎的課堂設(shè)計所深深地吸引，感到了教師精心設(shè)計準(zhǔn)備，環(huán)環(huán)緊扣的緊湊獲益頗多，心中有了不少的感悟。在課一開始就能夠把學(xué)生的注意力吸引到教師這里，為整堂課的集中進行提供了保障。在新授部分，為了使學(xué)生明確本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，復(fù)習(xí)舊知學(xué)會運用色彩知識美化生活，用了對比講授法與演示法，而且讓學(xué)生分組演示，親自動手涂一涂，畫一畫，一步一步，層層遞進。使每個學(xué)生都能有所收獲。

　　怎樣去吸引學(xué)生，一個好的導(dǎo)入可以讓學(xué)生集中注意力，產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。如果美術(shù)課有趣，就會帶給學(xué)生一種身心的愉快，比較喜歡上這個課程，也可以減輕同學(xué)們在其他課程的壓力，課程導(dǎo)入好的老師，能把學(xué)生的熱情充分調(diào)動起來，課堂氣氛非�；钴S，互動效果也好。怎樣體現(xiàn)學(xué)生的主體性，如何提高了自主學(xué)習(xí)的意識，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性的創(chuàng)新思維，以及交流與合作的能力，同時體驗和感受生活環(huán)境的能力加強！這些都是作為一個老師備課該想到的問題！還有一點比較重要的'是教學(xué)設(shè)計適合學(xué)生 ，貼近生活，貼近社會，在課堂上老師不是以講為主，而是以師生對話為主要的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生盡可能的參與到學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，教學(xué)源于課本但又不局限于課本，能使學(xué)生學(xué)的有趣輕松。并能夠抓住美術(shù)學(xué)科的特點大量的觀看圖片導(dǎo)入。

　　聽了這堂課讓我心里那塊石頭低了好多，也有了一定的的心理準(zhǔn)備！希望在我的第一堂課里也能擁有張老師的課堂氣氛，與同學(xué)們互動之間的融洽，我的課能吸引同學(xué)們，能讓同學(xué)們學(xué)到知識。 總之，小學(xué)美術(shù)課的課堂教學(xué)千變?nèi)f化，教法也要靈活多樣，只有教師全身心投入到教學(xué)過程中，做到樂教，學(xué)生才能樂學(xué)。

【美術(shù)聽課后的心得體會范文】相關(guān)文章：

《鼎湖山聽泉》一文的課后后反思06-23

語文老師的課后教學(xué)反思范文12-29

《海底世界》課后反思范文09-13

課后服務(wù)學(xué)生的心得體會（通用7篇）04-26

《一夜的工作》課后反思范文09-13

美術(shù)教師心得體會04-13

中考素材：聽的藝術(shù)06-30

老師輔導(dǎo)作業(yè)的課后服務(wù)心得體會（精選11篇）04-27

《壯麗的青春》課后反思11-22

課文背影的課后習(xí)題01-14