寫生心得體會【常用15篇】
當我們受到啟發(fā)，對學習和工作生活有了新的看法時，就十分有必須要寫一篇心得體會，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編精心整理的寫生心得體會，歡迎閱讀與收藏。
寫生心得體會1
油畫風景寫生是油畫學習中非常重要的一項技能，也是提高畫家表現力和畫面質感的重要途徑。以下是我對油畫風景寫生的心得體會：
1、準備好畫材：在進行風景寫生之前，需要準備好畫布、油畫顏料、畫筆、調色板等畫材。同時，還需要考慮畫面構圖、顏色搭配、透視等方面的問題。
2、選擇好時間和地點：在進行風景寫生時，選擇一個安靜、舒適、光線明亮的時間和地點是非常重要的。這樣可以確保畫面的'效果更加理想。
3、觀察和記錄：在風景寫生時，需要仔細觀察周圍的景色，包括山脈、河流、樹木、建筑等，并做好記錄。這有助于更好地理解風景的特點和細節(jié)。
4、進行細節(jié)描繪：在風景寫生中，細節(jié)描繪是非常重要的�？梢酝ㄟ^畫筆和顏料來表現風景中的各種細節(jié)，如樹葉的形狀、紋理、花朵的顏色等。
5、調整畫面：在風景寫生結束后，需要對畫面進行必要的調整，包括色彩調整、畫面構圖的調整等。同時，還需要檢查畫面的細節(jié)，確保沒有錯誤或遺漏。
6、總結和回顧：最后，需要對風景寫生進行總結和回顧，包括畫面效果、不足之處等，以便下一次進行風景寫生時更好地表現。
油畫風景寫生需要畫家具備一定的觀察能力、技巧和表現力，同時還需要不斷地練習和嘗試，才能不斷提高自己的水平。
寫生心得體會2
“寫生心得體會PPT”在此時此刻成為了我的主題，可以說它既是一個總結，也是一個展示。在這里，我不僅要分享我的觀察、思考和感悟，更要通過一個具體的案例來展示我在寫生實踐中的探索和成長。我相信，這份體會不僅僅局限于寫生，也可以成為我今后更好地表達和經營思想的重要素材。
第二段：我的寫生歷程。
在我去年開始學習寫生的時候，我的心態(tài)非常平和。之前從事平面設計和文字編輯的我，深知技能的重要性，同時也意識到了對生活的觀察、閱讀和體會的不足。因此，我抱著開闊眼界、涵養(yǎng)情感的心態(tài)投入到寫生實踐中。但在實踐中，我發(fā)現，我并沒有那么容易地脫離自我的狀態(tài)，也無法真正做到如實記錄，甚至開始對身邊的環(huán)境感到厭倦和無聊。但我并沒有放棄，而是不斷嘗試，從記錄身邊微小的事物開始，逐漸深入到記錄情感和感受中去。我嘗試拓展自己的視野、換位思考和培養(yǎng)耐性，最終，我重拾了對生活的熱情和對藝術的追求。
第三段：我的寫生作品。
在整個寫生的學習過程中，相信自己的工具和作品堪稱是一個重要的標志。我喜歡使用線條、筆觸和色彩來記錄自己的觀察和情感，因此我在創(chuàng)作中大量使用了素描和涂鴉。具體到我的作品中，我比較注重記錄自己的感受和思考，因此使用的.居多是“表現主義”和“象征主義”這類的風格。這樣的風格雖然可能有時遠離了物體的形態(tài)、輪廓和色彩，但它更講究的是抓住瞬間，記錄情感和生命的變化。我喜歡在記錄的同時，通過自己的創(chuàng)作去感受生命的變化，去理解落葉、流水和云彩背后所蘊涵的思想和感情。
對于寫生，我認為，它是一個藝術與生活相互融合的過程。當你發(fā)現身邊的環(huán)境可以成為靈感和素材的來源時，你會對生活充滿熱愛和興趣，你會開始對自己的眼界和思維方式產生懷疑和好奇。寫生的過程本身是一個尋找、探索和實踐的階段，當你在這個過程中堅持不懈，時刻保持對自我和生命的關注和理解，你會體會到創(chuàng)造的快樂與成就感，讓這種體驗成為激發(fā)你靈感和創(chuàng)造力的源泉。
第五段：我的寫生成長。
在寫生實踐中，我不僅獲得了對生命和自我的理解，也深入到了藝術和創(chuàng)造的許多領域。這些理解和思考也陸續(xù)轉化為我在其他領域的拓展和創(chuàng)新中。因此，寫生不僅是一種技術和藝術，更是一種人生態(tài)度和價值觀。在這個PPT的分享中，我希望能夠讓大家了解到寫生不是普通的藝術實踐，而是對生活的一種探索和享受。最后，也希望自己的創(chuàng)作和思考能夠帶動更多人去體會、去探索，讓我們也能在靈感與創(chuàng)新的道路上越走越遠。
寫生心得體會3
寫生是美術學習中非常重要的一環(huán)，它不僅可以提高我們的觀察力和繪畫技巧，還可以幫助我們更好地理解藝術的本質。通過多次的寫生實踐，我深刻體會到了寫生的重要性和價值，下面我將從觀察細節(jié)、捕捉靈感、練習技巧、感受創(chuàng)作樂趣和提高審美能力五個方面，談一下我在寫生中的心得體會。
首先，寫生讓我對觀察細節(jié)有了更加深入的認識。在寫生的過程中，我開始注意到平時容易忽略的細節(jié)，比如光線的變化、物體的形狀、顏色的漸變等。這種細心觀察能夠讓我們更加準確地描繪對象的特點和特殊之處。在寫生人物時，我會仔細觀察他們的表情、動作和姿態(tài)，盡可能地還原出他們真實的形象。這樣的觀察細節(jié)的習慣也很有助于我在其他方面的學習和生活中更加細致入微。
其次，寫生給了我捕捉靈感的機會。寫生的過程中，我會暫且放下對完美的追求，專注地觀察和記錄眼前的一切。有時候，看到一朵開放的花、一只落地的葉子，就能夠激發(fā)出我繪畫的靈感。每一次寫生，我都會努力紀錄我所見所感，而這些記錄往往成為我的.素材庫，為我的繪畫提供了源源不斷的靈感和創(chuàng)作材料。
第三，寫生是練習繪畫技巧的絕佳方法。通過對實景的觀察和描繪，我可以更好地理解和掌握繪畫的基本功。比如，用不同粗細的畫筆去勾勒對象的線條，就可以觀察到線條的變化和質感的轉換。另外，在對顏色的把握上，寫生也給了我很大的幫助。我會仔細觀察對象的顏色，努力去還原它的色彩與層次，借此提高自己對色彩的理解和運用。
第四，寫生讓我感受到了創(chuàng)作的樂趣和成就。當我看到一幅幅記錄著我對世界的觀察和感受的畫作時，我會感到由衷的喜悅和成就感。寫生使我更加關注周圍的美麗和細節(jié)，讓我用畫筆去表達自己對世界的獨特看法。通過寫生，我慢慢找到了自己獨特的繪畫語言，這種發(fā)現與表達的過程充滿了樂趣和滿足感。
最后，寫生幫助我提高審美能力。在眾多的學科和藝術門類中，寫生可以說是我們與世界最直接的接觸方式之一。通過寫生的實踐，我學會了更加細致地觀察和感受世界，對周圍的美景和事物有了更深入的理解。我逐漸培養(yǎng)了對美的敏感度和鑒賞力，提高了自己的藝術修養(yǎng)。
總結來說，通過寫生的實踐，我在觀察細節(jié)、捕捉靈感、練習技巧、感受創(chuàng)作樂趣和提高審美能力等方面都有了很大的收獲。寫生無疑是我們學習和提高美術水平的重要方法之一，我將繼續(xù)堅持寫生實踐，并且相信通過不斷的努力和實踐，我的繪畫水平一定會不斷提高。
寫生心得體會4
人生匆匆如夢，短暫而珍貴。我們生活在這個世界上，應當好好珍惜每一個時刻并學會從中領悟到生活的真諦。寫生活心得體會便是一種善于總結和感悟生活的方式。下面，我將用五段式來談談我的見解。
第一段：體驗生活的多彩
生活是多彩的，因為我們感受到的不僅是黑白分明的色彩，還有時而溫柔時而狂熱的情感和熱鬧喧囂的社交活動。當我們走進自然中，便會看到豐富多樣的生物和大自然的壯觀之美。當我們走進都市里，便發(fā)現世界上五花八門的文化和獨具匠心的藝術。對這一切，我們應當學會用心，去體驗和品味，才能真正感受到生活的多彩。
第二段：珍惜生命的真諦
生活中不光是歡聲笑語，還有許多挫折和困難，但我們應當學會珍惜每一個走過的腳印和擁有的時光。我們要悉心呵護自己的身體和心靈，關心家人、朋友和身邊的大同小異。生命中最大的財富，不在于金錢和物質，而在于我們擁有的幸福感和愛。懂得珍惜生命的真諦，才能快樂地生活。
第三段：追尋成長的意義
成長便是生活中不可忽略的一部分。我們在成長的過程中，學習到了許多知識和技能、體驗了許多情感和成熟。但我們應該時刻保持一顆謙虛的心，不斷開拓自己的視野和心智，在不斷的成長中積累更多的經驗和實踐。生命是一個追逐夢想的旅程，追尋成長的意義便是在旅途中獲得更多的收獲。
第四段：傾聽內心的聲音
每一個人都有自己的個性和興趣愛好，而我們在生活中有時會遇到迷茫和困惑。這時候，我們應該靜下心來，傾聽內心的聲音，感受自己的情感和內心的渴望。通過這種方式，我們便能找到自己獨特的方向和人生的意義。傾聽內心的'聲音，不僅能讓我們更好的了解自己，還能讓我們學會從心底中去領悟生活的真諦，讓我們在困難的道路上行走得更加堅定。
第五段：熱愛生活，不斷與生活對話
生活是如此豐富而多彩，不斷地與生活對話，讓我們深刻領悟到生命的真諦。我們要積極地投入到這個世界中，把握每一秒的時光，與親人和朋友一起分享生活、學習和成長。在對話中，我們能夠交流自己的想法和構思，不斷挑戰(zhàn)自己，發(fā)現生活中的美好和快樂。與生活對話，讓我們在生命中有更多的認識和收獲。
生活是美好而又短暫的，我們應當學會寫下生活心得體會，感受生命的豐富和美好。感受每一份溫暖和感動，才能夠更好的理解人生的意義，探尋到生命的閃光點。生活，是一種美好的藝術，我們應當好好的演繹它，寫下屬于我們的精彩篇章。
寫生心得體會5
作為一名藝術愛好者和畫家，我有幸到安徽的屏山進行寫生。這次經歷對我來說是非常難忘的，不僅獲得了畫技上的收獲，更重要的是獲得了精神上的滿足和啟發(fā)。
屏山的自然景觀讓我感受到了大自然的奇妙之處。壯麗的山川、清澈的河流、鳥語花香，讓我感到心靈的愉悅和平靜。每一個畫作都記錄了我與自然的親密接觸，這些畫作讓我深刻地體驗到了大自然的美麗和神奇，也讓我深深地感受到自然的力量和能量。
與當地人的交流也給了我很多啟發(fā)。我認為一個真正的藝術家不僅要有扎實的技巧，還需要擁有一顆開放的心靈和靈敏的'感官。與當地的居民交流，親身感受他們的生活和文化，也讓我對中華文化的精髓有了更深層次的理解和感悟。
在此次寫生中，我還學到了很多繪畫技巧和方法，包括如何選取畫材、如何構圖等等。這些技巧在我以后的畫作中會有很大的幫助。
這次屏山寫生體驗不僅讓我獲得了技巧上的收獲，更重要的是讓我對大自然和文化有了更深入的理解和認識。我相信這些收獲和啟發(fā)會伴隨我很長一段時間，讓我成為一個更加成熟和優(yōu)秀的畫家。
寫生心得體會6
近年來，寫生已成為許多大學生喜愛的一項活動。既能放松身心，又能培養(yǎng)審美能力，寫生在校園里有著獨特的意義。以下將結合個人經歷，分享一些校園風景寫生的心得體會。
第一段：明確寫生的目的和意義。
寫生不僅僅是為了完成一堂作業(yè)，更重要的是通過觀察、記錄和體驗，提高我們的審美能力和藝術修養(yǎng)。校園是我們成長的地方，它不僅有美麗的自然風光，還有富有個性和特色的建筑和文化。通過寫生，我們可以感受到校園的魅力，培養(yǎng)對美的獨特感悟，提升自身的藝術修養(yǎng)水平。
第二段：選擇合適的對象與角度。
校園里有各種各樣的風景可供寫生，根據個人興趣和情感，選擇自己喜歡的對象進行寫生。在選擇對象時，要注重角度的選擇，找出最吸引人、最具代表性的一面。有時候一棵參天大樹的枝葉可以形成有趣的造型，一道美麗的陽光穿過窗戶照在書桌上也可以成為一張精美的`寫生作品。
第三段：用心觀察和記錄細節(jié)。
在具體進行寫生時，要用心觀察和記錄細節(jié)。通過觀察，我們可以栩栩如生地呈現出被描繪物體的特點和表情。在記錄細節(jié)時，要注重提煉和表達。這需要我們對事物有深入的了解和感受。例如，當我們寫生一座建筑時，可以從不同的角度切入，表達建筑的氣勢和特點；當我們寫生一片綠樹時，可以注重葉子的形狀、枝干的紋路和樹葉的陰影，以此展示出樹木的生氣和美麗。
第四段：融入情感和個人感悟。
寫生不僅僅是對客觀事物的準確描繪，更要融入我們的情感和個人感悟。校園風景雖然都是靜態(tài)的，但我們可以通過自己的感悟賦予它們新的生命。例如，在寫生草坪上嬉戲的學生時，我們可以展現他們的快樂和青春活力；在寫生校園鐘樓時，我們可以表達對光陰的珍惜和對未來的期待。通過融入情感，我們的作品將更加生動和富有內涵。
第五段：用心欣賞和分享。
寫生結束后，要用心欣賞自己的作品，發(fā)現其中的美和不足。通過欣賞和反思，我們可以不斷進步。同時，也可以將自己的作品與他人分享，傾聽他人的意見和建議，拓展自己的思路和藝術眼界。分享能夠激發(fā)創(chuàng)造力和思維的碰撞，幫助我們發(fā)現寫生的更深層次的魅力。
通過校園風景寫生，我不僅感受到了美的力量，也培養(yǎng)了審美能力和藝術修養(yǎng)。寫生是一項需要長時間積累和練習的藝術活動，每一次寫生都是一次心靈的洗禮。希望大家都能積極參與校園風景寫生，用心觀察和記錄，融入情感和個人感悟，享受這一獨特的藝術體驗。
寫生心得體會7
寫生第四天了，天氣依舊晴朗，沒有聽說中的大雨，也沒有遇到非常惡劣的天氣，一切都進行得很正常，很合理。環(huán)繞這群山，風景秀麗奪目，空氣新鮮清新，或許真的很久很久沒有體會過這種感覺了，因為一切都太美妙了。
今天換了個地方畫風景，去了一家小院，不大，但足夠完美。正院里的人很多，院子里有掛曬的衣服。所以我走向一個陰冷的小巷，在那里完成了我下午的著作。陽光照不進這里背后也只有柴拾雜物，蟲子也有許多，但我還是不愿離去，因為我覺得這里有值得發(fā)現的一幕。所以那樣的畫面印進了我的腦海中。
不知不覺的，我仿佛習慣了這里的生活習性。每天幾點起床啊、幾點集合啊。噢，對了，這里的飯菜很合我的口味，沒有想象中的那樣不好，果然耳聽為虛，眼見為實嘛！
我已經為明天的速寫做好了充分的準備，不再是前兩天的抱怨，而是接受它，去改變它！這寫生真的是頗有趣味啊！
期待已久的下鄉(xiāng)寫生之旅在今天正式拉開了序幕。早在八點半，同學們就已整裝待發(fā)，提著大包小包的行李，站在操場上。
路途是漫長而又興奮激動的。在車上，同學們懷著期待的心情討論著這為期11天的寫生之旅，整個車廂都充滿了歡聲笑語。終于到達了寫生地點，走進宿舍，同學們不禁眼前一亮——一個寬舒整潔的大床和一個獨立的`衛(wèi)生間！
到了午飯時間，同學們都在自己特定的餐桌旁靜靜的等待。上菜了，一股飯菜的香氣緩緩飄來，同學們看著桌子上美味可口的飯菜，頓時心里感到一陣滿足與幸福。飯后，同學們來到了我們指定的寫生地點，這里四面八方都被高山環(huán)繞著，四周全是青蔥的樹木，中央還有一條清澈的小溪。在這里寫生，聽著潺潺的流水聲，嗅著青草清新的香味兒，看著四周綠油油的山丘，才真正的體會到了什么是大自然的秀麗與神奇。時不時的，還會有小鳥唱著清脆悅耳的歌謠從我們的身旁飛過，這種融入大自然，與大自然親密接觸的感覺是我之前從未有過的體會。
因為從未體會過，才覺得神奇，因為體會過了，才覺得愛不釋手。
大自然的美麗與神奇是你想不到的，因此我很高興能有這樣的一個機會，讓我來體會大自然，接觸大自然。
經過了下午的寫生，我忽然明白了一個客觀真理：萬物皆有靈性，萬物都是獨一無二，不可替代的。就像一塊小小的石頭，形狀是不規(guī)則的，如果你想找一顆和它一模一樣的，那是根本不可能的。因此，人也一樣，每個人都是獨一無二的，每個人的存在都是有價值的。因此，無論做任何事，我們首先都要相信自己，只有我們自己先相信自己，別人才會相信你。
寫生心得體會8
在暑假的那些日子里，天氣非常晴朗。我們家17口人，威武，去青島玩老幼。我叔叔擔任領隊和導游，為我們指路并解釋。父親和二叔走在隊伍中間，防止隊伍走散。我和哥哥負責扶奶奶上下樓梯，一個弟弟在人群里晃悠。
走著走著，我們看著風景，不知不覺就來到了海邊，就在海水上漲，沖上許多小石頭的時候。小蝦殼.
大人坐著看風景。我和哥哥抓了每一只螃蟹，我們興奮地歡呼。我們去了石老人的浴場，強大的石老人站在海里，任憑風浪拍打。我們迫不及待地想赤腳沖進水里。那種癢癢的`感覺真的很奇妙！
一個大浪打過來，我被海水嗆到了，讓我嘗到了海水的味道。我永遠不會忘記咸味。我們帶著游泳圈在寬闊的大海里游泳，仿佛忘記了時間的存在，直到父母再三催促，我們才戀戀不舍地從大海的懷抱里走出來。
我們的家庭旅游團來到了青島的標志性棧橋。棧橋上那么多人，可以說是人山人海。有很多紀念品，比如海螺賣家，海星賣家。那串耀眼的珍珠留住了母親的眼睛。不同形狀的海螺讓我們這些孩子戀戀不舍，每個人都抱了幾個。那個漂亮的手鐲小飾品已經飛到姐姐和姑姑的手腕上了……哎！突然，海水的腥味里飄來一股香味。我們尋找香味，四處走動。原來是青島有名的烤魷魚串。我們三只貪婪的小貓每人抓了幾串肉扦吃了。
青島！青島！我愛你。大海！大海！我愛你。
明年暑假我會再來看你的！
寫生心得體會9
在校園內寫生是許多美術專業(yè)學生喜歡的一種繪畫方式。通過觀察校園內的景物，學生們可以鍛煉自己的素描技巧，感受到自然和藝術的融合。而我也從中受益匪淺，下面我將分享一下在校園內寫生的心得體會。
第二段：寫生的意義與價值。
在校園內寫生不僅可以提升我們的繪畫技巧，還能讓我們更好地欣賞和理解自然美。通過觀察校園內的花草樹木、建筑物，我們可以更加深入地體味到大自然的美妙之處。此外，寫生還能夠培養(yǎng)我們的耐心和細致觀察力，使我們能更好地去發(fā)現和感受時光流逝的瞬間美。
在校園內寫生，我常常會坐在一棵大樹下，觀察身邊的一切。起初，我會感到有些無聊，但隨著時間的推移，我開始注意到細小的細節(jié)，如花朵的紋理或樹葉的曲線。這些微小的變化和細節(jié)充滿了生命的活力，使我能夠完美地捕捉到它們。寫生讓我放慢了步伐，感受大自然的美妙，更加珍惜生活的點滴。
第四段：寫生的技巧和挑戰(zhàn)。
在校園內寫生需要我們掌握一些基本的技巧。首先，要學會運用不同的素描工具，如鉛筆、炭筆等。其次，要注意光線和陰影的處理，使畫面更加生動。此外，要學會觀察和捕捉瞬間，因為大自然的美麗是瞬息萬變的。當然，寫生也并非沒有挑戰(zhàn)。有時景物會因為天氣或其他因素而發(fā)生改變，我們要學會適應和調整。此外，長時間坐在一個地方也會讓我們感到疲勞和不適，需要有足夠的.耐心和毅力。
第五段：寫生對于我們的意義。
在校園內寫生讓我對自然和藝術有了更深刻的理解和體驗。我可以通過畫筆和畫紙來表達自己的情感和思想，與大自然相互交流。通過不斷練習寫生，我發(fā)現自己在藝術方面有了長足的進步，并且更加熱愛和欣賞生活中的美好。寫生不僅開拓了我的藝術視野，也讓我愿意在日常生活中去發(fā)現并感受更多的美。
總結：
總之，在校園內寫生不僅僅是一種繪畫技巧的練習，更是一種與自然和藝術相融合的體驗。通過不斷地觀察和描繪，我們可以更好地理解和欣賞大自然的美。寫生讓我們學會了用心去感受生活的點滴，培養(yǎng)了我們的耐心和細致觀察力。在校園內寫生的過程中，雖然會遇到一些技巧和挑戰(zhàn)，但這些都是我們成長和進步的機會。因此，讓我們在校園內寫生中不斷鍛煉自己，發(fā)現并感受更多的美。
寫生心得體會10
教學目的和任務：研究和理解人物頭部的解剖結構、形體結構及運動規(guī)律，掌握頭部在各種不同角度和各種不同轉向運動中形體的透視變化。了解人物頭部主要骨點、主要肌肉、五官位置的基本比例、不同年齡、性別具有的差異，認識光線塑造人物形象起到的作用，掌握人物頭像描繪的基本方法，能準確、真實地表現出具體對象的年齡、性別、形象的特征和頭部動勢。
教學重點和難點：物頭部及五官的解剖結構、形體結構、比例和透視關系；對象的外貌特征與內在的精神氣質；不變的形體與可變的明暗色調的關系；人物頭像的一般畫法和步驟。
教學方法：講授、示范、課堂作業(yè)評解。
教學過程（內容、方法、步驟）：
一、人物頭像寫生的意義
人的形象最為完美，又富于動態(tài)、表情和個性特點的變化。因此，惟妙惟肖地畫好人物形象也就最為困難，需要較強的觀察力、理解力和較高的素描技巧。人物頭像的寫生練習是獲得這些能力和技巧的必不可少的環(huán)節(jié)。
二、頭部的構成和造型規(guī)律
1、結構特征
頭部的骨骼構架，是一個外圓內方的六面體，它由額、顴、上下頜、腮四個基本部分組成。頭及其各部分造型的幾何特點。
2、外形特征
外形特征指臉型特征，即頭部正面的外輪廓形狀。人類的臉型是無限多樣的，但歸納起來，可概括為八種基本類型，即申、甲、由、田、用、國、日、風形。
3、比例特征
頭部的基本比例可從以下幾個方面掌握：
�、侔l(fā)際至眉、眉至鼻底、鼻底至下巴三段基本相同，即所謂“三庭”；
�、谀槻空孀顚捥帪槲鍌�眼睛的寬度，即兩眼間距為一眼，兩眼外至兩耳分別為一眼，此謂“五眼”：
�、垩弁ǔＮ挥陬^面部正中二分之一處。
4、五官的造型特征
五官是頭部的重要構成因素也是把握人物的關鍵內容。
眼：眼是人物神態(tài)表情的核心，故被稱為“心靈的窗戶”。眼部包括眼眶、眼瞼(即上下眼皮)、眼球三個部分。眼部總的造型可理解為一個陷嵌于凹框中的球體。鼻：鼻分為鼻梁和鼻頭兩部分，其總體造型可以概括為一個梯柱形立方體，由鼻背、鼻兩側和鼻底四個面構成，鼻頭是把握鼻子造型特征的關鍵部位，也是形體最復雜的部分，它由鼻球、鼻翼、鼻中隔和鼻孔構成。
嘴：嘴分為上唇和下唇，閉合處為口裂，兩端為口角。嘴的體積造型受上下頜骨的影響，總的體積特征為半圓柱形。
耳：耳由耳軟骨支撐，由外耳輪、內耳輪、耳屏、對耳屏、耳垂、耳孔組成。
二、頭部寫生要點
1、從大體積著眼
五官和頭發(fā)是頭部重要的表現內容，但這些局部因素必須服從和附著于頭部大的
形體體積中，必須時時關注這兩者的關系，而頭部的`造型須特別注意造成體面轉折的幾個骨點(凸點)：頂結節(jié)、額丘、眉弓、顴骨、頦結節(jié)。
2、動態(tài)與透視
頭部動態(tài)的準確把握依賴于對其透視變化的正確理解。可將眉弓、鼻、口裂視為三條水平線，將眉心、人中、下頜尖視為與這組水平線垂直的中軸線，它們共同組成頭部的動向線，通過它們在運動中的透視變化來觀察和把握動態(tài)特征。
3、神態(tài)與個性特征
神態(tài)與個性特征是頭像表現的精神內容，而若要使其準確、生動，首先依賴于對形的把握，即“以形傳神，富神于形，形神兼?zhèn)洹�。而形的把握，則依賴于敏銳的直覺，同時需要運用前文介紹的幾種方法進行深入細致的觀察理解。
4、各部位的質感表現
與石膏頭像不同，真人頭部各部位是有質感差異的，比如頭發(fā)是絲狀光潔的；鼻子，尤其鼻頭是臘質的；嘴唇多皺皮質薄，這幾個部分都因為質感光亮而易產生高光。敏銳地感覺和表現各個部分的質感特點，會使畫面表現效果更具體更真實更生動。
寫生心得體會11
寫生是美術學習的重要環(huán)節(jié)，通過真實觀察和繪畫，我們可以更好地理解形態(tài)和色彩的變化，深入感受對象的特點和氛圍。在校園里，寫生是一次難得的機會，可以讓我們近距離接觸美，感受生活的美好。下面將結合自己的寫生經歷，分享在校園中的心得和體會。
第二段：細節(jié)描寫。
在校園寫生，我常常選擇一些具有特色的場景和對象，比如花壇、草地和樹影斑駁的操場。在寫生過程中，我盡量挑選有趣的視角和構圖，力求使畫面更有層次感。同時，我還觀察對象的形態(tài)特征、顏色變化和光影效果，盡可能準確地表達出來。這個過程需要耐心和細致，但每一次都是美的發(fā)現與創(chuàng)造的過程。
第三段：感受交流。
在寫生的過程中，與同學們的溝通和交流使寫生更加豐富和生動。我們相互分享對同一事物的觀察和感受，切磋技巧和表達方式。通過與同學的交流，我對同一個對象從不同視角的呈現方式有了更深入的理解，也通過比較和借鑒提高了自己的繪畫水平。與此同時，感受到了團隊合作和互相激發(fā)創(chuàng)意的.力量。
第四段：感受美的瞬間。
通過近距離觀察和描繪，我發(fā)現校園中有很多美的瞬間，或是一片綠草地上的蝴蝶，或是一朵綻放的鮮花。在寫生的過程中，我注意到每個對象鮮活的色彩和豐富的細節(jié)，這些都是平時匆忙生活中很容易被忽略的。寫生讓我慢下腳步，感受到了校園美的無邊界和豐富多樣。
第五段：啟示與收獲。
通過寫生的經歷，我不僅提高了繪畫技巧，也意識到了在校園中尋找美的重要性。寫生讓我學會發(fā)現和感受美，它不僅存在于書本和課堂中，更廣泛地分布在我們生活的每一個角落。此外，寫生讓我對于細節(jié)的觀察和挖掘能力有了更好的培養(yǎng)，也培養(yǎng)了我的耐心和細致精神。通過這個過程，我收獲了對生活更深層次的洞察和對美的賞析能力。
總結：通過寫生活動，我們在校園中發(fā)現了許多美的瞬間，增加了對生活的熱愛和感悟。同時，寫生也培養(yǎng)了我們的觀察力和細致精神。通過與同學的交流和比較，我們能夠不斷提高自己的繪畫水平。寫生是一次感受美、發(fā)現美和表達美的機會，更是一次鍛煉自己內心世界和審美能力的過程。校園中的寫生使我們更好地了解自己和美的價值，也豐富了我們的校園生活。
寫生心得體會12
寫生是指通過直接觀察和描繪客觀世界來表現藝術家的創(chuàng)造力和表現力。寫生作為繪畫、攝影、文學等多種藝術形式的基礎技能，是每個藝術家都必須掌握的基本功。在近年來的實踐中，我也逐漸體會到了寫生創(chuàng)作的重要性，不僅有助于提高我的繪畫水平，更重要的是，寫生能夠讓我更深入地觸摸和感受大自然的美好。
第二段：寫生的意義
寫生作為現實主義繪畫的基礎，具有極其重要的意義。通過寫生，我得以更直觀地感受和把握自然的色彩、形態(tài)和氣息，深度體驗大自然蘊含的美感。在這樣一種沉浸式體驗中，我更加細致地觀察景物，更深入地認識事物本質，也收獲了更多美好的情感體驗。
第三段：尋找靈感的過程
寫生需要經過很長時間的觀察和反思，這不僅是對客觀事物的認識，更是對自己內在情感和感受的一個審視和體驗。在尋找靈感的同時，我也需要力求發(fā)掘被時間和空間所遺留下來的獨特氣息，這也是我最為喜歡寫生的原因之一。在尋找這樣的氣息的過程中，我會帶著筆和畫板到處游走，記錄身邊發(fā)生的一切，也通過這樣的方式感受世界的美好。
第四段：寫生的技巧
對我來說，寫生的技巧并不是最重要的.。雖然掌握了大量藝術技巧無疑可以讓我的作品更加出色，但是寫生更重要的是直接面對大自然的真實情感，通過觀察、體驗和表達來創(chuàng)作出反映自然之美的作品。因此，寫生技巧的學習與提高也需要在不失去寫生體驗本身的前提下進行。
第五段：寫生的收獲
寫生所帶來的最大收獲之一是對于色彩與光影的刻畫能力的提升。通過多次寫生我留下來的作品發(fā)現，色彩和光影的表現能力都有了較大的進步。寫生能讓我體驗到不同自然景物的氣息和情感變化，寫生收獲的不僅是追逐藝術夢想的快樂，同時也是一個自然、平靜與清新的散步之旅。
結語
總的來說，寫生不僅是提高繪畫技能的手段，更是深入體驗大自然之美、尋找靈感的過程。希望在未來的創(chuàng)作中，我能一直堅持寫生，體驗到更多美好的情感和感悟。
寫生心得體會13
第一段：引言
色彩是設計中非常重要的元素之一，它能夠帶給觀者豐富的感受和情緒體驗。作為一名設計師，我深感對色彩的理解和運用至關重要。近期，我參加了一次設計色彩寫生活動，這是一次很好的機會讓我深入了解色彩的構成和運用。通過這次活動，我收獲了很多體會，下面我將對這些體會進行總結和分享。
第二段：觀察與感受
寫生是一種觀察、感受和記錄自然景物或生活場景的繪畫方式，通過這種方式，我可以更加深入地理解色彩的變化和組合。在寫生過程中，我發(fā)現色彩在自然界中的豐富多樣，女神踩著彩色斗篷在世界上撒播。我從一幅枯瘦的樹木中發(fā)現了紅色的枯葉、綠色的嫩芽以及棕色的樹干，這些色彩相互融合在一起，形成了和諧的畫面。此外，我還發(fā)現不同光照條件下，顏色的明暗變化非常顯著，這使得畫面更加生動。
第三段：顏色搭配
在寫生中，我學到了如何選擇并搭配顏色。色彩的搭配對于表達作品所要傳達的情感和意境非常重要。我發(fā)現，冷色調和暖色調的搭配可以帶來截然不同的感受。冷色調常常被用于表達冷靜、安靜或者神秘的情感，而暖色調則可以讓人感到溫暖、活力和歡樂。此外，對比色的使用也能夠產生很強的視覺沖擊力。在我的一幅寫生作品中，我使用了紅、黃兩種互為補色的`顏色，給人一種強烈的視覺沖擊，使作品更加生動有趣。
第四段：色彩與主題
色彩對于傳達作品的主題同樣起到至關重要的作用。在我的寫生過程中，我發(fā)現色彩的選擇可以通過傳遞特定的情感或與主題形成呼應來加強作品的表達效果。例如，我畫了一片湖水和藍天的寫生作品，通過運用大片的藍色和白色，我成功地傳達了寧靜和純凈的感覺。而在畫一幅夏天黃昏的寫生作品時，我使用了橙黃色和暖色調，傳達出夏天溫暖、歡樂的氛圍。因此，通過對色彩與主題的深入思考和靈活運用，我能有效地提升作品的表現力。
第五段：總結與展望
通過參與設計色彩寫生活動，我認識到色彩直接影響了作品的視覺效果和情感表達。我學會了仔細觀察和感受自然界中的色彩變化，并能夠通過寫生記錄下來。我也通過寫生活動學會了如何搭配不同的顏色，并通過色彩來表達特定的情感和主題。我對于色彩的理解和運用能力得到了提升，這對于我的設計工作具有非常重要的意義。
在未來的設計工作中，我將繼續(xù)深入研究和運用色彩，不斷拓寬自己的設計思路和表達方式。我希望能夠通過巧妙地運用色彩，創(chuàng)造出更多令人驚喜和感動的設計作品。同時，我也鼓勵其他設計師們參與類似的寫生活動，通過觀察、感受和記錄世界的色彩變化，提升自己對色彩的理解和運用水平。只有不斷學習和實踐，我們才能更好地表達自己的創(chuàng)意和情感，創(chuàng)造出更加美麗、豐富的設計作品。
寫生心得體會14
寫生是繪畫過程中的一種技巧和方法，能夠讓畫家以客觀的視角去觀察和描繪自然景物或人物的外貌、姿態(tài)和動態(tài)。通過寫生，畫家可以更好地掌握畫筆的使用和色彩的運用，同時也能增強畫家的觀察力和想象力。在我多年的繪畫實踐中，我深深感受到寫生的重要性和價值。下面我將就我在畫寫生中的心得體會進行分享。
首先，寫生是發(fā)展繪畫技能的有效途徑。寫生要求畫家細致地觀察對象的形狀、顏色和紋理等方面的細節(jié)，然后再用畫筆將其準確地表現在畫布上。通過反復的實踐，我們可以逐漸掌握人物的比例和構圖的原理，提高繪畫技巧和表現力。除了繪畫方面的技能之外，寫生也能幫助我們培養(yǎng)專注力和耐心，提高綜合能力。寫生是一種邊觀察邊思考的過程，只有將觀察到的對象形象深入腦海，并準確地表現在畫紙上，才能達到繪畫的目的。
其次，寫生能夠豐富畫家的創(chuàng)造力和想象力。寫生要求我們以客觀的態(tài)度去觀察和描繪對象，但并不意味著我們只能機械地復制現實。通過寫生，我們可以觀察自然界的各種美好景色和人物形象，吸取其中的精華，然后在畫作中增加一些個性化的表達。在實踐中，我經常會稍作修改或巧妙地加入一些細節(jié)，使畫面更加生動有趣。這種創(chuàng)造性的思維讓我在寫生中不僅僅是對現實的再現，更是對于藝術的探索和表達。
再次，寫生能夠幫助畫家更好地理解和運用色彩。寫生不僅要求我們準確地描繪形狀和線條，還要求我們深入地觀察色彩的變化和色調的轉換。細致的觀察能夠使我們發(fā)現自然界中豐富多彩的色彩，并將其運用到自己的作品中。我在寫生中發(fā)現，色彩的運用能夠使畫作更加生動和引人入勝。不同的.顏色和色調能夠傳達出不同的情感和氛圍，因此我們必須根據所觀察到的對象的特點和所要表達的意境來選擇和運用色彩。這樣的訓練能夠增強我們對色彩的掌控能力，提高畫作的藝術效果。
最后，寫生是一種享受和放松的過程。雖然寫生對于畫家來說是一種技巧的訓練和挑戰(zhàn)，但只要我們抱著愉悅和放松的態(tài)度去面對，就能夠感受到其中的樂趣。在寫生中，我們可以遠離喧囂的城市和繁忙的工作，享受大自然的靜謐和美好。在通過觀察和繪畫中，我們沉浸于我們選擇的主題中，可以完全放松身心，感受自然界的神奇和魅力。寫生是我與自然融為一體的過程，也是我尋找內心寧靜和平衡的途徑。
總之，畫寫生是一項需要不斷提升的技能，同時也是一種樂趣和享受。通過寫生，我們可以提高繪畫技巧、培養(yǎng)觀察力和想象力、理解和運用色彩、放松身心，更重要的是，在美麗的自然中，感受到我們自己存在的價值和意義。希望每個熱愛繪畫的朋友都能夠將寫生融入到自己的繪畫實踐中，并從中得到滿足和快樂。
寫生心得體會15
20xx年10月26日，我來大學的第一次外出寫生，期盼已久的校外寫生突然到來，個人感覺有點興奮，也有點失落，心里有些莫名其妙說不出來的感覺，不知道興奮什么？也不知道失落什么？
當早上八點多我們坐上大巴，大巴緩緩的駛出校園，漸漸的校園在我的視線中模糊，我也隨著模糊的視線漸漸的進入了另一個世界（夢鄉(xiāng)），不知汽車行駛了多久，我漸漸的清醒了，當我完全清醒的時候，我才發(fā)現車里的學生個個興奮不已，看著車窗外一閃而過的山（其實在我眼里就是小土堆）個個尖叫，驚訝。各說風云，如果我家鄉(xiāng)有山怎么怎么著。就這樣一路吹牛一路顛簸的向目的地前進，但我卻沒有參加他們，他們也好似忽略了我的存在。此時我的意識更加清晰，思維高度集中，看著他們幸福興奮的樣子，我感覺好似是于生命背道而馳，我非常清楚，這樣的尖叫和興奮背后隱藏著的一個巨大目的，那不是學習，不是對知識和繪畫本領的亢奮。
夾雜著汽車聲和同學們的各種吹牛聲，我在自己的沉思中，汽車將我們這些無知無畏的天真少年帶到了寫生基地，剛下車熱情的老板（裝出來的熱情）就出門相迎，安排好了食宿，我們收拾好東西好，隨之就餐我們寫生的第一次大餐（大殘），就餐的過程中我們都顯得彬彬有禮，互相謙讓，但是我非常清楚這只是開頭，好景不常在。就餐以后我們都各自回到自己的宿舍�？赡苁浅醵牡絹碓偌由咸鞖怅幊翐Q夾雜的零星的小雨又是偏遠山區(qū)，宿舍里好似冰窖一般，我們都上床歇息睡覺了，說是睡覺其實都沒睡，都在被窩里想著什么，這是和我頭對的哥們按不住了，我以為他要玩去，沒想到突然起來拿出速寫本拉開窗簾，畫起了窗外的石板老房來，這讓我感到出人意料于情理之中。
看著他笨拙的筆法生硬的線條和不假思索的頭腦，隨意地在紙上畫著，好似天真爛漫的兒童一樣，而雨中的房子顯得各位的耀眼，好似在訴說著什么，好似在對我們說著什么假設隱假設現，我好似聽到了她的呼喚，像是對我說什么，可是讓路過的汽車和水流聲阻隔了，什么也聽不到。天色又陰又冷那些不知什么時候建造的房子好似受不了這種天氣和環(huán)境，但是他們還是堅強的在風雨中挺立著，雖然有些慘敗，但是還是為自己的主人遮風避雨，忍受風吹雨打，嚴寒酷暑的摧殘，犧牲自己，讓自己慢慢的在風雨酷暑中走到盡頭。頓時我又一次陷入了沉思之中，但我回過神來的時候，他的速寫已經完成了，我看著他的速寫用笨拙僵硬的線條物事而非的光影，無頭無緒的畫面，我不清楚他在畫什么，想表達什么，但最終的目的是非常明確的，是在完成我們寫生的任務。
畫完了速寫聊了一會兒，已經是下午2點多了，天氣慢慢的好轉了，可是太陽已經上到山頭了，突然和我們一層樓的女生說要去爬山，可能是她們那邊沒山的緣故吧，她們對山都非常感興趣。我一個人呆在宿舍也沒意思，便穿了點厚衣服和她們去爬山了，到快晚飯的時候才回住處，吃過飯后我們各自回到自己的宿舍。寒冷的天氣吝嗇的老板，冷的睡不著覺，第二天我起的很早，吃過早飯后老師帶隊出去寫生，其實說白了就是玩，我也開始了我的第一張速寫。
有同學在qq上給我留言，說他在網上看到一個畫家的畫拍賣了多少錢，怎么怎么著，難道你也把畫畫當做自己的未來？其實一直都沒有考慮過這個問題，今天又被一人問起，倒是覺得是個嚴重。越來越多的人把畫畫當做某生手段，既然是某生就一定要大賣，既然是大賣就一定要知名，這是一個不爭的事實。但我并沒有感覺到不適，無疑我是一個靠理想生活的人，同時我又不是一個有平安感的人，每天生活在危機周圍，誠惶誠恐。在有同學在qq上給我留言，說他在網上看到一個畫家的畫拍賣了多少錢，怎么怎么著，難道你也把畫畫當做自己的未來？其實一直都沒有考慮過這個問題，今天又被一人問起，倒是覺得是個嚴重。越來越多的`人把畫畫當做某生手段，既然是某生就一定要大賣，既然是大賣就一定要知名，這是一個不爭的事實。但我并沒有感覺到不適，無疑我是一個靠理想生活的人，同時我又不是一個有平安感的人，每天生活在危機周圍，誠惶誠恐。在20世紀90年代出生的孩子，尤其對于遠離父母的我更是如此，只能靠畫畫來承載一些想法，用來消遣和打發(fā)時間。我對畫畫有著狂熱的愛好，曾經有一段時間在畫畫和學文化課之間做抉擇，最終還是選擇了畫畫�，F在看來畫畫只是一個虛幻的東西，就在這太行大峽谷之中不知道有多少不知名的畫家，他們?yōu)樯願^斗著，為夢想冒著嚴寒孤身一人遠離家鄉(xiāng)努力著。其實我沒有什么追求，只是想用自己的畫筆來記錄生活，和大家提供，等畢業(yè)后找一份自己安定的工作，閑暇之際，帶上畫筆出去走走，把畫畫當做一種愛好，交一幫能理解自己的朋友就好。
沒有紛爭亦沒有盛名，有一個目標就是靠自己找一份屬于自己的工作，另外一個目標就是做一個清醒的畫畫的人。知道我的人很少，能夠聊天的留言的潛水的人，都我是的好朋友，快樂就說不快樂就罵，這便是我的理想。因為覺得生命太渺小，幸福卻太觸手可及，但是沒有誰能夠去好好地珍惜。就像你站在動物園里逗猩猩，你敬禮，它敬禮，你鞠躬，它鞠躬，你朝它扒扒下眼皮，它卻拾起一根木棒猛敲你。知道扒扒下眼皮是罵對方笨蛋的意思。你又去逗它，敬禮，鞠躬，拿起一根木棒敲自己，等著看它的好戲，于是你看見猩猩不急不慢朝你扒了扒下眼皮??好笑？那就放開矜持大笑吧，笑完后，你我要知道，就像玩不過猩猩一樣，我們最終也玩不過生命。
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