教育講座心得體會(huì)15篇【優(yōu)】
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，如此就可以提升我們寫作能力了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編精心整理的教育講座心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教育講座心得體會(huì)1
我很感謝省教育廳組織“名師送教”的各位教授講座，雖然只有短短3天學(xué)習(xí)時(shí)間，使我更加認(rèn)識(shí)到幼兒園教育是教育中的基礎(chǔ)階段。作為一名學(xué)前教育工作人員，我反思了以往工作中的不足，使我教育教學(xué)觀念得到了進(jìn)一步的更新，真是受益匪淺，對(duì)我的今后工作有很好的借鑒之用。
在這3天時(shí)間里，我們先后聆聽(tīng)了李漫、李萍、陳曉娟、王磊、張建偉等各位教授的講座。李漫教授的《幼兒園打擊樂(lè)教學(xué)的組織》，使我真正認(rèn)識(shí)到什么是打擊樂(lè)；怎樣才能上好打擊樂(lè)課程；知道了什么是創(chuàng)造性；了解了打擊樂(lè)整體教學(xué)法有幾種；怎么樣設(shè)計(jì)打擊樂(lè)教學(xué)過(guò)程；還初步學(xué)到各種演湊的空間處理和各種打擊樂(lè)器正確演湊方法、放法。我感覺(jué)自己當(dāng)時(shí)就是一名幼兒，是教授給了我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)和享受，感受到自己責(zé)任的重大。陳曉娟教授《探究式科學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織》，使我認(rèn)識(shí)到在以后的科學(xué)課程中應(yīng)該如何去上好每節(jié)科學(xué)課，我明白了如何去寫好科學(xué)課教案和如何才能培養(yǎng)好每一位幼兒的表達(dá)能力、概括能力、思維能力等等。王磊教授《0—3歲嬰幼兒早教機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)模式及教育服務(wù)模式》，聽(tīng)過(guò)王教授講座后，我才真正認(rèn)識(shí)到幼兒早期教育的重要性，知道人的一生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期、基礎(chǔ)時(shí)期是幼兒教育。幼兒從小的教育和培養(yǎng)是個(gè)人、家庭、社會(huì)的重要時(shí)期，是社會(huì)進(jìn)步的財(cái)富，同時(shí)我也意識(shí)到自己是一名幼兒教師所肩負(fù)的重任和偉大。張建偉教授《與幼兒教師談營(yíng)養(yǎng)與保健》，知道了營(yíng)養(yǎng)對(duì)一個(gè)人的重要性，每天要合理安排3餐，營(yíng)養(yǎng)是人體必不可少的元素，是人健康成長(zhǎng)的保障，尤其是幼兒時(shí)期營(yíng)養(yǎng)是關(guān)鍵時(shí)期。4節(jié)課各有不同、各具特色，為我今后的教育教學(xué)活動(dòng)指明了方向。
通過(guò)本次的培訓(xùn)，我更進(jìn)一步的了解“學(xué)高為師、身正為范”這八個(gè)字對(duì)于幼兒教師的重要性。我們的教育對(duì)象是幼兒，對(duì)于幼兒幼小的心靈健康和成長(zhǎng)是任何東西都無(wú)法代替的最燦爛的陽(yáng)光。所以幼兒教師要加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，以自己高尚的情操和良好的道德品質(zhì)去感染幼兒和教育幼兒，給孩子正面、積極的教育。
幼兒正處于身心迅速生長(zhǎng)發(fā)育和發(fā)展的重要時(shí)期，身心各方面的機(jī)能尚不成熟，對(duì)于外界的適應(yīng)力比較差，因此，做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，是一項(xiàng)非常重要的工作。幼兒教師在對(duì)幼兒進(jìn)行教育的過(guò)程中，必須認(rèn)真做好衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)與保健工作，防止和消除不利于幼兒成長(zhǎng)發(fā)育的各種因素，為幼兒提供適應(yīng)的生活和活動(dòng)環(huán)境。
培訓(xùn)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束，但是老師們學(xué)習(xí)的興致很高。通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我學(xué)到了新的教育理論和觀點(diǎn)，也更加堅(jiān)定了自己從事幼兒教育事業(yè)的信心，希望自己學(xué)以致用，把這次學(xué)習(xí)到知識(shí)積極運(yùn)用到教學(xué)中，做一名積極向上的幼兒教師，把自己全部精力投入到幼兒教育教學(xué)中，為祖國(guó)多培養(yǎng)有用人才而努力奮斗。長(zhǎng)久以來(lái)，孩子的'教育問(wèn)題都是家長(zhǎng)最關(guān)心也是最困惑的一個(gè)問(wèn)題。作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師，不論從目前的工作上還是以后的家庭方面考慮，了解家庭教育的方面的知識(shí)都是很有必要的。上周，聽(tīng)了錢老師和陳老師的講座后，讓我更加充分地認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要意義。通過(guò)聆聽(tīng)講座，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、充分認(rèn)識(shí)家庭教育的重要意義
好家長(zhǎng)勝過(guò)好老師。家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長(zhǎng)的言行，只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能收到最好的教育效果。每周在校的五天教育，老師都是有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的性格、品行、意志和興趣等等，孩子也易于接受和成長(zhǎng)�？墒侵苣┑膬商�，孩子在家容易受到家長(zhǎng)的溺愛(ài)，沒(méi)有規(guī)律的學(xué)習(xí)和生活，把在學(xué)校五天培養(yǎng)出來(lái)的好習(xí)慣給忘掉了。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該意識(shí)到家庭教育的重要性，主動(dòng)去做好家庭教育，孩子才能健康茁壯地成長(zhǎng)，才能成長(zhǎng)為可以遮風(fēng)擋雨的參天大樹(shù)，才能成為對(duì)社會(huì)有益的棟梁之才。
二、幾種行之有效的家庭教育方法
1、言傳身教法
孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上，還口口聲聲地教育孩子，這種效果明顯不會(huì)有效。你不是玩游戲，在孩子做作業(yè)的時(shí)候，自己卻愜意地看著爛俗的電視劇，玩著網(wǎng)游，這讓孩子情何以堪呢？所以，以身作則，比千言萬(wàn)語(yǔ)都更管用。
2、學(xué)會(huì)賞識(shí)教育
都說(shuō)孩子還是自己的好。所以說(shuō)，從內(nèi)心賞識(shí)自己的孩子，應(yīng)該不是一件多難的事情。只是，家長(zhǎng)要做到教育孩子的方法得當(dāng)，不要因?yàn)楹⒆右淮慰荚嚦煽?jī)的不如意就苛責(zé)孩子，更不要因?yàn)楣ぷ鲏毫Φ仍蚨w怒孩子。孩子身上有很多優(yōu)點(diǎn)，比如孩子的誠(chéng)實(shí)、善良、守信，這些都是很多大人所不具備的。能一口氣說(shuō)出孩子10條以上優(yōu)點(diǎn)的家長(zhǎng)，才是合格的家長(zhǎng)。平等地對(duì)待自己的孩子，尊重孩子，讓孩子從小樹(shù)立自信，積極樂(lè)觀地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。
3、學(xué)會(huì)有效地與孩子溝通
首先要善于傾聽(tīng)。只有傾聽(tīng)孩子的心里話，知道孩子想什么，關(guān)注什么和需要什么，才能有針對(duì)性地給予孩子關(guān)心和幫助，也會(huì)使以后的溝通變得更加輕易。其次，要學(xué)會(huì)和孩子做朋友。家長(zhǎng)如果總是高高在上，就很難和孩子交知心朋友，也就談不上真正的溝通。這就要求家長(zhǎng)和孩子談話時(shí)，要以孩子的心態(tài)和孩子能理解的語(yǔ)言進(jìn)行。再者要有耐心。家長(zhǎng)與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異，理解需要一個(gè)過(guò)程。如果過(guò)于急躁，溝通就會(huì)成為泡影。
總之，感謝公司花費(fèi)大量的人力、物力、財(cái)力組織了這次培訓(xùn)，讓我在家庭教育方面受益匪淺。感覺(jué)自己需要提高的還有很多，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
教育講座心得體會(huì)2
10月21號(hào)的那天，是我永不能忘懷的一天。一位叔叔為我們石特小學(xué)的學(xué)生講了很多的交通安全知識(shí)，應(yīng)為今天是“大手拉小手”交通安全宣教育活動(dòng)。
讓我印象最深刻的是影片和我們盡到的義務(wù)這兩個(gè)內(nèi)容。影片中講以一個(gè)叫小名的男孩，今年8歲。一天放學(xué)后跟爺爺去買飲料的路上，發(fā)現(xiàn)書包落在超市里，就回去拿。但因?yàn)檫@樣，發(fā)生了車禍，是他的右腿失去知覺(jué)的事。當(dāng)我看到爺爺痛苦的'表情，我的心不僅被抽了下，眼淚嘩嘩的流下。小自強(qiáng)憑借自己的意志力和堅(jiān)強(qiáng)，最終有所好轉(zhuǎn)。一個(gè)8歲的兒童，在最痛苦的時(shí)候你，竟一滴眼淚也沒(méi)流，努力配合治療。這要有多大的勇氣�。∪绻俏�，早已對(duì)生活沒(méi)希望，更別說(shuō)勇氣，連勁兒都提不起來(lái)。他讓我認(rèn)識(shí)到交通事故是多么的血腥，多么痛苦，也讓我懂得應(yīng)怎樣遵守交通規(guī)則。
還有我們?cè)谏钪袘?yīng)盡到的義務(wù)有：提醒大人們酒后不駕車，駕車不喝酒；提醒家人開(kāi)機(jī)動(dòng)車要帶頭盔；超載車應(yīng)盡量不坐；不闖紅燈，不跨護(hù)欄。我爸爸接我放學(xué)時(shí)，開(kāi)著摩托車把我和兩個(gè)妹妹接回家，已經(jīng)超載了。而且還沒(méi)帶頭盔。我已經(jīng)意識(shí)到這種行為是觸犯了交通規(guī)則，而且很危險(xiǎn)，所以我會(huì)提醒爸爸以后要帶頭盔，超載了叫其他人車我或者妹妹。
今天的這堂講座，讓我受益頗多，不僅學(xué)會(huì)了很多交通安全知識(shí)，還記住了一個(gè)口訣：左瞧瞧，右望望，寧停三分，不爭(zhēng)一秒。
教育講座心得體會(huì)3
這次教師講座的資料十分豐富，理論上包括對(duì)教學(xué)規(guī)章制度、教學(xué)常規(guī)、師德、大學(xué)教育的常識(shí)和特點(diǎn)等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，實(shí)踐上包括觀摩有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師的教學(xué)示范課和新教師的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)示范課。通過(guò)認(rèn)真的講座和自己的學(xué)習(xí)，獲得了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：
一、對(duì)學(xué)校的前景充滿了信心，也對(duì)自己選擇人民教師的職業(yè)無(wú)怨無(wú)悔。
在這次講座的開(kāi)學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話，對(duì)我們加入到師專這個(gè)大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了學(xué)校未來(lái)的完美藍(lán)圖，并且勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，完成這次講座的任務(wù)。這些都使我更加對(duì)我們學(xué)校的前途充滿了信心，也堅(jiān)定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿期望的熱土的信心。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，做一名合格的高校教師。
雖然在來(lái)到師專以前，我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗(yàn)，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師，對(duì)其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。教導(dǎo)處的紀(jì)勇平處長(zhǎng)給我們?cè)敿?xì)介紹和講解了我校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，并結(jié)合多年來(lái)的許多相關(guān)事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認(rèn)識(shí)到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。
我認(rèn)識(shí)到，作為高校教師，要有強(qiáng)烈的工作職責(zé)心，務(wù)必堅(jiān)持教學(xué)領(lǐng)域的社會(huì)主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識(shí)和思想教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，寓思想品德于教學(xué)之中。同時(shí)，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
三、認(rèn)識(shí)到高校教學(xué)不僅僅是一項(xiàng)工作，更是一門藝術(shù)，需要長(zhǎng)時(shí)光的積累和摸索。
從前作為一名學(xué)生，對(duì)教師的工作一向十分崇敬，但是對(duì)如何才能夠不僅僅成為一名合格的教師，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認(rèn)識(shí)的。鄭偉鵬老師以他豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為我們做了一次生動(dòng)的報(bào)告。他從高校教師的構(gòu)成、對(duì)高校教學(xué)概念的認(rèn)識(shí)、教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)換、大學(xué)課程資料的基本特點(diǎn)、大學(xué)教學(xué)過(guò)程的基本特點(diǎn)等幾個(gè)方面做了全面和深刻的總結(jié)。通過(guò)聽(tīng)講和自己的認(rèn)真體會(huì)，使我對(duì)高校教師的資料和特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實(shí)感到受益匪淺。
我認(rèn)識(shí)到，高校教師的教學(xué)是一個(gè)教與學(xué)的相互關(guān)系，是一個(gè)教師和學(xué)生共同參與的活動(dòng)，教學(xué)并非只是教師簡(jiǎn)單的講授，而是一個(gè)教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動(dòng)作用的有機(jī)統(tǒng)一。作為新世紀(jì)的教師，需要有一個(gè)教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開(kāi)放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個(gè)性型的轉(zhuǎn)變，從權(quán)威型向民主型的.轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過(guò)艱苦的努力和學(xué)習(xí)。大學(xué)課程資料有著許多的特點(diǎn)，具體能夠總結(jié)為以下幾點(diǎn)，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。作為大學(xué)的教學(xué)過(guò)程，也是一門藝術(shù)，它不僅僅需要教師有專業(yè)的知識(shí)，還需要有獨(dú)立性、創(chuàng)造性、實(shí)踐性的教學(xué)技巧的掌握。我體會(huì)到要作為真正合格的高校教師，確實(shí)要付出自己艱巨的努力和辛勤的勞動(dòng)，只有這樣才能收獲豐厚的回報(bào)。
四、觀摩課堂教學(xué)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，找到了差距，也找到了改善的方向。
這次講座又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不一樣的專業(yè)，但是教學(xué)的方法是相通的。從觀摩教學(xué)中，我再結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，找到了自己的差距，認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)中許多需要改善和提高的地方。
總之，這次新教師講座雖然是安排在學(xué)期之中，時(shí)光緊，任務(wù)重，不可能有太多的時(shí)光和次數(shù)，絕大多數(shù)教師都是在緊張的教學(xué)工作之余來(lái)參加講座的。我通過(guò)這次講座，總有一種意猶未盡的感覺(jué)，總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。確實(shí)，作為一名新教師，要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了。但是我有信心通過(guò)自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的高校教師，為我們國(guó)家的教育事業(yè)，為我們師專的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教育講座心得體會(huì)4
中小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)。通過(guò)加強(qiáng)中小學(xué)生公共安全教育，培養(yǎng)他們的安全意識(shí)、知識(shí)和技能，可以提高他們?cè)诿鎸?duì)突發(fā)安全事件時(shí)的自救和自護(hù)能力。這對(duì)于提高整個(gè)國(guó)家的安全意識(shí)和自救能力來(lái)說(shuō)，將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極影響。我在我們學(xué)校進(jìn)行安全教育后，有了一些心得體會(huì)。
在新的時(shí)代背景下，安全教育越來(lái)越顯得重要。為了提高安全教育的質(zhì)量，我們需要提高安全教育的針對(duì)性和可操作性。近年來(lái)，我國(guó)陸續(xù)修訂了《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》，并頒布了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。這些法律文件明確要求我們廣泛宣傳應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救、減災(zāi)等常識(shí)，以增強(qiáng)公眾應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和自救、互救能力。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們可以看到馬路上車輛川流不息。然而，由于有些人交通安全意識(shí)的不足，我們經(jīng)常會(huì)看到在車水馬龍的馬路上發(fā)生不可挽回的悲劇。當(dāng)我們目睹一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)我們聽(tīng)到一陣陣歡聲笑語(yǔ)被尖銳的汽笛聲所掩蓋，當(dāng)我們面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，我們不禁感到痛心疾首。道路交通安全事故仍然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致這些悲劇發(fā)生的`一個(gè)重要原因，就是我們?nèi)狈Π踩佬l(wèi)知識(shí)和自我保護(hù)能力。因此，對(duì)于少年兒童進(jìn)行安全教育顯得非常緊迫。為了更好地宣傳交通安全知識(shí)，更好地珍視我們的生命，我向全體師生發(fā)出了以下倡議：
1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹(shù)立交通安全文明公德。
2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧。
3、當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí)，要有更多的謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為了一時(shí)的方便而橫穿馬路。
我想起了一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。突然，一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了。學(xué)者們問(wèn)老者：“你們會(huì)不會(huì)游泳��？”老者嘆口氣說(shuō)：“不會(huì)�！比缓笏f(shuō)：“那你們就失去了全部的生命�！�
雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻值得我們深思。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有貧富貴賤之分，也不論性別年齡。無(wú)論是孩子、學(xué)生、工人、知識(shí)分子，還是政府官員，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，如果我們?nèi)狈韬突镜陌踩ＷR(shí)，那么逃離危險(xiǎn)的機(jī)會(huì)就會(huì)被意外所奪走。
遵守法規(guī)，就是尊重生命，也是尊重自己。當(dāng)我們能做到這一切時(shí)，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)，呵護(hù)這片文明之花，遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。
教育講座心得體會(huì)5
最近，我參加了一場(chǎng)名為“化學(xué)前沿科學(xué)講座”的活動(dòng)。講座由知名科學(xué)家主講，內(nèi)容涉及許多新穎的化學(xué)領(lǐng)域。在活動(dòng)中，我深深地感受到了化學(xué)學(xué)科的廣闊、深?yuàn)W和魅力。今天，我想分享一下我的心得體會(huì)。
在活動(dòng)中，我了解到了許多的化學(xué)前沿領(lǐng)域，比如原子、分子、表面、材料等等。其中，最引人矚目的是生命科學(xué)和環(huán)境科學(xué)方面的內(nèi)容�，F(xiàn)代化學(xué)的重要性在于它對(duì)各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用，從小到新藥研制到大到環(huán)境保護(hù)，它都在為人類的發(fā)展進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。
在活動(dòng)中，我還常聽(tīng)到“敬畏自然、尊重生命”的話題。這些話題讓我深思：人作為一個(gè)生命體，應(yīng)該尊重和保護(hù)自然界，更應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待生命。當(dāng)我們從各種角度看待、利用化學(xué)的時(shí)候，更多的應(yīng)該是探尋自然的奧秘、生命的脆弱與重要。
在講座中，我們知道了許多的.化學(xué)方法和技術(shù)，這些都是為了改善我們的生活和環(huán)境。然而，化學(xué)的發(fā)展也給我們帶來(lái)了一些問(wèn)題，比如污染和物質(zhì)的危害。因此，我們不妨反思一下這個(gè)問(wèn)題：我們應(yīng)該如何平衡生活質(zhì)量和環(huán)境的安全。不斷地探索對(duì)人和環(huán)境健康友好的化學(xué)方法，這才是化學(xué)發(fā)展的正確方向。
參加化學(xué)前沿科學(xué)講座，讓我認(rèn)識(shí)到化學(xué)是一個(gè)充滿激情又責(zé)任重大的學(xué)科。我們要在探索和創(chuàng)新中不斷追求正義與公平，真正發(fā)揮化學(xué)學(xué)科的潛力，為人類社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。讓我們一起，認(rèn)真孜孜地跟隨化學(xué)前沿科技，為自己、為社會(huì)和為世界貢獻(xiàn)自己的一份力量！
教育講座心得體會(huì)6
一、提高對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)的認(rèn)識(shí)
教師對(duì)素質(zhì)教育提高思想認(rèn)識(shí)，結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)、數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際，在教學(xué)過(guò)程中不斷地對(duì)學(xué)生滲透思想品德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理及良好的行為習(xí)慣等方面的教育，使自己對(duì)素質(zhì)教育進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有正確認(rèn)識(shí)，并付諸于自己的課堂教學(xué)中。
二、提高自身的文化業(yè)務(wù)素質(zhì)
隨著社會(huì)進(jìn)步和科技的發(fā)展，數(shù)學(xué)知識(shí)更具有廣泛的應(yīng)用性，現(xiàn)行小學(xué)數(shù)學(xué)教材更是滲透了現(xiàn)代教學(xué)的內(nèi)容和思想，在教學(xué)要求上也更趨向科學(xué)的思維方法和數(shù)學(xué)技能。
小學(xué)數(shù)學(xué)教師要搞好素質(zhì)教育，除在教學(xué)思想觀念上有一個(gè)大的轉(zhuǎn)變外，在自身的科學(xué)文化和業(yè)務(wù)素質(zhì)上也要隨之不斷更新。
具體是:
1、
要認(rèn)真學(xué)好教育理論(教育學(xué)、教育心理學(xué)、教育測(cè)量學(xué))，要用科學(xué)的態(tài)度和工作方法搞好教學(xué)工作。
素質(zhì)教育不僅要求小學(xué)數(shù)學(xué)教師在數(shù)學(xué)方面有豐富的專業(yè)知識(shí)，還要懂得教好數(shù)學(xué)的教育規(guī)律，研究學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的心理狀況。
這些都要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和在教學(xué)中正確運(yùn)用教育理論，這是用科學(xué)的方法指導(dǎo)教學(xué)，也是教育改革的基礎(chǔ)。
2、
要努力提高教學(xué)基本功。
教學(xué)工作離不開(kāi)師生的雙邊活動(dòng)，教師的語(yǔ)言、行為對(duì)學(xué)生起著潛移默化的.作用。
教師精煉的語(yǔ)言和高尚的行為，對(duì)學(xué)生的人生起著示范作用。
“教師是人類靈魂的工程師”，“嚴(yán)師出高徒”的道理也就在這里。
所以對(duì)教師教學(xué)基本功要求做到:
(1)語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)。
數(shù)學(xué)教師還要做到語(yǔ)言簡(jiǎn)練富有邏輯性。
(2)要熟練地掌握和正確運(yùn)用小學(xué)數(shù)學(xué)教材中的教具、學(xué)具。
能根據(jù)需要，自己設(shè)計(jì)制作教具，指導(dǎo)學(xué)生制作和運(yùn)用學(xué)具，以提高教學(xué)效果。
(3)提高自身的書寫能力(粉筆字、鋼筆字、毛筆字)，做到板書工整、美觀、突出重點(diǎn)，作業(yè)批改認(rèn)真規(guī)范，批語(yǔ)能起到激勵(lì)學(xué)生的作用。
(4)要具備使用作圖工具和徒手作圖的能力，能畫簡(jiǎn)筆畫。
三、提高改革實(shí)驗(yàn)和教育科研能力
隨著素質(zhì)教育教學(xué)的深入，我們有許多新的課題要進(jìn)行改革實(shí)驗(yàn)或?qū)ｎ}研究，如如何結(jié)合學(xué)科教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行素質(zhì)教育，怎樣改革傳統(tǒng)的考試方法去正確評(píng)價(jià)學(xué)生，怎樣培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，怎樣面向全體學(xué)生全面提高教學(xué)質(zhì)量，為此，教師要做到:
1、
努力學(xué)習(xí)教育科研的理論和方法。
克服教育科研中的盲目性和隨意性。
要善于根據(jù)教學(xué)中的重點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行選題、實(shí)驗(yàn)、評(píng)價(jià)，從本質(zhì)上搞清教育中存在的問(wèn)題，采取正確的方法予以改進(jìn)，提高實(shí)效。
2、
開(kāi)展多種形式的教學(xué)研究活動(dòng)，以往的一些好的教研制度、教研形式、教研方法，要堅(jiān)持下去并在此基礎(chǔ)上不斷提高教研的質(zhì)量。
3、
認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
素質(zhì)教育才開(kāi)始起步，由于受“應(yīng)試教育”的影響，教師要從教育思想、教學(xué)觀念、教學(xué)方法等方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)并在實(shí)踐中進(jìn)行探討，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使小學(xué)數(shù)學(xué)的素質(zhì)教育不斷深化、完善。
教育講座心得體會(huì)7
前幾天看了《中小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》。通過(guò)看這個(gè)講座，我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)災(zāi)難，如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，如何逃離和拯救自己。雖然災(zāi)難是不可避免的，但是如果我們掌握更多的安全知識(shí)，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們將有更多的機(jī)會(huì)被拯救。個(gè)人通過(guò)看《講座》，學(xué)到了很多關(guān)于地震、游泳、消防、人身安全的安全知識(shí)和注意事項(xiàng)。比如發(fā)生地震，我們應(yīng)該在老師的指揮下跑出教室或者躲在課桌下面。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，及時(shí)撥打110，用濕毛巾捂住口鼻，沿著盡可能靠近地面的安全路線逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。逃生的時(shí)候走樓梯，夏天游泳的.時(shí)候和大人一起去，做到“四不”，不要在游泳池打架，不要成群結(jié)隊(duì)在河里游泳，不要在別的孩子淹死的時(shí)候下水，喊大人或者打110；在學(xué)校，要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，上下樓梯不要擁擠打架。在上學(xué)的路上或放學(xué)后，你應(yīng)該遵守交通規(guī)則。過(guò)馬路的時(shí)候要走人行道和斑馬線。不要在路上玩來(lái)玩去。不要過(guò)護(hù)欄，不要過(guò)馬路，更不要在路上看書。不要吃陌生人的食物，不要貪小便宜，不要和陌生人一起去，和陌生人保持一定的距離，遇到壞人不要被他或她的話嚇倒，勇敢呼救，做好自己的人身安全保護(hù)。通過(guò)看這個(gè)講座，我明白了我們應(yīng)該冷靜地面對(duì)那些無(wú)情的自然災(zāi)害。我明白了一個(gè)道理，當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，我應(yīng)該先自救，有能力的話再去救別人。
同學(xué)們：我們的生命只有一次，要珍惜自己的生命。讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)一些逃避和自救的常識(shí)，讓我們和他人都能夠避免或減少傷害，時(shí)刻牢記安全，讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
教育講座心得體會(huì)8
作為一名化學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我一直對(duì)化學(xué)領(lǐng)域的研究和發(fā)展充滿了興趣。為了更深入地了解最新的學(xué)術(shù)研究成果和前沿理論，我參加了最近舉辦的一場(chǎng)化學(xué)前沿學(xué)術(shù)講座，本文將分享我在本次講座中所獲得的收獲和體會(huì)。
此次講座由多名化學(xué)領(lǐng)域的.專家學(xué)者擔(dān)任主講人，主題涉及有關(guān)分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、高分子化學(xué)等方面的研究領(lǐng)域，內(nèi)容非常豐富，深入淺出。
分析化學(xué)方面的學(xué)術(shù)講座講述了目前分析化學(xué)領(lǐng)域的前沿研究成果，包括新型檢測(cè)技術(shù)、新型儀器設(shè)備的研發(fā)等。主講人還分享了他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室研究中遇到的問(wèn)題以及解決方案，讓我們深刻地體會(huì)到研究中探索的艱辛與磨礪。
有機(jī)化學(xué)方面的學(xué)術(shù)講座則重點(diǎn)介紹了有機(jī)分子的合成、催化反應(yīng)、氫鍵相互作用等研究熱點(diǎn)。主講人還來(lái)自不同國(guó)家和地區(qū)的具有代表性的研究生進(jìn)行交流，讓我們深入了解國(guó)際化學(xué)領(lǐng)域前沿研究的發(fā)展動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)了對(duì)學(xué)術(shù)研究的興趣與認(rèn)識(shí)。
通過(guò)參加此次化學(xué)前沿學(xué)術(shù)講座，我深刻地認(rèn)識(shí)到了化學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果和前沿理論的相關(guān)內(nèi)容。我在學(xué)術(shù)交流中也有了更深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)化學(xué)領(lǐng)域的研究和探索充滿了熱情和信心。更重要的是，我將會(huì)不斷加強(qiáng)與各位專家學(xué)者的交流和溝通，努力為化學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
教育講座心得體會(huì)9
荊楚理工全日制自考本科助學(xué)班xx級(jí)全體學(xué)生，很榮幸的聆聽(tīng)了鐘老師的心理健康講座，這讓我們深刻認(rèn)識(shí)到了心理健康的重要性。
健康的心理是一個(gè)人全面發(fā)展必須具備的條件和基礎(chǔ)，優(yōu)良的心理素質(zhì)在大學(xué)全面素質(zhì)的提升中起著舉足輕重的作用，它必將對(duì)21世紀(jì)人才的質(zhì)量產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響，作為大學(xué)生，首先應(yīng)該具備這種優(yōu)良健康的心理素質(zhì)。
心理健康是指這樣一種狀態(tài)，即人對(duì)內(nèi)部環(huán)境有安定感，對(duì)外部環(huán)境能以社會(huì)上的.任何形式去適應(yīng)，也就是說(shuō)，遇到任何障礙和因難，心理都不會(huì)失調(diào)，能以適當(dāng)?shù)男袨橛枰钥朔�，這種安定、適應(yīng)的狀態(tài)就是心理健康的狀態(tài)。心理健康是大學(xué)生成才的基礎(chǔ)，心理健康可以推動(dòng)大學(xué)生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì)是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求，也是將來(lái)走向社會(huì)，在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會(huì)活動(dòng)和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。
我們初來(lái)到荊楚理工時(shí)，相信每個(gè)人的內(nèi)心都是彷徨，迷茫的。當(dāng)然更多的還是開(kāi)心，愉悅。當(dāng)在你接觸了各種各樣的同學(xué)時(shí)，你可能會(huì)自卑，還會(huì)有更多的負(fù)面情緒。不！這些我們都不需要。我們當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)保持積極樂(lè)觀的情緒、愉快開(kāi)朗的心境，更要對(duì)未來(lái)充滿信心和希望。更要積極加入學(xué)生會(huì)、分團(tuán)委等，這樣既豐富了大學(xué)生活又鍛煉了自身能力。每個(gè)人都渴望得到一個(gè)自我展示的平臺(tái)，讓自身成為一個(gè)閃光點(diǎn)。
作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們應(yīng)該不斷加強(qiáng)對(duì)適應(yīng)性、承受力、調(diào)控力、意志力、思維力、創(chuàng)造力以及自信心等心理素質(zhì)的訓(xùn)練，提升自身各方面的的能力。使自身真正懂得：要想占有未來(lái)，不但要作思想品德、智能、體魄的儲(chǔ)備，更要作戰(zhàn)勝各種困難挫折的心理準(zhǔn)備，從而使我們科學(xué)地走出自我認(rèn)識(shí)的誤區(qū)，更新觀念，突破時(shí)空，超越自我，唯有如此，方能在搏擊中，翱翔自如，走向成熟！
教育講座心得體會(huì)10
上周日，兒子所在的小學(xué)組織了一場(chǎng)家庭教育講座，邀請(qǐng)了教育專家講課，雖然講座時(shí)間并不長(zhǎng)，但我受益匪淺，有幾點(diǎn)體會(huì)：
一、走進(jìn)孩子的心靈。
孩子就是一本書，從童年到少年，從少年到青年，我們都在一頁(yè)一頁(yè)往下翻，但要真正讀懂它卻十分不容易。有一個(gè)比方說(shuō)得好，對(duì)于孩子的教育，學(xué)校好比是白天，而家庭就是夜晚。白天的變化當(dāng)然重要，但夜晚所發(fā)生的很多看不見(jiàn)的變化更不可小覷。只要我們細(xì)心觀察一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)，種子總是在夜晚發(fā)芽，人總是在夜晚長(zhǎng)高的。那么，家庭應(yīng)當(dāng)如何發(fā)揮作用呢?專家的講座給了我們很多的啟示。首先，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的潛質(zhì)。家長(zhǎng)的作用應(yīng)是發(fā)現(xiàn)孩子的潛質(zhì)，而不是改變孩子。要以“幸福、快樂(lè)”為本，做好孩子的引路人。其次，家長(zhǎng)要培育孩子廣泛的愛(ài)好，因?yàn)閻?ài)好是最好的老師。特別是在學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)應(yīng)做好引導(dǎo)，克服教條主義，否則，非但起不到正面作用，甚至?xí)鸱疵孀饔谩５谌�、要教�?huì)孩子學(xué)會(huì)寬容。專家講得好，“寬容別人，就是善待自己”�，F(xiàn)實(shí)中，絕大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，在這一點(diǎn)的教育上顯得尤為重要。第四、身教言教統(tǒng)一。俗話說(shuō)：孩子是父母的影子。孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上，還口口聲聲地教育孩子，這種效果明顯不會(huì)有效。你不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲，在孩子做作業(yè)的時(shí)候，自己卻愜意地看著爛俗的電視劇，玩著網(wǎng)游，這讓孩子情何以堪呢?所以，以身作則，比千言萬(wàn)語(yǔ)都更管用。
二、學(xué)會(huì)善良的能力。
學(xué)習(xí)成績(jī)不是最重要的，“品德”教育應(yīng)放在第一位，否則，就會(huì)造成相反的后果。專家講到“厚德載物”和“德不配物”的問(wèn)題。古今中外，沒(méi)有良好的'品德修養(yǎng)者，其本身?yè)?dān)負(fù)不起受人仰慕的“東西”——包括金錢、官位、壽命……所以，一定要重視孩子品德的教育。
三、成長(zhǎng)中面對(duì)挫折。
現(xiàn)在的孩子生活條件非常優(yōu)越，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，他們必須要面對(duì)社會(huì)，凡事不可能一帆風(fēng)順，甚至要面對(duì)很多的挫折，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)如何引導(dǎo)呢?從現(xiàn)在做起，正確對(duì)待孩子的哭、發(fā)脾氣，這是成長(zhǎng)的部分。平時(shí)的生活中，家長(zhǎng)應(yīng)多讓孩子有機(jī)會(huì)體會(huì)成功感受，讓他們學(xué)會(huì)檢測(cè)自己。
四、健康、美妙、和協(xié)的家庭環(huán)境很重要。
家長(zhǎng)要互相尊重，文明禮貌待人，營(yíng)造一種溫馨幸福的家庭氛圍，這也是孩子健康成長(zhǎng)必須的良好環(huán)境。讓孩子體驗(yàn)到家庭的溫暖，最好能把家長(zhǎng)當(dāng)成朋友，和你分享成長(zhǎng)中的困惑，這是多么幸福的事情呀!
通過(guò)聆聽(tīng)這次講座，使我受益匪淺，也讓我深刻領(lǐng)悟到了教育孩子這個(gè)大課題，家庭教育的重要性。專家說(shuō)得好：一朝為父母，終身為老師，所以，從此刻起，從自身做起，從每件小事做起，讓孩子有著獨(dú)立的人格，有著一個(gè)良好的習(xí)慣，與孩子公平地溝通，讓他快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)，讓他成為一個(gè)有知識(shí)的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
教育講座心得體會(huì)11
在這個(gè)陽(yáng)光明媚，不平凡的日子里，我們?cè)俅蜗嗉s在南昌縣線上教學(xué)工作群，我們共同學(xué)習(xí)了程曉堂教授關(guān)于“義務(wù)教育英語(yǔ)課程方向”的講座。如此精彩的講座深深地吸引著我，讓我對(duì)《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx版）》有了新的了解。程教授的講座分為六個(gè)方面：核心素養(yǎng)的演變、內(nèi)涵與構(gòu)成；英語(yǔ)課程的育人價(jià)值；英語(yǔ)課程的核心理念；英語(yǔ)課程內(nèi)容的六要素；英語(yǔ)教學(xué)途徑與方法；英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)的改革與創(chuàng)新。每一個(gè)方面，程教授都講解的十分詳細(xì)，而且配上了各種各樣的例子幫助我們理解。他的講座是如此的清晰，如此的有溫度，以前我自己看新課標(biāo)時(shí)，覺(jué)得是如此的生硬，現(xiàn)在聽(tīng)到程教授的講解讓人覺(jué)得有力量。新課標(biāo)在英語(yǔ)教學(xué)方面給我們指明了新的方向，英語(yǔ)學(xué)科不是獨(dú)立的，而是與各個(gè)學(xué)科之間是相互滲透的，相互連接的。
程教授通過(guò)新課標(biāo)告訴我們英語(yǔ)課程要面向全體學(xué)生，注意素養(yǎng)教化。我們要關(guān)注育人功能，關(guān)注學(xué)生的情感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的`興趣，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信，培育學(xué)生的創(chuàng)造力。在新課標(biāo)的要求下，我們要合理和主動(dòng)開(kāi)發(fā)課程資源，給學(xué)生提供超越學(xué)科、走出教材、回歸生活的健康和豐富的課程資源，促進(jìn)教學(xué)的提高，提升學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。
最后，雷詩(shī)杰老師作出了分享和總結(jié)，在雷老師的分享下，我們且學(xué)且思，且思且行。
教育講座心得體會(huì)12
上周四，兒子所在的小學(xué)組織了一場(chǎng)家庭教育講座，邀請(qǐng)了北京關(guān)工委的專家講課，誠(chéng)然講座時(shí)間其實(shí)不長(zhǎng)，但我受益匪淺。
好家長(zhǎng)勝過(guò)好老師。家長(zhǎng)應(yīng)該是孩子的啟迪老師，孩子最簡(jiǎn)單模擬家長(zhǎng)的言行，只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能收到最好的教育收效。只有家長(zhǎng)意識(shí)到家庭教育
的重要性，主動(dòng)去做好家庭教育，孩子才能健康強(qiáng)健地成長(zhǎng)，才能成長(zhǎng)為能夠遮風(fēng)擋雨的參天大樹(shù)，才能成為對(duì)社會(huì)有益
的棟梁之才!因此，每個(gè)家長(zhǎng)都要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，其實(shí)不是給孩子足夠的自由就可以，其實(shí)不能是創(chuàng)立優(yōu)越的物質(zhì)生活條件就是稱職的，放養(yǎng)也需要必然的度，還需要家長(zhǎng)收放自如地
加以教育、規(guī)劃，促使其更加健康地成長(zhǎng)!
孩子需要養(yǎng)成優(yōu)異的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這些受父親母親的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上，還口口聲聲地教育孩子，這種收效明顯不會(huì)有
效。你不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲，在孩子做作業(yè)的時(shí)候，自己卻舒坦地看著爛俗的電視劇，玩著網(wǎng)游，這讓孩子情何以堪呢?因此，以身作則，比萬(wàn)語(yǔ)千言都更管用。
比方預(yù)習(xí)功課，上課認(rèn)真聽(tīng)講，和老師同步思慮、加強(qiáng)互動(dòng)，等等。可是一味的要求孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，卻不懂得幫助孩子總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法，也許其實(shí)不能夠及時(shí)收到想要的效
果。特別是寒暑期，借來(lái)下學(xué)期的書本，讓孩子抽時(shí)間預(yù)習(xí)功課，對(duì)孩子下學(xué)期的學(xué)習(xí)是有益的.。
都說(shuō)孩子還是自己的好。因此說(shuō)，從心里賞識(shí)自己的孩子，應(yīng)該不是一件多難的事情�？墒�，家長(zhǎng)要做到教育孩子的方法適合，不要由于孩子一次考試成績(jī)的不如意就苛責(zé)孩子，更不要由于工作壓力等原因此遷怒孩子。孩子身上有好多優(yōu)點(diǎn)，比方孩子的誠(chéng)實(shí)、和藹、守信，這些都是好多大人
所不具備的。能一口氣說(shuō)出孩子10條以上優(yōu)點(diǎn)的家長(zhǎng)，才是合格的家長(zhǎng)。相同地對(duì)待自己的孩子，敬愛(ài)孩子，讓孩子從小成立自信，積極樂(lè)觀地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。
家長(zhǎng)要互相敬愛(ài)，文明禮貌待人，創(chuàng)立一種溫馨幸福的家庭氛圍，這也是孩子健康成長(zhǎng)必定的優(yōu)異環(huán)境。讓孩子體驗(yàn)到家庭的溫暖，最好能把家長(zhǎng)看作朋友，和你分享成長(zhǎng)中的迷惑，這是多么幸福的事情呀!
活到老學(xué)到老。每個(gè)人都在不斷地成長(zhǎng)、進(jìn)步、成熟，其實(shí)不是由于你為人父親母親就什么都懂什么都對(duì)。與孩子共同成長(zhǎng)吧，體驗(yàn)這其中的樂(lè)趣!
教育講座心得體會(huì)13
聽(tīng)了王教授的《培養(yǎng)孩子主動(dòng)生活》教育講座，才認(rèn)識(shí)到家庭教育如此重要，才進(jìn)一步明白孩子的成功離不開(kāi)家庭教育的成功，才認(rèn)識(shí)到對(duì)孩子的投入，不單純是金錢和時(shí)間，家長(zhǎng)家庭教育講座心得體會(huì)�，F(xiàn)擇其扼要結(jié)合自己反思如下：
一、克制自己的不良情緒。
保持情緒良好，不要把在單位的工作情緒帶到家里，甚至轉(zhuǎn)移給孩子，要“制怒”，怒則失去正常理智，萬(wàn)事皆失去準(zhǔn)線。父母之間即便真有矛盾爭(zhēng)吵也要避開(kāi)些，減少對(duì)孩子的影響。
二、要真愛(ài)自己的孩子。
人際交往的原則，理解、尊重、平等，多看優(yōu)點(diǎn)，少看缺點(diǎn)，何況自己的骨肉至親，不要吝嗇我們的愛(ài)，多表?yè)P(yáng)他，增加自信，有自信才有志向，有志向才會(huì)成功。不要光看分?jǐn)?shù)而看不到孩子的進(jìn)步，“愛(ài)屋及烏”捆綁式的愛(ài)是要不得的，和孩子相處、和老師溝通都要講“和諧”，和則興，學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步，才會(huì)一步步走向成功，心得體會(huì)《家長(zhǎng)家庭教育講座心得體會(huì)》。
三、對(duì)孩子要放手，培養(yǎng)其獨(dú)立能力。
古人說(shuō)：“授之以魚，不如授之以漁�！蔽覀円赂曳攀�，沒(méi)有錯(cuò)何來(lái)對(duì)，讓孩子自己領(lǐng)悟，“苦其心志，勞其筋骨”方能進(jìn)步。
四、學(xué)習(xí)要走直線。
1.眾人皆知一個(gè)數(shù)學(xué)觀點(diǎn)：“兩點(diǎn)之間，直線距離最短”，所以從學(xué)習(xí)到有成，
2.要堅(jiān)持走直線，中間彎曲將事倍功半，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)時(shí)刻矯正。避免“小貓釣魚”的故事再發(fā)生。
3.家庭教育也是一項(xiàng)工作，我們要堅(jiān)持做下去才會(huì)有效果，曾國(guó)藩說(shuō)過(guò)“但須
4.有志有恒，乃有成就耳” “事斷不可求速效，求速效必助長(zhǎng)，非徒無(wú)益，而又害之。必要日積月累，如愚公之移山，終久必有豁然貫通之侯”
5�？傊�，聽(tīng)完王教授的講座深有愧意，父母的.做法，言傳身教直接影響著孩子
6.未來(lái)的成功與否，我們做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，感謝學(xué)校和趙老師給了我們做父母的一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，給了孩子一個(gè)成功的可能。
教育講座心得體會(huì)14
10月7日我們學(xué)校組織全體教師參加全國(guó)教育專家吳政憲、徐立峰到我校做示范教學(xué)，下午徐立峰老師給我們做了講座，專家老師講的內(nèi)容非常符合我們教師的教學(xué)實(shí)際，他著重講了：教師研究什么？其一，教師要研究學(xué)生；其二，教師要研究新課標(biāo)，新教材；其三，教師要研究課堂，其四，面對(duì)課程改革我們應(yīng)該如何做。他講的內(nèi)容既簡(jiǎn)明扼要，又非常符合我們教師教學(xué)的實(shí)際，給我啟發(fā)。 首先我認(rèn)為實(shí)施素質(zhì)教育，就是全面貫徹黨的教育方針，以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐報(bào)告能力為重點(diǎn)。而課改的目的也在于此。
其次作為教師要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，那么教師首先要有創(chuàng)新精神，要大膽進(jìn)行改革，敢于沖破舊的條條框框，積極投入課程改革實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)有關(guān)課改的文件和資料，聆聽(tīng)專家講座，并認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，做好各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，寫好學(xué)習(xí)心得，做到教學(xué)方向明，路子對(duì)。在教學(xué)過(guò)程中，大膽創(chuàng)新，進(jìn)行實(shí)踐，改過(guò)去滿堂灌的教學(xué)方法，積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新的意識(shí)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
再者無(wú)論取得怎樣的成績(jī)，都應(yīng)該牢記三尺講臺(tái)才是自己的歸屬，要把日常教育教學(xué)擺在首位，我希望：學(xué)校成名，我成才，最終是學(xué)生受益。因此，在設(shè)計(jì)活動(dòng)中，要把握整體，全面考慮課程目標(biāo)，尊重學(xué)生的'實(shí)際與愛(ài)好，并保留已開(kāi)發(fā)出的較好的課題，不斷完善修改，
同時(shí)，必須熱愛(ài)自己的教育對(duì)象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來(lái)自學(xué)生自身的主觀因素和來(lái)自客觀的影響。主客觀的因素，都會(huì)嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會(huì)成為學(xué)生健康成長(zhǎng)與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對(duì)這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的愛(ài)，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì)，恢復(fù)感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會(huì)在他們成長(zhǎng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
面對(duì)課改，找準(zhǔn)位置，做完善課改的促進(jìn)者。并找準(zhǔn)問(wèn)題癥結(jié)，抓住思維方法，要樹(shù)立起正確的思維方法。思維不偏激不絕對(duì)，從整體方位來(lái)解決問(wèn)題，思路決定出路。
我們多么希望再向?qū)＜伊憔嚯x請(qǐng)教，給我們指明課堂改革的方向��！
教育講座心得體會(huì)15
化學(xué)前沿學(xué)術(shù)講座是近年來(lái)學(xué)術(shù)界內(nèi)講學(xué)形式上的一種創(chuàng)新，它采用專題報(bào)告會(huì)的形式，將最前沿的化學(xué)問(wèn)題與其他相關(guān)學(xué)科的交叉點(diǎn)，通過(guò)一定的方式呈現(xiàn)給大家。最近，我有幸參加了一次化學(xué)前沿學(xué)術(shù)講座，幾位重量級(jí)的學(xué)者分享了他們的研究成果，這場(chǎng)講座給我留下了深刻印象。
首先來(lái)談?wù)勎业母惺�。作為一名�?duì)化學(xué)感興趣的學(xué)生，我很早就想?yún)⒓舆@樣的學(xué)術(shù)講座。在這場(chǎng)講座中，我發(fā)現(xiàn)不同領(lǐng)域的學(xué)者們?cè)谕粓?chǎng)地進(jìn)行交流，使得我們能夠全面了解各自研究的進(jìn)展和動(dòng)態(tài)，而這些信息是僅靠期刊論文難以獲得的。因此，化學(xué)前沿學(xué)術(shù)講座不僅僅是增加知識(shí)的機(jī)會(huì)，而且也可以讓我們建立個(gè)人學(xué)術(shù)網(wǎng)絡(luò)。
其次，在講座中，我的視野被打開(kāi)了�；瘜W(xué)不僅僅是如何在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行一系列的試驗(yàn)，將它們記錄下來(lái)并發(fā)布論文，也不僅僅是在某一狹窄領(lǐng)域中工作�；瘜W(xué)是一門廣泛的學(xué)科，涉及的學(xué)科領(lǐng)域非常多，包括生物學(xué)、物理學(xué)、電子學(xué)等等，這些領(lǐng)域都有不同的化學(xué)應(yīng)用。從該講座中，我認(rèn)識(shí)到了要成為一名出色的化學(xué)家，不僅需要專業(yè)知識(shí)，也需要開(kāi)闊的視野和積極的探索態(tài)度。
同時(shí)，參加化學(xué)前沿學(xué)術(shù)講座也讓我感受到學(xué)術(shù)界的氛圍。在我看來(lái)，學(xué)術(shù)界是一個(gè)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念I(lǐng)域，講座中的報(bào)告者提供了詳細(xì)的研究?jī)?nèi)容，分析了數(shù)據(jù)，同時(shí)還展示了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的`背景、意義以及具體的技術(shù)細(xì)節(jié)。聽(tīng)這樣的報(bào)告需要一些科技知識(shí)作為基礎(chǔ)，例如化學(xué)公式的基礎(chǔ)知識(shí)。然而，我并沒(méi)有覺(jué)得那里是難以理解的，因?yàn)閳?bào)告者可以很好地解釋他們的研究并與聽(tīng)眾交流。同時(shí)，聽(tīng)眾們也十分有興趣，他們以熱烈的掌聲和提問(wèn)表達(dá)了對(duì)演講者的贊賞和欽佩。
最后，化學(xué)前沿學(xué)術(shù)講座不僅在知識(shí)領(lǐng)域上擴(kuò)大了我的視野，同時(shí)，它激發(fā)了我在自己領(lǐng)域內(nèi)的思考。作為一個(gè)學(xué)生，我感到需要了解更多的研究，以幫助自己更好地理解的學(xué)科。這場(chǎng)講座讓我意識(shí)到，作為一名受過(guò)教育的化學(xué)家，終身學(xué)習(xí)和思考對(duì)于在該領(lǐng)域內(nèi)獲得成功至關(guān)重要。聆聽(tīng)講座使我認(rèn)識(shí)到自己對(duì)該領(lǐng)域的熱情，同時(shí)也為我引入了新的研究課題及其未來(lái)的研究方向。
總體來(lái)說(shuō)，化學(xué)前沿學(xué)術(shù)講座是一個(gè)非常有價(jià)值的活動(dòng)。它提供了在學(xué)科領(lǐng)域、教育領(lǐng)域以及學(xué)術(shù)交流領(lǐng)域日趨增長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，吸引著眾多從業(yè)者及學(xué)生參加。這樣的講座可以激發(fā)學(xué)生的熱情，幫助化學(xué)家們擴(kuò)大自己的視野，展示化學(xué)在其他學(xué)科領(lǐng)域中的廣泛應(yīng)用，并有助于提高該領(lǐng)域的發(fā)展。如今，我期望自己能夠有更多機(jī)會(huì)參加這樣的講座，更新當(dāng)今化學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)，不斷提高自己的素養(yǎng)。
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