【必備】項(xiàng)目心得體會(huì)
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。但是心得體會(huì)有什么要求呢？下面是小編為大家整理的項(xiàng)目心得體會(huì)，歡迎大家分享。
項(xiàng)目心得體會(huì)1
第一段：引言
機(jī)械編程是一門涉及到計(jì)算機(jī)科學(xué)和工程技術(shù)的領(lǐng)域，我在這個(gè)領(lǐng)域有著一些心得體會(huì)。機(jī)械編程的核心是如何利用計(jì)算機(jī)的硬件和軟件來解決問題。通過我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我體會(huì)到了機(jī)械編程的獨(dú)特之處以及其中的困難和挑戰(zhàn)。在接下來的文章中，我將分享我的心得和體會(huì)，并闡述機(jī)械編程的重要性。
第二段：基礎(chǔ)知識(shí)的重要性
在機(jī)械編程的學(xué)習(xí)過程中，我深切體會(huì)到基礎(chǔ)知識(shí)的重要性。掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本概念和編程語言是學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)械編程的基礎(chǔ)。熟練掌握數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法和邏輯思維等基礎(chǔ)知識(shí)，可以幫助我們更好地理解和分析問題，并給出高效的解決方案。此外，對(duì)于機(jī)械編程的基礎(chǔ)工具和開發(fā)環(huán)境的熟悉也是非常重要的，這可以提高我們的工作效率。
第三段：解決問題的能力
機(jī)械編程不僅僅是學(xué)習(xí)和掌握一些技術(shù)和工具，更重要的是培養(yǎng)解決問題的能力。在實(shí)踐中，我們常常面臨復(fù)雜的問題和困難，如程序錯(cuò)誤、性能優(yōu)化和功能實(shí)現(xiàn)等。這時(shí)候，我們需要運(yùn)用我們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合分析和創(chuàng)新思維，找到解決問題的.有效方法。通過不斷思考和嘗試，我們可以不斷提高自己的解決問題的能力。同時(shí)，在解決問題的過程中，我們也會(huì)遇到挫折和困惑，但保持耐心和堅(jiān)持是非常重要的。
第四段：持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐
機(jī)械編程是一個(gè)快速發(fā)展的領(lǐng)域，新的技術(shù)和工具層出不窮。為了跟上時(shí)代的步伐，我們需要持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過程，不同的編程語言、框架和算法都值得我們?nèi)ド钊雽W(xué)習(xí)和探索。通過參與項(xiàng)目和實(shí)踐，我們可以鞏固自己的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)知識(shí)的不足之處，并不斷改進(jìn)自己的編程技能。此外，與其他人交流和分享也是非常重要的，可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和思路，拓寬自己的視野。
第五段：結(jié)語
機(jī)械編程對(duì)我來說是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，但也是一種樂趣和成長的過程。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅提高了自己的編程技能，也鍛煉了解決問題的能力。機(jī)械編程是一個(gè)廣闊的領(lǐng)域，有無限的可能性。只有不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，我們才能在這個(gè)領(lǐng)域中不斷邁向新的高度。我希望通過我的分享，能夠激發(fā)更多人對(duì)機(jī)械編程的興趣，并一起探索這個(gè)精彩的領(lǐng)域。
項(xiàng)目心得體會(huì)2
作為一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理，我深知項(xiàng)目管理的重要性和挑戰(zhàn)。在過去的幾年里，我在不同的項(xiàng)目中擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理的角色，并積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和心得。在這篇文章中，我將分享一些我所領(lǐng)悟到的關(guān)于項(xiàng)目經(jīng)理的心得體會(huì)。
首先，有效的溝通是項(xiàng)目經(jīng)理成功的關(guān)鍵。在一個(gè)項(xiàng)目中，涉及到眾多的利益相關(guān)者和團(tuán)隊(duì)成員，每個(gè)人都有自己的期望和需求。作為項(xiàng)目經(jīng)理，我們的責(zé)任是確保每個(gè)人都能理解項(xiàng)目的目標(biāo)和要求。因此，我們需要善于溝通，并掌握不同的溝通技巧。在項(xiàng)目開始之前，與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行明確的溝通很重要，以確保每個(gè)人都能理解項(xiàng)目的目標(biāo)和分工。項(xiàng)目進(jìn)行期間，我們需要及時(shí)與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通，了解項(xiàng)目的進(jìn)展情況和問題，并及時(shí)解決。通過有效的溝通，我發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目的執(zhí)行效率大大提高，團(tuán)隊(duì)的合作也更加順暢。
其次，項(xiàng)目經(jīng)理還需要具備良好的組織能力。在一個(gè)項(xiàng)目中，我們需要制定詳細(xì)的項(xiàng)目計(jì)劃，并安排好每個(gè)任務(wù)的時(shí)間和資源。良好的組織能力可以幫助我們更好地掌握項(xiàng)目的進(jìn)度和資源的分配，確保項(xiàng)目能夠按時(shí)和按質(zhì)完成。除此之外，項(xiàng)目經(jīng)理還需要在項(xiàng)目執(zhí)行期間緊密監(jiān)控項(xiàng)目的進(jìn)展，并及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和問題。我發(fā)現(xiàn)，通過良好的組織能力，我能更好地掌控項(xiàng)目，減少了項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)和問題，提高了項(xiàng)目的成功率。
此外，靈活性也是一個(gè)優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理所必備的品質(zhì)之一。在一個(gè)項(xiàng)目中，難免會(huì)遇到各種意外和不可預(yù)測(cè)的情況。一個(gè)優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理需要具備靈活應(yīng)變的能力，能夠在面對(duì)變化時(shí)快速做出決策。在我的項(xiàng)目經(jīng)歷中，我遇到過很多突發(fā)情況，有時(shí)候項(xiàng)目的需求發(fā)生了改變，有時(shí)候團(tuán)隊(duì)成員面臨問題無法解決。在這些情況下，我學(xué)會(huì)了保持冷靜，并迅速做出調(diào)整。通過靈活應(yīng)變，我成功地解決了許多項(xiàng)目的困難，確保了項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
另外，項(xiàng)目經(jīng)理還需要具備良好的團(tuán)隊(duì)管理能力。在一個(gè)項(xiàng)目中，團(tuán)隊(duì)成員的合作和協(xié)調(diào)是非常重要的。一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)管理能夠幫助我們激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的工作熱情，提高工作效率。通過我在項(xiàng)目中的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)管理需要注重以下幾個(gè)方面：一是明確團(tuán)隊(duì)成員的角色和責(zé)任，確保每個(gè)人都知道自己的'任務(wù)和目標(biāo)；二是建立良好的團(tuán)隊(duì)溝通機(jī)制，定期組織團(tuán)隊(duì)會(huì)議和交流，以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的合作和溝通；三是激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，及時(shí)給予他們鼓勵(lì)和認(rèn)可，提高他們的工作積極性和主動(dòng)性。通過良好的團(tuán)隊(duì)管理，我成功地領(lǐng)導(dǎo)了多個(gè)項(xiàng)目，獲得了團(tuán)隊(duì)成員的認(rèn)可和贊賞。
最后，一個(gè)優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理還需要不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。項(xiàng)目管理是一個(gè)不斷發(fā)展和變化的領(lǐng)域，新的方法和工具不斷涌現(xiàn)。作為一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理，我們需要不斷學(xué)習(xí)最新的項(xiàng)目管理知識(shí)和技巧，不斷提升自己的能力。通過學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我在項(xiàng)目管理中遇到的挑戰(zhàn)并不再是難題，我能更好地應(yīng)對(duì)項(xiàng)目管理中的各種問題和風(fēng)險(xiǎn)。
總結(jié)起來，作為一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理，我通過自己的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了一些關(guān)于項(xiàng)目經(jīng)理的心得體會(huì)。有效的溝通、良好的組織能力、靈活性、良好的團(tuán)隊(duì)管理能力以及持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步，這些都是一個(gè)優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理所必備的品質(zhì)。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我們才能在項(xiàng)目管理中取得更好的成績。希望我的心得體會(huì)能對(duì)正在或即將成為項(xiàng)目經(jīng)理的人們有所幫助。
項(xiàng)目心得體會(huì)3
第一段：引言（150字）。
PBL（ProblemBasedLearning）即基于問題的學(xué)習(xí)，是一種以問題為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)方法，旨在培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。在參與PBL項(xiàng)目設(shè)計(jì)的過程中，我深刻體會(huì)到了它的獨(dú)特魅力。本文將通過分享我的PBL項(xiàng)目設(shè)計(jì)心得，探討PBL方法對(duì)學(xué)生和教師的價(jià)值。
第二段：增進(jìn)學(xué)生主動(dòng)性（250字）。
PBL項(xiàng)目設(shè)計(jì)的核心在于學(xué)生的主動(dòng)參與和學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)一個(gè)真實(shí)的問題場(chǎng)景，激發(fā)學(xué)生的興趣和動(dòng)力，可以提高學(xué)生的主動(dòng)性，讓他們?cè)敢庵鲃?dòng)去探索學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在我設(shè)計(jì)PBL項(xiàng)目時(shí)，我選擇了與學(xué)生生活相關(guān)的問題，并結(jié)合他們的興趣點(diǎn)，使他們更加愿意投入到解決問題的過程中。在項(xiàng)目實(shí)施中，學(xué)生們表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的主動(dòng)性，積極探索和研究相關(guān)知識(shí)，并最終取得了令人滿意的解決方案。通過PBL項(xiàng)目設(shè)計(jì)，我深刻認(rèn)識(shí)到，學(xué)生的主動(dòng)參與是教育的核心。
第三段：促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作（250字）。
PBL項(xiàng)目設(shè)計(jì)是一個(gè)集體性的過程，幾個(gè)學(xué)生一組，通過互相合作和交流來解決問題。這種合作和交流能力在現(xiàn)實(shí)生活中是非常重要的。設(shè)計(jì)一個(gè)具有團(tuán)隊(duì)性質(zhì)的PBL項(xiàng)目，可以激發(fā)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。在項(xiàng)目設(shè)計(jì)中，我分組學(xué)生，讓他們?cè)谛〗M中共同探討、討論和研究問題，并在最后進(jìn)行展示和總結(jié)。通過這樣的組織形式，學(xué)生們懂得了合作的`重要性，學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，形成了友好、和睦的學(xué)習(xí)氛圍。這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)他們今后的學(xué)習(xí)和工作生活具有重要的指導(dǎo)意義。
第四段：培養(yǎng)解決問題的能力（250字）。
PBL項(xiàng)目設(shè)計(jì)的目標(biāo)之一是培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。在項(xiàng)目設(shè)計(jì)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)新思維。通過設(shè)定開放性的問題，引導(dǎo)學(xué)生分析問題的原因和解決方案。同時(shí)，我鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的獨(dú)立見解，并借助多種方法進(jìn)行探索和實(shí)踐，如圖表、實(shí)地調(diào)研等。在項(xiàng)目實(shí)施過程中，學(xué)生們圍繞問題進(jìn)行深入的調(diào)研和分析，并在小組中共同探討解決方案，最終形成了獨(dú)立而創(chuàng)新的解決方案。這種培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力的方法，有助于提高學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決實(shí)際問題的能力。
第五段：結(jié)語（200字）。
通過參與PBL項(xiàng)目設(shè)計(jì)，我深刻認(rèn)識(shí)到這種學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)生和教師的價(jià)值。學(xué)生在PBL項(xiàng)目中主動(dòng)參與、合作探索，培養(yǎng)了他們的自主學(xué)習(xí)和問題解決能力。而教師在PBL項(xiàng)目中扮演著引導(dǎo)者和教練的角色，幫助學(xué)生解決問題并促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)。因此，我們應(yīng)該積極推廣和應(yīng)用PBL方法，讓更多的學(xué)生能夠受益于這種以問題為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)方式。同時(shí)，我們也需要不斷研究和改進(jìn)PBL項(xiàng)目設(shè)計(jì)，以提高其實(shí)施的效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在未來的教育實(shí)踐中，我將繼續(xù)探索和應(yīng)用PBL項(xiàng)目設(shè)計(jì)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長提供更好的支持和指導(dǎo)。
項(xiàng)目心得體會(huì)4
項(xiàng)目逐漸進(jìn)入尾聲，一直默念休假回來后進(jìn)一步的提升自己，從這個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)程中，看到自己的不足，尋找需要努力提升的地方，爭(zhēng)取在收尾階段，能夠借助同事間的交流，查找工作中的盲點(diǎn)，完善工作各環(huán)節(jié)中的欠缺，爭(zhēng)取通過不斷的累積和成長，能夠有一個(gè)從量變到質(zhì)變的過程，在項(xiàng)目的完美收官中，自己作為管理者本身也能夠有一個(gè)提升和飛躍。項(xiàng)目部也恰在此時(shí)籌辦了階段性總結(jié)會(huì)，無疑是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，在各部門的匯報(bào)和交流中，發(fā)現(xiàn)部門工作的亮點(diǎn)和不足，同時(shí)以人為鑒，通過別人的不足和方法，查找自身的問題，在促進(jìn)項(xiàng)目前進(jìn)的同時(shí)，提高自己。
針對(duì)此次總結(jié)會(huì)，我們發(fā)現(xiàn)在執(zhí)行過程中出現(xiàn)過很多的問題，其中也不乏一些共性的問題，對(duì)將來的工作產(chǎn)生啟發(fā)。如果能夠?qū)⑦@幾點(diǎn)共性合理的利用好，無疑將會(huì)對(duì)以后的工作有很大的知道意義。
提高前瞻計(jì)劃性
古人云： 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。這很好的證明了在老祖宗的文化精華中，前瞻計(jì)劃性有多么的重要。有了計(jì)劃，就可以把事情分析的更清晰，時(shí)間安排得更合理，做起事情才會(huì)井然有序。制定計(jì)劃的過程是一個(gè)深入研究分析的過程，通過前期制定項(xiàng)目整體計(jì)劃時(shí)的分析，我們可以對(duì)項(xiàng)目有一個(gè)更加清晰的認(rèn)識(shí)，幫助我們提前意識(shí)到一些潛在的風(fēng)險(xiǎn)和問題，合理的統(tǒng)籌安排時(shí)間和工期，進(jìn)而促使我們采取一定的對(duì)策。人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。我們的很多問題，正是由于計(jì)劃不夠全面而導(dǎo)致的。這也在一定程度上啟發(fā)了我們，為何在PMP的管理理念中為將計(jì)劃階段看的如此之重。目標(biāo)是通往成功的地圖，而計(jì)劃就是通向目標(biāo)的行車路線，各個(gè)里程碑和節(jié)點(diǎn)就是我們項(xiàng)目執(zhí)行路線的中途站，只有我們將路線計(jì)劃好，每件事情都得按照應(yīng)有的程序和路線去做、去走，才能讓我們一站一站沉穩(wěn)地開往終點(diǎn)，而不會(huì)走錯(cuò)路。
加強(qiáng)有效溝通
溝通是把項(xiàng)目人員聯(lián)系在一起，實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的有效手段。越來越多的管理者也意識(shí)到溝通的重要性，溝通的手段、技巧和方式也在不斷豐富。溝通如果不順暢，就不能將客觀的情況和自己真實(shí)的想法告訴給對(duì)方，就會(huì)從源頭上引起錯(cuò)誤的判斷和決策，從而導(dǎo)致項(xiàng)目實(shí)施過程中偏離軌道甚至失敗。在我們的工作中，也往往出現(xiàn)一些溝通不及時(shí)甚至缺乏溝通，沒有很好的利用現(xiàn)有的各種通訊工具。傳遞的信息只有同時(shí)具備了時(shí)效性、準(zhǔn)確性和完整性，才能保證高效的溝通，才能保證團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和管理的流程化，而這些卻正是我們所需要加強(qiáng)的地方。
保證執(zhí)行力
Action Speaks Louder than Words。 項(xiàng)目目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要高效的執(zhí)行和常態(tài)化的堅(jiān)持。因此必須要有良好的激勵(lì)和健全的監(jiān)督來提高項(xiàng)目人員的執(zhí)行力。項(xiàng)目人員大部分都受過正規(guī)的高等教，雖然有些年輕員工工作經(jīng)驗(yàn)有限，但他們的潛能卻是無限的。因此對(duì)人的激勵(lì)，激發(fā)人的潛能和工作熱情，獎(jiǎng)勵(lì)執(zhí)行力優(yōu)秀的員工是整體執(zhí)行力提升的基石。在激勵(lì)的同時(shí)，也要有正確的引導(dǎo)，讓員工養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。根據(jù)個(gè)人的差異來安排擅長的工作，并且明確每項(xiàng)任務(wù)的節(jié)點(diǎn)和匯報(bào)的'時(shí)間，保證每個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)的任務(wù)都能夠完成，從而保證整個(gè)項(xiàng)目的穩(wěn)步推進(jìn)，就保證了整個(gè)團(tuán)隊(duì)擁有良好的執(zhí)行力。
增強(qiáng)管理意識(shí)
通過此次的總結(jié)和交流，發(fā)現(xiàn)在自身的管理方面還存在很多的局限性，導(dǎo)致自身在考慮問題時(shí)顧此失彼，不能從全局上客觀的去分析和解決問題。在片面的追求"Safety First， Quality Best， Progress Most"的過程中，忽視了很多潛在的風(fēng)險(xiǎn)，沒有仔細(xì)的去識(shí)別和評(píng)估所帶來的風(fēng)險(xiǎn)和后果，在合同、合規(guī)、成本等方面也有一些不足。以后應(yīng)該提高自身看問題的高度，更加全面的從項(xiàng)目的整體利益為出發(fā)點(diǎn)來思考問題。時(shí)刻提醒自己問題都不是孤立存在的，而是一張網(wǎng)當(dāng)中的一個(gè)點(diǎn)，考慮問題不能僅僅以該問題本身為整體，而應(yīng)將相關(guān)聯(lián)的事項(xiàng)考慮進(jìn)來，在處理問題時(shí)，不能只局限于一個(gè)著眼點(diǎn)，而應(yīng)考慮到項(xiàng)目整體利益，如此，我們才能將市場(chǎng)做得更大，項(xiàng)目做得更加長遠(yuǎn)。
另外在這里還想提的就是個(gè)人意志方面。我們必須有堅(jiān)定的信念，下定決心要成為什么樣的人，或者要做成什么樣的事，必須有一種頑強(qiáng)的意志，來鞭策我們，即使在不如意的世界里，也要全力以赴，方能如愿以償實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
關(guān)注細(xì)節(jié)管理
細(xì)節(jié)決定成敗，良好的細(xì)節(jié)管理是工作成功的一半，由此可見細(xì)節(jié)的重要性。老子有句名言："天下大事必作于細(xì)，天下難事必作于易"，也很好地詮釋了細(xì)節(jié)管理的重要性。時(shí)代在發(fā)展，但"管理能力就是處理細(xì)節(jié)的能力"是一條永恒不變的真理。千里之堤毀于蟻穴，作為管理者，我們切記不能忽視細(xì)節(jié)。關(guān)注細(xì)節(jié)不一定是自己去做細(xì)節(jié)，但是需要敏銳的觀察能力。周圍人的情感和情緒、事情的處理從何處著手等，都是細(xì)節(jié)能力的體現(xiàn)。如果只是忙于無數(shù)小事，管理無序，覺得自己無比辛苦，但卻沒有成就，最后還用"沒有功勞，也有苦勞"來安慰自己，就會(huì)步入歧途。所以我們必須能夠抓住最重要的事情去做，抓住最主要的矛盾去解決。
注重團(tuán)隊(duì)
Many hands makelight work。 當(dāng)我們?cè)谝黄疬M(jìn)行工作時(shí)，就組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。而自己不再是一個(gè)人在工作，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在齊心協(xié)力同心同德忘我的工作。工作做得好，只能反映一個(gè)人的工作能力。會(huì)做事而不懂得做人，無疑在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中是很孤獨(dú)的。因此我們必須集思廣益，遇到問題時(shí)可以頭腦風(fēng)暴一下，相信團(tuán)隊(duì)的力量，方能集大成，干大事，成大器。作為管理者，應(yīng)該時(shí)刻牢記為團(tuán)隊(duì)打造一個(gè)和諧融洽的工作環(huán)境，重視"以人為本"，將員工的個(gè)人需求和企業(yè)發(fā)展相結(jié)合，讓員工找到歸屬感和存在感。另外還需要處處以身作則，團(tuán)隊(duì)的習(xí)慣、作風(fēng)、工作方向都與領(lǐng)導(dǎo)者密切相關(guān)。"人在做，天在看；領(lǐng)導(dǎo)在做事，員工在學(xué)習(xí)"，管理干部時(shí)刻以身作則，只有這樣，員工才能愿意跟隨，才能盡全力，才能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。
俗話說，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。我們只有不斷的充實(shí)自己，反省自己，才能一步步的提升自己。項(xiàng)目的收尾階段，也正是提煉lessons learned 的階段，我們必須重視此次交流會(huì)中大家所表現(xiàn)出來的亮點(diǎn)，深入的去學(xué)習(xí)，去思考，對(duì)于出現(xiàn)過的問題，去反思，去總結(jié)。去糟粕，取精華，開辟新思路，改進(jìn)原有處理問題時(shí)的方法和措施，才能在未來的項(xiàng)目管理中達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化和常態(tài)化。
項(xiàng)目心得體會(huì)5
最近我參加了一次商場(chǎng)項(xiàng)目管理培訓(xùn)，受益匪淺。通過這次培訓(xùn)，我了解到了許多項(xiàng)目管理方面的知識(shí)和技巧，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自身的不足之處。
在課堂上，我們學(xué)習(xí)了項(xiàng)目管理的基本概念，如項(xiàng)目定義、目標(biāo)設(shè)定、計(jì)劃制定、進(jìn)度控制、風(fēng)險(xiǎn)管理等。我認(rèn)為這些知識(shí)有助于將來我從事商場(chǎng)項(xiàng)目管理的工作，并且對(duì)于我的個(gè)人職業(yè)發(fā)展也非常有幫助。
除了理論知識(shí)，我們還進(jìn)行了實(shí)踐操作。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們模擬了一個(gè)商場(chǎng)項(xiàng)目的運(yùn)作環(huán)節(jié)，體驗(yàn)了項(xiàng)目管理的全過程，并學(xué)會(huì)了如何分析問題和解決問題。這讓我從實(shí)踐中深刻地體會(huì)到了項(xiàng)目管理中的重要性和難點(diǎn)。
同時(shí)，這次培訓(xùn)也讓我認(rèn)識(shí)到自身的`不足之處。我發(fā)現(xiàn)我在溝通和協(xié)作方面還有很多待提高的地方，需要更好地與他人溝通和協(xié)調(diào)，才能更好地完成項(xiàng)目管理的任務(wù)。這次培訓(xùn)讓我對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有了更多的思考，也讓我更加明確了未來的職業(yè)方向。
總的來說，這次商場(chǎng)項(xiàng)目管理培訓(xùn)是一次很有收獲的經(jīng)歷，我在其中學(xué)到了許多知識(shí)和技巧，也認(rèn)識(shí)到了自身的不足之處。我相信這次培訓(xùn)會(huì)對(duì)我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
項(xiàng)目心得體會(huì)6
如今，編程已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的一個(gè)方面。無論是個(gè)人還是企業(yè)，在各種技術(shù)和軟件方面，編程都是一個(gè)非常重要的部分。在學(xué)習(xí)編程的過程中，我們不僅需要了解基本的編程知識(shí)，還要掌握實(shí)際運(yùn)用這些知識(shí)的方法。編程項(xiàng)目是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，可以讓我們?cè)趯?shí)踐中逐步提升自己，同時(shí)也收獲了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：實(shí)踐過程中的重要性。
編程項(xiàng)目對(duì)于學(xué)習(xí)編程知識(shí)和技巧來說，是非常重要的。那么，為什么實(shí)踐對(duì)于我們學(xué)習(xí)編程來說如此重要呢？首先，它能讓我們更好地理解知識(shí)。理論和實(shí)踐之間存在著很大的差距，實(shí)踐可以幫助我們更好地理解和掌握各種知識(shí)。其次，它可以幫助我們掌握問題解決能力。面對(duì)真實(shí)的問題，我們需要在實(shí)踐中思考問題，尋找合適的解決辦法。這個(gè)過程可以鍛煉我們的思維和分析能力。最后，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)可以讓我們獲得更多的經(jīng)驗(yàn)。只有在實(shí)踐中，我們才能真正了解各種技術(shù)、工具和軟件的使用方法，從而獲得更多的經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作和學(xué)習(xí)積累更多有價(jià)值的資源。
第三段：尋找有助于我們學(xué)習(xí)的編程項(xiàng)目。
當(dāng)我們開始尋找編程項(xiàng)目時(shí)，我們需要仔細(xì)思考自己的`目標(biāo)和需求，找到適合自己的項(xiàng)目。在選擇使用一些已有的開源項(xiàng)目時(shí)，我們需要考慮到這個(gè)項(xiàng)目的實(shí)際性、難度和相關(guān)文檔的充分性。此外，有些項(xiàng)目可能需要我們自己創(chuàng)建，這就需要結(jié)合我們自己的興趣、實(shí)際需求和技能水平來考慮。不管是使用已有的項(xiàng)目還是自己創(chuàng)建項(xiàng)目，我們都需要確保這個(gè)項(xiàng)目可以讓我們?cè)趯?shí)踐中逐步掌握和提升編程技能和知識(shí)。
第四段：實(shí)踐的過程和收獲。
在實(shí)踐中，我們需要遵守一些基本的規(guī)則，如使用好的開發(fā)工具、按照任務(wù)進(jìn)度來安排工作、優(yōu)化代碼、保持良好的代碼風(fēng)格等。除此之外，我們還可以結(jié)合代碼審查、項(xiàng)目管理、文檔撰寫等方法來進(jìn)一步提升自己的實(shí)踐能力。通過不斷地實(shí)踐，我們可以逐步提高我們的編程能力和創(chuàng)造力，從而更好地應(yīng)對(duì)各種實(shí)際問題。
第五段：總結(jié)
編程項(xiàng)目是一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過實(shí)踐，我們可以更好地理解知識(shí)、掌握解決問題的方法和提高實(shí)踐能力。在尋找和進(jìn)行編程項(xiàng)目時(shí)，我們需要考慮實(shí)際性、適合自己的難度和收獲的具體內(nèi)容。最后，通過持續(xù)的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我們可以逐步提高自己的編程水平和素質(zhì)，從而在實(shí)際的工作和生活中更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
項(xiàng)目心得體會(huì)7
隨著教育改革的不斷推進(jìn)，PBL（問題驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)）作為一種全新的教學(xué)模式受到了越來越多教育工作者的關(guān)注。作為一名教師，我在過去的一年中嘗試了PBL項(xiàng)目設(shè)計(jì)，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在PBL項(xiàng)目設(shè)計(jì)上的心得體會(huì)，并介紹它對(duì)學(xué)生的教育成效帶來的積極影響。
首先，在PBL項(xiàng)目設(shè)計(jì)過程中，我學(xué)會(huì)了將學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，而不是簡單地傳授知識(shí)給他們。在傳統(tǒng)教學(xué)中，教師通常是唯一的知識(shí)提供者和決策者，而學(xué)生則是被動(dòng)的接受者。然而，在PBL項(xiàng)目中，學(xué)生們可以主動(dòng)參與到問題的解決過程中，他們可以提出自己的觀點(diǎn)、分析問題、尋找解決方案，并形成自己的獨(dú)立思考能力。這種學(xué)生主導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式，不僅可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還可以培養(yǎng)他們的創(chuàng)新、合作和解決問題的能力。
其次，PBL項(xiàng)目設(shè)計(jì)可以更好地培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。作為教師，我們總是期望學(xué)生能夠在諸多領(lǐng)域都有全面的發(fā)展。而通過PBL項(xiàng)目設(shè)計(jì)，我們可以將跨學(xué)科的知識(shí)融入到解決實(shí)際問題的過程中。例如，一個(gè)關(guān)于環(huán)保的PBL項(xiàng)目，可以涉及到科學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多個(gè)學(xué)科。這樣的跨學(xué)科學(xué)習(xí)可以幫助學(xué)生從多個(gè)角度進(jìn)行思考，拓寬他們的知識(shí)領(lǐng)域和思維方式。在實(shí)際操作中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們更加主動(dòng)積極地去學(xué)習(xí)與問題相關(guān)的知識(shí)，因?yàn)樗麄冎肋@些知識(shí)可以幫助他們解決實(shí)際問題。
此外，PBL項(xiàng)目設(shè)計(jì)還可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在一個(gè)PBL項(xiàng)目中，學(xué)生們通常會(huì)組成小組來共同解決問題。每個(gè)小組的成員都有不同的技能和知識(shí)，需要互相合作才能完成任務(wù)。通過這樣的合作，學(xué)生們學(xué)會(huì)了傾聽他人的觀點(diǎn)，尊重不同意見，同時(shí)也提高了他們的溝通和協(xié)作能力。我注意到，學(xué)生們通過小組合作更容易實(shí)現(xiàn)個(gè)人潛力的發(fā)揮，因?yàn)樗麄兛梢韵嗷ブС趾腿￠L補(bǔ)短。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)不僅在學(xué)術(shù)上有益，也對(duì)他們未來的職業(yè)發(fā)展具有積極的影響。
然而，PBL項(xiàng)目設(shè)計(jì)也存在一些挑戰(zhàn)。首先，這種學(xué)習(xí)方式需要教師在項(xiàng)目的初期進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作，包括問題的設(shè)計(jì)、資源的收集等。這需要教師具備良好的主題知識(shí)和項(xiàng)目管理能力。其次，在項(xiàng)目的實(shí)施過程中，教師需要時(shí)刻關(guān)注每個(gè)小組的進(jìn)展情況，及時(shí)提供指導(dǎo)和支持。這要求教師具備良好的時(shí)間管理和組織能力。最后，評(píng)估也是一個(gè)問題。在傳統(tǒng)教學(xué)中，評(píng)估通常以考試形式進(jìn)行，而在PBL項(xiàng)目中，評(píng)估方式需要更加靈活多樣，以適應(yīng)學(xué)生的不同表現(xiàn)和項(xiàng)目的'特點(diǎn)。
總的來說，PBL項(xiàng)目設(shè)計(jì)是一種創(chuàng)新的教學(xué)模式，可以為學(xué)生提供更加綜合、實(shí)踐性的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。通過PBL項(xiàng)目，學(xué)生可以培養(yǎng)獨(dú)立思考、團(tuán)隊(duì)合作和解決問題的能力。同時(shí)，PBL項(xiàng)目設(shè)計(jì)也給教師帶來了一定的挑戰(zhàn)，需要具備良好的主題知識(shí)、項(xiàng)目管理能力和靈活的評(píng)估方式。盡管如此，我依然認(rèn)為PBL項(xiàng)目設(shè)計(jì)對(duì)于學(xué)生的教育成效是積極的，它可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和綜合能力，為他們的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
項(xiàng)目心得體會(huì)8
第一段：引言。
黨課是組織黨員和黨外群眾學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要途徑。作為項(xiàng)目部的一名黨員，我有幸參加了一次黨課學(xué)習(xí)，通過這次學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到黨課對(duì)于黨員的重要性，也對(duì)工作和生活有了新的認(rèn)識(shí)。
第二段：主要內(nèi)容。
這次黨課的主題是“弘揚(yáng)紅色精神，擔(dān)負(fù)使命”。通過學(xué)習(xí)黨史和紅色故事，我們了解了中國共產(chǎn)黨的偉大歷程和崇高理想，深入體會(huì)到為人民服務(wù)、堅(jiān)持真理、艱苦奮斗的紅色精神。同時(shí)，我們學(xué)習(xí)了黨的中央決策部署和重大戰(zhàn)略方針，培養(yǎng)了對(duì)黨中央的絕對(duì)忠誠，增強(qiáng)了黨員的黨性意識(shí)和使命感。
第三段：個(gè)人體會(huì)。
從這次黨課中，我獲得了很多啟示。首先，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名黨員，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)黨的忠誠。作為項(xiàng)目部的'一員，我要牢記黨的重要決策，時(shí)刻把黨的事業(yè)放在第一位，為黨的理想和目標(biāo)而努力。其次，紅色精神啟示了我要堅(jiān)定自己的人生航向。無論遇到多少困難和挫折，我們都要有勇氣和毅力去戰(zhàn)勝，堅(jiān)定自己的信念，保持初心。最后，這次黨課還教會(huì)了我珍惜共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和光榮革命歷史，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
第四段：黨課對(duì)工作的影響。
黨課對(duì)于我們的工作也有很大的影響。通過學(xué)習(xí)黨的理論和思想，我們能夠正確處理好工作中的各種問題，增強(qiáng)了我們的決策能力和執(zhí)行力。另外，黨課還激發(fā)了我們的工作激情和責(zé)任心，讓我們更加珍惜工作機(jī)會(huì)和業(yè)務(wù)平臺(tái)，盡心盡力地為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我們要將黨課所學(xué)的思想和理論融入到實(shí)際工作中去，推動(dòng)項(xiàng)目部的工作更好地踐行黨的指導(dǎo)思想，取得更好的成績。
第五段：總結(jié)。
通過這次黨課的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到黨課對(duì)于黨員的重要性，它不僅是一次理論學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更是一次思想洗禮和精神升華的過程。在以后的工作和生活中，我會(huì)緊緊圍繞黨的中心工作，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力，爭(zhēng)取把本職工作做得更好，為黨和人民事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
項(xiàng)目心得體會(huì)9
變更索賠是項(xiàng)目管理的重要內(nèi)容，是提高項(xiàng)目效益重要渠道和有效途徑，在以往的工程項(xiàng)目中，都存在變更索賠事宜，但在提出變更索賠之前，要充分做好相關(guān)的記錄資料，以作為后期變更索賠的依據(jù)。
變更索賠是項(xiàng)目管理的重要內(nèi)容，是提高項(xiàng)目效益重要渠道和有效途徑，在此，我談一下關(guān)于我學(xué)習(xí)變更索賠資料的幾點(diǎn)體會(huì)。
一、變更和索賠的一般概念
（一）變更，工程變更令通常是指在合同條款約定的條件下，由雙方簽署的補(bǔ)償承包商變更、追加工程、延誤或其他共同議定的影響因素的正式文件。一般情況會(huì)有下面幾點(diǎn)：
1、增加或減少合同的工作量；
2、省略工程（但如被省略的工作是由業(yè)主或其他承包者實(shí)施的除外）；
3、更改工程的性質(zhì)、質(zhì)量或類型；
4、更改一部分工程的標(biāo)高、基線、位置和尺寸；
5、進(jìn)行工程完工需要的附加工作；
6、改動(dòng)部分工程的施工順序或施工時(shí)間；
7、增加或減少合同的工程項(xiàng)目。
�。ǘ┧髻r，是合同雙方，因一方違約未履行其合同規(guī)定的義務(wù)責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)，而使另一方遭受損失，則受損方向責(zé)任方索取費(fèi)用和工期補(bǔ)償?shù)氖录�。在施工過程中，引起索賠的原因主要來自下面幾個(gè)方面：
1、業(yè)主違約。
2、合同缺陷。
3、施工現(xiàn)場(chǎng)條件變化。
4、工程變更。
5、工期拖延。
6、不可抗拒的天災(zāi)。
7、暫停部分工作、停工（全面暫停）、終止合同。
8、國家政策及法律、法令變更。
在合同實(shí)施過程中，業(yè)主同樣有權(quán)向承包商索賠，即所謂的反索賠。反索賠的原因主要是承包商拖期竣工，施工質(zhì)量不符合合同要求等。（三）變更往往伴隨著索賠由于工程實(shí)施中出現(xiàn)的'意外事件是多種多樣的，有的事件的發(fā)生究竟是屬于變更范疇，還是屬于索賠范疇，一時(shí)很難確定，往往變更伴隨著索賠。如，因設(shè)計(jì)變更而增加工程量或工程項(xiàng)目，直接影響到原合同工期。雖然變更量按合同規(guī)定支付，承包方有權(quán)向業(yè)主提出延長工期的要求，即產(chǎn)生工期索賠。再如，業(yè)主要求合同工期不能變，承包方為此要求增加投入，提出費(fèi)用索賠。又如，有時(shí)設(shè)計(jì)變更或業(yè)主要求減少工程量和工程項(xiàng)目，承包方可因人員窩工、施工設(shè)備閑置、利潤減少而提出費(fèi)用索賠。因此對(duì)變更索賠的風(fēng)險(xiǎn)分析必須是進(jìn)行綜合分析。
二、變更、索賠的成因分析
�。ㄒ唬┰诠こ讨械淖兏髻r原因有：
1、因設(shè)計(jì)修改增加或減少工程量或工程項(xiàng)目；
2、因設(shè)計(jì)修改，改變招標(biāo)文件中的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；
3、招標(biāo)文件的工程量清單所列出的工程項(xiàng)目和工程量與施工圖有較大的出入；
4、業(yè)主、監(jiān)理指令：如改變施工順序、增加為完成合同而必須的零星工程項(xiàng)目等；
5、會(huì)議紀(jì)要的要求：如防汛項(xiàng)目；
6、合同范圍外周邊的零星項(xiàng)目，因業(yè)主的要求納入該合同的；
7、為確保工程質(zhì)量，經(jīng)監(jiān)理和業(yè)主批準(zhǔn)的必要的工程量，如因鋼筋過密改變混凝土級(jí)配或提高混凝土標(biāo)號(hào)等；
8、地質(zhì)情況與招標(biāo)文件不一致，經(jīng)設(shè)計(jì)院地質(zhì)工程師確認(rèn)后引起的變更，如土石比例、巖石級(jí)別調(diào)整等；
9、因外部環(huán)境發(fā)生變化，而有經(jīng)驗(yàn)的承包方當(dāng)初投標(biāo)時(shí)難以估計(jì)到的，而經(jīng)監(jiān)理和業(yè)主批準(zhǔn)而增加的臨時(shí)設(shè)施；
10、其他
（二）索賠種類
1、不可抗力，如發(fā)生颶風(fēng)、暴雨、洪水、地震等自然災(zāi)害或戰(zhàn)爭(zhēng)、動(dòng)亂等社會(huì)因素；
2、因設(shè)計(jì)精度不夠，過多地修改、增加或減少工程量和工程項(xiàng)目；
3、業(yè)主未履行合同規(guī)定的義務(wù)和責(zé)任：
①征地移民未按合同文件規(guī)定完成；
�、谌ㄒ黄轿窗春贤募�(guī)定提供；
�、酆贤募幸�(guī)定由業(yè)主提供的特定的施工設(shè)備未按時(shí)提供，或質(zhì)量有缺陷；
�、芎贤募幸�(guī)定由業(yè)主提供的主材、永久性機(jī)電設(shè)備、金屬結(jié)構(gòu)未按時(shí)提供或有質(zhì)量缺陷；
⑤業(yè)主未按合同文件規(guī)定及時(shí)提供電、水；
�、迾I(yè)主未按合同文件規(guī)定及時(shí)提供施工圖；
�、咭驑I(yè)主的責(zé)任或意外（雷擊、颶風(fēng)造成停水、停電）；
⑧業(yè)主未按合同文件規(guī)定向承包方提供施工場(chǎng)地和生活場(chǎng)地；
�、針I(yè)主未按合同文件規(guī)定支付工程價(jià)款。
4、業(yè)主指令：暫停或提前某施工工序；
5、業(yè)主指令：因施工需要提前拆遷大型施工機(jī)械或臨建設(shè)施；
6、各標(biāo)段間的施工干擾；
7、業(yè)主要求合同工程項(xiàng)目提前交面，而打破原施工計(jì)劃；
8、因承包方責(zé)任未按期完成形象面貌進(jìn)度，而最終未按期完工；
9、因承包方責(zé)任，工程質(zhì)量有缺陷（工程質(zhì)量有缺陷指工程驗(yàn)收時(shí)發(fā)現(xiàn)不合格，雖經(jīng)返工還達(dá)不到技術(shù)指標(biāo)要求，但結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，不影響其基本功能）；
10、其他違約；
11、低價(jià)中標(biāo)風(fēng)險(xiǎn)。
三、成立變更索賠領(lǐng)導(dǎo)小組
變更索賠工作不是項(xiàng)目經(jīng)理一個(gè)人的事，也不是經(jīng)營部一個(gè)部門的事，它需要項(xiàng)目部各職能部門密切配合，通力合作。工程開工之初，成立變更索賠領(lǐng)導(dǎo)小組，項(xiàng)目經(jīng)理為組長，主抓變更索賠的副經(jīng)理為副組長，總工、技術(shù)部長、現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員、測(cè)量人員、試驗(yàn)人員、財(cái)務(wù)人員為小組成員的變更索賠領(lǐng)導(dǎo)小組，制定變更索賠的目標(biāo)及實(shí)施計(jì)劃維護(hù)施工企業(yè)應(yīng)得的權(quán)利，不斷提高施工企業(yè)自身的經(jīng)營管理水平，尤其是變更索賠管理水平，促進(jìn)變更索賠工作的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、正規(guī)化，項(xiàng)目部需成立變更索賠領(lǐng)導(dǎo)小組，且對(duì)變更索賠情況進(jìn)行分析了解。
1、熟悉合同：包括招標(biāo)、投標(biāo)文件；
2、熟悉現(xiàn)場(chǎng)，要分析現(xiàn)場(chǎng)條件與合同條件的異同點(diǎn)，尋早造成差異的原因，研究這些原因?qū)е碌暮蠊从袥]有索賠的機(jī)會(huì)；
3、關(guān)注招標(biāo)文件提供的條件及提供的時(shí)間，特別是時(shí)間，極有可能發(fā)生變化，這樣你就要根據(jù)項(xiàng)目實(shí)際開工的那一天推算發(fā)包人是否違約；
4、關(guān)注監(jiān)理工程師指令、設(shè)計(jì)人修改設(shè)計(jì)通知單，這些指令、通知單很多時(shí)候會(huì)引起工程變更，工程一旦變更，就有可能帶來索賠；
5、注意收集氣象、水文、地質(zhì)條件、施工干擾及施工供電、供水、供風(fēng)、甲供材料等資料，這些都有可能帶來索賠事件；
6、分析項(xiàng)目實(shí)施工程中，發(fā)包人出來的質(zhì)量、安全、環(huán)保、水平等管理規(guī)定與國家規(guī)定的差異性，從法規(guī)、技術(shù)、質(zhì)量要求的角度，依據(jù)合同、國家法律法規(guī)，尋找索賠機(jī)會(huì)。
7、要進(jìn)行分類分級(jí)別管理，建立長期索賠、中期索賠、短期索賠的管理制度，同時(shí)不同層級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)要按級(jí)別去牽頭索賠，只有全體動(dòng)員，發(fā)揮總部力量，才能完成重大索賠，獲取自己最大的利益。
四、索賠成功的關(guān)鍵
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)證明，每一項(xiàng)索賠要求取得成功都離不開以下四個(gè)方面的工作，甚至可以說缺一不可；
1、干好工程項(xiàng)目。這是索賠成功的前提與基礎(chǔ)。
2、做好合同管理。這是索賠成功的必要條件，要想成功索賠必須做好合同管理。
3、做好成本管理。索賠是以賠償實(shí)際損失為原則，這就要求有可靠的工程成本計(jì)算的依據(jù)。必須建立完整的成本核算體系，及時(shí)、準(zhǔn)確地提供整個(gè)工程以及分項(xiàng)工程的成本核算資料，索賠計(jì)算才有可靠的依據(jù)。
4、善于進(jìn)行索賠談判。施工索賠人員的談判能力對(duì)索賠的成敗關(guān)系甚大。談判者必須熟悉合同，懂工程技術(shù)，并有利用合同知識(shí)論證自己索賠要求的能力。
在施工索賠談判中應(yīng)做到：①談判前要做好充分準(zhǔn)備；
�、谡勁袘�(yīng)嚴(yán)格按照合同條件的規(guī)定進(jìn)行，不要采取強(qiáng)加于人的態(tài)度；
�、壅勁袘�(yīng)客觀冷靜，以理服人，并具有靈活性，為談判解決留有余地；
�、苌朴诓杉{對(duì)方合理意見，在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上做適當(dāng)?shù)淖尣剑瑢で箅p方都能接受的解決辦法；
�、菀心托裕灰紫韧顺鰰�(huì)談，不宜率先宣布談判破裂。
項(xiàng)目心得體會(huì)10
今天我們參觀了由陜西省五建承建的陜西省婦幼保健院及金華新都匯兩個(gè)項(xiàng)目工程，我就對(duì)金華新都匯項(xiàng)目工程的參觀學(xué)習(xí)后談?wù)勛约旱母惺埽さ刎?fù)責(zé)人帶我們參觀了現(xiàn)場(chǎng)并大概介紹了工程概況以及施工進(jìn)度等方面的情況。
首先我們來到了的是省五建的金華新都匯施工的現(xiàn)場(chǎng)，省五建的管理人員告訴我們，要我們先參觀后座談的方式來進(jìn)行參觀。我們一進(jìn)工地，給我的第一感覺是施工現(xiàn)場(chǎng)的場(chǎng)地不大，但他們能合理利用場(chǎng)地，施工現(xiàn)場(chǎng)干凈、整潔、物料堆放整齊、現(xiàn)場(chǎng)布置有序，標(biāo)語標(biāo)牌放的得體到位，接下來我們來到了樓層，在這條通道上是材料堆放及樣板區(qū)，搭設(shè)有工棚、材料對(duì)方有序，并做了相應(yīng)的保護(hù)原材料措施，不得不說的是他們搭設(shè)的樣板，嚴(yán)格按照規(guī)范搭設(shè)，每個(gè)樣板，嚴(yán)格按照規(guī)范搭設(shè)，每個(gè)樣板上都有張貼相應(yīng)的施工工藝和規(guī)范操作，體現(xiàn)出整個(gè)項(xiàng)目部認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，更要我感嘆的是他們的成品保護(hù)意識(shí)深厚，每個(gè)墻面角都用包角處理，并在這些細(xì)節(jié)上處理的一點(diǎn)瑕疵也看不到，混凝土工藝也很標(biāo)準(zhǔn)，用手摸上去沒有棱角，沒有低凹的感覺；在參觀途中，省五建的管理人員給我們講解，他們利用建筑垃圾來制造出水泥磚，這樣給自己公司節(jié)省了一些成本也合理利用了建筑垃圾，他們用自己的智慧蓋著這座高樓，要我真是感嘆不已。參觀完工地之后，他們的管理人員還為我們講解了本工程的一
些基本工程情況、施工的前期策劃和管理目標(biāo)，他們層次清晰，施工階段明確，責(zé)任分配到位，在項(xiàng)目部還制定了考核制度并將培訓(xùn)與考核相結(jié)合的管理模式，管理人員在本工程中擁有獨(dú)立住宿，獨(dú)立就餐，獨(dú)立辦公。擁有完備的設(shè)備投入，其信息化管理；移動(dòng)終端隨時(shí)隨地地了解工程現(xiàn)狀；遠(yuǎn)程視頻。標(biāo)準(zhǔn)化管理；風(fēng)險(xiǎn)、資料同一管理；質(zhì)量控制：專項(xiàng)施工方案審核；實(shí)行樣板制管理；公司質(zhì)量投訴專線。監(jiān)理試件一一見證取樣，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)體取樣。投資控制：變更、支付公司化；方案優(yōu)化。進(jìn)度管理：進(jìn)度計(jì)劃和理性分析；審核總控進(jìn)度計(jì)劃；
在參觀完工地之后，要我深有感觸。最深的感觸就是人家的'管理得當(dāng)，工藝新穎、安全質(zhì)量理論與實(shí)踐應(yīng)當(dāng)相結(jié)合。說實(shí)話我對(duì)施工工藝不是很懂得人，但他們的施工現(xiàn)場(chǎng)是要我一看就懂，在這些整潔、規(guī)范、美觀的背后埋藏了他們辛勤的汗水與偉大的智慧，讓我覺得在以后的工作中，需要更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對(duì)待本職工作，施工過程資料緊跟施工進(jìn)度報(bào)驗(yàn)，監(jiān)理審核，并做好隱蔽驗(yàn)收，我做好資料整編及歸檔工作，盡自己最大能力去完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，共同和公司的管理人員做好項(xiàng)目部工作，把我們的公司建設(shè)的更好。
項(xiàng)目心得體會(huì)11
27日，我校的運(yùn)動(dòng)會(huì)又迎來了嶄新的一天，經(jīng)過一晚的休息之后，同學(xué)們?nèi)莨鉄�，精神抖擻，面對(duì)劇烈的比賽，選手們更是不負(fù)眾望，展現(xiàn)在我們面前的永遠(yuǎn)是朝氣蓬勃、永不言敗的戰(zhàn)斗豪情。
400米的比賽中，運(yùn)動(dòng)們超越對(duì)手，超越自我，勇往直前，向勝利的終點(diǎn)沖刺；800米的比賽選手更是克服了來自身體和心理上的雙重考驗(yàn)，昂起自信的.頭，帶著必勝的信念，向終點(diǎn)沖去，真正表達(dá)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神，帶給我們以心靈的震撼。一二年級(jí)的60米的迎面接力比賽，運(yùn)動(dòng)們年齡雖小，但運(yùn)動(dòng)精神卻一點(diǎn)都不輸給高年級(jí)的同學(xué)。他們睿智、拼搏、配合默契，出色的完成了比賽，女孩子們也展現(xiàn)了誰說女子不如男的大將風(fēng)范，為班級(jí)取得了榮譽(yù)，班級(jí)的團(tuán)結(jié)和凝聚力在此刻表達(dá)的淋漓盡致。老師們的參加更是將運(yùn)動(dòng)會(huì)帶進(jìn)了高潮。比賽時(shí)，賽場(chǎng)上的家長和觀眾們按捺不住興奮之情，全程陪伴，高聲吶喊，全校師生在此刻凝成了一股繩，只因?yàn)閳?jiān)信我們是一家人！
此次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅鍛煉了學(xué)生的體力，考驗(yàn)了體能，更激活了生命，展示學(xué)生的個(gè)性和青春活力。今天的比賽已經(jīng)暫時(shí)告一段落，明天又將會(huì)書寫怎樣的神話呢？讓我們拭目以待！
項(xiàng)目心得體會(huì)12
工程治理是整個(gè)工程的根底，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)工程治理及實(shí)物可以提高工作效率提升員工的工程治理力量。
在工程治理體驗(yàn)式培訓(xùn)中，我們聽了聚成公司講師的案例和實(shí)習(xí)我們明白了什么叫工程和工程治理的流程和工程治理的精華。首先工程治理語言要求統(tǒng)一，削減因傳遞導(dǎo)致的溝通誤差，影響工程進(jìn)度。公司要求我們圍繞工程治理的根本理念去體驗(yàn)工程治理事實(shí)案例。我們依據(jù)講師講授的案例進(jìn)展深刻的體驗(yàn)與感受，我們明白了工程治理的目標(biāo)設(shè)計(jì)特別重要。工程設(shè)計(jì)目標(biāo)要求我們對(duì)目標(biāo)具備時(shí)間性和本錢質(zhì)量方面動(dòng)身。工程治理有九大學(xué)問領(lǐng)域和五大過程這都需要我們?nèi)ド羁痰腵體驗(yàn)與理解。工程開頭前我們要做出一個(gè)示意圖，讓全部的員工都能明白我們?cè)谧鍪裁次覀儜?yīng)當(dāng)怎樣做，橫向“時(shí)間預(yù)算”和縱向貫穿“wbs工作分解”讓我們明確工程中關(guān)鍵所在。
通過學(xué)習(xí)工程治理的實(shí)物我深信將來是企業(yè)進(jìn)展的核心，工程治理是企業(yè)的行為過程，是企業(yè)進(jìn)展的載體。營銷治理是企業(yè)的成果，也是企業(yè)進(jìn)展的命脈。
通過系統(tǒng)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)我發(fā)覺“工程經(jīng)理”在整個(gè)工程處于的角色特別重要，工程經(jīng)理是整個(gè)工程團(tuán)隊(duì)的引導(dǎo)至和溝通者。一個(gè)勝利的工程經(jīng)理的力量直接打算著整個(gè)工程的勝利。團(tuán)隊(duì)溝通力量特別重要，只有l(wèi)eader力量帶著團(tuán)隊(duì)的溝通力越強(qiáng)那么整個(gè)工程的勝利率越高。
項(xiàng)目心得體會(huì)13
隨著商業(yè)環(huán)境的日趨競(jìng)爭(zhēng)激烈，各行各業(yè)的企業(yè)都在尋求以創(chuàng)新的方法提高效率和降低成本。項(xiàng)目商務(wù)園作為現(xiàn)代企業(yè)的新興運(yùn)營模式，為企業(yè)提供了一個(gè)集中管理和資源共享的平臺(tái)，可以幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)更高的生產(chǎn)力和收益。在我最近的一次參觀項(xiàng)目商務(wù)園的經(jīng)歷中，我深切感受到這種模式的巨大潛力和優(yōu)勢(shì)。以下是我對(duì)項(xiàng)目商務(wù)園的一些心得體會(huì)。
首先，項(xiàng)目商務(wù)園為企業(yè)提供了一個(gè)高效的集中管理平臺(tái)。在傳統(tǒng)的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)需要在不同的地點(diǎn)租用不同的場(chǎng)地，為各個(gè)部門提供辦公場(chǎng)所。這不僅導(dǎo)致了資源的分散和管理的復(fù)雜，還會(huì)增加企業(yè)的經(jīng)營成本。而項(xiàng)目商務(wù)園通過將企業(yè)集中在一個(gè)地點(diǎn)，提供統(tǒng)一的管理和服務(wù)，極大地提高了企業(yè)的管理效率。不同的企業(yè)可以通過共享設(shè)施和資源，實(shí)現(xiàn)信息的共享和交流，進(jìn)一步促進(jìn)合作和創(chuàng)新。
其次，項(xiàng)目商務(wù)園為企業(yè)提供了豐富的支持和服務(wù)。項(xiàng)目商務(wù)園不僅僅是提供一個(gè)辦公場(chǎng)所，還提供了一系列的支持和服務(wù)，包括IT技術(shù)支持、法律咨詢、財(cái)務(wù)服務(wù)等等。這些服務(wù)可以幫助企業(yè)解決一系列的運(yùn)營和管理問題，減少企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)和成本。企業(yè)可以專注于自己的核心業(yè)務(wù)，而無需花費(fèi)大量的精力和資源在其他方面。這種綜合性的支持和服務(wù)使得企業(yè)可以更加專注于創(chuàng)新和發(fā)展，提高整體競(jìng)爭(zhēng)力。
第三，項(xiàng)目商務(wù)園通過共享經(jīng)濟(jì)模式降低了企業(yè)的成本。項(xiàng)目商務(wù)園提供了共享設(shè)施和資源，包括會(huì)議室、辦公設(shè)備、停車場(chǎng)等等。企業(yè)可以根據(jù)自己的需求靈活地使用這些資源，而無需承擔(dān)額外的費(fèi)用和管理成本。相比傳統(tǒng)的'獨(dú)立辦公室，項(xiàng)目商務(wù)園的共享經(jīng)濟(jì)模式可以幫助企業(yè)降低成本，提高效率。同時(shí)，共享經(jīng)濟(jì)模式也可以促進(jìn)不同企業(yè)之間的合作和創(chuàng)新，形成合力，提升整個(gè)商務(wù)園的競(jìng)爭(zhēng)力。
第四，項(xiàng)目商務(wù)園提供了一個(gè)良好的人才交流和發(fā)展的平臺(tái)。在項(xiàng)目商務(wù)園中，不同的企業(yè)和行業(yè)互相交流和合作，可以幫助企業(yè)借鑒和學(xué)習(xí)其他企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和方法。同時(shí)，項(xiàng)目商務(wù)園也經(jīng)常舉辦各種培訓(xùn)和活動(dòng)，提供專業(yè)的知識(shí)和技能，幫助企業(yè)提高員工的素質(zhì)和能力。這使得企業(yè)可以與其他企業(yè)和專業(yè)人士建立更廣泛、更深入的合作和社交網(wǎng)絡(luò)，為企業(yè)的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
總的來說，項(xiàng)目商務(wù)園通過集中管理、綜合支持和共享經(jīng)濟(jì)模式，為企業(yè)提供了一個(gè)高效、便捷和成本效益的運(yùn)營平臺(tái)。在我近期的參觀中，我深刻體會(huì)到項(xiàng)目商務(wù)園的巨大優(yōu)勢(shì)和潛力。我相信，未來項(xiàng)目商務(wù)園將成為企業(yè)發(fā)展的重要趨勢(shì)，幫助更多的企業(yè)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新和發(fā)展。同時(shí)，我也期待在未來的工作中能夠有機(jī)會(huì)與項(xiàng)目商務(wù)園展開合作，共同實(shí)現(xiàn)共贏的局面。
項(xiàng)目心得體會(huì)14
對(duì)于本課程的學(xué)習(xí)，讓我了解到了許多關(guān)于軟件工程管理的知識(shí)，可以對(duì)之前軟件工程課程上的“云盤”小軟件作進(jìn)一步的完善，以后的學(xué)習(xí)生活中，也會(huì)努力地讓軟件工程管理有關(guān)理論得以應(yīng)用。
軟件工程管理這門課程是我們軟件工程測(cè)試技術(shù)專業(yè)學(xué)生的一門重要的課程，這門課程的開設(shè)必有其重要性。軟件工程管理的提出是在20世紀(jì)70年代中期的美國。由于工程不能按時(shí)提交、超出預(yù)算、質(zhì)量達(dá)不到用戶的要求等原因，70%的工程出現(xiàn)問題。于是，軟件者開始逐漸重視軟件中的各項(xiàng)管理。到了20世紀(jì)90年代中期，軟件工程管理不善的問題仍然存在。軟件工程管理和其他工程管理相比有相當(dāng)?shù)奶厥庑�。首先，軟件是純知識(shí)產(chǎn)品，其進(jìn)度和質(zhì)量很難估計(jì)和度量，生產(chǎn)效率也難以預(yù)測(cè)和保證。其次，軟件系統(tǒng)的復(fù)雜性也導(dǎo)致了過程中各種風(fēng)險(xiǎn)的難以預(yù)見和控制。因此，工程管理對(duì)軟件生產(chǎn)具有決定性的意義。
工程管理的定義是指一定的主體，為了實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)，利用各種有效的手段，對(duì)執(zhí)行的工程周期的各個(gè)階段工作進(jìn)行方案、 、協(xié)調(diào)、指揮、控制，以取得良好經(jīng)濟(jì)效益的各項(xiàng)活動(dòng)的總和。軟件工程管理目的是為了使軟件工程能夠按照預(yù)定的本錢、進(jìn)度、質(zhì)量順利完成而進(jìn)行分析和管理的活動(dòng)。另外，進(jìn)行軟件工程管理有利于將個(gè)人能力轉(zhuǎn)化成企業(yè)的能力。企業(yè)的軟件能力越高，說明這個(gè)企業(yè)的軟件生產(chǎn)越趨向成熟，企業(yè)越能夠穩(wěn)定開展。
對(duì)于軟件工程的學(xué)習(xí)，我首先放正了態(tài)度來學(xué)習(xí)，認(rèn)真分清軟件工程管理與軟件工程的關(guān)系和工程管理知識(shí)體系。軟件工程管理從頭到尾包括9個(gè)知識(shí)領(lǐng)域、5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化過程組和44個(gè)模塊。其中本學(xué)期我們學(xué)習(xí)的主要知識(shí)點(diǎn)有以下幾個(gè)局部，如：工程的初始中工程立項(xiàng)、合同工程、內(nèi)部工程、工程授權(quán)、初始工程范圍、生存期模型等知識(shí)點(diǎn);工程方案中范圍方案、時(shí)間方案、本錢方案、質(zhì)量方案、人力資源方案、溝通方案、風(fēng)險(xiǎn)方案、合同方案、配置管理方案、集成方案等知識(shí)點(diǎn);工程執(zhí)行控制中集成變更管理、范圍管理、進(jìn)度本錢管理、掙值分析法、偏差管理、質(zhì)量管理控制、團(tuán)隊(duì)管理和建設(shè)、工程溝通管理和風(fēng)險(xiǎn)管理等;工程結(jié)束中合同結(jié)束、工程結(jié)束、工程總結(jié)、工程管理的建議等。對(duì)于這些知識(shí)點(diǎn)，我根據(jù)具體案例具體分析。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我到軟件工程管理是一門非常需要學(xué)習(xí)的課程。即使作為考察課程，它也是軟件行業(yè)人士所必須了解的知識(shí)。它對(duì)軟件工程工程的作用是至關(guān)重要的�，F(xiàn)在，作為學(xué)生的我所做的工程雖然都是一些小的工程，但是在小組共同的時(shí)候還是需要用到工程的管理。如：人員的分配，時(shí)間、進(jìn)度的方案，溝通方案，工程執(zhí)行變更管理，以及質(zhì)量管理控制等多種管理。如今這門課程我學(xué)的.還不是很好，但我相信在今后的實(shí)訓(xùn)及工作當(dāng)中，能夠更好的體驗(yàn)和到工程管理的精髓，對(duì)軟件工程管理有更深入的了解。我也希望，學(xué)校的老師能夠在今后的教學(xué)當(dāng)中重視軟件工程管理課程，多讓學(xué)生了解實(shí)例，去、體會(huì)軟件工程管理所遇到的問題和解決方案，理解軟件工程管理的精髓。
第一，要認(rèn)清形勢(shì)。
我覺得任何事情一定要在認(rèn)清形勢(shì)的根底上再開始考慮如何方案，這樣才能讓別人滿意你的結(jié)果而自己也能獲得較大的收獲。一開始，X總就強(qiáng)調(diào)過，我們不應(yīng)該把這個(gè)工程當(dāng)成還是課堂的工程，完成老師的硬性要求，而是一個(gè)真正的公司的工程。這樣我們就可以考慮到時(shí)間方面的限制和我們?cè)诩夹g(shù)上的優(yōu)勢(shì)，而在需求上與甲方PM交涉。我們公司內(nèi)部在經(jīng)過一番討論后，確定了最利于我們完成該工程而又到達(dá)甲方PM要求的工程方案，然后與甲方PM進(jìn)行商榷，在與甲方PM分析了各種情況后，最后終于敲定了讓甲方PM滿意，而我們自己又認(rèn)為能完成得比擬好的需求。
第二，相信團(tuán)隊(duì)合作才可能把工程做到最好。
從整個(gè)工程的過程來看，團(tuán)隊(duì)合作中需要溝通、分工、協(xié)作和監(jiān)督。只有做好這四項(xiàng)才算是一個(gè)好的合作團(tuán)隊(duì)。首先，團(tuán)隊(duì)合作最根本的技能就是溝通。溝通的目的就是讓別人了解你的想法，因?yàn)槊總�(gè)人考慮問題的時(shí)候總會(huì)有各種各樣的偏差，我們只有溝通很好的溝通來綜合所有人的好的想法，以減少走彎路，而讓事情進(jìn)行的更順利。我們公司內(nèi)部的溝通是比擬隨意的，因?yàn)榇蠹叶急葦M熟悉，任何時(shí)候有什么想法都會(huì)提出來，然后大家一起討論，并得出最后的結(jié)果。而整個(gè)工程的進(jìn)行中很重要的又比擬正式的溝通就是與甲方PM的溝通，完成這個(gè)工程其實(shí)也是與甲方的合作的過程，因?yàn)榧追絇M是在職人員，他的人生閱歷比我們多，而且溝通能力是很強(qiáng)的，我們從與他的溝通中都學(xué)到了不少知識(shí)與技巧，其中很多都是我們以前做老師給我們的作業(yè)工程所沒有的但卻是很重要的。我們其實(shí)也很感謝甲方PM，他很認(rèn)真負(fù)責(zé)地跟我們溝通，我們?cè)跍贤ㄖ杏迷~不當(dāng)或犯什么錯(cuò)誤時(shí)，他都會(huì)指出來，并改正我們的說法，因此單從與他的溝通中就學(xué)到了不少以后工作時(shí)將會(huì)用到的實(shí)在的知識(shí)。其次，團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)就是在有效溝通的根底上進(jìn)行分工，分工要明確，落實(shí)到每個(gè)人。由于這個(gè)工程時(shí)間的限制和語言的不熟，這個(gè)工程必須由我們公司所有成員都盡努力才能做好，這樣就需要合理的分工。比方我們這個(gè)工程中分為總的來說可以分為界面，核心算法，和數(shù)據(jù)庫這三個(gè)模塊，而算法也分有好幾種，只有把它們分配給對(duì)各模塊感興趣的人做，讓他們?cè)谝?guī)定的時(shí)間里進(jìn)行鉆研努力，才能到達(dá)最好的效果。我們組在這方面做的比擬好，蘇總在我們工程提出時(shí)，就根據(jù)各人的能力和興趣把每個(gè)人分配在不同的主要任務(wù)中，在每周與甲方PM定好下階段的提交物后，都是仔細(xì)地把任務(wù)均勻地分配給各個(gè)人。因?yàn)槲覀兘M是按照每人的工作量來最后算成績的，均勻地分配任務(wù)就不會(huì)造成組員的不滿了。再其次，團(tuán)隊(duì)合作中協(xié)作是必不可少的。在工程組中各成員都明確了任務(wù)后，就需要大家單獨(dú)工作的同時(shí)去配合其他人。盡管大家都有不同的任務(wù)，但是相互之間在一些問題互相協(xié)作的話，不僅可以提高各個(gè)任務(wù)進(jìn)行的速度，也利于對(duì)工程中別的模塊的了解。
由于我們組的成員都是比擬熟悉的，所以在協(xié)作方面還是不錯(cuò)的，比方某人搭建完環(huán)境后，幫其他的組員在他們自己的電腦上搭好，這樣就會(huì)節(jié)省大量的時(shí)間，而這名組員也可以把時(shí)間用在別的事情上。而且雖然我們進(jìn)行了明確的分工，但畢竟是一個(gè)工程，之間還是有很大的關(guān)聯(lián)的，這樣在編碼的時(shí)候，都會(huì)進(jìn)行討論和互相幫助，這樣就減少了錯(cuò)誤的可能性也節(jié)省了時(shí)間。最后，工程經(jīng)理的監(jiān)督是必不可少的。一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，難免有人會(huì)偷懶或拖延，或者完成任務(wù)的質(zhì)量不理想，工程經(jīng)理就要對(duì)這些人進(jìn)行催促和提出合理的建議。通過監(jiān)督了解工程的進(jìn)展、質(zhì)量、問題等并及時(shí)的調(diào)整資源利用情況，以保證工程的成功。雖然我們組沒有出現(xiàn)上面提到的種種情況，蘇總還是進(jìn)行了嚴(yán)格的監(jiān)督，我們每人都是按照蘇總給我們的方案提交相應(yīng)的產(chǎn)品給他，但質(zhì)量是參差不齊的，蘇總都會(huì)進(jìn)行審核，然后給出建議，讓我們修改優(yōu)化后，他才把產(chǎn)品提交給甲方PM，因此甲方PM一直對(duì)我們的提交物比擬滿意，這與蘇總的努力是分不開的。
第三，要詳細(xì)制定方案，并嚴(yán)格按照方案來執(zhí)行。
這次的工程周期很短，因此方案就顯得格外的重要，只有進(jìn)行詳細(xì)的方案，我們才有緊迫感，并要求自己抓緊時(shí)間完成當(dāng)天的任務(wù)。比照去年的軟件工程課，那個(gè)工程與這個(gè)工程的規(guī)模差不多，但是周期是真?zhèn)�學(xué)期，每個(gè)階段都顯得很長，就算制定了一個(gè)方案，也沒有按照那個(gè)方案來，拖個(gè)幾天是很正常的，今天不能完成明天做，因?yàn)橛械氖菚r(shí)間，這樣越來越松懈，就把大量的任務(wù)往后壓，到最后就拿質(zhì)量換時(shí)間了。而這個(gè)工程一開始就讓人有很強(qiáng)的緊迫感，方案幾乎是細(xì)到天的，我們每人組員都要在周報(bào)中詳細(xì)匯報(bào)這周中每天做了什么的，PM通過周報(bào)來很好地管理進(jìn)度，當(dāng)然必要的情況下還是會(huì)做相應(yīng)的變動(dòng)的。到最后我們的工程如期完成了，而且結(jié)果是比擬讓人滿意的，這樣的結(jié)果比照去年的就會(huì)讓我以后在做別的事的時(shí)候，更加自覺地詳細(xì)做方案并嚴(yán)格按照方案執(zhí)行。另外，這樣做的好處就是讓人感覺每天都很充實(shí)，沒有虛度光陰，每次我渾渾噩噩地度過一天而沒有學(xué)到任何東西后，我都有一種罪反感，感覺對(duì)不起父母和關(guān)心自己的人，而制定了詳細(xì)的方案并認(rèn)真執(zhí)行的話，每天都會(huì)以飽滿的精神狀態(tài)來學(xué)習(xí)，心情也很好，這樣才是健康的生活方式。
雖然通過這門課，我的經(jīng)驗(yàn)更佳豐富了，個(gè)人編程能力，溝通能力等都有了一定提高，但是我也感覺到了自己的諸多缺乏，比方我的溝通能力還有待提高，這或許不是一兩天的問題，但是我會(huì)更加注意，并在以后的生活學(xué)習(xí)中，留心并提高溝通能力。還有缺乏就是工程期間，熱情還不是不夠，每次都把相應(yīng)的任務(wù)做完后，就不管了留給PM，然后等下一個(gè)任務(wù)，而自己卻沒有更加用心地去考慮如何把整個(gè)工程做的更好，或許是因?yàn)槲也皇荘M的緣故吧，在以后的工程中，我要改變這種心態(tài)，以更加積極的熱情去參與工程。
項(xiàng)目心得體會(huì)15
20xx年7月剛剛從學(xué)校畢業(yè)的我，有幸加盟到中鐵十七局三公司，在這片充滿希望的田野中，我和許多剛步出校門，走向社會(huì)的人一樣，心中充滿了對(duì)未來的希望，對(duì)工作的激情！
在單位里幾天的簡單培訓(xùn)之后，我就被分到了承唐項(xiàng)目，成為了一名工程建設(shè)中的普通技術(shù)人員。雖然來的時(shí)候已經(jīng)做好了相當(dāng)?shù)男睦頊?zhǔn)備，但工作環(huán)境的不穩(wěn)定、偏僻的工作地點(diǎn)、危險(xiǎn)的作業(yè)環(huán)境、連續(xù)的工作要求……都是我始料未及的。
在這個(gè)時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷給了我們很大的幫助，他們盡自己最大的努力給我們提供一切可以提供的條件，讓我們能少受一點(diǎn)苦就少受一點(diǎn)苦，我漸漸感受到了家的溫暖，我終于明白為什么我一從工地回到項(xiàng)目部，同事都會(huì)說聲，回家了啊。那是他們心底最真實(shí)的感受。
參加工作后我才了解，實(shí)際施工與學(xué)校所學(xué)理論知識(shí)有很大的差別，需要足學(xué)習(xí)的東西還很多很多。開始時(shí)，心里想著一定要把工作做好，但是由于對(duì)工作的不熟悉，總是那么不盡人意，我不斷提醒自己一定要謹(jǐn)慎仔細(xì)，盡量把工作做好。工作中難免會(huì)遇到一些難題，不懂的地方我就請(qǐng)教師傅和其他領(lǐng)導(dǎo)，他們不厭其煩的教我，我耐心聽講把他們所教的.牢記在心，我在心里為自己打氣，我一定要加倍努力，不能辜負(fù)師傅和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望！在師傅和領(lǐng)導(dǎo)們的幫助下，我的工作有了很大進(jìn)步，心里很感謝他們！
在這里，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常會(huì)上工地視察，對(duì)工地出現(xiàn)的不好的狀況及時(shí)討論解決方案，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度讓我明白了作為企業(yè)的一份子，所承擔(dān)的責(zé)任，更重要的是對(duì)人民負(fù)責(zé)，因此工作中我不敢有絲毫的馬虎，因此我不但要盡我所能做好自己分內(nèi)的工作，還要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，加強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)，能真正承擔(dān)起自己肩上的這份責(zé)任。
我感激中鐵十七局三公司，因?yàn)槭撬鼮槲姨峁┝斯ぷ鞯臋C(jī)會(huì)，使我能夠在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)、鍛煉，讓我感受到了從來沒有過的充實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷讓我干勁十足，我相信經(jīng)過我的努力，我一定能做的更好。
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