崗位大練兵心得體會(huì)[集合15篇]

　　當(dāng)我們有一些感想時(shí)，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編為大家收集的崗位大練兵心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。

崗位大練兵心得體會(huì)1

　　三月份學(xué)校組織各個(gè)教研組進(jìn)行崗位大練兵，我參與了語組的師德演講競賽，獲得了第三名的成果。競賽結(jié)束后，我感慨良多。

　　雖然只是一個(gè)校級(jí)的競賽，我還是花了很多時(shí)間去預(yù)備，期望自己能夠在這次競賽中呈現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面，這也是對(duì)自己從教以訓(xùn)練教學(xué)技能的一種端詳，更是對(duì)自己作為人民老師的價(jià)值的一種反饋。我在辛勤教學(xué)的余，在哄逗女兒的間隙，忙里偷閑地撰寫演講稿，并反復(fù)地模擬演講，以期盡善盡美。

　　競賽那一天很快臨，我心情忐忑，但精神抖擻。同事們都在嬉笑戲謔，但我知道：在那些看似漫不經(jīng)心甚至滿不在乎的表情下，實(shí)際上都跳動(dòng)著著一顆顆不甘落后且勇于爭先的心靈。我以為自己能脫穎而出，卻不料還有同事預(yù)備得更充分，表現(xiàn)得更激情，真是令人刮目相看。

　　首先是演講稿的撰寫。演講是否聲情并茂，是否能打動(dòng)聽眾，撥動(dòng)聽眾的心弦，先決條是擁有一篇采輝煌且獨(dú)具特色的演講稿�；貞涀约河H身經(jīng)受的最典型事，融入自己當(dāng)時(shí)最真摯的.感情，并從中提煉出思想的最閃光之處，這樣就能讓演講稿顯得有情有理有價(jià)值。我想起我初入師大時(shí)觀看校訓(xùn)“學(xué)高為師行正為范”的感受，想起畢業(yè)后到二中第一次授時(shí)的情景，想起從教多年同學(xué)賜予我的種種感動(dòng)。是同學(xué)豐富了我的情感寶庫，是同學(xué)鞭策著我去精益求精，是同學(xué)讓我的思想永久鮮活，靈魂永不枯竭。想到這些，我馬上才如泉涌，也就一氣呵成。但那一天，我傾聽那些從教經(jīng)受豐富的同事的演講，才感悟到和他們相比，我的資格是多么的微薄，顯得多么的淺淡，遠(yuǎn)不及他們的厚重和豐富。

　　其次是演講時(shí)的語音，演講能否成功，這是重要因素之一。作為一名老師，尤其是語老師，語音的字正腔圓是最基本要求；在此基礎(chǔ)上，能制造一種音樂美是最抱負(fù)的。語音或娓娓動(dòng)聽如黃鸝的動(dòng)聽流利的啼唱，讓聽眾如暢飲佳釀；或慷慨激揚(yáng)如長江的雄渾磅礴的轟鳴，讓聽眾如醍醐灌頂，這都能制造出一種現(xiàn)場(chǎng)演講的效果。很多時(shí)候，聽眾沒有傾倒在感人的演講內(nèi)容中，而是沉醉在演講者動(dòng)人的語音里。依據(jù)演講稿的內(nèi)容，我打算演講時(shí)聲音要中速舒緩，婉約和悅。之前我還以為自己語音清亮有優(yōu)勢(shì)，可當(dāng)我聽到同事們神采飛揚(yáng)且音韻鏗鏘地發(fā)表演講時(shí)，不由得暗生慚愧之意，陡增艷羨之心。

　　第三是演講時(shí)要力爭脫稿。慚愧得很，我是用朗誦代替演講的，捧著稿子我只是有感情地讀下，并沒有真正做到脫稿演講。而學(xué)校組的同事們都做足了功夫，都是脫稿演講。脫離了稿子的束縛，演講者就顯得獨(dú)立峭拔，他們還時(shí)不時(shí)在精彩部支配上得體的手勢(shì)、顯出相應(yīng)的表情，整個(gè)人看上去熠熠生輝。我心中感嘆：真是外青樓外樓，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手！我們身邊處處臥虎藏龍，同事們個(gè)個(gè)都身懷絕技。我們不行自視清高，也不能妄自菲薄，而應(yīng)當(dāng)正確生疏物我，樂觀向同事學(xué)習(xí)，借助他人所長改進(jìn)自身的不足，增加自己各方面的素養(yǎng)。

　　從教幾年，我處于二中這個(gè)安靜悠游的環(huán)境中，仿佛一朵培育在溫室里的嬌花，又似一尾徜徉在魚缸里的游魚，更是一只坐井觀天的青蛙。經(jīng)不起外界的風(fēng)吹雨打，看不見外界的斗轉(zhuǎn)星移，更感悟不到外界的波詭云譎。長此以往，我的力氣之即將干枯，我的期望之光即將消逝，甚至我的生命之花也將萎頓。要轉(zhuǎn)變這種現(xiàn)狀，唯有不斷地提升自己，拓寬自己的視野，豐富自己的學(xué)問，提高自己的技能，增加自己的素養(yǎng)，讓自己永久走在同學(xué)的前頭。

　　很感謝學(xué)校賜予我們這個(gè)競賽、溝通的平臺(tái)，讓我們有機(jī)會(huì)重新端詳自己、生疏他人。我們是老師，擔(dān)負(fù)著培育祖國棟梁的責(zé)任，是托起明天太陽的那一雙手，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)磨礪自我，時(shí)時(shí)反省自我，時(shí)時(shí)提升自我。古人說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒”，我們要讓我們學(xué)問技能的利刃永煥寒光，讓我們的品德修養(yǎng)永葆芳香。即使飽受磨礪的煎熬，即使遍嘗苦寒的味道，即使患病破繭的苦痛，我們都甘之如飴，矢志不渝。

崗位大練兵心得體會(huì)2

　　環(huán)保局在局系統(tǒng)環(huán)境執(zhí)法隊(duì)伍中開展崗位練兵活動(dòng)，這一重大決策，是鞏固保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育和“規(guī)范執(zhí)法行為，促進(jìn)執(zhí)法公正”專項(xiàng)整改活動(dòng)成果的實(shí)際步驟，是進(jìn)一步提高全體人員依法履行職責(zé)能力、維護(hù)鄭州環(huán)境持續(xù)穩(wěn)定、不斷提高環(huán)境質(zhì)量的有效措施。作為一名環(huán)境監(jiān)察人員，應(yīng)當(dāng)站在講大局、講政治的高度，積極投入這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中。下面談一談我的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)和收獲：

　　一、開展崗位練兵活動(dòng)的意義

　　1、開展崗位練兵活動(dòng)，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，創(chuàng)建環(huán)境模范城的需要

　　當(dāng)前，我國正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型的時(shí)期，在經(jīng)濟(jì)大發(fā)展、社會(huì)大開放、人員大流動(dòng)的新形勢(shì)下，隨著對(duì)各種環(huán)境違法犯罪行為打擊力度的加大和專項(xiàng)斗爭的不斷深入，環(huán)境保護(hù)工作面臨的任務(wù)會(huì)越來越重，這將對(duì)環(huán)境監(jiān)察工作的要求也會(huì)越來越高。所以我們必須苦練內(nèi)功，強(qiáng)化教育訓(xùn)練，通過崗位練兵，全面提高自身的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、綜合素質(zhì)和法律素質(zhì)，提高駕馭復(fù)雜局面、處置突發(fā)事件的能力，提高環(huán)境監(jiān)察隊(duì)伍的革命化、職業(yè)化、正規(guī)化水平，努力造就一支政治堅(jiān)定、作風(fēng)優(yōu)良、公正執(zhí)法的環(huán)境監(jiān)察隊(duì)伍，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、創(chuàng)建碧水藍(lán)天做出新的貢獻(xiàn)。

　　2、開展崗位練兵活動(dòng)是鞏固提高“規(guī)范執(zhí)法行為，促進(jìn)執(zhí)法公正”專項(xiàng)整改成果的.需要

　　周生賢部長在全國環(huán)境保護(hù)工作會(huì)議上指出，今年和今后一個(gè)時(shí)期環(huán)境保護(hù)工作的一個(gè)重要任務(wù)就是繼續(xù)把規(guī)范執(zhí)法行為活動(dòng)引向深入，不斷抓出成效。這次開展崗位練兵活動(dòng)是一項(xiàng)非常重要的內(nèi)容，就是通過政治理論學(xué)習(xí)和社會(huì)主義法治理念教育及崗位技能的訓(xùn)練，進(jìn)一步解決環(huán)境監(jiān)察人員執(zhí)法理念偏頗、法制觀念淡雹職業(yè)道德缺失以及執(zhí)法不規(guī)范執(zhí)法不嚴(yán)格等問題，提高廣大環(huán)境監(jiān)察人員依法履行職責(zé)、依法查處環(huán)境違法案件的能力和水平，對(duì)于落實(shí)“規(guī)范執(zhí)法行為，促進(jìn)執(zhí)法公正”專項(xiàng)整改工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)專項(xiàng)整改活動(dòng)目標(biāo)，將起到積極的推動(dòng)作用。

　　3、開展崗位練兵活動(dòng)，是做好新形勢(shì)下環(huán)境保護(hù)工作的需要

　　環(huán)境保護(hù)工作的宗旨是打擊環(huán)境違法行為，環(huán)境監(jiān)察人員首先要具備良好的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、體能素質(zhì)和技能素質(zhì)，沒有良好的素質(zhì)，就很難勝任自己的工作。所以，開展崗位練兵活動(dòng)，對(duì)于全面提高環(huán)境監(jiān)察人員各方面的素質(zhì)和能力，更好地履行職責(zé)，促進(jìn)環(huán)境保護(hù)各項(xiàng)工作的順利完成具有重要意義。

　　二、對(duì)開展崗位練兵活動(dòng)的認(rèn)識(shí)

　　開展基本素質(zhì)訓(xùn)練和崗位技能訓(xùn)練，能使我們?cè)谡�治、業(yè)務(wù)、體能素質(zhì)等方面都會(huì)有一定提高。通過一系列的政治理論、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使我深刻體會(huì)到開展大練兵活動(dòng)不但是環(huán)境監(jiān)察人員適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要，也是不斷增強(qiáng)環(huán)境監(jiān)察人員政治理論、法律法規(guī)、業(yè)務(wù)水平的有效途徑，同時(shí)，也能夠?qū)Υ龠M(jìn)鄭州環(huán)境質(zhì)量質(zhì)量起到積極作用。

　　通過學(xué)習(xí)黨章、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、社會(huì)主義榮辱觀教育、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作及社會(huì)主義法治理念教育等內(nèi)容，進(jìn)一步了解了“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀及構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的主要內(nèi)容、深刻內(nèi)涵和重要意義，更加明確了“三個(gè)代表”重要思想是全黨集體智慧的結(jié)晶，是黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之源，我們必須始終堅(jiān)持貫徹“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神，牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、利益觀、地位觀。明確以熱愛祖國、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗為榮，以危害祖國、背離人民、愚昧無知、好逸惡勞、損人利己、見利忘義、違法亂紀(jì)、驕奢淫逸為恥。進(jìn)一步增強(qiáng)了以社會(huì)主義的榮辱觀和法治理念打牢執(zhí)法為民的思想基礎(chǔ)，提環(huán)境監(jiān)察人員維護(hù)優(yōu)良環(huán)境的能力，為構(gòu)建“民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”的社會(huì)主義和諧社會(huì)而貢獻(xiàn)出自己的一份力量的信心!

　　崗位技能等訓(xùn)練方面，根據(jù)工作崗位的不同劃分，我主要學(xué)習(xí)了噪聲監(jiān)察崗位的職責(zé)、業(yè)務(wù)知識(shí)和技能的訓(xùn)練，使自己的組織能力、管理能力得到一定的提高，能夠按照“一職雙責(zé)”的要求,做到了看好自己的門，管好自己的人做好自己的事，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　在今后的工作學(xué)習(xí)中，我將會(huì)用這次崗位練兵活動(dòng)所學(xué)到的知識(shí)豐富和鞏固自己的思想，把在練兵活動(dòng)中所獲得的啟示與收獲運(yùn)用于日常的工作、學(xué)習(xí)、生活中，繼續(xù)做一名合格的優(yōu)秀的環(huán)境監(jiān)察人員。

崗位大練兵心得體會(huì)3

　　地震是一種自然災(zāi)害，經(jīng)常給人們的生活帶來嚴(yán)重的破壞和傷害。為了應(yīng)對(duì)地震的發(fā)生，提高抗震救災(zāi)的能力，我參與了地震崗位的練兵活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了地震崗位的重要性，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

　　作為地震崗位的一員，首先要具備一定的理論知識(shí)。地震是一種自然現(xiàn)象，但我們可以通過學(xué)習(xí)了解地震的發(fā)生原因、特點(diǎn)和預(yù)警機(jī)制，從而提高我們對(duì)地震的認(rèn)知水平，并能更好地應(yīng)對(duì)各種地震情況。在練兵活動(dòng)中，我們組織了一系列的講座和培訓(xùn)，向每位崗位人員普及了地震知識(shí)，講解了地震的基本概念和常見的防震措施。通過這些講座，我們不僅了解了地震造成破壞的主要原因，還學(xué)會(huì)了如何在發(fā)生地震時(shí)保護(hù)自己和他人的方法。

　　其次，在練兵活動(dòng)中我們重點(diǎn)訓(xùn)練了實(shí)際操作能力。地震崗位主要負(fù)責(zé)協(xié)助組織應(yīng)急救援工作，包括組織人員疏散、提供緊急救助等。為了提高崗位人員的應(yīng)急處置能力，我們進(jìn)行了一系列的模擬演練，例如定時(shí)進(jìn)行緊急疏散演習(xí)、救援人員搜索和救助受困人員等。在這些演練中，我們深刻體會(huì)到了救援工作的緊迫感和責(zé)任感，也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作的能力。通過反復(fù)訓(xùn)練，我們不斷提高自己的操作技能，做到在地震發(fā)生時(shí)能夠迅速、有序地應(yīng)對(duì)各種情況。

　　此外，交流合作也是地震崗位練兵活動(dòng)的重要內(nèi)容。地震救援工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程，各個(gè)崗位之間需要緊密配合，形成合力。在練兵活動(dòng)中，我們通過組織各種團(tuán)隊(duì)比賽和技能培訓(xùn)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)之間的交流和合作意識(shí)。在比賽過程中，我認(rèn)識(shí)到只有團(tuán)結(jié)一致、密切配合，才能更好地完成任務(wù)。在技能培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多其他崗位的知識(shí)和技能，為將來的救援工作提供了更多的可能性。

　　最后，在地震崗位練兵活動(dòng)中，我們還要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自己的應(yīng)對(duì)策略。地震崗位的工作具有很強(qiáng)的變數(shù)和不可預(yù)測(cè)性，沒有固定的應(yīng)對(duì)方法可以套用。因此，我們需要在每一次練兵活動(dòng)后及時(shí)總結(jié)，分析演習(xí)中出現(xiàn)的問題和不足，以便改進(jìn)我們的.應(yīng)對(duì)策略。例如，通過反思疏散演習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)了疏散路線設(shè)置不合理、人員疏散速度不夠等問題，我們通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，重新規(guī)劃了疏散路線，并采取了更加有效的措施來提高人員疏散速度。在每次演練中，我們都能夠不斷改進(jìn)，提高我們的工作能力和水平。

　　總而言之，地震崗位練兵活動(dòng)給我們提供了寶貴的機(jī)會(huì)，讓我們更深入地了解了地震的危害和應(yīng)對(duì)方法，提高了我們的應(yīng)急處置能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。通過這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到地震崗位的重要性，并為將來的地震救援工作做好了充分的準(zhǔn)備。我相信，在經(jīng)過持續(xù)不斷的練兵活動(dòng)后，我們的抗震救災(zāi)能力將會(huì)大大提高，為保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全做出更大的貢獻(xiàn)。

崗位大練兵心得體會(huì)4

　　自20xx年3月份以來，我們學(xué)校全面啟動(dòng)了教師全員參與的崗位大練兵活動(dòng)，它是以崗位練兵為重點(diǎn)，組織全體教師人人上一節(jié)公開課，由學(xué)校評(píng)課組從備課、上課、說課、課后反思、答辯、評(píng)課等方面給予公正、公平、實(shí)際的打分。同時(shí)以教研組為單位同步開展課堂教學(xué)創(chuàng)新研討活動(dòng)，全面促進(jìn)教師提高課堂的教學(xué)水平和效率。這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)于剛剛參加工作的我來說無疑是穩(wěn)扎基本功，向有經(jīng)驗(yàn)的教師取長補(bǔ)短，提高自身素質(zhì)的大好機(jī)會(huì)。所以在這次活動(dòng)中我收獲頗多。

　　首先，在理論學(xué)習(xí)大練兵過程中，我通過學(xué)校組織的集體學(xué)習(xí)和自學(xué)兩種形式，深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論，并且結(jié)合我在大學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)的有關(guān)教育學(xué)的理論知識(shí)，重新整理思路，做好筆記。在學(xué)習(xí)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)很多小細(xì)節(jié)是我以前沒有注意到的。比如備課這一環(huán)節(jié)，以前我以為備課就是寫教案，理論學(xué)習(xí)時(shí)我才發(fā)現(xiàn)除了備教材之外還要備學(xué)生，備自己。斯卡納金說：“如果孩子沒有學(xué)習(xí)愿望的話，我們一切想法，方案，設(shè)想都化為灰燼，變成木乃伊�！蔽页３�會(huì)有這樣的感覺，自己辛辛苦苦從網(wǎng)上找課件，找課堂實(shí)錄，找各類參考書來充實(shí)這一堂英語課的內(nèi)容，可學(xué)生聽得很乏味，特別是一些本身對(duì)英語厭倦的學(xué)生一聽到講語言點(diǎn)，就不想?yún)⑴c到課堂活動(dòng)中來。這就需要我了解學(xué)生，備學(xué)生，面向全體學(xué)生，接受同學(xué)們的差異，在之后的英語課堂教學(xué)中，傾聽不同層次，不同類型學(xué)生的聲音。從學(xué)生角度出發(fā)設(shè)計(jì)一些全員參與的`簡易活動(dòng)。這些小細(xì)節(jié)很大程度上會(huì)決定一堂課的質(zhì)量，這些筆記在今后的課堂教學(xué)實(shí)踐上會(huì)規(guī)范我的行為，也是我寶貴的財(cái)富。

　　柯說過：學(xué)生可以原諒教師的嚴(yán)厲、刻板、甚至吹毛求疵，但不能原諒他的不學(xué)無術(shù)。我認(rèn)為一個(gè)教師，如果對(duì)所教知識(shí)一知半解，不僅不能完成教學(xué)任務(wù)，更重要的還會(huì)誤人子弟和造成學(xué)生對(duì)教師的不信任。現(xiàn)在全區(qū)的教研課題是英語高效課堂的研究。在這次公開課上，我采用了自學(xué)－輔導(dǎo)教育模式，即提出要求，呈現(xiàn)自學(xué)內(nèi)容，學(xué)生自學(xué)，系統(tǒng)小結(jié)，學(xué)生討論交流，教師啟發(fā)答疑，聯(lián)系運(yùn)用，及時(shí)評(píng)價(jià)。這兩種方式的結(jié)合，使英語的課堂效果達(dá)到最大化，從而讓學(xué)生較快的掌握所學(xué)內(nèi)容�，F(xiàn)在我所教的年級(jí)是初二，這時(shí)候?qū)W生的任務(wù)很重，短時(shí)間內(nèi)要求學(xué)生掌握大量的知識(shí)，所以對(duì)于課本內(nèi)容要進(jìn)行重組，整合教材的過程使我對(duì)教材的理解又提高了一個(gè)層次。不僅是在教學(xué)模式上的變化，我也嘗試著用不同的方法來組織課堂，比如，在講公開課時(shí)，會(huì)有很多老師來參加，全班的同學(xué)，即使平時(shí)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生也會(huì)很安分的坐在那里，跟著你的教學(xué)活動(dòng)一步一步的走，我恰好利用這個(gè)機(jī)會(huì)提問他們，不管他們的答案是對(duì)是錯(cuò)，我要樹立他們的自信心，“老師在這么重要的場(chǎng)合提問你，所有的目光都注視你，你一定會(huì)做好”。我的眼神對(duì)他們的肯定，我相信他們一定能讀懂。當(dāng)然我深知，一堂課的提問并不能把他們的成績提上去，對(duì)于他們的進(jìn)步我還需要等待。所以在有老師聽課的情況下，提問學(xué)困生我覺得是一個(gè)雙贏的局面。有的學(xué)困生在課上經(jīng)常有小動(dòng)作，而我就從講臺(tái)上走下來繞著學(xué)生門講課，這樣一堂課下來，能夠督促著他們專心聽講。再有，有的時(shí)候遇到下午上課時(shí)，學(xué)生犯困。我先把自己的情緒調(diào)到一個(gè)興奮點(diǎn)，再用不同語調(diào)的變換，把學(xué)生吸引到教學(xué)中來。

　　三個(gè)字“不可能”。后來，今年退休的老教師臨走時(shí)對(duì)我說：“我教了一輩子的書，最后兩手空空，你現(xiàn)在教學(xué)生涯剛剛起步，要經(jīng)常反思，一一記下來。”聽著她的一席話，我想我的成長除了經(jīng)驗(yàn)之外還要加上不斷的反思。反思既是。

　　總結(jié)。

　　教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的過程又是積累教學(xué)資料的過程。以前的教學(xué)只重視備課、上課兩個(gè)環(huán)節(jié)，而自崗位練兵以來，更加強(qiáng)化了這一總結(jié)的環(huán)節(jié)，重視這三個(gè)環(huán)節(jié)我覺得就能形成完善的良性循環(huán)。好的反思有時(shí)會(huì)給我意外的收獲。在聽課和評(píng)課上我也有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，之前總是帶個(gè)筆記本走進(jìn)課堂聽就行了，這次我認(rèn)識(shí)到聽課者評(píng)課者也要做好準(zhǔn)備。在以往的教研活動(dòng)中，我總是很欽佩那些有經(jīng)驗(yàn)的老師能聽出這堂課的門道，而我的評(píng)價(jià)總是淺淺的，每次的評(píng)課我就像迷失方向一樣，正所謂“善觀察著可見常人所未見，不善觀察者入寶山空手而回”正是有了這次崗位練兵的理論學(xué)習(xí)我才有章可循，評(píng)課時(shí)的語言才不空洞。

　　總之，崗位大練兵的活動(dòng)對(duì)我這個(gè)教學(xué)生涯剛剛起步的新教師來說，無疑是一盞明燈，指引了我正確的道路，解開了我前進(jìn)時(shí)的種種疑惑，使我在較短的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)和實(shí)踐了先進(jìn)的教學(xué)理念，初步領(lǐng)略了素質(zhì)教育和高效課堂的實(shí)質(zhì)和規(guī)律，向其他教師學(xué)會(huì)和借鑒了有效的教學(xué)方法和措施，真是一次難得的機(jī)會(huì)！“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”在今后的教學(xué)中，我仍要以崗位大練兵的要求不斷完善自己，鍛煉自己，提升自己，爭取更大的進(jìn)步！

崗位大練兵心得體會(huì)5

　　安保崗位是指維護(hù)公共秩序、保障人民安全的重要職業(yè)，是一個(gè)關(guān)系到社會(huì)安寧和人民幸福的職業(yè)。安保人員不僅是社會(huì)中不可或缺的一部分，也是一支追求專業(yè)化、技術(shù)化和精細(xì)化的隊(duì)伍。安保人員在保護(hù)社會(huì)治安方面貢獻(xiàn)巨大，對(duì)于維護(hù)整個(gè)社會(huì)公共和諧和穩(wěn)定，扮演著不可替代的角色。

　　為了提高安保人員的綜合素質(zhì)和職業(yè)技能，不斷完善安保工作的質(zhì)量和水平，增強(qiáng)安保隊(duì)伍的責(zé)任感和使命感，各級(jí)管理部門常常組織安保崗位練兵。安保崗位練兵是指在安保特定工作場(chǎng)所進(jìn)行模擬訓(xùn)練，根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況針對(duì)性地演練安全應(yīng)急處理等工作，并通過訓(xùn)練得到及時(shí)有效的處理方法，以提高應(yīng)急處理能力和安保效率。安保崗位練兵不僅可以有效應(yīng)對(duì)各種安保突發(fā)事件，也可以讓安保人員在實(shí)戰(zhàn)演練中學(xué)習(xí)、成長和進(jìn)步。

　　安保崗位練兵的場(chǎng)景可以隨意創(chuàng)造，場(chǎng)景的準(zhǔn)備取決于場(chǎng)景的變幻。比如，在某高鐵站進(jìn)行模擬搶劫演練，組織人員將在每站停車時(shí)，模擬手持兇器持械闖入列車車廂搶劫，在維護(hù)當(dāng)場(chǎng)秩序的同時(shí)，及時(shí)報(bào)警，固定犯罪現(xiàn)場(chǎng)、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)證據(jù)；再如，在某購物中心進(jìn)行模擬火災(zāi)演練，組織人員將在實(shí)際購物中心內(nèi)放置演練用的煙霧彈、火苗和火災(zāi)照明器材，通過演練熟悉滅火器的用法和火災(zāi)逃生的知識(shí)等。

　　安保崗位練兵過程中，我們深刻體會(huì)到了自身在職業(yè)技能和知識(shí)方面的欠缺和不足。我們需要繼續(xù)深入了解各種安保知識(shí)知識(shí)，必須不斷實(shí)踐以充實(shí)相關(guān)知識(shí)，才能更好地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件。在實(shí)戰(zhàn)中，我們還更直觀地感受到了自身在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件中應(yīng)重視的動(dòng)作和手段，在平時(shí)訓(xùn)練中，我們必須結(jié)合崗位實(shí)際情況開展針對(duì)性的.訓(xùn)練，這樣才能更迅速而有效地行動(dòng)。

　　在安保崗位的日常工作中，我們要時(shí)刻牢記職責(zé)和使命，完善自身的職業(yè)技能，不斷開展實(shí)踐訓(xùn)練，提高自身的安保能力和整體水平。只有在實(shí)戰(zhàn)中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自身綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，才能做好安保崗位的各項(xiàng)工作，為保障人民幸福安寧作出更加積極和貢獻(xiàn)。

崗位大練兵心得體會(huì)6

　　自“崗位大練兵”活動(dòng)開展以來，選廠領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合工作實(shí)際，科學(xué)部署，精心組織，把崗位練兵作為當(dāng)前選廠工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，從而增強(qiáng)了員工隊(duì)伍綜合素質(zhì)，提高了實(shí)戰(zhàn)技能，展示了良好形象，有力促進(jìn)了選廠工作的發(fā)展。

　　 此次大練兵活動(dòng)深入學(xué)習(xí)《企業(yè)管理、經(jīng)營理念》《安全生產(chǎn)》《法律法規(guī)》《廠規(guī)廠紀(jì)》《選礦工藝原理》等等。按照選廠工作會(huì)議的要求和部署，以全員參加、立足崗位、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象為基本要求，以切實(shí)履行提高自身綜合水平為首要工作任務(wù)、貫徹落實(shí)提高技能工作“首要標(biāo)準(zhǔn)”為目的，全面踐行選廠生產(chǎn)工作新理念，廣泛開展崗位技能大培訓(xùn)、崗位大練兵活動(dòng)，為推動(dòng)選廠工作新的發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想智力保障為指導(dǎo)思想。通過開展崗位大練兵，使全體員工切實(shí)提高工作能力，切實(shí)提高操作水平，切實(shí)提高自己的認(rèn)識(shí)，使全體員工理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定，始終堅(jiān)持公司的事業(yè)至上、廠規(guī)廠紀(jì)至上，切實(shí)做到公司在心中、選廠在心中、正義在心中；履職能力進(jìn)一步增強(qiáng)，努力成為先進(jìn)、優(yōu)秀、能起到帶頭作用的崗位能手，切實(shí)履行崗位職責(zé)，勝任本職工作；自身行為進(jìn)一步規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行選廠工作各項(xiàng)任務(wù)，使選廠生產(chǎn)工作在陽光下運(yùn)行，做到既嚴(yán)格公正，又文明規(guī)范；職業(yè)道德進(jìn)一步強(qiáng)化，恪守職業(yè)道德規(guī)范，樹立良好形象的目標(biāo)任務(wù)：為此我想到。

　　 一、立足崗位，重抓實(shí)效

　　 我們要以“立足崗位、切合實(shí)際、因崗施教、注重實(shí)效”為基本要求，使練兵活動(dòng)與工作實(shí)際緊密結(jié)合，通過練兵促進(jìn)工作效率，通過工作檢驗(yàn)練兵效果，做到在實(shí)際中訓(xùn)練，在實(shí)干中提高，結(jié)合現(xiàn)實(shí)需要和崗位工作實(shí)際，找準(zhǔn)存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，積極補(bǔ)正，注重成果轉(zhuǎn)化，提高練兵質(zhì)量；要嚴(yán)格遵循各階段練兵活動(dòng)規(guī)定的步驟和時(shí)間安排，步步推進(jìn)，要在全面抓好理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，突出重點(diǎn)，體現(xiàn)特點(diǎn)，要做到“個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)，人人練兵”，切實(shí)提高全體職工的業(yè)務(wù)能力和綜合素養(yǎng)。

　　 二、目標(biāo)激勵(lì)，加強(qiáng)競爭

　　 在練兵活動(dòng)過程中，針對(duì)崗位練兵的內(nèi)容、專業(yè)等特點(diǎn)，制定切合實(shí)際、有吸引力、鼓足勁，能做到最大限度發(fā)揮潛力的目標(biāo)，并把目標(biāo)分解，大而化小，讓職工在練兵過程中逐漸實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，在競爭中享受成功的喜悅，增強(qiáng)練兵的自信心。同時(shí)要根據(jù)青年職工增強(qiáng)好勝的心理特點(diǎn)，對(duì)每月崗位練兵內(nèi)容進(jìn)行同工種的考核、競爭，讓職工紛紛“擂臺(tái)亮相”，展現(xiàn)自己對(duì)所掌握技能的熟練程度，認(rèn)識(shí)到自己的不足，看到同別人的差距，進(jìn)而增強(qiáng)迎頭趕上的練兵熱情。

　　 三、改革創(chuàng)新，突出重點(diǎn)

　　 為了搞好練兵活動(dòng)，每月都做好定期總結(jié)、階段驗(yàn)收工作，要發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、分析問題、解決問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高措施。在各階段練兵活動(dòng)中，扎實(shí)做好調(diào)查工作，不走形式，不走過場(chǎng)，要善于發(fā)現(xiàn)問題，有針對(duì)性地提出建議和意見，切實(shí)糾正練兵活動(dòng)中存在的不合理和不切合實(shí)際之處；而且要在做好常規(guī)培訓(xùn)、練兵的基礎(chǔ)上，不斷豐富活動(dòng)方式，拓寬活動(dòng)思路，完善活動(dòng)機(jī)制，確保出新招、出亮點(diǎn)，要注重加大對(duì)崗位技能實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用等實(shí)際操作的培訓(xùn)力度，增強(qiáng)職工參與主動(dòng)性，提高崗位業(yè)務(wù)技能和實(shí)際操作能力。

　　 四、定期總結(jié)，階段驗(yàn)收。百日練兵活動(dòng)分階段進(jìn)行，我們要在每階段活動(dòng)結(jié)束后，充分認(rèn)識(shí)其中存在的問題，及時(shí)總結(jié)，揚(yáng)長避短，取之精華，棄之糟粕，吸取其中好的做法，對(duì)于存在的不足和缺陷，及時(shí)進(jìn)行自查自糾，整改提高，以使下次練兵活動(dòng)能夠更好的進(jìn)行。

　　 練兵活動(dòng)取得成效

　　 通過崗位練兵活動(dòng)，大大提高了廣大職工對(duì)知識(shí)、技能的需求和工作熱情，營造了一個(gè)“相互學(xué)習(xí)、相互幫助、取長補(bǔ)短、共同提高”的良好氛圍，使大家在思想上真正體會(huì)到練兵的重要意義。理論知識(shí)考核，可以使職工發(fā)現(xiàn)自身存在的缺點(diǎn)，意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，并在考核以后對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)的學(xué)習(xí)、探討和改進(jìn)。實(shí)際操作考核也使大家認(rèn)識(shí)到彼此的差距與自身的不足，充分意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和相互配合的重要性，以及如何提高自己以適應(yīng)崗位需求。同時(shí)，通過崗位練兵活動(dòng)，職工的工作能力和整體素質(zhì)有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，一、進(jìn)一步提高了職工整體素質(zhì)，提高了職工適應(yīng)崗位要求的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)技能；二、加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建行之有效的學(xué)習(xí)培訓(xùn)模式，增強(qiáng)了職工學(xué)習(xí)能力和技術(shù)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)能力；三、切實(shí)實(shí)現(xiàn)了職工在綜合素質(zhì)、勞動(dòng)紀(jì)律、工作作風(fēng)、職責(zé)能力等工作要求的提高，進(jìn)而促進(jìn)了職工在“德、能、勤、績、廉”方面的均衡發(fā)展。

　　 一、實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)增強(qiáng)”。通過崗位練兵活動(dòng)的`有效開展，職工實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)增強(qiáng)”，即職工的企業(yè)發(fā)展意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、個(gè)人提高意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)；職工執(zhí)行崗位職責(zé)的能力、確保生產(chǎn)安全穩(wěn)定的能力、處置突發(fā)事件的能力進(jìn)一步增強(qiáng)；職工集體榮譽(yù)感、團(tuán)隊(duì)凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)，為進(jìn)一步促進(jìn)我礦安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理、技術(shù)創(chuàng)新等工作的穩(wěn)步進(jìn)行打下了良好基礎(chǔ)。

　　 二、增強(qiáng)了職工隊(duì)伍的凝聚力。只有過硬的職工班子，才能帶過硬的隊(duì)伍。在崗位練兵活動(dòng)中，大家職責(zé)明確，既分工負(fù)責(zé)又協(xié)同配合。實(shí)行一級(jí)帶一級(jí)，一級(jí)抓一級(jí)的原則，班干堅(jiān)持與職工做到同步同位，要求職工做到的，班干首先做到，充分發(fā)揮了主觀能動(dòng)性，積極有效的帶動(dòng)了職工的學(xué)習(xí)積極性和工作熱情。同時(shí)，在每季度“崗位能手”的良好形象影響下，確保了崗位練兵活動(dòng)開展的有聲有色。

　　 三、提高了職工實(shí)戰(zhàn)能力。在第一次崗位練兵實(shí)際操作考核中，有個(gè)別職工平時(shí)技能操作水平可以，卻由于缺乏現(xiàn)場(chǎng)鍛煉，經(jīng)受不住考核，沒有發(fā)揮出平日水準(zhǔn)，但經(jīng)過后幾次考核，廣大職工在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)能力上有了很大提高，已經(jīng)能夠做到鎮(zhèn)定從容地接受考核，使得此次練兵超過預(yù)期目標(biāo)。

　　 四、形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。通過崗位練兵活動(dòng)，多數(shù)職工從根本上認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)能力上的不足與缺陷，并及時(shí)進(jìn)行自查自糾、總結(jié)整改，形成了“積極向上、努力奮進(jìn)”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在此次練兵活動(dòng)中，廣大職工的理論知識(shí)水平有了明顯提高。

　　 五、技能操作動(dòng)作、規(guī)程逐步正規(guī)化。由于我礦基層職工文化程度不高，部分職工也沒有參加過系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在技術(shù)上表現(xiàn)不過硬，掌握不夠熟練、標(biāo)準(zhǔn)。但經(jīng)過這一次的崗位練兵，老同志的骨干帶頭作用逐漸發(fā)揮出來，通過師帶徒、手把手教等方式，為新同志做好傳、幫、帶的表率作用。

崗位大練兵心得體會(huì)7

　　教師崗位大練兵的確是一個(gè)很好的接受指導(dǎo)，取長補(bǔ)短，不斷豐富教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的鍛煉機(jī)會(huì)。隨著我校大練兵活動(dòng)的扎實(shí)推進(jìn)，我覺得自己無論是教學(xué)設(shè)計(jì)的水平，還是駕馭課堂的能力，甚至是教師基本功方面都有了長足的進(jìn)步，尤其是學(xué)習(xí)了英特爾未來教育后，我將這一先進(jìn)理念引入我的課堂。開始注重把網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)和語文教學(xué)有機(jī)結(jié)合，使三者形成更有效的教學(xué)合力。通過精彩紛呈的網(wǎng)絡(luò)，和精心設(shè)計(jì)的課件，把學(xué)生引入一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)形象而又直觀易懂的教學(xué)情境中去。學(xué)生總是能通過這些媒介的引入，出發(fā)靈魂深處更深刻的感悟。此時(shí)此刻我才驚覺，原來語文教學(xué)可以如此豐富多彩；課堂四十分鐘的外延可以如此寬廣；學(xué)生可以學(xué)的如此愜意�；�于這樣的理念，我多次參加了區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的說課比賽和課堂教學(xué)大賽，都取得了良好的效果，自己設(shè)計(jì)的個(gè)人網(wǎng)頁，也在區(qū)里的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽中獲得了一等獎(jiǎng)。

　　教師這也的專業(yè)化，既是一種認(rèn)識(shí)，更是一個(gè)奮斗的過程；既是一個(gè)職業(yè)資格的認(rèn)定，更是一個(gè)終身學(xué)習(xí)，不斷更新的自覺追求。我愿意以教師崗位大練兵活動(dòng)為契機(jī)，不斷的充實(shí)自己，提升自己，為自己更為我們所面對(duì)的一個(gè)又一個(gè)可愛的學(xué)生。

　　為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，適應(yīng)教師專業(yè)發(fā)展的需要，強(qiáng)化教師基本理論素質(zhì)、學(xué)科專業(yè)水平和教學(xué)能力，我校在黑龍江農(nóng)墾總局的帶領(lǐng)下積極舉行了崗位練兵，通過學(xué)習(xí)使我受益匪淺。

　　一、認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足

　　通過教師崗位練兵活動(dòng)，我更加認(rèn)識(shí)到自己有太多的不足，在過去我總是認(rèn)為做好本職工作是很簡單的事。但通過這半年的大練兵以后，感到干好本職工作，僅僅靠專業(yè)技能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們還得找到自己與別人的差距，不斷改造自己，完善自己，提高自己的“綜合素質(zhì)”。

　　二、更新了自己的教學(xué)觀念

　　通過學(xué)習(xí)，使我耳目一新，深深地認(rèn)識(shí)到自己以前那種傳統(tǒng)教育教學(xué)的師生觀已跟不上時(shí)代的發(fā)展。要想跟上新世紀(jì)的教育教學(xué)步伐，就要首先轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立正確的師生觀，增強(qiáng)熱愛教育事業(yè)的信念。在教學(xué)活動(dòng)中，師生關(guān)系是基礎(chǔ)，良好師生關(guān)系的建立是教育教學(xué)活動(dòng)獲得成功的開始，所以我們必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育中的“惟師是從”的專制型師生觀，構(gòu)建教學(xué)雙主體之間的相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的師生關(guān)系。

　　三、更加關(guān)注學(xué)生的發(fā)展

　　新課程的理念是關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，因此教師應(yīng)根據(jù)這一理念，精心設(shè)計(jì)教案、內(nèi)容及練習(xí)，確實(shí)落實(shí)充分地尊重、關(guān)心每一位學(xué)生，使他們?cè)谡n堂上都能生動(dòng)活潑、健康發(fā)展。教材通過發(fā)現(xiàn)、探究及認(rèn)知活動(dòng)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的過程。自由開放的課堂空間使學(xué)生保持愉快而興奮的心境，自主明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，大膽設(shè)想，積極地通過書本認(rèn)證或相互認(rèn)證自己的見解，尋求達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的方法，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展。

　　四、充分利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)

　　現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)信息的社會(huì)，教師的教學(xué)方法也要與時(shí)俱進(jìn)你，但通大練兵活動(dòng)，我意識(shí)到在教師專業(yè)發(fā)展的道路上，依然需要上下求索。學(xué)校的`教學(xué)資源是相當(dāng)豐富的，學(xué)校給每位教師都配備了電腦，并有豐富的網(wǎng)絡(luò)資源。在我的教育教學(xué)的過程中，我要充分的運(yùn)用學(xué)校的教學(xué)資源，用以準(zhǔn)備教學(xué)課件，并在授課的過程中正確的運(yùn)用多媒體設(shè)備，合理的使用課件和多媒體動(dòng)畫。并在教學(xué)的過程中充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生能夠產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，并不斷的培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。并在教育教學(xué)的過程中我會(huì)認(rèn)真積極的準(zhǔn)備公開課，說課活動(dòng)，在具體的教學(xué)工作的過程中像老教師學(xué)習(xí)他們的教育心得和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并認(rèn)真的準(zhǔn)備和書寫教案，做到有備上課。

　　五、教學(xué)基本功的提高

　　在崗位練兵的過程中，我們進(jìn)行了規(guī)范的語言表達(dá)能力（書面和口頭）、書寫能力（板書和硬筆）、溝通交流能力訓(xùn)練。規(guī)范的語言和書寫能力，這是基礎(chǔ)教育階段的基本要求。每周我都練寫鋼筆字、粉筆字、反思筆記。對(duì)于基本功的練習(xí)注重經(jīng)常性，重點(diǎn)運(yùn)用，把所練的技能用在課堂教學(xué)之中，不為練兵而練兵。溝通交流能力，是對(duì)教師提出的新的技能要求。在一味的滿堂灌、滿堂問、滿堂講的教育教學(xué)模式下，交流溝通能力是不需要特別強(qiáng)調(diào)的，但在推進(jìn)新課程改革的今天，無論是課堂教學(xué)還是日常的教育教學(xué)交往，教師都必須要具有溝通交流的能力。只有具有一定的傾聽、回應(yīng)、表達(dá)、幽默、禮儀、角色轉(zhuǎn)換、接納他人等交流溝通方面素養(yǎng)，才能實(shí)現(xiàn)和同行的有效溝通和交往，才能實(shí)現(xiàn)和學(xué)生的有效教育教學(xué)活動(dòng)，才能達(dá)到理想的教育教學(xué)目標(biāo)。

　　我認(rèn)為這次教師崗位大練兵活動(dòng)是非常有必要的，在崗位練兵的活動(dòng)中，我自己得到了一個(gè)很好的接受提高教學(xué)基本功指導(dǎo)、取長補(bǔ)短、不斷豐富教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的鍛煉機(jī)會(huì)。對(duì)我以后教育教學(xué)工作是很有幫助的。

崗位大練兵心得體會(huì)8

　　近年來，在職場(chǎng)中，“實(shí)戰(zhàn)練兵”已成為一種流行的培訓(xùn)方式。通過實(shí)際操作和模擬情景，人們能夠更好地適應(yīng)工作環(huán)境，提高工作效率。作為一名職場(chǎng)新人，我也參與了一次崗位實(shí)戰(zhàn)練兵，從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這次實(shí)戰(zhàn)練兵的心得體會(huì)。

　　第一段（引入）

　　參與崗位實(shí)戰(zhàn)練兵是我職業(yè)生涯中的一次重要經(jīng)歷。通過這次實(shí)戰(zhàn)練兵，我意識(shí)到實(shí)際操作中的問題與理論知識(shí)存在很大的差距。只有在實(shí)踐中，才能真正感受到問題的復(fù)雜性和多樣性。因此，從這次經(jīng)歷中，我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)戰(zhàn)練兵對(duì)于職業(yè)發(fā)展的重要性，以下是我個(gè)人的心得體會(huì)。

　　第二段（適應(yīng)工作環(huán)境）

　　在實(shí)戰(zhàn)練兵中，首先要做的是適應(yīng)工作環(huán)境。實(shí)際工作中，往往會(huì)存在許多不確定因素。當(dāng)我們面對(duì)這些因素時(shí)，必須迅速適應(yīng)，找到解決問題的辦法。在實(shí)戰(zhàn)練兵中，我被安排負(fù)責(zé)一家旅游公司的客戶服務(wù)，我發(fā)現(xiàn)客戶的需求多樣化，有時(shí)需要面對(duì)急躁的客戶和一些復(fù)雜的問題。面對(duì)這個(gè)情況，我努力學(xué)會(huì)與客戶良好溝通，并制定合理的解決方案。通過實(shí)戰(zhàn)練兵，我明白了適應(yīng)工作環(huán)境對(duì)于快速解決問題和有效應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的重要性。

　　第三段（團(tuán)隊(duì)合作）

　　實(shí)戰(zhàn)練兵也對(duì)團(tuán)隊(duì)合作能力提出了更高的要求。在實(shí)際工作中，每個(gè)人都有自己的專長和地位，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能更好地完成工作。在實(shí)戰(zhàn)練兵中，我是一個(gè)小組的一員，我們需要協(xié)調(diào)分工、交流合作。通過與團(tuán)隊(duì)成員的互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了傾聽別人的意見，并提出自己的觀點(diǎn)。與此同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)中，我也經(jīng)歷了競爭與合作的.過程，這為我在今后的工作中迅速融入團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)合作提供了重要的經(jīng)驗(yàn)。

　　第四段（迎接挑戰(zhàn)）

　　實(shí)戰(zhàn)練兵是在復(fù)雜的環(huán)境中模擬工作場(chǎng)景，因此必然會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)和困難。而面對(duì)挑戰(zhàn)，我們不能退縮，而是要敢于迎接，努力尋找解決方法。在實(shí)戰(zhàn)練兵中，我遇到了一些自己沒有遇到過的情況，但我沒有放棄。我積極地尋求幫助、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并與同事們一起討論，最終找到最佳解決方案。通過這次經(jīng)歷，我明白了面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)需要保持積極態(tài)度和靈活思維的重要性。

　　第五段（總結(jié)）

　　通過參與崗位實(shí)戰(zhàn)練兵，我深刻體會(huì)到實(shí)踐對(duì)于職業(yè)發(fā)展的重要性。在實(shí)際操作中，我們可以更好地理解理論知識(shí)，提高工作效率。同時(shí)，實(shí)戰(zhàn)練兵也要求我們適應(yīng)工作環(huán)境、具備團(tuán)隊(duì)合作能力、勇于迎接挑戰(zhàn)。這些都是我們職業(yè)生涯中必不可少的能力和素質(zhì)。因此，我將把實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練中所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)應(yīng)用于今后的工作中，并不斷提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。

崗位大練兵心得體會(huì)9

　　通過近三年的工作、學(xué)習(xí)、生活，我深深為我是一名xxx人而感到自豪，讓我更加熱愛我的工作，更加熱愛學(xué)習(xí)，在閑暇時(shí)間，我學(xué)習(xí)有關(guān)金融書籍，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，相信沒有付出就沒有回報(bào)，沒有耕耘就沒有收獲。通過這幾次比賽，我得出以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：

　　一是要堅(jiān)定信念，任何事情不付出努力是不會(huì)有回報(bào)的，只要堅(jiān)定信念，持之以恒，便會(huì)水到渠成。二是要給自己設(shè)定近期（比如一周、一個(gè)月）能夠達(dá)到的目標(biāo)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，努力去實(shí)現(xiàn)。相信量變提升質(zhì)變的道理。三要多學(xué)、多問，不管是在業(yè)務(wù)上還是在技能上，我行前輩們都是經(jīng)過千錘百煉的，他們有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)、較高的.業(yè)務(wù)技能和深刻的人生閱歷，我們年輕人要向他們多請(qǐng)教，多學(xué)習(xí)。四是要適時(shí)改變策略，有效解決瓶頸。在提高技能的過程中，我們有時(shí)可能會(huì)遇到比如點(diǎn)鈔、小鍵盤錄入總是停留在一定時(shí)間內(nèi)無法跨越，當(dāng)遇到這樣的情況時(shí)，我們要適時(shí)改變練習(xí)方式，合理分配時(shí)間，堅(jiān)持練習(xí)，堅(jiān)定信念，相信自己總有一天會(huì)跨越瓶頸，真正實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。

　　開展，業(yè)務(wù)量的增加，這就更要求我們認(rèn)真努力的去學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，希望在以后的練習(xí)中能夠和各位同事共同進(jìn)步，共同提高。才能更好的為客戶服務(wù)，為農(nóng)發(fā)行的事業(yè)多做貢獻(xiàn)。我要表達(dá)的第三個(gè)心情就是行動(dòng)。為了感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的信任，為了回報(bào)xxx對(duì)我的培養(yǎng)，我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng)，將自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給農(nóng)發(fā)行，勤奮敬業(yè)，激情逐夢(mèng)，在未來的道路上執(zhí)著前行，努力做到更好！

　　最后，我們80后要明白：有一種事業(yè)，需要青春和理想去追求，有一種追求需要付出艱辛的勞動(dòng)力和心血汗水，春風(fēng)浩蕩不徘徊，又踏層峰望眼開。在這蓬勃向上的優(yōu)質(zhì)服務(wù)氛圍中，我愿我所從事的金融事業(yè)永遠(yuǎn)年輕和壯麗，興旺和發(fā)達(dá)。在今后的工作中，本人將一如既往的做好本職工作，加緊學(xué)習(xí)，更好的充實(shí)自己，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新的挑戰(zhàn)。

崗位大練兵心得體會(huì)10

　　開展崗位練兵活動(dòng)是一項(xiàng)非常重要的內(nèi)容，就是通過政治理論學(xué)習(xí)和社會(huì)主義法治理念教育及崗位技能的訓(xùn)練，進(jìn)一步解決工商執(zhí)法人員執(zhí)法理念偏頗、法制觀念淡薄、職業(yè)道德缺失以及執(zhí)法不規(guī)范執(zhí)法不嚴(yán)格等問題，提高廣大工商執(zhí)法人員依法履行職責(zé)、依法查處環(huán)境違法案件的能力和水平，對(duì)于落實(shí)“規(guī)范執(zhí)法行為，促進(jìn)執(zhí)法公正”專項(xiàng)整改工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)專項(xiàng)整改活動(dòng)目標(biāo)，將起到積極的推動(dòng)作用。

　　一、開展崗位練兵活動(dòng)，是做好新形勢(shì)下市場(chǎng)監(jiān)管工作的需要市場(chǎng)監(jiān)管工作的宗旨是打擊消費(fèi)市場(chǎng)違法行為，執(zhí)法人員首先要具備良好的`政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、體能素質(zhì)和技能素質(zhì)，沒有良好的素質(zhì)，就很難勝任自己的工作。所以，開展崗位練兵活動(dòng)，對(duì)于全面提高工商執(zhí)法人員各方面的素質(zhì)和能力，更好地履行職責(zé)，促進(jìn)市場(chǎng)監(jiān)管各項(xiàng)工作的順利完成具有重要意義。

　　二、開展基本素質(zhì)訓(xùn)練和崗位技能訓(xùn)練，能使我們?cè)谡�治、業(yè)務(wù)、體能素質(zhì)等方面得以提高。

　　和十六大精神，牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、利益觀、地位觀。明確以熱愛祖國、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗為榮，以危害祖國、背離人民、愚昧無知、好逸惡勞、損人利己、見利忘義、違法亂紀(jì)、驕奢淫逸為恥。進(jìn)一步增強(qiáng)了以社會(huì)主義的榮辱觀和法治理念打牢執(zhí)法為民的思想基礎(chǔ)，提工商執(zhí)法人員維護(hù)優(yōu)良市場(chǎng)消費(fèi)環(huán)境的能力，為構(gòu)建“民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”的社會(huì)主義和諧社會(huì)而貢獻(xiàn)出自己的一份力量的信心！

　　崗位技能等訓(xùn)練方面，根據(jù)工作崗位的不同劃分，我主要學(xué)習(xí)了市場(chǎng)巡查崗位的職責(zé)、業(yè)務(wù)知識(shí)和技能的訓(xùn)練，使自己的組織能力、巡查辦案能力得到一定的提高，做到做好自己的事，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　執(zhí)法培訓(xùn)班，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高處理各類市場(chǎng)監(jiān)管執(zhí)法問題的能力，努力實(shí)現(xiàn)內(nèi)練素質(zhì)，外塑形象。

崗位大練兵心得體會(huì)11

　　為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，適應(yīng)教師專業(yè)發(fā)展的需要，強(qiáng)化教師基本理論素質(zhì)、學(xué)科專業(yè)水平和教學(xué)能力，這學(xué)期開始我們學(xué)校舉行了崗位練兵，通過大練兵，使我受益匪淺。

　　一、通過技能大練兵，提高了我的教學(xué)基本功。

　　在崗位練兵的過程中，我們進(jìn)行了規(guī)范的語言表達(dá)能力（書面和口頭）、書寫能力（板書和硬筆）、溝通交流能力訓(xùn)練。規(guī)范的語言和書寫能力，這是基礎(chǔ)教育階段的基本要求。每周我都練寫鋼筆字、粉筆字、反思筆記。對(duì)于基本功的練習(xí)注重經(jīng)常性，重點(diǎn)運(yùn)用，把所練的技能用在課堂教學(xué)之中，不為練兵而練兵。溝通交流能力，是對(duì)教師提出的新的技能要求。在一味的滿堂灌、滿堂問、滿堂講的教育教學(xué)模式下，交流溝通能力是不需要特別強(qiáng)調(diào)的，但在推進(jìn)新課程改革的今天，無論是課堂教學(xué)還是日常的教育教學(xué)交往，教師都必須要具有溝通交流的能力。只有具有一定的傾聽、回應(yīng)、表達(dá)、幽默、禮儀、角色轉(zhuǎn)換、接納他人等交流溝通方面素養(yǎng)，才能實(shí)現(xiàn)和同行的有效溝通和交往，才能實(shí)現(xiàn)和學(xué)生的有效教育教學(xué)活動(dòng)，才能達(dá)到理想的教育教學(xué)目標(biāo)。

　　二、通過崗位大練兵，提高了我的學(xué)科知識(shí)素養(yǎng)和教育教學(xué)專業(yè)能力素養(yǎng)。

　　從某種意義上來說，就學(xué)科知識(shí)素養(yǎng)來說，中學(xué)教師需要的是通才、全才。僅僅靠記憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)獲取畢業(yè)文憑的老師，很難能夠站在一定的高度上來完成對(duì)中學(xué)生的相應(yīng)的學(xué)業(yè)教育。尤其是新課程改革推進(jìn)以來，對(duì)于學(xué)生的學(xué)科教學(xué)，不僅僅要傳授相關(guān)的學(xué)科知識(shí)，還有指導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷學(xué)科知識(shí)的發(fā)現(xiàn)過程，引導(dǎo)他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)探究的過程中獲得相應(yīng)的情感體驗(yàn)，點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，引導(dǎo)他們獲得學(xué)習(xí)探究的方法，培養(yǎng)他們包括創(chuàng)新思維能力在內(nèi)的多方面的能力，絕非是書本上可以實(shí)現(xiàn)的。因此，教師不僅需要掌握相關(guān)的學(xué)科知識(shí)，更要具有良好的審美素養(yǎng)、寬闊的知識(shí)視野和靈活的教學(xué)智慧。我們不能小看今天的中學(xué)學(xué)生，他們獲取知識(shí)的渠道除了課堂以外，還包括閱讀、網(wǎng)絡(luò)、電視媒體、人際交流等許多途徑。教師再也不是知識(shí)權(quán)威的代表者，稍微不慎，教師就會(huì)在學(xué)生面前出洋相�？恐�在學(xué)校里獲取的知識(shí)儲(chǔ)備，絕對(duì)無法應(yīng)對(duì)今天的中學(xué)教學(xué)實(shí)踐的挑戰(zhàn)的。

　　三、通過課堂大練兵，提高了我的教育教學(xué)水平。

　　備課，是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。因此在教學(xué)過程中我首先認(rèn)真研究教學(xué)大綱，通讀全套教材，這樣可以了解教材的編排體系，把教材所涉及的知識(shí)進(jìn)行歸類，掌握各部分知識(shí)的結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)各知識(shí)之間的階段性，連續(xù)性，確定所教教材在本學(xué)科體系中的位置；其次研究單元教材，掌握重點(diǎn)和準(zhǔn)點(diǎn)。通過單元教材的處理，教師應(yīng)讓學(xué)生知道什么、會(huì)什么、發(fā)展什么。最后鉆研本課教材，理解并掌握教材。鉆研教材的目的不完全在于講清楚教材內(nèi)容，而在于如何利用好教材，而教師備課時(shí)經(jīng)歷這樣的過程所得到的收獲，是任何“教參”都無法提供的。

　　四、對(duì)課堂教學(xué)的反思和準(zhǔn)備

　�。�1）積極聽課，做好聽課筆記。

　　虛心聽講前輩們的課，認(rèn)真研究他們的上課構(gòu)思，記錄他們的常用課堂用語。新老師去傾聽老教師的課是非常必要的。老教師們多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驇椭�我們迅速的掌握教學(xué)的基本步伐。學(xué)校也考慮到培養(yǎng)我們新教師，組織青藍(lán)工程，結(jié)對(duì)師徒。這樣的一對(duì)一的幫助模式，能讓我們更高效的學(xué)習(xí)教學(xué)方法。在聽課中，我收獲最多的是從戴巧鳳老師的課堂上學(xué)會(huì)了一些教學(xué)小游戲，這些游戲很有利于同學(xué)們有效的進(jìn)行英語學(xué)習(xí)，使得語言學(xué)習(xí)不再那么枯燥。同時(shí)，戴老師的鼓勵(lì)學(xué)生的方式也很獨(dú)特，她把學(xué)習(xí)英語與鼓勵(lì)同學(xué)結(jié)合起來，大大增加了同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣。這些教學(xué)方法都非常值得我們學(xué)習(xí)。

　�。�2）認(rèn)真?zhèn)湔n。

　　備課是一門很大的'學(xué)問，作為新老師的我還在不斷的摸索中。備教學(xué)內(nèi)容，備教法，備學(xué)法，備學(xué)生等一樣都不能少。因此要先熟悉所教授的教材，這樣才能熟練把我教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)。其次在備課的過程中要考慮教學(xué)方法。最后很重要的一點(diǎn)是要備學(xué)生，42位學(xué)生就有42種性格，每位同學(xué)的課堂反應(yīng)不同，老師要在備課時(shí)考慮到出現(xiàn)的各種情況，預(yù)想對(duì)策。

　　（3）認(rèn)真上課。

　　課堂上，我努力讓自己能夠精神飽滿的上好每一堂課。一開始我的課堂用語不規(guī)范，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)模棱兩可的話語，在其他聽課老師的糾正下，我逐漸規(guī)范了自己的課堂英語。給我感觸最深的就是在教學(xué)大練兵的公開課中，老師們對(duì)我的課堂做出的指導(dǎo)，我的課堂上學(xué)生主體作用不突出，教師過于主導(dǎo)。因此，在以后的教學(xué)中我要積極反思改正。

　　（4）做好課后輔導(dǎo)

　　做好課后輔導(dǎo)能夠彌補(bǔ)課堂上出現(xiàn)的不足。特別是幫助后進(jìn)生，使他們縮小與同學(xué)們之間的差距。

崗位大練兵心得體會(huì)12

　　第一段：引言（誘引讀者注意，明確主題）。

　　在現(xiàn)代社會(huì)，工作的競爭越來越激烈。無論是企業(yè)的管理層、銷售人員，還是生產(chǎn)線上的工人，每個(gè)崗位都需要具備一定的技能，才能勝任工作任務(wù)。為了提升工作效能，各崗位練兵已成為許多企事業(yè)單位的重要組成部分。在這篇文章中，我將從三個(gè)方面分享我在工作崗位練兵中的心得體會(huì)。

　　第二段：增強(qiáng)自身技能（提升能力、培養(yǎng)興趣）。

　　無論是企業(yè)管理層、銷售人員還是普通員工，都需要擁有一定的技能才能勝任工作。在我的工作中，我意識(shí)到提升自身技能的重要性。每個(gè)崗位都有各自的`技能要求，因此我努力學(xué)習(xí)，并通過各種培訓(xùn)課程不斷提高自己的技能水平。此外，我也積極培養(yǎng)自己的興趣愛好，將其轉(zhuǎn)化為工作中的競爭優(yōu)勢(shì)。這樣不僅能夠更好地應(yīng)對(duì)工作的挑戰(zhàn)，還能提升工作的積極性和滿意度。

　　第三段：團(tuán)隊(duì)合作（協(xié)作能力、溝通技巧）。

　　在職場(chǎng)中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。無論是在管理層還是普通員工，都需要具備卓越的協(xié)作能力和溝通技巧。在我的工作中，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有與同事進(jìn)行良好的溝通交流，緊密合作，才能更加有效地完成工作任務(wù)。因此，我時(shí)常參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，主動(dòng)與同事交流思想，互相支持。通過團(tuán)隊(duì)練兵，我不僅在技能上得到了提升，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)和能力。

　　第四段：應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)（適應(yīng)能力、解決問題能力）。

　　在工作中，我們難免會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難。如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)并解決問題是每個(gè)職場(chǎng)人員都需要具備的能力。對(duì)我而言，面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，我會(huì)先平靜下來，對(duì)問題進(jìn)行全面的分析和思考，然后制定有效的解決方案。我還保持了積極的心態(tài)，并不斷學(xué)習(xí)和提升自己，以更好地適應(yīng)工作環(huán)境的變化。在工作崗位練兵中通過不斷挑戰(zhàn)自己、克服困難，我逐漸培養(yǎng)了解決問題的能力，為自己的職業(yè)發(fā)展打下了基礎(chǔ)。

　　第五段：職業(yè)發(fā)展規(guī)劃（長遠(yuǎn)目標(biāo)、終身學(xué)習(xí)）。

　　職業(yè)發(fā)展是每個(gè)職場(chǎng)人士都應(yīng)該重視的問題。對(duì)我來說，崗位練兵不僅是提升自身能力的過程，更是規(guī)劃職業(yè)發(fā)展的一部分。通過參與各種練兵活動(dòng)，我不斷完善自己的技能和能力，同時(shí)也逐漸明確了自己的長遠(yuǎn)目標(biāo)。我意識(shí)到，職業(yè)發(fā)展需要不斷地學(xué)習(xí)和提升自己，因此我會(huì)保持終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，積極參加各種培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)活動(dòng)，以保持自己的競爭力和適應(yīng)力。

　　總結(jié)：

　　各崗位練兵是現(xiàn)代職場(chǎng)中的重要組成部分。在我的工作中，通過增強(qiáng)自身技能、發(fā)展團(tuán)隊(duì)合作、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和規(guī)劃職業(yè)發(fā)展等方面的努力，我深刻領(lǐng)悟到了練兵的重要性和價(jià)值。通過不斷提高自己的能力，我相信自己能夠在職場(chǎng)中不斷發(fā)展壯大，并取得更好的成績。

崗位大練兵心得體會(huì)13

　　7月19日，全市執(zhí)勤崗位練兵大比武暨政府專職消防員比武競賽活動(dòng)圓滿落下帷幕，XX大隊(duì)在團(tuán)體總分和單兵項(xiàng)目中均實(shí)現(xiàn)了突破。筆者就賽后和日常工作中的所思所感，談一談膚淺的認(rèn)識(shí)和感悟。如有認(rèn)識(shí)不到位、不正確的，請(qǐng)給予批評(píng)指正。

　　一、學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

　　培根說過，知識(shí)就是力量。而要獲得力量，關(guān)鍵在學(xué)習(xí)。只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，面對(duì)新事物、新知識(shí)了然于胸，新情況、新問題心中有數(shù)，干起工作就會(huì)游刃有余。相反，如果不愿意學(xué)習(xí)、不注重學(xué)習(xí)，對(duì)新東西一知半解，想干沒有底氣，不干又完不成任務(wù)，不上不下，進(jìn)退兩難。偉大領(lǐng)袖毛澤東終生與書籍相伴，前后12年堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語，達(dá)到了借助字典閱讀英文政論書籍的程度。偉人尚且如此，然而有些同志總認(rèn)為工作多、任務(wù)重，學(xué)習(xí)只是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的口號(hào)而已。請(qǐng)不要有這種想法。隨著消防部隊(duì)建設(shè)步伐的加快，越來越多的大學(xué)生、社會(huì)工作者跨入部隊(duì)大門，他們理論功底深，知識(shí)面廣,社會(huì)觸角敏感，眼界開闊。如果我們還是老思想、老傳統(tǒng)、老觀念的話，顯然已不適應(yīng)部隊(duì)發(fā)展。因此，黨員干部要與時(shí)俱進(jìn)，想法克服困難，解決工學(xué)矛盾，擠時(shí)間學(xué)，見縫插針的學(xué)，那怕能學(xué)會(huì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)也好。學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過程，不顯山不露水，不可能一下子就“藥到病除”，也不能幫你解決所有的問題，但是可以幫你從各個(gè)角度分析問題，讓你選擇更好的方案，辦起事來就會(huì)得心應(yīng)手。實(shí)踐證明，學(xué)習(xí)久了，閱歷自然豐富了，也必然會(huì)進(jìn)步。

　　二、嚴(yán)格和關(guān)心。

　　當(dāng)前，一些單位管理松懈，方法簡單，條令條例不敢用，用了心里沒底；部分干部甘當(dāng)好好先生，不敢說、不敢抓、不敢管，怕得罪人、怕失選票、怕?lián)��?zé)任，習(xí)慣于當(dāng)“甩手掌柜”。有一位青年16歲參軍入伍，性格單純，素質(zhì)過硬，一心想在部隊(duì)發(fā)展，但由于該中隊(duì)管理混亂、干部不作為等原因，致使這名戰(zhàn)士關(guān)鍵是態(tài)度和責(zé)任心問題。在工作中出現(xiàn)問題時(shí)，要先想下是否與己有關(guān)、有責(zé)。大家來到部隊(duì)，都是自愿的，應(yīng)做到既來之，則安之，且要對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮自己的智慧和專業(yè)，想事、謀事、干事、成事。要有點(diǎn)責(zé)任心和敬業(yè)精神，你不干，他人就得干，你少干，他人就要多干，你閑輕怕重，他人就得吃苦受累。大家在一起工作，都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)，不能分工又分家，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，更要做到吃虧在前，遇難當(dāng)先。時(shí)下，一些人覺得好事都要?dú)w自己，總是享福在前，吃虧在后，甚至不能吃虧。殊不知，心甘情愿吃虧的人，終究吃不了虧，能吃虧的人，人緣必定好，人緣好的人，機(jī)會(huì)自然多，而人的一生又能有幾次機(jī)會(huì)呢？時(shí)代在發(fā)展，形勢(shì)在變化，領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于吃虧，要敢于說，向我學(xué)習(xí)！敢于說，向同志們學(xué)習(xí)！敢于說，向我看齊！否則，是一個(gè)不稱職的領(lǐng)導(dǎo)。

　　三、尊重和感恩。

　　一個(gè)人能懂得感恩，才能真正讓人尊重。今天，我們有一份令人羨慕的工作，有一個(gè)幸福的家庭，黨和政府基本上為我們解決了后顧之憂，已經(jīng)很好了。但是，有不少人生在福中不知福，不珍惜和熱愛自己的工作，不懂得尊重他人，不懂得感恩單位，對(duì)工作抱著一種應(yīng)付的態(tài)度，不盡心盡力盡職盡責(zé)，在抱怨中過日子。其實(shí)，我們沒有辦法改變環(huán)境，那只能適應(yīng)環(huán)境。不少人在上下造謠生事，罵政府、罵單位、罵領(lǐng)導(dǎo)，唯恐天下不亂，這樣的人其實(shí)最可憐，沒有人生目標(biāo)。稍有智慧的人應(yīng)該明白這樣一個(gè)道理：罵，罵不到黨和政府，也罵不來領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的重視，更罵不來自己幸福的生活和光明前途。與其這樣，倒不如換一種心態(tài)，嘗試著每天改變自己一點(diǎn)，少一點(diǎn)憤青，多一點(diǎn)干事，也許會(huì)是另外一番局面。工作著總是快樂的，而快樂地工作著總是幸福的'。我們要懂得感恩社會(huì)，尊重別人，對(duì)給予幫助的、支持的、肯定的、批評(píng)的、指正的人，表示感恩！對(duì)不滿的、議論的，無論是當(dāng)面的還是背后的，無論是直接的還是間接的，無論是真實(shí)的還是捏造的，表示感謝!因?yàn)樽屇愣�得了如何改變，如何�?jiān)持，如何前進(jìn)。

　　太陽每天都是新的。人生的太陽又何嘗不是如此。讓我們保持健康的心態(tài)，讓青春遠(yuǎn)離浮躁，擺脫煩惱，走向陽光，追逐燦爛，奔向前方，美好的生活也許就在明天！

崗位大練兵心得體會(huì)14

　　地震是自然界中一種具有毀滅性的自然災(zāi)害，對(duì)人類的生命和財(cái)產(chǎn)造成了巨大的不可估量的損失。為了更好地應(yīng)對(duì)地震，各地都組織了地震崗位練兵活動(dòng)，以提高人們的抗震意識(shí)和自救能力。我參與了一次地震崗位練兵，收獲頗多，以下是我的體會(huì)和心得。

　　首先，在地震崗位練兵中，我們掌握了基本的抗震避險(xiǎn)知識(shí)。地震來臨時(shí)，我們要盡量找到開闊地帶，遠(yuǎn)離高樓大廈、電線桿等易坍塌物，同時(shí)避免站在懸崖、路邊溝壑的下方。我們還學(xué)會(huì)了快速藏身的方法，如蹲下身體，用手掩護(hù)頭部，盡量保護(hù)自己的腦袋。這些知識(shí)的掌握讓我對(duì)地震有了更深入的了解，也為自己在地震發(fā)生時(shí)做好防范和自救提供了保障。

　　其次，地震崗位練兵提高了我們的應(yīng)急反應(yīng)能力。在一次次的練兵中，當(dāng)聽到地震警報(bào)聲響起時(shí)，我們能夠快速做出反應(yīng)，迅速找到安全的地方躲避，而不會(huì)驚慌失措。我們經(jīng)過反復(fù)的'演練，使得自己對(duì)應(yīng)急逃生的流程和步驟爛熟于心，即便在緊急情況下，我們也能夠保持冷靜，做出正確的決策。這種應(yīng)急反應(yīng)能力的提高不僅在地震中有幫助，也在其他災(zāi)害和事故中能起到積極的作用。

　　同時(shí)，在地震崗位練兵中，我們還學(xué)會(huì)了互相幫助和合作。地震發(fā)生時(shí)，個(gè)人力量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)的合作才能更好地應(yīng)對(duì)。在練兵中，我們形成了小組，通過集中力量解決問題。例如，在一次模擬地震中，我們被困在一個(gè)假設(shè)的塌方場(chǎng)景中，只有通過合力才能把被困者救出。大家相互勉勵(lì)，用盡全力，最終成功解救被困者。這個(gè)過程讓我意識(shí)到，團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，只有團(tuán)結(jié)合作，才能更好地戰(zhàn)勝困難。

　　此外，地震崗位練兵增強(qiáng)了我們的身體素質(zhì)和意志品質(zhì)。練兵活動(dòng)中，我們經(jīng)常需要進(jìn)行一系列身體訓(xùn)練，如長跑、爬山等，以增強(qiáng)我們的體力。這些訓(xùn)練不僅讓我們的身體更強(qiáng)壯，更重要的是培養(yǎng)了我們堅(jiān)韌不拔、勇往直前的意志品質(zhì)。在每一次訓(xùn)練中要克服疲勞和困難，堅(jiān)持到底，這種意志品質(zhì)的培養(yǎng)能夠在地震發(fā)生時(shí)起到至關(guān)重要的作用。

　　最后，地震崗位練兵讓我們深刻認(rèn)識(shí)到抗震自救的重要性。地震是隨時(shí)可能發(fā)生的，只有提高自身的抗震意識(shí)和自救能力，才能自救自護(hù)、減少傷害、保護(hù)自己和他人。通過參與地震崗位練兵，我們不僅學(xué)到了抗震避險(xiǎn)的基本知識(shí)和技巧，也認(rèn)識(shí)到了抗震自救的重要性，從而提高了自身的抗震意識(shí)和自救能力。

　　總而言之，地震崗位練兵是一項(xiàng)重要的活動(dòng)，通過參與練兵，我們不僅掌握了抗震避險(xiǎn)知識(shí)，提高了應(yīng)急反應(yīng)能力，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和身體意志品質(zhì)。這些都對(duì)我們?cè)诘卣鸢l(fā)生時(shí)保護(hù)自己和他人起到了積極的作用。因此，我相信，只有更多的人參與地震崗位練兵，加強(qiáng)抗震自救意識(shí)的培養(yǎng)，我們才能在地震中做到防范于未然，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。

崗位大練兵心得體會(huì)15

　　崗位練兵是一種提高工作能力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的方法。通過模擬真實(shí)工作場(chǎng)景，讓員工在類似真實(shí)環(huán)境下進(jìn)行訓(xùn)練，以鍛煉員工的工作技能和應(yīng)對(duì)能力。近期我參與了一次崗位練兵活動(dòng)，通過這次活動(dòng)，我收獲了很多心得體會(huì)。

　　在崗位練兵活動(dòng)中，我們會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和任務(wù)。這些任務(wù)可以鍛煉我們的工作能力，提高我們處理復(fù)雜工作情況的能力。例如，在一次模擬的客戶服務(wù)情景中，我扮演店員的角色，需要與虛擬的顧客進(jìn)行溝通。這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽和搭建良好的溝通氛圍，使得顧客感到滿意。通過這次訓(xùn)練，我意識(shí)到在實(shí)際工作中，不僅要執(zhí)行任務(wù)，還要注重顧客體驗(yàn)。崗位練兵提供了一個(gè)寶貴的.機(jī)會(huì)，讓我在模擬的環(huán)境中提升了工作能力。

　　在崗位練兵活動(dòng)中，我們往往以小組的形式進(jìn)行任務(wù)。通過小組合作，我們可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，并增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。在一次模擬的項(xiàng)目管理中，我和我的小組成員需要共同解決一系列問題，完成項(xiàng)目的目標(biāo)。通過合作，我們不僅學(xué)會(huì)了相互協(xié)調(diào)，還取得了非常好的團(tuán)隊(duì)成果。這次活動(dòng)讓我深深地感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和集體智慧。在模擬的環(huán)境下，我體會(huì)到，在團(tuán)隊(duì)中相互支持和合作的重要性。崗位練兵活動(dòng)不僅提升了工作能力，也加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力。

　　第三段：崗位練兵有助于自我意識(shí)的提升。

　　在崗位練兵活動(dòng)中，我們會(huì)經(jīng)歷各種挑戰(zhàn)和壓力。這些挑戰(zhàn)和壓力能夠激發(fā)我們內(nèi)在的潛能，讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己。在一次模擬銷售環(huán)境中，我扮演銷售員的角色，需要和虛擬客戶進(jìn)行銷售談判。這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在談判中有些膽怯，不敢表達(dá)自己的觀點(diǎn)。通過觀察和反思，我發(fā)現(xiàn)這是我內(nèi)心的一種擔(dān)心失敗和受挫的表現(xiàn)。這個(gè)體驗(yàn)讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，并意識(shí)到自己需要提高自我自信和表達(dá)能力。通過這次訓(xùn)練，我在模擬的環(huán)境中提升了自我意識(shí)和自我認(rèn)知的能力。

　　在真實(shí)的工作場(chǎng)景中，我們會(huì)遇到各種各樣的緊急情況和突發(fā)事件。崗位練兵活動(dòng)可以模擬這些情況，培養(yǎng)我們的應(yīng)對(duì)能力。在一次模擬的危機(jī)管理中，我們需要在有限的時(shí)間內(nèi)解決一系列緊急事件，保障團(tuán)隊(duì)的安全和利益。這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了快速反應(yīng)、冷靜思考和合理安排資源。這次訓(xùn)練讓我認(rèn)識(shí)到，在工作中，我們可能會(huì)面臨突發(fā)事件和緊急情況，這時(shí)候我們需要保持冷靜并迅速做出決策。通過崗位練兵活動(dòng)，我培養(yǎng)了自己的應(yīng)對(duì)能力，并提高了處理緊急情況的能力。

　　第五段：結(jié)語。

　　崗位練兵是一種非常有益的訓(xùn)練方法，可以提高員工的工作能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，培養(yǎng)自我意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。通過這次活動(dòng)，我收獲了很多心得體會(huì)。我深深體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和合作的重要性，也更加了解了自己的不足之處。我相信，只有通過不斷的訓(xùn)練和鍛煉，我們才能在工作中更加出色地完成任務(wù)。崗位練兵是一次非常寶貴的機(jī)會(huì)，我會(huì)珍惜并將這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中。

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