[優(yōu)選]《愛(ài)的教育》讀后感

　　讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家的收獲肯定不少，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈��?xiě)讀后感呢？以下是小編為大家整理的《愛(ài)的教育》讀后感，歡迎大家分享。

《愛(ài)的教育》讀后感1

　　《愛(ài)的教育》是以一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生日記的體裁寫(xiě)出的。是敘述了小主人公安利柯每天的`故事，字里行間，皆離不開(kāi)一個(gè)“愛(ài)”字。父愛(ài)，母愛(ài)，友愛(ài)，師生之情……最讓我感動(dòng)的，就是每月故事，講述了一個(gè)貧窮的家庭，孩子又多，父親白天工作，晚上還要抄文件。小敘利奧眼看著爸爸早生白發(fā)，就想幫爸爸抄寫(xiě)文件，多賺點(diǎn)錢�？捎忠�?yàn)榘职植煌�意，所以他只好每天半夜起�?lái)偷偷的幫爸爸抄。

　　就這樣，家里的情況改善了許多，而小敘利奧卻因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間缺乏睡眠而導(dǎo)致上課無(wú)法認(rèn)真聽(tīng)講，回家也無(wú)精打采的。爸爸看了，非常生氣，還屢屢責(zé)罵他。小敘利奧雖然很委屈，但還是幫爸爸把工作做下去。直到有一天，爸爸發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，才知道自己錯(cuò)怪兒子了，愧疚萬(wàn)分。

　　讀完了這個(gè)故事，我十分感動(dòng)。愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單。無(wú)論是父愛(ài)，母愛(ài)，友愛(ài)，還是師生之情，愛(ài)，其實(shí)就在我們身邊。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都被愛(ài)緊緊包圍著。

《愛(ài)的教育》讀后感2

　　這個(gè)月我們班共讀了《愛(ài)的教育》，這本書(shū)上的故事是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生每天的日記

　　上面記錄了這個(gè)四年級(jí)小學(xué)生每天和他同學(xué)之間的事，從他們開(kāi)學(xué)到告別，每天都有我意想不到的事情發(fā)生。

　　這本書(shū)的主人公叫安利柯，我最喜歡的故事是每月故事里的萬(wàn)里尋母，講的是一個(gè)13歲的小孩，他的母親和他們失去了聯(lián)絡(luò)，他知道后很傷心，于是決定去一個(gè)陌生的地方尋自己的母親。

　　如果我是安利柯，或是安利柯的'朋友的話，那么當(dāng)時(shí)的情形我就可以在現(xiàn)場(chǎng)看到了，

　　因?yàn)榘怖�柯的日記�?xiě)得很生動(dòng)，在他的日記里，我不僅可以看到當(dāng)時(shí)的情形，而且我也可以看到安利柯內(nèi)心的想法！

《愛(ài)的教育》讀后感3

　　《愛(ài)的教育》是一本寫(xiě)愛(ài)的白皮書(shū)，他以日記的口吻寫(xiě)下了一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生安利柯的整個(gè)年級(jí)的生活面貌，里面插著安利柯爸爸的.有著教育意義小信箋，還有班主任布置的每月故事……

　　這本書(shū)的作者是艾。亞米契斯，他耗費(fèi)了十年完成，語(yǔ)言平實(shí)樸素，讓讀者知道外國(guó)小朋友是怎樣度過(guò)學(xué)習(xí)生活，讓我們結(jié)實(shí)了與自己同齡的小朋友：品學(xué)兼優(yōu)的德羅西。助人為樂(lè)的卡羅納�？鞓�(lè)的安東尼奧。善良的波列科西。殘疾但是勤奮的科羅西。誠(chéng)實(shí)的小商人卡羅菲。可愛(ài)的沃提尼。懂事的柯萊蒂……他們之間充滿著最最質(zhì)樸的愛(ài)意。

　　讀完了這本書(shū)，我知道了沉迷于網(wǎng)絡(luò)和行為像“小大人”一樣的小朋友們失去了他們本有的天真無(wú)邪和坦率純真。

　　承擔(dān)教育責(zé)任的學(xué)校任重而道遠(yuǎn)，可校園似乎也不再那么純凈。但是我們堅(jiān)信，黑暗的背后有光明，絕望的背后有希望，堅(jiān)信總有支撐這個(gè)世界運(yùn)轉(zhuǎn)的東西，比如愛(ài)……

《愛(ài)的教育》讀后感4

　　在這本書(shū)中，有許多故事感動(dòng)了我在這里，我舉個(gè)愛(ài)的例子：這個(gè)故事的愛(ài)的英雄是洛貝諦。有天他在上學(xué)的路中央摔倒了，迎面而來(lái)的是輛車！情況十分危急，周圍的人都呆住了，沒(méi)有個(gè)人想到要沖上去推開(kāi)了那個(gè)孩子！可他自己，卻受傷了。那個(gè)人就是洛貝諦。這，就是愛(ài)的力量，多么偉大呀，竟使洛貝諦可以不顧切的去救那個(gè)孩子——個(gè)陌生人。是啊，愛(ài)隨處可見(jiàn)。愛(ài)也是不同的.。媽媽口渴時(shí)的杯水，叫做愛(ài)；同學(xué)跌倒時(shí)的雙手，叫做愛(ài)；同桌寫(xiě)錯(cuò)字的塊橡皮，叫做愛(ài)；為保護(hù)同學(xué)的次舍已救人，叫做愛(ài)。這些驚天動(dòng)地的大事，也是愛(ài)。

　　個(gè)人付出分愛(ài)，那只是分愛(ài)。十個(gè)人付出分愛(ài)，就是十分愛(ài)。百個(gè)人付出分愛(ài)，那就是百分愛(ài)。千人千分，萬(wàn)人萬(wàn)分，億人億分！就這樣，全世界６０多億人，每個(gè)人都付出分愛(ài)，就是60多億分愛(ài)！所以，只要人人付出點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)有美好的明天！

《愛(ài)的教育》讀后感5

　　這是一篇四年級(jí)學(xué)生的日記，記述樂(lè)他在四年級(jí)的故事。今天，我為大家說(shuō)的是最后一篇日記——離別。

　　今天，安利柯就要和同學(xué)分開(kāi)了。他覺(jué)得心里非常難受。急得想哭，卻哭不出來(lái)。

　　他聽(tīng)到了同學(xué)們的哭聲，笑聲，歡呼聲和唉嘆聲。這是因?yàn)�，他們有的留�?jí)，有的過(guò)級(jí)。他們的情緒到達(dá)到了極限，不由自主的.表現(xiàn)出來(lái)，充滿了情緒。這一說(shuō)明，讓我們知道了今天要報(bào)告，本學(xué)期的最后一次見(jiàn)面。哦，不。是今生的最后一次見(jiàn)面。他們依依不舍，眼里含著淚光。互相擁抱，說(shuō)了聲再見(jiàn)，拜拜，永別了……這一切，安利柯全部收入眼底。我知道，在這里面，安理科難受了。

《愛(ài)的教育》讀后感6

　　今天，我要向大家介紹一本書(shū)《愛(ài)的教育》。這本書(shū)內(nèi)容豐富，用一個(gè)愛(ài)字就能概括整本書(shū)的內(nèi)容。下面，我就給大家介紹一下。

　　這本書(shū)出自于意大利19世紀(jì)著名作家埃迪蒙托德阿米琪斯之手。

　　書(shū)中有醒目的大標(biāo)題，簡(jiǎn)明扼要的大標(biāo)題醒目地點(diǎn)明了故事的內(nèi)容，讓你一目了然；質(zhì)樸優(yōu)美的文字，細(xì)膩的筆觸，散發(fā)出深厚、濃郁的'情感力量，讓你在的愉快的閱讀中引發(fā)對(duì)愛(ài)的思索；生動(dòng)細(xì)致的小標(biāo)題：每個(gè)篇章設(shè)置了幾個(gè)小標(biāo)題，使閱讀起來(lái)更有節(jié)奏感，并增加了閱讀的愉悅性；直觀再現(xiàn)動(dòng)人場(chǎng)景，細(xì)膩傳神的手繪插圖，對(duì)文字加以完美詮釋，創(chuàng)造閱讀的最大享受

　　下面，我給大家講一下書(shū)中女教師之死的一件事。校長(zhǎng)到我們的教室告訴我們：我以前的女教師死了，還對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：不要讓學(xué)生參加葬禮！因?yàn)樗�不想讓孩子們傷心�?/p>

　　讀了這本書(shū)后，讓我學(xué)會(huì)愛(ài)爸爸、愛(ài)媽媽、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)生活、愛(ài)祖國(guó)。

《愛(ài)的教育》讀后感7

　　其實(shí)我早就想要有《愛(ài)的教育》這本書(shū)了，這本書(shū)的書(shū)名很吸引我。我想看看，這愛(ài)的教育是一種什么教育。

　　帶著這個(gè)疑問(wèn)，我得到了這一本書(shū)。

　　這本書(shū)中記錄著一個(gè)意大利小學(xué)生每天所過(guò)的生活與接觸到的人，發(fā)生了許多動(dòng)人的故事。描寫(xiě)了他們對(duì)祖國(guó)和人民，對(duì)父母和兄弟，對(duì)老師和同學(xué)深厚真摯的愛(ài)……

　　我最喜歡是這本書(shū)中的“賣炭人和紳士”，它里面寫(xiě)了：人和人都是同等的，沒(méi)有貧富之分。不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的差距而貶低他人的等級(jí)。就算是再富有的人也犯錯(cuò)，而不能因?yàn)樗�富有就縱容他。文中諾比士的父親就是一個(gè)不因?yàn)楦挥卸�欺�?fù)窮人的`紳士。只有你去尊重他人，他人就會(huì)尊重你。要養(yǎng)成尊重他人理解他人的世界和生活，是起生長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一課。

　　愛(ài)，是一種很好的教育方法。它并不是來(lái)逼迫你去什么，而是一種加以行動(dòng)上的教育。沒(méi)有了煩惱，沒(méi)有的精神上的脆弱。這就是愛(ài)的教育，這是我的理解。

《愛(ài)的教育》讀后感8

　　今天，我從書(shū)柜里找出了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，一連讀了好幾個(gè)故事，有父親寫(xiě)給兒子的信，有小主人公恩利科寫(xiě)在學(xué)校里與同學(xué)、老師之間的`故事。

　　讓我感觸最深的是父親寫(xiě)給兒子信中的一句話，那就是：永遠(yuǎn)要以發(fā)自內(nèi)心的尊敬稱呼“老師”這倆個(gè)字。

　　讓我最感動(dòng)的是《少年英雄》這篇故事，故事里的小男孩，為了保衛(wèi)祖國(guó)而犧牲了。這個(gè)故事深深地打動(dòng)著我幼小的心靈，讓我有了目標(biāo)，有了前進(jìn)的希望。就像車有了目標(biāo)不會(huì)偏離方向，那人有了目標(biāo)為什么不可以努力實(shí)現(xiàn)呢？所以，我希望長(zhǎng)大可以像倫巴底的小哨兵一樣有用的人。

　　《愛(ài)的教育》這是一本能給小朋友信心、決心，讓小朋友們感受到教育的書(shū)。

《愛(ài)的教育》讀后感9

　　愛(ài)是人類最美好的情感，愛(ài)讓人擁有一顆美麗的心靈。許許多多的問(wèn)題都可以在暖流中溶解，愛(ài)有父母的愛(ài)、有老師的對(duì)學(xué)生的愛(ài)，有同學(xué)之間的愛(ài)等等。 《愛(ài)的教育》是意大利作家亞米契斯的`作品，他以日記的形式記載下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)故事。

　　《愛(ài)的教育》讓我最感動(dòng)的是其中的一篇《意外事故》。它講的是：有一天，一位一年級(jí)的小朋友，在馬路上不小心跌倒了，這時(shí)一輛轎車飛快地向他飛奔過(guò)來(lái)，眼看就要撞上他了。剛好一位二年級(jí)的學(xué)生洛佩諦看見(jiàn)了，他毫不猶豫的沖上去，把這位小朋友推開(kāi)，小朋友得救了，可是，他自己的腳卻被車輪碾過(guò)了。

　　看過(guò)這篇文章以后，我覺(jué)得洛佩諦這種舍己救人，保護(hù)弱小兒童的精神，非常值得我們學(xué)習(xí)，從今以后我要向他一樣樂(lè)于助人。

《愛(ài)的教育》讀后感10

　　愛(ài)，像空氣，每一天在我們身邊;愛(ài)，是開(kāi)啟心靈的金鑰匙;愛(ài)，是一本教育我終生的書(shū)!看了這本風(fēng)行全世界的書(shū)，那如春風(fēng)般的故事，我的心被震撼了，仿拂受了一次又一次的洗禮。

　　這是其中的'一個(gè)故事：安利柯的朋友一不留意把一位老人打傷了，那位朋友在老師和同學(xué)的支持和鼓勵(lì)下去向老人道歉，并把自己最心愛(ài)的郵票冊(cè)送給了他，過(guò)了幾天老人的病好了后，他不僅僅親自去學(xué)�？丛覀�自己的人，還把郵冊(cè)還給了他。

　　這就是愛(ài)，是愛(ài)使他勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤，是愛(ài)使老師同學(xué)給予他鼓勵(lì)，是愛(ài)使老人原諒了他。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有這一切。這一霎那，我忽然覺(jué)得愛(ài)深不可測(cè)，高尚無(wú)比，似乎“愛(ài)”這個(gè)字的每一筆劃都是一個(gè)愛(ài)的哲理，她們也像一個(gè)拉環(huán)把每一個(gè)人的距離拉近，讓他們相互愛(ài)護(hù);愛(ài)讓世界更精彩。

《愛(ài)的教育》讀后感11

　　最近，我從圖書(shū)館借閱了意大利文學(xué)名著《愛(ài)的教育》，這是一本很受歡迎的書(shū)籍。

　　《愛(ài)的教育》一書(shū)以一個(gè)小男孩安利柯的眼光，發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫(xiě)的勸誡啟發(fā)性的文章，以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。在這些內(nèi)容中，充滿了愛(ài)心，有著諄諄善誘的引導(dǎo)方法和思考方式，可以讓孩子們閱讀時(shí)，體味到一種親切和純凈，幫助他們對(duì)很多社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行剖析理解，提升他們的認(rèn)知能力，成長(zhǎng)的'更加健康快樂(lè)。

　　放眼現(xiàn)代社會(huì)，大多數(shù)獨(dú)生子女，因此父母往往對(duì)孩子們溺愛(ài)較多，這樣是非常可怕的，這樣的孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中缺少獨(dú)立能力和動(dòng)手能力，很多事情都無(wú)法自己完成，而面對(duì)問(wèn)題又沒(méi)有獨(dú)立的精神和思維方式，解決起來(lái)也就難了。

　　因此，我呼吁廣大父母和孩子來(lái)一個(gè)親子閱讀，好好閱讀愛(ài)的教育這本書(shū)！

《愛(ài)的教育》讀后感12

　　這個(gè)暑假，我把《愛(ài)的教育》這本書(shū)讀了好幾遍。我看了好多故事，有父親給兒子寫(xiě)信的，有小主人公恩利科寫(xiě)同學(xué)之間、學(xué)校、校長(zhǎng)、車禍，冬天等其他故事。讓我感觸最深的是父親給兒子寫(xiě)的信中的一句話，那就是：那是勞動(dòng)的雙手，你不能說(shuō)勞動(dòng)人的.衣服臟。

　　讓我最感動(dòng)的是《少年英雄》這篇很感人的故事，故事里一個(gè)小男孩為了保家衛(wèi)國(guó)弱小的治安，而犧牲了。這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我幼小的心靈，這讓我有了目標(biāo)，有了前進(jìn)的希望。車有了目標(biāo)可以前進(jìn)，人有了目標(biāo)，為什么不能努力去實(shí)現(xiàn)呢?所以，我希望長(zhǎng)大后可以像倫巴底小哨兵一樣保衛(wèi)祖國(guó)，可以把祖國(guó)建設(shè)的更強(qiáng)大!

　　最后，我要對(duì)小朋友們說(shuō)多看這本書(shū)，會(huì)讓我們有愛(ài)心、有信心、有目標(biāo)、有決心，能讓我們受到教育的書(shū)。

《愛(ài)的教育》讀后感13

　　當(dāng)我翻開(kāi)《愛(ài)的教育》這本書(shū)時(shí)，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)充滿愛(ài)與溫情的世界。這本書(shū)以小學(xué)生安利柯的視角，描述了他從十月開(kāi)學(xué)第一天到第二年七月份在校內(nèi)外的所見(jiàn)、所聞和所感，通過(guò)這些平凡而細(xì)膩的'筆觸，我深深地感受到了愛(ài)的力量。

　　愛(ài)是這本書(shū)的主題，無(wú)論是父母對(duì)子女的愛(ài)，還是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，亦或是朋友之間的友愛(ài)，都讓我感受到了溫暖和力量。在閱讀過(guò)程中，我時(shí)常被書(shū)中的情節(jié)所感動(dòng)，那些關(guān)于愛(ài)的故事讓我反思自己是否也足夠珍視和表達(dá)愛(ài)。

　　讀完這本書(shū)后，我更加明白了愛(ài)的重要性。愛(ài)不僅是一種情感，更是一種行動(dòng)，它需要我們用心去付出，去關(guān)心他人，去理解他人。我相信，只要我們都用愛(ài)去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，這個(gè)世界一定會(huì)變得更加美好。

　　總的來(lái)說(shuō)，《愛(ài)的教育》是一本充滿愛(ài)與溫情的書(shū)，它教會(huì)了我要珍惜身邊的愛(ài)，也要學(xué)會(huì)去關(guān)愛(ài)他人。

《愛(ài)的教育》讀后感14

　　愛(ài)是無(wú)私的，也是偉大的，在我們生活中有著無(wú)影無(wú)形的愛(ài)，正因?yàn)樗鼈儫o(wú)影無(wú)形，才總是被我們忽略。

　　最近讀的《愛(ài)的教育》這本書(shū)，讓我領(lǐng)悟到愛(ài)的不同表現(xiàn)方式，他是以日記的形式向我們介紹了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。在《愛(ài)的教育》這本書(shū)中，讓我記憶最深刻的是“感恩”，這篇文章他講述的是安利柯的文父親給他寫(xiě)的一封信，當(dāng)我讀了這一篇文章時(shí)，我也感覺(jué)到自己平常做的不好。

　　老師是偉大的，他們將自己的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的交給我們。不論我們懂還是不懂，他們總是很耐心的講解著，因此我們也應(yīng)該尊重老師，就像尊重我們的`家人一樣。

　　我相信沒(méi)有讀過(guò)《愛(ài)的教育》的人一定會(huì)想看一看吧。

　　如果你讀了后，也一定會(huì)喜歡它，也會(huì)愛(ài)上它。更能發(fā)現(xiàn)在我們身邊的愛(ài)，這應(yīng)該就是《愛(ài)的教育》的魅力所在吧。

《愛(ài)的教育》讀后感15

　　今天，我讀了這本書(shū)，深深被打動(dòng)了。那種種關(guān)愛(ài)，哪種是我們不需要的呢?

　　關(guān)愛(ài)，這位溫暖女神，帶給人們溫暖;關(guān)愛(ài)，這位希望女神，帶給快絕望的人們一絲絲希望;關(guān)愛(ài)，這位快樂(lè)女神，她來(lái)到哪里，哪里就有一串串歡笑，她帶給悲傷的`人們一縷縷歡樂(lè)。

　　關(guān)愛(ài)，人必須學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，只有關(guān)愛(ài)，才能使人們感到溫暖、希望與快樂(lè);只有關(guān)愛(ài)，才能使你我認(rèn)識(shí)更多朋友;只有關(guān)愛(ài)，才能使大家認(rèn)識(shí)整個(gè)世界。人不能沒(méi)有愛(ài)，想象一下，沒(méi)有愛(ài)的世界，該是多么冰冷與無(wú)助。

　　朋友，“關(guān)愛(ài)”這位美麗、善良的女神，時(shí)時(shí)刻刻都在你的身邊。只要你去尋找她，就一定會(huì)得到她的回報(bào)。人們需要關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)別人就等于關(guān)愛(ài)自己。關(guān)愛(ài)別人是永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)的。

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