綠山墻的安妮讀后感[精選]

　　當(dāng)品味完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家收集的綠山墻的安妮讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

綠山墻的安妮讀后感1

　　這這本書是來自加拿大的露西莫德蒙哥馬利。

　　綠山墻農(nóng)舍的卡斯伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩兒。幫著做田里的農(nóng)活，結(jié)果孤兒院送來了一個愛幻想喋喋不休的紅發(fā)女孩，一個小精靈這個小精靈。一般清新的風(fēng)吹進(jìn)必塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。從此這個故事便開始了。

　　馬修與馬李郎兄妹倆在綠山墻過著。平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個男孩布料。陰差陽錯。孤兒院送來的`竟是一個滿頭紅放喋喋不休的11歲女孩兒安妮。小安妮天真。熱情滿腦子都是浪漫的景象。然而由于酷愛想象以及愛美之心，安妮給自己惹來了一串。煩惱，她不斷地闖禍也不給改。更正錯誤，在朋友家人和老師的關(guān)愛下，小安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的主人。

　　讀完了這本書。有所提高。因此親近文學(xué)閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品。是一個人增長知識提高修養(yǎng)。豐富情感極為重要的途徑，這已經(jīng)成為很多人的共識。就這樣，我們的閱讀能力才會有所提高。

綠山墻的安妮讀后感2

　　這本書講述了：住在綠山墻的瑪麗拉和馬歇是兄妹，他們想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，幫助他們干農(nóng)活，但卻陰差陽錯地接來一個小女孩，安妮 雪莉。這個小女孩不僅有一頭紅發(fā)，還有一張不知疲倦的小嘴和無窮的幻想

　　在安妮的幻想中，向日葵有了名字，叫波尼，窗前的櫻花叫冰雪女王。因?yàn)樗�的`幻想和天真在村子里面鬧了很多笑話，但她的善良贏得了許多朋友的愛戴，她愛生活，愛大自然，愛身邊的一切，讓生活充滿了快樂！后來安妮努力學(xué)習(xí)，考上了大學(xué)，可不幸的是，馬歇去世了，瑪麗拉眼睛越來越差，安妮放棄上大學(xué)的機(jī)會，留下來陪瑪麗拉，做了一名普普通通的教師。

　　只要你用一顆寬容的心來對待身邊的每一個人，你就會發(fā)現(xiàn)生活將會多么快樂，我們要像安妮一樣，開心、快樂的度過每一天，勇于克服每一個困難。如果人人都像安妮一樣，世界將會更美好！

　　這本書讓我懂得了：要用一顆寬容的心來對待身邊的每一個人。

綠山墻的安妮讀后感3

　　假期，我讀了《綠山墻的安妮》。

　　以前，我覺得孤兒一定會無助，充滿悲傷但是，書中的安妮讓我改變了想法。

　　她雖然是孤兒，卻活潑可愛，對世界充滿想象。

　　她把綠山墻的林蔭道取名為“潔白的歡樂小路”，把池塘取名為“閃光之湖”。

　　在我們眼里那些十分平常的'花、草、鳥、魚等事物，在安妮的眼中都可以想象成奇形怪狀的東西

　　綠山墻的安妮

　　當(dāng)安妮通過自己的努力考上大學(xué)，收養(yǎng)她的馬修卻去世了，馬瑞拉也生病了她毅然放棄了上大學(xué)的機(jī)會，留在綠山墻附近的學(xué)校教書我看到了她善良，知恩圖報的美德。

　　她善解人意，勤奮、樂觀的精神感動了我,我要像安妮那樣對生活充滿想象，在學(xué)習(xí)中要勤奮，當(dāng)遇到困難時，要努力克服,

綠山墻的安妮讀后感4

　　近來，我讀了一本好書，這本書就是《綠山墻的安妮》。

　　綠山墻，是一個農(nóng)莊的名字，書中的主人公安妮就生活在這里。

　　安妮是一個很有個性的女孩子，她堅強(qiáng)又樂觀，她的遭遇很不幸；安妮又是一個愛幻想的女孩，經(jīng)常在做瑪麗拉給她的工作時，常常沉浸在自己的幻想中，而忘記了自己該做什么。她總是幻想著未來，幻想美好的生活。安妮這種樂觀向上的性格，讓人感覺她的無時不刻的快樂。

　　安妮的樂觀向上的性格，深深的感動了我，我很佩服她，她不管在怎樣的環(huán)境里，都能保持著這種心態(tài)，這也是她的`執(zhí)著。在生活中，若是有這么個好孩子該有多好啊。

　　安妮是孤單的、孤苦的，但她的內(nèi)心世界里有愛、有夢、有感恩，她懂得，只要自己努力，沒有什么不可能！所以，我們要向安妮學(xué)習(xí)，遇到困難的事決不放棄，我相信總有一天我也能如同安妮一樣，樂觀向上，追求夢想！

綠山墻的安妮讀后感5

　　寒假里，我讀了許多書，其中我印象最深的就是《綠山墻的安妮》了。

　　這本書里講述了綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪麗拉兄妹決定收養(yǎng)一個男孩，幫助他們做農(nóng)活。令人吃驚的.是：孤兒院送來了一個愛幻想的紅發(fā)小女孩安妮，她是一個孤兒，但她樂觀，有想象力。雖然這使她鬧了很多笑話，但是也給了她許多快樂。安妮長大了，考上了大學(xué)，可這時馬修去世了，安妮為了照顧瑪麗拉而放棄了工作，去當(dāng)一名農(nóng)村教師了。這本書的情形一波三折，引人入勝，尤其是女主人公安妮令我難忘。

綠山墻的安妮讀后感6

　　原本，我很討厭讀這本書，覺得它的內(nèi)容枯燥無味，但后也漸漸融入其中，與本書中的主人公安妮同喜同憂。

　　安妮是一位長著一頭紅色頭發(fā)，臉上有雀斑，眼睛是綠色的。她天天想象自己擁有美麗的、玫瑰花瓣似的皮膚和漂亮的、閃閃發(fā)光的紫色眼睛。安妮是一個可憐女孩，在她一歲的時候就遭受了父母雙亡的痛苦，她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領(lǐng)到了從沒住過孩子的`綠山墻，但雷切爾、林德太太想領(lǐng)養(yǎng)的是一個小男孩，幫他們做農(nóng)活兒，他們想把安妮送回孤兒院，但幾經(jīng)波折，還是把她留了下來。

　　安妮是一個活潑可愛、天真爛漫、善良、有同情心、并且富有想象力的小姑娘。她很讓我同情，從小就沒父沒母，在孤兒院里獨(dú)立生活，最后，她憑自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧馬瑞拉，還是放棄了學(xué)業(yè)，讓人敬佩。再想想自己，有父母的照顧，從不用想安妮那樣干活，過著衣來伸手飯來張口的美好生活，真是身在福中不知福呀！

　　我們要向安妮學(xué)習(xí)獨(dú)立的精神。

綠山墻的安妮讀后感7

　　寫完作業(yè)后沒事干，我又在書架拿出了《綠山墻的安妮》來閱讀。

　　書中的主人公安妮是一位長著一頭紅色頭發(fā)，臉上有雀斑，眼睛是綠色的。她天天想象自己擁有美麗的、玫瑰花瓣似的皮膚和漂亮的、閃閃發(fā)光的紫色眼睛。安妮是一個可憐女孩，在她一歲的時候就遭受了父母雙亡的痛苦，她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領(lǐng)到了從沒住過孩子的綠山墻，但雷切爾、林德太太想領(lǐng)養(yǎng)的是一個小男孩，幫他們做農(nóng)活兒，他們想把安妮送回孤兒院，但幾經(jīng)波折，還是把她留了下來。

　　安妮是一個活潑可愛、天真爛漫、善良、有同情心、以及富有想象力的.小姑娘。她很讓我同情，從小就沒父沒母，在孤兒院里獨(dú)立生活，最后，她憑自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧馬瑞拉，還是放棄了學(xué)業(yè)，讓人敬佩。再想想自己，有父母的照顧，從不用想安妮那樣干活，過著衣來伸手飯來張口的美好生活，真是“身在福中不知�！毖�！

　　我們要向安妮學(xué)習(xí)獨(dú)立的精神。

綠山墻的安妮讀后感8

　　我突然覺得她很可憐！穿休閑裝的他更從容，帥氣。愛和關(guān)懷是世界上最完美的。我又問女兒：“你是不是也特不放心我啊!男人問兒子�！� 他沒有回答，把電話掛了。她似乎總在表現(xiàn)她的兇悍!平淡的.日子浮浮躁躁，女人卻靜然若水，因?yàn)橛蟹N愛情的余香層層包裹著她。

　　寡言害羞，憨厚勤勞的馬修；不茍言笑，心地善良的瑪麗拉；愛管閑事、心直口快但善良的林德太太；性格爽朗、富有童心的老巴里小姐……他們溫和、善良、彼此互相幫助、友好相處的情節(jié)讓我掩卷難忘。

　　她因?yàn)閭�性比較鮮明而不斷地被批評，但文中每次描寫她犯錯誤時，馬修、瑪瑞拉、戴安娜這些她的親朋好友都會安慰她，鼓勵她，給她以關(guān)愛，教會他如何面對和糾正自己的錯誤。正是因?yàn)樗�生活在這樣有愛、有關(guān)懷的溫馨氛圍中，她才不會覺得孤單和寂寞，最后走上人生的正軌。

綠山墻的安妮讀后感9

　　前段時間，我看了一本書，它的名字叫—–《綠山墻的安妮》，里面的主人公給我留下深刻的印象和道理。

　　有著紅頭發(fā)、滿臉有雀斑的安妮原本是不會和綠山墻農(nóng)舍里的兄妹成為家人，因?yàn)樗麄兿腩I(lǐng)養(yǎng)的是一個男孩子，斯潘塞太太弄錯他們要女孩子，但就因?yàn)樗�農(nóng)舍發(fā)生了許多有趣的事，她憑著自己的堅持不懈，終于優(yōu)秀的考上了奎因?qū)W校，可是馬修去世了，又得了眼病孤獨(dú)的瑪瑞拉沒人照看，安妮放棄自己的'大學(xué)夢留下來當(dāng)教師，并且照顧瑪瑞拉。

　　樂觀向上的精神讓世界上每一個人充滿潮氣，而悲傷讓人跌入死海，讓我們像綠山墻的安妮一樣吧！從她身上學(xué)習(xí)閃光點(diǎn)，在生活中的每個地方閃爍。讓我們用美的眼睛看美的世界吧！真?zhèn)�世界處處充滿愛心，充滿歡笑，充滿鳥語花香。

綠山墻的安妮讀后感10

　　我讀了《綠山墻的安妮》這本書，它講的是一個善良愛幻想的小女孩，她的名字叫安妮。她的身世很可憐，安妮的媽媽在她三個月的時候得病死了，四天后父親也得熱病死了。于是安妮一下子變成了孤兒，在她11歲時候被馬修和瑪瑞拉收養(yǎng)，來到了美麗的綠山墻農(nóng)舍。

　　安妮長著一頭紅色的頭發(fā)，是一個臉色有雀斑總是喋喋不休有說不完話的'女孩。她為人正直，善良勤勞，雖然她從小失去父母，在孤兒院長大，又被人收養(yǎng)，但是她沒有成為一個性格孤僻的人，而是對生活充滿熱情和好奇心，整體沉浸在自己的美麗幻想中，她第一次幻想就是自己是一個穿著白色婚紗、頭披美麗面紗的新娘。最后他以第一名的成績考上了奎因?qū)W院。我要學(xué)習(xí)她努力學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。

綠山墻的安妮讀后感11

　　暑假里，我看了好幾本書，其中一本就是《綠山墻的安妮》。

　　這本書是一個關(guān)于友情、關(guān)愛、責(zé)任的故事。書中農(nóng)舍的馬格和馬瑞拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩兒，卻陰差陽錯，孤兒院送來了一個紅頭發(fā)，愛幻想的女孩——安妮。她愛生活、愛自然，愛身邊的每一個人。

　　她對大自然的一花一木，一草一樹都充滿了愛心。她對親人，朋友、同學(xué)、師長都懷著一顆純潔、熱忱的'心。她對學(xué)習(xí)、知識都有一股狂熱的勁頭。她還有神奇的想象力，比如給各種普通的事物起有趣的名字：“歡樂潔白之路”、“月光之湖”、“樹神水泡”、“柳池”······

　　長大后的安妮，憑著努力和智慧，考上了大學(xué)，但是她為了照顧馬理拉放棄了學(xué)位，在這，我看到了安妮的樂觀，更多的是堅強(qiáng)與感恩。

　　這本書讓我懂得了：只要你用樂觀的心態(tài)去看世界，去面對世界的一切挫折，就會發(fā)現(xiàn)天空上的陽光是如此燦爛，如此溫暖。

綠山墻的安妮讀后感12

　　我每當(dāng)看起這本《綠山墻的安妮》時，就會一不小心鉆進(jìn)那一個個描寫生動的畫面里，真想和堅強(qiáng)、大膽的安妮成為伙伴。

　　主人公安妮是位孤兒，11歲被好心的瑪麗拉收養(yǎng)，后來瑪麗拉認(rèn)為雖然安妮不是男孩子，但是安妮卻比男孩子強(qiáng)。雖然安妮屢屢闖禍，但他那樂觀、向上、堅強(qiáng)的心令人敬佩。

　　安妮的.上進(jìn)心和那五彩斑斕的想象力的確令人羨慕，讀讀這本書也想起了我們班的同學(xué)，我們班有些同學(xué)作文寫得超棒，想象力也超強(qiáng)，原因呢？也是因?yàn)樗齻冇袠酚^向上的積極心態(tài)。

　　想想人家，再想一想自己，可能是差些，但是，我可以和安妮一樣知錯就改，雖然，每個人都有缺點(diǎn)，但是，改進(jìn)了，不就少了嗎！

　　從今天開始，從小事做起，向安妮學(xué)習(xí)。

綠山墻的安妮讀后感13

　　這本書是加拿大蒙哥馬利寫的，這本說的主人公安。雪麗可是一到綠山墻他的名字就變成了安妮·雪麗。

　　安妮原來是個孤兒，可是發(fā)生了種種意外的她卻變成了一個有家有父母有有朋友的她。

　　當(dāng)初馬修伯伯把她帶回了綠山墻的時候瑪利亞說：“不是個男孩么，怎么會是女孩瑪利亞決定把她送回去，可是馬修伯伯卻不讓。

　　就這樣安妮的生活有好有壞，她過的一直很不踏實(shí)，后來她偶然遇到了一位好朋友黛安娜，她們是一個真正的好朋友……

　　就在她認(rèn)識她的時候，她們意外地被分到了一個班就這樣她們一直生活了下去。

　　讀完了真本書，我心里久久不能平靜，應(yīng)為那個小女孩是善良的，是可憐的，是勇敢的，是……

　　我相信善有善報惡有惡報，好人的.日子會過得平靜，壞人是會遭到報應(yīng)的，日子過的一定不安寧。

綠山墻的安妮讀后感14

　　原來，我很討厭讀這本書，以為它的內(nèi)容枯燥無味，但后也漸漸融入其間，與本書中的主人公——安妮同喜同憂。

　　安妮是一位長著一頭血色頭發(fā)，臉上有雀斑，雙眼是綠色的。她每天理想自個具有奇麗的、玫瑰花瓣似的肌膚和優(yōu)美的、閃閃發(fā)光的紫色雙眼。安妮是一個不幸女孩，在她一歲的時分就遭受了爸爸媽媽雙亡的凄涼，她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領(lǐng)到了從沒住過孩子的綠山墻，但雷切爾、林德太太想領(lǐng)養(yǎng)的'是一個小男孩，幫他們做農(nóng)活兒，他們想把安妮送回孤兒院，但幾經(jīng)曲折，還是把她留了下來。

　　安妮是一個生動可愛、靈活絢麗、仁慈、有痛惜心、并且富有理想力的小密斯。她很讓我痛惜，從小就沒父沒母，在孤兒院里獨(dú)立日子，終極，她憑自個的努力考取了大學(xué)，但為了照看馬瑞拉，還是揚(yáng)棄了學(xué)業(yè)，讓人敬仰。再想想自個，有爸爸媽媽的照看，從不必想安妮那樣干活，過著衣來伸手飯來張口的優(yōu)美日子，真是“身在福中不知�！毖�！

綠山墻的安妮讀后感15

　　這本書是葉老師推薦給我們的一本書，《綠山墻的安妮》語文書上的主要內(nèi)容讓我對這本書了解了不少，通過我的閱讀我也知道了這本是的主要內(nèi)容。

　　加拿大作家蒙格瑪麗的《綠山墻的安妮》讀來引來入勝。

　　這本書主要寫了：安妮從小就沒有父母，十一歲時被一位好心人領(lǐng)養(yǎng)了，她的'天真可愛，和聰明開朗收到了人們的喜愛，她很聽話，老師同學(xué)也喜歡她，同學(xué)都愿意和她玩，自己又很堅強(qiáng)，因?yàn)樗�自尊自�?qiáng)，通過自己的努力，和勤奮刻苦，才有了這一切，她的故事感動了好多人，因此這本書就很受歡迎。

　　讀了這本書我感受到安妮是個好孩子，她雖然沒有了父母，但是她很堅強(qiáng)，她勇敢的去面對，每一個挫折，然后很懂事，不辜負(fù)老師，同學(xué)，好心人的一片關(guān)愛，收到了大家的關(guān)愛，尊敬和友誼，她的沒一個行為的值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

綠山墻的安妮讀后感16

　　暑假期間，老師布制了讀書的作業(yè)，媽媽帶領(lǐng)我去書店買了這幾本書。 我讀了綠山墻的安妮這本書，這本書主要講的是安妮被領(lǐng)養(yǎng)到綠山墻馬修和馬麗拉所發(fā)生的故事。讀完這本書，令我難以想象的是：一個十幾歲的'小女孩被馬麗拉的調(diào)教一番后竟然發(fā)生了巨大變化。她從一個滿臉雀斑又耽于幻想、喋喋不休的紅發(fā)小女孩安妮。戲劇性的故事由此展開了，安妮像一股清新自然的風(fēng)吹入古老的村莊。她以率真的本性影響著周圍的人，以愛心贏得友誼，用倔強(qiáng)堅持自己的天性，用浪漫的幻想抵御現(xiàn)實(shí)的孤獨(dú)。

　　小說塑造了女主人公安妮燦爛陽光般美好的性格，其中對大自然以及鄉(xiāng)村生活的詩意描摹，更是深深觸動了全世界讀者的心。

綠山墻的安妮讀后感17

　　這本書是加拿大蒙哥馬利寫的，這本說的主人公安妮·雪麗。可是一到綠山墻他的名字就變成了安妮·雪麗。

　　安妮原來是個孤兒，可是發(fā)生了種種意外的'她卻變成了一個有家有父母有有朋友的她。當(dāng)初馬修伯伯把她帶回了綠山墻的時候瑪利亞說：“不是個男孩么，怎么會是女孩瑪利亞決定把她送回去，可是馬修伯伯卻不讓。

　　就這樣安妮的生活有好有壞，她過的一直很不踏實(shí)，后來她偶然遇到了一位好朋友黛安娜，她們是一個真正的好朋友……就在她認(rèn)識她的時候，她們意外地被分到了一個班就這樣她們一直生活了下去。

　　讀完了整本書，我心里久久不能平靜，因?yàn)槟莻�小女孩是善良的，是可憐的，是勇敢的，是……

　　我相信善有善報惡有惡報，好人的日子會過得平靜，壞人是會遭到報應(yīng)的，日子過的一定不安寧。

綠山墻的安妮讀后感18

　　安妮那燦爛的笑臉，她的天真純潔，讓我難以忘懷!今天，我懷著興奮的心情讀完了《綠山墻的安妮》這本書�！毒G山墻的安妮》十分感人，文中的主人公孤女安妮是個熱愛生活的`孩子，她對周圍充滿了美好的愛。安妮她用一顆善良的心對待人們。在生活學(xué)習(xí)中，安妮總有一股狂熱的勁頭，那種積極向上、拼搏奮斗的精神令我十分感動。雖然安妮的身世和遭遇都很不幸，但她并沒有成為一個孤僻的小女孩，安妮憑借著自己的努力，讓自己的夢想一個個成為現(xiàn)實(shí)，我想想我自己，每次遇到難題，都不肯認(rèn)真思考，要么問同學(xué)，要么等老師講評在做。讓我自愧不如。

　　讀了《綠山墻的安妮》，我知道了：不論生活怎樣痛苦，只要熱愛生活，熱愛生命，悲慘的生活也會變得極為美好。相信吧，那快樂的日子就會來到。

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