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高考觀后感
在看完一部作品以后，這次觀看讓你有什么體會呢？觀后感需要表達真實的情感，不能虛假刻意。千萬不能認為觀后感隨便應付就可以，下面是小編收集整理的高考觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高考觀后感1
黑白，是永恒的顏色，是時光的倒影，是歲月的痕跡，是記憶的停頓，是視覺的恍惚，黑白屏蔽了“”的一切輝煌，同時黑白也拽出了高考學生匆匆的、迷失了方向的腳步，黑白使我們與現(xiàn)實相隔，然而，就在這只有黑白顏色的歲月里，卻也有十分感人的事跡。
感動之堅持
那是一群在黑龍江農(nóng)場工作的社會青年，為了趕到高考的考場，他們拼盡全力，一路趕來，但令人糟糕的是，拖拉機卻半路出了故障，他們跑著沖向火車站，跌倒、爬起，再跌倒，再次爬起……他們的堅持只為了能夠爭取回城的名額，還有，在一個刺骨的夜晚，背三百斤重的麻袋將小根寶回城的最后一點希望壓在了底線前，在倒下的那一刻，根寶失聲痛苦，他單薄的身軀，羸弱的肩膀，去爭取那微不足道的命運，依靠自己來改寫自己的命運，他全力以赴，雖敗猶榮。這一群氣血方剛的青年，為了奔赴高考考場，為了追逐自己的理想而堅持著，在北方的'冰天雪地種，無數(shù)次的跌倒，無數(shù)次的爬起!從他們的那一雙堅定的眼神中，我深刻地體會到，生命中的確有意樣東西，叫“堅持”!
感動之執(zhí)著
那是一青年對知識的執(zhí)著。當聽到又要回復高考的消息，大家的心都動了，為了尋找復習書，于是大家商量一起去偷書。雖然偷書失敗了，不過好心的人們還給他們留下了一套資料。當聽到廣播里面?zhèn)鱽砀呖几母�，自愿報考，擇�?yōu)錄取的消息，這一群在北大荒呆了整整八年的親年們，紛紛看到了希望，看到了曙光，他們想要參加高考，可是老遲卻給了他們一個嚴重的打擊，最終他們以絕食的方式反抗老遲。由此可見，他們是多么渴望讀書，渴望知識，渴望新生活。
感動之親情
人們都說父母的愛是偉大的，但在影片中那位慈祥的父親，被時代拋棄而踉蹌地快要站不住的父親，一個渴望用知識挽救中國的父親，為了讓女兒擁有高考的權(quán)利，他不惜私刻公章偽造“出身證明”，這個行為在當時要被戴上“現(xiàn)行反革命”的帽子，但再大的罪他也無所畏懼，他的一片真情打動了女兒，感動了老遲，感動了高招辦的主人，同時，也深深地出動了我們每一個觀看電影的人，他有力的詮釋了父愛的偉大，是用恒不變的。
在劇中，青年們的那種對知識的渴望令我感動，在那時，想要讀書是那么的困難，沒有知識就無法改變自己的命運，無法發(fā)揮自己的光和熱，無法去實現(xiàn)自己的理想!所以我們要把握住自己的命運，抓住一切學習的機會，刻苦學習，豐富自己的文化知識，成為國家的棟梁之才!
高考觀后感2
也許每個人內(nèi)心深處都有一個夢。在不同的環(huán)境中，我們應該堅持自己的夢想，成長，向上�？赐耆歉呖己�，我回想到自己高三那一年，有一種淡淡的憂傷。
里面的劇情與現(xiàn)實中的生活相比，可能有那么點夸張，藝術(shù)渲染濃烈。不過里面流露出的情感卻是我們平時生活中的反映。我是個比較感性的人。我記得有人曾對我說，感性常常帶來傷害，更重要的是，我們應該學會理性。這種觀點不能說是對是錯。
然而，有些時候，情緒是無法控制的。因為感性，總有一個人在角落里默默流淚。
我印象中最深刻的角色就是班主任范老師，他帶給我們不止是感動，還有如何成為一個優(yōu)秀的班主任，在現(xiàn)實中，這樣的老師寥寥無幾，又有幾個這樣負責的“范老師”呢？不放棄自己的學生，盡自己的最大的努力去改變他們，哪怕是一點點的改變呢，也在所不辭，他致力于去改變，讓每一個學生都能順利參加高考，盡量不讓那些消極情緒蔓延滋生在學生的生活中，當之無愧是一名優(yōu)秀教師，好班主任的榜樣。其中，那些要參加高考的學子們，勾勒起了那些年我在一中比較辛苦而又充實的生活畫面，他們都有各自不同的生活背景和性格，但有一個大家都堅持的事，那就是高考，這可能是一個貧困山區(qū)的孩子走出大山的希望，是一個對未來充滿憧憬的他手中理想的風箏……
高中三年，高一和高二我都沒怎么學，幾乎是在唱歌中、逛街中、聊天中度過，直到高二暑假的時候，因為我的父母還有我的班主任，我才醒悟，我必須從原點開始，父母和老師、同學，都見證了我的成長，我改變了不少，許多觀念都發(fā)生了改變�，F(xiàn)在記憶猶新，那一段路走的比較辛苦，遭受了不少的挫折，自己在校內(nèi)瘋狂的找可以出租的房子，那間比較破舊出租房承載我的辛酸和淚水，學會一個人面對，學會了堅強，學會了獨立。我吶喊，我沉著，對于我的兩個我，最后一直沉著苦干的那個我戰(zhàn)勝了。
那一年，我在一中；那一年，我在三年級八班；那一年，我在教室里讀文言文；那一年，那幾年，我們都很努力，每一步都走得很好，跟著老師的腳步，用心去感受那些話。記得這些話經(jīng)常在耳邊響起，每天都有可能發(fā)生一些讓自己分心的`事情，你有很多理由可以不去堅持；你有很多看上去很正當?shù)慕杩诖騺y你的計劃；有時候我們以為放棄的只是一個計劃，后來才知道我們放棄的其實是一種人生。高考成功會是另一種人生。
看完全市的高考，我最大的感受就是父母是最偉大的。只有努力奮斗，你才能負擔得起自己和父母。在這個物欲橫流的社會里，我們最相信自己。我們只能努力工作，只能奮斗。因為總有一天我們也會變得小心翼翼。
現(xiàn)在，我辜負了很多人。大學里是什么樣的？我發(fā)現(xiàn)一切都回到了原點。我看著天花板沉思。我不是原來的人。閉關修煉吧，提升自我。
高考觀后感3
今天看了《高考1977》，看完一種想抒發(fā)的沖動，雖然知道寫不出什么。1977年，我還沒有來到這個世界上，但我們這代人對1977這個年份卻并不陌生，我想我們也是受益于這次偉大的恢復高考，我們的父輩都親歷過那個年代，那也是一個對當代中國意義深遠的年代。
我們總是從各種途徑，或多或少地了解那個年代，那是一段悲愴而又富有激情的年代，在不平的歷史背景下與時代、與歷史、與命運抗搏著。
在我們都爭取表達我們80后生活的這個年代的種種境況時，看看我們的前輩，看看那個時代，想想每個時代都有每個時代的喜與悲，或許我們的心就會多些坦然的平常心了。
導演江海洋是這次歷史變革的親歷者，1978年，他和陳凱歌、張藝謀等人一同考入北京電影學院。由這樣的導演執(zhí)導，我想更能還世人一個真實的歷史感受。
電影后半部，我看著都激動得都淚濕眼眶，這里就展示幾個我印象最深的畫面吧。
一、夕陽西下，鐵鍬鋤把扛回家
這個場景，給我印象很深的，還有種似曾相識的感覺，記得小時候，還經(jīng)�？吹竭@種場景，一種純樸的氣息和一個時代的寫照。而在那個特定的歷史時代，那些知識青年，卻扛上了原本屬于農(nóng)民的鋤把，在忍受與希望中日復一日。我想，這個場景，更能引起上一代人的感想。
二、燎原之火，照亮中國
這覺得這個場景太激動人心，導演是有生活有經(jīng)歷的，然而，他把這種真實的生活經(jīng)歷加上歷史事件中帶給人的情緒與深遠意義巧妙地結(jié)合在一起，也讓觀眾的情緒，()很自然的從內(nèi)心深處，隨著影片燃起熊熊之火，令人激動不已，讓不同年齡的人為那個時代的那個時刻而振奮！
三、追趕火車，也是在與命運抗搏
最讓人揪心，提心吊膽的，莫非就是趕考的情景了，與古代趕考一樣，都是人生中的大事，而1977的高考更賦予了時代的'意義，牽動著那些知識青年的命運，也牽系著歷史的命運。
在追跑、跌撞、攙扶中，更是這些青年命運的寫照。
四、爭分奪秒，萬人心愿的寄托
那些不喜歡農(nóng)場生活，苦苦期待改命運的年輕人，一直與組織管理者有著種種的矛盾或者說是思維的差異，但經(jīng)歷了點點滴滴生活細節(jié)后，所有的都在“人性”中消融。老遲開拖拉機趕來送考生的時候，高興的不僅是劇中的年輕的，興奮的還有作為觀眾的我們。
《高考1977》用影像見證了歷史的拐點，我覺得它是一部史詩性的影片。
高考觀后感4
祖國醒了，工人、農(nóng)民、學生、上山下鄉(xiāng)知識青年回到了祖國溫馨的懷抱，讓更多的中國人擁有了知識，擁有了法律所賦予的權(quán)利，擁有了對未來的渴望與憧憬……然而，看著這部影片也在回味，假使祖國一直沉睡下去，上大學還是靠推薦，靠一個紅印章，靠魯莽的抗包方式，那么中國豈不是在走向落后民族之列；假使祖國一直沉睡下去，人們還是用大字報的方式來表達對祖國的赤誠之心，依然反復書寫者“革命加拼命，拼命干革命……”那么中國豈不是走向思想落后乃至知識死亡的民族之列；假使祖國一直沉睡下去，歷史反革命的罪名依然持續(xù)，致使一些家庭還處于政治界限劃清的狀態(tài)，而妻離子散，諸如影片中所回放的陳瓊讓父親永遠的離開，那么中國豈不是走向沒有親情、沒有良知的民族之列……當影片播放起當時的情景時，雖然只是一個小小的三分廠，雖然只是幾個人的鏡頭，但我知道影片所展示的確實是社會的一個縮影，確實是一個歷史時期真實的寫照，確實是令中國人毛骨悚然！
還好，短暫的影片，就像流云，瞬間在我的眼前展示出了青年們在荒山上親手點燃烈火的情景。這熊熊烈火是農(nóng)村廣闊天地留下知識青年足跡的象征，是中國迎來科學春天的象征，是中國既要發(fā)生翻天覆地變化的`象征！
當看到上山下鄉(xiāng)知識青年擁有了上大學權(quán)利的那一刻，當看到他們渴望的目光奮力跑向考場的那一刻，當看到他們分別被錄取而開懷釋然的那一刻，我真的是用淚水洗面，同時也聯(lián)想起了自己。雖然幸運地趕上了恢復高考的年代，但遺憾的是沒有把握住這個機會，讓自己上大學的夢想永遠的沉睡不醒……
還好，正是祖國醒了，恢復了考高，才有今天的社會與時俱進，才有今天迅猛發(fā)展的網(wǎng)絡，從而通過網(wǎng)絡喚回我沉睡了三十年的夢境……是的，“一個老人，一個智者叫醒了我們……”這位老人不僅僅叫醒了上山下鄉(xiāng)的青年，他叫醒了整個中華民族！正向影片中所一再重申的，“恢復高考比高考本身更重要！”從而看出，鄧從思想與靈魂上喚醒了沉睡的中國！
中國，今天的強大與氣勢足以證明恢復高考的重要性，中國農(nóng)村的面貌日新月異，中國的經(jīng)濟在世界騰飛，中國的網(wǎng)絡傳遞著與時俱進之聲，中國的宇宙飛船翱翔于世界太空……
祖國醒了，然而，作為一個中國公民，我們又怎樣地珍惜這來之不易的幸福呢？是躺在祖國母親溫馨的懷抱里撒嬌，還是努力教育后人“無力，不可怕，無知，才可怕！”呢？
祖國醒了，隨著城鄉(xiāng)差別的逐步縮小，隨著改革開放的進一步深化，隨著全民族文化知識不斷的提高，祖國的明天一定更加繁榮富強，更加擁有民心，永遠屹立于世界的東方！
高考觀后感5
晚上看了一直在電腦里頭卻一直沒機會看的電影《高考1977》。當考試的種類越來越多的時候，當國家的力量越來越強盛的時候，當每個人都或多或少參加過這樣或者那樣的考試的時候，當考試已經(jīng)成為了一種選拔手段而越來越離開不了的時候，甚至是到了考試似乎開始為人詬病的時候，突然發(fā)現(xiàn)，考試似乎融入了自己的那份感情和對自己理想的憧憬。
看到國強那么誓死捍衛(wèi)考試的權(quán)利，看到那么冷的天氣部分白天黑夜地奮戰(zhàn)精神，看到白雪皚皚天寒地凍的日子里他們無助地追趕火車，那些末了的幸福理應屬于他們。想到自己的高考，自己的考研，突然覺得很不真實。
第二年考研，結(jié)果依舊。在等待調(diào)劑的日子里，想到之前的'種種，不禁淚流滿面。他們問我，為什么會執(zhí)著地放棄優(yōu)厚的工作而繼續(xù)孤身考研，為什么在一次又一次地絕望中繼續(xù)，似乎只有信念能夠解答。當我一而再再而三地在考研前拿不到準考證的時候，我同樣經(jīng)歷了國強的煎熬。輾轉(zhuǎn)于幾個郵局之間，最終只換來推卸的責任和杳無音信的掛號準考證。不知道老天是否是捉弄我。人們說平淡的日子里多些調(diào)味品，多些挫折，才會愈加成熟。而自怨自艾似乎總是我的風格。沉浸于自己的世界里不肯醒來，在失去的時光里尋找安慰。怎么看怎么覺得是在逃避。
今天碰到幾個考上的同學，他們所奮斗的生活是我羨慕而期待的。對他們來說，那是充實的美好，對我來說，那是一切未知的期待。當一切從理想成為現(xiàn)實的時候，他們的生活在我的生命力留下的只有憧憬。生活，工作，夢想，現(xiàn)實，這些瑣碎的事情交織到一起，突然發(fā)現(xiàn)自己還是無力承擔。試圖讓自己沉下來看會書，試圖在音樂里尋找安慰，試圖不那么脆弱，試圖在黑夜里尋找到自己敏銳的未來。
講講人，這是奇妙的動物。寧愿回到毛主席那個物質(zhì)不太豐富的年代，至少人的心靈是純凈的。羨慕那個晚上睡覺不用關門的時代�，F(xiàn)在呢，處處得安防盜網(wǎng)，處處都是監(jiān)控攝像頭，哪里去找尋那份原本的信任?哪里去放松地傾吐內(nèi)心?心理垃圾越來越多，于是疾病也越來越深重。望向太空，看了《后天》《2012》，把自己渺小了看，其實什么都不算了，其實什么都不重要了，一切都似乎會灰飛煙滅，一切還不如自己享受享受——在物質(zhì)還不是那么匱乏的時候。
放松心靈，自我安慰，找尋自己。在考試中考察自我，在微笑里考慮人生。
高考觀后感6
四年前的九月，我進入了這所學校，失落過，彷徨過，不知所措過，不知道這就是夢想的大學，還是已經(jīng)忘記了自己的夢想。刻苦讀書，仿佛已經(jīng)成為了高中時的記憶，大學四年里，我們捫心自問，挑燈夜讀的有幾個，自發(fā)早起早讀而不是為了紅卡加分的又有幾個?
現(xiàn)在，我已經(jīng)進入了大四，一種前所未有的緊迫感壓的我喘不過氣，為了找工作，許許多多的證等著我們?nèi)タ�，投簡歷、面試、筆試，考研、考公務員，放在我們面前的選擇許許多多。而正是這個時刻，需要用到我們大學里所學到的知識，需要我們展示自己的實力�？梢哉f，這是對我們大學生涯的一次大閱兵，它可能直接影響到我們的后半生，其重要程度可想而知。
可能正如電影里所演的，我們號召“讀書去”，卻仿佛指明了，只有讀書才有出路，只有上大學才能有好的前途。大學生不再是“讀書人”，而是代表一個孩子能否“有出息”的衡量標準。于是，這三十多年來，家家戶戶擠破腦袋讓自己的孩子上好的高中，參加各種補習班，考名牌大學，砸鍋賣鐵也要讓孩子上大學。而那些沒考上的學生，便成了家長們口中的`“反面教材”。
記得高中的時候，完全不知道自己想要干什么，只知道順著父母的意愿“考上大學”。如果我們在高中的時候就知道，自己上大學是為了什么，也許我們就不會有大學渾渾噩噩的四年，也許會讀更多的書，學習更多的知識。
《高考1977》，讓我看到那群失去回程希望的知青，為了改變自己的命運所作出的一場斗爭，他們只想用知識改變被耽誤的人生和命運，不用每天在農(nóng)場，而是回到戶籍地，當城里人。當他們?yōu)榱粟s上去高考的火車而一路狂奔時，他們奔向的是他們的理想，奔向的是他們新的人生的起點。知識就是力量，知識改變命運，在農(nóng)場，對高考的渴望成了知青的救命稻草，為了高考，他們可以絕食抗議，可以“反組織”，為了高考，他們可以放棄一切。鄧小平將高考恢復從1978提前到1977，也驗證了當時的中國對知識型人才的渴望和需求。高考制度的回復，將知青從黑暗中拯救出來，給他們帶來了曙光，給全中國帶來了生的希望。
想想我們現(xiàn)在，坐在明亮的教室里上課，有經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師傳授知識，然而許多同學卻趴在那里睡覺、玩手機，我真是為他們感到羞恥，這是花著家里的錢，浪費自己的光陰啊。書到用時方狠少，等到我們走上工作崗位的時候，才會發(fā)現(xiàn)，原來我們的知識結(jié)構(gòu)是如此不完整，在大學里所學的知識是如此淺薄，那時候，想要學習，想要找人請教，就比現(xiàn)在困難多了。
高考的恢復，是為了讓更多的有志青年能學到更多知識，用知識武裝自己，使自己變強，使中國屹立于世界強林之國不倒，因此我覺得我們更應該珍惜大學的四年，因為他們來之不易。
高考觀后感7
由鄉(xiāng)鎮(zhèn)到縣城赴考的考生5日起陸續(xù)入住由市教育考試院指定并通過防疫檢查的酒店�！俺俗龊镁频耆粘９芾砗鸵咔榉揽毓ぷ魍�，我們還加強了消殺次數(shù)，同時將考生的房間安排在單獨樓層，確�？忌腵睡眠環(huán)境，并有24小時值班人員進行安全管控�！泵烦墙币欢c酒店負責人告訴記者，就餐方面，酒店也已提前布置，劃定專門考生用餐區(qū)域，細化菜單，避免使用豆?jié){、海鮮等易過敏食材。
考試入場時間由考前30分鐘提前至考前60分鐘、所有考生佩戴口罩測溫進入考點和考場、注冊“粵康碼”、進行考前14天個人健康情況和行動軌跡上報、體溫超過37.3℃的考生將啟用防疫備用考場……因為疫情，今年的高考出臺了系列“新規(guī)”護考。
考生體溫超過37.3℃是不是就不能參加考試?市疾病預防控制中心主管醫(yī)師侯珊珊表示,考生在初步評估后可到備用考場參加考試。她提醒考生，高考前出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀可到醫(yī)院或當?shù)丶部刂行淖龊怂釞z測，高考當天憑核酸檢測陰性證明便可進入考場考試。“如果是在高考當天突然出現(xiàn)發(fā)燒的也不必過度焦慮，學校駐點醫(yī)生會第一時間根據(jù)考生的流行病學史、外出史和臨床癥狀進行初步評估，再由專人護送至備用考場考試�！焙钌荷罕硎�，今年各考點均配備有一名以上當?shù)匦l(wèi)生健康部門或疾控機構(gòu)副主考和心理健康老師“坐陣”，為健康高考“保駕護航”。
“今年所有考場全面覆蓋空調(diào)，室內(nèi)室外溫差大，學生可多帶一件長袖衣服，避免著涼�！笔薪逃荚囋禾嵝芽忌�，在赴考前要將準考證、身份證等證件與2B鉛筆、黑色簽字筆、橡皮、三角板、直尺、圓規(guī)等必備文具提前放入包中，嚴禁攜帶各種無線通信工具、電子存儲記憶錄放設備、涂改液、修正帶以及不透明的文具盒(袋、套)和水杯(含飲料)等物品。按照規(guī)定，開考15分鐘后(非英語科的外語科目考試開考前15分鐘)，禁止遲到考生進入考點參加當次科目考試。
另外，各級公安機關今年將繼續(xù)為考生開通居民身份證辦理、護考和救援三個綠色通道。對需要加急辦理、換領身份證的考生優(yōu)先受理、優(yōu)先制證、優(yōu)先送達。高考期間，執(zhí)勤民警將為忘帶身份證、準考證、遇到交通擁堵等困難的考生提供應急通行便利，幫助考生準時到達考場。對發(fā)生故障和交通事故的送考車輛，執(zhí)勤民警將迅速出警、快速處理，必要時幫助聯(lián)系車輛轉(zhuǎn)送學生。
高考觀后感8
《全城高考》是一部清爽、溫情、勵志，轉(zhuǎn)達正能量的校園影戲。影片在出名的湖北黃岡中學以及黃岡師范學院拍攝，劇中報告了四個高三門生以及先生、家長、社會在一場芳華無悔、打動期間、見證風華、牽動每一此中國人神經(jīng)的高考眼前的所思所求、所苦所樂，以考生的拼搏精力和宏大抱負折射期間精力，以怙恃的關懷、以可憐全國怙恃心的情懷存眷民生，以考生的差異運氣和差異選擇詢問社會親信，以社會的百態(tài)反觀。
上半年在高考前夕探求班會資料時，小蔣給我保舉了這部影戲，找同事資助下載影戲，但講堂里的多媒體裝備不能播放，高三12班的電腦好手羅�，|轉(zhuǎn)換了播放名目，我借了手提電腦到講堂，終于全班瀏覽到了這部芳華勵志片。上禮拜的班會課，我針對班里的孩子們?nèi)狈γ髁说倪M修方針的近況，再次選擇《全城高考》舉辦抱負和勵志教誨，我但愿我的關門學生們大白：只要全力，芳華無憾。
《全城高考》這部影戲進場演員人數(shù)不多，首要人物是四個高三門生任雪、林葉、賀帆和秦鵬，以及他們的'家長、他們的班主 任范義本先生。影戲劇情也不偉大，全劇報告的是在高考沖刺階段(倒計時30天里)這些人物之間所產(chǎn)生的非凡故事。班長任雪，父親任紅生是房地產(chǎn)公司老板，他動用相關給女兒提早領取高中結(jié)業(yè)證書，欺凌女兒去外洋留學，最后任雪僵持不去而離家出走。
秀氣柔弱的林葉，她的父親林大可到深圳打工后成為包領班，與賢能和順的結(jié)明日老婆杜勤仳離，但杜勤把仳離的事兒一向瞞著女兒，林葉在17歲生日那天偶爾知曉怙恃已經(jīng)仳離的實情，這實情有如五雷轟頂，讓她悲痛欲絕，導致要放棄高考;賀帆是班上的進修委員，進修后果很優(yōu)秀，堅信苦讀能改變本身和家庭的運氣。他的父親賀江海原先是公司人員，后為個別洗車戶，因為為籌辦兒子讀大學的學費而遭市儈詐騙，賀帆去找市儈理論，父親為了掩護兒子而打傷人被拘留，導致賀帆的精力壓力過大，也想要放棄高考;具有寫作先天和音樂先天的另類門生秦鵬后果欠好，可是他喜好寫小說，對糊口也充滿自信，但經(jīng)常喜好搞開頑笑。
演班主任范義本的演員是方中信，他演活了嚴謹時帶著儒雅，儒雅中透著剛烈，剛烈里卻隱著柔情的范先生。范先生分明芳華期的孩子有一條自滿敏感的神經(jīng)，以是他會在教室上耐性地循循引導，會為了平復秦鵬躁動的心而比拼籃球，會為了挫磨秦鵬過于張狂的行徑啟齒唱歌;范先生領略尊重門生，知道只有門生本身想走的路才是正確的路，以是他才會不卑不亢地面臨任雪父親僵持他的做法;范先生將門生當做本身的孩子一樣平常對待，全部懦弱的心靈都必要溫柔庇護，以是他為林葉移栽桃木、施肥除蟲，守候林葉能像枝頭嫩葉一樣再綻笑臉。
高考觀后感9
這是一篇讓我感到非常有感觸的電影。因為他們的堅強，他們的悲傷，他們的自信，范老師對學生的負責......
當然由于我的淚點太低了，看到小帆帆因為家庭原因想要放棄高考，要放棄自己的時候，我還是忍不住要掉眼淚啊。多年的努力，是為了能跳出家庭貧困的處境。只喝雞湯，把雞肉省下來為自己辛苦籌錢的父母，可是卻因為目睹父親因為退假煙籌錢而被遭于毒打。賀帆在那天去退錢，卻被無理的流氓羞辱，而放棄了自己一直以來堅持的信念......在被挾持后，父親的護子之心，而傷了人進了監(jiān)獄，讓崩潰的賀帆再一次遭受了無情的打擊�？墒且驗樵诶沃械母赣H的一張紙條，參加高考。卻不料出了車禍。幸好在任雪的父親，范老師，丁老師的幫助下，負傷參加高考。他一邊念，一旁的老師一邊寫，在作文中寫出了自己的心酸歷程，道出了好心人對自己的幫助的感激之情...
林葉一個一直活在父母親關愛下的孩子，卻在生日那天，偶然得知原來父母早就離了婚。明白了為什么父親一直寄錢，寄東西的林葉心灰意冷，覺得自己就像是自己出生時鐘下的桃樹一樣，是被父母早早就拋棄了的孩子。認為高考沒有什么用了，于是放棄高考......范老師在傾聽了林葉的心聲后，主動移植了那棵奄奄一息的桃樹，為樹掛上營養(yǎng)液。終于在老師的辛勤勞動下，看見桃樹長出了綠芽。
任雪，高三9班的班長，父親為了自己的.想法，強行逼迫女兒提前畢業(yè)，去美國哥倫比亞大學，可是一心偏愛中國文化的任雪卻倔強的和父親吵了一架。最后在秦鵬的開導之下，明白了自己當前的該做的事就是回去上學，而不是一個人在旅館里。慶幸的是父親也在范老師的悉心回憶，勸說之下，向離家出走的女兒導了歉。兩人和好如初。任雪也實現(xiàn)了自己心愿，參加了高考。
秦鵬，一個被同學稱為“自稱天才的鵬帥”，知識面廣闊，在準備高考的同時，還寫著小說，受到一大部分的人的喜愛。可是卻經(jīng)常上課遲到而被班主任范老師批評。在一氣之下，與老師進行籃球、文學、音樂比拼，連連三敗的他終于安心學習。可是因為小說作者-凌波漫步的身份被任雪約出來見面，而亂了心意。最后在種種事件之后，與任雪和好，安心高考�？墒窃谧詈螅呖汲煽儏s是查詢無果，但他卻與一家報社簽了約...
過程一波三折，最后大家的歌唱，感動了全部的人，也感動了范老師。
我希望在2年之后，我們13班，我們B班，也能迎接來一個皆大歡喜的畢業(yè)，不管在十年之后，我們再次見面，會哭，還是會笑，我們都要珍惜當前和同學在一起的日子。
高考觀后感10
“十年之后，我們還會是朋友，再聚時也會有哭有笑。至少我們回憶中，有快樂的時光，我們無可阻擋。”
當《全城高考》這部影片的最后，大家一起圍著班主任范老師唱歌的時候，我的眼角的淚珠也打著轉(zhuǎn)終于忍不住悄悄地流了下來。不為別的，只為那份似曾相識的場景里的感同身受。
范老師正在給同學們上課，而遲到的秦鵬走到教室門口，他略帶歉疚地喊聲“報告”，走進教室后，范老師批評他要尊重他人，也要尊重自己。這樣的一個日常細節(jié)與自己所在高中班級的經(jīng)歷是何其相似啊。
年少的愛戀，總是純純的像一杯涼白開，清澈、純凈、淡淡的，沒有味道，卻可以滋潤身體里的每一個細胞。好比賀帆與林葉之間的微笑，美好得沒有瑕疵。他們之間沒有擾亂人心的愛情糾葛，只有紫丁香般淡淡的化在涼白開里的朦朧情愫。秦鵬與坐在他前排的任雪演繹著兩個水火不容的人。但最后他們的結(jié)局沒有給我們答案，其實也不需要有一個答案。青春的'我們，實在有太多沒有答案的東西，只要讓那些發(fā)生過的存在于記憶中，那就是一種美好吧。
影片刮起了一股清新風，同時，也把殘酷的現(xiàn)實生活赤裸裸地展現(xiàn)了出來。
林葉面對父母離婚的事實，那一聲哭喊“一切的是假的”，哭碎了多少同齡人的心；賀帆嚷著“我的煙”時，那股子絕望一股腦的爆發(fā)了出來；任雪為了自己的夢想離家出走，那種不被理解的年少孤寂，不是每個人少年都經(jīng)歷過的情感嗎？但是，現(xiàn)實中，往往沒有人會為你的夢想去種樹，也沒有一個洞察一切的老師突然出現(xiàn)。在你離家出走時，來找你的可能不是為了逗你開心的秦鵬，而是一個傷害你的壞人。主人公有他們各自的不幸，卻也有著真誠愛著她們的人，這就是生活。任雪的離家出走，讓我想到了自己，曾經(jīng)為了和母親慪氣離家出走，而離家出走其實也只是躲在家中的某個地方�？粗赣H那急切而又擔心的面容，使我感動之余又為自己的不懂事羞愧。這樣一回想，便瞬間覺得，我們更應該珍惜身邊的親人，珍惜真誠對待自己的每一個人。也許哪天一轉(zhuǎn)身就是離別，可心中的戀念仍舊可以讓自己在回憶中感到幸福。
電影的結(jié)局很讓人感動。人生本來就是一個個的離別的過程，我們就是在這個過程中漸漸長大。不要緊，坦然面對別離吧！離別之后還會有新的相逢，新的依靠，在之后的路途上等你。如同片尾曲所唱：“有快樂的時光，不快樂的時光為何熱淚盈眶，是你，填滿我的行囊�！辈灰履愕谋嘲湛杖缫玻纯囱矍�，你已經(jīng)得到了此生最美的禮物！
高考觀后感11
高考，不是人生的終點，但卻是為數(shù)不多的自己可以決定自己命運的機會。我知道這句話是在高三那年，而我真正讀懂理解這句話，是在看完《高考1977》之后。影片以上世紀七十年代上山下鄉(xiāng)青年的高考為題材，為我們清晰地勾勒了過后青年學子對知識的渴望的形象，為我們真實地再現(xiàn)了當年的歷史畫面。這部影片給我深深觸動了我的內(nèi)心，我將按照不同的角色來談談我的感觸。
老遲，這個人物在影片中極其鮮明，他是一個口口聲聲不離組織的人，它代表了組織，他手里的公章就是權(quán)力的象征。他是一個極其愛面子的人甚至有些死不悔改，卻也是一個刀子嘴豆腐心的人。他的形象可謂一波三折，從影片開始一個風趣的三分廠廠長，到想盡辦法組織學生報名，最后再到親自送學生進入考場。他從一個固執(zhí)地當權(quán)派，最后變成了一個平凡地有愛心地父親形象。他的角色變化，體現(xiàn)出了當時的政策變化，文開始后，知識青年開始下鄉(xiāng)，老遲就是下鄉(xiāng)青年的一個管理者，他代表了權(quán)力，他要維持整個秩序，維持無產(chǎn)階級文的成果，因此在他看到學生們對上大學的渴望時，會想盡辦法阻撓，當然到最后，我也能理解他，他們復員軍人對下鄉(xiāng)也是不情愿的。尤其到最后，學生們因為拖拉機壞了而趕火車的場景尤其感人，他們追逐的不僅僅是火車，更是在抓住知識的機會。老遲送他們到考場讓我的心里暖暖地，因為此刻，他真的是把這些人當成自己的孩子，他不愿意耽擱他們的前程。
強子，其實強子只是一群青年的代表，對知識的渴望在他身上體現(xiàn)的最為明顯，從最初由機會推薦上大學，他舉行的抗包比賽拉票，到后來為了爭取報名表的絕食，到他去偷書，他的`形象是鮮明的，體現(xiàn)出當時青年人對知識的渴望，對改變自己命運的渴望。強子時刻沒有忘記自己的夢想，他不但自己堅強地努力爭取，而且也鼓舞小根寶堅強面對，抓住機會。
陳瓊，她是另一個典型，就是成分不光彩，這點給我感觸極深，因為爸爸的歷史問題，她無法通過組織審查，推薦上大學不可以，而且在報名時候也一道一道的門檻，從本質(zhì)上來說，陳瓊是無辜的，她是清白的，但是在特殊的歷史時期，這無形的剝奪了她的機會，這就是為什么她對爸爸會那么恨，她迫切想改變命運，但是出身不好給她打上了烙印。影片中還有一個細節(jié)，就是老遲說讓老板給陳瓊介紹婆家的時候，她堅定地答應了，這充分體現(xiàn)出當時陳瓊的出身不僅僅影響了她的大學夢，甚至連她的婚姻她也沒有選擇的權(quán)利，她如果想和連長結(jié)婚，老遲是不會給蓋章的。
高考觀后感12
對現(xiàn)在的年輕人來說，參加高考似乎是順理成章;而對上世紀六七十年代的人來說，卻更像是一個遙不可及的夢想。電影《高考1977》，正反映了這段歷史，敘述了特殊歲月里的激情。
《高考1977》以1977年恢復高考這一重大歷史事件為背景，主要講述一群在東北農(nóng)場下鄉(xiāng)的各地知識青年，在恢復高考的消息傳出后，沖破重重阻力參加考試最終改變命運的故事，生動地演繹了一段知青生活的苦樂悲歌�！盎謴透呖急雀呖急旧硪匾枚�、偉大得多!”影片中的這句話，是對這場變革最好的注解，也是影片的意義所在。
影片一開始，小根寶的扛包爭取回家名額的戲，就已經(jīng)把觀眾帶入特定的歷史氛圍中，而為爭取報名的權(quán)利，知青不惜絕食抗議;為了按時趕到考場，男女知青們在雪地里拼命追趕火車……這些令觀眾慨嘆不已，并潸然淚下的感人場面，不僅觸到了經(jīng)歷過這段歷史的人們的深處神經(jīng)，就是現(xiàn)在的年輕觀眾，也能從影片精心營造的歷史氛圍得到觸動和啟示。
影片的細節(jié)部分處理得十分精細。去考試的`路上，知青們乘坐的拖拉機拋錨了，男男女女只能在障礙重重的山林里飛奔著趕火車，有人摔倒了，很快被拉起來;有人摔傷了，就一把推開趕來幫忙的人，哭喊著為前行者送上祝�！L達幾分鐘的奔跑鏡頭，看得觀眾眼中都閃著淚花。
影片中更多積極陽光的力量，作為觀眾也一直被感動著。因為有組織“老遲”，他思想正、黨性強、組織性和紀律性高，但更重感情，被年輕人的那種執(zhí)著的熱情所感染;因為有北大荒知青們的熱情，他們友好、團結(jié)，純潔的友誼也許是支撐下去的理由;因為還有父女情，為了給女兒送高考的復習資料，父親從上海趕到黑龍江;因為還有愛情，在那么荒涼的土地上，還看到了不可多得的愛情，是多么的難能可貴，而且那種愛是那么真摯奔放。
農(nóng)場革委會主任老遲是權(quán)威的化身，在北大荒經(jīng)歷了大半輩子艱辛生活的他，其嚴肅、保守的言行作風已深入骨髓。他隨時隨地將公章揣在身上，因為“一個章子就能決定一個人的命運”;他是對農(nóng)場懷有深情的退伍老兵，他愛腳下這片土地，因此千方百計阻止知青回城;同時，他又具有父親的情懷，最終為知青們打開方便之門。
《高考1977》完成了導演30年來的一個心愿，除了跟共同經(jīng)歷過的人尋找那時的回憶之外，影片最能打動人的地方，就在于它不是一部說教的電影，也不是一部沉重的電影，告訴觀眾銘記過去的艱辛;其實這是一部積極的電影，讓觀眾在面對壓力時，一定不要絕望，要用信心和勇氣戰(zhàn)勝困難。
高考觀后感13
這是一個特殊的春天，全城籠罩在高考的緊張氣息中。在這個重要的時刻，我有幸觀看了一部名為《全城高考》的電影。
《全城高考》是一部校園題材的電影，講述了一群高三學生為了高考的夢想而努力拼搏的故事。影片以一所某市的高中為背景，展現(xiàn)了學生們的家庭背景、成長困惑以及最終迎接高考的心路歷程。
這部電影讓我備受觸動。首先，影片中的主人公們都具有鮮明的個性和獨特的故事。有出身貧寒的學生，為了家庭的未來而默默努力；有成績優(yōu)秀的學生，為了超越自我而不斷拼搏；還有迷茫的學生，為了找到自我人生方向而經(jīng)歷苦惱。這些角色給予觀眾不同的`觸動，讓我們感受到每一個學生都有自己的努力和堅持，而不只是一個冷冰冰的高考分數(shù)。
其次，電影通過拍攝出高考前孩子們的壓力、家庭的期望和老師的鼓勵，以及高考當天的淚水和握手，讓我們感受到高考的嚴峻性和莊重性。每個家庭都望子成龍、望女成鳳，他們對孩子的期望如同我心頭的重擔。而學校的老師也是孩子們的堅實后盾，他們不僅教育孩子們知識，更是給予他們情感的支持和鼓勵。高考當天，我看到了考生們握著父母的手，流下了感動的淚水，一切內(nèi)心的付出和痛苦都在這一刻得到了宣泄。
最后，這部電影也給出了積極向上的教育理念。不僅要關注學生的成績，更要關心他們的成長和人格塑造。在電影中，教育者并不僅僅是成績單上的評判者，而是為學生們創(chuàng)造良好的教育環(huán)境和價值觀的引路人。通過對學生們進行家訪、談心等方式，給予孩子們關懷和耐心，讓學生們感受到真摯的愛和關心。這種教育理念讓觀眾們深思，引發(fā)對現(xiàn)行教育體制的反思和思考。
總的來說，《全城高考》這部電影給予了我很深的觸動。觀看這部電影讓我重新意識到高考不只是一個分數(shù)的堆砌，而是背后每個學生努力和付出的凝聚。同時，也讓我明白到成績并不是人生的全部，教育是關乎學生成長和個性塑造的系統(tǒng)工程。這部電影讓我們反思了傳統(tǒng)教育的局限性，希望能夠從中尋找到更加科學合理的教育方法，以培養(yǎng)更加全面發(fā)展的學生。
歲月無情，而高考僅僅是整個人生中的一個過程。觀后感的作文《全城高考》讓我深刻明白了這一點。每一個學生都有自己的夢想和追求，不同的選擇和努力也會帶來不同的結(jié)果。高考只是我們?nèi)松缆返囊粋�起點，只要不忘初心，夢想才會艱難前行。愿每一個高三學子都能懷揣夢想，為了自己和家人的未來而努力拼搏。
高考觀后感14
黑白，是永恒的顏色，是時光的倒影，是歲月的痕跡，是記憶的停頓，是視覺的恍惚，黑白屏蔽了文革的一切輝煌，同時黑白也拽出了高考學生匆匆的、迷失了方向的腳步，黑白使我們與現(xiàn)實相隔，然而，就在這只有黑白顏色的歲月里，卻也有十分感人的事跡。
感動之堅持
那是一群在黑龍江農(nóng)場工作的社會青年，為了趕到高考的考場，他們拼盡全力，一路趕來，但令人糟糕的是，拖拉機卻半路出了故障，他們跑著沖向火車站，跌倒、爬起，再跌倒，再次爬起……他們的堅持只為了能夠爭取回城的名額，還有，在一個刺骨的夜晚，背三百斤重的麻袋將小根寶回城的最后一點期望壓在了底線前，在倒下的那一刻，根寶失聲痛苦，他單薄的身軀，羸弱的肩膀，去爭取那微不足道的命運，依靠自我來改寫自我的命運，他全力以赴，雖敗猶榮。這一群氣血方剛的青年，為了奔赴高考考場，為了追逐自我的理想而堅持著，在北方的冰天雪地種，無數(shù)次的跌倒，無數(shù)次的爬起！從他們的那一雙堅定的眼神中，我深刻地到，生命中的確有意樣東西，叫“堅持”！
感動之執(zhí)著
那是一青年對知識的執(zhí)著。當聽到又要回復高考的消息，大家的心都動了，為了尋找復習書，于是大家商量一齊去偷書。雖然偷書失敗了，但是好心的人們還給他們留下了一套資料。當聽到廣播里面?zhèn)鱽砀呖几母铮栽笀罂�，擇�?yōu)錄取的消息，這一群在北大荒呆了整整八年的親年們，紛紛看到了期望，看到了曙光，他們想要參加高考，但是老遲卻給了他們一個嚴重的打擊，最終他們以絕食的方式反抗老遲。由此可見，他們是多么渴望讀書，渴望知識，渴望新生活。
感動之親情
人們都說父母的愛是偉大的，但在影片中那位慈祥的父親，被時代拋棄而踉蹌地快要站不住的父親，一個渴望用知識挽救中國的父親，為了讓女兒擁有高考的權(quán)利，他不惜私刻公章偽造“出身證明”，這個行為在當時要被戴上“現(xiàn)行反革命”的帽子，但再大的`罪他也無所畏懼，他的一片真情打動了女兒，感動了老遲，感動了高招辦的主人，同時，也深深地出動了我們每一個觀看電影的人，他有力的詮釋了父愛的偉大，是用恒不變的。
在劇中，青年們的那種對知識的渴望令我感動，在那時，想要讀書是那么的困難，沒有知識就無法改變自我的命運，無法發(fā)揮自我的光和熱，無法去實現(xiàn)自我的理想！所以我們要把握住自我的命運，抓住一切學習的機會，刻苦學習，豐富自我的文化知識，成為國家的棟梁之才！
高考觀后感15
“那是一個老人、一個智者，叫醒我們，他說，孩子們，走，我們讀書去……”
由于素質(zhì)拓展訓練耽誤了幾天，今天才去橫店看了《高考1977》。
下午本來想叫上丹霞的，因為我知道這部影片不錯，而且可以回想下曾經(jīng)我們高中時光！她說她下午有課！我無語！到了橫店，時間不巧，所以只能等下一場，閑等無聊，就又去看《東邪西毒終極版》了，第三次看這個，越看越有感覺！呵呵！推薦朋友一定要到電影院親自感覺下《終極版》，這部比王家衛(wèi)還王家衛(wèi)的電影！呵呵！
首先向77級鞠上一躬，他們真的很不容易！在那個人性被壓抑的年代，他們不光身體上受著折磨，精神還被禁錮著！兩個鏡頭我印象特深，第一個就是陳老師接到同學告訴他要恢復高考的電話之后，那一組被封條封住的書的鏡頭；第二個鏡頭是強子等人冒險去圖書館偷書，生銹的鎖，被厚厚灰塵覆蓋的書......這兩個鏡頭應該是對那個時代最強的控訴！
此刻，坐下來再慢慢回想劇中的鏡頭，感覺每一個都是那樣的有震撼力！小根寶想回家，不惜去背300多斤的麻袋！也許是他太瘦小，什么好事兒都輪不到他，所以他感覺到生活渺茫，一次一次出現(xiàn)自殺的念頭！即使是恢復了高考，他仍沒有任何希望，他是那個時代徹徹底底的犧牲品，與真正的老三屆相比，他的青春完全被耗費殆盡，一俟高考恢復，命運的大門洞開之際，他忽然發(fā)現(xiàn)，自己根本走不動了。機會來了，可他卻無力抓住。最后只能用死于非命讓自己與那個黑暗的時代一起永遠地沉淪下去。
潘志友（王學兵）與陳瓊的愛情也很讓人感動！一開始，老遲對潘志友說，你是干部，條件這么優(yōu)越，她（陳瓊）什么身份？怎么能看上她呢？志友默默不言，實際上愛情這個東西是個“非理性”的家伙，你要問為什么愛她（他），就等于要他（她）用理性去回答，這是不妥的，愛是沒原因的`，“這就是愛，糊里又糊涂”王志文唱的好！潘和陳是真心相愛的，她愛他，所以把身子給了他（當然，這僅僅只是愛的一部分），他愛她，所以他要騙她讓她去考場，因為他知道，他不考，她也不會考。志友為了恪守自己的諾言，放棄了高考，留在了農(nóng)場，這個是我最終沒有想到的，我為志友嘆息良久！
看完之后，我并沒有馬上離開影廳，其實我也不知道多久之后離開的！只是知道外面很黑，回到學校10點多了！
1977，偉大的決定，偉大的轉(zhuǎn)折！
那正是一個騰飛民族堅定的希望！
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