家長陪孩子的心得體會

　　我們心里有一些收獲后，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會中，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的家長陪孩子的心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

家長陪孩子的心得體會1

　　自古以來，中國的傳統(tǒng)文化中就有“勤勞致富”的思想，這也體現(xiàn)了中國人勤勞樸實的優(yōu)良傳統(tǒng)。然而，現(xiàn)在的社會風(fēng)氣越來越浮躁，許多孩子在家中都過著被寵愛的生活，缺乏了錘煉意志和鍛煉能力的機(jī)會。因此，在這樣的大環(huán)境下，家長的教育也需要更多地注重孩子的“勞動教育”，讓孩子從小學(xué)會勞動，從而具備勤勞和探索的品質(zhì)。

　　在培養(yǎng)孩子從小就接受勞動教育的同時，更多的培養(yǎng)是要關(guān)注到孩子綜合能力的發(fā)掘和鍛煉。在孩子接受勞動教育的同時，還可以幫助孩子樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，提升孩子道德修養(yǎng)、發(fā)揮孩子的創(chuàng)造性、錘煉體魄和意志品質(zhì)等不同方面。勞動還能讓孩子從工作中體驗自己的價值，為自信的建立起到了很好的作用。

　　在家庭教育中，對于孩子的勞動教育也是很重要的。家長可以教孩子做簡單的家務(wù)，如擦桌子、洗碗、清潔衛(wèi)生、洗衣服等等。家長要注重在孩子的成長過程中，從小就要讓孩子認(rèn)識、理解并熱愛勞動，培養(yǎng)他們勞動的意識、習(xí)慣和興趣。在教育孩子的勞動中，父母要充分考慮到孩子自身的特點(diǎn)，給他們適量的壓力，促使孩子克服困難，挑戰(zhàn)自己的極限。

　　第四段：勞動教育的好處。

　　家庭中的勞動教育是孩子成長的重要組成部分。培養(yǎng)孩子勞動的意識、品質(zhì)，能夠讓孩子養(yǎng)成從小勞動的好習(xí)慣，建立穩(wěn)定的人格基礎(chǔ)。他們可以從勞動中了解到，耕耘的艱辛和細(xì)致逐一的.計算，尋找到工作的真正樂趣，培養(yǎng)起他們?yōu)樯鐣�做出貢獻(xiàn)的想法和意愿。學(xué)會做事，還可以使孩子提高自己的安全意識，避免發(fā)生危險和不幸的事情。

　　第五段：總結(jié)。

　　在孩子的成長過程中，家長們不僅要履行教育的責(zé)任，還要幫助孩子積累更多的知識和技能，爭取更好的未來。因此，家長在孩子的勞動教育上不應(yīng)該松懈，要把勞動教育的理念融入到日常生活中，在孩子成長過程中，勞動教育是其成長進(jìn)程的一個重要組成部分。不僅可以幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，還能夠培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)，為他們的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。

家長陪孩子的心得體會2

　　“望子成龍、望女成鳳”已成為天下父母的共同愿望，但如何才能使自己的子女成龍、成鳳，是一個大學(xué)問�？磩e人田里的莊稼長得好而不知別人背后的辛酸，這是人生最大的悲哀。父母是孩子的第一位老師也是影響孩子一生的老師。家庭是孩子的第一所學(xué)校也是終身體沐浴的學(xué)校。孩子的成才與否，與父母的教育，家庭的和諧關(guān)系重大，所以說“沒有教不好的孩子，只有不會教的老師”。我不是一個成功的母親，但結(jié)我想結(jié)合專家的教育和自己的經(jīng)驗，談?wù)勛约旱慕逃�心得�?/p>

　　一、在孩子的學(xué)習(xí)過程中，父母應(yīng)該培養(yǎng)他們自覺學(xué)習(xí)和按時完成作業(yè)的習(xí)慣，及時處理學(xué)習(xí)上的不良行為，避免問題進(jìn)一步惡化。教育孩子是家庭和學(xué)校、老師共同的責(zé)任，家長需要與學(xué)校老師合作，教導(dǎo)孩子正確的學(xué)習(xí)方法，并監(jiān)督他們完成各科作業(yè)。我們要求孩子真正理解自然科學(xué)的原理，有問題就勇于多問。

　　二、在培養(yǎng)孩子的品德方面，我們需要確保他們能夠健康成長，并成為有用且有才華的人。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，我們必須全面發(fā)展他們的德、智、體、美等各個方面。不僅要注重智力教育，還要加強(qiáng)德育教育，使他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活，并培養(yǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)的意識。同時，在我們力所能及的范圍內(nèi)，我們也要關(guān)心并幫助那些老年人、弱勢群體、病患、殘障人士和經(jīng)濟(jì)困難的人。我們要教導(dǎo)孩子們區(qū)分對與錯，知道什么事情應(yīng)該去做，并且勇于去行動，同時也要知道什么事情是不應(yīng)該做的。正如俗話所說：“小時候偷針，長大后偷金�！边@句話非常有道理，因此我們應(yīng)該向周恩來的母親學(xué)習(xí)，教育孩子不拿別人的一針一線，即使是物質(zhì)上微不足道的東西，也會對人的行為產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

　　三、為了激發(fā)孩子對生活的熱愛，培養(yǎng)他們的自立能力和自強(qiáng)精神，我們可以鼓勵他們參與一些適合他們能力的家務(wù)活，例如洗碗、掃地和洗衣服等。通過讓孩子獨(dú)立完成這些任務(wù)，我們幫助他們在將來走入社會時打下堅實的基礎(chǔ)。

　　四、給孩子一個自由的空間。“十年樹木、百年樹人”。要使孩子成才，真是件不易的事。但我認(rèn)為成才不一定是考試的100分，或是作業(yè)做得多少。所以盡量給孩子一個與外界接觸的機(jī)會，多與鄰居的孩子玩玩，節(jié)假日，盡量帶到野外，讓他與大自然接觸，吸收新鮮空氣，使孩子的身心健康地成長。

　　五、喚起孩子的好奇心，讓他們對世界充滿探索的渴望。以這種好奇心為驅(qū)動力，鼓勵他們主動追求知識。當(dāng)孩子向我們提問時，要用內(nèi)心深處的`智慧回答，如果遇到不懂的問題，一同與孩子展開探索。

　　六、父母要多關(guān)心孩子。作為父母不得以任何“忙”為理由而忽視自己的孩子。不管多忙，也要抽時間檢查孩的作業(yè)。對孩子的生活，學(xué)習(xí)上要多關(guān)心，當(dāng)然關(guān)心不等于溺愛，經(jīng)常用問寒暖，讓孩子體會到母愛的偉大，從而激發(fā)他懂得的感恩與回報，讓感恩與回報激發(fā)他的上進(jìn)心。

　　七、作為父母，我們不能永遠(yuǎn)認(rèn)為自己是大人，孩子是孩子。我們應(yīng)該多與孩子進(jìn)行溝通，傾聽他們的內(nèi)心聲音。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子有不妥之處時，不要急著動手打罵，而是應(yīng)該先了解事情的緣由。經(jīng)常對孩子發(fā)火會導(dǎo)致兩種結(jié)果。第一種是孩子習(xí)以為常，認(rèn)為你的發(fā)火并沒有什么大不了的事情；第二種是孩子因為膽小而害怕你，從而對你退縮不前。如果我們經(jīng)常發(fā)火，孩子就會選擇不向我們報喜不報憂，家長也就無法真正了解孩子的情況，從而教育變得被動起來。教育孩子是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，只能慢慢來。

　　八、家庭和諧是孩子健康成長的決因素。給孩子一個和諧的家庭環(huán)境，家庭=夫妻關(guān)系+親子關(guān)系。家庭不好就是指家庭的成員關(guān)系不好，好家庭就是好關(guān)系。當(dāng)你跟孩子關(guān)系好時，孩子的教育就成功，當(dāng)你跟孩子的關(guān)系很糟糕，教育就陷入困境。好的親子關(guān)系勝過一堆教育！一切成功的教育都是親子和諧的教育。孩子是什么？孩子不是空白的畫板，而是特殊材質(zhì)的空白畫板，當(dāng)我們拿起“為人父母”這根筆時，就會發(fā)現(xiàn)畫板變得很油滑，不愿接受父母想寫的那些諄諄教導(dǎo)以及美好的期望，而且這種抵制是長期的。

家長陪孩子的心得體會3

　　我是xxx的父母，我的孩子已經(jīng)上五年級了。她從進(jìn)入學(xué)校的那一天起，得到了老師和家長們的共同幫助，迅速適應(yīng)了學(xué)校生活，并逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成為了一名合格的小學(xué)生。在此，我要衷心感謝各位老師的辛勤教育和對孩子無微不至的關(guān)愛。

　　教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境造就了孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。而一個人擁有一個好的習(xí)慣，它將使人終身受益。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮�點(diǎn)自己的體會。

　　一．家庭教育首先要從學(xué)習(xí)習(xí)慣開始

　　每天孩子放學(xué)回家，都是詢問溝通學(xué)習(xí)作業(yè)和學(xué)校學(xué)習(xí)情況，然后開始做作業(yè)。在做的過程中，告訴她按課本和老師課堂講的認(rèn)真獨(dú)立的思考，有實在不會的問題再告訴家長。在檢查作業(yè)有馬虎大意錯題時，總是細(xì)致耐心告訴她避免以后犯類似的錯誤。休息時間保證孩子的睡眠每天至少9小時到10小時，不讓孩子在學(xué)習(xí)上打疲勞戰(zhàn)、

　　現(xiàn)今，孩子們接觸信息的途徑變得多樣化且信息量巨大，有時候他們提出的問題會讓成年人感到困惑。家長常常會借助教材或者網(wǎng)絡(luò)來尋找答案。除了完成作業(yè)之外，在周末的雙休日，天氣好的時候，家長會帶著孩子出去玩耍，既能鍛煉身體又能滿足孩子的求知欲，一舉兩得。我們對孩子要求嚴(yán)格，做事情要認(rèn)真。孩子完成作業(yè)后，我們會檢查一遍。如果發(fā)現(xiàn)她字寫得潦草，我們會要求她擦掉重寫。有時候，她可能不太愿意，但是我們不能心軟，要讓她銘記，如果第一次做不好，就需要更加努力。因此，做事情必須要認(rèn)真，應(yīng)該盡最大的努力。

　　二．不能過分寵愛，事事包攬，但也不能放手不管

　　現(xiàn)如今，家長們都逐漸認(rèn)識到不能過分溺愛孩子，不能一味遷就滿足他們的需求。我們不應(yīng)該什么要求都一味滿足。這樣容易使孩子行為無法自律，最終導(dǎo)致他們?nèi)狈ψ晕铱刂颇芰�、沒有上進(jìn)心，以及缺乏戰(zhàn)勝困難所需的勇氣和毅力。隨著孩子的成長，我們會讓他們逐漸承擔(dān)起一些生活瑣事的責(zé)任，例如整理書包和收拾餐具等小事情。有時候，他們也會幫助大人做一些力所能及的事情。我們希望他們明白，不僅要學(xué)好書本知識，還要學(xué)會照顧自己和關(guān)心愛護(hù)他人。

　　三．期望值不過高，但仍要嚴(yán)格要求

　　我們都希望我們的孩子能夠茁壯成長，擁有光明的未來。作為家長，我們同樣懷著這樣的心愿，但是我們不會強(qiáng)迫孩子在寒暑假期間去學(xué)習(xí)他們不喜歡的事情。相反，我們會盡量讓孩子去做他們喜歡的事情，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，并且要求他們對待每一件事都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，以便將來成為對社會有用的人。近年來，兒童犯罪案件屢屢發(fā)生，當(dāng)我們在電視節(jié)目中看到相關(guān)案例時，我們會詳細(xì)向孩子解釋科學(xué)的安全保護(hù)注意事項，并告訴他們?nèi)绻�遇到問題要及時向家長和老師報告。作為父母，我們更要時刻關(guān)注孩子的行動，經(jīng)常通過觀看電視新聞、法律法規(guī)案例的講解來教育孩子兒童安全知識以及交通安全和人身安全。我們會教給孩子應(yīng)對車禍、窒息、溺水、中毒和火災(zāi)等兒童意外事故的正確方法。

　　四、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

　　給親愛的家長們一個忠告：當(dāng)孩子在做作業(yè)時，我們不要在旁邊看電視或者玩電腦。我們應(yīng)該給孩子提供一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。家中如果有孩子喜歡讀的書刊，家長們可以先瀏覽一下，以防止不良信息的出現(xiàn)，并方便與孩子進(jìn)行交流溝通。在家里，我們要營造一個和諧、輕松和愉快的氛圍，把孩子當(dāng)作朋友，并建立起與孩子溝通的平臺，以便能夠了解孩子的真實想法。我們知道孩子在性格特點(diǎn)、興趣愛好、行為習(xí)慣等方面可能存在一些不足之處，所以我們正在努力培養(yǎng)孩子的`自理能力和積極主動學(xué)習(xí)能力。我們要多提高孩子的動腦動手能力。同時，教導(dǎo)孩子養(yǎng)成“不恥下問”和“勤于思考”的好習(xí)慣，引導(dǎo)他們獨(dú)立思考，善于分析難題，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。當(dāng)遇到一些作業(yè)上的困難問題時，我們要及時向孩子解釋原理、思路和方法，力求讓他們明白問題的本質(zhì)。這樣，當(dāng)他們以后遇到類似的問題時，就能夠自主思考并解決了。

　　五、把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵，少批評，不指責(zé)

　　人與人之間的距離是令人擔(dān)憂的，即使是父母與孩子之間也不例外。我深信，如果我們能抽出適當(dāng)?shù)臅r間與孩子進(jìn)行良好的溝通，相互了解并換位思考，給予孩子更多關(guān)愛，那么我們的努力一定會有所回報。作為孩子，每個人都希望自己是最優(yōu)秀的，但這并不意味著每次都能表現(xiàn)最好。我并不期望孩子能做出偉大的事情，而是希望他們能腳踏實地、認(rèn)真地做好每一件小事�；蛟S我們可以不太在意結(jié)果，但過程卻必須被重視。當(dāng)孩子考砸了時，我會幫助她分析原因，找到差距，并確保她在以后的考試和作業(yè)中不再犯同樣的錯誤，讓她的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。只要達(dá)到了這個目的，我就心滿意足了。

　　總之，教育孩子的方法有很多，作為家長，我們需要時刻保持愛心，并且要細(xì)心、用心、耐心地對待孩子。我堅信只要我們家長能夠做到這幾點(diǎn)，并且學(xué)校和社會也共同關(guān)注孩子的成長，我們的孩子一定能夠成為對國家和社會有益的人才。

　　做人是孩子立足之本，如果我們想要孩子在未來取得成就，首先要教育他們做一個好人。這是家庭教育中最重要的任務(wù)，良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一蹴而就的。只要我們有耐心、毅力和堅持不懈的努力，我相信每個孩子都能展現(xiàn)出自己耀眼的光芒。孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，也需要老師們辛勤培育的努力。希望家長和老師共同呵護(hù)每一個孩子，讓他們的未來更加美好！

家長陪孩子的心得體會4

　　引言：

　　勞動是培養(yǎng)孩子健康成長和獨(dú)立性的重要方式之一。作為家長，我們有責(zé)任指導(dǎo)孩子學(xué)會勞動，讓他們體驗勞動的樂趣與價值。在家長指導(dǎo)下，孩子通過勞動不僅可以培養(yǎng)實踐能力，還可以培養(yǎng)責(zé)任感、團(tuán)隊合作等各方面的優(yōu)秀品質(zhì)。本文將分享我在指導(dǎo)孩子勞動中的心得體會。

　　第一段：選取適合孩子的勞動項目。

　　家長在指導(dǎo)孩子勞動時，首先要考慮孩子的年齡和能力。適合孩子的勞動項目有很多，比如家務(wù)勞動、庭院綠化、種植蔬菜等。我曾經(jīng)帶著孩子一起打掃臥室、洗碗、晾曬衣物等家務(wù)勞動。這樣的勞動既能養(yǎng)成孩子的良好衛(wèi)生習(xí)慣，又能培養(yǎng)他們的動手能力和自理能力。

　　第二段：培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神。

　　在指導(dǎo)孩子進(jìn)行勞動時，家長可以讓孩子明確自己的責(zé)任和任務(wù)，讓他們知道勞動的重要性。我曾經(jīng)帶孩子參與裝修家居的過程，教他們?nèi)绾尾季�、搬運(yùn)家具等。在這個過程中，我告訴他們裝修家居不僅是為了美觀和舒適，還是我們對家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。這樣的經(jīng)歷讓孩子懂得了責(zé)任感和團(tuán)隊合作的重要性。

　　第三段：培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和思考能力。

　　合理的勞動任務(wù)可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和思考能力。在一次暑假里，我?guī)Ш⒆右黄饏⒓恿松鐓^(qū)組織的手工制作活動。我讓孩子們用廢舊材料制作創(chuàng)意手工，如花盆、鳥巢、照片墻等。在制作的過程中，孩子們需要不斷地思考和嘗試，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和動手能力，還提高了他們的問題解決能力。

　　第四段：建立正確的`勞動觀念。

　　指導(dǎo)孩子進(jìn)行勞動的一個重要目標(biāo)是建立正確的勞動觀念。我們要讓孩子明白勞動是一種光榮的事業(yè)，是獲得成就和自尊的途徑。在指導(dǎo)孩子勞動的過程中，我試著讓他們從中找到快樂和成就感。我經(jīng)常鼓勵孩子們完成任務(wù)后自豪地分享自己的成果，激勵他們對勞動保持積極的態(tài)度。

　　結(jié)論：

　　指導(dǎo)孩子勞動是一項長期的過程，家長需要有耐心和智慧。作為家長，我們要為孩子搭建學(xué)習(xí)勞動的平臺，讓他們在勞動中收獲快樂和成長。通過適合孩子的勞動項目，培養(yǎng)他們的責(zé)任感、團(tuán)隊合作精神、創(chuàng)造力和思考能力，最終建立起正確的勞動觀念。只有家長和孩子們共同努力，才能讓孩子在勞動中走向成功、走向幸福。

家長陪孩子的心得體會5

　　古往今來的有關(guān)家教的成功事例告訴我們，家長是孩子的第一任老師，孩子的成人成才，很大程度上，要受家長的影響。因此，做家長的平時必須非常注重自己的言行舉止，非常注重對孩子的教育、引導(dǎo)。我和大多數(shù)家長一樣，“望子成龍，盼女成鳳”，希望自己的孩子茁壯成長，有所作為。

　　我們家孫悅今年三年級了,他從入學(xué)以來,在老師和學(xué)校的共同幫助下,很快的適應(yīng)了學(xué)校生活,漸漸的養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成了一名合格的小學(xué)生,在著3年多的時間里,我最大的感受就是:良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，造就了孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而一個人擁有一個好的習(xí)慣,他將使人終身受益。

　　一、家庭教育首先要從字我教育開始

　　父母喜歡看書,忘情工作,都回給孩子六下深刻印象。同是給她們起到一個潛移默化的作用。對待孩子的學(xué)習(xí),

　　不能光說不做,要求孩子做到的,家長首先要作好�，F(xiàn)在孩子接觸信息的途徑很多,信息量也很大。有是衙門提的問

　　提難免把大人難住。大人不學(xué)習(xí)是不行的。所以我們會經(jīng)常會買書看書。當(dāng)你看書的時候,孩子自然而然也會在旁邊看書,有時孩子去運(yùn)動也會提到一些常識性的問題。這樣即鍛煉身體又滿足孩子的求知欲望,一舉兩得。我們要求孩子干事情要認(rèn)真。孩子做完作業(yè),我們會給他檢查一遍,發(fā)現(xiàn)他字寫的很潦草,會要求她擦了從寫。有時候,他很不愿意,但不能心軟,得讓他記住,如果第一次做不好,要付出更多的努力。所以干事情一定要認(rèn)真,應(yīng)該盡自己更多的努力。

　　二、不能過分寵愛,事事包攬,但也不能放手不管

　　現(xiàn)在家長都知道對孩子不能過分寵愛,不能為滿足孩子的要求,要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己,最中導(dǎo)致自控能力差,沒有上進(jìn)心,缺乏戰(zhàn)勝肯難的勇氣和利益。孩子很喜歡唱歌跳舞，也有寫作天分,因此我們就給他創(chuàng)造條件去跳舞,記得第一次學(xué)習(xí)的時候他哭了,因為學(xué)跳舞是一件很吃苦的事情,第二天,他渾身覺得酸痛手舉起來也疼,我問他還學(xué)不學(xué),他說還要去學(xué),要把身體鍛煉的棒棒的一定就會成功。這次花的時間長一些,看著他大汗淋漓的練著老師教的每一個動作,我看在眼里疼在心里,他成功的做好每一個動作我都會對他加油鼓勁。孩子也是越來越認(rèn)真,孩子小著多我說:爸爸我成功了!看著孩子燦爛的笑容,我從心底為他感到自豪,悅悅很喜歡玩具,家里的玩具也很多,現(xiàn)在上學(xué),如工他特別喜歡,我就給他預(yù)定一個目標(biāo),完成的好就可以買。這樣可以激勵他的學(xué)習(xí)興趣也可以改掉一些壞習(xí)慣。孩子的.書包是自己整理的。他睡覺以后,我有時會檢查一下是否整齊,學(xué)習(xí)用品是否齊全,若夠沒誒有帶我會給他放進(jìn)去。事后我會提醒他要注意。隨著孩子的長大,生活上的一些小事,我們也會讓他去做。有時也幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓他明白不但要讀好書,而且要學(xué)會生活和關(guān)愛每一個人。

　　三、期望值不過高,但仍要嚴(yán)格要求

　　家長都希望自己的孩子成材,我們同樣有這種心理,但我們不會強(qiáng)迫她學(xué)他不喜歡的事情。如畫畫他非常

　　喜歡 從幾歲時到現(xiàn)在很多年他不但興趣未減,反而把它當(dāng)成生活的一部分不可分割,這是他純真,稚氣的思想

　　最好宣揚(yáng)的圣地,看著孩子畫的動物,花草樹木,神志各異,表現(xiàn)方式靈活表達(dá)意思明確。 我會有一 種開心的喜悅。我的想法是讓孩子能夠干他喜歡做的事情就夠了,做到愛好廣泛,做事認(rèn)真,對社會有用的人。

　　四、積極配合老師的教學(xué)活動，與孩子一起學(xué)習(xí)。

　　老師如果布置了需要家長配合的作業(yè)，我都要認(rèn)認(rèn)真真地與孩子一起完成。需要翻閱書籍的就去看書，需要上網(wǎng)搜集或是下載的資料也都按時完成。女兒要做手抄報，我就上網(wǎng)幫助她搜集資料，與她一起設(shè)計版面，陪著她一直做完。學(xué)校里的書香校園活動，讓家長和孩子一起讀書，我就每天床頭上放上一本書，孩子也跟著學(xué)，睡覺前我們母女倆一起讀上一會書，從此賈長逸也養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。暑假里的每天早晨，我和女兒帶上一本《100名人成人故事給我們的啟示》去大化公園，在山頂上，我給女兒讀上一個名人故事再回家。

　　五、多方面培養(yǎng)，增加孩子的自信心。

　　從孩子四歲起，我就讓她學(xué)習(xí)舞蹈，目的不是讓她長大成為一個舞蹈家，而是要培養(yǎng)她的氣質(zhì)。孩子從小愛圖圖畫畫，我們就給她準(zhǔn)備好水彩筆、油畫棒、彩鉛和圖畫本，買了與繪畫有關(guān)的書，并且給她報了美術(shù)繪畫班。在她六歲的時候開始學(xué)電子琴，去年她又非常希望學(xué)鋼琴，于是我又給她找了鋼琴老師，家里買了一架鋼琴。多方面的培養(yǎng)使賈長逸有很多展示才藝的機(jī)會，學(xué)校舉辦才藝大賽時她一個人就報過六項，而且都獲了獎，這讓她越來越自信，學(xué)習(xí)的勁頭也越來越足。

　　良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)起來的。只要我們有耐心有毅力持之以恒。我們相信每一個孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。

家長陪孩子的心得體會6

　　我是一位高中生的家長，和其他家長一樣，我希望我的孩子能夠考上一所理想大學(xué)，取得出色的成績，有一個光明的未來。

　　我非常希望能夠與大家相互學(xué)習(xí)，共同探討如何更好地培養(yǎng)和教育孩子。在家庭教育的過程中，我深刻地體會到了一些感悟，現(xiàn)在我想將這些經(jīng)驗分享給大家。家庭教育是一個持續(xù)不斷的過程，需要我們不斷學(xué)習(xí)和成長。首先，作為父母，我們要注重建立良好的溝通和理解。與孩子進(jìn)行真誠的對話，傾聽他們的想法和感受，這可以促進(jìn)彼此之間的信任和理解。其次，我們要給予孩子充分的關(guān)愛和支持。關(guān)愛并不僅僅是物質(zhì)方面的滿足，更包括情感上的關(guān)懷和支持。無論孩子遇到困難還是取得成就，我們都要及時給予鼓勵和肯定，讓他們感受到我們的支持和愛。另外，我們還要注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和責(zé)任感。適當(dāng)給予孩子一些自主權(quán)，讓他們有機(jī)會獨(dú)立思考和決策。同時，我們也要教導(dǎo)他們要對自己的行為和選擇負(fù)責(zé)，并為自己的行動承擔(dān)后果。最后，我們要關(guān)注孩子的興趣和潛力。每個孩子都有自己的特長和愛好，我們要尊重他們的選擇，并給予支持和鼓勵。在培養(yǎng)孩子的過程中，我們要注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)他們的潛力，讓他們能夠在自己感興趣的領(lǐng)域發(fā)展并取得成就�？偟膩碚f，家庭教育是一個綜合性的過程，需要我們不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的.方法。通過建立良好的溝通、給予關(guān)愛和支持、培養(yǎng)獨(dú)立性和責(zé)任感，以及關(guān)注孩子的興趣和潛力，我們可以更好地培養(yǎng)和教育孩子，幫助他們健康成長。同時，也希望大家能夠分享自己的經(jīng)驗和心得，讓我們共同進(jìn)步，共同為孩子的未來努力！

　　一、讓孩子感受到父母的愛

　　我經(jīng)常在報紙和雜志上看到許多家長深深地愛著他們的孩子，他們認(rèn)為對孩子的付出是理所當(dāng)然的，不需要回報和感激，只要孩子能夠?qū)W好知識，其他一切都不重要。因此，經(jīng)常會有新聞報道說某某孩子因為一點(diǎn)小事和父母爭吵，導(dǎo)致離家出走，這讓父母非常著急，四處尋找，甚至報警，而孩子卻只是在網(wǎng)吧里玩游戲。

　　這實在是令人痛心的事情，但歸根結(jié)底，是孩子們?nèi)狈�對父母的感恩意識，對他們所給予的關(guān)愛沒有任何感覺，這才導(dǎo)致了現(xiàn)在的情況。因此，我非常重視培養(yǎng)孩子們的感恩之心。從他們很小的時候開始，我就教導(dǎo)他們要懂得感謝，并努力培養(yǎng)他們這方面的意識。每天下班前，孩子們都會幫忙擦干凈地板，并為父母準(zhǔn)備可口的飯菜。

　　現(xiàn)在在我們家，每個平時的雙休日，只要我在家，中午的時候，我會主動燒飯給全家人享用。而當(dāng)父母過生日時，孩子們都會主動承擔(dān)起家務(wù)，以此來表達(dá)對父母的感激之情。這已經(jīng)成為我們家庭的默認(rèn)規(guī)矩。通過這樣的勞動，我們希望培養(yǎng)孩子們的感恩意識，讓他們懂得感激父母對他們的愛。

　　二、讓孩子學(xué)會獨(dú)立，學(xué)習(xí)生活技能

　　現(xiàn)在的孩子就像是溫室中的花朵，在長輩親人的呵護(hù)下成長，導(dǎo)致許多孩子養(yǎng)成了衣來伸手、飯來張口的壞毛病，喪失了生活能力，出現(xiàn)越來越多的“啃老族”。我認(rèn)為，孩子必須要學(xué)會獨(dú)立生活，因為孩子長大了，終究要一個人生活，不可能一輩子生活在父母身邊，所以，我一直培養(yǎng)孩子的生活技能，從最基本的洗衣服、疊被子，到燒飯做菜，在此期間，我發(fā)現(xiàn)只要你肯教他，他就會很感興趣地去學(xué)。

　　現(xiàn)在，我還和孩子有一個約定，那就是在高考結(jié)束的暑假中由他來做飯給我們吃，以此來培養(yǎng)他的生活能力和家庭責(zé)任感。

　　三、民主平等，認(rèn)真傾聽孩子的心聲

　　我經(jīng)常在報紙上看到一些關(guān)于父母與孩子溝通不暢導(dǎo)致的問題，有時候甚至?xí)�非常�?yán)重。我是一名高中生的家長，深切地感受到了孩子進(jìn)入青春期后出現(xiàn)的“逆反心理”。隨著孩子的成長，他的個子越來越高，我們之間的交流也越來越少�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力非常大，每天上學(xué)早出晚歸，回家后吃完晚飯就去房間做作業(yè)。這個時候，我們也不方便打擾他學(xué)習(xí)，所以相互之間的溝通時間變得非常有限。我們只能盡量找到時間來了解孩子的情況。

　　于是，我們選擇了在飯后，全家人聚在一起，像朋友一樣坐下來互相傾訴心聲。這時，我們會分享自己的近況和想法，也給孩子機(jī)會分享他們的心事。因為交流是平等的，只有通過彼此的分享才能真正建立成功的溝通。作為父母，我們愿意傾聽孩子的內(nèi)心世界，同時也希望孩子能理解我們作為父母所經(jīng)歷的辛酸。這種互相溝通不僅能讓我們及時了解孩子，還能讓孩子明白父母的付出和關(guān)心。

　　四、和孩子一同學(xué)習(xí)

　　父母的行為對孩子有著深遠(yuǎn)的影響。比如，我喜歡看戰(zhàn)爭和偵探片，這種興趣也傳染給了我的孩子，我們經(jīng)常在閑暇時間一起坐在沙發(fā)上觀看這些電影。家長最重要的角色是以身作則，就像“孟母三遷”所說的那樣，只不過強(qiáng)調(diào)的是周圍的環(huán)境對孩子的潛移默化影響。

　　很多家長都不愿意讓自己的孩子沉迷于打游戲、看電視。有些家長甚至要求孩子一放學(xué)就去寫作業(yè)，而自己卻坐在電視機(jī)旁邊看電視。這種做法是不正確的。我從孩子上初中時就開始采取了一項措施，即規(guī)定孩子在做作業(yè)時不可看電視。同時，孩子的父親也基本上不看電視，除了日常新聞外，他會看報紙或者去公園散步，為孩子創(chuàng)造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，有利于他的學(xué)習(xí)。

　　五、積極配合老師的教學(xué)活動

　　學(xué)校中的老師很負(fù)責(zé)，尤其現(xiàn)在高中的班主任，他們總是辛苦地將孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)及時地反饋給家長，通過聯(lián)系卡、家訪、家長會等方式進(jìn)行老師和家長間的溝通，幫助孩子，引導(dǎo)他們進(jìn)入正常的軌道，我常常定期打電話向班主任了解一下最近孩子的情況，便于及時教導(dǎo)孩子。

　　六、適當(dāng)鼓勵。增加孩子的自信心

　　考試對于孩子和家長是最熟悉不過的了，所以面對孩子的考試失利，我會根據(jù)他最近的表現(xiàn)情況幫他進(jìn)行分析，例如：最近做作業(yè)時經(jīng)常走進(jìn)走出，來來去去的次數(shù)變多，由此判斷孩子最近的心思沒有完全放在學(xué)習(xí)上，雜念太多，于是，我就會告訴他在接下來的時間當(dāng)中要安下心來，認(rèn)真學(xué)習(xí)，減少這些雜念。

　　對于已經(jīng)踏入高三階段的孩子，我會每天在他踏出家門時送上一句鼓勵的話語，或者伸起拳頭為他加油，激勵他全力奮戰(zhàn)！

家長陪孩子的心得體會7

　　十一長假學(xué)校對孩子的學(xué)習(xí)安排的非常合理，還給我們家長發(fā)了數(shù)字圖書館的網(wǎng)址，希望孩子能在假期利用閑暇的時間上網(wǎng)讀一些自己喜歡的課外讀物。

　　假期的幾個晚上我和女兒一同上了數(shù)字圖書館的網(wǎng)站，沒想到里面的內(nèi)容還很豐富多彩，女兒很喜歡看里面的故事，《西游記》等非常好看的故事書，女兒看的津津有味，女兒有時平時寫完作業(yè)還上網(wǎng)玩玩游戲，看動畫片，現(xiàn)在看上故事書也把其他的忘記了，一邊看還一邊和我講故事的內(nèi)容，講的`還非常形象，這樣既然豐富了孩子的課外知識，還鍛煉了孩子的表達(dá)能力，所以作為關(guān)心孩子的家長都會很高興的陪孩子閱讀，從中還可以讓孩子從讀書得到很多快樂，學(xué)到很多知識。

　　閱讀數(shù)字圖書館的故事，可以讓孩子從中積累很多句子，好的詞語，對孩子以后的閱讀和寫作都有很多幫助，以前老看見孩子老在游戲中找快樂，我們作家長的非常擔(dān)心孩子會迷戀上網(wǎng)絡(luò)游戲，耽誤孩子的學(xué)習(xí)。

　　作為家長我們也希望和孩子一起讀書、一起進(jìn)步，我們以后會給孩子提供靜心閱讀的時間，空間和足夠多的好書，我們也會盡量抽出一些時間和孩子一起讀書慢慢培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我們會給孩子更多的鼓勵，適當(dāng)還會陪她談?wù)勛x書后的感受。

家長陪孩子的心得體會8

　　非常感謝學(xué)校給予我這個寶貴的機(jī)會，讓我與各位家長一同分享和探討我們各自在教育孩子方面的經(jīng)驗。首先，我要由衷地感謝辛勤付出的老師們，沒有他們的辛勤教育，孩子們就不會有堅實的基礎(chǔ)。我深信，孩子的成長需要老師和家長共同參與的教育。特別值得一提的是，我要特別感謝那些擔(dān)任我孩子班級的老師們，她們時刻都會及時地向家長們反饋孩子在學(xué)校的情況，這使得家長們能夠更清楚地了解孩子的狀況。非常感謝！

　　俗話說得好物以稀為貴，現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家里人人都寵得愛不釋手，同時都體會到現(xiàn)在孩子越來越難管，我家這顆掌上明珠也不例外，她那調(diào)皮、好動、活潑可愛的模樣，還有那開朗大方的性格，給我的家庭帶來了無限的快樂。但是和很多家長有同一樣體會，用軟的不行，用硬的也不行，可見現(xiàn)在的家庭教育非常重要，誰都不可忽視，現(xiàn)談?wù)劚救说男牡皿w會：

　　和其他孩子一樣，我家的小馨悅也時常會撒嬌、爭寵，而且程度相對較重。有時候她會要求我喂飯、幫忙穿衣服。為了培養(yǎng)她獨(dú)立的'個性，我一直在努力讓她自己做自己的事情，但有時候她還是會情緒化，不是鬧著不吃就是哭個不停。在她情緒化的時候，我也會跟著脾氣大起來，但冷靜下來之后，我才意識到自己沒有正確引導(dǎo)和耐心，其實孩子更需要的是大人的耐心和正確的教育方法。只要我和她談?wù)勑�條件或者給她一個小小的獎勵，她的激情就會迸發(fā)出來。雖然馨悅在學(xué)校里性格開朗，但她也有害羞的一面。不過，她對所學(xué)的知識卻能夠非常流利地閱讀。每天晚上，她總是模仿老師的樣子給我們表演，逗得大家哈哈大笑。睡覺前，我們已經(jīng)習(xí)慣了互相講故事的游戲，這可以激發(fā)孩子的朗讀和語言組織能力。馨悅還喜歡唱歌，雖然現(xiàn)在唱得還不夠動聽，但我會經(jīng)常鼓勵她多聽多學(xué)。她也喜歡畫畫，雖然畫得不是那么有藝術(shù)感，但我仍然很滿意。我也會給她買許多美術(shù)繪畫的書籍，以便讓她懂得美的感覺，增強(qiáng)她的空間想象能力，并培養(yǎng)她對顏色運(yùn)用的妙處。

　　每個孩子都有獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和閃光的一面，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)。孩子們的潛力是無限的，我們應(yīng)該給予他們適當(dāng)?shù)陌l(fā)展空間，并且善于與他們交流。孩子們有著獨(dú)特的思考方式，我們不需要過多地強(qiáng)求他們學(xué)會多少知識，在快樂和自然的環(huán)境中，他們常常能給我們帶來意想不到的驚喜。作為成年人，我們應(yīng)該懷著自然、平和、快樂的心態(tài)陪伴孩子一起成長！

家長陪孩子的心得體會9

　　我喜歡讀書，我的兒子也喜歡讀書。可是給孩子選擇什么樣的書才對孩子的開展、身心健康有益，一直是我的困惑�，F(xiàn)代物質(zhì)文明的開展，電視、網(wǎng)絡(luò)對孩子的誘惑，在經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)使下的兒童讀物，雖然孩子很有興趣也喜歡讀，可我覺著很多東西對孩子的身心開展并不太好，甚至是有害的。而對孩子真正有教育意義的書，孩子卻又不喜歡。

　　學(xué)校開展新教育親子共讀活動非常有意義，讓家長更加重視孩子的課外閱讀，調(diào)動孩子和家長閱讀好書的積極性。為了孩子的寒假過得更加愉快和充實，學(xué)校專門召開家長會議強(qiáng)調(diào)親子共讀的意義和重要性，提供讀書建議，并推薦相關(guān)年級的閱讀書目，使我們做家長的也有的放矢。

　　于是，我和孩子共同到書店選書，大體按照學(xué)校推薦的書目，再盡量由孩子作主選書，這也極大地調(diào)動了孩子的積極性。兒子挑選了《三毛流浪記》、《吹牛大王歷險記》、《千家詩》、《奇妙的數(shù)王國》等幾本他喜歡的書。兒子買到喜歡的書便是愛不釋手。

　　按要求，我也與孩子商定每天寫完作業(yè)閱讀30分鐘，孩子有興趣可多讀一些。在孩子的閱讀過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子只是看熱鬧，看里邊的小故事，顯然對語文知識能力的培養(yǎng)及教育沒起到多大作用，于是開始抽空和孩子一起讀書。但是由于工作忙，要全都與孩子一起讀是很難做到的。于是我和孩子比賽，誰有時間誰看，看誰看得快，誰看完一局部都要給對方講講看了哪些內(nèi)容。在閱讀過程中，我和孩子互相討論、交流，提高了孩子的語言表達(dá)能力。有時間的時候我會給孩子讀一段，讓孩子享受傾聽的快樂。然后共同討論書中的故事、人物、語言讓孩子養(yǎng)成了讀書討論、思考的習(xí)慣。以前孩子讀書是讀書，懶得做筆記。我和孩子共同讀書以來，我們一起邊讀書邊把看到的好詞好句畫下來，注重引導(dǎo)孩子記錄好詞好句，讓孩子逐步養(yǎng)成了用心讀書的習(xí)慣，而不是光看故事情節(jié)。一段時間堅持下來，孩子根本能做到邊讀邊找好詞好句，讀書也用心多了，這有利于提高孩子的寫作水平。

　　與孩子一起共讀不僅是分享快樂，同時也要分享困惑。孩子不懂的地方我會談?wù)勛约旱睦斫猓�或和孩子一起查資料，家長和孩子都在閱讀中增長了知識，訓(xùn)練了思維能力。如今，我們的親子共讀是從被動讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃幼x書，親子共讀正在成為我們一家人的良好習(xí)慣，以后我們會不斷改良方式方法，進(jìn)一步激發(fā)孩子讀書、思考的習(xí)慣，使孩子與書為友，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長。

　　親子共讀，我們喜歡！

　　與兒子一起閱讀，一直以來都是我覺得應(yīng)該做的事情，在他開始牙牙學(xué)語時，我就一直開始與他一起閱讀詩歌，故事書，所以他的語言開展都很順利�？墒请S著他進(jìn)入了小學(xué)后，反而和他一起閱讀的習(xí)慣卻沒有了。也許是因為他每天的作業(yè)占據(jù)了一定的時間，還有是因為身為職場媽媽，白天工作晚上要做家務(wù)，實在抽不出太多時間來陪兒子一起讀書。今年學(xué)校開展了一系列孩子與家長一起閱讀的.活動后，喚醒了我久違的那種親子感覺---與孩子同讀一本書。

　　閱讀的活動后，喚醒了我久違的那種親子感覺---與孩子同讀一本書。

　　假期來了，讓我能有充分的時間陪同孩子讀書，感受非常好！成長中的兒子喜歡看書，也喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺。每天晚上當(dāng)?shù)搅宋覀児餐�約定好的時間讀書時，兒子就會大聲的提醒我：“媽媽，快來和我一起看書！”我聽到他的號召。我只好停下手中的活，先陪他看書了。我覺得他其實從內(nèi)心是非常期待家長一起讀書的哦。這個假期，我們一起閱讀了《親愛的漢修先生》、《中華上下五千年》、《三國演義》等，這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和喻意，從中還得出了不少有效的家庭教育方法，對培養(yǎng)幼兒思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處，當(dāng)然，孩子也從中受益多多，很多好習(xí)慣的養(yǎng)成就對書中主人公的認(rèn)識和肯定呢。每次等看完一本后，我們會在一起討論和回味書中的故事情節(jié)。兒子會告訴我在書中他認(rèn)為感興趣的故事，而我和他爸那么幫他分析為什么會發(fā)生這樣的事。同時我們還啟發(fā)孩子對書中的人物進(jìn)行比擬，尋找書中每個人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點(diǎn)’的地方。

　　孩子的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的根底和核心，全面提升閱讀力對于一個孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的。

　　通過假期和孩子一起讀書的時光，從中體會到了幸福和滿足。希望我以后每天都能抽出一點(diǎn)時間和孩子一起讀書。更好的引導(dǎo)他探索知識世界的微妙！

家長陪孩子的心得體會10

　　1、最近討論親;聊帶孩子玩，我的感悟是孩子小段其實是好的時候，在旅行過程中我們將很享受和孩子在一起的時光，這個時候他完全屬于你的，你也放下工作完全屬于他的，等孩子再長大了，思想意識更獨(dú)立了，這樣機(jī)會和感覺會越來越少

　　好好enjoy和珍惜這段美好時光吧

　　每次和兒子出去就特別的疼他;看博物館和他講一些知識;結(jié)合學(xué)校里面學(xué)到的知識;實地看還是很不一樣的;發(fā)覺4年級的孩子開始對歷史文化感興趣了;上次去澳門;在游覽大三巴的時候;我沒有想到兒子那么的認(rèn)真和專注的看;大出我的意料;我不由得說;你這么喜歡教堂歷史啊;那去歐洲我們能了解更多更多;兒子居然說那好;你一定帶我去;我說一定的

　　說到屬于我的旅行;我一直有這個認(rèn)識;小學(xué)階段孩子還是不是那么的獨(dú)立;那么有自我意識;這個時候我們可以更多的感染;是否大了;可能他就不愿意和我一起玩了;所以我得好好珍惜和他的旅行

　　2、前兩天帶孩子去了趟麗江玩，回來讓他寫了篇作文，以下是內(nèi)容，大家看看怎么樣農(nóng)歷二月初八,麗江納西族最隆重的民族節(jié)日--三朵節(jié)如期而至。

　　我恰巧旅行至此，感受到了濃郁的民族節(jié)日氣氛，好不熱鬧

　　據(jù)說，“三朵節(jié)”源于麗江白沙玉龍村的北岳廟會，納西語叫“三朵頌”，就是“祭三朵”的意思。

　　“三朵”是納西族的'本主神靈和最高保護(hù)神，傳說中騎白馬、穿白甲、戴白盔、執(zhí)白矛，是能征善戰(zhàn)、濟(jì)困扶危的英雄，保護(hù)著納西人的安全，千百年被納西族崇奉為保護(hù)神、戰(zhàn)神。

　　我走進(jìn)了當(dāng)?shù)氐膹R宇，也虔誠地拜了拜，期望可以保佑我的爸爸媽媽和朋友身體康健，同時也期望我的小妹妹或者弟弟。

　　當(dāng)天，除在北岳廟舉行節(jié)慶活動外，納西族同胞要在自家烹制食品，燒香祭拜“三朵”。

　　我有幸嘗到了麗江粑粑，永勝油茶，米灌腸等當(dāng)?shù)刂�名的食物，還喝到了甜米酒，那滋味簡直就是享受

　　二月的麗江，陽光明媚，春意盎然，正是來麗江旅游的好時候。

　　有趣的是，在通往玉龍雪山的必經(jīng)之地，我還看到了一處即將建成的別墅區(qū)，打聽一下名字，好像叫“凈心區(qū)”。

　　仔細(xì)想想，只有這樣的名字才配得上詩情畫意般的麗江吧

家長陪孩子的心得體會11

　　作為一個不到6歲孩子的家長，我和其他所有父母一樣都非常關(guān)心孩子的教育問題。我們都希望孩子能夠成為對社會有用的人。下面我想和家長和老師們交流一下，關(guān)于孩子可能會出現(xiàn)的一些問題。有句俗話說得好：“三歲看大，七歲看老�！庇變簳r期的教育非常關(guān)鍵，它可以幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)會基本的禮儀和禮貌，并遵守社會的道德規(guī)范。這樣，在將來的成長過程中，孩子就不容易走錯路，也能為家長節(jié)省很多精力。

　　首先，讓我們來探討一個廣泛存在的問題：孩子的飲食問題。我參考了美國人的方法，每個孩子都可以挑選自己喜歡吃的食物，但限制了亂吃零食的行為。這樣做的結(jié)果是，到了正餐時間，孩子們往往已經(jīng)不再感到饑餓，導(dǎo)致無法好好進(jìn)餐。那么應(yīng)該怎么辦呢？美國人的方法是規(guī)定每頓飯必須吃完才能享用零食或者其他食物。如果孩子在此期間表示已經(jīng)吃飽了，也不必強(qiáng)迫他們繼續(xù)進(jìn)食，只需在下一頓飯之前收起所有食物，讓孩子明白不吃飯就會感到饑餓。饑餓的感覺并不舒服，孩子們會牢記不好好吃飯的后果。然而，采取這個方法需要與家中的老人進(jìn)行溝通，以免老人心疼孩子而偷偷給他們食物吃，否則前面的努力將化為烏有，哈哈！

　　另外，還有一個關(guān)于孩子的'文明禮貌問題。作為父母，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)到了一些不文明的言行，而這些影響很大程度上是來自我們自己。在不知不覺中，我們教給了孩子許多東西。孩子通過模仿大人的一言一行來獲取知識，所以我們首先要管好自己。只有我們注重文明禮貌，孩子們才不會受到不良影響。當(dāng)孩子遇到不文明的言行時，我們要認(rèn)真對待，并及時糾正，不能馬虎應(yīng)付。我們要讓孩子知道什么是正確的，什么是錯誤的，幫助他們從小樹立起正確的文明道德觀。

　　還有一個很重要的問題：誠實。首先要和孩子講明說謊的危害，認(rèn)識到誠實是一種美德，誠實的人受到別人的尊重，說謊話的人是可恥的，不受歡迎的。在生活中有很多事情，孩子們不懂問起來，家長礙于各種原因不能講實話，這些都對培養(yǎng)孩子的誠實不利。家長們只有從我做起，盡量不要對孩子說謊，自己的孩子也就不會變成愛說謊的壞孩子。

　　最后，孩子的教育不只是家庭和學(xué)校的教育，也有必要融入社會教育。社會也是一個大學(xué)堂，孩子們遲早會進(jìn)入社會成為社會集體人。我們在教育孩子時盡量貼近生活，多參加社會生活，并注意對孩子的活動進(jìn)行指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子們樹立健康積極的生活觀。

家長陪孩子的心得體會12

　　書籍是一種獨(dú)特的滋養(yǎng)品，它們有著點(diǎn)亮童心的魔力。非常感謝學(xué)校對孩子閱讀方面的重視和關(guān)心，我也非常榮幸能夠與大家分享孩子們在閱讀中的心得和體會。

　　姝妤從牙牙學(xué)語開始接觸繪本到現(xiàn)在已經(jīng)有三年多的時間了。剛開始的時候，她對玩具更感興趣，對書籍并沒有特別的喜好。閱讀習(xí)慣和興趣不是與生俱來的，需要通過我們的引導(dǎo)和堅持培養(yǎng)。因此，從姝妤還是個小寶寶的時候，我就開始給她講述最簡單有趣的繪本故事，如《小熊寶寶繪本》和《好餓的毛毛蟲》等。盡管她曾經(jīng)吃過書、撕過書、甚至扔過書，但我一直堅持不懈地講述，直到她逐漸離不開書本，真正愛上了閱讀。作為媽媽，看到她對書籍產(chǎn)生濃厚興趣，我感到非常高興。

　　閱讀有趣的繪本故事給孩子帶來了無盡的樂趣。當(dāng)我們碰到《跳芭蕾的大腳丫》時，她被那個自信滿滿的貝琳達(dá)深深吸引住了。當(dāng)聽到《月亮的味道》時，她期待著有一天也能夠品嘗一下月亮的味道。而當(dāng)我們再次翻到《猜猜我有多愛你》這本書時，她幸福地?fù)ё∥业牟弊�，撒嬌地說：“我愛媽媽從腳趾頭一直到頭頂，簡直是無邊無際的愛！”

　　喜歡冒險，并且努力追求自己夢想的女孩卡梅拉，總是能夠讓人捧腹大笑。而勇敢頑強(qiáng)的小鹿斑比，在旅途中逐漸成長起來。佛洛格也是一個在旅行中變得堅強(qiáng)的角色。大衛(wèi)這個人物讓人又愛又恨，他引發(fā)了人們對于善惡的思考。最后，還有一個善良的霸王龍，他的出現(xiàn)讓孩子們充滿了好奇和喜愛。每個故事中的主人公都會給孩子們帶來無盡的樂趣和探索的欲望。

　　每個孩子都有一個共同點(diǎn)，就是喜歡反復(fù)聽同一本書，再講一遍。這樣的要求對于他們來說似乎能幫助記住故事情節(jié)、加深人物印象并理解詞句意義。我偶爾會拿出一些她從未聽過的書籍，讓她根據(jù)圖畫編織自己的`故事。在講故事的過程中，我盡量引導(dǎo)她的想象力。有時候，我們還會玩互換角色的游戲，我扮演寶寶，而她則扮演媽媽，這樣她就可以給我講故事了。這種互動不僅可以增加孩子對閱讀的興趣，還能鍛煉她的語言表達(dá)和組織能力。

　　和孩子一起閱讀是一項持之以恒的任務(wù)，不管我有多累、多忙，每晚我都會抽出一二十分鐘為孩子講故事。這短短的時間竟成為了孩子期待的時刻，他無論多么困倦，都希望能聽我給他講書才能安心入睡。通過親子閱讀，我深切地感受到了堅持的重要性。

　　閱讀對孩子來說是一種既有趣又能夠獲得知識、開拓視野的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)孩子一旦培養(yǎng)了閱讀的習(xí)慣，他們會對閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣，禁不住停下來。因此，讓我們陪伴孩子一起閱讀吧！讓他們進(jìn)入書本的世界，一同成長，一同期待美好的未來~~。

家長陪孩子的心得體會13

　　金秋十月，天氣不冷不熱，正是外出游玩的好時候，而且國慶節(jié)假期家長不用上班，學(xué)生不用上學(xué)，可以一起出去旅游一番。形容帶孩子出游的心情說說就會出現(xiàn)在在朋友圈中，內(nèi)容也十分有趣。

　　每一次旅行，每一次出游，都是想拓寬孩子和自己的眼界，見的多了視野就很寬，不管去哪里，都完全體驗當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，感受當(dāng)?shù)氐奈幕�底蘊(yùn)。

　　周末帶著孩子老媽和閨蜜出游，幸福滿懷。這么多年無論陰晴冷暖，她們總是義無反顧伴在身旁。情深意濃，感恩無盡

　　不介意留在你們身邊也愿意陪你們走遍世界，因為對我而言最重要的一直就是家人啊，愿以后的無數(shù)個晴天里舉家出游成為幸福常態(tài)

　　現(xiàn)在是帶孩子出游的最美季節(jié)!是一個人帶倆娃過來的，有點(diǎn)兒佩服自己，累并快樂著。

　　心情好差，身體好累～真的'好累～明明每天上班也沒有很忙，中午也可以抽空午休，可就是很累～好疲憊～真的感覺身體被掏空～

　　現(xiàn)在帶孩子出去玩，輕松多了，大的不需要照顧了，還成了照顧小的主力，小的也不再叫著讓人抱了，撒歡的跑。很好。

　　第一次自己帶孩子出去玩，以后會有好多的第一次。

　　今天帶孩子出去玩，這家伙自己走好遠(yuǎn)啊，本來挺高興，今天可以鍛煉一下這小家伙的運(yùn)動能力，結(jié)果，回了走不動了，直接接睡覺了，這還的大老遠(yuǎn)的抱回家的。

　　以前的家長覺得太早帶孩子出去玩長大也不記得很不劃算，但現(xiàn)在的家長不那么想了，小時候去過不代表再也不去了，可以反反復(fù)復(fù)去好多次，建立富有層次的回憶。

　　陪孩子玩了一天，寶貝累的已經(jīng)呼呼覺覺去了，我也要休息啦，好累呀。

家長陪孩子的心得體會14

　　孩子們在日常生活中必須承擔(dān)一些家務(wù)勞動，例如整理房間、洗碗、洗衣等等。這些活動不僅幫助家長減輕了負(fù)擔(dān)，更重要的是能讓孩子們明白勞動的意義，培養(yǎng)責(zé)任感和獨(dú)立性。今天，我將和大家分享一些孩子們從此次口述勞動中的心得和體會。

　　第二段：學(xué)會分工合作。

　　孩子在口述勞動過程中最大的收獲就是學(xué)會了分工合作。在過去，如果孩子只是單獨(dú)地完成家務(wù)勞動，可能會覺得這是一項繁瑣無趣的活動。但是，通過分工合作，孩子們會覺得責(zé)任分擔(dān)了，同時也會覺得活動更有意義和樂趣。在此過程中，孩子們也學(xué)會了相互協(xié)助并建立起了良好的溝通。

　　第三段：學(xué)會了負(fù)責(zé)任。

　　孩子們在口述勞動中的另一個收獲就是學(xué)會了負(fù)責(zé)。在過去，孩子們可能會對家務(wù)勞動隨便應(yīng)付，并沒有負(fù)起責(zé)任。但是，在口述勞動中孩子們必須確保家務(wù)事情完成得正確和完美，而這個過程需要他們承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。這讓孩子們認(rèn)識到了責(zé)任感的重要性，并且也為以后的生活做好了準(zhǔn)備。

　　第四段：培養(yǎng)了獨(dú)立性。

　　孩子們通過口述勞動也學(xué)會了更加獨(dú)立。過去，家長可能會為孩子們做一切事情，使他們變得依賴和軟弱。但是，通過讓孩子們承擔(dān)家務(wù)勞動，他們學(xué)會了更加獨(dú)立。這讓他們有信心打理自己的生活，并且也為以后的成長做好了準(zhǔn)備。

　　第五段：結(jié)語。

　　總之，孩子們在口述勞動過程中獲得了很多收獲。他們不僅學(xué)會了負(fù)責(zé)，更重要的'是，他們培養(yǎng)了分工合作的能力和獨(dú)立性。這為他們以后的成長提供了堅實的基礎(chǔ)，并讓他們更有信心面對未來。因此，作為家長，我們應(yīng)該鼓勵孩子們參與家務(wù)事情，并教會他們用勞動來實現(xiàn)自己生活的價值。

家長陪孩子的心得體會15

　　在當(dāng)代社會中，越來越多的家長開始認(rèn)識到，孩子的勞動經(jīng)歷對于他們的成長十分重要。勞動不僅能夠讓孩子學(xué)習(xí)到實際的技能，更能培養(yǎng)他們的責(zé)任感和獨(dú)立性。本文將探討孩子勞動后的心得體會，以及家長對于孩子勞動的看法和感悟。

　　孩子在勞動過程中往往能夠體會到很多的收獲和感悟。首先，勞動使孩子更加深刻地認(rèn)識到付出的`重要性。通過親身的勞動體驗，孩子能夠明白任何事情都需要付出努力，才能獲得回報。其次，勞動能夠培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊合作精神。在勞動過程中，孩子需要與他人合作，共同完成任務(wù)，這樣能夠讓他們明白只有團(tuán)結(jié)一心，才能達(dá)到更好的效果。此外，孩子在勞動中也能夠培養(yǎng)耐心和毅力，因為有時候勞動過程中會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但只要他們堅持下去，就一定能夠克服困難，取得成功。

　　第三段：家長對于孩子勞動的看法。

　　大部分的家長都對于孩子勞動持有積極的態(tài)度。他們認(rèn)為，通過勞動能夠鍛煉孩子的身體和意志，使他們更加健康和堅強(qiáng)。同時，勞動也能夠讓孩子嘗到辛苦和辛勞的滋味，從而更加懂得珍惜生活和父母的辛苦。許多家長還指出，孩子勞動后的體驗?zāi)軌蛟鰪?qiáng)他們的自信心和自尊心，因為他們能夠看到自己所做的勞動成果，從而感到自豪和滿足。此外，家長們還認(rèn)為，孩子勞動后體會到的困難和挑戰(zhàn)能夠鍛煉他們的解決問題的能力和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力。

　　第四段：家長對于孩子勞動的感悟。

　　盡管家長普遍認(rèn)為孩子勞動的好處，但他們也意識到，勞動并不是單純的給孩子帶來利益，而是需要一定的平衡和指導(dǎo)。家長們認(rèn)為，孩子勞動需要適度，不能過度勞累，以免影響到學(xué)習(xí)和身體的健康。此外，家長們還指出，勞動應(yīng)該與孩子的興趣和能力相結(jié)合，才能讓他們更加樂于勞動并取得進(jìn)步。同時，家長們也應(yīng)該給與孩子足夠的自由和空間，讓他們根據(jù)自己的喜好和意愿選擇適合自己的勞動方式，以充分發(fā)揮他們的潛力。

　　第五段：總結(jié)。

　　總結(jié)來看，孩子勞動后的心得體會對于他們的成長十分重要。勞動不僅能夠培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和獨(dú)立性，更能讓他們學(xué)會付出和團(tuán)隊合作。家長們普遍認(rèn)為孩子勞動的好處，但也強(qiáng)調(diào)勞動需要適度和指導(dǎo)。因此，家長應(yīng)該關(guān)注孩子的勞動經(jīng)歷，幫助他們充分發(fā)揮勞動的積極意義，并給予適當(dāng)?shù)闹С趾鸵龑?dǎo)。通過這樣的勞動經(jīng)歷，孩子們將能夠獲得更多的成長和收獲。

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