研學(xué)心得體會(huì)【匯總15篇】
當(dāng)我們有一些感想時(shí)，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。但是心得體會(huì)有什么要求呢？下面是小編整理的研學(xué)心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
研學(xué)心得體會(huì)1
作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)歷史是必不可少的一部分，而學(xué)習(xí)岳飛更是我們不可或缺的一部分。岳飛，一個(gè)家國(guó)情懷深厚的名將，其一生都在為民族復(fù)興而奮斗。在學(xué)習(xí)岳飛的過(guò)程中，我不僅學(xué)習(xí)到了優(yōu)秀的歷史知識(shí)，更深刻地領(lǐng)悟到了今天的時(shí)代背景下，我們應(yīng)該有怎樣的家國(guó)情懷、有怎樣的信仰與擔(dān)當(dāng)。
岳飛，是我國(guó)南宋一個(gè)非常杰出的將領(lǐng)，也是著名的愛(ài)國(guó)人士。岳飛生于北宋末年，他曾隨父親遷居磁山，歷經(jīng)苦難之后，依靠勤奮和毅力成為一名優(yōu)秀的將領(lǐng)。隨著南宋的興起，岳飛也憑借著自己的才干和智慧成為了一位重要的軍事文化人物。然而，在為國(guó)家效力的道路上，他也遭遇了不公正和冷遇，最終英年早逝，以壯烈犧牲為結(jié)束了他輝煌的人生。
岳飛一生都在為民族復(fù)興而奮斗，他的家國(guó)情懷深厚，是他堅(jiān)守信仰的'關(guān)鍵之一。他在自己最危難的時(shí)期，依然不忘家國(guó)，保衛(wèi)著南宋的尊嚴(yán)和顏面，因此在南宋軍中也得到了高度賞識(shí)。提到家國(guó)情懷，我們不僅要有堅(jiān)定的信仰，更要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，為民族的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
岳飛信仰堅(jiān)定，他的信仰不是空中樓閣，而是落腳在為國(guó)家做出實(shí)際貢獻(xiàn)和為人民服務(wù)上。我們也應(yīng)該擁有自己的信仰，這不僅僅是精神信仰，更是行動(dòng)上的信仰。我們要在學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面發(fā)揮自己的才能，這才能讓自己的信仰得以實(shí)現(xiàn)。
學(xué)習(xí)岳飛不僅僅是為了了解歷史，而是要在他的事跡中汲取智慧，為我們今天的生活注入靈魂。他的家國(guó)情懷，舍生忘死的精神，堅(jiān)定的信仰都是我們值得學(xué)習(xí)的。面對(duì)現(xiàn)今社會(huì)中的種種問(wèn)題，我們也應(yīng)該像岳飛那樣，有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，擔(dān)當(dāng)中華兒女的責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興而努力。
學(xué)習(xí)岳飛，不僅對(duì)我們有著重要的啟示與警醒，更是要將岳飛家國(guó)情懷融入到我們自己的人生中。岳飛是一個(gè)英勇的將軍，也是一個(gè)擁有極高修養(yǎng)力量的智者，他的事跡告訴我們，在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的道路上，我們必須要發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的民族精神、不斷提高自己的境界和修養(yǎng)，以飽滿的熱情和恒心，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
研學(xué)心得體會(huì)2
作為一名學(xué)生，實(shí)踐活動(dòng)一直是我很向往的一種學(xué)習(xí)體驗(yàn)。這次暑期河南博物院的實(shí)踐活動(dòng)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)了博物館的重要性，也讓我更加深入地了解了河南博物院的各項(xiàng)工作。在實(shí)踐中，我獲益匪淺，深深感受到了博物館的重要性所在。
第一段：加深了對(duì)博物館的認(rèn)識(shí)。
在河南博物院實(shí)踐的這段時(shí)間中，我們不僅參觀了博物館中固有的陳列展覽，更有機(jī)會(huì)在展覽結(jié)束后進(jìn)入博物館的保管中心、修復(fù)室等地，實(shí)地了解博物館的各項(xiàng)工作。這讓我真正地認(rèn)識(shí)到了博物館的重要性：博物館是收藏、保護(hù)、研究、展示人類文明及自然現(xiàn)象的文化機(jī)構(gòu)，其承載著豐富的歷史文化信息，是人類傳承和發(fā)展文化的載體之一。
河南博物院是我國(guó)具有極高聲望的知名博物館之一，我們也在參觀河南博物館的過(guò)程中了解了很多有關(guān)該博物館的信息。河南博物館不僅擁有完備的歷史展覽，還特色十足地推出了孔府文化展、鄭州古董展等教育性與娛樂(lè)性兼具的活動(dòng)。博物館的宣傳工作也讓我大開(kāi)眼界，花式兼有文化氛圍的宣傳海報(bào)、音頻導(dǎo)覽、手繪地圖，讓參觀者在互動(dòng)參觀中更好地吸收充實(shí)知識(shí)。
第三段：博物研究與保護(hù)。
博物館不僅是知識(shí)傳遞的'載體，也要承擔(dān)著對(duì)古韻遺存的保護(hù)與修復(fù)工作，這需要對(duì)文物修復(fù)與保護(hù)方面的專業(yè)知識(shí)。我們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中也得以近距離了解到博物館的保護(hù)與科研工作。例如，在修復(fù)室內(nèi)我們觀摩了文物修復(fù)師對(duì)西周青鐙的修復(fù)工作，了解到文物修復(fù)并非像我們初步了解時(shí)那樣簡(jiǎn)單地粘貼，而是需對(duì)文物及其制作工藝與歷史背景進(jìn)行深入專業(yè)的研究。同時(shí)，在博物館中待過(guò)且耳濡目染后，我逐漸意識(shí)到文物的保護(hù)與修復(fù)工程并不是簡(jiǎn)單地對(duì)文物進(jìn)行處理與修補(bǔ)，而應(yīng)該全面考慮文物的保護(hù)、使用和管理，完整地保存和展現(xiàn)文化。
第四段：博物館與公眾教育。
這次實(shí)踐活動(dòng)不僅是博物館與文物工作的學(xué)習(xí)，也是一場(chǎng)知識(shí)公益活動(dòng)。在我與其他同學(xué)的交流面對(duì)與參觀者的互動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到了博物館的另一個(gè)重要作用：博物館是一所全民教育的學(xué)校，不僅是專注于對(duì)相關(guān)學(xué)科的教學(xué)與研究，同時(shí)也是關(guān)懷教育公眾化并盡力為社會(huì)體系服務(wù)的公益機(jī)構(gòu)。博物館提供展覽解說(shuō)票務(wù)、各類課程解說(shuō)體驗(yàn)、交流溝通等服務(wù)，通過(guò)各種各樣的途徑增強(qiáng)觀者對(duì)文化知識(shí)的體會(huì)、欣賞和學(xué)習(xí)。
第五段：我的體會(huì)與收獲。
河南博物館的實(shí)踐過(guò)程雖然僅僅十幾天，但在這個(gè)過(guò)程中我真正意識(shí)到了博物館的獨(dú)特魅力。實(shí)踐活動(dòng)讓我深入了解了河南博物館，感受到了其中的文化底蘊(yùn)與意義，也讓我逐漸摸索到博物館對(duì)科普、公益、文化傳承等方面的作用和持續(xù)變革。正因如此，我將會(huì)繼續(xù)前行，成為一個(gè)更好的自己，并且始終懷著一份探究博物館的熱情和勇氣，去了解更多的知識(shí)，走向更加美好的未來(lái)。
研學(xué)心得體會(huì)3
黔陽(yáng)古城是一座充滿人文氣質(zhì)的迷人古鎮(zhèn)，它保留了大量?jī)?yōu)秀的古代傳統(tǒng)文化和習(xí)俗，居民的文化水平很高，人們生活內(nèi)部環(huán)境輕松舒適，給游客留下了良好的印象。今天，我們?nèi)A都小學(xué)全體五年級(jí)學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，懷著無(wú)比興奮的心情來(lái)到這里研學(xué)。
黔陽(yáng)古城是全國(guó)保存的明清古城之一，青石小巷縱橫交錯(cuò)，明清古建筑比比皆是，小巷不寬，在古城九街和18巷有個(gè)保存完好的歷史街區(qū)，包括以商鋪為主的南正街，以會(huì)館和碼頭為主的上河街和下河街，以及這里的'懸政府和學(xué)院文廟，武廟遺址，古客棧，亭臺(tái)樓閣，池塘劇場(chǎng)等都保存完好，最值得一游的是城中的芙蓉樓。唐代詩(shī)人王昌齡曾在此送別好友，寫(xiě)下了詩(shī)篇《芙蓉樓送辛漸》。
下午的剪紙和拓印更是讓我們感受頗深。在秦老師耐心的指導(dǎo)下，我們一個(gè)個(gè)都剪出了漂亮的窗花，讓我們深刻感受到了民間手工藝術(shù)的樂(lè)趣。
研學(xué)心得體會(huì)4
上個(gè)星期天，我們學(xué)校三、四年級(jí)級(jí)部的同學(xué)們?cè)趲ш?duì)老師的帶領(lǐng)下，參加了學(xué)校組織的周末歡樂(lè)體驗(yàn)營(yíng)之牟平酒館研學(xué)旅行活動(dòng)。
我們體驗(yàn)了不同的活動(dòng)：真人CS野戰(zhàn)，叢林“禽”拿大比拼，月餅制作，磨豆?jié){......,這些活動(dòng)充滿了刺激，富有樂(lè)趣。但這些活動(dòng)中，讓我印象最深刻的是制作月餅，現(xiàn)在我就跟你來(lái)分享一下我做月餅的樂(lè)趣吧。
首先，阿姨給我們每個(gè)人一塊做月餅的黃色面團(tuán)，接著又耐心的.交給我們制作月餅的方法和技巧，我們?cè)趫?chǎng)聽(tīng)的人一個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試。終于等到阿姨宣布可以動(dòng)手體驗(yàn)了，我們一個(gè)個(gè)都認(rèn)真地做起月餅來(lái)。我按照阿姨教的方法先把月餅揉成20克左右的小圓球，再把它壓扁，抹上一點(diǎn)熟糯米粉，放入餡，然后像包包子一樣把餡包在里面，再抹上一層糯米粉，放入模具中使勁按壓，不一會(huì)兒我
研學(xué)心得體會(huì)5
鬼谷嶺是一座歷史悠久的山區(qū)，位于中國(guó)陜西省延安市境內(nèi)。這個(gè)富有深厚文化底蘊(yùn)的地方，最近成為了一次研學(xué)之旅的目的地。作為參與者之一，我非常慶幸有機(jī)會(huì)參加這次研學(xué)之旅，親身體驗(yàn)了鬼谷嶺的獨(dú)特之處。在這篇文章中，我將分享一些我在這次旅程中的心得體會(huì)。
首先，我被鬼谷嶺的自然景觀所吸引。這里的山巒連綿起伏，森林茂密，給人一種與世隔絕的感覺(jué)。在我們的研學(xué)活動(dòng)中，我們有機(jī)會(huì)徒步穿越了這片山區(qū)。在山間的小徑上行走，我不禁感嘆大自然的神奇。呼吸著清新的空氣，沐浴在陽(yáng)光下，我感到心情愉悅。而且在一些特殊地點(diǎn)，我們還能看到一些稀有植物和動(dòng)物，這也增添了我的興奮和興趣。我深深體會(huì)到了大自然的獨(dú)特之美，也更加珍惜它。
其次，我對(duì)鬼谷嶺的歷史文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。這里的歷史可以追溯到幾千年前，它曾經(jīng)是道家學(xué)派的發(fā)源地之一。感謝導(dǎo)游的講解，我了解到了這個(gè)地方的豐富歷史和文化底蘊(yùn)。我們游覽了鬼谷廟，欣賞了那些古老的建筑和藝術(shù)品，也聆聽(tīng)了導(dǎo)游對(duì)歷史故事的講述。這些故事讓我對(duì)中國(guó)的.傳統(tǒng)文化有了更深的理解和感悟。我在這次旅程中也有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)了一些古代的傳統(tǒng)活動(dòng)，比如練習(xí)太極拳和寫(xiě)毛筆字。通過(guò)這些活動(dòng)，我更加明白了中國(guó)古人在追求健康和內(nèi)心平衡方面所做的努力。我也意識(shí)到了傳統(tǒng)文化的重要性，希望將來(lái)能有更多的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)和傳承。
此外，我還受益于這次研學(xué)之旅中的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的培養(yǎng)。研學(xué)活動(dòng)要求我們與同伴密切合作，共同完成一些任務(wù)和項(xiàng)目。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)并提出自己的想法，與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效的溝通和協(xié)商。我也認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的貢獻(xiàn)都是不可或缺的，只有團(tuán)隊(duì)的緊密合作才能達(dá)到最好的效果。這次旅程成為了一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，讓我更好地理解了合作和溝通的重要性。
最后，我從鬼谷嶺的研學(xué)之旅中收獲了深刻的人生體驗(yàn)和成長(zhǎng)。通過(guò)觀察和參與，我對(duì)自然和歷史有了更加全面和深入的了解。我也有機(jī)會(huì)和來(lái)自不同背景的朋友交流，了解他們的文化和方式。這次旅程讓我成為了一個(gè)更有開(kāi)拓精神、更加勇敢去探索世界的人。我也明白了旅行的意義不止于看風(fēng)景，它可以是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程，讓我們變得更加寬容、更加開(kāi)放。我希望將來(lái)還能有更多的機(jī)會(huì)參與類似的研學(xué)之旅，繼續(xù)尋求新的體驗(yàn)和知識(shí)。
總的來(lái)說(shuō)，鬼谷嶺的研學(xué)之旅是我人生中一段非常難忘的經(jīng)歷。我在這里欣賞了大自然的美景，了解了中國(guó)古代的道家文化，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。我也從這次旅程中得到了深刻的人生體驗(yàn)和成長(zhǎng)。我相信這次經(jīng)歷將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，讓我更有勇氣與智慧去面對(duì)生活的種種挑戰(zhàn)。
研學(xué)心得體會(huì)6
今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了千古名勝——西津渡。那兒讓我留戀的就是充滿民俗風(fēng)味，古色古香的小鎮(zhèn)了。
走進(jìn)小鎮(zhèn)，琳瑯滿目的小吃數(shù)不勝數(shù):棉花糖、酸梅湯、鎮(zhèn)江薄餅……樣樣都讓人垂涎欲滴。
西津渡的風(fēng)物也不少:戒尺、銅錢(qián)、糧票……讓我仿佛走進(jìn)了古代這里不管是房子，還是道路都是按照古代風(fēng)格建設(shè)出來(lái)的，讓人身臨其境，充滿生動(dòng)感。道路邊也不時(shí)出現(xiàn)寶塔式樣的房子。走過(guò)小鎮(zhèn)，你會(huì)看見(jiàn)一座壯觀的殿堂，紅墻黃瓦，金壁輝煌。聽(tīng)導(dǎo)游姐姐說(shuō):“這里曾經(jīng)被英國(guó)占有，房上刻有時(shí)間。”我們聽(tīng)了紛紛抬頭，果真，雄偉的殿堂上有著被歲月腐蝕的時(shí)間，這在提醒我們不能忘記新中國(guó)的到來(lái)。
接著，導(dǎo)游姐姐帶我們參觀博物館，走進(jìn)博物館，同學(xué)們不由自主地討論起來(lái):“快來(lái)看,這里有以前的兵器呢!”“這里有以前皇后戴的皇冠!”大家表現(xiàn)出對(duì)古代文物濃厚的興趣，贊不絕口地觀賞著精美的文物。我在心里暗暗佩服華夏人民的`聰明。我看見(jiàn)一個(gè)瓷器上有著一條五彩的龍，全身有不下十種色彩。我心想:在缺少工具的古代是怎樣做出這么精美的物品呀?也許，他們失敗了幾百次，也許，他們失敗了幾千次，但是他們依然不放棄，我們要學(xué)習(xí)古代老百姓們堅(jiān)持不懈的精神。
一天的時(shí)間很快就結(jié)束了，我們滿懷樂(lè)趣和知識(shí)，滿載而歸。
研學(xué)心得體會(huì)7
清明上河圖是中國(guó)歷史上最著名的繪畫(huà)作品之一，由北宋畫(huà)家張擇端所繪。它展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)汴京城市、生活和文化的方方面面，是一本社會(huì)歷史和文化史的百科全書(shū)。學(xué)習(xí)清明上河圖不僅可以了解歷史，更可以體會(huì)到其中蘊(yùn)含的美學(xué)與文化內(nèi)涵。
一、了解清明上河圖的歷史背景。
清明上河圖是北宋時(shí)期宮廷繪畫(huà)的代表作品，在當(dāng)時(shí)是大膽與傳統(tǒng)相結(jié)合、表現(xiàn)突出的杰出作品。它刻畫(huà)了那個(gè)時(shí)代平民、富豪、官宦、神道等各方面的`生活畫(huà)面，不僅是觀察當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)象的重要資料，同時(shí)也是一個(gè)封建社會(huì)的生動(dòng)寫(xiě)照。現(xiàn)在清明上河圖已經(jīng)成為中國(guó)繪畫(huà)和文化藝術(shù)精髓的代表之一，也是中國(guó)國(guó)故的代表之一。
二、欣賞清明上河圖的繪畫(huà)技藝。
清明上河圖有很多令人驚嘆的人物形象和場(chǎng)景，每幅畫(huà)面都充分體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)農(nóng)村、城市、宮廷、廣場(chǎng)和商人的日常生活。通過(guò)分析畫(huà)面的構(gòu)圖和色彩運(yùn)用，我們不難發(fā)現(xiàn)，這幅畫(huà)作充分表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的生活情景。畫(huà)面中使用的線條和細(xì)節(jié)描繪，使畫(huà)面豐富而生動(dòng)，表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的繁忙與熱鬧。
三、體味清明上河圖的文化內(nèi)涵。
清明上河圖蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵，每個(gè)人物和物品都象征著一定的文化意義。例如，畫(huà)面中的富商、積谷、娼妓、端午、端午等物品都代表了當(dāng)時(shí)社會(huì)的文化和習(xí)俗，深深地描繪了一個(gè)繁榮文化的時(shí)代。清明上河圖的歷史背景與文化意義一起，使它成為了當(dāng)時(shí)的歷史文化的一張名片。
清明上河圖的學(xué)習(xí)可以幫助我們更加深入地了解當(dāng)時(shí)的歷史文化。通過(guò)分析每個(gè)細(xì)節(jié)和表現(xiàn)的人物形象，我們可以感受到當(dāng)時(shí)人民的生活和情感。同時(shí)，我們也能更好地了解人物形象、色彩構(gòu)圖等繪畫(huà)技巧，增強(qiáng)美術(shù)修養(yǎng)與審美水平。清明上河圖是一幅藝術(shù)作品，觀者的體驗(yàn)與審美需要以一種學(xué)習(xí)和欣賞的態(tài)度面對(duì)它。
四、結(jié)語(yǔ)及展望。
清明上河圖是中國(guó)歷史與文化的重要代表之一，它秉承著中國(guó)文化藝術(shù)精髓，也便成為了中國(guó)國(guó)故的代表之一。通過(guò)學(xué)習(xí)、欣賞、體味和研究清明上河圖，我們可以更好地了解當(dāng)時(shí)的歷史文化、增強(qiáng)美術(shù)素養(yǎng)和審美能力。因此，我們應(yīng)該更加重視清明上河圖的學(xué)習(xí)與傳承，為它的后代留下更加珍貴的財(cái)富和文化遺產(chǎn)。
研學(xué)心得體會(huì)8
站在中學(xué)門(mén)口，迎接我們的是嶄新的一課——“軍訓(xùn)”。
第一天，烈日當(dāng)空，萬(wàn)里無(wú)云，無(wú)數(shù)根金針射下來(lái)，讓人無(wú)處可逃。軍訓(xùn)練習(xí)“立正”，老師說(shuō)立正時(shí)腿要夾緊，眼睛盯在正前方，雙肩向后舒展，大拇指放在食指第二關(guān)節(jié)，腳跟靠腳跟，兩腳呈60°角。我們練習(xí)了一會(huì)，就覺(jué)得全身每一個(gè)毛孔都開(kāi)始熱氣騰騰，汗向外面直冒。
老師又讓我們到主席臺(tái)前站十分鐘軍姿。我按照老師講的去站軍姿，不出五分鐘衣服就緊緊地粘住了后背。又站了一會(huì)，有一只小蟲(chóng)爬到了我的胳膊上，毫不留情的飽餐了一頓。可惡的小蟲(chóng)，要是平時(shí)，看我怎樣懲罰你！而現(xiàn)在我只能一動(dòng)不動(dòng)，任你享受。哎，真是雪上加霜�。∥矣终玖艘粫�(huì)，開(kāi)始覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，難道在第一天我就要倒下，“光榮”地成為一名逃兵？悲哀�。�
還好，救兵到了！王主任發(fā)話：“10分鐘到了，大家休息一下�！蔽亿s緊擦汗，無(wú)意間碰到眼睛，天啦，太陽(yáng)真是太無(wú)情了，竟把我的眼睛都曬熱了。我暗暗抱怨：這天氣，早不熱晚不熱，偏偏這時(shí)熱。不過(guò)還好，我還沒(méi)有暈倒。要是我和其他同學(xué)一樣當(dāng)逃兵，那真是太沒(méi)面子了！
我問(wèn)旁邊的同學(xué)們累不累，個(gè)個(gè)愁眉苦臉，唉聲嘆氣說(shuō)：“全身都疼！”這時(shí)我明白了，都是平時(shí)運(yùn)動(dòng)太少了，身體太差。要想學(xué)習(xí)好，必須要有一個(gè)很好的身體，所以我一定要堅(jiān)持。
第二天軍訓(xùn)，我站了三十分鐘，竟沒(méi)有昨天累，真是一天更比一天強(qiáng)，更上一層樓啊。休息時(shí)我問(wèn)其他同學(xué)：“和昨天比，哪天更累？”他們異口同聲的答：“昨天！”
世上無(wú)難事，只怕有心人。沒(méi)有過(guò)不去的坎坷，只有不肯勇往直前的人！只要咬緊牙關(guān)，奮勇向前，就可以增強(qiáng)我們的'意志，給開(kāi)學(xué)第一課畫(huà)上一個(gè)既圓滿又完美的句號(hào)！
步入初中，第一件大事就是軍訓(xùn)。當(dāng)我知道要軍訓(xùn)時(shí)，心中一陣竊喜，我終于能過(guò)一次獨(dú)立的生活了，終于能擺脫父母的“統(tǒng)治”了�？蓻](méi)想到，軍訓(xùn)的第二天，我立馬改變了自己的想法。
那天，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的顛簸，我們來(lái)到了軍訓(xùn)基地，到宿舍放完行李，還沒(méi)喘口氣，一行人就被叫到一個(gè)操場(chǎng)上。教官一聲令下，我們?nèi)甲搅说厣�。就這樣坐了幾十分鐘，我才明白教官的用意，他這是要鍛煉我們的毅力啊!這樣盤(pán)腿而坐，坐久了腿會(huì)麻的，這不是休息，而是訓(xùn)練。再看看同學(xué)們，個(gè)個(gè)都面色難看。想必他們也和我一樣，腿都快麻了，可教官對(duì)此毫無(wú)所動(dòng)，時(shí)間就這樣慢慢地過(guò)去了。不知過(guò)了多久，我的臉上冒出了一顆顆豆大的汗珠，腿早已沒(méi)了知覺(jué)，我用手使勁一掐，不痛不癢的，仿佛這腿已經(jīng)不是自己的了�，F(xiàn)在每分每秒都是折磨，堅(jiān)持!堅(jiān)持!我一定要撐過(guò)去，咬咬牙，就過(guò)去了。幸好過(guò)了一會(huì)兒，教官就大發(fā)慈悲，叫我們都站起來(lái)。
難忘的訓(xùn)練結(jié)束了，可這次的艱辛回憶我卻永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
軍訓(xùn)的生活真令我難忘，我要自己洗碗，自己洗衣服，白天接收累人的訓(xùn)練，又只吃一點(diǎn)點(diǎn)飯。軍訓(xùn)完后，我整個(gè)人都瘦了一圈，但軍訓(xùn)也讓我體會(huì)到了家是最好的港灣。當(dāng)然，我也得到了磨練，雖然軍訓(xùn)很辛苦，但它將會(huì)是一段珍貴的回憶。
只有擁有美好的回憶，我們才會(huì)有完整的人生。
研學(xué)心得體會(huì)9
今天上午參觀了頤和園。頤和園是乾隆皇帝為了孝敬其母親而修建的，原名叫清漪園。在那里，看到了，17孔橋和昆明湖，昆明湖上的荷花盛開(kāi)，顯得格外優(yōu)美。
下午在中國(guó)科技館，我們參觀了探索與發(fā)現(xiàn)展廳、科技與生活展廳以及挑戰(zhàn)與未來(lái)展廳。上了二樓，首先映入眼簾的是梁龍的'骨架模型。有一條神奇的街道，有一個(gè)小鋼珠可以自己從低端滾到高端。感覺(jué)很神奇。還有一個(gè)超級(jí)水晶音響，不同的鈴聲會(huì)讓它發(fā)出不同的音調(diào)。
晚上有閉營(yíng)聯(lián)歡晚會(huì)，作為表演者之一，很榮幸能在臺(tái)上演出。明天就要走了，有點(diǎn)舍不得。
研學(xué)心得體會(huì)10
在高中期間，我有幸參與了一次茶葉采摘的活動(dòng)，這個(gè)經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。茶葉采摘是一項(xiàng)耗費(fèi)體力和耐心的工作，需要仔細(xì)地選擇合適的葉子，同時(shí)要保證不損壞茶葉的質(zhì)量。在這個(gè)過(guò)程中，我深切體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦和工作的細(xì)致，同時(shí)也對(duì)茶葉的.價(jià)值有了更深的認(rèn)識(shí)。
第二段：感受勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè)。
茶葉采摘是一項(xiàng)需要長(zhǎng)時(shí)間保持姿勢(shì)和彎腰的勞動(dòng)，工作中我們需要不停地尋找茶樹(shù)上的合適的葉子，并用手輕輕地將其采摘下來(lái)。一開(kāi)始，我感到很辛苦，因?yàn)楣ぷ鞒掷m(xù)了幾個(gè)小時(shí)，整個(gè)身體都酸痛起來(lái)。然而，當(dāng)我看到自己采摘下的鮮嫩茶葉堆在一起時(shí)，我感到了很大的成就感，這種感覺(jué)讓我忘記了疲憊，充滿了幸福與喜悅。
第三段：學(xué)會(huì)細(xì)致和耐心。
茶葉采摘需要耐心和細(xì)致，因?yàn)椴铇?shù)上有各種各樣的葉子，我們需要仔細(xì)地選擇合適的葉子。我學(xué)會(huì)了觀察葉子的大小、形狀和顏色，只有當(dāng)葉子完全成熟時(shí)才采摘下來(lái)。這需要我們保持耐心并且專注于每一個(gè)細(xì)節(jié)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了細(xì)致和耐心在任何工作中都十分重要，只有細(xì)心和耐心才能獲得更好的結(jié)果。
第四段：認(rèn)識(shí)到茶葉的價(jià)值。
在茶葉采摘的過(guò)程中，我了解到茶葉的生長(zhǎng)需要很高的海拔和特定的環(huán)境條件。同時(shí)，茶葉也需要經(jīng)過(guò)精心的加工和制作才能形成高質(zhì)量的茶葉。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，一片鮮嫩的茶葉需要經(jīng)過(guò)多個(gè)環(huán)節(jié)才能變成我們常見(jiàn)的茶葉，從摘葉到晾曬，再到烘干，每一個(gè)步驟都需要仔細(xì)地處理。這使我更加珍惜每一杯茶，也更加尊重從茶葉采摘到制作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。
第五段：茶葉采摘的體驗(yàn)對(duì)我產(chǎn)生的影響。
通過(guò)參與茶葉采摘的活動(dòng)，我不僅僅了解到了茶葉的生長(zhǎng)和制作過(guò)程，更加深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的辛苦和工作的細(xì)致。我學(xué)會(huì)了尊重勞動(dòng)，體會(huì)到了勞動(dòng)的意義。這個(gè)經(jīng)歷不僅讓我更加珍惜茶葉，也激發(fā)了我對(duì)其他勞動(dòng)者和他們付出的敬意。我相信，通過(guò)這次茶葉采摘的體驗(yàn)，我將更加堅(jiān)定地堅(jiān)持自己的努力，為自己的目標(biāo)而努力。
研學(xué)心得體會(huì)11
白兆山，位于中國(guó)江蘇省南京市棲霞區(qū)，是一座以白兆山墓為核心的歷史文化名勝區(qū)。作為一位游客，我有幸參觀了白兆山，并從中深感到了它的深厚歷史底蘊(yùn)及其對(duì)后人的啟示。在這次游覽過(guò)程中，我體會(huì)到了白兆山所帶給人們的許多心靈鳴響，并從中獲得了一些寶貴的人生體驗(yàn)。
首先，白兆山給予我的第一個(gè)啟示是關(guān)于堅(jiān)持的重要性。白兆山是我國(guó)古代杰出的政治家、文化名人白居易的墓地，他的一生充滿了詩(shī)詞、政務(wù)和教育等各個(gè)方面的成就。他的堅(jiān)持和努力使他成為唐代最杰出的文學(xué)家之一，他的許多作品至今仍被廣泛傳誦。參觀白兆山墓時(shí)，我看到了白居易以他的家風(fēng)為楷模的堅(jiān)持。他身后鐫刻的'墓志銘中記載著他一生中的困難和挫折，但卻沒(méi)有一句抱怨和退縮。這使我明白，當(dāng)我們面臨挑戰(zhàn)和困難時(shí)，只有堅(jiān)持不懈、永不放棄，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
其次，白兆山給予我的第二個(gè)啟示是關(guān)于人性的覺(jué)悟。白居易生前曾寫(xiě)下著名的《長(zhǎng)恨歌》，這是他在長(zhǎng)安宮廷生活期間所寫(xiě)的長(zhǎng)詩(shī)，描繪了楊貴妃的風(fēng)華絕代和她與唐玄宗之間的悲劇愛(ài)情。白兆山墓前有一座白居易與楊貴妃合葬的墳?zāi)�，這座墳?zāi)瓜笳髦拙右讓?duì)楊貴妃的深深懷念和不渝的愛(ài)情。這使我意識(shí)到，在浮躁和物欲橫流的社會(huì)中，我們往往忽略了對(duì)他人的真情表達(dá)和思念之情。白兆山讓我明白，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，關(guān)愛(ài)他人，堅(jiān)持真摯的情感和友誼是我們的內(nèi)心追求，也是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的源泉。
此外，白兆山給予我的第三個(gè)啟示是關(guān)于對(duì)歷史的尊重和繼承。白兆山作為一座歷史文化名勝區(qū)，保存著許多古老的建筑和文物。在白兆山游覽中，我看到了許多有關(guān)白居易的歷史文獻(xiàn)和他的文物遺跡。這些珍貴的遺產(chǎn)幫助我更好地理解了他在唐代詩(shī)壇和政治舞臺(tái)上的地位和影響。另外，也使我深刻認(rèn)識(shí)到尊重歷史遺產(chǎn)的重要性，我們應(yīng)該珍惜和保護(hù)我們的文化遺產(chǎn)，將其傳承給后代，以使他們更好地了解和學(xué)習(xí)歷史。
另外，白兆山給予我的第四個(gè)啟示是關(guān)于自然與人類和諧共生的思考。白兆山有許多自然景觀，比如山脈、林木和湖泊等。我在白兆山游覽中感受到了大自然的寧?kù)o和力量，這使我深感人與自然和諧共生的重要性。我們應(yīng)該尊重和保護(hù)自然環(huán)境，不破壞生態(tài)平衡，以使人類與自然和諧共存。只有這樣，我們才能獲得真正的幸福和快樂(lè)。
最后，白兆山給予我的最后一個(gè)啟示是關(guān)于人生意義的思考。白居易一生追求卓越，他在文學(xué)、政治和教育等方面都取得了巨大的成功。參觀白兆山后，我體驗(yàn)到了他追求卓越的人生態(tài)度。他的一生證明了追求卓越，追求人生意義是一種偉大和可貴的追求。白兆山教會(huì)了我，不論我們?cè)谌魏晤I(lǐng)域追求卓越，都需要勇往直前，不斷超越自己，讓自己的人生充滿意義。
總之，參觀白兆山是一次有意義的旅行，使我更加明白了堅(jiān)持、人性覺(jué)悟、尊重歷史、自然共生和人生意義的重要性。白兆山所散發(fā)出來(lái)的歷史底蘊(yùn)和精神力量給了我很大的啟發(fā)。在未來(lái)的生活中，我將始終銘記白兆山的這些啟示，努力追求卓越，做一個(gè)有意義的人。
研學(xué)心得體會(huì)12
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我很慶幸有機(jī)會(huì)參加了一次研學(xué)旅行。這次旅行讓我眼界大開(kāi)，收獲頗豐，下面我將結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，分享幾點(diǎn)關(guān)于研學(xué)旅行的體會(huì)和心得。
首先，研學(xué)旅行是一次非常有意義的體驗(yàn)。它能夠讓我們拓寬認(rèn)知范圍，深入了解歷史，文化和科技等方面的知識(shí)。比如，我曾參加一次研學(xué)旅行，目的地是北京。在這次旅行中，我們參觀了頤和園，故宮等著名景點(diǎn)，還去了中國(guó)科學(xué)院進(jìn)行科技考察，了解了很多電子技術(shù)和生命科學(xué)方面的細(xì)節(jié)。這些考察和參觀，讓我對(duì)中國(guó)歷史和現(xiàn)代科技有了很深入的了解，更讓我認(rèn)識(shí)到自己還有很多需要去學(xué)習(xí)的。
其次，研學(xué)旅行也是一種鍛煉。它能夠讓我們鍛煉自己的獨(dú)立處理問(wèn)題的能力，認(rèn)識(shí)自己的情況并適應(yīng)外部環(huán)境。在我們的旅行過(guò)程中，我們面臨了很多不可預(yù)測(cè)的困難。比如，在路上交通阻塞和人東西丟失等問(wèn)題，這些困難實(shí)際上鍛煉了我們解決問(wèn)題的能力，更讓我們意識(shí)到在生活中處處都有問(wèn)題，必須學(xué)會(huì)提前去預(yù)防和解決。
另外，研學(xué)旅行也是一種培養(yǎng)友誼的機(jī)會(huì)。這次旅行，我認(rèn)識(shí)了很多來(lái)自不同地方的同學(xué)，和大家一起面對(duì)問(wèn)題和欣賞自己的所見(jiàn)，這種期間，加強(qiáng)了我們之間的友誼和觀念的交流，同學(xué)們之間的關(guān)系也更加融洽，班級(jí)之間也獲得了更多的交流與合作機(jī)會(huì)。在我旅途歸來(lái)后，我們之間的關(guān)系也變得更加親密，形成了一段難忘的友誼。
最后，研學(xué)旅行不僅僅是為了游玩和娛樂(lè)。它更重要的目的是讓學(xué)生們能夠更好地發(fā)展自己的素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)和了解，讓學(xué)生們更深入地認(rèn)識(shí)自己，增強(qiáng)自信，提升自我價(jià)值。而作為大學(xué)生，更應(yīng)該清晰明了自己未來(lái)的規(guī)劃和目標(biāo)，通過(guò)學(xué)習(xí)和旅行的結(jié)合，全方面的.增強(qiáng)自我素質(zhì)，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
總之，研學(xué)旅行是一次絕佳的機(jī)會(huì)，它給予了我們更深入的認(rèn)識(shí)、鍛煉處理問(wèn)題的技能、培養(yǎng)友誼的機(jī)會(huì)，同時(shí)也擴(kuò)大了我們的眼界，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中都會(huì)有所收獲。
研學(xué)心得體會(huì)13
隨著教育的不斷發(fā)展與逐步完善，研學(xué)旅行逐漸成為了追求全面教育的一種重要方式。而我也有幸能夠參加學(xué)校組織的研學(xué)旅行，并在這次旅行中收獲了很多。接下來(lái)，我將從多個(gè)角度分享我對(duì)研學(xué)旅行的心得和體會(huì)。
一、研學(xué)旅行是一種良好的教育方式
研學(xué)旅行是一種集教育、實(shí)踐、探究于一體的旅行方式，其中蘊(yùn)含著許多教育成分。相比于傳統(tǒng)的課堂教育，研學(xué)旅行更加具有鮮明的“參與性”和“體驗(yàn)性”，學(xué)生們通常可以親身接觸到歷史文化、社會(huì)現(xiàn)象等多方面的知識(shí)，并運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行觀察和分析，提升了學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和科學(xué)探究能力。
二、研學(xué)旅行是一次難得的人際交流機(jī)會(huì)
研學(xué)旅行讓我們有了機(jī)會(huì)與其他地區(qū)、其他學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行交流，在學(xué)習(xí)過(guò)程中相互交流、相互促進(jìn)，這對(duì)于拓寬學(xué)生的思維視野和增強(qiáng)合作精神都有著非常重要的意義。
三、研學(xué)旅行是一種全新的價(jià)值觀教育
研學(xué)旅行可以讓學(xué)生們真實(shí)地了解到不同區(qū)域和不同文化背景下的價(jià)值觀，這對(duì)于學(xué)生們的道德觀、民族觀等方面都有著積極影響。在研學(xué)旅行中，學(xué)生們不僅僅是觀察和參與者，更加重要的.是需要全面地思考和感悟，從而去領(lǐng)悟不同背景下的人們所追求的不同價(jià)值觀。
四、研學(xué)旅行是一次深刻的自我發(fā)現(xiàn)之旅
研學(xué)旅行可以讓學(xué)生們?cè)谝粋�(gè)全新的角度看待自己，深入地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)，發(fā)掘自己的興趣和潛能，對(duì)于開(kāi)展自我教育和提升自我素養(yǎng)都有著非常大的意義和作用。
五、研學(xué)旅行是一種升華人生情感的旅程
研學(xué)旅行是一次觸及靈魂的旅途，可以讓學(xué)生感受到不同文化的美妙和傳承的魅力，領(lǐng)悟人類的共同之處，感受到愛(ài)的偉大和美好，對(duì)于升華學(xué)生的情感有著非常積極的意義。
總之，這次研學(xué)旅行讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了研學(xué)旅行的重要性和人文意義，也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自我的不足和發(fā)展之路，更加具備了全球化思維和綜合素質(zhì)，這將大大提高我在未來(lái)生活中的競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展前景。
研學(xué)心得體會(huì)14
隨著社會(huì)的發(fā)展，越來(lái)越多的學(xué)生開(kāi)始關(guān)注研學(xué)旅行，而花研學(xué)作為一種特殊形式的研學(xué)旅行，在近幾年也逐漸受到了人們的關(guān)注。作為一名中學(xué)生，我有幸參加了一次花研學(xué)活動(dòng)。在此次活動(dòng)中，我收獲了很多，也學(xué)到了許多，下面我將分五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业幕ㄑ袑W(xué)心得體會(huì)。
首先，花研學(xué)拓展了我們的知識(shí)面。在花研學(xué)活動(dòng)中，我們參觀了各種各樣的花卉，了解了它們的生長(zhǎng)環(huán)境、生活習(xí)性以及藥用價(jià)值等等。在這個(gè)過(guò)程中，我們既通過(guò)觀察、感受的方式接觸到了大自然的奇跡，又通過(guò)講解員的引導(dǎo)，了解了花卉的內(nèi)涵和外延。此外，我們還學(xué)習(xí)到了很多植物學(xué)的知識(shí)，了解了植物的分類學(xué)和研究方法。這些知識(shí)不僅幫助我們提高了對(duì)植物的認(rèn)識(shí)，也讓我們對(duì)大自然的美好有了更加深刻的理解。
其次，花研學(xué)提高了我們的觀察力和感知能力。在花研學(xué)活動(dòng)中，我們需要仔細(xì)觀察花朵的形態(tài)、顏色、香味等特征，并通過(guò)觸摸和嗅聞的方法來(lái)感知花卉的`收獲。這讓我們學(xué)會(huì)了用心去感受花卉的美麗和生命的奇跡。同時(shí)，通過(guò)對(duì)花卉的觀察和感知，我們還培養(yǎng)了自己的情感和審美能力，讓自己更加敏感地察覺(jué)到美的存在。
再次，花研學(xué)讓我們更加關(guān)注社會(huì)與生態(tài)環(huán)境。在花研學(xué)活動(dòng)中，我們了解到花卉在經(jīng)濟(jì)、文化和生態(tài)方面的重要性。例如，我們參觀了花卉市場(chǎng)和種植基地，了解到花卉種植業(yè)的經(jīng)濟(jì)特色和發(fā)展前景。我們還討論了花卉與人們的日常生活、節(jié)日習(xí)俗和文化傳統(tǒng)等的關(guān)系。這讓我們對(duì)花卉的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也更加關(guān)注生態(tài)環(huán)境的保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展。
第四，花研學(xué)培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力。在花研學(xué)活動(dòng)中，我們需要分組合作完成各種任務(wù)，如采摘花卉、研究花卉的生長(zhǎng)條件和繁殖方式等。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要相互協(xié)作、互相支持，才能夠完成任務(wù)。這培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力，也讓我們更加懂得了珍惜和信任他人，在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
最后，花研學(xué)讓我們體驗(yàn)到了大自然的美妙。在花研學(xué)活動(dòng)中，我們走進(jìn)了大自然的懷抱，感受著清風(fēng)拂面、花香飄散的美好。我們體驗(yàn)了大自然的神奇和生命的偉大，也學(xué)會(huì)了敬畏自然、保護(hù)自然的重要性。這讓我們更加追求自由、憧憬未來(lái)，也更加有勇氣去追尋夢(mèng)想。
總之，參加花研學(xué)活動(dòng)是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我在親身體驗(yàn)中獲得了知識(shí)、觀察力、團(tuán)隊(duì)合作能力和對(duì)大自然的敬畏。更重要的是，花研學(xué)讓我更加了解自然和自己，使我成長(zhǎng)為一個(gè)更加全面發(fā)展的人。我相信，這次花研學(xué)活動(dòng)將會(huì)成為我人生中寶貴的一段記憶，也將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
研學(xué)心得體會(huì)15
在局主要領(lǐng)導(dǎo)的全力支持下，7月23日，我們五峰研學(xué)旅行學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)一行5人，踏上了井岡山這片紅色的土地，去參加省教育廳組織的中小學(xué)研學(xué)旅行培訓(xùn)班。作為中國(guó)革命的搖籃、井岡山精神的發(fā)祥地，擁有21個(gè)國(guó)家重點(diǎn)文物保持單位的井岡山，被譽(yù)為一座沒(méi)有圍墻的博物館。
其中的青少年教育基地牢牢把握理想信念和革命傳統(tǒng)教育這一主線，充分挖掘井岡山豐富而獨(dú)特的紅色資源，契合青少年認(rèn)知特點(diǎn)和青年干部成長(zhǎng)需求，引入儀式教學(xué)、體驗(yàn)教學(xué)、情景教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等理念，自主研發(fā)了一系列特色課程，打造基地核心競(jìng)爭(zhēng)力，探索出了一條紅色基因教學(xué)的創(chuàng)新之路。
為期五天的學(xué)習(xí)，我們將基地的儀式教學(xué)、體驗(yàn)教學(xué)、情景教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)都一一進(jìn)行了體驗(yàn)。
一、紅色育人的研學(xué)課程
1、開(kāi)班式上放異彩，烈士墓前祭英魂
參訓(xùn)的154名學(xué)員盛裝出席，以最飽滿的姿態(tài)向基地指導(dǎo)老師及同行展示教育人的風(fēng)采。三千翠柏衛(wèi)忠魂，緊逼戎裝后來(lái)人。開(kāi)營(yíng)儀式后，全體學(xué)員前往井岡山革命烈士紀(jì)念館祭奠革命英靈。
2、八角樓臺(tái)鑄熱血，挑糧小道磨意志
150余名學(xué)員慕名前往坐落于茅坪村的八角樓，昏暗的燈光九十年前照亮了偉大的革命道路。烈日炎炎，培訓(xùn)學(xué)員重走挑糧小道七里山路，雖然汗水濕透的衣裳，但那一幅幅咬牙堅(jiān)持的革命精神，已深深扎根在我們的心里。
3、聆聽(tīng)講座獲新知，革命家風(fēng)代代傳
培訓(xùn)學(xué)員有幸聆聽(tīng)了中國(guó)井岡山干部學(xué)院鐘教授對(duì)井岡山精神的解讀，更有感于革命后代王放講述父輩投身革命，將革命精神作為家風(fēng)祖訓(xùn)進(jìn)行傳承。通過(guò)講座，讓我們了解到，在物質(zhì)極為豐富的今天，當(dāng)我們沐浴在和平的陽(yáng)光下，不能忘記革命先輩們用鮮血鑄就的崢嶸革命史，那段輝煌悲壯而光榮的歷史需要我們共同找尋，共同銘記。
二、課程開(kāi)發(fā)的有益啟示
井岡山革命教育基地課程開(kāi)發(fā)的成功，從宏觀著眼，從微觀入手，著力解決研學(xué)旅行過(guò)程中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。如：研學(xué)旅行如何與學(xué)校課程實(shí)現(xiàn)有機(jī)融合？研學(xué)旅行的活動(dòng)課程如何設(shè)計(jì)？此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，帶給了我們?nèi)缦滤伎迹?/p>
1、研學(xué)旅行的活動(dòng)課程開(kāi)發(fā)要立足教育性
研學(xué)旅行做到立意高遠(yuǎn)、目標(biāo)明確、活動(dòng)生動(dòng)、學(xué)習(xí)有效，避免出現(xiàn)“只旅不學(xué)”或“只學(xué)不旅”的現(xiàn)象，必須把教育性原則放在首位，每一門(mén)課程須有明確的教育目標(biāo)，尋找適合的研學(xué)主題和課程教育目標(biāo)，深度促進(jìn)研學(xué)旅行活動(dòng)課程與學(xué)校課程的有機(jī)融合。作為中小學(xué)教育教學(xué)實(shí)踐的重要組成部分，研學(xué)旅行的活動(dòng)課程既要結(jié)合學(xué)生身心特點(diǎn)、接受能力和實(shí)際需要，又要注重知識(shí)性、科學(xué)性和趣味性。
井岡山之行中，通過(guò)在井岡山革命烈士陵園祭奠革命先烈，聆聽(tīng)感人的革命故事，讓學(xué)員體會(huì)當(dāng)今幸福生活來(lái)之不易，感悟信仰的力量，把理想信念轉(zhuǎn)化為對(duì)奮斗目標(biāo)的執(zhí)著追求。所以研學(xué)旅行在課程目標(biāo)的制訂上，要與學(xué)校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、思想品德課程、歷史學(xué)科課程、科學(xué)學(xué)科課程等統(tǒng)籌考慮，活動(dòng)中的知識(shí)性目標(biāo)、能力性目標(biāo)及情感、態(tài)度、價(jià)值觀領(lǐng)域的目標(biāo)和核心素養(yǎng)的`目標(biāo)統(tǒng)籌等等，都應(yīng)該是落實(shí)課標(biāo)的核心要點(diǎn)。
要通過(guò)學(xué)生在研學(xué)旅行活動(dòng)過(guò)程中的體驗(yàn)感受、身心、思想和意志品質(zhì)等方面的發(fā)展，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，幫助中小學(xué)生了解國(guó)情、開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)，著力提高他們的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
2、研學(xué)旅行的活動(dòng)課程開(kāi)發(fā)要突出實(shí)踐性
研學(xué)旅行是研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗(yàn)相結(jié)合的校外教育活動(dòng)，研學(xué)是目的，旅行是手段，通過(guò)旅行中開(kāi)展的各種教育活動(dòng)和學(xué)生的親身體驗(yàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)綜合育人的目的。為此，課程設(shè)計(jì)和實(shí)施中，要引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)，充分促進(jìn)學(xué)生知行合一、書(shū)本知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)深度融合。帶領(lǐng)學(xué)生走出校園開(kāi)展研學(xué)旅行，就是要讓他們?cè)谂c學(xué)校日常生活不同的環(huán)境中觀察體驗(yàn)、實(shí)踐思考。
作為一種人才培養(yǎng)模式的`創(chuàng)新，研學(xué)旅行活動(dòng)課程的設(shè)計(jì)要特別注重學(xué)生的實(shí)踐性學(xué)習(xí)，要避免學(xué)生在學(xué)校中的以單一學(xué)科知識(shí)被動(dòng)接受為基本方式的學(xué)習(xí)活動(dòng)。井岡山革命教育基地的課程設(shè)計(jì)，井岡練兵、三灣改編、學(xué)編紅軍草鞋、自做紅軍餐等，都突出了研學(xué)的實(shí)踐性。
研學(xué)旅行的課程應(yīng)當(dāng)超越學(xué)校、課堂和教材的局限，在活動(dòng)時(shí)空上向自然環(huán)境、學(xué)生的生活領(lǐng)域和社會(huì)活動(dòng)領(lǐng)域延伸，因地制宜，在教師的指導(dǎo)下，以問(wèn)題為中心，在實(shí)際情境中認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)客觀世界，在實(shí)踐學(xué)習(xí)中親近自然、了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)自我，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中，提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析和解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。
3、研學(xué)旅行的活動(dòng)課程開(kāi)發(fā)要加強(qiáng)融合性
作為綜合實(shí)踐育人的有效途徑，研學(xué)旅行要以統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整合資源為突破口。研學(xué)旅行基地功能的拓展、研學(xué)旅行線路的設(shè)計(jì)、活動(dòng)課程資源的開(kāi)發(fā)，都要?jiǎng)?chuàng)造性地整合。
從課程資源的整合看，既包括校內(nèi)外教育資源的整合、跨界整合，也包括多學(xué)科整合、跨學(xué)科整合。例如，要統(tǒng)籌安排好研學(xué)旅行基地、研學(xué)旅行線路的課程資源開(kāi)發(fā)；要結(jié)合域情、校情、生情，從自然和文化遺產(chǎn)資源、紅色教育資源和綜合實(shí)踐基地，大型公共設(shè)施、各種場(chǎng)館中挖掘和整合可利用的課程內(nèi)容。充分發(fā)揮綜合育人功能，實(shí)現(xiàn)與學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)課程目標(biāo)的銜接融合，推動(dòng)學(xué)校與社會(huì)基地、校內(nèi)課程與校外實(shí)踐、校內(nèi)教師與校外導(dǎo)師之間的銜接互動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與校外教育的有效融合。
4、研學(xué)旅行的活動(dòng)課程開(kāi)發(fā)要確保安全性
由于研學(xué)旅行的課堂多是在路途上，開(kāi)放性非常強(qiáng)，所以安全性原則是確�；顒�(dòng)課程取得成功的一個(gè)重要原則。針對(duì)以學(xué)生集體旅行、集中食宿方式開(kāi)展的研學(xué)旅行，需要對(duì)研學(xué)線路、課程設(shè)計(jì)、組織方案、實(shí)施過(guò)程、實(shí)施效果、安全保障等進(jìn)行事前、事中、事后評(píng)估，切實(shí)做到活動(dòng)有方案，行前有備案，應(yīng)急有預(yù)案，確�；顒�(dòng)中每個(gè)環(huán)節(jié)的安全性。
五天的課程，轉(zhuǎn)瞬即逝。井岡山，我們輕輕的來(lái)，又輕輕的走，驀然回首，一次井岡行，一生井岡情。當(dāng)我們走在挑糧小道上累得汗流浹背、氣喘吁吁時(shí)，當(dāng)我們站在革命英雄烈士墓前淚如雨下、泣不成聲時(shí)，當(dāng)我們聆聽(tīng)革命后代講述紅色基因代代相傳的諄諄教誨時(shí)，我們領(lǐng)會(huì)到了井岡山精神的真諦。但愿我們今后所做的研學(xué)旅行活動(dòng)，也能夠給學(xué)生帶來(lái)一輩子能夠受用的、值得銘記的寶貴經(jīng)歷。
【研學(xué)心得體會(huì)】相關(guān)文章：
研學(xué)心得體會(huì)09-29
研學(xué)心得體會(huì)10-06
研學(xué)的日記12-03
研學(xué)旅行心得體會(huì)03-10
寒假研學(xué)心得體會(huì)10-10
研學(xué)之旅心得體會(huì)11-08
研學(xué)旅行心得體會(huì)04-18
研學(xué)心得體會(huì)范文05-05