家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)優(yōu)秀【15篇】
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，就十分有必須要寫一篇心得體會(huì)，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)1
關(guān)于“家務(wù)勞動(dòng)”，我們都有自己的認(rèn)識(shí)和觀點(diǎn)。筆者認(rèn)為，在日常生活中做好家務(wù)勞動(dòng)是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，更是一種積極的生活態(tài)度。家務(wù)是一項(xiàng)細(xì)致、耐心的活動(dòng)，需要愛和耐心。在做家務(wù)的過程中，我們不僅能夠提高自己的生活質(zhì)量，而且還能夠增加家人間的感情交流，更是一種很好的鍛煉和提升自己的機(jī)會(huì)。
有人可能會(huì)認(rèn)為家務(wù)勞動(dòng)只是一種低下的`體力勞動(dòng)，實(shí)際上，家務(wù)活動(dòng)需要的是甄別與判斷、管理和協(xié)調(diào)等眾多的能力。在日常生活中，我們經(jīng)常需要對(duì)家庭環(huán)境進(jìn)行異常的識(shí)別、對(duì)家中物品進(jìn)行分類管理等。這需要我們有較強(qiáng)的細(xì)致性和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注。通過做家務(wù)，我們可以錘煉自己的細(xì)致認(rèn)真的品質(zhì)，訓(xùn)練自己在日常生活中多注意細(xì)節(jié)，增加人們的綜合素質(zhì)。
有時(shí)候，做家務(wù)其實(shí)不僅僅是為了家庭環(huán)境的整潔，更是一種愛心的表現(xiàn)。比如我們?yōu)榧胰瞬料床途�、做好洗衣服這些看似不重要的小事，卻能進(jìn)一步增強(qiáng)各家庭成員之間的感情交流。通過這些小事的積累加深了親密度和意識(shí)形態(tài)的沉淀與融合。
做家務(wù)是一種重復(fù)性的工作，很容易令人感到枯燥和無(wú)聊。但是，我們應(yīng)該通過家務(wù)工作來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考，從中得到啟示和新的啟迪。家務(wù)勞動(dòng)能夠讓我們學(xué)會(huì)運(yùn)用有限的資源來(lái)完成一個(gè)目標(biāo)，提高我們的經(jīng)濟(jì)和時(shí)間管理能力，讓我們變得更加成熟和理智。如果家務(wù)勞動(dòng)互相分擔(dān)，那么多半可以節(jié)省大量的時(shí)間和增加效率，同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生出更多的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
第五段：結(jié)束語(yǔ)。
在日常的家務(wù)勞動(dòng)中，我們應(yīng)該始終按照規(guī)律和安排去做，善于發(fā)現(xiàn)和解決問題。通過家務(wù)，我們可以從中學(xué)到很多，不僅可以錘煉個(gè)人的判斷力和執(zhí)行力，更能夠提升我們的協(xié)調(diào)能力和溝通能力，讓我們更好地融入家庭和社會(huì)。在做好家務(wù)工作的同時(shí)，我們還應(yīng)該時(shí)時(shí)思考，發(fā)掘工作中真正的意義，提高我們的自我要求，為更美好的人生生活而不懈努力。
家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)2
這一星期，我們便被冠予了這一“榮耀”。
當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)，我才更進(jìn)一步地融會(huì)了這句話的精髓。勞動(dòng)不止于辛苦，還帶有微微苦澀的甘甜，且拌有初出井底首望寬闊天空的味道。這些都不是能從我們平常的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。
在為期2個(gè)工作日的學(xué)工過程中，我們都從剛踏進(jìn)勞技中心的無(wú)所謂事到看著自己生平第一次制作的涼亭模型漸漸成行時(shí)的喜悅和自己心中那份小小的驕傲，從看著陌生的道具時(shí)的手足無(wú)措到熟練擺弄手中的道具作揮舞狀時(shí)的沾沾自喜……這些都無(wú)疑在我們的成長(zhǎng)反響方程中添加了條強(qiáng)烈催化劑。學(xué)工時(shí)碰到這樣那樣的“翹足”也是再所難免，不同于平常的是這次沒有父母的關(guān)心和寬慰，需要自己給自己堅(jiān)強(qiáng)地打上滿滿的鼓氣，加上獨(dú)立的思考和數(shù)次的嘗試，或許失敗的最后還是失敗，但在精神上卻早已是成功了的`，因?yàn)橛兴Α⒂兴冻鰧W(xué)會(huì)單獨(dú)解決問題就是學(xué)工的目的和做人的方向標(biāo)。 3
轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)春秋，曾稚嫩的我們以另一種全新的面貌又來(lái)到勞技中心學(xué)習(xí)。
與初一時(shí)相同，每個(gè)班都要學(xué)習(xí)兩個(gè)專業(yè)。有烹飪、陶瓷、黑白攝影、模擬駕駛、服裝設(shè)計(jì)等等。每個(gè)人都期待老師說出自己喜愛的專業(yè)，等了半天都沒說出來(lái)，我們班的人都急得像螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！袄蠋熌煺f啊!”我也在心里著急的說。終于，老師說：黑白攝影和模擬駕駛。大家歡呼起來(lái)，模擬駕駛可真是熱門呢!
在等待了漫長(zhǎng)的假期后，我們終于坐車來(lái)到了這里。依舊是位美麗的女來(lái)帶我們?nèi)W(xué)習(xí)。我們上的第一節(jié)課是關(guān)于攝影的歷史，攝像機(jī)的來(lái)歷，還看了許多名家作品。第二節(jié)課就是外出環(huán)節(jié)，三人一小組，各背臺(tái)黑白相機(jī)。左拍拍，右拍拍，趁人不注意還來(lái)個(gè)偷拍。第三節(jié)課是叫我們弄膠卷。我們那一組不知怎么回事，36張僅余12張了，看著別人在一旁歡呼雀躍，我卻當(dāng)眾哭起來(lái)了。最后，連老師也來(lái)寬慰我了，還給了我一大堆底片。第4節(jié)課便是洗照片了，這一次非常成功，我和同伴十分快樂，不是一次失敗就永久失敗，努力也會(huì)有成功的那天。
有了對(duì)攝影的自信，開始了下半周的課程。同學(xué)們都懷著極高的熱情開始了模擬駕駛。1，2節(jié)課都是理論課，第三課才“上路”，沒想到這么難，點(diǎn)火、掛檔、打轉(zhuǎn)向燈，招招都麻煩，弄了這個(gè)忘了那個(gè)。第四課時(shí)考試時(shí)，大局部同學(xué)都有A，我卻得了個(gè)A-，不過也很快樂，畢竟努力過了。
初中的最后一次了，大家在一起的五天里有過歡笑，有過淚水，有過失敗，有過成功。勞技中心，感謝了，為我們的初中生活添上亮麗的一筆。
家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)3
人的一生離不開勞動(dòng)，而勞動(dòng)不僅是實(shí)現(xiàn)物質(zhì)需求的手段，更是培養(yǎng)人的勞動(dòng)意識(shí)與品質(zhì)的過程。在我個(gè)人的勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)中，刷碗是一項(xiàng)常見且重要的家務(wù)勞動(dòng)。通過刷碗這個(gè)平凡而又必不可少的勞動(dòng)，我體會(huì)到了勞動(dòng)的價(jià)值，體會(huì)到了勞動(dòng)的美好和樂趣。以下是我對(duì)刷碗這個(gè)主題的勞動(dòng)心得體會(huì)的詳細(xì)描述。
1、勞動(dòng)的重要性
無(wú)論是在家庭還是在社會(huì)，勞動(dòng)都是必不可少的一部分。刷碗可以說是我們生活中家務(wù)勞動(dòng)中最簡(jiǎn)單卻又最不可忽視的一項(xiàng)。每天用餐后，我們需要清洗餐具，這一過程不僅是為了保持良好的衛(wèi)生環(huán)境，也是對(duì)食物的尊重和節(jié)約。刷碗這個(gè)瑣碎的勞動(dòng)看似簡(jiǎn)單，但卻影響到了人們的日常生活品質(zhì)。如果我們不去刷碗，那么廚房中的臟碗臟勺就會(huì)滯留下來(lái)，食品殘?jiān)图?xì)菌會(huì)滋生，給我們的生活帶來(lái)不便和健康隱患。勞動(dòng)的重要性就在于它幫助我們改善生活，并維護(hù)我們的身心健康。
2、勞動(dòng)的細(xì)致與耐心
刷碗需要細(xì)心和耐心。在刷碗過程中，我發(fā)現(xiàn)如果不仔細(xì)清理餐具的話，會(huì)留下難以去除的油漬和食物殘留，這樣不僅不衛(wèi)生，看上去也不美觀。因此，我學(xué)會(huì)了耐心地用流動(dòng)的水和洗潔精將表面的污漬沖刷掉，然后再用刷子細(xì)心地清洗。刷碗的過程飽含著細(xì)致入微的態(tài)度，需要我們一絲不茍地對(duì)待每個(gè)細(xì)節(jié)。只有將刷碗這個(gè)看似微小的勞動(dòng)做到位，才能更好地完成其他更為艱巨的任務(wù)。
3、勞動(dòng)的.團(tuán)結(jié)與協(xié)作
刷碗是一項(xiàng)需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的勞動(dòng)。在家庭中，如果只有一個(gè)人刷碗，那么他會(huì)感到孤單和辛苦。因此，我和家人一起分工合作，共同完成這項(xiàng)任務(wù)。在刷碗過程中，我們互相幫助，互相關(guān)心，相互協(xié)作。一個(gè)人負(fù)責(zé)清洗餐具，一個(gè)人負(fù)責(zé)擦拭，共同努力，迅速高效地完成了刷碗的過程。這使我體會(huì)到了勞動(dòng)的團(tuán)結(jié)力量，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能更好地完成勞動(dòng)，并獲得更好的結(jié)果。
4、勞動(dòng)的進(jìn)步與收獲
通過長(zhǎng)時(shí)間的刷碗勞動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己的技能逐漸提高了。起初，我只是機(jī)械地清洗餐具，但隨著時(shí)間的推移，我學(xué)會(huì)了洗滌劑的用量掌控，學(xué)會(huì)了更加巧妙地清除食物殘留。同時(shí)，我也培養(yǎng)了自己的協(xié)調(diào)能力和責(zé)任感。在勞動(dòng)中，我逐漸養(yǎng)成了對(duì)每個(gè)碗碟負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，這不僅是對(duì)家人負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己的一種培養(yǎng)。勞動(dòng)的進(jìn)步和收獲激勵(lì)著我不斷地堅(jiān)持刷碗，也激勵(lì)著我在其他工作中不斷地進(jìn)步。
5、勞動(dòng)的快樂與幸福
刷碗雖然看似平凡而又繁瑣，但我卻從中領(lǐng)略到了勞動(dòng)的快樂。每當(dāng)我洗完一桶干凈無(wú)暇的碗碟，我會(huì)感到一種成就感和滿足感。那些干凈透明的碗碟有種從勞動(dòng)中汲取的生命力，而我也因?yàn)樽约旱膭趧?dòng)感到真切的快樂和幸福。通過刷碗這個(gè)簡(jiǎn)單而又平凡的勞動(dòng)，我明白了勞動(dòng)的價(jià)值，體味到了勞動(dòng)的美好。
總之，通過刷碗這個(gè)簡(jiǎn)單而又重要的勞動(dòng)，我懂得了勞動(dòng)的重要性，了解了勞動(dòng)的細(xì)致和耐心，體驗(yàn)到了勞動(dòng)的團(tuán)結(jié)與協(xié)作，感受到了勞動(dòng)的進(jìn)步和收獲，更加明確了勞動(dòng)的快樂和幸福。勞動(dòng)不僅可以幫助我們改善生活，還能培養(yǎng)我們的品質(zhì)與意志，讓我們從中獲得成長(zhǎng)與樂趣。刷碗這個(gè)平凡而又必不可少的勞動(dòng)，已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分，我會(huì)將這種勞動(dòng)精神和態(tài)度延伸到其他方面，用勞動(dòng)去裝點(diǎn)自己的人生。
家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)4
一天，媽媽上課上到五點(diǎn)半，回到家里已經(jīng)是累得精疲力竭�？粗鴭寢屇敲蠢郏矣悬c(diǎn)不忍心，就說：“媽媽，您那么累，晚上就讓我來(lái)炒菜吧�！眿寢屝χf：“你行嗎”我拉著媽媽的手說：“媽媽，您就讓我試試吧!”媽媽說：“那好吧!”
我詢問媽媽準(zhǔn)備炒什么菜，媽媽回答：“那就做個(gè)麻婆豆腐吧。”我去冰箱取出豆腐，放入清水中浸泡，以去除表面的雜質(zhì)。同時(shí)，我選取了蔥、姜和蒜，洗凈后，將蔥切段，姜和蒜切片。模仿媽媽的樣子，右手握刀，左手扶著豆腐，開始切割，將豆腐切成了三角形、正方形……但沒多久，我發(fā)現(xiàn)豆腐竟然被我切成碎末了，我急忙跑去問媽媽這是怎么回事，媽媽笑著告訴我：“切豆腐時(shí)不能用力過猛，要輕輕地切，否則豆腐就會(huì)變成豆腐泥�！蔽野凑諎寢尩慕ㄗh，輕輕地將豆腐切好，并把它們放在盤子里。
下面的用油炒可就要看真功夫了。我先將鍋放在爐子上，再將爐火點(diǎn)燃等鍋干了再下豆腐，因?yàn)閶寢屧嬖V我，鍋沒干就下油油會(huì)濺出來(lái)弄傷身體。我仔細(xì)的觀察鍋干了，在鍋中放少許油，等油熱了我便迅速把切好的豆腐像下餃子一般，往鍋里一扔，濕豆腐一下鍋，便和熱油開了戰(zhàn)。鍋中頓時(shí)像放鞭炮一樣炸開了花兒，嚇得我直往后躲，恨不得沖出廚房，想跑也不行，這時(shí)油花小了，頃刻間油煙彌漫，熏得我眼淚都快流下來(lái)了。我用鍋鏟將豆腐翻了翻，趕緊放調(diào)料，我急中生智，把菜板上的`蔥、姜、蒜一齊下鍋，邊炒邊放鹽和雞精。趕快結(jié)束戰(zhàn)斗，我將做好的豆腐盛盤端出，我坐在桌旁吃著已被炒得稀碎的豆腐，盡管顏色差點(diǎn)。
大家都開心地笑了。
家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)5
家務(wù)勞動(dòng)是每個(gè)人生活中不可避免的一部分，然而隨著社會(huì)的進(jìn)步，越來(lái)越多的人對(duì)于家庭中的家務(wù)勞動(dòng)感到困擾。近年來(lái)，針對(duì)這一問題，越來(lái)越多的機(jī)構(gòu)開設(shè)了家務(wù)勞動(dòng)培訓(xùn)班，希望通過專業(yè)的培訓(xùn)來(lái)幫助人們更好地管理家務(wù)事務(wù)。這次我參加了一次家務(wù)勞動(dòng)培訓(xùn)班，收獲頗豐，下面就和大家分享一下我的心得體會(huì)感悟。
第一段：參加培訓(xùn)的初衷。
我是一個(gè)忙碌的.上班族，平時(shí)加班時(shí)間較長(zhǎng)，回到家后很少有時(shí)間去做家務(wù)。由于不會(huì)打理家務(wù)，導(dǎo)致家務(wù)事情屢次拖延，加之家人的責(zé)備和抱怨，讓我倍感壓力和束手無(wú)策。在朋友的推薦下，我報(bào)名參加了一次家務(wù)勞動(dòng)培訓(xùn)班，希望通過這次培訓(xùn)來(lái)更好地管理家務(wù)事務(wù)，與家人相處后更加融洽。
通過家務(wù)勞動(dòng)培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到家務(wù)勞動(dòng)的重要性。家務(wù)勞動(dòng)不僅能增加家庭成員之間的感情，提高家庭幸福感，更能培養(yǎng)個(gè)人生活自理能力和協(xié)調(diào)能力。合理安排家務(wù)勞動(dòng)，不僅可以讓家人共同享受輕松幸福的家庭生活，減輕工作和生活上的負(fù)擔(dān)，提高生活質(zhì)量。
在這次培訓(xùn)班中，講師為我們?cè)敿?xì)介紹了家務(wù)勞動(dòng)管理的技巧。如何根據(jù)家庭成員的不同情況來(lái)合理分配家務(wù)勞動(dòng)，如何選擇適合的生活用品和工具，如何進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)的清潔和衛(wèi)生，這些方面的技巧讓我受益匪淺。我學(xué)會(huì)了如何簡(jiǎn)單高效地打掃衛(wèi)生、收納物品以及洗衣等等。
通過參加這次家務(wù)勞動(dòng)培訓(xùn)，讓我重新認(rèn)識(shí)到家務(wù)勞動(dòng)對(duì)個(gè)人的影響。在日常生活中，我們應(yīng)當(dāng)價(jià)值張韓女性的家務(wù)勞動(dòng)，將家務(wù)勞動(dòng)看作一項(xiàng)與男女平等的任務(wù)。在家庭生活中，我也學(xué)會(huì)了如何更好地與家人交流，如何體諒家人的付出，做到互相幫助。
第五段：總結(jié)與展望。
參加這次家務(wù)勞動(dòng)培訓(xùn)讓我有了新的認(rèn)識(shí)和思考。家務(wù)勞動(dòng)的重要性和管理技巧我也都了解了，但是需要實(shí)踐去做。今后，我將會(huì)更加注重家務(wù)方面的管理，合理分配家務(wù)勞動(dòng)，與家人共同分擔(dān)家務(wù)負(fù)擔(dān)，讓我們的家庭更加美好和幸福。通過家務(wù)勞動(dòng)的管理，我也在生活中提高了自己的管理和協(xié)調(diào)能力，對(duì)于未來(lái)工作和生活也更有信心。
家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)6
春節(jié)是中國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，家家戶戶都沉浸在喜慶、祥和的氛圍中。今年春節(jié)，我選擇與家人一起進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)，希望通過這種方式體驗(yàn)傳統(tǒng)，同時(shí)為家人做些貢獻(xiàn)。
開始的時(shí)候，我只是想簡(jiǎn)單地幫忙打掃衛(wèi)生。但隨著深入?yún)⑴c，我逐漸意識(shí)到家務(wù)的繁瑣和不易。擦窗戶、拖地、整理雜物，每一個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作都需要耐心和細(xì)心。尤其在春節(jié)前的大掃除中，我們要把每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈，為新的一年祈福。
與家人一起勞動(dòng)的過程中，我感受到了親情的力量。大家分工合作，一邊聊天一邊干活，其樂融融。雖然有時(shí)候會(huì)累得滿頭大汗，但看到家中的整潔和溫馨，所有的疲憊都煙消云散了。
通過這次家務(wù)勞動(dòng)，我深刻體會(huì)到家人的付出和努力。他們?nèi)諒?fù)一日地為家庭默默奉獻(xiàn)，使我能在一個(gè)舒適的環(huán)境中成長(zhǎng)。我為自己能參與到家務(wù)勞動(dòng)中感到自豪，這不僅是一種體驗(yàn)，更是一種感恩的'表達(dá)。
新的一年，我希望自己能夠更加珍惜家人的付出，主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，減輕他們的負(fù)擔(dān)。同時(shí)，也希望家人身體健康，事事如意。
家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)7
為在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理，長(zhǎng)大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)。
在暑假期間，我主動(dòng)幫助父母分擔(dān)家務(wù)，下地除草，懂得父母的`不易與艱辛，也懂得了勞動(dòng)的辛苦�！白阏羰钔翚�，背灼炎天光”烈日下，身為家中的一員，我滿懷著期待，來(lái)到田間地頭，我低著頭彎著腰，卷起褲腿埋頭走進(jìn)田間番茄基地大棚，用手除草十分考驗(yàn)體力與耐力，我雖然汗流浹背，但是卻樂在其中。藍(lán)天白云下、沃土田間，充滿活力，處處洋溢著勞動(dòng)的喜悅。
勞動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)，勞動(dòng)創(chuàng)造幸福�！斑@次勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)，我充分體會(huì)到父母的辛苦，也明白了有耕耘才會(huì)有收獲的真諦。”默默耕耘，書寫最美的青春。
家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)8
“一分耕耘，一分收獲”，通過這次勞動(dòng)我體會(huì)到了，只有付出辛勤的汗水，才能收獲豐碩的勞動(dòng)成果。勞動(dòng)讓我不那么浮躁與凌亂，勞動(dòng)磨練了我的意志。做好一件小小的事情，做其它的事情也變得容易。我愛勞動(dòng)，勞動(dòng)使我快樂。
勞動(dòng)教養(yǎng)了身體，學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈。假期一到，實(shí)行老規(guī)矩，廚房水池里的`碗、柜子里的書、床上的被和陽(yáng)光下的花朵，就都?xì)w我管了，實(shí)在是任務(wù)艱巨�。‰m然媽媽說拖地才是我的強(qiáng)項(xiàng)，可她卻總要在身后叮囑，就連拖布都得她涮，今年我卻要全部獨(dú)立完成。自從大包大攬后，我就在想，家務(wù)只是我空閑時(shí)間的一項(xiàng)作業(yè)，它不會(huì)占用我的學(xué)習(xí)、休息、以至于游戲時(shí)間，可是媽媽卻不可以，她沒有休息，全年無(wú)休，沒有自己動(dòng)手勞動(dòng)過，就總是不會(huì)去珍惜她的付出，我想把這項(xiàng)假期作業(yè)變成我的日常作業(yè)，和爸爸媽媽一起分擔(dān)家務(wù)。歷攬前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。
家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)9
現(xiàn)在孩子的勞動(dòng)習(xí)慣，的確令人汗顏。在家里有舒適的生活環(huán)境，家長(zhǎng)對(duì)家務(wù)活大包大攬，于是孩子們?nèi)鄙倭隋憻�。久而久之，便養(yǎng)成了嬌氣、懶惰的不良習(xí)慣。對(duì)于年輕父母來(lái)說，應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子參與家務(wù)勞動(dòng)的能力呢?
一、培養(yǎng)幼兒家務(wù)勞動(dòng)的意識(shí)
要讓孩子明白，參加掃地、洗菜、擦桌子、分碗、分筷子等家務(wù)勞動(dòng)是他的義務(wù)，而不是幫別人干活，這樣孩子干家務(wù)活時(shí)，就會(huì)心甘情愿，而不討價(jià)還價(jià)了。最好不要以賄賂的手段利誘孩子，否則，得不到“實(shí)惠”孩子就更不愿意干了。
許多父母在孩子小時(shí)不舍得讓他參與家務(wù)，覺得等孩子大了就會(huì)自覺來(lái)幫忙，結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子越大越不懂事，理解不了父母的辛苦。如果讓孩子從幼兒期就參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，他們會(huì)習(xí)慣的自然地愉快地參加，而且沒有辛苦的感覺，更不會(huì)認(rèn)為是額外負(fù)擔(dān)。
二、培養(yǎng)幼兒家務(wù)勞動(dòng)的興趣
首先，成人要成為孩子熱愛家務(wù)勞動(dòng)的榜樣。平時(shí)不要當(dāng)著孩子的面抱怨家務(wù)的煩和累。
其次，讓孩子模仿成人做家務(wù)。當(dāng)孩子對(duì)家務(wù)勞動(dòng)好奇時(shí)，會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣，非常樂意模仿家長(zhǎng)做些家務(wù)活。這時(shí)，我們一定要抓住時(shí)機(jī)，引導(dǎo)孩子學(xué)做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)。例如：打掃房間時(shí)也給孩子準(zhǔn)備一塊抹布等。
最后，讓孩子體會(huì)勞動(dòng)的快樂。當(dāng)孩子完成一件家務(wù)時(shí)，家長(zhǎng)一定給予肯定，或在眾人面前表?yè)P(yáng)孩子，孩子會(huì)大受鼓舞，更加愿意參加勞動(dòng)。
三、培養(yǎng)幼兒家務(wù)勞動(dòng)的習(xí)慣
幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)，不是一朝一夕的事情，應(yīng)有目的、有計(jì)劃的讓孩子進(jìn)行經(jīng)常的家務(wù)勞動(dòng)。
首先，應(yīng)正確看待孩子的年齡特征及個(gè)體差異，因材施教。例如：三四歲的孩子學(xué)習(xí)飯前擺放餐具、洗手絹、圖書玩具等;五六歲的孩子學(xué)習(xí)疊被褥、洗碗、收拾飯桌、掃地等。其次，在習(xí)慣的養(yǎng)成中一定要堅(jiān)持不懈，持之以恒。孩子剛開始學(xué)做家務(wù)時(shí)會(huì)慢一些，有時(shí)甚至?xí)瓣J禍”，家長(zhǎng)不要因此就不讓孩子動(dòng)手了。而要耐心給孩子做正確示范，鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持勞動(dòng)。
總之，力所能及的勞動(dòng)是孩子全面發(fā)展的重要手段，也是孩子的一門必修課。關(guān)系到孩子一生的自立生活，因此，我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的條件，讓孩子從小就自然而然的參與并熱愛勞動(dòng)。
培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)是早期幼兒教育的重要組成部分，是孩子全面發(fā)展的一種重要手段。讓孩子從小就“自己能做的事情自己做”。能增強(qiáng)他們動(dòng)手做事，克服困難的能力和信心，有助于培養(yǎng)他們的獨(dú)立意識(shí)。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，還應(yīng)培養(yǎng)他們?yōu)榇蠹易鍪碌牧己靡庾R(shí)，這樣可以促使孩子骨骼、肌肉、神經(jīng)系統(tǒng)及各部分器官都得到鍛煉，同時(shí)培養(yǎng)良好的社會(huì)公德。所以，要利用幼兒期這個(gè)人類身心發(fā)展的重要階段，對(duì)他們進(jìn)行早期勞動(dòng)教育，讓他們?cè)谳p松愉快、多種多樣的勞動(dòng)中獲得全面發(fā)展。
那么，家長(zhǎng)怎樣培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)呢?
1、培養(yǎng)孩子勞動(dòng)的興趣。根據(jù)孩子好動(dòng)、好模仿的特點(diǎn)，培養(yǎng)勞動(dòng)觀念。他們常常喜歡爸爸媽媽做一些小事，得到表?yè)P(yáng)后顯得異常興奮，家長(zhǎng)應(yīng)加以鼓勵(lì)，使孩子感到自己做得對(duì)，高興地堅(jiān)持下去，由無(wú)意識(shí)的`模仿動(dòng)作變成有意識(shí)的自覺行為。孩子還常會(huì)一面伸手一面說"我來(lái)"，要自己吃飯、洗手、穿衣服……這又是進(jìn)行愛勞動(dòng)教育的好機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)一定要耐心鼓勵(lì)和幫助孩子獨(dú)立做這些事，切莫為圖省事而包辦代替，使孩子對(duì)勞動(dòng)產(chǎn)生愉快的情緒體驗(yàn)。
2、讓孩子量力而行。要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，為他們安排力所能及的勞動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間。如讓三四歲的孩子學(xué)會(huì)照料自己的生活，自己吃飯、漱口、洗臉、穿脫衣服等，讓五六歲的孩子學(xué)做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)，如擦桌椅、掃地、洗手帕等，讓七八歲的孩子參加一些社會(huì)公益勞動(dòng)，如打掃環(huán)境衛(wèi)生等等。孩子勞動(dòng)的時(shí)間不宜過長(zhǎng)，一般每次在20分鐘以內(nèi)。
3、教會(huì)孩子一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)知識(shí)和技能。孩子開始學(xué)習(xí)勞動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)必須言傳身教，一步步給孩子做示范，手把手地教，以后再逐步讓他自己干。并要注意安全、衛(wèi)生，防止傷害事故的發(fā)生。
4、經(jīng)常鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。對(duì)孩子的勞動(dòng)成果，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)地表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，還要鼓勵(lì)孩子不怕困難，敢于實(shí)踐，動(dòng)腦筋想辦法，使勞動(dòng)進(jìn)行得又快又好。
孩子的勞動(dòng)與成人不同，不應(yīng)以他們?yōu)樯鐣?huì)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富為目的，而是為了培養(yǎng)他們良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。
鼓勵(lì)孩子參加家務(wù)勞動(dòng)
我們常會(huì)看到孩子模仿成人的勞動(dòng)，如拖地、洗手帕等，盡管做得不很熟練，有時(shí)還會(huì)帶來(lái)一些麻煩，但孩子的這種行為是可貴的，應(yīng)該鼓勵(lì)。
指導(dǎo)內(nèi)容：
1、指導(dǎo)孩子生活自理，也就是讓孩子自己的事自己做，如獨(dú)立地吃飯、穿脫衣服、穿脫鞋襪、梳頭、入廁、疊被、玩具、圖書等，并讓其逐漸學(xué)會(huì)洗小件衣物。
2、指導(dǎo)孩子幫助成人做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。使孩子知道自己是家庭成員之一，應(yīng)該分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，這不僅有利于他勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成，還可通過勞動(dòng)體會(huì)到成人的辛勞。如可讓孩子擺碗筷、擦桌椅、擇菜、剝豆、倒垃圾、到附近商店買小商品等。
3、可指導(dǎo)孩子進(jìn)行自制玩具和修被圖書的勞動(dòng)。如用紙盒、瓶蓋、硬約有等做小玩具，用泥捏水果、小動(dòng)物、交通工具等，還可把硬紙剪成各種幾何圖形用作拼圖游戲等;成人還可帶領(lǐng)孩子一起修補(bǔ)破損的圖書，使其繼續(xù)發(fā)揮作用。
如何指導(dǎo)孩子參加家務(wù)勞動(dòng)
1、家長(zhǎng)要有正確的態(tài)度。
家長(zhǎng)要支持、鼓勵(lì)孩子參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，正確認(rèn)識(shí)孩子參回家務(wù)勞動(dòng)不是為了減輕成人的勞動(dòng)，而是為了養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣，培養(yǎng)責(zé)任感、義務(wù)感、獨(dú)立性、自信心等良好品質(zhì)。
家長(zhǎng)要放手讓孩子去干，讓孩子在實(shí)踐中學(xué)會(huì)做。當(dāng)然，成人要給以具體指導(dǎo)、幫助，督促孩子按時(shí)把事情做好，千萬(wàn)不可包辦代替。
2、要提高孩子參加家務(wù)勞動(dòng)的興趣。
孩子年齡小，勞動(dòng)目的性不強(qiáng)，往往把勞動(dòng)與游戲相混淆。家長(zhǎng)可通過游戲來(lái)提高孩子勞動(dòng)的興趣。如家長(zhǎng)可跟孩子比賽誰(shuí)擦桌子干凈;誰(shuí)洗手帕濺在地上的水少等等。另外，勞動(dòng)內(nèi)容要適合孩子的
年齡特點(diǎn)，不能太復(fù)雜，以自我服務(wù)為主;時(shí)間也不能太長(zhǎng)，否則會(huì)使孩子過度疲勞，影響勞動(dòng)效果，甚至產(chǎn)生厭惡勞動(dòng)的情緒。
3、家務(wù)勞動(dòng)要有具體的分工。
家庭成員對(duì)家務(wù)勞動(dòng)要進(jìn)行具體分工，明確各自的任務(wù)，還應(yīng)提倡協(xié)作。讓孩子明白自己的事自己干，家長(zhǎng)的事幫著干。
4、適時(shí)地進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
當(dāng)孩子認(rèn)真地做完一件家務(wù)事，要及時(shí)地給以肯定，最好的方法是讓全家人一起欣賞孩子的勞動(dòng)成果，使他產(chǎn)生自豪感，或親切的擁抱，夸一聲“真能干”。千萬(wàn)不要用金錢或物質(zhì)刺激的辦法。
據(jù)教育研究部門的一份統(tǒng)計(jì)：城市中小學(xué)生中完全不做家務(wù)的占85%以上!筆者認(rèn)為其中原因有三：其一，課業(yè)負(fù)擔(dān)重;其二，家長(zhǎng)不重視這方面的教育，或不想讓孩子做;其三，學(xué)校放棄對(duì)這方面問題進(jìn)行教育的責(zé)任。三者之中，前兩者已有不少分析文章，因此這里只分析第三者。
不少老師認(rèn)為：教育孩子在家適當(dāng)從事家務(wù)勞動(dòng)，是家長(zhǎng)的責(zé)任，這話有道理。但不可否認(rèn)的是，兒童的向師性、學(xué)校教育在兒童心中的權(quán)威性，往往是家庭教育代替不了的。依筆者意見兒童的家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)校應(yīng)主要負(fù)責(zé)思想教育，家長(zhǎng)應(yīng)主要負(fù)責(zé)提供機(jī)會(huì)、指導(dǎo)操作，當(dāng)然也要寓教于做。教育家葉圣陶先生說：“小學(xué)教育的價(jià)值，就在于打定小學(xué)生一輩子有真實(shí)明確的人生觀的根基�！�(《今日中國(guó)的小學(xué)教育》)而家務(wù)勞動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活的意識(shí)及能力，以及關(guān)愛他人、孝敬父母等觀念，是必不可少的措施。
勞動(dòng)，作為一種多功能的教育手段，是促進(jìn)孩子全面發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)造性能力的條件。也是小學(xué)生體、智、德、美發(fā)展及學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能的條件。小學(xué)生參與家務(wù)勞動(dòng)的重要性如下：
(1)勞動(dòng)，有利于學(xué)生開發(fā)思維、啟迪智慧，體現(xiàn)在技巧的形成上，能使小學(xué)生健康全面地發(fā)展。
(2)小學(xué)生只有在直接參加勞動(dòng)時(shí)，才能學(xué)會(huì)勞動(dòng)。小學(xué)生參加勞動(dòng)愈早，對(duì)他進(jìn)行勞動(dòng)教育愈有成效。
(3)兒童生來(lái)就有從事某種活動(dòng)的心理傾向，如果不從幼年起就開始習(xí)慣于從事必要和有益的家務(wù)勞動(dòng)，那么這種心理傾向就得不到應(yīng)有的發(fā)展。小學(xué)階段不讓學(xué)生參與家務(wù)勞動(dòng)，就會(huì)錯(cuò)失良機(jī)。增加了成年后成為一個(gè)熟練而勤勉的富有創(chuàng)新能力勞動(dòng)者的難度。 (4)家務(wù)勞動(dòng)，可以讓孩子憑著責(zé)任感，付出氣力，克服困難，取得成功，受到贊揚(yáng)，引起快感，勞動(dòng)后的快感又促使兒童更加熱愛勞動(dòng)。
(5)小學(xué)生參與必要的家務(wù)勞動(dòng)，能切身體會(huì)到勞動(dòng)是生活的必需，是對(duì)家庭應(yīng)盡的義務(wù)。家長(zhǎng)委托孩子澆澆花，洗洗手帕、鞋襪及衣物，收拾玩具，抹抹桌椅等，有利于培養(yǎng)小學(xué)生關(guān)心他人、富有同情心、義務(wù)感等高尚的道德情感，養(yǎng)成有條有理的生活習(xí)慣。
(6)小學(xué)生與父母共同勞動(dòng)，分工合作，各自完成指定任務(wù)，有利于培養(yǎng)小學(xué)生與人協(xié)同工作的合作精神，培養(yǎng)參加集體勞動(dòng)的心理素質(zhì)。
總之，家務(wù)勞動(dòng)也是素質(zhì)教育的一種多功能手段。勞動(dòng)創(chuàng)造美好未來(lái)。
家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)10
寒假期間，我主動(dòng)承擔(dān)起了家中的部分家務(wù)勞動(dòng)。每天清晨，我會(huì)早起為家人準(zhǔn)備早餐，掃地、拖地，確保家中的整潔。這些看似簡(jiǎn)單的家務(wù)，卻讓我深刻體會(huì)到了父母日常的辛苦與不易。
在勞動(dòng)的過程中，我逐漸學(xué)會(huì)了如何高效地完成各項(xiàng)任務(wù)。例如，在掃地時(shí)，我發(fā)現(xiàn)如果先清理大塊的垃圾，再細(xì)致地掃去塵埃，效果會(huì)更好。這些小小的經(jīng)驗(yàn)，不僅提高了我的勞動(dòng)能力，也培養(yǎng)了我的細(xì)心與耐心。
此外，家務(wù)勞動(dòng)也讓我更加珍惜家人的付出。每當(dāng)我看到整潔的家，或是家人品嘗我親手做的早餐時(shí)的滿足表情，我都深感欣慰。我明白了，家庭的和諧與幸福，離不開每個(gè)人的付出與努力。
未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)參與家務(wù)勞動(dòng)，為家人創(chuàng)造更多的`溫馨與快樂。同時(shí)，我也希望自己能夠在勞動(dòng)中不斷成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)更多的生活技能，為將來(lái)的生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)11
雖然孫x已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，但一直以為都是過著飯來(lái)張口的生活，想想我們像她這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候起碼能用灶臺(tái)弄個(gè)一飯一菜不至于餓到�，F(xiàn)在的孩子更是有了外賣這樣一個(gè)法寶，可能到大學(xué)都不一定能自己動(dòng)手把自己喂飽。因?yàn)樘烊粴庠钸�是有一定的危險(xiǎn)性，所以決定教她做一道涼拌菜，起碼可以今后她想減肥的時(shí)候替換一下她的主食：肉肉。這道菜就是：涼拌黃瓜。
先讓她把黃瓜洗凈，再拿起最危險(xiǎn)的菜刀，把黃瓜切成一塊兒一塊兒的'長(zhǎng)條兒。幸好平時(shí)做手工比較多，手握利器還不至于讓人提心吊膽，雖然安慰自己說她是在追求不規(guī)則美，但看著大小不一的黃瓜條，還是覺得沒有越過一看就會(huì)，一做就廢的新手歷程。不過切完后還能保持她的小手完好無(wú)損，老母親我覺得很欣慰啊!
切好后放進(jìn)小盆里，搗點(diǎn)蒜泥，這個(gè)從小做為餃子愛好者，過年幫倒忙人，她還是輕車熟路的。然后是指揮放鹽、雞精、白糖，辣椒油，然后倒入適量醬油，香油和少許醋。作為水粉及調(diào)色未入門畫家，奧利奧冰糕亂拌小能人，這些工作對(duì)她還是沒什么難度，就是要及時(shí)叫停，不然家里的調(diào)料可能不夠她這一頓用的。
稍微攪拌幾下后，放置一會(huì)，我們都嘗了嘗，嗯，還是可以的，咸淡可以接受，甜辣也很適當(dāng)，主要原因應(yīng)該是我買的黃瓜比較爽口吧。這次算她學(xué)會(huì)了我百分之一的廚藝了!
通過這次實(shí)踐操作，看來(lái)孩子在學(xué)校學(xué)做的手工課很有用處，不至于手忙腳亂、無(wú)從下手，但也看出現(xiàn)在的孩子養(yǎng)尊處優(yōu)，物質(zhì)生活極大方便的現(xiàn)今，指望過幾年一回家就看到孩子準(zhǔn)備幾個(gè)親手制作精美菜肴的美好生活，真的是鏡中花，水中月般的遙遙無(wú)期啊……
家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)12
上學(xué)的時(shí)候我天天享受爸爸媽媽的照顧，放寒假了，我天天做家務(wù)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。我看見茶機(jī)上有許多的灰塵，我用水把布子洗干凈，一點(diǎn)一點(diǎn)的擦干凈。擦完后，再把布子洗一洗，就開始了擦桌子，桌子擦完了，我累的滿頭大汗，氣喘吁吁，一不作，二不休，我又開始擦窗臺(tái)，這窗臺(tái)的灰可真多呀！把有灰塵的地方都擦干凈后，我又去掃地，掃完的`地方就用拖布拖，一個(gè)地方一個(gè)地方的拖，拖了好一陣子，終于拖得干干凈凈了�？粗@明晃晃的地板，我心里樂開了花。想到媽媽平時(shí)每天都要做這些家務(wù)，體會(huì)到了媽媽的辛苦。
媽媽看到這明晃晃的地板，心情一下子開心起來(lái)，對(duì)我說：“我的寶貝女兒長(zhǎng)大了，可以幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活了，真棒！”我聽了更開心了。
我以后一定要多干些家務(wù)，雖然很累但是看見媽媽開心，我也非常開心！
家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)13
家務(wù)勞動(dòng)是家庭中不可或缺的一部分，它負(fù)責(zé)著家庭的整潔和生活的便利。在這個(gè)過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了家務(wù)勞動(dòng)的重要性，并從中收獲了不少心得體會(huì)和感悟。
我的家庭充滿了忙碌和熱鬧，我父母都是上班族，每天都被工作壓得喘不過氣來(lái)。因此，家務(wù)勞動(dòng)成了我們家中共同的責(zé)任。從一開始，我對(duì)家務(wù)勞動(dòng)沒有什么興趣，總是覺得它是一件煩瑣而無(wú)聊的事情。然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸發(fā)現(xiàn)了家務(wù)勞動(dòng)的意義所在。
首先，家務(wù)勞動(dòng)增強(qiáng)了我的責(zé)任感。過去，我總是將家務(wù)勞動(dòng)視為一種負(fù)擔(dān)，覺得不公平，但現(xiàn)在我深刻地明白，每個(gè)人都應(yīng)該為家庭貢獻(xiàn)一份力量。在參與家務(wù)勞動(dòng)的過程中，我養(yǎng)成了按時(shí)完成任務(wù)的.好習(xí)慣，也培養(yǎng)了獨(dú)立處理問題的能力。我明白了無(wú)論是做家務(wù)還是其他事情，只有擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，才能取得好的成果。
其次，家務(wù)勞動(dòng)培養(yǎng)了我的耐心和細(xì)心。在整理房間和洗衣服的過程中，我發(fā)現(xiàn)這些瑣碎的工作需要耐心和細(xì)心才能做好。曾經(jīng)，我總是草率地完成任務(wù)，結(jié)果經(jīng)常出現(xiàn)掉灰塵和錯(cuò)過細(xì)節(jié)的情況。但是，通過不斷的實(shí)踐和反思，我慢慢體會(huì)到只有認(rèn)真細(xì)致地完成每一項(xiàng)工作，才能做到更好的改善家庭環(huán)境�，F(xiàn)在，我已經(jīng)能夠靜下心來(lái)，細(xì)心打理家務(wù)，使家中更加整潔溫馨。
再次，家務(wù)勞動(dòng)教會(huì)了我尊重和感恩之心。在進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)父母為家庭付出了很多努力，才讓我們的生活變得如此舒適。曾經(jīng)，我總是對(duì)父母的付出視而不見，并且覺得這是理所當(dāng)然的。然而，通過參與家務(wù)勞動(dòng)，我深深感受到了家庭的珍貴和父母的辛勞。每一次做好一件家務(wù)，都會(huì)讓我更加感恩我的家庭和父母。我開始更加尊重他們的付出，并主動(dòng)幫助他們分擔(dān)家務(wù)負(fù)擔(dān)。
最后，家務(wù)勞動(dòng)也讓我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂趣。雖然打掃衛(wèi)生、整理雜物并不是一項(xiàng)令人興奮的工作，但在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)了勞動(dòng)的樂趣。每次完成一項(xiàng)工作，看到整潔的房間和整齊的衣物，我會(huì)感到一種成就感和滿足感。家務(wù)勞動(dòng)讓我從看似枯燥的工作中找到了樂趣，使我更加深入地體會(huì)到勞動(dòng)的價(jià)值和意義。
總的來(lái)說，參與家務(wù)勞動(dòng)讓我不僅更加理解了家庭的重要性，也鍛煉了自己的能力和品質(zhì)。通過培養(yǎng)責(zé)任感、耐心和細(xì)心，我學(xué)會(huì)了尊重別人的付出并感恩。家務(wù)勞動(dòng)帶給我更多的是樂趣和滿足感，讓我更加珍惜家庭和父母的寶貴。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)積極參與家務(wù)勞動(dòng)，為家庭做出更多貢獻(xiàn)。
家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)14
作為一名二十一世紀(jì)的少年，理所應(yīng)當(dāng)幫助父母多做家務(wù)勞動(dòng)，減輕父母的負(fù)擔(dān)。可我?guī)缀鯊牟蛔黾覄?wù)勞動(dòng)，偶然的一次家務(wù)勞動(dòng)讓我明白了許多;;
今年暑假的一天，剛放假回來(lái)的我什么事也沒做，便翻開電視機(jī)津津有味地看起足球賽來(lái)。母親見狀說道：;你都十二歲了，也應(yīng)當(dāng)做些家務(wù)勞動(dòng)了吧？聽母親那口氣，好似我不會(huì)做家務(wù)勞動(dòng)似的，我感到十分不服氣，便決定做一次家務(wù)勞動(dòng)來(lái)證明自我。
第二天一清早我就起來(lái)了，拖地、掃地、準(zhǔn)備早餐，忙得不亦樂乎，過了約莫一小時(shí)，我已將地板清掃得干干凈凈，就這短短一小時(shí)的家務(wù)勞動(dòng)，已足以讓我汗流浹背，腿腳酸痛了。我開始體會(huì)到父母平時(shí)做家務(wù)勞動(dòng)是十分不容易的。而最苦的還不是清掃房間，做午飯對(duì)我來(lái)說才是最大的考驗(yàn)。中午十二點(diǎn)，烈日當(dāng)空，再加上勞動(dòng)了一上午，不禁使我感到身心疲憊，這時(shí)我還得走進(jìn)廚房做午餐。從未做過飯的我拿起刀手就發(fā)軟，將白菜切得片不像片，絲不像絲的模樣，再將灶臺(tái)的火一開，這時(shí)就更難受了——本來(lái)中午溫度就高，再加上這么大的火，這時(shí)廚房的`環(huán)境簡(jiǎn)直令人窒息。頂著高溫，我將切好的白菜放入鍋中，只聽;啪的一聲響，油濺到了我的手上，還燙出了一個(gè)水泡。情急之中，我也沒顧那么多，將醬油、醋、鹽等調(diào)料胡亂倒入鍋中，再隨便攪拌了兩下，還不知菜到底熟了沒有就將它倒入了碗中。最終，一碗半生半熟的白菜便端上了飯桌，嘗嘗其味道，還真難以下咽！想想我平時(shí)在空調(diào)房中吃飯，還總嫌父親廚藝不好，真是感到無(wú)限的內(nèi)疚。
這次家務(wù)勞動(dòng)，讓我吃盡了苦頭，也讓我體會(huì)到父母做家務(wù)勞動(dòng)所付出的汗水，這次勞動(dòng)將會(huì)是我?guī)椭改缸黾覄?wù)的開始。
家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)15
今天上午，在爸爸的提醒下，我發(fā)現(xiàn)，家里的客廳真是好亂啊。我就自告奮勇地整理起客廳來(lái)。
首先，我清理vcd影碟的矮柜。我先把影碟擦干凈，又把擺放的地方擦干凈，最后把影碟依次放進(jìn)去。哈，我的動(dòng)畫片影碟又變得井井有條了。
整理好了這一塊，轉(zhuǎn)頭看看存放茶具的.小柜和茶幾，哎呀，簡(jiǎn)直是亂成了一團(tuán)。我又接著干了起來(lái)。一不小心，我摔破了兩個(gè)杯子，不敢出聲，想看爸爸會(huì)有什么反應(yīng)？卻聽到爸爸說：
“沒關(guān)系，做事時(shí)犯點(diǎn)小錯(cuò)，我不會(huì)批評(píng)你，繼續(xù)好好干�！蔽曳判牧耍X得剛才的緊張是多余的，因?yàn)榘职忠回灳褪沁@樣，當(dāng)然我做得就更仔細(xì)了。
干完了這些，我站直了身子看看剛才的勞動(dòng)成果�？匆姷匕迳线�有很多垃圾，有灰塵、有棋子、有塑料瓶、還有瓜子殼……。我連忙拿來(lái)掃帚，邊掃邊查看，是不是能找到前兩天掉下的小東西，這一掃就掃了半個(gè)小時(shí)。正在家中電腦間做事的爸爸說話了：“小蓓，做完了沒有？可以來(lái)寫作業(yè)了嗎？”我說：
“快了，再等十分鐘�！卑职帧芭丁绷艘宦暣饝�(yīng)了。20分鐘過去了，爸爸的聲音又從房間里傳了出來(lái)：“怎么這么久啊，10分鐘早過了？”我說：“不是啦，這里好難掃�。 卑职终f：“嗯？
怎么了？”我說：“地板上有塊泡泡糖。”爸爸起身走了出來(lái)：
“哦，還是你上次掉的�！蔽矣悬c(diǎn)難為情：“嗯，粘在地板上了，爸爸你來(lái)幫幫我。”“好啦，真拿你沒辦法，不過你今天表現(xiàn)真不錯(cuò)。”我聽了表?yè)P(yáng)心里美滋滋的，看見爸爸幾下就把地上的泡泡糖弄掉了，我也拍了爸爸一句馬屁：“爸爸你真厲害！”
哈哈！
媽媽下班回來(lái)，見到客廳里煥然一新，問是誰(shuí)做的？我心里正得意地想著，爸爸立即大肆地表?yè)P(yáng)了我，說全是小蓓主動(dòng)干的。哈哈！我聽了好開心。今天我感覺到了，花時(shí)間辦好了一件事，還得到了贊揚(yáng)，真是件快樂的事情。
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