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高爾基童年讀后感
當(dāng)看完一本著作后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?下面是小編為大家整理的高爾基童年讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
高爾基童年讀后感1
讀完高爾基的《童年》,心情久久不能平靜。
小說(shuō)中主人公阿廖沙的生活環(huán)境令人悲傷。他的父親在三歲時(shí)生病去世,所以他跟著母親來(lái)到祖母家。爺爺是個(gè)粗暴自私的小染坊主。兩個(gè)叔叔也是粗暴自私的人,甚至是他們的孩子。阿廖沙在這樣一個(gè)家庭里受到虐待——爺爺經(jīng)常打奶奶和孩子。有一次,他打阿廖沙失去了知覺(jué)。結(jié)果,他病得很重。在這樣一個(gè)黑暗的環(huán)境中,誰(shuí)能不感到恐慌和不安呢?!看完之后心情很壓抑。生活在這樣的家庭里,阿廖沙的心會(huì)被玷污嗎?但幸運(yùn)的是,世界并不總是丑陋的。他周?chē)猩屏颊钡娜耍缱婺。他們給了阿廖沙信心和力量,讓他看到了光明和希望,相信黑暗終將過(guò)去,未來(lái)屬于光明。外祖母就是他的太陽(yáng)。奶奶總是用她的溫柔和寬容給阿廖沙愛(ài)的種子。種子發(fā)芽,長(zhǎng)成參天大樹(shù)。有了翅膀的保護(hù),阿廖沙的世界將不再被風(fēng)雨打敗。奶奶用她的愛(ài)撫慰了他的精神創(chuàng)傷,真正教他做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人的是格里戈里。當(dāng)然,善良、樂(lè)觀、富有同情心的小茨岡也教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的困難。但他被兩個(gè)叔叔殺死了。在作品的開(kāi)頭,高爾基寫(xiě)道:有時(shí)候連我自己都不敢相信,竟然會(huì)發(fā)生這樣的事。我想反駁和否認(rèn)很多事情,因?yàn)樵凇彝ド倒稀暮诎瞪钪杏刑鄽埧岬氖虑。但與此同時(shí),我們也可以看到,在黑暗的另一邊,還有一種叫做光的東西在那里發(fā)光。因此,高爾基感慨地說(shuō):她(外祖母)一出現(xiàn),就把我叫醒,把我?guī)У焦饷鞯牡胤,用一條不斷的線把我周?chē)囊磺新?lián)系起來(lái),編織成五顏六色的蕾絲,……
是她對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,讓我充滿了應(yīng)對(duì)艱難生活的強(qiáng)大力量。
只要對(duì)光線充滿希望,這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的'火光就可以無(wú)限大,直到灑在每一個(gè)黑暗的角落!我想說(shuō)的是不要對(duì)任何難以忍受的現(xiàn)實(shí)失去信心。難免會(huì)有一些人和事讓你感到痛苦甚至絕望,但請(qǐng)相信,黑暗過(guò)去后,太陽(yáng)總會(huì)出來(lái)!只要你仍然能保持不朽的信心,也就是說(shuō),你面前可能仍然是黑暗的,也就是說(shuō),你的生活仍然是悲傷的,但你堅(jiān)持讓自己成為一個(gè)善良、樂(lè)觀情心的人。
高爾基童年讀后感2
《童年》是在我驚詫的目光下看完的。初讀《童年》時(shí),曾認(rèn)為是不真實(shí)的故事,直到我看到前言:“作者的筆名是馬克西姆.高爾基,譯成中文是痛苦的馬克西姆,真實(shí)姓名是阿歷克賽.馬克西莫維奇.彼什科夫,即書(shū)中主人公之名!焙茈y想象,《小攝影師》中那個(gè)親切溫和的高爾基會(huì)有如此悲慘的灰色童年。
有些人說(shuō)過(guò),灰色的童年往往是筆寶貴的財(cái)富,這話也許不錯(cuò),高爾基的童年確實(shí)給他的寫(xiě)作帶來(lái)不少素材。但我想,假如給高爾基一次自由選擇童年的機(jī)會(huì),他一定會(huì)選擇美滿的家庭,幸福的童年,而不是在孤獨(dú)與流浪中磨煉成為一屆大文豪。他曾渴望過(guò)溫暖,可是風(fēng)雨過(guò)后,卻沒(méi)有太陽(yáng)與彩虹。在書(shū)中有這么一句話“由愛(ài)的感情織成的那道絢麗多姿、激動(dòng)人心的彩虹在我心中已經(jīng)黯然失色,對(duì)一切事物仇恨的.情緒,恰似煤氣點(diǎn)燃時(shí)的藍(lán)色火焰,越來(lái)越經(jīng)常地爆發(fā)出來(lái),對(duì)什么都不滿的惱人感覺(jué),在這個(gè)灰暗而死氣沉沉的荒唐環(huán)境里的孤獨(dú)意識(shí),正在我心里燃燒!蓖甑钠鄳K遭遇給高爾基帶來(lái)的傷害是無(wú)法彌補(bǔ)的。
高爾基的童年在昏庸的沙皇統(tǒng)治階段度過(guò),早年喪父,跟家人間毫無(wú)親情可言,每個(gè)人的心都如冰塊般寒冷堅(jiān)硬。家庭還算富裕,兩個(gè)舅舅卻為此勾心斗角,甚至喪心病狂。這種灰色童年,即使能造就未來(lái),我想也沒(méi)有任何人想要。
隨著那個(gè)時(shí)代的遠(yuǎn)去,灰色的童年也不見(jiàn)蹤影,今天身為獨(dú)生子女的我們受到父母的溺愛(ài),典型的“紅色童年”,于是不思進(jìn)取就誕生了。高爾基的童年雖然苦難,卻沒(méi)有停止前進(jìn)。“在童年時(shí)我把自己設(shè)想成一只蜂箱,形形色色普通的、沒(méi)有文化的人像蜜蜂一樣把自己的知識(shí)和對(duì)生活的思索的蜜糖帶進(jìn)這只箱子,每人各盡所能,慷慨地讓我的心靈富裕起來(lái),這種蜜糖常常不干凈,帶苦味,但是任何知識(shí)畢竟還是蜜糖。”
也許我們也應(yīng)該反思反思,這只蜂箱空了多久了?那是寶貴的蜜糖,童年獨(dú)有的蜜糖。一旦童年遠(yuǎn)去,屬于你的,也只有這些蜜糖,許多人到頭來(lái),蜂箱依舊是空的。只有品嘗到的人才知道,其實(shí)蜜糖,就是童年的光陰。
高爾基童年讀后感3
《童年》是高爾基以自己為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)。它講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。小說(shuō)從阿廖沙隨母親去投奔外祖父寫(xiě)起,到外祖父叫阿廖沙去人間混飯吃結(jié)束。生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七、八十年代俄羅斯下層人民的生活現(xiàn)狀,批判了小市民的自私殘暴……
童年,對(duì)于一個(gè)小孩來(lái)說(shuō)應(yīng)該是天真爛漫的,是幸福快樂(lè)的,但對(duì)于阿廖沙來(lái)說(shuō),卻是黑暗殘酷的,是孤獨(dú)寂寞的。
在我的童年中充滿歡笑、陽(yáng)光、溫暖,被愛(ài)包圍著,在溫馨的家庭中茁壯成長(zhǎng)。在寬闊明亮的教室里學(xué)習(xí);與伙伴嬉戲、玩耍。生活是那樣的多姿多彩。而在阿廖沙的童年中,能擁有這些對(duì)他來(lái)說(shuō)似乎是異想天開(kāi)。他的童年時(shí)單調(diào)的,那些美好的畫(huà)面只能在他的夢(mèng)中出現(xiàn)。他與我們一樣,希望童年是充滿溫暖的。然而,殘酷的事實(shí)是無(wú)法改變的。他每天只能在外祖父的打罵中度過(guò)。有一次竟然被他的外祖父用樹(shù)枝抽的失去了知覺(jué)。在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭,卻并沒(méi)有打到他。同樣是童年,阿廖沙的童年與我們的童年相比卻是天壤之別。
他的外祖父隨著家業(yè)的`衰落,變得吝嗇、貪婪、殘暴;兩個(gè)舅舅也因?yàn)闋?zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而爭(zhēng)吵斗毆。好好的家庭,卻因?yàn)樗麄兊淖运阶岳兊脩猩、沒(méi)有了和睦,就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里,卻塑造了一個(gè)堅(jiān)持不懈,勇敢樂(lè)觀的阿廖沙。
在他的童年中,唯一給他溫暖和陽(yáng)光的只有他的外祖母。外祖母聰明能干、慈祥善良,對(duì)誰(shuí)都很忍讓?zhuān)瑢?duì)誰(shuí)都一視同仁。有著大海一般的寬大胸懷。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨(dú)的心,她給阿廖沙講的那些正義、光明的民間故事以及在生活中對(duì)他的關(guān)懷。深深地影響著他。她用她那無(wú)私的愛(ài)豐富了阿廖沙,使他充滿了應(yīng)付困苦生活的勇氣與力量,讓他在黑暗污濁的環(huán)境中仍能保持著生活的信心。
在如此艱難、令人窒息的環(huán)境里,阿廖沙不但沒(méi)有被壓垮、變壞。反而成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、正直、充滿愛(ài)心的人。他的經(jīng)歷無(wú)不值得我們深思熟慮。即使是在逆境中,我們也要保持樂(lè)觀的心態(tài)。,微笑的面對(duì)生活,不因?yàn)榄h(huán)境的惡劣而放棄自我,自暴自棄,讓“惡魔”有機(jī)可乘,奪取了我們純潔的心靈,不要讓黑暗的環(huán)境而蒙蔽了我們的雙眼,違背了我們的良心。
高爾基童年讀后感4
今年寒假,我讀了《童年》這本書(shū)!锻辍返淖髡呤歉郀柣,它與《在人間》、《我的大學(xué)》被人們稱(chēng)為“自傳體三步曲”。高爾基悲慘、令人憐憫的童年,讓我心里久久不能平靜。
故事生動(dòng)地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七十年代至八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年,是在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過(guò)的:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家生活,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。幼小的他過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣善良的人,保護(hù)和支持著高爾基。故事生動(dòng)形象地展示了一個(gè)充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活,我們深深地體會(huì)到沙皇專(zhuān)制制度的、丑惡,體會(huì)到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,以及年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。
和高爾基相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。當(dāng)然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類(lèi)的貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)殘忍地把無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死。
最讓我難以忘懷的.是高爾基從小就善良的內(nèi)心,特別是在外祖母的哺育下,生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛(ài)能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí),刻苦耐勞,嚴(yán)峻的生活使他成長(zhǎng)為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想有作為的人。他性格中最重要的東西就是對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)美好未來(lái)的憧憬。生活的困苦并沒(méi)有讓他退卻,他堅(jiān)信黑暗終將過(guò)去,未來(lái)將會(huì)一片光明。
我要像高爾基一樣,認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí),汲取廣博的知識(shí),如同即將沖鋒的戰(zhàn)士,做好出發(fā)前的準(zhǔn)備,為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想而努力奮斗。
高爾基童年讀后感5
讀完書(shū)的最后一頁(yè),阿廖沙的童年也結(jié)束了,等待他的是另一種截然不同的生活。
時(shí)代在不斷進(jìn)步,但人們卻越發(fā)變得懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說(shuō)過(guò):“想要得到幸福,您首先要學(xué)會(huì)吃得起苦!泵篮玫纳畋仨氂兴冻,才會(huì)長(zhǎng)久,有所爭(zhēng)取,才會(huì)得到。
在歡樂(lè)中,在悲傷中,在愛(ài)與恨的交織中,高爾基的童年就這樣匆匆而過(guò)。在他的童年生活中,我發(fā)現(xiàn)他的愛(ài),尋思他的恨,品味著冥冥黑暗中的光明。
高爾基用他充滿苦難的童年向我們?cè)忈屩粋(gè)真理:只要不對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心,光明總會(huì)來(lái)臨。在人生中總會(huì)有一些事令您感到痛苦甚至絕望,但眼前的黑暗總會(huì)過(guò)去,黎明的曙光總會(huì)到來(lái)。只要能保持不滅的信心,做一個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的人,光明必會(huì)到來(lái)。
二,每個(gè)人都有童年,并且每個(gè)人的童年是不同的,但是,我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不,我們沒(méi)有,我們?cè)诩依锸仟?dú)生子,是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒(méi)有我們幸福,家庭也沒(méi)有我們美滿。
高爾基從7歲起就沒(méi)有了爸爸,跟著媽媽與年邁的奶奶生活,別的小孩都有新衣服,就他沒(méi)有,他有的就只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服與一個(gè)書(shū)包。然而,他沒(méi)有埋怨媽媽?zhuān)歉Φ米x書(shū),準(zhǔn)備孝敬辛苦的'媽媽。
童年這本書(shū)記載了高爾基兒時(shí)的一些故事,中間還夾著一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀,還夾著做人的道理:高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才,真讓我佩服。
高爾基在小的時(shí)候就非常喜歡數(shù)學(xué)。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師出了一個(gè)題目考在班上的同學(xué),題目是:“1+2+3+4+……+100=?”這可為難了很多同學(xué),他們一個(gè)個(gè)都很著急,只有高爾基算出來(lái)了,等于5050。從此,老師不會(huì)再因?yàn)樗麄兗腋F而瞧不起他們,而是覺(jué)得他很有數(shù)學(xué)天賦。
高爾基童年讀后感6
童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的,童年是快樂(lè)的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖,悲慘,令人不敢去回想。
在雪花的陪伴下,我讀完了這本厚厚的《童年》,心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔,想到自己與高爾基生活得巨大懸殊。
他四歲喪父,跟隨慈祥的外祖母來(lái)到了外祖父的家中。在這里,他認(rèn)識(shí)了許多東西,也看清了許多東西,他看清了自私自利、貪得無(wú)厭、粗野的兩位舅舅;樸實(shí)的朋友“小茨岡”;吝嗇、小氣、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴的外祖父;每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭(zhēng)吵,從善良與邪惡之間,阿廖沙懵懂的明白了一些道理。
回想起我們的童年,那是多么無(wú)憂無(wú)慮啊,在爸爸媽媽?xiě)牙锶鰦,在爺爺奶奶的疼?ài)中成長(zhǎng),而阿廖沙卻在很小的時(shí)候永遠(yuǎn)失去父親,母親也把他丟在了外祖父家。,想到以前,我鬧著叫媽媽買(mǎi)糖的行為是多么嬌氣。
是啊,我們經(jīng)常對(duì)父母衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,只用顧著讓父母為自己遮風(fēng)擋雨,從不用自己獨(dú)自在“人間”闖蕩。現(xiàn)在,我們應(yīng)該悔過(guò)曾經(jīng)的奢望,應(yīng)該不再浪費(fèi)任何東西,學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切便足夠了。
作為21世紀(jì)的新少年,我們要努力學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),將來(lái)為自己的'理想而拼搏、奮斗,為人民、為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí),我們還要珍惜今天的美好生活,我們今天的美好生活是先輩們用鮮血換來(lái)的,明天我們要用自己的努力去捍衛(wèi)美好的生活。我在家讀了《童年》這本書(shū),這本書(shū)的作者是前蘇聯(lián)的高爾基。高爾基是蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家,無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的奠基人,出生于下諾夫哥羅德城。
這本書(shū)從阿廖沙隨母親投奔外祖父寫(xiě)到阿廖沙到人間混飯吃結(jié)束,生動(dòng)地再現(xiàn)了沙皇時(shí)期七八十年代俄國(guó)下層人民的悲慘狀況。
高爾基童年讀后感7
每個(gè)人都人格有屬于自我的童年,不管它是快樂(lè)的,還是令人厭煩的,它都以使我們一生難以忘懷。童年反映了我們兒時(shí)的喜怒哀樂(lè),我想這么些個(gè)喜怒哀樂(lè)早已在我們幼小、純潔的心靈上留下內(nèi)心深處了深刻的印象。那么,《童年》這本書(shū)中的小主人公阿廖沙發(fā)人深省的童年又是怎樣令人忘懷,令人感慨的呢?
這本書(shū)主要講了阿廖沙在三歲時(shí)就失去了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,在那里,到處都是爭(zhēng)吵、打架,但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他,阿遼沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產(chǎn),便走上社會(huì),獨(dú)立謀生。
我禁不住想到了自我,我今年也是十一歲了,當(dāng)年的高樂(lè)基已經(jīng)公路走上了獨(dú)立謀生的道路,想想自我無(wú)論做什么事,還要父母給我?guī)兔,就說(shuō)一次做奧數(shù)題吧,讀了一遍以后,覺(jué)得這道題很難,根本不經(jīng)過(guò)自我動(dòng)腦子試一試,就要爸爸來(lái)教我,其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單,不但沒(méi)等到爸爸來(lái)教,我已經(jīng)做出來(lái)了。
記得還有那次支教吧,在綠色學(xué)校里,教官要求我們他者洗衣服,洗衣服說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻很難,先要擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓,再……,洗到再來(lái),衣服還是不成樣貌,臟的地方還是臟,所以爸爸批評(píng)太輕我依靠性太重,缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的潛力。
阿廖沙寄住在外祖母家時(shí)又接觸到了一種小市民的`社會(huì)生活,而這個(gè)階層的人的所作所為令人不堪。,甚至令人感到厭惡。然而,阿廖沙單純、完美的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化,始終自尊持續(xù)著人格高尚的思想。這種思想貫穿了他的一生,體現(xiàn)了他所有的敘伊佩縣。阿廖沙的童年時(shí)期就是如此,讓人不由得在同情他的同時(shí)產(chǎn)生一種之情。
在這本書(shū)中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心,外祖母對(duì)阿遼沙的親愛(ài),給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,知覺(jué)讓阿廖沙感覺(jué)到無(wú)意識(shí)的存在。
如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人,幫忙別人,那還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵、打架之類(lèi)的事件?對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài),就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
高爾基童年讀后感8
在老師的推薦下,我讀了《高爾基的童年》這本書(shū),讓我受益匪淺。這本書(shū)講述了高爾基三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活,一個(gè)苦難卻立志的童年。
高爾基出生在一個(gè)木工家庭,5歲時(shí),父親就病故了,本來(lái)生活就很困難的家庭更是雪上加霜,他和媽媽住在外祖父家里,由于家境貧寒,高爾基上學(xué)就穿外祖母的外套,母親的鞋子和外祖母的黃色衣衫和散腿褲子,這樣一身五顏六色不協(xié)調(diào)的裝束經(jīng)常引起同學(xué)們的嘲笑。高爾基為了能上學(xué),只得撿破爛換錢(qián),每逢不上學(xué)的日子,他便很早起床,背上一個(gè)大布袋,走街串巷,撿一些破布頭、爛紙片賣(mài)給廢品加工廠,運(yùn)氣好時(shí)一天能賣(mài)半個(gè)盧布,運(yùn)氣不好便一分錢(qián)的收也沒(méi)有,高爾基的學(xué)費(fèi)就會(huì)沒(méi)了著落。
好在高爾基有一位善良且疼愛(ài)他的外祖母,臉上總是帶著慈祥的笑容,她總是用僅有的一點(diǎn)微薄之力護(hù)著高爾基,疼愛(ài)著他,就算自己心情低落,也會(huì)為高爾基有聲有色的講故事,她不在意別人的眼光和看法,認(rèn)為開(kāi)心才是最重要的,為了保護(hù)高爾基免受祖父毒打,她勇敢的反抗兇狠的外祖父,每次外祖父打高爾基時(shí),她都把高爾基緊緊的護(hù)在懷里。書(shū)里的每個(gè)人都各有特點(diǎn),有的性格古怪,有的溫柔善良,有的舍己為人,讀著這些故事情節(jié)我時(shí)而惱火,時(shí)而欣慰。
貧窮和困難沒(méi)有壓倒高爾基,而是讓他更加發(fā)奮圖強(qiáng),小小的他想用自己的.努力擺脫貧困,他的成長(zhǎng)經(jīng)歷讓我深思,和命運(yùn)多舛的高爾基相比,我的童年是幸福美好的,有老師有培養(yǎng)、家人的疼愛(ài)、朋友的關(guān)心,吃香的喝辣,一切應(yīng)有盡有,讓我沒(méi)有理由不珍惜自己的幸福生活,不感恩身邊關(guān)心幫助我的人,我要加倍努力的學(xué)習(xí),對(duì)生活多一點(diǎn)感恩、少一點(diǎn)抱怨。
作為新一代祖國(guó)的花朵,我們更應(yīng)該憶苦思甜,用先輩們的精神來(lái)激勵(lì)自己,把握美好的讀書(shū)時(shí)光,珍惜當(dāng)下,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
高爾基童年讀后感9
每個(gè)人都會(huì)擁有自己的童年,童年對(duì)于我來(lái)說(shuō)是無(wú)憂無(wú)慮,天真快樂(lè)的。但沒(méi)人對(duì)自己的感覺(jué)都有不同的感受,有些是快樂(lè)的,而有些則是傷心的,甚至絕望的。
寒假里我讀了蘇聯(lián)作家高爾基的著作《童年》,是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲的第一部,這本書(shū)使我感觸波深。
《童年》這本書(shū)講述的是阿廖沙成長(zhǎng)的故事,而阿廖沙的現(xiàn)實(shí)原型就是作者高爾基。阿廖沙四歲喪父,母親悲痛欲絕,而外祖母的到來(lái)卻給阿廖沙帶來(lái)了光明,文中有一句話是這樣寫(xiě)的“在她沒(méi)來(lái)以前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué),但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我?guī)ьI(lǐng)到光明的地方……”確實(shí),外祖母在阿廖沙看來(lái)是慈祥善良,聰明能干,熱愛(ài)生活的一個(gè)人。父親去世后,阿廖沙跟隨外祖母和母親坐船來(lái)到了外祖父家。外祖父是開(kāi)染坊的,但外祖父吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴,經(jīng)常毒打孩子們,并剝削手下的工人,總是尋找人的罪惡,懲罰別人。但善良的外祖母總是護(hù)著阿廖沙,而原本的母親美麗、善良、勤勞,對(duì)孩子充滿關(guān)愛(ài),后來(lái)卻因?yàn)樯畹膲毫ψ兊贸舐、暴力,以及?duì)阿廖沙的冷漠無(wú)情。外祖父家的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅自私,貪得無(wú)厭,為了分家不顧一切。樸實(shí)的“小茨岡”十分喜歡阿廖沙,每次都用胳膊檔外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,但不幸的是,最終被十字架活活壓死……
《童年》最后的結(jié)局是阿廖沙的母親改嫁并于幾年后肺結(jié)核去世,外祖父破產(chǎn),而阿廖沙卻在艱苦的'生活中悟出了許多事物的道理,走向了人間。
書(shū)中的很多地方都在打動(dòng)著我,但阿廖沙卻是最打動(dòng)我的。阿廖沙,他生活在黑暗的環(huán)境中,會(huì)受辱會(huì)被打,總是懷著一顆不安的心。我想許多人都不能忍受這樣的生活,然而阿廖沙挺了過(guò)來(lái),甚至到隨后阿廖沙對(duì)生活保持勇氣和信心,并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),勇敢,正直和充滿愛(ài)心的人。
相比而言,我的生活簡(jiǎn)直幸福多了。但誰(shuí)也不能預(yù)知未來(lái),未來(lái)也會(huì)出現(xiàn)種種困難,不過(guò)懷著一顆勇敢,充滿對(duì)生活熱愛(ài)的心總會(huì)克服。因?yàn),再不幸的生活中也?huì)有萬(wàn)幸。畢竟,阿廖沙的萬(wàn)幸就是他的外婆以及生活對(duì)他的考驗(yàn)。
高爾基童年讀后感10
童年是每一個(gè)人一生中最快樂(lè)的時(shí)光,而他的童年卻是在黑暗中度過(guò),經(jīng)歷了種種磨難使他成為了一名堅(jiān)強(qiáng),勇敢,有愛(ài)心的人。他就是蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家高爾基。他將自己的童年生活用阿廖沙這一形象寫(xiě)入了《童年》里,充分的體現(xiàn)出那時(shí)俄羅斯的下層人民的黑暗生活。
阿廖沙的父親是一個(gè)木匠,他在三歲時(shí)失去了父親,和母親寄居在外祖父的小染坊里,母親因受不了這一個(gè)充滿血腥的家庭,拋下了阿廖沙,一個(gè)人離開(kāi)了。阿廖沙生活在這一個(gè)可怕的家庭里,過(guò)早的明白了人世間的痛苦和是非,同樣讓他有了正義感和同情心,疾惡如仇,對(duì)壓迫者充滿了憎惡,對(duì)被壓迫者充滿了同情,有了明銳的感知力和觀察力。外祖父就是一個(gè)壓迫者的典型,是邪惡的代表。
他常常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人,還暗地里放高利,甚至慫恿幫工去偷東西。還有兩個(gè)舅舅成天在為分家而爭(zhēng)吵不休,大打出手,就連孩子們也積極的參與了進(jìn)來(lái)。使阿廖沙天天生活在水深火熱的世界里,但這里并不是所有人都有著黑暗的心靈,相反的還有許許多多的善良人物,如慈祥的外祖母,聰明的小茨岡,正直的格里戈里……
就如高爾基后來(lái)所說(shuō)的“在她沒(méi)來(lái)之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué),但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方……是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。”
看了阿廖沙的童年生活之后,我常常不僅的想:阿廖沙的'生活這么的痛苦,在那么血腥的生活之下還保持著如此正直的心真讓我感動(dòng)!如果那時(shí)社會(huì)上每個(gè)人都多一點(diǎn)愛(ài)心的話就不會(huì)有阿廖沙那么困苦的人了,也就不會(huì)有那么悲慘的《童年》了!
我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)那外祖母的慈祥善良,去憎惡外祖父的惡毒。對(duì)每一個(gè)人都謙讓一點(diǎn)的話,那么世界將是無(wú)限的美好了!
高爾基童年讀后感11
再次拜讀了名著——《童年》之后,我深深地感受到自己真是太幸福了。
《童年》是高爾基的自傳體小說(shuō),它詳細(xì)講述了小主人公阿廖沙在萬(wàn)惡的舊社會(huì)慘不忍睹的童年生活。阿廖沙年僅三歲時(shí)就失去了父親,在外祖父家生活,受盡了折磨,但從他身上我也看到了一個(gè)不屈從黑暗,刻苦自學(xué)、追求光明的勇敢少年。
阿廖沙那悲慘的童年誰(shuí)看了都會(huì)心生憐憫,不禁簌簌淚下。阿廖沙剛剛?cè)龤q就失去了父愛(ài),跟著母親寄住在外祖父家里。但是,舅舅們和外祖父喜怒無(wú)常,經(jīng)常對(duì)小阿廖沙又打又罵。到了十一歲,母親也離他而去,年幼的阿廖沙成了孤兒。這悲慘的生活不是故事,而正是高爾基童年生活的縮影,是當(dāng)時(shí)舊社會(huì)所有窮苦人民的命運(yùn)。而我呢,也是從小住在外祖父家里,但我卻是家里的小皇帝,整天衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,有外公外婆的疼愛(ài),有爸爸媽媽的呵護(hù)。和小阿廖沙相比之下,我簡(jiǎn)直就像生活在天堂里一般。想到小阿廖沙的.遭遇,我不禁淚流滿面。
而唯一讓我有點(diǎn)兒安慰的是,阿廖沙有一位慈祥和善、熱愛(ài)生活、胸懷寬廣的外祖母。外祖母就像一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨(dú)的心。她經(jīng)常講一些憐憫窮人、歌頌正義的民間故事給阿廖沙聽(tīng),她還教阿廖沙讀書(shū)、寫(xiě)字,為他講了許多人生哲理。這為他以后的文學(xué)創(chuàng)作打下了很好的基礎(chǔ)。外祖母給了阿廖沙無(wú)限的溫情和鐘愛(ài),我要謝謝這樣的外祖母,我為阿廖沙有這樣的外祖母而感到慶幸,也為我自己擁有像阿廖沙一樣慈愛(ài)和善、熱愛(ài)生活的外祖母而感到無(wú)比慶幸!
小說(shuō)最令我感動(dòng)的還是阿廖沙那不屈的精神!
阿廖沙雖然不幸,小小年紀(jì)承受著千災(zāi)百難,但他卻從未想過(guò)放棄夢(mèng)想。他憑著驚人的智慧,折服了校長(zhǎng),留在了學(xué)校,令許多人對(duì)他刮目相看。雖然很快被迫離校,但他每天積極地跟著外祖父學(xué)認(rèn)字,跟著外祖母學(xué)寫(xiě)字,跟著母親學(xué)算術(shù)......他從沒(méi)有因悲慘的生活而悲觀,而是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀、天真、向上。這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊,他才是真正愛(ài)生活、愛(ài)學(xué)習(xí)的人,這一定就是他最后走向成功的原因。相比之下,我雖然生活在幸福的世界里,但卻總不知足,不知道珍惜,今后的我一定不會(huì)再抱怨生活了,我一定會(huì)行動(dòng)起來(lái),像阿廖沙一樣上進(jìn)。
《童年》帶給我太多的道理,我真是受益匪淺!
高爾基童年讀后感12
本書(shū)作者高爾基出生在俄國(guó)這樣一個(gè)木工家庭,早年喪父,寄居在外祖父家,十一歲便走向了社會(huì),嘗盡了人生這樣辛酸。而《童年》正是根據(jù)他這樣童年生活而寫(xiě)成這樣,能夠說(shuō)是自傳體小說(shuō),正反映了當(dāng)時(shí)生活與社會(huì)這樣慘狀。
小說(shuō)主人公也是早日喪父這樣阿廖沙,在阿廖沙幼小這樣心靈里,已經(jīng)讓黑暗與恐懼占據(jù)了。
在他這樣生活里,有粗暴自私這樣外祖父經(jīng)常毒打他,又一次竟把阿廖沙打得失去了知覺(jué),結(jié)果生了一場(chǎng)大病。阿廖沙這樣外祖父還狠心剝削工人,暗放,慫恿幫工偷東西。
從阿廖沙外祖父這樣種種劣行中,我讀出了吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴,也著實(shí)這樣體會(huì)得到了阿廖沙當(dāng)時(shí)這樣情緒。是外祖父這樣殘暴留給了阿廖沙童年重重這樣傷痕。
我們中國(guó)有個(gè)成語(yǔ):禍不單行。同樣,在阿廖沙這樣生活里,還有兩個(gè)讓他充滿恐懼這樣人——他這樣兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫,這兄弟倆很像,自私殘暴,但也相互勾心斗角,阿廖沙這樣父親馬里哈姆在世時(shí),也遭過(guò)他們兩個(gè)這樣陷害,而且他們還害死了富有同情心這樣茨岡。
生活在這樣這樣環(huán)境里,阿廖沙這樣內(nèi)心充滿了壓抑和恐懼,同時(shí)也渴望人間這樣愛(ài)與溫情。
讀這本書(shū)時(shí),心中不免產(chǎn)生不快和同情,為阿廖沙悲慘這樣童年而拭淚,為那些無(wú)辜逝去這樣生命而憂傷。
但是,在上帝為你關(guān)上一扇門(mén)時(shí),必須會(huì)為你開(kāi)啟一扇窗,所以,阿廖沙這樣生活中便有了帶給阿廖沙快樂(lè)和溫暖這樣外祖母;教他做一個(gè)正直人這樣老長(zhǎng)工;還有純樸樂(lè)觀、富有同情心這樣茨岡。
是他們,為阿廖沙黑暗這樣童年點(diǎn)了一盞明燈,讓阿廖沙這樣內(nèi)心變得強(qiáng)大,使阿廖沙充滿信心和力量,讓阿廖沙不再孤獨(dú)與寂寞。
讀完這本書(shū),我看到,也明白,在黑暗長(zhǎng)河這樣盡頭,必須有一個(gè)叫光明這樣?xùn)|西在發(fā)光發(fā)亮,只要跨過(guò)這條令人驚悚這樣大河,光明就必須在閃爍,期望就必須觸手可及。
高爾基童年讀后感13
在我的心里,每個(gè)人的童年都應(yīng)該是幸?鞓(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的。自從看了高爾基的《童年》,我改變了這個(gè)想法。
《童年》是高爾基自傳體三部曲的開(kāi)篇之作。從高爾基四歲跟隨母親和外祖母到外祖父家生活寫(xiě)起,到外祖父讓十一歲的他“去人間謀生”結(jié)束,再現(xiàn)了他艱辛、坎坷的童年生活。
高爾基的父親在他四歲時(shí)就死了。他的外祖父開(kāi)著一家小染坊,生活還算富裕。過(guò)了不久,他的母親也去世了。除了善良的外祖母每天照顧他,給他講故事之外,沒(méi)人喜歡他。
和高爾基相比,我的童年就更加甜蜜、溫馨了。我的家里有疼我的媽媽?zhuān)瑦?ài)我的爸爸。雖然有時(shí)候我的家里也會(huì)有一些小風(fēng)波,但和高爾基相比,它們仿佛就是一些微不足道的生活小插曲。我的家人經(jīng)常帶我去游玩、摘蘋(píng)果。和高爾基相比,我的童年無(wú)比快樂(lè),萬(wàn)分幸福。無(wú)論我想看什么書(shū),爸爸媽媽都會(huì)幫我買(mǎi)回來(lái),他們還常常帶我去書(shū)店,讓我挑選自己感興趣的書(shū),爸爸媽媽還陪我閱讀各類(lèi)書(shū)籍。每天清晨,我可以背著書(shū)包去學(xué)校讀書(shū),那里有無(wú)私奉獻(xiàn)的`老師、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)們。下課后,同學(xué)們開(kāi)心玩耍,一點(diǎn)不拘束,好像一家人進(jìn)行快樂(lè)的游戲。上課了,老師們教授我們知識(shí)。在老師和同學(xué)的面前,我們不用擔(dān)心高爾基童年里的高低貴賤之分在這里重演。生活得多么無(wú)憂無(wú)慮啊!
而高爾基呢,穿著母親的破舊皮鞋,外祖母的棉襖改制的黃襯衫和舊大衣,同學(xué)們給他起了一個(gè)外號(hào)——“黃方塊”。他渴望讀書(shū),但沒(méi)人給他買(mǎi),他只好拿了母親的一元錢(qián)去買(mǎi)書(shū)。母親發(fā)現(xiàn)了,把他狠狠地打了一頓。同學(xué)們知道了這件事,又給他起了一個(gè)外號(hào)——“小偷”。
童年時(shí)期的高爾基就是在這種環(huán)境下艱難成長(zhǎng)著。但他沒(méi)有喪失信心和勇氣,依然堅(jiān)持不懈,筆耕不輟,最終成了一名偉大的作家。和高爾基相比,我是多么幸運(yùn)啊。我不但要和高爾基比童年,還要和他比學(xué)習(xí)。先把課內(nèi)知識(shí)學(xué)好,再學(xué)習(xí)課外知識(shí),豐富我的生活。長(zhǎng)大后努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,讓我們的生活更加美好,讓每個(gè)人都擁有一個(gè)幸?鞓(lè)的童年。
高爾基童年讀后感14
我們的童年就像打翻了的五味瓶,但我們往往也是幸福的,我們就像一只只剛剛學(xué)會(huì)飛的小鳥(niǎo),有人為我們保駕護(hù)航;我們像一片片新葉,有太陽(yáng)呵護(hù)我們成長(zhǎng)……我們的童年,有爸媽時(shí)刻陪伴在我們的身邊。
《童年》這本書(shū)講了高爾基的童年。他的童年是陰暗的、可怕的。父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角,為了爭(zhēng)奪家產(chǎn),或?yàn)榱艘稽c(diǎn)小事?tīng)?zhēng)吵、不停的斗毆甚至打得頭破血流;兩個(gè)舅舅之間常常大打出手;外祖父還鞭打阿廖沙,竟把他打得失去了知覺(jué),外祖父也瘋狂的毆打外祖母的腦袋,致使頭上的發(fā)簪深深的扎進(jìn)她的頭皮;兩個(gè)舅舅也因?yàn)榧刀识鴮⒘紊车母赣H騙到野外進(jìn)行毒打,并狠心的把他推進(jìn)冰窟窿;米哈依爾舅舅因?yàn)闊o(wú)聊,唆使小孩吧燒紅的頂針?lè)旁谙寡鄣?格里高利的手邊,侮辱、加害這個(gè)長(zhǎng)工;兩個(gè)舅舅還要工人小茨岡去抬沉重的十字架,結(jié)果他被活活壓死……一件件丑事,一樁樁暴行,一幕幕慘劇,真是慘不忍睹。高爾基就是在這種環(huán)境下長(zhǎng)大,但他任然經(jīng)過(guò)不懈努力,最終成為了一名偉大高尚的作家。
他讓我不禁想到了成龍——這個(gè)著名演員,以《笑拳怪招》一舉成名的演員。這個(gè)從戲班子出來(lái),忍受著師傅毒打的小跟班最終變成了影視界的大明星。為什么?他的故事有多少人知道?他表演了30多年,一直都很拼命;重傷29次,卻從未趴下。他拍了約80部電影,在全世界有2.9億鐵桿影迷,還是第一個(gè)把手印、鼻印留在好來(lái)塢星光大道上的演員。這些成就,也許是他用一次次重傷,一次次奮不顧身?yè)Q來(lái)的。
他還讓我想起了自己。記得第一次種植鳳仙花,因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足,天天澆水的花,愣是沒(méi)發(fā)芽。學(xué)校里卻有人成功了,說(shuō)發(fā)芽還要控制溫度幾度到幾度,我卻只知道澆水。第二次,我做了充分的準(zhǔn)備:選上好的土壤、花盆、溫度計(jì),選好月份、種下了充滿了我希望的三顆種子,竟全都發(fā)芽了!我高興極了,也興奮極了,但我也明白,成功后面是精心呵護(hù)。這成功是我用心努力換來(lái)的,比任何一次成功都要來(lái)的激動(dòng)、興奮及開(kāi)心。
讓我們相信———陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,只要你努力了就會(huì)有收獲。
高爾基童年讀后感15
我們都知道高爾基,一位著名的作家?墒,這位著名作家他的童年是怎樣的?
《童年》這本書(shū)就是以高爾基的童年經(jīng)歷表達(dá)的故事。
讀完這本書(shū),我以為:一說(shuō)到童年,我們可以用無(wú)限想象與美好去勾畫(huà),“幸福〞總是會(huì)纏繞?筛郀柣耐陞s不是如此。
故事以“阿廖沙〞〔高爾基的乳名〕為主人公。文章講述了:19世紀(jì)沙俄統(tǒng)治時(shí)期,三歲的阿廖沙便失去了父親,并跟隨外祖母到了外祖父家生活,結(jié)果總是被外祖父打,好朋友“小茨岡〞的死,因舅舅們爭(zhēng)家產(chǎn)而幾次鬧得不可開(kāi)交以及外祖父和舅舅們分家后發(fā)生的一切,阿廖沙知道父親的故事,母親又再一次結(jié)婚,繼父卻毆打母親、虐待他的故事,這些一個(gè)個(gè)事在高爾基的心里留下了很深刻的印象。高爾基10歲后,便辭別童年,走向人間。
我覺(jué)得高爾基的'童年真是比悲慘還要悲慘,這也反映了當(dāng)時(shí)社會(huì),沙俄統(tǒng)治的殘暴、兇惡。雖然有那么多的不幸,可值得快樂(lè)的是———高爾基有一個(gè)愛(ài)他的外祖母。外祖母善良和藹、熱愛(ài)生活,她在高爾基童年黑暗陰影下翻開(kāi)他害怕孤獨(dú)的心。她經(jīng)常給高爾基講一些關(guān)于窮人有正義的故事,同時(shí)他身邊的朋友以及他內(nèi)心有些小崇拜的人也給他以鼓舞,所以在這種黑暗的環(huán)境下,高爾基變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
我覺(jué)得如果再和高爾基比童年,那我估計(jì)都自愧不如?墒,究竟高爾基的童年對(duì)我有什么啟發(fā)呢?
我現(xiàn)在美好的生活使我不會(huì)像高爾基的童年一樣不幸。可當(dāng)我沉浸在物質(zhì)帶給我的享受之中,比方癡迷電腦而不能自已時(shí),或者是覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力大而想放棄學(xué)習(xí)時(shí),這些就是“黑暗〞。我就如同像高爾基一樣在經(jīng)歷“不幸〞,但我要像高爾基一樣從黑暗中走出來(lái),如果我一旦被這“黑暗〞沉迷,就會(huì)害了自己,就像安娜·路易斯·斯特朗所說(shuō):與其咒罵黑暗,不如燃起一支明燭。是啊,與其討厭這“黑暗〞,不如振作起來(lái),在“黑暗〞中點(diǎn)亮希望之光,使“黑暗〞遠(yuǎn)離,有了這希望,“黑暗〞并不怕。
高爾基,我成長(zhǎng)路上學(xué)習(xí)的典范!
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