講座心得體會
有了一些收獲以后，可以記錄在心得體會中，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么要如何寫呢？以下是小編為大家整理的講座心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
講座心得體會1
20xx年4月16日上午，聽了雷老師的《小學(xué)英語單元整體教學(xué)機域下的單元主題作業(yè)設(shè)計》分享，感到非常榮幸。很感謝雷老師愿意把自己的經(jīng)驗分享給我們大家，這個分享雖然才一個半小時，但我想雷老師一定花了至少幾倍的時間準(zhǔn)備。
上個學(xué)期南昌縣的小學(xué)英語單元整體教學(xué)的教研我基本都有參加，對單元整體教學(xué)有了一定的了解，今天聽了雷老師的分享，我更加清晰地認(rèn)識到在單元整體教學(xué)地背景下，單元主題作業(yè)的.設(shè)計也非常重要。雷老師從單元主題作業(yè)的設(shè)計意義、單元主題作業(yè)的功能類型、單元主題作業(yè)的設(shè)計原則和單元主題作業(yè)的設(shè)計方法四大點向我們展示了非常精彩的分享。其中還給我們分享了她獲獎的作業(yè)設(shè)計，非常值得我們學(xué)習(xí)和思考。我第一次意識到作業(yè)不是憑空突然出現(xiàn)也不是直接布置給學(xué)生，而是要結(jié)合前面設(shè)置的情境，融合情境自然而然的進入到作業(yè)內(nèi)容，這樣就把情境貫穿整個課堂乃至課后。布置作業(yè)要對應(yīng)我們設(shè)置的課時目標(biāo)，并且每一項作業(yè)都有時間，非常符合當(dāng)下雙減政策的背景，也考慮到不同層次的學(xué)生水平不同，設(shè)置必做和選做作業(yè)，讓學(xué)生能夠把學(xué)習(xí)內(nèi)容“吃飽”“吃好”，非常值得我們學(xué)習(xí)。
在今后的英語教學(xué)中，我會嘗試設(shè)計單元整體教學(xué)，并思考如何去根據(jù)自己的學(xué)生學(xué)情實踐單元主題作業(yè)設(shè)計，在這一方面還要加強學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗，多嘗試，多實踐，提升自己的教學(xué)。
講座心得體會2
隨著大學(xué)教育的改革和發(fā)展，校園講座作為一種重要的教學(xué)和學(xué)術(shù)交流形式，在高校廣泛地開展。近期，我參加了一場以“追求自由與獨立思考”為主題的校園講座。通過這次講座，我深刻感受到了作為一名大學(xué)生應(yīng)該如何運用自身的專業(yè)知識和獨立思考的能力，不斷探尋真理，實現(xiàn)個人的自由發(fā)展。我將從全新的角度和更深刻的理解出發(fā)，分享我在這次講座中所得到的啟發(fā)和體會。
首先，這場講座讓我認(rèn)識到自由與獨立思考的價值。在講座中，主講人強調(diào)了自由思考的重要性，他提到，自由思考是一種思維習(xí)慣，是人類文明進步的重要推動力。我深刻領(lǐng)悟到，只有獨立思考，才能真正獲得對事物的理解和認(rèn)知，才能跳出傳統(tǒng)思維的限制，實現(xiàn)自由發(fā)展。而這種自由思考又是在不斷探索的過程中逐步形成的，我們應(yīng)該用開放的心態(tài)去認(rèn)識世界，而不是一味地接受他人的觀點。只有確立了自由與獨立思考的意識，才能在學(xué)術(shù)和職業(yè)的道路上不斷超越自我，為社會發(fā)展做出更大的貢獻。
其次，這次講座增強了我對專業(yè)知識的認(rèn)識和重視。主講人在講座中強調(diào)，要追求真正的自由，首先要有一定的專業(yè)知識儲備和獨立思考的能力。他認(rèn)為，專業(yè)知識是一個人高質(zhì)量獨立思考的基礎(chǔ)，也是實現(xiàn)自由發(fā)展的保障。這讓我認(rèn)識到，作為大學(xué)生，我們應(yīng)該不斷充實自己的專業(yè)知識，掌握學(xué)科的核心理論和關(guān)鍵技能。只有在這樣的基礎(chǔ)上，我們才能在實踐中運用知識，發(fā)揮自己的獨立思考能力，并在自己的領(lǐng)域中取得突破性成果。好的專業(yè)知識也使我們對眼前的問題有更深入的理解和分析能力，為我們的實踐工作提供更多思維的創(chuàng)新和解決問題的思路。
另外，這場講座對培養(yǎng)我的批判思維能力起到了重要的啟發(fā)作用。主講人強調(diào)了批判性思維對于發(fā)展自由和獨立思考的重要性。他指出，與古人和現(xiàn)成的規(guī)范觀點相對立，通過邏輯思考和批判性思維，探索隱藏在表面下的真相，這是培養(yǎng)獨立思考能力的重要途徑。于是我開始認(rèn)識到，我們不能輕信事實、信息和觀點，要學(xué)會分析和判斷，自己去探究事物，擺脫對他人的依賴。同時，批判性思維也是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的重要手段，只有理性思考，才能提出新穎的觀點和解決問題的方法。因此，我會在今后的學(xué)習(xí)和科研過程中，更加注重批判性思維能力的培養(yǎng)，不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新能力。
最后，這次講座還激發(fā)了我對未來發(fā)展的憧憬。主講人以具體案例和故事來說明自由思考的力量，引發(fā)了我對學(xué)術(shù)研究和個人職業(yè)規(guī)劃的思考。他強調(diào)了自由思考對于推動社會文明的進步和人類個體自由發(fā)展的.重要性。這讓我更加深信，只有在擁有獨立思考的基礎(chǔ)上，我們才能真正實現(xiàn)自由與獨立的價值追求。因此，我決定在今后的學(xué)習(xí)和生活中，保持對知識的持續(xù)追求，不斷探索新的領(lǐng)域和挑戰(zhàn)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和學(xué)術(shù)能力。我期待著未來進一步投身研究領(lǐng)域，為社會貢獻自己的力量。
總之，這次校園講座對我個人的影響很深。通過參加這次講座，我更深刻地認(rèn)識到了自由與獨立思考的價值，明確了專業(yè)知識對于自由思考和獨立發(fā)展的重要作用，啟發(fā)了我加強批判性思維能力的決心，并激發(fā)了我對未來發(fā)展的憧憬。我相信，只要堅持獨立思考，持續(xù)追求知識和真理，我們一定能在實現(xiàn)自由發(fā)展的道路上不斷取得突破和進步。
講座心得體會3
最近，我參加了一次以“就業(yè)講座”為主題的活動。在這次活動中，很多企業(yè)家和成功人士分享了他們就業(yè)的經(jīng)驗、才能和技巧，向我們介紹了如何在職業(yè)生涯中取得成功。在他們的談話中，我的收獲是非常豐富的。
這次就業(yè)講座給我留下了深刻的印象。講座中，成功人士分享了他們的故事和經(jīng)驗，其中一個企業(yè)家講述了自己如何在行業(yè)中取得成功的經(jīng)歷。他承認(rèn)自己曾經(jīng)犯過很多錯誤，但是他從這些錯誤中學(xué)習(xí)，發(fā)掘了自己的潛力。他還分享了他如何創(chuàng)造和發(fā)展自己的品牌，在市場中拓展業(yè)務(wù)。
聽取成功人士的故事之后，我們開始探討他們的成功秘訣。他們說，成功是建立在耐心、堅持和努力的基礎(chǔ)上的`。他們還強調(diào)重要的是選擇一個正確的發(fā)展方向，然后專注于該領(lǐng)域的知識和技能。通過不斷地學(xué)習(xí)和不斷地嘗試，他們最終取得了成功。
在探討成功人士的成功秘訣之余，我們發(fā)現(xiàn)，我們的意識和想法必須進行轉(zhuǎn)變。我們必須理性思考，尤其是現(xiàn)在社會環(huán)境中的競爭變得日益激烈�，F(xiàn)在的我們必須更加努力，更加自律，更加注重實踐；同時，我們還需要更加注重團隊合作，并發(fā)揮自己的長處。
在這次就業(yè)講座中，我們從成功的人士那里學(xué)到了很多，他們的經(jīng)驗和故事給我們留下了深刻的印象。我們感到很幸運，因為他們給我們帶來了啟迪和希望。這次講座讓我們更加明確自己的職業(yè)目標(biāo)，激勵我們更加努力學(xué)習(xí)和工作。我相信，只要我們堅持努力，相信自己，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的夢想。
講座心得體會4
白酒作為中國的特色飲品，一直以來都備受人們的青睞。在近年來的消費升級趨勢之下，越來越多的人開始嘗試自己制作白酒，以期達到更加純凈、健康的效果。作為一名帶著好奇心嘗試過多次制作白酒的人，我有幸積累了一些做白酒的心得與體會，在這里與大家一起分享。
第二段：明確目的。
制作白酒的目的主要是希望達到以下幾個方面：
1.健康：制作出沒有任何污染和添加劑的白酒，能夠保證飲用者的健康。
2.品質(zhì)：自制的白酒較為純凈，口感與酒香也更佳濃郁。
3.經(jīng)濟性：自行制作白酒相對于使用商業(yè)酒廠釀造的成本更低，更經(jīng)濟實惠。
4.趣味性：不同于商業(yè)白酒的單調(diào)味道，自制白酒的味道和花樣更具多樣性，更有趣味性。
第三段：制作步驟。
首先，我們需要一些基礎(chǔ)設(shè)備，如發(fā)酵桶、蒸餾器、釀酒器、勺子等。然后，選取稻米、小麥、玉米等主要材料，先進行糯化，再進行蒸煮，最后進行發(fā)酵。在發(fā)酵的過程中，需要注意溫度、PH值、釀酒酵母的'使用等細(xì)節(jié)。接著，將發(fā)酵好的淀粉液經(jīng)過蒸餾，得出白酒。最后需要貯存至少一個月或更久，待其香氣和口感均勻后才可飲用。
第四段：注意事項。
在制作白酒的過程中需要注意以下幾點：
1.環(huán)境衛(wèi)生：在做白酒之前，需要保證環(huán)境干凈、整潔、衛(wèi)生以及充足的釀酒設(shè)備。
2.材料挑選：盡量選取質(zhì)量良好的原材料。
3.工藝過程控制：需要認(rèn)真控制好每個環(huán)節(jié)的溫度、PH值、發(fā)酵時間等。
4.釀酒酵母的使用：添加適量的釀酒酵母，有利于淀粉的分解和酒精的產(chǎn)生。
5.蒸餾器操作：需要熟練掌握蒸餾器的使用，避免燒煮過度導(dǎo)致酒質(zhì)下降。
第五段：總結(jié)結(jié)論。
總之，做白酒需要具備基本的釀酒知識和技能，需要有耐心、細(xì)心和毅力。同時需要注意環(huán)境衛(wèi)生、材料質(zhì)量、工藝過程和蒸餾器操作等因素。只有這樣，才能最終得到符合自己口味和健康標(biāo)準(zhǔn)的好酒。希望大家通過我的分享能夠掌握制作技巧和注意事項，制作出質(zhì)量更好、口感更佳的白酒，享受釀酒過程中的樂趣和滿足感。
講座心得體會5
20xx年4月16日上午，全縣英語老師共聚云端，在釘釘群中聽取雷詩杰老師帶來的小學(xué)英語單元整體教學(xué)視域下的單元主題作業(yè)設(shè)計的講座分享。雷老師從四個方面進行講解：單元主題作業(yè)的設(shè)計意義、單元主題作業(yè)的功能類型、單元主題作業(yè)的設(shè)計原則、單元主題作業(yè)的設(shè)計方法。
首先，第一部分雷老師從目前教學(xué)中存在的問題、理論依據(jù)、概念界定和優(yōu)勢總結(jié)這四方面來分析單元主題作業(yè)的設(shè)計意義。通過雷老師的講解與分析，讓我對作業(yè)的概念有了更加深刻的認(rèn)知，作業(yè)是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過程，是為了完成學(xué)習(xí)既定任務(wù)而進行的活動，具有鞏固與延伸，檢測與反饋的作用。進行單元整體作業(yè)的設(shè)計是極具必要的，它不僅能增強同一單元各個課時的結(jié)構(gòu)性和遞進性，也能加強作業(yè)目標(biāo)、內(nèi)容、類型、時間、難度等的統(tǒng)籌分配，進行系統(tǒng)的思考。不僅培養(yǎng)了教師對學(xué)科課程的整體把握和系統(tǒng)設(shè)計能力，也能更好地發(fā)揮作業(yè)對學(xué)生的發(fā)展作用。
緊接著，雷老師又為大家分析了單元主題作業(yè)的`功能類型，單元主題作業(yè)具有很多功能：復(fù)習(xí)、引導(dǎo)、應(yīng)用、拓展、反饋、預(yù)習(xí)功能。而單元主題作業(yè)的類型也是多種多樣的，雷老師為我們介紹了，我也了解到了許多新的名稱：例如，自助餐型，這類型分為必選題和選做題，學(xué)生可以根據(jù)自己的能力水平去選擇做什么，做多少。創(chuàng)編型，創(chuàng)編歌曲，歌謠，改編或者續(xù)寫故事。還有綜合型與其他學(xué)科的結(jié)合。與數(shù)學(xué)結(jié)合做一做英語數(shù)字游戲，與音樂結(jié)合，給歌曲填上英語歌詞；與美術(shù)結(jié)合，制作英文小報，書簽，繪制英文地圖。與體育結(jié)合——做一做身體韻律操。還有實踐型：用英語完成實際任務(wù)，如采訪人物，做調(diào)查等。
然后，雷老師又詳細(xì)闡述了單元主題作業(yè)的設(shè)計原則是需要從整體性、層次性、一致性和趣味性這四點去綜合考慮，多角度，多方位的為大家分析講解了這四個特點及注意事項案例等。
最后，雷老師通過單元作業(yè)設(shè)計的流程以及案例來傳授單元主題作業(yè)的設(shè)計方法，她以自身獲獎的單元作業(yè)為大家詳細(xì)的介紹了自己的設(shè)計思路，圖文并茂，干貨滿滿，各位老師也在群內(nèi)積極交流。
通過此次學(xué)習(xí)，讓我對單元主題作業(yè)有了更加深刻的認(rèn)知，也引發(fā)了自己在教學(xué)中的思考，使我受益匪淺。
講座心得體會6
第一段：引言（100字）
最近參加了一場有關(guān)注冊會計師（CPA）的講座，對于想要在會計領(lǐng)域有所發(fā)展的我來說，這是一次寶貴的機會。在這次講座中，我聽到了許多有關(guān)CPA考試、職業(yè)發(fā)展和行業(yè)趨勢的信息。通過與專業(yè)人士的交流和經(jīng)驗分享，我深刻認(rèn)識到了CPA職業(yè)的重要性和可持續(xù)性。
第二段：CPA考試的重要性（250字）
這次講座首先介紹了CPA考試的內(nèi)容和要求。我了解到，成為一名注冊會計師需要通過四門考試，分別是審計、財務(wù)、稅務(wù)和管理會計。這次講座中，講師詳細(xì)解釋了每門考試的難度和考試內(nèi)容，并分享了一些備考技巧和經(jīng)驗。我意識到，CPA考試對于一個會計從業(yè)者來說至關(guān)重要，它不僅是提升自己專業(yè)能力的證明，更是進一步發(fā)展職業(yè)生涯的關(guān)鍵。
第三段：職業(yè)發(fā)展機會（300字）
在講座的第二部分，講師介紹了CPA職業(yè)的發(fā)展機會和前景。他指出，全球范圍內(nèi)對于CPA人才的需求正在不斷增加。無論是在會計師事務(wù)所、企業(yè)財務(wù)部門還是金融機構(gòu)，都對具備CPA資格的專業(yè)人士有著極高的要求。此外，CPA持證人員還可以在財務(wù)顧問、投資銀行等領(lǐng)域找到許多發(fā)展機會。這些職業(yè)發(fā)展機會不僅能提供豐厚的薪資待遇，還能為個人提供廣闊的發(fā)展空間和職業(yè)晉升的機會。
第四段：CPA行業(yè)趨勢（300字）
講座中，講師還詳細(xì)介紹了當(dāng)前CPA行業(yè)的趨勢和變化。他提到，數(shù)字化技術(shù)的快速發(fā)展對會計行業(yè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的'影響。隨著人工智能和大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用，傳統(tǒng)的會計工作將會逐漸被自動化取代。因此，作為一名現(xiàn)代化的注冊會計師，需要不斷學(xué)習(xí)新的技術(shù)和工具，適應(yīng)行業(yè)的變革和發(fā)展。此外，講師還強調(diào)了培養(yǎng)綜合能力和不斷提升自身軟實力的重要性，如溝通、團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)力等。
第五段：總結(jié)與啟示（250字）
通過這次CPA講座，我對于CPA職業(yè)有了更為深入的了解。我認(rèn)識到，CPA考試是提升自己專業(yè)能力的關(guān)鍵，同時CPA持證人員還有著豐富的職業(yè)發(fā)展機會。然而，我也意識到CPA行業(yè)正在發(fā)生著深刻的變革，數(shù)字化和科技進步對于會計行業(yè)的影響不可忽視。因此，我明白了必須積極主動地學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)和發(fā)展趨勢。此外，為了在CPA職業(yè)中取得成功，我也會繼續(xù)培養(yǎng)自己的綜合能力，如溝通、合作和領(lǐng)導(dǎo)力等。最重要的是，我下定決心要兢兢業(yè)業(yè)地備考CPA考試，為自己未來的職業(yè)生涯奠定堅實的基礎(chǔ)。
這篇文章以介紹CPA講座為主線，圍繞著CPA考試的重要性、職業(yè)發(fā)展機會和CPA行業(yè)的趨勢展開，最后總結(jié)自身的收獲和啟示。通過這篇文章，讀者能夠了解到CPA職業(yè)的重要性和機遇，以及未來行業(yè)的發(fā)展趨勢，以此來引導(dǎo)自己的進一步學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃。
講座心得體會7
做教師之前的很長一段時間，我都以自己出身“科班”為傲，在師范學(xué)校的中文專業(yè)認(rèn)真讀了四年的書，也有豐富的實習(xí)教學(xué)經(jīng)歷，自認(rèn)為算得上一名專業(yè)教師了，然而今天聽了x老師的講座我才意識到，自己離專業(yè)教師的標(biāo)準(zhǔn)還有非常長的路要走，因為想要成為一名真正專業(yè)的教師，出身教師專業(yè)不是必需，更不是全部，堅持教育教學(xué)研究，多向老教師取經(jīng)，多練多實踐，多想多反思，才是教師成長的正道。
正如x老師所說的那樣，專業(yè)教師所要掌握的，不僅是專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，還有專業(yè)技能和專業(yè)道德素養(yǎng)，所以作為新教師的'我們，在做好平時的教育教學(xué)工作的同時，要隨時注意積累專業(yè)成長經(jīng)驗，每上一節(jié)課，每搞一次活動，都要做好反思總結(jié)，養(yǎng)成及時反思的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中起步，在行動中磨練，在思考中升華，形成屬于自己的教學(xué)特色。
最初，我對如何實現(xiàn)教師的專業(yè)發(fā)展存在很多疑惑，常常是有一鱗半爪的想法，卻沒有深度不成系統(tǒng)，無法對專業(yè)成長起到有效的作用。x老師蘊含多年經(jīng)驗的總結(jié)在這時正有如醍醐灌頂，讓我頓開茅塞。教師要想有效實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展，首先要加強師德修養(yǎng)，自覺培養(yǎng)自己的奉獻意識和責(zé)任意識；其次是要積累豐厚的文化底蘊，作為語文教師更要多讀書，讀好書，才能滿足學(xué)生日益增長的文化需求；再次要積極探索教學(xué)方法，時刻記住以學(xué)生為本，以學(xué)生能夠快樂、有效地吸收最多的知識為終極目的；還有，要不斷堅持教育科研，牢記問題即課題、反思即研究、成果即成長，在實踐中搞出最有價值的科研成果；最后，要不斷加強反思與交流，無論一節(jié)課成功與否，都及時反思自己：哪方面是我的長項，哪方面還需要改進。同時多與同學(xué)科的老師交流，成長的火花往往產(chǎn)生于交流過程中不經(jīng)意的一句話，或者是一個簡單的想法，亦或是電光火石間的靈光一現(xiàn)。
我知道從教師專業(yè)到專業(yè)教師的路途上，一定會充滿了崎嶇坎坷，一定會遍灑汗水與淚水，但是我也堅信，只要付出了努力，只要認(rèn)真的鉆研，就一定能夠到達成功的彼岸。
講座心得體會8
xx年的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束。這次學(xué)習(xí)使我深刻的了解到了健康和安全。作為一名小學(xué)生，安全重于泰山，時刻保持清醒的頭腦，以確保我們一切安全，是學(xué)習(xí)的必要保障。我們應(yīng)該珍惜生命、安全健康的幸福生活。
學(xué)校應(yīng)該加強學(xué)生的自身安全教育，不斷提高學(xué)生的安全意識，增強學(xué)生自我保護意識，自我管理能力，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護能力。我們應(yīng)該注意到，安全是一個家庭幸福的基礎(chǔ)，是一個民族不斷進步的動力和源泉。我們應(yīng)該加強我們的安全健康教育，增強我們的健康意識，培養(yǎng)學(xué)生的健康行為。為了加強安全健康教育工作，提高學(xué)生的安全健康素質(zhì)，現(xiàn)將本年度我們安全健康講座內(nèi)容總結(jié)如下：
為提高我校學(xué)生的安全健康素養(yǎng)，確保學(xué)生生命安全，我校結(jié)合實際，制定了本年度安全健康教育計劃，并在教育活動中不斷充實、豐富安全健康知識，增強學(xué)生安全健康素養(yǎng)。
為切實加強學(xué)校安全健康教育工作，我校成立了由校長任組長、分管副校長任副組長、各部門負(fù)責(zé)人為成員的安全健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定出詳細(xì)的`工作方案，明確了工作目標(biāo)和工作任務(wù)、工作職責(zé)。
我們在安全健康教育工作中，注重把握正確的方向，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的衛(wèi)生行為習(xí)慣。通過對學(xué)生的健康教育，使學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食生活習(xí)慣、活動習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣，增強學(xué)生的自我保健意識和能力，并對學(xué)生進行安全教育。
1、利用學(xué)校宣傳欄、校園廣播等陣地宣傳安全健康知識；
2、通過主題班隊會向?qū)W生宣傳健康知識。
學(xué)校健康教育是學(xué)校系統(tǒng)工程中的重要內(nèi)容，是學(xué)校健康教育不可分割的一部分，是提高學(xué)生素質(zhì)的重要內(nèi)容，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑。
3、學(xué)校通過健康教育課，使學(xué)生具有較高的健康意識，懂得健康知識，具備健康行為及衛(wèi)生行為，形成良好的行為方式，提高自身健康素質(zhì)。
4、通過健康講座，使學(xué)生懂得衛(wèi)生保健知識、預(yù)防疾病能力。同時，還將健康知識滲透在課堂之中，教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生、體育鍛煉、講衛(wèi)生，從而提高學(xué)生對健康知識的知曉率。
5、通過健康教育，增強學(xué)生的自身健康和防病能力，使學(xué)生掌握健康的健康知識，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，增強學(xué)生的自我保健意識和能力。
6、通過學(xué)校宣傳陣地，以宣傳健康知識和健康行為為為為主要內(nèi)容，進行宣傳和教育，使學(xué)生樹立健康意識，自覺抵制和預(yù)防疾病、保持健康心理和行為。
7、我校將健康教育課納入課表正常開展，每學(xué)期不少于72次，開課率達90%以上。
8、每位老師每年上一節(jié)校本健康教育課，每學(xué)期至少開展一次健康教育專題講座，不少于8次，并開展有關(guān)健康教育知識問答、測試等活動，做到有計劃、有組織、有記錄，保證學(xué)生健康知識知曉率達90%以上。
9、開展健康教育與健康促進活動，每位健康教育老師要上一節(jié)心理健康教育課，并配備相應(yīng)的教具。
10、積極開展心理健康教育。
11、開展健康教育講座，每學(xué)期不少于12次。
講座心得體會9
不知不覺我已近快畢業(yè)了，現(xiàn)在回憶起來，這大學(xué)四年來的聽講座，我從中受益匪淺。
還記得第一次去聽講座場景，那時的我還只是一個傻乎乎的大一新生，只是聽說聽講座可以加學(xué)分就去聽�，F(xiàn)在想想未免覺得有些荒唐，但卻就是這個看似荒唐的行為，讓我從此迷上了xxx那個有著濃濃的學(xué)術(shù)氣息的講學(xué)廳，讓我在大學(xué)的四年里不至于真的荒廢了一切！
大學(xué)這四年，聽過多少講座，早已數(shù)不清；這四年，聽過多少講座，說都說不過來。每一次講座，都有可供我們借鑒的地方。教授們、講師們，每一位，無不是xxxx，他們那幽默、詼諧、睿智的言語一直回蕩在我的腦海里，激勵著我，指引著我。
雖然有一些講座的具體內(nèi)容我已忘記，但有一些卻留個我很深刻的印象。比如我聽過的xxx教授關(guān)于“如何在面試中脫穎而出”的講座，聽完以后確實給了我很大的.幫助。作為一名大四的準(zhǔn)畢業(yè)生，面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，那我們應(yīng)如何從中脫穎而出？除了高學(xué)歷的證書外，基本的面試技巧和職場禮儀也是我們邁向成功必不可少的一部分。一開始，xxx教授講述決定第一印象要素中包括外表、舉止儀態(tài)、交談內(nèi)容。講座圍繞著主題簡述以下四個方面：
1.提出男女正確的著裝方式。套裝、配飾選擇與色彩搭配均以簡單、大方、穩(wěn)重為主，衣服的面料要選擇質(zhì)感好的。
2.簡述正確的站姿、坐姿、行姿。如站時要挺胸收腹，行走時優(yōu)雅穩(wěn)健。
3.從肢體語言方面提出建議。
4.簡述應(yīng)聘面試時的禮儀，包括進出門禮儀、交談禮儀、肢體禮儀。
講座共分兩個環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)是老師對男女生的穿衣禮儀、穿衣色彩的搭配以及站姿、坐姿、行姿進行講解，還現(xiàn)場找了兩位同學(xué)手把手的教。第二環(huán)節(jié)是進行如何化好面試妝的介紹，達到了講座的高潮。老師親自為現(xiàn)場的同學(xué)作模特，給大家做示范，從各個細(xì)節(jié)入手，仔細(xì)描述在職場中需注意的問題。
又比如我聽過的xxx院長關(guān)于《我的xxxxx》的講座，聽完以后我確實是有很大的感觸。講座是關(guān)于周游方面的，旅游能給人帶來靈感，很多時候，有一些難題一直被困住了，久久不能得到解決，有時侯出去逛逛，也許久突然來了靈感，一切難題都因迎面而解。旅游還能使人的心胸更加寬廣，在很多情況下，喜歡旅游的人心胸都是比較寬廣的，并不是因為其心胸寬廣才喜歡上旅游，而是在旅游的過程養(yǎng)成的一種氣質(zhì)。愛旅游的人，在游山玩水的過程中，和各種各樣的人打交道，和各式各樣的事接觸，漸漸地人也就變得大氣，而這種大氣會讓別人覺得更樂意與之相處。
在這大學(xué)的四年里，我很慶幸自己能堅持去聽了那么多各種各樣的講座，我也在這過程中不斷的豐富自己，完善自我，為自己即將到來的職業(yè)生涯積聚著能量，我希望終有一天，我也能像我的老師們一樣，以自己豐富的學(xué)識、不俗的談吐去滋養(yǎng)我的學(xué)生們！
講座心得體會10
今天的講座是在新港集團的會議室舉辦的。這次的講座主講的是公司總經(jīng)理、總經(jīng)理。這次的講座是在一家電子廠里舉辦的。這對于公司有一定的影響。
在講座中我看得出來這樣一個問題，在講座中，公司總經(jīng)理向我們介紹了公司的發(fā)展歷程，公司的各個方面，公司的組織結(jié)構(gòu)。以及公司的管理模式。公司的文化建設(shè)等。還看到了企業(yè)的一些規(guī)章制度，以及各種規(guī)避問題。最讓我們受益的是公司領(lǐng)導(dǎo)的親自講座，他說，一個公司沒有規(guī)矩不成方圓。
我想講一下我們的公司，它的`發(fā)展是在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下進行的，它的發(fā)展前景是一片光明的。公司在不斷的發(fā)展，我們也不斷的在前進。公司的領(lǐng)導(dǎo)也給了我們一些指導(dǎo)。
公司的一些員工在公司工作的時候都有著良好的團隊精神。他們的團隊精神很值得我們學(xué)習(xí)，它就像一只船一樣，指引著我們前進。
在講座結(jié)束后我覺得這次的講座是很有意義的，它給了我們一個很好的平臺。在這里，我們可以找到自己的理想和追求，在這里，我們可以找到一個新的起點，新的方向，讓我們可以更好的發(fā)展。也讓我們的公司在這個平臺中發(fā)展的更好。
講座心得體會11
在我沒調(diào)入石小之前，就早有耳聞石小在作文教學(xué)中頗有研究。今日，有幸聆聽了謝老師的講座——作文教學(xué)“五步法”，再次讓我領(lǐng)略到了石小的老一輩們?yōu)閷W(xué)校所做出的貢獻以及他們曾創(chuàng)造的輝煌。作為一名現(xiàn)任的石小語文老師，我深感慚愧。我想，我們只有繼承和創(chuàng)新老一輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，才不會愧對石小的老前輩們。
在近一個半小時的講座中，謝老師對“作前指導(dǎo)”作了非常具體的闡述。他強調(diào)教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生積累寫作素材，特別是一些有趣的、新鮮的材料。而且，給學(xué)生準(zhǔn)備的時間至少一個星期，多則一個月至一個學(xué)期。說實話，從教這么多年，除了要求學(xué)生寫觀察日記外，從來沒想過要在“作前指導(dǎo)”中下那么大功夫。今日一聽，忽覺自己真是誤人子弟啊!由此，我想到對于低年級的學(xué)生來說，培養(yǎng)他們良好的觀察習(xí)慣是非常重要的。大千世界，有寫不盡的人、事、物、景，然而，學(xué)生作文則往往空洞無物，這不是因為他們沒有觀察，而是我們在他們中要“授之以漁”，教給學(xué)生觀察的方法，培養(yǎng)觀察的習(xí)慣。我們應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生時時、處處留心周圍的事物，遇事多問，積極思考，逐步養(yǎng)成勤于觀察、善于思考的好習(xí)慣。在教室里種花，讓學(xué)生觀察發(fā)芽、長葉、爬蔓、開花的過程;大課間活動開始了，讓學(xué)生說說你最感興趣的一項活動;同學(xué)們冒雨到校上課，及時讓學(xué)生描寫刮風(fēng)下雨的情景，談自己身處雨中的感受;舉行完校運動會，讓學(xué)生描寫運動員奮力拼搏的颯爽英姿;自己受到表揚后的激動神態(tài)，做錯事后的懊悔心情……如果學(xué)生能夠隨時描寫自己身邊的事物，則說明學(xué)生已養(yǎng)成了觀察的習(xí)慣，這樣便會自覺地積累寫話素材，寫話時就能做到有內(nèi)容可寫了。
低段寫話的目的是什么?這是開展低段寫話教學(xué)必須首先弄清的一個基本問題。聽了謝老師的.講座，我也深深地反思自己的寫話教學(xué)，發(fā)現(xiàn)自己確有拔苗助長之嫌�！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》將低年級作文改為寫話，強調(diào)要激發(fā)學(xué)生的寫話興趣，讓學(xué)生在寫話中積累經(jīng)驗。的確，兒童經(jīng)過幾年學(xué)前教育生活，口語系統(tǒng)已初步形成，并能基本滿足日常生活交際的需要。而書面語系統(tǒng)才剛剛起步，因此，低段寫話從某種程度上可以說是一種零起點教學(xué)。如果提出過高的要求，無疑是對學(xué)生心理能量的挑戰(zhàn)。一旦這種心理能量消耗超出了學(xué)生的心理承受能力，學(xué)生就自然會產(chǎn)生一種畏縮心理。他們會尋找一種能降低心理能量消耗的辦法，那就是編故事，抄作文。因此，低段寫話中，多進行一些日常隨機小練筆還是比較好的一種訓(xùn)練方法。如：學(xué)習(xí)了《黃山奇石》后，讓學(xué)生寫寫導(dǎo)游詞;學(xué)了《我要的是葫蘆》一課，讓學(xué)生想象第二次種葫蘆，這樣的小練筆字?jǐn)?shù)不多，能使教師更多地關(guān)注語言的質(zhì)量，進行及時有效的指導(dǎo)、反饋和矯正。經(jīng)常進行這種小練筆，能有效地提高學(xué)生的書面語表達能力，尤其是中下學(xué)生收益更大。
講座心得體會12
今天學(xué)校開展了一次安全教育講座，聽了之后我受益匪淺，感觸良多，下面是我聽完這次講座的深切感想。
對于每個人來說生命只有一次，值得我們每個人去珍惜與愛護，生命不是畫在紙上的圖畫，錯了就可以重新畫過。脆弱的生命容不得半點的'差錯，一丁點的差錯就有可能讓我們受到傷害，所以我們需要注意安全，保重健康。我們應(yīng)該加強自我保護意識，學(xué)會抵御非法侵害，學(xué)會保護自己，生命只有一次，沒有重來的機會，當(dāng)然在生活中其他的安全問題同樣不容忽視，讓我們珍愛生命，注意安全，共創(chuàng)美好明天！
講座心得體會13
作為一名音樂愛好者，我很榮幸能夠參加這場關(guān)于音樂的講座。在過去的兩小時里，我們聽到了許多專業(yè)人士對于音樂的見解和分析，讓我感受到了學(xué)習(xí)音樂的無窮魅力和深度。在這篇文章中，我將分享我在這次音樂講座中所得到的一些體會和心得。
首先，我想說的就是，音樂是一門高度學(xué)問的藝術(shù)。在這場講座中，我們聽到了很多的音樂理論和分析，這些知識不僅包括音樂的基本元素，如旋律、和聲和節(jié)奏，還涉及到了音樂的歷史、文化和社會背景。這讓我深刻認(rèn)識到，音樂不僅僅是一堆音符組成的曲子，而是由無數(shù)的要素和意義互相交織而成的。
其次，我對于音樂的感受和理解也得到了進一步的升華。在講座中，專家們通過對于不同音樂作品的解析和評價，讓我開拓了對于音樂風(fēng)格和形式的認(rèn)識。例如，我能夠更加清晰地區(qū)分不同流派的音樂，如古典音樂和搖滾樂的差異，同時也能夠更加敏銳地聽出曲子中不同的樂器和聲部，如鋼琴、小提琴和合唱等。這讓我更加細(xì)致的聆聽音樂，更好地理解了音樂背后的表達和意義。
最后，我想強調(diào)的是，音樂是一種溝通和交流的`形式。在這次講座中，我有幸見到了許多對于音樂懷有熱愛和專業(yè)知識的人們，有選手在舞臺上演奏，有專家對于音樂作品進行分析，有聽眾在一起分享感受和討論。這些都是音樂的魅力所在，它讓人們從不同的角度和方式來欣賞、學(xué)習(xí)和交流。這也讓我更為期待未來有更多類似的音樂講座和活動，讓我們能夠更好地相互了解和交流。
總而言之，在這次音樂講座中，我獲得了很多知識和啟發(fā)，感受到了音樂藝術(shù)的無窮魅力。我相信，在未來我會繼續(xù)深入學(xué)習(xí)音樂，并且不斷通過交流和表演來分享自己的音樂之路。
講座心得體會14
好奇心是人類進步的動力之一，而對心理學(xué)的好奇往往也是許多人踏入心理講座的原因之一。最近，我有幸參加了一場心理講座，并在其中汲取了豐富的知識，獲得了寶貴的心得體會。在講座中，我學(xué)到了心理學(xué)的重要概念和應(yīng)用技巧，讓我深深意識到人類的思維和行為往往是受到內(nèi)部和外部因素的影響。通過這次講座，我不僅開闊了眼界，而且更加了解了自己和身邊的人，該如何更好地與他們溝通和互動。
第二段：理解自己的情緒和行為。
首先，這次講座教會了我如何理解自己的情緒和行為。在過去，當(dāng)我遇到困擾和挫折時，常常陷入焦慮和沮喪之中，無法找到有效的應(yīng)對方式。然而，通過心理學(xué)的講解，我意識到每個人都有情緒和行為的觸發(fā)點，而了解并控制這些觸發(fā)點是解決問題的關(guān)鍵。例如，我從講座中學(xué)到了情緒管理的技巧，如深呼吸和積極自我對話，這些方法幫助我更好地應(yīng)對壓力和困難，并恢復(fù)內(nèi)心的平靜。此外，我還學(xué)到了情緒轉(zhuǎn)移的概念，意識到將負(fù)面情緒轉(zhuǎn)化為積極能量是我改善心態(tài)和行為的一種方式。
第三段：提升人際關(guān)系。
其次，這次心理講座讓我明白了如何提升人際關(guān)系。人際關(guān)系是社交生活中非常重要的一部分，而人們的情緒和行為往往會對其產(chǎn)生巨大影響。通過講座的學(xué)習(xí)，我了解到溝通的藝術(shù)是建立良好人際關(guān)系的關(guān)鍵。例如，主講老師教授了非暴力溝通的原則，如傾聽和表達感受，這些技巧能夠有效地減少沖突和誤解，增進彼此之間的理解和信任。從此以后，我開始更注重傾聽他人的需求和情感，并且更愿意分享自己的想法和感受，這樣不僅可以加強與他人的'聯(lián)系，還能夠建立更加真誠的友誼。
第四段：了解他人的觀點和行為。
此外，這次講座還讓我更加了解他人的觀點和行為。在日常生活中，我們常常對他人的行為感到困惑和無法理解。然而，通過心理學(xué)的學(xué)習(xí)，我明白了人的行為往往受到內(nèi)部和外部的因素的共同影響。比如，主講老師介紹了個體差異和社會文化因素對個人行為的影響，這些因素讓我更加能夠站在他人的角度去思考他們的行為，并更加具備包容和理解他人的能力。同時，我也學(xué)習(xí)到了如何通過非語言行為來觀察他人的情緒和意圖，從而更好地與他人互動和交流。
第五段：心理學(xué)的應(yīng)用價值。
最后，這次講座還引發(fā)了我對心理學(xué)應(yīng)用的思考。心理學(xué)作為一門學(xué)科，不僅僅是局限于理論的研究，更是應(yīng)用到生活和工作中的實踐之中。通過實例和案例的分享，我了解到心理學(xué)在教育、職場和家庭中的應(yīng)用價值。例如，教育工作者可以通過了解學(xué)生的心理需求，采用針對性的教育方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。同樣，企業(yè)可以利用心理學(xué)的知識，提高員工的團隊意識和合作能力，從而增強整個組織的凝聚力。在家庭中，父母可以通過了解孩子的心理特點，創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的環(huán)境。
總結(jié)：通過這次心理講座的學(xué)習(xí)，我對心理學(xué)有了更深入的了解，并且從中獲得了實際操作的技巧和方法。理解自己的情緒和行為、提升人際關(guān)系、了解他人的觀點和行為以及心理學(xué)的應(yīng)用價值，這些都是我從講座中獲得的寶貴的心得體會。我相信，將這些知識運用到實際生活中，會讓我更快樂、更成功，也能更好地與他人相處。
講座心得體會15
在剛剛結(jié)束的開學(xué)講座上，我有幸聆聽了專家學(xué)者對大學(xué)學(xué)習(xí)和生活深度剖析，深感啟發(fā)，忍不住想要與大家分享。
這次講座的主講人是我們的校長，他在講座中分享了他們的教育理念和學(xué)校的發(fā)展歷程。講座的主題是“適應(yīng)大學(xué)生活，迎接新的挑戰(zhàn)”。在講座中，校長強調(diào)了三點：一是要堅定信念，勇往直前；二是要勇于嘗試，不怕失��；三是要學(xué)會規(guī)劃，實現(xiàn)目標(biāo)。這些話不僅給我留下了深刻的印象，更讓我對大學(xué)生活有了新的認(rèn)識。
我對開學(xué)講座的感悟頗深。首先，我開始理解大學(xué)并非只是求知的場所，更是一個塑造個人品質(zhì)、提升人格魅力的地方。其次，我認(rèn)識到了規(guī)劃和目標(biāo)的重要性，這讓我明白，大學(xué)不僅要有自己的'目標(biāo)，還要有實現(xiàn)這些目標(biāo)的計劃。最后，我也意識到了在實現(xiàn)目標(biāo)的過程中，嘗試和失敗都是無法避免的，關(guān)鍵在于如何面對和克服。
在反思過程中，我意識到自己在大學(xué)規(guī)劃上存在的不足。我曾以為大學(xué)只是學(xué)習(xí)知識的地方，但通過這次講座，我明白了大學(xué)也是一個塑造自我、提升自我、實現(xiàn)自我的地方。我意識到，我應(yīng)該更加明確自己的目標(biāo)，并制定詳細(xì)的計劃去實現(xiàn)。同時，我也認(rèn)識到，嘗試和失敗并不可怕，重要的是如何從中學(xué)習(xí)，如何從中成長。
展望未來，我希望能夠更好地規(guī)劃自己的大學(xué)生活。我將以更加積極的態(tài)度面對挑戰(zhàn)，以更加堅定的信念追求目標(biāo)，以更加務(wù)實的態(tài)度實現(xiàn)目標(biāo)。我相信，只要我堅定信念，勇往直前，我一定能實現(xiàn)自己的目標(biāo)，讓自己在大學(xué)里得到提升和發(fā)展。
總的來說，這次開學(xué)講座讓我受益匪淺。我不僅對大學(xué)生活有了新的認(rèn)識，也對自己的未來有了更明確的規(guī)劃。我深信，這次講座的經(jīng)歷將對我今后的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
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