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大學(xué)成長心得
我們有一些啟發(fā)后，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，這樣可以記錄我們的思想活動。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編收集整理的大學(xué)成長心得，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學(xué)成長心得1
隨著時代的發(fā)展，大學(xué)教育已不再只是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展自己的人生目標(biāo)和價值觀。在大學(xué)期間，每個人都應(yīng)該明確自己的成長目標(biāo)，通過努力和實踐不斷完善自我。我曾在大學(xué)期間制定了自己的成長目標(biāo)，并通過實踐體會到了成長目標(biāo)的重要性、挑戰(zhàn)以及成功的喜悅。
進入大學(xué)后，我開始意識到制定一個清晰明確的成長目標(biāo)的重要性。在我看來，成長目標(biāo)應(yīng)該是對未來個人發(fā)展的一個引導(dǎo)，是指導(dǎo)自己行動和決策的一個參照系。因此，我制定了自己的成長目標(biāo)：培養(yǎng)良好的學(xué)術(shù)能力、發(fā)展全面的個人能力以及樹立正確的價值觀。這些目標(biāo)不僅具有現(xiàn)實的可實施性，而且能夠幫助我更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
制定了成長目標(biāo)后，我面臨了一系列的挑戰(zhàn)。首先是時間管理的困難。大學(xué)生活充滿了誘惑和各種課外活動，很容易讓人迷失自我。因此，我不得不學(xué)會如何合理安排時間，合理規(guī)劃學(xué)業(yè)、社交和個人事務(wù)的重要性。其次是知識和技能的不斷提升。不僅要在學(xué)業(yè)上取得好成績，還要積極參加各種社團和實踐活動，提高自己的實踐能力和團隊協(xié)作能力。面對這些挑戰(zhàn)，我時刻反思自己的行動是否符合目標(biāo)，不斷調(diào)整和改進自己的'努力方向。
在大學(xué)期間，我始終堅持實踐自己的成長目標(biāo)。在學(xué)術(shù)方面，我積極參加各種學(xué)術(shù)競賽和研討會，努力提升自己的學(xué)術(shù)能力和專業(yè)知識。在個人發(fā)展方面，我參加了學(xué)生會和志愿者活動，培養(yǎng)了自己的組織能力和社交能力。在價值觀方面，我堅守自己的原則，積極參與公益活動，努力傳遞正能量。通過這些實踐，我逐漸獲得了一些成果，不僅在學(xué)業(yè)上取得了好的成績，還獲得了一些榮譽和獎項，更重要的是，我發(fā)現(xiàn)自己在不斷探索和成長中獲得了滿足感和自信心。
通過實踐，我深刻意識到制定和實踐成長目標(biāo)的重要性。首先，成長目標(biāo)能夠讓我明確自己的方向和目標(biāo)，有助于我更有目的地安排自己的學(xué)習(xí)和生活。其次，成長目標(biāo)能夠幫助我更好地面對挑戰(zhàn)。在大學(xué)期間，我們難免會遇到各種困難和阻礙，目標(biāo)的存在能夠讓自己明確這些困難只是成長過程中的一部分，能夠鼓勵我們勇敢面對并突破困難。最后，成長目標(biāo)能夠帶來成功的喜悅。每當(dāng)我取得一次進步或完成一個目標(biāo)，我都能感受到成就感和滿足感，這也是我繼續(xù)前行的動力所在。
第五段：總結(jié)與展望。
通過大學(xué)成長目標(biāo)的制定和實踐，我深切體會到了其重要性、挑戰(zhàn)和成功的喜悅。在今后的發(fā)展中，我將繼續(xù)堅持制定合理、可行的成長目標(biāo)，并且不斷反思和調(diào)整自己的行動，以此為動力努力追求個人的成長和進步。相信在未來的道路上，通過目標(biāo)的指引和實踐的努力，我將能夠不斷突破自己，實現(xiàn)自己更大的夢想和目標(biāo)。
總之，大學(xué)生成長目標(biāo)的制定和實踐是大學(xué)生活中的重要一環(huán)。通過明確目標(biāo)、努力實踐，我們能夠更好地發(fā)展自己，面對挑戰(zhàn)，取得成功。希望每個大學(xué)生都能認識到成長目標(biāo)的重要性，不斷努力完善自我，迎接未來的挑戰(zhàn)。
大學(xué)成長心得2
隨著全球氣候變化問題的不斷加劇，實現(xiàn)碳中和成為了世界各國共同的目標(biāo)。中國作為全球最大的溫室氣體排放國，也不可避免地面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。為了應(yīng)對這一問題，中國政府于2020年宣布了雙碳目標(biāo)，即力爭于2030年前實現(xiàn)碳達峰，并爭取2060年前實現(xiàn)碳中和。作為一名大學(xué)生，我區(qū)別于老一輩面對環(huán)境問題的無奈，深感責(zé)任重大，思考如何在實現(xiàn)雙碳目標(biāo)的過程中盡自己的力量，以下是我的心得體會。
首先，我認為提高能源利用效率是實現(xiàn)雙碳目標(biāo)的關(guān)鍵。能源是社會的`血液，對于一個發(fā)展中的國家來說，能源需求量巨大，但卻是我們損耗環(huán)境的重要來源之一。因此，我們應(yīng)該以提高能源利用效率為核心，推動能源結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型升級。舉個例子，電動汽車作為低碳交通方式之一，在中國得到了迅猛發(fā)展。作為大學(xué)生，我們可以選擇購買和使用電動汽車，鼓勵家人和朋友使用，從而逐漸減少對傳統(tǒng)燃油車的依賴，減少碳排放。此外，我還在日常生活中積極參與垃圾分類，盡量減少能源的浪費，以此來減少對環(huán)境的負擔(dān)。
其次，我堅信教育的力量，在實現(xiàn)雙碳目標(biāo)的過程中起著舉足輕重的作用。正如一句老話所說：“授人以魚不如授人以漁�！币袑嵶龊脷夂蜃兓男麄髋c教育工作，讓更多的人了解氣候變化對我們的生活和健康帶來的負面影響。作為大學(xué)生，我們可以利用互聯(lián)網(wǎng)的力量，通過編寫博客、發(fā)表論文、制作宣傳片等方式，將關(guān)于氣候變化的知識傳播給更多的人，喚醒他們對環(huán)境問題的意識，培養(yǎng)他們的環(huán)保習(xí)慣。
再次，我認為要積極參與社會實踐，為實現(xiàn)雙碳目標(biāo)貢獻自己的一份力量。雙碳目標(biāo)的實現(xiàn)需要全社會的廣泛參與和共同努力。作為大學(xué)生，我們可以積極參加各類環(huán)保志愿者活動，如參與植樹活動、清潔河道等，親身體驗環(huán)境保護的重要性，通過實際行動傳遞環(huán)保理念。同時，我們也可以關(guān)注和支持一些環(huán)保組織和企業(yè)，參與他們的活動，為推動綠色發(fā)展貢獻自己的一份力量。
最后，我認為在實現(xiàn)雙碳目標(biāo)的過程中，政府和企業(yè)應(yīng)該起到重要的引導(dǎo)和推動作用。政府應(yīng)該制定更加嚴格的法律法規(guī)和政策，鼓勵和支持企業(yè)轉(zhuǎn)型升級，提升能源效率。而企業(yè)則要承擔(dān)起社會責(zé)任，積極實施節(jié)能減排措施，積極推動技術(shù)創(chuàng)新，推動實現(xiàn)綠色發(fā)展。作為大學(xué)生，我們可以關(guān)注和支持這些企業(yè)的環(huán)保行動，用我們的購買力傾向于購買環(huán)保產(chǎn)品，引導(dǎo)市場向綠色低碳方向發(fā)展。
總之，實現(xiàn)雙碳目標(biāo)是一項長期而復(fù)雜的任務(wù)，需要全社會的共同努力。作為大學(xué)生，我們有責(zé)任和義務(wù)為實現(xiàn)雙碳目標(biāo)貢獻自己的一份力量。我將始終保持對環(huán)境問題的關(guān)注，提高自己的環(huán)保意識，通過行動和傳播的方式去影響更多的人。相信只要我們積極參與，未來的中國一定會變得更加美好。
大學(xué)成長心得3
教育是每個人成長過程中的必需品，它不僅可以提供知識和技能，還可以培養(yǎng)人的思維能力和品德修養(yǎng)。在我多年的學(xué)習(xí)和教育經(jīng)歷中，我深刻地體會到教育對于一個人的成長有著重要的影響。以下是我對于教育與成長的一些心得體會。
首先，教育是提供知識和技能的重要途徑。我認為教育最基本的目標(biāo)就是傳授知識和技能，幫助人們獲得必要的生活和工作能力。在學(xué)校里，我們通過學(xué)習(xí)各種學(xué)科知識，不僅可以了解到世界的各個領(lǐng)域，還可以培養(yǎng)自己多方面的興趣和才能。而通過職業(yè)教育和培訓(xùn)，我們可以獲得專業(yè)技能和知識，提高自己的職業(yè)競爭力。教育的知識和技能的傳授，為每個人的成長和發(fā)展提供了堅實的'基礎(chǔ)。
其次，教育培養(yǎng)了人們的思維能力。教育不僅僅是知識的傳授，更重要的是培養(yǎng)人們的思維能力和創(chuàng)新思維。在學(xué)校里，我們通過解決各種問題、進行實驗和研究等方式，培養(yǎng)了自己的觀察、分析和解決問題的能力。這種思維能力對于我們的成長和發(fā)展非常重要，它讓我們可以更好地適應(yīng)社會的變化和發(fā)展。同時，教育還可以激發(fā)人們的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)創(chuàng)造力和創(chuàng)業(yè)精神，為個人的成長和社會的進步做出貢獻。
再次，教育重視品德教育和價值觀的培養(yǎng)。教育不僅僅是知識和技能的傳遞，更重要的是培養(yǎng)人們的品德和價值觀念。在學(xué)校里，我們通過道德教育和思想品德教育，學(xué)習(xí)了正確的行為和價值觀念。這些道德和價值觀念，對于一個人的成長和發(fā)展有著重要的影響。它們讓我們具備正確的人生觀、價值觀和道德觀，使我們在成長過程中能夠堅守底線、樹立正確的人生目標(biāo)。教育的品德培養(yǎng)和價值觀的傳遞，對于社會的和諧和個人的成長至關(guān)重要。
最后，教育應(yīng)該是全面發(fā)展的。當(dāng)今社會，教育不僅要關(guān)注知識的傳授，還要關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。教育要注重培養(yǎng)學(xué)生的品格和素質(zhì)，提高他們的身心健康水平。在教育中，學(xué)校應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的身心素質(zhì)、動手能力和創(chuàng)新能力，讓他們在知識和技能的基礎(chǔ)上得到全面的發(fā)展。同時，家庭、社會和個人也應(yīng)該共同努力，讓每個人能夠得到全面的教育和發(fā)展，為社會的進步做出貢獻。
綜上所述，教育對于一個人的成長有著重要的影響。它不僅能夠提供知識和技能，還可以培養(yǎng)人的思維能力和品德修養(yǎng)。在今天這個競爭激烈的社會中，我們每個人都應(yīng)該注重教育的重要性，努力學(xué)習(xí)和自我提升，為自己的成長和社會的發(fā)展做出貢獻。只有通過教育，我們才能夠獲得真正的成長和進步。
大學(xué)成長心得4
近年來，我深刻地意識到作為大學(xué)生，除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和應(yīng)對考試之外，還有更重要的一點就是在成長與教育方面要有所思考，要悟出些道理，從而更全面地提升自己。在這個過程中，我總結(jié)出了以下五點體會。
一、人際交往能力的提高。
從小到大，我們在家里都是嬌生慣養(yǎng)的，很少有機會接觸不同的人群。而到了大學(xué)，我們每天都會接觸到各種各樣的人，從不同地域、不同經(jīng)驗的同學(xué)，到不同背景、不同層次的老師，這些讓我們學(xué)會了更好的人際交往。在大學(xué)里，我學(xué)會了尊重別人的背景以及與人溝通的技巧，尤其在組隊合作方面，我更加珍惜每一個和我一起合作的人，因為我知道，人際關(guān)系是我們?nèi)松蟹浅Ｖ匾囊徊糠帧?/p>
二、學(xué)會管理自己的時間。
在高中的時候，我們都會覺得，一天只有24小時根本不夠用。但是當(dāng)我們進入大學(xué)，我們會發(fā)現(xiàn)那些高中的事情，高度重要但又總是被緊迫的日程給頂出來，而我們需要學(xué)會如何管理好自己的時間。這個問題，其實每個人都有不同的方法。但是總的來說，合理的規(guī)劃與分配時間，以及去掉無用的時間浪費，都是很有效的管理方法。這個過程中，我發(fā)現(xiàn)一個重要的竅門就是遵守時間的承諾牢記“不拖延，不疏忽，不草率”的原則，同時，給自己定下具體又實際的任務(wù)目標(biāo)與deadline，這樣不僅可以較好地利用時間，還能提高自己的效率。
三、學(xué)會獨立思考能力。
在大學(xué)里，我們終于有了一種可以和老師、同學(xué)進行思想交流的機會。聽老師講課時，我們可以將自己的知識、經(jīng)驗和真正的實踐聯(lián)系起來，這樣可以讓我們更快速地提升獨立思考的能力。在課堂上，老師通過提問和分析等形式，教會了我們?nèi)绾稳娴厮伎紗栴}，發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)，尤其是在課程考試中，學(xué)生需要從自己的角度去尋找并解決問題，這樣可以使我們的思維更加開闊，也為我們的成長打下了重要的基礎(chǔ)。
四、學(xué)會拓展自己的眼界。
大學(xué)生涯給我們留下的一個難忘的回憶就是在這個過程中結(jié)識到了各行各業(yè)的.朋友，拓展了自己的人脈，也有機會去參加各種各樣的社會活動。這樣的廣泛交往不僅能擴大自己的知識視野，更可以使自己的心態(tài)更加平和與成熟。在這個過程中，我們可以選擇改變自己嘗試不同的經(jīng)歷，甚至讓自己走出安逸的舒適圈去嘗試新的事物、拓展自己的眼界和見識。
五、發(fā)掘自己的潛力并勇敢嘗試。
大學(xué)生涯的最后一步，是發(fā)現(xiàn)并釋放出自己的潛力，并勇敢地去嘗試。當(dāng)我們成長到大學(xué)的年紀(jì)，已經(jīng)足夠堅強獨立、也可以看清自己想要的方向。因此，我們應(yīng)該不斷地挖掘自己，不斷挑戰(zhàn)自己。沒有嘗試過的時候，我們是無法知道自己的潛力有多大，很多人在大學(xué)四年并不會找到一個特別清晰的未來規(guī)劃，這時候拓寬自己的知識與經(jīng)驗會有助于自己更好地了解自己并尋找自己的道路。
總的來說，大學(xué)時光雖然短暫，卻也是人生中非常重要的一段時間，而這個時期真正的意義則在于，我們可以在這里得到全面且真實的啟蒙教育。只有不斷去思考，吸收經(jīng)驗和教訓(xùn)，才能夠更好地成長和塑造自己，這也是我大學(xué)生涯中的心得體會。
大學(xué)成長心得5
頂崗的這一周真的可以開來說很充實，3號下午到達目的地—海興中學(xué)，一路上可以說是挺累的，但是沒有一個人發(fā)牢騷，或者是消極的態(tài)度來面對頂崗而是都是拿出積極的態(tài)度來面對。
我們稍微收拾完后，就去開會，并且給我們每人分配班級，我被分到了7班，然后開完會就領(lǐng)到了課本，抄完了課表，然后我就發(fā)現(xiàn)了晚上有課，然后我就有些緊張，因為這畢竟是我第一次真正意義上站到了講臺，面對那么多可愛的面孔，看到他們的閃閃發(fā)亮的眼睛，我就非常滿足。
開完會的時間后我都在備課，想要把自己最好的一面呈現(xiàn)給他們，把自己會的全部教給他們呢，然后我好決定多去聽我的指導(dǎo)老師的課，畢竟老教師的經(jīng)驗是我們年輕老師所沒有。到了晚上我該上課的時候，一進門，我就感覺自己緊張了，說話時都有些緊張。開始上課后，我做了自我介紹，也許是我的年齡跟他們差不多，他們都反映上我的課沒有什么代溝。
在下課后，我會問他們是否能聽懂，然后就有的說能，有的就說不能。在第二節(jié)課的時候，就有同學(xué)跟我反映我的節(jié)奏有點快，他們跟不上，大概是因為我在學(xué)校練習(xí)的時候面對的全是我們班的同學(xué)，因為都學(xué)過生物，所以就不會感覺我的節(jié)奏快。這是我需要反思的問題，所以我在這幾天的上課的時候我的節(jié)奏和明顯的放慢了，放慢的節(jié)奏他們普遍就能聽懂，這會是我實習(xí)過程中要好好反思的問題。
我們在這一周幾開了全校的教職工會議，看到了優(yōu)秀教師的成績，他們的回報是跟他們的付出是成正比的，所以我們應(yīng)該和優(yōu)秀教師好好學(xué)習(xí)。
通過這一周的實習(xí)，我獲得了寶貴的經(jīng)驗和反思，我們總是在不斷前進和進步的.，無論是什么事情都不會停在原地，通過自己的努力和不斷改正，才能讓自己的羽翼更加強大，飛的越高越遠。
實習(xí)對于我們來說不是來享受的，因為我們實習(xí)的地方為高中，課程比較緊，就導(dǎo)致假期比較少，但是我們都沒有抱怨，反而我們更加開心，這樣我們就有更多的時間讓我們進步，所以我們會拿出更好的狀態(tài)來面對這次的實習(xí)。
跟學(xué)生的相處模式在我的眼里要像朋友一樣，其實說起來簡單做到的沒幾個，也許是我跟他們年紀(jì)相差不太多，我感覺他們上課的激情很足，就算是上午第一節(jié)課的時候，也沒有睡覺的，真的感覺挺滿足的。上課回答問題也很積極，完成作業(yè)也挺不錯，我剛開始害怕他們不好好的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在想想這些擔(dān)心沒有什么用。所以在這半年我會繼續(xù)努力！
大學(xué)成長心得6
假期是一個人成長的好機會，而假期成長計劃更是可以幫助我們有條不紊地規(guī)劃和實現(xiàn)自己的成長目標(biāo)。在過去的假期中，我制定了一個假期成長計劃，并努力實施，取得了一定的成效。通過這個計劃，我深刻體會到了成長的過程中所需的努力和智慧。以下是我對假期成長計劃的心得體會。
首先，制定計劃是成功的第一步。在假期開始之前，我花了一些時間思考自己想要在假期期間實現(xiàn)的目標(biāo)，并將它們具體化為一個個小步驟。這樣一來，我清楚地知道自己接下來要做什么，如何做，以及要達到怎樣的目標(biāo)。這個計劃就像是一張地圖，指引著我前進的方向，讓我不致迷失在時間的海洋中。
其次，執(zhí)行計劃需要堅持和毅力。制定計劃只是萬里長征的第一步，真正的難點在于執(zhí)行。在執(zhí)行計劃的過程中，我時常面臨著困難和挑戰(zhàn)，但這并沒有阻擋我前進的步伐。我堅持每天保持計劃中的任務(wù)和目標(biāo)，哪怕是再小的一步，也要踏實地走向前方。這種堅持和毅力是我成長的重要資本，也是我在以后的生活中更有信心和勇氣面對挑戰(zhàn)的基石。
第三，成長不僅僅意味著學(xué)習(xí)知識，還包括拓寬眼界和培養(yǎng)興趣愛好。在我的假期成長計劃中，我安排了一些時間用來閱讀各類圖書和文章。通過閱讀，我遇到了很多以前從未聽說過的.事物和人物，不僅開闊了視野，還提升了自己的學(xué)識和文化素養(yǎng)。同時，我也花了一些時間嘗試了一些新的興趣愛好，如繪畫、攝影和音樂等。這些愛好不僅可以幫助我放松身心，還能培養(yǎng)我的審美能力和創(chuàng)造力，讓我擁有更多的成長可能性。
第四，成長需要反思和總結(jié)。在假期結(jié)束之際，我花了一些時間回顧整個假期成長計劃的過程。我清楚地認識到自己在這個過程中取得的成績和進步，同時也意識到自己在某些方面還存在不足之處。這種反思和總結(jié)有助于我更好地認識自己，對以后的成長有更明確的規(guī)劃和定位。
最后，假期成長計劃體現(xiàn)了自我管理的重要性。通過這個計劃，我學(xué)會了如何合理安排時間、制定目標(biāo)、克服困難等等，這些都是我以后生活中所必須具備的技巧。假期成長計劃不僅讓我在假期中更加充實和有意義，也培養(yǎng)了我的自我管理能力，讓我更好地應(yīng)對日后的挑戰(zhàn)和困難。
總之，假期成長計劃是一個幫助我們規(guī)劃和實現(xiàn)自己成長目標(biāo)的重要工具。通過制定和執(zhí)行計劃，我深刻體會到了成長所需的努力和智慧。在未來的日子里，我將繼續(xù)堅持制定并執(zhí)行自己的成長計劃，為自己的成長道路添加更多的色彩和意義。
大學(xué)成長心得7
一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過一句淺顯易懂但影響至今的話：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換以后還是一個蘋果；如果你有一個思想，我有一個思想，彼此交換以后，每個人就是兩個思想�！边@種思想的交換在教師隊伍中的體現(xiàn)就是“互相聽評”但是聽評的“”并不是一般的，最能提高聽者和備者能力的就是“公開”。公開對青年教師知識體系的完善、教育技能的提高和教學(xué)思想、教學(xué)方法的改進都起著重要的作用,可以說是青年教師成長的催化劑和加油站。
為了讓我們實習(xí)生以及其他新入職的青年教師能夠快速成長，衡水第十四中學(xué)開展了“大手拉小手”公開展示活動，通過聽評我們不僅在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置，講授方面有了系統(tǒng)化體系化的概念而且也讓我們在問題的設(shè)置學(xué)生作用的發(fā)揮等各個層面有了全面深刻的認識，但是聽不是盲目的聽，要做到有目的有計劃的聽，以下是我在聽過程中自己的小總結(jié)，希望可以和大家分享：
一、聽前要充分的備，做到有目的有計劃聽
聽不是盲目的聽，而是在充分的備基礎(chǔ)上的聽，在聽之前一定要備并形成自己的講思路以及講方式，對于一些重要知識點的講解方式的安排，了解本的重點以及難點，明確自己的不足，對于自己不知道的知識點以及感覺講不明白的知識點，做到有目的聽有計劃的聽。
二、聽時要做到“聽、記、思、觀、學(xué)”全面學(xué)習(xí)
作為一名教師聽不是跟學(xué)生一樣跟著講老師的思路一句一字的聽一字一句的記，在聽中“聽”的是老師的思路與語言的運用；
“記”的是備中不知道怎么講的知識點和沒有想到給學(xué)生補充的知識點以及講解過程中經(jīng)典的例子例題；“思”的是講者的思路理念；“觀”的是學(xué)生的反應(yīng)以及老師的應(yīng)變能力。例如，學(xué)生是否有參與堂的激情，學(xué)生是否樂于參與思考、討論、爭辯、動手操作，是否有良好的思考回答問題習(xí)慣，是否經(jīng)常積極主動地提出問題等，；“學(xué)”的是本節(jié)整體的設(shè)計以及和學(xué)生的配合程度，所以聽不是盲目的聽不是盲目的學(xué)習(xí)而是“聽、記、思、觀、學(xué)”全面學(xué)習(xí)。
三、聽后要參與評并學(xué)習(xí)如何評
評也是非常重要的環(huán)節(jié)，是教師們互相交流思想互相學(xué)習(xí)經(jīng)驗的重要方式，聽有經(jīng)驗的.老教師評也能學(xué)到很多的知識，就像我們參與歷史組公開的評就能學(xué)到很多的歷史事的運用以及一些經(jīng)典的例子和各個知識點如何聯(lián)系到一起的方法，還可以學(xué)習(xí)到如何評主要評價哪些方面，更重要的是可以學(xué)習(xí)到如何去避免講老師講過程中出現(xiàn)的一些問題的方法如何更大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性發(fā)揮學(xué)生的主體作用，從而得到更大程度的提升。
總之，聽是青年教師快速提高自己的一條“捷徑”，在此要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這么多的學(xué)習(xí)機會，我們一定會利用好這些機會好好學(xué)習(xí)快速成長。
大學(xué)成長心得8
四年前第一次踏入明理樓，對何美歡老師的緬懷中，我們開始逐漸了解并牢記清華法學(xué)院“培養(yǎng)國際性人才”的宗旨。還記得王振民院長在新生開學(xué)典禮上告誡我們要肩負使命、著眼世界；還記得張月姣大法官在講座中說，各個國際組織中中國人的數(shù)量還不足百分之五，與我國在世界上的地位極不相符；還記得賈兵兵老師在課堂上告訴我們，想要在國際組織謀職的中國學(xué)生，只有極端優(yōu)秀，才能與哈佛牛津的博士生們競爭；還記得鄭若驊律師在課堂上鼓勵我們時說到，中國需要更多的律師參與到商事訴訟與仲裁中，捍衛(wèi)國家的尊嚴與利益。
四年來，我用親身經(jīng)歷踐行著老師們的諄諄教誨。我的成績四年間始終名列年級前茅，其中核心課程排名年級第三。得益于清華得天獨厚的國際化辦學(xué)特色，我加入了清華引以為傲的國際班，選修了大量的英語課程，并在這些課程中均取得前幾名的成績。我抓緊一切機會參與各類海外學(xué)者講授課程、講座以及研究生課程，包括國際仲裁項目中數(shù)門課程，并在研究生的課程中脫穎而出。
20xx年，我有幸獲得到巴黎政治大學(xué)進行交換的機會。我抓緊一切機會與來自世界各地的同學(xué)們進行交流，并在選修的五門課程中積極參與課堂，表現(xiàn)出色，取得了相當(dāng)于A+的綜合成績。巴政對于論文有著異常嚴格的標(biāo)準(zhǔn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，強調(diào)說理與邏輯，并非常重視學(xué)生的課堂參與度與課堂報告，這種教學(xué)方法使我受益匪淺。除了日常學(xué)習(xí)之外，我與曾在清華擔(dān)任訪問學(xué)者的鮑佳佳（StephanieBalme）老師保持密切的聯(lián)系，并積極參加她所組織或指導(dǎo)的各類講座、研討會以及巴政同學(xué)自發(fā)組織的中國問題研討小組。
在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)過程中，我逐漸認識到，全球化背景之下的法律職業(yè)者是溝通中西方法律制度的橋梁。因此，我對于司法制度的研究也產(chǎn)生了濃厚的興趣。大一時，我有幸通過清華法學(xué)院舉辦的中美法學(xué)教育研討會結(jié)識了憲法、比較法與國際法領(lǐng)域的專家、芝加哥大學(xué)的Tom Ginsburg教授，并與他保持著密切聯(lián)系。我還參加了在20xx年4月在上海交通大學(xué)舉辦的第三屆東亞法律與社會研討會，與與會的中外學(xué)者們進行交流、學(xué)習(xí)法學(xué)研究方法。目前，我正在社會科學(xué)學(xué)院政治學(xué)系于曉虹老師的指導(dǎo)下，采用實證研究的方法，對田野調(diào)查中收集而來的一手資料進行分析，并在證明“推動司法調(diào)解并不能夠達到減少案件及上訴率的目的”這一假設(shè)。
在學(xué)習(xí)之余，我在各類活動中展現(xiàn)了自己的能力與才藝。我曾被破格提拔為校級報刊《紫荊報》副主編、擔(dān)任清華法學(xué)院學(xué)生會常務(wù)副主席，參加校級馬約翰杯排球賽獲得季軍、參加馬杯田徑賽并獲得女子跳遠銅牌，成為清華法學(xué)院數(shù)年來唯一一位取得馬杯單項獎牌的選手，并在一二九合唱比賽中擔(dān)任鋼琴伴奏。
在法學(xué)院學(xué)習(xí)的過程中，我對經(jīng)濟法、國際經(jīng)濟法與貿(mào)易法產(chǎn)生了濃厚的興趣，并選修了清華以及巴政所提供的所有相關(guān)課程，包括清華法學(xué)院的車丕照老師的《國際經(jīng)濟法總論》、呂曉杰老師的《國際經(jīng)濟法研究》、張晨穎老師的《經(jīng)濟法總論》、張月姣法官的《WTO爭端解決機制》、鄭若驊律師的《國際商事仲裁基本理論》、AlbertJanvandenBerg教授的《國際仲裁裁決的執(zhí)行》以及秦婭老師的《國際經(jīng)濟法》，以及巴黎政治學(xué)院開設(shè)的《國際法》與《歐盟經(jīng)濟法》。20xx年夏天，我有幸在呂曉杰老師的推薦下，在國際貿(mào)易領(lǐng)域排名第一的中國律師事務(wù)所金杜律師事務(wù)所實習(xí)。在與中國最頂尖的貿(mào)易律師合作的過程中，我接觸了各類經(jīng)濟法與貿(mào)易法程序，參與了許多案件的準(zhǔn)備工作，包括外商投資合規(guī)性調(diào)查、美國商務(wù)部針對中國企業(yè)的.反補貼調(diào)查、中國商務(wù)部針對日本企業(yè)的反傾銷調(diào)查、涉及加拿大出口限制的WTO案件的立案前準(zhǔn)備工作以及涉及中國訴美國雙反調(diào)查違規(guī)的WTO案件的聽證會程序準(zhǔn)備工作（該案件結(jié)果近日公布，中國勝訴），同時就不少貿(mào)易法問題撰寫了報告，如雙邊貿(mào)易協(xié)定中的“公平公正待遇”、“上海自貿(mào)區(qū)法律規(guī)定與‘負面清單’”等等。然而，我卻發(fā)現(xiàn)，在目前的爭端解決機制中，采取的是中國律所與外國律所合作的模式。中國律所收集證據(jù)、準(zhǔn)備文書、初步文件，而外國所則進行文件的整理與匯總，并負責(zé)出庭陳述。換言之，中國律師依然在為外資所“打工”。我接觸到的商務(wù)部以及中國貿(mào)易法領(lǐng)域的資深律師也不止一次地表示，他們最大的期望就是看到該領(lǐng)域中涌現(xiàn)出越來越多的中國人才，能夠在國際舞臺上為中國發(fā)聲、在國際法庭中捍衛(wèi)中國的利益。如果說過去的學(xué)習(xí)讓我產(chǎn)生了對于國際經(jīng)濟法的濃厚興趣，那么實習(xí)中的所見所感，則讓我下決心投身這一領(lǐng)域，成為頂尖的國際經(jīng)濟與貿(mào)易法律人才。
為了加深自己對于國際經(jīng)濟法的了解，我參加了ELSAWTO模擬法庭的比賽。在去年xx月于重慶舉辦的國內(nèi)賽中，我與隊友憑借扎實的研究工作、出色的臨場發(fā)揮與流利的英語，助力清華法學(xué)院從16支參賽隊中脫穎而出，一舉包攬了決賽總冠軍、循環(huán)賽第一、最佳反方書狀等大獎，我也獲得了循環(huán)賽最佳辯手以及半決賽最佳辯手的獎項。為近年來清華法學(xué)院參加各類模擬法庭賽事取得的最好成績。在20xx年3月于馬來西亞舉行的亞太賽中，我們也在眾多英語為母語的國家中發(fā)揮出色，取得了前十名的成績，并獲得了評委們的好評。
目前，我正在我院呂曉杰老師、雙聘教授秦婭老師的指導(dǎo)下，就《服務(wù)貿(mào)易總協(xié)定》下的“政府職權(quán)”概念的解釋撰寫畢業(yè)論文，并同步將論文翻譯成英文，并計劃發(fā)表。
我相信，隨著中國在國際經(jīng)濟舞臺上扮演著越來越重要的角色，與中國相關(guān)的經(jīng)濟、貿(mào)易糾紛層出不窮，中國在國際經(jīng)濟法領(lǐng)域?qū)⑿枰罅宽敿獾膶嵺`與學(xué)術(shù)性人才。事實上，在WTO爭端解決機制中，有40%以上的案件與中國相關(guān)，中國也屢次成為美國、歐盟、日本、印度等主要國家雙反調(diào)查的目標(biāo)。在實習(xí)與比賽的過程中，我深刻感受到，由于這是一個年輕的學(xué)科，研究學(xué)習(xí)國際經(jīng)濟法，我們不僅僅要了解制度層面規(guī)定，更要了解法律背后的理論，從而對國際經(jīng)濟的法律體系有更為融會貫通的理解。因此，我更感受到進一步學(xué)習(xí)深造的必要性。
得益于清華法學(xué)院優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件與老師們的辛勤教育，我在申請中獲得了芝加哥大學(xué)、紐約大學(xué)、喬治城大學(xué)與劍橋大學(xué)等高校的法學(xué)碩士錄取。最終，我選擇了美國的芝加哥大學(xué)來完成自己的學(xué)業(yè)，并計劃在完成LL.M.學(xué)習(xí)之后爭取在芝加哥大學(xué)或其他美國頂級法學(xué)院繼續(xù)攻讀S.J.D.學(xué)位。
我選擇芝加哥大學(xué)主要基于三個原因。首先是學(xué)校的排名。芝加哥大學(xué)在最具權(quán)威的《美國新聞與世界報道》法學(xué)院排名中名列第四。
其次是學(xué)校在經(jīng)濟法領(lǐng)域的不可動搖王者地位，甚至是全球唯一一所有諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎獲得者任教的法學(xué)院。芝加哥大學(xué)法學(xué)院強調(diào)實證研究，在我的本科四年學(xué)習(xí)過程中，接觸到大量“芝加哥學(xué)派”的學(xué)術(shù)成果，其中將經(jīng)濟學(xué)理論、定量分析與定性分析運用到法學(xué)研究中的方法為我打開了一扇通向法學(xué)研究的大門。我相信，這種研究方法對于國際經(jīng)濟法的學(xué)習(xí)也是非常有幫助的，更有助于我們了解國際經(jīng)濟與貿(mào)易制度設(shè)置的具體影響與作用。除此之外，芝加哥大學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)與治學(xué)態(tài)度、小而精的辦學(xué)規(guī)模也使得其教學(xué)質(zhì)量有很高的保證。
再次是芝加哥大學(xué)獨特的三學(xué)期學(xué)制，使得學(xué)生可以在一年中選修更多的課程。
在求學(xué)期間，我計劃選修芝加哥大學(xué)法學(xué)院開設(shè)的《法律的經(jīng)濟學(xué)分析》、《國際公法》、《國際金融法》等等課程。
在實習(xí)與參加ELSA比賽的過程中，我也逐漸認識到，國際經(jīng)濟法需要扎實的理論基礎(chǔ)，而作為一門前沿學(xué)科，其中又有大量的問題尚待解決。而想要成為頂尖的法律人才，只有LL.M.學(xué)位是不夠的。在LL.M.學(xué)位完成過后，我計劃繼續(xù)攻讀S.J.D.學(xué)位，在國際經(jīng)濟法與貿(mào)易法方向繼續(xù)深造。國際經(jīng)濟法尤其是貿(mào)易法中許多的問題與發(fā)展中國家尤其是我國的利益密切相關(guān)。比如WTO與區(qū)域貿(mào)易協(xié)定之間的位階關(guān)系、WTO對于發(fā)展中國家的特殊待遇、中國的《入世議定書》與WTO協(xié)議之間的關(guān)系、貿(mào)易自由化與公共服務(wù)的沖擊、對WTO條約效果的實證性研究等等。我希望在博士學(xué)習(xí)階段能夠?qū)@一類問題進行更為深入的探究。我也相信，我曾經(jīng)的實證研究與學(xué)術(shù)寫作經(jīng)歷以及實習(xí)比賽經(jīng)驗為我未來的學(xué)術(shù)道路打下了堅實的基礎(chǔ)。同時，我計劃在美國期間取得紐約州律師執(zhí)業(yè)資格。
完成學(xué)業(yè)后，我希望能夠有機會在WTO、世界銀行、國際投資爭端解決中心（ICSID）等國際組織實習(xí)或工作一段時間。作為一門實踐性非常強的學(xué)科，積累實踐經(jīng)驗對于國際經(jīng)濟法的教學(xué)與研究工作至關(guān)重要。隨后，我希望能夠回到學(xué)術(shù)界。一直以來我都對學(xué)術(shù)研究以及教學(xué)工作充滿了興趣，我希望能夠在未來將實踐經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為學(xué)術(shù)成果，回饋我在工作中積累的經(jīng)驗，并為中國培養(yǎng)更多的國際經(jīng)濟法人才。
大學(xué)成長心得9
《成長比勝利更重要》這本書最近很熱，書里排列的諸多案例無非圍繞書名綻開舉證和論述，事例樸實，以小見大，給閱讀者供應(yīng)了廣泛的思索空間。為人父母，我讀過后也感慨萬千，更多地對于孩子培育的導(dǎo)向問題進行了反思。
從我們自身的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，始終持續(xù)到現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)大環(huán)境，應(yīng)試教化的導(dǎo)向始終未變，孩子的考試成果變成孩子“好”“壞”的重要考量指標(biāo)，在這樣的環(huán)境下，孩子的學(xué)習(xí)缺少了主動，更多的是被動接收教化灌輸。即便成果優(yōu)秀，孩子能真正歡樂嗎？
“你的一生能走多遠，很大程度上取決于童年的天地有多大”。是啊，孩子的童年是一支畫筆，可以揮灑出絢麗的色調(diào)；孩子的童年是一張白紙，可以描繪出繽紛的圖案。任何一個孩子都有自己的幻想，或大或小，而這些才是孩子歡樂向上的根源。
我們無力變更現(xiàn)有的環(huán)境，但我們可以和孩子共同理解環(huán)境，敬重自己，更要敬重環(huán)境中的人和物。我們要學(xué)會傾聽孩子的訴說，雨露般地潤澤孩子的'心靈，堅決地支持孩子的正確追求。我們不求孩子的一時得失，我們渴求孩子情商的健康發(fā)展；我們不求孩子的一時得失，我們渴求孩子能找到真實的自我。
“成長”，僅僅兩個字，卻涵蓋了自信、克制、堅持、努力等等諸多的人生哲理，這兩個字不會是某個人生階段的寫照，而是整個人生的歷練。
孩子不僅僅屬于我們父母，孩子更多地屬于整個美妙的世界。孩子最終的勝利來源于積累，而孩子的成長來源于生活，孩子成長的動力離不開幻想。呵護孩子的幻想，陪伴孩子追逐幻想，即便不能勝利，仍可笑對歡樂征程！
大學(xué)成長心得10
大學(xué)是人生中非常重要的一個階段。在這段時間里，我們面臨著諸多機遇和挑戰(zhàn)，需要吸收知識、結(jié)交朋友和探索未知的領(lǐng)域。在這個過程中，我獲得了許多經(jīng)驗和成長。以下是我個人的成長心得：
大學(xué)讓我學(xué)會了自我管理和獨立思考。大學(xué)生活里，我們需要自己規(guī)劃時間、處理任務(wù)和解決問題。我們需要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任和照顧自己的健康。我們還需要獨立思考，對問題進行分析和判斷。這種自我管理和獨立思考的能力將在未來的生活和工作中非常有用。
大學(xué)讓我結(jié)交了許多有趣、聰明的人。在大學(xué)里，我們可以遇到來自不同背景、不同專業(yè)的人。結(jié)交這些人不僅可以幫助我們拓展視野，還可以給我們帶來更多的機遇和資源。我認為，交友是大學(xué)生活中一個非常重要的部分，與優(yōu)秀的.人在一起可以激發(fā)我們的靈感和動力。
最后，大學(xué)讓我意識到了自己的興趣和職業(yè)目標(biāo)。在大學(xué)里，我們可以嘗試各種不同的課程和活動，來尋找自己的興趣點。我發(fā)現(xiàn)自己對某些領(lǐng)域非常感興趣，這讓我更加專注于這些領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究。同時，大學(xué)也為我提供了許多實習(xí)和就業(yè)機會，讓我了解職業(yè)生涯的各個方面。
大學(xué)是一個非常重要的成長階段。它為我們提供了許多機會和挑戰(zhàn)，需要我們不斷學(xué)習(xí)和成長。通過自我管理和獨立思考，結(jié)交優(yōu)秀人才和發(fā)現(xiàn)自己的興趣與職業(yè)目標(biāo)，我們可以在大學(xué)里得到更多的成長和收獲。
大學(xué)成長心得11
近年來，全球氣候變化日益嚴峻，環(huán)境問題成為各國共同面臨的挑戰(zhàn)。為了應(yīng)對氣候變化，各國紛紛提出了減排目標(biāo)和行動計劃。作為地球的未來和希望，大學(xué)生在實現(xiàn)雙碳目標(biāo)中扮演著重要的角色。在參與和推動雙碳目標(biāo)的過程中，我們深刻體會到了許多心得，下面就來分享一下。
首先，我們認識到了節(jié)約能源的重要性。能源是社會發(fā)展的基礎(chǔ)，也是溫室氣體排放的重要來源。在大學(xué)生活中，我們常常會浪費電、水和紙張等資源。然而，當(dāng)我們意識到每一度電、每一滴水和每一張紙的背后都有巨大的能源浪費和環(huán)境負擔(dān)時，我們開始主動改變自己的消費習(xí)慣。我們養(yǎng)成了隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭的好習(xí)慣，盡量使用電子文檔代替紙質(zhì)文件，降低了不必要的能源和資源消耗。
其次，我們深刻體會到了綠色出行的重要性。交通是城市發(fā)展的血脈，然而交通也是溫室氣體排放的主要來源之一。為了減少交通排放，我們積極倡導(dǎo)和鼓勵人們采取綠色出行方式，如步行、騎行和乘坐公共交通工具等。在大學(xué)校園中，我們組織了共享單車俱樂部、綠色出行宣傳活動等，鼓勵同學(xué)們選擇低碳、環(huán)保的出行方式。我們發(fā)現(xiàn)，綠色出行不僅減少了能源消耗和環(huán)境污染，還提升了生活質(zhì)量，有助于身心健康。
第三，我們開始重視生態(tài)保護與環(huán)境恢復(fù)。生態(tài)環(huán)境是人類賴以生存的基礎(chǔ)，但由于人類活動的不當(dāng)，許多生態(tài)系統(tǒng)受到破壞和污染。為了彌補這一損失，我們積極參與各種生態(tài)保護和環(huán)境恢復(fù)活動。我們義務(wù)參加植樹造林，參與濕地保護，投身于城市綠化計劃。通過親身參與，我們親眼目睹了一片片綠樹成蔭的景象，看到了昔日荒漠變?yōu)榫G洲的奇跡。我們深刻體會到，保護生態(tài)環(huán)境不僅是為了未來的生活，也是為了留給后代一個美麗宜居的家園。
此外，我們反思了自身的生活方式和價值觀。在參與雙碳目標(biāo)的過程中，我們認識到自己的消費習(xí)慣和生活方式是否可持續(xù)。我們開始反思過度消費和奢侈浪費的問題，轉(zhuǎn)變了對物質(zhì)享受和追求的態(tài)度。我們開始注重素質(zhì)生活，重視精神文明和人文關(guān)懷。我們選擇購買環(huán)保產(chǎn)品，鼓勵本地農(nóng)產(chǎn)品，推行共享經(jīng)濟，倡導(dǎo)簡約生活。我們發(fā)現(xiàn)，擁有一顆環(huán)保的心，可以帶給我們更多的內(nèi)在滿足和幸福感。
最后，我們認識到每個人都有責(zé)任參與到雙碳目標(biāo)中。氣候變化是全球面臨的共同挑戰(zhàn)，只有全人類的努力才能應(yīng)對，大學(xué)生作為社會最具創(chuàng)新力和責(zé)任感的群體，應(yīng)當(dāng)成為全社會參與雙碳目標(biāo)的先鋒力量。我們鼓勵同學(xué)們積極參與組織的`環(huán)�；顒樱瑺幃�(dāng)環(huán)保志愿者，做低碳生活的榜樣。我們還利用社交媒體和線上平臺，分享環(huán)保知識、宣傳環(huán)境保護理念，倡導(dǎo)低碳綠色的生活方式。我們相信，只要每一個人都肩負起自己的環(huán)保責(zé)任，我們才能實現(xiàn)雙碳目標(biāo)，建設(shè)一個可持續(xù)發(fā)展的美好未來。
綜上所述，作為大學(xué)生，我們在參與和推動雙碳目標(biāo)的過程中有了許多心得體會。通過節(jié)約能源、采取綠色出行、重視生態(tài)保護、反思生活方式和價值觀，以及認識到個人責(zé)任的重要性，我們正在成為可持續(xù)發(fā)展的推動者。我們相信，只要每個人都以環(huán)保為己任，我們一定能夠共同應(yīng)對氣候變化，創(chuàng)造一個更加美好、綠色的明天。
大學(xué)成長心得12
在英語聽課周中，聽課老師給了我很多教學(xué)方面的建議。在之后的教學(xué)當(dāng)中我在認真地踐行，不斷地改正自己的缺點和不足。在板書方面，我的缺點是字淺且小，所以這周寫板書的時候我特意把字寫得大了些，字與字之間留了一些間隔，這樣學(xué)生看著會很方便。在學(xué)習(xí)新單詞方面，我調(diào)整了讀單詞的方法。我讀一遍單詞，學(xué)生跟讀三遍單詞，讀三遍意思，拼一遍單詞，最后再讀一遍單詞。這種方法在實施之后，我發(fā)現(xiàn)它有一個小小的弊端。問題出現(xiàn)在最后一個環(huán)節(jié)上，學(xué)生在讀最后一遍單詞的時候不會讀了，因為起初我只給他們讀了一遍單詞。所以等他們用新方法讀完單詞之后，我會再單獨地帶著他們多讀幾遍單詞，但事先會告訴他們跟讀一遍即可。在學(xué)習(xí)課文方面，我也做了很大程度的調(diào)整。之前講課文很籠統(tǒng)，讀一遍課文中的句子便直接說翻譯，其實學(xué)生并沒有完全理解�，F(xiàn)在我講課文會先讀一遍課文句子，把句子中涉及到的重點單詞和短語摘出來單獨講，然后再回到句子中，讓學(xué)生嘗試著翻譯。
實習(xí)將近兩個月，我越來越能感受到教學(xué)真的是一門很大的學(xué)問。一位老師不僅要讓自己的肚子里有“墨水”，不斷地充實自己，還要懂得如何教，反復(fù)思考和探索以何種方式把知識呈現(xiàn)給學(xué)生，學(xué)生理解運用知識是關(guān)鍵。改進教學(xué)需要我們不斷地學(xué)習(xí)和反思，在實踐中取得進步。
這周師大的特聘教師申老師以及駐縣老師和巡回指導(dǎo)老師來我們學(xué)校聽課，這兩次聽課機會都巧妙地和我擦肩而過，雖然感到有些可惜，但是一想到機會一定還會再有，我也不必感到太失落，不如耐心地等待，等下一次機會到來時，好好把握。盡管我沒有聽課任務(wù)，但我也絲毫不敢松懈，緊緊抓住每一個學(xué)習(xí)的機會。老師聽的是我的實習(xí)小伙伴的課，因為教的`科目都是英語，所以老師給的一些建議對于我來說是共通共用的。這些建議在一定程度上和英語聽課周的建議有所不同，但同樣使我深受啟發(fā)。一、加強對學(xué)生讀的訓(xùn)練，熟讀單詞，由詞到句，逐步推進，老師領(lǐng)讀單詞之后可以讓學(xué)生自己嘗試著讀單詞。二、不僅讓學(xué)生知道短語，還要讓學(xué)生知道短語的用法，重點在用。比如我們可以采用舉例的方法，講完短語相應(yīng)的舉一個例子，再換換里面的詞，讓學(xué)生自己造句。三、給學(xué)生安排任務(wù)，讓學(xué)生有事可做。四、挑選學(xué)生關(guān)注的話題，吸引學(xué)生的注意力。五、要讓學(xué)生聽到母語發(fā)音，不管一個中文老師的英語口語有多好，他的發(fā)音或多或少會參雜一些中文式的英語，所以我們必須創(chuàng)造條件讓學(xué)生聽到地道的母語發(fā)音。六、多用英文翻譯課文，如果漢語翻譯過多，學(xué)生的母語思維方式不易改變。初中階段的學(xué)生英語水平相對較差，但是我們可以用一些生詞較少語法結(jié)構(gòu)相對簡單的英語句子來翻譯課文。七、用英語的習(xí)俗講英文文章，比如英語習(xí)俗中電話用語一般打招呼會說 It is...或者是This is...而不是漢語習(xí)俗中的“我是……”，要使學(xué)生能夠用符合英語習(xí)俗的句子表達自己所思所想，練就英語式思維。八、對學(xué)生多使用鼓勵性語言，比如學(xué)生回答完問題，老師不要只是單純地說一聲“坐”，要在前面加上一個“請”字，體現(xiàn)對學(xué)生的鼓勵和尊重。
聽課老師的建議對我有很大的啟發(fā)作用，我會在今后的教學(xué)中慢慢踐行。教學(xué)是一門學(xué)問，也是一門藝術(shù)。研究這門學(xué)問需要我們不斷地學(xué)習(xí)和探索，在學(xué)習(xí)中進步，在實踐中成長。未來的路，我們一起加油努力。
大學(xué)成長心得13
作為一個追求自我進步的人，我一直都有一個自我的計劃，旨在提升自己的能力和實現(xiàn)個人目標(biāo)。經(jīng)過一段時間的努力和實踐，我有幸見證了自己的成長，也積累了一些寶貴的心得體會。
首先，我認識到了計劃是成功的關(guān)鍵。沒有一個明確和有效的計劃，我就很難做好自我成長和達到自己的目標(biāo)。因此，我學(xué)會了設(shè)定明確的目標(biāo)，并制定了相應(yīng)的計劃來實現(xiàn)這些目標(biāo)。計劃不僅讓我知道自己要做什么，還可以幫助我合理安排時間和資源，將目標(biāo)分解為可行的步驟，以確保每一步都朝著成功邁進。
其次，我發(fā)現(xiàn)堅持是取得成長的關(guān)鍵。計劃只是一紙空談，如果沒有堅持的執(zhí)行，那么就無法實現(xiàn)任何目標(biāo)。樹立起堅定的決心和執(zhí)行力，我從不輕易放棄，即使遇到挫折和困難，我也會積極面對并努力克服。堅持不僅可以培養(yǎng)我的毅力和自律性格，還可以讓我不斷積累經(jīng)驗和知識，從而更好地實現(xiàn)自我成長。
第三，我意識到不斷學(xué)習(xí)是自我成長的'動力。我時刻保持著開放的心態(tài)，積極尋求學(xué)習(xí)機會，并致力于不斷提升自己的知識和技能。我發(fā)現(xiàn)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時代的步伐，適應(yīng)社會的需求，提升自己的競爭力。我通過讀書、參加培訓(xùn)和交流等方式不斷充實自己，不斷探索和挖掘自己的潛力，以實現(xiàn)自我成長和提升。
第四，我發(fā)現(xiàn)反思是自我成長的重要環(huán)節(jié)。維持認真而有針對性的反思可以讓我了解自己的優(yōu)勢和劣勢，發(fā)現(xiàn)錯誤和不足之處，并采取相應(yīng)的措施進行調(diào)整和改進。通過反思，我可以發(fā)現(xiàn)自己的成長軌跡和成長方式，從而更好地指導(dǎo)和激勵自己繼續(xù)前進。反思還可以讓我對自己的發(fā)展目標(biāo)和計劃進行調(diào)整和優(yōu)化，以適應(yīng)和應(yīng)對不斷變化的環(huán)境和要求。
最后，我深刻體會到持續(xù)改進是自我成長的必經(jīng)之路。雖然我的計劃和努力可能已經(jīng)帶來了一定的成果，但我意識到自己仍然有很多需要改進的地方。我要始終保持謙虛和進取的態(tài)度，不斷自我反省和審視，找出自己的不足之處，并采取有效的措施進行改進和提高。持續(xù)改進讓我能夠不斷進步，以追求更高的目標(biāo)和成就。
總之，通過我計劃我成長的實踐，我深刻認識到了計劃、堅持、學(xué)習(xí)、反思和持續(xù)改進是實現(xiàn)自我成長的五個關(guān)鍵要素。這些要素相互補充、相互促進，使我能夠不斷提升自己的能力和實現(xiàn)個人目標(biāo)。我相信只要我始終堅守這些原則，積極行動，我就能不斷地成長并實現(xiàn)自己的夢想。
大學(xué)成長心得14
大學(xué)生成長計劃是清華大學(xué)的一項教育改革實驗，旨在通過培養(yǎng)學(xué)生的性格、素養(yǎng)、能力，全面提升其個人綜合素質(zhì)。今年，我有幸加入了大學(xué)生成長計劃，并在過去的一年中，參加了多項課程和活動，有了一些體會和想法。
第一段：認識自己
在大學(xué)生成長計劃中，我們首先接觸到的是認識自己這一課程。在這個課程中，我們通過自我定位、性格分析、興趣測評等方式，更好地了解了自己的個性、優(yōu)勢和劣勢。我發(fā)現(xiàn)，只有真正認識自己，我們才能更好地規(guī)劃自己的未來，找到真正適合自己的道路。此外，在認識自己之后，我們還要有意識地去完善自己的劣勢，更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，做一個更出色的自己。
第二段：強化能力
在大學(xué)生成長計劃中，我們還要參加各種培訓(xùn)和活動，如團隊建設(shè)、溝通技巧、思維拓展等。這些活動不僅幫助我們讓更好地了解團隊合作的重要性，還能夠拓寬我們的思維，提高我們的溝通能力。其中最令我印象深刻的是在團隊建設(shè)中實踐出來的.“一加一大于二”的觀點：大家合作，鼓勵彼此，才能夠發(fā)揮自己的最大優(yōu)勢，取得更好的成果。這個經(jīng)驗對我現(xiàn)在的團隊合作和項目管理有很大的幫助。
第三段：拓展視野
此外，大學(xué)生成長計劃還安排了多項文化參訪活動，如農(nóng)村考察、企業(yè)實習(xí)、國外游學(xué)等。這些活動讓我們更深入地了解社會，擴大視野，增長見識。在農(nóng)村考察中，我了解到了農(nóng)村的生活和需要，在國外游學(xué)中，我學(xué)到了不同文化的理解和尊重。這些體驗都讓我更加開闊了眼界，領(lǐng)悟了更多的生活和社會真諦。
第四段：總結(jié)
大學(xué)生成長計劃是一項很有意義的活動，通過這一計劃，我學(xué)練并進，更全面地提高了個人綜合素質(zhì)。我認為，這個計劃不僅適用于我的大學(xué)生涯，也適用于以后的職業(yè)生涯。當(dāng)我需要考慮人生規(guī)劃和自我定位時，我會回想起這個計劃，回想起認識自己、強化能力、拓展視野的過程，然后進一步發(fā)掘自己的潛力和價值，追尋自己的夢想。
大學(xué)成長心得15
“培訓(xùn)能力成長計劃”是一個旨在提高自身能力與技能的計劃，我很榮幸可以參與其中。在接受了一定時間的培訓(xùn)后，我逐漸體會到所選定的目標(biāo)的重要性，以及努力實現(xiàn)這些目標(biāo)的獎勵。在本文中，我將分享我的心得體會，包括我從這個計劃中學(xué)到的知識，以及我對我的成長和進步的評估。
第一段：目標(biāo)的制定
在“培訓(xùn)能力成長計劃”中，我非常注重目標(biāo)的制定。目標(biāo)可以幫助我更好地集中自己的精力，減少自己走偏的可能，從而更好地完成我的任務(wù)。通過與培訓(xùn)導(dǎo)師的討論，我學(xué)會了如何制定好的.、明確的目標(biāo)，這對于我的學(xué)習(xí)和成長非常重要。
第二段：培訓(xùn)的效果
在完成了一部分的培訓(xùn)后，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的能力與技能得到了顯著的提升。在全新的工作場景中，我可以更加從容地面對各種問題，并通過提高自己能力的方式來解決它們。我學(xué)會了如何有效地與人溝通，并在團隊合作中扮演更積極的角色。通過不斷的實踐和反復(fù)的學(xué)習(xí)，我的自信心也得到了提升。
第三段：難點與思考
在培訓(xùn)過程中，我遇到了很多難點。其中很多難點不是學(xué)習(xí)內(nèi)容本身，而是在實踐中遇到的困難。我不得不經(jīng)歷了很多次失敗和挑戰(zhàn)，但一直以來，我都在思考如何有效地解決這些問題。通過對過去的學(xué)習(xí)和實踐的反思，我不斷改進我的方法與技巧，從而幫助自己更好地應(yīng)對難點。
第四段：總結(jié)
“培訓(xùn)能力成長計劃”是我的成長之路上的重要一站。我從中獲得了很多的知識和經(jīng)驗，我學(xué)會了如何制定明確的目標(biāo)和有效地解決問題。我還通過培訓(xùn)結(jié)識了很多有才華的同事，他們也給了我很多的啟發(fā)。我相信，這個計劃對我的未來發(fā)展會產(chǎn)生深遠的影響，我也會在自己的工作中不斷地發(fā)現(xiàn)新的成長機會，并通過自己的堅持和努力，實現(xiàn)更高層次的成長和進步。
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