《魯濱孫漂流記》讀后感15篇（熱門）
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編收集整理的《魯濱孫漂流記》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《魯濱孫漂流記》讀后感1
這篇課文著重描寫了魯濱孫在荒島上通過自己的勞動克服重重困難，最終戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境，與土著人星期五共同回到了家鄉(xiāng)，過上了幸福生活的故事。
我最欣賞的不是魯濱遜的勤勞與勇敢，而是他那驚人的心理承受能力�？上攵�，一個孤零零的大活人獨自在荒島上生活了十幾年，沒有人陪伴他，甚至于最基本的，與一個人簡簡單單地說會兒話都做不到。整個荒蕪的島上沒有房屋，沒有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地。
在困難面前，他曾經(jīng)困惑，曾經(jīng)害怕，曾經(jīng)抱怨，甚至曾經(jīng)絕望，因為他所面對的困難是一般人所不能體會的。在一度的絕望之后，他告訴我們，不要抱怨生活給你的難題。的確，我們時常抱怨，為什么別的同學(xué)沒有我努力，卻獲得比我好的成績?yōu)槭裁磩e人總是看到我的缺點，而看不到我的優(yōu)點其實，一份耕耘，一份收獲，只要你堅持了，總有一天，你會知道勝利只屬于努力的人。如果我們不能堅持到最后，又怎么能夠知道自己一定會失敗，更不可能看到自己成功的一天。
我們所遇到的困難與魯濱孫比起來是渺小的.，在學(xué)習(xí)中，因為一點困難而放棄努力的同學(xué)很多，因為他們禁受不住挫折，僅僅一次挫折怎么足以讓我們放棄追求自己的理想。要學(xué)會如何調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，如何能讓自己心平氣和的對待一切事物。就像魯濱孫那樣說服自己，告訴自己一切才剛剛開始，這樣我們才能更好的看清一切，能更好的解決自己的困難。魯濱孫的樂觀讓他重新燃起了對生活的希望，樂觀能讓我們永不言棄，對學(xué)習(xí)有刻苦鉆研的精神，對生活有熱情。
我們更需要毅力，魯濱孫在沒有任何工具的情況下能夠創(chuàng)建出屬于自己的一片新天地。在我們的生活中，毅力能夠讓我們不怕困難，能夠充分利用自己所擁有一切的力量來克服困難，無論是學(xué)習(xí)上的，還是生活上的。我們經(jīng)常不能堅持完成自己夢想，也是因為我們沒有毅力，我們害怕困難，不懂得怎么面對困難，我們害怕自己會失敗。其實毅力是帶給所有人奪取勝利之果的動力。只有有了毅力，我們才有希望繼續(xù)努力，繼續(xù)堅持。如果連追求自己理想的毅力都沒有的話，又怎么奢望能夠像別人一樣實現(xiàn)自己的理想，到達(dá)夢想中的終點呢
樂觀，毅力以及極高的心理承受力都是我們勝利的起點。樂觀能帶給我們自信，毅力能帶給我們動力，而心理承受力能讓我們更堅定自己的信念。只要我們相信自己能夠面對生活中的一切障礙，能夠自信的對自己說，我一定行的，一切只是一個新的起點。
《魯濱孫漂流記》讀后感2
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后，我的心不能平靜，勇敢的探險家、航海家魯濱孫高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前。
我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活出海闖天下。在遭遇海難流落到荒島上以后，他運用自己的頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造器具，縫紉衣服，把荒島改造成“世外桃源"。后來魯濱孫又花費了數(shù)年的時間，無數(shù)的心血，準(zhǔn)備造船回鄉(xiāng)。他光砍樹就是數(shù)月。但由于沒有考慮周全，船離海邊太遠(yuǎn)，他怎么也無法讓船下水。數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn)，這個希望才重新油然升起！
后來他經(jīng)歷千辛萬苦，終于得到了可觀的財富，成功回到了祖國
魯濱孫是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動，把小島經(jīng)營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。
這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要……
王獻(xiàn)之是王羲之的第七個兒子，自幼聰明好學(xué)，在書法上專工草書隸書，也善畫畫兒。他七八歲時始學(xué)書法，他練了五年后。母親對他說：“孩子，只要功夫深，就沒有過不去的.河、翻不過的山。你只要像這幾年一樣堅持不懈地練下去，就一定會達(dá)到目的的！” 獻(xiàn)之聽完后深受感動，又鍥而不舍地練下去。功夫不負(fù)有心人，獻(xiàn)之練字用盡了18大缸水，在書法上突飛猛進(jìn)。后來，王獻(xiàn)之的字也到了力透紙背、爐火純青的程度，他的字和王羲之的字并列，被人們稱為“二王”。
在我們的生活和學(xué)習(xí)中也要向魯濱孫、王獻(xiàn)之一樣，遇到困難不要放棄，堅持不懈，再試一試，也許勝利就躲在下一個轉(zhuǎn)角處。比如說，在語文的古文學(xué)習(xí)中，剛開始的時候，感覺很復(fù)雜。想學(xué)好它，必須要多讀，每天讀呀讀。當(dāng)你讀了一段時間后，你就會驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來讀起來像天書一樣的古文，竟然慢慢地理解了。這種神奇的變化，就是堅持的力量。我就是這么來學(xué)習(xí)古文的，效果很好。
《魯濱孫漂流記》，帶給我們的不僅是動人的故事，還有深刻的人生哲理。讓我們的人生也隨著這本書而起航，在生命的航程里，勇敢前進(jìn)！
《魯濱孫漂流記》讀后感3
今天我們在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了《魯濱遜漂流記》一文。它講述了一個叫魯濱遜的人因為愛好探險不幸流落荒島，在島上靠著頑強的意志和堅定的信念，克服了種種意想不到的困難，沒有住處，自己砍樹；沒有食物，自己嘗試著打獵、種谷子、馴山羊、曬葡萄干……他還在野人手中救下了俘虜，在自己的教化下成了忠實的仆人。
在我們的學(xué)習(xí)生涯中，我們一路向前，路是平坦的，即使有一些阻礙，也是爸爸媽媽們替我們擋去。在平常生活中，父母總是認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要，衣服他們洗，飯也他們做，為了讓我們節(jié)省時間學(xué)習(xí)，一些很簡單的家務(wù)事，也都是家長做。雖然學(xué)習(xí)很重要，但是從小鍛煉獨立，堅毅的性格和遇到突發(fā)事件時的應(yīng)變能力更為重要。他是一個執(zhí)著的人。他出生在英國一個體面的家庭，生活寬裕，他本可以在家好好的生活，但她喜歡航海喜歡冒險。為了他的倆想他放棄了這種生活去追求自己的理想，他是一個執(zhí)著的人。
他曾經(jīng)說過一句話：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被也人所嚼……”慢慢的，他的個性就體現(xiàn)出來了，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己的悲觀中，開始一心一意的.生活。慢慢的，魯濱遜就用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。
換個角度想想如果是我們一個人流落到一個不毛之地，隨時面臨著死亡，對生活失去了希望，面對冷冰冰的現(xiàn)實，又有幾個人能積極樂觀的面對生活的不幸呢？沒有幾個人。他用自己的行動點燃了生活的希望，換做是我們恐怕只會自暴自棄，埋怨命運的不公、失去了生的希望、對生活徹底絕望了。
比起他我們不得不承認(rèn)自己無能，每天走著父母為我們鋪設(shè)的成長道路。沒有挫折、沒有風(fēng)雨。享受著父母的愛，我們還抱怨父母、抱怨生活、抱怨命運，其實我們是幸福的，我們是幸運的。把握現(xiàn)在所擁有的幸福生活，因為我們是幸運的。
一個人在荒島上居然生活了二十八年，靠得是什么呢？靠得是活下來的堅定信念，靠得是戰(zhàn)勝困難的勇氣和智慧。在我們的學(xué)習(xí)生活中遇到了困難，也一定要學(xué)一學(xué)魯濱遜戰(zhàn)勝困難的精神！
《魯濱孫漂流記》讀后感4
《魯濱孫漂流記》小說中緊緊圍繞“漂流”二字，描寫了魯濱孫孤身一人流落到一個荒無人煙的小島上，為戰(zhàn)勝死亡而進(jìn)行的頑強抗?fàn)帯！遏敒I孫漂流記》是英國作家笛福寫的一篇長篇小說，寫于1719年。小說是受當(dāng)時一個真實的故事的啟發(fā)而創(chuàng)作的。兩百多年前，有一個蘇格蘭人賽爾柯克在一艘英國海船上當(dāng)水手，因和船長發(fā)生了沖突，被船長遺棄在荒島上。他在島上生活了4年多，最后被救回英國。
《魯濱孫漂流記》主要講的是：
從前有個英國人叫魯濱孫，他非常喜歡航海，雖然在航海中遇到過許多危險，但他還是特別迷戀航海冒險，一點兒都不聽家人和朋友的勸阻。
就在一次航海前往南美洲的途中，遭遇了風(fēng)暴，船翻了，其他人都死了，只有魯濱孫被海浪推到了岸邊。
魯濱孫到了一個荒無人煙的島上。第二天，天氣晴朗。他發(fā)現(xiàn)那只大船就在離岸邊不遠(yuǎn)的.地方，于是他想辦法到船艙中，得到了許多工具和食物。
然后，魯濱孫又選了一塊有淡水、能遮陰、還可以防攻擊，并且可以看見大海，他想萬一有船經(jīng)過，他就可以發(fā)現(xiàn)并請求救援。
他每天帶著槍到森林里打獵，或到海邊捕魚，并且把捕到的山羊飼養(yǎng)起來，后來竟有了成群的山羊。搬來的東西中，有十幾顆谷粒，他無意間將它們抖到了巖壁下，后來竟結(jié)出了十幾個穗子，他反復(fù)收種，到了第四年終于吃到了自己種的糧食。
魯濱孫在這個島上已經(jīng)生活了十八年了。有一天，他忽然在海邊發(fā)現(xiàn)了一個人的腳印。這讓他恐懼萬分，他為了防御野人又做了許多事。后來，他又看見了野人生火的痕跡和滿地的人骨，于是他開始考慮怎樣對付可能出現(xiàn)的野人。他生活了十六年之后，發(fā)現(xiàn)了三十多個野人上了島，他們拖出了兩個倒霉的同伴，殺了其中的一個，另一個則逃向了魯濱孫的住所的方向，魯濱孫救下了這個野人，并取名為“星期五”。他教化了“星期五”，“星期五”和他又做了更多的事情。
有一天，他們發(fā)現(xiàn)有一艘英國貨船停泊在附近。原來這艘船上，水手綁架了船長。魯濱孫和“星期五”救出了船長，船長帶他們回到了英國。
讀完《魯濱孫漂流記》后，我體會到了他不畏艱險、機(jī)智堅強、聰明能干的優(yōu)秀品質(zhì)。體會到了面對惡劣環(huán)境和種種困難，魯濱孫沒有絕望，而是勇敢的和困難作斗爭。
魯濱孫的經(jīng)歷告訴我們：面對挫折和挑戰(zhàn)，不要輕言放棄。只有積極樂觀，勇于拼搏，堅持不懈，才會戰(zhàn)勝一切！
《魯濱孫漂流記》讀后感5
第二天，老師宣布英語小明星名單，當(dāng)報到“柯碟”時，我高興的眉開眼笑！這時候小明看見地上有一張冰棍紙。讀《魯濱孫漂流記》有感作文”老媽板著臉，咬著牙，惡狠狠地說：“你看看你，書是怎么擺的啊。800字作文這就是我的姐姐，一個既會寫作文又會指導(dǎo)我寫好作文的姐姐.我喜歡的姐姐.；
海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經(jīng)過不懈的努力，他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的了奇跡。
魯濱孫一個人身處險境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢的面對生活，創(chuàng)造生活實在是難言可貴的。在困境中，他依然對生活充滿了無限的憧憬和向往、自立、自信、自強，為求得生存和幸福而奮斗不息。這時我由魯濱孫而聯(lián)想到了我自己現(xiàn)在的生活，不禁深深的感到慚愧。跟他相比，我看到了自己性格中的軟弱無能，從小到大我的生活是一帆風(fēng)順的，我習(xí)慣了遇到難題就叫爸爸媽媽來幫忙解決，我是幸福的，然而我卻根本沒有意識到每天能吃飽穿暖背上書包去上學(xué)是件幸福的事情，我也沒有意識到能夠享受父母老師給我的關(guān)愛是件快樂的事情，我很需要向魯濱遜學(xué)習(xí)他那種不怕困難、樂觀向上的精神，憑自己的信心和努力創(chuàng)造自己的`未來。
看完了這本書我深受啟發(fā)，我認(rèn)識到人不論身處在何時何地，不管有多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢面對困難，克服困難，始終保持積極向上，從容樂觀的心態(tài)去面對和挑戰(zhàn)厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣永遠(yuǎn)是一個勝利者。既然魯濱孫勇于追求自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練。我想：我們作為學(xué)生也應(yīng)該這樣，要勇于向自我挑戰(zhàn)，不被打垮，壓力越大則能夠越堅強。
這才是我們的目標(biāo)，要勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求、這樣才能創(chuàng)出一個堅強的自我。讓我們勇敢的從困難上走過，完成自己的理想，學(xué)習(xí)魯賓遜的品質(zhì)，用自己的勤勞、智慧、善良和毅力去開拓新天地吧！
《魯濱孫漂流記》讀后感6
在一本世界名著的扉頁中，一艘航船正載著一位非同尋常的人物向英國行駛。把歷史之鐘往前拔了二十八年，一同解此題之謎……
一陣狂風(fēng)襲來，船身搖擺，又是一個猛烈的浪頭，其勢排山倒海，聞?wù)卟坏貌恍捏@肉跳。
船艙底部漏水，接二連三的浪頭更是雪上加霜。船體在吱吱作響，好似痛苦地呻吟。終于，又一個巨浪打來，將船只瓦解成幾塊木坂，同伴一個個淹沒在波濤中，可是上帝卻用神力將他-------魯濱孫，從死亡的隊伍中挑了出來，成為了萬中無一的幸運兒。
一番波折后，魯濱孫終于踏上了那個孤寂難耐的荒島。一再絕望后，一再發(fā)泄后，一再清醒后，一再理智后，他從與世隔絕的境況中爭扎著站起來，一張好處和壞處的對比表，將他超乎尋常人的冷靜流露在字里行間，一個刻著標(biāo)記的十字架在一刀一劃中將他的時間觀念根深蒂固。
可誰又知，這波浪一沖，表格一列，木樁一定，一晃眼就是二十八年......
二十八年中，他用破船上僅剩的一部分物品，在這個荒島上建立了自己的一方樂土。每日外出打獵，尋覓食物，空閑時搭一艘小木筏，環(huán)游小小的孤島，將野葡萄和大麥成堆地攤鋪在地上，吮吸著自然陽光的沐浴，或躺在自制的藤椅上，捧著一本《圣經(jīng)》，饒有興趣地回顧著文明社會的生活......
合上彩繪的封面，思路像流水落石出被巖石攔截，但仍有涓涓細(xì)流。二十八年啊，二十八年的孤寂，二十八年的'徘徊，二十八年的無助，這不是一場心靈的戰(zhàn)戰(zhàn)斗，心靈的忍耐嗎？然而，他，魯濱孫則是這場博斗的勝利者！
再將目光縮回，將焦點放在自己身上，或許有一天，我們也會孤身一人淪落到一個荒無人跡的小島，我們能如魯濱孫一般重振生命的旗鼓嗎？面對如今嬌生慣養(yǎng)的教育方式，莫說二十八年，即使二十八天，二十八小時，我也能肯定地回答：“不能”。
倘若在生活中無法自立，何談在危險中做回自己？
現(xiàn)在社會中的孩子，雖不能說衣來伸手，飯來張口，但也算得上有求必應(yīng)，呼風(fēng)喚雨。而此般境況怎能做到在未來傲挺！將來的一天，我們總要離開父母那遮風(fēng)避雨的港灣，揚帆起航找準(zhǔn)人生的北斗星，這個過程漫漫而又艱辛，我們究竟能否成為全生的贏者？要看現(xiàn)在，吃苦要趁早，學(xué)會自立更要抓緊！
廣寒中濺起一滴清澀的酒，落入我心，化為自立之源。
《魯濱孫漂流記》讀后感7
書是我們的良師益友，它會給我們帶來許多意想不到的收獲。這幾天，我就通過讀《魯濱孫漂流記》，受到了許多啟發(fā)，明白了許多道理。
《魯濱孫漂流記》最精彩的部分是“海島遇險”。主人公魯濱孫不怕困難的勇氣和百折不撓的精神多令人佩服呀!魯濱孫在荒無人煙，缺乏最基本的生存條件的小島上，孤身一人，種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強，克服了許許多多常人無法想象的困難，以驚人的毅力頑強地活了下來。沒有房子，他自己搭建;沒有食物，他嘗試打獵，種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬野葡萄干;他還自己摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面，做面包。在這荒無人煙的海島上，魯濱孫運用自己的智慧，創(chuàng)造性地解決了衣食住行等多方面的問題。我最喜歡這部分內(nèi)容不僅僅是因為這段文字寫出了主人公勇于冒險和百折不撓的`精神。更因為它讓我明白了一個深刻的道理冒號在困難與挫折面前決不能嚇倒，不要失去信心，而要像魯濱孫那樣想盡方法用聰明的頭腦與勤奮的雙手去創(chuàng)造，解決了許多生活中的困難。
比起魯濱孫的漂流歲月，我是多么幸福啊!我在家里擁有一個自己的房間，衣來伸手，飯來張口，我所用的一切東西都是爸爸、媽媽送到我身邊，我所要做的就是負(fù)責(zé)吃，負(fù)責(zé)拿就行了，并且對我現(xiàn)在擁有的生活習(xí)以為常，從來也沒有想過自己要去買什么，更沒有想過去創(chuàng)造什么;在學(xué)校又有老師和同學(xué)們的關(guān)心、幫助和照顧，生活是多么美好!可我有時會為學(xué)習(xí)上的一點點困難而犯愁，為那些并不多的家庭作業(yè)而叫苦，多么沒出息啊!我終于明白了自理對于我們多么重要呀!不要說完全靠自己的力量在在一個荒無人煙的島嶼住幾年，就是叫我這個小皇帝把自己現(xiàn)在居住的城市繞一圈，我都可能迷路。真是慚愧!
在《魯濱孫漂流記》里面，有這樣幾句話讓我十分欣賞冒：“神賜給眾生同一種能力，有的人不怕苦、不怕累，創(chuàng)造出奇跡。而有的人則相信天命，不肯去開創(chuàng)自己的生活，他們認(rèn)為‘奇跡’都是上天安排的，其實只要去創(chuàng)造，奇跡就會出現(xiàn)”從今天起，我要把這幾句話當(dāng)作鞭策自己前進(jìn)的動力，從一個小皇帝搖身變?yōu)橐幻彝ブ�，變成一個能幫助爸爸、媽媽做家務(wù)的好孩子，學(xué)會自己的事情自己做，從自己動手做事情中體會樂趣、培養(yǎng)能力。你們呢?就等著我的進(jìn)步吧!
《魯濱孫漂流記》讀后感8
《魯濱孫漂流記》是一本享有盛名的英國小說，被拍成了電影，我也曾在漫畫中，父母口中聽到過這本小說，我很好奇這本書為什么這么有名。今年寒假，我終于有機(jī)會讀到這本書，讀完后我認(rèn)為，這是我人生中很重要的一本書，因為它告訴我了很多非常重要的道理。
書中主要講了魯濱孫不滿足于平凡安逸的生活，把遨游四海作為自己的人生理想，在探險途中發(fā)生風(fēng)暴，流落荒島28年，通過自己的不斷努力、艱難求生，最終回到英國家鄉(xiāng)的故事。他頑強勇敢、堅韌不拔的精神給我留下了深刻的印象。書中有這樣一句話，讓我感觸很深：“多看自己生活中的光明面，少看生活中的黑暗面；多想想自己得到的好處，少想缺乏的東西�！弊x完這句話，我就自己在反思：我最需要改善不就是這句話所說的嗎，多看生活中的光明面，少看生活中的黑暗面。我在看待事物的時候習(xí)慣于注意負(fù)面的東西，經(jīng)常抱怨這個，抱怨那個，很少去想我得到的'好處，卻經(jīng)常抱怨自己不滿足的地方。比如最近疫情，我常常抱怨不能出去旅游，不能回鄉(xiāng)探親，快遞不能及時送達(dá)，不能……只能在家寫作業(yè)、上課，真難受！可如果從另一個角度想想，我們雖然不能出門、不能旅游，但對比那些不幸患病甚至去世的人，我們能健健康康待在家里，已經(jīng)是很幸福的了。每當(dāng)我們感覺不滿足時，就應(yīng)該想想我能健健康康待在家里，這是理所當(dāng)然的嗎？當(dāng)然不是了，這是多少醫(yī)護(hù)人員奮不顧身、堅持不懈的戰(zhàn)果；湖北省3月18日確診病例實現(xiàn)零新增，這也是理所當(dāng)然的嗎？當(dāng)然不是了，每一個零新增的背后，都是無數(shù)人夜以繼日的付出，這樣做我們才會更樂觀、更容易獲得生活中的幸福感。
除了要多看自己生活中的光明面，我們還要思考我們?yōu)槭裁磁允�，不只是醫(yī)護(hù)人員，更有許多在社區(qū)、警務(wù)、交通等等各個崗位工作的人。我們應(yīng)該對此心存感激，配合社區(qū)工作，不拒絕居家隔離，不拒絕入門測溫登記，有能力的可以去做志愿者或者捐款捐物，為抗疫貢獻(xiàn)自己的一份力量。
正如書中所說的：“我們老是感到缺少什么東西而不滿足，是因為我們對已經(jīng)得到的東西缺乏感激之情�！边@應(yīng)該就是《魯濱孫漂流記》想要告訴我的吧
《魯濱孫漂流記》讀后感9
生存是人類的基本要求，只要學(xué)會生存后才能看見成功向你招手。
《魯濱孫漂流記》中的主人公魯濱孫，克服了種種困難，一步步邁向成功。
有一次，魯濱孫乘船前往南美洲，途中遇上大風(fēng)，他的同伴都溺水而亡。他孤身一人，流落到一個不毛之地的荒島。讀到這時，我為他感到不安。如果是我，我肯定會自暴自棄，放棄對生的希望，感到悲痛欲絕。
我吞了一口唾沫，替他捏了一把汗，心驚膽戰(zhàn)地即系看下去。第二天，他從船上拿了許多東西，還為自己造了一個簡單的帳篷。在那兒，他過著孤單的生活，就連食物也吃光了。于是，他每天去打獵、捕魚，還蓄養(yǎng)了一群山羊，還種看麥子。讀到這里，我十分敬佩他，同時，我也為此感到震驚。要是我流落到這荒無人煙的島上，即使有這么多有用的東西，對于我來說，只能暫時的填飽肚子，剩下的毫無用處。我不會劈柴、不會生火、不會趕山羊，甚至一些基本的常識都有些生疏。抬頭仰望天空，除了云還是云，云兒慢吞吞地前行著，魚貫而入地想著自己的目標(biāo)出發(fā)；低下頭，一碧千里的綠草，隨著風(fēng)舞動，左顧右盼地環(huán)視周圍，期待著清新的露珠；放眼望去，一艘破船點綴使風(fēng)平浪靜海面顯得更為沉寂。在如此孤寂的荒島上，又沒有一個人，對著天空大喊，唯一的回應(yīng)也只有安靜的回聲罷了。并且如此的炎炎夏日，我懶惰成性的習(xí)慣，在此時又要“發(fā)作”了。感覺生與我已經(jīng)是天地兩界了。
我懷著敬佩的心，繼續(xù)讀下去。十八年過去了，魯濱孫發(fā)現(xiàn)了人的腳印，他猜測是野人，于是他將羊群分開圈養(yǎng)。過了兩年他看見了野人留下的痕跡和滿地的人骨。他在不安的.心情下又生活了六年。到了二十六年之后，他救出了一個野人，并取名為“星期五”。一次他救出了發(fā)生叛亂的船的船長，成功的回到了英國。讀完這本書，我對魯濱孫感到敬佩、崇拜和無比的驚訝。他獨自一人流落到荒島上，克服了許多人難以想象的困難，他都一一跨過，邁向成功。雖然像如此的遭遇是極少見的，但身邊的危險還是無處不在的。如果學(xué)生生存已經(jīng)深深扎根，那么不管再大的困難也難不倒的。
《魯濱孫漂流記》讀后感10
今天，我終于再一次地讀完笛福寫的《魯濱孫漂流記》這本書，雖然我這是第二次閱讀，但魯濱孫的那種驚人的毅力仍然讓我敬佩。
書中的主人公魯濱孫自幼就喜歡航海，長大之后，他瞞著父母，偷偷去航海。一次，魯濱孫坐的船不幸遇難——船上的人無一幸免。幸運的是，魯濱孫活了下來。他在這個島上沒有自暴自棄，反而創(chuàng)建家園；馴養(yǎng)動物；種植蔬菜等。他還收養(yǎng)了個野人，取名為“星期五”。魯濱孫在這個島上一直生活了28年，直到有一天才被英國船長獲救。
“是什么讓魯濱孫堅持活下來的？”有人要問了，是堅定的信念？還是對活下去的渴望？要是問我，我會不假思索地說：“是驚人的毅力！”要是魯濱孫沒有那超出常人的毅力，他早就死在島上了�？梢娺@毅力多么重要！而在現(xiàn)在的生活中，可算是“衣來伸手，飯來張口”啊，人們現(xiàn)在變得懶惰起來，很少有人有著這平常人都有的毅力了，比方說，做一件事，有的人做到一半覺得很難，就放棄不做。有的人即使這件事再難，他也要做完。讀完這本書，使我想起前一段時間的.“親身經(jīng)歷”。要是沒有這“經(jīng)歷”，我就認(rèn)識不了魯濱孫，也讀不到這本有趣的書。( )
那天，我和爸爸去爬鳳凰山。其中，有一段路特別陡，我還沒爬到一半就喊累，后來，我干脆就坐下了。爸爸見到了，只見他低下頭，搔搔后腦勺，抬起頭對我說：“泉良，你有沒有看過這樣一本書；書中的主人公叫魯濱孫，一次，他被拋棄到一個荒島上，島上有許多野人和猛獸，但他不害怕，反而有一種信念促使他活下去，直到28年的一天，他才被救回去……”。28年，多么長的時間！我被深深地震撼到了。隨著爸爸的聲音越來越遠(yuǎn)，我也不管累不累的，使勁沖上去追住他，問他后來發(fā)生的事。正當(dāng)我聽的津津有味的時候，爸爸突然閉口不言。指著后面說：“你看”。我扭頭一看，發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)到山頂了。我也無心看風(fēng)景了，追著爸爸使勁問：“這本書叫什么？到底是什么信念促使他活下來的？……”爸爸耐心地回答我提出的問題，唯獨只有一個問題沒回答我，只是笑著看我。我心有不甘，決定自己弄懂這個問題。
到底是什么信念促使他活下來的？這個問題在我腦海中盤旋，直到我讀完《魯濱孫漂流記》這本書，才知道什么信念促使魯濱孫活下來，才知道爸爸對我的那一笑是什么意思。直到今天，我還在學(xué)習(xí)魯濱孫的那種驚人的毅力，這本書使我知道了一個道理；一分耕耘，一分收獲，只要你堅持不懈地做一件事，不管是成功，還是失敗，你終有收獲！
《魯濱孫漂流記》讀后感11
英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公獨自一人在海島上生活，戰(zhàn)勝困難、艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說寫得真實，讓我對主人公猶然而生一種敬佩之情。
本書講述了魯濱遜愛好航海、冒險，當(dāng)上了充滿驚險和刺激的水手，憑著自我的堅強、毅力與勇氣，依靠自我的智慧與辛勤勞動，在他一個人活下來的情景下，生存了下來。在荒島度過了長達(dá)二十八年之久的荒島生活，經(jīng)過自我不懈的努力最終回到了自我的國家。
《魯濱遜漂流記》這本書讓我大開了眼界，也讓我的心靈受到了強烈的震撼。只要我們像魯濱遜一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生存的信念，有什么事情我們不會成功呢？又有什么事情能比魯濱遜遭受的更糟呢？
我是真心的佩服他，試想自我是無論如何也無法做到的。但他為什么有這樣的力量？我想了想在文中魯濱遜的種種表現(xiàn)中發(fā)現(xiàn)，他在困難面前，持有樂觀的態(tài)度，戰(zhàn)勝自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我。當(dāng)漂流到荒島后，他對自我的不幸遭遇，有進(jìn)取的人生態(tài)度，并沒有失去活下去的勇氣與信心，不向死神認(rèn)輸。他列出表，列出幸與不幸，好處與壞處，以此來安慰自我的孤獨，來激發(fā)自我戰(zhàn)勝困難的動力。我陷在一個可怕的荒島上，沒有重見天日的期望；但我還活著，沒有像同船的'伙伴們一樣被水淹死。我與人類隔絕，仿佛一個隱士；但我并未因沒有糧食餓死在這個不毛之地。我沒有衣服，但我是在一個熱帶氣候里，即使有衣服也穿不住。魯濱遜對于自我面前遭遇到的困難與不幸是多么樂觀�。【褪撬羞@樣的生存理念，才讓他在孤獨的荒島活了二十八年之久。
這本書使我懂得了，人生不可能順順利利，一帆風(fēng)順，他總是會為難你，一波三折。當(dāng)我們遇上不利環(huán)境的時候，就得學(xué)會應(yīng)對現(xiàn)實，在絕望中找到期望，知足安命，增強與困難作斗爭的決心與信心。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見彩虹！正如魯濱遜所說的那樣：我已學(xué)會多看看自我生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面；多想想自我所得到的享受，少想想所缺乏的東西。這種態(tài)度是我內(nèi)心感到由衷安慰！。
《魯濱孫漂流記》讀后感12
從前，有一個人，他放棄了舒適安祥的生活，放棄了一成不變的人生，開始了一場與死神的決斗，他與世隔絕，卻取得了最終的勝利。他就是誕生于笛福筆下的“魯濱孫·克魯茨納爾”！
當(dāng)我將這本長篇小說讀完時，一直都意猶未盡，仿佛自己身臨其境�！遏敒I孫漂流記》主要講了一件令我聞所未聞的冒險之旅：魯濱孫在一次航海中，遇到了風(fēng)暴，整艘船上的同伴們都葬身在風(fēng)暴之中，唯獨魯濱孫一人被海浪沖到一個荒無人煙的小島上。假設(shè)是別人，都會認(rèn)為自己無法生存，只有死路一條。而魯濱孫卻堅持在這個島上生存下來，他建造住處，圈養(yǎng)山羊，種麥子，將他的生活變得更加豐富多彩。他還勇敢地救下野人“星期五”，并教化“星期五”，讓“星期五”成為他的好幫手。最后魯濱孫和“星期五”救出被叛亂的水手綁架的'英國商船船長，船長為了感謝他們，就把他們送回了英國。
魯濱孫憑著他那頑強的毅力，在那座孤島上生存了整整二十八年，這是一個多么驚人的數(shù)字呀！如果魯濱孫沒有離開故鄉(xiāng)，那么他的人生就會十分平淡，一點也不精彩。魯濱孫之所以能堅持下去，是因為他擁有著非同常人的精神和勇氣。再想一想我們現(xiàn)在的生活：“衣來伸手，飯來張口”。這和魯濱孫的漂流生活天差地別。如果我們不能從小鍛煉自己的獨立、自主的能力，不能學(xué)會堅強和勇敢，長大之后怎能成為祖國的棟梁？如果我們也漂流到孤島，還怎么生存下去？
這讓我想起我第一次獨自在家的經(jīng)歷，魯濱孫也是第一次流落荒島，他是以無畏、堅強、勇敢和智慧來面對的，但是我卻很害怕很膽怯，甚至想去逃避或放棄，我和魯濱孫就是一個鮮明的對比。所以我們要以魯濱孫為榜樣，學(xué)習(xí)他身上俱有的崇高品質(zhì)，遇到困難決不退縮的精神，接受上天對你發(fā)出的所有挑戰(zhàn)的決心和永不倒下的毅力。
每個人的一生不可能一帆風(fēng)順，反而會布滿坎坷�？赡苣阆穹部ㄒ粯舆^著狗都不如的生活，可能你像魯濱孫一樣漂流孤島、與世隔絕。但所有人都有一條韌性十足的命，這條命往往比你想象的要耐磨得多。在那條耐磨的命的驅(qū)使下，你也一定會取得成功。
即使現(xiàn)在爸爸媽媽和老師已經(jīng)為我們搭好了成長的階梯，我們也得自己行動起來，學(xué)會自主，學(xué)會堅強，學(xué)會在逆流中前行，學(xué)會在逆風(fēng)中飛翔。因為我們今后的人生道路只能由我們自己來鋪。
魯濱孫多么值得我去學(xué)習(xí)，我的人生也會在他的鼓舞下不怕困難、勇往直前！
《魯濱孫漂流記》讀后感13
今天，我讀了一本好文章—《魯濱孫漂流記》，讀了這篇文章后，我懂得了很多很多……
這篇文章寫了一個名叫魯濱孫的探險家，他乘船在海上碰到大風(fēng)暴船翻，手下的船員全部遇難，他一人被沖到一個不知名的小島上，在島上他又遇到了野人，奮不顧身救下了“星期五”。過了兩年他又救下了一個船長，那個船長把他們送回了英國……
看了這篇文章后我在想：如果我是他的話，可能在船翻之時就葬身海底了；如果有幸被沖上海岸，我也早已寂莫而死了。是什么讓他在一個荒島上生活了二十八年呢？是一種力量，是人的求生的欲望，但更重要的還有一點，那就是他那堅強不屈的精神。在工具缺少的情況下完成了一切一切，如果是我的話，早就抱怨這個抱怨那個，然后困死在孤島上。
我不得不承認(rèn)自己的軟弱和無能，我無法在一個孤島上生活一個月，更無法在與世隔絕的環(huán)境下生存，更加不能在艱難的情況下救出自己的同伴“星期五”。如果是我會自暴自棄，為什么上天把我一人扔在這個孤島上，自己是不是太不幸了，更不用說在看到同伴遇難時去救他。
這也是如今社會上的.一個普遍現(xiàn)象，生活在現(xiàn)在社會的孩子們都是以自我為中心，經(jīng)常是衣來伸手，飯來張口，在家里什么事都不用做，一天到晚就是學(xué)這學(xué)那。我記得有一個周六，我想自己刷碗，可是媽媽把碗奪過去說：“這些小事，你就不用做了，你現(xiàn)在最大任務(wù)就是好好讀書”說完就拿著碗進(jìn)了廚房，留下我一人在那發(fā)呆……
記得前些日子，我在報紙上看到一個新聞，它是講一個大學(xué)生在清華大學(xué)上學(xué)，成績很優(yōu)秀，可是入學(xué)后不久就被學(xué)校退學(xué)了。理由是他除了學(xué)習(xí)什么也不會做，后來記者采訪他的母親，他的母親說：“在上大學(xué)前，一切家務(wù)都是我做的，他在家就只學(xué)習(xí)……”
通過這幾件事我懂得了一個道理，人活在世上必需學(xué)會自強自立，不然的話你就無法在這個世界上生存下去。我要向所有的父母親呼吁：不要把我們關(guān)在溺愛的籠子里，放我們在天空中自由飛翔。
我希望我們新一代的兒童不要成為書呆子。要全面發(fā)展，成為世界的棟梁。
《魯濱孫漂流記》讀后感14
二十八年，一個令人驚訝的數(shù)字，一個不可思議的數(shù)字！而他，魯濱孫，就在海上漂泊了二十八年！ 這是我看過這本書后最大的感觸。 一六五九年九月三十日，一個人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無一人生還。
他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜·克羅索。 在荒蕪人煙的孤島生活了28年��！多么驚人的一個數(shù)字！可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨特的個性體現(xiàn)了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。 魯濱遜還是堅毅的人。他曾經(jīng)這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”
他沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的.回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較“豪華”的住所…… 這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。 讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么？會劈柴？
會打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人講話，多孤單呀！我準(zhǔn)會憋死的！
可見魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創(chuàng)造財富，取得最后的勝利！
《魯濱孫漂流記》讀后感15
《魯濱孫漂流記》在六年級下冊的教材中有一個故事梗概和精彩片段的介紹，并要求有條件的孩子能閱讀整本書，《魯濱孫漂流記》讀后感教學(xué)反思。今天，我給同學(xué)們講授了習(xí)作4《寫讀后感》。此節(jié)習(xí)作課的目的是促進(jìn)學(xué)生讀寫能力的發(fā)展，運用讀后感這一讀寫結(jié)合的形式，激發(fā)學(xué)生讀寫的興趣，提高學(xué)生的讀寫能力。那么，如何讓學(xué)生寫好讀后感呢？
寫讀后感，第一步就是讀。由于孩子們都已經(jīng)讀了，所以交流讀的內(nèi)容，他們比較熟悉，為寫讀后感做好了有力的準(zhǔn)備。這次的內(nèi)容交流，我從書本的故事梗概入手，教給孩子們概括的能力，我讓孩子們交流文中給你印象最深，并抓住孩子們交流的這個點，進(jìn)行補充。要寫好讀后感，必須選好“感點”。感點是由書中某一個地方的內(nèi)容引起的，引發(fā)我們體會的`地方，它不是憑空產(chǎn)生的。這篇課文，給學(xué)生的感受是多方面的，或者說從中得到的體會不止一個。面對眾多的感點，我們必須指導(dǎo)學(xué)生從眾多的感點中選擇自己感受最深、角度最新、現(xiàn)實針對性最強、最善于寫的一個或幾個感點，作為自己寫讀后感的切入點，不可面面俱到，教學(xué)反思《《魯濱孫漂流記》讀后感教學(xué)反思》。有了對文章的感受，也就自然地想到了生活中的樂觀或堅強，交流時，就比較水到渠成。
二、聯(lián)系實際談感受。
讀了文章，產(chǎn)生了對現(xiàn)實生活或自己思想上某些問題的思考，于是激發(fā)了“感”。首先，是聯(lián)系個人實際。這個“實際”，可以是自己的思想和生活實際，也可以是別人的思想和生活實際。沒有情感的讀后感蒼白無力，有情感的讀后感才能感染人。用作品上的人物、事跡觀點，聯(lián)系實際生活中的人物言行，這樣的讀后感才是有價值的讀后感，這樣的讀后感才是真實感想。
一節(jié)課的梳理后，孩子們開始動筆，從孩子們寫作的氛圍中，可以感受孩子們都已經(jīng)有話可寫；從他們的神情中可以感受到，他們對這本書有所感觸；從習(xí)作后的批閱中，我更感受到，這節(jié)課的交流對孩子們有所幫助，他們基本了解了讀后感的寫法，也能把對這本書的感受表達(dá)出來了。
【《魯濱孫漂流記》讀后感】相關(guān)文章：
魯濱孫漂流記06-27
魯濱孫漂流記06-30
魯濱孫漂流記作文01-07
魯濱孫漂流記閱讀練習(xí)09-17
讀魯濱孫漂流記心得05-14
魯濱孫漂流記閱讀的心得12-21
魯濱孫漂流記練習(xí)教學(xué)設(shè)計10-17
《魯濱孫漂流記》讀后感09-19
魯濱孫的漂流記讀后感01-26
魯濱孫漂流記的讀后感04-30