（推薦）社工培訓(xùn)心得體會14篇
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，有這樣的時機(jī)，要好好記錄下來，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的社工培訓(xùn)心得體會，歡迎閱讀與收藏。
社工培訓(xùn)心得體會 1
近年來，隨著禁毒形勢發(fā)展的需要，禁毒社工隊(duì)伍建設(shè)愈來愈被社會各界所重視，禁毒社工隊(duì)伍不斷壯大，而我也在20xx年榮幸的成為一名禁毒社工。 以前，一直認(rèn)為吸毒人員離我很遙遠(yuǎn)，也只是在電視上、報(bào)紙上看到吸毒、運(yùn)毒……相應(yīng)的報(bào)道，很多時候看到吸毒者家破人亡、妻離子散的悲劇讓我特別心痛。而現(xiàn)在，當(dāng)我再次看到這些報(bào)道時，會由衷的感到，肩上擔(dān)子的沉重。禁毒社工是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工作，禁毒社工不僅擔(dān)負(fù)禁毒政策和毒預(yù)防知識的宣傳教育任務(wù)，且要負(fù)責(zé)一定量的吸毒人員的幫教工作，幫助吸毒人員脫離毒癮，過正常人的生活。在這一年工作的過程中讓自己成為一名優(yōu)秀的禁毒社工一直是我努力的方向。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)技能
上崗前我學(xué)習(xí)了毒的品種、危害、預(yù)防和《中華人民共和國禁毒法》，國務(wù)院《禁毒條列》和浙江省《禁毒條列》。在認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家制定的各項(xiàng)方針、政策的.同時，要不斷的向優(yōu)秀的老社工學(xué)習(xí)心得體會和豐富的待人接案的經(jīng)驗(yàn)；及其社區(qū)工作的如何開展和進(jìn)行和社區(qū)戒毒、社區(qū)康復(fù)如何操作和執(zhí)行讓自己更快的進(jìn)入了工作角色，使社區(qū)戒毒（康復(fù)）工作順利的更好開展起來了。
二、結(jié)合實(shí)踐，提高工作能效
做好宣傳工作，形成拒毒氛圍才是工作的目標(biāo)。禁毒工作要做好，除了要協(xié)助社區(qū)戒毒人員擺脫毒癮，回歸社會之外，毒的預(yù)防工作尤為重要，尤其是在現(xiàn)在吸毒年齡愈來愈年輕的趨勢下，讓更多人尤其是青少年了解毒及認(rèn)識到毒的危害性，以防沾染上毒是社區(qū)禁毒辦和禁毒社工的一項(xiàng)重點(diǎn)工作之一。通過張貼禁毒宣傳畫，禁毒知識手冊等形式在轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校積極宣傳。讓整個社區(qū)形成良好的拒毒氛圍。
三、時刻掌握，嚴(yán)肅專業(yè)對待社區(qū)戒毒（康復(fù)）人員。
涉毒人員是一群特殊的群體，他們既是違法群體，又是病人。而禁毒工作者就是肩負(fù)著幫助他們改變現(xiàn)狀，步入正常生活軌道的任務(wù)。在工作中，我一方面積極聯(lián)系一些下落不明的涉毒人員，一方面時刻與現(xiàn)有吸毒人員保持溝通，定時提醒他們到社區(qū)接受尿檢。讓自己能充分的掌握康復(fù)對象的實(shí)時動態(tài)。
開展工作，提升方式方法工作中要多動腦、多分析、多思考，對涉毒人員的語言、行為和家屬的話要多思考分析，從中發(fā)現(xiàn)問題，對癥下藥；多走動，多找這些人本人以及家屬談話、交流，還要多與社區(qū)聯(lián)系溝通，同時還要同轄區(qū)民警溝通，請他們支持工作。并且要及時的做好相應(yīng)的記錄。
毒就像是這個社會的一個毒瘤，如何在這個毒瘤更干凈的去除，并不是一朝一夕的事，但只要我們一起努力我相信終有一天燦爛的陽光普照大地。
社工培訓(xùn)心得體會 2
白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間為期3天的xx市萬名社工培訓(xùn)已結(jié)束。專門為社工培訓(xùn)的機(jī)會并不多，所以這次難得的3天培訓(xùn)，使得每一名社工倍感珍惜。
培訓(xùn)中，每一位老師帶來的講授課程，從xx區(qū)社會建設(shè)及發(fā)展規(guī)劃到加強(qiáng)和創(chuàng)新社會領(lǐng)域黨建工作到中外社會建設(shè)理論概述，再到社會公共服務(wù)理論與實(shí)踐再到加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理……每一堂課都很精彩，這次培訓(xùn)讓我記憶最深的就是來自中國青年政治學(xué)院孫瑩教授在講到社區(qū)隊(duì)伍與志愿者隊(duì)伍建設(shè)。聽了孫教授的一番講解，讓我很受啟發(fā)，在社區(qū)工作看似不需要多高的技術(shù)含量，其實(shí)要想把工作做好需要很多的技巧，比如溝通技巧，團(tuán)結(jié)協(xié)作技巧，以及應(yīng)變事務(wù)的能力，我們知道了社區(qū)居民的理解能力和表達(dá)能力因?yàn)榻?jīng)歷、年齡、學(xué)識等因素而大相徑庭，面對不同的人群要用不同的策略，要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素，要善于站在居民的角度換位思考。因此在今后工作中，我們不能因?yàn)樽约菏稚嫌惺戮筒莶荽虬l(fā)來訪居民，要耐心傾聽居民訴說，讓居民把情緒發(fā)泄出來，把不滿訴說出來，從細(xì)微中洞察信息和居民訴求，了解事件背后的深層原因，才能更好的`解決問題，為居民服務(wù)。
雖然培訓(xùn)內(nèi)容與平日里在社區(qū)的工作有著有一定距離，但聽后使我們更全面、詳細(xì)的解了社會、政府對社區(qū)建設(shè)的重視，以及出臺的相關(guān)政策；老師們用通俗易懂，言簡意賅的語言和一個個生動、鮮活的例子豐富了我們對社區(qū)建設(shè)理論知識的掌握。
時代在發(fā)展，每一個人都要不斷進(jìn)步，此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，讓我們跳出了小社區(qū)，跟著老師們從宏觀方面了解社區(qū)建設(shè)今后發(fā)展方向及實(shí)施方法，我也深刻體會到要想做好社區(qū)工作，光有一顆赤誠的為人民服務(wù)的心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還要不斷完善自己具備社會工作專業(yè)知識，比如心理學(xué)、社會學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識，熟練掌握與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識及個案、小組、社區(qū)、社會工作行政等社會工作方法，理論聯(lián)系實(shí)際，應(yīng)用到社區(qū)工作中。用飽滿的熱情和自信面對社區(qū)工作。
社工培訓(xùn)心得體會 3
社會工作，是助人活動，是一種藝術(shù)，是一個專業(yè)�，F(xiàn)代社會工作的本質(zhì)特征：秉承利他助人的價值觀，綜合運(yùn)用社會工作專業(yè)知識和方法，為有需要的個人、家庭、群體、機(jī)構(gòu)和社區(qū)提供專業(yè)社會服務(wù)，幫助其舒緩、解決和預(yù)防社會問題、恢復(fù)和發(fā)展社會功能、促進(jìn)社會公平正義的職業(yè)活動。
在學(xué)習(xí)的過程中我感受最多的是老師將我們以往學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了梳理，系統(tǒng)地將知識分塊整理后傳授給我們。同時，在課堂上通過分小組討論讓同學(xué)積極表達(dá)自己的看法與觀念，是讓同學(xué)們積極投身到知識創(chuàng)新與分享上來的一種良好方式，既活躍了課堂的氣氛又增加了與老師的互動。我非常喜歡課堂上這種討論的環(huán)節(jié)，覺得在討論過程中在表達(dá)自己的觀點(diǎn)的同時能聽取其他人的觀念與思想是互相促進(jìn)與提升的一種良好方式。并且在展示小組成果時，展示的是智慧也是分享的`喜悅。
作為一名社會工作者，應(yīng)該在內(nèi)心構(gòu)建起社會工作者最基本的價值理念，其有兩方面：即從社會使命看，強(qiáng)調(diào)“扶弱濟(jì)貧”，以解決社會問題、滿足社會需求為己任，維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)社會公平正義。從專業(yè)使命看，強(qiáng)調(diào)“助人自助”，所謂“助人”是在個人、家庭、群體、社區(qū)出現(xiàn)困難時，社會工作者向其提供專業(yè)的服務(wù)和支持，所謂“自助”是通過社會工作的專業(yè)服務(wù)，來整合社會資源，挖掘潛能，推動困難人群走向“自救、自立和自強(qiáng)”。
近年來，社會工作在我國有了很大的發(fā)展：工作領(lǐng)域的擴(kuò)大—從傳統(tǒng)的弱勢群體到各種有需要的人士，從對弱勢人群的服務(wù)到關(guān)注公共問題；工作思路的拓展—從救濟(jì)、救助到發(fā)展性的服務(wù)，從治療到預(yù)防；工作方法的發(fā)展一直接社會工作方法：個案、小組、社區(qū)，間接社會工作方法：社會行政、社會工作研究；助人價值觀的變化：從施舍到服務(wù)，從幫助到協(xié)助，從自上而下到平等合作，專業(yè)主義與文化敏感性。
社會工作者并不是一開始頭腦中假設(shè)的簡單的助人行為，通過學(xué)習(xí)我了解到，社會工作者的專業(yè)知識和職業(yè)能力分為三部分： 一是價值理念。與其它社會科學(xué)學(xué)科不同，社會工作是一個以價值為本的專業(yè)，價值是社會工作專業(yè)的靈魂。社會工作價值是指社會工作對社會工作者在專業(yè)實(shí)踐活動中所表現(xiàn)出來的價值傾向的要求和規(guī)定。作為一個專業(yè)的社會工作者，應(yīng)具備平等、尊重、民主、接納、誠信、助人自助、自決等專業(yè)價值理念。二是知識體系。社會工作者除應(yīng)具備社會工作專業(yè)知識外，還應(yīng)具備心理學(xué)、社會學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識，應(yīng)熟悉與社會工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識。三是實(shí)務(wù)能力。社會工作者應(yīng)熟練運(yùn)用個案社會工作、小組社會工作、社區(qū)社會工作、社會工作行政等社會工作方法，協(xié)助服務(wù)對象解決問題，克服困難，挖掘潛能，恢復(fù)和發(fā)展社會功能。社會工作者在從事社會服務(wù)過程中，應(yīng)能夠與各類服務(wù)對象建立專業(yè)關(guān)系，對服務(wù)對象的問題做出預(yù)估，制定服務(wù)計(jì)劃和服務(wù)協(xié)議，能夠獨(dú)立接案、結(jié)案和提供跟進(jìn)服務(wù)，能夠?qū)μ峁┑膶I(yè)服務(wù)質(zhì)量和效果進(jìn)行評估，能夠制定科學(xué)合理的工作方案和發(fā)展規(guī)劃，整合、運(yùn)用相關(guān)社會服務(wù)資源，拓展服務(wù)領(lǐng)域，影響社會政策。
社會工作是在利他主義指導(dǎo)下的科學(xué)服務(wù)，它對促進(jìn)社會管理的作用在于：
�。�1）通過深入細(xì)致的社會服務(wù)可以化解矛盾，解決社會問題，減少社會沖突，維護(hù)社會秩序；
�。�2）社會工作者深入民眾（非行政化、非機(jī)關(guān)化、非官僚化）可以及時發(fā)現(xiàn)問題，反映民情民意，使政府有針對性地制定解決問題的方法和對策（在一定意義上加強(qiáng)了政府的基層工作）；
�。�3）社會管理者可以吸收社會工作的價值進(jìn)行人性化的管理，提高管理效果；
�。�4）在“小政府大社會”格局下，社會工作機(jī)構(gòu)與政府之間的伙伴關(guān)系有利于形成社會的善治結(jié)構(gòu)。
社工培訓(xùn)心得體會 4
社工是社會工作的縮寫，是指為了解決社會問題和促進(jìn)社會發(fā)展而從事的一種職業(yè)。作為一名社工，我有幸參加了一次培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我不僅加深了對社工工作的認(rèn)識，也對自己的職業(yè)發(fā)展有了更深入的思考。在此，我想分享一下我的培訓(xùn)心得體會。
首先，這次培訓(xùn)讓我更加了解社工的本質(zhì)和目標(biāo)。社工工作的根本目標(biāo)是為了使社會更加公平和和諧，通過為弱勢群體提供幫助和支持，解決其面臨的困難和問題。社工工作的本質(zhì)是以人為本，關(guān)注人的需求和權(quán)益。在培訓(xùn)中，我們通過學(xué)習(xí)案例和實(shí)踐操作，深入了解了社工工作的具體內(nèi)容和方法。
其次，培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)了社工必備的核心素質(zhì)和技能。社工工作需要具備一定的專業(yè)知識和技能，如溝通能力、傾聽技巧、解決問題的能力等。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了一系列的角色扮演和小組討論活動，通過模擬真實(shí)情景，提高了自己的實(shí)踐能力和應(yīng)對問題的能力。同時，我們還學(xué)習(xí)了一些社工工具和方法，如社會調(diào)查、個案管理等，這些都對今后的實(shí)際工作有著很大的幫助。
再次，培訓(xùn)讓我認(rèn)識到了社工工作的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)和困難。社工工作常常涉及到的問題復(fù)雜多樣，面對這些問題，社工需要有足夠的耐心和毅力。同時，社工還需要具備一定的專業(yè)知識，以應(yīng)對各種困難情況。在培訓(xùn)的過程中，我們通過模擬演練和討論，了解了社工工作中的各種挑戰(zhàn)，并學(xué)習(xí)了一些應(yīng)對方法和策略。
最后，培訓(xùn)給我留下了深刻的.思考和感悟。社工是一份有意義而艱辛的職業(yè)，需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在今后的工作中，我要積極提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷提高自己的技能和能力。我還要與同事們保持良好的合作和溝通，共同努力，共同解決社會問題，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，這次社工培訓(xùn)給我留下了很深的印象，讓我更加了解了社工工作的本質(zhì)和目標(biāo)，同時也為我提供了提高自己技能和能力的機(jī)會。今后我將以更加飽滿的熱情和責(zé)任心，投入到社工工作中去，為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
社工培訓(xùn)心得體會 5
20xx年7月2日至4日，我參加了xx年社區(qū)工作者培訓(xùn)班，雖只有短短的幾日時間，但課程內(nèi)容相當(dāng)豐富，有社會工作實(shí)務(wù)原則的介紹，社會工作和社區(qū)相助的關(guān)系，社會工作實(shí)務(wù)的交流，還有分組事例議論分析，十分吻合社區(qū)工作實(shí)質(zhì)。
培訓(xùn)中，每位老師帶來的專業(yè)報(bào)告都十分出色。老師們生動的解說，舉出一個個切近生活的事例，聯(lián)合詳細(xì)事件，加以理論的運(yùn)用，把我以為很繁瑣的問題變得井然有序，使我收獲頗多。
在全部課程中，讓我記憶最深的是上海大學(xué)社工系范教授給我們帶來的社區(qū)工作實(shí)務(wù)原則專題報(bào)告，范老師用風(fēng)趣風(fēng)趣的語言敘述了他在生活、工作中接觸的實(shí)例，他專心理學(xué)的知識和方法解決問題的'技巧讓我們獲得好多啟迪。經(jīng)過他的講座，是我們認(rèn)識到面對不一樣的人群要用不一樣的策略，要認(rèn)識不一樣行為表現(xiàn)人群背后的心理要素，要擅長站在居民的角度換位思慮。所以在此后工作中，我們要尊敬每一位居民，耐心聆聽居民的訴說，讓居民把情緒宣泄出來，把不滿訴說出來，從細(xì)微中洞察信息和居民訴求，認(rèn)識事件背后的深層原由，才能更好的解決問題，為居民服務(wù)。
分組事例議論和集中評論，讓我們分享到社區(qū)同仁的社會工作經(jīng)驗(yàn)交流和與老師共同分析事例，學(xué)見面對出現(xiàn)矛盾和問題，怎樣著手進(jìn)行辦理解決，提高了自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，使我得益匪淺。
此次培訓(xùn)，包括了在社區(qū)工作中所需要的各種理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我們學(xué)到了可貴的工作經(jīng)驗(yàn)。我深刻的領(lǐng)會到，作為一名社工，不單要有一顆服務(wù)居民的心，還應(yīng)具備社會工作專業(yè)知識及心理學(xué)、社會學(xué)等多學(xué)科綜合知識，要嫻熟掌握與社區(qū)工作業(yè)務(wù)有關(guān)的法律、法例、政策知識及個案、小組、社區(qū)、社會工作行政等社會工作方法。作為新期間的社工，我們更應(yīng)當(dāng)以創(chuàng)新的理念在社區(qū)這個基層崗位上發(fā)揮它應(yīng)有的作用，在平常工作中腳扎實(shí)地，勇挑重任，努力提高服務(wù)居民的本事和水平，為民排難解憂，為民多辦實(shí)事，真實(shí)做到“民有所呼、我有所應(yīng)；民有所求、我有所為”。
社工培訓(xùn)心得體會 6
隨著社區(qū)工作越來越被重視，新型服務(wù)型社區(qū)在轉(zhuǎn)型和不斷建設(shè)的同時面對著各種問題和社區(qū)治理特點(diǎn)的轉(zhuǎn)變。在街道黨工委高度重視下本著“提高社區(qū)綜合服務(wù)效能和增強(qiáng)居民滿意度 ”的原則，增強(qiáng)社區(qū)工作人員如何開展社區(qū)工作，不搞形式主義，務(wù)求實(shí)效，進(jìn)行一場有規(guī)模、有謀劃、有導(dǎo)向的社工培訓(xùn)活動。5月2日下午，話園社區(qū)全體工作人員參加了此次培訓(xùn)，首先，由健園社區(qū)周曉紅書記圍繞培訓(xùn)主題講述了社區(qū)工作經(jīng)驗(yàn)和方法，從不斷加強(qiáng)在學(xué)習(xí)能力、加強(qiáng)觀察和分析能力、加強(qiáng)同理心和感染力等六大項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行闡述。這次培訓(xùn)課程在周書記的精心準(zhǔn)備下，利用自己十幾年積累的'社區(qū)工作經(jīng)驗(yàn)，深入剖析了當(dāng)前社區(qū)工作中遇到的各式各樣的問題、困難，內(nèi)容非常豐富，包含了在社區(qū)工作中所需要的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也讓我們從中學(xué)到了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。培訓(xùn)課程中還列舉了很多案例，從案例中察覺并提煉工作方法，從細(xì)微中洞察信息和居民訴求。著實(shí)讓我們在服務(wù)居民的同時能更好地創(chuàng)新社區(qū)為民服務(wù)內(nèi)涵，以及業(yè)務(wù)工作能力上得到提升。最后，街道副主任李世民做了點(diǎn)評，針對社區(qū)現(xiàn)狀問題和當(dāng)前形勢的嚴(yán)峻提出了相關(guān)要求，目前社區(qū)工作的滯歇、責(zé)任意識淡薄、觀念的轉(zhuǎn)變、弄虛作假、盲目自信、工作方法的僵化等突出問題進(jìn)行指出。同時，如何加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和服務(wù)意識，在工作和生活中相互協(xié)作，相互促進(jìn)，共同管理和服務(wù)社區(qū)居民提出了相關(guān)意見，全方位的剖析了當(dāng)前社區(qū)工作存在的問題。
本次培訓(xùn)具有較強(qiáng)的實(shí)用性、操作性、指導(dǎo)性，對提高社區(qū)工作人員的政治理論能力、依法辦事能力和實(shí)際工作能力有很大幫助，讓我們受益匪淺，重新梳理和調(diào)整自身的問題和工作方法。社區(qū)工作者，不光要管理社區(qū)內(nèi)的一些日常小事，更重要的是系統(tǒng)的、全面的、多層次的為社區(qū)居民服務(wù)。帶著感情、帶著責(zé)任、帶著追求，深入居民家中了解居民“所急、所需、所盼”，及時解決居民的熱點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)問題。感謝街道能組織這場培訓(xùn)活動，同時我們希望能有更多機(jī)會參加類似的學(xué)習(xí)，為做好社區(qū)工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
社工培訓(xùn)心得體會 7
前幾天，我有幸參加了區(qū)社工委組織的社區(qū)居委會主任、服務(wù)站站長干部培訓(xùn)班。進(jìn)行了一次系統(tǒng)全面的社區(qū)知識及業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)活動提高了我自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，讓我作為一名社區(qū)工作者受益匪淺�？偟膩砜�，本次培訓(xùn)班指導(dǎo)思想明確，教學(xué)內(nèi)容集中，社區(qū)工作者精神飽滿，學(xué)習(xí)認(rèn)真，具體有這樣幾個突出特點(diǎn)：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織得力。這期培訓(xùn)班，區(qū)社工委做了大量準(zhǔn)備工作，在培訓(xùn)班開學(xué)典禮上，區(qū)社工委書記到會參加了開班典禮，并做了動員講。
2、重點(diǎn)突出，內(nèi)容緊湊。這期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容緊緊圍繞社區(qū)工作實(shí)際，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了社區(qū)自治與基層民主、社區(qū)隊(duì)伍與志愿者隊(duì)伍建設(shè)、社會管理的創(chuàng)新與發(fā)展、社區(qū)建設(shè)的理論與實(shí)踐、社會組織建設(shè)理論與實(shí)踐、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會領(lǐng)域黨建工作、中外社會建設(shè)理論與方法及其相關(guān)政策等內(nèi)容。
3、社區(qū)工作者們遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)認(rèn)真。區(qū)社工委的領(lǐng)導(dǎo)和各社區(qū)工作同志都能按照要求按時報(bào)到并參加學(xué)習(xí)。特別是第一天上課，同志們到的比較齊，絕大多數(shù)同志學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的明確，能夠自覺遵守培訓(xùn)班有關(guān)規(guī)定，按時聽課，保持了較好的課堂秩序，表現(xiàn)出了社區(qū)工作者良好的組織紀(jì)律觀念和的精神風(fēng)貌。
經(jīng)過三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，我有以下幾點(diǎn)心得及感想：
一、社區(qū)工作，舉足輕重，責(zé)任重大。
通過這次學(xué)習(xí)，首先給我的印象就是社區(qū)就是一個小社會，社區(qū)工作涉及到政府工作的方方面面，責(zé)任重大。各部門都對社區(qū)工作提出了具體的要求，并對今后工作的開展做了指導(dǎo)，總的感受就是黨和國家對社區(qū)工作相當(dāng)重視，同時經(jīng)過這幾年的工作實(shí)踐，覺得社區(qū)群眾對社區(qū)各項(xiàng)服務(wù)職能的要求也隨著群眾意識的發(fā)展不斷提高，對我們提出了更新、更高、更具體的要求。
我們工作的好與壞，上牽涉到黨和國家政策的落實(shí)和各職能部門工作的開展，下影響著千家萬戶的群眾利益和生活，我感到身上的擔(dān)子是十分沉重的，加強(qiáng)了我的.責(zé)任感、使命感。
二、社區(qū)工作要圍繞服務(wù)主題。
服務(wù)群眾，方便群眾，造福群眾，是社區(qū)一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。社區(qū)工作包羅萬象，大到婚喪嫁娶，小到衣食住行。人民生活水平的不斷提高，也使群眾在各方面的需求不斷的變化和發(fā)展。
我們作為社區(qū)工作者，要充分掌握人民群眾的所想所需，本著服務(wù)于民的宗旨，開展各項(xiàng)工作。深入群眾了解民情民意，結(jié)合我社區(qū)工作特點(diǎn)及工作需要，為群眾解決緊急的問題。我社區(qū)的各項(xiàng)工作，都要緊緊圍繞著為居民“服務(wù)”這個主題。
三、開展社區(qū)工作，需要新理念、新思路、新方法。
黨和政府提倡和諧社會，而社區(qū)是社會的基本組成部分，是社會的細(xì)胞，細(xì)胞的和諧才能保證整個社會、國家的和諧。社區(qū)作為基層工作的最前沿，是黨和政府與群眾聯(lián)系的橋梁和紐帶。
我們社區(qū)所管轄的屬于老舊小區(qū)，是豐臺區(qū)惠民工程項(xiàng)目的小區(qū)，老舊小區(qū)節(jié)能改造、自來水改造、環(huán)境綜合整治都進(jìn)入我們的社區(qū)，社區(qū)工作變得日益繁重復(fù)雜起來。時代的發(fā)展，形勢的變化，要求我們開拓創(chuàng)新，強(qiáng)化載體建設(shè)，寬思路、多渠道的為民服務(wù)。積極探索為民服務(wù)的工作方法、工作理念、工作思路。
四、社區(qū)工作要求社區(qū)干部提高自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升自身的服務(wù)意識。
新的時期對我們的社區(qū)工作者提出了更高的要求，我要不斷的學(xué)習(xí)，提高自身的政治素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)、組織管理素質(zhì)、心理和身體素質(zhì)。
作為一名剛上任不久的社區(qū)主任，我更應(yīng)該多深入群眾，聯(lián)系群眾，了解民情民意，樹立為群眾無私奉獻(xiàn)的思想觀念，做到進(jìn)百家門，解百家難，暖百家情。同時，要充分發(fā)揮我們年齡的優(yōu)勢，牢固樹立為民服務(wù)的宗旨，解放思想，不斷開拓進(jìn)取，為社區(qū)工作注入年輕的、積極的、更新的因素，成為社區(qū)工作的生力軍。
經(jīng)過這三天的學(xué)習(xí)，我深切的感受到各級領(lǐng)導(dǎo)對社區(qū)工作和社區(qū)干部的重視，我更加有信心和決心做好自己的本職工作，更好的為居民群眾服務(wù)。為我們和諧社區(qū)建設(shè)和居民群眾多做事，做實(shí)事。
社工培訓(xùn)心得體會 8
為推進(jìn)社會工作專業(yè)化、職業(yè)化、本土化發(fā)展，提高社會工作服務(wù)專業(yè)化水平，提升社會工作專業(yè)服務(wù)品質(zhì)，促進(jìn)社會工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)，中國社工協(xié)會社會工作師委員會委托現(xiàn)代社會工作人才發(fā)展服務(wù)中心和社會服務(wù)發(fā)展研究中心（香港）于開始在全國范圍開展“社會工作督導(dǎo)人才培養(yǎng)計(jì)劃”（以下簡稱“督導(dǎo)計(jì)劃”）。我有幸于5月參加深圳的社工實(shí)務(wù)督導(dǎo)第三期培訓(xùn)班，通過學(xué)習(xí)，專業(yè)社工理論知識得到了豐富，思維得到提高和升華，取得了“社會工作督導(dǎo)人才培養(yǎng)CBA計(jì)劃”C段的結(jié)業(yè)證書�，F(xiàn)將學(xué)習(xí)心得沉淀積累如下：
一、培訓(xùn)過程
5月22日，來自全國26個省市社區(qū)、高校、福利機(jī)構(gòu)、社工服務(wù)中心、社工協(xié)會等52名同學(xué)開始了為期8天的培訓(xùn)。同學(xué)們都很珍惜來之不易的培訓(xùn)機(jī)會，這8天來，除了因生病確實(shí)不能到場的同學(xué)，沒有一位同學(xué)遲到、早退、缺席，形成了積極、認(rèn)真、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。課程緊張而活潑，有PPT展示講解、有歷奇訓(xùn)練、有實(shí)地參觀學(xué)習(xí)、有小組課程回顧、還有與香港督導(dǎo)老師的面談。每天課程結(jié)束，還必須完成培訓(xùn)日志和意見反饋，每天都有不同的學(xué)習(xí)任務(wù)和挑戰(zhàn)。來自香港平均督導(dǎo)年限為28年的老師們，用他們的社工之路、社工信念為我們做指引，不僅課堂上引導(dǎo)思維，還讓同學(xué)們表達(dá)自己的觀點(diǎn)，讓來自不同領(lǐng)域的社工同學(xué)們有了更深的思想交流和碰撞。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
培訓(xùn)內(nèi)容包括：《體驗(yàn)式教育在社會工作中的應(yīng)用—團(tuán)隊(duì)構(gòu)建》、
《歷奇訓(xùn)練與督導(dǎo)工作》、《短期焦點(diǎn)治療法的應(yīng)用》、《情景領(lǐng)導(dǎo)法于督導(dǎo)之應(yīng)用》、《機(jī)構(gòu)服務(wù)計(jì)劃與評估—邏輯模式之應(yīng)用》、《督導(dǎo)課程的內(nèi)容和基本理論》、《督導(dǎo)文書批閱》、《社會服務(wù)機(jī)構(gòu)主管的角色與任務(wù)》、《項(xiàng)目管理》等。
三、心得與體會
�。ㄒ唬┍仨氁掷m(xù)不斷的學(xué)習(xí)�！皶接脮r方恨少”、 “學(xué)海無涯”��！不單單只是導(dǎo)師們淵博的知識讓人嘆服，同學(xué)們專業(yè)的實(shí)務(wù)討論，獨(dú)到的思維和觀點(diǎn)，讓我如井底之蛙，看到更大一片的天空。由衷的覺得，自己必須不斷的.學(xué)習(xí)充電，才能面對更加復(fù)雜多變的社會形勢，才能更加有力量和信心面對未來的挑戰(zhàn)。工作中繁雜的事務(wù)，不應(yīng)該是沉重的負(fù)擔(dān)，而是積累經(jīng)驗(yàn)必需的過程。面對工作沉重，壓力的增加，應(yīng)該以感恩的心來對待，因?yàn)榫褪怯辛诉@些沉重的壓力，才讓自己學(xué)到更多知識，積累到更多經(jīng)驗(yàn)。也許，別人會比自己過得輕松，但他們少了積累經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會，那是他們的損失。成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的經(jīng)驗(yàn)都是自己的銀行儲備，自己終會在不斷的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)積累中勝出。
（二）溝通和協(xié)作的重要性。此次培訓(xùn)中分為5人、6人不同的9個小組，每個小組必須團(tuán)結(jié)協(xié)作才能完成前一天課程回顧，和最后的小組學(xué)習(xí)成果分享。由此想到單位或機(jī)構(gòu)內(nèi)部，因?yàn)闆]有進(jìn)行有效的溝通而造成政令不通、工作遲誤、相互抱怨，影響團(tuán)結(jié)，以至于整體工作 的落后和進(jìn)展緩慢。在今后工作中，如有意見和想法有及時跟同事和伙伴們溝通交流，才能消除誤會、增加凝聚力，積眾人所長，齊心協(xié)力的把工作做好。
（三）工作的核心動力是情感。老師用自己躺在地上跟躺在地上的
服務(wù)對象談話為實(shí)例，深深觸動了我。老師講的內(nèi)容就是，情感是推動工作進(jìn)步的核心動力，包括對自身價值的認(rèn)同、對工作的喜愛、對服務(wù)對象的同情。我們要清楚明白自己的人生觀、價值觀和世界觀，準(zhǔn)確給自己定位，心懷理想信念，并為之而奮斗；對賴以生存的職業(yè)有著敬畏與喜愛，相信自己的付出都會帶給別人快樂；對服務(wù)對象的困難感同身受，以他們的困苦為自己的困苦，及時幫助他們解決問題，并對他們予以平等和尊重。
�。ㄋ模└矣诖蚱瞥B(tài)，挑戰(zhàn)自我�！安灰o沒有經(jīng)歷的事，用自己的主觀臆斷貼上不可能的標(biāo)簽，沒有經(jīng)過嘗試，就不會知道真正的結(jié)果�！迸嘤�(xùn)課里，老師用實(shí)踐給了我們這樣的一個道理。五只疊在一起的水杯，三只裝半杯水，兩只空杯倒扣重疊，能不能在同時打落兩個空杯的情況下，另外三只水杯會跌落在一起。
很多同學(xué)，包括我，在老師擺出這道題時，都說不可能。但實(shí)際是，最后三只裝著水的三個水杯經(jīng)過自己的不斷嘗試，找方法，找技巧，最后跌落在一起了。
（五）創(chuàng)新獨(dú)特的路。由香港老師1995年小組社會工作推廣而形成的“產(chǎn)后抑郁癥”治療方法，現(xiàn)在都編入國內(nèi)很多衛(wèi)生部門高校的教科書了。社會工作之路，是一條創(chuàng)新的咱，是沒有前人走過的路，我們要堅(jiān)持信念、拓寬渠道、不斷前行。社會工作本土化，沒有一成不變的格式，老師傳授給我們的是方向和思想，需結(jié)合實(shí)際應(yīng)用推進(jìn)，最終，都是殊途同歸，我們目的是建設(shè)更加文明和諧的生存環(huán)境，創(chuàng)造一個所有公民融合的社會。
四、幾點(diǎn)思考
一、建議借鑒深圳寶安海裕社區(qū)工作經(jīng)驗(yàn)，嘗試在攀蓮鎮(zhèn)各社區(qū)建立“雙社互補(bǔ)，雙工聯(lián)動”機(jī)制，充分調(diào)動社區(qū)執(zhí)證社工的工作積極性，更好的服務(wù)社區(qū)居民�！半p社互補(bǔ)，雙工聯(lián)動”即社區(qū)和社會組織互補(bǔ)，社工和義工聯(lián)動， “社區(qū)+社工+義工”模式，以咨詢、居民走訪、個別輔導(dǎo)、小組工作坊、培訓(xùn)講座、康娛活動等形式，為轄區(qū)居民提供多元化服務(wù)，增強(qiáng)社區(qū)居民幸福感和歸屬感。
二、思索以老年活動中心為依托，深化為老服務(wù)。在充分調(diào)查了解社區(qū)老人需求的前提下，拓寬老年活動中心服務(wù)范圍，在目前以文體活動為主的基礎(chǔ)上，以老年支持小組，個案輔導(dǎo)等形式，為有需要的老人進(jìn)行深層次的精神撫慰和支撐。
三、探索建立各社區(qū)執(zhí)證社工激勵機(jī)制。針對目前執(zhí)證社工在社區(qū)的分布情況和工作狀況，以政府購買第三方社工機(jī)構(gòu)服務(wù)的方式，啟動社區(qū)社工專業(yè)孵化機(jī)制，開展社區(qū)居民個案服務(wù)。采用以獎代補(bǔ)的形式，對社區(qū)執(zhí)證社工以社工專業(yè)要求成功接案、開案、結(jié)案，并得良好社會效益的個案進(jìn)行獎勵，調(diào)動社區(qū)執(zhí)證社工的積極性和主動性，引導(dǎo)社區(qū)執(zhí)證社工專業(yè)化、職業(yè)化服務(wù)，解決社區(qū)特殊個案，達(dá)到社區(qū)整體和諧進(jìn)步。
社工培訓(xùn)心得體會 9
3月2日至4日期間，我有幸參加了臨平區(qū)新進(jìn)社工“初能計(jì)劃”培訓(xùn)班，進(jìn)行了一次系統(tǒng)全面的社工知識及業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。此次培訓(xùn)以基層黨建知識、現(xiàn)代社區(qū)建設(shè)、社會工作實(shí)務(wù)，五社聯(lián)動機(jī)制、社區(qū)經(jīng)驗(yàn)分享等模塊為主，培訓(xùn)內(nèi)容十分豐富，針對性和實(shí)用性非常強(qiáng)，包含了社區(qū)工作中所需要的各種理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并多角度地闡述了社區(qū)工作的各個重點(diǎn)，讓我對社區(qū)工作有了新的看法和見解，深刻地認(rèn)識到了社工這個崗位的重要性以及上級領(lǐng)導(dǎo)對我們所有新進(jìn)社工的重視和期望。經(jīng)過三天的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我要分享以下四點(diǎn)心得及感想：
第一，要堅(jiān)持“以人為本、服務(wù)居民”的原則，真正從思想上相信群眾、尊重群眾、依靠群眾，自覺做好服務(wù)群眾、發(fā)動群眾、引導(dǎo)群眾的工作。在社區(qū)生活中，要堅(jiān)持“群眾利益無小事”的'原則，竭盡全力為群眾辦好事、做實(shí)事，當(dāng)好居民的貼心人。
第二，要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識�！柏�(zé)任重于泰山，無為則殆�！弊龆粚W(xué)等于蠻干，學(xué)而不做等于白學(xué)。這次培訓(xùn)，使我更清楚地感到自己肩上的責(zé)任。社區(qū)工作是基層工作，我們要從小事做起，把小事做好，只有自己做好了，群眾才會信任你，才能更好地開展工作。
第三，要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。努力學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的各種知識，使自己在工作中不掉隊(duì)、不落伍，更好地勝任本職工作。
第四，要與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時改進(jìn)工作方法。在資訊高度發(fā)達(dá)的今天，“知識日新月異，不學(xué)則惘”，時代在發(fā)展，我們作為一名基層工作者，要跟上時代的步伐，不斷調(diào)整工作方法，努力把社區(qū)建設(shè)成為一個環(huán)境優(yōu)美、管理有序、治安良好、文明祥和的和諧社區(qū)。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們的傾囊相授，為我們提供了此次學(xué)習(xí)和交流的平臺。在后續(xù)的工作中，希望我們能夠朝著新的目標(biāo)進(jìn)一步扮好自己在工作中的角色，繼續(xù)保持此次的學(xué)習(xí)精神，更加努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，多向前輩們學(xué)習(xí)取經(jīng)，切切實(shí)實(shí)地為轄區(qū)居民說實(shí)話、辦實(shí)事，真正做到“民有所呼，我有所應(yīng)；民有所求，我有所為”。
社工培訓(xùn)心得體會 10
一、崇高的社會責(zé)任
一般而言，責(zé)任意味著依照身份、地位或職業(yè)，由命令或習(xí)俗責(zé)成的工作、行為、服務(wù)或職務(wù)。社會責(zé)任就是人們所扮演的社會角色所應(yīng)當(dāng)發(fā)揮的功能。社會責(zé)任的給予者可能是政府、組織和團(tuán)體，也可能是社會公眾、家庭和個人。通過政府、組織和團(tuán)體給予的責(zé)任通常具有強(qiáng)制性，受法律、行政和經(jīng)濟(jì)約束；而由社會公眾、家庭和個人所給予的責(zé)任則往往具有自然和自覺的特征，受社會輿論和個人良心約束。
社會工的責(zé)任分為社會責(zé)任和專業(yè)責(zé)任。前者是指在一般社會關(guān)系中力所能及的助人行為，后者則是在專業(yè)崗位上應(yīng)盡的工作義務(wù)。與一般公民相比，社會工在履行社會責(zé)任方面具有更強(qiáng)的敏感度；同時，公眾對社會工這一職業(yè)群體也會在道德上寄予更高的盼望。我們很難想象缺乏社會責(zé)任感的人能夠在社會工作實(shí)踐中盡到專業(yè)責(zé)任。此外，社會工也往往能夠通過不斷進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐而強(qiáng)化自己的社會責(zé)任感。
二、豐富的人文情懷
人文情懷是人類與生俱來的對本身的親近情感，是人類對自身生命、健康、尊嚴(yán)的自然關(guān)愛，它是人們的社會責(zé)任和倫理規(guī)范的情感基礎(chǔ)。不過，由于宗教信仰、政治派別和社會分工等因素的影響，不同的群體和民族表達(dá)人文情懷的程度不同，方式各異。
假如說專業(yè)價值體系是社會工作實(shí)踐的哲學(xué)基礎(chǔ)，那么人文情懷則是其中最重要的感性動力。一般公眾內(nèi)心具有的諸如慈善、憐憫等自發(fā)、直覺的助人意識，往往基于道德因素；而社會工的人文情懷則是一種更為豐富、成熟、穩(wěn)定的'社會情感，與其專業(yè)價值一脈相承，并能通過專業(yè)實(shí)踐不斷得到強(qiáng)化。很多事例表明，即使由于種種緣由脫離了社會工作領(lǐng)域，人們在實(shí)踐中已經(jīng)固化的那種對人類的深切關(guān)愛依舊時刻影響著他們的生活。
三、穩(wěn)定的心理狀態(tài)
穩(wěn)定的心理狀態(tài)是指社會工在遇到困難、挫折、緊急大事或處于危機(jī)狀態(tài)時，能夠克制和調(diào)適負(fù)面心情，從而保持理性的思索、推斷和行為選擇。
社會工在處理紛繁簡單的家庭和個人案例時，有時不僅會遇到社會資源的不足、社會政策和專業(yè)價值的沖突、個人價值和專業(yè)倫理的沖突等問題，還會遇到專業(yè)方法與案主文化系統(tǒng)之間的沖突。因此，在實(shí)踐中產(chǎn)生的緊急、慌亂、感動、遲疑、哀痛、壓抑、絕望、孤獨(dú)、煩躁甚至恐驚等負(fù)面的心情和感受，是我們必需面對和調(diào)適的。
一般地說，個人的專業(yè)學(xué)問、實(shí)踐力量和專業(yè)職責(zé)是保持心理穩(wěn)定的前提。積累的學(xué)問越豐富，把握的技術(shù)越嫻熟，文化敏感度越高，專業(yè)價值越穩(wěn)固，就越能避開心理失衡。其中，豐富的實(shí)踐閱歷是有效調(diào)適心理失衡的珍貴資源。但是，對很多新手而言，則需要資深社會工和專業(yè)督導(dǎo)老師的輔導(dǎo)。假如不能通過接受輔導(dǎo)消退或減輕壓力，建議工轉(zhuǎn)介案例、休假或更換工作環(huán)境。
四、英勇的挑戰(zhàn)精神
挑戰(zhàn)精神是指在對傳統(tǒng)的思想、道德、行為和制度的懷疑、批判過程中和制造新事物方面所展現(xiàn)出的信念和毅力。
社會工作實(shí)踐的主旨在于通過關(guān)心弱者、處于壓力和逆境中的人們來促進(jìn)社會的公平、公正，維護(hù)人類自身的尊嚴(yán)。盡管我們不否認(rèn)社會工作在維護(hù)現(xiàn)存社會制度和道德體系方面的作用，或者說，社會工作的主要功能是改良，但它固有的革命性潛能打算了它需要時常挑戰(zhàn)損害和阻礙弱者權(quán)益的那些觀念、行為甚至制度。對處理家庭和個人案例的社會工來說，由于不同案主的需求和問題各異，他們很難猜測將來的困難，問題往往不期而至，而答案還需要不斷摸索。因此，培育這種敢于嘗試、勇于負(fù)責(zé)的信念和毅力，并使之成為習(xí)慣，對維護(hù)專業(yè)價值和案主權(quán)益具有重要意義。
社工培訓(xùn)心得體會 11
社工作為一項(xiàng)特殊的職業(yè)，需要在專業(yè)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面具備一定的能力。為了提高自己的技能水平和專業(yè)素養(yǎng)，我參加了一次社工培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我深刻感受到了社工工作的重要性和挑戰(zhàn)性。以下是我對這次培訓(xùn)的一些心得體會。
首先，培訓(xùn)中的理論知識為我提供了寶貴的專業(yè)指導(dǎo)。社工工作是一項(xiàng)涉及眾多領(lǐng)域和專業(yè)知識的工作。在培訓(xùn)中，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了社會學(xué)、心理學(xué)、法律等相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識。這些理論知識為我在實(shí)踐中提供了有力的支撐。在社區(qū)工作中，我可以更好地理解社會問題的本質(zhì)，分析問題的成因和影響，為解決問題提供合理的方案。此外，理論知識還幫助我從專業(yè)角度認(rèn)識到社工工作的重要性，深入了解社會工作的核心理念和職業(yè)倫理。
其次，培訓(xùn)中的案例分析讓我更好地了解社工實(shí)踐的挑戰(zhàn)。社工工作不僅需要理論知識的支持，還需要正確的實(shí)踐方法和技巧。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了大量的案例分析和角色扮演，模擬社工工作中的真實(shí)情境。通過與隊(duì)友的合作，我了解了社工工作中常見的難題和挑戰(zhàn)，比如處理復(fù)雜的家庭關(guān)系、幫助社區(qū)居民解決矛盾等。這些案例分析讓我更加清楚地認(rèn)識到，社工工作需要我們具備耐心、善于傾聽、溝通和解決問題的能力。
再次，培訓(xùn)中的實(shí)踐環(huán)節(jié)提升了我的專業(yè)技能和綜合能力。社工工作注重實(shí)際操作和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。在培訓(xùn)中，我們參觀了多個社區(qū)組織，與社工從業(yè)人員互動交流。通過實(shí)地參觀和交流，我感受到了社區(qū)工作的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)和社工從業(yè)人員的專業(yè)能力。此外，我們還進(jìn)行了一系列的實(shí)踐訓(xùn)練，比如社區(qū)調(diào)查、家庭干預(yù)等，在實(shí)踐中提高了自己的技能水平和動手能力。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我更加有信心和能力應(yīng)對社工實(shí)踐中的`各種問題和挑戰(zhàn)。
最后，培訓(xùn)中的心靈分享讓我對社工工作有了更深刻的認(rèn)識。在社工工作中，傾聽和關(guān)懷是非常重要的。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了多次心靈分享活動，以增進(jìn)對他人的理解和感同身受。通過分享自己的故事，我感受到了他人的關(guān)心和支持，也更加明白了自己希望成為一個社工的動力和目標(biāo)。這種心靈分享讓我對社工工作的意義和價值有了更加深刻的理解，也讓我更加堅(jiān)定地選擇了這個職業(yè)道路。
總結(jié)起來，社工培訓(xùn)為我提供了學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。通過學(xué)習(xí)理論知識、分析案例、進(jìn)行實(shí)踐和心靈分享，我提升了自己的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。這次培訓(xùn)讓我更加深入地認(rèn)識到社工工作的重要性和挑戰(zhàn)性，同時也激發(fā)了我更積極地投身于社工事業(yè)的熱情和動力。作為一名社工人，我將不斷學(xué)習(xí)和成長，為社會和他人提供更好的服務(wù)和支持。
社工培訓(xùn)心得體會 12
志愿者隊(duì)伍建設(shè)。聽了孫教授的一番解說，讓我很受啟迪，在社區(qū)工作看似不需要多高的技術(shù)含量，其實(shí)要想把工作做好需要好多的技巧，比方交流技巧，團(tuán)結(jié)協(xié)作技巧，以及應(yīng)變事務(wù)的能力，我們知道了社區(qū)居民的理解能力和表達(dá)能力由于經(jīng)歷、年紀(jì)、學(xué)問等要素而天壤之別，面對不一樣的人群要用不一樣的策略，要認(rèn)識不一樣行為表現(xiàn)人群背后的心理要素，要擅長站在居民的角度換位思慮。所以在此后工作中，我們不可以由于自己手上有事就草草打發(fā)來訪居民，要耐心聆聽居民訴說，讓居民把情緒宣泄出來，把不滿訴說出來，從細(xì)微中洞察信息和居民訴求，認(rèn)識事件背后的深層原由，才能更好的解決問題，為居民服務(wù)。
雖然培訓(xùn)內(nèi)容與平常里在社區(qū)的工作有著有必定距離，但聽后使我們更全面、詳盡的解了社會、政府對社區(qū)建設(shè)的重視，以及出臺的`有關(guān)政策；老師們用平常易懂，要言不煩的語言和一個個生動、鮮活的例子豐富了我們對社區(qū)建設(shè)理論知識的掌握。
時代在發(fā)展，每個人都要不停進(jìn)步，此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，讓我們跳出了小社區(qū)，跟著老師們從宏觀方面認(rèn)識社區(qū)建設(shè)此后發(fā)展方向及實(shí)行方法，我也深刻領(lǐng)會到要想做好社區(qū)工作，光有一顆熱誠的為人民服務(wù)的心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還要不停完美自己具備社會工作專業(yè)知識，比方心理學(xué)、社會學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識，嫻熟掌握與社區(qū)工作業(yè)務(wù)有關(guān)的法律、法例、政策知識及個案、小組、社區(qū)、社會工作行政等社會工作方法，理論聯(lián)系實(shí)質(zhì)，應(yīng)用到社區(qū)工作中。用飽滿的熱忱和自信面對社區(qū)工作。
社工培訓(xùn)心得體會 13
作為一位新入社工行業(yè)，又非社工專業(yè)出身的工作者，在工作初期，面對一個個項(xiàng)目，時常因沒有頭緒、不知如何開展服務(wù)而感到煩惱焦躁，進(jìn)而引發(fā)自我懷疑、自我否定，社工這條路，是否真的適合我繼續(xù)走下去？
但是，通過毛老師的培訓(xùn)之后，對社工行業(yè)有了一個由淺入深的認(rèn)識。心中有了“一桿秤”，面對社工這一偉大而艱巨的責(zé)任使命，讓我看到了未來困境與機(jī)遇并存，也更加有信心迎接即將到來的每一個挑戰(zhàn)。由此，也就需要我們社工有不斷學(xué)習(xí)、儲備知識、迎接困難的心理準(zhǔn)備。
現(xiàn)階段，許多人對社工的認(rèn)可度偏低，他們不知道或者對社工的理解僅停留在志愿者、義工、社區(qū)工作人員、社區(qū)搞各種活動的姐姐哥哥……層面上。
那么，面對社會的各種“誤解”，社工想要為自己“正名”，勢必要做出一些嘗試，一些努力、學(xué)習(xí)一些方法技能，去把社工的專業(yè)性、技能性體現(xiàn)到恒常的服務(wù)中來。也就是說，你要想發(fā)展自己、磨礪自己、提升自己、想把社工當(dāng)職業(yè)做謀劃，那勢必會“引發(fā)懷疑，思考人生”、將“心”放到社工上來。
那對于進(jìn)入剛社工行業(yè)，經(jīng)歷尚淺的我，要怎樣把它作為一份職業(yè)來規(guī)劃呢？或者說怎樣來掌握好社工的技能呢？
俗話說“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”需要我們制定長規(guī)劃、短目標(biāo)。長規(guī)劃就是要著眼全局、放眼未來。一名有自我職業(yè)規(guī)劃的社工，才能胸懷動力和方向感，并避免職業(yè)倦怠困擾。因此，要對自己的工作項(xiàng)目有規(guī)劃，將大目標(biāo)分解成小目標(biāo)，積少成多的完成。有一位馬拉松英雄退役后，別人問他成功秘訣，他說：“很簡單，就是把大路程轉(zhuǎn)化為一個個小目標(biāo)�！�
“學(xué)習(xí)是一個永無止境的過程”，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、反思總結(jié)是作為社工必備的能力。社工，是一份助人的工作，與人交往是社工的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，而人又是世間最復(fù)雜的.服務(wù)群體，那么，要想做好服務(wù)，保證服務(wù)的專業(yè)性。作為社工的我們，堅(jiān)持學(xué)習(xí)是根本，無論是關(guān)于社工原理、實(shí)務(wù)的書籍，還是各種現(xiàn)場的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、體驗(yàn)。
只要不滿足于現(xiàn)狀，勇于去嘗試，去挑戰(zhàn)自己的惰性。在遇到問題時勇于去研究探索，想辦法解決，或許你會成為這個領(lǐng)域的專家。
“傾聽，是一種平等而開放的交流”，認(rèn)真聆聽是學(xué)會溝通的前提。作為社工最基本的技能是聆聽和溝通，學(xué)會在何種場合采用何種方式進(jìn)行有效溝通交流。另一方面，也要求我們學(xué)會篩選與分析聆聽信息，并積極做好應(yīng)變或妥善處理。
作為一線社工，要培育自己聆聽與溝通的能力，養(yǎng)成閉環(huán)思維，及時進(jìn)行接收回應(yīng)、跟進(jìn)與完結(jié)反饋。
社工，這條路也許不是那么好走，可是，當(dāng)你有“心”，想繼續(xù)走下去，辦法總會比困難多“世上無難事，只怕有心人”。我們知道在以后的工作中，會出現(xiàn)彷徨迷茫，但是也不要緊。因?yàn)槿松飞隙嗖逝c坎坷是并行的，只要你愿意堅(jiān)持，用心去“筑夢”，那么成功也就在眼前。
社工培訓(xùn)心得體會 14
隨著社區(qū)工作越來越被重視，新型服務(wù)型社區(qū)在轉(zhuǎn)型和不斷建設(shè)的同時面對著各種問題和社區(qū)治理特點(diǎn)的轉(zhuǎn)變。在街道黨工委高度重視下本著“提高社區(qū)綜合服務(wù)效能和增強(qiáng)居民滿意度 ”的原則，增強(qiáng)社區(qū)工作人員如何開展社區(qū)工作，不搞形式主義，務(wù)求實(shí)效，進(jìn)行一場有規(guī)模、有謀劃、有導(dǎo)向的社工培訓(xùn)活動。5月2日下午，話園社區(qū)全體工作人員參加了此次培訓(xùn)，首先，由健園社區(qū)周曉紅書記圍繞培訓(xùn)主題講述了社區(qū)工作經(jīng)驗(yàn)和方法，從不斷加強(qiáng)在學(xué)習(xí)能力、加強(qiáng)觀察和分析能力、加強(qiáng)同理心和感染力等六大項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行闡述。
這次培訓(xùn)課程在周書記的精心準(zhǔn)備下，利用自己十幾年積累的社區(qū)工作經(jīng)驗(yàn)，深入剖析了當(dāng)前社區(qū)工作中遇到的各式各樣的問題、困難，內(nèi)容非常豐富，包含了在社區(qū)工作中所需要的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也讓我們從中學(xué)到了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。培訓(xùn)課程中還列舉了很多案例，從案例中察覺并提煉工作方法，從細(xì)微中洞察信息和居民訴求。著實(shí)讓我們在服務(wù)居民的同時能更好地創(chuàng)新社區(qū)為民服務(wù)內(nèi)涵，以及業(yè)務(wù)工作能力上得到提升。最后，街道副主任李世民做了點(diǎn)評，針對社區(qū)現(xiàn)狀問題和當(dāng)前形勢的嚴(yán)峻提出了相關(guān)要求，目前社區(qū)工作的滯歇、責(zé)任意識淡雹觀念的轉(zhuǎn)變、弄虛作假、盲目自信、工作方法的僵化等突出問題進(jìn)行指出。同時，如何加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和服務(wù)意識，在工作和生活中相互協(xié)作，相互促進(jìn)，共同管理和服務(wù)社區(qū)居民提出了相關(guān)意見，全方位的剖析了當(dāng)前社區(qū)工作存在的問題。
本次培訓(xùn)具有較強(qiáng)的實(shí)用性、操作性、指導(dǎo)性，對提高社區(qū)工作人員的'政治理論能力、依法辦事能力和實(shí)際工作能力有很大幫助，讓我們受益匪淺，重新梳理和調(diào)整自身的問題和工作方法。社區(qū)工作者，不光要管理社區(qū)內(nèi)的一些日常小事，更重要的是系統(tǒng)的、全面的、多層次的為社區(qū)居民服務(wù)。帶著感情、帶著責(zé)任、帶著追求，深入居民家中了解居民“所急、所需、所盼”，及時解決居民的熱點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)問題。感謝街道能組織這場培訓(xùn)活動，同時我們希望能有更多機(jī)會參加類似的學(xué)習(xí)，為做好社區(qū)工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
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