工程實訓心得體會
當我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時，往往會寫一篇心得體會，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。但是心得體會有什么要求呢？以下是小編收集整理的工程實訓心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
工程實訓心得體會1
經(jīng)過將近兩周的實訓，我們共參觀了六個工地和聽了一個講座，看了一個錄象。從各個方面學習了好多書上沒有的學問。通過參觀學習使我們對建造施工和構造有了初步的認識，這對我們未來的學習和實踐起了提醒了向導的作用。如今我就對參觀施工現(xiàn)場這局部內(nèi)容作一個總結，和我對項目造價專業(yè)的一點認識。第一天實訓上午我們參觀了一座十七層居民住所樓。當我們達到集合地點時，我看到同學們頭上都戴著項目帽，同時工地的生活區(qū)與施工區(qū)的門上也寫著：不戴平安帽者不得進入施工現(xiàn)場。固然在樓構造主體外面的防護網(wǎng)上也寫著標語：平安責任，重于泰山。由此可見在建造施工當中首先要留意的問題就是平安問題。過去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工平安造成了無數(shù)工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來了很大的傷害!同時，為了確保施工能順利進行和施工的平安，工地是要用磚墻圍護起來的，惟獨建造施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入，我們實訓也要經(jīng)過他們的同意。
進到施工區(qū)，我們一眼就看到了樓的構造主體，主體前面有個很大的場地，這個場地是堆放建造材料用的，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋，沒有水泥、砂、石之類的建材，這是因為如今已經(jīng)都采納了成品混凝土來澆筑構造了。這樣可以保證混凝土的質量，削減施工浪費和降低生產(chǎn)本錢。在鋼筋堆放區(qū)我們可以看到不同型號的鋼筋是分開放的，而且還在其前面標明鋼筋的型號和進場時間等信息。
我們跟著教師上了樓，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開場覺得很危急，周圍都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，我們可以清晰地看到撐持上部分量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的周圍有無數(shù)結構柱，它們是用來加大墻的強度的，以避開因墻身過長導致簡單坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要接受完全沒有強度的混凝土板和梁須要很大的撐持力。除此之外，教師介紹了樁的類型、墻外的.保溫層、以及混凝土內(nèi)各種管道的作用和每層的大體構造等。
以后的實訓地點，分離是_，_項目，_，_綜合樓，及x車間。教師就是想通過不同項目不同作用下所采納的樁的詳細運用而講，比擬全面。(樁的類型包括有碎石樁、粉噴樁、懸噴樁等)不光如此，通過這幾天的實訓，開闊了我們的眼界，內(nèi)容包括樓的整體設計，內(nèi)部硬件設施的安裝，和不同材料的詳細運用。學習了許多材料感性的認識，我想會對我們以后的學習有很大的幫忙。
不過給我印象最深的還是_車間的參觀。雖然我是學項目造價的，但對輕工業(yè)的生產(chǎn)特殊感興趣，所以借這次時機，從他的分部我也看到了作為世界知名企業(yè)名副其實的緣由。這個從_年注冊到如今已有x年歷史的企業(yè)長勝不衰，一流的生產(chǎn)流水線，一流的管理，大大節(jié)省了生產(chǎn)本錢，提高了效益。他們的宣揚也很到位，通過對_的年復一年的贊助，使_被98%的世界人民所記住。
對于項目造價，主要培養(yǎng)具備管理學、經(jīng)濟學和土木項目技術的根本學問，控制現(xiàn)代項目造價管理科學的理論、辦法和伎倆，具有項目建立工程投資決策和全過程各階段項目造價管理能力的應用型高級項目技術管理人才。本專業(yè)是適應社會進展和市場需求的新設專業(yè)。主要從培養(yǎng)既具經(jīng)濟管理專業(yè)學問，又具項目技術專業(yè)學問，學生理論根底和動手操作能力。畢業(yè)后就業(yè)門路很廣，能夠在政府部門企事業(yè)單位，從事項目造價招標代理、建立工程投融資和投資掌握、項目造價決定與掌握、投標報價決策、項目預決算、項目咨詢、項目監(jiān)理等工作。
工程實訓心得體會2
一周忙碌的時間，使學生學到了如何看實際的工程。
圖紙到手后，首先了解本工程的功能是什么，是車間還是辦公樓？是商場還是宿舍？了解功能之后，再聯(lián)想一些基本尺寸和裝修，例如廁所地面一般會貼地磚、作塊料墻裙，廁所、陽臺樓地面標高一般會低幾厘米；車間的尺寸一定滿足生產(chǎn)的需要，特別是滿足設備安裝的需要等等
房屋建筑工程圖是指導施工的一套圖紙。它使用正投影的方法把所設計的房屋的大小、外部形狀、內(nèi)部布置和室內(nèi)外裝修，各部結構、構造、設備等的做法，按照建筑制圖國家標準規(guī)定，用建筑專業(yè)的習慣畫法詳盡、準確地表達出來，并注寫尺寸和文字說明。
一套房屋工程圖，根據(jù)其內(nèi)容和作用不同，一般分為：
�。�1）施工首頁圖（簡稱首頁圖）包括圖紙目錄和設計總說明。
�。�2）建筑施工圖（簡稱建施）包括總平面圖、平面圖、立面圖、剖面圖和構造詳圖等。
（3）結構施工圖（簡稱結施）包括結構設計說明、結構布置平面圖和各種結構構件的結構詳圖。
�。�4）設備施工圖（簡稱設施）包括給水排水、采暖通風、電氣設備平面布置圖、系統(tǒng)圖和詳圖等。
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首頁圖包括圖紙目錄和設計總說明兩部分內(nèi)容，簡單的圖紙可省略此項。
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1、建筑總平面圖建筑總平面圖是表明新建房屋所在基地有關范圍內(nèi)的.總體布置，反映新建房屋的位置、朝向、場地、道路、地形等以及與原有環(huán)境的關系。
2、建筑平面圖建筑平面圖就是一棟房屋的水平剖面圖。主要表明建筑物的平面形狀、各部分布置及組合關系、墻柱位置等。
3、建筑立面圖建筑立面圖就是一棟房子的正立投影圖與側立投影圖，通常按建筑各個立面的朝向，將幾個立面投影圖分別稱為東立面圖、西立面圖、南立面圖、北立面圖等。立面圖主要表明建筑物外部造形，以及房屋的長、寬、高尺寸，屋頂?shù)男问�，門窗洞口的位置，外墻飾面、材料及做法等。因有些施工圖，把建施圖標高標在了相應的結施圖上，如果不留意，施工中會出錯。熟悉立面圖后，主要看門窗頂標高是否與其上一層的梁底標高相一致；看樓梯踏步的水平尺寸和標高是否有錯，看梯梁下豎向凈空尺寸是否大于2。1米，是否出現(xiàn)碰頭現(xiàn)象；當中間層出現(xiàn)露臺時，看露臺標高是否比室內(nèi)低；看廁所、浴室樓地面是否低幾厘米，
4、建筑剖面圖建筑剖面圖就是假想用一平面把建筑物沿垂直方向切開，切面后的部分的正立投影圖就稱為剖面圖。剖面圖主要表明建筑物內(nèi)部在高度方向的情況，如屋頂?shù)钠露�、樓房的分層、房間和門窗各部分的高度、樓板的厚度等，同時也可以表示出建筑物所采用的結構形式。
5、建筑詳圖在施工圖中，由于平、立、剖面圖的比例較小，許多細節(jié)表達不清楚，必須用大比例尺繪制局部詳圖或構件圖。從以上介紹可以看出，平、立、剖面圖相互之間既有區(qū)別，又有緊密聯(lián)系。平面圖可以說明建筑物各部分在水平方向的尺寸和位置，卻無法表明它們的高度；立面圖能說明建筑物外形的長、寬、高尺寸，卻無法表明它的內(nèi)部關系，而剖面圖則能說明建筑物內(nèi)部高度方向的布置情況。因此只有通過平、立、剖三種圖互相配合才能完整地說明建筑物從內(nèi)到外、從水平到垂直的全貌。
�。ㄈ┙Y構施工圖
1、結構設計說明以文字敘述為主，主要說明結構設計的依據(jù)、材料標號及要求、施工要求、標準圖選用等。
2、基礎平面圖主要表示基礎的平面布置及基礎與墻、柱軸線的相對位置關系。
3、基礎斷面圖（即基礎詳圖）主要表示基礎的斷面形狀、大小、基底標高、基礎材料及其它構造做法。
4、樓層結構平面布置圖用來表示梁、板等的布置，以及構造配筋和它們之間的結構關系。
5、屋面結構平面布置圖包括屋面板、天溝板、屋架等的布置及彼此之間的位置關系。
6、構件詳圖包括梁、板、柱、基礎、樓梯的構造做法。
�。ㄋ模┰O備施工圖
包括管道平面布置圖、管道系統(tǒng)圖、設備安裝圖、工藝設備圖等。
�。ㄎ澹┭b飾施工圖
裝飾施工圖包括：裝飾平面圖、裝飾立面圖、裝飾詳圖定位軸線是用來確定建筑物主要結構及構件位置的尺寸基準線標高是標注建筑物各部分高度的另一種尺寸形式了解圖名、比例。該施工圖為總平面圖，了解建筑的朝向和風向了解新建建筑的準確位置。熟悉、審查工程平面尺寸建筑工程施工平面圖一般有三道尺寸，第一道尺寸是細部尺寸，第二道尺寸是軸線間尺寸，第三道尺寸是總尺寸。
1、檢查第一道尺寸相加之和是否等于第二道尺寸、第二道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸，并留意邊軸線是否是墻中心線女兒墻砼壓頂?shù)钠孪蚴欠癯瘍?nèi)。
2、看磚墻下有梁否。
3、結構平面中的梁，在梁表中是否全標出了配筋情況。
4、看主梁的高度有無低于次梁高度的情況。
5、梁、板、柱在跨度相同、相近時，有無配筋相差較大的地方，若有，需驗算。
6、當梁與剪力墻同一直線布置時，檢查有無梁的寬度超過墻的厚度。
7、當梁分別支承在剪力墻和柱邊時，檢查梁中心線是否與軸線平行或重合，檢查梁寬有無突出墻或柱外，若有，應提交設計處理。
8、看梁的受力鋼筋最小間距是否滿足施工驗收規(guī)范要求，當工程上采用帶肋的螺紋鋼筋時，由于工人在鋼筋加工中，用無肋面進行彎曲，所以鋼筋直徑取值應為原鋼筋直徑加上約21mm肋厚。
9、看室內(nèi)出露臺的門上是否設計有雨蓬，看結構平面上雨蓬中心是
否與建施圖上門的中心線重合。
短短的一周識圖實訓結束了。雖然我們過得很忙碌。但學生也學到了很多知識。提前了解到書本知識如何和實際工程相結合，同時也感覺到了學的知識馬虎，不能很快的了解知識點，這讓學生感到以后要更努力啊。
工程實訓心得體會3
合同法實訓報告是合同法課程的一項重要實踐教學活動，旨在通過學生對合同法相關法律案例的研究分析，提高學生對合同法理論的理解和應用能力，并培養(yǎng)學生的法律實踐能力。本次報告要求我們分析一個實際商務案例中的合同糾紛問題，并提出相應的法律解決方案。在這個過程中，我們需要綜合運用所學的合同法理論知識，結合實際情況，加強學習和研究能力，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新能力，提高問題分析和解決的能力。
第一段：總結合同法實踐中的困難與挑戰(zhàn)
在進行合同法實踐過程中，我們面臨了一些困難與挑戰(zhàn)。首先，案例背景比較復雜，其中的事實和證據(jù)需要我們耐心挖掘和分析，確保理解的準確性。其次，合同法理論知識龐雜，我們需要全面理解各個環(huán)節(jié)和要素，確保在解決問題時不出錯。此外，由于商業(yè)背景的復雜性和變化性，我們需要靈活運用法律原則和判斷力，確保定位準確。同時，合同糾紛多發(fā)性和多樣性，我們需要對多種可能性進行全面考慮，確保找到合理和有效的解決方案。
通過合同法實踐，我深刻體會到實踐是理論的檢驗和實踐是學習的動力。在實踐中，我不僅將理論知識轉化為實踐技巧，還通過實踐不斷修正和豐富我的理論知識。同時，合同法實踐也讓我加深了對合同法的'理解和運用能力。在研究案例和分析問題的過程中，我學會了如何綜合運用各種知識和技能，分析具體問題并提出解決方案。此外，合同法實踐也幫助我培養(yǎng)了條理清晰和邏輯嚴謹?shù)乃季S習慣。通過實踐，我學會了提出問題、分析問題和解決問題的方法和步驟，提高了我的思考和解決問題的能力。
第二段：對合同法實踐的建議和期望
在合同法實踐中，我認為我們應該注重案例的選擇和分析。在選擇案例時，我們應該注重案例的復雜性和實際性，確保能真實地模擬商務糾紛的實際情況。在分析案例時，我們應該注重對案例事實和相關法律條文的準確理解，確保分析的基礎準確。同時，我也希望能加強對合同法實踐的引導和輔導。指導老師可以組織一些案例研討和解析活動，幫助我們更好地理解和應用合同法理論知識。最后，我也希望合同法實踐能更貼近實際工作，增加與實踐部門的聯(lián)系，讓我們能更好地學以致用。
第三段：合同法實踐對未來發(fā)展的影響和意義
合同法實踐不僅僅是理論學習和知識運用的檢驗，更是對未來法律工作發(fā)展的有益指導。通過實踐，我們能夠更好地了解合同法的實際應用和改革需求，為未來的實踐工作作出更準確的判斷和決策。同時，合同法實踐也是培養(yǎng)我們發(fā)展法律職業(yè)素養(yǎng)的重要機會。通過實踐，我們能夠提高自身的邏輯思維能力、批判性思維能力和實踐創(chuàng)新能力，為未來的法律職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎。
總結：通過合同法實踐的報告，我們不僅在理論與實踐中建立了有效的連接，更鍛煉了自己的問題分析和解決能力，并對將來法律工作的發(fā)展有了更清晰的認識。合同法實踐的報告是我們學習成長中的重要一環(huán)，通過這次實踐，我們深刻體會到了實踐的重要性。同時，我們也對合同法實踐提出了一些建議和期望，希望能將實踐活動更好地貼近實際工作，并更好地幫助我們進行法律學習和職業(yè)發(fā)展。
工程實訓心得體會4
通過實訓，可以使我們熟悉工作的具體操作流程，增強感性認識，并可從中進一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學過的理論和方法，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題以及解決問題的能力。
實訓的目的在于：第一了解本專業(yè)的主要內(nèi)容，加深對本專業(yè)的了解，提高我們的專業(yè)興趣和專業(yè)學習的主觀能動性;第二建立有關電力生產(chǎn)方式、原理和設備的初步認識，并初步了解有關系統(tǒng)和設備的操作步驟和方法，提高我們的實踐能力，為后續(xù)專業(yè)基礎課程、專業(yè)課程的學習打下良好的基礎;第三初步了解研究和解決工作實際問題的基本方法，培養(yǎng)我們樹立正確的工作意識和工作觀點;第四培養(yǎng)我們團結協(xié)作、吃苦耐勞的精神，增強我們?yōu)樯鐣M步和經(jīng)濟發(fā)展服務的使命感和責任感;第五初步了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景，培養(yǎng)我們樹立正確的專業(yè)思想和學習態(tài)度，明確學習的方向。
實訓中還是會存在問題，但是我們必須敢于面對，敢于挑戰(zhàn)，才能克服困難，在實訓中成長。
有時，心理落差大。我們大學生初入社會，往往對自己以后的發(fā)展道路充滿憧憬和幻想，簡單認為憑著即將到手的一紙學歷，聯(lián)系好一家較為滿意的工廠一心一意埋頭實訓工作，就有機會得到工廠的認可和錄用，再往后只要遵章辦事，不犯錯誤，用不了幾年就會有所作為，順理成章地受到工廠的提拔和重用，仿佛前程充滿著陽光與微笑。但是他們深入到工廠后才發(fā)現(xiàn)，自己向往的工廠并不是想象或教課書中描繪的那樣完美無缺，這里缺少校園里關心呵護和手把手的耐心輔導;實訓工作單調而枯燥，也很少開展文化娛樂活動;學校所學的專業(yè)知識并不能完全得到發(fā)揮，自己的理論水平更得不到很好體現(xiàn)。由此，幻想和現(xiàn)實之間的心理落差逐漸形成。我們必須不斷反思，才能堅定信念;只有志存高遠，才有前進動力：只有腳踏實地地做好眼前工作，才能在未來有所收獲。任何成功只會垂青于那些有準備、有志向、鍥而不舍、孜孜以求的人。任何虛度光陰，無所事事的人，因取得一點成績而沾自喜的人，因遭受一點挫折而萎靡不振的人，只會被時代所無情的淘汰。要減少我們心理落差，自己就要隨時嚴于律己，寬以待人，做一個“天下的人”。要做到待人忠誠、寬容、忍讓;要有仁愛之心，關心他人，關心身邊的一切事物。作為天下的人，要想著天下的事，行事要先天下之憂而憂.后天下之樂而樂。還要向身邊先進的鮮活的人和事激勵自己積極努力、奮發(fā)有為，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
有時，工人師傅不給我們表現(xiàn)的機會，不讓我們真正去接觸自己的實訓崗位。只是讓我們當個副手，打打雜，干一些輕松的工作的現(xiàn)象。我認為這是實訓生在實訓過程中遇到的一個比較普遍的現(xiàn)象，也是現(xiàn)在社會的一個很正常的現(xiàn)象。因為實訓生到一個實訓單位去實訓，所充當?shù)木褪且粋�免費的勞動力的角色。不屬于工廠的正式員工，而實訓結束后，就要回學校，所以工廠也是不愿意花時間和精力去培養(yǎng)我們。作為實訓生，我們在實訓期間，當然最重要的就是要踏踏實實，勤勤懇懇地做好自己的本職工作，做好實訓的過程中工人師傅給分配的任務，及時完成工人師傅分配的任務，同時實訓期間不要遲到早退。在完成工人師傅分配給我的輔助類工作的同時，要給自己多爭取機會，多跟帶自己的工人師傅交流、溝通，建立師徒感情，這是個獲取知識的好辦法。真誠是很關鍵的`一個問題，不懂就問，虛心請教，做人要有心，說話、做事、舉止投足之中給工人師傅以及周圍的人留下好的印象，讓工人師傅認同自己，這樣他們才會把部分工作的機會留給我們。剛到工廠，這個階段最重要的就是觀察和學習的階段。實訓生還應該明白一件事情，工廠雖然給你指派了一個實訓老師，但是也不妨礙你向其他工人師傅們?nèi)W習。平時沒事的時候，禮貌的對待他們，多幫助他們做點事情，讓他們知道你是懂事的實訓生，能理解并能融入他們的生活，這樣他們也自然而然的會教會你一些你以前學不到的東西，這樣做下來的話，相信你會學到很多東西，見識也會增多。
有時，缺乏技術含量的實訓是在浪費時間。實訓，是很多人從學生跨越到社會中人的一個過渡時期。實訓的好壞，可是說對個人以后的職業(yè)發(fā)展有很大的影響。我認為，安排實訓生做小事的單位普遍存在，實訓生覺得不受重用的情況也普遍存在。但是不論是“真實訓”，還是“假實訓”，只要實訓生在實訓的過程中用心，抱著學習的心態(tài)去實訓，那么都會受益匪淺的。我們進入實訓單位實訓，首先就是要調整好自己的心態(tài)，肯做小事，千萬別讓心態(tài)成為職場路上的絆腳石。作為用人單位要讓一個新手做事，肯定不可能馬上就把重要工作交給你，用人單位是不愿意承擔這個風險的，單位有單位的立場。我們就要調整好自己的心態(tài)。不要小看小事，一些崗位看似簡單，但是也很能鍛煉人的。我們?nèi)绻茉谧鲂∈轮猩朴诎l(fā)掘、善于學習，才能為自己制造機會。這里不是學校，很多事情不會有老師盯著你來教你做，雖然只是讓你做一些小事，但是很多時候需要你自己去發(fā)掘，從中獲得經(jīng)驗。我們在實訓的過程中，如果不能親自的去做那些最要工作，那么最重要的就是要善于觀察。那么應該觀察那些呢?觀察自己的前輩，同事是怎么做這些重要工作的：觀察遇到了緊急情況，緊急問題時，你的.前輩，同事是怎么處理的：觀察自己的前輩，同事在遇到了一些細節(jié)性的問題是怎么去做的。他們現(xiàn)在遇到的困難和問題可能就是你將來工作中遇到的困難和問題。同時實訓過程中，應該適應工廠的企業(yè)文化氛圍，工作環(huán)境，對工廠的情況有個大致的了解。多跟帶自己的工人師傅溝通和交流，建立友誼，讓他認同你，這樣他會教會你更多以前在學校學不到的知識經(jīng)驗。
雖然這個期的實訓時間比較短，但是我也學會了很多東西。第一，端正自己的態(tài)度。我們到實訓單位工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎也不會把工作做好;第二，少埋怨。在條件艱苦的實訓地方，也許有的人會覺得這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應該少埋怨，要看到好的一面，對存在的問題應該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情;第三，與他人和睦相處，加強和同事以及他人之間的溝通。學校里成績不錯的學生變成了未知領域里從頭學起的實訓生，而熟悉的校園也變成了陌生的工廠，身邊接觸的人同樣改變了角色：老師變成了領導，同學變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉變中，對于溝通的認知顯得非常蒼白。當然，適應新的環(huán)境是需要過程的，所以我相信時間和實踐會讓我很快完成這種角色的轉變，真正融入到工作單位這個與學校全然不同的社會大環(huán)境中;第四，虛心學習。在這次實訓過程中，我們碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領導請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然，要把社會實踐當著我們真實的老師;第五，錯不可怕，就怕一錯再錯。每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，工人師傅會糾正并原諒你，但下次你還在同一個問題上犯錯誤，那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。
畢業(yè)實訓使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗，雖然在步入社會后，還有很多東西要學習，很多教訓要吸收，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準備，無論是心態(tài)上還是技能上�，F(xiàn)代社會的競爭是殘酷的，但只要努力地付出，我的職業(yè)生涯就必定會開出希望的花，結出成功的果——我相信。
工程實訓心得體會5
當?shù)弥獙I(yè)實訓要開始的時候，這就要把我們學了一個學期多的施工理論知識與實際相結合了，難免心中充滿著無比的好奇與期待。雖然看過不少的施工視頻，但還是不減心中的興奮。是新的環(huán)境，是新的開始，更是新的考驗。自5月17日起我校開展了為期4天的鋼筋綁扎和磚墻砌筑實訓。如今，在綿綿細雨中，實訓也暫時告一段落，時光之流，宛若時間飛逝，感覺很急促，感覺很充實。
在這次的實訓中，我們學到了很多，遇到了許多困難，同樣也解決了不少的難題，這也使得我內(nèi)心有了那么一點點的小小的成就感。一路跟著師傅學習，也有和教科書里稍有出入的地方，而正是這點稍有出入，讓我們豐富了實踐的經(jīng)驗。
在開始實訓之前我們將需要用到的紅磚搬到實訓場地，每人30塊。一塊磚大約有5斤，這對女生來說有一點困難，好在有熱心的男生幫忙，很快就把1500塊磚搬到了指定位置。都說團結就是力量，這不就是個例子嗎？隨后我們一個班，分成了8個小組，4個小組一個項目，完成后輪換。
我的組先開始的是鋼筋綁扎實訓，接著就是磚墻砌筑實訓。
一、關于鋼筋綁扎實訓（5月17日至5月18日）
鋼筋的連接方式有許多種，如焊接連接、綁扎連接和機械連接。我們此次實訓練習的是綁扎連接。鋼筋綁扎需要的材料有4Φ18的鋼筋作主筋，用13Φ6的鋼筋作箍筋，有鐵絲一把用來綁扎。所用到的工、機具有老虎鉗、榔頭、扎鉤、卷尺、手套、工作服（校服）、手動的鋼筋彎曲機等。有些見過的工具和有些沒見過的工具
鋼筋綁扎實訓的目的是分類鋼筋識別各種規(guī)格鋼筋，學會常用工具的使用方法，熟練完成鋼筋彎曲成箍筋，掌握鋼筋的簡單計算及現(xiàn)場施工、綁扎技能，通過實訓的課程，讓我們獲得對工程造價——鋼筋平法計算和鋼筋工程施工的更多認識，掌握一定的施工實際操作技能及相關技術與質量標注，同時激發(fā)我們對學習的熱愛，對專業(yè)的熱愛，對勞動的熱愛。
首先我們要挑選出直的有足夠長度的Φ6鋼筋，要直的是因為在鋼筋彎曲成箍筋時方便控制間距，而要足夠長度是因為要避免鋼筋彎曲后不能形成閉合的'箍筋。鋼筋看起來不算粗，但拿起來著實是有點分量的。挑好鋼筋后就可以將其放到手動的鋼筋彎曲機上進行彎曲了。開始彎曲長度短一點，成90度，再彎曲22cm也是成90度，重復此步驟3遍，最后將剩余部分彎曲約135度，這樣一個閉合箍筋就完成了。就這樣做13個箍筋，每一邊22cm。下一步就可以將箍筋套入主筋進行綁扎了。需要注意綁扎搭接接頭要相互錯開，用扎鉤時抓住尾端轉即可不然就會很費力。箍筋間距20cm，最好是在套箍筋前就畫好標記方便放置箍筋位置，在指定位置用扎鉤和兩根鐵絲固定就好了。最后拆除鐵絲用榔頭將箍筋敲直，清理現(xiàn)場。鋼筋綁扎的實訓就完成了。說起來好像是容易的，真正在做的時候真的不易，組里的男生女生都干的大汗淋漓。
二、關于磚墻砌筑實訓（5月19日至5月20日）
砌體工程是指在建筑工程中使用普通黏土磚、承重黏土空心磚、蒸壓灰砂磚、粉煤灰磚、各種中小型砌塊和石材等材料進行砌筑的工程。本次實訓用的是材料砂漿和紅磚來砌筑磚墻。
第一步是排磚，是在師傅的幫助下完成的，然后按照三順一丁的方法砌筑240磚墻，第一皮是丁磚往上順向砌筑三皮磚，再是一皮丁磚，以此往上。在鋪砂漿時注意要中間低邊緣多有利于黏結，每砌一皮磚用水平尺靠一下是否平直，要記得填縫。一共砌了十三皮磚。接著就是抹灰。利用水平尺和靠尺做標志來抹灰，砂漿需要拋一下再進行使用。合影之后就是將他推倒了。雖然有點小心疼，畢竟是花了好長時間和組員們一起完成的。最后一起將砂子從磚表面刮除，清理場地，實訓就這樣告一段落了。
在不期然間四天的實訓時間過了，時間雖短，收獲甚多。讓我懂得了如何綁扎鋼筋，以前對扎鋼筋不以為然，看看視頻認為很簡單，結果自己一動手就犯難了。其次就是箍筋彎折，需要按住再彎曲不然容易滑移。其實也很有趣的，自己動手做出來的箍筋雖然不是那么完美，但看到自己辛勤的勞動成果我還是很開心，很激動的，當然也覺得有點累。經(jīng)過這次的實訓，除了以上的理論與實踐，更讓我深悟到一個組的重要性，沒有一個人的組合，組之間的交流，有些東西事先不交流，憑自己的主觀臆斷來做，到時候肯定會出問題，應該多注意組之間的交流，謝謝組員的配合與交流�，F(xiàn)場學到的東西實在太多太多了，正如老話說百聞不如一見。經(jīng)過這次實訓，我對土木工程施工這門課也有了更深刻的理解，讓我更深一步的了解理論與實際的差別。讓我學到了很多課堂上學不到的施工經(jīng)驗。俗話說：三個臭皮匠，頂個諸葛亮。
實訓結束了，我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我以后的學習工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識。并且更加認真學習理論知識。
工程實訓心得體會6
在這次軟件工程課程中，我學到了很多東西，第一次深刻的體會到了什么叫做用工程化的思想來編寫軟件，以前自己也寫過一些小型軟件，沒有做過大型的工程，直到這次課堂我擔任組長并組織組員共同完成“個人圖書管理系統(tǒng)“這個工程，第一次和別人合作，才發(fā)現(xiàn)運用工程化的思想來做是如此的有必要。
從這里，我才真正的意識到實施一個軟件工程并不是說簡單的會編碼就能夠解決問題的.，我們更多的精力不是放在編碼上，編碼只是一個很小的模塊，只占到那么小的一個局部。這個事實在很大程度上顛覆了我以前的思想，在我以前的認識中，似乎整個軟件就是編碼，除此無它，還好有老師的指導，不然真的會出現(xiàn)老師所說的，撞得頭破血流之后才想起來用軟件工程的思想來完成這個工作。
剛真正開始工作之前，我們費了很多的時間來完成一些前端工作，如需求分析和可行性分析，這塊工作在別人看來可能是相對無關緊要，甚至是多于的，其實，換做在以前，我也會這么認為�？墒�，我現(xiàn)在算是深深地明白了磨刀不誤砍柴工的道理，這些工作的完成太有必要了，太重要了，要想你的軟件有用有市場，能被別人接受和認可，在進行過程中不會出現(xiàn)崩潰性的問題，這些工作缺一不可。
還有就是接下來的一些設計模塊，此模塊與軟件編碼涉及比擬緊密，主要是解決一些參數(shù)傳遞和接口通訊的問題，此模塊對我的觸動遠沒有上兩個模塊對我的影響大，因此再次也不做過多的介紹。
在整個活動的完成過程中，作為組長，我收獲很多，我發(fā)現(xiàn)，要是組里有個人不怎么想做事情時，他對于整個組織的影響是消滅性的，正所謂“一顆老鼠屎，能壞一倉谷“，以后我的組織里要是出現(xiàn)這樣的人，我絕不會給他繼續(xù)留下來的時機，我會在第一時間將他去除出去。還有就是，作為組長，你要做的最重要的事情，不是發(fā)揮自己的聰明才智，而是創(chuàng)造出一個平臺，讓別人去發(fā)揮，你所要做得，出了保證這個平臺的完整性和公平性外，還有就是協(xié)調好各組員之間的關系。
這就是我的實習感想。
工程實訓心得體會7
實踐是認識的唯一來源，的確不錯，通過此次實習，使自己對土木工程這個專業(yè)又有了進一步的認識，真正知道了理論和實際的差別，激發(fā)了對這一專業(yè)的興趣，學到了一些在書本上學不到的東西，為以后的課程積累了許多感性認識，為今后的學習打下了很好的基礎，自己的知識和能力在潛移默化中得到完善與提高，同時意識也有著明顯增強。此次學院安排這次實習活動，對我們這些剛剛接觸此專業(yè)的大來說，是真真正正一次很好的機會。總之，通過此次實習，受益頗多。
在實習的第一天，我們充滿了好奇，在沒有開始之前，對以前學過的東西進行了回顧，溫習了《土木工程概論》，《建筑制圖》等相關教材，熱切希望并相信能夠在此次實習中能夠有相當大的收獲，使自己真正地投入到實際中去，不犯教條主義錯誤，做到理論與實際相結合。具體的實習內(nèi)容如下：
一參觀院里實驗室
實驗室的作用在于給結構設計師一個能檢驗其設計可行性的場所，這對建筑物的安全性和可靠性是至關重要的，同時也是實驗所必備的。在實驗室，我們看到了許多大型的實驗儀器，通過的講解，我們初步認識了一些實驗儀器及其用法，及在使用過程中的注意事項，其中有測量小梁彎曲，評定瀝青性能的儀器，還有萬能實驗儀，四聯(lián)直剪儀，輕便固結儀等儀器。它們在實質上都是給試件提供壓、拉、剪方面的應力，從而檢測其能承受力的能力，也就是它們的強度。
有些儀器很先進，如混凝土實驗室里的測定鋼筋抗拉，抗壓，抗扭，抗剪強度及輕便固結儀等儀器，通過設置在構件里的傳感器將應力和變形情況的有關信息傳給相關儀器，實驗員記錄數(shù)據(jù)并分析處理變可以得出結果了!十分方便。在實驗室里我們還看到一些做成的工件，如條形水泥塊等。另外通過參觀實驗室老師還結合實驗儀器生動地給我們介紹了幾個實驗，如純彎曲實驗，評定瀝青伸縮及軟化點實驗，測定砂的最大(小)干密度實驗等。
通過老師的講解，我們對平時在工地上見到的一些儀器有了一個比較清晰的認識，了解了它們的用途，工作原理，及在使用過程中應當注意的問題，真正地做到了嘴上能說出名字，心里知道用途的要求。
二參觀設計制圖室及工藝研究所
圖紙是建筑工程不可缺少的重要技術資料，所有從事工程技術的人員，都必須掌握制圖技能。不會讀圖，就無法理解別設計意圖;不會畫圖，就無法表達自己的構思。因此，圖紙被稱為工程界的共同的'�？梢妶D紙的重要性非同一般。基于此，孔老師認真詳細地拿出具體圖紙給我們講解圖紙型，繪制圖紙的步驟，，注意事項等。
另外又詳細地給我們介紹圖紙的(設計-校對--審核修改等)，一套完整的圖紙應該包括：圖紙目錄，圖紙總說明及標準，建筑施工圖(總平面圖，平面圖，立面圖，剖面圖，詳圖等)，結構施工圖(地基平面圖，基礎平面圖，各層結構平面圖等)，設備施工圖，電算圖等。別外老師還分別講了各種圖紙的適用范圍。最后老師拿出畢業(yè)設計讓我們觀看，并給我們講解在做畢業(yè)設計時所應該注意的問題。最后給我們提出了忠告，要我們平時學好專業(yè)知識，這樣才能較好地完成畢業(yè)設計。
通過老師的講解，我們對圖紙的重要性又有了進一步的認識，讓我們走近了這個被稱為工程的語言。為我們今后在工程中讀準圖紙打下了牢固的基礎。
要真正了解土木工程，還必須與施工進行零距離接觸，否則要真正了解只能是空談。鑒于此，我們到校區(qū)醫(yī)療保健中心及學術交流中心施工現(xiàn)場來深入認識。施工現(xiàn)場的危險性比較大，因此，在進入醫(yī)保中心施工現(xiàn)場之前，我們都帶上了安全帽，另外為了保證施工的安全，工地用磚墻圍護起來了，只有經(jīng)過負責人的同意才能進入。
另外為了保證工人的安全，在模板和支架周圍用綠色的窗紗圍了起來。在主體工程前方，有一個很大的牌子，上面有工程的管理人員名單及其分工，還有施工保證體系，質量保證體系，施工平面布置圖等。老師逐個給我們講解，們遇到不懂的地方積極地問。進入施工區(qū)，我們看到了樓的主體，主體前方有一塊很大的空地，供堆放建筑材料之用，這些材料主要是鋼筋，沒有水泥，砂，石之類的建材。
我們跟著老師進邊上樓邊聽講解，先是在墻體前給我們講墻的柱，板，梁等，之后，給我們講樓梯的種類，及各個類型的適用范圍。我們走到一個拐角處，看到墻體中有伸出的幾條鋼筋，老師告訴我們是為了防止后來砌的墻體與主墻體之間出現(xiàn)裂縫,之后,我們認識了施工縫的留設和處理方法(溫度縫,沉降縫,抗振縫),混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及結構不合理，原材料不合格(如堿骨料反應)，模板變形，基礎不均勻沉降等。
混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，在表面引起拉應力。后期在降溫過程中，由于受到基礎或老混凝上的約束，又會在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應力。當這些拉應力超出混凝土的抗裂能力時，即會出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化,最后老師講了屋頂防水(油性防水,剛性防水)及屋頂排水的天溝及坡度.最后老師又講了一些其它方面的問題.
通過這些實習活動,感受頗多,收獲頗多.作為一個剛進入的,對專業(yè)還只是從書本上知道一點理論性的東西,在實踐上幾乎是空白,但此次實習之后,情況就大有改變.
通過實習，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀察了整個的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在書本很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在以后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在以后的工作學習中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
此次實習收獲頗豐,實感欣慰,但這得益于院導的大力支持,老師的認真負責和項目負責人的熱心配合,在此感覺你們,謝謝你們的支持!
工程實訓心得體會8
作為一名學習電子信息工程的學生，在學習的過程中，不可避免地會接觸到各種實訓。而其中一個比較重要的實訓項目就是單片機實訓。通過這次實訓，我不僅對單片機的工作原理和應用有了更深入的了解，而且也提高了自己的動手能力和解決實際問題的能力。下面，我將就這次單片機實訓，談談我的個人心得體會。
首先，這次單片機實訓讓我對單片機的工作原理有了更深入的了解。在實訓過程中，我們不僅學習了單片機的基本概念和原理，還學習了如何用C語言編程控制單片機。通過理論的`學習和實際的操作，我們了解到單片機是一種集成電路，它通過內(nèi)部程序控制外部設備，完成各種功能。同時，我們還了解到單片機的工作原理是通過時鐘信號來控制程序的執(zhí)行，通過引腳來與外部設備進行通信。這些知識的學習讓我對單片機有了更全面的認識，使我在實際應用中能夠更好地理解和解決問題。
其次，這次單片機實訓提升了我的動手能力。在實訓過程中，我們要通過編程控制單片機完成各種功能。這就要求我們不僅要理解理論知識，還要具備良好的動手能力。在實訓中，我們需要自己設計電路、焊接電路板，然后進行調試和測試，最終將單片機的功能完整地實現(xiàn)出來。通過這個過程，我學會了焊接電路板、調試電路以及如何確保電路的可靠性和穩(wěn)定性。這些動手的操作不僅提高了我的動手能力，還讓我深刻地體會到理論知識和實際操作的聯(lián)系，使我在今后的工作中能夠更加得心應手。
再次，這次單片機實訓培養(yǎng)了我解決實際問題的能力。在實訓中，我們面對的并不是簡單的單片機控制，而是一系列實際問題的解決。比如，我們要控制電燈的開關，我們要在液晶顯示屏上顯示溫度等。這些都要求我們能夠將問題拆解，并且找到合適的解決方案。在實訓中，我養(yǎng)成了先思考后行動的習慣，學會了分析和解決問題的方法。通過不斷地思考和嘗試，我能夠更快地解決實際問題，提高工作效率。
最后，這次單片機實訓也培養(yǎng)了我與他人合作的能力。在實訓過程中，我們通常是以小組的形式進行實驗，每個小組都有自己的任務和分工。在完成實驗的過程中，我們需要相互交流、合作共同解決問題。這樣的合作環(huán)境培養(yǎng)了我的團隊合作精神和溝通能力。通過與同學的合作，我了解到不同的思維方式和解決問題的方法，也學會了如何更好地與他人合作，達到共同的目標。
總之，這次單片機實訓是我在電子信息工程學習中的一次難得的機會。通過這次實訓，我不僅對單片機的工作原理和應用有了更深入的了解，還提高了自己的動手能力和解決實際問題的能力。同時，這次實訓也培養(yǎng)了我與他人合作的能力。我相信，通過這次實訓的學習和培養(yǎng)，我將能夠更好地應對未來的學習和工作挑戰(zhàn)。
工程實訓心得體會9
轉眼間，為期一周的土木工程專業(yè)認知學習接近了尾聲，在這一周的學習思考中，我收獲頗豐。通過這次專業(yè)認知學習，我第一次有了和行業(yè)里從事專業(yè)科研教學多年的老師、教授有了面對面的機會。學習期間，老師們生動的講解、耐心的解答以及課上播放的與專業(yè)有關的紀錄片讓我對土木工程的各個方向有了更加具體的認識，雖然老師講的有些專業(yè)名詞，專業(yè)技術名詞聽不大懂，但是從老師們的講解中，我深深的體會到，土木工程是一個探索的專業(yè)，實踐的專業(yè)，是一個值得我用去踐行的專業(yè)。
1、建筑工程
課上，老師著重介紹了混凝土結構與鋼結構在工程實踐中的優(yōu)劣�；炷练譃樗鼗炷�、鋼筋混凝土、預應力混凝土。鋼結構指的是以鋼材為主體的建筑結構。混凝土結構的優(yōu)點在于抗腐蝕能力強，缺點在于自重過大，鋼結構的有點兒在于彈性好，缺點是防火能力差。
建筑工程為新建、改建或擴建房屋建筑物和附屬構筑物設施所進行的規(guī)劃、勘察、設計和施工、竣工等各項技術工作和完成的工程實體。是指各種房屋、建筑物的建造工程，又稱建筑工作量。
包括廠房、劇院、旅館、商店、學校、和住宅等；“附屬設施”指與房屋建筑配套的水塔、自行車棚、水池等。
2、橋梁工程
橋梁工程指橋梁勘測、設計、施工、養(yǎng)護和檢定等的工作過程，以及研究這
一過程的和工程技術，它是土木工程的一個分支。
在橋梁建造和使用過程中，有關因出現(xiàn)裂縫而影響工程質量甚至導橋梁垮塌的'報道屢見不鮮�；炷灵_裂可以說是“常發(fā)病”和“多發(fā)病”，經(jīng)常困擾著橋梁工程技術人員。其實，如果采取一定的設計和施工措施，很多裂縫是可以克服和控制的。為了進一步加強對混凝土橋梁裂縫的認識，盡量避免工程中出現(xiàn)危害較大的裂縫，盡可能對混凝土橋梁裂縫的種類和產(chǎn)生的原因作較全面的分析、總結，以方便設計、施工找出控制裂縫的可行辦法，達到防范于未然的作用。橋梁建設過程中不得對橋梁占用范圍外的水利工程設施造成損害，不得向河道中傾倒建筑垃圾及棄土，并配合水利的管理。橋梁施工不得采取在河道中筑堰截流的施工方案，保證河道正常行水。
3、地下工程
地下工程是指深入地面以下為開發(fā)利用地下空間資源所建造的地下土木工程。它包括地下房屋和地下構筑物，地下鐵道，公路隧道、水下隧道、地下共同溝和過街地下通道等
地下工程施工方法：明挖法、淺埋暗挖法。明挖法有兩種形式：放坡開挖和非放坡開挖。
4、巖土工程
老師告訴我們，土木工程中，所謂“土”指的就是巖土工程，而“木”指的是結構工程。老師主要講了巖土工程研究的對象是巖體和土體。巖體在其形成和存在的整個地質歷史過程中，經(jīng)受了各種復雜的地質作用，因而有著復雜的結構和地應力場。而不同地區(qū)的不同類型的巖體，由于經(jīng)歷的地質作用過程不同，其工程性質往往具有很大的差別。巖石出露地表后，經(jīng)過風化作用而形成土，它們或留存在原地，或經(jīng)過風、水及冰川的剝蝕和搬運作用在異地沉積形成土層。
巖石和土的強度特性、變形特性和滲透特性都是通過試驗測定。在室內(nèi)試驗中，原狀試樣的性、取樣過程中不可避免的擾動以及初始應力的釋放，試驗邊界條件與地基中實際情況不同等客觀原因所帶來的誤差，使室內(nèi)試驗結果與地基中巖土實際性狀發(fā)生差異。在原位試驗中，現(xiàn)場測點的代表性、埋設測試元件時對巖土體的擾動，以及測試方法的可靠性等所帶來的誤差也難以估計。巖土材料及其試驗的上述特性決定了巖土工程學科的特殊性。巖土工程是一門應用科學，在巖土工程分析時不僅需要運用綜合理論知識、室內(nèi)外測成果、還需要應用工程師的經(jīng)驗，才能獲得滿意的結果。
5、鐵道工程
鐵道工程學科是研究鐵道、公路、城市道路和機場等交通基礎設施的規(guī)劃、勘測、設計、施工、運營、養(yǎng)護和管理中基礎理論與關鍵技術的學科。本學科是我國鐵道工程專業(yè)高級專門人才的源頭培養(yǎng)基地和重大關鍵技術的創(chuàng)新性研究基地，與國內(nèi)外學術界有著緊密的聯(lián)系與。長期以來，為我國鐵路建設輸送了大量高層次的技術人才，為我國鐵路科技進步做出了重大貢獻。在國內(nèi)率先軌道動力學研究，并逐漸拓展為上含列車、下含路基或橋梁的“列車—軌道—路基系統(tǒng)動力學”。
工程實訓心得體會10
招投標實訓一周很快就過去了，這一周是我兩年來所有實訓中收獲最多，也是最生動、最刺激的一次。
預想中的實訓是加班加點，沒有任何樂趣，各個參與者都在接到任務后就個忙各的�？墒�，現(xiàn)實中的實訓活潑生動，各個參與者之間經(jīng)常相互溝通、交流，偶爾成員之間還互開玩笑氣，氣氛很是活躍，讓我感覺到團隊合作比一個人工作效率更高，而且同學之間的感情得到升華，特別是現(xiàn)在即將離別的我們，工作中我們配合得比以前更默契，我能夠感覺到我們大家都很珍惜這一不在多得合作機會。
實訓第一天剛上教室，待我們?nèi)绺赣H的徐老師就講得一點內(nèi)容，我們就被安排去拍畢業(yè)照了。這是個扎曲，但它讓我們更珍惜現(xiàn)在還有的團聚一起學習的機會。說來也奇怪，照完畢業(yè)照，我們回到教室，聽老師布置任務了，大家誰都沒有提到畢業(yè)照的事，都很投入的聽老師講，認真的做著本組的任務。我們組的樂趣還蠻多的，遇到不懂的問題，我們還相互叫成員去別的組問，但是誰都不服誰，倒不是我們真的不愿去，而是想要用一種更有樂趣的做法去完成。于是我們就玩石頭剪刀布誰輸誰去，這個做法雖然有點幼稚，但給我們的工作帶來了不少樂趣，大家的工作更認真了。
在整個招投標實訓中，最刺激的要數(shù)開標的那個環(huán)節(jié)了。在互檢的過程突然發(fā)現(xiàn)有一組的封面日期竟然還是20xx年的，當主持人（老師）宣布這個標是廢標時，我都緊張手心冒汗。因為我平時沒有太過注重這樣的細節(jié)，如果因為這個細節(jié)不注意而讓我們組的辛苦工作付之東流，我覺得我都沒有辦法再在后面的工作中在和組員合作了。還有就是因為這件事我們組員的成績都會沒了。一直到能肯定不是我們組的時，我懸著的心才放下。
可是好景不長，因為我看到評標辦法中標價的計算方法與我們的標底好像距離很遠，我知道我們的標底應該是最低的。因為我們在討論標底時大部分組員的意見都堅持要500萬以上，只有我和組長不同意，最后我們通過運用“浮動計算”，說服了其他組員接受這個中標價。在確定這個中標價的過程中，我知道了，當我們在團隊合作中堅持自己的觀點有多難，你要說服大多人，就要拿出能讓大家信服的理由，而這需要你平時的積累和運用。同時我們報的價都比其他組的低很多，我們是抱著要么中標，要么廢標的風險去做這個決定。組長的壓力很大�。〕獦碎_始了，果然，其他組的標底都在500萬以上，最低的也是500萬，新的懸念又來了，我們組的標底會不會“飄”出控制范圍啊？“飄”出去了我們那么糾結的決定可能就真的“就結”了。那我們的堅持就不能得到其他組員的認可了。當評標專家把標價范圍算出來，而我們的'標在標價范圍內(nèi)，并且我們的還是最低的，我知道我們有戲了。懸著的心隨即變得心花怒放了。我知道我們的努力沒有白費，上天不負苦心人��！
結果已經(jīng)很明顯了，我們中標了。這是一個很驚心動魄的一個過程中，在這個過程中我終于知道了，投標原來那么有樂趣，那么的考驗參與者。當我們的標因為一個小小的錯誤而別無情的廢掉時，我們的心情可能就是憤怒，可能是傷心，可能是想向招標人再給一次機會�？墒且磺卸加谑聼o補了。當我們中標時，我們就會心花怒放，就會歡呼雀躍，就會更肯定我們的工作。這個是投標過程，這就是招投標實訓。這就是這周的實訓，生動真實，活靈活現(xiàn)！一周的招投標實訓一眨眼就結束了，稍從即逝。雖然時間很短，但是讓我們知道了不少的東西，使我們受益匪淺。
1月9號我們班分號組早上老師布置實訓任務，下午我們就回去研究招投標文件書。我們組是女組員先看，晚上男組員看，在一起討論。10號，我們到實中心604機房編制投標文件，各組的組員都在認真地填寫及其討論，當我抬頭看一下時，感覺自己置身與一個企業(yè)之內(nèi)，各職員都在忙碌地工作著。老師也下來指導我們，她就像一個主任來巡查工作的。早上我們都差1月9號我們班分號組早上老師布置實訓任務，下午我們就回去研究招投標文件書。我們組是女組員先看，晚上男組員看，在一起討論。10號，我們到實中心604機房編制投標文件，各組的組員都在認真地填寫及其討論，當我抬頭看一下時，感覺自己置身與一個企業(yè)之內(nèi)，各職員都在忙碌地工作著。老師也下來指導我們，她就像一個主任來巡查工作的。早上我們都差不多填好了文件有關事項，只是投標報價還沒有出來。下午，我們繼續(xù)在機房里做投標文件沒有的事項，大多是報價的。投標報價是一個商業(yè)機密，即使再好的朋友也不能說，為了組員的利益。預算價的范圍是500萬元到560萬元之間。各組都在提高警惕，怕旁邊有眼線，有間諜，機密外漏了，之前所做的事就功虧一簣了。我們都在小心翼翼地填價錢。讓想到了在公司里同事們?yōu)榱烁偁�，小心行事的工作狀態(tài)。這讓我感覺我提前進了企業(yè)，現(xiàn)在我正在里面工作著，這就是以后我們的工作氛圍。
我們組是先把投標書打印出來，再手寫填報價的價格，小心行事，各有絕竅。晚上，王老師指導我們封標，她也沒多說什么，讓我們多看招標文件12~13頁，是我們封標時要注意的事項、細節(jié)。封標是投標成功的一大關鍵，一不小心就廢標，所有的努力就付之東流。別的組當晚就封標了，我們組怕出差錯就先研究透徹先，星期天再封標，不怕萬一就怕一萬。星期一雖說是假日，但我們沒有完成任務就不敢懈怠自己。晚上我們在女生宿舍樓下的小賣部的復印店相互討論，分工合作，在哪里蓋正本、副本，還有封標。先前我們犯了錯誤，不得不弄得很晚。在11：30時，我們還沒弄得，我們也再弄一點就要走了。這時別的組來拿蓋章，來復印，可老板已走了。章肯定就蓋不了。她要拿章回宿舍，我們就說班長剛才就先要了，他們那里有文件。那時她就生氣，而且怪我，因為我和她是同一宿舍的，回宿舍冷嘲熱諷的。我就解釋給她聽。本來做什么事就應該有一個先來后到，做事要公平。我也沒跟她吵�！叭桃粫r，風平浪靜；退一步，海闊天空”。畢竟同一宿舍，抬頭不見低頭見。讓我想到以后出社會，為了個人的利益，是不是會不顧一切。在同一個公司里，為了一己之私，勾心斗角，我想都不敢想。我們只能用坦誠的去對每一個人，所謂“精誠所至，金石為開”。
12日，是開標的時間，9點鐘之前要把投標書送到。我們這次模擬了投標的程序。開標開始了，主持人介紹有關工作人員，然后就讓檢查員檢查法定代表人進場的有關證明書，竟然有一組的法定代表人什么也不帶，原則上是不能進場的，讓我們認識到事情的嚴肅性。在檢查投標書時，就有一組的投標書封面不合格。開始唱標了，第一組A1組就被宣布為廢標，原因是商務部分與技術部分沒有分冊裝訂。這是整個教室都充滿緊張的氣氛，個個都在期盼著本組的投標書能入圍。但是陸陸續(xù)續(xù)地有幾組的投標書都是廢標，原因是和前面的一樣的。最后才有4個標書為合格投標書，8個為廢標，我們破了學院實訓開標中廢標的記錄。我們廢標的組的組員都很難過，畢竟認真、精心弄的標書就這樣廢了，心里不是滋味。我們A10組是因為標書沒有技術部分。
但是是有的，我們直接把技術部分與商務部分合訂，技術部分的封面我們沒有，而且我們的報價有點高，是513萬元。為什么別的組報價這么低，老師不是給我們500萬元到560萬元的范圍么？我們苦思冥想都想不通，就去問老師。原來那是預算報價，不是投標總報價，是我們理解錯了。這次投標讓我們懂得了細節(jié)決定成敗。因為有些細節(jié)性的錯誤很多都犯了。“正本、副本”的章也不記得蓋。各組的法定代表人都上去發(fā)表感言。我直接覺得這次投標讓我懂得不少書上所沒有的東西。讓我體會到身臨其境才會獲得不少的知識，紙上談兵，沒有做過的話，印象不深，以后也會犯這種錯誤。這次印象深刻，我們每個同學都銘記在心里的。這次的失敗是為以后的成功做鋪墊。所謂“吃一墊，長一智”，我們這次失敗，犯了錯誤，以后就不會犯了。
12日下午，我們就開始編制合同書。作為承包商，我們要睜大眼睛或像火眼金睛那樣看著合同書，怕我們吃虧。一個字就會使我們虧不少錢。到第二天早上，即13日，我們還在研究合同書，這種事急不了的。別的組都簽好合同了，我們還沒弄得合同，心急做不了大事。而且，合同書是布滿陷阱，我們怎能掉下去，要學精明，太老實會“老實人吃老實虧”。我們研究合同每個條款都要翻看招標文件和合同通用條款。簽合同不能草率行事，漏洞太多的話，官司夠我們忙的，我們也做了虧本生意。早上，我們開始談合同了。我們都全副武裝，開始我們舌搶嘴戰(zhàn)。兩臺電腦都開著各自的合同文本一一對照，我們挑出對方給我們設
的陷阱，叫他們改他們不肯。我們拿招標文件、通用條款給他們看，他們才罷休。先前都是我們叫他們改，他們不改，我們組的組員七嘴八舌爭辯著。發(fā)包商的組員就說“你們就讓我們一點，先前我們都讓你們了”。我覺得不是讓不讓的問題。作為企業(yè)或商人，在商言商，沒什么同情心。商場如戰(zhàn)場，我讓了你，我就虧，我就無法立足商界之中。我們現(xiàn)在身為學生，對于利益條款的問題，我們就應窮追不放，實在不行就按通用條款公事公辦。我們現(xiàn)在就相當學習，以后工作更有利我們對合同文件的研究及其應注意的事項。下午，我們A10組與A9組繼續(xù)談判，而A11與A12組也是一樣。
只有我們兩大組正在談判了，其他組早已完成不用來了。可能別組不像我們那么斤斤計較，死心眼。但是，對于學習，我們應該就持有這種態(tài)度。這樣我們就比其他組知道得更多。下午，我們對于保修金這個問題也吵得不可開交，你不讓我，我不讓你，最后老師解釋給我們聽，我們才罷休不追究。要不我們總是不往下拉，不往下看。A11與A12組，他們談判不成。最后A11組的組長生氣地走了，他們組員也不敢談判。認為只有組長來了才能談�，F(xiàn)在組長不談，怎么辦。只能叫老師了。老師出面了，事情才得以解決。我們組雖也斤斤計較，但不會弄到這程度。畢竟這不是真的，只是模擬而已，不要傷害同學之間的情誼。最后，我們終于完成談判，談判圓滿成功。在談判時，各自都會有點情緒，但過后就像水過鴨背，一下子忘了。
這次的實訓，使我明白不少的東西與處事的原則，使我對“招投標合同管理”這門課有了更深的認識。以前覺得書上說的我們都理解，我們都懂了。但這次實訓使我懂得書上所沒有的事項。就如人所說“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”讓我懂得“團結就是力量”，一個人不可能做得那么多的事，“眾人拾柴火焰高”。
經(jīng)過近一個禮拜的招投標實訓活動，讓我感受最深的就是做事情應該有始有終，有條不紊，最好還能夠遇事不驚慌。其中必不可少的就是即使遇到困難或者沒了信心也要心中有著不放棄就會有回報的信念，那么事情將會迎刃而解。
工程實訓心得體會11
首先，我對土木工程實訓的體驗和收獲感到興奮。這次實訓，我深入了解了土木工程的基本概念和實踐技能。我不僅提高了自己的技術水平，還鍛煉了解決問題的能力。
在實訓期間，我深刻理解到團隊合作的重要性。只有通過良好的'溝通和協(xié)作，我們才能完成項目并達到預期的效果。此外，我也學會了如何有效地使用工具和技術來提高工作效率。
此外，我在實訓過程中還學到了如何處理工程中的實際問題。我認識到，面對復雜的問題時，我們需要運用所學的知識和技能，結合實際情況，制定合理的解決方案。
最后，我認為這次實訓對我個人成長和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極影響。我更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)，并期待在土木工程領域繼續(xù)發(fā)展。
總之，土木工程實訓是一次寶貴的學習和成長機會。通過這次經(jīng)歷，我不僅提高了專業(yè)技能，還鍛煉了解決問題的能力，并深刻理解了團隊合作和溝通的重要性。我期待未來有更多的機會參與類似的實訓，以進一步提升我的能力和素質。
工程實訓心得體會12
經(jīng)過近一個禮拜的招投標實訓活動，讓我感受最深的就是做事情應該有始有終，有條不紊，最好還能夠遇事不驚慌。其中必不可少的就是即使遇到困難或者沒了信心也要心中有著不放棄就會有回報的信念，那么事情將會迎刃而解。
一個禮拜前，我們建工工管專業(yè)的兩個班分好組，老師布置了實訓任務。我們小組做招標文件，大家就很認真的對文件內(nèi)容研究起來。雖然只是模擬，但我們小組每個成員都很慎重的對待這次實訓。因為我知道這次的認真對待就是為以后工作打基礎，同時通過這次實訓找出自身的不足之處，以吸取其經(jīng)驗教訓。第二天，我們開始自己編制招標文件，首先是繪圖方面，我們請了專業(yè)人員給我們進行指導，答疑，各組的組員都在認真地畫圖及其討論，感覺自己置身與一個企業(yè)之內(nèi)，各職員都在忙碌地工作著。之后的大概兩天的時間，我們都在對圖紙進行工程量計算，期間老師也會來指導我們，雖然枯燥，雖然幸苦，但同學們的積極性卻是很高漲的。
計量計價清單出來之后，就是編制招標控制價了，說實話，這一項內(nèi)容真的很麻煩，我們跟著教學視頻，將清單導入品茗勝算報價軟件之后，就一一對照著查找定額，填投標文件一定要細心認真，如有出錯很有可能就會廢標。到時候就會前功盡棄。所以每個人都很小心謹慎，查完了定額，還有其他的一些細節(jié)問題，就是標底了，老師說標底是一個商業(yè)機密，為了組員的利益，即使再好的朋友也不能說，我們的預算標底是六萬四，各組的成員都在提高警惕，怕有機密外漏，導致之前的工作功虧一簣，不知道和其他的組員差多少，還是挺擔心出錯的。
這之后就是最后的準備工作了，我們要先把招標文件內(nèi)容打印出來，再仔細琢磨招標文件內(nèi)容，公開招標時對各施工單位進行解說，招標文件上面有我們封標時要注意的事項、細節(jié)。小組里相互討論，分工合作，在哪里蓋正本、副本，還有封標。
20xx年xx月xx日8：00，是公開招標的時間，八點之前我們各咳嗽倍家到場。我們這次模擬了招標的程序。招標開始了，我們首先介紹了我們的公司的情況，然后介紹了招標工程的概況，對一些詳細內(nèi)容告知給投標單位們，讓他們編制投標文件時能注意仔細。之后的兩天便是投標方開始編制投標文件，然后就x月x9日的開標評標環(huán)節(jié)，根據(jù)評標小組的開標評標程序，對各單位投標文件及報價的審核，最終我們確定了明朗建設公司與我們簽訂中標合同。
實訓是大學生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生鍛煉成長的有效途徑。不僅使我在理論上對招投標這個領域有了全新的認識，而且在實踐能力上也得到了提高，真正地做到了學以致用。在老師們悉心指導下，我不但對招投標有了更實際的理解，從失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗教訓，我時刻提醒自己，唯有不斷努力，才能與時俱進。
一個禮拜的實訓下來，讓我學到了許多東西，但是最重要的就是團隊合作，對于即將畢業(yè)的`我們，這很重要。我相信，無論我們將來從事什么工作，都離不開團隊的合作。這次實訓就是最好的證明，我們組分工明確，各自都有各自的任務，共同努力完成著招標文件的編制。雖然在實訓過程中我們遇到過許多這樣或那樣的問題，但我們都勇敢的面對，沒有放棄。同時也鍛煉了我認真、細心的工作能力，這些都為我以后的工作奠定了一定的基礎。
這次實訓涉及了許多專業(yè)知識，我們通過這些專業(yè)知識的結合運用，從而編制招標文件。這對于即將邁向社會的我們，是一個很好的鍛煉，也為我們以后的工作奠定了一個良好的基礎。所以我們很珍惜這次在學校學習的機會。理論結合實踐。我不敢肯定我們的計算是否全部正確，但我相信我們是最認真的。
招投標模擬實訓，讓我對招投標有了更進一步的了解。在編制的過程，由于剛開始對項目了解不充分，沒有做到面面俱到;考慮問題不全面;費用的核算等一些問題，致使我們浪費了許多時間。雖然這樣，但是我們都很欣慰，這畢竟是我們自己動手做的，錯了沒什么，錯了可以改，最重要的是這個過程。
這次的實訓使我受益匪淺，真的學到了很多有用的知識，豐富了自身做招投標工作的經(jīng)驗。招投標是一項需要公平和仔細的心態(tài)去完成的系統(tǒng)工作，需要把握公平、公正、公開的原則，把理論聯(lián)系實際。這只是個起步，要繼續(xù)學習的還有很多，有更多的東西還要在以后的實習和工作中去切身體會，希望自己在今后的學習中，能以一種謹慎和細心的態(tài)度去完成各項工作。
工程實訓心得體會13
建筑工程是一門重要的工程學科，涉及了建筑材料、結構、施工管理等知識。在高等院校中，建筑工程課程實訓是必需的課程之一，通過實踐運用所學知識，深化學生對建筑工程的理解和掌握。在進行實訓活動中，我收獲了許多體驗和感悟，下面將對此詳述。
第一段：實訓科目的重要性。
建筑工程課程實訓的科目非常多，常見的有建筑制圖、施工管理、建筑結構等等。這些課程在日常教學中給學生帶來很大的壓力，同時也能夠激發(fā)學生的求知欲，增強學生的實際操作能力。在實踐操作中，我們可以更加深入地了解建筑學科的實質，同時也能夠掌握相關的實用技能。
第二段：實訓課程中遇到的問題。
在實訓課程中，我們常常會遇到許多問題。例如，在進行建筑制圖實訓時，我們發(fā)現(xiàn)自己的繪圖技巧還不夠嫻熟，同時也會因處理細節(jié)問題而出現(xiàn)錯誤。在進行施工管理實訓時，我們發(fā)現(xiàn)很難預估項目的實際開銷，需要善于處理預算與成本之間的'平衡。在進行建筑結構實訓時，我們發(fā)現(xiàn)自己常常無法準確計算結構力學問題，需要加強計算力學的訓練。
第三段：實踐中的體驗與收獲。
在實訓活動中，我們能夠深切地體驗到許多知識和技能的實際運用。例如，在進行建筑制圖實訓時，我們能夠親自繪制建筑平面圖、剖面圖、立面圖等圖紙，讓我們更加深入地了解建筑項目的視角和比例。在進行施工管理實訓時，我們能夠負責項目預算、施工計劃、人員安排等工作，提高了我們的管理水平。在進行建筑結構實訓時，我們能夠自主設計結構圖，計算荷載，完善了我們的設計能力。這些經(jīng)驗和收獲在學生未來的工作生涯中非常有用。
第四段：實踐中需要注意的點。
在實訓活動中，我們需要注意到許多細節(jié)問題。例如，在進行建筑制圖實訓時，我們需要加強對比例和圖形的準確性，避免在實際施工中出現(xiàn)測量誤差。在進行施工管理實訓時，我們需要考慮到各種可能的風險和變數(shù)，及時做出決策和調整。在進行建筑結構實訓時，我們需要注意材料的選用和力學計算的準確性，確保設計方案的可行性。
第五段：總結。
建筑工程課程實訓是一項非常重要的教學活動。通過實踐活動，我們能夠更加深入地了解建筑學科的知識和技能，獲得更多的體驗和收獲。同時我們也需要在實踐中注意到細節(jié)問題，加強計劃和決策力，并在工作實踐中靈活運用所學的知識和技能。以此為基礎，我們能夠更好地服務于建筑工程領域，創(chuàng)造更多的價值和貢獻。
工程實訓心得體會14
康復工程是一項有益于社會的工程項目，經(jīng)過多年的發(fā)展，現(xiàn)在已經(jīng)逐漸成為了一門專門的學科。在康復工程的學習過程中，實踐是不可或缺的一部分。本人也有幸參加了康復工程實訓，并且在實踐中收獲頗豐。以下將從實踐中的收獲、感受以及對機構未來的建設提出自己的建議和意見。
第二段：實踐中的收獲。
在實踐中，我們認真學習了康復工程的相關知識，例如臥床位的設計、拉手的設計以及康復器械的分類、使用等等。通過參觀與實踐的學習方式，我對康復工程的流程和具體實現(xiàn)有了更加深入的認識。在康復器械的維護和保養(yǎng)中，我們更是深入了解了康復器械的使用方法、維護以及常見問題的解決方法。這些實踐中的知識不僅在考試中對我們有所幫助，更是我們將來從事相關行業(yè)時為患者提供優(yōu)質服務的重要保證。
第三段：實踐中的感受。
實踐是理論學習的最佳補充，也是考查學生綜合能力的最佳方式。在實踐中，我們充分體驗了康復工程的艱辛，明白了康復工程的重要性。我們在實踐中不僅了解了康復的具體操作方法，更是體驗到了服務行業(yè)對于專業(yè)素養(yǎng)的`要求和良心服務的重要性。這讓我們明白了，在作為一名康復工程師的未來經(jīng)歷中，服務也是其工作中不可或缺的一部分。通過實踐中的體驗，我們更加明白了自我成長和職業(yè)生涯發(fā)展之間的緊密聯(lián)系。
第四段：對機構的建設提出的建議和意見。
在實踐中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些機構在康復工程實踐方面的不足。例如，機構不完善、設備老舊等問題，這會影響康復工程的實踐效果和服務質量。因此，我們建議機構應該大力投資改善設備和環(huán)境，在增加教員數(shù)量的同時，更要培養(yǎng)學生參與公益活動的意識和參與積極度，增強他們的實際操作能力，激發(fā)他們學習的熱情。
第五段：總結。
通過本次康復工程實訓，我們對康復工程的實踐和理論有了更深層次的認識，也更加明白了康復工程實踐的重要性和人類對于其的需求。同時，我們也借此機會，發(fā)現(xiàn)了機構的不足之處，并提出自己的一些建設意見。希望未來的康復工程師們都能夠將自己的專業(yè)素養(yǎng)和服務意識不斷提高，為患者創(chuàng)造更好的服務體驗，為社會做出更大的貢獻。
工程實訓心得體會15
作為一個土木的學生，我們能深刻體會到實踐對我們的誘惑，因為它會快速的提高我們的專業(yè)本事，俗話說實踐是大學生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生鍛煉成長的有效途徑。此刻到處都在修建房屋、無論是居住還是辦公或是其他作用的結構，我們總能隨處可見，但施工現(xiàn)場是不能隨便進入的，所以以前也都是遠距離的觀望，只能看到外部結構�？傁脒M去看看里面的資料。我們都明白一個人的知識和本事僅有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一齊，在實踐中繼續(xù)學習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、本事、智慧等因素融合成的綜合素質和本事，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。所以生產(chǎn)實習是土木工程專業(yè)教學計劃中必不可少的實踐教學環(huán)節(jié)，它是所學理論知識與工程實踐的統(tǒng)一。所以學校能給我們這個機會，我們都很珍惜，期望能經(jīng)過這次實習提高我們的專業(yè)知識和素質，為我們以后的工作打下基礎。
回顧這些天的.經(jīng)歷，我們確實學到了許多實在的東西，也思考了許多問題。我們感觸頗多，也受益良多。此次在施工現(xiàn)場實習，能親眼看到各個班組的施工過程，能親耳聽到技術人員針對問題的討論，能親身參加工程的例會，是我們最大的收獲。這些都使自己對于工程管理的基本情景有了感性的認識，也為立刻踏上工作崗位作了很好的熱身。在現(xiàn)場的短期學習也提高了我的專業(yè)技能。
當今社會競爭激烈，作為即將畢業(yè)入行的新人，我們應當端正自己的態(tài)度，給自己作一個好的定位，不要自恃甚高也不應當妄自菲薄。對每項工作都要認真踏實，創(chuàng)造出價值才有所收獲。對人應當熱忱，處理好周邊的關系。所謂“先做人后做事”，在建筑行業(yè)這個大圈子里尤其需要為人處世的本事。并且我們還要學會虛心向他人學習，不懂就問，態(tài)度要誠懇，讓別人愿意將自身的積累傳授于你。這樣一點一滴地積累才能是自己不斷發(fā)展。
無論從事什么樣的工作都需要認真細心的工作態(tài)度，土木工程專業(yè)更明顯，俗話說：差之毫厘、謬之千里。因為一點點小的失誤都可能會減少工程的壽命，甚至會釀成大禍，這種情景也越來越多，工程剛建好就出現(xiàn)各種各樣的問題，這些都會給戶主帶來很大的困擾，甚至會對他們的生命帶來威脅。并且也會給公司帶來巨大的損失。所以我們要謹慎做事，處處留心。
這短短的實習，讓我大開眼界，也深刻體會到自己的不足，同時也學會了很多實用的東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。理論和實際的差距僅有自己親身經(jīng)歷才能明了，原先的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學習的決心和信心。短短十天，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，可是多一些實踐，暢徉于實踐當中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。作為一名現(xiàn)代的大學生，我們肩負著建設四化的歷史性任務，不能只顧埋頭書堆，紙上談兵，用自己所學到的知識來造福社會才是我們的最終歸宿。所以，我們因該在學習至于多參加一些這樣的實踐，從而跟好的提升自己。
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