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幼兒園家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短心得
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。但是心得體會(huì)有什么要求呢？下面是小編整理的幼兒園家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短心得，希望能夠幫助到大家。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短心得1
經(jīng)過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我深感受益匪淺，想分享兩點(diǎn)感悟：
首先，家校合作是培養(yǎng)好孩子的關(guān)鍵�，F(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，接觸的環(huán)境主要是成人的環(huán)境，與幼兒園和教育的環(huán)境存在差異。因此，家長(zhǎng)和老師的`溝通至關(guān)重要，只有雙方通力合作，才能幫助孩子全面成長(zhǎng)。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該理解和支持老師，積極參加家長(zhǎng)會(huì)，讓老師能夠?qū)Ｗ⒂诮逃⒆樱皇懿槐匾母蓴_。
其次，良好的習(xí)慣對(duì)孩子終身受益。在家長(zhǎng)會(huì)上，葉園長(zhǎng)分享了幼兒園的培養(yǎng)管理方法，即“幼兒養(yǎng)性、童蒙養(yǎng)正、少年養(yǎng)志、成人養(yǎng)德”。我認(rèn)為，培養(yǎng)孩子的自理能力、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及傾聽(tīng)和閱讀習(xí)慣都非常重要。這些習(xí)慣不僅影響孩子的學(xué)習(xí)成果，還會(huì)影響他們今后的生活。因此，我們應(yīng)該經(jīng)常訓(xùn)練孩子的良好習(xí)慣，如定時(shí)睡覺(jué)、整理書(shū)包等，讓他們?cè)谌松钠鹋芫�上充滿力量。
我相信，在老師們的細(xì)心教導(dǎo)下，孩子們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)，成為這個(gè)大家庭中可愛(ài)而出色的一員。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短心得2
最近，我們小班家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)了一次會(huì)議，會(huì)議內(nèi)容主要是關(guān)于幼兒園小班孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中的表現(xiàn)以及家長(zhǎng)與老師之間的溝通交流。在會(huì)議上，我不僅收獲了許多有用的信息，還從中學(xué)習(xí)到了許多有關(guān)如何與孩子更好地溝通的技巧。
首先，家長(zhǎng)會(huì)議開(kāi)始前，我與其他家長(zhǎng)到孩子教室查看了孩子的作業(yè)和學(xué)習(xí)記錄，這些記錄有助于我們更加了解孩子在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)和需要加強(qiáng)的地方，也方便我們和老師進(jìn)行交流討論。同時(shí)，我們也問(wèn)了孩子的老師一些問(wèn)題，例如孩子在學(xué)校的生活表現(xiàn)如何、是否存在學(xué)習(xí)中的困難、如何幫助孩子更好地適應(yīng)幼兒園生活等。
在會(huì)議中，我們家長(zhǎng)紛紛表達(dá)了對(duì)幼兒園教育的信任以及對(duì)孩子在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中的鼓勵(lì)。我們通過(guò)觀察孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們?cè)谟變簣@中的成長(zhǎng)速度非�？�，比如其中一位孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力在短短半年時(shí)間內(nèi)就有了很大的提升，這得益于老師們耐心的教導(dǎo)和孩子們的努力學(xué)習(xí)。
在家長(zhǎng)會(huì)議中，我們也分享了教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和想法。有些家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了對(duì)孩子的獨(dú)立性的培養(yǎng)，如何激發(fā)孩子的自主學(xué)習(xí)能力，如何安排孩子的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)時(shí)間等。另外一些家長(zhǎng)提到了如何教育孩子具有良好的品德，比如如何讓孩子懂得感恩，如何培養(yǎng)孩子的`自尊心等。
最后，在家長(zhǎng)會(huì)議中，我們共同討論了如何與孩子更好的溝通，我們認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的意見(jiàn)和感受，不應(yīng)該輕易地評(píng)價(jià)孩子的話語(yǔ)和行為，而是應(yīng)該引導(dǎo)孩子，以更加平等和尊重的態(tài)度與孩子進(jìn)行溝通。同時(shí)，我們也分享了如何與老師和家長(zhǎng)協(xié)作共同促進(jìn)孩子的發(fā)展，建立和發(fā)展良好的教育合作關(guān)系，讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中得到更好的支持和幫助。
綜上所述，幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)，通過(guò)與其他家長(zhǎng)和老師的溝通交流，可以更好地了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，也有助于家長(zhǎng)更好地教育和引導(dǎo)孩子。在以后的家長(zhǎng)會(huì)議中，我們將會(huì)更積極地參與并分享我們的經(jīng)驗(yàn)和想法，也期待與其他家長(zhǎng)和老師一起，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，為孩子的美好未來(lái)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短心得3
昨晚，參加了xx幼兒園xx班的家長(zhǎng)會(huì)，真的感受頗深，受益匪淺。特別是在老師精心準(zhǔn)備的媒體演示和詳細(xì)的解說(shuō)中，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到學(xué)前教育的任重而道遠(yuǎn)。
作為家長(zhǎng)，我們平時(shí)對(duì)孩子的關(guān)注無(wú)非是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒(méi)生病等生活細(xì)節(jié)問(wèn)題，特別在獨(dú)生子女時(shí)代，“奶奶代”和“媽媽代”圍著孩子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻忽視了孩子自身能力的發(fā)展。聽(tīng)了老師的講解，我感覺(jué)到，孩子的教育是事無(wú)巨細(xì)，從點(diǎn)滴開(kāi)始的，小到擰開(kāi)水籠頭洗手、穿脫衣物、跟老師問(wèn)好，大到學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的。情緒、懂得跟別人分享并學(xué)會(huì)傾聽(tīng)等，都是需要父母耐心的引導(dǎo)和重復(fù)示范才會(huì)取得成效的。
老師還強(qiáng)調(diào)，在教育中，家長(zhǎng)不能刻意去教育孩子，而應(yīng)做到隨機(jī)教育。對(duì)這句話，我也深有體會(huì)，俗話說(shuō)：強(qiáng)扭的瓜不甜，有時(shí)有意識(shí)地在生活中的點(diǎn)滴滲透教育起到的效果可能更大。
另外，父母還需對(duì)孩子的成長(zhǎng)、點(diǎn)滴進(jìn)步給予及時(shí)關(guān)注和鼓勵(lì)�！昂煤⒆邮强涑鰜�(lái)的�！边@句話一點(diǎn)都不假�！百p識(shí)教育”在教育孩子中也是舉足輕重的.。就像老師說(shuō)的，當(dāng)孩子第一天哪怕是把衣服反穿了，也不要去責(zé)怪他，而應(yīng)以贊賞的眼光去看他，須知這是孩子邁出成功的第一步，在以后的第二天、第三天……你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)孩子在穿脫衣物上的灑脫自如的。
以上幾點(diǎn)是我的一些點(diǎn)滴感受，真的謝謝家長(zhǎng)會(huì)，謝謝xx班的老師們，也祝愿我們的孩子在xx班茁壯成長(zhǎng)！
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短心得4
x月xx日晚上，我是第二次參加女兒班上家長(zhǎng)會(huì)，第一個(gè)環(huán)節(jié)，李xx向家長(zhǎng)們介紹了孩子們這一學(xué)期與上一學(xué)期的成長(zhǎng)變化，看著一張張圖片播放和李xx的講解，使我們家長(zhǎng)了解到了孩子們的在學(xué)校的成長(zhǎng)和變化。再來(lái)李xx給我們介紹了孩子在幼兒園一日的生活和班里的每月主題月和教學(xué)教材等以及如何了解孩子的動(dòng)向等。
第二個(gè)環(huán)節(jié)，李xx很用心的為家長(zhǎng)們準(zhǔn)備了一個(gè)小小的游戲環(huán)節(jié)，游戲的名字叫：“風(fēng)中靜草”，通過(guò)這個(gè)游戲讓我們家長(zhǎng)體會(huì)到了相信和信任的重要性。
就像我們把孩子們送來(lái)學(xué)校，要相信孩子有能可以獨(dú)立面對(duì)他的集體生活，也要充分的信任幼兒園和老師會(huì)照顧和教育好我們的孩子，感謝老師們的用心和對(duì)孩子們無(wú)微不至的關(guān)心，相信在老師和家長(zhǎng)密切合作下，共同教育好我們的孩子，讓他們健康快樂(lè)的'成長(zhǎng)！
第三個(gè)環(huán)節(jié)是討論環(huán)節(jié)，主題是：“孩子在幼兒園被打或打人了怎么處理？”，家長(zhǎng)們討論的非常熱烈，可能是因?yàn)檫@個(gè)話題是每個(gè)家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題，最后總結(jié)時(shí)，爸爸組們總結(jié)的非常到位，每個(gè)點(diǎn)都非常的正面積極。
透過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，讓我更家了解了孩子在幼兒園的表現(xiàn)和成長(zhǎng)，也了解了老師們的用心和辛苦，幼兒園的規(guī)范制度和要求，真的受益匪淺，衷心的感謝三位十分有愛(ài)心十分敬業(yè)的老師，李xx，黎老師，袁老師！
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短心得5
近日，本園小班組織了一次家長(zhǎng)會(huì)，為了更好地了解孩子在幼兒園的情況，讓家長(zhǎng)們更加深入地參與幼兒教育，取得了圓滿成功。以下是本人的心得體會(huì)。
首先，我覺(jué)得學(xué)生的自我介紹是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。孩子們用自己的方式展示了自己，讓家長(zhǎng)們更好地了解他們的孩子，同時(shí)也增強(qiáng)了孩子的自信心。家長(zhǎng)們也通過(guò)自我介紹之后，大家便更容易融洽，交流起來(lái)也更加暢通。
在家長(zhǎng)會(huì)的教育講座中，老師介紹了本班的.教育目標(biāo)、教育方式等內(nèi)容。對(duì)于我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一個(gè)非常有益的教育啟示。首先，我們要調(diào)整我們對(duì)孩子的認(rèn)識(shí)方式，不能僅僅看到孩子表面的一面，還需要了解孩子的性格、興趣愛(ài)好、長(zhǎng)處和短處等方面。其次，我們了解了班級(jí)中的教育方式，這將有助于我們更好地觀察，更好地照顧孩子，并與老師積極配合。
此外，學(xué)習(xí)講座中，老師還分享了一些適合家庭教育的教育方法和技巧。例如，我們可以多與孩子交流，通過(guò)問(wèn)問(wèn)孩子的日常生活和情況等方法，了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況。同時(shí)，也可以根據(jù)孩子的個(gè)性和興趣，結(jié)合孩子的特點(diǎn)和需要，選擇一些適合的教育方法和技巧，使用有效的方法引導(dǎo)孩子發(fā)展。
總之，通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我更深刻地了解了我的孩子在學(xué)校中的情況。同時(shí)，也讓我更明確了一個(gè)思想，那就是家長(zhǎng)和老師必須齊心協(xié)力，共同努力，才能為孩子提供更好的教育資源和更健康的成長(zhǎng)環(huán)境。在未來(lái)的日子里，我會(huì)在教育孩子的過(guò)程中，積極與老師溝通合作，同心同德為孩子創(chuàng)造更美好的明天。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短心得6
在孩子進(jìn)入幼兒園小班階段，家長(zhǎng)通常需要參加一些家長(zhǎng)會(huì)，以更好地了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況，以便更好地協(xié)助孩子成長(zhǎng)。本文就幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)這個(gè)話題進(jìn)行探討，分享一些經(jīng)驗(yàn)和心得。
首先，家長(zhǎng)會(huì)的目的是加深家校溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，以便更好地協(xié)助孩子成長(zhǎng)，因此家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)的態(tài)度要誠(chéng)懇、積極，帶著對(duì)孩子的關(guān)心和關(guān)注。
其次，準(zhǔn)備和提前了解與家長(zhǎng)會(huì)有關(guān)的材料。萬(wàn)一有孩子的學(xué)業(yè)進(jìn)步表和相關(guān)老師的'評(píng)估報(bào)告，家長(zhǎng)應(yīng)逐一閱讀，并針對(duì)孩子的“成長(zhǎng)痛點(diǎn)”思考問(wèn)題和建議，為家長(zhǎng)會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。這樣有助于家長(zhǎng)在與老師交流時(shí)談出自己的問(wèn)題和建議，同時(shí)也能向老師提供針對(duì)孩子需要的信息，達(dá)成更好的溝通成效。
第三，家長(zhǎng)會(huì)要注重與老師的溝通互動(dòng)，而不是質(zhì)疑。家長(zhǎng)是孩子的關(guān)鍵人物，但對(duì)于孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況，老師是最有發(fā)言權(quán)的人。家長(zhǎng)應(yīng)以客觀、中立的態(tài)度聽(tīng)取老師對(duì)孩子的評(píng)估和建議，并積極地尋找解決問(wèn)題的方法和途徑。要相信老師的專業(yè)化和經(jīng)驗(yàn)，并充分發(fā)揮好家長(zhǎng)的作用，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)進(jìn)程。
第四，家長(zhǎng)會(huì)中也應(yīng)該注意積極互動(dòng)和分享經(jīng)驗(yàn)，在交流中尋找共性和差異，尤其是分享與孩子相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和心得，以促進(jìn)家長(zhǎng)之間的互動(dòng)。
第五，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束之后，家長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)真總結(jié)，整理自己作為家長(zhǎng)的任務(wù)與責(zé)任。家長(zhǎng)會(huì)是家校溝通的一個(gè)平臺(tái)，但關(guān)注孩子的責(zé)任在家長(zhǎng)身上，因此家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)自己在家中扮演的角色，做好孩子的陪伴和教育工作。
以上就是本人在參加幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)過(guò)程中的幾點(diǎn)心得和經(jīng)驗(yàn)分享，希望對(duì)其他家長(zhǎng)有所幫助�？傊�，在家長(zhǎng)會(huì)上，家長(zhǎng)應(yīng)該積極主動(dòng)地與老師交流，不僅聽(tīng)取老師對(duì)孩子的評(píng)估和建議，還要發(fā)表自己的看法和問(wèn)題，從而促進(jìn)家校之間的結(jié)合和合作，為孩子的成長(zhǎng)之路盡一份力。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短心得7
參加幼兒園家長(zhǎng)會(huì)，深感家校共育之重要。教師們專業(yè)細(xì)致的分享，讓我深入了解孩子在園所的學(xué)習(xí)生活、品格養(yǎng)成與能力發(fā)展。寓教于樂(lè)的教學(xué)方式、尊重個(gè)體差異的理念，令人欣慰。與家長(zhǎng)們交流心得，共享育兒經(jīng)驗(yàn)，收獲良多。期待今后更緊密的家校溝通，共同為孩子的快樂(lè)成長(zhǎng)護(hù)航。
轉(zhuǎn)眼，孩子入園學(xué)習(xí)已經(jīng)快一個(gè)學(xué)期了，在這一段時(shí)間里，已經(jīng)能很好的適應(yīng)了幼兒園的生活，各方面都有了很大的進(jìn)步，這是我們做家長(zhǎng)感到最欣慰的。在全體教師們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(zhǎng)大，我們真切地感受著他一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。在此代表全家向幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及全班的老師對(duì)孩子耐心細(xì)致的保教工作表示衷心的感謝！
孩子入園以來(lái)，老師們以極大的愛(ài)心、耐心、責(zé)任心關(guān)心他、愛(ài)護(hù)他，用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等科學(xué)的教育方法幫助她，把愛(ài)滲透到他幼小的心里。現(xiàn)如今，孩子的小臉上時(shí)常掛著開(kāi)朗自信的微笑，語(yǔ)言表達(dá)能力更是有了明顯提高。更難得的是，幾位老師對(duì)家長(zhǎng)都很周到熱情，經(jīng)常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通。
梁子傲原本是一個(gè)害羞、內(nèi)向、怕生人的孩子，通過(guò)在幼兒園四個(gè)多月的成長(zhǎng)，逐漸變成了一個(gè)開(kāi)朗活潑、懂禮貌的男子漢了。孩子的這些變化離不開(kāi)老師們的諄諄教導(dǎo)。老師們?cè)诮逃心茏龅接淘?lè)，讓孩子在游戲中明白了很多做人的道理，在游戲中學(xué)到很多知識(shí)。
我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。老師們一整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的`“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無(wú)怨言，總是滿面笑容的把快樂(lè)帶給孩子們，是孩子的“好媽媽”。老師們兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她們?cè)诿@忙那，沒(méi)有歇息的時(shí)候。她們默默無(wú)聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。
說(shuō)實(shí)話，開(kāi)始我們把子傲送到幼兒園也是不太放心。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師對(duì)孩子的照顧細(xì)致入微并能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對(duì)老師有了依戀的情感�，F(xiàn)在，每天去幼兒園成為子傲最開(kāi)心的事情，作為家長(zhǎng)，我們深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開(kāi)的，心中感謝老師們。
每逢要有活動(dòng)的時(shí)候，我們?nèi)叶计谂沃且豢淘琰c(diǎn)到來(lái)，希望能夠在各位老師的帶領(lǐng)下，和其他小朋友共同學(xué)習(xí)、一起娛樂(lè)。此舉不僅拉近了教師與孩子的距離，更增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子的親情，也使我們深切感受到幼兒園科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)前教育與縝密高效的計(jì)劃安排。活動(dòng)中，不難看出老師們的精心準(zhǔn)備，不難發(fā)現(xiàn)小小活動(dòng)的新創(chuàng)意。我們都可以從中感受到老師的熱情、專注和愛(ài)心。每次參加活動(dòng)都可以看見(jiàn)每位老師她們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，每個(gè)老師之間都是那么朝氣蓬勃，對(duì)待每一個(gè)家長(zhǎng)、孩子都是那么熱情，讓我覺(jué)得幼兒園如同一個(gè)溫暖的“大家庭”，我們就是家庭中的一份子。把孩子交給你們，我們?nèi)叶挤判模紳M意，都幸福！
千言萬(wàn)語(yǔ)，傾訴不了對(duì)各位老師的感謝之情，我們很開(kāi)心、我們很欣慰、我們很榮幸，孩子在起步階段有幸進(jìn)入到富有責(zé)任心、愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神的幼兒園。我們相信，孩子的明天會(huì)更加美好。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短心得8
作為一個(gè)家長(zhǎng)，能夠參加幼兒園的，我感到非常榮幸。在此次家長(zhǎng)會(huì)中，我學(xué)到了許多關(guān)于我的孩子以及幼兒教育的知識(shí)。這次家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)難忘的經(jīng)歷，我從其中得到了許多的。
我想說(shuō)的是，幼兒教育是非常重要的，而家長(zhǎng)應(yīng)該積極地參與進(jìn)來(lái)。在這次家長(zhǎng)會(huì)中，老師們向我們介紹了幼兒的認(rèn)知、語(yǔ)言、社交、情感和身體發(fā)展等方面，并告訴我們?nèi)绾闻c孩子進(jìn)行有效的溝通和互動(dòng)，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。同時(shí)，家長(zhǎng)也可以通過(guò)參與課堂觀摩和聽(tīng)取老師的建議，更好地了解自己的孩子，并給予他們更好的支持和關(guān)注。
家長(zhǎng)會(huì)是交流的平臺(tái)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們可以相互分享經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，互相支持和鼓勵(lì)。我注意到，每個(gè)家庭都有不同的教育方法和觀念，通過(guò)交流，我們可以學(xué)習(xí)到更多的實(shí)用信息和技巧，來(lái)幫助我們更好地教育孩子。同時(shí)，也可以通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和老師互動(dòng)，了解幼兒園的教育理念、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，更好地配合幼兒園的工作。
最后，家長(zhǎng)會(huì)也是一個(gè)檢驗(yàn)教育成果的機(jī)會(huì)。通過(guò)與老師和其他家長(zhǎng)的'交流，我們可以了解到孩子在幼兒園的表現(xiàn)和進(jìn)步，判斷孩子是否符合我們的預(yù)期和期望。同時(shí)，也可以通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)的反饋和建議，促進(jìn)幼兒園的教育改進(jìn)和提升。
在這次家長(zhǎng)會(huì)中，我了解到了許多關(guān)于幼兒教育的知識(shí)和技巧，也學(xué)會(huì)了如何更好地與孩子進(jìn)行有效的溝通和互動(dòng)。同時(shí)，通過(guò)與其他家長(zhǎng)的交流和反饋，我也更好地了解到了孩子在幼兒園的表現(xiàn)和進(jìn)步，同時(shí)也對(duì)幼兒園的教育工作有了更深入的認(rèn)識(shí)。我相信，在未來(lái)，我會(huì)在教育孩子的路上更加自信和堅(jiān)定。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短心得9
x月xx號(hào)，我園以班級(jí)為單位開(kāi)展了一次有好處的家長(zhǎng)會(huì)。此次家長(zhǎng)會(huì)主要體現(xiàn)了以下三方面特點(diǎn)：
一、全面性首先，我班此次家長(zhǎng)會(huì)參與率到達(dá)90%以上。其次，家長(zhǎng)會(huì)上我與家長(zhǎng)之間交流的資料十分全面，包括衛(wèi)生保健工作、安全工作、幼兒園一日活動(dòng)安排、幼兒園教學(xué)特色（全腦數(shù)學(xué)、趣味英語(yǔ)、撕貼畫(huà)、手指游戲）本學(xué)期月工作重點(diǎn)以及對(duì)孩子們?cè)谟變簣@一個(gè)多月來(lái)的表現(xiàn)狀況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與分析。再次，凡是我們交流到的每一方面資料中都包含了家長(zhǎng)工作，即讓家長(zhǎng)明白怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康快樂(lè)優(yōu)秀地成長(zhǎng)，從而實(shí)現(xiàn)家園共育。同時(shí)也讓家長(zhǎng)深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，在今后的'教育過(guò)程中能更加積極主動(dòng)地配合老師的工作。
二、結(jié)合實(shí)際，有針對(duì)性。此次家長(zhǎng)會(huì)針對(duì)小班幼兒家長(zhǎng)，我班的交流側(cè)于衛(wèi)生保健工作及安全工作，以保育為主。其次強(qiáng)調(diào)教學(xué)特色及月工作重點(diǎn)還有家園配合，以教育為輔。本次家長(zhǎng)會(huì)按讀過(guò)托班和新生兩種類(lèi)型進(jìn)行展開(kāi)交流。因?yàn)樗伎嫉叫袨榱?xí)慣這一塊還是有些差異的，新生家長(zhǎng)相對(duì)不了解，上過(guò)托班的幼兒則是喜歡帶早飯和零食入園，要家長(zhǎng)配合改正。
三、氣氛活躍，構(gòu)成互動(dòng)，有特色此次家長(zhǎng)會(huì)，我們最后進(jìn)行了一次互動(dòng)，我們大膽地與家長(zhǎng)們就行為習(xí)慣的培養(yǎng)與家長(zhǎng)進(jìn)行了互動(dòng)，尤其介紹到教學(xué)特色中的。全腦數(shù)學(xué)和手指游戲時(shí)，家長(zhǎng)的童心被激發(fā)了，一個(gè)個(gè)像回到自我的學(xué)生時(shí)代，在老師的帶領(lǐng)下，一會(huì)兒放開(kāi)學(xué)起了全腦數(shù)學(xué)，一會(huì)兒又進(jìn)行手指游戲，真是不亦樂(lè)乎。也就是透過(guò)家長(zhǎng)的親身體會(huì)來(lái)理解教學(xué)特色的內(nèi)涵和好處。此次家長(zhǎng)會(huì)讓老師家長(zhǎng)收獲不少，但是收獲的還是孩子們，不是嗎？
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