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翅膀讀后感
品味完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的翅膀讀后感，歡迎大家分享。
翅膀讀后感1
今天，我讀了曉玲叮當(dāng)?shù)囊黄恼旅小蹲プ?mèng)的翅膀》。
這篇文章告訴我，一個(gè)人應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，即使超出別人的想像用有何防，不要去管別人嘲笑或懷疑的眼神。有了夢(mèng)想就要有付出……讀到這里，我想：現(xiàn)在有許許多多的人都有夢(mèng)想可夢(mèng)想對(duì)有的人來說簡(jiǎn)直就是空想！不付出已行動(dòng)夢(mèng)想是不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。有的盼望彩票中了五百萬(wàn)之類的好事根本不現(xiàn)實(shí)。有了夢(mèng)想?yún)s沒有付出是不行的，敢于夢(mèng)想便成功了一半初中，后就是付出自己的汗水、力量，去達(dá)到自己的目地。我曾經(jīng)崇拜在舞臺(tái)上翩翩起舞的芭蕾舞演員，她們跟著音樂的節(jié)拍像一只天鵝一般，在跳完舞之后還可以獲得觀眾們雷鳴一般的`掌聲，之后，自己去學(xué)芭蕾舞時(shí)才知道了什么是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的道理，練基本功常常讓我痛苦不已，在經(jīng)過幾年的時(shí)間，一次偶然的機(jī)會(huì)讓我在舞臺(tái)上和其它的芭蕾舞同學(xué)一起演出了！這便是夢(mèng)想和行動(dòng)帶來的收獲。可是如今許多人都沒有夢(mèng)想，沒有夢(mèng)想的未來一定是平淡無(wú)奇的。很早以前有一位德國(guó)小男孩從小對(duì)火箭有興趣，夢(mèng)想火箭能把人類帶上星空，以后在街上用兩枚火箭和一輛小推車發(fā)射出去，被警察認(rèn)為是瘋子拘留，后來，男孩長(zhǎng)大了，兒時(shí)的夢(mèng)想讓他出類拔萃，他就是華納。馮布朗。
我相信這樣一句話：只要我們有夢(mèng)想就能在自己的付出與汗水下實(shí)現(xiàn)。不要去懷疑自己的能力，要相信自己的能力，自己就一定能成功的。
翅膀讀后感2
曾經(jīng)，我總認(rèn)為所謂的愛國(guó)就是體現(xiàn)于一些轟轟烈烈的大事上。古時(shí)有屈原未能盡忠效國(guó)而抱憾淚投江自盡;近代有董存瑞舍身炸碉堡、黃繼光胸?fù)踝訌?現(xiàn)有錢學(xué)森費(fèi)盡一生心血鑄就中國(guó)科學(xué)、劉翔拼搏努力，突破世界紀(jì)錄……
愛過這個(gè)詞仿佛離普通人很遙遠(yuǎn)。但學(xué)了《彩色的翅膀》這篇課文后，我發(fā)覺，愛國(guó)其實(shí)并不難。
課文講述的是：寶石島觀察通訊站信號(hào)兵小高回家探親。返回島時(shí)，只帶了一紙箱的小昆蟲。課文有一段小插敘：海島戰(zhàn)士剛來小島時(shí)，西瓜雖開了花卻不結(jié)瓜。找到根本后，經(jīng)歷了一次次阻礙，終于成熟了第一個(gè)西瓜。課文贊揚(yáng)了海島戰(zhàn)士熱愛海島、扎根海島、建設(shè)海島的精神。
學(xué)完這篇課文，覺得小小的心有一股熱流和一種大大的觸動(dòng)。愛國(guó)，說大可大，說小可小。
而作為二十一世紀(jì)的我們，并不需要上戰(zhàn)場(chǎng)。有人問：“那怎樣才能表達(dá)出自己的愛國(guó)之情懷呢?”
其實(shí)，我們并非沒有戰(zhàn)場(chǎng)。我們的戰(zhàn)場(chǎng)就是腳下的方寸土地，我們的`戰(zhàn)術(shù)就是學(xué)習(xí)，而我們的武器就是知識(shí)!擁有淵博的知識(shí)，用自己所能夠盡的努力，為國(guó)爭(zhēng)光。
當(dāng)然，這必須要付諸行動(dòng)。因此，現(xiàn)在，我們必須好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做*爺爺所發(fā)來賀信中的四好少年。
每個(gè)人都深深的愛著自己的祖國(guó)，表達(dá)的方式也有千萬(wàn)種。愛國(guó)，不一定要做出驚天動(dòng)地的大事，只要心中永遠(yuǎn)裝著祖國(guó)，永遠(yuǎn)想著為國(guó)做貢獻(xiàn)，你所做的一切都是值得的。
翅膀讀后感3
“我是中國(guó)人民的兒子，我深深地愛著我的祖國(guó)和人民�！边@是中國(guó)第二屆軍委主席鄧小平爺爺?shù)囊痪涿�。讀了《五彩的翅膀》這篇文章后，我對(duì)這句話的理解加深了。
《七彩羽翼》主要講述了來自寶石島觀察站的信號(hào)兵小高從家中回家探親的故事。他聽說島上沒有昆蟲，植物開花后也不能授粉，所以他帶了一小盒昆蟲來島上。
讀完這篇文章，我被小高熱愛祖國(guó)的精神深深打動(dòng)了。小高甚至把他的大袋子扔到一邊，卻緊緊地抱著裝滿昆蟲的'紙箱。這不僅讓我感到難以置信，更讓我深深感受到他愛國(guó)愛島的精神。
讀著讀著，我不禁想起了錢學(xué)森爺爺，一位中國(guó)杰出的愛國(guó)科學(xué)家。錢學(xué)森從美國(guó)畢業(yè)后，美國(guó)人非常欣賞他的才華，所以他們非常利用他。當(dāng)他在美國(guó)的時(shí)候，他有金錢、地位和名聲。但當(dāng)我聽到中華人民共和國(guó)成立的消息時(shí)，我立即決定回家。但是美國(guó)人怎么能讓他順利歸來呢?他們把錢學(xué)森關(guān)進(jìn)一座孤島監(jiān)獄，威逼利誘。但錢學(xué)森心中只有一個(gè)信念:我要回家，我要報(bào)效祖國(guó)!
事實(shí)上，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有許多這樣的愛國(guó)者、慈善家、名人和普通人，當(dāng)我們的祖國(guó)發(fā)生災(zāi)難時(shí)，他們捐贈(zèng)了大量的捐款。無(wú)論是冷天、熱天還是暴風(fēng)驟雨，他們都在為祖國(guó)的警察叔叔和普通的環(huán)衛(wèi)工人貢獻(xiàn)自己微薄的力量……
讀了又讀，晶瑩的淚珠落在書上，浸透了“愛國(guó)主義”這個(gè)詞。同學(xué)們，年輕人是堅(jiān)強(qiáng)的，年輕人是堅(jiān)強(qiáng)的，讓我們努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的未來做我們的一點(diǎn)。
翅膀讀后感4
最近，我讀了《20xx年楚才文萃》這本書。我不得不佩服那些小作者活躍的思維，生花的妙筆。其中，我最喜歡看《立意深刻篇》中的《沒有翅膀也能飛翔》。
這篇文章寫的是一個(gè)戰(zhàn)勝挫折的故事。一次意外的車禍改變了一個(gè)人的命運(yùn)。當(dāng)在車禍中失去雙手的小男孩悲觀時(shí)，得到了一位可敬的老師的及時(shí)指導(dǎo)，他成功了。而那位可敬的老師，也是一位殘疾人。
讀完了文章，我深深地感受到：殘疾人并非就沒有用。文中的小男孩雖然在一次意外中失去了能幫助他“飛翔”的“翅膀”，但他依然努力學(xué)習(xí)，最終成為了一名出色的企業(yè)家，他出乎意料之外地“飛”起來了。那么，是什么能讓沒有“翅膀”的小男孩“飛”了起來呢？是一雙名叫“夢(mèng)想”的'“隱形的翅膀”助他“飛翔”，使他成功。這時(shí)，我又不禁想到了一位美國(guó)的著名作家--海倫·凱勒，她的一生中只有兩個(gè)月的光明時(shí)間，但她依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)寫作，最終寫出了一本轟動(dòng)世界的經(jīng)典名著--《我的一生》。這么多殘疾人，都“飛”起來了，這真正印證了那句老話：“身殘志不殘�！�
是呀，連失去“翅膀”的殘疾人都“飛”了起來，我們這些健全的人還不應(yīng)該學(xué)習(xí)他們嗎？來吧，朋友，讓我們展開“翅膀”，向著夢(mèng)想“飛翔”，學(xué)習(xí)殘疾人那堅(jiān)強(qiáng)的精神吧！
翅膀讀后感5
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望……”
今天下午,我看了一本書,叫做《隱形的翅膀》.
故事的主人公是一個(gè)叫做志華的高中生.她初中剛畢業(yè),被重點(diǎn)高中錄取了,正在她的親朋好友共同分享這個(gè)喜訊時(shí),志華卻被可怕的高壓電奪去了雙臂.剛開始,他還接受不了這個(gè)事實(shí),甚至還有要自殺的念頭,可是被人制止了.為了能上學(xué),他開始練習(xí)用腳寫字,連腳趾頭上都磨起了血泡,終于他學(xué)會(huì)了寫字.但她的媽媽因?yàn)槭艽碳ぬ?精神崩潰了,最后與世長(zhǎng)辭.志華姐姐還參加了全國(guó)殘疾人錦標(biāo)賽,并獲得了第一名的`好成績(jī),登上了人生的頂峰.
看了這本影片,我知道了:不管是殘疾人還是健全人,都要好好珍惜自己的生命.如果當(dāng)時(shí)主人公放棄了,那會(huì)有什么后果?我們都知道.當(dāng)你遇到困難或是受到挫折時(shí),只要想著隱形的翅膀的歌詞和一句:“這一秒不失望,下一秒就會(huì)有希望.”那么你一定會(huì)擁有一雙隱形的翅膀,帶你飛向人生的最頂端,帶你離開黑暗,到達(dá)光明.上帝是公平的,他給你關(guān)閉了一扇窗,那么,他同時(shí)也會(huì)賦予你一雙隱形的翅膀.我要想志華姐姐學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)她的:面對(duì)困難不低頭折節(jié);面對(duì)風(fēng)欺血壓,頂天立地.人要不斷刻苦,不斷努力,才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望,不能只憑空想,不去努力實(shí)現(xiàn).勇敢的面對(duì)困難,向著自己的夢(mèng)想努力,我相信,我們一定都能成功的!
隱形的翅膀,帶著夢(mèng)想去飛,去闖!
翅膀讀后感6
在你遇上歹徒時(shí)，你會(huì)勇敢的與他搏斗嗎？在生死邊緣時(shí)，你會(huì)用驚人的毅力頑強(qiáng)地活下去嗎？這篇文章就記述16歲女生李野在遇上歹徒時(shí)勇敢的與歹徒搏斗，在被歹徒砍得慘不忍睹時(shí)，用驚人的毅力戰(zhàn)勝了死神，硬把自己從死亡線上拉了回來。雖然康復(fù)后已面目全非，但她卻一直頑強(qiáng)地活下去。
據(jù)說，醫(yī)生在李野頭上先后發(fā)現(xiàn)了二十多出島上，并且在她頭部和右側(cè)太陽(yáng)穴，竟然有七個(gè)道口從地在一起，形成了一個(gè)很大的`坑。手術(shù)中，李野一共被縫了1000多針，數(shù)學(xué)量達(dá)到了8000cc。但李野仍然選擇了頑強(qiáng)的活下去，也可以說她從來沒有絕望過。為什么有些人就坐不到呢？像張國(guó)榮，一代影星兼歌星，有著錦繡前程，卻選擇了跳樓自殺，在世界留下一片唏噓聲。還有一些身患癌癥的人，在死亡還沒來臨時(shí)，就斷絕了生的希望，自殺了。為什么他們不像李野那樣，化艱難為力量，越是瀕臨崩潰越要振奮起來，因?yàn)橛羞@樣的激情和信念才是她戰(zhàn)勝了死神，在手術(shù)后半小時(shí)就醒了過來，比醫(yī)生的預(yù)定期早早提前了一星期！
這種驚人的毅力怎能不使人感嘆？李野的不絕望和他頑強(qiáng)的毅力不值得我們學(xué)習(xí)嗎？朋友們，千萬(wàn)不要絕望，因?yàn)椋汉堰^還有春天希望永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝。
翅膀讀后感7
這一周里，我讀了我最喜愛的一本書巜長(zhǎng)著藍(lán)翅膀的老師》，這本書是由湖南著名作家湯素蘭老師所寫的。
故事的內(nèi)容并不復(fù)雜，講得是從前有一位非常漂亮的母親，生了一位長(zhǎng)看藍(lán)翅膀的女兒的故事，當(dāng)小女孩一天天的長(zhǎng)大時(shí)，她的煩惱因這雙翅膀而來，因?yàn)闆]有什么
作需要這雙翅膀，后來經(jīng)過好心人的介紹，她來到了馬戲團(tuán)工作，也是因?yàn)檫@雙翅膀馬戲團(tuán)也不要她了，最后消息傳到了一個(gè)名叫"月亮嶺”的幼兒園，可是幼兒園的園長(zhǎng)奶奶無(wú)論如何也不同意她來這里工作，可是幼兒園的孩子們非常喜歡這個(gè)長(zhǎng)著藍(lán)翅膀的老師，在孩子們苦苦的哀求下，園長(zhǎng)奶奶最終同意了孩子們的要求，同意這長(zhǎng)著藍(lán)翅膀的女孩來這里做孩子們的老師，以前的時(shí)候這里的`孩子們都很調(diào)皮，不聽話，自從她來了以后，孩子們個(gè)個(gè)都很喜愛這位特別的老師，她會(huì)帶著孩子們像天空中的鳥兒一樣飛來飛去，會(huì)帶著孩子們開心的玩耍，孩子們慢慢的也都變得特別的懂事，聽話，園長(zhǎng)奶奶看到孩子們的變化，也喜歡上了這個(gè)特別的女孩，也接受了她，最后留下了她讓她在幼兒園工作。
讀了這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)人的外表并不是最重要的，也并不代表著什么，只要有愛心，有責(zé)任心，才能獲得、快樂！才能獲得別人的認(rèn)可。
翅膀讀后感8
今天，我一遍又一遍得讀了我們班學(xué)過的課文《彩色的翅膀》，讀完后，我深有感觸。
這篇課文主要講了寶石島的'小高回家探親返回時(shí)帶了一箱昆蟲到寶石島上，為什么呢？因?yàn)閷毷瘝u上植物很難生長(zhǎng)，戰(zhàn)士們種下的許多植物，因?yàn)槿鄙倮ハx的授粉，所以難以存活。在這樣艱巨的生活環(huán)境下，守島戰(zhàn)士依然任勞任怨地保護(hù)祖國(guó)，讀來讓人肅然起敬。我們有萬(wàn)里長(zhǎng)城，宏偉故宮，九曲黃河…….身為中國(guó)人，這是多么令人自豪的事情！祖國(guó)這個(gè)大家庭給了我們多少溫暖，給予了我們多少美好！老師們常說我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的棟梁�？梢�，我們對(duì)于祖國(guó)這個(gè)母親來說是多么重要！“祖國(guó)”這兩個(gè)字我們都很熟悉，那么“愛祖國(guó)”呢？但是，如何真正地做到“愛祖國(guó)”呢？“愛祖國(guó)”并不難，從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)吧！我們現(xiàn)在還小，許多事情還沒有能力去做，但是我們可以為祖國(guó)母親而時(shí)刻準(zhǔn)備著，在將來我們就能用自己的智慧跟雙手報(bào)效祖國(guó)了！讀完這篇文章，我知道自己該怎么做了，同學(xué)們，我們一起努力吧！
翅膀讀后感9
上個(gè)周我讀了一本書，叫《長(zhǎng)著藍(lán)翅膀的老師》，文章既有趣又富含深刻的道理。
這本書主要講了有一位媽媽生了一個(gè)長(zhǎng)著藍(lán)翅膀的美麗女孩兒，女孩兒長(zhǎng)著大大的眼睛，小小的鼻子，看著十分漂亮。媽媽很喜歡這個(gè)小女孩，最喜歡看她在房間里飛來飛去的樣子�？墒钱�(dāng)小女孩兒長(zhǎng)大以后，卻因?yàn)檎也坏焦ぷ鞫鵁⿶�，誰(shuí)會(huì)需要一個(gè)長(zhǎng)著翅膀會(huì)飛的人呢？
后來這個(gè)消息傳到了月亮嶺幼兒園，小朋友們都想請(qǐng)他來做他們的'老師，可園長(zhǎng)奶奶不管小朋友怎么說都不肯同意。最后小朋友們生氣了，園長(zhǎng)奶奶只好請(qǐng)來藍(lán)翅膀女孩兒當(dāng)老師。藍(lán)翅膀老師想盡辦法讓小朋友和自己一樣可以自由飛翔。從此以后，小朋友們每天都過得很快樂，也都乖乖聽話了，園長(zhǎng)奶奶也漸漸喜歡上了藍(lán)翅膀老師。
讀了這個(gè)故事讓我明白了，一個(gè)人的外表是否美麗并不重要，擁有一技之長(zhǎng)才是生存之道。人不能因?yàn)樽约旱拈L(zhǎng)相而放棄去做某一件事情，實(shí)際上每個(gè)人都可以憑著自己的獨(dú)到之處，在某個(gè)方面取得一個(gè)好成績(jī)。
翅膀讀后感10
我讀了本叫《發(fā)現(xiàn)隱形的翅膀》的書，我拿到書真覺得好玩，什么叫“隱形的翅膀”呢？還要自己去發(fā)現(xiàn)啊？帶著好奇心翻開來讀下去，漸漸的被它吸引了，漸漸的也明白了。原來，樂觀、積極向上、堅(jiān)強(qiáng)、愛心……就是每個(gè)人都有的“隱形的翅膀”，只是有些被發(fā)現(xiàn)、被使用了，而有些卻一時(shí)被隱藏了。
比如，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，畢淑敏會(huì)告訴你《幸福與空氣同在》，擁有幸福的人還怕什么困難呢？當(dāng)你失意的時(shí)候，美國(guó)的布魯克·紐曼會(huì)對(duì)你說《走出心靈的泥沼》的方法，你要象那只小燕鷗一樣學(xué)會(huì)尋找你的翅膀，學(xué)會(huì)尋找飛行的力量。
但是我最喜歡的`還是英國(guó)的拉迪亞德·吉普林寫的《父親的如果，是成長(zhǎng)的護(hù)身符》，因?yàn)檫@篇文章最可以體現(xiàn)出家長(zhǎng)對(duì)孩子的苦心和愛。這一篇主要說的是：這位作家父親用智慧的目光對(duì)自己剛滿二十歲的兒子的未來可能出現(xiàn)的挫折、磨難等等寫的一首總結(jié)式的小詩(shī)，也是給自己的兒子寫的座右銘。從這可以看出這位父親很愛自己的兒子，他是位智慧的、慈愛的父親。
讀完了這篇文章，我有一個(gè)感想，詩(shī)人在詩(shī)里所說的事不論多少大概每個(gè)人都會(huì)遇到一些或者全部吧，如果你被誤解了，被咒罵了，你畢生去看護(hù)的東西被破壞了……。請(qǐng)不要難過，這只是人生的一種小小經(jīng)歷，因?yàn)橐磺卸紩?huì)過去的。
看了這篇文章，我也想對(duì)我的爸爸媽媽說：“親愛的爸爸媽媽，你們辛苦了，把我養(yǎng)育到這么大，我感謝你們，感謝你們的養(yǎng)育之恩。所以在這里讓我也祝福你們吧�！�
翅膀讀后感11
《翅膀下的風(fēng)》這本書的扉頁(yè)有一段話很耐人尋味：人們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，那些生活在死亡陰影里的人，或者曾經(jīng)在死亡的陰影里生活過的人，對(duì)他們所從事的每一項(xiàng)事業(yè)，無(wú)不充滿感恩和感到甜蜜。然而，我們大多數(shù)人，卻把這一切看得太平淡了。
書中每一個(gè)故事都有一個(gè)抱著感恩的心的主題。有感恩春天給我們帶來美好，感恩一條溫暖的羊毛毯，感恩一首歌帶來的感動(dòng)，感恩親愛的媽媽。每一篇文章的文字是那么的生動(dòng)和清麗，款款而談。讓人看了一遍又一遍。書中的插圖很精美，富有創(chuàng)造力，如同插上了會(huì)飛的翅膀。
其中最令我感動(dòng)的故事是《老人和狗》，故事凄美而又溫暖，它描述的是老人要住到養(yǎng)老院里去了，沒有能力再養(yǎng)狗了，在圣誕節(jié)把狗當(dāng)成圣誕老人的禮物送出去，老人躲在樹后，透過淚眼看著這一切。他看到小男孩的媽媽正在讀紙條。然后，他們溫和地把狗牽了進(jìn)去。讀著讀著，淚水已布滿了我的眼眶。故事告訴我們，狗是人類最忠誠(chéng)的`朋友，它能帶領(lǐng)我們走完最辛苦的路程，也能陪我們度過最幸福的時(shí)刻。但是，一定會(huì)受到離別之痛，所以我們一定要在有限的時(shí)間內(nèi)，去關(guān)愛它，感謝它。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
很多時(shí)候我們能不惜一切地去挽救親人的生命，然而，我們有沒有關(guān)懷一下身邊、大自然的朋友呢？所以不管是誰(shuí)，或是小花小草，我們都不能無(wú)視它的存在。
銘記一生，感謝有你，《翅膀下的風(fēng)》值得你細(xì)細(xì)品讀哦！
翅膀讀后感12
豬是一種單純、快樂的動(dòng)物。飛豬是一個(gè)幽默的小胖墩，他很希望有一雙翅膀協(xié)助自己飛上天。作者伍美珍圍繞飛豬想飛的夢(mèng)想和他的校園生活寫出了《假如給豬一對(duì)翅膀》一書，下面給大家介紹一下。 《假如給豬一對(duì)翅膀》是長(zhǎng)篇校園小說，它用輕松幽默的文筆贏得了更多相關(guān)范文>>
豬是一種單純、快樂的動(dòng)物。飛豬是一個(gè)幽默的'小胖墩，他很希望有一雙翅膀協(xié)助自己飛上天。作者伍美珍圍繞飛豬想飛的夢(mèng)想和他的校園生活寫出了《假如給豬一對(duì)翅膀》一書，下面給大家介紹一下。
《假如給豬一對(duì)翅膀》是長(zhǎng)篇校園小說，它用輕松幽默的文筆贏得了許多讀者的心。其中，我挺喜歡這本小說里的第五章——飛豬給大家的臨別贈(zèng)言。這一章說了飛豬要轉(zhuǎn)學(xué)了，大家都舍不得他，飛豬為了不讓同學(xué)們傷心，認(rèn)真地準(zhǔn)備了給大家的臨別贈(zèng)言。我從這一篇臨別贈(zèng)言中看到了飛豬對(duì)大家的不舍和深深的友誼。
這篇小說雖然令我捧腹大笑，但是在笑的背后，更多的是讓我懂得了如何延長(zhǎng)友誼“保鮮期”——更多的與朋友們玩耍和聊天，寬容地對(duì)待他們，遇到困難要伸出援助之手，這樣，大家就可以互相扶持、互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步，也不用擔(dān)心友誼會(huì)“過期”了。
《假如給豬一對(duì)翅膀》是一本很有趣的小說，相信你讀完之后會(huì)跟我有同樣的想法，也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的身邊也有像文中的主角那樣的人，還會(huì)覺得自己的身上好像多了一對(duì)翅膀。
翅膀讀后感13
七月流火，八月未央，在這個(gè)充實(shí)的暑假里，我滿懷期待地拜讀了由許諾晨編寫的兒童文學(xué)作品——《天使的翅膀》。書中以幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言生動(dòng)地講述了竇氏家庭及陳教練三代“羽毛球人”因熱愛羽毛球引發(fā)的感人肺腑的體育故事。
文中最令我感動(dòng)的是陳教練為了給女兒湊大學(xué)學(xué)費(fèi)迫不得已而冒著巨大的風(fēng)險(xiǎn)去打黑球，結(jié)果跟腱受了傷。這讓我想起了小時(shí)候?qū)W滑旱冰時(shí)，學(xué)了一段時(shí)間還沒學(xué)會(huì)，我心灰意冷。于是爸爸也給自己買了一雙旱冰鞋，摸爬滾打地自學(xué)起來�，F(xiàn)在想來，年過而立之年的老爸學(xué)會(huì)滑旱冰再傳授給我“秘訣”，真是難上加難、危險(xiǎn)重重。父母的愛吹拂著我們前行。
我還被竇家兩兄弟勇往直前的精神所折服。他們?yōu)榱擞鹈虿活櫢赣H竇雨的嚴(yán)厲勸阻，在媽媽的支持下偷偷地堅(jiān)持練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，他們的.羽毛球技術(shù)進(jìn)步神速，在陳教練的幫助下更是闖進(jìn)了青少年羽毛球比賽的決賽。再想想自己，有時(shí)做事會(huì)半途而廢，比如上學(xué)期學(xué)搏擊時(shí)，學(xué)了還不到一個(gè)月就喊苦叫累，每到學(xué)搏擊的日子，我就“頭疼”。想一想新的學(xué)期我應(yīng)該像竇氏兄弟一樣堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，就如自己學(xué)游泳一樣，第一次上課，我就嗆了五次水，但看著身邊的小伙伴都能游來游去，我心中好勝的小火苗燃了起來，經(jīng)過不懈努力，我也學(xué)會(huì)了游泳。
在成長(zhǎng)的道路上，我們一直在奔跑！如果你胸懷乘風(fēng)破浪的勇氣，請(qǐng)舒展翱翔天空的翅膀，在愛的微風(fēng)中勇往直前！
翅膀讀后感14
第二單元已經(jīng)學(xué)完了，里面的愛國(guó)人士讓我敬佩不已。細(xì)細(xì)回想課文的內(nèi)容，我最喜歡的還是《彩色的翅膀》一文。
文章先以小高引出主題。主要講述的是海盜戰(zhàn)士們堅(jiān)定的決心和戰(zhàn)士們的愛國(guó)精神。幾年前，戰(zhàn)士們來到這片島嶼，決定建設(shè)起這片荒無(wú)人煙的孤島。站長(zhǎng)和戰(zhàn)士們種下西瓜，開了花，拖了蔓，但就是不結(jié)瓜。后來才知道沒有授粉。終于，島上結(jié)出了第一個(gè)西瓜。昆蟲們彩色的翅膀也代表著戰(zhàn)士們愛國(guó)、要扎根海島的堅(jiān)定信念。
讀了這篇課文，我深深體會(huì)到了海島戰(zhàn)士們的愛國(guó)精神。我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)向戰(zhàn)士們學(xué)習(xí)，要愛國(guó)、建國(guó)。愛國(guó)其實(shí)很簡(jiǎn)單，細(xì)心地洗一洗紅領(lǐng)巾，讓祖國(guó)母親的容顏更加光彩絢麗;高高地瞻仰著五星紅旗，它是祖國(guó)母親的笑容;大聲地唱起國(guó)歌，讓人感受到你的`愛國(guó)之心。
而我，也十分愛國(guó)，雖然做不出什么轟轟烈烈的大事，但我可以從小事做起呀!比如每天早晨，我會(huì)仔細(xì)地戴好紅領(lǐng)巾，驕傲地系在脖子上;周一升國(guó)旗時(shí)，我會(huì)標(biāo)準(zhǔn)地敬個(gè)隊(duì)禮，來感謝祖國(guó)母親給予我們的一切;間隔幾天，我會(huì)將紅領(lǐng)巾上的污垢洗干凈，讓祖國(guó)母親更加美麗!學(xué)習(xí)，也是愛國(guó)。梁?jiǎn)⒊?jīng)說過：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)�！笔前。挥形覀兣W(xué)習(xí)，祖國(guó)才有更加燦爛輝煌的明天!所以，讓我們從現(xiàn)在開始愛國(guó)，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，要努力學(xué)習(xí)，讓祖國(guó)多出一名世界聞名的偉人!
同學(xué)們，我相信，你也一定愛國(guó)!所以，讓我們現(xiàn)在行動(dòng)起來，為祖國(guó)添一份力!祖國(guó)母親等著你去改變!
翅膀讀后感15
教育就是要讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，讓“快樂、有趣、向上”貫穿學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)代——題記
我們學(xué)校在讀完《床邊小豆豆》后，接著又拜讀了邊局長(zhǎng)書寫的《會(huì)玩才有翅膀》。應(yīng)該說這是一個(gè)中國(guó)式的教育樂土，她展示了我們教育在新時(shí)代的變化，在《會(huì)玩才有翅膀》一書里，學(xué)生可以直呼其外號(hào)的“小蚊子”老師，這個(gè)“小蚊子”老師居然要求孩子上學(xué)后要繼續(xù)調(diào)皮，這里的新生入學(xué)要走紅地毯，這里有古怪的“假睡教學(xué)法”，這里有專門用來偵查校長(zhǎng)的“消息樹”，這里有愛哭鼻子、喜歡說“必須的，必須的”的校長(zhǎng)，這里當(dāng)然還有張翼和張朋這樣給大公雞拔掉半身雞毛的淘氣包、調(diào)皮鬼…
我自己覺得我們現(xiàn)在的教育就得像書中所描述的一樣把快樂和時(shí)間放給孩子們，注重能力培養(yǎng)。我認(rèn)為應(yīng)從以下做起：
一、平等對(duì)待學(xué)生，尊重學(xué)生的人格；
二、給學(xué)生充分思考的時(shí)間，讓學(xué)生自由發(fā)展；
三、注重學(xué)生的'成長(zhǎng)規(guī)律，讓學(xué)生的成長(zhǎng)符合他們的認(rèn)知規(guī)律；
四、注重培養(yǎng)孩子們的自信心，鼓勵(lì)孩子大膽猜想，敢于質(zhì)疑；
五、正確引導(dǎo)孩子們的頑皮，讓他們“有智慧”
總之，讀了這一本書讓我真正明白如何做一個(gè)新時(shí)代的教育工作者，如何處理學(xué)生們之間的關(guān)系，如何讓師生關(guān)系融洽和諧。希望我的孩子們也能玩好、學(xué)好、成長(zhǎng)好！
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