讀《淘氣包馬小跳》有感

時(shí)間：2024-04-16 18:21:45 心得體會(huì) 我要投稿

《淘氣包馬小跳》讀后感推薦度：
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讀《淘氣包馬小跳》有感[必備]

　　讀完一本書以后，你有什么領(lǐng)悟呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編收集整理的讀《淘氣包馬小跳》有感，歡迎閱讀與收藏。

讀《淘氣包馬小跳》有感1

　　歌德曾說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”是啊，一本好書，可以點(diǎn)亮你整個(gè)人生，讓你未來的路不再灰暗。大人們都認(rèn)為，“淘氣包馬小跳系列”的書都很幼稚，沒意思。可是，他們錯(cuò)了，從字里行間，用生動(dòng)的筆觸，歡快的語句，透露出一些豐富的道理。

　　那些是失去童趣的大人們無法體會(huì)到�！疤詺獍R小跳系列”深情呼喚張揚(yáng)孩子的天性，舒展童心，童趣，探析成人世界與兒童世界之間的隔膜，誤區(qū)，倡導(dǎo)理解，溝通，讓孩子擁有健康，和諧，完美的童年。知道“淘氣包馬小跳系列”純碎是偶然。從同學(xué)們的談?wù)撝�，知道這些書有趣，便借來看。從第一本的《貪玩老板》，到最新的《小英雄和芭蕾公主》，我都有收藏。令我最感動(dòng)的莫過于《小英雄和芭蕾公主》了，這本書講述了孩子們在面對地震時(shí)的反應(yīng)和結(jié)果，告訴我們孩子也會(huì)感恩。一個(gè)和馬小跳同齡的.男孩----馬天寶，用自己的力量就出兩個(gè)同學(xué)，被稱為“小英雄”；一個(gè)和夏林果同齡的女生，雖然失去了一條腿，但卻實(shí)現(xiàn)了她的芭蕾夢想，被稱為“芭蕾公主”。

　　這本書突出了孩子們感性的一面，例如：馬小跳找不到爺爺奶奶時(shí)的痛聲大哭；馬小跳哭時(shí)鐵哥們的安慰;得知“芭蕾公主”實(shí)現(xiàn)夢想時(shí)所有人的祝福......這些種種，都把孩子們感性的一面寫得栩栩如生。讀了這本《淘氣包馬小跳----小英雄和芭蕾公主》，我受益匪淺，我知道了許多道理：人與人應(yīng)該互相幫助；在面對危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)該有一顆樂觀的心，和朋友齊心協(xié)力，這樣是一定會(huì)獲救的。這些道理不僅給我們的人生帶來前所未有的巨大作用，而且更讓大人們明白，這些在他們眼中“無趣”的書也是充滿價(jià)值的。閱讀“淘氣包馬小跳系列”，跟著馬小跳一起跳，一起玩，一起分享童年的快樂，一起讓你的未來充滿光亮。讓我們也學(xué)著感恩吧！

讀《淘氣包馬小跳》有感2

　　《淘氣包馬小跳》是一套非常有趣的書，馬小跳熱情誠實(shí)，他對朋友赤膽忠心，卻常遭到朋友的背叛！他大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷！站辦公室的'時(shí)候垂頭喪氣，出辦公室的時(shí)候歡天喜地。他還非常喜歡小動(dòng)物。

　　《淘氣包馬小跳》里的人物多的說也說不完，如廢話大王毛超、胖子唐飛、好為人師的丁文濤、

　　有童心的馬天笑，溫柔漂亮的林老師……

　　《淘氣包馬小跳》是楊紅英寫的，他還寫過《楊紅櫻童話》，《楊紅櫻校園小說》……他寫的《笑貓日記》，《淘氣包馬小跳》都是我的最愛！

　　《淘氣包馬小跳》有很多本，每本我都很喜歡！你也可以去看看哦！

讀《淘氣包馬小跳》有感3

　　今天，我一口氣看完了《淘氣包馬小跳》之《貪玩老爸》這本書。這本書的主角是馬小跳和他爸爸。主要說的是馬小跳有一個(gè)當(dāng)玩具設(shè)計(jì)師的貪玩老爸，小跳爸爸有童心、想象力和創(chuàng)造力，他從馬小跳身上獲取靈感，設(shè)計(jì)出金牌玩具“跳跳娃”，成為全球知名的`金牌玩具設(shè)計(jì)師。

　　馬小跳的爸爸既是小跳快樂的玩伴，也是他的知心朋友，是一個(gè)好爸爸。

讀《淘氣包馬小跳》有感4

　　在寒假里我讀了幾本課外書，我印象最深的是《淘氣包馬小跳》。

　　在這本書里我發(fā)現(xiàn)馬小跳是一個(gè)活潑可愛、調(diào)皮搗蛋，用快樂填滿心靈，用童真、童趣點(diǎn)綴生活的小男孩！他使我陽光向上，他帶走了我所有的憂郁，使我感覺到快樂的氣息！真的感謝楊阿姨創(chuàng)造了而此優(yōu)秀的作品，它改變了我的'生活，盡管一天到晚學(xué)習(xí)很緊張，但渴望快樂的我依然會(huì)一抽一時(shí)間細(xì)細(xì)品讀《淘氣包馬小跳》系列。

　　我很感謝黃老師為我們推薦了這本書，我相信很多同學(xué)也會(huì)喜歡這本書。

讀《淘氣包馬小跳》有感5

　　放暑假了，媽媽給我買了一本書，書名叫《同桌冤家》，這是一本很有趣的書。我心情一不好就看這本書，總是讓我樂開懷！

　　《同桌冤家》這本書講敘了很多同桌之間發(fā)生的搞怪事件，有“三八線”的斗爭，“傳紙條”風(fēng)波，還有讓人爆笑的'校園故事。例如：其中有一篇叫《同桌是個(gè)“愛炫鬼”》，說的是同桌是又胖又懶的男生，所以大家都笑他，叫他拖拉豬，而且還是個(gè)稍微有一點(diǎn)成就就要炫耀來炫耀去的，語文抄寫得了個(gè)“優(yōu)”，他就得意死了，在別人面前炫耀來炫耀去的，還嘲笑別人，寫得不如他好，同桌看不下去了，所以經(jīng)常和他吵架。

　　我們班也有很多這樣的例子，而我和我的同桌呢？那當(dāng)然是和平相處，但有時(shí)候也會(huì)有一點(diǎn)小矛盾，但我可不會(huì)向書里那些人學(xué)習(xí)的，為了小事而爭吵，也不會(huì)給別人亂起外號(hào)，我要學(xué)會(huì)寬容，不要小心眼，學(xué)會(huì)尊重別人，不會(huì)亂發(fā)脾氣。

　　我愛我的學(xué)校，愛我的班級(jí)，我要珍惜和同學(xué)們之間的友誼！

讀《淘氣包馬小跳》有感6

　　有這樣一本書，它教會(huì)孩子們心地善良；有這樣一本書，它讓大人們懂得孩子們的種種奇思妙想；有這樣一本書，它以真實(shí)有趣的情節(jié)打動(dòng)你的心靈，它就是《淘氣包馬小跳》。

　　剛打開書，我就被那一個(gè)個(gè)充滿魅力的文字吸引了，馬小跳在“淘氣”的外衣下，洋溢的是誠實(shí)、正義、勇敢、不畏挑戰(zhàn)的品質(zhì)，書中的許多故事都清晰地呈現(xiàn)出他純真的善良。在作者楊紅櫻的筆下，馬小跳這個(gè)人物活靈活現(xiàn)地“站”在我們面前，既生動(dòng)又鮮活，就是因?yàn)樗倪@些特質(zhì)，我才被深深地吸引。

　　當(dāng)捧起這本書時(shí)，我腦海里不禁浮現(xiàn)前不久發(fā)生的事：作為一名英語課代表，每次考試結(jié)束后我都承擔(dān)著收試卷和送試卷到老師辦公室的任務(wù)。這次收完試卷后，我發(fā)現(xiàn)聽力部分第四大題的第2小題，好多人寫的都是“B”，而我寫的是“C”，頓覺不妙，自己可能是聽錯(cuò)了，趕緊趁沒人注意，修改了答案。我暗自高興，但也有一絲絲的擔(dān)心。第二天發(fā)試卷時(shí)我竟然是98分，怎么不是滿分，我一看頓覺腸子都要悔青了，原來正確答案就是“C”！可是我能怪誰呢？是我咎由自取，自作聰明。聯(lián)想到書中的馬小跳，如果是他遇到這種情況，他一定不會(huì)背著別人改答案的，因?yàn)樗麜?huì)誠實(shí)地面對。

　　從那以后，當(dāng)看到同學(xué)遇到困難時(shí)，我就會(huì)情不自禁地想起熱情的馬小跳，伸出我的一雙手，無私地幫助他們；當(dāng)遇到道德難題時(shí)，我會(huì)想起誠實(shí)的'馬小跳，舉起真誠的小旗幟，用一顆赤誠的心做出正確的選擇；當(dāng)遇到不敢做的事情時(shí)，我會(huì)想起勇敢的馬小跳，這時(shí)我就會(huì)燃起我的小宇宙，勇敢地去面對那些曾經(jīng)讓我膽怯的事……我愛這本書，愛書中的主人公馬小跳，他讓我明白了許多做人處事的道理，更讓我體會(huì)到誠實(shí)、勇敢、善良的可貴。

讀《淘氣包馬小跳》有感7

　　上星期，我在家里看了一本令我念念不忘的書。這本書的名字就叫《淘氣包馬小跳之寵物集中營》，令我最欣賞的是馬小跳富有愛心，又喜歡幫助別人。

　　內(nèi)容講的是：馬小跳和他的好朋友們發(fā)現(xiàn)了一只患有結(jié)膜炎的西施狗。這只狗的主人是麥冬娜，一個(gè)外表美麗，內(nèi)心卻極其冷漠的大姐姐。她討厭孩子，討厭小動(dòng)物。后來，在馬小跳幫助小動(dòng)物的過程中，被馬小跳的`這種精神感動(dòng)了，慢慢地消除了對小動(dòng)物得厭惡，也慢慢地知道了人們?yōu)槭裁匆B(yǎng)小動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兌际侵艺\的、有情有義的。此后，麥冬娜不僅成為了一個(gè)著名的狗狗服裝設(shè)計(jì)師，還是一個(gè)幫狗狗減肥、照顧病狗狗、流浪狗的志愿者。她所居住的紅房子成了大家都向往的寵物集中營。

　　讀了這篇文章后，我的感受是：養(yǎng)寵物就要對寵物負(fù)一定的責(zé)任，當(dāng)這個(gè)寶貝兒來到我們身邊時(shí)的那一瞬間，它不僅把生命交給了我們，還把全部的情感也交給了我們。

　　你們也來看看這本書吧！

讀《淘氣包馬小跳》有感8

　　今天我看了一本書，就是《淘氣包馬小跳—開甲殼蟲的女校長》，是由楊紅櫻寫的。

　　這本書的主要內(nèi)容是：馬小跳、毛超、唐飛、張達(dá)四個(gè)鐵哥們又遲到了，這讓班主任秦老師非常生氣，而更讓秦老師生氣的是，他們居然“說謊”，說什么在路上遇到了一位開甲殼蟲、戴珍珠項(xiàng)鏈的`阿姨，她的車沒有油了，開不動(dòng)了，于是他們幫她把車推到加油站……

　　秦老師說：“你們就編吧！”因?yàn)轳R小跳、毛超、唐飛、張達(dá)都是班里的搗蛋鬼，所以秦老師不相信他們，而且要求歐陽校長把他們四個(gè)分到四個(gè)班去。馬小跳他們?nèi)フ倚ｉL，竟發(fā)現(xiàn)新校長就是開甲殼蟲的阿姨！在校長建議下，他們幫學(xué)校把一臺(tái)臺(tái)飲水機(jī)送到各個(gè)班級(jí)。于是秦老師不生氣了，后來，在馬小跳等同學(xué)的組織下，在徒步打行動(dòng)里他們班級(jí)獲得了很好的成績。

　　看了這本書后，我懂得如果一個(gè)人沒有毅力，沒有意志，別說干大事，就是小事也干不了。

讀《淘氣包馬小跳》有感9

　　提到“淘氣包”，許多人都會(huì)想到用“差生”“后進(jìn)生”等詞語來形容他們。一開始我也是這么想的，可看了《淘氣包馬小跳》這系列的書，我便改變了這個(gè)想法。

　　書中的馬小跳是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，不過他心地善良，知錯(cuò)就改，有正義感等許多好品德都在他身上體現(xiàn)出來了，不過由于成績不太理想，還經(jīng)常被人冤枉，再加上他原先就有好動(dòng)的性格，逐漸成為大家眼中的調(diào)皮蛋，老師的眼中釘。

　　這本書中不只有馬小跳一個(gè)淘氣包，還有他的三個(gè)鐵哥們兒，組成“四大金剛”。在每一本書里都有他們的“豐功偉績”：抓住偸花的小偷等。我很敬佩作者，她用細(xì)膩的'手法生動(dòng)描寫出淘氣包的形象，但始終保持著一個(gè)觀點(diǎn)：淘氣包也有優(yōu)點(diǎn)，我們要關(guān)心他們，給他們更多的不是批評，而是更多的鼓勵(lì)和寬容！

　　不能忽視調(diào)皮蛋是我從《淘氣包馬小跳》這系列書中得到最重要的結(jié)論，也是一個(gè)值得大人留心的一個(gè)問題，我想楊紅櫻阿姨寫這一系列的書也想表明這個(gè)觀點(diǎn)吧！更是這個(gè)觀點(diǎn)才使我讀完這一系列的書，如果家長們看了，想必也上了一堂對孩子教育的課！

讀《淘氣包馬小跳》有感10

　　只要談起“淘氣包”，人人都會(huì)將之與“落后生”、“差生”、“不求上進(jìn)”、“四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡單”、“不務(wù)正業(yè)”等等詞匯聯(lián)系起來。在讀《淘氣包馬小跳》之前，我的理解大致也是這樣的。但是自從讀了這本書后，我對“淘氣包”這一名詞有了新的了解。

　　書中的馬小跳雖然是個(gè)調(diào)皮鬼，不愛做作業(yè)，愛惹事，但是他的行為卻處處顯現(xiàn)出人性的光輝：心地非常善良，善于動(dòng)腦，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤??他經(jīng)常被冤枉，以至于“淘氣包”的綽號(hào)聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。

　　書中的`“淘氣包”不止馬小跳一個(gè)，還有三個(gè)整天和他形影不離的“鐵哥們”。故事中，這“四大金剛”做了許多驚人之舉——抓小偷、放生野生動(dòng)物??凡是有馬小跳的地方，每一天，每一件事，每一個(gè)人都會(huì)變得與眾不同——貪玩的爸爸、會(huì)變魔術(shù)的轟隆隆老師、長相一般成績一般卻狂熱地喜歡馬小跳的安琪兒、漂亮又聰明的中隊(duì)長路曼曼、聰明善良又膽小的寶貝兒媽媽、漂亮的夏林果、愛缺陷美的丁克舅舅、成語大王丁文濤、貓眼貓嘴的表妹杜真子??正是些平凡卻又不平凡吸引著我一口氣把全冊十二本都看完了。

讀《淘氣包馬小跳》有感11

　　這個(gè)寒假，我看了《淘氣包馬小跳》系列叢書，其中印象最深刻的是《忠誠的流浪狗》。

　　這本書，講了唐飛過生日，他舅舅送了他一輛超野平衡車。馬小跳、毛超、唐飛、張達(dá)一起去騎超野平衡車。突然，一輛摩托車飛馳而來，撞傷了一只小狗之后逃跑了！馬小跳四人連忙把小狗送到了醫(yī)院。小狗的主人，馬小跳的老師和同學(xué)們都認(rèn)為是馬小跳他們撞傷了小狗，直到真相大白，所有人都為錯(cuò)怪馬小跳他們而自責(zé)！

　　小狗叫金子，金子恢復(fù)健康以后，馬小跳四人每天放學(xué)后就陪小狗玩足球，直到有一天，金子沒有出現(xiàn)。四個(gè)小伙伴到處打聽，原來，金子被主人拋棄了，送到了流浪狗收養(yǎng)站。

　　我覺得馬小跳他們很善良，金子受傷了，不顧別人的誤解，趕緊把金子送到醫(yī)院，還拿出自己的.零用錢和壓歲錢，給金子治病。小狗的主人嫌棄它，馬小跳四人每天早早起床，去給小狗送吃的。人與動(dòng)物是朋友，我們應(yīng)該關(guān)心小動(dòng)物。我要學(xué)習(xí)馬小跳他們善良的品質(zhì)，在生活中，幫助我能幫助的人。

　　金子是一只忠誠的小狗，它有著持之以恒的品質(zhì)！恢復(fù)健康后，它不管是刮風(fēng)下雨還是大雪飄飄。它每天都到學(xué)校門口等馬小跳他們。我要學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈的精神，這樣才能做好自己想做的事！

讀《淘氣包馬小跳》有感12

　　高爾基說書籍是人類進(jìn)步的階梯，莎士比亞說書是全世界的營養(yǎng)品。但對于我來說書是一位老師，一位不一樣的老師，它教會(huì)我怎樣找回丟失的童心。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我得到了珍藏版的《淘氣包馬小跳》，當(dāng)時(shí)我抱著試試看的心態(tài)去翻閱這本書，但開頭便吸引了我的注意力。越讀越起勁，我竟然把自己都投入進(jìn)去了。與書融為一體，與書中的人物融為一體。

　　我仿佛是書中淘氣頑皮的淘氣包馬小跳，仿佛是會(huì)做土豆沙拉的杜真子，仿佛還是……看完了<

　　現(xiàn)在的小孩，不知道上樹掏鳥蛋是怎樣，不知道下河摸蚌是怎樣。在他們的生活中只有永遠(yuǎn)上不完的補(bǔ)習(xí)班，只有“勾心斗角”的怎樣爭奪第一的寶座。只有榮譽(yù)。

　　我跟他們也一樣吧！可是我不想將自己變成一個(gè)徹徹底底的學(xué)習(xí)的'機(jī)器人。我向“老師”請教。他讓我痛痛快快的玩一天。我按照“老師”的方法大膽尋找童心。

　　我和小伙伴去草地上打滾，向天空大喊。我們像逃出牢籠的小鳥。飛往自由，飛往藍(lán)天，飛往自己的夢想！去騎單車，去瘋玩，去清澈見底的小溪莫蚌，為找到一個(gè)蚌而歡呼不已。

　　聽“噠、噠、噠……”童心回來了！

讀《淘氣包馬小跳》有感13

　　我特別喜歡看著名作家楊紅櫻阿姨的作品，尤其是家喻戶曉、眾所周知的《淘氣包馬小跳》！十四本《馬小跳》中，我最喜歡看《同桌冤家》，至今還讓我深深回味著！

　　這本書講的是主人公馬小跳是他那個(gè)學(xué)校里全校聞名的“淘氣包”，許多老師都一提到“馬小跳”這三個(gè)字，就氣得咬牙切齒。馬小跳的同桌路曼曼是班上的中隊(duì)長，他們倆可是一對出了名的冤家。路曼曼總是喜歡管著馬小跳，但馬小跳卻不喜歡路曼曼總管著自己。路曼曼說向東，馬小跳偏說向西；路曼曼說正確的，馬小跳偏說是錯(cuò)的……他們倆之間似乎有吵不完的架�？墒怯幸淮温仿傔x大隊(duì)長，馬小跳竟然到處鼓舞伙伴投票選路曼曼！路曼曼生病的那一次，馬小跳還代表全班同學(xué)去看她，他一到，路曼曼的病就奇跡般的'好了……

　　馬小跳雖然十分淘氣、愛搗蛋，可是還是十分重情義、善良的好孩子！雖然討厭路曼曼總是管著他，可是當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，他也會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手幫助別人！

　　其實(shí)，在我們班，也有許多同桌會(huì)馬小跳與路曼曼一樣小吵小鬧�？墒谴蠖鄶�(shù)也是開開玩笑，一轉(zhuǎn)眼，就又是一個(gè)樣子了。男女同學(xué)免不了有一些摩擦，可是只要好好相處，真心對待別人，別人就一定會(huì)記住你的好，也在你需要幫助時(shí)幫助你的！

　　馬小跳雖然淘氣，但他確實(shí)是一個(gè)真實(shí)的孩子，他總是自由自在，心里怎么想就怎么做，少了憂愁和顧慮。從他的身上，我更多看到的是一種善良，一種天真，一種我們對生活的態(tài)度——樂觀和熱心。雖然他整天被老師批評，但他卻一直保持著“笑一笑，沒什么過不了”的態(tài)度，這點(diǎn)真的很值得我們?nèi)プ屑?xì)反思琢磨！