活著讀后感[合集]

　　細(xì)細(xì)品味一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的活著讀后感，歡迎大家分享。

活著讀后感1

　　和很多人一樣，讀完《活著》，我的內(nèi)心感覺到很沉重，感覺到一種莫名的壓抑，如同想要尖叫，叫聲卻卡在喉嚨里。讀完這個(gè)故事我并沒有像一些讀者又過于激烈的反應(yīng)，相反我十分平靜。也許這正是作者反復(fù)錘煉文字想要達(dá)到的效果。無論何時(shí)，我們不能缺少像《活著》這樣可以讓人靜下心來去體會(huì)、去感慨的文學(xué)作品。人生是一個(gè)宏大而沉重的話題，巧妙地寓諸生活，這正是《活著》力量的源泉。

　　書中主要的女性角色都是具有善良、勤勞、樸實(shí)、溫柔的特點(diǎn)，她們遵循“三從四德”，不論在什么時(shí)候都以善良的心態(tài)對(duì)待人和事，她們期望通過努力獲得美好的生活，但結(jié)果是上天早早地奪走了她們的生命，卻遲遲不肯收走福貴的命，讓他去承受那么多次生離死別，去忍受心如刀割的痛楚。但是為了活著，福貴決定改變自己，是他有所改變的是生活的壓力，生存的欲望。

　　活著是為了什么活著？難道只是單純的為了活著而活著嗎？活著是我們得以生存的最基本要素，這兩個(gè)字雖然簡(jiǎn)單卻充滿了人們對(duì)于生命的渴望和熱愛，但現(xiàn)實(shí)往往會(huì)給我們一記沉重的耳光，給了我們?cè)S多的苦難，而我們也只能不斷忍受，只有在承受痛苦后，才能體會(huì)的`生命的職責(zé)，只有經(jīng)過苦難才會(huì)更加珍惜這份來之不易的生命之花。

　　主人公名叫福貴，他的父母在起名字時(shí)自然希望他的一生大富大貴，但天不遂人愿，貫穿全書的關(guān)于命運(yùn)的無奈從這一個(gè)細(xì)節(jié)便可見一斑。

　　一部《活著》，讓我們體會(huì)到時(shí)代的更替與社會(huì)的變遷�？梢韵胍�，在那個(gè)年代，像福貴這樣悲慘遭遇的底層人民不計(jì)其數(shù)，福貴只是具有代表性的一個(gè)實(shí)例。福貴的一生其實(shí)也影射了現(xiàn)代中國(guó)的歷史。從國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)、土地改革到人民公社再到。富貴的一生漫長(zhǎng)且艱辛，隨著身邊親人的不斷離世，幸福仿佛離他越來越遠(yuǎn)，但只要他不放棄，也許就有可能擁有幸福。福貴的一生充滿了苦難，但我認(rèn)為總會(huì)有人被他的堅(jiān)強(qiáng)所打動(dòng)，從而重拾對(duì)生活的信心。

　　現(xiàn)在的我生長(zhǎng)于和平年代，生活環(huán)境的改變使我們很難去設(shè)身處地地體會(huì)福貴的感受，但我們可以做到的就是要堅(jiān)強(qiáng)地活著。作者想要表達(dá)的也是希望我們?yōu)榱嘶钪�本身而活著，而不是為活著之外的事物�?/p>

活著讀后感2

　　讀完《簡(jiǎn)·愛》，我不由地為女主人公的坎坷的命運(yùn)驚嘆，也為她最后能獲得幸福而暢笑。

　　女主人公簡(jiǎn)愛雖然柔弱矮小，卻性格獨(dú)立，自有主見，對(duì)任何人都敢于說不，她身上所表現(xiàn)出的追求自由、平等和維護(hù)他人和自己尊嚴(yán)的信念使她最終獲得了幸福。她堅(jiān)定不移地去追求一種光明的、圣潔的、美好的生活的舉動(dòng)，也向我們?cè)忈屩�這樣一個(gè)主題：人必須有尊嚴(yán)地活著。

　　是啊，你看，簡(jiǎn)從小寄人籬下，承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……但她沒有憤恨世俗，也沒有自甘墮落，選擇了用知識(shí)來充實(shí)自己，無時(shí)無刻地維護(hù)者自己的尊嚴(yán)。后來，在感情問題上她同樣不卑不亢，始終保持著個(gè)人的尊嚴(yán)�！半y道就因?yàn)槲乙回毴缦础⒛�默無聞、長(zhǎng)相平庸、個(gè)子矮小，就沒有靈魂，沒有心腸了?……我的心靈跟你一樣充實(shí)！……我不是根據(jù)習(xí)俗、常規(guī)，甚至也不是以血肉之軀同你說話，而是我的'靈魂同你的靈魂在對(duì)話，就仿佛我們兩個(gè)穿過墳?zāi)�，站在上帝腳下，彼此平等——本來就如此。”反復(fù)誦讀這段經(jīng)典的文字，一個(gè)充滿豪邁和膽量的有血有肉的女子仿佛就在我的眼前，尊嚴(yán)，使她靈魂深處散發(fā)的獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性熠熠生輝。

　　是啊，人必須有尊嚴(yán)地活著。我們雖然沒有簡(jiǎn)愛那樣曲折的人生經(jīng)歷，但有了尊嚴(yán)，我們才能活出價(jià)值，活出精彩。記得我被老師選為英語課代表的那時(shí)刻，同學(xué)們不信任的目光，譏諷的話語差點(diǎn)兒把我淹沒�？晌蚁耄簭堚暎�你能行，只要你將自己的實(shí)力展示給大家看，不放棄，堅(jiān)持去做，就一定能讓同學(xué)們不信任的目光轉(zhuǎn)為信任，將嘲諷的話語轉(zhuǎn)為贊嘆。加油！我自我激勵(lì)著，也全力以赴著。當(dāng)同學(xué)們快樂玩耍時(shí)，我卻在收著本子，發(fā)著講義；當(dāng)同學(xué)們背著書包回家時(shí)，我卻仍留在教室，幫助落后的同學(xué)……功夫不負(fù)有心人，我用我的努力贏得了同學(xué)們的掌聲，也維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。

　　一本好書，就是你終身的良師益友。書雖然讀完了，但簡(jiǎn)愛維護(hù)自尊的執(zhí)著的生命力，與生活憤然抗?fàn)幍挠職猓�永遠(yuǎn)地留在了我的心中，猶如一杯清水，凈化著我的心靈，引起我的共鳴。

活著讀后感3

　　“少年去游蕩，中年想絕藏，老年做和尚”

　　——余華

　　距我第二次看完《活著》已相隔一年多了，前后看了三次，每次心境都翻天覆地。

　　這次我看到的是：生與活

　　生與活是不同的。

　　生，是讓生命延續(xù)的這個(gè)結(jié)果。

　　活，則是生命延續(xù)的整個(gè)過程。

　　全書借富貴的人生，完美的闡述了活的這個(gè)過程。整個(gè)過程讓我不能釋懷，不管多久都不能釋懷。

　　文末富貴買的那頭老牛，讓我感到未曾有過的親切。

　　之前看過一句話：“生活就是個(gè)緩慢受錘的過程，人一天天老下去，奢望也一天天消失，最后變得像挨了錘的老牛一樣”，如果悲慘是錘，那富貴就一定是那頭老牛，而《活著》講述的就是老牛受錘的過程，這個(gè)過程殘忍而又綿長(zhǎng)。

　　從內(nèi)心來講，我是拒絕這樣的劇情的，但是太過貼切，讓我不得不去承認(rèn)；農(nóng)村出生的我，從小就聽老輩們講述這文中的那個(gè)時(shí)代，我很幸運(yùn)沒有吃過樹根，樹皮和野菜。

　　起初，我是很想講講自己的故事的`，現(xiàn)在細(xì)想一下，富貴這樣的人都只能算做時(shí)代產(chǎn)物的一個(gè)縮影而已，活在當(dāng)下的我們又何足掛齒？

　　活著讀后感關(guān)于活著讀后感7

　　一個(gè)小村，一座小城，還有主人公福貴。

　　這部小說的確讓我感到沉重，我覺得《活著》是一部超越個(gè)體情感而站在人類關(guān)懷的高度進(jìn)行的創(chuàng)作。人的一生都不會(huì)風(fēng)平浪靜，會(huì)經(jīng)歷無數(shù)坎坷風(fēng)雨，但人就是要默默得為了活著而忍受。這個(gè)看似荒唐的理由卻充滿了對(duì)生命價(jià)值的肯定和人文價(jià)值的關(guān)懷，任何理由都不是人放棄生命的理由和借口，這個(gè)簡(jiǎn)單卻又充滿思辯色彩的道理被余華用小說的形式進(jìn)行了活生生地詮釋。

　　“老人和牛漸漸遠(yuǎn)去，我聽到老人粗啞的令人感動(dòng)的嗓音在遠(yuǎn)處傳來，他的歌聲在空曠的傍晚像風(fēng)一樣飄揚(yáng)，老人唱道：少年去游蕩，中年去掘藏，老年做和尚�！睍�的最終似乎沒有忘記又留下講述者自我在慢慢降臨下來的夜幕中說的一句令人回味的話，“我明白黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝，黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結(jié)實(shí)的胸膛，那是召喚的姿態(tài)，就像女人召喚著她們的兒女，土地召喚著黑夜來臨�！鄙�活就是人生的田地，每一個(gè)被播種的苦難都會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)期望。他們就是我們自我的馭手，不管身上承受著什么不管脖子上套著什么，不管肩上負(fù)載著什么。

　　在艱難中活著，在活著中享受艱難！活著，就要善待身邊的每一個(gè)人、每一件事，千萬別為自我找什么借口，因?yàn)槿耸菫榛钪�本身而活著的，而不是為活著之外的任何事物所活著�?/p>

活著讀后感4

　　“世界交給你們是為了整理好她”，我們交給孩子們的應(yīng)該是怎樣的一個(gè)世界呢？是溫柔的？殘酷的？多情的亦或自私的？我覺得都不足夠，我們交給孩子的，一定是生活的本身。

　　《活著》這本書我自己已經(jīng)讀過很多遍了，每次讀都好像在重新認(rèn)識(shí)那些文字和主人公以及他們的命運(yùn)，也幾乎每次都會(huì)落淚。暑假的一天，我把女兒帶到辦公室，讓她隨意翻取書架上的書，沒想到的是她自己挑選了一本余華的《活著》，我猶豫了一下把書遞給她——仿佛遞給她的是一個(gè)過于沉重的真相。

　　這本書是關(guān)于主人公福貴一生的故事，是關(guān)于一個(gè)人蛻變、成長(zhǎng)、忍受、幸福或苦難的故事。這樣的故事可能的確不適合一個(gè)小學(xué)生去閱讀，因?yàn)楦ＹF所生活的時(shí)代與環(huán)境，人倫與宗法都與現(xiàn)代人相距太遠(yuǎn)，所以這本書能夠讓一個(gè)小學(xué)生產(chǎn)生共鳴是有些出乎我的意料的。但我又想到，無論社會(huì)發(fā)展到哪一步，人與人之間的情感，生活中向上的渴望是不變的，古與今如此，成人與幼童同樣如此�？吹街魅斯�沉淪，會(huì)焦急；看到他改過，會(huì)內(nèi)心欣慰；遇到命運(yùn)地多舛，內(nèi)心愁苦；坦然面對(duì)生活的真實(shí)，大概也會(huì)會(huì)心一笑吧。

　　我對(duì)女兒說，小到一個(gè)普通的人，大到一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家，都會(huì)經(jīng)歷這樣的階段�！安唤�(jīng)清貧難成人，不經(jīng)磨難自天真”，我們國(guó)家從天朝上國(guó)的迷夢(mèng)中被驚醒，經(jīng)歷了掙扎、迷茫、苦難，付出了巨大的代價(jià)，犧牲了無數(shù)人的生命，最后才走上了正確的道路，才有了今天的富強(qiáng)，這與主人公的命運(yùn)是何其相似。女兒說，但是我并沒有看到最后的幸福生活啊。

　　幸福是什么呢？幸福是一種內(nèi)心的'淡然與勇敢。福貴說：我很踏實(shí)，我把他們都干干凈凈地送走了。平平淡淡的一句話，卻有千斤重�！吧�活中只有一種英雄主義，那就是在認(rèn)清生活的真相后依然熱愛它”。成為一個(gè)生活的英雄，福貴是幸福的。我對(duì)女兒說，一個(gè)國(guó)家也是如此，有多彩的歷史，有反思的勇氣，有面對(duì)苦難的不屈，這樣的國(guó)家才是一個(gè)英雄的值得驕傲的國(guó)家，她的人民是自信幸福的。“只有在你生命美麗的時(shí)候，世界才是美麗的�！�

活著讀后感5

　　讀完這本書，我哭了好幾次，淚水打濕了一大片枕巾。

　　第一個(gè)讓我流淚的地方是有慶給他老師輸血時(shí)被活活抽死的地方。多么懂事、可愛的小孩，每天上學(xué)前、放學(xué)后都去割草放羊，羊就是他的另一半，而且還那么孝順好學(xué)！這不僅讓我想起了我的童年生活。我的童年也是和羊一塊長(zhǎng)大的。那么是什么原因造成有慶被活活愁死的悲劇呢？我想可能是這個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)造成的吧！作為當(dāng)時(shí)的醫(yī)生，能救活縣長(zhǎng)夫人是能得到好多好處的，而救不活卻可能招來禍患！而一個(gè)平常農(nóng)家孩子的命能值幾個(gè)錢？臭死了大不了賠幾個(gè)錢！在他們看來有慶的命就像一只羊、一頭豬，用得上已經(jīng)很好了！這不僅有讓我想起了幾年前看的一篇報(bào)道。同坐一輛車的農(nóng)民和工程師一塊出車禍死亡，工程時(shí)被補(bǔ)償了幾十萬，而農(nóng)民卻只有5000！難道工程師的命是命，農(nóng)民的命就不是命了嗎？為什么會(huì)有如此大的差距？為什么要分等級(jí)？為什么法律上寫著平等公平，而一邊又做出違背自己諾言的事？我并不是崇洋媚外的人，可在許多方面我們的確應(yīng)該向西方國(guó)家學(xué)習(xí)！

　　縱觀全文，當(dāng)富貴的父母、兒子、女兒、妻子、女婿和外孫相繼一個(gè)個(gè)去世時(shí)，他還活著！但它的活著比死更難，活著在那時(shí)需要膽量和勇氣！因?yàn)橹灰�你活著就要承�?dān)責(zé)任履行義務(wù)，忍受貧困生活與精神的折磨！面對(duì)貧困的生活與親人去世的.事實(shí)，我敢說有90%的人會(huì)失去活下去的勇氣，會(huì)像縣長(zhǎng)春生一樣選擇死亡。其實(shí)她那點(diǎn)打擊相比富貴又算得了什么？而現(xiàn)實(shí)生活中，受到打擊挫折如工作不順利、高考落榜、愛人趨勢(shì)等而選擇死亡的有多少人！他們不知道或者才是勇氣、才是勝利！他們的命不只屬于他們自己，還有父母等等！他們?cè)谶@個(gè)世上還有未盡完的責(zé)任與義務(wù)！福貴親手埋葬了六個(gè)至親至愛的人。不知是命運(yùn)對(duì)他的特別眷顧或是另一種懲罰，他活了下來。在歷經(jīng)了那么多另人難以想象的苦難之后，他學(xué)會(huì)了忍受，忍受生活的重壓。他只是很單純地為了活著而活著。

　　記得有那樣一句話：

　　生活就是人生的田地，每一個(gè)被播種的苦難都會(huì)長(zhǎng)成為一個(gè)希望，他們就是我們的雙手。不管身上承受著什么，不管脖子上套著什么，不管肩上負(fù)載著什么！

　　所以或者是一種幸福也是一種煎熬！但不管怎樣，生命只有一次，生命是寶貴的！我們要像富貴一樣，不管發(fā)生什么，都要堅(jiān)強(qiáng)的—————————活著！

活著讀后感6

　愛情，越是將它看得高尚，就越感覺容易褻瀆它，就越想珍惜它，它是我們成長(zhǎng)一定時(shí)期的階段產(chǎn)物，我為什么而活著讀后感。似乎上天給人們的愛情都是被精心安排的，無論你是富有的還是貧窮的，是精神上的獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷之師還是窮酸落魄之士，都可以擁有自己的愛情，并且都可以為愛情“愿意花上幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間陶醉其中”，愛情給人們的滿足感是其他一切事物難以媲美的。 但是當(dāng)今的人們，或者從產(chǎn)生愛情的時(shí)刻起，人們這種無知的家伙就用自己的毫不滿足的貪婪欲褻瀆著自己少有的愛情。

　　對(duì)自己一時(shí)迷戀的人窮追不舍，漫無目的耗費(fèi)著自己的精力與時(shí)間，最終也是“竹籃打水一場(chǎng)空”，還說是愛情傷害自己。孰不知，就是自己經(jīng)過深思熟慮想要去過一輩子的'人，在精心準(zhǔn)備后追求的過程中也可能會(huì)發(fā)現(xiàn)這不是自己生命所需要的那個(gè)人。況且前者也只是一時(shí)的沖動(dòng)。這傷害或許就是沖動(dòng)的懲罰，自己傷害自己，就像伊甸園內(nèi)的夏娃和亞當(dāng)。但終究也是可以原諒的，因?yàn)樯系圩屛覀儌�害我們自己，就已�?jīng)是對(duì)人們最大的懲罰。

　　對(duì)自己想要傾盡一生的人，我們總是害怕失去，想要爭(zhēng)取太多的時(shí)間與精力去彼此在一起，一起玩耍，一起打鬧，一起學(xué)習(xí)，一起廝混，一起流浪等等，多數(shù)時(shí)候甚至是刻意地安排所謂的邂逅�？墒�，如果愛情可以衡量為一種定量的東西的話，上天賦予每個(gè)人都是相對(duì)等量的愛情，經(jīng)營(yíng)愛情的時(shí)我們不得不支出著這些東西，支出的越多，我們自己擁有的就越少。到最后可能會(huì)透支，并且讓自己遍體鱗傷，痛苦余生。所以，我們應(yīng)該都得順其自然，懂得珍惜。這里我們似乎可以通過閱讀大自然變遷的規(guī)律來體會(huì)和把握平衡感，《物種起源》應(yīng)該是不錯(cuò)的選擇，或者最近的一部影片《海洋》也還好。

　　總之，不管怎樣，愛情還是讓我產(chǎn)生了無限的渴望，也似乎可以在尋找愛情的過程中，了解到更多的自己，找回更多的自我。

　　知識(shí)，不一樣，我們可以隨時(shí)獲取它，相對(duì)的容易得到，但是也容易失去，所以“活到老，學(xué)到老”，它是終身產(chǎn)物。小時(shí)候，根本不懂得什么是給自己學(xué)，這種思想幾乎持續(xù)到了高中時(shí)代。即使是高中時(shí)代，也只是知道“只是能夠改變命運(yùn)”，但是如何改變？一片混沌。直到現(xiàn)在，可能對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)仍然只停留在表面的表面，還是不知道知識(shí)具體能夠怎樣改變命運(yùn)，因?yàn)榭偢袑W(xué)得太少。但不可否認(rèn)，我已經(jīng)對(duì)知識(shí)產(chǎn)生了一種前所未有的渴望。

活著讀后感7

　　在寒假中，我讀了《活著》作者余華用記事的手法、樸實(shí)無華的語言寫了此書。當(dāng)我初次看到“活著”二字時(shí)，心中充滿了疑惑�；钪�是什么?是享盡榮華富貴?是一事無成?還是遭人欺凌?這些都不是。于是我?guī)е鴿M腹疑問翻開了書。

　　這本書主要講了在那個(gè)黃昏，老人福貴，向作者余華講述了自己傳奇的一生。老人的一生是坎坷的，他年輕是只知道吃喝賭嫖，因此，他家從大戶人家變成了窮困的農(nóng)民，不知哪修來的福氣，他找了一個(gè)溫柔賢惠的妻子，就在他悔改后卻又國(guó)民黨被抓去打仗，被放回來后，他發(fā)現(xiàn)自己女兒?jiǎn)×耍�妻子家珍又生了一個(gè)小兒子有慶。他本想平淡的度過余生，卻沒想到妻子家珍得了軟骨病，小兒子有慶因給縣長(zhǎng)夫人輸血過度而死，女兒鳳霞出嫁后因難產(chǎn)而死。留下當(dāng)時(shí)的福貴與女婿二喜和外甥苦根，沒想到二喜又在一次事故中被壓死，外甥苦根吃豆子被活活撐死，本該經(jīng)歷的幾代同堂，卻變成了福貴眼睜睜的看著他僅有的'六位親人相繼離世，只留他孤單一人在世上獨(dú)自茍活。

　　合上這本書我不禁淚潸潸，感慨萬分。福貴經(jīng)歷了這么多離奇的事：自然災(zāi)害、文化_、親人相繼離開的事。福貴一個(gè)人挺了下來!其實(shí)，福貴就是那個(gè)時(shí)代窮苦人民的縮影。

　　我還是百思不得其解，為什么本書要以“活著”為題呢?我再反復(fù)讀了五遍，發(fā)現(xiàn)：我懂了，我懂“活著”二字的深度。面對(duì)死亡，最痛苦的，不是死去的人，而是活下來的生者。他們的肩上不僅多了責(zé)任，而且少了一個(gè)替他分擔(dān)痛苦的人。但是，如果生者不肯接受現(xiàn)實(shí)，死者又怎能安息?所以，死者不能復(fù)生，生者要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，像福貴一樣生活下去。這樣，死者才會(huì)欣慰。

　　人只要是好好的活著就是富裕的，因?yàn)槲覀冞�有希望，而那些死去的他就什么都沒有了，你現(xiàn)在能吃飽能穿好的話，那你更富裕了，因?yàn)槿缃襁�有地區(qū)吃不飽的穿不好的人很多。不要抱怨不公平，不要怨天尤人，只要好好活著就好。而且對(duì)我們身邊的每個(gè)人都好一點(diǎn)，因?yàn)檫t早有一天他會(huì)離開你的。

　　“少年去流浪，中年想掘藏，老年做和尚�！备ＹF的歌聲蕩漾在我耳畔。

活著讀后感8

　　第一次捧起這本書時(shí)，我16歲，作者深厚的文學(xué)功底使我耐心地讀完了全本，卻只是為主人公富貴的一生感到難過。

　　再一次捧起這本書時(shí)，我20歲，我仍為富貴的一生感到難過，卻又品嘗出悲慘生活中的一絲溫暖，他有淳樸善良的家人，有堅(jiān)貞不移的妻子，最重要的是，他有努力活著的心態(tài)——即使生活滿目瘡痍，無人相伴，也要努力生活。

　　作者在中文版的自序中寫到：“我聽到了一首美國(guó)民歌《老黑奴》，歌中那位老黑奴經(jīng)歷了一生的苦難，家人都先他而去，而他依然友好地對(duì)待這個(gè)世界，沒有一句抱怨的話。這首歌深深地打動(dòng)了我，我決定寫下一篇這樣的小說，就是這篇《活著》�！备毁F頑強(qiáng)生活——從富家子弟落魄為貧農(nóng)，再到成為父親、爺爺，他用不同的身份有喜有悲地活著，可身邊的人卻一個(gè)個(gè)地被宣判死刑，他的人生一次又一次經(jīng)歷毀滅性的變化，但活著，就是他的意志。書中最后這樣寫到：“少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚。”一句話，總結(jié)了福貴的一生。

　　相比于富貴生活的那個(gè)年代，我們生活的這個(gè)時(shí)代是美好的`。但是現(xiàn)如今越來越多的年輕人開始玩物喪志、自怨自艾，更有甚者輕易結(jié)束了自己的生命，為了愛情，為了面子......每當(dāng)看到這種新聞時(shí)，我啞然并震驚于為何會(huì)有人把生命看的如此之輕，你所輕易舍棄的生命，是那醫(yī)院病房里的人不愿放棄的，是那身體有殘疾的人努力爭(zhēng)取的。

　　有時(shí)我也會(huì)對(duì)平淡的生活感到煩惱，如今我卻懂得，我們所厭倦的恰恰就是富貴窮極一生渴望追求的。誠(chéng)然，我們?nèi)缃穸荚诨钪�，而每個(gè)人卻都不同的活著。有的人泡在煙霧縈繞的網(wǎng)吧中“虛擬”地活著；有的人把課桌當(dāng)做床糊涂地活著；有的人在費(fèi)盡心思爭(zhēng)取周圍人的贊許夸獎(jiǎng)中“努力”地活著；有的人積極向上樂觀開朗地活著......每個(gè)人都有自己的活著的方式，我們不能說哪種方式是錯(cuò)的。但是，當(dāng)自己選擇的路走完時(shí)，當(dāng)窮盡一生時(shí)，每個(gè)人收獲的卻也不盡相同......

　　我們每個(gè)人都在向死而生，我們都知道苦難是生命的常態(tài)，煩惱痛苦總相伴人生，何必自怨自艾，何不熱熱忱忱地活著。

活著讀后感9

　　當(dāng)我看完最后一頁，輕輕放下這本書時(shí)，我不禁閉上雙眼長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。書的名字叫“活著”，可結(jié)果卻是都死了，這樣的結(jié)局讓我的心中十分復(fù)雜。是傷心？是憐憫？我想，那夕陽下的老人與老牛的身影一定會(huì)在心中的最深處久久不能忘卻吧。

　　富貴這個(gè)富家少爺生來就過著和他人與眾不同的生活，他好像從出生起就被上天所關(guān)注著一樣。在那個(gè)年代不愁吃不愁穿，還有一個(gè)漂亮賢惠的妻子，這所有的一切都在向我們說著這位主人公的不平凡。的確，他的一生跌宕起伏，從擁有到失去，再?gòu)氖�去到擁有，最后再次失去。這讓我們突然發(fā)覺，人的一生不就是在擁有和失去中度過的么？在經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、新中國(guó)成立、大躍進(jìn)、改革開放這些大事件后，富貴這位經(jīng)歷了太多生生死死的人終于成了一個(gè)也即將走上死亡之路的老人。本書都是富貴生存的悲慘血淚史，在不斷地死亡中生存。而鼓勵(lì)我看下去的，是富貴的忍耐，這也是其中唯一的溫情。當(dāng)看完富貴的全部經(jīng)歷后，我的眼淚也不自覺地掉了下來，我看到了生命的渺小，小的令人感到可怕，小的可以讓天隨意擺布。我說不出自己心中是什么感覺，揪心，悶悶的說不出話。

　　什么是活著？在好好活著的時(shí)候可能真的無法領(lǐng)悟！也許也只有像富貴這樣的人經(jīng)歷了這么多死亡才能夠體會(huì)。就這樣一個(gè)在大時(shí)代下的小人物，成為了在那個(gè)時(shí)候千千萬萬苦命人的縮影。而余華平靜客觀的敘述更是讓人倍感揪心、悲痛，同時(shí)也引人深思。當(dāng)身邊的人一個(gè)接一個(gè)地死去，我真的不敢想象我是否還有勇氣努力活著。這時(shí)再想，如今活著真是幸福，現(xiàn)在所遇到的`困難真的不算什么。

　　死亡和活著本來就是相對(duì)的。我們也許沒經(jīng)歷過死亡，自然不會(huì)懂得活著的真諦。但我想這本書在一個(gè)凄慘的故事背后所反映出的另一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的一面，就是：人活著，就要好好活。記得余華在小說中曾說過：人是為了活著本身而活著，不是為了活著以外的任何事物所活。這正是整個(gè)故事所想表達(dá)的真正內(nèi)涵，也是人們活著時(shí)所要思考與追求的。

　　既然活著，就好好為了活著而活！

活著讀后感10

　　他，是不幸的，一生由福至貧，歷經(jīng)苦難，亡家、喪妻、失兒，而且還親手埋葬了自己所有的親人；他是幸運(yùn)的，雖命運(yùn)坎坷，一次次在絕望的邊緣徘徊，可他始終樂觀而堅(jiān)強(qiáng)地活著。他就是余華筆下的主人公——富貴。

　　當(dāng)我一口氣讀完這小說時(shí)，心理特別難受，眼淚更是不爭(zhēng)氣的往下淌。掩卷凝神間，驚詫、憐憫、壓抑……心頭始終有種沖動(dòng)在胸口蔓延，他的悲，他的苦，他的絕望和希望，他的幸福和苦難，誰人能懂，誰人能訴？

　　他的一生就如坐過山車，從人生的至高點(diǎn)——一個(gè)家纏萬貫的富家少爺一下子跌落到人生的谷底，一夜之間因賭博把所有家產(chǎn)拱手送與了龍二。從此，失魂落魄的富貴把日子浸泡在無邊的痛苦里，父母在家境敗落后相繼死去，傷痛還未平復(fù)，與自己同甘共苦的妻子也離他而去，最后連他唯一的孫子也沒有逃過死神的魔掌，只剩下他一個(gè)人孤獨(dú)地活著。尤其值得慶幸的是無論面對(duì)怎樣的打擊，他始終沒有被擊倒，總是依舊熱情地笑對(duì)生活，艱難地與命運(yùn)抗?fàn)幹��?/p>

　　讀完最后一篇章，我腦中就不時(shí)地出現(xiàn)富貴的影子，一會(huì)兒是少年富貴飛揚(yáng)跋扈的樣子，一會(huì)兒是中年富貴憂傷絕望的神情，一會(huì)兒又是老年富貴祥和溫情的笑容……我慶幸，我不生活在那個(gè)動(dòng)蕩不安的年代，而是出生在這個(gè)幸福和諧的新時(shí)代；我慶幸，我的生活如蜜糖，在家爸媽愛著，在校老師疼著；我還慶幸，苦難沒有打垮和擊潰小說主人公，富貴在一顰一笑中向我們傳遞著如此巨大的正能量：只要活著，就是幸福。

　　是呀，面對(duì)生活中的苦難，絕望不存在，麻木更不可取。父母給予我們生命，這是無與倫比的給予，我們又怎能輕言放棄？就如我們心目中的榜樣：身殘志堅(jiān)的作家史鐵生，扼住命運(yùn)咽喉的偉大音樂家貝多芬，面對(duì)困難不低頭、不退縮的杏林子……他們都有一顆火熱的心，積極地與命運(yùn)抗?fàn)�，去忍受生命賦予他們的.責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)帶來的苦難，因?yàn)樗麄兩钌疃�得：活著，就要好好地活著。想想他們，我們還有什么理由抱怨生活，不快樂地活著？

　　其實(shí)，我們的生活中的美好時(shí)光太多太多：

　　很小很小的時(shí)候，我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)下學(xué)會(huì)說話、學(xué)會(huì)走路、學(xué)會(huì)快樂地享受生活中的一切新事物；

　　上學(xué)的時(shí)候，在老師的諄諄教誨下，我們獲得了不計(jì)其數(shù)的知識(shí)讓我們從此與智慧結(jié)緣；

　　課外活動(dòng)時(shí)，我們用自己的真誠(chéng)結(jié)交了情同手足的朋友；

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　　生活中，懷一顆感恩的心，攜一縷溫馨的風(fēng)，采擷一束溫暖的陽光，相信我們的生活會(huì)更加芳香，更加明媚！

活著讀后感11

　　人生不過匆匆數(shù)十載，常常在想：人活著是為了什么?《活著》似乎給了我一個(gè)答案。

　　《活著》講述了一位地主少爺福貴嗜賭成性，終于賭光了家業(yè)，一貧如洗，窮困之中福貴因母親生病前去求醫(yī)，沒想到半路上被國(guó)民黨部隊(duì)抓了壯丁，后被解放軍所俘虜，回到家鄉(xiāng)后他才知道母親已經(jīng)去世，妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女，但女兒不幸變成了聾啞人。

　　然而，真正的悲劇才從此開始逐漸上演，家珍因患有軟骨病而干不了重活;兒子因與女校長(zhǎng)血型相同，為救在醫(yī)院里生孩子后大出血的女校長(zhǎng)抽血過多而死;女兒鳳霞與隊(duì)長(zhǎng)介紹的城里的偏頭二喜喜喜結(jié)良緣，生下一男嬰后，因大出血死在手術(shù)臺(tái)上;而鳳霞死后三個(gè)月家珍也相繼出世;二喜是搬運(yùn)工，因吊車出了差錯(cuò)，被兩排水泥板夾死;外孫苦根便隨父歸回到鄉(xiāng)下，生活十分艱難，就連吃豆子都很艱難，福貴心疼便給苦根煮豆吃，不料苦根卻因吃豆子撐死了……福貴老了，伴著一頭老牛在陽光下回憶。

　　福貴的一生是曲折的，是悲慘的，是撼動(dòng)人心的。他經(jīng)歷了連接不斷的打擊，至親一個(gè)接一個(gè)的`離他而去，失去至親的刻骨銘心的痛一次又一次讓他承受著。世界上最大的痛苦莫過于失去至親了吧，更何況是眼睜睜看著至親一個(gè)個(gè)慢慢死去，自己卻無可奈何。

　　但，令人訝異的是，福貴并沒有被這一連串的挫折擊垮，而是堅(jiān)強(qiáng)的活著，樂觀豁達(dá)的活著，風(fēng)燭殘年之時(shí)，與老牛相伴度日。

　　有些人，活著是為了金錢;有些人，或者是為了權(quán)利……俗話說得好，“眼一閉一睜，一天就過去了;眼一閉不睜，一輩子就過去了�！苯疱X權(quán)力都乃身外之物，生不帶來，死不帶去，有就好好利用，沒有就平平凡凡，何必為此而追逐一生呢?

　　有些人，活著是為了親人;有些人，活著是為了朋友……但反問一句，若親人、朋友離你而去，是否人生就失去色彩?是否活著就失去意義?答案必定是否定的。當(dāng)你不努力工作、不認(rèn)真工作，家人、朋友苦口婆心的規(guī)勸時(shí)，你“左耳進(jìn)，右耳出”，難道你學(xué)習(xí)、工作是為了他們嗎?那又為何以此為借口而蹉跎一生呢?

　　人生不過匆匆數(shù)十載，人是為了自己而學(xué)習(xí)、工作，人是為了自己而活著，人活著只是為了活著本身，并非為了身外之物，并非為了他人……

　　人生苦短，珍惜生命，珍惜時(shí)間，為自己而活著�；畛鼍�彩，活出意義!

活著讀后感12

　　快樂就在我們身邊——讀了《活著》，留給我印象最深的除了可愛的有慶、堅(jiān)韌的福貴，那就要數(shù)家珍了。家珍是個(gè)具有中國(guó)傳統(tǒng)色彩的女性，她的表現(xiàn)也許并不引人注目，只是一個(gè)傳統(tǒng)的賢妻良母的形象，但是她以她獨(dú)有的存在形式闡釋了一個(gè)眾所皆知的道理——知足常樂。很多人都知道這個(gè)道理，但是真正能夠懂得并應(yīng)用的卻很少。

　　還記得狄德羅效應(yīng)，哲學(xué)家丹·狄德羅很喜歡友人送的高級(jí)睡袍，但當(dāng)他穿上之后，開始覺得家里的家具和裝飾都顯得粗陋庸俗，于是把舊的東西一件件更新，最終也不覺得開心，他發(fā)現(xiàn)“自己竟然被一條睡袍脅迫了”。所謂知足常樂，其實(shí)就是要克制自己追求一些并沒有多少價(jià)值的、虛無縹緲的東西的欲望，欲望是永遠(yuǎn)不能填滿的黑洞，過于追求一些對(duì)自己并沒有多少意義的東西，只會(huì)讓不完美的感覺對(duì)自己越纏越緊。

　　人性有很多弱點(diǎn)，人之所以痛苦，是因?yàn)樽非罅隋e(cuò)誤的東西；人之所以郁悶，是心中裝進(jìn)了許多雜質(zhì)，不但不清理，還越裝越多。于是更加迷茫，并不知道自己真正追求的是什么，越陷越深，最終淪為自己貪欲的奴隸。知足常樂，說到底就是一種與世無爭(zhēng)、順其自然的心境，不過分的去強(qiáng)調(diào)什么、不過分的追求什么，只是做好自己該做的，明確自己的追求，拋棄貪欲的羈絆，從而達(dá)到一種平和的心境，這就是知足常樂。想要做到知足常樂，并不是一件容易的事，這需要人生閱歷的積累和生命的沉淀，沒有足夠的人生感悟，想要做到知足常樂是困難的。因此，我們一般看到的活的`知足快樂的人，大多數(shù)是老人，這并不是說老年人沒有了追求，這恰恰說明在經(jīng)歷了人生的歷練、磨礪之后，人的欲望會(huì)降低，至少不會(huì)像年輕人那樣有火一般的追求，人生會(huì)磨掉一個(gè)人初生時(shí)的燥氣、狂妄的追求以及內(nèi)心的熾焰，留下的是金子般珍貴的經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)時(shí)候的人往往是最睿智的，看透人生大起大落之后，他們學(xué)會(huì)了知足常樂。這時(shí)候，他們的最大的愿望無非是合家歡樂，僅此而已。

　　除了歲月能教會(huì)人知足常樂，人生的巨大打擊、災(zāi)難，同樣會(huì)讓人明白知足常樂，當(dāng)然，也有可能致使人崩潰。就像家珍，經(jīng)歷了家庭破敗、二老去逝、身染頑疾、喪子之痛之后，唯一的愿望就是可以和福貴安安生生的過日子，這就是她最大的快樂。當(dāng)然，對(duì)于我們，都不會(huì)為了學(xué)會(huì)體會(huì)快樂而期盼打擊，所以，為了學(xué)會(huì)體會(huì)快樂我沒要做的就是不斷提高自己的修養(yǎng)、文化素養(yǎng)、道德水平，提高自己的認(rèn)知水平，學(xué)會(huì)將平常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都當(dāng)做一種收獲

活著讀后感13

　　已經(jīng)過了六點(diǎn)，煩躁的下午慢慢墜入凄涼的夜晚。天空抹上了他神秘的一面，月光透過窗簾的縫隙鉆進(jìn)房?jī)?nèi)，照亮了悲傷的一角。

　　打開紗窗，任風(fēng)無情的侵襲，那角的悲傷也隨之翻動(dòng)。走近它，一縷淡香迎面而來。書本上刻有宋體的《在苦難中有尊嚴(yán)地活著》，是莫言的，頓時(shí)心靈似尋到了莫大的慰藉，一道來自天堂的光芒射向于我。

　　飽覽之后，大致講述的是莫言兒時(shí)的生活經(jīng)歷�？嚯y是那時(shí)生活的寫照，而艱難則是代言詞。盡管如此，莫言這一代名家就是從這出發(fā)的。莫爸那時(shí)被人誣陷，莫媽又舊病復(fù)發(fā)，無錢醫(yī)治。艱難的生活，無一不壓迫著莫言。而莫言并不為此擔(dān)心，而更加重視母親，因?yàn)榇謇镆延泻枚鄠�(gè)婦女因受不了苦難的折磨，都自尋短劍了。怕自己的母親也如此。莫言就每天下工回來都故意放高聲音來喚母親，生怕自己母親一個(gè)想不開，做出傻事來 。終于，一次下工回來，不曾望見母親的幼小莫言就跪在地上放聲大嚎，朦朧眼眸中，忽看見母親，母親問其故，莫言不答，莫媽知道兒子心里想什么，就爽朗地說：“孩子，放心吧，閻王不叫，我是不會(huì)去的！”就這樣，一場(chǎng)無聲鬧劇結(jié)束了。

　　本文還講述了莫言因?yàn)轲囸I而合一群孩子圍在一塊兒學(xué)狗叫，目的僅為了口糧�；丶液�，不免引來莫爸莫爺?shù)呐�評(píng)：“嘴巴就是一個(gè)過道，吃啥子都一樣，何必為了吃食而學(xué)狗叫，做人應(yīng)當(dāng)有骨氣！”

　　是啊，做人應(yīng)當(dāng)有骨氣，在苦難﹑不如意中，要隱忍，要樂觀向上，要有骨氣的奮進(jìn)﹑上進(jìn)。

　　不能在這么悲觀消沉下去了。我的志氣都死到哪里去了。我要努力，不能被苦難所大倒，我要以樂觀的心態(tài)看待問題，應(yīng)懷著積極上進(jìn)的思想去解決問題，不能讓我在這么墮落下去了。

　　一陣清風(fēng)拂面，懶散已從我的字典里消除，取而代之的是努力。當(dāng)我再次面對(duì)苦難的時(shí)候，我已攜著不卑不亢、從容優(yōu)雅的'心態(tài)去接受一切，當(dāng)然，我不會(huì)就此罷手，而會(huì)比以前更加努力，積極

　　晚風(fēng)漸拂去我一天的疲憊，望向窗外。夜靜謐著，皎潔月光撒了一地，灰蒙蒙的天空中繁星點(diǎn)綴。路旁，秋末冬初的風(fēng)拍打著樟葉，夾雜著幾聲撩人的犬吠，我愜意地合起了書。

　　只有恰當(dāng)?shù)娜耍�在恰�?dāng)?shù)臅r(shí)間，捧起恰當(dāng)?shù)臅�，才�?huì)如花朵般綻放，擦出細(xì)碎的芬芳。想這文與我的偶見，也是一種塵緣吧，遠(yuǎn)離荒寒、喧囂、浮躁，我懂得了不卑不亢、從容優(yōu)雅的面對(duì)一切。

活著讀后感14

　　首先，一口氣讀完《活著》這本書，全程好像有一只手在按壓著我的心臟。生命總是這么無常，像有慶，像二喜，像苦根，像保大卻還是沒了大的鳳霞。

　　溫情總是片刻，苦難卻一直如影隨形。生命卻也如此的頑強(qiáng)。富貴的雙手，送走了自己所有的親人，從死在糞坑邊害怕被人看見的父親，到被豆子撐死的苦根。

　　經(jīng)歷了三代人的離別，卻仍然樂此不疲地與命運(yùn)交著手，枕頭下放10塊給自己收尸的辛苦費(fèi)，至死方休。

　　我的人生經(jīng)歷尚短，見識(shí)尚淺。但《活著》之于我的意義，是在每一個(gè)自覺生活太苦，人生太難的夜晚和瞬間，想到那個(gè)褲襠像水袋一樣耷拉著的老人，活著，就什么都有可能。

　　其次，這本書以一個(gè)青年的第一人稱講述開始，遇到福貴后，便由他接盤小說主體。福貴一生毫無作為，只是在解放前后的大環(huán)境中顛沛流離，子孫后代盡數(shù)夭折。

　　如果以結(jié)果為導(dǎo)向，福貴一生毫無意義，但是這位青年卻能耐下性子，聽福貴講完了自己的一生，并且聽得饒有興致。

　　我回頭一想，才明白余華以這樣的方式寫下這部小說正是挑明了他的立場(chǎng)，生活的意義是以過程為導(dǎo)向的。準(zhǔn)確地說，活著的意義，于旁人來說是以結(jié)果為導(dǎo)向的，于自己來說是以過程為導(dǎo)向的。

　　主人公福貴從一個(gè)大富大貴的地主家的兒子到輸光所有家產(chǎn)，變得一貧如洗。這成為了他人生的第一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是最重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　他的行為、思想都開始慢慢轉(zhuǎn)變，正確認(rèn)識(shí)到自己的現(xiàn)狀，并且用盡全力去改變它。他開始學(xué)習(xí)種田，開始為以前對(duì)待妻子的行為感到后悔。

　　他肩負(fù)起家庭的`責(zé)任，開始一步步走向成熟。但是，生活所迫，福貴一家為了讓兒子有慶念書商量著把鳳霞送出去。看到這里，我心里一緊，想著要是我生在那個(gè)時(shí)代想必也是這樣的遭遇。這種情節(jié)太真實(shí)了，所以才感到特別痛心。

　　最后，這本書的作者余華用簡(jiǎn)潔質(zhì)樸，冷靜卻并不冷漠的文筆講述了老人富貴的一生，這是一部徹頭徹尾由人間悲喜堆砌的故事，悲慟之后流轉(zhuǎn)出溫情，而后又驟然悲傷。

　　讀完之后，仿佛是親自在田埂上聽完了富貴講述自己飽經(jīng)命運(yùn)摧殘的一生，有悲傷，有嘆息，有無奈，只道是命運(yùn)早已注定，多少人能如此千鈞一發(fā)，而后從自己的生命里開出堅(jiān)強(qiáng)的花。

　　日暮時(shí)分，佝僂的富貴跟老牛的背影，應(yīng)著黢黑大地的召喚，緩緩地消失在炊煙和夜幕之中了。

活著讀后感15

　　《活著》是一個(gè)讓人讀完后痛哭流涕的故事。它給人留下的除了悲情，還有深深的無奈，以及在絕望之中若有若無的希望。

　　主人公名叫福貴，名字很是喜慶。他原是一個(gè)富家公子，卻因吃喝嫖賭輸光了家產(chǎn)，最后成了佃農(nóng)。青年時(shí)一次上街，被國(guó)軍壓走當(dāng)雜役；中年時(shí)，女兒鳳霞因病成了聾啞人，兒子有慶因?yàn)槌檠�過度而悲慘離世，他目睹了這一切，卻無能為力；步入老年，相濡以沫的夫人家珍得了軟骨病，最后病死在家里；女兒鳳霞在生產(chǎn)時(shí)因難產(chǎn)失血過多而去世，女婿二喜也被水泥板砸死了；鳳霞的兒子苦根成了他最后的希望，卻因?yàn)槌远棺訐嗡懒�。多么熱鬧的開頭，又是多么凄慘的結(jié)尾！最后，福貴牽著一頭衰老的老牛，走在鄉(xiāng)間的泥路上，當(dāng)夕陽的殘輝落在他們身后時(shí)，是多么的蒼白啊。

　　福貴顛沛流離起起落落的人生遭遇，正應(yīng)了那句老詩：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”生活總喜歡制造缺憾，總像在欺騙著福貴。一個(gè)人最難過的，并不是自己已將要面臨死亡，而是身邊的至親一個(gè)又一個(gè)的死去，自己卻活著�；钪�，難道一定是最好的選擇嗎？對(duì)，福貴是這么說的，我也是。

　　宗璞在《紫藤羅瀑布》里說過一句令我記憶猶新的話：“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但生命的`長(zhǎng)河是無止境的�！被钕氯ィ�才是最棒的選擇。無數(shù)的困難與挫折，是這輩子來人間走一道的“調(diào)味劑”啊。

　　抬起頭，我看見了窗外的那棵盛開著無數(shù)粉色花朵的夾竹桃，它曾經(jīng)被調(diào)皮的孩子折斷過枝椏，也曾遭受颶風(fēng)、驚雷和暴雨的折磨，但是，無論是在怎樣惡劣的環(huán)境下，它都能頑強(qiáng)生長(zhǎng)。即使成了兩半，也會(huì)像蚯蚓一樣，反而要以雙倍的熱情堅(jiān)強(qiáng)生存。正應(yīng)正了沙爽的一句話：“原始生物本性往往是潑辣的，反襯出人類的矯情�！比耸歉呒�(jí)動(dòng)物，在擁有思想的同時(shí)，卻也忘記了最原始的本能。

　　前兩個(gè)月我去鄉(xiāng)下玩，我看見一個(gè)老農(nóng)，皮膚因?yàn)殚L(zhǎng)期被太陽照射而黝黑黝黑的，身旁跟著一頭老牛，他走到一個(gè)土包前坐了下來，土包里似乎是他的親人，他咿咿呀呀地唱著小曲兒，伴著月色來臨。看著他的影子，我似乎看到了福貴。

　　人的這一生，就是由無數(shù)個(gè)悲歡離合組成的，不管在什么樣的境遇里，活下去，才能看到明天的陽光，才能看到希望。挫折帶來的不應(yīng)僅僅是絕望，在粗糲的生活中，我們應(yīng)該像福貴一樣，即使一無所有，依然能夠放聲高歌：“少年去游蕩，中年想掘藏，晚年做和尚�！�

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