做毛概課代表的心得體會(huì)

　　當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，就十分有必須要寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的做毛概課代表的心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　帶著一股新鮮感與滿腦子的沖勁，抱著滿心的希望與必勝信念，在毛概的第一堂課上，我自告奮勇地要求作課代表。不善拋頭露面且稍帶羞澀的我哪兒曉得老師竟欣然同意了。而這無(wú)疑是對(duì)我的極大鼓勵(lì)，仿佛有一種初試牛刀便一顯神威的感覺(jué)。我是做過(guò)幾年的課代表，對(duì)老師還是有一定的了解，而我也可以毫不謙虛地說(shuō)課代表的工作流程是了然于心、熟練在手的。

　　然而，這兒畢竟是大學(xué)，同學(xué)不再是高中的同學(xué)，老師也不再是高中的老師。

　　首先必須得明白，大學(xué)是在為步入社會(huì)打前站。而這一點(diǎn)也就是決定了大學(xué)的性質(zhì)，大學(xué)生的活動(dòng)范疇。

　　大學(xué)是為祖國(guó)騰飛輸送人才的搖籃，是為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)人才的基地，是為祖國(guó)復(fù)興鍛造中流砥柱的家園。它的使命賦予給它圣神的任務(wù)將新一代的大學(xué)生造就成文武兼得的人才。而要做到這一點(diǎn)，哪能不苦其心志，勞其筋骨，哪能不讓這一代大學(xué)生行拂亂其所為，最終增益其所不能。這是歷史的使命，時(shí)代的選擇，大學(xué)無(wú)非也只是在執(zhí)行歷史賦予給它的任務(wù)。

　　心懷感恩，亦存感激，卻也無(wú)法不讓我們這一代大學(xué)生感到作業(yè)繁瑣，如長(zhǎng)江之水，滔滔不絕，恒河之礫，數(shù)不勝數(shù)。然而，捫心自問(wèn)，又無(wú)法抹去內(nèi)心殘存的點(diǎn)點(diǎn)愧疚。是真的作業(yè)多如牛毛，還是我們將它堆積如山？細(xì)細(xì)想來(lái)，如若我們可以一日三省我身，也許就不會(huì)再這樣抱怨、滿腹牢騷了。難道不是我們太懈怠了，給自己找了很多冠冕堂皇的借口嗎？

　　誠(chéng)然，作為新世紀(jì)的大學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)全方位的興趣愛(ài)好，參加各種社團(tuán)，忙于各種事務(wù)應(yīng)酬是必須的，然而卻因此荒廢了我們的學(xué)業(yè)，我想這樣還是會(huì)讓我們帶上一種人生的缺憾。因此，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，有些時(shí)候不是我們沒(méi)有時(shí)間，而是我們太縱容時(shí)間了，讓它從我們的指尖流逝卻不加以制止。因?yàn)闀r(shí)間就是海綿中的水，只要肯擠，總是有的。況且，在日常的生活中，我們又讓一些日子白白浪費(fèi)了。而這就不能不突出地反應(yīng)一個(gè)問(wèn)題了，一個(gè)關(guān)于如何合理安排時(shí)間的問(wèn)題。

　　在作為課代表的一段時(shí)間里，我了解到大家的時(shí)間觀念普遍很差，有時(shí)對(duì)老師留下的作業(yè)竟是毫不知情，無(wú)奈便是胡亂找一本作業(yè)亂抄一氣。就這樣倉(cāng)促完成了，結(jié)果呢？既是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，也是對(duì)老師的勞動(dòng)成果的不負(fù)責(zé)，除了自己什么也學(xué)不到，也是在縱容自己責(zé)任心的墮落。追蹤他最近的活動(dòng)，無(wú)一不是因?yàn)闆](méi)有合理安排是自己的時(shí)間造成的。他們基本不是奉行做一天和尚撞一天鐘，就是車到山前必有路的座右銘，而這無(wú)疑是遏制大學(xué)生發(fā)展成為新世紀(jì)人才的瓶頸。也許我無(wú)力改變這一現(xiàn)狀，但作為本科的課代表，我有責(zé)任振臂一呼，喚起大家對(duì)這一門功課的積極性，那怕只有一點(diǎn)點(diǎn)的響應(yīng)。

　　當(dāng)然，我沒(méi)有三頭六臂，也沒(méi)有風(fēng)火輪，更沒(méi)有筋斗云。同樣作為蕓蕓眾生中的一員，我是無(wú)力，也無(wú)法將每則消息傳達(dá)給每一個(gè)人的。好在這是21世紀(jì)，它賦予了我們歷史的使命，也給我們帶來(lái)了科技的便利。無(wú)疑，飛信成了我最好的選擇，作為一種交流的工具，他讓我倍感欣慰。經(jīng)濟(jì)、便捷、適時(shí)的它，讓我的工作順利開(kāi)展開(kāi)來(lái)。課后通知大家及時(shí)完成作業(yè)，課前告知大家是否收交作業(yè)。雖然我的工作還不是那么盡如人意，但我還是感到很欣慰。畢竟，我的工作還是有了很大的改觀。

　　確實(shí)，這收交作業(yè)的工作有些累人，但從中還是得到了很多回報(bào)。盡管我不曾料想，但它確實(shí)是讓我學(xué)到了很多東西，也看到了很多平時(shí)并不為我所關(guān)注的問(wèn)題。而這也只是一個(gè)小小的開(kāi)始。作業(yè)是收起來(lái)了，然而發(fā)下去便又是一個(gè)問(wèn)題了。縱然我的效率再高，也不可能在幾秒鐘內(nèi)，將作業(yè)本發(fā)完。然而，精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，何況人心還是肉長(zhǎng)的。在這幾次的發(fā)放過(guò)程中，大家積極配合，主動(dòng)幫我分發(fā)作業(yè)本，這讓我感激不已。而且我還多認(rèn)識(shí)了一些同學(xué)，多結(jié)識(shí)了幾個(gè)朋友。

　　而這正是我從服務(wù)同學(xué)的過(guò)程中得到的，這讓我的生活變得更加的充實(shí)。雖然這是我付出得到的，但我依舊感到它是那樣的彌足珍貴，值得我去倍加珍惜。同時(shí)，在獲得大家認(rèn)可的同時(shí)，老師的認(rèn)同更是讓我信心十足，這是對(duì)我工作的肯定，對(duì)我能力的認(rèn)可，而我也會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取變得更加的出色，為將來(lái)成為祖國(guó)建設(shè)棟梁打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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