（優(yōu)選）會計實(shí)訓(xùn)心得
我們有一些啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編整理的會計實(shí)訓(xùn)心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
會計實(shí)訓(xùn)心得1
為期近9周的會計實(shí)習(xí)已快接近尾聲了，這次的實(shí)習(xí)是對我們專業(yè)知識的一種檢驗，對我而言，可真可謂是受益匪淺。
在這次實(shí)習(xí)中，我擔(dān)任的是銷售會計，負(fù)責(zé)公司所有銷售業(yè)務(wù)的會計工作。剛開始進(jìn)行的工作是根據(jù)公司的銷售業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。填制原始憑證時，要清楚每一筆銷售業(yè)務(wù)具體是以哪一種結(jié)算方式進(jìn)行的，再根據(jù)結(jié)算方式填制相應(yīng)的原始憑證。如第一筆業(yè)務(wù)的購貨款是通過轉(zhuǎn)賬支票結(jié)算，那么，我們應(yīng)先填制增值稅專用發(fā)票，然后填制轉(zhuǎn)賬支票，再根據(jù)轉(zhuǎn)賬支票填制銀行進(jìn)賬單。原始憑證填制好后，接下來就要填制記賬憑證了，由于之前有過幾次簡單的實(shí)踐經(jīng)驗，這一步相對來說就比較簡單了。
記賬憑證填制好之后，應(yīng)當(dāng)交給經(jīng)理審核，待審核完成后，再由出納簽字，這個時候，就到了登記明細(xì)賬的環(huán)節(jié)了。作為銷售會計，應(yīng)當(dāng)開設(shè)主營業(yè)務(wù)成本、主營業(yè)務(wù)收入、其他業(yè)務(wù)成本、其他業(yè)務(wù)收入、營業(yè)外支出（三欄式）以及銷售費(fèi)用（多欄式）等明細(xì)賬。而期間最繁瑣的便是主營業(yè)務(wù)收入明細(xì)賬的填制了。子目必須按照產(chǎn)品名稱分別登記。到了月末的時候，也應(yīng)當(dāng)分別匯總。再根據(jù)成本會計們核算出來的產(chǎn)品成本，對所銷售的產(chǎn)品進(jìn)行成本結(jié)轉(zhuǎn)。
接下來，對記賬憑證中所涉及的所有會計科目建立T字賬，然后編制科目匯總表�？颇繀R總表的編制也是對我們前面所做的工作有無錯誤、紕漏進(jìn)行的檢驗。若科目匯總表的借貸相等，所有科目的總額也正確，則說明沒有錯誤，可以進(jìn)行下一步工作了。
最后，到了最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)了，編制利潤表，計算出我們銷售的`成果。由于各項收入成本在前面都已計算出，而各項費(fèi)用也由成本會計提供，所以利潤表的編制是比較順利的。到這時候，所有銷售會計的工作也完成了。
在實(shí)習(xí)期間，我們遇到了很多困難，以至于好多憑證都是寫了很多遍，工作速度也很緩慢�？偨Y(jié)原因有以下幾點(diǎn)：
（1）我們之前的理論基礎(chǔ)學(xué)的不好，以至于在做的時候還要不停的翻書；
�。�2）以前沒有認(rèn)真接觸過銷售會計，很多憑證都是第一次看到，剛開始根本無從下手，總怕做錯；
�。�3）心浮氣燥，對做會計沒有興趣，不能耐心的將業(yè)務(wù)認(rèn)真的作完。所以我們要在接下來的時間里，把會計理論知識好好的復(fù)習(xí)一下，培養(yǎng)對會計的興趣，爭取下次再做的時候能夠完成的更順利。
此次的實(shí)習(xí)為我們深入社會，體驗生活提供了難得的機(jī)會，讓我們在實(shí)際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力。利用此次難得的機(jī)會，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向老師請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會計理論，學(xué)習(xí)會計法律，法規(guī)等知識，利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)。
會計實(shí)訓(xùn)心得2
這學(xué)期，老師組織我們進(jìn)行了第一次的會計實(shí)訓(xùn)，第一次實(shí)實(shí)在在的接觸到真實(shí)的會計工作，我們都異常興奮，雖然學(xué)了三年多的會計了，對會計核算的各個流程也相當(dāng)?shù)牧私�，可是這都只是紙上談兵，當(dāng)理論遇到實(shí)踐，我們還真的是一籌莫展啊。所以當(dāng)拿到財務(wù)會計實(shí)訓(xùn)教材時，不少同學(xué)人都傻了眼，這些東西在以前的學(xué)習(xí)中從沒遇到過。經(jīng)過老師的講解，我們漸漸有了點(diǎn)頭緒。下面就讓我來說說我們在這次會計實(shí)訓(xùn)中所學(xué)到的知識吧。
首先，我們認(rèn)識了企業(yè)中實(shí)際使用的記賬憑證，明細(xì)賬，科目匯總表，總帳等會計資料的格式，填寫時應(yīng)注意的地方，以及填寫方法。這次會計實(shí)訓(xùn)我們總共學(xué)習(xí)了六個會計實(shí)訓(xùn)，分別為貨幣資金核算實(shí)訓(xùn)、交易性金融資產(chǎn)核算實(shí)訓(xùn)、應(yīng)收款項核算實(shí)訓(xùn)、存貨核算實(shí)訓(xùn)、非流動資產(chǎn)投資核算實(shí)訓(xùn)、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)核算實(shí)訓(xùn)，我們通過模擬實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我們熟悉企業(yè)有關(guān)資產(chǎn)、負(fù)債、收入、費(fèi)用、利潤項目核算的主要業(yè)務(wù)內(nèi)容，掌握了資產(chǎn)、負(fù)債、收入、費(fèi)用、利潤項目主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的確認(rèn)、計量、會計憑證的填制，審核以及使用手續(xù)。也了解了資產(chǎn)，負(fù)債項目的各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)流程。
然后，就是我們具體的操作了，首先從填制記賬憑證開始，根據(jù)《中級財務(wù)會計實(shí)訓(xùn)》上的資料，我們一筆一筆的做憑證，可是最初每個人都犯了很多錯，都不清楚到底怎樣的一張憑證是完全正確的，經(jīng)過老師的一處處糾錯，一步步提醒，我們終于做出了一張完全正確的記賬憑證，那種興奮溢于言表。在一次次的訓(xùn)練后，記賬憑證的填制錯誤也越來越少了，速度越來越快，越來越流利，到最后，每一張憑證差不多都是正確的。在做完記賬憑證后，根據(jù)憑證登帳，將其登到日記賬，科目匯總表，明細(xì)賬以及總帳上去，在登帳時我們?nèi)f分的仔細(xì)小心，既要注意借貸，也要小心金額。
做完后要反復(fù)的與憑證核對，并且在總帳與明細(xì)賬之間也要仔細(xì)的核對，防止賬證不相符，帳帳不相符的情況發(fā)生，不能有一絲馬虎。在這次會計實(shí)訓(xùn)中，我們收獲了很多，雖然過程充滿了挫折，可是到最后的結(jié)果是圓滿的，我們初步掌握了會計工作的.工作流程，具體步驟，知道了怎樣將將經(jīng)濟(jì)事件轉(zhuǎn)換成企業(yè)，管理人員所需要的會計信息，也體會到了會計工作的辛苦，也了解了不同性質(zhì)的企業(yè)平時有哪些經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，具體應(yīng)該怎樣處理。這次會計實(shí)訓(xùn)也讓我領(lǐng)悟到很多會計知識，經(jīng)驗是書本上學(xué)不到的，只有自身在實(shí)踐中不斷積累，在平時不斷吸收，才能使自己成為一名合格的會計工作者。
這次會計實(shí)訓(xùn)也改變了我的一下兒錯誤的觀點(diǎn)，以前挺自負(fù)的，總是以為在學(xué)校取得好成績那么在社會上就能成為精英，成績決定人生，但是現(xiàn)在看來，學(xué)校里取得的成績只能代表在學(xué)校時的輝煌，走出社會后，一切都是截然不同的，只有動手能力強(qiáng)才是真正的勝者。當(dāng)然這次實(shí)訓(xùn)也鍛煉了我們的思維，培養(yǎng)了我們的耐心，讓我們變得更加成熟，冷靜。為我們將來工作打下了良好的基礎(chǔ)，使我們能夠很快的融入社會，即使以后碰到了難題也能夠從容不迫，輕松應(yīng)對。
會計實(shí)訓(xùn)心得3
通過本次模擬實(shí)驗，培養(yǎng)了我們的實(shí)際動手潛力，縮短了課本知識與實(shí)際工作的距離。且理解到會計人員最重要的一點(diǎn)就是細(xì)心。對于每一天和一大堆數(shù)字打交道，絕不能出一點(diǎn)點(diǎn)錯，要明白失之毫厘，差之千里，零點(diǎn)零幾的差別，有可能造成與實(shí)際很大的距離。會計人員還要時刻注意了解會計準(zhǔn)則，會計法規(guī)的`變動狀況，對于稅率，比例，國家政策的變動必須要明確的認(rèn)識，在工作中要嚴(yán)格要求自己。
另外，我認(rèn)為如果在今后的實(shí)訓(xùn)中，如小組中三人可由出納、會計、會計主管組成。實(shí)行輪崗制，每個星期更換一個崗位，而且有模擬的銀行、公司、稅務(wù)部門…等等�？赡軙鷦有⒏F(xiàn)實(shí)些。
通過這次的實(shí)訓(xùn)，學(xué)到了許多的知識。期望通過這次的學(xué)習(xí)能為以后實(shí)際工作中得心應(yīng)手。
會計實(shí)訓(xùn)心得4
在理論課程結(jié)束后，我們開頭成本會計實(shí)訓(xùn)的過程，為了加強(qiáng)理論學(xué)問的鞏固，本以為對課本上的學(xué)問把握的差不多，可是當(dāng)做起實(shí)訓(xùn)書上的試驗，卻不知從何下手，不知如何應(yīng)對，我這才意識到實(shí)踐的重要性，所以我很重視這次課程。
我們的實(shí)訓(xùn)時間從20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日;目的是通過做實(shí)訓(xùn)書上的試驗更好的把握課本上的.學(xué)問，更好的運(yùn)用它，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。
實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容有十四個試驗，這涵蓋了整個成本會計教程，包括材料費(fèi)用安排，人工費(fèi)用安排，其他費(fèi)用安排，幫助生產(chǎn)費(fèi)用歸集與安排，制造費(fèi)用歸集與安排，損失性費(fèi)用歸集與安排，生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間安排，品種法，分批法，綜合結(jié)轉(zhuǎn)分步法，平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法，分類法，定額法及成本報表編制。
在試驗中，我遇到了很多問題，在做試驗時，由于第一次接觸到實(shí)踐性很強(qiáng)的核算題，無從下手，甚至有些一塌糊涂，該怎么做呢?各種各樣的表格，如何去填?后來經(jīng)過老師指導(dǎo)和同學(xué)探討，自己看書的討論，打開了一個小門，開頭漸漸的做，有的試驗涉及范圍很廣，考察的學(xué)問許多，例照實(shí)驗十，綜合逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法試驗主要是考綜合逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法，但里面還涉及到約當(dāng)產(chǎn)量法和成本還原，這就考察了我們的綜合技能，這對于我來說有點(diǎn)困難，但在做完這本實(shí)訓(xùn)，我的綜合技能有了明顯提高。
在做這次實(shí)訓(xùn)中，我得到了不少感悟。首先，成本核算在企業(yè)中是一個相當(dāng)重要的環(huán)節(jié)，也可以說掌握著企業(yè)的興衰。因此，做好成本核算工作相當(dāng)重要。其次，對于會計人員來說，成本核算是一個很簡單，很有技術(shù)水平的工作，需要每個會計人員細(xì)心急躁的去做。同時，不能忽視對理論學(xué)問的學(xué)習(xí)，我國的《會計法》每年都在更新變化，要時刻把握國家的方針政策。最終，成本會計核算是一門很大的學(xué)問，對每個企業(yè)和每名會計工都有著不同的意義。盼望成本核算能夠被重視。
試驗總結(jié)，通過這次實(shí)訓(xùn)，對一學(xué)期的成本會計教程做了次總體復(fù)習(xí)，鞏固，對成本核算有了更深的了解，也了解了會計工作的簡單性和技術(shù)性。每位從事會計工作和即將從事會計工作的人員，都應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)，才能在工作中締造好的業(yè)績。
會計實(shí)訓(xùn)心得5
一直覺得做賬是很容易的事情，是正常人都能做好的。但是這次會計實(shí)驗課真是當(dāng)頭棒喝。在初學(xué)的時候一頭霧水，動手實(shí)踐后手忙腳亂，錯漏百出，總是要返工。真是莫大的諷刺。通過這次實(shí)驗，在工作上認(rèn)識到兩點(diǎn)：
一，作為一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。從知識上講，會計工作是一門專業(yè)性很強(qiáng)的工作，從道德素質(zhì)講，會計工作的特殊性使其可接觸到大量的共有財產(chǎn)，所以作為會計人員一定要把握好自己辦事的尺度。
二，作為一個會計人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會計人員要準(zhǔn)確的核算每一項指標(biāo)，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強(qiáng)自己對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補(bǔ)漏洞。
以前，我總以為掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，當(dāng)一名合格的會計人員，應(yīng)該沒問題了�，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐，其它一切都為零! 其次，我發(fā)現(xiàn)會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性很強(qiáng)。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。在會計的實(shí)踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。
這次課程中登賬的工作如下：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。原本以為很簡單，但是下手去做的時候才發(fā)現(xiàn)很容易出錯，很多細(xì)節(jié)需要關(guān)注，憑證上方的編號寫錯都要全部重填。經(jīng)常會出現(xiàn)的錯誤當(dāng)然是數(shù)位填錯，這要是在銀行里面出差錯，1萬寫錯成100萬，這真心后果不堪設(shè)想。
會計本來就是煩瑣的工作。在我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。但是做久了就會發(fā)現(xiàn)，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。
即將出社會了，我們確實(shí)應(yīng)該對自己的工作百分百的負(fù)責(zé)任，工作一定要上心。也不要輕易的.下定論任何工作技術(shù)含量低，去動手做的才能真正體會到工作的不易和自己的不足，絕知此事要躬行。這是會計實(shí)驗課最大的體會。
會計實(shí)訓(xùn)心得體會不知不覺，13周的會計模擬實(shí)訓(xùn)課程就要接近尾聲了，這次的會計模擬實(shí)訓(xùn)主要是根據(jù)書上所提供的原始憑證以及一些虛擬的資料模擬做手工賬以及上機(jī)建賬兩部分。
通過做手工帳的過程中，我明白了沒有一定的耐心和細(xì)心要做會計是很難的。因為一出錯并不是隨便用筆涂涂或用橡皮擦涂涂就算了。每一個步驟會計制度都有嚴(yán)格的要求的。書上的每一筆業(yè)務(wù)都許要認(rèn)認(rèn)真真的去思考，再填寫到記賬憑證上，同時記賬憑證也需要注意數(shù)字的填寫，記賬時也要清楚每一明細(xì)分錄及總結(jié)名稱。填完憑證之后便是登賬了，必須根據(jù)每張憑證登記各種明細(xì)賬、根據(jù)科目匯總表登記總賬，在登現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬的時候也經(jīng)常容易把金額最后一欄填寫進(jìn)去。所以我們再做賬的時候決對不能有丁點(diǎn)馬虎，一定要學(xué)會細(xì)心，耐心。 做完手工帳的下一階段就是在電腦上建立賬簿，把手工帳做的一切工作重新再電腦里錄入一遍。起初以為這應(yīng)該是很簡單的一項操作，但在實(shí)際操作中發(fā)現(xiàn)電腦做賬也沒有想象中的這么容易，會出現(xiàn)不同的各種各樣的毛病。例如：科目沒有填寫完整，方式弄錯，固定資產(chǎn)未分開。
在這次會計模擬課中，我覺得手工做賬比上機(jī)做賬來的更貼切，更現(xiàn)實(shí)。因為是實(shí)實(shí)在在的憑證和賬簿，即使是利用電算化會計，這些基礎(chǔ)知識還是要充分掌握的。上機(jī)形式比較單一，可以說，只要熟悉流程，大相徑庭。而手工，會更加鍛煉人的各方面能力。因此，也希望可以多增加手工實(shí)訓(xùn)課。
最后，很感謝所有的老師對對我們實(shí)驗課程的悉心指導(dǎo)，每天都會陪著我們做賬，隨時幫助我們解決問題，讓我們收獲了不少的會計實(shí)訓(xùn)知識。
會計實(shí)訓(xùn)心得6
隨著國際化的快速進(jìn)展，企業(yè)間的競爭加劇，企業(yè)對財務(wù)治理人才的綜合素養(yǎng)要求較高;同時，為了加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)，提高實(shí)際操作力量，學(xué)校開展了此次實(shí)習(xí)活動。
實(shí)習(xí)我們學(xué)生力量培育與素養(yǎng)提高的主要途徑，為我們以后走向社會、走向工作崗位奠定根底;同時也檢驗了我們理論聯(lián)系實(shí)際的'力量。這次實(shí)習(xí)，是在經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)理論學(xué)問的學(xué)習(xí)之后，為了增加對財務(wù)治理的理解，更好地把握企業(yè)財務(wù)活動的根本方法和根本技能，運(yùn)用學(xué)到的理論學(xué)問進(jìn)展分析和討論以解決實(shí)際工作中可能遇到的問題，熬煉我們的動手力量和培育社會工作力量，為以后能夠較快地適應(yīng)企業(yè)財務(wù)崗位工作夯實(shí)根底。
實(shí)習(xí)的題目有財務(wù)治理的目標(biāo)、預(yù)算編制、信用政策、股利政策、工程投資決策、財務(wù)猜測、資金治理、證券投資、財務(wù)分析，最終財務(wù)綜合案例分析。僅僅十道題幾乎涵蓋了我們財務(wù)治理書和財務(wù)分析書。通過課程實(shí)習(xí)，使我們更加直觀理解財務(wù)治理的根本內(nèi)容，懂得各種財務(wù)活動的聯(lián)系以及財務(wù)活動同其他各種經(jīng)濟(jì)活動的聯(lián)系：把握財務(wù)治理的各種業(yè)務(wù)方法，學(xué)會運(yùn)用財務(wù)治理的學(xué)問和技能為經(jīng)營戰(zhàn)略和閱歷決策效勞;我們加深對專業(yè)的了解，拓寬學(xué)問面，提高分析問題和解決問題的實(shí)際力量;培育實(shí)事求是的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度，樹立良好的職業(yè)道德和組織紀(jì)律觀念。
會計實(shí)訓(xùn)心得7
三天的實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí)、奮斗的過程中完成的，記得實(shí)訓(xùn)的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措。實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容主要有：
1、系統(tǒng)管理和基礎(chǔ)設(shè)置。
2、總賬系統(tǒng)。
3、工資管理系統(tǒng)。
4、固定資產(chǎn)系統(tǒng)。
5、應(yīng)收和應(yīng)付款管理系統(tǒng)。
6、總賬期末業(yè)務(wù)處理。
此次實(shí)訓(xùn)讓我感受到平時學(xué)習(xí)的理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合。許多課本沒有提及的題目我就感覺到自己的無知，浪費(fèi)了比較多的時間去解決。這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的'過程中不斷的完善自我。另外一點(diǎn)，也是必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助。所謂”當(dāng)局者迷，旁觀者清”，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個很小的錯誤。
下，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點(diǎn)。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。
四個星期的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，總的來說我對這次實(shí)訓(xùn)還是比較滿意的，它使我學(xué)到了很多東西，雖說很累，但是真的很感謝學(xué)校能夠給學(xué)生這樣實(shí)訓(xùn)的機(jī)會，尤其是會計專業(yè)，畢竟會計吃的是經(jīng)驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋。同時我也認(rèn)識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變。
總而言之，這次會計模擬實(shí)習(xí)讓我對出納和車間成本核算崗位的工作有了比較清晰的認(rèn)識，并在實(shí)際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。
最后感謝這次會計模擬實(shí)習(xí)輔導(dǎo)我們的田芳芝老師，宿杉老師，胡源老師，鐘偉老師因為你們做了細(xì)致的準(zhǔn)備工作和耐心細(xì)致地指導(dǎo)，我們才能順利地完成這次會計模擬實(shí)習(xí)！
會計實(shí)訓(xùn)心得8
會計實(shí)訓(xùn)是一門理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)科，我們在學(xué)習(xí)了理論知識的同時，也需要通過實(shí)踐來鞏固和拓展我們的知識和技能。在這篇實(shí)訓(xùn)心得體會中，我將分享我的經(jīng)歷、體驗和感悟，并反思自己在實(shí)訓(xùn)中的不足之處。
首先，我想介紹一下我的實(shí)訓(xùn)背景。我所在的.實(shí)訓(xùn)團(tuán)隊是一家中小型企業(yè)，我們的任務(wù)是協(xié)助公司的財務(wù)部門完成年度財務(wù)報表的編制。在這個過程中，我們需要運(yùn)用會計、財務(wù)、稅務(wù)等方面的知識，以及Excel等工具，來完成一系列的核算、分析和報告。
在實(shí)訓(xùn)過程中，我深刻體會到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。理論知識的掌握是必要的，但只有將理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中，才能真正理解和掌握會計的知識和技能。在實(shí)訓(xùn)中，我遇到了很多問題，如如何正確處理會計科目、如何編制分錄等，這些問題都需要我們在實(shí)踐中不斷摸索和思考。通過不斷的實(shí)踐和反思，我逐漸掌握了會計的基本理論和操作方法，并能夠熟練地運(yùn)用Excel等工具進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和分析。
除了實(shí)踐經(jīng)驗，我還深刻體會到了團(tuán)隊協(xié)作的重要性。在實(shí)訓(xùn)中，我們需要與公司的財務(wù)部門密切合作，共同完成財務(wù)報表的編制。在這個過程中，我們需要與同事們進(jìn)行良好的溝通和協(xié)作，共同解決遇到的問題。通過這個過程，我不僅提高了自己的專業(yè)技能，還學(xué)會了如何與他人協(xié)作和溝通。
在反思自己的不足之處時，我發(fā)現(xiàn)自己在時間管理方面還需要加強(qiáng)。在實(shí)訓(xùn)過程中，我經(jīng)常會出現(xiàn)拖延的情況，導(dǎo)致工作進(jìn)度受到影響。為了解決這個問題，我采用了番茄工作法來提高自己的效率。通過這種方式，我能夠更好地掌控自己的時間，提高工作效率。
總的來說，這次會計實(shí)訓(xùn)讓我深刻體會到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，以及團(tuán)隊協(xié)作和時間管理的重要性。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的會計師而不斷奮斗。
會計實(shí)訓(xùn)心得9
在會計實(shí)訓(xùn)上，我學(xué)到了如何編制會計分錄，T型表，試算平衡表學(xué)會了如何填寫憑證，如何登賬這些都是我們必須把握的，作為一個會計師來說是最基礎(chǔ)的東西�；A(chǔ)永遠(yuǎn)都是最重要的。
開學(xué)第九周，是我們會計實(shí)訓(xùn)開課的時間。這是我第一次接實(shí)訓(xùn)課，懷著新鮮和緊張的心情踏進(jìn)了實(shí)訓(xùn)課室。
第一節(jié)實(shí)訓(xùn)課，老師我做工作，告我作一名，你不需要心，需要更多的耐心。然後我講了課本上的內(nèi)容，分析了上的每一，看著書上發(fā)生的48，簡直是一頭霧水。后來結(jié)合著《基礎(chǔ)會計》，慢慢的了解后，還是看懂了。前面的課老師把書本的內(nèi)容給我們分析完后，后面我們就要開始編寫會計分錄了會計分錄，T型表，試算平衡表。一系列的表格自己畫完、填好后。馬上就要填寫憑證了。
結(jié)束了前面的工作,已經(jīng)是兩周后的事了。這周我們開始學(xué)習(xí)登記憑證和登賬.。往到實(shí)訓(xùn)課室時，老師給我們簡單講解了如何填寫后，就是我們自己動手的時間了。.面對著自己可桌上的做賬用品，我有點(diǎn)無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步。后來在指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)下，我開始一筆一筆地填寫。很快的又一周了，把憑證填寫完后就要進(jìn)行裝訂。接下來就是登記賬簿了，看著老師給我們預(yù)備的各種各樣的賬簿后，我頓時傻了眼，一個是由于自己對它感到陌生，固然老師給我們講了如何填寫，但是由于位置太后，都聽不到老師說了什么。幸好我有一班很好的同學(xué)，在她們的幫助下，我總算知道賬該如何填寫。二是看著多種多樣的賬，看著那些煩瑣的工作即將要一個人完成時，實(shí)在讓人有點(diǎn)著急。根據(jù)憑證一筆一筆登記不同的賬簿，什么總賬、明細(xì)分類賬、三欄式，多欄式等等一系列的賬，真是不得不著急�？粗@么厚的一沓憑證心都灰了。
苦的還在后面，尤其是在寫金額的時候，寫錯一個，要改正它還得要用紅筆劃了再用藍(lán)色或玄色的水筆改正。由于自己的不細(xì)心，登記下來發(fā)現(xiàn)基本上每張賬都讓我修改過�？粗鴫延^��！真是“佩服”自己。這不僅是考驗我們的耐心，更是需要我們的細(xì)心。另外，我覺得做這些賬的時候，首先要分清哪些業(yè)務(wù)該登哪些賬簿，稍微不小心，一張帳頁就報廢。最后結(jié)賬時要一筆一筆計算每個類型的結(jié)果，一大堆數(shù)字加加減減，真是做到頭都大了！
做完這些工作后，最后就是填寫資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表了。
幾周的實(shí)訓(xùn)，我深刻的體會到作為一個會計職員所需要的一份細(xì)心,一份耐心,一份責(zé)任心.以前一直以為實(shí)訓(xùn)課應(yīng)該蠻輕松的，但是這一段時間我們實(shí)訓(xùn)下來，我發(fā)現(xiàn)不能簡單的說累或煩，會計要求很高，容不得半點(diǎn)的馬虎。平時造作業(yè)的時候做錯了還可以改正，但是做賬的時候弄錯的話要修改就很麻煩了，一步錯可能就會導(dǎo)致后面步步都錯，所以會計工作中細(xì)心就顯得尤其重要。從一開始的做會計分錄，到登記憑證。然后再到登記賬簿，再是結(jié)賬，對賬，編制報表，裝訂等一系列的工作，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過了才真真正正了解到什么是會計，原來會計的`工作本沒有想象中的簡單，清閑。很久以前就聽過“只有經(jīng)歷過，才找到其中的滋味”通過這次的實(shí)訓(xùn)課，我真真切切的了解到什么是會計，讓我對會計有了最基本的熟悉。讓我體會到會計不僅僅是一份職業(yè)，更是人生價值的詮釋，由于會計是：細(xì)心+耐心+責(zé)任心。我們在20xx年4月5號開始了本次會計實(shí)習(xí)，采取模擬實(shí)習(xí)的方式，使用印制好的資料作為整個會計實(shí)習(xí)的材料來源。通過實(shí)習(xí)，熟悉并把握會計流程的各個步驟及其具體操縱--包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，把握開設(shè)和登記賬戶以及編制會計分錄的操縱、原始憑證填制和審核的操縱以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學(xué)生對會計有更深的理性熟悉并把握會計基本操縱技能。這是本次實(shí)習(xí)的目的！師德培訓(xùn)心得學(xué)習(xí)體會經(jīng)過學(xué)校的師德培訓(xùn)，以及對《教學(xué)綱要》的解讀，心里頗有感觸。切合實(shí)際，適時而為是我們當(dāng)前教育教學(xué)中所面臨的首要任務(wù)。
高尚的德行是教師為人師之核心，一些道德失范的教師實(shí)際上是失去了教師本質(zhì)的人。雖然中西方的師道存在較大的差異，但對教師職業(yè)道德都很重視。在我國，自古以來對教師的職業(yè)道德都有很高的要求，強(qiáng)調(diào)為人師表、以身立教，以及對學(xué)生的人格感化。西方則一貫強(qiáng)調(diào)通過教師的道德、人格感化學(xué)生。赫爾巴特指出：“教學(xué)如果沒有進(jìn)行道德教育，只是一種沒有目的的手段”，這要求教師的日常教育教學(xué)行為要具有“教育性”。現(xiàn)代教育的培養(yǎng)目標(biāo)發(fā)生了很大的變化，要求教師不僅要做到“傳授知識”，而且還要通過傳授知識去實(shí)現(xiàn)學(xué)生“人格的建設(shè)性變化”，這就意味著教師對學(xué)生的發(fā)展負(fù)有更全面的責(zé)任。因此，對教師專業(yè)素質(zhì)的要求不只是知識與技能的發(fā)展，還要提高教師內(nèi)在的專業(yè)品質(zhì)，即實(shí)現(xiàn)教師個體專業(yè)技能與專業(yè)精神在知行范疇和道德范疇的高度統(tǒng)一�？梢�，做教師難，做一個符合標(biāo)準(zhǔn)師德的教師更難。官方給予教師的稱號是“人類靈魂的工程師”、“園丁”，已經(jīng)到了神的境界，其實(shí)我們壓根兒就是人。
師德建設(shè)作為提高教師道德的系統(tǒng)工程，對促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展是具有特殊而重要的意義。從師德建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展的密切關(guān)系來看，實(shí)現(xiàn)師德建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展的一體化是必要的�，F(xiàn)在，教師在專業(yè)發(fā)展中技術(shù)至上的傾向仍占優(yōu)勢，加以社會競爭如此激烈，現(xiàn)實(shí)如此殘酷，如何使師德建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展相結(jié)合，是我們一直探討的話題。
教師的專業(yè)發(fā)展是具有階段性，在不同的階段教師面臨不同的發(fā)展任務(wù)，其發(fā)展水平、需求、心態(tài)、信念也各不相同。所以，我覺得教師專業(yè)道德的發(fā)展與教師專業(yè)發(fā)展的階段特征也應(yīng)該是有階段性的，同時也受到教師專業(yè)實(shí)踐與整體專業(yè)水平所制約。比如，新入職的教師和學(xué)生發(fā)生“矛盾與沖突”，很可能是由于教師專業(yè)知識與專業(yè)能力不足引起的。因此，師德建設(shè)要適應(yīng)教師專業(yè)發(fā)展的階段特征，確定師德建設(shè)的目標(biāo)，在內(nèi)容、方法上也要有所側(cè)重。
因此，師德教育作為師德建設(shè)的一個重要組成部分，應(yīng)與教師專業(yè)實(shí)踐相結(jié)合。盡管教師專業(yè)發(fā)展的途徑眾多，但是都不能代替教師在學(xué)校教育教學(xué)場景中的日常專業(yè)實(shí)踐。師德主要表現(xiàn)在教師的專業(yè)實(shí)踐當(dāng)中，專業(yè)實(shí)踐也是教師師德建設(shè)的重要途徑。教師的許多優(yōu)良品質(zhì)是在專業(yè)實(shí)踐中形成與發(fā)展的，專業(yè)道德規(guī)范只有在專業(yè)實(shí)踐中才能內(nèi)化為教師的專業(yè)品質(zhì)。道德具有實(shí)踐性與情境性的特征，不同的教育教學(xué)情境會呈現(xiàn)出不同的道德現(xiàn)象與道德問題，教師在實(shí)際工作中究竟會如何做，在專業(yè)實(shí)踐中能不能主動按照教師專業(yè)道德規(guī)范履行自己的職責(zé)，這與他本人的實(shí)踐經(jīng)驗有著極大的關(guān)系。因此，師德教育要與教師日常的專業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，讓教師在專業(yè)實(shí)踐過程中，通過對道德現(xiàn)象、道德問題，甚至是道德沖突的認(rèn)識、解釋與詮釋來提高師德修養(yǎng)與能力。脫離教師專業(yè)實(shí)踐的師德教育難以深入教師心靈，更難以激起教師內(nèi)在的道德需要。所以師德培訓(xùn)不能這樣的說教，更不能一刀切，一培訓(xùn)就一哄上，其實(shí)現(xiàn)實(shí)已經(jīng)告訴我們這樣的師德培訓(xùn)是沒有效果的，這樣做有自欺欺人，掩耳盜鈴之嫌疑。
目前的師德教育還沒有從根本上改變內(nèi)容片面、方法單一的弊端，主要表現(xiàn)為偏重宣傳說教，與教師專業(yè)實(shí)踐相脫離。這種狀況不僅造成師德教育的低效，而且也使師德建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展一體化的目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)。要改變這種情況，首先，要形成師德教育以人為本的意識，要充分考慮教師的實(shí)際情況，尊重教師的個性化要求，使教師成為師德建設(shè)的主體，而非僅僅作為工具性的建設(shè)對象。其次，要建構(gòu)開放、靈活、多樣的師德教育模式。師德教育不只是為教師專業(yè)道德的發(fā)展提供理論依據(jù)，更重要的是要為教師道德思想力和行為力的提高奠定基礎(chǔ)。因此要提倡教師間的合作討論與教師個體的實(shí)踐反思，特別是教師個體的實(shí)踐反思對教師專業(yè)道德的提升具有重要的意義。教師將自己的專業(yè)實(shí)踐過程作為反思的對象，思索復(fù)雜的教學(xué)背景和教學(xué)過程中的專業(yè)問題，通過自我觀察、自我體驗、自我反思，以達(dá)到自我改進(jìn)、自我更新與自我完善。
會計實(shí)訓(xùn)心得10
本次會計實(shí)訓(xùn)，我深刻地感受到了會計工作的復(fù)雜性和重要性。在實(shí)訓(xùn)中，我不僅學(xué)習(xí)到了會計基礎(chǔ)知識，還鍛煉了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。
在實(shí)訓(xùn)過程中，我明白了會計憑證、報表、賬簿等概念的實(shí)際應(yīng)用，學(xué)會了如何正確處理各種賬務(wù)，包括固定資產(chǎn)折舊、成本計算、收入確認(rèn)等。同時，我也深刻認(rèn)識到了會計工作需要嚴(yán)格按照規(guī)范操作，任何小錯誤都可能導(dǎo)致賬務(wù)混亂，影響企業(yè)決策。
通過這次實(shí)訓(xùn)，我更加明白了理論和實(shí)踐的.關(guān)系。理論是指導(dǎo)我們行動的地圖，而實(shí)踐則是將理論知識應(yīng)用到實(shí)際工作中的機(jī)會。在實(shí)訓(xùn)中，我不斷嘗試，不斷修正錯誤，逐漸提高了自己的專業(yè)技能。
這次實(shí)訓(xùn)也讓我認(rèn)識到了團(tuán)隊協(xié)作的重要性。在工作中，我們需要與同事緊密合作，共同完成任務(wù)。每個人都有自己的長處和不足，只有相互協(xié)作，才能達(dá)到最佳效果。
總的來說，這次實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺。我更加深入地了解了會計基礎(chǔ)知識，提高了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績。
會計實(shí)訓(xùn)心得11
在大學(xué)期間，會計培訓(xùn)是一門非常重要的課程。通過這門課程，我們不僅學(xué)習(xí)了會計的基礎(chǔ)知識，而且掌握了實(shí)際操作中的技能。在這次經(jīng)歷中，我將分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，包括培訓(xùn)的目的、學(xué)習(xí)內(nèi)容、個人成長和收獲。
首先，會計培訓(xùn)是一門注重實(shí)踐的課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，使我們畢業(yè)后能夠更好地適應(yīng)企業(yè)的工作環(huán)境。本課程涵蓋財務(wù)報表、成本計算、稅務(wù)處理等會計基礎(chǔ)知識。通過培訓(xùn)，我們可以更深入地理解這些知識，并將其應(yīng)用到實(shí)際工作中。
在課程中，我們學(xué)習(xí)了各種會計軟件的使用方法，如Excell、SAP等等。這些軟件的應(yīng)用使我們的'工作更加高效和準(zhǔn)確。此外，我們還學(xué)習(xí)了如何編制財務(wù)報表，并根據(jù)財務(wù)報表分析了企業(yè)的經(jīng)營狀況。對這些內(nèi)容的研究使我們對會計工作有了更深入的了解。
在培訓(xùn)過程中，我深刻認(rèn)識到了實(shí)踐的重要性。在學(xué)習(xí)中，我們可能掌握了很多理論知識，但在實(shí)踐中很難使用。通過培訓(xùn)，我學(xué)會了如何處理各種復(fù)雜的會計問題，如成本計算、稅務(wù)處理等。與此同時，我還學(xué)會了如何使用各種會計軟件來提高我的工作效率。
這次培訓(xùn)使我在實(shí)踐中成長，不僅提高了我的實(shí)際操作能力，而且提高了我的團(tuán)隊合作能力。在團(tuán)隊合作中，我學(xué)會了如何與其他團(tuán)隊成員有效溝通，共同解決問題。此外，我還學(xué)會了如何適應(yīng)工作環(huán)境，更好地發(fā)揮我的能力。
綜上所述，這次會計培訓(xùn)讓我對會計知識有了更深入的了解，提高了我的實(shí)際操作能力和團(tuán)隊合作能力。這次培訓(xùn)的經(jīng)歷讓我受益匪淺，讓我更清楚自己的職業(yè)發(fā)展方向。在未來的職業(yè)生涯中，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的能力，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
會計實(shí)訓(xùn)心得12
實(shí)訓(xùn)是每一個稅務(wù)會計畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會。在實(shí)踐中鞏固知識；實(shí)訓(xùn)又是對我們專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。平日里我們所學(xué)的基礎(chǔ)知識。基本理論。基本方法，自認(rèn)為我基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。在堅信〝實(shí)踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)〞下，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實(shí)際的實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識，所以才有了接下來的稅法實(shí)訓(xùn)。
我這里主要談?wù)勗鲋刀惻c消費(fèi)稅的納稅申報表的填寫：
增值稅的納稅申報表的填寫，我認(rèn)為只要你懂得會計，就是不難的，其中〝稅款所屬時間〞是指納稅人申報的增值稅應(yīng)納稅額的所屬時間，應(yīng)填寫具體的起止年。月。日。這個日期是不能與〝填表日期〞相混淆的〝按適用稅率征稅貨物及勞務(wù)銷售額〞欄數(shù)據(jù)，填寫納稅人本期按適用稅率繳納增值稅的應(yīng)稅貨物和應(yīng)稅勞務(wù)的銷售額。包括在財務(wù)上不作銷售但按稅法規(guī)定應(yīng)繳納增值稅的視同銷售貨物和價外費(fèi)用銷售額。
〝銷項稅額〞欄數(shù)據(jù)，填寫納稅人本期按適用稅率計征的銷項稅額，該數(shù)據(jù)應(yīng)與〝應(yīng)交稅金—應(yīng)交增值稅〞明細(xì)科目貸方〝銷項稅額〞專欄本期發(fā)生數(shù)一致。〝進(jìn)項稅額〞欄數(shù)據(jù)，填寫納稅人本期申報抵扣的進(jìn)項稅額。該數(shù)據(jù)應(yīng)與〝應(yīng)交稅金—應(yīng)交增值稅〞明細(xì)科目借方〝進(jìn)項稅額〞專欄本期發(fā)生數(shù)一致。〝納稅檢查調(diào)整的銷售額〞欄數(shù)據(jù)，填寫納稅人本期因稅務(wù)。財政。審計部門檢查并按適用稅率計算調(diào)整的應(yīng)稅貨物和應(yīng)稅勞務(wù)的銷售額。但享受即征即退稅收優(yōu)惠政策的貨物及勞務(wù)經(jīng)稅務(wù)稽查發(fā)現(xiàn)偷稅的，不得填入〝即征即退貨物及勞務(wù)〞部分。
〝免稅貨物及勞務(wù)銷售額〞欄數(shù)據(jù)，填寫納稅人本期按照稅法規(guī)定直接免征增值稅的貨物及勞務(wù)的銷售額及適用零稅率的貨物及勞務(wù)的銷售額，但不包括適用〝免。抵。退〞辦法出口的貨物的銷售額。〝上期留抵稅額〞欄數(shù)據(jù)，為納稅人前一申報期的〝期末留抵稅額〞減去抵減欠稅額后的余額數(shù)，該數(shù)據(jù)應(yīng)與〝應(yīng)交稅費(fèi)—應(yīng)交增值稅〞明細(xì)科目借方月初余額一致。〝免。抵。退貨物應(yīng)退稅額〞欄數(shù)據(jù)，填寫退稅機(jī)關(guān)按照出口貨物免。抵。退辦法審批的應(yīng)退稅額。〝期末留抵稅額〞欄數(shù)據(jù)，為納稅人在本期銷項稅額中尚未抵扣完，留待下期繼續(xù)抵扣的.進(jìn)項稅額。
〝期初未繳稅額〞欄數(shù)據(jù)，為納稅人前一申報期的〝期末未繳稅額〞減去抵減欠稅額后的余額數(shù)。消費(fèi)稅納稅申報表的填寫也是很簡單的，只要按照給定的稅目，相應(yīng)的稅率，正確計算就可以了。當(dāng)然這一切都要是建立在扎實(shí)的理論功底之上的，這樣才能運(yùn)用自如。我始終如一堅信這句話：熟能生巧！
通過這個實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)識到作為一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度，要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會計人員要準(zhǔn)確的核算每一項指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。
會計雖不是一件十分具有創(chuàng)新意識的工作，但它靠一個又一個精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的所以我們一定要加強(qiáng)自己對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補(bǔ)漏洞。我們只有不斷地學(xué)習(xí)才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，要不斷地充實(shí)自己，掌握最新的會計準(zhǔn)則，稅法細(xì)則，法律知識及攻關(guān)經(jīng)濟(jì)動態(tài)。這樣才能精通自己的工作內(nèi)容，對企業(yè)的發(fā)展方向作出正確的判斷，給企業(yè)的生產(chǎn)與流通制定出良好的財務(wù)計劃，為企業(yè)和社會創(chuàng)造更多的財富。
會計實(shí)訓(xùn)心得13
財務(wù)會計實(shí)訓(xùn)的建立主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平。在實(shí)訓(xùn)過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬原來穩(wěn)固我們的技能。通過財務(wù)會計實(shí)訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的根本程序和詳細(xì)方法，加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論學(xué)問的理解、實(shí)際操作的動手實(shí)力，提高運(yùn)用會計根本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)學(xué)問的一個檢驗。通過實(shí)際操作，不僅使得我們每個人駕馭填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的相識，最終到達(dá)會計理論，會計實(shí)踐相結(jié)合的目的。
我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料，運(yùn)用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進(jìn)展系統(tǒng)操作試驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。在學(xué)了一個學(xué)期的根底會計之后，我們雖然駕馭了理論學(xué)問，但對于把這些理論運(yùn)用到實(shí)踐還是有必須難度，不能夠把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合
起來。眾所周知，作為一個會計人員假如不會做賬，假如不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式表達(dá)出來，那么就不能算做會計。于是在大二第一個學(xué)期我們開了這門會計實(shí)訓(xùn)課。
在本次會計實(shí)訓(xùn)中，我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容以一個較大的模擬單位的會計資料為根底，結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容，對會計主體的必要簡介，相關(guān)資料的供應(yīng)，有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的提示和說明等等。在實(shí)訓(xùn)中，我們充當(dāng)單位的記賬人員，駕馭了應(yīng)當(dāng)如何處理詳細(xì)的會計業(yè)務(wù)和如何進(jìn)展相互協(xié)作，彌補(bǔ)我們在課堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐學(xué)問缺乏的缺陷，駕馭書本中學(xué)不到的詳細(xì)技巧，縮短從會計理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離，也可通過實(shí)訓(xùn)的仿真性，使我們感到實(shí)訓(xùn)的真實(shí)性，增加踴躍參加實(shí)訓(xùn)的愛好。
我們將教材的理論學(xué)問學(xué)完以后，進(jìn)展這次綜合模擬實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠嫻熟地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實(shí)力。比方課本上及會計模擬試驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然此時此刻還有點(diǎn)手生，但只要細(xì)心，一步步的填制，我對自己往后嫻熟的填寫很有信念。然后就要把實(shí)訓(xùn)書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面，便利以后的查看，最終就是裝訂成冊。
作為一名將來的會計人員，我們此時此刻剛剛起步，往后會學(xué)到更多的東西，并且有許多東西須要我們自己去挖掘。況且會計學(xué)科是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科，所以會計理論教學(xué)與會計模擬實(shí)訓(xùn)猶如車之兩輪、鳥之兩翼，兩者有機(jī)連接、嚴(yán)密協(xié)作，才能顯著提高我們駕馭所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名將來的會計人員，我們應(yīng)當(dāng)
具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實(shí)際的思想，讓我們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的，在動手實(shí)力更是強(qiáng)者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。
實(shí)訓(xùn)的第一天做了分錄，雖然之前從來沒有實(shí)訓(xùn)過，但感覺對這樣的工作也不是太生疏，但只是粗略的沒有那個“氣氛”，而且還是和同學(xué)們在底下自己做。教師在上邊簡潔的提點(diǎn)一下!當(dāng)教師說起先登記憑證時，面對著實(shí)訓(xùn)時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在教師的耐性指導(dǎo)下起先一筆一筆地登記。
很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未到達(dá)自己所期望的要求進(jìn)度。晚上接著忙當(dāng)天沒做完的任務(wù)。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很開心的。雖然很累，但是很充溢!有了前兩天的經(jīng)歷，接下來的填制原始憑證;依據(jù)原始憑證，填記帳憑證，再依據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等等的工作就相對嫻熟多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我不擔(dān)憂，因為我正在努力的學(xué)習(xí)這些學(xué)問。
經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的`根底會計學(xué)問在實(shí)際工作中得到了驗證，并具備了必須的根本實(shí)際操作實(shí)力。在取得實(shí)效的同時，我也在操作過程中發(fā)覺了自身的很多缺乏：比方自己不夠心細(xì)，經(jīng)�？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩;在實(shí)訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是教師講解但實(shí)際工作中還須自己編
制會計分錄，在這方面我還存在著必須的缺乏，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。
通過這學(xué)期會計實(shí)訓(xùn)，深刻的讓我體會到會計工?在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實(shí)際操作過程中我找出自身存在的缺乏，對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。通過實(shí)訓(xùn)，我們對會計核算的感性相識進(jìn)一步加強(qiáng)。
加深理解了會計核算的根本原則和方法，將全部的根底會計、財務(wù)會計和本錢會計等相關(guān)課程進(jìn)展綜合運(yùn)用，了解會計內(nèi)部限制的根本要求，駕馭從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的根本技能;將會計專業(yè)理論學(xué)問和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作狀況的相識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實(shí)的根底。
會計實(shí)訓(xùn)心得14
第一天的成本會計的綜訓(xùn)給人的感覺并不是很累，因為它并不像財務(wù)會計那么繁雜又要做分錄又要登賬，還要編報表，成本只需要計算，你只要知道該怎么計算就好了，因為又不用我們用筆算，只要你知道方法一切都好了，一天下來我知道了其實(shí)成本會計的重要性。
它不管是對企業(yè)還是對一名會計人員來說都是非常重要的，先說企業(yè)吧一個企業(yè)不能夠很好的掌握它自己的成本資料，這可能會給企業(yè)帶來嚴(yán)重的后果，因為只有進(jìn)行成本核算才能夠給企業(yè)進(jìn)行成本控制降低成本指明方向，如果連問題都不知道出在那里又怎么對癥下藥呢？再來說對我們自己來說吧，如果說作為一名會計人員來說連成本核算都不能做好又怎么在企業(yè)之中立足呢？
可是到第二天我就覺得好累，因為一直都要看那些數(shù)字讓人覺得好疲憊，我想可能這就是視覺疲憊吧，但同時我也發(fā)現(xiàn)了好多問題，好多平時在課堂上沒有弄懂的問題，以前在課堂上老師說的許多話我都不是很明白，覺得好空洞哦，可是通過綜訓(xùn)我懂得了很多，也許是因為把理論與實(shí)際相結(jié)合的原因吧，還有一些過去在課堂里的一些錯誤，有些是一些簡單的細(xì)節(jié)問題，但是我想有一句叫做細(xì)節(jié)決定成敗的.名言，我很喜歡這句話，因為我覺得事實(shí)的確是這個樣子的，要注重細(xì)節(jié)，這對每個人都很重要，特別是對會計人員，所以實(shí)訓(xùn)給我的感觸還是很深的。
在綜訓(xùn)的時候我有很多不懂的問題，通過自己反復(fù)的看書、通過問別的同學(xué)，就明白了，還有就是在綜訓(xùn)時有的同學(xué)做的好快，我雖然有些著急但是我并不慌張，因為我覺得綜訓(xùn)并不是速度的問題，而是要看從中學(xué)到了什么，我在綜訓(xùn)期間學(xué)到了很多東西，不只是書本上的知識，還有一些是會計應(yīng)該懂得的基本的知識，我覺得這是很重要的。
成本會計最重要的就是要會算分配率，以前老師說這話時我并沒有什么意識，因為那時并沒有這么深刻的認(rèn)識。
會計實(shí)訓(xùn)心得15
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)步入了第三學(xué)年，所學(xué)的資料都是專業(yè)課，其中會計實(shí)訓(xùn)是十分重要的課程，經(jīng)過前幾學(xué)期對基礎(chǔ)會計和企業(yè)會計的學(xué)習(xí)，會計實(shí)訓(xùn)是由理論到實(shí)際操作的重要轉(zhuǎn)變。
會計這種職業(yè)，在理論研究方面，并不需要多少人，需要的是實(shí)際操作好、專業(yè)技能強(qiáng)的人才。特別作為職業(yè)院校學(xué)生，技能是我們的立足之本，所以上好會計實(shí)訓(xùn)課尤為重要。
從一開始的做會計分錄，到填寫記賬憑證，然后登記賬簿，再是結(jié)帳，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由幾個人來完成，其中的酸甜苦辣，僅有經(jīng)歷過了，才正真的了解到什么是會計。本來會計工作并沒有想象中的那么簡單，那么輕閑。
會計實(shí)訓(xùn)的上課方式，讓我覺得很趣味，是三個人一組分崗位進(jìn)行，有出納崗位，有綜合會計崗位和主管崗位。我做的是主管崗位，在小組內(nèi)全面負(fù)責(zé)財務(wù)工作，會計稽核，負(fù)責(zé)科目匯總表的編制，總賬的登記，會計報表的編制，以及幫忙組員進(jìn)行工作。
上會計實(shí)訓(xùn)課，要有“上學(xué)如上班，上課如上崗”的意識。“精于運(yùn)算，善于管理，勤于理財”是我們的崗訓(xùn)�！拔艺f行必須行，說我行我就行，我自信我成功”是我們不變的信念。
在課前要準(zhǔn)備好物品，作為會計，丟三落四可不行！上可進(jìn)程中必須要集中經(jīng)歷，緊跟教師的思路，稍不留心，就不明白接下來要做什么了，要遇上，就更不容易了。當(dāng)然還要有團(tuán)隊合作精神，必須要吧自我的工作做正確做好，才能讓后面同學(xué)的'工作順利進(jìn)行。
登記賬簿是最考核人仔細(xì)和耐心的。我做主管崗位，要根據(jù)前面出納做的記賬憑證，登記丁字賬，匯總，在登記總賬，稍有忽視，就要返工，一大堆數(shù)字加加減減，真是算的頭都大了。
在賬頁上的文字?jǐn)?shù)字必須要準(zhǔn)確清楚，如果寫錯要用劃線更正，再加蓋人命章。再之后，編制會計報表時，必須要把公式弄清楚。終究將憑證裝訂，整理賬簿，工作就算基本完成了。
而像上頭說的這些操作流程一樣，我們這個學(xué)期就做了三遍。第一遍是教師帶著做，第二遍是主管帶著，第三遍就要考自我了。一套題有38項業(yè)務(wù)，工作量可想而知。
“僅有經(jīng)歷過，才明白其中的滋味”，對我而言，能夠說經(jīng)過上會計實(shí)訓(xùn)課，真逼真切的讓我了解了什么是會計，讓我對會計的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)的改變，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份仔細(xì)+一份耐心+一份職責(zé)心=人生價值的詮釋。期望在接下來為期不多的在校學(xué)習(xí)中，多上會計實(shí)訓(xùn)，以便讓我們能不斷的查漏補(bǔ)缺，這樣更能幫忙我們會計專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會計這門課，為走上社會奠定良好的基礎(chǔ)。
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