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讀《教育的威力》有感
讀完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的讀《教育的威力》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《教育的威力》有感1
在沒有事干的情況下，我翻開了一本書，其中的一個(gè)故事吸引了我，篇名觸動(dòng)了我的心靈，叫《教育的威力》。故事講的是一個(gè)沒有人愿意去的貧窮小村子里，來了一位多才多藝、深受當(dāng)?shù)厝藧鄞鞯呐處熢诩以L途中，摔下山崖，再也沒有睜開她那雙美麗的眼睛。不久，女教師的得意弟子栓柱考上大學(xué)，成為這個(gè)村子的第一個(gè)大學(xué)生。
這意味著栓柱的雙腳邁出了窮山窩。誰也沒想到，三年后，栓柱回到了自己的家鄉(xiāng)，當(dāng)上了清貧的教師，人們都不理解，可栓柱說了一句女教師曾經(jīng)曾經(jīng)說過的話：“總要有人做一點(diǎn)犧牲啊！”所有的人都愣住了，這就是教育的威力。看完這篇文章時(shí)，我的眼睛已被淚水模糊了。
在我們身邊有多少人能像女教師一樣，把自己的青春及生命奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，用自己的青春成就學(xué)生。生命中注定有幾次邂逅，改變一個(gè)個(gè)生命的流程，使一次穿越千萬年的偶然，融為這個(gè)生命的一部分，永遠(yuǎn)成為歷史，栓柱亦是如此。于是，這短暫的邂逅，改變了栓柱與小山村的命運(yùn)，使它永遠(yuǎn)傳承下去。
人在世界上，生死契闊，榮辱衰繁，總要有人作出犧牲，成就別人，也成就自己。其實(shí)未必是犧牲，恰如這位女教師，她奉獻(xiàn)了自己的.青春與夢(mèng)想，卻收獲了一個(gè)小村莊的未來和希望。付出終會(huì)有回報(bào)！這便是教育，為每一個(gè)黑暗的角落送出陽光，在每一片貧瘠的土地上播撒愛的希望，讓世界的每一個(gè)角落充盈著愛的、花朵的芬芳！
讀《教育的威力》有感2
我利用寒假的時(shí)間，讀了《教育的威力》這一篇文章，使我受到了教育，有很多感想。
這篇文章主要寫一個(gè)女教師來到了貧困的山區(qū)任教，許多老師都沒有呆下來，很多村民認(rèn)為這個(gè)老師呆不久，可出乎大家的意料，這個(gè)女教師克服了許多困難，始終呆在了窮山村，把自己的全部心血奉獻(xiàn)給了窮孩子們。有些孩子家里很窮，交不起學(xué)費(fèi)，她就把自己的工資補(bǔ)貼給了孩子們，她經(jīng)常對(duì)孩子們說，總要有人做點(diǎn)犧牲呀。有一次，女教師在去家訪的路上，摔下山崖，任憑孩子們?nèi)绾魏魡荆僖矝]有睜開她那美麗的眼睛。在這位教師巨大的精神鼓舞下，兩年后，她的一個(gè)學(xué)生栓柱終于考上了中專，他的.父親賣了血請(qǐng)鄉(xiāng)親們喝了一頓酒，父老鄉(xiāng)親希望栓柱在讀了中專后，去大城市開拓自己的美好生活。可是，三年后，栓柱回到了窮山村，他被父母失望地罵了一頓，栓柱卻說：“總要有人做點(diǎn)犧牲呀！”我含著眼淚把這篇文章讀了3篇，讓我深受教育，深受感動(dòng)。
我感到教師是世界上最無私的奉獻(xiàn)者，文中的女教師在那里的條件不好，工資不高，她寧愿自己受窮，也不愿意孩子們輟學(xué)，把自己有限的工資補(bǔ)貼給了孩子們，保證自己的學(xué)生一個(gè)也不能少。就這樣她在貧窮的山區(qū)默默的工作，把自己的青春和熱血全部奉獻(xiàn)給了山區(qū)的教育事業(yè)，最后付出了寶貴的生命。她就像春蠶，春蠶到死絲方盡；她像蠟燭，蠟炬成灰淚始干；她就像小草，誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
老師是世界上最偉大的人，他們從事的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)。老師不僅是教給學(xué)生知識(shí)，而且教給學(xué)生如何做人，是塑造人的心靈的工作。栓柱本應(yīng)該在大城市里好好發(fā)展，過美好的生活，正是因?yàn)槭艿搅伺處煹挠绊�，才回到貧困的山村，接過自己老師的教鞭，從事美好的教育事業(yè)，讓更多的孩子走出貧困的山村，創(chuàng)造自己的美好未來。我要向女教師學(xué)習(xí)，更要向栓柱學(xué)習(xí)，奮發(fā)讀書，學(xué)好本領(lǐng)，立志以后做一名光榮的人民教師，使自己的人生更有意義。
讀《教育的威力》有感3
無事可做，我翻開一本書。其中一個(gè)故事吸引了我，標(biāo)題打動(dòng)了我的心。叫《教育的威力》。
這個(gè)故事是關(guān)于一個(gè)沒有人想去的貧窮村莊。一個(gè)多才多藝，深受喜愛的女老師從懸崖上摔下來，再也沒有睜開美麗的眼睛。很快，女老師得意弟子——考上了大學(xué)，成為這個(gè)村子的第一個(gè)大學(xué)生。這意味著門閂的腳已經(jīng)踏出了可憐的山窩。誰也沒想到，三年后，栓柱回到了家鄉(xiāng)，成了一名窮教師。人家沒看懂，栓珠卻說出了女老師曾經(jīng)說過的話：“總得有人做出點(diǎn)犧牲！”所有人都驚呆了，這就是教育的力量。
看完這篇文章，我的眼睛被淚水模糊了。我們身邊有多少人像女教師一樣，能夠把青春和生命奉獻(xiàn)給教育，用青春成就學(xué)生。
人生注定要遇到幾次，一次一次的改變?nèi)松牧飨颍屢粋�(gè)經(jīng)過了幾千年的偶然成為今生的一部分，永遠(yuǎn)成為歷史，晴天霹靂也一樣。
所以，這短暫的相遇，改變了栓柱和小山村的命運(yùn)，讓它永遠(yuǎn)傳承下去。
世界上，人富生死，榮辱無數(shù)。總得有人做出犧牲，成就別人，成就自己。其實(shí)不一定是犧牲。就像這位女老師，她奉獻(xiàn)了青春和夢(mèng)想，卻收獲了一個(gè)小村莊的'未來和希望。付出就會(huì)有回報(bào)！
這就是教育，把陽光送到每一個(gè)黑暗的角落，把愛的希望播撒在每一片貧瘠的土地上，讓世界的每一個(gè)角落都充滿愛與花的芬芳！
讀《教育的威力》有感4
老師，他是我們成長道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì)，讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在，開始編織我們美麗的未來。
在這本書中有一篇文章真的讓我很感動(dòng)，《教育的威力》。當(dāng)我讀完時(shí)，我流下了眼淚，或許是因?yàn)槟俏慌蠋熢僖矝]有睜開她那美麗的眼睛；也或許是因?yàn)樗ㄖ牧羰��？傊赐旰笪矣幸环N發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。
這篇文章講的是：一個(gè)極為閉塞的'山村中，有一所破爛不堪的學(xué)校，每一次好容易分來的老師都很快調(diào)走了。一年春天，村里分來一個(gè)女老師，她多才多藝，講課講得很好，孩子們都往學(xué)校跑。而且女老師留下來了，還把自己的工資補(bǔ)貼給了學(xué)生。但那場(chǎng)大雨過后，在去家訪的路上，女老師閉上了她那美麗的雙眼。兩年后，栓柱考上了中專。三年后，當(dāng)全村人都以為她不會(huì)再回來了的時(shí)候，栓柱出人意料的回到村里教書，大家都很驚訝，可她卻只說了一句話“總要有人做一點(diǎn)犧牲呀”，這也是當(dāng)年女老師說的。
在20xx年的小年夜我正在看湖南衛(wèi)視的晚會(huì)。那一晚我又落淚了，這個(gè)晚會(huì)上他們請(qǐng)來了一對(duì)白族父子，他們53年堅(jiān)守這所山村小學(xué)，當(dāng)我看到他們幾百名的學(xué)生擁向他們時(shí)，我落下了熱淚，這對(duì)白族漢子，用一顆滾燙的愛心，與孩子們度過一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。
雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。
親愛老師因?yàn)橛辛四�，我們的世界才�?huì)變得如此美麗�；煦缰�，才有了指路的明燈；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。
這便是教育為每一個(gè)黑暗的角落送去溫暖，在每一片貧瘠的土地上撥撒愛的希望，讓世界的每個(gè)角落充盈著花朵的芬芳。
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