父與子讀后感15篇(推薦)
認(rèn)真讀完一本著作后，相信你心中會有不少感想，是時候抽出時間寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的父與子讀后感，希望能夠幫助到大家。
父與子讀后感1
剛學(xué)了‘地震中的父與子’這一課，我感觸頗深。文中的父親不聽別人勸告，因為對孩子愛的承諾，執(zhí)著不停地挖啊挖，挖了三十八個小時，終于找到了兒子。我被這種偉大而深情的父愛深深地打動了！
為什么父親在那種艱苦的情況下，竟然能連續(xù)挖掘長達(dá)三十八小時，并救出兒子。是什么力量支撐著他苦苦挖了38小時？答案只有一個，那就是他對孩子濃濃的愛！
在現(xiàn)實生活中，其實每一位父親都和文中的父親一樣，對自己的孩子有著深深的愛。那是一次放學(xué)的午后，爸爸和往常一樣到校門口接我回家。突然下起了大雨，當(dāng)時我沒有帶雨具，爸爸看見我跑出校門，馬上把自己帶的唯一的雨傘給了我用。我說：‘爸爸，你也打傘啊！’可是爸爸說：‘沒想到會下這么大的雨，才只帶了一把傘，還是你用吧，我沒事�！乙矝]多想，就撐起雨傘，往家走。而爸爸只穿了件單衣，外面胡亂套了件夾克衫，夾克衫的扣子還少了一只。爸爸只好把夾克衫捂在一起，在刺骨的冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖地頂著風(fēng)雨走在我的.前面，為我遮風(fēng)擋雨。我有點不忍心，說：‘爸爸，你下來點兒，我們倆一起打傘�！职謪s說沒事，讓我自己用，別淋濕了。過了一會兒，我不由自主地踮起腳尖兒，把傘往爸爸頭頂挪了一些。爸爸急忙推開我，說：‘好孩子，你必須自己打傘，可千萬別淋了你！’我又想把傘給爸爸一些，爸爸突然跑開了。我想還是別爭了，于是自己打著傘往前走，但我分明看見爸爸在大雨中一步一挪地走著
到家以后，我像沒有經(jīng)歷風(fēng)雨一樣，沒一處淋濕；而爸爸全身都濕透了，像剛剛洗了個雨水澡！我的眼睛不禁泛紅！
實際生活中父母的愛無處不在。正所謂‘父愛比山高，母愛比海深！’無論你走到天涯海角，總有一種東西纏繞著你---那就是父母真誠、深沉的愛！
父與子讀后感2
在這個寒假，最令我開心的事兒，便是看完了這本經(jīng)典漫畫——《父與子》。令我明白了另種父子情。
《父與子》系列漫畫出自于德國漫畫家埃.奧.卜勞恩之手。書中既充滿了溫情又滿懷幽默感。把父子間的感情刻畫的極為純真。洋溢著暖暖的人情味。如今，《父與子》已成為全世界人們可貴的精神財富。在我國，還被選入了義務(wù)教育教材。成為了兒童必不可少的有益讀物。
在閱讀這本書時，這對父子的`一舉一動常常使我開懷大笑。例如∶父親的帽子總是被風(fēng)吹走，于是，他們就去船用品買了一把鐵鉤子。這樣帽子就不會被吹走了；兒子有蛀牙，懼怕看牙醫(yī)，父親讓他從椅子上下來，給他做做樣子。沒想到父親也有蛀牙，也要拔牙，剛剛安靜的父親一下子鬧騰起來……他們的奉獻精神也讓我為他們感到自豪——一天下起大雨，父與子去買他們的晚飯。不料風(fēng)太大了，雨傘帶起雞肉一起飛走了，飛到了一家的煙桶里，這家人本來晚上只能吃豆子，但這塊雞肉掉進了他們的鍋里，他們開心極了，美美的吃了一頓。
原來，奉獻和付出也是一種快樂！
我為人人的精神值得讓我們每一個人去學(xué)習(xí)，去恭敬。在這本書里，父親與兒子的感情就像朋友與朋友之間的友誼。父親為了兒子開心，讓兒子坐在背上，爬上大街。這條大街上的人們都哈哈大笑的在嘲笑他那個父親，父親無視他們，繼續(xù)向前走。父親的精神也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。兒子也會為了幫爸爸賣水果，而半夜補作業(yè)。父親知道了，淚如涌泉，走進房間緊緊抱住兒子。
我羨慕他——有一個如此通情達(dá)理的爸爸。我佩服他——總是充滿善意的去對待他們。我喜歡他——總是如此的積極樂觀向上。花的果實是甜美的，葉的果實是豐收的，但是還是讓我默默獻身做葉的事業(yè)吧！
懷著我為人人的態(tài)度去對待世界，世界才會對你回以高歌。
父與子讀后感3
今天，我認(rèn)真地讀完了馬克·漢林的文章——《地震中的父與子》，讀后，我感觸很深。
在美國洛杉磯大地震中，一群正在學(xué)校上課的孩子被困在廢墟下，其中就有七歲的阿曼達(dá)。阿曼達(dá)年輕的父親因為自己曾對兒子說過的一句話，一個承諾——“不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起”而不停挖掘著，被困的阿曼達(dá)同樣堅信父親會來救他，于是，年僅7歲的阿曼達(dá)一直鼓勵同學(xué)們堅持。38小時后，父親終于聽到兒子的聲音，順利救出了兒子和其他13個同學(xué)。
這是，我感到了父愛的力量。要知道，阿曼達(dá)的父親整整挖了38個小時。38小時啊，在這么漫長的時間里，不吃，不喝、不睡，甚至連歇息一下都沒有��！這是一種什么力量在支撐著他？是父愛的力量！是父親的責(zé)任感！雖然他明白，這里隨時會發(fā)生爆炸；雖然他明白，這里隨時會有余震；雖然他明白，自己稍一馬虎，就會有生命危險！但他為了自己的兒子，愿意付出一切——包括自己的生命。
這時，我想起了自己的.父親。我以前學(xué)習(xí)成績很差，我快要放棄了，老師的責(zé)罵，同學(xué)的嘲笑，令我感到自己的前途一片灰暗。在我欲哭無淚時，是他，是父親，是父親為我拭去淚水，慈愛地說：“失敗乃成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。努力啊，千萬不要輕易放棄，你可以的，爸相信你，加油！”我笑了。那晚，我努力了，我在父親的陪同下一起復(fù)習(xí)功課�？荚嚂r，我同樣也在努力。成績快下來了，我希望我的努力沒有白費。我把發(fā)下的試卷蓋在桌上，一點一點的掀開。啊！太棒啦！滿分！我高興的笑了。我把好成績告訴了父親，他卻不以為然地開玩笑說：“嘿嘿，我就說吧，你能行的嘛！要相信我，但更要相信自己，你可以的！不過，別驕傲哦，在努力，保持這個好成績！”那天，我終于見到了雨后的彩虹，它，是多么的美，我心中的云層被父愛輕輕地?fù)荛_了。
父愛是深沉的、偉大的！我想，《地震中的父與子》將會感動更多的人！
父與子讀后感4
《父與子》這本書，是小學(xué)六年級必讀的書，同時前一段時間，它不知道怎么流傳到了我們四一班，進入了我們班非常顯眼的一個角落：小書海。不過當(dāng)時，我并沒有喜歡這本書，直到現(xiàn)在被子昕買來，我才真正地愛上了這本漫畫書！
這本書與眾不同，它是漫畫中的精英。雖說并沒有文字，但是單靠理解就可以推斷出它的一個個小故事是多么的令人發(fā)笑。書中的主角父與子，一個長發(fā)傻，一個很天真 ，兩個湊起來，就發(fā)生了一個個滑稽有趣的故事。這本著作多達(dá)一百八十三頁，一百八十個故事，各個故事感人幽默，體現(xiàn)出作者不一樣的作畫風(fēng)格。
故事的'內(nèi)容很單純，很符合實際，而且很夸張。大部分都是開頭若無其事，什么都沒發(fā)生。后來來個大轉(zhuǎn)折，結(jié)果一定與你想象中的不同。每一個細(xì)節(jié)，每一樣物品，都包含著一定的意思。
作者為了讓漫畫更加好笑，把動物變得更加夸張、有趣、擬人化，一看，一只鵝因沒吃的，就把父親的煙斗叼走了。
當(dāng)然啦，還有更夸張的：父與子買了一條金魚回家養(yǎng)，可是金魚擠破漁港，撐破浴缸，最后把整個房子都?xì)У袅�。事實上，那只金魚就是鯨魚。
每一張圖片中的父與子，神情都是很自然。生氣、狂笑、大哭。也會有一些外貌特征。父親是肥頭大耳，大胡子，還有一個光禿禿的大腦殼。二子呢？又瘦又小，頭發(fā)稀少，但是長到遮住了半個臉。它們都有自己的性格。父親搞怪，兒子淘氣，湊成了搞笑二人組。他們是一對朋友，也是父親和兒子，他們也常常一起做出一些出格的事情。
要我評論這本書，我的結(jié)論是——完美！實在是太完美了，（下面為《父與子》封面提供）經(jīng)典的閱讀文本，精美的圖片匯總，豐富的文學(xué)盛宴，浪漫的心靈之旅，完備的知識體系……
我也要謝謝作者[德]�！W·卜勞恩先生，是他創(chuàng)造了這么精彩的漫畫，也是他讓我能看到一本如此幽默的《父與子》。
父與子讀后感5
今天，孩子讓我讀了，讓我難以忘懷，這篇課文讓我受益匪淺，這篇課文我一口氣讀了好多遍，讀完文章，淚水早以模糊了我的雙眼。多么偉大的父親��！是什么力量在支撐著他呢？是信念，是承諾，是愛！要是沒有這位偉大的父親堅持不懈的努力，沒有愛的動力，哪有那么多的生命獲得新生呢
有一年，美國洛杉磯發(fā)生大地震，30萬人在不到四分鐘的時間里受到了不同程度的傷害。有一位年輕的父親安頓好受傷的妻子，沖向他七歲兒子的學(xué)校，那個昔日充滿孩子們歡聲笑語的教學(xué)樓已經(jīng)變成了一片廢墟，他哭了一陣子想起了常對兒子說的'一句話：“不論發(fā)生什么事，我總會和你在一起！”他堅定地站起身，向那片廢墟走去。不顧各種隨時可能發(fā)生的危險，在人們認(rèn)為幾乎不存在希望的情況下，執(zhí)著地從瓦礫堆中營救兒。他挖了8個小時，12個小時，24個小時，36個小時，沒人再來阻止他，他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，他心里只有一個念頭，兒子在等我，最后他終于找出了他的兒子，父子倆又救出了14個同學(xué)，這是了不起的父與子，無比幸福的擁抱在一起。
沒有這種無私而偉大的父愛，誰也不可能堅持這樣長時間的、希望渺茫而危機四伏的挖掘，兒子也許便因為人們的放棄而葬身于瓦礫堆中。
我讀后心潮澎湃。這位父親為了救自己的兒子，不惜犧牲自己的生命；而兒子為了救同學(xué)，讓他們先脫離危險。這真是一對了不起的父與子�。∪绻@位父親僅是來到這片廢墟絕望的大喊“我的兒子！”那他的兒子和14個同學(xué)就只有長眠于地下了；如果人人都能像這對了不起父子那樣，成千上萬的孩子或許就能得救。
在地震當(dāng)中哪個父母不是為了孩子的安全，用自己的身軀保護孩子；哪個父母不是為了父母不惜一切代價，在危險的時候，哪一位父母不是奮不顧身地去保護他，恨不得把兒女的傷放在自己的身上，哪怕是替孩子死他也愿意。有人說，孩子是父母身上掉下的一塊肉，哪怕是為兒女赴湯蹈火，父母也在所不辭。
父愛是多么偉大��！我們都要向父子倆學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)父子倆的無私、奉獻精神，這種精神要長存。
父與子讀后感6
《父與子》這是一本選材于家庭故事而幽默的漫畫，它出自德國漫畫大師�！W·卜勞恩之手。該書主角是一對“頑皮”的父子，爸爸幽默搞笑，兒子淘氣可愛，他們是世界的歡喜冤家。雖然這本書里沒有一些解釋，但有趣的漫畫，卻已經(jīng)讓人更懂得了漫畫的內(nèi)容。
父與子，他們過著無憂無慮，快樂溫馨的生活，從一對普通的父子成了200萬馬克和宮殿的繼承人，又漂流到無人的小島，但他們那善良、淳樸的性格和深深的父子情一直伴隨著他們到漫畫結(jié)尾。這部漫畫以深深的父子情感動了數(shù)億讀者，但其間又不失搞笑之風(fēng)。那就讓我來介紹父子倆吧！
爸爸
這位爸爸深愛著自己的兒子，雖然沒有真正為我們說明，但在他的每一個舉動中，都可以看出這一點。他非常善良，也非常幽默，同時帶著一種傻乎乎的感覺，讓人一見到他就有一種想笑的沖動。哦，對了，他還經(jīng)常為了一些小錯誤，打兒子。不過，棍棒底下出孝子，兒子非常愛他的爸爸；俗話說；打是情，罵是愛。爸爸因為把孩子當(dāng)做親人，所以才打孩子。這是一位十分愛自己孩子父親。
兒子
這是一個聰明、淘氣的小男孩，他時常會“捉弄”老爸，但同時他又會使用他的.小聰明替爸爸解決問題。但有時卻會被爸爸“誤解”，招來一頓痛打。他愛他的爸爸，當(dāng)他的爸爸受到別人嘲笑時，他總會替他的爸爸打抱不平。這個小男孩雖然有一點小聰明，卻總是想找機會不學(xué)習(xí)，哦，對了，他還很貪吃。就像我一樣，會偷偷拿零花錢買東西，他和我一樣有著純真的遐想，有著無限的幻想。我們唯獨不同的是：他有的是快樂的童年，巨大的空間。
這是一對快樂的父子，這是一對猶如兄弟的父子，這是一對搞笑幽默的父子。他們善良，他們淳樸，他們樂觀，他們……他們就像是一對鐵哥們，形影不離，最令人羨慕的是：他們之間沒有隱私！
這就是父與子，一對不一樣的父子，一對樂觀善良的父子，一對令人羨慕的父子……不僅小說里，真實生活里也是有的哦！
父與子讀后感7
今天，我讀了《地震中的父與子》這篇文章，我被文中父親那博大堅強的愛所震撼。
文章主要講了發(fā)生大地震后，一位普通而平凡的父親沖向兒子的學(xué)校，當(dāng)他看到三層教學(xué)樓已變成一片廢墟時，想起了自己常對兒子說的一句話：“不論發(fā)生什么，我總跟你在一起！”這使他堅定的站起來，動手清理廢墟，尋找兒子。好心人、救火隊長、警察……一一勸告和阻擋，都無法改變他心中的念頭“兒子在等著我”。經(jīng)過３８小時后的清理、挖掘，終于救出了他的兒子與１４名兒童。
正是“不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起”這句極為普通的話，才讓父親從悲痛中清醒，變得堅強，有信心，正是這句話，才給了兒子勇敢、期待與堅強。這是一位多么偉大的，充滿精神力量的父親��！這是一個多么無所畏懼、意志堅定的兒子啊！正是由于這種精神，才使得這對了不起的父與子經(jīng)過巨大災(zāi)難的磨難后，無比幸福地緊緊擁抱在一起。
是啊，在我們成長的`世界里，父愛是天空，母愛是大地，父愛與母愛是不同的。父愛給我們以堅強，母愛給我們以愛心，父愛支撐著我們的世界，母愛撫育著我們的成長，這時，我想起了自己的一段親身經(jīng)歷……
那天，我與爸爸媽媽一起玩游戲，一不小心，我把膝蓋摔破了，媽媽連忙安慰我：“孩子，瞧你摔成了這樣，疼嗎？以后要小心。”爸爸卻是微微一笑對我說：“孩子沒事，自己從哪兒跌倒就從哪兒爬起來，這就是生活�！眱煞N不同的言語，體現(xiàn)出兩種不同愛的方式。
我們要長大，不能沒有大地慈愛的撫育，也不能沒有天空堅強的支撐，我們需要堅強，因為未來等待我們的世界不只有陽光雨露，還有風(fēng)霜雨雪，父親用自己的感受告訴我們：“人，要學(xué)會承受！”
父愛，一種從不放棄的愛；父愛，一種催人淚下的愛；父愛，一種給人以無窮力量的愛。父愛，頂天立地的愛！
父與子讀后感8
陳老師推薦了一本書，書的名字叫《父與子》，作者是德國的卜勞恩。這本書被譽為“德國幽默的象征”，充滿了人情和喜感，把父子間的生活瑣事刻畫得非常純真、動人。
我第一次知道這本書是在五年級語文書中看到的。現(xiàn)在拿到這本書，我就迫不及待地看起來了。這本書的封面上畫了父與子的擁抱，兩人十分開心。當(dāng)我打開這本書時，我發(fā)現(xiàn)整本書幾乎沒有文字，每一個小故事都以漫畫方式呈現(xiàn)。每一個小故事講述父與子在一起所發(fā)生的事。
當(dāng)中，我最喜歡第14篇《忘加葡萄干怎么辦》這個故事。當(dāng)我看到這個標(biāo)題時，我心想：父與子干什么事，就忘記加葡萄干呢？我?guī)е蓡柨雌鹆诉@篇漫畫。原來，父與子在做蛋糕，把沒有加葡萄干的`蛋糕放進烤箱，兒子發(fā)現(xiàn)了，指著葡萄干對父親說：“我們忘加葡萄干了。”父親看著烤箱想辦法，兒子一只手摸著頭走來走去，也在想辦法。突然，兒子走向房間，把掛在墻上的槍拿了下來，告訴父親自己的小方法。父親也覺得兒子的方法可行，就用槍把葡萄干一發(fā)發(fā)打進烤好的蛋糕里。
看到這里，我不禁笑了起來，這父與子就是一對活寶��！看著看著，我仿佛看到了我的爸爸。記得有一次，媽媽給我買了一件T恤，我穿著十分得意。在課間時衣服不小心被勾出了一道縫，我看見之后，心想：怎么辦呀？媽媽肯定要罵我，我該怎么辦呀？放學(xué)時，我跟爸爸說了事情的經(jīng)過，爸爸路上一邊安慰我，一邊想辦法補救。
到了家，爸爸就想出了方法，他拿出了剪刀在我的白T恤縫的邊上又剪下了一道又一道的縫。我想：爸爸這是幫倒忙嗎？我急忙大聲叫道：“爸爸你在干什么呀？”“你不要慌呀！等一下就知道了。”爸爸不緊不慢地說。當(dāng)剪好時，那一道道縫變成了美麗的花紋出現(xiàn)在我眼前時，我對爸爸豎起了大拇指，說：“爸爸你好厲害呀！”“小意思！小意思！”爸爸難為情地說。當(dāng)然，最后，我也沒有被媽媽批評。
有一個這樣的爸爸是多么幸福呀！你想看更多父與子之間有趣的故事嗎？那趕緊拿起《父與子》這本書吧！
父與子讀后感9
四年級的時候，老師教了一篇《地震中的父與子》。是一個發(fā)生在美國的真實故事。從中，我明白了很多。
美國洛杉磯發(fā)生了大地震，許多人都在僅僅不到十分鐘的時間里受到了不同程度的傷害。有一位父親，堅持救出自己的孩子。而當(dāng)他找到自己的孩子，并讓他從廢墟里出來的時候，他的孩子卻說：“不，爸爸。先讓我的同學(xué)出去吧，因為我知道，無論發(fā)生什么，你總會和我在一起�！边@個孩子懂得舍己為人，舍己為人，舍己為人……這段話便深深地刻在我的腦海里，揮之不去。
“舍己為人”，簡單地說就是心中有他人。也許很多人說自己是舍己為人的那種人，也許還有人說自己肯定會成為舍己為人的那種人，但真正在別人需要幫助的時候，又有誰能夠做到“舍己”呢？如果你做到了“舍己”，你肯定會得到大眾的一致好評，你在大家的心里肯定會有一個很好的印象，競選班干部，你的票數(shù)肯定也是遙遙領(lǐng)先的�！吧峒骸保瑢�，就是“舍己”！
“舍己為人”，還讓我想起了許多人。第一個就是最美司機——“吳斌”。當(dāng)不明飛行物砸向他的時候，他忍著劇烈的疼痛，做好了停車工作，確保了二十多名旅客的安然無恙，而他自己卻因為傷得太重，而離開了這個世界。那一年，吳斌年僅48歲。
“最美媽媽”——吳菊萍。2011年7月2日，杭州濱江市的.一個小區(qū)里，有一個2歲女童從10樓墜落，吳菊萍奮不顧身地沖了上去，接住了那個女童。但是她自己的手臂卻骨折了。這難道不是舍己為人嗎？
舍自己，幫助別人，這是一種非常值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)。文中的孩子，是舍己為人的，而他，是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
這樣的事例還有很多，“舍己為人”，一個對我來說意義深刻的詞語。
“舍己為人”像一團火苗，不斷地向人們展現(xiàn)它那無限魅力。人們將會永遠(yuǎn)記住這火苗！
父與子讀后感10
今天，老師給我們介紹了一本80余年而不衰的漫畫書——《父與子》，書中處處體現(xiàn)了人們向往的生活，我百看不厭，對它愛不釋手！令我印象最深的是這一幅《騎大馬》：
有一天，不知兒子怎么了，又哭又鬧，吵得全家都煩！爸爸就上樓看看究竟是怎么回事，“我的小祖宗啊！你別鬧了！什么事讓你不開心呀！”爸爸懇求道。誰知道兒子聽完這話臉比翻書還快，大叫道：“我要騎大馬！我要騎大馬！陪我玩！”呵！還以為什么事！就這事？小菜一碟！爸爸二話沒說就當(dāng)了馬，兒子騎上馬高興地叫道：“駕！駕！”爸爸也爬著走，父子倆在房子里走了一圈！
爸爸想：這回行了吧！可別嚷著去外面。說時遲那時快！兒子張著大嘴叫道：“去外面走！大馬去外面！”爸爸無奈地爬了出去，生怕這小祖宗鬧啊，只能聽他的'。大街上的人一看都驚呆了！嗯？這兒子咋騎在爸爸身上？這街上的人都議論紛紛，滿腦問號，有個行人為了看這父子倆，騎車撞樹了！這人要點兒背，喝口水都塞牙！剛巧正前方有條狗擋道，俗話說：好狗不擋路！可關(guān)鍵是這條狗不是好狗，因為它被眼前這一畫面“吸引”住了，狗的心里想：這是什么同類？我怎么從來沒見過？身上的毛去哪了？長得還這么特別，上面還騎一位！還好我膽大沒被嚇?biāo)�！“大馬！去！趕走他！”
兒子依然開心地叫道，爸爸真是太愛兒子了，居然做到這種地步：張開大嘴就像狗撲過去！狗都沒反應(yīng)過來，被嚇得一蹦三尺高，接著扭頭就跑！邊跑邊叫：“汪！汪汪！汪汪汪……”意思是：哇！朋友！聽我說！這什么鬼？啊……父子追著狗跑，路人哈哈大笑！
這幅看完后，我又哭又笑，書中父親是為了兒子什么都肯干，就像我們，小時候，我們要什么，父母就給我們什么，為了你，父母什么都肯干！常說母愛是最偉大的，可父愛也偉大，只是它不愿顯露罷了。
父與子讀后感11
我的爸爸很疼我，當(dāng)我遇到什么煩心事，他都會和我聊聊。我以前一向不太了解父愛的珍貴�？墒亲x了美國作家馬克。漢林寫的《地震中的父與子》后，我被深深震撼了。
1994年，美國洛杉磯發(fā)生大地震，一位年輕的父親安頓好自我受傷的妻子后，就立刻趕到兒子的`學(xué)校，此時學(xué)校已經(jīng)變成一片廢墟，他頓時眼前感到一片漆黑，大喊：“阿曼達(dá)，我的兒子!”跪在地上大哭了一陣后，他猛地想起自我常對兒子說的一句話：“不論發(fā)生什么，我總會跟你在一齊!”他堅定的站起身，向那片廢墟走去。這位父親相信兒子還活著，不論遇到什么危險，都要拯救自我的兒子。這一段對我震撼很大，這是多么偉大而無私的父愛啊!
之后向下讀，我很氣憤，因為許多孩子的親人都覺得自我的孩子沒有期望了，大哭一陣后就走了，可是這位父親沒受到人們的影響，還在繼續(xù)尋找自我的兒子。人們都認(rèn)為，這位父親是因為不能承受失去孩子的悲痛而精神失常了�？墒沁@位父親心里僅有一個念頭：兒子在等我。最終，在廢墟里挖了三十八小時后，他聽到了兒子的聲音，并且兒子還解救了自我的14個同學(xué)。在出口打開時，兒子還讓伙伴先走，他相信父親在等自我。
讀完這篇課文后，我十分感動，因為這對了不起的父子之間互相鼓舞、互相信任的精神打動了我。更難能可貴的是，在生死悠關(guān)之際，兒子表現(xiàn)出了舍己為人的高尚品質(zhì)。你說，這一切能不令我震撼嗎
以往，爸爸為我擋了多少風(fēng)霜，化解多少煩惱，這難道不叫父愛嗎記得有一次去登山，我不細(xì)心把腿摔傷了，雖然問題不大，但爸爸還是細(xì)心地為我清洗傷口，并細(xì)心翼翼地把我從山上背下來。這難道不能體現(xiàn)出爸爸對我的愛嗎
讀完這篇課文，我深受啟發(fā)：父愛是偉大而無私的，我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一份父愛。
父與子讀后感12
“又在傻笑了吧！”這是每當(dāng)我看《父與子》時媽媽在一旁對我說的最多的一句話，而我也總是笑瞇瞇地捂著嘴應(yīng)一句“真的好好笑啊！”
捧著這本漫畫書，感覺就像看一部有趣的動畫片，讓我忍俊不禁的同時又很感動。書里沒有很多的文字，那么多形象生動的畫面，向我們講述父親勞恩與兒子克里斯蒂安在一起的無憂無慮、天真快樂的故事。讓我忍不住笑出聲，心里也因為畫面中流淌的父子之間的愛而感覺特別溫暖。
我想，這是一位奇妙的父親。他有時候像個神奇的魔術(shù)師，《這下足夠了》中，為了讓兒子在湖中丟石子玩，機智地推來了一車的石子；有時候像個頑皮的孩子，《輸不起的父親》中，兒子全盤下棋勝利后，他卻因為輸?shù)锰珣K而要揍兒子；有時候父親也像個嚴(yán)厲的老師，故事《管教得太晚了》中，因為兒子亂丟香蕉皮，氣憤地教訓(xùn)他；有時候像個勇敢的'英雄，《愛子的力量》中，為了保護兒子，把搶劫犯打得統(tǒng)統(tǒng)投降。
哈哈，對了，我也有一個奇妙的父親，有時候粗心，有時候貪玩，有時候也像個勇士，有時候還像溫柔的媽媽。
媽媽工作很忙，經(jīng)常要加班，爸爸接送我上學(xué)放學(xué)，一邊玩游戲一邊陪我做功課；去游樂場時，媽媽膽小地不敢上海盜船，爸爸擦著汗陪我連續(xù)玩了四次；我和小弟吵架時，爸爸像個裁判員一樣公平的說誰對誰錯，不會像媽媽一樣說“讓讓弟弟”；考試成績不好時，爸爸總是說“沒關(guān)系，挺好的，努力了就行”；媽媽讓爸爸照顧小弟時，爸爸偷偷地帶小弟去河邊釣魚……很多時候，我遇到困難，媽媽總是說“爸爸有辦法”；下雪天，媽媽不敢開車上班，爸爸說“我送你去”；奶奶腿疼，爸爸放下釣魚竿開車送奶奶去醫(yī)院……
我那奇妙的父親，有時候貪玩地像跟我同歲，也會被爺爺批評，但更多時候，是我們?nèi)业摹氨Ｄ贰保刈o。他是我心中的一座山，讓我們依靠，給我們溫暖。我們的生活，也因為我那奇妙的父親，每天上演有好玩有趣的故事。
愿每個人的生活，都像《父與子》的故事一樣，充滿歡樂，充滿愛！
父與子讀后感13
我有一個很愛我的爸爸，可是，我們倆在一起只要超過半小時，肯定會鬧得兩人都不開心。兩人一起出去玩，常常是高高興興地開始，氣呼呼地結(jié)束！就算不是每次都這樣，至少也是99.999999%。媽媽常常搖著頭說：“哎，你們這對父子，真是絕配！真想買本《父與子》漫畫給你們倆看看！”哈哈，漫畫！我愛看！于是，我纏著媽媽給我買這本書，媽媽爽快地答應(yīng)了，手指在手機屏幕飛快地點來點去，沒兩天，一本厚厚的《父與子》就躺在我的書桌上了！
拿到這本書，我翻了幾頁，就被深深地迷住了，喊我吃飯也聽不見，叫我洗澡也不回答，媽媽又好氣又好笑，說如果我平時學(xué)習(xí)起來這么廢寢忘食就好了。這本書畫得真是太精彩了，爸爸對兒子的`愛很感人。而且這個爸爸很幽默，還會跟兒子一起做傻事。我時不時爆發(fā)出哈哈的笑聲，驚得爺爺奶奶都從隔壁跑過來，好奇地看看發(fā)生了什么事。有時候，有的情節(jié)逗得我笑得捂著肚子在床上打滾；還有時，我笑得眼淚都出來了。就這么看啊笑啊，笑啊看啊，一本書很快就看完了�？晌矣X得不過癮，翻來覆去又看了好幾遍。
我請爸爸也看看這本書，爸爸一開始還有點不愿意，覺得這是小孩子看的書。我拿出激將法，氣呼呼地對爸爸說：“你平時不是說愛我的嗎？為什么連本書都不愿意看呢？我保證，看了這本書，你就會更懂得怎么愛我了！”爸爸被我說得啞口無言，乖乖地拿起書去看了。爸爸看完后，笑嘻嘻地對我說：“你說得沒錯，看來我是要學(xué)習(xí)怎么做個更好的爸爸呢。”
好神奇，爸爸看了書后，真的變得越來越理解我了。我們一起下樓玩、到江邊散步，甚至我們父子倆單獨旅行時（媽媽在家?guī)〉艿埽�，我們也不再“不歡而歸”了，而是父子“高高興興把家還”，連奶奶都既驚訝又欣喜地說：“喲，這對父子倆和諧多了嘛！”我心里美滋滋的，你說，這本《父與子》是不是很厲害？我真想推薦所有的爸爸都來讀一讀呢！
父與子讀后感14
暑假里老師給我們推薦了一本叫《父與子》的書。一看到書的標(biāo)題我心里很納悶，是不是老師弄錯書名了，平時老師都叫我們看的都是名著或散文這一類的。這次破天荒怎么叫我們看一本漫畫書。但轉(zhuǎn)眼又暗喜，還真的謝謝老師推薦這么好的書。因為這是一本老少皆宜的漫畫書。它出自德國漫畫大師埃·卜勞恩之手。
一拿到書后我被書的.畫面深深吸引了。雖然里面沒有文字表達(dá)，但那一幅幅有趣的畫面，讓我更了解里面的內(nèi)容。
書中描寫了一個頭發(fā)短胡子長幽默搞笑的父親和一個長頭發(fā)喜歡搞惡作劇淘氣可愛的兒子之間發(fā)生的一系列事情。
父親非常幽默，也有一點嚴(yán)格，偶爾也有一點傻傻的。兒子即淘氣又可愛的有時很聰明。比如有一次兒子的作業(yè)上課時不認(rèn)真聽，于是作業(yè)就全部寫錯。之后老師就讓全體家長簽字，簽字的目的是為了讓家長知道兒子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。但聰明的兒子知道如果作業(yè)拿去讓父親簽名的話，肯定會被父親罵的。于是他想了一個和父親玩簽字的游戲。
規(guī)則先讓對方蒙著眼睛簽字，于是兒子就趁父親簽字的時侯把作業(yè)打開，這樣他父親名字就不自不覺的簽在了作業(yè)本上了。而兒子也過了“家長簽字鬼門關(guān)”。
這樣的故事很多很多。他們很勇敢。一天晚上，他們剛剛要睡覺，結(jié)果就碰見了一個圓頭鬼，鬼一看到父子倆就想去嚇?biāo)麄儭？伤麄儾]有被嚇倒。兒子反而沖了上去，把那個鬼的踢飛了。鬼立馬撿起頭，然后慘敗而逃。
可對我而言我就膽小多了。記得有一次我去宋城，興沖沖的來到“鬼屋”，但在門口排了整整排了一個多小時，當(dāng)輪到我進去時，我的腳好像被什么東西拴住了似的挪也梛不開。由此可見我是一個多么膽小的人。
看了這本書，我也很想做一回書中的小主人公，因為這樣可以無憂無慮的和父親玩耍還有不被因為有太多作業(yè)所困繞。而有一個快樂幸福的童年。
父與子讀后感15
這是一個平凡得不能再平凡的星期天，夏季的下午依然溫度相當(dāng)?shù)母�，人們個個都躲進了涼爽的空調(diào)房，因為忍受不了那可以燒熟人的毒辣之陽。唯有那一對可愛的父與子有閑情頂著那炙熱的陽光來海上釣魚。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那艘黃色的香蕉形小船，在泛著金色波浪的海面上若隱若現(xiàn)，只看見一根釣魚桿在海風(fēng)吹拂下緩緩搖曳。父親頭上戴著一頂是火鍋翻 的帽子，只為遮住他反光能力比金屬還強的謝頂;嘴里叼著一只不斷冒著煙圈的煙斗，恍如神仙般在騰云駕霧，煙斗還在他舌頭的翻動下左搖右擺。兒子則是一頭沖天的頭發(fā)，猶如怒發(fā)沖冠，典型的刺猬頭，在父親專心釣魚之際，在背后的一塊白板上寫著什么，仿佛有什么計謀在策劃之中。
隨著時間的轉(zhuǎn)移，太陽也漸漸地向西山墜落下去，云彩無精打采地走開了�？墒窃谶@漫長的時間里一條魚也不去咬那只釣，沒有魚中那笑里藏刀的陷阱，父親悶悶不樂卻仍不放棄，在船頭聚精會神瞪起銅鈴般大的眼睛，注視著浮標(biāo)，此刻再看船尾，兒子卻蒸發(fā)一樣地不見了，只看見水面乏著層層漣漪。
在水底，兒子把那塊寫著大字的白板掛在了釣鉤上�，F(xiàn)在兒子兩腮通紅，可想而知一定是憋足了氣，兩只手像兩只漿不停息地劃動著;腳一會兒伸，一會兒縮，用盡吃奶的勁努力使身體向上游。魚兒在水下用沒有眼瞼的眼睛好奇地盯著兒子可笑的游泳姿勢。在譏笑：“瞧這小家伙，連泳也游得那么費力……”
兒子用了九牛二虎之力游到了水面，又耗盡了全部的力氣上了船尾。
在腿接觸到木頭的一剎那，兒子迅速抄起毛巾，三下五除二擦干身子，披上了睡衣，把一切恢復(fù)成了原狀。
此時此刻，父親欣喜若狂，因為他以為來之不易的魚兒咬到了鋒利的`釣鉤，可是提上來之時，竟赫然掛著一塊白板。
父親睜大了眼睛，懷著驚訝之情，看著那字，帽子也斜到了一邊，煙斗滑到了左邊，兒子披著衣服裝作饒有趣味的樣子湊過來看那幾個醒目的大字：今天我們不想來。致禮!魚兒。看后一會兩人露出相同而又不相同的笑容……
一片大海，一艘漁船，一位兒子，一位父親，一個掛在魚釣上的白板，以及白板上的十一個字，構(gòu)成了父與子其樂融融的一幕……
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