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閱讀年選讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，大家心中一定有很多感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的閱讀年選讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
閱讀年選讀后感1
最近，我讀了小學(xué)中年級(jí)上的《閱讀年選》這本書(shū)。
這本書(shū)一共八輯，從第一輯到第八輯分別是《閱讀旅行》、《多夢(mèng)時(shí)節(jié)》、《成長(zhǎng)故事》、《生活的啟迪》、《科普知識(shí)》、《你應(yīng)該知道的》、《童話世界》和《寓言故事》。瞧，這本書(shū)內(nèi)容豐富多彩，故事生動(dòng)有趣，你們看了肯定會(huì)和我同樣受益匪淺。
這本書(shū)中的許多故事都很感人，比如《小冰人》這篇故事。故事主人公小冰人去南方的小沙人家作客，途中，小冰人幫助生病的小孩子降溫、幫助大船上的人們打敗了海盜、還幫助一個(gè)賣冰棍的老爺爺把木箱里快要化了的冰棍凍得硬硬的。最終，小冰人如愿以償?shù)乜匆?jiàn)了藍(lán)色的大海、金色的.沙灘、和美麗的椰樹(shù)林，自己卻化成了沙灘上的一滴水。
這個(gè)故事讓我感動(dòng)不已，因?yàn)樾”藥椭怂�，奉獻(xiàn)了自己。感謝《閱讀年選》這本書(shū)，它讓我這個(gè)暑假過(guò)得非常愉快。
閱讀年選讀后感2
沏一杯香茗，打開(kāi)剛發(fā)的《閱讀年選》，一股淡淡的油墨味彌漫開(kāi)來(lái)。
在書(shū)中，一則則故事讓我回味無(wú)窮，一個(gè)個(gè)道理讓我茅塞頓開(kāi)。
自然韻律單元讓我體會(huì)到大自然的美;愛(ài)如山單元讓我體會(huì)到父親的愛(ài);科普?qǐng)@地單元讓我知道了科學(xué)的奇妙;成功的路上單元讓我懂得了成功的秘訣。
歌德曾說(shuō)過(guò)一句名言：“讀一本好書(shū)，就像跟許多品德高尚的人談話。”確實(shí)是這樣的，讀《分一些蚊子進(jìn)來(lái)》我被文中母親的行動(dòng)感染了，變得有愛(ài)心起來(lái)。讀《習(xí)慣》讓我注意起細(xì)節(jié)，改掉了許多不好的習(xí)慣;讀《名人與讀書(shū)》讓我知道了許多讀書(shū)的方法，使讀書(shū)的效果事半功倍。
《閱讀年選》這本書(shū)讓我真正知道一個(gè)小小的故事中蘊(yùn)藏著無(wú)窮的.道理，也就是俗話說(shuō)的人不可貌相，海水不可斗量。
我要感謝《閱讀年選》，它啟迪了我懶惰的思維;開(kāi)啟了我愛(ài)心的閘門;打起了我成功的基礎(chǔ)。
《閱讀年選》一定會(huì)讓我受益終生!一定會(huì)!
閱讀年選讀后感3
要說(shuō)閱讀年選中最能教育我的是那篇文章，那我一定會(huì)說(shuō)《柔軟避開(kāi)滅頂之災(zāi)》。這篇文章講的是說(shuō)美國(guó)某電視臺(tái)的一個(gè)欄目組在白雪皚皚的“北美洲的阿爾卑斯山”拍的一個(gè)風(fēng)景片。這里只有美洲杉和雪松能生存下來(lái)，但令他們不解的是，所有高大的美洲衫都沒(méi)有頂梢，它們的頂端都像被巨大的手折斷一樣，殘留著斷口。但是雪松的頂端卻完好無(wú)損。
這是為什么呢？經(jīng)過(guò)美國(guó)科學(xué)家的研究，發(fā)現(xiàn)原因在于它們本身的'柔韌性，美洲杉沒(méi)有柔韌性，當(dāng)暴風(fēng)來(lái)臨時(shí)，它僵硬的頂梢承受著巨大的重量，所以頂梢會(huì)很容易被吹斷。而雪松就不同了，雪松的樹(shù)枝擁有良好的柔韌性，他們的枝條隨著風(fēng)向飛舞，風(fēng)暴被它的柔韌性化解了，所以再大的風(fēng)暴都會(huì)讓這些雪松安然無(wú)事。
其實(shí)美洲杉和雪松又何嘗不是我們的兩種人生，一種是面對(duì)困難寧折不屈，最后像美洲山一樣被折斷樹(shù)梢，一種是面對(duì)困難暫時(shí)低下頭，像雪松一樣化解壓力，保持了生命的安然。所以說(shuō)有一句諺語(yǔ)說(shuō)得好，“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。
閱讀年選讀后感4
在暑假里，我看了一本名叫《閱讀年選》的書(shū)。這本書(shū)里面的內(nèi)容可真豐富多彩！這里可都是優(yōu)秀作品，特別適合中小學(xué)生看�？墒牵屛腋杏|非凡的只有一篇，下面我就要講這篇篇。
有一個(gè)人，來(lái)到了一座小鎮(zhèn)拍風(fēng)景照，拍完照片后，很渴，就到了一戶人家討水喝，她來(lái)到那三間石頭房。然后打開(kāi)門，看見(jiàn)老奶奶在睡覺(jué)，小孫女從里面走出來(lái)，我做了個(gè)喝水的手勢(shì)，女孩從家里到了一瓢水，放到我的面前我便喝了起來(lái)。她好奇作者的“工作秘寶”。她說(shuō)：“阿姨，能給我照張相嗎？”作者高興地說(shuō)：“好啊。來(lái)，你到那邊有花開(kāi)的地方，阿姨給你拍一張，下次來(lái)的時(shí)候，把相片給你�！迸⒆幼屪髡吲乃龐寢尩男。也唤�。
小女孩說(shuō)：“村里好多的小朋友的爸爸媽媽出去打工。媽媽走的時(shí)候留下了這個(gè)腳印，想媽媽的時(shí)候就看媽媽的.腳印。她還把腳印保護(hù)起來(lái)了。拿開(kāi)了，我拍了�！边@使我很感動(dòng)。
看完這篇作品，讓我很感動(dòng)。我也希望在外面打工的人們，能早日回家看看自己的父母孩子。
這本書(shū)，不僅有天文、地理，還有很多名人的故事和經(jīng)歷，再有就是感人事跡。這樣豐富多彩的書(shū)籍，真讓我受益匪淺。
閱讀年選讀后感5
我坐在床上,有些寂寞的望著沒(méi)關(guān)好的那扇門,我好像想起了什么,一個(gè)鯉魚(yú)打挺地跳了起來(lái)。走到那看起來(lái)粉紅暖暖的書(shū)柜前,拿起那本翻得書(shū)角起卷的《閱讀年選》,再一次翻開(kāi)熟悉的它,沉浸在美妙的書(shū)海里......
這篇故事看起來(lái)很平淡,卻深深地吸引著我:它主要講的是一位小女孩天天看著媽媽是怎樣鎖門,自己也開(kāi)始躍躍欲試。終于,她向爸爸媽媽提出了這件事,他們同意了,讀后感.200字可他們以為自己的女兒會(huì)很好的完成任務(wù)時(shí),卻事故百出。第一次根本沒(méi)有鎖好,風(fēng)一吹就開(kāi)了。第二次鑰匙忘了拔,就在她準(zhǔn)備打退堂鼓時(shí),聽(tīng)了爸爸的`循循教誨,又一次認(rèn)真起來(lái),從那以后,她每次都把門關(guān)得好好的......
我讀了這篇文章,我受到了感悟:做每一件事,都應(yīng)該仔仔細(xì)細(xì),不能馬虎。就像文中的關(guān)門一樣,雖然是件小事,可它能說(shuō)明一個(gè)人做事的態(tài)度。我們只有嚴(yán)肅認(rèn)真的做好每一件小事,將來(lái)才能做好大事!
閱讀年選讀后感6
今年的暑假挺清閑的，這讓我能閱讀更多的好書(shū)�！吨袊�(guó)小學(xué)生閱讀年選》這本書(shū)，是一本精品書(shū)記。它選擇了美文中的精華，是美文中的美文。我對(duì)這本書(shū)真是愛(ài)不釋手。
這本書(shū)向我介紹了母愛(ài)的偉大，一只鴨子身殘志堅(jiān)的.精神，一個(gè)個(gè)奇跡，哲學(xué)的博大，還有一顆感恩的心，讓我懂得了許多。
其中一篇文章《相信你是一粒種子》給我的感觸特別多。一粒種子，實(shí)在太渺小了，但它有驚人的毅力，它們?nèi)淌苓^(guò)巨大的痛苦，但從不放過(guò)找到適合自己環(huán)境的一次次機(jī)會(huì)，歲月蹉跎，命運(yùn)坎坷，無(wú)論是風(fēng)霜雨雪，還是日輝月明，它們心中總是有一股熱浪在翻騰，它們相信自己會(huì)成功！
回想起過(guò)去的歲月，真是慚愧，我連一粒種子都不如。因?yàn)椴幌嘈抛约�，因�(yàn)闆](méi)有毅力，我錯(cuò)過(guò)了許多機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)彈琴和繪畫(huà)都半途而廢。我要向這粒種子學(xué)習(xí)，誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，誰(shuí)沒(méi)有感受過(guò)失敗，一次次挫折，一次次失敗，一次次的冷嘲熱諷，我要毫不在乎，消沉不應(yīng)該屬于我，相信自己，像一粒種子不懈地努力，成為一片森林，成功總在風(fēng)雨后。
我相信我會(huì)成為一粒種子，這個(gè)信念現(xiàn)在就是我的動(dòng)力時(shí)刻鼓舞我向前。也許前方充滿坎坷與荊棘，但是它在激勵(lì)我，使我勇敢面對(duì)，充滿信心應(yīng)對(duì)一切。
閱讀年選讀后感7
放寒假了，老師給我們發(fā)了一本新書(shū)，名叫閱讀年遜。我利用過(guò)年前的時(shí)間讀完了這本書(shū)。在這本書(shū)里，我認(rèn)識(shí)了善于觀察的法布爾；勤勞善良的母親；大鼻子的維羅妮卡；驕傲自大的兔子……其中，令我感觸最深的一篇文章就是《一道有獎(jiǎng)?wù)鞔痤}的啟示》。小男孩以最簡(jiǎn)單的方法解答了看似極為復(fù)雜，非常難解的題目。讓我明白了，要解決難題，有時(shí)候單純的思考方式，往往比鉆牛角尖的復(fù)雜思考更為有效。我們做題時(shí)，找出解決它的關(guān)鍵所在，問(wèn)題自然就迎刃而解了。
所以在我們的學(xué)習(xí)生活中，即便是面對(duì)一些看似非常棘手的`難題，也不必望而卻步，應(yīng)盡可能充分發(fā)揮自己的聰明才智，以簡(jiǎn)馭繁，化難為易，巧妙取勝。還有一篇值得學(xué)習(xí)的文章，那就是《圖書(shū)館老鼠》。山姆是一只善于寫(xiě)作，博覽群書(shū)的老鼠。一天夜里，他突發(fā)奇想，把自己一生的經(jīng)歷匯聚成了一本書(shū)--《吱吱!一只老鼠的一生》。后來(lái)，又分別創(chuàng)作了《孤獨(dú)的奶酪》和《老鼠公館之謎》。大家都很喜歡山姆寫(xiě)的書(shū)，想見(jiàn)見(jiàn)他。可山姆卻用一面鏡子告訴人們，自己就是作家，打開(kāi)了人們想象的大門。告訴我：誰(shuí)都是作家，只要你愿意寫(xiě)。閱讀年遜讓我受益匪淺，一個(gè)個(gè)故事如春雨般滋潤(rùn)著我的心田，讓我回味無(wú)窮。
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