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讀《夏洛的網(wǎng)》有感14篇(合集)
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編收集整理的讀《夏洛的網(wǎng)》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《夏洛的網(wǎng)》有感 篇1
午后，閑憩。忽然，發(fā)現(xiàn)墻角一張落滿灰塵的網(wǎng)。想起曾經(jīng)讀過(guò)很多次的《夏洛的網(wǎng)》。
小時(shí)候愛讀故事，總是很向往那樣神奇的生活。于是，跌進(jìn)了《夏洛的網(wǎng)》。畢淑敏說(shuō)，同是讀《海的女兒》，８歲時(shí)讀，１８歲時(shí)讀，４８歲時(shí)讀，讀出的味道、體會(huì)到的意蘊(yùn)是不一樣的。同是讀一本書，不同的年齡，不同的閱歷，感受也截然不同。
第一次讀的時(shí)候，并沒(méi)有太多感觸，只是覺得夏洛仗義執(zhí)著。也曾為夏洛的舉動(dòng)感到不解。這樣大的代價(jià)，真的值得嗎？終于，還是夏洛告訴了我答案“你一直是我的朋友，這本身就是你對(duì)我最大的幫助。我為你織網(wǎng)，是因?yàn)槲蚁矚g你。然而，生命的價(jià)值是什么，該怎么說(shuō)呢？我們出生，我們短暫地活著，我們死亡。一個(gè)蜘蛛在一生中只忙碌著捕捉、吞食小飛蟲是毫無(wú)意義的。通過(guò)幫助你，我才可能試著在我的生命里找到一點(diǎn)價(jià)值。老天知道，每個(gè)人活著時(shí)總要做些有意義的事才好吧�！焙髞�(lái)，看到了雪中送炭的友誼靈動(dòng)的馨香。“威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。他雖然熱愛她的子女、孫子女、曾孫子女，可是它們都不能取代夏洛在他心中的位置。”這句話令我久久不能忘懷，夢(mèng)縈魂?duì)俊Ｒ苍S，所謂友誼，便是這般真摯，永遠(yuǎn)。
又一次翻開這本書，想想離上一次也已經(jīng)是一年多了。平時(shí)大部分時(shí)間給了作業(yè)，卻遺忘了閱讀。再一次翻閱，書角微翹卻依舊是那么恬靜美好。書中溫暖的情節(jié)輕輕撥動(dòng)心弦，心湖漾起層層漣漪。仿佛，一切就在眼前。善良可愛的小女孩弗恩，命運(yùn)多舛的.小豬威爾伯，善解人意的蜘蛛夏洛。他們之間純真的友誼互相鼓勵(lì)信任的精神，也是值得我們深思學(xué)習(xí)的。
“我們出生，我們活上一陣子，我們死去——通過(guò)幫助別人，生命才更有意義�！毖诰恚了�。所謂朋友，是同呼吸，共命運(yùn)。所謂友誼，是患難與共。
窗外幽致的景色裹在夏洛深情的網(wǎng)里，滿滿一網(wǎng)的深情。真摯，永遠(yuǎn)。
讀《夏洛的網(wǎng)》有感 篇2
《夏洛的網(wǎng)》中所描繪的故事是令人感動(dòng)的，每當(dāng)看到書中人物的結(jié)局，我不免會(huì)流淚。E.B懷特將“友誼”二字表現(xiàn)得淋漓盡致，使我陷入深思……
它講述了在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物。差點(diǎn)死在主人手上的小豬威爾伯被送到了這里，和蜘蛛夏洛成為了無(wú)話不談的交心朋友。而好景不長(zhǎng)，威爾伯將成為人們餐桌上的熏肉火腿。夏洛用自己的絲在豬欄上織出各種贊美威爾伯的.文字，使它逃脫死神的鐮刀，自己的生命卻走到了盡頭……
友誼是什么？是金錢嗎？是權(quán)勢(shì)嗎？不，是心。有心才是真正的友誼。一個(gè)真心喜歡你的人可以像夏洛一樣為你付出生命，在你傷心時(shí)給你安慰；在你絕望時(shí)給予你希望。夏洛，一只不起眼的蜘蛛，向大家詮釋了什么是真正的友誼。
在《夏洛的網(wǎng)》中，當(dāng)威爾伯第二次面臨生命危機(jī)時(shí)，夏洛說(shuō)的，“我救你”，三個(gè)字就將我深深地震撼了。它臨死前編織的“謙卑”二字不正是在贊揚(yáng)它嗎？夏洛總是不求回報(bào)的默默為朋友著想，無(wú)時(shí)不刻不在忙碌著，朋友有危險(xiǎn)便挺身而出，將生命最后一點(diǎn)時(shí)光給了威爾伯。到最后，它得到了什么？在生活中，我們不也應(yīng)該多多珍惜、幫助一下身邊的人嗎？盡管是雞毛蒜皮的小事，也會(huì)給人大大的溫暖。我的朋友不多，和旁人的關(guān)系也不溫不火，不正是缺乏夏洛的精神嗎？
讀了《夏洛的網(wǎng)》我明白了真正的友誼�；蛟S，會(huì)受益一生吧……
讀《夏洛的網(wǎng)》有感 篇3
我最近看一本書書名叫《夏洛的網(wǎng)》，這本書是媽媽特別為我推薦的。講了一個(gè)蜘蛛夏洛和小豬威爾伯的故事，寫給孩子，也寫給大人。 主要講的是在一個(gè)夏天的晚上，出生了一只落腳豬威爾伯。之后他被送去了朱克曼家。在他家的的倉(cāng)庫(kù)里，快樂(lè)的生活著一群動(dòng)物，在這群動(dòng)物中，威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。
不幸的是，有一天，一個(gè)壞消息打破了谷倉(cāng)的平靜，威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。悲痛絕望的威爾伯覺得只能接受任人宰割的命運(yùn)了，渺小的夏洛知道后說(shuō)：“我救你”。于是。夏洛用自己的絲在豬欄上織出了人類視為奇跡的'文字，逆轉(zhuǎn)了小豬威爾伯的命運(yùn)，使小豬在集市大賽中贏得獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)。也因此，蜘蛛夏洛付出了自己的生命。
這本書真的很感人！
讀《夏洛的網(wǎng)》有感 篇4
一張平凡的網(wǎng)織出了一段不平常的故事，一只普通的蜘蛛?yún)s演繹出一段不平凡的奇跡。一只蜘蛛最純真的友情使它織出了一張聯(lián)結(jié)著友情的網(wǎng)，這張網(wǎng)挽救了小豬威爾伯的生命，激發(fā)出讀者心中無(wú)限的溫情。
這本書講述的是在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，它們幽默、可愛，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛特建立了最真摯的友誼。可是一條最可怕的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿！作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而，看似渺小的夏洛特卻挺身而出，堅(jiān)定地說(shuō)：“我?guī)湍恪！庇谑牵穆逵米约旱慕z在谷倉(cāng)的門框上織出了被人類視為奇跡的文字。它織了又拆，拆了又織，終于，它織的“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”這些字眼徹底地逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，最終讓它在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)，得到了一個(gè)安享天年的未來(lái)。因?yàn)�，沒(méi)日沒(méi)夜地工作耗盡了夏洛的精力，扭轉(zhuǎn)威爾伯命運(yùn)的那天也是蜘蛛夏洛的生命走到了盡頭的日子……
蜘蛛夏洛用自己的生命換來(lái)了威爾伯的生命，這是為什么呢？是想得到威爾伯的回報(bào)嗎？是想讓人們記住它嗎？不！它只是想拯救他的朋友威爾伯。這種友情把夏洛引入死亡的沼澤，蜘蛛夏洛從沒(méi)想過(guò)死亡的.威脅，這種拯救朋友的堅(jiān)定信念讓夏洛將自己生死置之度外，這多么感人呀！
夏洛為了朋友不惜一切，夏洛與威爾伯之間的友誼令我十分羨慕，友誼是純潔的，無(wú)私的，珍貴的。我從夏洛與威爾伯身上學(xué)會(huì)了應(yīng)如何珍惜友誼。記得，有次正上體育課，剛要起跑時(shí)，站在我后面的同學(xué)不小心踩到我的腳后面，因?yàn)閼T性我摔倒了，腳扭傷了，疼得站不起來(lái)。我艱難地伸手想讓站在我旁邊的同學(xué)拉我一把，可她卻連頭也不抬，甚至有的同學(xué)還在私底下嘲笑我的笨拙，疼痛、難堪讓我只想找條地縫鉆進(jìn)去。這時(shí)一雙柔軟溫暖的手握住了我冰涼的手，我抬頭，撞上了一雙含笑鼓勵(lì)的雙眼，是巳雅——一個(gè)剛轉(zhuǎn)到我們班沒(méi)多久的文靜的女生。她伸手扶起了我，她的臉上始終帶著微笑，那時(shí)，那個(gè)微笑就成了我全部快樂(lè)的源泉吧！
沒(méi)有人能具體描繪友情的模樣，因?yàn)橛亚閺臎](méi)有固定的模式。友情可以是一起經(jīng)歷轟轟烈烈，歷久而彌新；也可以是共患難，休戚與共，寵辱不驚；而我卻只想像蜘蛛夏洛一樣，為我的朋友做自己力所能及的事，享受夏洛式友情的純真與無(wú)私。因?yàn)橛亚橐嗫梢允亲钇椒驳男腋＃?/p>
讀《夏洛的網(wǎng)》有感 篇5
丁香花開了，讓空氣芳香撲鼻，作文 紀(jì)念我的朋友夏洛——讀《夏洛的網(wǎng)》有感。接下來(lái)丁香花謝了，蘋果樹又緊接著開花，蜜蜂圍著蘋果樹飛來(lái)飛去，天氣越來(lái)越暖和，又是一年夏天到了。這又使我想起了我的老朋友夏洛，因?yàn)槲揖褪窃谶@個(gè)季節(jié)和她相遇的。是的，我就是威爾伯。
自從我在集市上獲了獎(jiǎng)之后，朱克曼先生讓我擁有了兩個(gè)特權(quán)：我永遠(yuǎn)不會(huì)被殺；我可以隨意在農(nóng)場(chǎng)走動(dòng)。在這安逸的生活中，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念夏洛。啊，又是一個(gè)星光璀璨的夜晚，空氣中彌漫著安詳?shù)?氣氛，還是在那棵掛滿青蘋果的老蘋果樹下，我給不記得是夏洛的第幾代子孫講夏洛的故事：“你們的曾祖母的出現(xiàn)給我?guī)?lái)莫大的快樂(lè)，她是在我最孤獨(dú)的時(shí)候出現(xiàn)的。她讓我快樂(lè)，她讓我激動(dòng)，她讓我的生活充滿陽(yáng)光，她給我的人生增添色彩。她還拯救了我的生命。她在網(wǎng)上織出了令人驚訝的字，而自己每次都累得疲憊不堪，她讓我安享天年，自己短暫的一生都在為我忙碌�！�
她們畢恭畢敬地聽著，嘴里時(shí)不時(shí)發(fā)出“嘖嘖”的感嘆聲，同時(shí)為自己有一個(gè)這樣偉大的祖先而深深自豪。
我永遠(yuǎn)記得夏洛臨死前說(shuō)過(guò)的話：“生命到底是什么��？我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生如果只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰(shuí)都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情�！�
是的，夏洛卓越，美麗，一直到死都忠心耿耿，她用蜘蛛絲和生命織就了一張愛心大網(wǎng)，用她的愛心，使她只有一個(gè)夏天的生命變得永恒。
讀《夏洛的網(wǎng)》有感 篇6
今年暑假我讀了一本由美國(guó)作家E·B·懷特所著的《夏洛的網(wǎng)》，這本書與《吹小號(hào)的天鵝》、《精靈鼠小弟》是被譽(yù)為“二十世紀(jì)讀者最多，最受愛戴的三本書�！�
這本書主要講在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)的生活著一群小動(dòng)物。其中小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然爾威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟然是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾泊似乎只能接受殘酷的現(xiàn)實(shí)——任人宰割，但是渺小的夏洛卻要用自己的行動(dòng)來(lái)拯救威爾伯，它用自己的特長(zhǎng)在豬欄上織除了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，從此徹底改變了威爾伯的.命運(yùn)，讓他在大賽中贏和一個(gè)安享天年的未來(lái)。可夏洛自己卻走到了盡頭……
在讀這本書的時(shí)候我驚嘆夏洛的聰明和才智，更被它和威爾伯的真摯友誼所感動(dòng)。從書中我想到自己的命運(yùn)和將來(lái)要靠自己去把握和創(chuàng)造。
讀《夏洛的網(wǎng)》有感 篇7
夏洛的故事折射出我們對(duì)生命價(jià)值的不同態(tài)度，面對(duì)只有一次的生命，有些人輕視生命，面對(duì)艱難，畏縮不前，一生庸庸無(wú)為。有些人隱忍、堅(jiān)強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，堅(jiān)守信念，活出了精彩，他們的生命如珠寶般動(dòng)人。生命價(jià)值的體現(xiàn)需要堅(jiān)強(qiáng)，需要信念的堅(jiān)守。地震，海嘯，臺(tái)風(fēng)，面對(duì)毀滅一切的自然災(zāi)害突襲，唯有選擇與死神對(duì)抗，堅(jiān)守必勝的信念，才有可能出現(xiàn)奇跡。是救助者在生死存亡間義無(wú)反顧地援助，他們的不拋棄—，不放棄的信念，書寫著大大的人字。是受害者在死神瀕臨的黑暗中，堅(jiān)忍等待光明的到來(lái)。因此，貝多芬可以在失聰?shù)那闆r下，發(fā)出我要“扼住命運(yùn)的咽喉”的吶喊，他的堅(jiān)定信念，奏響了生命不屈的樂(lè)章，在人世間激昂演奏，喚起無(wú)數(shù)人對(duì)生命價(jià)值的重新審定，竭力追求，艱難實(shí)現(xiàn)。在我們目光無(wú)法企及的偏遠(yuǎn)的山村，大山靜默，崎嶇山路延伸向孤寂茫茫山林，時(shí)間似乎在破舊的.校舍，簡(jiǎn)陋的桌椅，衣食備受困擾的人們身上凝固了。但是，即便這樣，多少滿懷教育熱情的教育者，支教人員，跋山涉水，來(lái)到了對(duì)知識(shí)充滿渴望的孩子身邊，在白山黑水間，與孩子們一同學(xué)習(xí)，游戲，談心，手把手地教他們寫字，和他們一起游戲，給困擾于大山的孩子們帶去夢(mèng)想和希望，堅(jiān)定了稚嫩的孩子們前行的腳步。這些教育工作者，不求名利，不圖回報(bào)，有的甚至堅(jiān)守貧困山區(qū)一輩子，他們擁有的就是信念：改變孩子的命運(yùn)，用自己的雙肩幫助孩子攀上更高的地方，看到更遠(yuǎn)的未來(lái)。用他們的生命熱忱，驚人的忍耐，創(chuàng)造他人的輝煌。面對(duì)個(gè)體發(fā)展參差不齊的學(xué)生，教師們選擇相信，相信自己，相信孩子，相信家長(zhǎng)，動(dòng)員所有的力量，釋放所有的熱情，凝聚所有的智慧，靜靜等待，歡笑同行，也唯有此，我們才能聽到花開的聲音，看到花開不敗的容顏。
夏洛的網(wǎng)，網(wǎng)出一個(gè)嶄新的世界，這個(gè)世界你能說(shuō)不是我們每個(gè)人的世界嗎？透過(guò)千絲萬(wàn)縷相互聯(lián)系的網(wǎng)，我們看到那一條條用生命編織的網(wǎng)里流淌的是愛，那一個(gè)個(gè)精巧的網(wǎng)編織的是夢(mèng)想，是勇敢，是信念。為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，傾其所有智慧，用盡所有努力，重建所有關(guān)系，用自己的生命與時(shí)間賽跑，只為奇跡降臨。而今夏洛的網(wǎng)你能說(shuō)已經(jīng)停止編織嗎？不，它就在你的手上，我的手上編織著，在我們的生活中閃動(dòng)著迷人的圖案，耀眼的光芒。它能讓我們這些生命之重，成為未來(lái)的之輕。
讀《夏洛的網(wǎng)》有感 篇8
讀了《夏洛的網(wǎng)》，我不禁掩卷深思：友誼？承諾？這真有夏洛一條寶貴的生命重要？這些問(wèn)題壓在了我心頭，讓我不由自主地再次翻開了《夏洛的網(wǎng)》。
內(nèi)容依然還是那么精彩，那么令人回味無(wú)窮：在朱克曼家的谷倉(cāng)中，小豬威爾伯的朋友——蜘蛛夏洛為了讓威爾伯?dāng)[脫死的'命運(yùn)，夜以繼日地在蜘蛛網(wǎng)上織出夸贊威爾伯的字眼，勾起人們對(duì)威爾伯的興趣，最終威爾伯安享天年，而夏洛去勞累過(guò)度，至死也毫無(wú)怨言。
書中，夏洛總是以“救命稻草”的角色出現(xiàn)：當(dāng)谷倉(cāng)中的動(dòng)物們都在嘲笑威爾伯呆頭呆腦時(shí)，夏洛輕聲對(duì)它說(shuō)“你能做我的朋友嗎？”；當(dāng)老羊告訴威爾伯它必死無(wú)疑的命運(yùn)時(shí)，夏洛那句鏗鏘有力的“我救你”，給了威爾伯多么大的希望······雖然夏洛嗜血，它兇狠，并且還血腥，可就是這樣一只蜘蛛，在自己的朋友面臨死的威脅時(shí)挺身而出，竭盡全力地為威爾伯帶來(lái)一份生的希望，又有誰(shuí)能不為之所動(dòng)呢？不可否認(rèn)，威爾伯也是上帝的寵兒：它本是一只可憐的“落腳豬”，卻在弗恩的幫助下逃過(guò)一劫；威爾伯本來(lái)永遠(yuǎn)看不見冬天的雪，夏洛卻用自己的死換來(lái)了威爾伯的生······而當(dāng)我讀到“在夏洛死的時(shí)候，沒(méi)有任何一個(gè)誰(shuí)陪在它身邊”時(shí)，心中五味雜陳。是悲傷？是感動(dòng)？是苦？還是澀？或許，我只是為夏洛的死而感到惋惜吧。在生活中，我們雖然不能與朋友同生共死，但也可以為朋友兩肋插刀，仗義相助，在朋友情緒低落時(shí)說(shuō)幾句安慰的話語(yǔ)，在朋友驕傲自滿時(shí)告誡朋友要沉得住氣······
雖然夏洛的蜘蛛網(wǎng)已隨風(fēng)飄散，但那張友誼的網(wǎng)依舊織在我心底，揮之不去······
讀《夏洛的網(wǎng)》有感 篇9
看完《夏洛的網(wǎng)》已是夕陽(yáng)西下，天邊還殘留著夕陽(yáng)的余暉，微風(fēng)吹來(lái)吹亂了書頁(yè)，但卻沒(méi)有吹亂我對(duì)《夏洛的網(wǎng)》的思緒與感動(dòng)。
書中的故事使我感受頗深：弗恩久了一只正準(zhǔn)備被殺死的落腳豬取名叫威伯爾，在弗恩的精心照料下威伯爾奇跡般的活了下來(lái)，并膘肥體壯，加上蜘蛛夏洛和老鼠坦普爾頓的幫助用網(wǎng)織字逆轉(zhuǎn)了威伯爾成為熏火腿的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽上中贏得了特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但，這時(shí)蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭…。。
這本書擬人的`手法繪聲繪色地寫出了一只小豬和蜘蛛的故事。
輕輕放下書本，我不禁想起自己來(lái)，我為我的所作所為而感到羞恥。弗恩對(duì)動(dòng)物百般呵護(hù)，而我，而我小時(shí)候是多么殘酷：抓來(lái)一只螞蟻，先扒去嘴巴然后除去六條腿和觸角，放在水中淹死或用火燒死和用鉛筆機(jī)碎尸萬(wàn)段。雖然我現(xiàn)在懂事了，可是還是懊惱不已。
夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起我心中無(wú)盡的愛與溫情。因?yàn)槲以诰W(wǎng)上不僅看到了一只小蜘蛛，還看到人性的光輝。
讀《夏洛的網(wǎng)》有感 篇10
《夏洛的網(wǎng)》是美國(guó)作家E.B.懷特的作品,講的是一只蜘蛛和一只小豬的感人故事。
一天大清早，小姑娘弗恩看到她爸爸阿拉布爾先生手里拿了把斧頭匆匆往外趕去，便問(wèn)媽媽這是怎么回事。媽媽告訴她昨晚家里的老母豬生了一窩小豬，其中有一只必須被殺掉。小姑娘一聽就急了，趕緊沖出去搶她爸爸的斧頭。阿拉布爾先生告訴她，那只小豬先天不足，又瘦又小，恐怕是很難養(yǎng)大。這時(shí)小姑娘說(shuō)：“我也又瘦又小，難道也因該被殺掉？”
小豬漸漸長(zhǎng)大，卻逃不脫被做成熏肉火腿的命運(yùn)，然而蜘蛛夏洛卻做成了驚人的舉動(dòng)，通過(guò)在網(wǎng)上織字來(lái)救小豬。她先織出了“王牌豬”，“了不起”，然后織了“光彩照人”，這些字讓所有人都認(rèn)為威爾伯是一只非比尋常的豬，最后夏洛織出了“謙卑”讓威爾伯在比賽中贏得了特別獎(jiǎng)，然而夏洛卻在留了五百一十四個(gè)卵之后死去了。小豬為了報(bào)答他的`朋友，整個(gè)冬天都精心照料著夏洛的卵袋，在春天孵化出蜘蛛寶寶，從此蜘蛛們世代幸福地生活在谷倉(cāng)里。
讀完這本書，我非常感動(dòng)。夏洛為了挽救自己的好朋友，不惜犧牲自己的生命，這是多么偉大的友誼��！夏洛舍己救人的奉獻(xiàn)精神是多么難能可貴��！我們?cè)谄匠Ｉ钪幸矐?yīng)該像夏洛學(xué)習(xí)。同學(xué)之間遇到困難了，我們應(yīng)該毫不猶豫地伸出援助之手，互相幫助。我堅(jiān)信，夏洛的這種品質(zhì)將會(huì)永遠(yuǎn)的傳承下去。
讀《夏洛的網(wǎng)》有感 篇11
上個(gè)星期我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書，書中講了，小豬威爾伯生下來(lái)就是落腳豬，在它快兩個(gè)月大時(shí)，被送到谷倉(cāng)里，到了谷倉(cāng)的一個(gè)月里，所有的動(dòng)物都不和它玩，小豬威爾伯過(guò)了孤獨(dú)的兩個(gè)星期。
一天，小豬發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)，網(wǎng)上有只小蜘蛛，名叫夏洛，它倆很快就成為朋友了。小豬威爾伯和蜘蛛夏洛在一起有過(guò)很多動(dòng)人的故事。最后，夏洛在度過(guò)一段美好的.時(shí)光后，便死去了。
讀了這本書，我明白了，我們一定要珍惜和親朋好友在一起的美好時(shí)光，不然一切就來(lái)不及了。
去年，我和爸爸一起睡覺。第二天，我的爺爺就不見了。爸爸打電話問(wèn)奶奶。奶奶告訴爸爸說(shuō)爺爺在醫(yī)院。過(guò)了幾天，爺爺就去世了。我們一家人都在哭，眼淚都快流成河了——我的爺爺再也回不來(lái)了。
我們以后，一定要像威爾伯那樣，珍惜親情、友情，珍惜和親朋好友在一起的美好時(shí)光，不然后悔就來(lái)不及了。
讀《夏洛的網(wǎng)》有感 篇12
友情，一個(gè)讓人聽到就感覺溫暖，充滿力量的字眼。它好像看不見，摸不著，但生活中處處存在�！断穆宓木W(wǎng)》這本書，講述的是一只蜘蛛和一只小豬的感人故事。
文中的小豬叫作威爾伯，它是一只落腳豬，當(dāng)它在農(nóng)場(chǎng)得知天冷了自己要被殺掉做成食物時(shí)，它悲痛欲絕。就在這時(shí)，門框上傳來(lái)了在它聽來(lái)是世界上最美妙的聲音。那是蜘蛛夏洛的聲音，蜘蛛夏洛說(shuō)：“我來(lái)幫你”。夏洛用自己的絲織出了被人們視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)。
但在這時(shí)，夏洛卻走向了生命的盡頭……
看到這里，淚水打濕了我的眼眶。這是多么真摯的友誼�。∠穆迨莻ゴ蟮�，為了救威爾伯奉獻(xiàn)了自己的生命；威爾伯是幸運(yùn)的，因?yàn)樗龅搅舜约喝缬H人一樣的蜘蛛夏洛。
友誼是無(wú)價(jià)的，它不是用金錢可以衡量的，所以我們也要像夏洛一樣用自己的愛來(lái)溫暖他人的心。在為別人付出的同時(shí)，我們自己也會(huì)收獲滿滿的幸福，哪怕是付出生命的.代價(jià)，都無(wú)所畏懼。因?yàn)槲覀兊男母嬖V我們，對(duì)自己真正的朋友，知己。所有的付出，都是值得的！
這本書讓我明白了：真正的友誼是不畏生死的！
在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定珍惜和朋友相處的每一個(gè)瞬間，讓濃濃的友情照亮我們的美好童年。
珍惜友情，擁抱友情，是美妙而幸福的事情。親愛的小伙伴們，讓我們一起擁抱幸福吧！
讀《夏洛的網(wǎng)》有感 篇13
暑假里，我盡情地在書海里遨游�？戳恕断穆宓木W(wǎng)》，里面有一群淳樸真誠(chéng)的小動(dòng)物，他們真摯的友誼，感動(dòng)得我直想哭。
故事講述了在朱克曼家的谷倉(cāng)里，生活著一群可愛的小動(dòng)物。當(dāng)小豬威布爾剛剛到農(nóng)場(chǎng)時(shí)，沒(méi)有一個(gè)小動(dòng)物愿意和他交朋友，而夏洛卻愿意與他做形影不離的好朋友。沒(méi)想到，威伯爾的命運(yùn)竟然是成為熏肉火腿！夏洛告訴他，會(huì)救他。在威伯爾即將被農(nóng)場(chǎng)主宰殺時(shí)，用網(wǎng)織出了奇怪的字，讓人們以為威布爾是一只神奇的小豬。威布爾活了下來(lái)，而夏洛卻到了生命的最后一刻，但為了不讓威布爾難過(guò)，她告訴他，自己去了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，不久就會(huì)回來(lái)……
沒(méi)錯(cuò)，這就是夏洛，一只忠誠(chéng)的、愿意為朋友付出一切的蜘蛛！
生活在溫床蜜罐里的我，也曾對(duì)夏洛的舉動(dòng)迷惑不解。是呀，到底是那股不知名的力量讓夏洛為了拯救威布爾而不顧一切，而且是那樣義無(wú)反顧，毫不猶豫，甚至犧牲生命，難道友誼就那么重要嗎？�。∥颐靼琢�，是因?yàn)閻�！我開心的跳起來(lái)，原來(lái)，是夏洛的話讓我不再迷惑——“你一直是我的朋友，這本身就是你對(duì)我最大的幫助。我為你織網(wǎng)，是因?yàn)槲蚁矚g你。然而，生命的價(jià)值是什么？應(yīng)該怎么說(shuō)呢？我們出生，我們短暫的活著，我們死亡。一只蜘蛛在一生中只忙于捕捉蟲子，吞食小蟲子是毫無(wú)意義的。通過(guò)幫助你，我才能試著在我的生命中找到一些價(jià)值。老天知道，每一個(gè)人活著時(shí)總會(huì)做一些有意義的事才好吧！”哦！我明白了，這就是友誼的真諦！夏洛用自己的生命織出了一張張愛心大網(wǎng)，是拯救威布爾的命運(yùn)大網(wǎng)！
友誼是什么？它是春天，帶給我們溫暖的風(fēng)；它是棉花糖，帶給我們甜蜜的滋味；它是小鳥，帶給我們動(dòng)聽的歌。友誼是美好的.、神秘的、獨(dú)特的。是一種強(qiáng)大的力量，這種力量能感化一切，是所有的事物都變得無(wú)比純凈。它如網(wǎng)、如風(fēng)、如水……把我們連在一起，吹到一起，匯到一起，帶給我們無(wú)盡的歡樂(lè)。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我的好朋友們都是一個(gè)個(gè)夏洛，我感到無(wú)比幸福！這是一份多么可貴、真摯的友誼呀！
我找到了我的夏洛，你呢？
讀《夏洛的網(wǎng)》有感 篇14
用愛編織生命，這是讀《夏洛的網(wǎng)》給我留下的最深刻的印象。讀著這本書，我被大愛無(wú)私的夏洛深深感動(dòng)，渴望能擁有威爾伯和夏洛那種無(wú)私的友情，擁有像夏洛一樣的朋友，更渴望能成為誰(shuí)的“夏洛”。
《夏洛的網(wǎng)》講述的是小豬威爾伯從一只不被看好的落腳豬，最后變成“王牌豬”的命運(yùn)大轉(zhuǎn)折的故事。而改變它命運(yùn)的，就是那句“我救你”的愛的承諾。在威爾伯每次遇到危險(xiǎn)時(shí)，小蜘蛛夏洛就用自己的細(xì)絲不斷編織，“王牌豬”“了不起”“光彩照人”一系列被人類視為奇跡的充滿愛的文字慢慢逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓他在集市大賽中贏得了特別獎(jiǎng)，成為了一只明星豬，可以安享晚年。
看到了不起的夏洛，讓我想起我身邊那一個(gè)個(gè)親切的面孔，他們不就是一個(gè)個(gè)“夏洛”嗎？
今年五月份，我們班張辰旭同學(xué)突然患上了一種罕見的疾病，老師和媽媽說(shuō)這病來(lái)勢(shì)兇猛，并可能危及生命。當(dāng)看到幾天不見的張辰旭身上插滿管子躺在重癥監(jiān)護(hù)室時(shí)，我們擔(dān)心極了，可我們能做些什么呢？
這時(shí)，老師告訴我們，辰旭家庭困難，拿不出錢來(lái)為他治療了。我們大家馬上行動(dòng)起來(lái)，一夜之間捐款8900多元，家委會(huì)的叔叔阿姨們也立刻成立了“辰旭救助小組”，組織捐款的同時(shí)開始多方聯(lián)絡(luò)，幫他籌集資金，聯(lián)系醫(yī)生。我在捐出我所有的零花錢的同時(shí)也在一旁默默看著叔叔阿姨們，聽著他們你一言我一語(yǔ)的獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，看著他們跑前跑后忙碌的身影，我感到一股暖流涌上心頭，我知道那是愛在心中流淌。
我們身邊還有很多很多“夏洛”。在“利奇馬”臺(tái)風(fēng)到來(lái)之時(shí)，警察叔叔們、村鎮(zhèn)干部們，他們堅(jiān)守崗位，冒著生命危險(xiǎn)在狂風(fēng)暴雨中救出被淹的村民，確保人民的'生命財(cái)產(chǎn)安全；教我們知識(shí)、指引我們?nèi)松较虻睦蠋焸儯駤寢屢粯訍畚覀兊耐瑫r(shí)教會(huì)我們?cè)鯓尤邸?/p>
康復(fù)歸來(lái)的辰旭一直在提醒我，生命的力量是巨大的；更提醒我，我的愛雖看起來(lái)弱小，卻又是如此強(qiáng)大。我決心繼續(xù)做辰旭的“夏洛”，幫助他好好學(xué)習(xí)，把落下的功課補(bǔ)上，鼓勵(lì)他好好鍛煉身體，不再生病。在以后的生命中，我會(huì)繼續(xù)學(xué)做“夏洛”，爭(zhēng)做“夏洛”，做一名愛的使者，用心對(duì)待生活，用愛編織生命。
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