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班組建設(shè)心得
在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的班組建設(shè)心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班組建設(shè)心得1
為了進(jìn)一步提高班組建設(shè)和安全文化水平，我有幸參加了此次去神東洗選中心學(xué)習(xí)參觀的機(jī)會(huì)，并從中感受我廠各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班組建設(shè)和安全文化建設(shè)的高度重視，學(xué)習(xí)到了兄弟單位在班組建設(shè)和安全文化建設(shè)方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，使我受益匪淺，體會(huì)頗深。
此次學(xué)習(xí)，我們?nèi)チ巳齻�(gè)生產(chǎn)單位，分別是：“神東石圪臺(tái)選煤廠”、
“哈啦溝選煤廠”以及“榆家梁煤礦”在班組建設(shè)方面雖然三家各具特色，但我認(rèn)為搞得最好的還數(shù)榆家梁煤礦。
首先從榆家梁煤礦的班組會(huì)議室說(shuō)起：“走進(jìn)會(huì)議室映入我眼簾的是一種家的感覺(jué)，只見(jiàn)每一張全家福拍的有神有色，使大家有一種身在單位但時(shí)刻可以看到親人的感覺(jué)，這樣在單位工作，時(shí)刻能看到家人的面容，上班才能安心工作。其次是班組組建成員榜使人一目了然知道當(dāng)班員工情況，班組光榮榜以及三違曝光臺(tái)形成了鮮明的對(duì)比，有獎(jiǎng)有罰，大大的促進(jìn)了員工在安全工作方面的積極性。針對(duì)內(nèi)頁(yè)資料可以說(shuō)是麻雀雖小但五臟俱全，有班組簡(jiǎn)介、班組基本情況、班組人員崗位包機(jī)、班組考核資料、班組臺(tái)賬、班組人員體格臺(tái)賬、班組人員通訊簿、班組休班計(jì)劃、班組月度總結(jié)、民主測(cè)評(píng)資料、班組家訪談心錄、員工之星資料、班組培訓(xùn)資料等等，相當(dāng)詳細(xì)。
從會(huì)議室出來(lái)，到車間的路上，看到廠區(qū)的環(huán)境非常整潔美觀，幾乎感覺(jué)不到這里是煤礦生產(chǎn)企業(yè)。在高高的霓虹燈桿上，全部都懸掛著獲得優(yōu)秀個(gè)人，先進(jìn)工作者的獲獎(jiǎng)殊榮。即使廠區(qū)的一道亮麗的風(fēng)景線，又鼓舞職工們，身邊就有
優(yōu)秀的榜樣，每個(gè)人都能做到更好。
在車間里，讓人感受最大的干凈整潔。整個(gè)車間參觀下來(lái)，我們參觀隊(duì)伍的手都還很干凈。另外，該選煤廠的安保裝置也做得很具體。一個(gè)小小的閉鎖開(kāi)關(guān)，就用了很多心。
通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí)，使我深深的知道我廠在班組建設(shè)方面的不足之處，? 通過(guò)此次參觀，我對(duì)班組建設(shè)的感悟有以下幾點(diǎn)：
第一，要統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。班組建設(shè)的目標(biāo)是將班組建設(shè)成為“安全文明高效、培養(yǎng)凝聚人才、開(kāi)拓進(jìn)取創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)和諧”的班組，為職工搭建不斷提升技能水平，充分展示自己能力的平臺(tái)。
第二，要以人為本、構(gòu)建和諧型班組。一個(gè)班組就是一個(gè)大家庭。在班組這個(gè)“家”中大家要像用對(duì)待親人一樣。在處理問(wèn)題時(shí)應(yīng)多從對(duì)方的角度去考慮問(wèn)題，相互關(guān)心，相互理解，處處充滿溫馨和諧。此次參觀中、以及白國(guó)周班組管理學(xué)習(xí)中都證明了這樣一個(gè)道理：一個(gè)和諧良好的班組環(huán)境能保證班組人員的思想穩(wěn)定，提高班組人員工作熱情，更加有利于班組凝聚力和戰(zhàn)斗力的生成，為全面推進(jìn)班組建設(shè)的開(kāi)展提供保障。
第三，要把握關(guān)鍵，抓住重點(diǎn)。班組長(zhǎng)是班組建設(shè)的關(guān)鍵所在，一個(gè)班組管理水平的`好壞班組長(zhǎng)的素質(zhì)起著非常關(guān)鍵的作用，班組長(zhǎng)應(yīng)將50%的時(shí)間用在班組的管理上。班組建設(shè)要落到實(shí)處，就必須重視班組的生產(chǎn)工作，我，作為班組建設(shè)的關(guān)鍵，班組長(zhǎng)必須要以身作則狠抓生產(chǎn)管理。要做到查隱患疏而不漏，糾違章鐵面無(wú)私，抓防范舉一反三。只要敢抓敢管，就能起到以點(diǎn)帶面的作用，從而實(shí)現(xiàn)帶動(dòng)一批人，真正做好生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的班組建設(shè)工作。
第四，要強(qiáng)化培訓(xùn)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組�！梆B(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”只有平時(shí)多培訓(xùn)，多學(xué)習(xí)、多積累，關(guān)鍵時(shí)候才能用的上。所以班組建設(shè)必須要認(rèn)真開(kāi)展好培訓(xùn)工作，培養(yǎng)班組成員善于學(xué)習(xí)、勤于思考的習(xí)慣，為每位員工營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揮每個(gè)員工的創(chuàng)新思維能力，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組作為班組建設(shè)的核心內(nèi)容。
通過(guò)此次參觀學(xué)習(xí)，不但學(xué)到了其他兄弟單位在班組建設(shè)上的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，感受到了我廠對(duì)班組建設(shè)的高度重視，更進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)，理清了以后的工作思路。明確了班組建設(shè)要抓什么，重點(diǎn)抓什么，怎么來(lái)抓。我們共同努力，使我廠的班組建設(shè)工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
班組建設(shè)心得2
3月4號(hào)，我在臨工挖掘機(jī)事業(yè)部接受了為期5天的班組建設(shè)學(xué)習(xí)課程，收獲頗豐，現(xiàn)將一點(diǎn)心得分享給大家，誠(chéng)懇的希望廣大員工能夠給予專業(yè)的修正與指導(dǎo)，讓我們互相學(xué)習(xí)，共同努力，朝著建設(shè)高績(jī)效、創(chuàng)新型班組的管理目標(biāo)不斷靠近。
為了避免紙上談兵，我們深入一線，采用現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的方式，讓他們的班組長(zhǎng)手把手的教，實(shí)打?qū)嵉闹v，邊學(xué)邊實(shí)踐。臨工的班組管理的確實(shí)好，誰(shuí)看了都會(huì)豎大拇指，這在于他們有著一套嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾碇贫群蛷?qiáng)有力的.執(zhí)行力，人是有思想的個(gè)體，并非機(jī)器，并不是我們定了制度大家就會(huì)去執(zhí)行，我們要在執(zhí)行力上下功夫。
執(zhí)行力不是暴力，是一種制度管人的經(jīng)營(yíng)能力，在班組的建設(shè)中，我們既要考慮職工的需求，又要考慮公司的需求，兩者相平衡，制度才能實(shí)施，執(zhí)行力才能得以體現(xiàn)。如果任何一方只是索取，沒(méi)有付出，平衡就會(huì)被打破，制度將成為擺設(shè)。
我們首先要接受臨工的管理理念，因?yàn)樗麄円呀?jīng)取得了成功，但我們也不能盲目的去復(fù)制臨工，因?yàn)槲覀儽舜诉�是有所不同，我們要吸納別人的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的實(shí)際情況，走出一條適合我們蒙凌自己的路，真正的做到為職工謀福利，為企業(yè)謀效益。
而這一切的一切都離不開(kāi)一句話：堅(jiān)定信念!
班組建設(shè)心得3
前幾天，我有幸參與策劃和接待了一次觀摩活動(dòng)，結(jié)果還比較滿意，在回家的路上，公司某位領(lǐng)導(dǎo)和我提到了班組建設(shè)，征求我的意見(jiàn)，一路上，我陷入了沉思，想了很多很多，又返回來(lái)想到了本次“觀摩”活動(dòng)，這兩者看似毫無(wú)干系，風(fēng)馬牛不相及的事情，但我個(gè)人認(rèn)為：搞好一次觀摩和搞好一個(gè)班組的方式方法、遵循的內(nèi)在規(guī)律可以說(shuō)是異曲同工，“做什么，怎么做”是該兩者的核心，其實(shí)做任何一項(xiàng)工作，辦任何一項(xiàng)事情，小到一個(gè)家庭，大到一個(gè)企業(yè)乃至一個(gè)國(guó)家都必須弄清楚“做什么，怎么做”，就拿我們每名黨員來(lái)說(shuō)，我們做的是為人民服務(wù)的事，我們也必須弄清楚我們?cè)趺慈槿嗣穹⻊?wù)，弄清楚我們是做什么的，我們應(yīng)該去怎么做，這就是作為一個(gè)人、一個(gè)班組、一個(gè)團(tuán)隊(duì)乃至一個(gè)企業(yè)的最低工作底線。
“做什么”是搞好班組建設(shè)的基礎(chǔ)。一個(gè)班組首先要弄清楚自己的目標(biāo)是什么，應(yīng)該做什么，也就是我們?nèi)粘Ｕf(shuō)的職責(zé)要清晰，每個(gè)班組必須對(duì)自己的.職責(zé)進(jìn)行準(zhǔn)確定位，否則連自己的職責(zé)都弄不清楚，還談什么工作目標(biāo)，根本上是紙上談兵，在網(wǎng)上看到那么多工人發(fā)牢騷，我就在想，他們就很可能弄不清楚自己的職責(zé)，只知道怨天憂人，惡意謾罵，無(wú)理要求，這很可怕，這就要求我們的班組建設(shè)必須從基礎(chǔ)抓起，先弄清楚我們班組應(yīng)該做什么，就像我們的井下班組，就是要安全生產(chǎn)，保證進(jìn)尺，保證采煤量，只要把這個(gè)目標(biāo)落實(shí)到了每個(gè)班組長(zhǎng)、每個(gè)班組成員的心中，就不會(huì)出現(xiàn)制度貼了一墻，很多也很好，但就是安全事故頻繁，生產(chǎn)任務(wù)跟不上。一句話，只要每個(gè)人都明白自己該做什么，履行好自己的職責(zé)，搞好一個(gè)班組，搞好一個(gè)團(tuán)隊(duì)就是水到渠成的事。
“怎么做”是搞好班組建設(shè)的保證。怎么做具體到一個(gè)班組，核心就是分工和協(xié)作。上面談到了，清楚自己的職責(zé)是一個(gè)職工的最起碼要求，職責(zé)和分工是兩個(gè)概念。而分工與協(xié)作是具體到某個(gè)工作日中、某項(xiàng)具體工作中或者某項(xiàng)活動(dòng)中的。“分工明確”是“怎么做”的基礎(chǔ)，分工明確就是要把責(zé)任落實(shí)到人頭，每個(gè)人都清楚自己的職責(zé)，如果連自己的責(zé)任都不清楚，還談什么協(xié)作，所以說(shuō)分工明確是一個(gè)好的結(jié)果的保證。再談“協(xié)作”的問(wèn)題，“協(xié)作”簡(jiǎn)而言之就是互相補(bǔ)臺(tái)，如果一項(xiàng)工作光有分工沒(méi)有協(xié)作，結(jié)果往往是事倍功半，還用觀摩來(lái)舉例，如果每個(gè)人都只是按要求做自己的工作，每個(gè)人都用心做好了，那肯定是完美無(wú)缺，但一旦有一個(gè)人有點(diǎn)閃失，怎么辦？其結(jié)果肯定是失敗，這就要求我們每個(gè)人在盡力做好自己工作的同時(shí)，要兼顧其他人的工作，必要時(shí)幫一下，補(bǔ)一下臺(tái)，這項(xiàng)工作仍然能辦的很好，所以說(shuō)分工與協(xié)作合在班組建設(shè)中尤為重要，是搞好一個(gè)班組建設(shè)的靈魂。
“做什么，怎么做”是班組建設(shè)的核心，一是開(kāi)展一切活動(dòng)的核心，“做什么”和“怎么做”是個(gè)有機(jī)的整體，兩者相符相稱，缺一不可，不知道“做什么”談不上“怎么做”，知道做什么，而不知道怎么做，那也是空中樓閣，我們的班組建設(shè)也好，團(tuán)隊(duì)建設(shè)也罷，“職責(zé)、分工、協(xié)作”是貫徹其全過(guò)程的一條主線，一個(gè)主題，我們?nèi)魏螘r(shí)候都不能丟這個(gè)根本，否則一切都是空談。
班組建設(shè)心得4
近期，公司組織各車間的優(yōu)秀班組長(zhǎng)及班組建設(shè)工作推動(dòng)負(fù)責(zé)人遠(yuǎn)赴杭州參與中國(guó)班組建設(shè)卓越實(shí)踐共享高峰論壇，經(jīng)過(guò)兩天短暫的傾聽(tīng)學(xué)習(xí)，的確收獲滿滿，感慨頗多。
第一天的路途使大家舟車勞頓，但是各班組長(zhǎng)分別共享了各自班組前2個(gè)月班組建設(shè)工作所帶來(lái)的轉(zhuǎn)變，講解并描述了班組如何提高凝集力，如何奇妙運(yùn)用“八大機(jī)制”，使班組管理更加精細(xì)化，激勵(lì)班組人員思想，煉化班組人員行為。在大家的積極共享中，勞頓之感也漸漸被拋卻腦后。
本屆論壇以“聰慧班組，智創(chuàng)將來(lái)”為主題，來(lái)自多家標(biāo)桿企業(yè)的班組建設(shè)卓越實(shí)踐代表做了精彩的閱歷共享溝通，共享了自己班組目前正在實(shí)施的管理方式、理念，以及在建設(shè)過(guò)程中遇到的難題，以及如何采用班組建設(shè)機(jī)制來(lái)解決問(wèn)題。
溝通會(huì)上，云天化集團(tuán)班組長(zhǎng)共享了班組一崗多能培訓(xùn)，
提倡和諧班組共擔(dān)當(dāng)，合理運(yùn)用八大機(jī)制中的“輪番機(jī)制”，讓班組人員技能多樣化，使一般員工有機(jī)會(huì)站在更寬敞的`角度思考問(wèn)題，最終形成戰(zhàn)略性人才，同時(shí)，培育各崗位的協(xié)作精神，調(diào)動(dòng)了員工積極性，督促班組成員學(xué)習(xí)更多的操作技能。
來(lái)自新疆的王班長(zhǎng)從“六自管理”的理念、方法、路徑、成效等方面共享了本班組的建設(shè)品牌模式以及如何培育班組人員的五個(gè)意識(shí)，從以前的“被動(dòng)安排”到現(xiàn)在的“主動(dòng)擔(dān)當(dāng)”，從以前的“盲目工作”到現(xiàn)在的“思考工作”，從以前的“各自為戰(zhàn)”到現(xiàn)在的“團(tuán)隊(duì)協(xié)作”，從以前的“自由散漫”到現(xiàn)在的“遵規(guī)守紀(jì)”，從以前的“墨守成規(guī)”到現(xiàn)在的“改善創(chuàng)新”，從以前“為工作而工作”到現(xiàn)在“為了工作做得更好而工作”，轉(zhuǎn)變了大家的思想，從而提高班組凝集力和戰(zhàn)斗力。
每天會(huì)議結(jié)束后，黨群人事部部長(zhǎng)陳宇翔都會(huì)組織大家進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)，共享大家的學(xué)習(xí)收獲，理清思路，并進(jìn)行探討溝通及共享，從中找到屬于適合自己班組的實(shí)踐創(chuàng)新之路。
班組作為企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)專業(yè)的落腳點(diǎn)，是做好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，班組建設(shè)不是一朝一夕之事，需要每個(gè)班組每天一點(diǎn)一滴的積累，我們也將攜手班組成員，共同努力，使班組建設(shè)工作邁上新的臺(tái)階。
班組建設(shè)心得5
公司組織的的班組建設(shè)培訓(xùn)主要目的是提高每個(gè)班組長(zhǎng)的能力和素質(zhì)培養(yǎng)，從而更好的完成工作，提高工作效益。通過(guò)這次培訓(xùn)使我對(duì)班組建設(shè)有了更進(jìn)一步的體會(huì)，班組建設(shè)是指提升班組管理水平、班組員工和班組整體素質(zhì)能力，確保班組高效能的一系列工作，而班組長(zhǎng)在班組建設(shè)中起著承上啟下的作用。參加這次培訓(xùn)，我主要有以下體會(huì)：
一、xxx風(fēng)電公司班組建設(shè)還存在許多問(wèn)題：如，班組長(zhǎng)還未認(rèn)識(shí)到自己在班組建設(shè)中扮演怎樣的角色、該如何去做，有何使命，班組長(zhǎng)責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)、班組成員技能水平薄弱、班組長(zhǎng)管理知識(shí)欠缺，思想認(rèn)識(shí)和行為不統(tǒng)一、執(zhí)行力差等。
二、如何搞好班組建設(shè)工作。
1.抓關(guān)鍵，提高培養(yǎng)班組長(zhǎng)素質(zhì)
班長(zhǎng)是班組的核心，即是生產(chǎn)者又是管理者。班組長(zhǎng)自身素質(zhì)的高低直接影響班組的生產(chǎn)管理，能否充分發(fā)揮班組在企業(yè)的生產(chǎn)活動(dòng)和其它活動(dòng)中的作用，班長(zhǎng)是關(guān)鍵人物，一個(gè)好的班長(zhǎng)應(yīng)該具備以下條件：
1）、有一定的文化基礎(chǔ)，技術(shù)基礎(chǔ)，過(guò)硬的實(shí)際操作本領(lǐng)。
2）、有較好的素質(zhì)，較強(qiáng)的責(zé)任心。
3）、有組織，管理能力，既能抓管理，又能關(guān)心團(tuán)結(jié)群眾，調(diào)動(dòng)群眾的積極性。
4）、有強(qiáng)烈的安全意識(shí)，又懂得一些管理知識(shí)。
5）、能規(guī)范遵守各項(xiàng)規(guī)律制度，以身作則。
2.統(tǒng)一思想和行為，充分認(rèn)識(shí)班組建設(shè)的重要意義
班組作為企業(yè)中最小的生產(chǎn)組織和重要的構(gòu)成細(xì)胞，其基礎(chǔ)地位是不容置疑的。一旦失去了堅(jiān)固的基礎(chǔ)，一切都將成為空中樓閣、海市蜃樓。所以，我們要思想和行為做到統(tǒng)一，
3.班組要按時(shí)、保質(zhì)保量完成公司制定的所有工作方針目標(biāo)。具體表現(xiàn)在：
1）、嚴(yán)格按生產(chǎn)計(jì)劃和技術(shù)要求，科學(xué)、合理地組織生產(chǎn)，并根據(jù)需要，該加班就加班、該延時(shí)就延時(shí)，及時(shí)解決生產(chǎn)中突出問(wèn)題。
2）、開(kāi)展好過(guò)程控制和其它有關(guān)質(zhì)量活動(dòng)。班組在生產(chǎn)過(guò)程中的質(zhì)量靠設(shè)備的有效保證、員工的有效監(jiān)控，作為班組長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)重點(diǎn)工序重點(diǎn)監(jiān)控，并對(duì)特殊工序應(yīng)該建立多重監(jiān)控體系，使質(zhì)量工作始終保持在受監(jiān)控過(guò)程中，讓我們的工作做到最好。
3）、加強(qiáng)班組管理，班組管理宜“嚴(yán)”,不宜“松”。以班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)內(nèi)容為重點(diǎn)，建立、健全班組各項(xiàng)管理制度，不斷提高班組科學(xué)管理和民主管理水平
4）、做好思想政治工作，教育職工堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德。
4.抓好現(xiàn)場(chǎng)安全管理
班組現(xiàn)場(chǎng)安全管理的內(nèi)容
①生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境清潔衛(wèi)生，無(wú)臟亂差死角，安全衛(wèi)生設(shè)施完善，附屬房屋窗明壁凈。
�、跈C(jī)器、設(shè)備、管理整潔，安全附件齊全，嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備巡回檢查制度，及時(shí)消除事故隱患。
③班組人員經(jīng)安全培訓(xùn)合格，會(huì)正確穿戴和使用勞保用品，嚴(yán)格執(zhí)行安全紀(jì)律、生產(chǎn)紀(jì)律、勞動(dòng)紀(jì)律，各種原始記錄做到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、書寫工整。
�、馨踩珮�(biāo)志齊全，安全色標(biāo)醒目。
�、莅嘟M在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)要做好各種信息的收集、傳遞、分析、處理工作，及時(shí)了解安全生產(chǎn)情況，及時(shí)處理生產(chǎn)中反映出的問(wèn)題.
5.抓基礎(chǔ)，完善班組各項(xiàng)管理制度
班組建設(shè)重在打基礎(chǔ)，健全各種規(guī)章制度，搞好民主管理，發(fā)揮職工主人翁作用，使班組工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化.
6.做好溝通與落實(shí)
與班員在思想上的交流。每個(gè)人的思想意識(shí)、家庭背景、文化素質(zhì)、性格脾氣都不一樣，除了在檔案資料上、在生活中進(jìn)行觀察了解、掌握班員的.基本情況、摸清班員的心理想法外，在上班和休息時(shí)，可以與班員談?wù)勑�、拉家常，詢�?wèn)班員在班里的感覺(jué)以及對(duì)班組骨干工作的評(píng)議和看法。以求達(dá)到思想上的統(tǒng)一，這樣班員的心也就齊了，班員的凝聚力和向心力便大大增強(qiáng)了。
在今后的工作中，我將用所學(xué)到的班組管理知識(shí)在工作中去實(shí)踐，努力提高自身的綜合素質(zhì)，以制度管人，轉(zhuǎn)變思想觀念，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。
班組建設(shè)心得6
眨眼間，我當(dāng)班長(zhǎng)已經(jīng)半年多了，新班組建設(shè)活動(dòng)也正在火熱的進(jìn)行中。俗話說(shuō)“群雁不亂靠頭雁，羊群不亂靠頭羊”，“萬(wàn)馬奔騰，需一馬當(dāng)先”。要搞好班組建設(shè)，班組長(zhǎng)的作用異常重要，班組長(zhǎng)就是班組安全生產(chǎn)活動(dòng)和各項(xiàng)工作的組織者，是作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)直接指揮者和決策者，是“兵頭將尾”。
首先要以人為本、構(gòu)建和諧型班組。班組既是班組人員之間工作、學(xué)習(xí)、交流的小環(huán)境，又是彼此溝通和交流的大家庭。在班組這個(gè)“家”中大家要像用對(duì)待親人一樣。在處理問(wèn)題時(shí)應(yīng)多從對(duì)方的角度去考慮問(wèn)題，相互關(guān)心，相互理解，處處充滿溫馨和諧。在工作中，我主張勞逸結(jié)合。分析工作不是體力活，但很繁瑣，每時(shí)每刻都在跟數(shù)據(jù)打交道，我們的分析數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確直接影響著車間工藝的調(diào)整，所以面對(duì)工作，我們必須保持清醒的頭腦。再每批樣品分析完之后，我就會(huì)利用休息時(shí)間組織班組員工開(kāi)展一些休閑小活動(dòng)，緩解疲勞。
其次要把握關(guān)鍵，抓住重點(diǎn)。班組長(zhǎng)是班組建設(shè)的關(guān)鍵所在，一個(gè)班組管理水平的好壞班組長(zhǎng)的素質(zhì)起著非常關(guān)鍵的作用。班組建設(shè)要落到實(shí)處，就必須重視班組的'現(xiàn)場(chǎng)工作，作為班組建設(shè)的關(guān)鍵，班組長(zhǎng)必須要以身作則狠抓生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)6s管理。班組長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常跟隨取樣工進(jìn)入車間各取樣點(diǎn)，做到查隱患疏而不漏，糾違章鐵面無(wú)私。只要敢抓敢管，就能起到以點(diǎn)帶面的作用，從而實(shí)現(xiàn)帶動(dòng)一批人，真正做好生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的班組建設(shè)工作。 再次要強(qiáng)化培訓(xùn)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組。班組培訓(xùn)的目的是要不斷提高班組員工的技術(shù)水平、安全意識(shí)，并且要把班組的各項(xiàng)安全管理制度、勞動(dòng)組織紀(jì)律等規(guī)章制度的建設(shè)貫穿于班組培訓(xùn)進(jìn)程中，培訓(xùn)工作要結(jié)合實(shí)際，注重實(shí)效。班組建設(shè)必須要認(rèn)真開(kāi)展好培訓(xùn)工作，培養(yǎng)班組成員善于學(xué)習(xí)、勤于思考的習(xí)慣，為每位員工營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揮每個(gè)員工的創(chuàng)新思維能力，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組作為班組建設(shè)的核心內(nèi)容。
最重要的一點(diǎn)：執(zhí)行力。就個(gè)人而言，就是把想干的事干成功的能力。對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，則是長(zhǎng)期目標(biāo)一步步落到實(shí)處的能力。古語(yǔ)道：“令必行、行必果”，執(zhí)行力是班組管理成敗的關(guān)鍵，只要班組有好的管理制度、管理方式，好的負(fù)責(zé)人，好的團(tuán)隊(duì)群體，管理執(zhí)行力就一定會(huì)得到最大的發(fā)揮，安全生產(chǎn)就會(huì)有可靠的保障。否則，再好的決策，再美的藍(lán)圖，都只能是一句空話。 新班組建設(shè)不是一朝一
夕的工作，需要我們處處思考，步步為營(yíng)，開(kāi)拓創(chuàng)新，常抓不懈，在今后的安全工作中，我們要把班組安全文化建設(shè)作為最基礎(chǔ)、最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)放在心上，抓在手上，落實(shí)在行動(dòng)上，把我們分析一班建設(shè)成為安全文明、團(tuán)結(jié)向上、凝聚人心、匯集人才的優(yōu)秀班組。
班組建設(shè)心得7
這次公司組織了班組文化與班組建設(shè)的學(xué)習(xí)工作，主要目的是提高每個(gè)班組長(zhǎng)和組員的能力和素質(zhì)培養(yǎng)，從而更好的完成工作，提高工作效益。這次學(xué)習(xí)使我受益匪淺，更使我了解做一名員工的使命和職責(zé)。
要搞好班組建設(shè)工作，應(yīng)先抓好班組長(zhǎng)的素質(zhì)提升。俗話說(shuō)“群雁不亂靠頭雁，羊群不亂靠頭羊”，“萬(wàn)馬奔騰，需一馬當(dāng)先”。要搞好班組建設(shè)，班組長(zhǎng)的作用異常重要。班組長(zhǎng)是班組管理的核心人物，是生產(chǎn)和日常管理工作的指揮者和組織者。“火車跑得快，全靠車頭帶”。班組長(zhǎng)做為兵頭將尾的人，是承上啟下的一個(gè)“橋梁”，其管理水平的好壞，履責(zé)能力的強(qiáng)弱，執(zhí)行能力的高低，將直接影響整個(gè)班組的安全和建設(shè)。作為班組長(zhǎng)，首先做到以情感人，以言服人，以行化人，做班組員工的貼心人、領(lǐng)路人、帶頭人和明白人。所以在開(kāi)展班組建設(shè)過(guò)程中要努力提高班組長(zhǎng)的綜合素質(zhì)。一是政治素質(zhì)：作為班組的帶頭人，要具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感，自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)進(jìn)取，堅(jiān)持原則，大膽管理，善于協(xié)調(diào)干部和職工之間的關(guān)系。二是技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)：班組長(zhǎng)必須勝任班組的各項(xiàng)工作，具有豐富的技術(shù)水平和工作經(jīng)驗(yàn)。三是管理素質(zhì)：對(duì)手下的工人、設(shè)備、物質(zhì)等做到科學(xué)管理，合理使用，使之人盡其才，物盡其用。
班組組員要加強(qiáng)方法上的落實(shí)，主要也就是班長(zhǎng)首先起到好的帶頭作用，有了好的標(biāo)榜，自然能認(rèn)真務(wù)實(shí)把事情做好。如果組員犯了錯(cuò)誤，比如上班遲到、早退等問(wèn)題，我們可先給一個(gè)好的榜樣，讓他知道錯(cuò)在哪里，再讓他自己反思，并讓全班人知道，并做出處罰，可以得到提醒和警告的作用，并且能夠讓這位犯錯(cuò)誤的同志深刻了解錯(cuò)誤實(shí)質(zhì)，從而增強(qiáng)職工的工作質(zhì)量和效率的.提高。
結(jié)合這兩年來(lái)的工作體會(huì)，我有以下幾點(diǎn)感受：
一、管理班子精神面貌和工作作風(fēng)要有新的變化，能夠領(lǐng)導(dǎo)、帶好隊(duì)伍。
二、觀念上要有新的轉(zhuǎn)變，來(lái)促進(jìn)員工工作上臺(tái)階。
三、繼續(xù)以夯實(shí)基礎(chǔ)為重點(diǎn)，加強(qiáng)事故控制，使全公司的工作穩(wěn)中有序。
四、培養(yǎng)出一批工作好、能力好的員工，協(xié)助班組長(zhǎng)更好完成工作
班組是企業(yè)的細(xì)胞，企業(yè)的所有生產(chǎn)活動(dòng)都在班組中進(jìn)行，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)發(fā)展的成敗，只有班組充滿了勃勃生機(jī)，企業(yè)才會(huì)有旺盛的活力，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)久地立于不敗之地。班組長(zhǎng)是上級(jí)與一線生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁，起著承上啟下的，上請(qǐng)下達(dá)的作用。同時(shí)，班組長(zhǎng)也最接近基層，了解基層，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)基層員工存在或帶有苗頭性的問(wèn)題。因此，班組長(zhǎng)的管理好壞，對(duì)于全面提升公司的管理水平，促進(jìn)各項(xiàng)工作的健康、快速發(fā)展，具有重大的意義。
班組建設(shè)心得8
一個(gè)充滿生機(jī)與活力的企業(yè)，一個(gè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下不斷提高生產(chǎn)效能的企業(yè)，靠的是什么，靠的就是管理。而生產(chǎn)班組是企業(yè)生產(chǎn)中最小的職能單位，擔(dān)負(fù)著企業(yè)生產(chǎn)的基本活動(dòng)過(guò)程，是企業(yè)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)。因此班組的建設(shè)管理工作關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的順利實(shí)施，戰(zhàn)略目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，在企業(yè)生產(chǎn)中起著基礎(chǔ)性的作用，其管理水平、工作優(yōu)劣直接影響著企業(yè)的整體狀況。只有不斷加強(qiáng)班組建設(shè)工作，才能建設(shè)一支思想好、作風(fēng)正、能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、敢打硬仗、無(wú)私奉獻(xiàn)的高素質(zhì)員工隊(duì)伍，從而達(dá)到安全、高效生產(chǎn)。搞好班組建設(shè)我認(rèn)為需要做好以下幾方面的工作。
一、加強(qiáng)思想教育，端正班組建設(shè)的態(tài)度
在班組思想工作管理中，班組長(zhǎng)要努力做到以心換心，經(jīng)常換位思考，處處為班員著想，并將集體利益至上的理念貫徹到全員當(dāng)中。要尊重每一個(gè)班員的人格和見(jiàn)解，理解每一個(gè)班員的心情和存在的實(shí)際問(wèn)題，努力融入到班員的日常工作、生活中。在班組管理中，既要做好班組成員工作期間的思想工作，又要做好工作以外的思想工作，時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)班員的思想動(dòng)態(tài)。要常常給班員灌輸:班組建設(shè)搞好了，企業(yè)的基礎(chǔ)才能夠穩(wěn)固，基礎(chǔ)穩(wěn)固了企業(yè)才能夠發(fā)展，企業(yè)發(fā)展了職工的收入和“幸福指數(shù)”就會(huì)水漲船高的思想。要經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)班員提高對(duì)班組建設(shè)意義的認(rèn)識(shí)水平，從而自覺(jué)地投身到班組建設(shè)中去，把企業(yè)的利益和自身的利益緊緊聯(lián)系起來(lái)，要有抓好班組建設(shè)的決心和信心,不能遇到困難就退縮。全班上下要統(tǒng)一思想和認(rèn)識(shí)，齊心協(xié)力，積極協(xié)商和解決班組建設(shè)可能出現(xiàn)的新困難和新問(wèn)題，為企業(yè)發(fā)展壯大獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。更重要的是要使職工樹(shù)立起不等、不靠、不推、不拖的作風(fēng)和主人翁思想，從一點(diǎn)一滴做起，把班組建設(shè)活動(dòng)貫穿于日常生產(chǎn)、工作和生活之中，使班組建設(shè)成為企業(yè)發(fā)展壯大的有效保障和動(dòng)力。
二、不斷健全和完善班組建設(shè)各項(xiàng)機(jī)制
班組只有不斷地修訂、補(bǔ)充和完善各種班組建設(shè)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)、工作條例，以制度來(lái)約束、規(guī)范、細(xì)化、量化班組工作，才能使班組建設(shè)工作做到有章可依，有據(jù)可查，以制度、規(guī)范來(lái)保障和促進(jìn)班組建設(shè)工作健康、持續(xù)發(fā)展，使班組建設(shè)邁上新臺(tái)階。班組還要建立起人人參與的考評(píng)機(jī)制，這樣班組建設(shè)工作可分解、落實(shí)到班組的每個(gè)成員身上，即可實(shí)行責(zé)任考核制，使班組建設(shè)事事有人管、人人有事做，能有效調(diào)動(dòng)職工參與的積極性，提高班組建設(shè)的整體水平。此外，在班組內(nèi)部建立起激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)制后,要積極開(kāi)展各種自查與互查活動(dòng)，相互監(jiān)督,尋找差距，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，彌補(bǔ)不足，杜絕以點(diǎn)代面和各種搞形式，搞突擊的弄虛作假行為，真正使班組建設(shè)深入到每個(gè)員工的心里，并使人人都成為身體力行的標(biāo)兵。
三、提升綜合素質(zhì)
增強(qiáng)班組建設(shè)的發(fā)展活力，加強(qiáng)班組建設(shè)管理，是提高企業(yè)整體素質(zhì)的有效途徑。企業(yè)中任何先進(jìn)技術(shù)和設(shè)備必須通過(guò)班組操作來(lái)發(fā)揮作用，只有班員素質(zhì)不斷提高，才能促使企業(yè)技術(shù)進(jìn)步、不斷發(fā)展，整個(gè)企業(yè)的素質(zhì)才能跟上社會(huì)前進(jìn)的步伐。我認(rèn)為需要重視以下幾點(diǎn)：一是要重視班員素質(zhì)教育。班員的素質(zhì)好壞決定班組有沒(méi)有活力和競(jìng)爭(zhēng)力�？梢�(jiàn)班員的素質(zhì)是一個(gè)班組完成各項(xiàng)指標(biāo)的關(guān)鍵。要經(jīng)常鼓勵(lì)和引導(dǎo)班員學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，提高自己的文化修養(yǎng)。要引導(dǎo)班員努力適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)發(fā)展的要求，增強(qiáng)科技創(chuàng)新和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，要有活到老，學(xué)到老的傳統(tǒng)理念，養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)和思考的'習(xí)慣，進(jìn)一步更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力。要鼓勵(lì)班員崗位成才,牢固確立“技術(shù)工人也是人才”的觀念。下大力氣搞好學(xué)習(xí)型班組建設(shè)工作,努力提高班員的技能水平和理論知識(shí)。積極幫助班員規(guī)劃并建立個(gè)人學(xué)習(xí)“愿景”,個(gè)人學(xué)習(xí)“愿景”明確了,班員學(xué)習(xí)主動(dòng)性就增強(qiáng)了,職業(yè)素養(yǎng)自然就提高了。同時(shí)，還要提高班員創(chuàng)新能力，不要停留在老思想，老觀念上，要有創(chuàng)新精神打破常規(guī)，開(kāi)拓未來(lái)。再次進(jìn)一步增強(qiáng)班員民主意識(shí)，激發(fā)班員的主人翁責(zé)任感，要使班員明白班組民主管理不是少數(shù)人的事，而是需要班組全體成員的參與，為班組的建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為班組的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。二是班組長(zhǎng)自身素質(zhì)要過(guò)硬。班組長(zhǎng)常年奮斗在生產(chǎn)建設(shè)的第一線，實(shí)踐出真知。滿足于埋頭苦干是不夠的。一邊工作，一邊總結(jié)成功和失敗，就會(huì)使自己變得更聰明。俗話說(shuō)得好“火車跑得快，全憑車頭帶”，我們企業(yè)細(xì)胞“班組”的健康發(fā)展也不可缺少高素質(zhì)的班組長(zhǎng)。班組長(zhǎng)是班組管理的核心人物，是生產(chǎn)和日常管理工作的指揮者和組織者，這就要求班組長(zhǎng)在班組的管理中不但要具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感，堅(jiān)持原則，大膽管理，善于協(xié)調(diào)管理員和員工之間的關(guān)系，還要擁有過(guò)硬的技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也要具備對(duì)管轄內(nèi)的人、物等做到科學(xué)管理，合理使用，使得人盡其才，物盡其用的管理素質(zhì)。我認(rèn)為提高班組長(zhǎng)自身素質(zhì)有兩個(gè)比較重要的方面，首先就是學(xué)習(xí)。隨著社會(huì)的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，使得當(dāng)今社會(huì)知識(shí)讓人眼花繚亂，在此，知識(shí)就是力量的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，而選擇得當(dāng)，組織得體，安排合理并能轉(zhuǎn)化為能夠認(rèn)識(shí)客觀世界和影響客觀世界能力的知識(shí)才是力量。其次是交流。不但要加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部各個(gè)班組長(zhǎng)之間的橫向交流，還應(yīng)該走出企業(yè)，讓班組長(zhǎng)與別的企業(yè)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，互相學(xué)習(xí)心得經(jīng)驗(yàn)。
四、加強(qiáng)班組的管理創(chuàng)新
加強(qiáng)班組的管理創(chuàng)新應(yīng)該是班組建設(shè)的難點(diǎn)，但也是當(dāng)前形勢(shì)下最重要的問(wèn)題。班組的管理創(chuàng)新已經(jīng)能夠直接影響到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。那如何做到班組的管理創(chuàng)新呢？成功管理=標(biāo)準(zhǔn)化督導(dǎo)+工作的拓展化
其中標(biāo)準(zhǔn)化督導(dǎo)包括制度化、程序化、規(guī)范化。要求企業(yè)要有一個(gè)完整嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)章制度體系，有一個(gè)合理的分工、時(shí)序以及協(xié)作，此外還要有一個(gè)規(guī)范作為技術(shù)以及作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。
工作的拓展化包括個(gè)性化、超�；�、超值化。這些應(yīng)該是在保證標(biāo)準(zhǔn)化督導(dǎo)的情況下我們應(yīng)該加強(qiáng)的，個(gè)性，超常，超值其實(shí)都是創(chuàng)新的相關(guān)因素，加強(qiáng)這些的建設(shè)會(huì)直接影響到班組的管理創(chuàng)新工作。
總結(jié)這兩個(gè)成功管理的條件之間的關(guān)系，應(yīng)該是“無(wú)規(guī)不立，無(wú)創(chuàng)不火”。
對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”，加強(qiáng)班組建設(shè)，提高班組長(zhǎng)水平在企業(yè)管理中有基礎(chǔ)意義，是企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)十分重要的部分。經(jīng)過(guò)這次班組建設(shè)培訓(xùn)活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了工作生活中的許多問(wèn)題，學(xué)習(xí)到了有關(guān)班組建設(shè)、班組管理的很多經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
班組建設(shè)心得9
班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，是直接完成企業(yè)各項(xiàng)生產(chǎn)指標(biāo)的根本基礎(chǔ)，也是企業(yè)文化建設(shè)的重要陣地；班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)專業(yè)管理的落腳點(diǎn)，是搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，是安全管理的基本環(huán)節(jié)，是有效控制事故的“前沿陣地”。而要搞好班組建設(shè)，班組長(zhǎng)的作用異常重要，班組長(zhǎng)就是班組安全生產(chǎn)活動(dòng)和各項(xiàng)工作的組織者，是現(xiàn)場(chǎng)施工直接指揮者和決策者，搞好基層班組建設(shè)，需要有一個(gè)良好的企業(yè)文化作基礎(chǔ)，塑造良好企業(yè)文化環(huán)境，正確領(lǐng)導(dǎo)員工價(jià)值導(dǎo)向、營(yíng)造良好生產(chǎn)環(huán)境，對(duì)我們企業(yè)的發(fā)展具有十分重要的積極作用。因此，提倡每個(gè)班組里員工之間要圍繞以“和諧班組，遵紀(jì)守法，相互協(xié)調(diào)，以誠(chéng)相待，共同提高”為載體，引導(dǎo)每位班組成員樹(shù)立一個(gè)積極、健康、向上的人生觀和價(jià)值工作觀。
一個(gè)好的班組，首先要是一個(gè)和諧的班組�！耙芎檬�，首先管好人”。班組的人是一個(gè)個(gè)“具體”的人，有思想，有情感，都有自己的工作崗位。班組長(zhǎng)與員工首先在工作上是建立在尊重和信任的`基礎(chǔ)上，要善于給班組營(yíng)造一個(gè)良好的和諧氣氛，提高班組的凝聚力。在工作中，我們要更趨于服從大家共同認(rèn)為的某種方式是合適的，那種方式是更有效能的工作路線，不搞個(gè)人教條主義或個(gè)人主導(dǎo)一切主義。班組長(zhǎng)的職能要放在從旁協(xié)調(diào)，過(guò)程監(jiān)督及培養(yǎng)新人的的位置上，對(duì)于一些日常工作不能太過(guò)于細(xì)節(jié)安排，沒(méi)有最好的工作方式，只有合適的工作方式。同時(shí)我們還必須嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全規(guī)則，保證日常工作順利開(kāi)展。
進(jìn)入新形勢(shì)下的班組建設(shè)作為企業(yè)一個(gè)發(fā)展和創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)，將越來(lái)越顯示其重要性和必要性，我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，將班組建設(shè)融入企業(yè)的日常生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、政治思想等各項(xiàng)工作的管理中，讓班組建設(shè)更貼近企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，使班組真正成為職工群眾展示自我業(yè)績(jī)、自我風(fēng)采的舞臺(tái)，成為實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展、自我成才的大家庭。
班組建設(shè)心得10
安全生產(chǎn)是企業(yè)永恒的主題，而班組是企業(yè)的細(xì)胞，班組長(zhǎng)是公司與生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁。公司班組長(zhǎng)的管理好壞，將直接影響公司產(chǎn)品的生產(chǎn)進(jìn)度和產(chǎn)品質(zhì)量，影響一個(gè)企業(yè)的發(fā)展。 班組是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本單位，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。企業(yè)的所有生產(chǎn)活動(dòng)都在班組中進(jìn)行，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成敗，只有班組充滿了勃勃生機(jī)，企業(yè)才會(huì)有旺盛的活力，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)久地立于不敗之地。班組就像人體上的一個(gè)個(gè)細(xì)胞，只有人體的所有細(xì)胞全都健康，人的身體才有可能健康，才能充滿了旺盛的活力和生命力。因此，要實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，加強(qiáng)班組安全文化建設(shè)尤為重要。而搞好班組安全文化建設(shè)，重在以情感人，以言服人，以行化人，做職工的貼心人、領(lǐng)路人、帶頭人和明白人。
一、做員工的貼心人
安全工作不同于其它工作，涉及工作現(xiàn)場(chǎng)的方方面面、各個(gè)角落，它需要基層班組長(zhǎng)齊抓共管，需要班組員工群策群力，共同努力。要把先進(jìn)的安全管理理念貫穿到具體的工作當(dāng)中，把安全意識(shí)滲透到每一名職工的心中，努力營(yíng)造一種人人重視安全、人人保證安全的良好氛圍。班組長(zhǎng)不能以一名普通職工的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，所有的工作都要身先士卒，以身作則，用自己的實(shí)際行動(dòng)感召班組成員。如果不能從嚴(yán)要求自己，班組工作就不可能開(kāi)展好。當(dāng)好班長(zhǎng)首先要明確自己所負(fù)的責(zé)任，不但對(duì)工作要盡心盡責(zé)，還要時(shí)刻關(guān)心班組成員的生活和工作，及時(shí)了解員工的思想動(dòng)態(tài)，要做到“時(shí)時(shí)處處了解人、真心真意尊重人、實(shí)實(shí)在在關(guān)心人”。在實(shí)際工作中，要用道理啟迪、用行為召喚、用典型引路。對(duì)自己一日三省，靠人格的魅力帶動(dòng)和激勵(lì)大家。如果班里的成員在某些方面遇到了困難，要想方設(shè)法盡自己的能力幫助他們擺脫困境，這樣時(shí)間久了，員工都把班組長(zhǎng)當(dāng)成他們的知心朋友，工作起來(lái)會(huì)更有默契。
二、 做員工的領(lǐng)路人
班組需要培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)員工終身學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，不斷進(jìn)行充電，吸收新知識(shí)，創(chuàng)新思路。交流溝通是班組安全文化建設(shè)的最基礎(chǔ)工作。在與員工交流溝通中，主要結(jié)合崗位生產(chǎn)操作、日常檢修工作中出現(xiàn)的一些不安全現(xiàn)象及員工出現(xiàn)的情緒不穩(wěn)定等實(shí)際情況，有針對(duì)性地開(kāi)展班前交流、上崗前溝通、案例教育、分析原因等多種形式的交流溝通，做到寓教于樂(lè)。同時(shí)，班組在交流溝通工作中要改變那種“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”和“不出事故不交流，出了事故才溝通”的做法。激發(fā)員工興趣，讓班組員工從交流溝通中不斷提升素質(zhì)。
要積極引導(dǎo)終身學(xué)習(xí)，提高班組全體成員的綜合素質(zhì)，樹(shù)立一種不斷學(xué)習(xí)的理念，以知識(shí)塑班組發(fā)展，為班組注入不斷發(fā)展的動(dòng)力。通過(guò)班組全員的互動(dòng)和學(xué)習(xí)實(shí)踐，提高員工的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。
三、做職工的帶頭人
在抓安全生產(chǎn)工作，必須做好“人”的工作。事故的發(fā)生不是人的安全技術(shù)素質(zhì)不高或企業(yè)的安全投入不夠，是人的思想在作怪。因此必須清醒地認(rèn)識(shí)到抓“人”的安全意識(shí)是一
個(gè)長(zhǎng)抓不懈的工作，不是一朝一夕、一蹴而就的事情，應(yīng)從最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)抓起，從轉(zhuǎn)變?nèi)说挠^念抓起。
作為班長(zhǎng)，應(yīng)把集體利益放在第一位，要和班組成員搞好團(tuán)結(jié)。班組在進(jìn)行日常生產(chǎn)的工作中，應(yīng)不斷聽(tīng)取班組成員合理建議，將大家的建議集中起來(lái)，看有哪些矛盾。工作中無(wú)論遇到什么困難，都要充分發(fā)揚(yáng)民主，集思廣益，讓大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，制定出相應(yīng)的'方法，讓每一位員工心里清楚管理模式，使班里的民主管理得以體現(xiàn)。
四、做職工的明白人
企業(yè)安全生產(chǎn)、員工的生命安全與企業(yè)的改革發(fā)展和穩(wěn)定息息相關(guān)，許多事故教訓(xùn)使我們深刻認(rèn)識(shí)到：“預(yù)防”是安全生產(chǎn)的一條基本原則。班組長(zhǎng)作為一名基層管理者，既要當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手，又要當(dāng)好班組的帶頭人，既要關(guān)心員工的安危，又不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托和員工的信任，站好崗、把好關(guān)，要運(yùn)用好“望聞問(wèn)切”四診法，對(duì)癥下藥，標(biāo)本兼治。
1、望：注意觀察班組員工的情緒。人的情緒會(huì)對(duì)安全生產(chǎn)造成很大的影響。在班組管理中，班組長(zhǎng)要善于觀察每位員工，及時(shí)發(fā)現(xiàn)其情緒的波動(dòng)。如果發(fā)現(xiàn)不安全的情緒因素，要及時(shí)采取方法使其工作不受影響。特別是在重大施工操作前，班組成員若有異常情緒，班組長(zhǎng)一定不能不聞不問(wèn)。
2、聞：傾聽(tīng)班組成員的意見(jiàn)。班組成員是企業(yè)生產(chǎn)的主體，班組長(zhǎng)要經(jīng)常聽(tīng)取大家對(duì)安全工作的意見(jiàn)和建議，從班組成員的言談中能得到有益的啟發(fā)，從而更好地開(kāi)展工作。
3、問(wèn)：多與班組成員進(jìn)行思想上的交流。班組長(zhǎng)要做班組成員的知心朋友，要多與班組成員談心，多了解他們的困難，并想方設(shè)法幫助解決，這樣會(huì)充分調(diào)動(dòng)起班組員工的積極性。
4、切：抓住問(wèn)題，找出解決辦法。企業(yè)工作千頭萬(wàn)緒，都要通過(guò)班組落到實(shí)處。班組長(zhǎng)要準(zhǔn)確找出管理中的薄弱環(huán)節(jié)和存在的問(wèn)題，積極認(rèn)真地制定措施和辦法。班組長(zhǎng)解決問(wèn)題要切合實(shí)際，切忌走形式，走過(guò)場(chǎng)，切忌說(shuō)模棱兩可的話，辦模棱兩可的事。
另外，還要做到加強(qiáng)民主管理，加強(qiáng)6s管理，發(fā)揮班組長(zhǎng)的作用，強(qiáng)化教育培訓(xùn)，提高員工的素質(zhì)，開(kāi)展班組達(dá)標(biāo)管理工作，健全組織、權(quán)責(zé)分明、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)等等。
一、加強(qiáng)民主管理
生產(chǎn)期間,應(yīng)定期召開(kāi)民主生活會(huì),要求全班職工都要積極提出一些合理化建議,充分發(fā)揮民主監(jiān)督作用。
二、加強(qiáng)6s管理
在班組生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理中，通過(guò)導(dǎo)入“6s”管理活動(dòng)（整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全），形成以班組管理為活動(dòng)平臺(tái)，以人的素養(yǎng)為核心因素，以整理、整頓、清掃和清潔為環(huán)境因素，以安全、環(huán)保為目標(biāo)因素的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)態(tài)管理系統(tǒng)，從而為職工創(chuàng)造一個(gè)安全衛(wèi)生舒適的工作環(huán)境。
三、發(fā)揮班組長(zhǎng)的作用
作為班組長(zhǎng)，在企業(yè)中充當(dāng)?shù)氖且粋�(gè)兵頭將尾的角色，通過(guò)合理運(yùn)用手中的權(quán)力，調(diào)動(dòng)每個(gè)員工的工作積極性，使班組充滿活力，為此必須：做好班組長(zhǎng)的選拔、培訓(xùn)、考核、激勵(lì)等工作。班組長(zhǎng)要做好表率。在班組建設(shè)中表率是指班組長(zhǎng)的“自治”行為，在班組做表率不僅是讓組員效仿，還是衡量班組長(zhǎng)是否合格的基本標(biāo)準(zhǔn)。
四、強(qiáng)化教育培訓(xùn)，提高員工的素質(zhì)
加強(qiáng)教育培訓(xùn)，主要是指對(duì)班組進(jìn)行技能、安全生產(chǎn)、崗位職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)等方面的教育培訓(xùn),同時(shí)將培訓(xùn)成績(jī)記入個(gè)人檔案，與個(gè)人的工資、獎(jiǎng)金、晉級(jí)、提拔掛鉤。
五、開(kāi)展班組達(dá)標(biāo)管理工作
企業(yè)應(yīng)制訂可操作性的達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容力求系統(tǒng)考慮，整體推進(jìn)，分步實(shí)施，同時(shí)應(yīng)把班組達(dá)標(biāo)工作的總目標(biāo)分解到每個(gè)職工，通過(guò)強(qiáng)化考核，細(xì)化管理，確保企業(yè)總體工作目標(biāo)的完成。為配合企業(yè)推進(jìn)達(dá)標(biāo)工作，企業(yè)還應(yīng)建立有效的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)先進(jìn)班組和個(gè)人。
六、 健全組織、權(quán)責(zé)分明、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，保證班組建設(shè)工作健康有序地進(jìn)行，應(yīng)成立班組建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，行使指導(dǎo)和監(jiān)督的職能。領(lǐng)導(dǎo)小組由企業(yè)主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，各職能部門的負(fù)責(zé)人為組員。在班組建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組下成立班組建設(shè)工作考核工作小組，具體負(fù)責(zé)班組達(dá)標(biāo)管理等班組建設(shè)工作的檢查督促和考核獎(jiǎng)懲工作。
同時(shí)，班組長(zhǎng)要積極推廣新技術(shù)、采用新方法，不斷吸取安全工作的新方法和新思維，將傳統(tǒng)的工作經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)代科學(xué)管理的要求有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
事故的發(fā)生從表面現(xiàn)象上看往往具有偶然性、突發(fā)性和不可預(yù)見(jiàn)性，但事故的形成必然有一個(gè)過(guò)程。安全管理是班組工作永恒的主題和頭等大事，如何把事故消滅在萌芽狀態(tài)，這是基層班組管理者長(zhǎng)期努力的方向，只有做到“有組織、有計(jì)劃、有布置、有檢查、有總結(jié)、有評(píng)比”，才能筑起安全生產(chǎn)第一道防線。
班組安全文化是一種理念，也是一種習(xí)慣行為，更是一種責(zé)任。如果我們?cè)谌粘９ぷ髦�，能夠形成一種講到工作就會(huì)想到工作中的安全問(wèn)題，并對(duì)工作中的安全措施逐一落實(shí)的風(fēng)氣，那么工作中的安全系數(shù)就會(huì)有較大的提升。反之，安全理念沒(méi)有形成，對(duì)待安全問(wèn)題形成了馬虎、滿不在乎的思想，再改起來(lái)就很困難�？梢�(jiàn)對(duì)待安全工作，說(shuō)起來(lái)重要，忙起來(lái)不要，工作中某一環(huán)節(jié)一旦疏忽，發(fā)生事故也就見(jiàn)怪不怪了。
實(shí)踐證明，企業(yè)班組需要安全文化，而安全文化也只有與班組建設(shè)的實(shí)踐相結(jié)合，才能充滿生機(jī)和活力，幫助企業(yè)前進(jìn)發(fā)展。隨著企業(yè)的發(fā)展壯大，基礎(chǔ)建設(shè)在企業(yè)管理中的作用越來(lái)越凸顯。
近年來(lái)班組建設(shè)成為企業(yè)的關(guān)注熱點(diǎn)，先它把管理真正交給了員工，實(shí)現(xiàn)了被管理者成為管理者，從真正意義上激活了人，尊重了人。成為一種尊重人、經(jīng)營(yíng)人、激活人的一種管理模式。這種管理模式它是最新的管理哲學(xué)即知識(shí)管理、人性管理和文化管理一體化的一種最佳實(shí)踐。成為一種最佳生產(chǎn)力，它最顯著的標(biāo)志是最大化的激活員工潛能。讓員工成為全員管理、全員參與、全員創(chuàng)新、全員創(chuàng)標(biāo)的這么一種模型。員工在管理過(guò)程中全面進(jìn)入了管理，全面進(jìn)入了創(chuàng)新，全面成為了主人，全面承擔(dān)責(zé)任。就像張瑞敏所說(shuō)的“橫到邊豎到底”，將責(zé)任分到每一個(gè)環(huán)節(jié)，分到每一個(gè)人，讓每一個(gè)人成為責(zé)任的擔(dān)當(dāng)者，創(chuàng)新的推動(dòng)者，管理的實(shí)踐者，從而人們?cè)谶@里面得到了“被尊重”。
班組建設(shè)心得11
抓安全生產(chǎn)工作，必須做好人的工作。事故的發(fā)生不僅是人的安全技術(shù)素質(zhì)不高或企業(yè)的安全投入不夠，更是人的思想在作怪。因此必須清醒地認(rèn)識(shí)到抓人的安全意識(shí)是一個(gè)長(zhǎng)期的工作，不是一朝一夕、一蹴而就的事情，應(yīng)從最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)抓起，從轉(zhuǎn)變?nèi)说挠^念抓起。
作為班長(zhǎng)，應(yīng)把集體利益放在第一位，要和班組成員搞好團(tuán)結(jié)。班組在進(jìn)行較大項(xiàng)目的工作以及較為敏感的獎(jiǎng)金分配等工作時(shí)，應(yīng)先同班組成員進(jìn)行商量，將大家的意見(jiàn)集中起來(lái)，看有哪些矛盾。工作中無(wú)論遇到什么困難，都要充分發(fā)揚(yáng)民主，集思廣益，討論后做出決定。例如在大修期間，考核和獎(jiǎng)勵(lì)的力度特別大，這就會(huì)給班里的獎(jiǎng)金分配帶來(lái)不少困難。這時(shí)就可以召開(kāi)班委會(huì)，讓大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，商討?yīng)劷鸬姆峙鋯?wèn)題，多次商討，制定出相應(yīng)的方法。日常制度也可以在班務(wù)公開(kāi)欄里公開(kāi)，讓每一位職工心里清楚，以公開(kāi)和公正的管理模式，使班里的民主管理制度得以體現(xiàn)。
做職工的明白人
企業(yè)安全生產(chǎn)、職工的生命安全與企業(yè)的改革發(fā)展和穩(wěn)定息息相關(guān)，許多事故教訓(xùn)使我們深刻認(rèn)識(shí)到：“預(yù)防”是安全生產(chǎn)的一條基本原則。班組長(zhǎng)作為一名基層管理者，既要當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手，又要當(dāng)好班組的帶頭人，既要關(guān)心職工的安危，又不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托和職工的信任，站好崗、把好關(guān)，要運(yùn)用好“望聞問(wèn)切”四診法，對(duì)癥下藥，標(biāo)本兼治。
望：注意觀察班組職工的情緒。人的情緒會(huì)對(duì)安全生產(chǎn)造成很大的.影響。在班組管理中，班組長(zhǎng)要善于觀察每位職工，及時(shí)發(fā)現(xiàn)其情緒的波動(dòng)。如果發(fā)現(xiàn)不安全的情緒因素，要及時(shí)采取方法使其工作不受影響。特別是在重大施工操作前，班組成員若有異常情緒，班組長(zhǎng)一定不能不聞不問(wèn)。
聞：傾聽(tīng)班組成員的意見(jiàn)。班組成員是企業(yè)生產(chǎn)的主體，班組長(zhǎng)要經(jīng)常聽(tīng)取大家對(duì)安全工作的意見(jiàn)和建議，從班組成員的言談中能得到有益的啟發(fā)，從而更好地開(kāi)展工作。
問(wèn)：多與班組成員進(jìn)行思想上的交流。班組長(zhǎng)要做班組成員的知心朋友，要多與班組成員談心，多了解他們的困難，并想方設(shè)法幫助解決，這樣會(huì)充分調(diào)動(dòng)起班組職工的積極性。
切：抓住問(wèn)題，找出解決辦法。企業(yè)工作千頭萬(wàn)緒，都要通過(guò)班組落到實(shí)處。班組長(zhǎng)要準(zhǔn)確找出管理中的薄弱環(huán)節(jié)和存在的問(wèn)題，積極認(rèn)真地制定措施和辦法。班組長(zhǎng)解決問(wèn)題要切合實(shí)際，切忌走形式，走過(guò)場(chǎng)，切忌說(shuō)模棱兩可的話，辦模棱兩可的事。
同時(shí)，班組長(zhǎng)要積極推廣新技術(shù)、采用新方法，不斷吸取安全工作的新方法和新思維，將傳統(tǒng)的工作經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)代科學(xué)管理的要求有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
事故的發(fā)生從表面現(xiàn)象上看往往具有偶然性、突發(fā)性和不可預(yù)見(jiàn)性，但事故的形成必然有一個(gè)過(guò)程。安全管理是班組工作永恒的主題和頭等大事，如何把事故消滅在萌芽狀態(tài)，這是基層班組管理者今后努力的方向，只有做到“有組織、有計(jì)劃、有布置、有檢查、有總結(jié)、有評(píng)比”，才能筑起安全生產(chǎn)第一道防線。
班組安全文化是一種理念，也是一種習(xí)慣行為，更是一種責(zé)任。如果我們?cè)谌粘９ぷ髦校軌蛐纬梢环N講到工作就會(huì)想到工作中的安全問(wèn)題，并對(duì)工作中的安全措施逐一落實(shí)的風(fēng)氣，那么工作中的安全系數(shù)就會(huì)有較大的提升。反之，安全理念沒(méi)有形成，對(duì)待安全問(wèn)題形成了馬虎、滿不在乎的思想，再改起來(lái)就很困難�？梢�(jiàn)對(duì)待安全工作，說(shuō)起來(lái)重要，忙起來(lái)不要，工作中某一環(huán)節(jié)一旦疏忽，發(fā)生事故也就見(jiàn)怪不怪了。
實(shí)踐證明，企業(yè)班組需要安全文化，而安全文化也只有與班組建設(shè)的實(shí)踐相結(jié)合，才能充滿生機(jī)和活力，幫助企業(yè)前進(jìn)發(fā)展。
班組建設(shè)心得12
班組，是為了共同完成某項(xiàng)工作任務(wù)，而由一定數(shù)量的人員在有統(tǒng)一指揮、明確分工和密切配合的基礎(chǔ)上所組成的一個(gè)工作集體。班組是實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展壯大的有效載體，是企業(yè)各項(xiàng)生活的落腳點(diǎn)。也是完成企業(yè)各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)的最基層組織。因?yàn)�，班組素質(zhì)的高低，代表和反映了企業(yè)的整體水平，班組建設(shè)的好壞，將直接影響企業(yè)的社會(huì)形象和經(jīng)濟(jì)效益。
作為一個(gè)xx公司中的一線部門，她的性質(zhì)決定了在每年的大多數(shù)時(shí)間里，班組成員都分布在全省各地的一線工程現(xiàn)場(chǎng)，年輕的班組與特殊的工作環(huán)境，如何做好班組建設(shè)，讓班組都充滿生機(jī)和活力，對(duì)企業(yè)的生存與長(zhǎng)足發(fā)展有著深遠(yuǎn)的意義。
一、 班組現(xiàn)狀
我班組現(xiàn)有正式員工xx人，大多數(shù)都是經(jīng)驗(yàn)豐富的工程人員，在以前，班組是以一種比較粗獷的形式存在，主要是以工程項(xiàng)目為目標(biāo)。而現(xiàn)今，必須正視的是，xx公司是一個(gè)年輕的'公司，公司在班組建設(shè)、綜合素養(yǎng)培養(yǎng)方面的經(jīng)驗(yàn)還比較欠缺，存在的問(wèn)題也比較多。主要問(wèn)題集中在以下幾個(gè)方面：
�。ㄒ唬┌嘟M問(wèn)題
�。�1）班組文化建設(shè)表現(xiàn)方式較少，員工思想觀念不夠開(kāi)放，缺乏創(chuàng)新精神。
文化牽引靠高層，文化推進(jìn)在中層，文化落地于基層。國(guó)內(nèi)外著名企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)證明，優(yōu)秀高效的班組是企業(yè)成功的基石。只有班
組的潛能被激活，才能更好地釋放整個(gè)企業(yè)的創(chuàng)造張力，實(shí)現(xiàn)基業(yè)長(zhǎng)青。
xx公司在成立初始，就嚴(yán)格定義自己的企業(yè)價(jià)值，一切為公司服務(wù)，也努力學(xué)習(xí)集團(tuán)公司的企業(yè)文化理念，汲取其他分公司班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，摸索著符合自己企業(yè)特色的班組建設(shè)思路。但必須正視的是，在組織計(jì)劃、集中建設(shè)、監(jiān)督檢查、總結(jié)提升等環(huán)節(jié)中，存在著很多欠缺與不合理的地方，有些時(shí)候存在著“為文化而文化”的現(xiàn)象。另外，人員分散也讓很多班組建設(shè)活動(dòng)難以開(kāi)展。
�。�2）沒(méi)有形成一套科學(xué)的培訓(xùn)體系，激勵(lì)機(jī)制不健全，不能很好的激發(fā)員工積極性。
班組建設(shè)時(shí)一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，其內(nèi)容與形式隨著管理手段的創(chuàng)新而不斷的完善。建立人人參與的考評(píng)機(jī)制，將班組建設(shè)工作分解落實(shí)到班組的每個(gè)人員身上，使班組建設(shè)事事有人管、人人有事做。而獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的建立可以充分調(diào)動(dòng)職工的工作積極性，并能開(kāi)發(fā)職工的工作潛能。獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制要充分體現(xiàn)公平、公正、公開(kāi)的原則。
三、個(gè)人看法
通過(guò)這一段時(shí)間的班組建設(shè)與不斷的總結(jié)學(xué)習(xí)，公司上下也認(rèn)識(shí)到自己的不足，我們這在通過(guò)以下的方式改進(jìn)我們的班組。
1、狠抓班組管理制度建設(shè)。一是進(jìn)一步建立和完善班組規(guī)章制度。制定完善各項(xiàng)制度，并逐步形成責(zé)任落實(shí)、獎(jiǎng)懲分明的局面，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造性。
2、是建立和完善班組管理基礎(chǔ)工作。對(duì)班組的各種交接班記錄、
收費(fèi)統(tǒng)計(jì)資料、收費(fèi)分析資料等進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)化、流程化，逐步規(guī)范班組的各類檔案資料。
3、加強(qiáng)思想政治工作，搞好班組的精神文明建設(shè)。組織和鼓勵(lì)員工崗位成才、自學(xué)成才，為員工的文化學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技術(shù)培養(yǎng)提供良好的環(huán)境和條件，促進(jìn)員工自身的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。
4、樹(shù)立班組典型，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于有工作能力及可以吃苦耐勞的員工培養(yǎng)和鼓勵(lì)，用典型來(lái)教育人、鼓舞人、激勵(lì)人，推動(dòng)全面整體發(fā)展。
班組建設(shè)心得13
一個(gè)充滿生機(jī)與活力的公司能夠不斷提高生產(chǎn)能效, 靠的是什么，靠的`就是管理。由于東沽供電維修班的工作性質(zhì)比較特殊，主要工作內(nèi)容是保證礦區(qū)居民和所有企業(yè)的高壓及低壓電力系統(tǒng)能夠順利運(yùn)行。那么對(duì)于電工來(lái)講，安全生產(chǎn)是維修班永恒不變的主題，因此要實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，加強(qiáng)班組安全文化建設(shè)尤為重要。只有不斷加強(qiáng)班組建設(shè)工作，才能建設(shè)一支制度建設(shè)好、安全作業(yè)好、技能達(dá)標(biāo)好、作風(fēng)形象好、生產(chǎn)服務(wù)好、敢打硬仗、無(wú)私奉獻(xiàn)的高素質(zhì)員工隊(duì)伍。
班組建設(shè)心得14
班組長(zhǎng)在各個(gè)車間的作用越來(lái)越顯著，起著承上啟下的作用，要么管理著一個(gè)小組，要么帶領(lǐng)著一個(gè)工班，是兵頭，又是將尾，是指揮者也是監(jiān)視者，起著生產(chǎn)一線的指揮工作，確保工作的質(zhì)量和效果。班組長(zhǎng)要施展主動(dòng)性，充分調(diào)動(dòng)全班的積極性，保證安全，這是一名班組長(zhǎng)最最少應(yīng)當(dāng)做到的工作。做一名合格的班組長(zhǎng)還應(yīng)當(dāng)進(jìn)步自己的能力，留意自我反思，要輔助上級(jí)，完成生產(chǎn)管理職責(zé)。
第一、嚴(yán)以律己。
當(dāng)好班長(zhǎng)首先要明確自己所負(fù)的責(zé)任，不但要對(duì)工作盡心盡責(zé)，還要不斷學(xué)習(xí)晉升工作能力。當(dāng)組長(zhǎng)以來(lái)，我深感自身素養(yǎng)和技能水平的欠缺，一直不中斷的通過(guò)對(duì)電工之友、人民日?qǐng)?bào)等專業(yè)書籍雜志的學(xué)習(xí)，以進(jìn)步自己的綜合素養(yǎng)。堅(jiān)持班前會(huì)軌制，保證上級(jí)精神得到傳達(dá)落實(shí)，交待清楚當(dāng)天的工作任務(wù)、具體內(nèi)容和進(jìn)度要求；現(xiàn)場(chǎng)前提和功課環(huán)境；使用的機(jī)械設(shè)備、工用具的機(jī)能和操縱要求等，當(dāng)真做好工作記實(shí)，在鋪排生產(chǎn)任務(wù)的同時(shí)落實(shí)員工安全防范措施。作為班組長(zhǎng)，就應(yīng)當(dāng)比別人多想、多做一點(diǎn)，多走一步，這樣才能在工作中起到模范帶頭作用。
第二，嚴(yán)格落實(shí)尺度化班組，強(qiáng)化組員技能水平和政治素養(yǎng)。
班組員工在重點(diǎn)學(xué)習(xí)崗位技能學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)上，全面學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代科技、法律法規(guī)和人文科學(xué)等方面的學(xué)問(wèn)，不斷拓寬學(xué)問(wèn)面，優(yōu)化學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，從而使學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)、追求發(fā)展、自我完善成為員工的自覺(jué)要求，形成“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的理念，使班組凝聚力不斷增加，員工技能水平和政治素養(yǎng)全面進(jìn)步。
第三，嚴(yán)抓班組安全工作。
我們牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主、綜合管理”的思惟，從查漏做起、從記實(shí)做起、從點(diǎn)滴做起，把預(yù)防、措施、整改落實(shí)到實(shí)處，落實(shí)到生產(chǎn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。使員工明確崗位安全責(zé)任，自覺(jué)遵守安全規(guī)章軌制，開(kāi)展安全隱患綜合管理等流淌，構(gòu)建班組安全生產(chǎn)的長(zhǎng)效機(jī)制。每年我都領(lǐng)導(dǎo)組員當(dāng)真制定該年的安全工作目標(biāo)。今年的班組安全工作目標(biāo)是：各項(xiàng)安全規(guī)章軌制執(zhí)行落實(shí)，扎實(shí)有效地抓好班組勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)視檢查及安全隱患整改；重點(diǎn)抓好班組每周變電站和南船臺(tái)區(qū)域的安全檢查、安全流淌和現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)視；實(shí)現(xiàn)班組安全零違章、零事故，建設(shè)安全信得過(guò)班組。在我看來(lái)，這是對(duì)我推行尺度化班組建設(shè)，嚴(yán)抓安全工作的一種確定和支持。
第四，協(xié)作車間，做好維穩(wěn)工作。
我非常正視這項(xiàng)工作，并積極協(xié)作車間，施展橋梁紐帶作用，使員工能感慨感染到組織的.關(guān)心，集體的溫和。有效地保持了班組工作的正常運(yùn)行，促進(jìn)了班組的和諧不亂。從最初的粗放管理，到現(xiàn)在倡導(dǎo)的“人道化”管理所走過(guò)的歷程。也深刻體會(huì)到了班組管理在安全生產(chǎn)中的重要作用。今后我將不斷完善班組建設(shè)，從基礎(chǔ)工作入手，找薄弱環(huán)節(jié)，有計(jì)劃的開(kāi)展班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，逐步提升班組管理水平，為完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)供應(yīng)保障，做出更大的努力與貢獻(xiàn)。
班組建設(shè)心得15
眨眼間到了17年的6月，每年度的班組建設(shè)活動(dòng)也正在火熱的進(jìn)行中。俗話說(shuō)“群雁不亂靠頭雁，羊群不亂靠頭羊”，“萬(wàn)馬奔騰，需一馬當(dāng)先”。要搞好班組建設(shè)，班組長(zhǎng)的作用異常重要，班組長(zhǎng)就是班組安全生產(chǎn)活動(dòng)和各項(xiàng)工作的組織者，是現(xiàn)場(chǎng)施工直接指揮者和決策者，是“兵頭將尾”。班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)專業(yè)管理的落腳點(diǎn)，是搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，是安全管理的基本環(huán)節(jié)，是有效控制事故的“前沿陣地”。
提高班組長(zhǎng)的素質(zhì)。班組長(zhǎng)是班組管理的`核心人物，是生產(chǎn)和日常管理工作的指揮者和組織者，他們?cè)诎嘟M中的地位和作用決定他們必須要具備三種素質(zhì)，所以在創(chuàng)建“和諧班組”過(guò)程中要努力提高他們的綜合素質(zhì)。一是政治素質(zhì)。作為班組的帶頭人，要具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感，自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)進(jìn)取，堅(jiān)持原則，大膽管理，善于協(xié)調(diào)干部和職工之間的關(guān)系。二是技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)。班組長(zhǎng)必須勝任班組的各項(xiàng)工作，具有豐富的技術(shù)水平和工作經(jīng)驗(yàn)。三是管理素質(zhì)。對(duì)手下的工人、設(shè)備、物質(zhì)等做到科學(xué)管理，合理使用，使之人盡其才，物盡其用。
強(qiáng)化班組執(zhí)行規(guī)章制度的效能。強(qiáng)化班組長(zhǎng)執(zhí)行效能是班組保質(zhì)保量完成生產(chǎn)工作任務(wù)的依據(jù)，只有落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)程，才能使生產(chǎn)過(guò)程中行為規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化。
加強(qiáng)班組質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。安全工作是工程質(zhì)量的基礎(chǔ)，是要通過(guò)班組的每個(gè)成員去完成，如果每個(gè)成員對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格工程質(zhì)量和安全，嚴(yán)格按照操作規(guī)程施工，嚴(yán)格質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，是工程質(zhì)量的優(yōu)良品達(dá)到100％，那么就為安全提供的重重要的保障。也就達(dá)到了此次班組建設(shè)的目的。
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