《史記》讀后感匯編15篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《史記》讀后感，歡迎大家分享。
《史記》讀后感1
《史記》不僅是中國(guó)歷史上第一部傳體通史，也是司馬遷在公園前91年完成的杰作。在這本書(shū)中，最吸引我的是寫(xiě)一些時(shí)代各個(gè)領(lǐng)域的英雄和記錄國(guó)內(nèi)外少數(shù)民族的“傳記”。正是它讓我感受到了歷代英雄的精神和英雄精神。
比如《刺客列傳》中的聶政、荊軻等人。在過(guò)去，我認(rèn)為刺客只是那些品行不正、只懂偷襲的人。但史記中的'敘述讓我明白，刺客是對(duì)君主最忠誠(chéng)的人。畢竟，如果你成功了，你會(huì)被周?chē)男l(wèi)士殺死。如果你不成功，就沒(méi)有生存的可能�？芍^有去無(wú)歸。盡管如此，他們還是一心為君。就像荊軻臨走時(shí)在易水河邊“風(fēng)蕭蕭，易水寒，壯士一去不復(fù)返�！案瘧K的是，之后身上的八劍還在想太子丹，這是他們赤膽忠誠(chéng)的最好表現(xiàn)。
那些能與君主斗智斗勇的人，還有那些意志頑強(qiáng)的說(shuō)客。蘇秦是其中最具代表性的一個(gè)。原來(lái)，蘇秦很窮，連家人都嘲笑他。然而，他沒(méi)有放下理想，躲在房間里學(xué)習(xí)陰符，練習(xí)辯論和推理，用書(shū)中的真相游說(shuō)國(guó)王，然后跑到各個(gè)國(guó)家。最后，燕文侯同意了他的意見(jiàn)和推薦，把整個(gè)國(guó)家托付給了他，讓他游說(shuō)各個(gè)國(guó)家，最后，蘇秦成了六國(guó)合作聯(lián)盟的負(fù)責(zé)人和六國(guó)的宰相。因此，家人對(duì)他刮目相看，對(duì)他特別尊重。說(shuō)客要想成功，就必須付出普通人難以想象的艱辛。他不僅要在不同的國(guó)家徘徊，而且不必說(shuō)路途艱辛。而且，他可能聽(tīng)不到國(guó)王的話。也許他會(huì)給自己帶來(lái)殺人的災(zāi)難，所以很多人都退卻了。然而，蘇秦堅(jiān)持并取得了成功。他的三寸舌頭值得別人的千軍萬(wàn)馬。它向我展示了一個(gè)人口才的力量和古人不懈的偉大。
這讓我受益匪淺的故事史記中有很多。看完之后，我尊重太史公的正直，尊重這些英雄的優(yōu)雅，更喜歡古典文學(xué)中千絲萬(wàn)縷的絕唱。
《史記》讀后感2
歷史是現(xiàn)實(shí)的寫(xiě)照，人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展每天都在我們面前不斷變化。有人說(shuō)歷史是最好的輔導(dǎo)書(shū)。是的，我們可以通過(guò)歷史看到我們的過(guò)去，預(yù)測(cè)我們的未來(lái)。這讓我們?cè)跉v史的輪回和變遷中更加冷靜，這是歷史教給我們的。
在20xx年的漫長(zhǎng)歷史中，人們從不吝嗇贊美《史記》，它也完全值得這樣的贊美。《史記》是文學(xué)與歷史的兩個(gè)高峰，幾千年后的今天也一直是學(xué)術(shù)界，探討學(xué)習(xí)的典范，足以看出其影響力。司馬遷在遭受極大屈辱的情況下，依然能寫(xiě)出“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的經(jīng)典，他的精神令人驚嘆。正如他在《史記》中所說(shuō)，成就偉業(yè)的`人不容易享受外行人的祝福。他不是一個(gè)追求名利的人。他只是繼承了父親的遺產(chǎn)。即使他沒(méi)有受到世界上最大的羞辱，我相信他仍然可以創(chuàng)作這部經(jīng)典，但這樣的經(jīng)歷讓人們更清楚地認(rèn)識(shí)到這部作品和作者的偉大。換句話說(shuō)，是理想給了他屈辱生活的勇氣和意志。人固有一死，或輕如鴻毛，或重于泰山。死亡很簡(jiǎn)單，但如何生存并不容易。司馬遷并沒(méi)有想到要生存和享受殘疾。他就是這樣下定決心的。他有比做更重要的事情要做，因?yàn)樗雷约簳?huì)這樣死，歷史上只會(huì)留下飯后的笑話。
歷史上，蓋文王、仲尼、屈原、左丘、孫臏、呂不韋、韓非等逆境人物創(chuàng)作了許多偉大的作品。……他們之所以能流芳百世，不僅是因?yàn)樗麄兊淖髌罚且驗(yàn)樗麄兊木�。他們都理解生命的真諦。我們當(dāng)代人不應(yīng)該學(xué)習(xí)普通人難以擁有的毅力嗎？圣人為圣人的原因可能很清楚。
《史記》讀后感3
暑假時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你這么大了，該讀讀《史記》了。”于是，媽媽給我買(mǎi)了這本書(shū)。
這本書(shū)主要講述了從中原各族的共同祖先黃帝開(kāi)始，一直到頗有建樹(shù)的漢武帝結(jié)束，每一個(gè)故事都蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理，我也很喜歡書(shū)中的人物，不過(guò)我最喜歡的是春秋時(shí)期的五霸中的第一霸——齊桓公。
齊國(guó)是個(gè)大國(guó)，齊莊公和齊僖公父子兩人治齊將近一百年呢！史稱“莊僖小霸”。但是齊襄公繼位后，齊國(guó)的盛世局面就結(jié)束了。但僖公有兩個(gè)兒子，公子糾和公子小白，公子糾跑到魯國(guó)避難，公子小白跑到莒國(guó)避難。但是齊襄公被殺了，公孫也被殺了，這幾年，齊國(guó)都沒(méi)有國(guó)君。
魯、莒兩國(guó)聽(tīng)到此消息，都立刻把兩人送往齊國(guó)，可是只有一個(gè)人能當(dāng)上國(guó)君，于是管仲便率兵攔截公子小白的去路，管仲一箭射到了公子小白的'腰帶，公子小白假裝死去，等管仲走了，公子小白便秘密的向齊國(guó)前進(jìn)，公子小白先到了齊國(guó)，被立為國(guó)君。
齊桓公想攻擊魯國(guó)，殺死管仲�？墒酋U叔牙勸齊桓公重用管仲，齊桓公采納了鮑叔牙的方法。管仲當(dāng)上相國(guó)后，便幫齊桓公在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事方面立了大功。魯莊公打過(guò)三次敗仗，可每次都割地求和，魯莊公威脅他還回魯國(guó)的失地，齊桓公同意了，歸還于魯，大家都稱贊他講信用。
齊桓公的晚年相當(dāng)悲慘，他有三個(gè)臣子。管仲死后，桓公立鮑叔牙為相國(guó)，并忍痛將三人趕走�？勺鲎约翰幌胱龅氖拢睦锖苁遣涣�(xí)慣，后來(lái)又將三人找了回來(lái)。后來(lái)他三個(gè)臣子沒(méi)有一個(gè)來(lái)看他，他被餓死了。
我喜歡齊桓公，喜歡齊桓公的機(jī)智與誠(chéng)信，機(jī)智是因?yàn)樗b死當(dāng)上了國(guó)君，誠(chéng)信是因?yàn)槭匦艑Ⅳ攪?guó)的失地歸還于魯，從這兩點(diǎn)我很敬佩他。
看了這一段我想告訴大家：在生活中，一定要親賢人，遠(yuǎn)小人！
《史記》讀后感4
“史記”是記錄歷史的相機(jī)，它把歷史上發(fā)生的事永遠(yuǎn)封存了下來(lái)，今天讓我們一起走進(jìn)史記，看看春秋第一刺客專諸背后的故事吧！
專諸出生平民，是春秋晚期吳國(guó)人，是中國(guó)歷史上的著名刺客之一，因?yàn)榕既唤Y(jié)識(shí)了伍子胥，伍子胥又將專諸推薦給了公子光，公子光非常賞識(shí)專諸，對(duì)專諸和他的母親都十分友好，專諸母子受到公子光的.禮遇，都想方設(shè)法要報(bào)答公子光，于是，專諸決定幫公子光完成心愿—刺殺吳王僚，刺殺成功了，但是專諸也被侍衛(wèi)奪去了生命，專諸不惜犧牲自己的性命，完成了公子光的心愿，報(bào)答了公子光的知遇之恩。
讀完這個(gè)故事，我對(duì)感恩這一詞又有了更深一層的理解。感恩是無(wú)形的，它可以變化成各種各樣的形式。感恩，可以是別人幫助你之后的一句感謝，可以是別人幫助你之后的回報(bào)的物質(zhì)，也可以是別人幫助你之后用生命換來(lái)的回報(bào)。從小媽媽就教育我：做人可以不優(yōu)秀，不卓越，但是一定要懂得感恩！不懂感恩，就像一個(gè)人只知道花錢(qián)不知道賺錢(qián)，等錢(qián)花完了，余生就只剩下了悲慘。
當(dāng)我們?cè)谏钪惺艿剿藥椭臅r(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答他人，要存有感恩的心。懂得感恩，是一個(gè)人良知的基本，也是鑒定一個(gè)人是否值得深交的底線。感恩，是一種人生態(tài)度，是對(duì)他人付出的真情回饋，有來(lái)有去，才能平衡。就像我們學(xué)校舉行了各種類(lèi)型的感恩活動(dòng)，比如：護(hù)蛋行動(dòng)、十歲成長(zhǎng)禮……為的就是讓我們學(xué)會(huì)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理。
《史記》讀后感5
我敬佩司馬遷能把《史記》寫(xiě)得那么深動(dòng)敬佩《史記》當(dāng)中的每一個(gè)英雄人物敬佩中國(guó)擁有那么豐厚悠久的歷史。今日我最終把厚厚的一本《史記》讀完了讀完這本書(shū)后我的收獲還真是不小。
《史記》這本書(shū)記敘了上自黃帝下至漢武帝太初年間共計(jì)三千多年的歷史它的敘事簡(jiǎn)明生動(dòng)十分得吸引人。《史記》是歷史的“實(shí)錄”具有十分高的文學(xué)價(jià)值。它的文學(xué)價(jià)值表此刻運(yùn)用真實(shí)的歷史材料并且成功地塑造出眾多性格鮮明的人物。在人物塑造上司馬遷真正做到了將歷史、人物和主題統(tǒng)一齊來(lái)這樣既寫(xiě)活了歷史人物也栩栩如生看完了每一篇故事好像每個(gè)人物就出此刻我的眼前。他還十分善于經(jīng)過(guò)人物的言行舉止來(lái)完成對(duì)人物性格的`刻畫(huà)。我覺(jué)得《史記》的語(yǔ)言真不愧之后被奉為“古文”的最高成就。
在《史記》這本書(shū)中使我印象最深的歷史故事是：《五張羊皮的故事》。這則故事主要講了：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)候愛(ài)惜人才的秦穆公為了贖回聰明才干的百里奚用五張羊皮去跟楚人交換他最終秦穆公贖回了自我最喜歡的大臣百里奚。讀了這篇故事后我懂得了一個(gè)道理：凡事都要換一個(gè)角度去思考就像文中的秦穆公一樣他如果用重金去贖回百里奚的話楚人覺(jué)得秦穆公很看重他必須不會(huì)輕易交換。可是如果用五張羊皮去交換的話楚人必定會(huì)很輕視百里奚而同意交換。聰明的秦穆公就換了一個(gè)角度去思考問(wèn)題最終如愿以償。我覺(jué)得我應(yīng)當(dāng)向秦穆公學(xué)習(xí)。
總而言之在《史記》這本書(shū)中我了解到了中國(guó)偉大的五千年的歷史同時(shí)我還懂得了不少的知識(shí)收獲了不少碩果。我認(rèn)為《史記》這本書(shū)值得一看。
《史記》讀后感6
項(xiàng)籍，子羽。自刎烏江而死，項(xiàng)籍出生于將門(mén)貴族。
項(xiàng)羽善戰(zhàn)，憑借自己的武力打下一片天地，但缺乏謀略，只可謂“有勇無(wú)謀”。他太過(guò)信任自己的武力，并沒(méi)有軍事謀略的天賦——說(shuō)到這里，還能回想起一個(gè)細(xì)節(jié)：項(xiàng)籍小時(shí)候?qū)W書(shū)學(xué)劍都因“不能敵萬(wàn)人”而不用心；后又習(xí)兵法，卻也只略知其意就罷了。過(guò)于自滿，缺乏耐性，從小胸懷大志的項(xiàng)籍，也在此時(shí)注定了失敗。
籍做事風(fēng)格粗暴，甚至殘忍；他疑心太重，甚至逼走了范增；他不體恤民情，沒(méi)有扎實(shí)的`群眾基礎(chǔ)，贏了戰(zhàn)場(chǎng)，卻輸了人心。
但他仍是一個(gè)英雄，勇猛，豪爽，有著不凡的氣概。美人虞姬一直伴在他身旁，最后為了不拖累項(xiàng)王而自刎；駿馬烏騅隨項(xiàng)王一生，項(xiàng)王死后跳入江中不知所往。他值得被追隨，但他終是敗了。
籍?dāng)∮谯蛳拢?tīng)四面楚歌，以為漢已取得楚地，失了決心，感慨悲歌。第二日趁夜突破重圍，迷路之時(shí)又被路邊老農(nóng)指入死路。
“吾起兵至今八歲矣，身七十馀戰(zhàn)，所當(dāng)者破，所擊者服，未嘗敗北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也。今日固決死，愿為諸君快戰(zhàn)，必三勝之，為諸君潰圍，斬將，刈旗，令諸君知天亡我，非戰(zhàn)之罪也。”
烏江邊，心愛(ài)之人離他而去，又中了韓信的“四面楚歌”。無(wú)法容忍自己的兵敗，這位氣概不凡的英雄，決定死在自己手下。
許多人對(duì)這位英雄感到惋惜，但這也許是項(xiàng)王最好的選擇——若項(xiàng)王不能改變自己的性格，那么他也同樣無(wú)法改變結(jié)局。這是歷史的選擇，是項(xiàng)羽性格的注定。他是一位英雄，卻敗給了自己。
《史記》讀后感7
《史記》是一部史書(shū)經(jīng)典，記載了我國(guó)從黃帝到漢朝三千多年歷史的變遷，講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，塑造了一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象。其中最讓我欣賞的，就是管仲和鮑叔牙之間讓千古傳誦的友誼。
管仲和鮑叔牙是好朋友。管仲比較窮，鮑叔牙比較富有。二人早年合伙做生意，管仲出很少的本錢(qián)，分紅時(shí)卻拿很多錢(qián)。鮑叔牙對(duì)此毫不計(jì)較，還問(wèn)管仲：“這些錢(qián)夠不夠？”因?yàn)樗拦苤俚募彝ヘ?fù)擔(dān)重。有好幾次，管仲幫鮑叔牙出主意辦事，結(jié)果把事情辦砸了。鮑叔牙也不生氣，還安慰管仲說(shuō)：“事情辦不成，不是因?yàn)槟愕闹饕獠缓�，而是因�(yàn)闀r(shí)機(jī)不成熟，你別介意。”管仲曾經(jīng)三次做官，但三次被罷免，鮑叔牙不認(rèn)為是管仲無(wú)能，而認(rèn)為管仲?zèng)]有遇到賞識(shí)他的人。管仲參軍打仗，卻臨陣脫逃，鮑叔牙沒(méi)有嘲笑管仲貪生怕死，認(rèn)為管仲是牽掛家中年邁的母親。
后來(lái)二人都從政了。管仲輔佐公子糾，鮑叔牙輔佐公子小白。公子糾在爭(zhēng)奪王位中失敗，別的大臣都自殺殉節(jié)，管仲卻甘愿被囚受辱。鮑叔牙沒(méi)有恥笑管仲?zèng)]有氣節(jié)，他知道管仲是為了圖謀大業(yè)而舍棄一時(shí)的名聲。最終鮑叔牙說(shuō)服齊桓公任用管仲為相，自己卻甘心做管仲的助手。管鮑齊心協(xié)力，成就了齊桓公的春秋霸業(yè)�！肮荃U之交”也成為千古傳誦的.佳話。
從管仲與鮑叔牙的故事中，我明白了友誼的真正含義。超越富貴貧賤，超越得意失意，互相尊重、互相理解、互相包容、互相扶持，這樣的友誼才能萬(wàn)古常青。
《史記》讀后感8
史記是西漢時(shí)期司馬遷所作的，司馬遷(前145—?)，字子長(zhǎng)，我國(guó)西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家，夏陽(yáng)龍門(mén)(今陜西韓城南)人。司馬遷所著《史記》是中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，被魯迅稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。
《史記》這本書(shū)記敘了上自黃帝下至漢武帝太初年間共計(jì)三千多年的歷史它的敘事簡(jiǎn)明生動(dòng)非常得吸引人。《史記》是歷史的“實(shí)錄”具有非常高的文學(xué)價(jià)值。它的文學(xué)價(jià)值表現(xiàn)在運(yùn)用真實(shí)的歷史材料并且成功地塑造出眾多性格鮮明的人物。在人物塑造上司馬遷真正做到了將歷史、人物和主題統(tǒng)一起來(lái)這樣既寫(xiě)活了歷史人物也栩栩如生看完了每一篇故事好像每個(gè)人物就出現(xiàn)在我的眼前，他還非常善于通過(guò)人物的言行舉止來(lái)完成對(duì)人物性格的刻畫(huà)。我覺(jué)得《史記》的語(yǔ)言真不愧后來(lái)被奉為“古文”的最高成就。
在《史記》這本書(shū)中使我印象最深的歷史故事是：《五張羊皮的故事》。這則故事主要講了：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)候愛(ài)惜人才的秦穆公為了贖回聰明才干的百里奚用五張羊皮去跟楚人交換他最后秦穆公贖回了自己最喜歡的大臣百里奚。讀了這篇故事后我懂得了一個(gè)道理：凡事都要換一個(gè)角度去思考就像文中的秦穆公一樣他如果用重金去贖回百里奚的話楚人覺(jué)得秦穆公很看重他一定不會(huì)輕易交換。但是如果用五張羊皮去交換的`話楚人必定會(huì)很輕視百里奚而同意交換。聰明的秦穆公就換了一個(gè)角度去思考問(wèn)題最終如愿以償。我覺(jué)得我應(yīng)該向秦穆公學(xué)習(xí)。
通過(guò)《史記》讓我更加深刻的了解中華民族淵源歷史，還學(xué)會(huì)了做人的道理，了解歷史人物的豐功偉績(jī)，懂得了一些歷史典故，知道了一些歷史事件發(fā)生的背景、過(guò)程以及對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)帶來(lái)的深刻歷史影響。
《史記》讀后感9
“寒假期間，除了閱讀優(yōu)秀的散文和小說(shuō)外，大家不妨讀讀司馬遷的《史記》，它既可作為歷史著作、人物傳記來(lái)讀，也可作為散文典范來(lái)欣賞�！弊蛉�，在武昌民主路新華書(shū)店，湖北大學(xué)文學(xué)院的蔣方教授，為熱心的讀者介紹了《史記》的幾種閱讀方法。
《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，歷代王朝修撰國(guó)家正史都取法于此。蔣方說(shuō)，它表現(xiàn)的是真實(shí)的人物和事件，采用的'卻是文學(xué)的結(jié)構(gòu)方式和語(yǔ)言模式，從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，《史記》又是一部傳記文學(xué)著作。
“司馬遷是我國(guó)古代語(yǔ)言大師之一，他撰著的《史記》語(yǔ)言準(zhǔn)確精練，通俗傳神�！笔Y方建議，如果把它當(dāng)歷史著作來(lái)讀，大家最好讀全本，了解從傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代，到漢武帝時(shí)期上下三千年的歷史；如果作為人物傳記和散文經(jīng)典來(lái)欣賞，則可挑選不同的選本閱讀。
目前，書(shū)市上的《史記》選本很多，比較典型的有張大可的《史記選評(píng)》（上海古籍出版社），其學(xué)術(shù)性較強(qiáng)；鄭權(quán)中的《史記選講》（中國(guó)青年出版社），通俗易懂；王伯祥選注的《史記遜（人民文學(xué)出版社），精選了多篇描寫(xiě)生動(dòng)的人物傳記，注重學(xué)術(shù)性和文學(xué)性。
蔣方說(shuō)，《史記》內(nèi)容豐實(shí)，結(jié)構(gòu)宏大，作為中學(xué)生而言，不妨先閱讀其中的《項(xiàng)羽本紀(jì)》、《廉頗藺相如列傳》等，如有興趣，再通讀全書(shū)。
《史記》讀后感10
今天，我讀了一本名為《史記》的書(shū)�！妒酚洝酚涊d了從傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代到漢武帝的前122年，共有約3000年底的歷史�！妒酚洝贩譃�12世紀(jì)（記歷代皇帝的政績(jī)）、30世紀(jì)（記諸侯國(guó)、漢朝諸侯國(guó)、勛貴興亡）、70列傳（記重要人物的言行）、10表（大事年表）史書(shū)（記各種典章制度）。
在這本書(shū)中，最讓我佩服的是扁鵲。
扁鵲今天來(lái)到郭國(guó)，正好趕上王子的.“死亡”。他去看了看，發(fā)現(xiàn)王子只是得了“尸厥”。這種病呼吸微弱，讓人誤以為人死了。于是他用針刺王子的百會(huì)穴，做了燙藥。王子很快就活了下來(lái)。扁鵲的醫(yī)術(shù)太高了，想想他在成為名醫(yī)之前付出了多少努力！
令我欽佩的是荊軻。因?yàn)榍剀娏⒓催M(jìn)入燕國(guó)，太子丹讓荊軻區(qū)刺殺秦王荊軻，毫不猶豫地立即趕往秦國(guó)。假裝給秦王獻(xiàn)地圖。地圖展開(kāi)后，荊軻準(zhǔn)備刺，但秦王用寶刀殺了荊軻。我想學(xué)習(xí)荊軻的勇氣
我在這本書(shū)里最討厭一個(gè)人。
一天，周幽王在后宮里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)艷茹桃李的女孩。日夜和她在一起。然而，女孩進(jìn)宮后卻沒(méi)有進(jìn)宮。笑過(guò)，于是他點(diǎn)燃了烽火，諸侯們以為京城又亂賊，于是領(lǐng)兵馬迅速救駕。
褒女見(jiàn)千軍萬(wàn)馬，揮之如兒戲，忍不住笑了。為了讓褒女一笑，他戲弄諸侯�？蓯u的是，三千年的歷史浩如煙海，值得我們銘記的人和事太多了。
有寧死也不過(guò)江東的楚霸王；有孤高傲得滿懷楚生，寧愿埋魚(yú)肚也不愿追誰(shuí)流俗的屈原……
這本書(shū)讓我了解歷史，讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)做對(duì)人有用的人。
《史記》讀后感11
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。”李清照的這首詩(shī)贊揚(yáng)了項(xiàng)羽寧死不茍活的精神，但讀過(guò)了《史記》中關(guān)于項(xiàng)羽的部分后，我對(duì)項(xiàng)羽有了自己的看法。項(xiàng)羽是一個(gè)大英雄。項(xiàng)羽是一個(gè)武藝高強(qiáng)的人，轉(zhuǎn)瞬的時(shí)間就可以殺死敵百個(gè)。他用兵很大膽，敢于“破釜沉舟”，置死地而后生，我很佩服他的膽量和勇猛。觀看秦始皇出行時(shí)，他竟敢說(shuō)自己可以取而代之。
千古英雄，誰(shuí)敢如他一般出此狂言?從這點(diǎn)看項(xiàng)羽的確是一個(gè)人人敬佩的`大英雄。但有一點(diǎn)項(xiàng)羽是一位失敗的英雄。首先，我認(rèn)為他不愛(ài)文化學(xué)習(xí)，只愛(ài)學(xué)武功。他甚至認(rèn)為讀書(shū)無(wú)用，只要會(huì)寫(xiě)自己的名字就可以了�？伤麤](méi)有想到，不學(xué)習(xí)，有些方面就會(huì)無(wú)知。無(wú)論是帶兵打仗，還是治理國(guó)家，沒(méi)有知識(shí)就會(huì)成為絆腳石。其次，我覺(jué)得他不善用人，不能把握好時(shí)機(jī)。無(wú)知使他不知人，更不善于用人。張良、韓信都曾經(jīng)投奔于他，可他竟不知人善任，使兩個(gè)不可以多得的人才為劉邦所用，自己被打的一敗涂地�？偹阌幸粋�(gè)謀士范增為效力，可他連范增的才智也給浪費(fèi)了。
要不執(zhí)行范增的計(jì)劃，“項(xiàng)莊舞劍，意在沛公”，絕好的機(jī)會(huì)呀，可項(xiàng)羽偏偏痛失良機(jī)，要么中人家的計(jì)策，要么用人不當(dāng)，導(dǎo)致范增離開(kāi)他，在憂憤和疾病中逝世，使自己徹底失去一位謀士。項(xiàng)羽還是一位不善于總結(jié)自己失敗原因的一個(gè)大英雄。項(xiàng)羽在臨死之前說(shuō)：“天要亡我”，而不從自身找原因，項(xiàng)羽英雄蓋世，卻是只會(huì)逞匹夫之勇，不能駕馭天下的英雄，到死都不會(huì)認(rèn)識(shí)到自身的弱點(diǎn)，知識(shí)自欺欺人的把失敗的原因歸之于天。真是太可悲了呀!
《史記》讀后感12
《史記》是中國(guó)古代最的古典典籍之一，記載了上至上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代，下至漢武帝元狩元年間共三千年璀璨的文明，生動(dòng)地描寫(xiě)了三千年大大小小的一些史事。讀過(guò)這本書(shū)，讓我深深地感受到了祖國(guó)文化的偉大，令我心存敬意。史記的生動(dòng)描寫(xiě)一直鼓勵(lì)我們的寫(xiě)作，以及我們祖國(guó)的發(fā)展，史記一出來(lái)，可謂是洛陽(yáng)紙貴啊。
一部偉大的作品，總會(huì)有輝煌的成就�！妒酚洝愤@一部偉大的.作品，是祖國(guó)文化的一顆明珠。司馬遷筆下的人物個(gè)個(gè)栩栩如生，有著鮮明的個(gè)性。生動(dòng)的語(yǔ)言，優(yōu)美的文字讓讀者讀起來(lái)仿佛置身于一個(gè)個(gè)優(yōu)美的意境中。隨著情節(jié)的起伏，我的心情也在為之而改變。喜著主人公的喜，憂著主人公的憂，感受著主人公的感受。輕松幽默的語(yǔ)言，緊張刺激的情節(jié)，仿佛把我?guī)У搅四莻�(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代。各個(gè)時(shí)代的背景特色；各個(gè)國(guó)家的風(fēng)土人情；各個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，在《史記》中表現(xiàn)得淋漓盡致，繪聲繪色。
就像尤安·艾肯在《走遍天下書(shū)為侶》一文中所說(shuō)的那樣，看《史記》就仿佛在做一次歷史旅行，讀者像是穿越了時(shí)空，成了一位歷史事件的親歷者，體會(huì)了當(dāng)時(shí)人們的思想感情；就仿佛在和司馬遷面對(duì)面的談話，被他那準(zhǔn)確到位的語(yǔ)言所打動(dòng)，在不知不覺(jué)中也增長(zhǎng)了必要的歷史知識(shí)，豐富了頭腦……《史記》被魯迅譽(yù)之為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”是一本令我們每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該細(xì)細(xì)閱讀的經(jīng)典！是一本既生動(dòng)有趣又能增長(zhǎng)知識(shí)的值得一看的好書(shū)！
《史記》讀后感13
在中華民族五千多年的歷史里，人才輩出，發(fā)生了許許多多驚天動(dòng)地的故事，其中，令我印象最深刻的是《司馬遷發(fā)憤寫(xiě)史記》這篇文章了。
《司馬遷發(fā)憤寫(xiě)史記》主要寫(xiě)了：司馬遷的父親司馬談臨終前囑咐司馬遷去完成他未了的心愿——編寫(xiě)一部史書(shū)。但是飛來(lái)橫禍卻偏偏降臨在他身上，他入獄受了酷刑，但還是忍辱負(fù)重，完成了一部前無(wú)古人的著作——《史記》。
讀了這篇文章，我不禁對(duì)司馬遷產(chǎn)生了敬佩之情。他面對(duì)困難堅(jiān)持不懈永不放棄，雖然受到了酷刑，受到了文武百官的冷嘲熱諷，但他身殘志堅(jiān)，盡力克制自己，把個(gè)人的恥辱，痛苦全都埋在心底，不顧別人怎么說(shuō)，專心致志地寫(xiě)作，是多么偉大�。�(duì)比之下我們真是太渺小了；許多人做事總會(huì)因?yàn)橛龅嚼щy半途而廢，屈服于命運(yùn)；遇到一點(diǎn)兒小挫折就停止前進(jìn)————如果人人都像司馬遷一樣，那么世界上有所成就的人還不會(huì)多嗎？
記得有一次，一向成績(jī)優(yōu)異的'我落榜了，我難受極了，回家后抱頭大哭，后來(lái)我突然想到司馬遷，他遇到那么大的困難挫折也不放棄，我這一點(diǎn)小事又算得了什么？于是我找回了信心，在接下來(lái)的日子里努力刻苦地學(xué)習(xí)，果然，功夫不負(fù)有心人，我考了第一名，我在接到試卷的那一刻心花怒放�。�
我們要向司馬遷學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，永不向困難低頭！
《史記》讀后感14
史記作為中國(guó)古代最著名的古典典籍之一，終于被我徹底看完了。在浩如煙海的人物列傳中，我被西楚霸王項(xiàng)羽的英雄氣概所折服。
剛開(kāi)始項(xiàng)羽學(xué)習(xí)識(shí)字和學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)時(shí)因半途而廢沒(méi)學(xué)成，但項(xiàng)羽力能扛鼎，氣壓萬(wàn)夫，才氣過(guò)人。年青時(shí)他的志向便極為遠(yuǎn)大，后來(lái)還有取代秦始皇的信念。項(xiàng)羽的武勇古今無(wú)雙，他是中華數(shù)千年來(lái)最為勇猛的武將，古人對(duì)其有“羽之神勇，千古無(wú)二”的評(píng)價(jià)。
秦朝統(tǒng)治非常殘暴，項(xiàng)羽與叔父項(xiàng)梁看到當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民被施加暴政，心里憤憤不平，下定決心要解放農(nóng)民，為讓他們過(guò)上幸福的生活而上了戰(zhàn)場(chǎng)。公元前209年，陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)振臂一呼，揭竿而起，項(xiàng)羽隨叔父項(xiàng)梁在吳中刺殺太守殷通舉兵響應(yīng)，此役項(xiàng)羽獨(dú)自斬殺殷通的衛(wèi)兵近百人，第一次施展他過(guò)人的武藝！二十四歲的項(xiàng)羽，就這樣帶領(lǐng)八千吳中男兒反秦起義軍，登上了歷史舞臺(tái)。
秦二世二年，項(xiàng)梁率義軍大破秦軍于東阿、定陶。項(xiàng)羽和劉邦也率軍攻占城陽(yáng)，略地至雍丘，與秦三川郡守李由激戰(zhàn)，項(xiàng)羽以一人之力于萬(wàn)軍之中斬殺李由，秦軍大敗。
項(xiàng)羽渡過(guò)漳河準(zhǔn)備滅秦時(shí)已威震楚國(guó)，名揚(yáng)諸侯，百姓們歸順于他，他將八千人的軍隊(duì)壯大到了四十萬(wàn)人，然后以勢(shì)如破竹之勢(shì)，輕松取得了反秦之戰(zhàn)的'勝利。
多么勇猛的項(xiàng)羽��！三年滅秦之舉，連史記司馬遷都無(wú)比佩服。中國(guó)文學(xué)名著讓我明白了許多道理，讀書(shū)就要讀好書(shū)，特別是要品讀咱們中國(guó)的文學(xué)名著，既可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還可以知曉中國(guó)的歷史是如何發(fā)展的。
《史記》讀后感15
《少年讀史記》這本書(shū)很值得同學(xué)們認(rèn)真的讀一讀，首先它是張嘉驊寫(xiě)的兒童文學(xué)作品，用一個(gè)個(gè)歷史故事闡述人生成長(zhǎng)必須的道理。
這本書(shū)讓我感觸最深的就是第一章堯舜禪讓的故事，堯是盤(pán)古開(kāi)天時(shí)期的一位帝王，到了該把帝位禪讓的時(shí)候卻不知道禪讓給誰(shuí)。這時(shí)候一些諸侯建議把帝王禪讓給一個(gè)叫舜的人。于是堯決定好好觀察一下舜是不是像諸侯說(shuō)的那樣，堯默默的觀察到舜每天都很勤勞，而且他還有愛(ài)心，總是幫助需要的幫助的人們。而且他還是一個(gè)非常孝順父母的人，毫無(wú)怨言的為父母端茶倒水、問(wèn)寒溫暖，時(shí)時(shí)刻刻的把父母牽掛心間。可是他的父母為阻止他與兄弟繼承家產(chǎn)要將他活埋，他憑借著自己的聰明才智成果的逃出來(lái)。他不讓父母因?yàn)樗叫某蔀橐粋�(gè)作奸犯科的罪人，即便這樣舜也毫不怪罪自己的'父母。堯通過(guò)一段時(shí)間認(rèn)真的觀察舜的所作所為，堯認(rèn)為舜具備一個(gè)擔(dān)當(dāng)?shù)弁醯拇笕稳�，堯決定把帶領(lǐng)大家過(guò)幸福生活的帝位禪讓給舜。從這篇文章讓我懂得了最基本的“百善孝為先”道理。
“書(shū)讀百遍、其義自見(jiàn)”通過(guò)讀《少年讀史記》這本書(shū)讓我明白了許多做人的道理，我一定按照書(shū)籍中的典故認(rèn)真的學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好本領(lǐng)。讓書(shū)籍中的哲理做教會(huì)了我做一個(gè)正直的人，做一個(gè)具有愛(ài)心的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，我努力通過(guò)這些有益的書(shū)籍中吸取給養(yǎng)，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
【《史記》讀后感】相關(guān)文章：
《史記》史記正義論例09-27
《史記》史記索隱序08-16
《史記》成語(yǔ)及解釋03-07
關(guān)于《史記》的話07-08
史記，忘憂世家07-07
關(guān)于《史記》的話07-08
史記閱讀心得02-26
《史記》閱讀心得03-20
《史記》的閱讀心得02-11
史記的史學(xué)價(jià)值03-29