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助人為樂(lè)心得體會(huì)800字（精選10篇）
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，從而不斷地豐富我們的思想。那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的助人為樂(lè)心得體會(huì)800字，希望能夠幫助到大家。
助人為樂(lè)心得體會(huì) 1
彭xx，女，1963年3月出生，陡溝社區(qū)徐村組村民。作為一名普普通通的農(nóng)村婦女，“無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)心十足”是她的真實(shí)寫(xiě)照。 彭xx多年來(lái)本著一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)心和樂(lè)于助人的熱心無(wú)私 地幫助別人，無(wú)論是農(nóng)忙還是農(nóng)閑，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，她每天都要去與她毫無(wú)親緣和鄰里關(guān)系的徐先珍家，為她家做飯、洗衣，幫她整裝梳理、打掃衛(wèi)生，多年如一日，從不宣揚(yáng)，默默無(wú)聞，是一位助人為樂(lè)的好大姐。
事情還是得從五年前說(shuō)起，彭xx與徐先珍家相隔約有1公里，當(dāng)她得知曾經(jīng)患有風(fēng)濕和內(nèi)風(fēng)濕疾病的徐先珍病情加重，現(xiàn)在不能下床行走，且生活無(wú)法自理時(shí)，她與丈夫商議以后從百忙之中一定要抽出時(shí)間幫助徐先珍，為她家排憂(yōu)解難。彭xx家共有七人，還有已過(guò)七旬且身體不好的婆婆，四個(gè)孩子都在初中、高中讀書(shū)，家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)比較重，她和丈夫共種了14畝地，主要以有才、玉米、蔬菜、棉花等輪茬耕種，勞動(dòng)強(qiáng)度也較大。盡管如此，她每天天沒(méi)亮就起床，煮好早飯，做完自己家的家務(wù)后，待天方亮?xí)r就沿著河邊崎嶇蜿蜒的土路步行至徐先珍家，幫她家做家務(wù)、清理衛(wèi)生、做好早飯還親手送到臥床不起的徐先珍手上，中餐也是如此，晚上去她家?guī)退茨�、洗腳，陪她聊天等。由于徐先珍對(duì)自己的生活都難以自理，有時(shí)在病痛發(fā)作時(shí)都想一死了之，不再連累別人和家人，在彭xx的耐心勸導(dǎo)下，在彭xx從不叫苦叫累的人情幫助下，她非常的感激，堅(jiān)信要活下去。日復(fù)一日，年復(fù)一年，彭xx自始至終毫無(wú)怨言，這些年連大小便盆都幫她洗刷清理，徐先珍的每月的衛(wèi)生巾、衛(wèi)生紙她都給他買(mǎi)好送去。
星期天徐先珍的兩個(gè)孩子從學(xué)�；貋�(lái)，彭xx還用自己的錢(qián)買(mǎi)菜做飯給兩個(gè)孩子加餐，同時(shí)還幫兩個(gè)孩子洗換衣、鞋等，并且叫兩個(gè)孩子要好好學(xué)習(xí)，不要顧慮家里的一切。
由于兩個(gè)孩子上大學(xué)，徐先珍家的家庭負(fù)擔(dān)非常重，僅僅依靠丈夫種地根本無(wú)法維持，無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)狀況下，徐先珍的丈夫不忍離開(kāi)了家，將徐先珍交給彭xx，孤身一人去北京打工掙錢(qián)，彭xx主動(dòng)挑起了她家的重?fù)?dān)，并且對(duì)待徐先珍就像親姐妹一樣，每天給她熬中藥，在彭xx無(wú)微不至的照料下，徐先珍的病情日漸好轉(zhuǎn)，并且能夠下床行走。多年的精心照顧，多年的心存感激她都無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，現(xiàn)在徐先珍被丈夫接去北京照顧，臨走時(shí)彭xx還送她上了去合肥的車(chē)，并且一再?lài)诟浪磿r(shí)吃藥，一定要把病治好，樹(shù)立起重新站起來(lái)的信心。
雖然彭xx做的'不是什么驚天動(dòng)地的大事，但是日復(fù)一日，年復(fù)一年的堅(jiān)持卻不是常人能夠做到的，用彭玉霞自己的話(huà)說(shuō)就是：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！边@是顯然是一句致理名言。錦上添花雖美，但雪中送炭可貴，彭xx做的都是一些平凡的小事，可是這些小事一直堅(jiān)持的做下來(lái)，又是多么的不平凡，就是這些小事，讓我們看到她那顆純美的心。
助人為樂(lè)心得體會(huì) 2
劉xx，一個(gè)再平凡不過(guò)的名字，卻在經(jīng)過(guò)感動(dòng)眾人的一件件事跡中被人們所熟知。俗話(huà)說(shuō)“遠(yuǎn)親不如近鄰”，幫里互助、融洽的鄰里關(guān)系，不僅是我國(guó)的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，更是構(gòu)建和諧社會(huì)的時(shí)代要求。在頭屯河農(nóng)場(chǎng)綠洲街南社區(qū)有這么一個(gè)人，他關(guān)心照顧外來(lái)務(wù)工人群，幫助鄉(xiāng)親友鄰，他用無(wú)私愛(ài)心感動(dòng)著人們，用行動(dòng)影響著大家，在綠洲街南社區(qū)只要提起他的名字鄉(xiāng)親們無(wú)不稱(chēng)贊。他就是劉xx，一個(gè)平凡而又淳樸善良的干瘦老人。
劉xx老人今年71歲，從山東老家來(lái)到頭屯河農(nóng)場(chǎng)多年，曾經(jīng)在農(nóng)場(chǎng)林場(chǎng)工作，后來(lái)又在農(nóng)場(chǎng)一連種植啤酒花，作為一名地地道道的農(nóng)民，骨子里滲透著與生俱來(lái)的真、善、美。在平日里，左鄰右舍不管誰(shuí)家有困難他都跑前跑后、問(wèn)寒問(wèn)暖，幫助解決。生活中，誰(shuí)思想上有了疙瘩，他總是想方設(shè)法幫助解開(kāi)，對(duì)于一些困難戶(hù)，老人總是送去衣物，日常用品，他將自己全身心的愛(ài)給予那些需要幫助的人，同時(shí)，也得到了居民群眾的贊揚(yáng)，在社區(qū)，大家都去親切的稱(chēng)劉xx老人“劉熱心”。
每天下午走進(jìn)劉xx老人的小院，你都會(huì)看到幾個(gè)背著書(shū)包小孩走進(jìn)小院，親切的問(wèn)劉爺爺好，慈祥的老人總會(huì)撫摸著每個(gè)孩子的頭，詢(xún)問(wèn)今天的學(xué)習(xí)情況，不知情況的人會(huì)認(rèn)為這只是爺爺關(guān)心疼愛(ài)小孫子的溫情畫(huà)面，細(xì)細(xì)打聽(tīng)了解才知道，老人和這群孩子沒(méi)有任何血緣關(guān)系，只是房東和出租戶(hù)的關(guān)系。
20xx年5月3日，對(duì)于大都數(shù)人來(lái)說(shuō)是休息渡假的好日子，但對(duì)于劉xx和自己老伴以及他們的房屋出租戶(hù)謝怡林來(lái)說(shuō)，卻難忘而痛心，5月3日下午，正在工地干活的謝怡林突然接到農(nóng)場(chǎng)派出所電話(huà)，說(shuō)他的兒子在和鄰居幾個(gè)孩子玩火時(shí)，他的孩子被火燒傷，情況嚴(yán)重，希望他趕緊回來(lái)，聽(tīng)到噩耗的謝怡林急忙趕回到自家的出租房，看到謝怡林滿(mǎn)頭大汗在出租房里找東西，劉xx老人也急忙去問(wèn)出什么事情，最后了解得知謝怡林6歲的兒子謝存華被火燒傷，劉xx老人立即讓老伴取一千塊錢(qián)給謝怡林，并囑咐小謝有什么困難就打電話(huà)，家里他先幫忙照看�？吹街x怡林奔赴醫(yī)院去看孩子的著急的背影，劉xx老兩口自責(zé)今天太忙沒(méi)有將孩子照顧好。謝怡林一家從四川老家來(lái)新疆打工六年，由于劉xx老人的善良、熱心，謝怡林一家一直租住劉xx家房子，沒(méi)錢(qián)交房租，劉xx也不催要，謝怡林之子小謝存華從一出生就住在劉xx家，如今也有6年，看著小謝存華長(zhǎng)大的劉xx老人早已把小謝存華當(dāng)成了自己的親孫子。小謝存華的事情讓老人傷心不已，老兩口正在商量著去醫(yī)院看看他們的'“孫子”，希望能為孩子再做點(diǎn)什么。
關(guān)于劉xx的事跡還有許多許多，謝怡林一家只是其中之一，頭屯河農(nóng)村綠洲街南社區(qū)位于城鄉(xiāng)接合處，社情比較復(fù)雜，社區(qū)大部分都是來(lái)疆務(wù)工的流動(dòng)人口，這些人群一般生活艱難，劉xx老人就經(jīng)常給予他們幫助，加之社區(qū)人口眾多，環(huán)境衛(wèi)生工作量大，劉xx老人就義務(wù)幫助社區(qū)檢查社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，并向其他居民宣傳環(huán)境衛(wèi)生的重要性，教導(dǎo)其他居民愛(ài)護(hù)環(huán)境。
劉xx老人時(shí)常說(shuō) “鄰居的小困難不幫助，就會(huì)變成大困難，誰(shuí)家沒(méi)個(gè)困難，有困難大家都來(lái)幫襯一下就可渡過(guò)難關(guān)，幫助別人就是幫助自己�！彼砩象w現(xiàn)了一種鄰里互助友愛(ài)，十幾年堅(jiān)持包攬困難戶(hù)的大事小事，創(chuàng)建和諧社會(huì)需要他這樣的熱心人。
用平凡生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴詮釋著一份大寫(xiě)的愛(ài)，劉xx用獨(dú)特的方式實(shí)踐著，豐富著“鄰里和睦、社會(huì)和諧”的內(nèi)涵，這份濃濃的鄰里真情，構(gòu)建了我們溫馨和諧的新家園。
助人為樂(lè)心得體會(huì) 3
助人為樂(lè)是我國(guó)傳統(tǒng)文化的閃光點(diǎn)，亦是做人的道德。
助人為樂(lè)，是正直善良的人懷著道德義務(wù)感，主動(dòng)去給他人以無(wú)私的幫忙，并從中感到快樂(lè)愉快的一種道德行為和道德情感。我國(guó)古代先賢們有許多關(guān)于助人為樂(lè)、成人之美的處世格言，如“忽已之慢，成人之美”，“貴人而賤已，先人而后已”，“趨人之急，甚于已私”，“憫濟(jì)人窮，雖分文升合亦是福田;樂(lè)與人善，即只字片言皆為良藥”。兩千年前墨子就倡導(dǎo)：“摩頂放踵，利天下為之�！逼湟馑际钦f(shuō)，對(duì)別人有利的事，即使從頭頂?shù)侥_跟都受到損傷，也要干。這種精神發(fā)揚(yáng)到此刻，就是我們所提倡的“毫不利已、專(zhuān)門(mén)利人”的精神。
助人為樂(lè)要有一種忘我的奉獻(xiàn)精神，并要把它貫穿在自己的生活中，作為為人處世的一種準(zhǔn)則。當(dāng)見(jiàn)人遇風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，要先人后已�！度龂�(guó)志·蜀書(shū)》中有句名言：“每有患急，先人后已。”它要求人們，臨危不懼，見(jiàn)義勇為，這是助人為樂(lè)最高思想境界的體現(xiàn)�！妒勒f(shuō)新語(yǔ)》上記載著這樣一則故事：華歆、王朗二人一起乘船避難。半途遇有一人想要搭乘便船，華歆感到很為難。王朗說(shuō)：“幸而船上還有空余，為什么不許可呢?我們要多做幫忙人的好事才對(duì)�！边@個(gè)人上船后不久，就聽(tīng)到后面殺氣四起，原來(lái)是盜賊追來(lái)了。只見(jiàn)盜賊離船越來(lái)越近，在這事態(tài)險(xiǎn)惡之時(shí)，王朗想拋棄之后的這個(gè)人，但是華歆說(shuō)：“我原先之因此猶豫，正是正因思考到這種狀況，既然已經(jīng)理解他的請(qǐng)托，怎樣能夠正因形勢(shì)危急而見(jiàn)死不救呢!”最后，他們最后使那被盜賊追趕的人獲救。
見(jiàn)人遇到災(zāi)難時(shí)，要排他人之憂(yōu)。我國(guó)古代名醫(yī)華佗，不僅僅醫(yī)術(shù)高明，而且醫(yī)德高尚。他的助人為樂(lè)精神感動(dòng)了許多人。華佗行醫(yī)不像當(dāng)時(shí)其他醫(yī)生那樣，必須要病家尋上門(mén)來(lái)才給醫(yī)治。他經(jīng)常是主動(dòng)去給病人治玻為減輕病人的痛苦，他常常跋山涉水，餐風(fēng)宿露，到幾千里、上百里以外去給人醫(yī)傷治玻有一次外出看病回來(lái)，天已經(jīng)很晚，途中碰到一個(gè)人蹲在路邊呻吟，他就主動(dòng)走上前去詢(xún)問(wèn)。路人說(shuō)：“肚子突然痛得厲害，什么東西也不想吃�！比A佗就在路旁為他診斷，告訴他說(shuō)：“你肚子里有蟲(chóng)，可向附近小店要三小杯醋酸，喝下去就會(huì)好了�！蹦侨苏辙k，果然肚子不疼了。當(dāng)這位病人要感謝時(shí)華佗時(shí)，華佗卻連名字也沒(méi)有留下就走了。類(lèi)似這樣的事情在華佗的一生中不知有過(guò)多少次，經(jīng)他搶救而生存下來(lái)的病人不計(jì)其數(shù)。
一個(gè)人，在助人為樂(lè)的道德實(shí)踐中，會(huì)自然地使思想道德境界得到升華。正如列夫托爾斯泰所說(shuō)：“一個(gè)人給予別人的東西越少，而自己要求的越多，他就越壞�！笔澜缡莻�(gè)展覽。我們從人品的“展覽”中看到：世間的助人為樂(lè)者都不是庸庸碌碌、自私自利之徒。
要做到助人為樂(lè)，首先要樹(shù)立正確的快樂(lè)觀(guān)，把為他人謀福利當(dāng)作自己的義務(wù)和快樂(lè);其次，要樹(shù)立正確的處事觀(guān)，遇事要設(shè)身處地地為他人著想;再有，要樹(shù)立正確的知行觀(guān)，要到社會(huì)的.大課堂中去鍛煉、去實(shí)踐，在千百次的實(shí)踐中去鑄造自已良好的道德品質(zhì)。
一個(gè)人的潛質(zhì)有大小，但是有了助人為樂(lè)的品德，就能成為“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”。
助人為樂(lè)心得體會(huì) 4
在校園里，在班級(jí)里常常會(huì)出現(xiàn)些助人為樂(lè)的事跡，我就有過(guò)親身體驗(yàn)。
在一次美術(shù)課上，我們班的同學(xué)正聚精會(huì)神做著手工作品。而我前排的趙一凡因忘了帶剪刀和膠水。他無(wú)奈地轉(zhuǎn)過(guò)去轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，向同學(xué)借剪刀和膠水。忙了大半天，卻仍就一場(chǎng)空。他突然看到我有剪刀和膠水，就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)向我借，我心想：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，趙一凡平時(shí)雖令人討厭，但他是我的同學(xué)呀！想到這里，我把剪刀和膠水借給了他，他用手接過(guò)，感激地說(shuō)了聲：“謝謝”。
看來(lái)他在慢慢的變得有禮貌和令同學(xué)老師喜歡了。他用我借給他的剪刀、膠水認(rèn)真、專(zhuān)心做著美術(shù)老師布置的作業(yè)“文具小管家”，看著他快要做成功了，我心里騰起一股暖流：如果同學(xué)們都這樣互相幫助、互相關(guān)心，該多好呀！
下課鈴響了，趙一凡剛一做完，連忙把剪刀和膠水還給了我，說(shuō)了聲：“謝謝”。然后把美術(shù)作業(yè)交給了老師。助人為樂(lè)是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的優(yōu)秀品德，是我們將踏上人生旅途的第一步，讓社會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)吧！助人為樂(lè)這件事發(fā)生在去年的暑假里。當(dāng)時(shí)，我去萬(wàn)象城溜真冰。在那以前滑的`一次冰，可是在一年以前了，也就是說(shuō)，我已經(jīng)有一年沒(méi)滑過(guò)一次冰了，滑起來(lái)自然不是很順暢。
于是，我首先扒著欄桿，慢慢的往前挪。過(guò)了一會(huì)兒，我的速度快了一點(diǎn)兒，但還是得扶著欄桿，突然，一群人圍繞著場(chǎng)邊沖了過(guò)來(lái)，“嘩嘩嘩”地與我擦肩而過(guò)，呀！滑的真快！“My god！”我不由得感嘆道。但我也下定決心，一定要向他們滑得那么快，那么穩(wěn)當(dāng)。
我加緊練習(xí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，終于可以滑的很快了，但是還不是很穩(wěn)，我就開(kāi)始放心大膽的滑了。突然，一堆人向我這邊沖了過(guò)來(lái)，我招架不住這么多人，沒(méi)站穩(wěn)，摔倒了！“哎喲喂，痛死我啦······”我呻吟著。只見(jiàn)有位大哥哥從人群里出來(lái)了。“沒(méi)事吧？真是對(duì)不起！”他十分內(nèi)疚的說(shuō)著�！皼](méi)事�！蔽艺f(shuō)。他趕緊把我扶起來(lái)，還嘟囔著：“對(duì)不起哦······”“沒(méi)關(guān)系，謝謝！”我趕緊回答。
為什么當(dāng)時(shí)我明知道有很多人把我撞倒了，卻只有他來(lái)幫助我呢？難道是被請(qǐng)出來(lái)的一個(gè)代表？不！是因?yàn)樗幸活w助人為樂(lè)的心�。∷晕覜Q定，我也要像他一樣，去幫助那些需要幫助的人。我又經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，我已經(jīng)可以滑的飛快，而且穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牧�。我也開(kāi)始跟著人群繞場(chǎng)飛馳了！我們?cè)趫?chǎng)的左側(cè)，突然我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩，她在中間那塊地區(qū)滑冰，一不小心滑了一跤，我立刻沖出人群，滑到了她的身旁，把她扶起來(lái)，我說(shuō)：“沒(méi)事吧，疼不疼啊？”“沒(méi)事，謝謝······”她回答。雖然小女孩不是我撞倒的，但我仍然去幫助她，是因?yàn)槲抑乐藶闃?lè)是快樂(lè)的。后來(lái)，我也經(jīng)常幫助別人：同學(xué)沒(méi)帶筆我會(huì)借一只、有同學(xué)題不會(huì)做我也會(huì)告訴他、扶老人過(guò)馬路······
我是助人為樂(lè)的好少年！我一定會(huì)繼續(xù)保持良好的習(xí)慣，幫助更多需要幫助的人！
助人為樂(lè)心得體會(huì) 5
烈日炎炎，在車(chē)來(lái)車(chē)往的馬路上，一個(gè)身體佝僂的老大爺，顫顫巍巍，正拄著拐杖橫穿馬路。忽然，一輛車(chē)正飛速駛了過(guò)來(lái)……
“小心——”一道身影極速閃過(guò)，擋在了老大爺?shù)拿媲�，那人與汽車(chē)近不到一厘米的距離。車(chē)上的中年男人打開(kāi)了車(chē)窗，罵罵咧咧地說(shuō)道：“不是，你這老爺子怎么回事兒？看不清紅綠燈啊!這么一大把年紀(jì)了，還亂闖紅綠燈，也不怕撞死你。說(shuō)完那中年男人便關(guān)了窗，踩著油門(mén)，揚(yáng)長(zhǎng)而去。不過(guò)這意思到引來(lái)了不少人的旁觀(guān)。
所有的人立馬聚集起來(lái)，怎樣的議論聲都有，老大爺頓時(shí)愣住了，但過(guò)了一會(huì)兒，又搖了搖頭，剛要轉(zhuǎn)身離開(kāi)，卻被拉住了。
站在他面前的是一個(gè)高高瘦瘦，穿著籃球服，長(zhǎng)得帥氣又陽(yáng)光的男孩。即使被埋沒(méi)在了人堆里，也能一眼就找到的一個(gè)男孩。男孩撓撓頭，臉上綻放出奪目的笑容，問(wèn)著：“老爺爺，有沒(méi)有受傷，要去醫(yī)院檢查檢查嗎？”老大爺笑了，這是他見(jiàn)過(guò)最帥氣又最善良的男孩，于是目光所散發(fā)出的全是慈祥與和藹，也許是上了歲數(shù)的原因，聲音有點(diǎn)發(fā)顫地說(shuō)：“沒(méi)事兒……真是太謝謝你了……小伙子……”男孩又說(shuō)：“看您步履匆匆，一定有急事啊，要不我送送您吧!”老大爺聽(tīng)完，剛想拒絕，可看著男孩這模樣，實(shí)在太不忍心，便答應(yīng)了。
老大爺和男孩邊走邊聊，倆人聊的時(shí)候還挺投機(jī)，沒(méi)一會(huì)兒就被對(duì)方逗得咯咯笑。老大爺，在一家搬運(yùn)場(chǎng)住了腳，男孩也收住了腳，但是他能清楚地看到，老大爺?shù)纳袂槊黠@從剛才的愉快變成了嚴(yán)肅又無(wú)奈，這是為什么呢？那還有點(diǎn)疑惑了，老大爺都這么大歲數(shù)了，還要來(lái)搬運(yùn)廠(chǎng)，而這里既沒(méi)樓房，又人煙稀少，老大爺家是不可能在這的，莫非……還有什么別的原因？
還未曾開(kāi)出口，老大爺?shù)瓜日f(shuō)話(huà)了：“我的孫女兒前些天為了救別人落到湖里去了，被救護(hù)人員救下來(lái)的`時(shí)候，已經(jīng)昏迷不醒了，只剩下一點(diǎn)微弱的心跳，隨后便搶救進(jìn)了醫(yī)院，雖說(shuō)是救活了，可手術(shù)費(fèi)卻需要一大筆錢(qián)，而我又是她唯一的親人，便只好四處給人家做苦力來(lái)交上手術(shù)費(fèi)，剛才我闖紅燈也是怕遲到了，不過(guò)幸好。”
男孩隱約地看到老大爺?shù)难劢怯行駶?rùn)，心底下定了決心，要幫老大爺，但是如果直接跟老大爺說(shuō)要替他搬，老大爺肯定是不同意的，便想好了辦法。
老大爺對(duì)男孩打趣道：“小伙子你又幫了我一次，真不知道該怎么感謝你了，對(duì)了，你在學(xué)校一定備受矚目吧!”男孩聽(tīng)了這話(huà)，不免嘴角有些上揚(yáng)了，備受矚目是不錯(cuò)，不過(guò)也是調(diào)皮出了名的。之后老大爺便和男孩分別了。
故事到這兒，你一定會(huì)覺(jué)得就沒(méi)有了，其實(shí)還有后續(xù)。過(guò)了幾日，老大爺繼續(xù)來(lái)到搬運(yùn)廠(chǎng)，老板卻給了老大爺不知道多了幾份的工資。原來(lái)，男孩心里想著的就是，在夜晚幫老大爺多搬一些東西，給老大爺多幾份工資�，F(xiàn)在啊，老大也覺(jué)得他徹底不知道該怎么謝男孩了。老大爺手里緊緊攥著錢(qián)，眼淚激動(dòng)地淌了下來(lái)。
而此時(shí)，正在教室里的男孩也望向了窗外，不知道在傻笑著什么呢！
助人為樂(lè)心得體會(huì) 6
每年的三月，我們總少不了談“學(xué)雷鋒”，“雷鋒月”。到了三月，班級(jí)，學(xué)校，社會(huì)上，都會(huì)組織不少這樣的活動(dòng)。而現(xiàn)在，有不同的聲音出現(xiàn)了，我們到底還要不要學(xué)雷鋒?雷鋒精神在我們的新時(shí)代還適用嗎?
什么是雷鋒精神?雷鋒精神是中國(guó)共 產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在實(shí)踐中表現(xiàn)出來(lái)的全心全意為人民服務(wù)的共 產(chǎn)主義精神。其實(shí)質(zhì)是：忠于共 產(chǎn)主義事業(yè)，毫不利己專(zhuān)門(mén)利人，在各種不同的工作崗位上干一行愛(ài)一行，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去，在平凡的工作中為社會(huì)主義、共 產(chǎn)主義的事業(yè)而奉獻(xiàn)自己的力量。
雷鋒精神應(yīng)該是熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)黨，全心全意為人民服務(wù)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。而今天，有些人只把讓位這件事當(dāng)作學(xué)雷鋒。當(dāng)然，謙遜禮讓?zhuān)龊檬庐?dāng)然是在學(xué)雷鋒。但是不要忘了，它還有更加豐富的。雷鋒的`“釘子”精神是什么?這不就是今天我們所說(shuō)的崗位精神么?它過(guò)時(shí)了嗎?
雷鋒，作為助人為樂(lè)的模范，對(duì)我們的影響絕對(duì)不小。記得小學(xué)的時(shí)候，每次號(hào)召學(xué)雷鋒的時(shí)候，我們還要拿著掃帚去掃馬路，去孤寡老人家?guī)兔Υ驋摺＝裉�，人們�(yōu)槭裁磿?huì)有“還要不要學(xué)雷鋒”的疑問(wèn)，這關(guān)系我們做事的方式和時(shí)間。
前不久，我聽(tīng)說(shuō)有學(xué)校組織小學(xué)生去幫高齡老人打掃房屋。一群小學(xué)生熱熱鬧鬧的忙了一陣，心里也覺(jué)得做了好事很高興。這當(dāng)然是助人為樂(lè)了。然而對(duì)于老人，對(duì)于老人的家人，也許不一定是好事。要知道，老年人有自己的生活習(xí)慣，東西不擺在原來(lái)的地方可能他就找不著了。而他的家人，在眾人忙完之后，還是要再?gòu)男伦鲆槐�，把一切恢�?fù)原狀。對(duì)于他們而言也是辛苦。并不是說(shuō)學(xué)校組織學(xué)生幫助老人不好，而是，在做之前，是否應(yīng)該更加全面地考慮一下呢?否則，可能會(huì)事與愿違，這并不是我們樂(lè)意看到的。
再說(shuō)到，學(xué)雷鋒的時(shí)間，只是三月嗎?一月、二月、四月、五月就不能學(xué)雷鋒了嗎?很高興，現(xiàn)在有越來(lái)越多志愿組織在努力著為社會(huì)各群體服務(wù)。也許，在我們提倡學(xué)雷鋒的時(shí)候是不是應(yīng)該更清楚明白地告訴大家雷鋒精神是什么呢?什么時(shí)候什么情況下我們可以助人為樂(lè)呢?當(dāng)我們已經(jīng)把它內(nèi)化為我們的一部分時(shí)，大概就沒(méi)有人再去質(zhì)疑雷鋒精神還適不適用了。
助人為樂(lè)心得體會(huì) 7
在人生的道路上，我們每個(gè)人都扮演著不同的角色，有時(shí)是求助者，有時(shí)是助人者。但無(wú)論何種角色，我都深深體會(huì)到，助人為樂(lè)不僅能讓別人感到溫暖，也能讓自己的心靈得到升華。
我曾經(jīng)在公交車(chē)上目睹過(guò)一位老人因?yàn)樾袆?dòng)不便而艱難地站立著，周?chē)某丝蛥s仿佛視而不見(jiàn)。那一刻，我深感痛心。于是，我毫不猶豫地站起身，將座位讓給了那位老人。老人感激地看著我，眼中閃爍著淚光。那一刻，我深深地感受到了助人的快樂(lè)。
助人為樂(lè)，不僅僅是一種行為，更是一種心態(tài)。它讓我們懂得關(guān)注他人，理解他人的需要，從而學(xué)會(huì)付出和分享。這種心態(tài)，讓我們的生活變得更加充實(shí)和有意義。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我也曾得到過(guò)很多人的幫助。記得在我小時(shí)候，有一次不小心摔倒了，膝蓋上擦破了皮，疼痛難忍。就在這時(shí)，一位陌生的阿姨走了過(guò)來(lái)，她輕輕地扶起我，用溫柔的話(huà)語(yǔ)安慰我，還幫我擦拭了傷口。那一刻，我感受到了人間的溫暖和善良。這些經(jīng)歷讓我明白，我們每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的幫助，而當(dāng)我們伸出援手時(shí)，也是在傳遞著這份溫暖和善良。
助人為樂(lè)，還能讓我們收獲友誼和信任。在幫助他人的過(guò)程中，我們往往會(huì)與他人建立起深厚的友誼。因?yàn)槲覀兌济靼�，真正的友誼是建立在相互幫助和支持的基礎(chǔ)上的。同時(shí)，我們的善舉也會(huì)贏得他人的信任和尊重，讓我們?cè)谌穗H交往中更加得心應(yīng)手。
當(dāng)然，助人為樂(lè)并不意味著盲目地付出。在幫助他人的過(guò)程中，我們也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，避免被利用或受到傷害。同時(shí)，我們也要尊重他人的.意愿和選擇，不要強(qiáng)行干涉或替他人做決定。
回顧我的成長(zhǎng)歷程，我深深地感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人。他們的善舉讓我感受到了人間的溫暖和美好，也讓我學(xué)會(huì)了如何去幫助別人。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)秉承助人為樂(lè)的精神，去幫助更多的人，讓這個(gè)世界變得更加美好。
總之，助人為樂(lè)是一種美德，它讓我們的人生更加充實(shí)和有意義。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，用一顆善良的心去關(guān)注他人、幫助他人，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)和溫暖。
助人為樂(lè)心得體會(huì) 8
自古以來(lái)，中華民族就倡導(dǎo)“助人為樂(lè)”的美德。無(wú)論是孔子所說(shuō)的“己所不欲，勿施于人”，還是孟子強(qiáng)調(diào)的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，都深深烙印在我們的文化基因中。然而，真正的助人為樂(lè)并非只是口頭的宣揚(yáng)，它更多地體現(xiàn)在我們的日常生活中，需要我們用心去體驗(yàn)和感受。
在我人生的.旅途中，我曾多次體會(huì)到助人為樂(lè)的快樂(lè)。記得有一次，我在公園里散步，突然看到一個(gè)小男孩在哭泣，他孤零零地站在那里，顯得無(wú)助又害怕。我走過(guò)去，輕聲詢(xún)問(wèn)他發(fā)生了什么事。原來(lái)，他和父母走散了。我安慰他，并拿出手機(jī)幫他聯(lián)系父母。不久后，他的父母匆匆趕來(lái)，對(duì)我連聲道謝。那一刻，我深深地感受到了助人為樂(lè)的喜悅。
又有一次，我在公交車(chē)上看到一位老人站著，顫顫巍巍的，顯然體力不支。我毫不猶豫地站起來(lái)，把座位讓給了他。老人感激地看著我，連聲說(shuō)謝謝。那一刻，我感受到了內(nèi)心的滿(mǎn)足和欣慰。
這些看似微不足道的舉動(dòng)，卻讓我深刻體會(huì)到助人為樂(lè)的真諦。它不僅僅是一種行為，更是一種態(tài)度，一種精神。它讓我們學(xué)會(huì)關(guān)心他人，學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)用愛(ài)去溫暖這個(gè)世界。
助人為樂(lè)，讓我收獲了無(wú)盡的快樂(lè)。每當(dāng)我看到別人因?yàn)槲业膸椭冻鲂θ�，我都�?huì)感到無(wú)比的幸福和滿(mǎn)足。這種快樂(lè)是金錢(qián)無(wú)法衡量的，它讓我感受到了生活的美好和充實(shí)。
同時(shí)，助人為樂(lè)也讓我明白了人生的價(jià)值所在。人生的意義并不在于追求物質(zhì)的豐富和享受，而在于我們能夠給予他人多少幫助和關(guān)愛(ài)。當(dāng)我們用心去幫助他人時(shí)，我們也在不斷提升自己的修養(yǎng)和品質(zhì)，使自己成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)秉持助人為樂(lè)的精神，盡我所能去幫助他人。我相信，只要我們每個(gè)人都能夠用心去關(guān)愛(ài)他人，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好和溫暖。
總之，助人為樂(lè)是一種美德，更是一種精神力量。它讓我們?cè)趲椭说耐瑫r(shí)，也收獲了內(nèi)心的滿(mǎn)足和快樂(lè)。讓我們將這種精神傳承下去，讓更多的人感受到它的力量和美好。
助人為樂(lè)心得體會(huì) 9
助人為樂(lè)，這四個(gè)字如同一個(gè)熠熠生輝的燈塔，照亮了我人生的道路，讓我更加堅(jiān)定地前行。在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我深深體會(huì)到助人為樂(lè)的真正意義，并從中汲取了無(wú)盡的力量和智慧。
助人為樂(lè)，是一種源自?xún)?nèi)心的善良和關(guān)懷。當(dāng)我們?cè)谒诵枰獣r(shí)伸出援手，那份喜悅和滿(mǎn)足感是任何物質(zhì)財(cái)富都無(wú)法比擬的。我清晰地記得，有一次在公交車(chē)上，一位老人搖搖晃晃地站著，我立刻起身讓座。老人感激的目光和微笑，讓我感受到了前所未有的溫暖和喜悅。那一刻，我明白了，助人為樂(lè)不僅僅是一種行為，更是一種情感的傳遞和共鳴。
助人為樂(lè)，也是一種智慧的選擇。在幫助他人的過(guò)程中，我們不僅能夠解決他人的問(wèn)題，還能夠提升自己的能力和素質(zhì)。我曾經(jīng)幫助一位同學(xué)解決了一道難題，通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我不僅加深了對(duì)知識(shí)的理解，還學(xué)會(huì)了如何更好地與他人溝通和交流。這讓我意識(shí)到，助人為樂(lè)不僅能夠讓我們收獲內(nèi)心的喜悅，還能夠讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中更加全面和成熟。
然而，助人為樂(lè)并非一蹴而就的事情。它需要我們有足夠的耐心和毅力，去關(guān)注他人的需要，去理解他人的困境，去付出我們的時(shí)間和精力。同時(shí)，我們也需要有正確的價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)念，去判斷何時(shí)何地應(yīng)該伸出援手，去避免盲目地幫助他人而忽略了自己的能力和責(zé)任。
在助人為樂(lè)的過(guò)程中，我逐漸明白了人生的真諦和價(jià)值。我明白了，我們每個(gè)人都是社會(huì)的一份子，我們的行為和態(tài)度都會(huì)影響到他人和社會(huì)。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持一顆善良和關(guān)愛(ài)的`心，去關(guān)注他人的需要，去盡自己所能去幫助他人。
在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)秉持助人為樂(lè)的信念，去幫助更多的人，去傳遞更多的愛(ài)和溫暖。我相信，只要我們每個(gè)人都能夠盡自己的一份力量，去關(guān)注他人、去幫助他人，那么這個(gè)世界一定會(huì)變得更加美好和和諧。
總之，助人為樂(lè)是一種美好的品質(zhì)和行為，它不僅能夠讓我們收獲內(nèi)心的喜悅和滿(mǎn)足感，還能夠讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中更加全面和成熟。讓我們一起去關(guān)注他人、去幫助他人，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)和溫暖。
助人為樂(lè)心得體會(huì) 10
在人生的道路上，我們總會(huì)遇到形形色色的人，他們或許匆匆而過(guò)，或許與我們相伴而行。而在這些相遇中，助人為樂(lè)的行為往往能為我們帶來(lái)深深的感動(dòng)和領(lǐng)悟。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我漫步在街頭，享受著悠閑的時(shí)光。突然，一位老人搖搖晃晃地出現(xiàn)在我的視線(xiàn)中，他步履蹣跚，手里還提著一袋重物。看他那吃力的樣子，我心里不禁涌起一股想要幫助他的沖動(dòng)。于是，我快步走上前去，接過(guò)他手中的'袋子，輕聲問(wèn)道：“老爺爺，您要去哪里？我?guī)湍岚��！?/p>
老人感激地看了我一眼，告訴我他要去附近的公交站。于是，我扶著他慢慢前行，一路上聊起了家常。老人告訴我，他的子女都在外地工作，很少有時(shí)間回來(lái)陪伴他。雖然生活無(wú)憂(yōu)，但孤獨(dú)和寂寞卻時(shí)常伴隨著他。聽(tīng)著老人的訴說(shuō)，我深感同情，也更加堅(jiān)定了要幫助他的決心。
到了公交站，我小心翼翼地扶著老人上了車(chē)，并幫他找了一個(gè)座位坐下�？粗先税卜�(wěn)地坐在座位上，我心里感到無(wú)比欣慰。臨別時(shí)，老人緊緊地握住我的手，連聲道謝。他說(shuō)：“謝謝你，小伙子。你的幫助讓我感到很溫暖，也讓我相信這個(gè)世界上還是有很多好心人的�！�
這次助人為樂(lè)的經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到，幫助別人不僅能讓對(duì)方感到溫暖和感激，還能讓自己收獲內(nèi)心的滿(mǎn)足和快樂(lè)。當(dāng)我們伸出援手時(shí)，我們不僅是在幫助他人，更是在傳遞著一種正能量和關(guān)愛(ài)。這種關(guān)愛(ài)能夠跨越年齡、性別、種族等一切界限，讓我們?cè)谙嗷椭泄餐砷L(zhǎng)和進(jìn)步。
同時(shí)，我也意識(shí)到，助人為樂(lè)不僅僅是一種行為，更是一種態(tài)度和精神。它需要我們時(shí)刻保持一顆善良、關(guān)愛(ài)他人的心，用真誠(chéng)和耐心去對(duì)待每一個(gè)需要幫助的人。只有這樣，我們才能真正做到助人為樂(lè)，讓這個(gè)世界變得更加美好。
回顧這次經(jīng)歷，我深感自己受益匪淺。它讓我更加珍惜與他人的相遇和相處時(shí)光，也讓我更加懂得如何去關(guān)愛(ài)和幫助他人。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)秉持著這種助人為樂(lè)的精神，去幫助更多的人，去傳遞更多的正能量和關(guān)愛(ài)。
總之，助人為樂(lè)是一種美好的品質(zhì)和行為。它不僅能夠讓我們收獲內(nèi)心的滿(mǎn)足和快樂(lè)，還能夠讓我們?cè)趲椭说倪^(guò)程中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，用我們的愛(ài)心和行動(dòng)去溫暖這個(gè)世界吧！
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