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格列佛游記讀后感

時間:2023-11-09 08:27:16 心得體會 我要投稿

(推薦)格列佛游記讀后感

  讀完某一作品后,大家一定都收獲不少,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你會寫讀后感嗎?以下是小編幫大家整理的格列佛游記讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(推薦)格列佛游記讀后感

格列佛游記讀后感1

  在過去的幾個月里,我讀了一本名為《格列佛游記》的書。它的主角是格列佛,主要寫著格列佛四次旅行的場景。

  格列佛在一次航行中遇到了一場風(fēng)暴,船被打翻了。他漂流到小人國。在小人國,小人國的居民把他當(dāng)作一個高大而強(qiáng)大的巨人。格列佛可以在不小心的情況下踩死幾個小人國的臣民,甚至他的尿液也很容易撲滅宮火。一頓飯需要數(shù)百個小人物。他可以讓小人國的臣民在他的手掌上跳舞,輕松擊敗小人國強(qiáng)大的軍隊。

  在成人國,他看起來很小,所以他成了成人國兒童的玩具。那里的東西對他來說很大。即使彈鋼琴,他也要站在很高的凳子上,不斷來回跑,用拳頭砸琴鍵,這樣才能彈出聲音。一個成人國居民差點把他當(dāng)食物吃。在那里,蒼蠅和蚊子是他的大天敵。冰雹和暴風(fēng)雨就像槍林彈雨

  飛島國的統(tǒng)治對下方城市非常霸道。如果有人敢反抗飛島國,他們會把飛島移到反抗他們的城市上空,防止他們享受陽光和雨水的權(quán)利。然而,自從下方城市居民準(zhǔn)備了尖頂金剛石建筑和燃燒液體以來,一直霸道的飛島國屈服了。

  在慧馬國,馬有理性和與人交流的能力,也比人聰明。那里的.人似乎成了沒有思想,沒有感情的動物!

  讀完這本名為《格列佛游記》的書,我感受到了當(dāng)時18世紀(jì)英國的黑暗和腐敗。但是格列佛的毅力值得我學(xué)習(xí)。記得小時候遇到困難總是放棄,但是格列佛不一樣。他遇到困難時堅持不懈,冷靜面對,真的值得我學(xué)習(xí)。

格列佛游記讀后感2

  這幾天,我讀了英國作家喬納森?斯威夫的《格列佛游記》。這本書以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述酷愛航海冒險的格列佛,四處周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。

  書中的主人公格列佛是個愛好出游的人,在小人國里,他成了龐然大物,刀槍不入;在巨人國里,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間;后來,他來到神秘的飛島國,這里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量,隨心所欲地移動。那些玩偶般的小人,高大威猛的巨人,長得像魚的飛島國居民,都給我留下了深刻的印象。

  看完了這本書,我感受很多:從這本書里,我看到了太多社會的黑暗一面,“大人國”的平民為了賺錢,把格列佛當(dāng)做物品來展覽,拍賣,使他生不如死,“小人國”的人為了升官,不惜去誣陷別人,用別人的痛苦來換取自己的幸福.“飛島國”的貴族們制定了一個見國王要舔地板的規(guī)矩,貴族大臣們還以能舔國王腳下的地板為榮!

  我們現(xiàn)在的社會在文明道德等方面有了很大的.進(jìn)步,大多數(shù)都能活得體面,活得有尊嚴(yán)。但是我們還存在一些不文明不道德的行為,諸如:欺詐、虛偽、損人利己等行為。如果我們積極的去踐行“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這16字的社會主義核心價值觀。那么我們的社會將會十分美好。如果格列佛再來這邊旅游,那么他將經(jīng)歷的一定是一次沒有危險、充滿愉快和溫馨的旅游。

格列佛游記讀后感3

  寒假期間,我看了一本英國作家喬納森斯威夫特寫的書,《格列佛游記》。我覺得這本書對我很有幫助,最大的收獲就是勇于面對現(xiàn)實中的殘酷和美好。

  這本書描述了格列佛在去小人國的路上做了什么。后來,格列佛和他的仆人們乘小船離開了這個國家,然后冒險出海,冒險,最后回到了他的祖國。路上發(fā)生了太多事情,有的被箭射中,有的被葡萄牙人強(qiáng)行抓上船

  不要以為我沒有遇到太大的.風(fēng)險,我來說說我的經(jīng)歷吧。有一次,我和父母去爬山。爬到一半的時候只聽到砰的一聲,山體滑坡。爸爸瞬間就帶著我和媽媽下山了。幸好爸爸反應(yīng)很快。到了山上,我爸才說要離開這里。我轉(zhuǎn)過身,看見一個老人還在往下走。我趕緊給寫信,一步一步地幫助老人下山。我們周圍砸了很多石頭,但不知什么原因,我和老人都沒有被砸。我想:也許上帝在保佑我們!在山腳下,老人感謝我。我說:每個人在生活中都是不能被幫助的,哪怕是一只動物都可以被幫助。老人夸我是好孩子,我的小尾巴差點翹起來。很快,我們回家了,我看了看那里的天氣和條件。原來那天那里發(fā)生了小地震,導(dǎo)致山體滑坡。這次我九死一生,不小心救了一個老人。雖然我很害怕,但我很開心。

  我的經(jīng)歷就像《格列佛游記》年格列佛被一個紐荷蘭本地人用箭射中之后一樣驚心動魄。不過格列佛很幸運,被葡萄牙人強(qiáng)行抓上船,受到了熱情的接待,知道葡萄牙菜超級好吃。為什么我沒有這么好的運氣!

格列佛游記讀后感4

  格列佛他就是18世紀(jì)一個普通的英國人,同時他也就是一個不尋常的魯濱遜,就是一個天生喜歡冒險人。他就是一個勤勞勇敢、機(jī)智善良的人。他記憶力很強(qiáng),善于學(xué)習(xí)和觀察,善于思考,有獨特的思維,性情溫和,對人態(tài)度友好,舉止善良,容易與人交往,知恩圖報,愿意幫忙朋友,為了朋友他甘愿冒生命危險,也會隨時準(zhǔn)備抗擊一切對朋友不利的人。同時他聰明機(jī)智,有膽識,說話巧妙伶俐,做事堅決果斷,能夠見機(jī)行事,此時抓住一切機(jī)會追求自由,有著極強(qiáng)的自信心,相信自我能夠成功。他為人坦率,愛國,也十分顧惜自我的面子,對敵視他的人充滿了仇恨、厭惡與鄙視,但敬重高尚的人、知識豐富的學(xué)者?偟膩碚f他就是一個具有質(zhì)疑精神,酷愛真理,有忍耐力的勇者。

  書中的第一部分“小人國之旅”中的小人國,描述了小人國王國中最高的職位要透過跳繩(不就是以人的潛力品德)來決定,誰跳得最高,誰就能獲得最高的`職位,實際上反映了在當(dāng)時的英國平常人難以憑真才實學(xué)獲得其應(yīng)有的地位。

  書中的第二部分“大人國之旅”中的大人國則充分暴露了大人國國王對英國如此喜好戰(zhàn)爭也表示出極大的憎惡,這也正就是作者借大人國國王之口來譴責(zé)戰(zhàn)爭帶給人民的惡果。

  書中的第三,四部分也分別表達(dá)了作者贊成和平制度和反映出由于歷史的限制,作者無法找出擺脫人類丑惡的態(tài)度。

格列佛游記讀后感5

  《格列佛游記》,讀過這本書之后我深深感受到了它對我?guī)淼暮锰帯?/p>

  首先我在第一章的自然探索中,我了解了來自宇宙深處的信息、漫長的生命之旅在第二章的科學(xué)探索中,我了解了無處不在的黃金分割、四色之迷、尋找“幽靈粒子”、我們能不能穿越時空等等。這些知識又是我了解到了科學(xué),學(xué)會了科學(xué)的'方法,科學(xué)的理論,科學(xué)的`發(fā)展,科學(xué)的分析這些重要的東西,并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過科學(xué)說法來解答他,這些知識都豐富了我的生活經(jīng)驗,讓我不斷的健康成長。

  在第三章的歷史探索中,我了解到了絲綢之路、奧林匹克運動會的起源、埃及艷后、金字塔工程等等。歷史使人明智,因為了解歷史,可以學(xué)習(xí)前人的正確做法,并且改到自己的錯誤作風(fēng),這樣可以使人們在成功的路上少一些坎坷,為自己鑄造一條平平的道路。

  看吧!一本知識讀物給我們帶來了多么大的益處,在這個講究科學(xué)的時代,如果我們不多學(xué)習(xí)一些有關(guān)科學(xué)的知識的話,我們肯定會被這個時代所漸漸的遺忘,我們只會一點一點的落后,選擇一本好的科普類讀物吧,相信它會給你帶來意外的收獲!

格列佛游記讀后感6

  在這個暑假里,我讀了一本很有名的書,名叫《格列佛游記》。本書作者名叫喬納森·斯威夫特。斯威夫特是英國啟蒙時期的作家,他可不是一般的作家呢!書上介紹:斯威夫特出生在愛爾蘭的'都柏林。我讀完后,覺得這本書中處處有趣味。

  這本書講了格列佛在四個地方發(fā)生的不同故事。第一個地方叫利立浦特,第二個地方叫布羅卜丁奈格,第三個地方叫飛島國,第四個地方叫慧骃國。利立浦特是個小人國。格列佛對小人們很溫和,所以小人們很喜歡他,他幫助小人們打敗敵國,最后格列佛離開了利立浦特,回到了英國。在布羅卜丁奈格,格列佛遇到了很多對他好的巨人。在飛島國,他遇到了很多長得稀奇古怪的人。在慧骃國,他遇到了有自己思想的馬。

  我最喜歡的一章就是勒皮他、巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐、日本游記。這章講的是格列佛到了一個可以飛行的島,島上的人喜歡胡思亂想,時不時就需要仆人拿東西拍一拍頭,否則就會沉迷在幻想中,聽不見別人說的任何一句話。我最喜歡格列佛去格勒大錐的故事。格勒大錐是一個巫師國,那里的國王可以讓人起死回生,不過只有24小時。格列佛幾乎把以前的所有偉大的人物都見了一遍,還問了很多問題。

  怎么樣?經(jīng)過我的講解,你是不是也想看一看這本書呢?

格列佛游記讀后感7

  前幾天,我看完了格列佛游記。這本書的作者叫做繳納森斯威夫特,是英國人。這本書講述的是格列佛憑借他的智慧、勇氣還有一顆堅忍不拔的'心,游歷了許多奇異的國度,最后平安歸來。

  格列佛游歷的許多國度,有大人國,小人國,會嘶馬國等等。大人國里的人都身材高大,動物也是一樣,小人國恰恰相反,身高不到六英寸;鬯获R國里有兩種主要動物,一種是慧嘶馬,另一種是野胡;鬯获R長得像普通的馬,卻十分聰明,并且善良,很有正義感。野胡恰恰相反,它們長得像普通人,只是毛比較多,并且野胡很愚蠢,很野蠻,沒有理性。

  在格里佛游歷的許多國度里,慧嘶馬國給我印象最深。在慧嘶馬國,沒有謊言,沒有欺騙,只有完美的生活。在這個國度中最惡心的也只有野胡,其他任何一切都十分完美。作者十分喜歡這一個美麗而神秘的國家,甚至期望永遠(yuǎn)在在這個國度里生活,不會到人類生活的地方去。但是因為慧嘶馬認(rèn)為,讓一個海外的聰明野胡在這兒生活也不太好,所以最后慧嘶馬把作者送回了人類。因為在慧嘶馬國呆了太久,習(xí)慣了馬的味道,格里佛反而對人類產(chǎn)生了厭惡,因為人類丑惡的一面甚至比野胡還令人感到惡心。

  這本書里,最讓人感動的是格里佛的智慧和勇氣,還有他那顆不畏艱險的心,以及他勇于挑戰(zhàn)和冒險的精神。

格列佛游記讀后感8

  但老師的應(yīng)征下,我讀了《格列佛游記》這本書。這本書中充滿了諷刺與幽默,離奇的夸張和陰險掩住了人性的光輝。

  這本書講述了主人公格列佛四渡周游世界,在周游世界中經(jīng)歷的大大小小驚險有趣的故事,有小人國溝心斗角,大人國仁德善良,有巴爾尼巴的不可理喻,也有慧骃國的寧和理智……通過這幾個故事。作者表現(xiàn)了對現(xiàn)實社會的不滿以及理想社會的夢想,從文中可以感受到人性的美與丑的寓意。

  讀后,我為被主人公身上那種遇到困難不退縮勇往直前的勇氣所佩服,作者通過這些故事表現(xiàn)出了對錢的厭惡,在現(xiàn)實中他對當(dāng)時英國議和反動宗教組織進(jìn)行了無情的.審判和殖民戰(zhàn)爭殘酷暴力進(jìn)行到披露揭露和批判。

  書中一個個離奇故事在我心中起伏,仿佛,好似感覺自己我身臨其境,有刀槍不入的小人國,有玩于手指之間的大人國,還有蒼蠅和蟲子激烈的戰(zhàn)斗,一個個精彩的故事讓我讀的愛不惜手,

  《格列佛游記》成功了批判那些人丑惡的外表,也讓讀者通過閱帶到了故事的境界中,格列佛堅強(qiáng)勇敢的精神也是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

格列佛游記讀后感9

  飛島一則其實是最打破常規(guī)和富有想象力的一則游記,寫得相對于前兩篇有點散,但絲毫不減這則游記的神和韻。

  飛島國的人理應(yīng)是一些智力超群的人,因為他們精通數(shù)學(xué)、音律,思考問題時心無旁騖,明明就是他人所不可及的,但是為什么他們沒有把飛島國發(fā)揚光大,沒有將他們所研究出的公式定理、他們的思想傳播給他國?為什么他們的疑惑得不到解答,他們的問題只能由他們自己扛?為什么呢?

  因為他們不懂得聆聽。聆聽是人與人之間溝通的橋梁,沒有這座橋梁,人就是一個個體,沒有團(tuán)結(jié),構(gòu)不成一個偉大的民族,他們不被我們所知,他們亦不知我們。

  聆聽很重要。一個不會聆聽的`人,即使胸懷大志,也只能“孤芳自賞”,最終碌碌無為而死;一個不會聆聽的民族,即使財力雄厚,也只能淪落于末位,為他人所欺;一個不會聆聽的世界,即使人丁興旺,也會淪亡,他們的文化永遠(yuǎn)湮沒于土地中。

  聆聽是一種態(tài)度,一種決定興旺衰竭的至關(guān)條件。只是我在飛島游記中所領(lǐng)會到的。

格列佛游記讀后感10

  在寒假里,我還讀了一本名叫《格列佛游記》的書。它的主人公是格列佛,這本書主要寫了格列佛先后4次旅行的情景。

  格列佛在一次航海中遇到風(fēng)暴,船被打翻了,他漂流到了小人國,在小人國里,小人國的居民把他當(dāng)作一個高大威猛的巨人,格列佛以至于稍不留神就能踩死幾個小人國臣民,甚至他的小便就輕易撲滅王宮大火。一頓飯要數(shù)百個小人才可以做。他可以讓小人國臣民在他的手掌上跳舞,輕而易舉地打敗小人國強(qiáng)大的軍隊。

  在大人國,他卻顯得非常渺小,以至于成了大人國兒童的玩具,那里的東西對他來說都顯得非常龐大,就連彈鋼琴也要站在非常高的凳子上,并且不斷地來回跑動,用拳頭狠狠的砸琴鍵,才能彈出聲音來。一個大人國居民差點把他當(dāng)成食物吃了。在那里,蒼蠅蚊子是他的大天敵,冰雹暴風(fēng)雨好像槍林彈雨……

  而飛島國的'統(tǒng)治對下方城市而言非常的霸道。要是誰敢反抗飛島國,他們就移動飛島到反抗他們的城市上空,不讓他們享受陽光權(quán)和雨水權(quán)。不過,自打下方城市居民準(zhǔn)備了尖頂金剛石建筑和燃燒液體后,一向霸道的飛島國屈服了。

  在慧馬國,馬有了人擁有的理性和與人交流的能力,也比人高明。那里的人就好像成了沒思想!

  讀了這本名叫《格列佛游記》的書,我感受到了格列佛堅持不懈的精神,非常值得我們學(xué)習(xí),記得小時候,我總是遇到困難就放棄了,可格列佛卻不同,他遇到困難堅持不懈,沉著面對,我需要好好的向他學(xué)習(xí)

格列佛游記讀后感11

  格列佛他是18世紀(jì)一個普通的英國人,同時他也是一個不尋常的魯濱遜,是一個天生喜歡冒險人。他是一個勤勞勇敢、機(jī)智善良的人。他記憶力很強(qiáng),善于學(xué)習(xí)和觀察,善于思考,有獨特的思維,性情溫和,對人態(tài)度友好,舉止善良,容易與人交往,知恩圖報,愿意幫忙朋友,為了朋友他甘愿冒生命危險,也會隨時準(zhǔn)備抗擊一切對朋友不利的人。同時他聰明機(jī)智,有膽識,說話巧妙伶俐,做事堅決果斷,能夠見機(jī)行事,抓住一切機(jī)會追求自由,有著極強(qiáng)的自信心,相信自我能夠成功。他為人坦率,愛國,也十分顧惜自我的面子,對敵視他的人充滿了仇恨、厭惡與鄙視,但敬重高尚的人、知識豐富的學(xué)者?偟膩碚f他是一個具有質(zhì)疑精神,酷愛真理,有忍耐力的勇者。

  書中的第一部分“小人國之旅”中的`小人國,描述了小人國王國中最高的職位要透過跳繩(不是以人的潛力品德)來決定,誰跳得最高,誰就能獲得最高的職位,實際上反映了在當(dāng)時的英國平常人難以憑真才實學(xué)獲得其應(yīng)有的地位。

  書中的第二部分“大人國之旅”中的大人國則充分暴露了大人國國王對英國如此喜好戰(zhàn)爭也表示出極大的憎惡,這也正是作者借大人國國王之口來譴責(zé)戰(zhàn)爭帶給人民的惡果。

  書中的第三,四部分也分別表達(dá)了作者贊成和平制度和反映出由于歷史的限制,作者無法找出擺脫人類丑惡的態(tài)度。

格列佛游記讀后感12

  我突然有一天非常地餓,可是,我把菜園里的水果和糧食都吃完了,還有熱情好客的大戶人家的也被我吃完了,集市上的也被我吃完了,還身無分文,又被打了一頓該怎么辦呢?我冥思苦想,終于想出了口袋里還有種子。我馬上跑回家,拿出口袋,打開它,看見了種子仿佛看見了一堆金子。

  我找到一塊較大的土地,我拿起迷你的鏟子小心翼翼地挖,生怕一不小心弄死了小蟲子,啊慢慢地打開袋子,把種子撒入土中,蓋上土,旁邊的鄰居看見了,都走過來議論紛紛,有人說:“他放進(jìn)土里的是什么?”有人說:“他在干什么?”等等,我告訴大家說:“這是我們國家的種子,它種出比你們的水果糧食大100倍!薄巴!種出來的會是什么樣的?”圍觀的.說。另一個發(fā)言了:“到底是怎么樣大的呢?”一下子,場面熱鬧非凡,我神秘地說:“你 們就拭目以待吧!”

  春天種子長苗了,天天都有人帶著梯子和水壺來給苗澆水,還有的帶著小人國的蚯蚓來給苗們松土,苗兒在人們的保護(hù)、滋潤下變得更加翠綠,更加有活力了。

  夏天苗兒長成樹了,綠油油的,那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛。一簇堆在另一簇上面不留一點兒空隙。

  秋天果子成熟了,有晶瑩剔透的葡萄、紅彤彤的蘋果、有葫蘆型的梨……我拿起來你的刀切成一塊塊的,分給大家,大家一年也吃不完了,從此大家過上了富裕,幸福的生活。

格列佛游記讀后感13

  各位老師同學(xué),我是南京市南灣營小學(xué)的一名學(xué)生。我在五三班,我們班有一位非常好的語文老師。平時都會給我們推薦許多有趣的故事書。說實話以前我一點兒都不愛讀書,覺得一個字一個字的讀特沒意思。自從按著老師的要求開始慢慢的學(xué)會了閱讀以后,我就喜歡上了讀書。再淑女我看到了許多感人肺腑的故事,留下了許多深刻的印象。其中有一本書給我的印象特別深那就是《格列佛游記》。

  這本書我讀了不止一遍,剛開始的時候我只是粗略的讀了一下,后來我覺得里面的`故事非常的有趣,我又利用課余時間慢慢的仔細(xì)的讀了一遍。

  現(xiàn)在我來為你介紹一下這本書吧!這本書說的是一個叫格列佛的人,他在航海的時候遇到了暴風(fēng)雨被吹到了一個小人國。在小人國他就是一個非常新奇的事物,他是一個龐然大物,刀槍不入一頓能吃掉幾十頭黃牛?蛇是填不飽他的肚子。后來他又來到了巨人國,變成巨人們手里的玩具,他的大小就和那里的蒼蠅差不多大……

  這只是這本書里的一小部分,但是每每讀到這里的時候我就覺得特別的興奮,仿佛看到自己變成了格列佛正在體驗著各種各樣的新奇的冒險。

  我多么希望自己能像書中的格列佛那樣到處去探險去體會不同的生活。

格列佛游記讀后感14

  讀完了這本斯威夫特最出名的諷刺小說《格列佛游記》之后,才知道作者這樣詳細(xì)的描寫小人國,巨人國等其它地方的種種離奇遭遇,是因為當(dāng)時英國復(fù)雜的社會狀況,于是作者利用自身豐富的想象力,構(gòu)思出一幅幅奇妙夢幻的畫卷,諷刺了當(dāng)時英國社會的黑暗,詼諧幽默,令人信服。主人公格列佛每到一個國家,就會受到不同的.待遇,而且,他還目睹了各種怪異現(xiàn)象。對于每一種情景都做了細(xì)致的描述,想象力豐富,構(gòu)思奇特。讀起來妙趣橫生,令人愛不釋手。

  格列佛先后出游了小人國、巨人國、慧骃國,在小人國里,他可以把上到國王下到平民玩弄于手掌之中;在巨人國,他卻只能像個幼兒一樣處處受制于人;但留給我印象最深的,而是格列佛去的最后一個國家——慧骃國,在那里,馬成了智慧的象征,他結(jié)識了具有仁慈,誠實和友誼的慧骃,在那里,沒有“撒謊”,沒有“懷疑”,更沒有“欺騙”,在他們的國度里,一切都是真實的,透明的。格列佛在慧骃國里度過了美好的時光。在這里,格列佛和他的慧骃馬主人展開了長篇交談和討論,也讓它的主人明白了人為什么要坑蒙拐騙,為什么我們會面臨道德的墮落和精神的崩塌。這同樣也是這本書的關(guān)鍵,作者通過格列佛的經(jīng)歷,無非是想找到一個治愈人類靈魂的藥方。

格列佛游記讀后感15

  同學(xué)們,你們肯定很喜歡航海家哥倫布吧。英國作家斯威夫特的筆下,也有一位偉大的航海家,那就是有冒險精神、勇敢的格列佛。

  格列佛的勇敢與有冒險精神的特點,能在“小人國”、“大人國”、“飛島”等國,領(lǐng)略別國奇特的生活方式。久而久之,格列佛對航海越來越感興趣,總之,他是最令我佩服的航海家。

  在日常生活中,帶有冒險精神、勇敢的人,似乎非常少。一次,我和一位同學(xué)在起散步。忽然,前面的'墻上有一只蜘蛛。當(dāng)我們注意到它時,那位同學(xué)竟嚇得躲到我身后,直到離開那兒,F(xiàn)在想想,這件事很可笑,我們?nèi)司谷粫ε卤茸约盒∫话俦兜南x子,那我們真是太脆弱了。想到格列佛在“大人國”與一只比自己大一百倍的老鼠搏斗,我們真是沒法和他比。

  格列佛的冒險精神也令我對他佩服得五體投地,這不由讓我聯(lián)想到那天,老師讓我們到家的周圍觀察事物,好寫作文。我便到一棵大樹底下尋找東西,我發(fā)現(xiàn)一只破鞋子,便把它打開,里面全是西瓜蟲,只看了一眼,就尖叫著走了。我現(xiàn)在想:一堆西瓜蟲又怎么樣?為何不多觀察一會兒,說不定還有什么收獲呢。而格列佛在航行時,遇到危險,但他仍奮力前進(jìn),最終成功。

  這本書,對我來說收獲可真大!

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