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《寶葫蘆的秘密》讀后感四年級
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的《寶葫蘆的秘密》讀后感四年級，希望能夠幫助到大家。
《寶葫蘆的秘密》讀后感四年級1
文中有一個叫王葆的孩子，他十分鐘愛聽奶奶講故事，奶奶就總是講寶葫蘆的故事，有了寶葫蘆就會變得好愉悅，要什么有什么。有一天。王葆在釣魚的時候，意外的釣到了一個寶葫蘆。他有了這個寶葫蘆，心里想要的東西，那個東西就會擺在他的眼前。什么金魚 、畫報、玩具……要什么便有什么，覺得有寶葫蘆真好。但是慢慢之后，卻發(fā)現(xiàn)寶葫蘆知道了自己的心事，把他要做的事全部做了，自己沒有什么事可做了。最后還發(fā)現(xiàn)寶葫蘆的'東西都是偷來的，一氣之下，就把這個秘密告訴了大家，使得寶葫蘆沒有用了，他也就把寶葫蘆給扔了，自己也就徹底解脫了。
從這個故事中，我們不難發(fā)現(xiàn)，什么事都是要用你的勞動成果換來，不能要不勞而獲的東西。就拿這個寶葫蘆來說吧，當(dāng)你覺得你要什么有什么的時候，你會覺得自己很開心、很快活，但是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這些東西是偷來的時候，你心里又會怎樣想？不勞而獲的東西在你的面前你會吃嗎？我們不能收不勞而獲的東西，應(yīng)該讓自己成為一個愛勞動、珍惜別人勞動的、誠實(shí)的孩子！
《寶葫蘆的秘密》讀后感四年級2
書里的大概內(nèi)容是：一個叫王葆的小男孩在河邊釣到了奶奶故事里講的寶葫蘆，王葆十分高興，并且答應(yīng)保守寶葫蘆真在世上的秘密。得到寶葫蘆后，王葆想要什么總能如愿：王葆去逛街，餓了，在手里便會出現(xiàn)吃的'；科學(xué)老師讓大家做飛機(jī)模型，回家的后，他就看到了桌子上一架十分理想的飛機(jī)模型�？墒�，寶葫蘆也給他帶來了不少麻煩：在課堂上，王葆要植物的標(biāo)簽，可寶葫蘆貼的標(biāo)簽名字卻根本和花不符；考試時，王葆有些題不會做，寶葫蘆就把別人的試卷換給了他，可是名字卻忘了改，被老師發(fā)現(xiàn)，這讓王葆很苦惱。
直到有一天，王葆無意中知道寶葫蘆給自己的一切都是拿的別人的東西，這不是偷嗎？王葆氣得想盡一切辦法想毀掉寶葫蘆，可都不奏效。到了學(xué)校，王葆實(shí)再忍不住了，便向老師和同學(xué)說出了所有的寶葫蘆的秘密。突然，他一睜眼，哈！原來這一切都是夢！
這個故事告訴我：做事要腳踏實(shí)地，種瓜得瓜，種豆得豆，凡事不能靠別人，天上不會掉餡餅，干什么事都要自己想辦法，自己動手做出的事才最有意義。正如書的封面上所說，這本書值得每個孩子放進(jìn)書架，珍藏一生。
四4班 劉雨寧
《寶葫蘆的秘密》讀后感四年級3
《寶葫蘆的秘密》是一本很有趣的書。一翻開書，一個可愛的小男孩就展現(xiàn)在我面前。他叫王葆。有很多同學(xué)都和他吵嘴，他就一個人跑到湖邊釣魚。沒想到，他卻釣到了一個寶葫蘆。那個寶葫蘆不僅會說話，還有魔法呢! 小男孩要什么，它就能變出什么來�？墒且龅竭@些，王葆必須答應(yīng)寶葫蘆不把自己得到它的.事說出去。于是寶葫蘆就不斷地變出許許多多王葆想要的東西，而且還把所有王葆想做的事也全部替他做了。由此發(fā)生了很多事情，逐漸讓王葆陷入了非常尷尬的境地，最后他實(shí)在不能忍受，就作了一個決定。那是什么決定呢？同學(xué)們自己去看吧，哈哈……
這本有趣的故事書不僅帶給我很多樂趣，更讓我學(xué)到了許多道理。比如說我們每個人都應(yīng)該通過自己的勞動和努力去爭取想要的東西，不勞而獲雖然可以暫時讓我們得到輕松和滿足，但是最終吃虧的還是我們自己。還有就是做事情不能只是一味地追求結(jié)果，努力做事的這個過程本身就是很有用的，可以給我們帶來成就感，可以幫助我們更好地成長。媽媽說這是她小時候就看過的故事書，今天推薦給我們看，還是那么有意思。這真是一本好書，雖然已經(jīng)過去了幾十年，可是它還是那么吸引我們。
《寶葫蘆的秘密》讀后感四年級4
今天，我在家里看了一本書，書名叫《寶葫蘆的秘密》。
《寶葫蘆的秘密》是張?zhí)煲硐壬淖詈笠徊块L篇童話作品，也是他兒童文學(xué)創(chuàng)作的高峰之作。這篇童話寫的是一個平凡的小學(xué)生王葆有一次去河邊釣魚，無意中釣到了一個神奇得令人不可思議的寶葫蘆，一個偶然，一次奇遇，讓他成為了寶葫蘆的主人。自從得到了寶葫蘆，王葆想要什么就有什么，世界上的任何東西，包括吃的、用的'、玩的，以及各種課程學(xué)習(xí)的答案，都不用費(fèi)勁就能得到。就因?yàn)閷毢J替他偷東西這件事不敢告訴別人，弄得他失去了好朋友，甚至對他最親愛的爸爸也撒謊，陪伴他的只有一個寶葫蘆，不有一個小偷小摸不干不凈的壞朋友楊栓兒。最后，王葆把寶葫蘆砸碎、燒掉，再也不要它了。
事實(shí)上，世界上任何東西，都是人們用勞動換來的，如果自己不勞動又要享受現(xiàn)成的，就只有剝削別人的勞動或竊取別人的勞動成果。這樣的行為是可恥的。
《寶葫蘆的秘密》讀后感四年級5
《寶葫蘆的秘密》是現(xiàn)代作家。文學(xué)評論家張?zhí)煲韺懙�。故事的主人公王葆是一個非常喜歡聽故事的人，做一他的奶奶總是個他講寶葫蘆的故事，因此王葆常常幻想：如果我有一個寶葫蘆的話，它可以幫我做數(shù)學(xué)題，可以幫我種向日葵，幫我做電磁重機(jī)……有一天，他做夢在釣魚時，釣到了寶葫蘆，一開始他以為耳朵不小心聽錯了呢，不過他剛說要一桶金魚，就讓他弄來滿桶金魚，他才發(fā)現(xiàn)世界上真的有寶葫蘆。于是他要什么就有什么了，想要一輛自行車，寶葫蘆就變出一輛，想要吃的，它就變出來吃的。
可是擁有寶葫蘆可是一個不可告人的秘密。寶葫蘆知道王葆的心思，他心里想什么，寶葫蘆就變出什么，不管是在老師同學(xué)朋友家長面前，有了寶葫蘆王葆是有喜也有憂。喜是可以得到自己所有想要的東西，憂是他什么都不能告訴別人，他還騙了他最親愛的.奶奶和爸爸。后來王葆才知道寶葫蘆擁有的不是異能而是拿別人的東西。
讀完這本書我的得了世上沒有不勞而獲的東西。無論做什么事用自己的努力勞動來取得才有意義！
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