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十大禁令培訓(xùn)心得體會(huì)
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的十大禁令培訓(xùn)心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
十大禁令培訓(xùn)心得體會(huì)1
今年，中共中央紀(jì)委機(jī)關(guān)、中共中央組織部、國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于嚴(yán)肅換屆紀(jì)律加強(qiáng)換屆風(fēng)氣監(jiān)督的通知》，對(duì)換屆紀(jì)律提出了“十個(gè)嚴(yán)禁”，并為每一個(gè)“嚴(yán)禁”對(duì)應(yīng)了一條”一律”處分決定，體現(xiàn)出換屆工作的原則性、嚴(yán)謹(jǐn)性和戰(zhàn)略性，劃出黨紀(jì)不允許講條件、打折扣、�；^的“硬指標(biāo)”。
“一律”以嚴(yán)明的政治意識(shí)來(lái)擰緊換屆紀(jì)律“安全閥”。政治紀(jì)律是黨最根本的紀(jì)律。20xx年是實(shí)施“十四五”規(guī)劃、開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程的'第一年，所以本次換屆工作歷史意義、戰(zhàn)略意義、實(shí)踐意義和時(shí)代意義都非同一般。嚴(yán)肅換屆紀(jì)律、保障公平公正，才能換出“路子對(duì)、人心齊、干勁足”的擔(dān)當(dāng)實(shí)干風(fēng)氣，才能換出“肯干事、會(huì)干事、干成事”的干事創(chuàng)業(yè)風(fēng)尚。我們要堅(jiān)持教育在先、警示在先、預(yù)防在先，通過(guò)各種形式，引導(dǎo)黨員干部心中有戒、心存敬畏，明底線、知紅線、不越線，以嚴(yán)明的政治意識(shí)深入整治不正之風(fēng)，確保換屆風(fēng)清氣正、有序推進(jìn)，向黨和人民交出一份滿意答卷。
“一律”以嚴(yán)密的制度規(guī)則來(lái)夯實(shí)換屆紀(jì)律“壓艙石”。紀(jì)律嚴(yán)則風(fēng)氣正，風(fēng)氣正則事業(yè)興�！伴]門造車，出門合轍”，不守規(guī)矩，必有傾覆之虞。由此可見，做好換屆工作的前提就是要把紀(jì)律和制度挺在前面，做到監(jiān)督責(zé)任“在肩”、深入學(xué)習(xí)“在先”、防范風(fēng)險(xiǎn)“在前”，要“立治有體，施治有序”。
十大禁令培訓(xùn)心得體會(huì)2
一操作工發(fā)現(xiàn)皮帶運(yùn)輸滾輪出現(xiàn)了故障，順手拿起工具就去處理，被運(yùn)轉(zhuǎn)的皮帶絞碾傷害。事后，這位職工懊惱地說(shuō)，平時(shí)都是這么干的，沒想到這次出了事故。在安全生產(chǎn)中，任何的疏忽都可能釀成大禍，尤其要高度警覺那些看似偶然、輕微的違章，看起來(lái)好像沒有什么危險(xiǎn)，卻造成了大量的安全事故：一職工在混砂機(jī)平臺(tái)上作業(yè)時(shí)，石英砂槽擋板掉入混砂機(jī)，這名職工便隨手去抓，被運(yùn)轉(zhuǎn)的混砂機(jī)卷入而死亡；一檢修工在檢修設(shè)備故障時(shí)，同樣在運(yùn)轉(zhuǎn)的設(shè)備上作業(yè)，被高速運(yùn)轉(zhuǎn)的設(shè)備擠壓頭部致死。
這些血淋淋的事故案例，不由讓人想起著名的“破窗理論”。美國(guó)斯坦福大學(xué)的心理學(xué)家進(jìn)行過(guò)一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：如果有人打壞了一棟建筑上的一塊玻璃，而這扇窗戶又沒有被人及時(shí)修復(fù)，其他人就可能受到某種暗示性的縱容，去打爛更多的玻璃。這一理論至少揭示了這樣的.一個(gè)道理，即任何一種不良的現(xiàn)象都在傳遞著一種信息，這種信息必然會(huì)導(dǎo)致這種不良現(xiàn)象的無(wú)限擴(kuò)展。分析以上事故案例，至少有兩個(gè)共性：一是違章造成的；二是看起來(lái)危險(xiǎn)性不大，隨手就可以完成的。用“破窗理論”來(lái)分析，開始有人違章操作，沒有引起足夠的重視，也沒有及時(shí)進(jìn)行制止和教育，這樣就使更多的人受到這種暗示或縱容的影響，久而久之，形成了習(xí)慣性違章，最終導(dǎo)致事故的發(fā)生。
由此可見，在安全管理中，要嚴(yán)格自我約束，摒棄僥幸心理，勿以惡小而為之，有了“小惡”要及時(shí)除惡，并提前采取防范措施，防微杜漸；要從源頭做起，從細(xì)節(jié)做起，見微知著，只要有違章操作的苗頭，就要對(duì)其進(jìn)行制止和教育，把違章行為消滅在萌芽狀態(tài)。同時(shí)，要以點(diǎn)帶面、舉一反三，組織職工對(duì)事故案例進(jìn)行討論和學(xué)習(xí)，吸取教訓(xùn)，從思想上提高認(rèn)識(shí)，形成共識(shí)，必要時(shí)對(duì)違章者施以重罰。這樣可以給人另一種暗示，那就是規(guī)范操作不容置疑。
十大禁令培訓(xùn)心得體會(huì)3
隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，安全責(zé)任重于泰山這是我們應(yīng)該恪守的信念。要確保安全，首先必須強(qiáng)化大家的安全生產(chǎn)觀念、提高全員的安全生產(chǎn)意識(shí)。
《新版騰龍芳烴安全十大禁令》的出臺(tái)是我司安全發(fā)展、和諧發(fā)展的必然要求。錨點(diǎn)我們應(yīng)當(dāng)清醒的認(rèn)識(shí)到她的出臺(tái)重點(diǎn)的目的不是整治人，而是為了保障我們每位員工生命財(cái)產(chǎn)的安全。是我們騰龍芳烴安全生產(chǎn)不可觸碰的高壓線，是我們工作行為的準(zhǔn)則線，是我們思想意識(shí)的警戒線，是我們生命安全的保障線。這四條線貫穿一個(gè)主題，就是關(guān)愛生命、關(guān)注安全的管理理念，是安全文化的補(bǔ)充，是對(duì)每個(gè)人安全行為的約束。
生產(chǎn)必須安全，安全促進(jìn)生產(chǎn)。然而，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，一些員工在安全問(wèn)題上，總想體現(xiàn)出自己的小聰明，憑經(jīng)驗(yàn)辦事，為自己一次次地違章作業(yè)沒出問(wèn)題而慶幸，甚至還有人不惜以自己的親身體會(huì)向別人傳授經(jīng)驗(yàn)。這樣做，最終為安全埋下了定時(shí)炸彈，一旦爆炸，后果難以想象，損失無(wú)法彌補(bǔ)。作為一名騰龍芳烴的員工，只有用腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和一步一個(gè)腳印的態(tài)度扎實(shí)工作，才能有效地確保安全生產(chǎn)安全生產(chǎn)。
關(guān)鍵在落實(shí)，安全生產(chǎn)不是口頭上的承諾，也不是書本上的幾段大話，而是一種踏實(shí)的.工作態(tài)度，是我們實(shí)際工作中的每一個(gè)行動(dòng)、每一句話，是我們?yōu)槠髽I(yè)、為自己、為他人負(fù)責(zé)的一種永久性地表現(xiàn)。
企業(yè)員工的執(zhí)行力，直接關(guān)系著措施的落實(shí)、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。安全生產(chǎn)管理更要講執(zhí)行力，對(duì)我們石化企業(yè)來(lái)說(shuō)，安全生產(chǎn)是全保障的執(zhí)行力。因此，要求我們每個(gè)人都要從細(xì)節(jié)做起，重視每個(gè)環(huán)節(jié)鏈，做到每個(gè)環(huán)節(jié)都執(zhí)行到位。規(guī)章制度不僅要讓人看，讓人記，更要照著去做，是對(duì)職工生命的關(guān)懷。違章與事故、與生命都是緊密相連的，一個(gè)小小的違章，很可能就斷送了自己的寶貴生命。安全生產(chǎn)工作應(yīng)當(dāng)如履薄冰，來(lái)不得半點(diǎn)疏忽和麻痹。關(guān)愛生命，就要先從遵章開始，關(guān)愛生命，就應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)十大禁令。
安全生產(chǎn)無(wú)小事，我們要牢固樹立安全
十大禁令培訓(xùn)心得體會(huì)4
安全無(wú)小事，我們要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，更是要把思想從被動(dòng)的“要我安全”提高到主動(dòng)的“我要安全”層面上來(lái)。從員工主動(dòng)的自覺的提高安全意識(shí)、規(guī)范不安全行為、杜絕各種習(xí)慣性違章，消除不安全隱患，努力做好安全生產(chǎn)工作。
對(duì)我們來(lái)說(shuō)，應(yīng)立足于“安全第一，預(yù)防為主”的思想，安全是永恒的主題，安全是各項(xiàng)工作的保障，有了安全才能有效益。員工的生命是第一位的，我們只有一次生命，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)生命都是彌足珍貴的。無(wú)論在生活中還是在工作中，我們心中必須時(shí)刻謹(jǐn)記：生命第一，安全第一。為了確保生命安全，在工作中我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)安全管理、安全操作、牢記禁令、杜絕三違、反三違，爭(zhēng)取把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。生產(chǎn)必須安全，安全促進(jìn)生產(chǎn)。然而，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，一些員工在安全問(wèn)題上，總想體現(xiàn)出自己的“小聰明”，憑經(jīng)驗(yàn)辦事，為自己一次次地違章作業(yè)沒出問(wèn)題而慶幸，甚至還有人不惜以自己的親身體會(huì)向別人傳授“經(jīng)驗(yàn)”。這樣做，最終為安全埋下了“定時(shí)炸彈”，一旦爆炸，后果難以想象，損失無(wú)法彌補(bǔ)。建筑業(yè)作為安全生產(chǎn)的高危行業(yè)，我們作為一名建筑業(yè)工作人員，只有用腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和一步一個(gè)腳印的態(tài)度扎實(shí)工作，才能有效地確保安全生產(chǎn)。安全生產(chǎn)關(guān)鍵在落實(shí)，安全生產(chǎn)不是口頭上的承諾，也不是書本上的幾段大話、空話，而是一種踏實(shí)的工作態(tài)度，是我們實(shí)際工作中的每一個(gè)行動(dòng)、每一句話，是我們?yōu)閱挝�、為自己�?/p>
為他人負(fù)責(zé)的一種永久性地表現(xiàn)。員工的執(zhí)行力，直接關(guān)系著措施的落實(shí)、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。安全生產(chǎn)管理更要講執(zhí)行力，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，安全生產(chǎn)是第一位的、必須常抓不懈。要保證安全生產(chǎn)，必須在管理上下功夫、提高安全保障的“執(zhí)行力”。因此，要求我們每個(gè)人都要從細(xì)節(jié)做起，重視每個(gè)環(huán)節(jié)鏈，做到每個(gè)環(huán)節(jié)都執(zhí)行到位。規(guī)章制度不僅要讓人看，讓人記，更要照著去做，是對(duì)職工生命的關(guān)懷、更是對(duì)家庭幸福的`提醒。違章與事故、與生命都是緊密相連的，一個(gè)小小的違章，很可能就斷送了自己的生命，也就打碎了一個(gè)幸福完整的家庭。安全生產(chǎn)工作如履薄冰，來(lái)不得半點(diǎn)疏忽和麻痹。關(guān)愛生命，就要先從遵章開始，關(guān)愛生命，就應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)十大禁令。安全工作是和我們每一位職工的切身利益息息相關(guān)的。只有我們的生命有了保證，家庭才能歡樂(lè)。珍愛生命、牢記安全，其實(shí)就是善待我們自己。安全是一種責(zé)任，安全是生命的基石，安全是歡樂(lè)的階梯。讓我們肩負(fù)起“安全預(yù)防“這一神圣使命，“帶著安全意識(shí)上路，載著幸福感覺回家”。
十大禁令培訓(xùn)心得體會(huì)5
首先，要著眼人的安全心理進(jìn)行安全教育。安全教育應(yīng)抓住以下三個(gè)重點(diǎn)：一是利用安全心理的優(yōu)先效應(yīng)，抓好新員工的三級(jí)安全教育，以先入為主的第一印象給新員工打下安全生產(chǎn)烙印。二是利用安全心理的近因效應(yīng)，以生產(chǎn)中出現(xiàn)的典型安全案例對(duì)員工進(jìn)行安全教育，用活生生的事實(shí)影響員工、激勵(lì)員工。三是利用安全心理的暗示效應(yīng)。運(yùn)用含蓄的、間接的辦法，對(duì)員工的心理和行為產(chǎn)生潛移默化的影響，進(jìn)行常規(guī)教育。
其實(shí)不管采用哪種教育方法，只要密切聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持從人的安全心理出發(fā)，牢牢抓住人的安全心理傾向，抓住不同時(shí)期人的安全心理狀態(tài)，抓住不同類型人的安全心理活動(dòng)，進(jìn)行因時(shí)而異、因人而異的安全教育，就會(huì)使教育和心理形成共鳴，強(qiáng)化人的自我安全保護(hù)意識(shí)，使員工產(chǎn)生“我要安全”的`強(qiáng)烈傾向。
其次，把握人的安全行為，貫徹安全制度。安全生產(chǎn)事故絕大部
分都是因?yàn)槿说臑榘踩袨橐鸬�。因此只有建立完善的安全生產(chǎn)制度，以制度約束人的不安全行為，要使其突破以往站在企業(yè)角度的表現(xiàn)形式，而應(yīng)以站在安全行為者的角度來(lái)編制和操作，由安全行為者從內(nèi)因產(chǎn)生“我要安全”的行為。就我們施工企業(yè)來(lái)說(shuō)，存在著多工種聯(lián)合、多工序交叉、多環(huán)節(jié)銜接作業(yè)的特點(diǎn)，所以就應(yīng)該從各自的實(shí)際出發(fā)，緊緊把握員工生產(chǎn)過(guò)程中的安全行為，建立和健全個(gè)人自我安全保護(hù)制度。例如員工有權(quán)對(duì)違章的生產(chǎn)指揮不執(zhí)行；有權(quán)對(duì)違章的生產(chǎn)工序不交接；有權(quán)對(duì)違章的生產(chǎn)設(shè)備不操作；有權(quán)不在違章的生產(chǎn)環(huán)境中作業(yè)。這就從行政法規(guī)上確立了員工勞動(dòng)過(guò)程中的主觀能動(dòng)性，使之自覺地遵守安全規(guī)章制度，自覺地進(jìn)行安全保護(hù)。生產(chǎn)中最大禍根是失職，最大隱患是違章。只要我們真正把規(guī)章制度、操作規(guī)程當(dāng)成生命之友，安全之傘，就能夠?qū)崿F(xiàn)安全生產(chǎn)。
最后，針對(duì)人的思想障礙展開安全活動(dòng)。安全生產(chǎn)活動(dòng)中的思想障礙是影響員工“要我安全”的重要問(wèn)題，是各種不安全因素中的主要因素。一般情況下，員工都會(huì)為滿足自己的安全需要而采取自我保護(hù)措施，遵守安全生產(chǎn)規(guī)程，但有的時(shí)候，有些人則可能因?yàn)榇嬖谀?/p>
些思想障礙，不僅忘記了“我要安全”，而且做不到“要我安全”。究其原因大體上有以下幾種：對(duì)安全生產(chǎn)規(guī)程并沒有真正理解，看不到違章操作的嚴(yán)重危害性；對(duì)安全生產(chǎn)規(guī)程感到麻煩，圖省事、求簡(jiǎn)便而不去遵守；因搶時(shí)間、趕進(jìn)度，而忽視、忘記安全生產(chǎn)規(guī)程；對(duì)自己的熟練技術(shù)過(guò)分自信，心存僥幸，麻痹大意；逞強(qiáng)好勝，表現(xiàn)為膽大妄為的沖動(dòng)，明知故犯；因?yàn)樯眢w疲倦，精神松懈，注意力分散而
顧不上安全生產(chǎn)規(guī)程等。因此，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員在生產(chǎn)過(guò)程中一定要注意從消除員工思想障礙入手，對(duì)癥下藥、有的放矢地開展安全活動(dòng)。有目的的使員工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙，增強(qiáng)“我要安全”的自覺性。
總之，從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變，需要安全生產(chǎn)行為的主體——廣大員工從思想認(rèn)識(shí)到心理、行為都來(lái)一個(gè)大的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)轉(zhuǎn)變，離不開大量的宣傳、教育、檢查、督促、獎(jiǎng)懲等工作。依靠“要我安全”的外因動(dòng)力，促進(jìn)“我要安全”的內(nèi)在變化，使安全生產(chǎn)成為廣大員工的自覺行動(dòng)，這樣，我們的安全生產(chǎn)才能確保。
其實(shí)蟻穴本身并不可怕，可怕的就是把它與長(zhǎng)堤聯(lián)系起來(lái)；單純違章操作的某個(gè)動(dòng)作也不可怕，可怕的是把那個(gè)動(dòng)作與施工工序聯(lián)系起來(lái)。就象飲酒一樣，飲酒本身是生活中的一件樂(lè)事，但是要把醉酒與駕馭聯(lián)系起來(lái)，生命之堤還能牢固嗎？希望我們的每一個(gè)員工包括我們的協(xié)作隊(duì)伍，要牢牢樹立防患于未然的安全意識(shí)，讓我們?nèi)f力集團(tuán)這個(gè)千里長(zhǎng)堤變成堅(jiān)不可摧的金剛之堤，讓小小的蟻穴永無(wú)藏身之地。
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