讀《凡卡》有感集合15篇

　　認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的讀《凡卡》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

讀《凡卡》有感1

　　今天，學(xué)習(xí)了《凡卡》這篇文章，我深有感觸！

　　《凡卡》這篇文章主要寫(xiě)了九歲兒童凡卡當(dāng)學(xué)徒的悲慘生活，表達(dá)了作者對(duì)沙皇制度的不滿以及對(duì)凡卡的同情。這篇文章寫(xiě)于1886年，當(dāng)時(shí)正是沙皇統(tǒng)治最黑暗的時(shí)期，人民過(guò)著苦難的生活。凡卡和許多破產(chǎn)農(nóng)民一樣被迫流入城市。他在鞋店里當(dāng)學(xué)徒，遭受著老板、老板娘、伙計(jì)的毒打和捉弄。他給爺爺寫(xiě)信，求爺爺帶他回村子里去。

　　學(xué)了這篇文章，我真想對(duì)老板、老板娘說(shuō)：“小孩子做錯(cuò)一點(diǎn)兒事，是可以原諒的！你們?yōu)槭裁匆�罵他、打他，讓他挨凍、挨餓…？難道你們沒(méi)有孩子嗎？你們對(duì)自己的孩子很好，對(duì)凡卡為什么不能好一點(diǎn)兒呢？他也是父母生的，是人，你們這么打他，于心何忍��！你們簡(jiǎn)直不是人！”

　　《凡卡》這篇文章是一個(gè)感人心肺腑的故事，我一口氣讀完了它，為文中九歲的.凡卡感到憤憤不平。

　　本文主要記敘了九歲的凡卡在鞋匠那里做學(xué)徒時(shí)，寫(xiě)信給爺爺傾述三個(gè)月以來(lái)，自己如何被黑暗勢(shì)力所欺壓，并懇求爺爺接他回去。但那不詳?shù)牡刂泛蜎](méi)有郵票的信封使得凡卡的希望只能化著泡影，無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

　　讀了這篇文章，我想到了許多。在那最黑暗、最殘暴的時(shí)代，小凡卡忍受著我們常人無(wú)法想象的痛苦。沒(méi)有父母的疼愛(ài)，整天遭到黑暗勢(shì)力的虐待，挨打、挨餓、挨凍成了家常便飯。在沙皇的統(tǒng)治下，人們善良的心早已扭曲變形，早已沾上了污垢，變得自私自利。在沙皇統(tǒng)治的強(qiáng)行壓迫下，一個(gè)狗咬狗、人剝削人的不合理社會(huì)制度“誕生”了。小凡卡他那悲慘的遭遇，不僅反映了沙皇統(tǒng)治下人性丑惡的一面，還反映出當(dāng)時(shí)廣大勞動(dòng)人民的悲慘生活。

讀《凡卡》有感2

　　我流著淚，再一次讀完了俄國(guó)作家契訶夫的《凡卡》。我的心情久久不能平靜。

　　我完全沉醉在了《凡卡》的悲慘命運(yùn)中。讀著讀著，凡卡點(diǎn)著蠟燭寫(xiě)信的情景仿佛出現(xiàn)在我腦海中，凡卡那瘦削的，傷痕累累的身影，浮現(xiàn)在我眼前。我仿佛看到了惡狼一樣的老板，揪著凡卡的頭發(fā)，用皮鞭打著凡卡幼弱的身軀，仿佛看見(jiàn)了凡卡那一身單薄破爛的衣服，看到了凡卡那凍得瑟瑟發(fā)抖的樣子。

　　“他懷著甜蜜的希望睡熟了。他在夢(mèng)里看見(jiàn)一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，搭拉著兩條腿，正在念他的信。泥鰍在炕邊走來(lái)走去，搖著尾巴……”這是凡卡給爺爺寫(xiě)信后，做的一個(gè)甜蜜的美夢(mèng)。他夢(mèng)到了美好的生活，夢(mèng)到了美好的希望……可是，這是夢(mèng)，這只是一個(gè)美好的幻想而已！生活在沙皇統(tǒng)治下黑暗社會(huì)的窮苦兒童，他們受盡了剝削折磨，忍受著人們的歧視，忍受著痛打，忍受著寒冷和饑餓，他們無(wú)論到哪里，都改變不了痛苦的'命運(yùn)！

　　我讀著《凡卡》，恨得咬牙切齒，憎恨吞噬窮人骨肉的萬(wàn)惡的沙皇統(tǒng)治者！他們?cè)诟蝗说臉?lè)園中揮金如土，過(guò)著富足的生活，而繁華的城市街頭，卻是凍得瑟瑟發(fā)抖的饑寒交迫的窮苦人民！無(wú)數(shù)像凡卡那樣悲慘的窮苦兒童，他們是被黑暗罪惡的舊社會(huì)逼迫成那樣的，是被萬(wàn)惡的社會(huì)制度和資本主義剝削成那樣的！沙皇統(tǒng)治者和資本家們都是一群惡狼，他們將剝削窮苦人民作為樂(lè)趣，他們喝光了窮人的血，吃光了窮人的肉，他們就是萬(wàn)惡不赦的魔鬼！

　　讀了《凡卡》，我不禁流下了辛酸的淚水，我為凡卡的悲慘遭遇感到悲傷。想想我們，又想想凡卡，我們真是太幸福了，我們生活在社會(huì)主義的新中國(guó)，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，沐浴著黨和國(guó)家的關(guān)懷。我們吃得飽，穿得暖，衣食無(wú)憂，還能坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。而凡卡，年僅九歲就要去當(dāng)學(xué)徒，受盡了老板和伙計(jì)的折磨，挨凍挨餓挨打，真是太悲慘了。相比之下，我們太幸福了。而有些同學(xué)卻身在福中不知福，攀比吃穿，比零用錢(qián)，比名牌，講排場(chǎng)，浪費(fèi)金錢(qián)，真是太不應(yīng)該了！

　　讀了《凡卡》，我了解到了舊社會(huì)的罪惡和黑暗，更加珍惜今天的幸福生活。我們要感謝偉大的黨，沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有我們今天的幸福生活！

讀《凡卡》有感3

　　每個(gè)人都有自己的童年。

　　凡卡的童年是那么的悲慘，經(jīng)常受老板的，可他還是堅(jiān)強(qiáng)的熬過(guò)去。他多么想和家人在一起，可他不行，因?yàn)榧依锾�窮了，養(yǎng)不起他，只好讓他去城市里做鞋匠，可他寧愿回去和爺爺一起過(guò)苦日子，可他的爺爺聽(tīng)不見(jiàn)。在城市里他過(guò)的更苦，經(jīng)常被老板娘打，飯也沒(méi)好吃的，伙計(jì)們也總是看他好，老作弄他。他多么希望能夠早日回家，他等著他的爺爺把他接回去，甚至做夢(mèng)都爺爺把他接回去。

　　雖然不知道結(jié)果如何，但我希望那是個(gè)美好的`結(jié)果，我希望他能夠快樂(lè)幸福！看了這篇文章想起我們有那么快樂(lè)幸福的家庭，可我們不懂的珍惜，我們只要受到一點(diǎn)的困難就脆弱不敢堅(jiān)強(qiáng)的做下去。而凡卡他受著堅(jiān)強(qiáng)的活下去。等待著爺爺可以把他接回家。凡卡才九歲就不怕困難，敢與困難戰(zhàn)斗，而我們當(dāng)然也不能輸給一個(gè)小小而勇敢的凡卡拉！

　　我們因該學(xué)習(xí)凡卡勇敢的面對(duì)，而不是萎縮。讓我們一起面對(duì)困難勇敢的戰(zhàn)斗吧！

讀《凡卡》有感4

　　童年，向往著快樂(lè)，向往著喜悅。我就擁有一個(gè)這樣的童年。而凡卡呢？那個(gè)九歲就到鞋匠那兒做學(xué)徒的凡卡？他和我的童年比起來(lái)簡(jiǎn)直差遠(yuǎn)了。他每天都要在提心吊心掉膽，他的學(xué)徒生活實(shí)在過(guò)得太可憐了：挨餓、挨打、挨凍，已經(jīng)成為了"家常便飯"我和凡卡的童年相比，要比他好幾萬(wàn)倍想到這里，我愧疚不已。凡卡的童年是那么悲慘，而我們卻是那么幸福。

　　凡卡的童年是那么悲慘，而我的童年呢？在家里，爸爸媽媽把我當(dāng)成"掌上明珠"，對(duì)我無(wú)微不至：遇到了委屈，一家人為我出氣。真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。在學(xué)校，老師像慈母一樣不厭其煩地為我輔導(dǎo)。這難道不是鮮明的對(duì)比嗎？

　　我的.童年充滿了溫和的陽(yáng)光。早晨，我剛從夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽便給我端來(lái)了可口的飯菜；放學(xué)后，一桌桌美味佳肴便出現(xiàn)在我的眼前。到了炎熱的夏天，有甘甜的的水果為我解渴，有空調(diào)使我涼爽；冬天有足夠的棉被為驅(qū)寒解暖。凡卡的童年，卻充滿了凜冽的寒風(fēng)，吃不好，睡不好，更別說(shuō)水果、空調(diào)了；冬天，甚至連棉被都沒(méi)有。

　　凡卡的生活是悲慘、凄涼的。我痛恨當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，痛恨當(dāng)時(shí)人們和社會(huì)的無(wú)情。

讀《凡卡》有感5

　　幾天前，我們學(xué)習(xí)了第10課《凡卡》，這篇課文主要講了九歲的凡卡在鞋匠老板家學(xué)徒三個(gè)月中悲慘的命運(yùn)；說(shuō)心理話，我十分同情可憐的小凡卡，因?yàn)椋�我們有著同樣的�?jīng)歷。

　　我不知為什么，班級(jí)同學(xué)都欺負(fù)我，在我的校園生活中，處處充滿了黑暗，處處沒(méi)有笑容，同學(xué)們都鄙視我。

　　六年來(lái)，雖然同學(xué)們認(rèn)為欺負(fù)我是一種樂(lè)趣，欺負(fù)我，我也不會(huì)給他們告老師，更不敢還手，就把我當(dāng)成他們的玩弄物；但我的.內(nèi)心有誰(shuí)能體會(huì)到，也許只有凡卡才會(huì)明白一顆被人欺侮的心會(huì)受到多么大的傷害。

　　這一天，清晨,陽(yáng)光一點(diǎn)也不明媚，烏云密布，路邊的小草也失去了往日的生氣，我背著沉重的書(shū)包，邁著沉重的腳步，懷著一顆沉重的心走向?qū)W校，走進(jìn)了教室。我的同桌比我來(lái)得早一些，他起來(lái)給我讓道兒，我正往座位里走，他推了我一下，我一回頭，他卻在一邊樂(lè)，這時(shí)，我感到了痛苦。第三節(jié)課是音樂(lè)課，前后左右五個(gè)人一起擠我，擠得我難受得沒(méi)法說(shuō)，我似乎感到了，在這個(gè)黑暗的集體中，我沒(méi)有落腳之處。有一次，我想告訴老師，當(dāng)我走向老師時(shí)，我看到了那厚厚的作文本、大筆記……和那些末批改的作業(yè)，我猶豫了。我坐在兩個(gè)桌子中間，兩邊的人不讓我的任何東西放在桌子上。在這種狀態(tài)下，我只能默默的忍受著這巨大的痛苦。

　　我相信命運(yùn)會(huì)給我一個(gè)公道，讓我走向光明，我現(xiàn)在正處在黎明前那個(gè)黑暗的時(shí)期，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我的光明就要到來(lái)了，我期待著那清晨第一屢陽(yáng)光。

讀《凡卡》有感6

　　當(dāng)我讀到凡卡悲慘的學(xué)徒生活時(shí)，不禁潸然淚下，他的遭遇讓我十分同情。

　　九歲的凡卡因家境貧寒，被唯一的爺爺送到莫斯科當(dāng)學(xué)徒。一天，小凡卡趁老板們到教堂做禮拜時(shí)，偷偷地給鄉(xiāng)下的爺爺寫(xiě)信。從信的內(nèi)容，我深深的體會(huì)到沙皇統(tǒng)治時(shí)期社會(huì)制度的腐朽黑暗——凡卡經(jīng)常挨老板、老板娘的打，店里的伙計(jì)也經(jīng)常捉弄他。凡卡每天還要承受饑餓、冷的感覺(jué)。

　　我們多么幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室里，聽(tīng)著老師講課；當(dāng)說(shuō)冷時(shí)，大人們會(huì)立馬給我穿舒適而暖和的外套；當(dāng)說(shuō)餓時(shí)，奶奶、媽媽會(huì)立馬弄好吃的，變弄還邊說(shuō)：“可不能餓壞了我的'心肝兒……”表現(xiàn)得好時(shí)，大人們還會(huì)說(shuō)：“想要什么吃的嗎？走，我?guī)�你去買(mǎi)！”

　　凡卡和我同樣是在這片藍(lán)天下，可為什么差別會(huì)有那么大呢？其實(shí)，歸根到底都是當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。在這世上還有很多這樣的兒童，像小音樂(lè)家楊科，現(xiàn)在伊拉克的小朋友，他們是多么的可憐，全世界人民必須手牽手，共同創(chuàng)造一個(gè)和平的世界，讓世界兒童都擁有一個(gè)幸福、快樂(lè)的童年！

　　如今，眼看童年就要過(guò)去了，迎來(lái)的是充滿青春活力的少年。讓我們抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的回憶吧！

讀《凡卡》有感7

　　前幾天，我們學(xué)習(xí)了著名作家契科夫?qū)懙亩唐�小說(shuō)——《凡卡》。學(xué)完這篇課文，我的心久久不能平靜，至今想想，還讓我思緒萬(wàn)千。

　　這篇課文講述了在沙皇統(tǒng)治下的舊俄時(shí)代的一個(gè)故事：九歲的凡卡被送到一個(gè)鞋匠那做學(xué)徒，被脾氣暴躁的老板百般折磨，被伙計(jì)捉弄，實(shí)在忍不住而給鄉(xiāng)下的爺爺寫(xiě)信，請(qǐng)求爺爺帶他離開(kāi)。讀完這篇課文，我心潮澎湃，不住的在心里批評(píng)這位毒蛇心腸的老板，并為小凡卡悲慘的命運(yùn)而感到可憐和由衷的憐憫。每個(gè)人都有自己的童年�；叵胍幌路部�滿是黑暗的童年，和我充滿燙金色和幸福的'童年，真有這天壤之別。小飯卡被送走時(shí)，凡卡才九歲！想想我九歲的時(shí)候，整天在爸爸媽媽的嬌生慣養(yǎng)下，一點(diǎn)委屈也不讓我受。而伊凡卻沒(méi)爹沒(méi)娘，只有一個(gè)親人——爺爺，每天都要快干重活，想來(lái)，我真是比凡卡幸福千萬(wàn)倍！盡管只來(lái)了三個(gè)月，但這豬狗不如的生活，真是生不如死，度日如年，更何況，以后該有多少個(gè)三個(gè)月呀！

　　學(xué)完這篇作文，我真為這個(gè)沒(méi)爹沒(méi)娘的孤兒感到不幸，同時(shí)，我要更加珍惜眼前的幸福生活，珍惜眼前的一切！

讀《凡卡》有感8

　　今天，我再次閱讀了《凡卡》這篇文章。這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè) 九歲的孩子凡卡被爺爺送到城里當(dāng)學(xué)徒。在那里沒(méi)有人喜歡他，他要 挨餓，挨打，挨凍。他寫(xiě)信想讓爺爺帶他回去，可引言上沒(méi)寫(xiě)清楚收 信人地址。信怎能寄出去呢？從中。我看出凡卡的童年是多么悲慘， 同時(shí)也感受到了俄國(guó)沙皇統(tǒng)治制度的黑暗和當(dāng)日步吐會(huì)的罪惡。

　　早晨吃一點(diǎn)面包。午餐是稀粥，晚上又是一點(diǎn)面包。我讀到這 里。不由自主地想。吃這些東西怎么能吃飽呢？我又想起自己。從 小到大從未嘗過(guò)饑餓的滋味。在學(xué)校，有老師和同學(xué)的關(guān)心；在家 里，有父母和奶奶的.愛(ài)撫，每天自由自在地學(xué)習(xí)、玩耍。這一切， 凡卡又怎么會(huì)感覺(jué)得到呢？他覺(jué)得待在貧窮的爺爺懷里�？偙热杖� 夜夜對(duì)著老板娘好，可是，這只不過(guò)是凡卡的夢(mèng)。他什么時(shí)候才能 得到幸福？

　　凡卡和我同樣是在這片藍(lán)天下，可為什么會(huì)有這么大的差別呢？ 其實(shí)，歸根到底都是當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗造成的，在世上還有許多這樣 的兒童，像小音樂(lè)家揚(yáng)科。他們是多么可憐��！真心希望全世界人民能手牽手，共同創(chuàng)造一個(gè)和平的世界，讓全世界兒童得到幸福、 快樂(lè)。

　　我們現(xiàn)在一定要好好珍惜自己的童年，讀好書(shū)。長(zhǎng)大后共同創(chuàng)造一個(gè)和平的世界。

讀《凡卡》有感9

　　每個(gè)人都會(huì)有童年，但每個(gè)人的童年卻不一樣。有的人的童年是金色的童年，充滿著歡樂(lè)和美好，像美夢(mèng)一樣甜蜜；有的人的童年卻是苦難的童年只有饑餓和痛苦，好像是掉進(jìn)了深深的黑洞。凡卡的童年就是苦難的童年。

　　《凡卡》，這篇課文主要講了：凡卡被老板打，被伙計(jì)們捉弄，旁人欺侮他的事。凡卡早上吃一點(diǎn)干面包，中午只吃一碗稀粥，晚上又吃一點(diǎn)干面包。凡卡不管是冬天還是夏天都只穿一件小襯衫和一條褲子。凡卡從小就給資本家干活，早晨吃一點(diǎn)干面包，中午只吃一碗稀粥，晚上又吃一點(diǎn)干面包，這么點(diǎn)東西就是給成天睡覺(jué)的和7、8歲的`小孩吃也吃不飽，何況是一個(gè)成天在做工的小孩呢？凡卡每天不管是夏天還是冬天都只是穿一小件襯衫和一條褲子。

　　我夏天穿上小襯衫，但冬天我卻不穿，我穿上棉襖、棉鞋、棉褲，如果再冷就穿上幾件衣服，回到家，我覺(jué)得手冷的話就把電暖爐打開(kāi)，來(lái)暖一下我的手。凡卡就沒(méi)有。凡卡老是被老板打，被伙計(jì)們捉弄，被旁人欺侮，他沒(méi)有人給他溫暖，而只有冷漠和無(wú)情。我卻不同，我是家中的“小太陽(yáng)”，爸爸媽媽給了我很多溫暖，要什么有什么。我們的生活好了，每天吃得飽，穿得好，不應(yīng)該浪費(fèi)錢(qián)，同時(shí)我也痛恨舊社會(huì)的黑暗。

讀《凡卡》有感10

　　童年是喜悅的，童年是歡樂(lè)的，我們現(xiàn)在都擁有這樣的幸福童年，和平的年代，凡卡生活的年代當(dāng)時(shí)正是少皇亞歷山大三世統(tǒng)治時(shí)期，官吏專(zhuān)橫，警察殘暴，廣大人民處于水深火熱之中，因?yàn)樯郴手贫鹊暮诎岛彤?dāng)時(shí)社會(huì)的罪惡，凡卡受盡鞋匠的虐待。

　　凡卡的童年是痛苦，傷心的。

　　他當(dāng)時(shí)歲!凡卡每天雖然有吃的東西:粥，面包。

　　但這些食物根本不能填飽肚子，而且每天都要受著老板和老板娘的虐待，伙計(jì)們還經(jīng)常捉弄他。

　　最后讀到給爺爺寫(xiě)信的情節(jié)的.時(shí)候，他把自己的不幸告訴自己的爺爺，希望爺爺能把他帶回去，凡卡渴望著以前的幸福生活。

　　說(shuō)到這里，有時(shí)想想，我們的生活比凡卡的生活幸福的多，我們應(yīng)該滿足現(xiàn)在的生活條件，有時(shí)候不應(yīng)該和家長(zhǎng)說(shuō)幾句話就頂嘴，我們?cè)趯?duì)生活不滿時(shí)就該想想凡卡做的卻是苦工。

　　而且我們現(xiàn)在能上學(xué)學(xué)習(xí)，能把肚子填飽，能睡好覺(jué)，這都是凡卡渴望擁有的。

　　我們將這篇課文學(xué)完后，我們也就知道凡卡這封信他爺爺是永遠(yuǎn)收不到的，因?yàn)樗麤](méi)有把地址寫(xiě)好，凡卡永遠(yuǎn)是逃脫不了這種痛苦的、凄慘的生活。

　　所以，我們要珍惜現(xiàn)在我所擁有的幸福生活，希望世界上每一個(gè)人都有幸福的生活。

讀《凡卡》有感11

　　在一個(gè)周末的清晨，天還沒(méi)有亮。我原本想再睡一會(huì)兒的，可是想起了老師教我們的新的一篇課文《凡卡》時(shí)，我卻怎么也睡不著。

　　凡卡在九歲時(shí)就被送到鞋匠那里去做學(xué)徒。凡卡沒(méi)爹沒(méi)娘，只有爺爺這一個(gè)親人了。老板和老板娘還有伙計(jì)們經(jīng)常欺負(fù)他捉弄他，吃的.呢簡(jiǎn)直沒(méi)有，菜、茶啦，只有老板自己大吃大喝。老板和老板娘叫他們哄他們的小崽子，不然凡卡就不能睡覺(jué)。

　　看完了這篇課文，我怎么會(huì)想到一個(gè)與我差不多年齡的小男孩，過(guò)這樣的生活。有一天，媽媽下班得早，打算帶我去逛街，在路上我們碰到了一家服裝店，于是媽媽就帶我進(jìn)去觀看。我東瞧西望，看見(jiàn)一條漂亮的裙子，就讓媽媽給我買(mǎi)，媽媽看著我問(wèn)：“家里不是還有很多衣服嗎？”我大聲的吵著，硬是要媽媽給我買(mǎi)，店里的幾名顧客都看向了我們，便對(duì)我們議論紛紛，媽媽見(jiàn)了趕緊掏錢(qián)給我買(mǎi)。

　　學(xué)了這篇課文，我對(duì)自己過(guò)去的作為有些后悔。凡卡吃不飽穿不暖，而且只有一個(gè)親人。而我們的父母給我們吃飽的穿好的。我們的苦能向父母傾訴，而凡卡的苦又能向誰(shuí)傾訴呢？

　　從這篇課文中我得到了啟發(fā)：我們應(yīng)該做個(gè)懂事乖巧的孩子，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

讀《凡卡》有感12

　　寒假的一天，我無(wú)意中打開(kāi)新的語(yǔ)文書(shū)，看到了我夢(mèng)寐以求的一篇課文——《凡卡》，我迫不及待讀了起來(lái)，一口氣讀了幾遍之后，我的心久久不能平靜。

　　在凡卡給爺爺寫(xiě)信中，哭訴著凡卡遭受的.種種虐待和摧殘，在精神上、肉體上都受到了折磨：每天干著繁重的活，既要干著繁重的活兒，還要伺候老板一家人，過(guò)著挨打、受罵、挨餓、挨凍，連狗都不如的生活。他懷念和爺爺在鄉(xiāng)下生活的美好，他渴望得到生活自由，再三懇求爺爺帶他離開(kāi)這里。最后，凡卡把信寫(xiě)好的信塞進(jìn)郵筒里，懷著甜蜜的希望睡著了。

　　想一想，我們這個(gè)幸福的年代，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，每個(gè)同學(xué)都是家中的小公主、小王子。我們要珍惜眼前的一切一切。

讀《凡卡》有感13

　　今天，我讀了《凡卡》這篇小說(shuō)。它選自俄國(guó)著名作家安東·巴甫洛維奇·契訶夫的一片短片小說(shuō)，寫(xiě)于1886年，它反映了沙皇尼古拉三世時(shí)，無(wú)數(shù)破產(chǎn)了的農(nóng)民被迫流入城市謀生，他們深受剝削之苦，連兒童也不能幸免。契訶夫家的小雜貨店里有兩個(gè)小學(xué)徒，就經(jīng)常受他父親虐待。他同情小學(xué)徒的不幸命運(yùn)，也自小了解學(xué)徒生活，所以《凡卡》這小說(shuō)寫(xiě)的真實(shí)感人。

　　這篇文章通過(guò)凡卡給爺爺寫(xiě)信這件事，反映了沙皇統(tǒng)治下俄國(guó)社會(huì)中窮苦兒童的悲慘命運(yùn)。圣誕節(jié)前夜，凡卡趁老板與老板娘們?nèi)ソ烫米龆Y拜的機(jī)會(huì)，偷偷地給爺爺寫(xiě)信，通過(guò)寫(xiě)信向爺爺傾訴自己在雜貨鋪當(dāng)學(xué)徒遭受的'令人難以忍受的悲慘生活。再三哀求爺爺帶他回到鄉(xiāng)下。并回憶了與爺爺在一起的生活情景；最后以凡卡沒(méi)有把收信人的地址和姓名寫(xiě)上就把信塞進(jìn)了郵筒里結(jié)束。

　　這篇文章使我倍受感動(dòng)，同時(shí)也為凡卡沒(méi)有把信寄出而感到可惜。

　　回想我們現(xiàn)在的生活，簡(jiǎn)直是太幸福了！衣食無(wú)憂，還可以在溫暖的教學(xué)樓里上學(xué)。跟那時(shí)候相比真的是好的多了！所以，我們更要加倍努力，不能辜負(fù)現(xiàn)在的良好條件！將來(lái)把祖國(guó)建設(shè)的更加美好！

讀《凡卡》有感14

　　在一個(gè)寒冷的夜晚，小小的油燈下面，一個(gè)跪在灶臺(tái)前面的小男孩正一邊嘆氣一邊給鄉(xiāng)下的爺爺奶奶寫(xiě)信。他很瘦弱，還餓著肚子，打著赤腳……。課文《凡卡》把這樣一個(gè)活生生的畫(huà)面展現(xiàn)在我們的眼前。

　　我讀著讀著，眼睛逐漸濕潤(rùn)了，喉嚨像塞著什么。啊，可伶的小朋友凡卡！他那么孤苦伶仃地在老板家里做苦工，還經(jīng)常挨打，晚上也睡不好，要給老板的小崽子搖搖籃。吃的呢？簡(jiǎn)直沒(méi)有，他原想跑回村子去，可是沒(méi)有鞋，又怕冷、他在信中向爺爺訴說(shuō)自己的痛苦和遭遇，希望能夠回到爺爺身邊去。但是他不知道在信封上寫(xiě)地址，也沒(méi)有貼郵票。我讀到這里，心里難過(guò)極了，爺爺怎么能收到他的信呢？我真想把我的鞋子給他，讓他穿著逃回到唯一的親人——爺爺身邊。

　　和凡卡比起來(lái)，我是多么幸運(yùn)、和幸福��！我出生在了一個(gè)美好的時(shí)代里，長(zhǎng)這么大，還沒(méi)從有真正嘗到饑餓的滋味。五歲我就開(kāi)始上學(xué)了，在學(xué)校里，我受到老師們的無(wú)私的愛(ài)護(hù)和良好的教育，得到同學(xué)們的關(guān)心和幫助，沒(méi)有任何人欺負(fù)我。在家里，我享受的是爺爺奶奶、爸爸媽媽的愛(ài)撫。我吃得飽，穿得暖，每天都可以認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)、自由自在地玩耍。而這一切，都是小凡卡想都不敢想的事。他只是無(wú)盡地懷念他農(nóng)村的那個(gè)貧苦的家，他覺(jué)得那里比在冷酷的老板家里要好多了�？墒�，小凡卡只有做夢(mèng)時(shí)才能回到爺爺?shù)腵身邊。所以，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，只有夜晚做夢(mèng)時(shí)才是甜蜜的、幸福的。

　　讀了這篇課文，我受益匪淺。我從飯卡的身上看到了很多東西，我知道了應(yīng)該好好珍惜今天的幸福生活，從小學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)，讓全國(guó)的小朋友都過(guò)上更加幸福的生活。我要去創(chuàng)造自己的美好的未來(lái)。就像貝爾納諾先生所說(shuō)的那樣：我們不是等待未來(lái)，我們?cè)趧?chuàng)造未來(lái)！

讀《凡卡》有感15

　　今天下午語(yǔ)文課，我們學(xué)了《凡卡》這篇課文，我深有感受。

　　文中講述了在圣誕節(jié)的前夜，凡卡偷偷地給爺爺寫(xiě)信，在信中向爺爺傾訴著自己做學(xué)徒的悲慘生活，吃不飽，睡不好，還要被打。所以他請(qǐng)求爺爺能帶他離開(kāi)這里，在寫(xiě)信的時(shí)候，凡卡還回憶了他和爺爺在鄉(xiāng)下生活的快樂(lè)時(shí)光，最后，凡卡把沒(méi)有寫(xiě)清地址的信塞進(jìn)郵筒，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　這封信怎么可能寄的出去呢？沒(méi)寫(xiě)清地址，而且即使寄到了他的爺爺手中，他的爺爺也沒(méi)有能力撫養(yǎng)他。

　　這就是這篇課文，悲慘的.凡卡，他才只有九歲��！每天遭受著折磨，給小崽子搖搖籃時(shí)睡著了，也要被打！這算是什么理由呢？每天吃的還有一點(diǎn)點(diǎn)面包，而他的老板卻大吃大喝！睡也只能睡在過(guò)道里！這說(shuō)明了什么？說(shuō)明了當(dāng)時(shí)社會(huì)人民的悲慘命運(yùn)和社會(huì)制度的腐朽黑暗！

　　這是一個(gè)多么不幸的孩子啊！這是一個(gè)多么不快樂(lè)的童年��！再想一想我們，這可真是天壤之別啊！我們吃得飽，睡得好，穿得暖，可是還有些人總是抱怨這抱怨那的，不滿足現(xiàn)在的生活。

　　現(xiàn)在我們的生活，正是以前那些孩子期望的，但是卻不可能實(shí)現(xiàn)的，所以，我們的生活是來(lái)之不易的，我們一定要珍惜這來(lái)之不易的生活！

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