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云課堂觀后感
認(rèn)真品味一部作品后，這次觀看讓你有什么體會(huì)呢？這時(shí)我們很有必要寫一篇觀后感了。那要怎么寫好觀后感呢？以下是小編精心整理的云課堂觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
云課堂觀后感1
美育是培養(yǎng)人的審美意識(shí)，提高人的審美能力，樹立人正確的審美價(jià)值觀的一種教育，它和德育智樣，是學(xué)校貫穿到每一學(xué)科，每一節(jié)課，每一項(xiàng)教育活動(dòng)中的一項(xiàng)長期的教育和任務(wù)。它能改善環(huán)境，人的心靈。最重要的是，美育啟發(fā)了我們，有美育的課堂是個(gè)有魅力的地方。同樣，在此次的培訓(xùn)課堂培訓(xùn)老師言傳身教的體現(xiàn)出來的，以及運(yùn)用于課堂中的美，我們領(lǐng)略到了美育的風(fēng)采，感受了美育對(duì)學(xué)對(duì)教育、對(duì)生活那深深的影響。
自然界是按美來設(shè)計(jì)的，美國物理學(xué)家阿熱在其《可怕的對(duì)稱》中寫道。其實(shí)，審美事實(shí)上已經(jīng)成代物理學(xué)的驅(qū)動(dòng)力。物理學(xué)家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了某些奇妙的東西：大自然在最基礎(chǔ)的水平上，是按美來設(shè)計(jì)自然中的許多形態(tài)都是圓形的。圓既是美的.，又是善的，故有完美、圓滿、完善之類的說法。大自然本乎就是按照某種美的法則來生成和營構(gòu)的。我們地球的球體現(xiàn)這種自然本身的完美。說一個(gè)東西美，對(duì)不對(duì)稱是其中一條法則，一片樹葉。你會(huì)驚嘆按照數(shù)學(xué)上對(duì)數(shù)形狀排列，也就是最美的形式排列著。人以的中線垂直延伸，可以相當(dāng)精準(zhǔn)地分成左右兩半均等的對(duì)稱體。這種生理的決定，人視覺上有基本的審求，不合對(duì)稱原理的東西就會(huì)引起人的腦垂體的不良反映，而出現(xiàn)不舒服、反感。但自然界，絕對(duì)對(duì)稱上是沒有的，只有對(duì)稱中的不對(duì)稱才有藝術(shù)效果。繪畫如果完全對(duì)稱，就成了圖案，桂林山水倒影絕對(duì)是不美的。科學(xué)行為，在某種意義上講，就是科學(xué)的藝術(shù)化過程。換言之，人類行為的高級(jí)狀態(tài)，都是的狀態(tài)。符合真善美的理想的境界，都會(huì)殊途同歸，通往藝術(shù)的境界。
云課堂觀后感2
今天下午，我們?cè)趯W(xué)校觀看了天宮一號(hào)的直播視頻。以前在新聞中看到過航天員們?cè)谔罩卸虝旱钠沃v解，今天親眼目睹這當(dāng)時(shí)的情景，真的很激動(dòng)。
視頻中讓我最感興趣的是航天員們做的小實(shí)驗(yàn)。其中有乒乓球?qū)嶒?yàn)，先準(zhǔn)備一杯水和一個(gè)乒乓球，如果在地球上，把乒乓球放在水里，球自然就會(huì)浮起來，然而在太空中，把乒乓球放在水里，再用木棍壓一下這個(gè)球，他就會(huì)沉到水底。還有一個(gè)水膜實(shí)驗(yàn)，首先用一個(gè)放大鏡大小的環(huán)，伸進(jìn)飲用的自來水袋里，拿出來的時(shí)候竟成為了一個(gè)水膜，再往里面不停地注入水珠，慢慢的水膜就變成了一個(gè)晶瑩剔透的水球。如果在地球上，用一只水管插進(jìn)水球里，可想而知，水球必然爆開。但是，在太空中竟然可以用針管給水球注入墨水，而它卻毫發(fā)未傷，真的很奇跡。但這就是科學(xué)的力量，它讓我們了解到失重的環(huán)境里，物體的變化以及變化的原理。
通過這一次的觀看視頻，激發(fā)了我對(duì)太空生活的`好奇，想去了解這個(gè)神秘詭異的太空，想去研究這個(gè)神奇的太空，它勾起了我的興趣，讓我充滿了對(duì)太空的幻想。所以作為初中生的我，現(xiàn)在要做的就是，勤奮努力的去學(xué)習(xí)，豐富自己，強(qiáng)大自己，才能解答自己的疑惑。也許我們還會(huì)在那里代代繁衍下去，開啟不一樣的生活。太空生活讓我充滿了無線憧憬，將來也會(huì)有更多的實(shí)驗(yàn)空間站讓我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
也是通過這堂課，我了解到我國的航天技術(shù)，我為之而感到驕傲。也要向航天員們的不怕吃苦，做事認(rèn)真、扎實(shí)，永不放棄的精神學(xué)習(xí)，讓自己成為國家有用之才，為祖國做一份貢獻(xiàn)！
云課堂觀后感3
火，是我們?nèi)祟惖牡昧χ�，它帶給了我們溫暖與光明。但它一旦失去控制，就變成了人人害怕的惡魔。但是，這個(gè)惡魔也有個(gè)克星——消防。今天，我就和大家來聊一聊我們身邊的消防。
先來說說我們小區(qū)的消防設(shè)施。在我的小區(qū)內(nèi)，住宅樓中一共放置了四十余個(gè)消防工具柜，每個(gè)柜里的消防設(shè)施也是樣樣齊全，有兩個(gè)粉末式滅火器，一個(gè)小水桶和一個(gè)消防栓。一旦居民家中有火情時(shí)，便可以從柜中取出滅火器，直接進(jìn)行滅火，大大提高了滅火的效率，也減少了火勢蔓延的可能。小區(qū)地下停車場的`消防設(shè)施布置也是很到位的。地下室內(nèi)有著縱橫交錯(cuò)的水管，每根管子上都有噴水噴頭。一旦觸發(fā)了煙霧報(bào)警器，噴水噴頭就會(huì)自動(dòng)噴水滅火。
記得有一次，小區(qū)內(nèi)有輛汽車自燃，引起了大火。消防員們趕來后，迅速利用小區(qū)里的消防設(shè)施，把熊熊大火撲滅了。為什么能這么快速滅火呢?因?yàn)樾^(qū)里沒有車輛、雜物占用消防專用車道，所以消防車得以迅速到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場，進(jìn)行撲救。也因?yàn)樾^(qū)的消防設(shè)施完善，才能夠使得滅火過程順利進(jìn)行。
所以，我們都要樹立消防意識(shí)，學(xué)會(huì)正確使用滅火器，掌握突發(fā)火災(zāi)時(shí)的逃生技巧，這樣，我們就可以在火災(zāi)時(shí)進(jìn)行自救。同時(shí)，我們也要保護(hù)好身邊的消防設(shè)施，安全用火，減少火災(zāi)隱患，共同創(chuàng)造一個(gè)美好家園。
云課堂觀后感4
今天下午，神舟十三號(hào)航天員翟志剛叔叔、王亞平阿姨、葉光富叔叔變身“太空教師”，在中國空間站精彩開講。這一堂課讓我收獲了許多太空的知識(shí)。
我印象最深刻的一個(gè)環(huán)節(jié)是神奇的'乒乓球。首先，王亞平老師將乒乓球放在水中，然后用一個(gè)吸管把乒乓球給按下去，當(dāng)她把手松開后，乒乓球不但沒有浮起來，反而沉了下去。我很納悶，要知道在地球上，乒乓球如果按進(jìn)水里，肯定會(huì)浮上來。只見王亞平老師又將裝著乒乓球的水杯一扔，水瓶里的水不但沒有灑出來，反而還飄在空中不停地打轉(zhuǎn)，真是太神奇了。
我記憶猶新的環(huán)節(jié)還有王亞平老師用水袋做水球。只見王亞平老師將水袋里的水一滴一滴地灑在了水膜上。水膜上的水一點(diǎn)一點(diǎn)變
寬，變圓，變大，最后變成了水晶球。接著，王老師往里面加了一點(diǎn)空氣，只見空氣把一個(gè)水晶球又分成了許多個(gè)小水晶球，就像變魔術(shù)一樣。王老師又將一袋顏料擠進(jìn)水晶球中，水晶球立刻就變成了藍(lán)色的，特別漂亮。她又將一個(gè)泡騰片放進(jìn)水晶球中，只見無數(shù)的小氣泡從泡騰片里涌出，這些氣泡在水晶球里打轉(zhuǎn)。想不到水在太空中，會(huì)發(fā)生如此多的變化，王老師一番操作下來，看得我目瞪口呆。
這節(jié)天宮課堂讓我學(xué)到了許多太空的知識(shí)，讓我明白了科技的力量。我以后一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓我們祖國的科技越來越發(fā)達(dá)，讓更多的人都能去太空“旅游”。
云課堂觀后感5
老師安排我們觀看了有關(guān)交通安全意識(shí)的課程。曾經(jīng)我們都在心里認(rèn)為這些離我們很遙遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀兩磉厪膩頉]有朋友，親人而因此受傷乃至喪命。所以在我們的潛意識(shí)里，交通事故可以說是基本上“不存在”。但其實(shí)并不是，在上了這一節(jié)課后，我深刻的認(rèn)識(shí)到了交通事故，它，就在我們身邊。
雖然此時(shí)在疫情期間大多數(shù)人都是不出門的。但仍有少數(shù)人為了補(bǔ)貼家用而必須出門工作。路上是非�？諘绲�，也就因此造成了一些事故——司機(jī)掉以輕心，覺得路上空空蕩蕩的，沒有車，所以就開始飆車技，一個(gè)不注意就容易發(fā)生嚴(yán)重的交通事故。所以他們飆的，是命。
看到視頻中的人舉出的一例例鮮活的例子，他們都曾經(jīng)是一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人��！上完課后，我忙不送的將這節(jié)課給家里人都看了看。大家看后都心有余悸，尤其是在家里一直充當(dāng)司機(jī)這個(gè)角色的——我的父親。因?yàn)樵谠?jīng)幾次途中，他就遇到過這樣的事情，只不過每次都是有驚無險(xiǎn)的避開了。當(dāng)然在此期間他還不忘自夸：“幸好我車技高超，不然啊，咱們現(xiàn)在……”后面的話沒有說，但是家里人都明白。一個(gè)玩笑話讓人們的心情都沉重了不少。
在眾多車禍之中，不乏有許多的.青少年因此而喪生，或者失去了行動(dòng)能力。幸好醒悟及時(shí)也幸好曾經(jīng)我是一個(gè)遵守交通規(guī)則的人啊！其中大多數(shù)車禍都是由青少年對(duì)交通安全知識(shí)的匱乏而造成的。所以說我們要多多了解各方面的安全知識(shí)，這樣才能保護(hù)好自己的生命。有了生命我們才能成長，學(xué)習(xí)，工作……愿大家都做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
云課堂觀后感6
2020年是特殊的一年，是我國扶貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵一年。突如其來的疫情，給中國全球人民帶來了前所未有的艱巨挑戰(zhàn)。疫情期間，中央音樂學(xué)院與延安老區(qū)人民的.心緊緊連在一起，絲有因?yàn)橐咔槎钃跷覀儗?duì)延安人民的牽掛和情誼。
中央音樂學(xué)院攜手全國近300所藝術(shù)院校以及十大交響樂團(tuán)在“云端”集結(jié)，開啟“美育云端課堂襄藝術(shù)盛會(huì)。
在特殊的時(shí)期，本屆音樂節(jié)將以“美育云端課堂”的形式與大家在云端相見，通過各大平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)直形式，讓全國觀眾足不出戶即可欣賞藝術(shù)盛宴！為期6天，40余場音樂會(huì)與活動(dòng)，10所音樂院校、1內(nèi)重量級(jí)交響樂團(tuán)、281所藝術(shù)院校匯集八大藝術(shù)門類、上萬名國內(nèi)外師生共同參與。
“用美育傳承延安精神”是本屆音樂節(jié)的宗旨，“文藝為人民”是根本。中央音樂學(xué)院倡議集結(jié)全大藝術(shù)院校、院團(tuán)和兄弟單位，在疫情期間用藝術(shù)之美撫慰人心、凝聚人心，振奮民族精神、傳播正能
本次藝術(shù)節(jié)全部場次都將以廣播、電視臺(tái)、互聯(lián)網(wǎng)直播平臺(tái)全覆蓋的方式呈現(xiàn)給全國人民。屆時(shí)藝將由“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)的平臺(tái)、新華社客戶端、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、光明網(wǎng)、央視新聞客戶端、央視頻、文明網(wǎng)、延安市融媒體中心、新華社抖音號(hào)快手號(hào)、嗶哩嗶哩官方賬號(hào)、騰訊、愛奇藝等30多個(gè)媒體進(jìn)上直播等報(bào)道支持。
云課堂觀后感7
今天仔細(xì)聽了趙剛老師的《做一個(gè)有教育準(zhǔn)備的家長》這堂課，感觸頗深。
家庭教育是教育的基礎(chǔ)，也是重中之重。俗話說三歲看小、七歲看老。孩子人生最重要的早期習(xí)慣的養(yǎng)成都是在家里完成的，80%的習(xí)慣也是在家里養(yǎng)成的。在講座最后的老師提出了一個(gè)問題：你認(rèn)可一位教育家說的“人生質(zhì)量的高低，30%靠學(xué)校，70%靠家長”這句話嗎？我個(gè)人是非常認(rèn)可的。
在教育中家庭、學(xué)校和社會(huì)是缺一不可的。知識(shí)、性格、自立和挫折是決定成功的四大要素。其中知識(shí)和性格屬于智商要素，自立和挫折屬于情商要素。人生成功與否，智商占20%，情商卻占80%。在未來的競爭中，創(chuàng)新者要有靈活的頭腦，要善于合作、懂得分享、有求異思維。從中國發(fā)展的40年就可以看出，未來社會(huì)是信息社會(huì)、科技社會(huì)、創(chuàng)新型社會(huì)，傳統(tǒng)職場結(jié)構(gòu)是：公司+員工，未來的產(chǎn)業(yè)模式將是：平臺(tái)+個(gè)人。再不是傳統(tǒng)的奮斗所需：背景、學(xué)歷、資源、人脈、資歷，未來奮斗需要的是：知識(shí)、創(chuàng)新、獨(dú)立、個(gè)性和格局。做為家長要意識(shí)到這些，孩子性格的培養(yǎng)和家庭教育是息息相關(guān)的，家規(guī)、家教、家風(fēng)所體現(xiàn)出來的最大的.特點(diǎn)，才是未來社會(huì)職場需要的。
家長也要與時(shí)俱進(jìn)，不要一味的攀比培優(yōu)，要找到孩子的興趣點(diǎn)和優(yōu)勢，再針對(duì)興趣和優(yōu)勢加以培養(yǎng)，家長的學(xué)習(xí)動(dòng)力決定了孩子的未來。
通過這次的學(xué)習(xí)，我有種豁然開朗的感覺，希望未來自己在教育孩子的時(shí)候不要那么焦躁，和孩子一起進(jìn)步。后續(xù)也會(huì)繼續(xù)收聽三寬家長學(xué)校的其他課程。
云課堂觀后感8
今天，我看了《天宮課堂》讓我深受啟發(fā)，“太空教師”王亞平為我們講解的聲音依然徘徊在耳邊，她之前為全國6000多萬學(xué)生太空授課，如今她又飛上太空，將成為中國首位出艙進(jìn)駐空間站的女航天員，以及中國首位出艙女航天員。原來神秘的太空離我們?cè)絹碓浇�，“飛天夢”正成為現(xiàn)實(shí)。
在講解中，王亞平老師為我們做了多種實(shí)驗(yàn)，如：浮力消失實(shí)驗(yàn)、水膜張力實(shí)驗(yàn)、水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)……等，還展示了太空細(xì)胞學(xué)研究實(shí)驗(yàn)展示……，我最喜歡的實(shí)驗(yàn)是泡騰片實(shí)驗(yàn)，王亞平老師用色素把水球染成藍(lán)色，隨后將半片泡騰片放進(jìn)球里，只見水里升起了許多小氣泡，看起來十分活潑，水球還呈現(xiàn)出了藍(lán)色、黃色、綠色等，看起來就像人類生命的搖籃-地球一樣，藍(lán)色的.大海、黃色的土地、綠色的草原、森林等，讓我至今難忘。
談?wù)摿诉@么久的航天精神，我想作為小學(xué)生的我們不正應(yīng)該去學(xué)習(xí)“百折不撓”“斗志昂揚(yáng)”這些精神嗎？在學(xué)習(xí)的路上，不乏艱難險(xiǎn)阻。讓人頭疼的數(shù)學(xué)題、困倦的早晨、總是居后的成績，這些我們都會(huì)遇到，我們也許會(huì)退縮，想放棄，但我們?nèi)栽趫?jiān)持、努力，苦苦拼搏，這不就是航天精神的生動(dòng)詮釋嗎？
人生很短，學(xué)習(xí)很長，讓我們共同努力，帶著偉大的航天精神一起踏上征程吧！
云課堂觀后感9
宇宙海瀚無窮。我知道了，“宇宙的天空是神秘的暗黑”，“星星不會(huì)眨眼睛了，而是散發(fā)著耀目的光輝”……一切的一切洗革著我的認(rèn)識(shí)，讓我的心里也裝滿了星辰大海。
蜂蜜在天上如何流動(dòng)呢？宇航員在天上如何轉(zhuǎn)身呢？他們?cè)鯓有菹�？有怎樣的生活呢？那些困惑誘導(dǎo)著我看完了他們的介紹。那是屬于中國的空間站，是祖國的'天和核心艙，是泱泱華夏孕育而生。那一刻，我為自己是炎黃子孫而驕傲。從神舟一號(hào)返回艙誕生，中國的科技發(fā)展之路就在滾滾向前。
艙內(nèi)宇航員為對(duì)抗失重效應(yīng)要保持健康，太空跑步機(jī)、太空自行車由此誕生，企鵝服用來對(duì)抗肌肉委縮。所以他們做了細(xì)胞生長發(fā)育研究，看到了心肌細(xì)胞一跳一縮，知道了在太空的真空無引力環(huán)境下水的浮力會(huì)消失，水的表面張力大到可以制作一個(gè)水球，在水球內(nèi)注入一個(gè)氣泡可以看到一正一反的像，產(chǎn)生的氣泡也只在水球內(nèi)產(chǎn)生。太空上既無法像地面一樣行走，也無法像地面一樣轉(zhuǎn)身……多么神奇��！這是從未聽聞的寶藏，蘊(yùn)含著無限的探索。當(dāng)聽到他們90分鐘繞地球一周，一天可以看16次日出時(shí)，我們的眼睛瞪得大大的，無一為不之驚嘆，這在短小的生命中起著驚天駭浪的意義。
核心艙的成功發(fā)射離不開背后無數(shù)航天技術(shù)人員的奮斗；他們能夠登上太空離不開背后日復(fù)一日、年復(fù)一年堅(jiān)苦訓(xùn)練的汗水；一項(xiàng)項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論突破離不開三位航天員背后半年的辛苦研究。你問我，為什么連接前技術(shù)員那么胸有成竹？你看見背后的滿腔熱血了嗎？成功絕不是偶然。始于青春年華，滿腔熱血；醉于浩瀚星空，日月星辰。也成長在清風(fēng)中，與光同在。國之棟梁唯少年，青春你我正當(dāng)時(shí)！
云課堂觀后感10
冬天到了，樹葉都離開了樹媽媽的懷抱，來到了大地的懷抱中。好多同學(xué)都喜歡放鞭炮而且是在草叢、草堆、郊外等處放鞭炮，這很容易引起火災(zāi)。
據(jù)報(bào)道，某市“12·25”特大火災(zāi)和其他一些火災(zāi)事故中，都與這些有關(guān)，加之在消防工程上的`疏漏，不按規(guī)定，有的消防設(shè)施僅僅當(dāng)作一個(gè)擺設(shè)放在那里，火災(zāi)發(fā)生時(shí)無法及時(shí)投入使用，有的則根本無法使用，由此造成了施救工作的延誤，導(dǎo)致重大傷亡，還有報(bào)道說，某市在一起火災(zāi)事故的救撲中，盡管消防人員及時(shí)趕到，卻不知道消防栓安裝在什么地方，原因是施工時(shí)把消防栓做成了一個(gè)壁廚，外面是木門，死死地鎖著，后果是可想而知的。
消防是一種常識(shí)。平時(shí)生活中，每個(gè)人都應(yīng)該掌握最基本的消防常識(shí)。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)，人們的生命和財(cái)產(chǎn)受到威脅時(shí)，除應(yīng)迅速撥打火警電話119外，要做到發(fā)生火災(zāi)趕緊逃 ，身處煙霧捂口鼻 ，觀察周圍找生機(jī) ，逃命切忌進(jìn)電梯等，同時(shí)在火場生死關(guān)頭，要發(fā)揚(yáng)互助和奉獻(xiàn)精神，盡力幫助老、幼、婦、弱者優(yōu)先疏散。千萬不能驚恐失措，無序奪路。對(duì)固體火災(zāi) 、液體火災(zāi)、氣體火災(zāi)、帶電物體火災(zāi)等，要懂得用不同的滅火器進(jìn)行撲救 。在日常生活中，因不懂得消防常識(shí)造成的火災(zāi)慘劇實(shí)例很多。現(xiàn)在冬天快到了，天氣很干燥。同學(xué)們，放鞭炮時(shí)，要到規(guī)定的地方放，注意安全，防止火災(zāi)。家里無人的時(shí)候，要記得關(guān)掉家里的電源和煤氣，防止火災(zāi)。
云課堂觀后感11
寒假的一天，我和爸爸媽媽一起觀看了《消防大本營》這部動(dòng)畫片�？春�，我覺得收獲多多。爸爸神秘地對(duì)我一笑，說：“女兒，我們來舉行一次家庭消防演練，好嗎?”我連忙說：“好呀!好呀!”
我和爸爸媽媽用“手心手背”這個(gè)小游戲來決定誰扮演那個(gè)討厭的“火苗”，結(jié)果爸爸輸了，他只好自認(rèn)倒霉來演“火苗”。我?guī)е燃?dòng)又好奇的心情等待演練活動(dòng)開始。
突然，客廳里濃煙滾滾，原來爸爸趁其不備點(diǎn)燃了煙霧彈，我被嗆得淚如泉涌，趕緊彎下腰跑向衛(wèi)生間用濕毛巾捂住口鼻，以免吸入過多的煙霧。爸爸穿著紅圍裙出其不意地出現(xiàn)在客廳，像猛虎一般逼近我，讓我無路可逃。我匍匐爬向客廳的角落里，提起滅火器使勁地朝他身上噴。不一會(huì)兒，爸爸滿身都是白色的.泡沫，好像一位“圣誕老人”，只好舉手投降。我在一旁笑得前俯后仰，對(duì)爸爸說：“快去照一下鏡子，看看您現(xiàn)在變成啥樣了�！�
“火苗”爸爸見我早有準(zhǔn)備，又開始在屋子里尋找媽媽。爸爸剛走到廚房門邊時(shí)，一盆水從天而降，這盆水似乎沒有將火撲滅，我也趕緊跑過來，和媽媽一起提水撲火，在我和媽媽共同努力下，火終于被撲滅了�！盎鹈纭卑职秩頋皲蹁醯�，像一只可憐的落湯雞，我們?nèi)诵Τ梢粓F(tuán)。
這次家庭消防演練真的是既有趣又難忘，讓我受益匪淺。讓我們一起努力，消除火災(zāi)，幸福快樂地生活吧!
云課堂觀后感12
今天，我們?cè)诮淌覅⑴c了中國空間站“天宮課堂”首次太空授課，“神舟十三號(hào)”的航天員翟志剛、王亞平和葉光富給我們上了一節(jié)生動(dòng)有趣的物理課。
首先，王亞平老師給我們展示了天和核心艙的主要結(jié)構(gòu)，先后帶我們參觀了居住區(qū)、衛(wèi)生區(qū)和太空廚房。隨后，老師還介紹了太空跑步機(jī)、太空自行車、“企鵝服”等運(yùn)動(dòng)裝置的用法，并解釋了太空中鍛煉的重要性：空間站幾乎沒有重力，微重力的環(huán)境會(huì)使人血液上涌、骨骼疏松、肌肉萎縮，需要堅(jiān)持鍛煉以保持身體健康。葉光富老師還為我們演示了在太空中如何行走、轉(zhuǎn)身，從而讓我們對(duì)宇航員在太空中的生活有了更多的了解。
接著，就是最激動(dòng)人心的太空實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)了。三位老師演示了太空細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、浮力實(shí)驗(yàn)、泡騰片實(shí)驗(yàn)等，其中最讓我印象深刻的是水
球成像實(shí)驗(yàn)。王亞平老師先制成一個(gè)水膜，再向水膜中緩緩注水。由于微重力環(huán)境下表面張力較強(qiáng)，水膜變成了一個(gè)晶瑩剔透的`水球。老師又向水中注入一個(gè)氣泡，將臉靠近水球時(shí)，水球里竟然呈現(xiàn)了一正一反兩個(gè)像。老師解釋道，這是由于氣泡將水球分割成兩部分，使其分別成像。這樣一節(jié)別開生面的“天宮課堂”結(jié)束之后，我終于明白了“太空授課是物理課堂上最生動(dòng)的實(shí)踐案例”這一說法。
正如王亞平老師在課程最后給我們青少年的寄語，“我們是祖國含苞待放的花朵，希望我們的夢想在廣闊無垠的太空中綻放”，我們當(dāng)今的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來報(bào)效祖國，為祖國的航天事業(yè)、科技發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力！
云課堂觀后感13
全世界每六分鐘就有一人死于車禍，而我國交通死亡事故更是全世界第一，每天，都會(huì)有人命喪于那無情的車輪之下，鳴笛聲之中，一場場悲劇成為交通安全路上又一個(gè)警示燈。就是因?yàn)槿藗儼踩庾R(shí)的缺乏，對(duì)交通安全的忽視，讓一個(gè)個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝，一個(gè)個(gè)家庭因此而支離破碎。在每一個(gè)數(shù)字背后，都是一條鮮活的生命，成千上萬的親人就在車禍的轉(zhuǎn)眼間中沉浸在悲痛之中，一生無法釋懷。
因?yàn)槌�，酒駕，闖紅燈等等而引發(fā)的一個(gè)個(gè)交通事故，讓人們?cè)谒查g失去了至親，失去了生命，那將會(huì)是一生無法挽回的痛。有些人僅僅因?yàn)椴恢匾�，而酒后駕車，造成異常慘烈的事故；有的人僅僅貪圖一時(shí)方便超速行駛，讓無辜的.生命受到摧殘，就連老人，兒童也會(huì)被無辜的牽連。由于對(duì)交通安全知識(shí)的匱乏，對(duì)法律的不重視，不在意，才會(huì)有酒后駕車，超速行駛，闖紅追尾等等交通事故的發(fā)生，毀掉了一個(gè)原本團(tuán)圓幸福的家庭。
一個(gè)又一個(gè)血的教訓(xùn)，讓我們看見了生命是多么的脆弱，又是多么的可貴。多一份重視，多一份小心，悲劇就會(huì)被避免。我們應(yīng)該從小事做起，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)交通知識(shí)，不忽視交通安全，珍愛生命，不要讓生命輕易消散。我呼吁大家在路上行駛時(shí)時(shí)刻銘記交通安全，避免心存僥幸，不圖一時(shí)之利，而給自己和他人留下終生的痛苦。遵守交通規(guī)則，珍愛保護(hù)生命，別讓悲劇再次上演。
云課堂觀后感14
“誰沒有家呀！”看吧，我還沒寫就聽見有人在議論了，當(dāng)然說得很對(duì)誰都有家，可是我的“家”是很大的也，“家人”也不是一般的多，有足足3000人咯！好了，現(xiàn)在就由我這個(gè)小導(dǎo)游來帶領(lǐng)你們參觀我的“家”吧！GO!
我的“家”有主要有五個(gè)地方，我的“家”。重要場地，教室。這個(gè)地方熟悉吧！白天12個(gè)小時(shí)有四分之三的`時(shí)間在這里了吧，教學(xué)樓里有40個(gè)班。教室有三個(gè)窗戶，由于學(xué)校重視我們的財(cái)產(chǎn)給窗戶按上了防盜網(wǎng)，還按上了防盜門。前面是黑板不說也知道。你肯定會(huì)說那當(dāng)然難道黑板還在后面，有啊！嘻嘻，黑板報(bào)，你別說我班的黑板報(bào)還是有模有樣的也！不信你來看看呀。
重要場地之二，宿舍。這個(gè)地我專門用一個(gè)詞來形容，烏煙瘴氣，因?yàn)槲以诶锩孀。晕业母杏|最深。為什么呀？哼！你們知道嗎？宿舍還有一個(gè)名稱“戰(zhàn)場”，里面的“小戰(zhàn)士們”個(gè)個(gè)不甘落后，所以就落了個(gè)你爭我搶的場面了呀！你們知道他們?cè)跔幨裁磫�？爭廁所、爭位子、爭水。唉，真是“慘目人睹”�。≈匾獔龅刂�，操場�！班牛∵@個(gè)地方不錯(cuò)！”我還沒寫呢？就聽見有人贊嘆了，是�。∵@的確是好地方，可以稱為“山明水秀”了。你看！操場外面是綠山環(huán)繞，操場里面是花盆不斷，使人見了就感覺十分輕松，讓人心曠神怡。重要場地之四，食堂�！叭耸氰F飯是鋼，一頓不吃餓得慌”古人說得真對(duì)呀！
我的“家”好吧！歡迎隨時(shí)來喲！
云課堂觀后感15
燃情六月，驕陽似火。伴隨著六月的腳步，第十八個(gè)安全生產(chǎn)月來到了我們身邊。
安全，一個(gè)老生常談的話題，總在說在做，安全事故卻還是會(huì)屢屢發(fā)生�；仡櫼酝鶜q月，事故的發(fā)生不能不令人深思。一幕幕悲劇，猶在昨日，一片片血淚，近在咫尺。隨處可見的標(biāo)語多么醒目，一個(gè)個(gè)都是血淋淋的教訓(xùn)，讓人觸目驚心。
作為企業(yè)的一員，安全與我們息息相關(guān)。時(shí)刻牢記安全是生產(chǎn)的基石，只有充分保證設(shè)備、人員安全，企業(yè)才能獲得長久發(fā)展。重視安全不僅僅僅是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，也是對(duì)家人的負(fù)責(zé)，一個(gè)家庭的幸福來源于安全的保證，一個(gè)人的安全承載著家庭的期望。在我們的工作中，每一個(gè)不起眼的違章、每一回的疏忽大意，每一次的心存僥幸，都有可能讓生命遠(yuǎn)去，讓幸福的家庭歡笑不再，而這些隱患的存在僅僅是因?yàn)槲覀儗?duì)安全的漠然。每當(dāng)僥幸心理閃現(xiàn)、麻痹思想上頭時(shí)，我們應(yīng)該多想想：雙鬢斑白的父母，家中等待的.妻子，滿心牽掛的孩子。
如果把生命比做一棵樹，我認(rèn)為安全就是它生長所需要的水分，如果沒有水分，這樹何以生長；如果把事故比做猛獸，我認(rèn)為安全就是那一張大網(wǎng)，這張網(wǎng)稍有疏漏，猛獸就會(huì)出來傷人。
安全事故帶給我們的是傷痛、是教訓(xùn)、是懺悔，在一場場血淋淋的事實(shí)面前，一個(gè)個(gè)年青的生命突然凋謝，一個(gè)個(gè)幸福的家庭慘遭飛來橫禍，誰還能說安全操作規(guī)程條條框框束縛人，違不違章無所謂了呢？
“前車之鑒，后事之師”，安全工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。誰不愛藍(lán)天白云，誰不愛鮮花綠草，誰不愛與妻兒攜手林蔭路畔，誰不愛父母健康兒女成材。讓我們共同用雙手去緊握安全，嚴(yán)守安全紅線，為企業(yè)的安全穩(wěn)定快步發(fā)展作出努力。