- 朗讀者觀后感 推薦度：
- 朗讀者觀后感 推薦度：
- 朗讀者觀后感 推薦度：
- 朗讀者觀后感 推薦度：
- 朗讀者觀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
讀者觀后感范文11篇
當(dāng)看完一部作品后，相信大家增長(zhǎng)不少見聞吧，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫觀后感了�？墒怯^后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的讀者觀后感范文，歡迎閱讀與收藏。
讀者觀后感范文1
這是一個(gè)無(wú)論音樂、場(chǎng)景還是文字都能讓觀者產(chǎn)生共鳴的節(jié)目，那種感動(dòng)可以滲透到每一個(gè)細(xì)胞，當(dāng)你開始看或聽的時(shí)候，你的生活即使是一片霾，也會(huì)隨之而散，陽(yáng)光立馬照亮生活!
本期主題“陪伴”，由“遇見”到“陪伴”，董卿的衣著由粉紅色套裝換成了一襲白裙，在我的潛意識(shí)里，有著這樣的解讀：遇見，不管是父母與子女的遇見、還是少男少女的遇見，如初見桃花，都是激動(dòng)人心、浪漫而溫馨的，所以粉紅色是很合情境的;而陪伴，是平淡的，卻是人生最珍貴的東西，白裙淡雅而平淡，也映襯了陪伴的.形態(tài)，無(wú)論親情、友情還是愛情，大愛或是小愛，陪伴是最長(zhǎng)情的告白，陪伴就這樣滲透到了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。。。
陪伴，人與人、人與社會(huì)、人與自然的各種陪伴，無(wú)論哪一種陪伴，都是溫暖的，楊乃斌的故事最勵(lì)志，是青年一代向前的動(dòng)力;喬臻老夫妻的一路陪伴，唐國(guó)妹老師的付出，向我們闡述著真愛，不是因?yàn)樗麄兊某删突蚴鞘裁�，而是因�(yàn)樗麄兊膼郏麄兊南嗷ヅ惆�。。�?/p>
所有的陪伴，都是因?yàn)閻郏瑳]有為什么，只是因?yàn)槟闶俏业暮⒆印⒛闶俏业膼廴�。�！?/p>
父母子女一場(chǎng)、夫妻一場(chǎng)或是閨密一場(chǎng)，我們都是用最珍貴的時(shí)間來(lái)陪伴的，父母從小到大給予子女的陪伴，是最純粹的;夫妻一場(chǎng)，是億億分之一的概率，由遇見到陪伴，時(shí)間越走越少。。。
朗讀者，對(duì)與老者，更多的是回憶是感恩;之于年輕者，是樹立正確的價(jià)值觀，迷霧中的明燈!
讀者觀后感范文2
《讀者》是我暑假的一部分，每天閱讀它已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。每次閱讀過(guò)后，都能讓我產(chǎn)生對(duì)人生，生活，親情，友情等新的領(lǐng)悟。它無(wú)聲卻時(shí)刻告訴我許多平時(shí)學(xué)不到的哲理。
其中有一則寓言故事給我留下了深刻印象：光滑的墻壁上，一只螞蟻在艱難的往上爬。爬到一大半，忽然滾落下來(lái)，這是它的第七次失敗。然而過(guò)了一會(huì)兒，它又沿著墻角，一步步往上爬了……
第一個(gè)人注視著這只螞蟻，禁不住說(shuō)：“一只小小的`螞蟻，這樣執(zhí)著頑強(qiáng)，真是百折不回��！我現(xiàn)在遭到一點(diǎn)挫折，能氣餒退縮嗎？”他覺得自己應(yīng)該振奮起來(lái)，來(lái)勇敢地面對(duì)他在生活中的那些困難。
第二個(gè)人注視著這只螞蟻，也禁不住說(shuō)：“可憐的螞蟻，只要稍微改變一下方位，它就能很容易爬上去；可是，它就是不肯看一看，想一想……唉，可悲的螞蟻！我正在做的那件事，一再地失利，我該學(xué)得聰明一點(diǎn)，不能再蠻干一氣了——我是個(gè)人，是個(gè)有頭腦的人�！惫唬兊美碇橇�，他果斷地放棄了原先錯(cuò)誤的決定，走上了新的道路……
當(dāng)我看完這一篇故事后，我陷入沉思，想想，一只小小的螞蟻的體積與我們一個(gè)人來(lái)相比是一個(gè)多大的天壤之別��！但現(xiàn)在的我們與螞蟻也有一種天壤之別的地方，那就是——精神。
一只小小的螞蟻途徑了7次失敗都還不放棄，而現(xiàn)在的我們呢？也許1次小小的挫折有可能會(huì)讓我們放棄了以及整個(gè)人生，甚者連自己的生命都要放棄，一點(diǎn)也不想想家人，讓我覺得這種人真是白活了這么多年啊！
螞蟻的這種精神就是值得我們學(xué)習(xí)的，我們應(yīng)該像螞蟻那樣不要輕易被挫折而打敗，即使命運(yùn)將自己逼進(jìn)死角，只要心中有盞不滅的燈，生活就會(huì)展開新的出路和生機(jī)。
讀者觀后感范文3
據(jù)了解，未來(lái)幾期節(jié)目中，航天英雄楊利偉、作家劉震云、配音演員喬榛，以及演員斯琴高娃、蔣雯麗、梅婷等人都將成為"朗讀者"，分享他們喜歡的文字和故事。其中說(shuō)話略有口音的作家劉震云，成為朗讀者中的"另類"。而董卿極力說(shuō)服他來(lái)參加，并向他解釋："朗讀的技巧、字正腔圓并非這個(gè)節(jié)目最想展現(xiàn)的，換句話說(shuō)技巧不是核心，真情實(shí)感才是最打動(dòng)觀眾的地方。"
董卿認(rèn)為："這個(gè)舞臺(tái)屬于每一個(gè)人，為所有人開放。你想說(shuō)的話，你的情感，都可以從朗讀的篇目中傳遞出來(lái)。"錄制節(jié)目時(shí)，她為那些非專業(yè)的朗讀者們傳授經(jīng)驗(yàn)："隨著音樂醞釀情緒，不要著急，你們讀得都很好。"她還告訴觀眾："你們的傾聽很重要。如果你們給朗讀者一個(gè)聚精會(huì)神的`眼神，會(huì)讓他們更有信心。你們讀過(guò)情詩(shī)嗎?沒讀過(guò)情詩(shī)的人生不完整，讀過(guò)后你的人生會(huì)升華的。"
首播之后，來(lái)自好友和觀眾的反饋令她興奮不已。董卿透露，婁乃鳴導(dǎo)演用了兩個(gè)字兒來(lái)形容第一觀感"驚了"，"就是完全沒有套路的一個(gè)節(jié)目，哪里請(qǐng)來(lái)的大神。"她笑："很多人通過(guò)濮存昕的朗讀才知道，原來(lái)老舍(shě)是念老舍(sh
讀者觀后感范文4
“你有多久沒有朗讀了？”董卿這樣問大家。
對(duì)于滿眼的娛樂與喧囂，《朗讀者》節(jié)目就像慢慢地翻開一本書，沒有驚心動(dòng)魄的畫面，更無(wú)跌宕起伏的情節(jié)，隨著董卿那親切溫和的語(yǔ)速，情不自禁地投入，靜靜傾聽著，欣賞著。
首期節(jié)目主題是“遇見”。遇見，仿佛是一種神奇的安排，它是一切的開始。感謝遇見，每個(gè)人，每件事的出現(xiàn)都讓我們成長(zhǎng)，因?yàn)樯袩o(wú)數(shù)次的遇見，讓我們終將遇見更好的自己。
此時(shí)，朗讀者站在舞臺(tái)中央，聲情并茂的朗讀著，就像訴說(shuō)自己的故事，平靜卻有力量，這就是文字，只字片語(yǔ)就能進(jìn)入到我們的內(nèi)心，泛起我們對(duì)文字的渴望，對(duì)生活的共鳴。書中映著自己的影子，映著你想要去表達(dá)卻找不到語(yǔ)言去表述的心情。
遇見《朗讀者》，讓我遇見美的文字，讓我進(jìn)入每位朗讀者的內(nèi)心，傾聽他們的心聲，感受他們的悲傷與喜悅，足以在這忙忙碌碌的一天里讓浮躁的心情變得平靜。
泡一杯香茶，在熟悉又清淡的`味道中，在欲望縱橫的嘈雜中，隨著朗讀者的思緒，讀出生活的本真和美好，讀出一天的燦爛和啟迪， 生命的長(zhǎng)度不是我們活了多少日子，而是我們記住了多少日子，要讓我們過(guò)得每一天都值得記憶。
一個(gè)人，一段文。再拿起書本，愛上文字，愛上吹過(guò)麥田的風(fēng)。 新能源山西公司 龐舒禹
讀者觀后感范文5
上周末，世界小姐張梓琳在央視《朗讀者》中，為女兒深情朗讀劉瑜的《愿你慢慢長(zhǎng)大》，溫暖的文字再加上張梓琳溫柔的嗓音，道出了無(wú)數(shù)女生初為人母時(shí)的心聲。昨日，張梓琳在接受微信群訪的時(shí)候分享了很多讀書心得、育兒體會(huì)。同時(shí)，她表示不少粉絲留言稱受到節(jié)目影響開始買書。
張梓琳：朗讀對(duì)于嬰兒來(lái)說(shuō)是重要的交流方式
在《朗讀者》第一期節(jié)目播出時(shí)，張梓琳和全家人包括10個(gè)月大的女兒，坐在電視機(jī)前靜靜聆聽她的朗讀表演，女兒一會(huì)兒看一下電視，一會(huì)兒看一下坐在旁邊的媽媽，好像聽懂了媽媽為她朗讀，為她傾注了所有的愛。采訪中，張梓琳坦言道，“在經(jīng)歷了那次朗讀之后，更加意識(shí)到了朗讀行為背后的意義，之前對(duì)女兒更多的關(guān)注，是生活方面的細(xì)節(jié)，而這次朗讀之后，女兒聽得很認(rèn)真，嬰兒也可以聽懂媽媽的朗讀，對(duì)于嬰兒來(lái)說(shuō)，朗讀是交流的一個(gè)很重要的方式�！�
《朗讀者》掀起全民朗讀熱潮
張梓琳透露在自己的微博里面有不少粉絲留言稱，“看了《朗讀者》后，有很大的'讀書的沖動(dòng)”、“其實(shí)已經(jīng)很久沒有真正的靜下心來(lái)讀書，但是看了這個(gè)節(jié)目之后，仿佛又有了學(xué)生時(shí)代對(duì)于讀書的那種沖動(dòng)”，甚至還有網(wǎng)友留言已經(jīng)在去買書的路上。對(duì)于《朗讀者》的開播掀起全民朗讀熱潮，張梓琳坦言，“這個(gè)對(duì)于欄目組，還包括董卿姐來(lái)說(shuō)，是一個(gè)非常大的鼓舞。因?yàn)樗麄內(nèi)绱速M(fèi)心，盡心盡力地去做好這檔節(jié)目，我也相信他們也是為了讓大家重拾這個(gè)朗讀的習(xí)慣，在現(xiàn)在這樣一個(gè)多媒體時(shí)代，讓大家重新的回到這種紙質(zhì)書籍的喜愛，我覺得這事特別棒的一件事情�！�
讀者觀后感范文6
主題：第一次
一簇燭光，照亮了孫衛(wèi)平貧瘠而孤獨(dú)的人生，照亮了漆黑的夜，也在他的眼前打開了一扇看世界的窗。文字是用來(lái)讀的，文字是用來(lái)聽的，文字更是要用心來(lái)感受的。
《哈利 波特》，是我兒子的最愛，每年，他都在期待著下一部小說(shuō)的問世，哈利 波特陪著兒子度過(guò)了童年，他讀著哈利波特漸漸長(zhǎng)大，而我也成為哈利波特的忠實(shí)讀者。每個(gè)孩子的童年記憶里，都有一部小說(shuō)，或者一部電影，成為永遠(yuǎn)的`記憶。我希望晨誦時(shí)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，或是曹文軒的《青銅葵花》，成為孩子童年的記憶。
一個(gè)文字的種子，需要耕耘，需要灌溉。劉震云的黑白文字成為有聲文字――電影，這個(gè)過(guò)程，對(duì)于導(dǎo)演劉雨霖，本身就是一種閱讀，對(duì)于每一個(gè)演員，都是一次再閱讀。
所有的一切都是可以用聲音來(lái)表達(dá)的。孟小冬的傳人，用京劇來(lái)朗讀文字，用朗讀來(lái)表達(dá)情感，一板一眼，抑揚(yáng)頓挫，讓我們穿越時(shí)空，回到古赤壁，看羽扇綸巾，看檣櫓灰飛煙滅，觸摸歷史的脈絡(luò)。
楊利偉的第一次飛天，讓時(shí)間的刻度畫上了深深的一筆，飛入太空的那一刻，瀕臨死亡的那一刻，在太空看到地球的那一刻，返回地面安全著陸的那一刻，天地九重，獨(dú)一無(wú)二。
每一次的聆聽，都是一次文字的體悟，聽著朗讀的聲音，文字變得生動(dòng)，仿佛鍵盤上流動(dòng)的音符，跳動(dòng)著，活潑地在春天里朝著我們迎面走來(lái)。
讀者觀后感范文7
昨日，央視《朗讀者》節(jié)目成都第一站來(lái)到成都市圖書館。朗讀亭一登陸成圖，便點(diǎn)燃了無(wú)數(shù)朗讀者的熱情。據(jù)《朗讀者》節(jié)目組的工作人員介紹，上午10點(diǎn)，朗讀亭剛一開放使用，成都市民們就已經(jīng)在朗讀亭外排起了長(zhǎng)隊(duì)。“單單是一上午這兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，就有大約40人進(jìn)行了朗讀。截止到下午6點(diǎn)結(jié)束時(shí)，有近百名市民參與了朗讀。成都市民的`文化素養(yǎng)和朗讀熱情令人印象深刻。”
記者翻閱了節(jié)目組的記錄，朗讀內(nèi)容從詩(shī)歌、散文到小說(shuō)等，豐富多彩。而朗讀者主要是想把朗讀獻(xiàn)給自己的親人、愛人、朋友。
在朗讀亭外，記者遇到了剛剛朗讀完的兩個(gè)女生。屈依林和余雨薇是四川師范大學(xué)大二的學(xué)生，她倆告訴記者，平時(shí)二人就是《朗讀者》的粉絲，前一天看到網(wǎng)上的宣傳，就毫不猶豫地決定過(guò)來(lái)參加朗讀�！肮�(jié)目組要求進(jìn)去朗讀時(shí)不能帶電子設(shè)備，所以我在學(xué)校就抄好了朗讀的內(nèi)容�！鼻懒謱⒆约菏殖娜脑�(shī)《如果有來(lái)生》向記者展示，并介紹說(shuō)，“三毛是我最喜歡的詩(shī)人，能朗讀她的詩(shī)，也是圓了我的心愿�！�
“一進(jìn)去，我就自我介紹，進(jìn)行朗讀。在亭子里的時(shí)間過(guò)得好快，我現(xiàn)在還特別激動(dòng)�！庇嘤贽闭f(shuō)，“成都將朗讀亭引進(jìn)到我們身邊，老人、小孩，學(xué)生、上班族都能體驗(yàn)朗讀的快樂�！�
讀者觀后感范文8
20xx年江疏影以專業(yè)課第一的成績(jī)考進(jìn)上海戲劇學(xué)院表演系本科班。畢業(yè)后，她并沒有像同學(xué)陳赫、鄭愷那樣立刻投入演藝事業(yè)。而是偏偏反其道行之，選擇出國(guó)留學(xué)深造。節(jié)目中她坦言，當(dāng)時(shí)做這個(gè)決定，身邊出現(xiàn)了很多反對(duì)的聲音。但她堅(jiān)定："我想走屬于我自己江疏影的路，這條路沒有什么錯(cuò)誤和正確，因?yàn)槟鞘俏业倪x擇"。
留學(xué)的現(xiàn)實(shí)情況與江疏影想象的相差甚遠(yuǎn)。由于語(yǔ)言障礙，她從零開始學(xué)習(xí)英文，大多數(shù)人用一年時(shí)間便獲得的ma，她卻用了足足兩年半的.時(shí)間，期間付出的努力更是不勝枚舉。由于選擇的是經(jīng)濟(jì)學(xué)科，所以需要同時(shí)學(xué)好英文、經(jīng)濟(jì)以及數(shù)學(xué)，這三門她基本都是從頭開始。江疏影淡淡地講述那段往事:"當(dāng)時(shí)有一本1000多頁(yè)的經(jīng)濟(jì)學(xué)科書，對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天書，但又不想放棄，只能通過(guò)一個(gè)個(gè)查字典的方式在每個(gè)單詞上面?zhèn)渥⒅形囊馑�，最后把這本書成功“拿下”，這本書至今都還保留著。"
除了學(xué)業(yè)上的困難，獨(dú)自一人漂泊在外，身邊沒有熟悉的朋友，沒有親人陪伴的江疏影更被孤獨(dú)感、無(wú)助感包圍。一種情感的脆弱亦發(fā)明顯，如果網(wǎng)絡(luò)連接出問題，她就會(huì)控制不住地大哭起來(lái)。但慶幸的是，她都堅(jiān)持了過(guò)來(lái)。隨后她表示："那段經(jīng)歷造就了現(xiàn)在的我，造就了我是有價(jià)值的，我和其他人不一樣"。
也正是如此，江疏影在《花少3》的異國(guó)冒險(xiǎn)旅途中，作為團(tuán)隊(duì)的"姐姐"擔(dān)當(dāng)，不僅承擔(dān)起照顧隊(duì)友的角色，更成為溝通協(xié)商的關(guān)鍵人物。遇事臨危不亂，能夠有序的逐一解決。在感情方面，也可以較好地協(xié)調(diào)隊(duì)友間問題，成為了團(tuán)隊(duì)中的"定心丸"。
讀者觀后感范文9
一直以來(lái)喜歡讀《讀者》，它帶給人一份感悟、一絲清涼。當(dāng)你感到累了、倦了，就會(huì)在這閑適的夜晚，在《讀者》中，尋找到一泓林陰下的心泉；在她的引領(lǐng)下，就可以釋放莫名的抑郁，享受本屬于自己的那份純凈與清閑。
《讀者》是心靈的窗。帶給青年人的是一首詩(shī)，帶給成年人的.是一部哲學(xué)，我想帶給小學(xué)生的也會(huì)是一種幫助。今天和女兒一起看《讀者》，其中里面的幾篇文章帶給她或帶給我都是一種幫助。
其中一篇《穿西裝的斑點(diǎn)狗》感悟特深。就在剛才，我還沖女兒發(fā)火呢！我在廚房做飯，她進(jìn)進(jìn)出出地要來(lái)幫什么忙，本來(lái)這炎熱的夏天廚房并不好玩。再加上她在我面前晃來(lái)晃去的身影實(shí)在讓人心煩。我氣急敗壞地?cái)f走了她，一點(diǎn)都不在乎她眼中委曲的淚花。快滿12歲的女兒雖然長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，但在媽媽的眼中她總是個(gè)孩子。在我身體不好的時(shí)候，她會(huì)照顧我，讓我好好休息。在我忙里忙外的時(shí)候她會(huì)幫我做些家務(wù)……雖然她沒有斑點(diǎn)狗的獨(dú)立，卻和斑點(diǎn)狗同樣可愛、善良。
還有一篇《穿旗袍擺地?cái)偟呐恕贰Ｔ趮寢尩难劾锟傁Ｍ艺f(shuō)：媽媽你是最漂亮，最自信的。但我常會(huì)跟我媽說(shuō)，媽你臉上怎么有這么多斑點(diǎn)啊，媽媽你今天的衣服一點(diǎn)也不漂亮。雖然這是事實(shí)，但媽媽心里還是非常難過(guò)的。
看了這篇文章之后，讓我知道了一些道理。守著一份優(yōu)雅，守著一分自信，不因街頭的飛塵而失掉了明艷，不因生活的清貧而泯滅了從容，穿旗袍擺地?cái)偟呐酥�，生活就是如此，不�?huì)因你的落魄而眷顧你，卻會(huì)因你的自信而不放棄你！何況我們，我們現(xiàn)在不會(huì)因生活的清貧而去擺地?cái)�，我們都有一份看似不錯(cuò)的工作，我們更不應(yīng)該為了繁忙的工作、家務(wù)而放棄自己。
讀者觀后感范文10
“微笑就是一面鏡子，你微笑著去看這個(gè)世界，那么，這個(gè)世界也會(huì)對(duì)你微笑。”這是《讀者》中一篇名為“微笑運(yùn)動(dòng)”的文章中的一句話。
一個(gè)女孩將成為空姐，她們的禮儀老師說(shuō)，你們將要進(jìn)行三年的“微笑運(yùn)動(dòng)”。女孩不知它為何物，上了幾課才知道它的殘酷�？荚嚂�(huì)在一分鐘前批評(píng)你，當(dāng)你心頭滿是委屈時(shí)，突然要求你微笑。事實(shí)上即使笑出來(lái)了，也要比哭更難看。于是她們就一遍遍的練。但是女孩從中得到了快樂。一次她去一家餐館用餐，服務(wù)生的態(tài)度很糟糕。她懊惱的到洗手間洗手，竟然看到鏡中的自己臉上掛著淺淺的`笑容。
故事講到這里也就差不多了，重要的是，微笑是可以訓(xùn)練出來(lái)的，它不僅僅能給別人帶來(lái)愉悅，更能給自己帶來(lái)福祉。
據(jù)說(shuō)在印度，空姐的微笑訓(xùn)練成為一種運(yùn)動(dòng)，他們建立了協(xié)會(huì)。每天早上，會(huì)員們都會(huì)在老師的帶領(lǐng)下，伸展雙臂，想著美好的事情，然后努力讓自己微笑。很多人因?yàn)閰⒓恿宋⑿\(yùn)動(dòng)，對(duì)生活有了全新的理解。
微笑其實(shí)是一件很美好的事情，它會(huì)使你的生活變得輕松許多，會(huì)使你整個(gè)人都放松下來(lái)，并且不由自主的微笑。
“很多人總認(rèn)為，微笑是發(fā)自內(nèi)心的，只有內(nèi)心愉悅才能微笑。其實(shí)不是的，微笑可以訓(xùn)練，它可以慢慢的永遠(yuǎn)駐留在你的臉上，成為你一生受用不盡的財(cái)富。”這是寫在文章結(jié)尾的一段話。
既然如此，我們不妨從今天開始，用微笑面對(duì)每一個(gè)人，讓微笑永駐，讓歡樂永存……
讀者觀后感范文11
上周末，由著名主持人董卿擔(dān)當(dāng)制作人并主持的《朗讀者》播出第八期，本期節(jié)目以“勇氣”為主題，同時(shí)也迎來(lái)影視演員江一燕的亮相。在本期節(jié)目里，江一燕向董卿及觀眾講述了“老師”一詞給自己帶來(lái)的刻骨銘心的記憶以及自己對(duì)它理解的深刻含義，并在現(xiàn)場(chǎng)深情朗讀實(shí)先生的經(jīng)典文章《晶瑩的淚珠》，向祖國(guó)的每一位園丁致敬。
為圓恩師夢(mèng)想，帶著勇氣考取北舞
在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，老師必然是一個(gè)不可或缺的角色，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，“老師”一詞甚至決定著接下來(lái)走的道路是如何的。節(jié)目中，江一燕表示十分感謝在自己成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的每一位老師，在攝影的道路上，攝影老師教會(huì)了她攝影的含義：攝影不只是拍照，更是透過(guò)鏡頭看到這個(gè)包羅萬(wàn)象的'世界是什么樣的。
當(dāng)在談起心里一位對(duì)自己有著重大意義，同時(shí)又對(duì)自己的未來(lái)有著深遠(yuǎn)影響的老師——章燕老師時(shí)，江一燕分享了關(guān)于這位老師的許多珍貴的回憶及溫暖的故事，“章燕老師教會(huì)了我堅(jiān)持，讓我有勇氣登臺(tái)跳舞”，“小時(shí)候的我是孤獨(dú)的，但是老師一直陪伴著我，她讓我變得更開朗”。遺憾的是，就像每一個(gè)故事都未必會(huì)有一個(gè)圓滿的結(jié)局一樣，章燕老師在江一燕初中時(shí)因病離世，但江一燕為實(shí)現(xiàn)老師追求舞蹈的最高殿堂的心愿而努力考上了北京舞蹈學(xué)院，并帶著勇氣一直走到了今天。
【讀者觀后感】相關(guān)文章：
讀者作文03-13
《朗讀者》觀后感04-26
《朗讀者》的經(jīng)典觀后感07-14
《朗讀者》觀后感09-19
讀者觀后感范文04-11
不做失敗的讀者10-29
讀者閱讀心得02-25
《朗讀者》觀后感（精選8篇）09-05
《朗讀者》央視節(jié)目觀后感11-22
朗讀者父與子觀后感10-23