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《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》讀后感范文
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢?以下是小編整理的《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》讀后感范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》讀后感范文1
“如果說(shuō)生命是一次旅行,那總有一些意料之外的事會(huì)讓我們的旅途精彩紛呈……”
打開(kāi)《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》這本書(shū),我第一眼就看到那行字,而恰巧是那行字,激起了我對(duì)內(nèi)容的好奇,讓我迫不及待的打開(kāi)了它。
這本書(shū)十分有趣,它記敘了笑貓通過(guò)仙女密兒的傘,看到了自己和馬小跳他們的.未來(lái),并且還看到球球老老鼠那不可原諒的過(guò)去,孩子們長(zhǎng)大后,個(gè)個(gè)都像換了個(gè)樣子:馬小跳長(zhǎng)成了一個(gè)風(fēng)度翩翩的帥小伙;路曼曼卻還是愛(ài)管馬小跳;從前胖乎乎的唐飛成功的“管住了嘴”;變化最大的還是安吉兒了小時(shí)候的“笨女孩”,長(zhǎng)大后成了個(gè)矜持的窈窕淑女;缺少童真的丁文濤,卻好像比同齡人都老了二十幾歲……
我對(duì)這本書(shū)的印象很深,因?yàn)槟切⿻?shū)中的人物在作者的筆下,變的栩栩如生,就好像那些人物是在現(xiàn)實(shí)生活中一樣。沒(méi)有讓我覺(jué)得這個(gè)故事是虛構(gòu)的。
也正是因?yàn)檫@樣,我對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣,我更加想要去看書(shū),看好書(shū),讓自己遨游在書(shū)的海洋!
《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》讀后感范文2
暑假中,我讀了一本楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記之轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》。她說(shuō)這些從嚴(yán)冬寫(xiě)到金秋的故事,猶如溫暖的“心靈雞湯”,猶如陪伴我們成長(zhǎng)的.“心靈寶典”,相信我們將會(huì)在幽默、好玩、美妙、溫暖的文字中,發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道,相信我們會(huì)感動(dòng),會(huì)流淚,會(huì)哈哈大笑,會(huì)開(kāi)始生命中最初的思考……這本書(shū)里有很多角色,比如杜真子、笑貓、馬小跳、安琪兒、球球老鼠……這本書(shū)講的是笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了一把古老油紙傘的秘密,從此能回到從前或是前往未來(lái),只要向左轉(zhuǎn)動(dòng)那把傘,就能目睹那些塵封的過(guò)往;只要往右轉(zhuǎn)動(dòng)那把傘,就能提前品味未來(lái)的快樂(lè)、悲傷和離別。
這本書(shū)的確是一本有意義的書(shū),讓我們一起進(jìn)入這把“時(shí)光傘”里面吧,細(xì)細(xì)品味自己的生活。
《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》讀后感范文3
《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》主要講述的是,笑貓,無(wú)意間得到了一把古老的油紙傘,可那普通的油紙傘卻是那么的非同一般。 后來(lái)笑貓發(fā)現(xiàn)那把油紙傘向右轉(zhuǎn)可以看見(jiàn)那些風(fēng)塵的過(guò)往,可如果那把傘往左轉(zhuǎn),可以提前看到那些美好的未來(lái)。
笑貓知道了許多人的未來(lái),那些孩子小時(shí)候和長(zhǎng)大是多么天差地別,小時(shí)候常常去老師辦公室里“喝茶”的馬小跳長(zhǎng)大后成了鼎鼎大名的市長(zhǎng);可小時(shí)候,在老師眼里是小大人的丁文濤長(zhǎng)大后是那么落魄;還有小時(shí)候?qū)W習(xí)不好,長(zhǎng)相不好的安琪兒,長(zhǎng)大后卻成了一個(gè)亭亭玉立的`小學(xué)老師。
這事實(shí)上也證明了我爸爸說(shuō)的:小時(shí)候的成績(jī)并不代表長(zhǎng)大后的業(yè)績(jī)。所以爸爸經(jīng)常會(huì)買(mǎi)一些跟社會(huì)故事有關(guān)的書(shū),我也會(huì)一本一本的把它看完,因?yàn)槲乙恢庇浀冒职值脑?huà),和那本書(shū)的道理。
《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》讀后感范文4
《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》中主要講了笑貓?jiān)谛“椎募依锱既话l(fā)現(xiàn)了一把神奇的傘。
它能讓你看到以前的樣子,和未來(lái)的樣子,只要你向左轉(zhuǎn)動(dòng)這把神奇的傘,就能看見(jiàn)你以前的樣子,虎皮貓?jiān)跒榇蠹移砀5溺娐,也能看?jiàn)多年前作惡多端的球球老老鼠丑惡的嘴和臉。
只要向右轉(zhuǎn)動(dòng)這把傘,就能提前品味未來(lái),快樂(lè)、悲傷和離別,就能知道馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛……這些孩子未來(lái)會(huì)擁有怎樣的快樂(lè)生活。
這幾個(gè)和我們一樣同年齡的孩子們,使我得到了很多啟發(fā),小時(shí)候很淘氣的'馬小跳,長(zhǎng)大后卻變成了一名了不起的建筑和城市的市長(zhǎng)。安琪兒小時(shí)候很笨,卻很可愛(ài)。大學(xué)畢業(yè)后,卻成了一名優(yōu)秀的小學(xué)教師……
讀了這本書(shū)我學(xué)到了很多,收獲了很多。我想,我也會(huì)為自己的理想付出行動(dòng)與力量。
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