關(guān)于培訓(xùn)心得
我們心里有一些收獲后，就很有必要寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于培訓(xùn)心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于培訓(xùn)心得1
短短的幾天訓(xùn)練時間結(jié)束了，馬上就要回到各自的工作崗位，一路上腦海中浮現(xiàn)這幾天的一幕一幕......在這幾天當(dāng)中給我的感觸很深，又一次得到鍛煉和成長。本來是在國慶放假期間，說心里話是不想去，抱著既來之則安之的態(tài)度來了。江老師說起，年輕人應(yīng)該做自己該做的事而不是自己想做的事。學(xué)習(xí)，成長，鍛煉自己是我們應(yīng)該做的事，雖然很累很疲憊，還要忍受皮肉之苦，但感覺收獲很大。所以，這是個非常有意義的國慶節(jié)。
下面我給大家分享一下我的感悟：
1、溝通很重要，是交際的開始。如何做到有效溝通——主動出擊!
人與人的交流很關(guān)鍵，在我們營銷的道路上更為重要。做銷售的首先要把自己推銷出去，陌生的隊友們從四面八方走到一起，需要我們主動交流，盡快在短時間內(nèi)融入團隊，讓大家記住你，記住你所做的行業(yè)，給大家留下深刻的印象，所以，結(jié)交需要主動出擊。
2、要學(xué)會適應(yīng)環(huán)境。在最短的時間內(nèi)適應(yīng)一切，融入集體，融入你的團隊。我們平時也一樣，要適應(yīng)大的社會環(huán)境，環(huán)境不可能來適應(yīng)你!把自己的個性化極強的一面，主觀意識太強的一面收斂一下，顧全大局，適者生存，不適者淘汰!
3、最大的敵人是自己。這是兩個高空訓(xùn)練后給我的感觸。有些困難是自己給自己制定的，其實，真正做起來并沒那么難，只要戰(zhàn)勝自己，相信自己能行，你就一定行!如果連嘗試都沒嘗試怎么就知道自己不行呢?
4、人的潛力是無限的。人的潛力需要不斷的挖掘，珍惜每一次挑戰(zhàn)自己的機會，不要把自己局限在一定的范圍內(nèi)，認為好多事情辦不到。論文寫作要勇于冒險，敢于嘗試自己從來不敢做的事情。你會發(fā)現(xiàn)，你不比別人差!你也很優(yōu)秀!
5、重新認識銷售。會說話，說對話才是關(guān)鍵。
銷售是幫助你成長最快的方式。
銷售是未來最黃金的職業(yè)。
銷售是高雅和高品質(zhì)生活的象征。
銷——自己，售——價值觀。
說話的藝術(shù)在于會說話，說對話。我們的客戶有不同的類型，處事方式也不同，所以，我們要學(xué)會變通，不能一成不變。首先分析客戶是什么樣兒的性格類型，然后使用合適的應(yīng)對方式。
6、要學(xué)會換位思考。這是“領(lǐng)袖風(fēng)采”模擬給我的感觸，自己也親身體會了作為領(lǐng)導(dǎo)肩上的擔(dān)子有多重，所要承擔(dān)的責(zé)任和那么多無形的壓力!站的高度不同，看問題的角度也就不同。其實我們應(yīng)該相互理解，作為員工應(yīng)該站在領(lǐng)導(dǎo)的角度上多替她想想，多為公司想想。公司發(fā)展好了，員工待遇自然也就好了。
所以：我們要把個人的目標上升到公司的目標;
我們要把個人的理想上升到公司的理想;
我們要把個人的價值上升到公司的價值;
我們要把個人的意義上升到公司的意義!
7、思想?yún)R報目標要明確。為什么執(zhí)行力不強，是因為目標不明確，要確立明確的目標，長期，短期，近期。要具體，量化。寫在紙上，腦子里要不斷的重復(fù)想這個數(shù)字，要超越它，目標是用來超越的，不是用來完成的。
8、執(zhí)行力的重要性。執(zhí)行就是把“思考”轉(zhuǎn)變?yōu)椤艾F(xiàn)實”的過程。想的再好，說的再好，不執(zhí)行(行動)就沒有任何結(jié)果。只會產(chǎn)生思想的垃圾。在一個團隊里，誰先動起來，誰的執(zhí)行力就比較強，誰就可能成為領(lǐng)導(dǎo)者。執(zhí)行的快慢，直接關(guān)系到企業(yè)效益的高低。所以我們還要高效執(zhí)行。
結(jié)果提前，自我退后;結(jié)果第一，理由第二;
速度第一，完美第二;認真第一，聰明第二;
決定第一，成敗第二;鎖定目標，專注重復(fù)。
9、八小時之內(nèi)求生存，八小時之外求發(fā)展。說到這里感覺很慚愧，好多時間都沒有好好珍惜。老天給每個人的時間都是一樣的，為什么有的人很卓越，有的人卻很平庸，在短短幾年內(nèi)差距就很大，是我們的大腦實在太懶惰了。所以一定要珍惜時光，做一些有意義的事，年輕的時候苦點兒累點兒沒什么，等我們老的時候才能有個安逸幸福的晚年。
10、要積極樂觀的'面對困難，勇于挑戰(zhàn)!把每一個困難都作為鍛煉自己的好機會。如果我們每個人都能這樣想，所有的問題都不是問題，自然就迎刃而解了。所以我們要毫不畏懼，勇往直前!要這樣看待困難：
挫折=存折壓力=動力障礙=最愛，一分耕耘，一分收獲。當(dāng)你能夢的時候，就不要放棄夢。
總之，這次培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多，感悟到了很多，成長了很多。希望我能把以上的這些理論都用于工作和生活當(dāng)中，時刻提醒自己，激勵自己!不斷前進! 關(guān)于銷售培訓(xùn)心得范文五
首先感謝公司給了我一次外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，通過這兩次的學(xué)習(xí)讓我學(xué)到了不少關(guān)于銷售，人生知識，相信在以后的道路上能給我指引方向，少走彎路。
傳統(tǒng)意義上的銷售，是通過一切手段把東西賣出去，把錢收回來，這里的一切手段包括坑蒙拐騙，所銷售的業(yè)績是短暫和偶然的，當(dāng)然沒有戰(zhàn)術(shù)，沒有方法的銷售也是低效率的銷售。如同拿挺機槍在馬路上亂突，倒下的戰(zhàn)利品，沒倒下的也不知其所以然。
現(xiàn)實中，銷售精英們往往是精準銷售，有戰(zhàn)術(shù)，有體系，有制度，有方法，如同戰(zhàn)爭里面的阻擊手，往往是一顆子彈干掉一個敵人。
通過這次培訓(xùn)讓我對銷售有了更深的認識，首先是一個企業(yè)的銷售由三個部分組成，老板營銷力，團隊營銷力，和個人營銷力，老板負責(zé)營銷系統(tǒng)，團隊負責(zé)營銷管理，個人講的是溝通技巧，一個企業(yè)的銷售應(yīng)該按照這個大方向來執(zhí)行，這樣銷售才會進入良性循環(huán)，產(chǎn)品銷得好，企業(yè)有生命力。
作為個人應(yīng)該在遵守公司營銷系統(tǒng)和營銷流程外，努力提高個人溝通技巧，其中溝通技巧主要有兩點需要注意，第一就是在銷售溝通初期，能夠把銷售目標模糊化，客戶信息清晰化：第二點是獻殷勤，其中有個詞語叫做感動，盡量多的給客戶制造意料之外的事情。老師提到，營銷有98%是經(jīng)營人性，只有2%經(jīng)營商品。
如何提高客戶滿意度這一點老師也有全面闡述，服務(wù)好壞，滿意與期望值有關(guān)，客戶的期望值與承諾有關(guān)，所有要盡可能少的可以給承諾太多。結(jié)合到現(xiàn)實中，許多客戶對我們公司的儀器設(shè)備挑三揀四，服務(wù)如何如何不好，仔細回想一下和當(dāng)初的承諾就不難找到原因。
在介紹產(chǎn)品時，應(yīng)該把加一些負面信息和數(shù)字信息，這樣能夠快速提高客戶的興趣，比如某某廠因為環(huán)保超標罰款1000萬rbm，某廠在海關(guān)被查等等。
何老師講的銷售翻番的秘訣中，主要是對一些實際個案進行分析講解，個人形象問題，基本禮儀問題，站坐行姿勢等，種種細節(jié)其實是更是我們應(yīng)該注意到的，在孤島逃生的游戲中，我學(xué)到了在分析客戶心態(tài)中，客戶所想的其實我們很多并不清楚，很多時候我們都以為客戶明白，其實客戶并不明白。在我們現(xiàn)實業(yè)務(wù)中這樣的案子太多了，行行行，其實什么都不懂，如歌了解客戶真是心態(tài)，是一門很大的學(xué)問
何老師認為每個業(yè)務(wù)都應(yīng)該有自己獨特的魅力，不管是正派還是歪門邪派，做業(yè)務(wù)最怕沒個性，這點我認為很對，現(xiàn)實中個性業(yè)務(wù)太少，普通業(yè)務(wù)太多，太平凡，太普通，很難獨樹一幟，這樣就容易引起客戶視覺疲勞。在個性培養(yǎng)中我覺得還有很多地方需要提高。
石老師說人要弄清楚為何而生，才能明白人生的價值，這個問題是在是個很大的問題，我常思索這個問題的答案，記得周恩來曾為中華之崛起而讀書，而我們又是為什么而生活呢，希望做一個對社會有用的人，能夠幫助更多需要幫助的人我想應(yīng)該是我的夢想。銷售培訓(xùn)心得體會
學(xué)習(xí)是快樂的，收獲是愉悅的!再次感謝公司給予我這次學(xué)習(xí)的機會，我將在今后的生活中學(xué)以致用，不斷提高業(yè)務(wù)技能，提升業(yè)務(wù)方法，真正發(fā)揮出學(xué)習(xí)的用處!
關(guān)于培訓(xùn)心得2
冬日的王曲滿目蕭條，培訓(xùn)班同志的心里面卻是暖洋洋的，大家在為期七個多月的培訓(xùn)中，都不同程度的學(xué)到了很多集控運行的相關(guān)知識，為**電廠的美好未來奠定了堅實的人力基礎(chǔ)。
在**電廠，發(fā)電部領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)人員情況及時的將大家分成四個值，并確立了各小組的負責(zé)人和組長。要求大家充分認識到此次學(xué)習(xí)的重要性，遵守**電廠的各項規(guī)章制度，謙虛學(xué)習(xí)，勤奮努力，積極向上，忠誠工作，樹立**電的'良好形象。在學(xué)習(xí)上，要求大家“精一門、熟一門、通一門”�！熬婚T”即指學(xué)好本專業(yè)的知識，力爭本專業(yè)達到主值水平�！笆煲婚T”即指任選一個專業(yè)，此專業(yè)達到副職水平；“通一門”指將一門專業(yè)達到巡檢標準。
針對大家的實際情況，培訓(xùn)班的帶隊領(lǐng)導(dǎo)做了精心的安排，把大家的學(xué)習(xí)分為“認知學(xué)習(xí)、專業(yè)性學(xué)習(xí)、各專業(yè)逐個突破、整機啟停及事故處理”四個階段。
學(xué)習(xí)的過程是艱辛的。從最初的各專業(yè)設(shè)備認識逐步到全面了解系統(tǒng)和異常處理，大家付出了較大的努力和汗水。其學(xué)習(xí)形式主要采用自學(xué)、跟班學(xué)習(xí)、技術(shù)講課、小組及組間技術(shù)交流和仿真機練習(xí)等形式有效結(jié)合。
學(xué)習(xí)中，大家重點突出了“三個字”——快、準、深�！翱臁本褪浅浞掷脮r間，沖破固有的學(xué)習(xí)時間安排，盡快地學(xué)、盡早地學(xué)；“準”就是找準王曲電廠系統(tǒng)的獨特性和差異性，找準自己薄弱點和突破點，有的放矢地學(xué)；“深”就是底子厚，學(xué)習(xí)潛質(zhì)較好的學(xué)員要對特殊的技術(shù)盡可能地深入地學(xué)，爭取學(xué)透、學(xué)精。
在專業(yè)學(xué)習(xí)中，我通過講與聽，傳授與接納，溝通、交流和分享等方法，不僅對**電廠600MW機組的設(shè)備構(gòu)造、布置方式、運行特性和運行維護調(diào)整有了進一步的認識，還掌握了一定的整機啟停操作和各事故處理，從而更深刻的領(lǐng)會到了要想在工作中迅速果斷地解決問題，必須要認真的學(xué)，扎實的學(xué)。
進入十月份，大家開始進行仿真機學(xué)習(xí)。努力的將規(guī)程上的理論知識和現(xiàn)場實際操作相結(jié)合，爭先恐后的上手調(diào)整，勤學(xué)苦練；課堂下，大家討論、總結(jié)、模擬練習(xí)。通過大量的實操訓(xùn)練，大家熟練掌握了600MW大型火電超臨界機組冷啟、熱啟、滑停操作步驟和操作方法；掌握了機、爐、電正常運行參數(shù)監(jiān)視、調(diào)整，以及對常見事故的判斷和處理。
在整個學(xué)習(xí)過程中，各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，大家培訓(xùn)班在學(xué)習(xí)內(nèi)容等方面都十分的有針對性，其培訓(xùn)目標明確，學(xué)習(xí)重點突出，且在學(xué)習(xí)過程中能深入淺出，所以最終取得的效果是無法估量的。
為了讓大家能在緊張的學(xué)習(xí)中得以放松，勞逸結(jié)合，真正做到“認真學(xué)習(xí)、快樂生活”，在緊張的學(xué)習(xí)之余，培訓(xùn)班開展了“籃球、羽毛球、跳繩、踢毽子”等文體活動。此時，同志們所表現(xiàn)出來的飽滿精神和昂揚斗志培養(yǎng)了大家的集體榮譽感，增進了凝聚力和戰(zhàn)斗力，展現(xiàn)了全體學(xué)員積極向上、努力拼搏的精神，彰顯了培訓(xùn)班的風(fēng)采。同時也堅定了大家努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識為公司做出自己的貢獻，為祖國的強大出力的決心。
這半年中，我不僅了解了600MW超臨界機組的機、爐、電等各個專業(yè)知識，在仿真機上進行了大量的實際操作技能培訓(xùn)，還在國內(nèi)先進電廠進行了現(xiàn)場實習(xí)。這些知識的獲得，使我在技術(shù)上基本實現(xiàn)了由小機組運行向大機組運行的轉(zhuǎn)變，單一專業(yè)向集控運行的轉(zhuǎn)變，初步具備了全能值班或者一專多能的業(yè)務(wù)能力，完成了公司、企業(yè)交給的培訓(xùn)工作任務(wù)。同時，還擴大了我的知識面，豐富了我的專業(yè)，提高了我對問題的分析和判斷能力，增強了我的個人修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。我將以此為起點，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高工作能力，干好本職工作，為焦電的未來盡一份力。
關(guān)于培訓(xùn)心得3
9月7日我們英語教師赴冊山中心小學(xué)參加了羅莊區(qū)新教材培訓(xùn)活動，活動過程中聽了一節(jié)張紅娜老師執(zhí)教的三年級示范課，還有郭曉燕老師的關(guān)于三年級教材培訓(xùn)的報告�，F(xiàn)將本次學(xué)習(xí)情況作以下總結(jié)：
一、張老師的課：
1、學(xué)會微笑。張紅娜老師執(zhí)教的是一節(jié)三年級的單詞課，整堂課張老師都以和藹可親的面容微笑面對學(xué)生，拉近了教師與學(xué)生之間的距離，這對于初學(xué)英語的三年級學(xué)生來說，真的是一種鼓舞，這會讓學(xué)生學(xué)得沒有壓力，往往孩子在剛開始學(xué)習(xí)英語的時候心里都很忐忑，都很無助，但是張老師的微笑給了孩子學(xué)習(xí)英語的動力，這是我們所有英語老師都應(yīng)該學(xué)習(xí)的，我們要向張老師學(xué)習(xí)，不要吝惜自己的微笑，要經(jīng)常微笑面對學(xué)生。
2、注重習(xí)慣養(yǎng)成。張老師注重學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，在學(xué)生讀課本時，教師讓學(xué)生手指單詞，找準單詞的位置，更好地讓學(xué)生記住了單詞的“形”，張老師還將單詞板書在黑板的四線格內(nèi)，這在無形中給學(xué)生做了很好的示范，為學(xué)生后面的.字母的規(guī)范書寫做了很好的鋪墊。
3、機械操練不枯燥。張老師是一個很細心的人，她對于單詞呈現(xiàn)能很好的結(jié)合課本，將Zoom上學(xué)時比較匆忙，文具從書包內(nèi)掉出來的情景展示出來，讓學(xué)生在情景中學(xué)習(xí)單詞，而且教師在教學(xué)bag，book，pencil—box時用課件變換不同的圖片，讓學(xué)生快速的讀單詞，使機械操練不枯燥。
4、音標滲透好。張老師在教學(xué)單詞時適當(dāng)滲透了音標，讓學(xué)生在剛開始學(xué)習(xí)英語時就慢慢感受音素，培養(yǎng)良好的語感，也為以后的英語學(xué)習(xí)打好了基礎(chǔ)。
二、對于新教材的思考
三年級的新教材在三會的單詞和句型量上雖然比舊版教材少了，而且對比兩版課本的單詞表可以清晰的發(fā)現(xiàn)，二會的單詞比舊版少了 了英語學(xué)生的負擔(dān)，我教過好幾屆三年級，我知道三年級剛開始學(xué)習(xí)英語的時候，我們英語教師會感覺到很累，即使上課之前老師很努力的備好課，但是課上教師要做的事情很多，不但要多說，規(guī)范學(xué)生的習(xí)慣，而且三年級的學(xué)生好動，比如在進行Let’s do時，往往很難掌握局面，很多調(diào)皮的孩子一做起動作來就不好收尾，記得去年我代了兩個三年級的班，上完課以后總是感覺很累，嗓子也不舒服。這個學(xué)期又新增了字母的學(xué)習(xí)，這對三年級學(xué)生學(xué)習(xí)英語的要求也隨之提高了許多，學(xué)生不但要會讀，還要會寫。
為了更好的進行三年級的教學(xué)，我們將進行校級的三年級教材培訓(xùn)，先由每位三年級教師各寫一份三年級教學(xué)計劃，然后再各執(zhí)教一節(jié)研討課，分別是單詞課，對話課以及字母課，然后針對講課，教師進行評課交流。
最后，還是那句話，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，英語教學(xué)有很深的學(xué)問，需要我們不斷的探索，“學(xué)無止境”。我們將在不斷的探索學(xué)習(xí)中得到進步！
關(guān)于培訓(xùn)心得4
一轉(zhuǎn)眼，來到zz已經(jīng)第三個年頭了。從入職、試用、轉(zhuǎn)正到晉升，似乎每前進一步，成長與收獲都超乎自己的想象。今天，又迎來了新一批伙伴的加入，站在投影儀前自信的講解著鳳舞公司的創(chuàng)立與發(fā)展、zz品牌的理念、組織架構(gòu)、團隊協(xié)作與產(chǎn)品基礎(chǔ)等等，看著眼前一群小雛鳥們新鮮好奇的雙眼越來越明亮，心里油然而升一種自豪與期待。親愛的新伙伴們，zz歡迎你們的到來!
培訓(xùn)剛剛開始時，陳總靜靜的從辦公室走來，她和藹的看著大家，對新伙伴們進行諄諄引導(dǎo)，告誡大家人生一定要有目標，有目標后一定要有行動，要珍惜時間，要善于把握機會提升自己。
每個人不是一進入社會就什么都懂的，懂得知識、懂得如何做需要時間與空間去歷練。zz一直以來都秉持著內(nèi)招為主、外招為輔的招聘政策，換言之，公司內(nèi)部有空缺崗位或因公司發(fā)展應(yīng)運而生的職位，我們都是首先考慮內(nèi)部晉升或調(diào)崗，看伙伴個人意向與條件，如無合適人選才會安排外招。所以，公司每一個人都十分重要，每一個人都有無限潛力。zz愿為每一個伙伴提供個人發(fā)展與鍛煉的平臺，愿意給予每一個伙伴成長的時間，同時要求伙伴從入職第一天起不要緊緊只盯著眼前那點事兒，要做一個有理想并為理想去努力拼搏的人。
我一畢業(yè)就來到zz工作。那時的自己如同今日的新伙伴一般，不知道自己會做什么，也不知道自己能做什么，不知道自己對社會有什么價值，面對未來要完全獨立的工作、生活有著本能的無措與膽怯。命運是這樣的，它不會因為你害怕而停止齒輪的運轉(zhuǎn)。從弱弱的去問，到嘗試著去做，然后改進，再去嘗試，到最后形成自己的工作作風(fēng)與模式為zz的發(fā)展貢獻力量，從普通的`文員到一個部門的負責(zé)人，這個過程中凝聚了多少汗水與努力，已經(jīng)無法計算，但是，假使沒有zz的信任與包容，即使再努力也可能沒機會提升，只要犯錯就可能讓自己深受打擊而不敢再突破。感謝zz的愿意等候，這三年時光讓我成為一個我想成為的人，讓我找到了存在的價值。
每一批新員工培訓(xùn)zz都十分重視，因為人才是第一生產(chǎn)力，zz一直背負著這樣的責(zé)任感：每一個zz伙伴都能在zz發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點，zz將為他加大馬力發(fā)光發(fā)熱，幫助他做一個自己想做的人。
關(guān)于培訓(xùn)心得5
近一周來，隨著氣溫的回升。萬物復(fù)蘇，大地春暖花開。我們紅蜻蜓專賣店的銷售工作也隨著溫度的轉(zhuǎn)暖，開始了緊張而有序的辛勤與忙碌。
古語有云：磨刀不誤砍柴工。就是放在今天的社會工作中，也深刻的指引和提示著我們。要在進取工作的基礎(chǔ)上，先找準思想方向，即要有著明確的意識感觀和積極的工作態(tài)度，方能付諸于努力工作的實踐之中。使之事半功倍，取得良好業(yè)績。
回顧這一周來，自己的工作情況，捫心自問，坦言總結(jié)。在諸多方面還存在有不足。因此，更要及時強化自己的工作思想，端正意識，提高專賣銷售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平。
首先，在不足點方面，從自身原因總結(jié)。我認為自己還一定程度的存在有欠缺強力說服顧客，打動其購買心理的技巧。
作為我們紅蜻蜓專賣店的一名銷售人員，我們的首要目標就是架起一坐連接我們的`商品與顧客的橋梁；為公司創(chuàng)造商業(yè)效績。在這個方向的指導(dǎo)下，怎樣用銷售的技巧與語言來打動顧客的心，激發(fā)起購買欲望，就顯得尤為重要。因此，在以后的銷售工作中，我必須努力提高強化說服顧客，打動其購買心理的技巧；同時做到理論與實踐相結(jié)合，不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗。
其次，注意自己銷售工作中的細節(jié)，謹記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠的微笑，清晰的語言，細致的推介，體貼的服務(wù)去征服和打動消費者的心。讓所有來到我們紅蜻蜓專賣店的顧客都乘興而來，滿意而去。樹立起我們紅蜻蜓專賣店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風(fēng)貌，更樹立起我們紅蜻蜓的優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。
再次，要深化自己的工作業(yè)務(wù)。熟悉每一款鞋的貨號，大小，顏色，價位。做到爛熟于心。學(xué)會面對不同的顧客，采用不同的推介技巧。力爭讓每一位顧客都能買到自己稱心如意的商品，更力爭增加銷售數(shù)量，提高銷售業(yè)績。
最后，端正好自己心態(tài)；其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不論做任何事，務(wù)必竭盡全力。這種精神的有無，可以決定一個人日后事業(yè)上的成功或失敗，而我們的專賣銷售工作中更是如此。如果一個人領(lǐng)悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣，那么他就掌握了達到成功的原理。倘若能處處以主動，努力的精神來工作，那么無論在怎樣的銷售崗位上都能豐富自己人生的經(jīng)歷。
總之，通過理論上對自己這一周的工作總結(jié)，還發(fā)現(xiàn)有很多的不足之處。同時也為自己積累下了日后銷售工作的經(jīng)驗。梳理了思路，明確了方向。在未來的工作中，我將更以公司的專賣經(jīng)營理念為坐標，將自己的工作能力和公司的具體環(huán)境相互融合，利用自己精力充沛，辛勤肯干的優(yōu)勢，努力接受業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和提高銷售意識。扎實進取，努力工作，為公司的發(fā)展盡自己綿薄之力。
關(guān)于培訓(xùn)心得6
化妝培訓(xùn)心得體會 4月8日晚，我參加了支行組織的化妝培訓(xùn)。我們支行請來了一位很有氣質(zhì)的小高老師，給我們培訓(xùn)化妝。在培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了關(guān)于化妝的知識，而且學(xué)到了嚴謹、細心的道理。化妝過的人都以一種精神抖擻的狀態(tài)面對別人，讓更多人關(guān)注自己，從而提高個人的氣質(zhì)、修養(yǎng)、道德。
小高老師給我們講的`很仔細，從最基本的卸妝開始，每一個步驟都深深地印在腦海里，并推薦我們用什么樣的卸妝用品才對皮膚最不受刺激。又介紹了在什么場合下應(yīng)該化什么樣的妝，并教我們化基本的妝容，比如：眼線、眉毛、腮紅、睫毛等。這些都是我們?nèi)粘Ｓ玫降�，最實用的。最后，小高老師分析了我們每個人適合什么樣的妝容，并且給我們每個人修了眉。俗話說“沒有丑女人，只有懶女人”，較好的面容不僅可以增進自信，同時也是一種尊重自己、尊重他人禮儀表現(xiàn)形式。身為職業(yè)女性，雖然平時不怎么注意化妝，但是也要學(xué)會其技能，以便在出席一些較正式場合時派上用場，尤其在以后職場上的活動中，化個簡約、清麗、素雅，具有鮮明的立體感的妝容，既給人深刻的印象，也顯得大方得體。
通過小高老師的化妝講解，頗有收獲，化妝可以讓人變得更加漂亮，更加有氣質(zhì)，也可以給別人呈現(xiàn)一種最佳的狀態(tài)。通過這短短學(xué)習(xí)，我認識到儀容對于一個人的氣質(zhì)和職場魅力的重要性，也讓我意識到個人形象不僅僅只是個人問題，也會給工作中
帶來收獲。這次培訓(xùn)課程對于我來說，真的非常實用，我們只有將今日所學(xué)點滴實際運用,才能把最好的自己呈現(xiàn)出來，爭取為我們的客戶提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù).
關(guān)于培訓(xùn)心得7
上周末參加了行里組織的服務(wù)禮儀培訓(xùn)班，兩天的學(xué)習(xí)下來讓我受益匪淺在這次文明禮儀學(xué)習(xí)后，我恍然大悟，原來在平時的工作中我們有很多地方都做得不到位，從小小的鞠躬禮到文明用語，似乎我都有太多的忽略，比如在平時工作中鞠躬禮不標準、文明用語聲音太小、面部無表情等常見問題我都沒有多加注意。
這次的培訓(xùn)可以說是從身體到思想上的一次徹底的洗禮，作為一個服務(wù)人員外在的儀表，站坐立行的各種姿勢，對于服務(wù)客戶時應(yīng)抱有的各種心態(tài)。中華民族素有“禮儀之邦”的美譽，可謂歷史悠久，孔子認為禮儀是一個人“修身養(yǎng)性持家立業(yè)治國平天下”的基礎(chǔ)。禮儀可以很好的`將一個人自身素質(zhì)的高低體現(xiàn)出來，從另一方面來講有好的形象，好的素質(zhì)的人更可以得到別人的信任。
試想一個對于生活悲觀失望的人，一個憤世嫉俗的人，怎么會注意到自己的儀表，怎么會有微笑的心情，一個連對客戶提出的問題，對面對工作的壓力都沒有信心承受的人，又怎么會笑的出來呢？
所以我們要綻放出發(fā)自內(nèi)心的微笑，因為微笑具有穿透心靈的力量，能夠冰釋所有的哀怨與愁苦，微笑著接待每一位或善或兇的客戶，微笑著迎接每一個晴或雨的日子。氣質(zhì)是自信的表現(xiàn)，只有有自信的人才會顯得更出色，才會更美麗。
自信的人是發(fā)自內(nèi)心的氣質(zhì)的美。讓人相信、信賴。 同時也很感謝這次專業(yè)的培訓(xùn)，讓我能和廣大的同事們共聚一堂一起學(xué)習(xí)和分享工作之中的經(jīng)驗，兩天下來和同事們學(xué)到了很多，也互相學(xué)習(xí)到了很多，取長補短共同進步。
在今后的工作中我們也有了核心思想，那就是用最真誠的態(tài)度去服務(wù)客戶，用最真心的微笑去迎接每一天，這樣我們才能竭誠所能為工行作出自己的一份貢獻。
關(guān)于培訓(xùn)心得8
本人于20xx年8月2日參加了縣“晶都名師科研寫作培訓(xùn)班暨“十三五”教育規(guī)劃省市課題申報培訓(xùn)”。通知是讓晶都名師第二層次、第三層次培訓(xùn)對象和各校骨干教師參加，我不是晶都名師，因此，也被骨干了一回。
上大學(xué)時，我就喜歡聽專家講座。工作以后，我還有這樣的愿望。我想等自己有錢了，去各個大學(xué)專門旁聽教授講課，聽各類講座，拓寬視野，增加知識。再加上多讀書，這樣一個人就能快速成長起來。
參加課題培訓(xùn)，對于我來說，就相當(dāng)于到大學(xué)里聽課。因為這方面的知識我不太了解，聽了能擴大視野。
培訓(xùn)當(dāng)日上午聽了縣內(nèi)三位老師的報告，下午聽了孫朝仁所長的講座。第一個發(fā)言的是石榴中心小學(xué)的張迎春老師，張老師結(jié)合自己的省級課題“校本研訓(xùn)提升農(nóng)村小學(xué)語文教師pck的研究”，給大家講了課題申報的流程，對我們有實際指導(dǎo)作用。第二個作報告的是縣初級中學(xué)吳傳貴校長。吳校長主要就課題選題方面進行詳細講解，并羅列了一些值得研究的內(nèi)容供大家參考。第三位作報告的是來自白塔高級中學(xué)的.趙繼光老師。趙老師是博士，他很早就研究課題，而且研究水平比較高，他對目前國內(nèi)課題的總體走向把握很準，他認為做課題必須找一個點深挖下去，這樣才能有成就。
下午孫所長作報告，他詳細講解了課題的性質(zhì)，告訴大家要做適合自己的課題，特別對課題申報書的填寫做了指導(dǎo)。對課題的研究背景、概念界定、研究的思路、研究目標、研究的內(nèi)容、研究的方法、預(yù)期成果進行了詳細的分析。
聽完講座，我感覺收獲很大。首先明白了課題是一個什么樣性質(zhì)的事情。我打算結(jié)合教育教學(xué)實際，找一個小題目來研究，了解一下課題研究的流程。不過，我覺得課題真正研究起來難度還是挺大的，理論性很強，特別是專業(yè)術(shù)語的運用，那些都不是我擅長的。
不過，論文還是可以寫幾篇的，那畢竟是離我們的教學(xué)實際近一點，從工作中找一個話題就可以構(gòu)思一篇。借著講座作為契機，我也該在教研上下點功夫了。
關(guān)于培訓(xùn)心得9
為了進一步增強職工的安全意識和法制觀念，提高職工的技術(shù)素質(zhì)和工作技能，夯實安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，營造本質(zhì)安全作業(yè)環(huán)境，促進我廠安全生產(chǎn)穩(wěn)步發(fā)展。xx年以來我廠根據(jù)《關(guān)于開展xx年度安全技術(shù)培訓(xùn)工作的通知》xx的要求，將職工安全技術(shù)培訓(xùn)作為了我廠xx年強基攻堅的重要工作，xx年，磨心坡發(fā)電廠在公司相關(guān)部門的指導(dǎo)下，全廠職工團結(jié)一心，克服生產(chǎn)任務(wù)重、時間緊等困難，圓滿完成了xx年的培訓(xùn)工作任務(wù)。通過安全技術(shù)培訓(xùn)工作的開展，使電廠職工安全技術(shù)培訓(xùn)的執(zhí)行能力和創(chuàng)新能力得到極大的提升，也對職工的技能水平、操作能力、綜合素質(zhì)等方面產(chǎn)生了積極的影響，從而保障了xx年全年安全生產(chǎn)工作的順利完成。在全年的培訓(xùn)工作中，涌現(xiàn)出了一大批勇于學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、積極拼搏的員工，通過他們的先鋒帶頭作用，在全場范圍內(nèi)營造一種學(xué)技術(shù)，增知識的氣氛。雖然xx年的培訓(xùn)工作取得了一定的效果，但我們在看到成績的同時要發(fā)現(xiàn)不足，為了促進全廠的培訓(xùn)工作在xx年更上一層樓，在此對全廠xx年的培訓(xùn)工作著如下總結(jié)。
一、提高思想認識、轉(zhuǎn)變培訓(xùn)方式
在去年培訓(xùn)工作順利開展的基礎(chǔ)上，xx年，我廠在《關(guān)于開展xx年度安全技術(shù)培訓(xùn)工作的通知》（磨電發(fā)?xx?16號）文件中明確要求各車間、部門要進一步提高對安全技術(shù)培訓(xùn)工作的認識，明確了各級領(lǐng)導(dǎo)和管理人員的培訓(xùn)職責(zé)，強化了培訓(xùn)工作的重要性和必要性，要求把安全技術(shù)培訓(xùn)提高到思想高度上來認識。把“安全第一、預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針通過安全技術(shù)培訓(xùn)的方式貫徹和傳輸?shù)綇V大職工群眾中去。相比去年教條式的培訓(xùn)方式，xx年年初經(jīng)廠研究，制定了“以人為本、注重實效”的培訓(xùn)方式，這也是我廠xx年培訓(xùn)工作的一大突破，使其貫穿于全年安全技術(shù)培訓(xùn)工作中。與此同時在培訓(xùn)過程中加強了對人的管理，尤其注重了對職工自身安全思想覺悟和實用性操作技術(shù)的培訓(xùn)，摒棄了以往以偏概全的培訓(xùn)方式。通過培訓(xùn)方式的轉(zhuǎn)變，職工的安全意識和安全行為得到極大的提升，實際操作能力得到大幅度的增強，截止到今年年底，我廠未發(fā)生一起人員和設(shè)備受傷事故，各類生產(chǎn)經(jīng)營指標均順利完成，實現(xiàn)了安全生產(chǎn)最好年的生產(chǎn)目標，這跟我們的安全技術(shù)培訓(xùn)工作是分不開的.。
二、形式多樣、內(nèi)容豐富、亮點突出
針對電廠的生產(chǎn)作業(yè)特點，我廠在xx年的培訓(xùn)工作中重點加強了對生產(chǎn)環(huán)境、職業(yè)危害、應(yīng)急預(yù)案、廠規(guī)章制度、安全設(shè)施、防護用品使用方法以及各項法律法規(guī)等方面的培訓(xùn)和宣傳力度。此外，針對我廠近年來新進職工較多，新工人安全業(yè)務(wù)技能水平普遍不高的情況，我廠根據(jù)實際生產(chǎn)情況并結(jié)合新工人的自身特點制定了“一幫一、點對點”的培訓(xùn)教育模式，再結(jié)合到師徒合同“傳幫帶”的考核模式，把”一幫一、點對點”的培訓(xùn)教育模式與“傳幫帶”的考核模式相結(jié)合，通過結(jié)合使新工人的安全意識和業(yè)務(wù)技能水平得到了顯著提高，基本上能順利完成本崗位的生產(chǎn)工作任務(wù)。
在增加培訓(xùn)多樣性的同時各車間還按照廠下達的培訓(xùn)計劃和內(nèi)容結(jié)合本部門的實際，安排具有資質(zhì)的工程技術(shù)人員和有實際工作經(jīng)驗的工人技師進行授課。截止到12月份，各車間組織全員安全培訓(xùn)和崗位技能培訓(xùn)講課79次，授課460學(xué)時，參加人員達到1505人次，用于全員安全培訓(xùn)和崗位技能培訓(xùn)的費用為1.829萬元；特殊工種外送新訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)以及職工外委培訓(xùn)共計28人，培訓(xùn)合格率達到100％；全年組織新工人入廠安全培訓(xùn)共計24人次，全部完成了廠年初下達的全年培訓(xùn)計劃。1月份全廠對集團新的質(zhì)量標準化標準進行了集中學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，并進行了全員考試，考試合格率達100％；2月份各車間、部室抓好了對公司年初下達的各類安全文件的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，同時還對廠下達的全員安全培訓(xùn)內(nèi)容進行了專項培訓(xùn)。并進行了考試，全廠參與率達到100％;3月22日和23日分別在三匯瓦斯電站和煤矸石廠區(qū)發(fā)電車間開展了多工種應(yīng)急事故預(yù)案應(yīng)急演練；4月25日結(jié)合三月份應(yīng)急演練情況對我廠《事故應(yīng)急預(yù)案》進行了重新修訂；5月份各車間、部室再次對修訂了的《事故應(yīng)急預(yù)案》進行了培訓(xùn)和學(xué)習(xí)；此外，我廠還在5月份對新入廠的12名新工人進行了思想政治、職業(yè)衛(wèi)生、安全教育等方面的培訓(xùn)，及時有效的完成了廠年初下達的半年培訓(xùn)計劃。
6月份進行了全廠有獎安全知識竟答活動，全廠的參與率達到99％；同時廠為了激勵各車間、部門在上半年安全和技能培訓(xùn)中取得的各項成績。決定7月份在全廠范圍內(nèi)評選出3名優(yōu)秀教師和10名優(yōu)秀學(xué)員，分別給予500元/人和200元/人的獎勵，以提高職工對培訓(xùn)工作的積極性。
8月份開展了職工技能等級評定大賽，通過此次評定大賽，極大的增強了職工找差距、肯專研、學(xué)技術(shù)的積極性，為此廠對在此次技能等級評定大賽中取得好成績的人員給予了一定的獎勵。此外廠工會還積極召開全廠班組長、群監(jiān)員、青年團員座談會和體驗式教育活動。通過這一系列活動，不但豐富了職工技術(shù)培訓(xùn)的形式，進一步激發(fā)了職工群眾、工程技術(shù)人員學(xué)技術(shù)、提高崗位技能的積極性，也收到了培訓(xùn)的實效。
9月21日在廠四樓會議室組織全廠科級以上干部進行了安全基礎(chǔ)知識培訓(xùn)考試，考試合格率達100%。9月28日針對xx和xx文件的要求我廠在四樓會議室舉行了安全知識競賽，此外，我廠還在9月份對全廠34名員級以上的管理人員和科級干部進行了職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)考試，考試合格率達100%。
10月14日我廠在金刀峽舉行了“深化基礎(chǔ)、平安四季”班組建設(shè)培訓(xùn)推進會，此次會議就班組建設(shè)、安全生產(chǎn)、職工心聲等方面做了詳細的討論，凝聚了職工人心，激勵了廣大職工謀發(fā)展的動力，為實現(xiàn)電廠安全生產(chǎn)最好年奠定了思想基礎(chǔ)。
11月9日在廠辦公樓前開展了xx年消防安全培訓(xùn)演練，通過對消防安全知識、消防器材使用方法、滅火技能等方面的培訓(xùn)，增強了我廠職工的消防意識和消防技能；11月10日在廠四樓會議室舉行了全廠多工種職業(yè)衛(wèi)生復(fù)訓(xùn)培訓(xùn)，復(fù)訓(xùn)人員達76人，復(fù)訓(xùn)考試合格率達100%，通過此次職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)極大的提高了我廠職工的職業(yè)衛(wèi)生技能，有效的杜絕了職業(yè)傷害的發(fā)生。
除此之外為了注重培訓(xùn)實效，達到提高職工安全技術(shù)技能的目的。車間在進行理論授課培訓(xùn)的同時，不拘于形式，還開展了每周一題思考，月未或季度還進行每月一考。通過全年的安全技術(shù)培訓(xùn)，職工的安全意識得到增強，防止了三違發(fā)生，提高了職工的安全防護意識，職工的技術(shù)素質(zhì)和工作技能有了較大的提高，取得較好的成績、收到較好的實效，保證了我廠安全生產(chǎn)穩(wěn)步向前發(fā)展。
三、存在的不足
(一) 少數(shù)職工對培訓(xùn)工作持應(yīng)付式態(tài)度、職工的培訓(xùn)自覺性較差、被動式培訓(xùn)現(xiàn)象尤為突出；教師培訓(xùn)課件無及時更新、培訓(xùn)內(nèi)容過于簡單、培訓(xùn)效果不明顯等，這些問題均需要我們在明年的工作中加以改進。
(二) 在培訓(xùn)考試過程中還存在個別職工考試試卷代做、考試簽名代簽等現(xiàn)象，各車間還要繼續(xù)加大管理和宣傳力度，明確責(zé)任，嚴格考核制度，保證培訓(xùn)工作順利推進，同時各車間要針對各自的問題加強整改，力
爭xx年把職工安全技術(shù)培訓(xùn)工作搞得扎實和更好。
(三) 目前我廠的教學(xué)培訓(xùn)方式主要是靠培訓(xùn)老師的培訓(xùn)教案為主，多媒體教學(xué)相對欠缺，教學(xué)手段還有待進一步改進，把培訓(xùn)教案、多媒體教學(xué)與實用性教學(xué)手段相結(jié)合，摸索出一套適合我廠培訓(xùn)工作的教學(xué)方式，以達到學(xué)以致用的目的。
總之，通過全年的安全技術(shù)培訓(xùn)，職工的安全意識得到增強，職工的技術(shù)素質(zhì)和工作技能有較大的提高，取得較好的成績、收到較好的實效。同時要針對目前培訓(xùn)工作中存在的問題和不足均需要我們在xx年的安全培訓(xùn)工作中加以改進，我們將在今后的工作中發(fā)揚成績改進不足，把職工安全技術(shù)培訓(xùn)工作搞得扎實和更好。
關(guān)于培訓(xùn)心得10
如何推動x文化旅游產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效，在穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革、惠民生中發(fā)揮更大作用？結(jié)合這次學(xué)習(xí)思考，我認為，x的文化旅游產(chǎn)業(yè)必須以打造彰顯華夏文明的歷史文化基地和建設(shè)國內(nèi)一流旅游目的地為目標，積極實施培育大秦嶺人文生態(tài)旅游度假圈、構(gòu)建絲綢之路風(fēng)情體驗旅游走廊和打造高A級景區(qū)三大戰(zhàn)略，精心打造炎帝故里、東方佛都、秦嶺中央公園、西部城市天堂四大品牌，強力推動法門寺太x綜合旅游區(qū)、秦嶺都市旅游區(qū)、周公廟五丈原釣魚臺歷史古跡旅游區(qū)、關(guān)山草原風(fēng)光旅游區(qū)、嶺南山水旅游區(qū)五大板塊，延長產(chǎn)業(yè)鏈條，健全服務(wù)體系，加速產(chǎn)業(yè)融合，真正把文化旅游產(chǎn)業(yè)培育成為x轉(zhuǎn)型突破的戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)。
一要做強龍頭。積極引進一批有實力的企業(yè)集團，以資源、規(guī)劃、管理、營銷一體化為方向，突出抓好法門寺佛文化景區(qū)和太x國家級文化產(chǎn)業(yè)示范區(qū)建設(shè)，把法門寺佛文化景區(qū)打造成為絲綢之路風(fēng)情體驗旅游走廊的關(guān)鍵節(jié)點，把太x國家級文化產(chǎn)業(yè)示范區(qū)打造成為大秦嶺人文生態(tài)旅游度假圈的重要支撐，力爭年內(nèi)建成國家5A級景區(qū)和具有國際影響力的知名景點，打造引領(lǐng)x文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的雙引擎。
二要做精景區(qū)。搶抓岐x周文化景區(qū)被列為全省重點建設(shè)的十大景區(qū)機遇，啟動鳳凰山遺址公園、周原國際考古研究基地建設(shè)。借勢央視大戲《英雄時代》，加速茵香河區(qū)域開發(fā)，打造x城市文化會客廳。持續(xù)推進關(guān)山草原、黃柏塬、鳳縣古羌文化旅游示范區(qū)建設(shè)。堅持把規(guī)劃放在景區(qū)建設(shè)的首位，力爭把每一個景區(qū)打造成為經(jīng)得起歷史和實踐檢驗的精品。
三要做活文化。按照人文景點演繹文化，自然景點注入文化的思路，進一步改造提升北首嶺、炎帝陵、金臺觀等歷史人文景點。在嘉陵江源頭、通天河森林公園、千湖濕地公園等自然景觀開發(fā)中，融入文化內(nèi)涵，使之與山色水景相映成趣。借鑒《長恨歌》成功經(jīng)驗，打造一批展示x文化魅力的演藝產(chǎn)品，讓x文化活起來，山水動起來，以x周秦文化與x漢唐文化遙相呼應(yīng)，共同演繹xx大旅游的雙城記。
四要做優(yōu)服務(wù)。緊跟特色獨有、生態(tài)健身、文化傳承、參與體驗、購物收藏等當(dāng)前文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新趨勢，圍繞吃住行、游購娛六要素，加快文化旅游與三產(chǎn)服務(wù)業(yè)的融合，牢固樹立全域旅游概念，全面加強公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)，提升城市建設(shè)品位，加快特色名鎮(zhèn)建設(shè)，持續(xù)優(yōu)化生態(tài)環(huán)境。變單級突破為融合發(fā)展，變初級消費為綜合消費，不斷提升x旅游配套服務(wù)的.檔次和水平。
五要做大宣傳。強化關(guān)聯(lián)景區(qū)的整合包裝和品牌塑造，聘請專業(yè)團隊完成x旅游宣傳整體形象定位。精心辦好省十五屆運動會、第27屆世界佛教徒聯(lián)誼會和兩岸四地道文化論壇等活動，進一步加強與關(guān)天經(jīng)濟區(qū)內(nèi)兄弟地市間的合作，打造區(qū)域間的文化旅游聯(lián)盟，不斷擴大x文化旅游的知名度和影響力，為打造關(guān)天副中心，建設(shè)和諧新x，走在建設(shè)三個x前列發(fā)揮新的更大作用。
關(guān)于培訓(xùn)心得11
在學(xué)習(xí)中生長，在生長中實踐。人生中就是這樣，每一次的學(xué)習(xí)就是一次實踐的時機。每一次的實踐就是一次挑釁，咱們能畏懼嗎?答案是一定的：“不能!”不論是在什么狀況下，都是不能。不會，也不能夠畏懼挑釁。咱們之所以參加美容培訓(xùn)，目標就是加強咱們挑戰(zhàn)的自信心。我不曉得他人通過美容培訓(xùn)學(xué)到了多少，感觸到了多少，理解到了多少。只曉得通過美容培訓(xùn)本人感悟頗深。
首先要解釋的一點就是通過這次美容培訓(xùn)我學(xué)到了很多，見過的聽過的，沒見過的沒聽過的通通蘊含在內(nèi)�；貞浧疬@段時光的美容培訓(xùn)，信任大家都學(xué)到了很多，可我有一種新的覺得：“學(xué)到的越多，不曉得的就越多”。為什么這樣說呢?在以前的美容工作中本人并沒有注意到學(xué)習(xí)，只是曉得顧客要怎樣，本人就順從她意見，素來不論對與錯，也素來不論為什么，只是盲目地走路，工作。參加了美容培訓(xùn)后發(fā)生了改變，起因很簡樸：“這里的學(xué)習(xí)不再是片面的，是一種以詳細理論詳細實踐的方法進行的。”只從這一點上說，我就不再是為工作而工作，應(yīng)該為學(xué)習(xí)、服務(wù)而工作。在這里學(xué)習(xí)越多，覺得以前理解的美容知識越少，接著就會盡力的或許是刻意的去找這美容的書籍，學(xué)習(xí)這美容的常識�？墒窃綄W(xué)，覺得本人曉得的越少，這是為什么呢?由于咱們有一顆想充實本人的心，有一顆想要學(xué)習(xí)的心，同時也有一顆向前的心。這就不得不要求咱們本人要在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，把所學(xué)的用到工作中。
總的來說，這次美容培訓(xùn)是一種以實踐形式的`全面美容培訓(xùn)，也是我職業(yè)生涯最重要的轉(zhuǎn)接點。在這次美容培訓(xùn)完結(jié)以后，我對本人的要求很簡樸：“在以后的工作中，多抽時間參加?xùn)|莞美容學(xué)校介紹的美容培訓(xùn)，把每次的美容培訓(xùn)都很好的吸取，使本人的才能以及工作都有一次質(zhì)的飛躍。”
關(guān)于培訓(xùn)心得12
今天我學(xué)習(xí)了安全教育，感慨很多，收獲也很多，體會也很多，尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問題，感觸很深。
學(xué)習(xí)后讓我提高了對學(xué)校安全工作重要性認識，增強了我對做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學(xué)生死亡的人數(shù)，令人心痛。為我們每個人敲響了警鐘，更改變了過去認為安全工作不重要的錯誤看法，改變了認為教師教好書，學(xué)生學(xué)好習(xí)就行了的觀念.明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負其責(zé)。不能存在有半點僥幸心理，因為安全隱患處處有，作為學(xué)校的一員只有處處留心。
學(xué)習(xí)讓我系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規(guī)律可尋，只要把握了，就可以解決。我們的給了我們很好的回答。如：告訴我們?nèi)绾巫龊弥行W(xué)安全工作，提出了很多具體方法和要求;告訴我們發(fā)生與校園有關(guān)的學(xué)生傷害事故如何處理。
針對本校存在的具體問題我們加大了宣傳力度和整治力度。這里是一所xx學(xué)校，因此學(xué)生上學(xué)，放假都是靠，有的離學(xué)校非常遠，因此如何管理好學(xué)生在路上的安全就很重要了。對此，xx方面在放假之前都會召開一次全校學(xué)生大會，宣傳路上的.安全注意事項，提高學(xué)生的警惕;另一方面，我們又以村為單位將學(xué)生組織在一起，讓他們集體行動，并選出一個穩(wěn)重負責(zé)的作為隊長，代老師管理好學(xué)生在路上的安全。
總之，通過學(xué)習(xí)，讓我提高了認識，在今后的工作中我將把這次學(xué)習(xí)到的有關(guān)內(nèi)容應(yīng)用進去，使學(xué)校的工作不斷完善，不斷進步。
按照上級教育行政部門的安排，我參加了20xx年第六期全國中小學(xué)校長校園安全管理遠程專題培訓(xùn)。通過視頻講座、案例分析、在線答疑、論壇交流等學(xué)習(xí)，開闊了視野，豐富了校園安全常識，懂得了許多與校園安全相關(guān)的法律、法規(guī)，提升了校園安全管理的能力，感受頗深，受益匪淺，心靈上得到升華，思想上得到凈化。
學(xué)校一切工作必須以安全為前提，沒有安全保障還談什么工作學(xué)習(xí)生活，更不用說管理，只要時時事事把教育放在第一位，把安全融入所有教育教學(xué)及管理之中，就會最大限度地防范于未然，更不可能有責(zé)任追究。學(xué)生的一切成長必須有安全來作保障，離開“安全”二字談什么都無任何意義，提高學(xué)生自我安全防護能力顯得尤為重要。作為校長，維護校園穩(wěn)定、平安更是我們的義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。因此，增長相關(guān)的校園安全管理的知識、技能迫在眉睫。如何處理突發(fā)事件、如何關(guān)注安全管理的細節(jié)，是我們每一位校長應(yīng)該學(xué)習(xí)掌握的重要知識技能。
通過學(xué)習(xí)使我進一步體會到;校園安全管理的成敗，直接影響到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，制約著學(xué)校的發(fā)展。正如專家在培訓(xùn)上說：“生命不保，何談教育。”我們無時無刻不再提醒自己：校園安全不能忘，安全警鐘需長鳴。校園的安全是實行教育教學(xué)的保障，沒有安全的保障，就沒有辦法實行教育教學(xué)。所以，我們要盡自己所能確保學(xué)生的安全。
關(guān)于培訓(xùn)心得13
假期間，我仔細地研讀了“評好課”專項培訓(xùn)教材，作為一名年輕教師，在假期里及時給自己充電，感覺受益匪淺。
一、評課理論提高
評課，是指對課堂教學(xué)的成敗得失及其原因做出切實中肯的分析和評價，并且能夠從教育理論的高度對一些現(xiàn)象做出正確的解釋。通過學(xué)習(xí)，知道了怎樣去評課，怎樣去評好課，在理論的認識上有所提高。一堂好的課，不光是看教學(xué)目標是否完成，教學(xué)重難點是否突出，師生互動是否活躍等等，主要還要看學(xué)生的感受和真正的實際效果。過去只關(guān)注教師的“教”，現(xiàn)在更關(guān)注學(xué)生的“學(xué)”，尤其是學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、參與程度，自主學(xué)習(xí)等。一堂好課的評價標準再也不是看教師的“表演”，而是看學(xué)生的收獲。
二、評課技巧提高
評課既是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，怎樣評價教師的一堂課，這本書都給我們很好的回答，給我們提供了多種多樣的研究方法。我們在日常的教學(xué)中要參照這些方法，不是去生搬硬套，而是要帶著創(chuàng)新意識利用這些方法�，F(xiàn)在評課的'目的，主要是提高教師的教學(xué)能力，在評課中既要對教師的教學(xué)給予肯定，最主要的是找出教學(xué)中的不足，在教學(xué)中，我們都有這樣的體會：同樣的一節(jié)課，不同的教師教，會有不同的效果，同一節(jié)課，同一位教師用不同的方法會有不同的效果。評課中的教師應(yīng)該真誠地提供自己的經(jīng)驗、表達自己的意見讓他人分享。評課中，不只是為了完成學(xué)校布置的聽課任務(wù)，也不是為了幫助授課教師，而是為了自助，即為了自己認識教學(xué)、理解教學(xué)，為了自己的專業(yè)成長。為了自己更有收獲，需要自己更加積極主動。
三、評課認識提高
評課，不是為了評課而評課，它要遵循一定的原則：如科學(xué)性原則，整體性原則，全面性原則，方向性原則等，我們也要承認教師個體差異，但通過努力這種差異會越來越小，人的智能是有差異的，但多元智能理論，讓我們看到了別人身上的閃光點，我們評課的目的，就是使教師的教學(xué)行為更加規(guī)范，使教師的教學(xué)水平更加趨于完善。我們要抱著虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度站在評課者的角度來對待每次培訓(xùn)，任何一節(jié)課任何一個講座都有它可取之處，都能夠給我們積極的啟發(fā)，不管是優(yōu)點，還是不足，皆會給我們以啟迪。多觀察、多比較、多聯(lián)想、多積累會讓您受益多多。
總之，通過這次學(xué)習(xí)，使我更新了觀念，明確了方向，提高了專業(yè)水平，為我今后的教育教學(xué)工作注入了新的活力。在今后的工作中，我一定全身心投入到教育教學(xué)工作中去，充分發(fā)揮教師的作用，教好每一名學(xué)生，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
關(guān)于培訓(xùn)心得14
Q1： 大學(xué)生求職要注意什么
從單位人力資源招聘的角度給你提出幾點建議：
1、帶多幾份簡歷前往面試，沒有比當(dāng)被要求提供多一份簡歷而你卻沒有更能顯示你缺乏準備的事了。帶多幾份簡歷，面試你的人可能不止一個，預(yù)先料到這一點并準備好會顯得你做事正規(guī)、細致。
2、留心你自己的身體語言，盡量顯得精警、有活力、對主考人全神貫注。用眼神交流，在不言之中，你會展現(xiàn)出對對方的興趣。
3、初步印象和最后印象。最初和最后的五分鐘是面試中最關(guān)鍵的，在這段時間里決定了你留給人的第一印象和臨別印象以及主考人是否欣賞你。最初的五分鐘內(nèi)應(yīng)當(dāng)主動溝通，離開的時候，要確定你已經(jīng)被記住了。
4、完整地填妥公司的表格――即使你已經(jīng)有簡歷。即使你帶了簡歷來，很多公司都會要求你填一張表。你愿意并且有始有終地填完這張表，會傳達出你做事正規(guī)、做事善始善終的信息。
5、緊記每次面試的目的都是獲聘。你必須突出地表現(xiàn)出自己的性格和專業(yè)能力以獲得聘請。面試尾聲時，要確保你知道下一步怎么辦，和雇主什么時候會做決斷。
6、清楚雇主的需要，表現(xiàn)出自己對公司的價值，展現(xiàn)你適應(yīng)環(huán)境的能力。
7、要讓人產(chǎn)生好感，富于熱情。人們都喜歡聘請容易相處且為公司自豪的人。要正規(guī)穩(wěn)重，也要表現(xiàn)你的精力和興趣。
8、要確保你有適當(dāng)?shù)募寄�，知道你的�?yōu)勢。你怎么用自己的學(xué)歷、經(jīng)驗、受過的培訓(xùn)和薪酬和別人比較。談些你知道怎么做得十分出色的事情，那是你找下一份工作的關(guān)鍵。9、展示你勤奮工作追求團體目標的能力，大多數(shù)主考人都希望找一位有創(chuàng)造力、性格良好，能夠融入到團體之中的人。你要必須通過強調(diào)自己給對方帶來的好處來說服對方你兩者皆優(yōu)。
10、將你所有的優(yōu)勢推銷出去，營銷自己十分重要，包括你的技術(shù)資格，一般能力和性格優(yōu)點，雇主只在乎兩點：你的資歷憑證、你的個人性格。你能在以往業(yè)績的基礎(chǔ)上工作并適應(yīng)公司文化嗎?談一下你性格中的積極方面并結(jié)合例子告訴對方你在具體工作中會怎么做。11、切忌侃侃而談，用事先準備好臺詞上場背誦，衣著要簡樸，遇到不懂的不要裝懂。表示出謙虛的樣子。即使答對，也不要盛氣凌人。因為你的經(jīng)歷比考官差得很遠。
Q2： 大學(xué)生求職有哪些好的建議呀?
對求職大學(xué)生的幾點建議：
提前進行職業(yè)進行規(guī)劃
大學(xué)期間應(yīng)根據(jù)自己的性格、特點、習(xí)慣、興趣、愛好提前對自己的職業(yè)進行規(guī)劃，選擇什么職業(yè)、從事什么工作，自己要有一個目標，因為人有了目標，才有動力，才會朝目標方向去努力。有了職業(yè)規(guī)劃，才能有重點地學(xué)習(xí)、鍛煉、實踐，把自己打造成一個社會有用的人才。
多掌握一些知識和技能
當(dāng)然，知識并不是越多越好，而是越實用越好，現(xiàn)在企業(yè)喜歡一專多能的人才，學(xué)文的人要懂一些理工科常識，學(xué)理工科的.要懂一些基本的文科常識，企業(yè)需要的是綜合性人才，否則你的職業(yè)生涯將是比較痛苦的。
培養(yǎng)自己的特長
專業(yè)由于種.種原因，可能你并不喜歡它，話又說回來，這世上你喜歡的東西可能沒有多少，這沒有關(guān)系，但需要你起碼要培養(yǎng)自己的一個專長。如果你樣樣都好，但沒有特長，企業(yè)很難安排你的工作。
參與集體活動
參與集體活動不僅可以培養(yǎng)自己的團隊精神，還可以獲得人際關(guān)系技巧、角色認知、擴大視野、能力得到體現(xiàn)、價值得到承認。企業(yè)現(xiàn)在越來越講究團隊合作，任何一個脫離團隊合作的人，在企業(yè)里都不可能長久。
培養(yǎng)好習(xí)慣
好的習(xí)慣可以使人走向成功，壞的習(xí)慣使人失敗，習(xí)慣決定命運，為了未來命運，大學(xué)生在校期間必須養(yǎng)成好習(xí)慣。
加強自身修養(yǎng)
修養(yǎng)是一個人立足社會待人處世的一種態(tài)度，它反映了一個人的涵養(yǎng)和水平。良好的修養(yǎng)也是文化知識對人心潤澤的結(jié)果，是內(nèi)在的人格魅力的表現(xiàn)。如果一個人的修養(yǎng)低，他的個性必定顯得粗糙、張揚，不懂內(nèi)斂，這樣的人也許會浮夸、虛偽，同時，這也無異于樹大招風(fēng)、招致禍端。
勤于思考
思考是獲取知識的關(guān)鍵。生命不息，思考不止。因此大學(xué)生在學(xué)習(xí)期間，不能“讀死書”、要勤于思考，敢于挑戰(zhàn)書本、權(quán)威。思考如何學(xué)習(xí)、如何工作、如何生活、如何做人。
參加實踐活動
參加各種社會活動，一方面可以讓你看到學(xué)校以外的世界，有個感性的認識，懂得如何去加強自己的弱項，另一方面可以獲得經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)自己的長處和能力，鍛煉自己的實際工作能力和解決實際問題的能力，最好能在課余時間尋求與自己本專業(yè)或未來職業(yè)有關(guān)的工作進行社會實踐，使自己的知識和技能融會貫通，綜合起來，為己所用。
鍛煉身體
好的身體會讓人精神煥發(fā)、精力充沛，讓人看到有種愉快的感覺，
關(guān)于培訓(xùn)心得15
X月4日，我有幸和實習(xí)學(xué)校老師前往xx師大附中參加培訓(xùn)，培訓(xùn)主題是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)。
這次培訓(xùn)交流活動是由三位優(yōu)秀教師根據(jù)最新化學(xué)課程改革標準即化學(xué)核心素養(yǎng)展開的《苯酚》同課異構(gòu)公開課。如何落實學(xué)科核心素養(yǎng)，三位優(yōu)秀教師也給了我很大的啟發(fā)，這次培訓(xùn)對于我來說，毋庸置疑，給了我很多學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和關(guān)于教育教學(xué)活動深深地思考。
同樣的課本內(nèi)容，不同的切入點，不同的授課方式，但是同樣的在教學(xué)課堂上完全融入化學(xué)核心素養(yǎng)五個方面“宏觀辨識與微觀探析”“變化觀念與平衡思想”“證據(jù)推理與模型認知”“實驗探究與創(chuàng)新” “科學(xué)精神和社會責(zé)任”。
一位教師的話讓我感慨頗多，知識的時效性，為什么這個社會還需要教師，就是在于教師將時效性的知識通過自己的經(jīng)驗和對于新課程標準的`解讀融入貫徹到自己的教學(xué)內(nèi)容中去，讓學(xué)生收獲的不僅有時效性的東西，還有后續(xù)潛移默化的影響，這也正是教育工作者應(yīng)該需要努力的方向。如何落實化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)，全面提升化學(xué)教學(xué)勝任力也要成為實習(xí)工作的思考點。
在這次培訓(xùn)活動中，三位優(yōu)秀教師聚焦化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的這一化學(xué)學(xué)科靈魂要素，針對學(xué)生學(xué)情，以培養(yǎng)化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)為目標，設(shè)計了三種風(fēng)格不同的課堂教學(xué)。課堂教學(xué)密切聯(lián)系自然、社會生產(chǎn)生活實際或熱點問題，創(chuàng)設(shè)學(xué)生可感知、可理解的真實性的問題情境，讓學(xué)生在盡可能真實的情景中展開學(xué)習(xí)，從生活經(jīng)驗、自然、生產(chǎn)實際中走進化學(xué)，再從化學(xué)走進自然和生產(chǎn)、生活實際。同時以學(xué)生的學(xué)習(xí)活動作為線索，設(shè)計讓學(xué)生在教師的激勵、引導(dǎo)和組織下開展形式多種的學(xué)習(xí)活動的課堂�！罢n堂學(xué)習(xí)活動的設(shè)計最終表現(xiàn)為學(xué)習(xí)任務(wù)的設(shè)計”，“學(xué)習(xí)活動可以圍繞某個問題的探究、某項任務(wù)的完成來設(shè)計、組織，采用教材或?qū)W習(xí)資料閱讀、參觀考察、調(diào)查研究、質(zhì)疑、交流討論、實驗探究、學(xué)習(xí)成果展示等形式。”
課堂教學(xué)模式的選擇和應(yīng)用應(yīng)該多樣化，服從于教學(xué)需要。要依據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和能力，乃至學(xué)校的教學(xué)條件、教師的教學(xué)特點來選擇。不要把課堂教學(xué)模式化。課堂上，既有學(xué)生的獨立學(xué)習(xí)，又要有學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)，師生之間的對話和情感交流，使課堂充滿活力、富有創(chuàng)造性。
教師在課堂上要依據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)、學(xué)力水平等學(xué)情，在觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)活動中，在聆聽學(xué)生交流討論的對話中，了解學(xué)習(xí)活動的動態(tài)，依據(jù)需要給予鼓勵、支持、幫助、指導(dǎo)，通過對話、評析、答疑、補充講解或活動調(diào)整，發(fā)揮了教師教的主體作用，發(fā)揮協(xié)同學(xué)生學(xué)習(xí)的作用。建立起共同學(xué)習(xí)、探究的學(xué)習(xí)共同體，在共同體中有思想、感情、價值觀念的交流碰撞。這樣的課堂教學(xué)，才能使基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的單元教學(xué)收到預(yù)期的效果。
因此，課堂教學(xué)要逐漸從知識技能傳授的單向灌輸，轉(zhuǎn)向以學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)為目標和導(dǎo)向。要從學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)的視角分析、把握教學(xué)內(nèi)容，變革學(xué)習(xí)方式和教學(xué)模式，探索教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)的轉(zhuǎn)型。在課堂教學(xué)設(shè)計和組織上，要基于學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)，把教學(xué)內(nèi)容整合為具有一定主題的結(jié)構(gòu)化的教學(xué)單元；要密切聯(lián)系自然、社會生產(chǎn)生活實際和熱點問題，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景，讓學(xué)生盡可能在真實的情境中學(xué)習(xí)；要把學(xué)習(xí)活動開展作為課堂教學(xué)的主線，讓學(xué)習(xí)活動成為課堂的主旋律。
新課程標準對于化學(xué)課堂有了以上的闡述，作為教師，認真研讀思考，探索自己的課堂教授，廣聽經(jīng)驗，不負于心。
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