考試心得體會(huì)13篇
有了一些收獲以后，可以將其記錄在心得體會(huì)中，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么要如何寫呢？以下是小編精心整理的考試心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
考試心得體會(huì) 篇1
月考結(jié)束了，成績(jī)也全部都下來了，只是還有些人不知道自己的成績(jī)，我們的排名也還沒有下來。
本來我對(duì)自己的名次很有信心的，但是，自從英語曾幾下來之后，就有些不安了，一位同學(xué)比我的曾幾告了十幾分，讓自己很難信服，因?yàn)樗擞⒄Z作文不是抄的之外，其他全部都是抄的，對(duì)于這一突如其來的成績(jī)，我有些無力接受，有些無力信服。
但是仔細(xì)想一想反正語文成績(jī)還沒有下來，那就這樣吧，也許我的語文成績(jī)會(huì)很好，就這樣吧，反正自己知道就好了啊，沒必要那么糾結(jié)，還是要和年級(jí)前面的人比一比，雖然我比起他們真的有些差距，但是我知道，只要我努力了，就一定會(huì)成功的'，一定會(huì)成功的！從這場(chǎng)考試之后，放棄我那個(gè)戀戀不舍的揮霍吧，放棄我那重重的玩心吧！從現(xiàn)在開始，為了未來，每天，沒分，每秒我都要拼搏，都要努力！
加油！
考試心得體會(huì) 篇2
我是個(gè)名副其實(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)霸，可以想象第一次數(shù)學(xué)考試不及格，對(duì)我這樣一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)霸來說，該是個(gè)多么痛苦的打擊。
“下周就要考試了，我數(shù)學(xué)那么好就懶的復(fù)習(xí)了。”我這么想，于是打開電腦，調(diào)出游戲，開始進(jìn)入游戲的世界，什么數(shù)學(xué)考試都丟在一旁，回到學(xué)校后，滿腦子也都是想著玩游戲。
考試開始了，我自信滿滿準(zhǔn)備奪冠。試卷一發(fā)下來，我提起筆就開始做題。一開始，選擇題完全沒問題，填空題還可以對(duì)付，到計(jì)算題感覺有些吃力，到了應(yīng)用題時(shí)就有些不會(huì)做，到了思考題時(shí)，完全不會(huì)做。這是以前從來沒有過的事情。
我握緊筆，左思右想，絞盡腦汁，心想：“這次考試題目怎么一下子變得這么難！照我的數(shù)學(xué)功底，應(yīng)該很容易才對(duì)��！怎么辦……”
最后，考試結(jié)束的.鐘聲響了，我還有很多題沒有做，只好把試卷交上去，心里在暗暗祈禱：老師能給一個(gè)看得入眼的分?jǐn)?shù)吧！同時(shí)在祈禱，千萬不要給爸媽罵吧！
幾天之后，試卷發(fā)了下來，一個(gè)個(gè)慘不忍睹的紅叉，伴隨著一個(gè)慘不忍睹的分?jǐn)?shù)——58分，這對(duì)于一個(gè)數(shù)學(xué)總是在95分以上的學(xué)霸來說，該是多么的不堪入目，難以忍受呢！
第一次數(shù)學(xué)考試不及格，讓我丟人丟到了家，我在心里暗暗發(fā)誓：“自己不能再這樣了，不能再沉迷于游戲了我一定要奪回我的王座，我是數(shù)學(xué)學(xué)霸！吼！吼！”
后來的日子里，我不斷把錯(cuò)題進(jìn)行糾正，上課時(shí)老師說的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我都用心用筆記了下來，對(duì)自己玩電腦的時(shí)間也嚴(yán)格控制，把手機(jī)里的游戲全部刪除。
果然功夫不負(fù)有心人，在下次的數(shù)學(xué)考試中，我考了108分，又一次成為全班第一名！
第一次數(shù)學(xué)考試不及格，不禁讓我很丟人，更讓我明白一個(gè)道理：在學(xué)習(xí)上，不能夠偷懶，所以從此以后，我在學(xué)習(xí)上再也不偷懶了！
考試心得體會(huì) 篇3
作為一位專業(yè)人員，怎么能少了執(zhí)業(yè)藥師這個(gè)本本，20xx年拿到了初級(jí)中藥師，20xx年參加執(zhí)業(yè)藥師考試。
執(zhí)業(yè)藥師考試遲早都會(huì)過的，只是一年還是兩年的問題而已。但是該怎么做才能花最少的時(shí)間，現(xiàn)分享。
考試前你必須要有一套完整的課本，這個(gè)是必備的，哪怕是往年的課本也行。有個(gè)問題是考中藥還是西藥的問題，考中藥的人必須滿足2個(gè)條件：
1.你要認(rèn)識(shí)一點(diǎn)中藥，如果純粹沒接觸中藥你還是考你的西藥去吧；
2.你要知道化學(xué)結(jié)構(gòu)，最起碼你知道苯環(huán)，酸堿性，各個(gè)官能團(tuán)。
不滿足以上2點(diǎn)的都去考西藥。有條件的報(bào)個(gè)班，書本、視頻、習(xí)題都有了，還是很劃算的。也有很多免費(fèi)的，不建議使用，因?yàn)楹芏囝}都是重復(fù)的。
想好了考中藥還是西藥，就可以給自己勵(lì)志了，第一年一定要考四門，否則你就別考，幻想自己拿到證書的`的喜悅。勵(lì)志要下多大的努力。
考試的大軍中有相當(dāng)多的人員都是護(hù)理等其他專業(yè)人員，這一部分人員因?yàn)椴皇潜緦I(yè)，學(xué)起來吃力，所以一定要有視頻，聽老師講課是了解一個(gè)專業(yè)最快的辦法。你一定要看，不一定要背會(huì)，但是起碼你對(duì)待某個(gè)科目不再害怕和陌生。
接下來就是考試計(jì)劃，不是科班的學(xué)習(xí)順序是中藥綜合知識(shí)與技能的前3章節(jié)，中藥一，中藥二，綜合知識(shí)與技能，法律法規(guī)。科班出身的順序是藥一，藥二，綜合知識(shí)與技能，法律法規(guī)。以上只是建議，你們參考。
在復(fù)習(xí)過程中根據(jù)自己的實(shí)力很遇到的問題不斷改進(jìn)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，逼迫自己學(xué)習(xí)，尤其中途的時(shí)候很煩、浮躁，要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的狀態(tài)。
我每次看書4個(gè)小時(shí)以上就會(huì)有很充實(shí)的感覺。
接下來簡(jiǎn)單說說各科的問題：
中一：這一部分主要包括中藥化學(xué)，炮制，制劑等，看書過程中注重總結(jié)，理解和記憶各占一半，記不住的就用順口溜。這個(gè)科目看的過程還是很有意思的，看往年總結(jié)的哪個(gè)章節(jié)考試多，著重看�；瘜W(xué)雖然難，看不懂，但是考試斗考你會(huì)的，不亂考。
中二：硬功夫，中藥功效只能記憶，沒有其他選擇，現(xiàn)在考試都不考你明顯的的特殊的，所以你還是要好好看，記不住就聯(lián)想記憶，比如薄荷2疏2利，結(jié)合網(wǎng)上很多總結(jié)起來的東西看會(huì)減少一些乏味。成藥還好點(diǎn)，可以理解，今年著重考的都是主治，這個(gè)模塊也要看。反復(fù)看，記憶、背。
中綜：前3章節(jié)是重點(diǎn)，根據(jù)書本走，很多東西你可以選擇不看的，有的一個(gè)章節(jié)才考1到2分。
法規(guī)：因?yàn)檫@個(gè)在我平時(shí)工作中用的較多，所以我還是看得少，只看了幾天就沒管。
以上就是我在考試中遇到的問題和經(jīng)驗(yàn)，不知道能否對(duì)大家有幫助。如果你們有更好的建議，可以留言。最后但愿你們都能考出自己的理想成績(jī)。所謂功夫不負(fù)有心人，你的辛苦和付出會(huì)在你未來的某一天有所收獲。
考試心得體會(huì) 篇4
這次考試總體還算滿意，剛考完成績(jī)還沒出來，因此也不知道具體考得怎么樣，但在考試中我發(fā)現(xiàn)了很多自身薄弱的地方，特別是語文基礎(chǔ)知識(shí)的積累。就連“脫胎換骨”居然也寫不出來。看來以后得在這方面多下點(diǎn)功夫了。
重點(diǎn)還是要反省一下我的作文。我這次寫的是“一件難忘的事”，我寫我晚上生病了媽媽帶我去醫(yī)院晚上一直在陪我，直到我病好為止。對(duì)于母親對(duì)我的愛，我是一直深感在心。我感受最深、最難忘的，當(dāng)然是我偉大的母親，我要用我的一輩子來寫她，用一輩子來為她歌唱，盡管我的嗓音不好聽。
再看看寫作技巧方面吧，我知道寫作是我和讀者在交流，我要告訴讀者我內(nèi)心的感受，因此，最主要的是細(xì)節(jié)描寫，應(yīng)該重點(diǎn)寫好晚上媽媽帶我去看病的惡劣環(huán)境，媽媽照顧我的細(xì)節(jié)動(dòng)作，還有我看到媽媽流淚時(shí)我內(nèi)心的百感交集，但，心有余而力不足啊，總感到詞窮，詞不達(dá)意。自身讀了都不怎么感動(dòng)。
看來寫作真不是一件容易的事。可能是我書讀得太少了吧，以后多讀讀書，多思考別人怎么表達(dá)的，多學(xué)一點(diǎn)招數(shù)過來。語文其實(shí)是我挺喜歡的科目，很多優(yōu)秀的.課文讓我積累了很多知識(shí)，懂得了很多的道理。我愛她，她是我情感的寄托。
好了，就面壁反省到這里吧！該放松的還是要放松，魯迅先生說過，只有懂得休息，才能持續(xù)戰(zhàn)斗！魯迅先生總是那樣的睿智，不但是我們精神的導(dǎo)師，還是生活的導(dǎo)師呢！
考試心得體會(huì) 篇5
中結(jié)束了，我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié)，積極反思，調(diào)適心態(tài)，再?zèng)Q將來。
這次期中考試不僅給我們查找自己缺乏的時(shí)機(jī)，還讓我們知道自己的真實(shí)水平。給我們指明了努力的方向！考試就像捕魚，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的時(shí)機(jī)，這正是我們最大的收獲。期中考試取得了高分，固然可喜，因?yàn)樗沁^去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。但這個(gè)成績(jī)不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的喜悅，以此為動(dòng)力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因?yàn)闀簳r(shí)未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會(huì)迎來希望的'太陽。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了創(chuàng)造某某物，失敗多少次，才終于取得最后的成功，不應(yīng)該只是作文時(shí)舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是美麗的。
期中考試，不管取得怎樣的成績(jī)，都要引起我們足夠的思考。
一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記作業(yè)是否及時(shí)完成，獨(dú)立完成是否主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)鉆研是否注意答題標(biāo)準(zhǔn)，書寫整潔
二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學(xué)問永遠(yuǎn)是苦根上長(zhǎng)出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。我們要多自問：面對(duì)作業(yè)，面對(duì)壓力，是否怨天尤人我們的學(xué)習(xí)，是心無旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止
讓我們共同努力，共同進(jìn)步！
考試心得體會(huì) 篇6
12月11日下午，我們?cè)谂d文學(xué)校聽了馬月紅老師執(zhí)教的一節(jié)作文指導(dǎo)課——《一次特殊的考試》。
馬老師在教學(xué)設(shè)計(jì)上非常用心，備課上下足了功夫，環(huán)環(huán)相扣，交給學(xué)生不少的寫作方法，在寫作中逐段逐段地教學(xué)學(xué)寫作，并在寫作過程中教會(huì)學(xué)生運(yùn)用“內(nèi)心獨(dú)白法”、“推前向后法”，讓學(xué)生做到有內(nèi)容可寫，邏輯清晰。
在課堂開始，馬老師在屏幕上投影出這次課題及馬老師的個(gè)人資料，并讓學(xué)生用這些材料組織成一段話，這便是作文的開頭了。然后讓學(xué)生回憶平時(shí)考試是怎么樣的，再出示她自己的考試要求，形成鮮明對(duì)比，學(xué)生都覺得特別奇怪，怎么考試只要五分鐘呢，吸引了學(xué)生的興趣，同樣的，學(xué)生又把馬老師的`老師要求寫成了一段話，這便是作文的第二自然段。第三步便是真的要考試了，馬老師發(fā)給每一位學(xué)生試卷，讓學(xué)生在五分鐘內(nèi)作答，學(xué)生們揮起筆嘩嘩地就開始寫，看來題目很難啊，學(xué)生都皺著眉頭，一籌莫展�？荚嚂r(shí)間結(jié)束了，馬老師請(qǐng)學(xué)生說說考試時(shí)的心情，學(xué)生都叫苦連天。學(xué)生的真實(shí)體驗(yàn)，真實(shí)想法都通過訴說傾訴出來，隨后又轉(zhuǎn)化成又隨即成文字，這便是作文的第三自然段，馬老師可謂是別出心裁。
最后是知道學(xué)生為作文寫好結(jié)尾并補(bǔ)上題目，馬老師也為孩子們提供了參考的題目，如：老師的陷阱、圈套。可謂有畫龍點(diǎn)睛之效。
本節(jié)作文課在設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)中是非常新穎獨(dú)特的，可惜缺少了音效的渲染，馬老師自身也還不能很好地通過語言激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因此課堂氣氛稍感沉悶，學(xué)生的積極性和熱情也沒能很好地調(diào)動(dòng)，這是本節(jié)課的遺憾之處。
考試心得體會(huì) 篇7
初中地理教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地理事物的觀察,分析的綜合能力,使學(xué)生的智力和思想能力不斷得到開發(fā)和提高,并使學(xué)生的思想品德受到熏陶.這次有幸傾聽了幾堂歷年優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲得者的復(fù)習(xí)課,讓我受益匪淺,下面針對(duì)這幾堂課,談一下我的收獲:
一,從現(xiàn)實(shí)生活的經(jīng)歷與體驗(yàn)出發(fā),使課堂教學(xué)緊密聯(lián)系學(xué)生生活,
新課標(biāo)明確指出要提供給學(xué)生與其生活和周圍世界密切相關(guān)的生活知識(shí),側(cè)重基礎(chǔ)性的生活知識(shí)和技能,增強(qiáng)學(xué)生的生存能力.本次聽課活動(dòng),教師在課堂教學(xué)上,注重引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)實(shí)生活的經(jīng)歷和體驗(yàn)出發(fā),去理解知識(shí),收到深入淺出的效果,如劉偉老師在導(dǎo)入的時(shí)候引用了日本大地震的搜救行動(dòng),根據(jù)氣象圖來判斷是否有利于搜救行動(dòng),以此讓學(xué)生學(xué)會(huì)讀衛(wèi)星云圖,緊接著通過氣溫曲線圖和降水量柱狀圖來判斷所需要的物資,這樣學(xué)生在課堂上的主動(dòng)性能夠更充分的發(fā)揮出來.這樣從學(xué)生身邊的地理知識(shí)開始,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí),最后再來解決生活中的地理問題,使學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活緊密聯(lián)系起來,學(xué)生發(fā)言熱烈,思考積極,甚至能對(duì)不理解的問題,也敢于向老師提出疑問,參與學(xué)習(xí)的主動(dòng)性明顯提高,學(xué)生的學(xué)習(xí)過程不再枯燥無味,課堂的效率也就可想而知了.
二,以問題為起點(diǎn)的探究式學(xué)習(xí)方式,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
新課標(biāo)倡導(dǎo)在教學(xué)中要根據(jù)學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律,聯(lián)系實(shí)際設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)實(shí)生活的經(jīng)歷與體驗(yàn)出發(fā),激發(fā)學(xué)生對(duì)地理問題的興趣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,鼓勵(lì)學(xué)生積極探究,形成主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度.這次聽課活動(dòng),老師在設(shè)計(jì)問題方面做得比較好.如侯林老師是這樣設(shè)計(jì)的:在講山脈作為地理事物的界線時(shí),為了激發(fā)學(xué)生的興趣,他要求學(xué)生以小組為單位設(shè)計(jì)相。關(guān)問題,然后讓其他組的同學(xué)回答,充分利用了學(xué)生好勝的心理.這樣,以問題為起點(diǎn)學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生變成了主體,由原來被動(dòng)聽變成主動(dòng)學(xué)習(xí)探究,學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣濃厚,積極性比較高,學(xué)習(xí)的效率也自然就高.
三,以學(xué)生為中心,把教材,教師,學(xué)生,課件融為一體,營(yíng)造主動(dòng)學(xué)習(xí)的氛圍.
在地理教學(xué)中要用到大量的地圖,然而單純的手繪地圖遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足需要,所以多媒體在地理教學(xué)中就顯得尤為重要,這次聽課給我的啟發(fā)也頗為深刻,劉偉
老師的課件制作的非常實(shí)用,它不是我們平常所用的ppt格式,它的課件可以隨時(shí)地圈點(diǎn),既簡(jiǎn)單又很直觀,讓我和宋老師討論了好半天,作為年輕教師的我更應(yīng)該積極鉆研,充分地運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段取得更好的教學(xué)效果.
四,充分運(yùn)用學(xué)案和小組合作學(xué)習(xí)的方式.
在復(fù)習(xí)課中,學(xué)案免去了教師口述或者板書的過程,也可以讓學(xué)生提前進(jìn)行預(yù)習(xí),這樣能夠提高復(fù)習(xí)效率,此外,學(xué)案上的`知識(shí)網(wǎng)絡(luò)可以幫助學(xué)生更好的梳理本屆課的知識(shí),強(qiáng)化各知識(shí)點(diǎn)的關(guān)聯(lián)性,有助于培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力,使復(fù)習(xí)效果更佳.
在課堂上,借助學(xué)習(xí)小組進(jìn)行知識(shí)的梳理和新問題的探究,避免了"填鴨式"的講述,讓學(xué)生教學(xué)生,這樣"一對(duì)一的教學(xué)"效果更好.還有的老師發(fā)揮各小組的特長(zhǎng),讓學(xué)生提問題,能夠增加課堂的知識(shí)面,使知識(shí)不僅僅局限在教師的備課范圍內(nèi),使學(xué)生能夠掌握更多,他們更感興趣的知識(shí),并使他們的知識(shí)得到升華.
此外,下午威海市教研員對(duì)今年結(jié)業(yè)考試的要求和方向方法進(jìn)行的講解使我更加明確了方向,對(duì)知識(shí)點(diǎn)的處理方式,方法也有了新的認(rèn)識(shí),相信通過這次培訓(xùn),我會(huì)更加有自信的面對(duì)即將到來的結(jié)業(yè)考試.
考試心得體會(huì) 篇8
所有的考試科目終于都結(jié)束了，我的心里終于松了一口氣。
腦海里不斷回想起以前為期末考試認(rèn)真準(zhǔn)備的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：平時(shí)課堂上有什么沒有聽懂的知識(shí)點(diǎn)，我都會(huì)認(rèn)真地標(biāo)記一下，然后帶上課本去圖書館里認(rèn)真再看一遍。遇到不懂的問題時(shí)，我一般都是喜歡自己先去解決問題，之后實(shí)在弄不懂的時(shí)候，我就會(huì)去問老師和同學(xué)們。畢竟只有我自己先認(rèn)真思考一下，才知道自己不懂的地方在哪里。如果一開始我就是先去請(qǐng)教別人，而不是自己認(rèn)真思考，那么當(dāng)別人給我講解的時(shí)候，其實(shí)我也是聽不太懂的。
考完的當(dāng)天下午，輔導(dǎo)員要求我們留下來開一個(gè)班會(huì)。老師還沒來之前，我們一伙人湊在一起商討期末考試的'情況，大家你一言我一句在這里討論的不亦樂乎。后來我才意識(shí)到自己的英語作文沒有寫。這時(shí)我的內(nèi)心有點(diǎn)小沮喪�？荚嚨臅r(shí)候，我好不容易把兩篇翻譯都做完了，當(dāng)時(shí)我以為做了兩篇翻譯就可以不用寫作文了。誰知道同學(xué)們告訴我說，“四級(jí)作文一般都是在最前面，聽力之前的那段文字就是作文要求。”這時(shí)我的心里有點(diǎn)懊惱：“原來是這樣啊，可是我習(xí)慣了從后面往前面做題。因?yàn)楹竺娴膬善喿x理解是比較容易的�！�
這次期末考試，有很多不理想的因素，我也不知道怎么回事，這次有很多科目都沒有上個(gè)學(xué)期發(fā)揮得那么如意。從前考試的時(shí)候，我從來不擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)掛科，只擔(dān)心自己能不能拿得到高分，可是這一次我卻有點(diǎn)擔(dān)心自己究竟能不能順利通過了。畢竟我的英語真的做的一塌糊涂。有一篇作文沒有寫，有兩篇閱讀是隨便做的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)實(shí)在是不夠時(shí)間了。
無論結(jié)果如何，我都要從這次期末考試中汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。一次期末考試，不只是簡(jiǎn)單的一場(chǎng)考試，也是對(duì)自己平時(shí)的學(xué)習(xí)的一次檢驗(yàn)。
考試心得體會(huì) 篇9
20xx年護(hù)理部按照工作計(jì)劃，對(duì)全院各級(jí)臨床護(hù)理人員進(jìn)行了培訓(xùn)及考核，第一季度103名護(hù)師參考，合格93人，合格率90.3%；第二季度全院289名各級(jí)職稱護(hù)理人員參考，合格240人，合格率83%；第三季度共242名護(hù)師及以下職稱護(hù)理人員參考，合格211人，合格率87.2%；第四季度全院284名各級(jí)職稱護(hù)理人員參考，合格262人，合格率92.3%。其中，婦科、兒科二、急診科總平均分居全院前3名，李婷婷、孟義、張曉燕、李瑞雪（婦科）、楊春靜個(gè)人平均分居全院前5名。具體情況匯總分析如下：
除病假、產(chǎn)假等特殊原因外，所有符合條件人員按要求參加考試，考試合格率整體呈上升趨勢(shì)。各職稱相比較，考試合格率主管護(hù)師＞護(hù)師﹥護(hù)士。
原因分析：
1、部分低年資護(hù)士基礎(chǔ)較差，為考試而考試，不理解制度的意義與內(nèi)容，不知道護(hù)理培訓(xùn)的目的和意義，沒有充分認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)是提高護(hù)理水平的基礎(chǔ)�？荚囶}目稍一變動(dòng)不知如何作答。
2、工作中不能做到理論聯(lián)系實(shí)踐，導(dǎo)致記憶不牢固。部分人員考試態(tài)度不端正，存在僥幸心理，抱著來抄的態(tài)度參加考試。
3、科室重視程度不足�？记白o(hù)理部已將考試大綱下發(fā)至科室，但部分護(hù)士個(gè)人未予重視，護(hù)士長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)、監(jiān)督考核不力，出現(xiàn)個(gè)別科室整體考核成績(jī)不理想，而有的科室考核成績(jī)較好。
4、護(hù)理人力不足，科內(nèi)護(hù)理任務(wù)繁重，加班較多，主要靠護(hù)士下班后自學(xué)，加上家庭支持不力，學(xué)習(xí)時(shí)間不能保證。
整改措施：
1、護(hù)士長(zhǎng)積極組織培訓(xùn)與考核，重視培訓(xùn)后效果，達(dá)到人人掌握。對(duì)連續(xù)考核成績(jī)優(yōu)秀者給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，營(yíng)造比學(xué)習(xí)、比技術(shù)的'良好氛圍。
2、護(hù)士長(zhǎng)在臨床實(shí)踐中對(duì)護(hù)士的隨機(jī)考核，盡量理論與實(shí)踐結(jié)合。除完成技術(shù)性操作外，注重培養(yǎng)護(hù)士臨床思維能力，在做每一項(xiàng)操作時(shí)多想想為什么要做，怎樣做的更好，做到知其然，知其所以然，不斷提升個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、充分發(fā)揮護(hù)理骨干的作用。協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行科室培訓(xùn)管理，并起到榜樣作用。
4、考試成績(jī)存檔，記入個(gè)人技術(shù)檔案。請(qǐng)假及不合格人員補(bǔ)考，再次補(bǔ)考不合格者每人次罰款50元。對(duì)考核成績(jī)優(yōu)秀的科室（總平均分前3名）及個(gè)人（總平均分前5名）分別給予獎(jiǎng)勵(lì)50元。
考試心得體會(huì) 篇10
這個(gè)實(shí)習(xí)，將近一個(gè)月，時(shí)間不長(zhǎng)。雖然醫(yī)療器械的銷售與我所學(xué)的醫(yī)療營(yíng)銷專業(yè)門戶不太一樣，但我仍然有很多見解。十多年的學(xué)生生活即將結(jié)束。成年人都說新畢業(yè)的學(xué)生總是有許多讓公司老板頭疼的特點(diǎn)�，F(xiàn)在我終于自己意識(shí)到了以前，作為一名學(xué)生，我的主要工作是學(xué)習(xí)。既然我們即將踏上社會(huì)，很明顯我們的身份將會(huì)改變，自然重心也將隨之改變�，F(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)該逐漸從學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向工作。我的角色也正在經(jīng)歷一個(gè)過渡期——從學(xué)生到辦公室職員�；仡欉@一時(shí)期的工作，我并不滿意。首先，沒有成就，沒有銷售業(yè)績(jī)這家醫(yī)院已經(jīng)經(jīng)營(yíng)了很多，但到目前為止，它還沒有很好地融入醫(yī)院，也沒有得到醫(yī)院的批準(zhǔn)，包括醫(yī)生對(duì)我的批準(zhǔn)和醫(yī)院對(duì)代理產(chǎn)品的批準(zhǔn)。其次，對(duì)產(chǎn)品的理解不是很熟悉，需要改進(jìn)。我對(duì)龍之介的產(chǎn)品有一定的了解，但是我還沒有將它們完全整合到產(chǎn)品中，我還沒有能夠給出所有好的產(chǎn)品，所以我仍然需要改進(jìn)。第三，人際關(guān)系需要加強(qiáng)，公司文化需要更快地整合。我想過這個(gè)問題，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，但更重要的是心態(tài)的改變不到位，行動(dòng)跟不上公司的發(fā)展。既然我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這一缺陷，就應(yīng)該認(rèn)為這是及時(shí)的。在接下來的幾天里，我將朝著這個(gè)方向努力，我相信我可以抹去那些不應(yīng)該存在的特征。這次在上海能軒實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)對(duì)我來說意義重大。這個(gè)月我收獲了很多。
(1)我不僅在理論上對(duì)醫(yī)療器械銷售領(lǐng)域有了新的認(rèn)識(shí)，而且提高了我的實(shí)踐能力當(dāng)我第一次接觸醫(yī)療器械時(shí)，我完全被搞糊涂了。我什么都不知道，也沒有任何概念。在經(jīng)理第一次對(duì)我進(jìn)行培訓(xùn)后，我開始對(duì)我們所代表的設(shè)備的一般情況有了初步的了解，如適應(yīng)癥、使用方法等。，但我對(duì)它的'操作和原理知之甚少。之后，我和經(jīng)理一起跑了幾次醫(yī)院，也開始使用這臺(tái)機(jī)器，所以我逐漸熟悉了它�，F(xiàn)在我們已經(jīng)開始學(xué)習(xí)龍之介產(chǎn)品的操作，并且在操作中我們已經(jīng)逐漸理解了它的原理。我所擁有的不僅僅是書面的介紹。
(2)自信心增強(qiáng)，自我價(jià)值得到體現(xiàn)當(dāng)我第一次帶產(chǎn)品去醫(yī)院找醫(yī)生時(shí)，我非常緊張和害怕。我在系門口徘徊了很久，不敢進(jìn)去。許多問題不斷在我心中涌現(xiàn)。醫(yī)生叫什么名字?他怎么樣了?他會(huì)兇猛到讓我不敢出來嗎?我忐忑不安地敲著主任辦公室的門。當(dāng)我被拒絕時(shí)，我對(duì)自己的能力表示懷疑，甚至否認(rèn)。我也受到了我長(zhǎng)期恐懼的影響。然而，現(xiàn)實(shí)的腳步是如此清晰而有力在理論與實(shí)踐相結(jié)合的過程中，在楊經(jīng)理的精心指導(dǎo)下，我從無數(shù)次失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。此外，隨著時(shí)間的推移，我的意志得到了磨練，我的恐懼也逐漸消失了。我總是提醒自己，只有不斷努力，我才能跟上時(shí)代的步伐。只有當(dāng)我首先肯定自己時(shí)，別人才能肯定你現(xiàn)在，當(dāng)我再次去醫(yī)院的時(shí)候，我不再那么害怕了。雖然任務(wù)還沒有完成，但我的心理素質(zhì)已經(jīng)大大提高了。當(dāng)主管同意使用我們的產(chǎn)品時(shí)，我自己的價(jià)值就體現(xiàn)出來了。我邁出了走向銷售的第一步。在未來，我會(huì)努力工作并取得好成績(jī)。
(3)雖然我在人際交往方面看起來更年輕，但我正在慢慢努力學(xué)習(xí)和改變。我正在學(xué)習(xí)如何更好地與他人溝通，如何更好地陳述我的觀點(diǎn)，以及如何說服他人同意我的觀點(diǎn)。我相信這些寶貴的經(jīng)歷將成為我未來成功的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生都必須擁有的經(jīng)歷。它使我們能夠在實(shí)踐中了解社會(huì)，學(xué)到很多我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的知識(shí)。它也開闊了我們的視野，增加了我們的知識(shí)，為我們未來更好的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(4)堅(jiān)定信念，不懈努力，堅(jiān)持不懈經(jīng)過這么長(zhǎng)時(shí)間的了解，我加深了對(duì)杭州的印象毫無疑問，杭州是一個(gè)偉大的城市，它的經(jīng)濟(jì)非常有活力。毫無疑問，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的地方工作壓力很大。銷售還與時(shí)間、地理位置、人有關(guān)，因?yàn)槲襾碜粤硪粋�(gè)國(guó)家，所以我不熟悉自己的生活和經(jīng)歷，我遇到了許多困難。當(dāng)時(shí)，我想退縮回家，但轉(zhuǎn)念一想，我決定堅(jiān)持下去。不管你做什么，不管你在哪里，總會(huì)有困難，十有八 九你的生活是不令人滿意的。我問自己，如果我這么年輕就退出，將來會(huì)有什么成就嗎?未來的一天將賦予斯里蘭卡人民巨大的責(zé)任，他們將首先受苦。我從我的家鄉(xiāng)來到這里工作，為人們找到一個(gè)投票的地方。你不想證明你自己?jiǎn)?機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。我必須堅(jiān)信，找到方法并堅(jiān)持下去。我相信我一定會(huì)在工作中取得好成績(jī)。
(5)做事要有方向和計(jì)劃當(dāng)我第一次進(jìn)入公司時(shí)，我和經(jīng)理一起跑到醫(yī)院。老實(shí)說，我去醫(yī)院的目的不太清楚，我的目標(biāo)也相當(dāng)模糊。我無法從銷售人員的角度理解醫(yī)院，也無法融入醫(yī)院�，F(xiàn)在有了方向，去醫(yī)院的時(shí)候做什么，找誰，做什么，都有了目標(biāo)。到目前為止，我們已經(jīng)開發(fā)了哪些醫(yī)院，我們還可以嘗試開發(fā)哪些醫(yī)院?每月銷售額是多少，如何增加銷售額已經(jīng)計(jì)劃好了。在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我要感謝張經(jīng)理和經(jīng)理的指導(dǎo)。我學(xué)到了很多，不僅在學(xué)習(xí)方面，而且在做人和做事方面。這讓我受益匪淺。作為一個(gè)剛進(jìn)入社會(huì)的年輕人，他一無所知，也沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。但是，在張經(jīng)理和的幫助下，我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境，這對(duì)我將來進(jìn)入一個(gè)新的工作崗位非常有利。在去公司之前，老師們教導(dǎo)我們要正直、謙虛、誠(chéng)實(shí)、真誠(chéng)待人，做事要認(rèn)真、仔細(xì)、熱情�，F(xiàn)在我已經(jīng)充分體驗(yàn)了你如何待人，別人也會(huì)回報(bào)你。簡(jiǎn)而言之，在公司的一個(gè)月時(shí)間里，我們脫離了學(xué)校的庇護(hù)，開始接觸社會(huì)，了解我們未來工作的性質(zhì)。他不僅增加了專業(yè)知識(shí)，還學(xué)會(huì)了許多與人打交道的方法。他們自身的素質(zhì)有了很大的提高在此，我還要向張經(jīng)理、以及關(guān)心和幫助我的朋友們表示衷心的感謝!
考試心得體會(huì) 篇11
實(shí)踐技能考試分為三個(gè)部分——操作、病歷、答辯。
操作考試是我要著重強(qiáng)調(diào)的。因?yàn)榭谇粓?zhí)業(yè)醫(yī)師實(shí)踐技能考試既要考口腔的臨床操作，又要考西醫(yī)臨床操作，很多考生都懼怕西醫(yī)的臨床操作內(nèi)容，所以感覺很難。其實(shí)，對(duì)于口腔的實(shí)踐技能考試操作部分中，真正比較難拿到分?jǐn)?shù)的是中醫(yī)的部分。操作大多考的是針灸，拔罐等內(nèi)容。很多考生都不是針灸專業(yè)畢業(yè)，取穴、針刺法等技能的操作功底較差。在考試中，考官會(huì)要求考生操作同時(shí)進(jìn)行口述，這就更增加了難度。因此提醒參加20xx年中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的廣大考生在復(fù)習(xí)時(shí)一定要注意針灸部分內(nèi)容。對(duì)于西醫(yī)操作的部分，通常不會(huì)太難，大部分都是考診斷學(xué)基礎(chǔ)及手術(shù)室基本操作，尤其是穿脫手術(shù)衣、隔離衣。
病歷書寫考試。不用記憶病歷書寫的格式，在考試中都會(huì)給出該填寫的提示。只要把該填寫的內(nèi)容對(duì)應(yīng)寫進(jìn)去就好了。把大綱要求的四十個(gè)病的證型、治療、方藥等一定要記清。不要抱有僥幸心理，認(rèn)為自己會(huì)抽到簡(jiǎn)單，常見的題目。因?yàn)槲业?很多同事都抽到了當(dāng)時(shí)認(rèn)為比較偏的病證。
臨床答辯這一站，沒有什么特殊可說的。在病史采集和臨床思維能力的考查上，一定要細(xì)心、全面。復(fù)習(xí)的時(shí)候多注意輔助檢查方面知識(shí)，因?yàn)橹嗅t(yī)專業(yè)的學(xué)生這個(gè)方面可能相對(duì)薄弱一些。
僅就自己參加20xx年中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師實(shí)踐技能考試的經(jīng)驗(yàn)做一總結(jié)，希望能對(duì)今年參加考試的考生起到提示的作用。愿大家能順利通過今年的考試。
考試心得體會(huì) 篇12
1、技能操作：通常是在考完筆試之后的1周考，往年都是考消化道造影的操作和讀片，今年不知為何改成了單考10個(gè)放射科的讀片（內(nèi)部消息透露是北大醫(yī)院的胃腸機(jī)壞了，沒法考）。個(gè)人覺得考讀片更好一些，因?yàn)檫@樣偶然性和臨場(chǎng)發(fā)揮的因素小一些，并且感覺放射科的人讀片是沒什么問題的。上機(jī)考，每人一臺(tái)電腦，考試的片子都做成ppt，共10個(gè)病例，每個(gè)病例只打出病變部位的圖片，所以不用費(fèi)勁去找病變，只需直接描述和診斷就行。當(dāng)然，完整的步驟是要寫出影像學(xué)檢查方法和部位，描述，診斷和鑒別診斷。10個(gè)病例都比較有難度，但又是那種特別典型的，這就需要復(fù)習(xí)的廣泛而全面。但是比較讓人郁悶的一點(diǎn)是片子的排列順序并不是由易到難，而是由易到難又到易，所以大部分人考完感覺時(shí)間很緊張，其實(shí)最后幾張片子比中間的簡(jiǎn)單，但是最后時(shí)間很緊了，只能草草寫完，感覺有點(diǎn)虎頭蛇尾。建議大家先從頭到尾快速瀏覽一遍圖像，先答簡(jiǎn)單的，并且不用答得特別詳細(xì)特別整齊，因?yàn)闀r(shí)間非常緊張。鄙人很認(rèn)真的花了10分鐘答了第一道中心性肺癌的胸片，結(jié)果最后花了10分鐘答了3道更難的片子，后悔前面花的時(shí)間太多了！
2、臨床思維：又分為讀片和面試兩部分。讀片的形式跟技能操作讀片是一樣的，只是要簡(jiǎn)單很多，因?yàn)閰⒓拥倪�有學(xué)超聲和核醫(yī)學(xué)的同學(xué)，他們轉(zhuǎn)放射科的時(shí)間要短一些。考的.基本都是平片，有8個(gè)病例，同時(shí)還有1個(gè)超聲的病例和1個(gè)核醫(yī)學(xué)的病例。這10個(gè)病例的時(shí)間相對(duì)比較寬裕，正常速度的答下來不成問題。面試先要抽簽，按照抽簽的順學(xué)進(jìn)行考試。超聲、核醫(yī)學(xué)、放射各占一間教室，每個(gè)考場(chǎng)由三個(gè)醫(yī)院相應(yīng)科室的主任組成考核小組。進(jìn)屋之后有的再次進(jìn)行選題號(hào)答題，有的就不用，老師直接把題擺在你面前。先說放射，是自己抽一份裝在片套里的片子，插在燈箱上，然后老師什么都不說，你就自己嘰里呱啦把描述、診斷和鑒別診斷說一下。說完之后一般杜主任會(huì)提問幾個(gè)問題，看你答得很行就ok了！經(jīng)驗(yàn)是一定要多說，尤其是鑒別診斷，能想起來的都要說，前提是思路要清晰。如果思路混亂，說得多就反而會(huì)被提問而逼至絕路。感覺放射考的很簡(jiǎn)單，都是很典型的片子，不用害怕。核醫(yī)學(xué)考兩個(gè)病例，是打在投影上，張主任特別熱情，會(huì)提示如何進(jìn)行回答，個(gè)人感覺只要認(rèn)真轉(zhuǎn)過核醫(yī)學(xué)科的人都應(yīng)該沒問題。人民醫(yī)院那個(gè)老師會(huì)問比較多的問題，一定要有心里準(zhǔn)備。超聲那部分是進(jìn)去之后選一個(gè)題號(hào)，然后王主任將對(duì)應(yīng)的幻燈打出來，5個(gè)病例，過得很快，基本就是看一眼就得說出來診斷和鑒別診斷。個(gè)人覺得這是對(duì)于放射科的人來說最難的一門，當(dāng)然也看運(yùn)氣，有抽到特別簡(jiǎn)單的就比較好答。王主任比較慈祥，在看你答不上來的時(shí)候會(huì)做一些相應(yīng)的提示，如果是在還答不上，就過掉，繼續(xù)進(jìn)行下一個(gè)。
小結(jié)：總體來說，一階段考試沒有想象的那么難，也可能是今年降低難度了，因?yàn)橥昝磕甓紩?huì)有幾個(gè)學(xué)生過不了。給后來者的建議是：多看教材多總結(jié)，思路一定要清晰，對(duì)于常見病典型病一定要做到胸有成竹。對(duì)于核醫(yī)學(xué)，認(rèn)真轉(zhuǎn)科認(rèn)真聽張主任講課和讀片，超聲呢，就很大程度上看運(yùn)氣了�？荚囍耙欢ㄈフ宜麄兡莾煽频睦蠋熭o導(dǎo)一下，很有幫助。另外，考面試的時(shí)候臨場(chǎng)發(fā)揮很重要，就短短10分鐘，一定要鎮(zhèn)靜，才能思路清晰�？纪暌话阋�1個(gè)月才能出成績(jī)，我現(xiàn)在還在等待當(dāng)中，這將決定明年的這個(gè)時(shí)侯我還能不能繼續(xù)為三院貢獻(xiàn)青春力量。閑話說到這里，預(yù)祝各位師弟師妹今后的考試順利過關(guān)，有想要轉(zhuǎn)博的順利圓夢(mèng)！
考試心得體會(huì) 篇13
一次考試的失敗也可以讓我意識(shí)到自己身上和學(xué)習(xí)當(dāng)中的缺陷，但是我也需要及時(shí)的調(diào)整好自己的失落的心情，重新的振作起來，考試的結(jié)束也代表了時(shí)間的過去，在新的一個(gè)階段也要去認(rèn)真的彌補(bǔ)和完善自己的不足。這次的體育考試也算是給了我一個(gè)狠狠的打擊，讓我們明白了自己身上的不足，盡管在成績(jī)出來的那一刻，我的內(nèi)心也是非常的難過，但是我也在第一時(shí)間里，清醒過來了，意識(shí)到了失敗并不可怕，可怕的是因?yàn)橐淮涡⌒〉氖《鴱拇艘货瓴徽瘢也皇沁@樣子的，所以在冷靜之下，我也對(duì)這次考試的失利做出了一些反省和思考。
雖說自己所失敗的僅僅是一次體育考試，但是現(xiàn)在的時(shí)候，我們學(xué)生也都喜歡自己可以全方面的發(fā)展，回想自己以前的想法，是多么的幼稚和無知，我的文化成績(jī)一直都是班上名列前茅的，所以自己這次這樣的失敗也算是給了自己一次嚴(yán)重的打擊，不過現(xiàn)在我也非常的感謝自己的這次失敗，讓我明白了很多的道理。以前我還會(huì)看不起那些學(xué)習(xí)成績(jī)沒有我好，沒有我優(yōu)秀的人，覺得他們每天都在無所事事，每天都不好好學(xué)習(xí)，上課的時(shí)候也沒有認(rèn)真的聽講，只有上體育課的時(shí)候就充滿了精神，我也每次都覺得用體育課的時(shí)間，還不如多記幾個(gè)單詞，多寫幾個(gè)題目，但是這次體育考試，也讓我意識(shí)到自己這樣的思想的錯(cuò)誤，我簡(jiǎn)直是大錯(cuò)特錯(cuò)。
我意識(shí)到自己的不應(yīng)該看不起別人，不管是什么樣的人，也不管怎么樣，都不能用學(xué)習(xí)成績(jī)來評(píng)判一個(gè)人，每個(gè)人的身上都有屬于他們自己的發(fā)光點(diǎn)，只是我們需要去用心的對(duì)待別人，才會(huì)發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)，也要多多的學(xué)習(xí)他們身上好的地方，我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)上也要注意自己其他方面的發(fā)展，注意自己的身心健康和體育運(yùn)動(dòng)，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)也會(huì)讓我們更好的放松自己，自己的健康成長(zhǎng)也離不開運(yùn)動(dòng)的幫助。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，也要做到勞逸結(jié)合，才會(huì)有更好的'學(xué)習(xí)和生活效率。
在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我也會(huì)努力的去做好自己的體育訓(xùn)練，和班上以及身邊的人有善的相處，也要更加的懂禮貌，不能用有色眼鏡去看別人，健康，全面的發(fā)展自己的，我也會(huì)更加的注意自己平時(shí)的運(yùn)動(dòng)，盡可能的在完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，也會(huì)全方面的發(fā)展自己的其他方面，做好一個(gè)全方面都優(yōu)秀的學(xué)生。我也會(huì)吸取和謹(jǐn)記這次失敗的帶給我的寶貴的教訓(xùn)。
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