老人與海的讀后感15篇
認(rèn)真讀完一本著作后,大家心中一定有不少感悟,何不靜下心來寫寫讀后感呢?為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編收集整理的老人與海的讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
老人與海的讀后感1
到了九年級(jí),我們換了一位數(shù)學(xué)老師,聽人說,她教過的學(xué)生都特別優(yōu)秀,所以我從她開始給我們上第一節(jié)課,就開始默默地崇拜她了。
每次她的課我都會(huì)極其認(rèn)真地聽講,她講的知識(shí)點(diǎn)我也都仔細(xì)學(xué)進(jìn)了腦子里,但讓我又愛又恨的是老師的眼神。
那次,因?yàn)槔蠋熤v的知識(shí)我都會(huì)了,就開始“盲目”“自大”,竟然開起了“小差兒”,老師講題的時(shí)候,我悄悄地伏在桌子上,躲藏在前桌的身后——閉目養(yǎng)神,沒一會(huì)兒感覺眼睛都要睜不開了,時(shí)而抬眼朝前窺視一下老師有沒有看我。沒多久,待我再偷偷抬眼“偵查情況”時(shí),我竟察覺到老師的目光似乎停留在我的身上,我確定這一想法時(shí),只見老師用極其嚴(yán)肅的'眼神看著我,一眨不眨的。我立馬撐起自己佝僂的脊背,坐得挺直,像被暴雨折斷的小草,經(jīng)過陽光的滋潤(rùn)后挺直了腰板。老師的目光逐漸變得柔和,我一下子就看懂了她的含義,老師的眼神不斷糾正著我的錯(cuò)誤,讓我知錯(cuò)就改。
中午我值班,數(shù)學(xué)老師也到餐廳吃飯,她看見我,走到我跟前問:“吃飯了沒?”我笑著回應(yīng):“沒呢!钡任页燥埖臅r(shí)候,由于沒位子少,不得不跟幾個(gè)老師坐在一桌。數(shù)學(xué)老師跟另一位老師說:“這個(gè)學(xué)生我記得清,她上課積極的很,這樣活潑的學(xué)生將來肯定有好前途啊”另一位老師說:“我對(duì)這個(gè)姑娘印象也挺深的,每次看見我的時(shí)候,離老遠(yuǎn)就打招呼問老師好!蔽矣值皖^偷偷看老師,發(fā)現(xiàn)老師也正在打量著我,嘴角是再也掩飾不住的笑意。我的心像小鹿亂撞,突然覺得自己在老師心中是這樣優(yōu)秀的,經(jīng)過老師那慈愛而又充滿期盼眼神的“沐浴”,我變得更加自信。
是老師的眼神,讓我學(xué)會(huì)了知錯(cuò)就改;是老師的眼神,讓我變得更加自信!
我是一個(gè)名不見經(jīng)傳的小不點(diǎn)。我既不會(huì)孫悟空的七十二變,又沒有如來佛的法力無邊,但我能幫老師擔(dān)憂愁,我好棒耶!
上個(gè)星期五,我們寢室門的搭扣壞了,班主任方老師擔(dān)心放假后我們的被子和日用品被盜,她到處找人修理,都沒能成功,方老師自己也在那里擺弄了好半天,還是沒有修好。她急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),嘴里不停地念叨:“這可如何是好,愁死我了!
看著日夜為我們操勞的老師愁成這樣,我決定發(fā)揮自己的聰明才智,幫老師分擔(dān)憂愁。
說干就干,我立馬跑到寢室,對(duì)門搭扣進(jìn)行了研究,終于想到了辦法。我找來一根竹簽插入門與搭扣之間,讓它們連接在一起,哪曉得竹簽小了,不能起到固定作用。我又來一根,謝天謝地,這下剛好合適。一番折騰后,總算把門搭扣修好了。看著自己的勞動(dòng)成果,我高興得一蹦三尺高。于是,我把這好消息告訴了方老師。方老師先前還以為我在吹牛,等她確信我真把搭扣修好了,便贊許地說:“傻小子,有兩下子,這下可幫我排憂解難了!
聽著老師夸獎(jiǎng)的話語,望著老師開心的笑容,看著鑲在門上的搭扣,我大聲喊道:“耶,我?guī)屠蠋煋?dān)了憂愁了。”
老人與海的讀后感2
輕輕合上《老人與!愤@本書,腦海中情不自禁地回想起書中的情節(jié)?傆幸痪湓挀]之不去,驅(qū)之不散——“一個(gè)人即使被毀滅,也不應(yīng)該被擊垮,人絕不是為失敗而生的!
《老人與!分v述的是圣地亞哥在84天都沒捕到魚的情況下,獨(dú)自釣到一條大馬林魚,在與大馬林魚僵持了三天后終于成功地把大馬林魚釣上來?墒谴笞匀豢傁矚g和人類開玩笑不是嗎?大馬林魚引來了鯊魚。圣地亞哥與鯊魚殊死搏斗,終于打敗了鯊魚。不過大馬林魚被鯊魚吃光了,拖回家的只有一副光禿禿的骨架和一身傷。但是圣地亞哥也得到了大家的賞識(shí)。
“一個(gè)人即使被毀滅,也不應(yīng)該被擊垮,人絕不是為失敗而生的。”這句話是圣地亞哥的.精神寫照。我想他一定是一個(gè)不服輸?shù)睦项^,他一定不懼怕任何挑戰(zhàn)、任何困難,他相信自己一定能成功。當(dāng)圣地亞哥在海上孤軍奮戰(zhàn)時(shí),他是孤獨(dú)的,他沒有助手,也沒有可以傾訴的人,他承受的是精神的折磨。當(dāng)圣地亞哥手抽筋時(shí),手被劃破時(shí),肩膀被釣索勒出傷痕時(shí),與鯊魚搏斗而傷痕累累時(shí),承受肉體折磨時(shí),他從未放棄過,也從未想過放棄。敢問你們當(dāng)你們處在圣地亞哥那種處境時(shí),你們是否會(huì)放棄?是否會(huì)想過放棄?如果是我,我想我會(huì)放棄的。
圣地亞哥身上堅(jiān)持不懈、勇往直前和不折不撓的精神是我們今天青少年所缺少的。當(dāng)我們遇到難題時(shí),我們的第一反應(yīng)是什么?抱怨、放棄還是獨(dú)立思考?當(dāng)我們碰到800米體育測(cè)試時(shí),我們的第一反應(yīng)又是什么?抱怨、應(yīng)付了事、還是咬牙堅(jiān)持?當(dāng)我們遇到體力勞動(dòng)時(shí),第一反應(yīng)又是什么?抱怨、找借口推脫還是盡己所能?
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,長(zhǎng)不成大樹,不收百煉,難以成鋼!薄鞍l(fā)明大王”愛迪生曾經(jīng)花了整整十年去研制電池,其間不斷遭受失敗,但他咬牙堅(jiān)持,經(jīng)過五萬次左右的實(shí)驗(yàn),終于取得成功。十年說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短不短,可又有幾個(gè)人能堅(jiān)持呢?我國(guó)數(shù)學(xué)著名數(shù)學(xué)家華羅庚,沒有文憑、沒有導(dǎo)師,但他卻可以成功。為什么?這正是因?yàn)樗浂簧岬木,他臥床三個(gè)月翻書不止就是一個(gè)證明。
這些事例告訴我們,不管你是誰,不管你做什么事,堅(jiān)持不懈是成功的基礎(chǔ)。你看,圣地亞哥雖年邁,但它最終還是戰(zhàn)勝了巨大的馬林魚。他不靠助手,靠自己的雙手,靠自己的力量,靠自己的意志。書中還有一個(gè)讓我印象深刻情節(jié),圣地亞哥和一個(gè)大黑人比掰手腕,整整四十八個(gè)小時(shí),他們誰都不讓誰,最后是圣地亞哥拼盡全力把大黑人的手一點(diǎn)一點(diǎn)壓到桌面上去。在面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手,圣地亞哥仍然不服輸,堅(jiān)持到底,勇于斗爭(zhēng),最后獲得成功。相對(duì)于圣地亞哥來說,我們身上是不是有更多的未知與可能,那么為什么我們要放棄?為什么不拼盡全力一試?哪怕傷痕累累,也不愧于自己,不愧于青春,不愧于生命!
讓我們?cè)谇啻旱拿篮媚耆A中拼盡全力,哪怕傷痕累累也不退縮,因?yàn)椤耙粋(gè)人即使被毀滅,也不應(yīng)該被擊垮,人絕不是為失敗而生的”。
老人與海的讀后感3
海明威是“迷惘的一代”的代表作家,他的著名中篇作品《老人與!帆@得大眾矚目。我認(rèn)為這部作品集雖然沒有明顯突出“迷惘的一代”的情感狀態(tài),但卻體現(xiàn)了他的創(chuàng)作特色。
首先,《老人與海》是對(duì)“冰山原理”高度成功的運(yùn)用。海明威提出的“冰山原理”是指,文學(xué)創(chuàng)作中只簡(jiǎn)明扼要地將一小部分展示給讀者看,留下充分廣闊的空間讓讀者自行想象與補(bǔ)充完整!独先伺c!分,沒有提及圣地亞哥的身世背景,沒有強(qiáng)調(diào)老人的日常生活與家庭,也沒有描述老人捕魚期間的外貌神態(tài)和繁瑣的心理活動(dòng),全文僅用精煉的2萬多字描述老人捕魚的故事經(jīng)過。
其次,作品寓意豐富。作品中的“!笨梢韵笳魃鐣(huì)環(huán)境;“鯊魚”是阻礙老人前進(jìn)的力;“獅子”是精力旺盛的標(biāo)志;“小男孩”象征力量的源泉又或者老人的另一個(gè)自我。從故事整體看,這一故事的框架又能構(gòu)成寓言,意味著人面對(duì)困難時(shí)的不屈不撓,“過程就是目的,堅(jiān)持下去就是勝利!绷硗猓灿蟹N觀點(diǎn)認(rèn)為,《老人與海》是對(duì)宗教精神的重塑。以文中出現(xiàn)的數(shù)字來看,40、87和3分別對(duì)應(yīng)著耶穌禁食、禁食大齋與復(fù)活節(jié)的總和、耶穌從受難到復(fù)活三個(gè)階段,并且,老人的左手抽筋、后背受傷與腳跟骨刺都和耶穌受難時(shí)的情形相似。從宗教角度解讀,《老人與!芳凑f明“人需要尋找自我存在的價(jià)值,來救贖自己”,這可以看作是海明威對(duì)“迷惘的一代”人生道路的指引。
第三,電報(bào)體式風(fēng)格,語言簡(jiǎn)約、含蓄。作品基本是短句,少用形容詞、副詞等動(dòng)作,就如同記者寫作。這也與海明威的記者行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)相關(guān),更與他所提出的“冰山原理”相關(guān)。就拿一句簡(jiǎn)單的話來說,“一小時(shí)后,第一條鯊魚來襲”,這句話其實(shí)還可以加入許多描寫成分,形容鯊魚來時(shí)的動(dòng)作、場(chǎng)景以及老人此時(shí)的心理狀態(tài)、面貌神態(tài)等,但海明威卻沒有用任何修飾,客觀冷靜地將事件呈現(xiàn)在讀者面前,由讀者根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)去想象場(chǎng)景,以此作為細(xì)節(jié)補(bǔ)充。
第四,他在作品中塑造了“硬漢形象”圣地亞哥。在作品中,海明威設(shè)置了許多驚險(xiǎn)的條件,足以使老人死在海上,比如多條鯊魚來襲、老人失去武器、老人的手抽筋無力、背脊酸痛等等。這一人物面臨困難時(shí),依舊臨危不懼,并且在睡夢(mèng)中還夢(mèng)見獅子,意味著他戰(zhàn)斗的決心與毅力。在此處,我發(fā)現(xiàn),老人并非一直勇猛,在文中有多處提及老人即將放棄。具體看以下片段。
因而老人是在喪失斗志與強(qiáng)化斗志之間進(jìn)行前進(jìn),這就更加突出了人物的`昂揚(yáng)精神,而且還增強(qiáng)了人物性格的真實(shí)效果。
最后,在敘述層面,《老人與!返藬⑹抡叩穆曇。作者沒有直接發(fā)表議論,使得作品更為客觀,并且時(shí)而將第三人稱與第一人稱結(jié)合,產(chǎn)生了多聲調(diào)敘述的效果。
總的來說,海明威這部作品與他的長(zhǎng)篇?jiǎng)?chuàng)作不同,沒有提及戰(zhàn)爭(zhēng),還透露出了一絲希望。不知道看過《老人與!返哪,有沒有通過老人與魚搏斗的過程,聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)中的自己?以作品中的名句結(jié)尾,“人可以毀滅,但不能屈服”。
老人與海的讀后感4
“人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!边@句話激勵(lì)了無數(shù)人,這句話出自美國(guó)作家海明威的《老人與海》。
故事發(fā)生在古巴,一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚。在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
整篇文章節(jié)奏緩急相間,從開始的娓娓道來,逐漸緊張起來,在老人與鯊魚交鋒時(shí)達(dá)到極點(diǎn),魚的不斷掙扎,起伏波動(dòng),鯊魚的猛烈進(jìn)攻,老人的疲憊不堪,使我緊緊地替老人捏一把汗。而文章的一個(gè)亮點(diǎn)就是它的縱式結(jié)構(gòu),不僅達(dá)到了一石多鳥的.藝術(shù)效果,寓意深厚,還集中體現(xiàn)了他作品的主題:人并不是生來要給打敗的,你盡可能把它消滅掉,可就是打不敗他。我想這就是他筆下“硬漢子”形象所反映的“重壓下的優(yōu)雅”。
故事并不復(fù)雜,但其背后的意義引人深思。老人為取得每一點(diǎn)勝利而頑強(qiáng)拼搏,他憑借自己的勇氣,毅力和智慧奮起抗?fàn)。許多人難以理解,海明威為什么沒讓老人取得成功?文中有這樣一句話:人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。確實(shí),有時(shí)候我們努力奮斗卻始終無法與強(qiáng)大的力量抗衡,但是我們失敗了嗎?就像文章最后雖然老人只獲得了一副光禿禿的魚骨,但他曾為自己的夢(mèng)想努力過奮斗過,難道他不是一個(gè)勝利者么?他沒有失敗,當(dāng)他選擇勇敢面對(duì)困難并摩頂放踵時(shí),就已經(jīng)成功。
其實(shí)我們的生活也是如此,我們活在這浩瀚的宇宙中,是比星河光塵還要渺小的存在。生活在不知不覺中改變了方向,陷入墨一般濃稠的黑暗中去。我們被失望拖進(jìn)深淵,被諷刺拽進(jìn)谷底,被討厭,被怨恨?墒切睦飬s總保留著希望保留著不甘心。我們依然在大大的絕望里做著小小的努力。災(zāi)難宛如一個(gè)怪獸,它巨大,它可怕,它張牙舞爪地向你撲來。你膽怯,退后,便只能葬身海底?赡闳魥^起拼搏,總有一線生機(jī),哪怕傷痕累累,你也是成功的。
在我們的生活中不乏有各種困難,于其被嚇倒,做一個(gè)灰溜溜的失敗者,不如勇敢面對(duì),用自己的智慧和毅力與之抗衡。正如海明威對(duì)這部作品的評(píng)價(jià):一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!只要努力過,即使結(jié)果不那么盡如人意,也是成功的,也是榮耀的!
小說中的大海和鯊魚就象征著困難,而老人在與之進(jìn)行的殊死搏斗中,表現(xiàn)了無與倫比的力量和勇氣,不失人的尊嚴(yán),精神上的成功使他雖敗猶榮。一如那句話:人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打!
老人與海的讀后感5
“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字在閃閃發(fā)光——超越極限!”重讀《老人與!罚业男撵`受到極大震動(dòng)。它讓我開始思索,我們每個(gè)人應(yīng)該過一種什么樣的人生,到底經(jīng)歷過什么樣的生命才有價(jià)值。
《老人與!分v述的是一個(gè)被漁夫們認(rèn)為是“倒了血霉”的老人圣地亞哥,連續(xù)八十四天沒有捕捉到一條魚甚至只是一條小魚,全鎮(zhèn)上的漁夫無不取笑他。老人老了,已經(jīng)不再像當(dāng)年一樣強(qiáng)健有力,當(dāng)他看到那些滿載而歸的少年像英雄一樣在歡呼的`人群之中的時(shí)候,他只能獨(dú)在角落里落寞的回憶著:在二十年前,他也……也許,就是因?yàn)槟切┻z忘了他的人們,也許,是因?yàn)楫?dāng)年的驕傲與榮耀。為了釣到一條前所未有的大魚,為了證明自己還依然寶刀未老,為了證明自己依然是之前的冠軍圣地亞哥。終于,第八十五天,他堅(jiān)定地駛向遠(yuǎn)方。
他在更加遙遠(yuǎn)的海面上靜靜地等待著,幾個(gè)小時(shí)過去了,海底傳來了鐵絲撞擊船舷的聲音,是條大魚。⑽腋惴钆愕剿。"老人說。此時(shí)生命不是籌碼,而是一種抗衡。老人在對(duì)付魚的同時(shí),他還要和自己的身體抗?fàn)。傷痛、寒冷、饑餓、暈眩的感覺不斷襲來,可是他都頑強(qiáng)地挺了過來。在每一次勇氣、毅力和堅(jiān)韌的較量中,老人都憑著自己的經(jīng)驗(yàn)與智慧苦苦支撐著,白天過去了,晚上也過去了,大魚依然從容的拽著老人。
為什么他不放棄?畢竟這條魚太過于強(qiáng)大,畢竟出海的距離已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了之前的范圍。舍不得這條大魚嗎?舍不得這份榮耀嗎?舍不得的也許是這八十多天以來的唯一希望!老人依然不倦的堅(jiān)持著。
終于,老人勝利了,他打敗了那一條大馬林魚,他把他堅(jiān)持的成果綁在了他的船舷上,可是,他的幸運(yùn)女神好像又離開了,就好像在敲錯(cuò)了門之后的匆匆別離。當(dāng)魚殷紅的血在海水中彌漫的時(shí)候,海中的霸主鯊魚出現(xiàn)了,“跟他們斗”“我要跟他們斗到底”,老人用盡了所有的手段,而鯊魚也進(jìn)了又退,退了又進(jìn),不知過去了多久,老人又回到了那個(gè)熟悉的港灣,可惜他的努力的成就卻只剩下一具龐大的骨架,但也正是這具骨架,向人們?cè)V說了老人的堅(jiān)持與勇敢。
就像這篇文章中所說的,人不是為了失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但是不可以被打敗,老人一直在海面上堅(jiān)持著,沒有向那條大馬林魚,更沒有向那些鯊魚妥協(xié)與認(rèn)輸。正如貝多芬所說,我可以被摧毀,但我不可以被征服。
人性是強(qiáng)悍的,正是因?yàn)橛辛死先诉@樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次被超越,再一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了我們面前。正是因?yàn)槿绱,像老漁夫圣地亞哥這樣的英雄,不管他們的挑戰(zhàn)是成功還是失敗,都是永遠(yuǎn)值得我們敬重的。
因?yàn),他帶給我們了的是人類最永恒的信念與精神!
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難,并且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),我們每個(gè)人都將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!
老人與海的讀后感6
生命很短暫,只在世間一恍而過。我們的人生只有充實(shí)了才會(huì)無憾。
《老人與!纷屛叶檬裁词菈(mèng)想,什么是奮斗與堅(jiān)持。
人生,因夢(mèng)想而美麗,在我們一生的道路上,不停地給我們補(bǔ)充能量,繼續(xù)向前。
因?yàn)橛袎?mèng),我們不會(huì)迷茫;因?yàn)橛袎?mèng),我們敢于奮斗;因?yàn)橛袎?mèng),我們不怕失敗。
對(duì)于大多數(shù)老人來說,我們的愿望就是能夠和自己的子孫共享天倫之樂。而老人,他唯一的愿望就是能夠打到一條大魚。就算是八十四天沒有打到魚。他也不放棄出海。在他的意識(shí)中,始終有一個(gè)聲音呼喚著他,那是他一生的夢(mèng)想。
我很佩服老人能有值得他追求一生的夢(mèng)想。心中有夢(mèng)想,腳下就有路。當(dāng)我們擁有自己的夢(mèng)想時(shí),即使再累,也不會(huì)灰心喪氣。人生有了夢(mèng)想,就不會(huì)整日無所事事,我們會(huì)對(duì)自己的夢(mèng)想緊緊追求。當(dāng)我們晚年回憶時(shí),就不會(huì)因?yàn)楫?dāng)年的事而后悔了吧!
人生,不是因?yàn)槌晒Χx煌,而是因?yàn)橛袎?mèng)所以美麗。
奮斗使人生更加精彩
帶著夢(mèng)想出發(fā),人生需要奮斗。
奮斗的人生就是快樂的人生,沒有奮斗,我們就不會(huì)懂得成功的喜悅。
老人的一生就是奮斗的一生,他一個(gè)人獨(dú)自面對(duì)大海,獨(dú)自與大馬林魚搏斗,一斗就是兩天一夜,獨(dú)自面對(duì)來犯的鯊魚。
我可以清晰地想象出老人那雙布滿血絲的雙眼,那雙抖動(dòng)不止的手,還有呼吸狹促的樣子。老人為了自己的'夢(mèng)想,奮斗了。
或許多數(shù)人不懂老人的奮不顧身是為什么,畢竟人生不是只有一件事可做,不需獨(dú)自為一個(gè)夢(mèng)固執(zhí)地奮斗。剛開始的我,也不理解他。
有一段時(shí)間的我,心里沒有夢(mèng)想也不在乎奮斗,只是在心里想:休息幾天,然后十倍地努力學(xué)習(xí),把之前浪費(fèi)的時(shí)間都補(bǔ)回來。之后,就心安理得地上網(wǎng)聊天,看電視之類的。剛開始的時(shí)候真的很舒服,但時(shí)間久了,就覺得心里很空虛。好像整個(gè)世界都沒了光彩,生活沒有了樂趣。直到有一天老爸叫我去干活,當(dāng)汗水滾滾落下時(shí),我竟一點(diǎn)不覺得累,反倒覺得心里很充實(shí)。發(fā)覺內(nèi)心的深處的某一個(gè)角落被觸動(dòng)了一下,開始蘇醒了。
才知道奮斗能使我們的人生更充實(shí),奮斗讓我們的人生更加精彩。
成功的名字叫堅(jiān)持
我們都可以有夢(mèng)想,都會(huì)為了夢(mèng)想而奮斗,但是,能夠永不言棄的人卻很少。
八十四天的一無所獲,八十四天的被嘲笑,老人沒有放棄,他堅(jiān)持了;與大馬林魚搏斗,直到手流血抽筋,他堅(jiān)持了;與前來搶肉吃的一群鯊戰(zhàn)斗他丟了小刀,折斷了漁叉,老人堅(jiān)持了。
即使最后沒有成功,老人也曾經(jīng)一次次德堅(jiān)持過。他說;“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!庇纱丝梢娝麤Q定的就不會(huì)動(dòng)搖,他選擇的就會(huì)一直下去。
堅(jiān)持,說著總是那么輕松,但做起來卻很難。有時(shí),我們會(huì)因?yàn)橐淮喂浣侄艞増?jiān)持;有時(shí)我們會(huì)因?yàn)橐粓?chǎng)電視劇的精彩大結(jié)局而放棄堅(jiān)持;有時(shí),我們也會(huì)因?yàn)橐活D美味而放棄自己的堅(jiān)持。
堅(jiān)持的路上,總有那么多的困難。堅(jiān)持了不一定成功,但是成功一定是因?yàn)閳?jiān)持!因?yàn)槌晒Φ拿纸袌?jiān)持!
人生需要夢(mèng)想,也需要奮斗,更需要堅(jiān)持!
老人與海的讀后感7
《老人與!愤@本外國(guó)名著讓我多次為里面的內(nèi)容留下了深情的眼淚,浸濕了每一處感動(dòng)人心的畫面!
這本書主要寫了一位名叫圣地亞哥的老爺爺,他已經(jīng)84天沒有打到魚了,可是,圣地亞哥老爺爺還是在海面上耐心地等待著將被誘惑的魚。有一天,圣地亞哥爺爺終于很不容易地釣到了一條大馬林魚。但是它的生命力很頑強(qiáng),經(jīng)過三天三夜才把那條魚打死。爺爺高高興興地以為這一切從此都順利了,就把那條馬林魚綁在船邊,想把它拉回家然后賣個(gè)好價(jià)錢來維持生活。但是他沒想到,路上竟然有一大群的鯊魚看上了那條已死了的馬林魚,便游過去開餐了。盡管老爺爺怎樣拼了性命與鯊魚們搏擊,但可惡的鯊魚們還是猖狂地把老爺爺?shù)貏趧?dòng)成果吃了個(gè)精光,使老爺爺欲哭無淚。老爺爺只好垂頭喪氣地把那條大馬林魚的骨架拖了回去……我被老爺爺那鍥而不舍的精神深深地感動(dòng)了!合上書本,我的眼前還清晰地浮現(xiàn)了著老爺爺與鯊魚搏斗的緊張情景,真想那個(gè)時(shí)候沖出去幫老爺爺一把……
多可憐的圣地亞哥爺爺!他年紀(jì)已經(jīng)這么大了,還要每天還沒天亮就出去以釣魚為生,隨時(shí)有可能會(huì)丟掉性命,但是老爺爺都不怕,他也沒有怨天尤人,而是樂觀頑強(qiáng)地面對(duì)著一切的困難。有空時(shí)就與陪伴著他的小男孩在工作之余坐在一起喝喝咖啡,聊聊足球……他們的生活如此艱難,都能有說有笑地頑強(qiáng)地過好每一天。那種樂觀的生活態(tài)度多值得我們學(xué)習(xí)呀!看看我們現(xiàn)在,想想老爺爺?shù)?以前,相比起來,我們多幸福!可是,現(xiàn)在的小朋友卻不懂得珍惜幸福的生活,相反,因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)不開心的事或一點(diǎn)點(diǎn)挫折就覺得這個(gè)世界很討厭,不公平,想不開,甚至對(duì)生命失去了信心而放棄自己……這兩年常在報(bào)紙上看到一些小學(xué)生因?yàn)楸焕蠋熍u(píng)幾句受不了,或是被父母責(zé)備幾句不服氣,動(dòng)不動(dòng)就離家出走,或是選擇走上不歸路,我還真替他們感到可悲。生命是多么寶貴啊!每個(gè)人只有一條生命,輕言放棄多浪費(fèi)啊。想想圣地亞哥爺爺?shù)钠鄾隼Ь,想想圣地亞哥爺爺(shù)目蓱z遭遇,想想圣地亞哥爺爺?shù)慕^處求生,在這樣的情況下,圣地亞哥爺爺還是那么樂觀,沒有因?yàn)閯e人對(duì)他的嘲笑而想不開,不管困難有多大,也不輕易放棄,只會(huì)加倍努力,勇敢地活下去。作為生活在幸福生活中的我們,不更應(yīng)有圣地亞哥爺爺?shù)倪@種樂觀勇敢的精神,更應(yīng)珍惜自己的生命嗎?
《老人與!愤@本書令我悟出了一個(gè)能激發(fā)人們永不止步向前走的大道理:無論遇到什么困難,不能沒有奮斗過就“Say no”,不能遇到一點(diǎn)失敗就放棄,只有努力地去應(yīng)對(duì)困難,樂觀地面對(duì)失敗,才能獲得成功。人生的旅途是很短暫的,爸爸媽媽這么辛苦艱難地把我們生出來,供我們讀書,養(yǎng)大我們成人,我們就應(yīng)該對(duì)每一個(gè)愛我們的人負(fù)責(zé),為自己負(fù)責(zé)!生命誠(chéng)可貴,所以,要珍惜生命,珍惜每一天!
老人與海的讀后感8
一部不足百頁的作品,卻能讓一代代人一讀再讀。我從那樸素、精確而又洋溢著濃郁生活氣息的描寫中,進(jìn)入了老漁民桑提亞哥的晚年生活!}記。
他出海了,在經(jīng)歷了一次次失敗后,他捕到了一條大得驚人的魚,這是他多少年來夢(mèng)寐以求的事。經(jīng)過了三天三夜的周旋,通過與大魚的殊死搏斗,他在筋疲力盡的最后關(guān)頭,終于戰(zhàn)勝了大魚,把它綁到了自己的船舷上。在搏斗的過程中,他心中一再出現(xiàn)一個(gè)念頭:'人不是生來要給打敗的。'他曾這樣高喊著激勵(lì)著自己:'你盡可把他消滅掉,可就是打不敗他。'然而,最終,他還是失敗了:在歸途中,饑餓的鯊魚接二連三地追上來,他拼盡全力,一條條地殺死這些掠奪者;老人回到岸邊,他帶回的只是一條巨大的魚骨,一條殘破的小船和一副疲憊不堪的軀體。他失敗了,但他內(nèi)心的驕傲絲毫不受損傷。他英勇地失敗了,他是真正凱旋的英雄,一身傷痕則成了他非凡勇氣的見證。在小小的窩棚中老人安然入睡。他沒有失望,他沒有被打敗,睡夢(mèng)中又要準(zhǔn)備出海了,他夢(mèng)見了獅子……
人性是強(qiáng)悍的,人類本身有自己的限度,但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上,老漁夫圣地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn),他帶給我們的是人類最為高貴的自信。
人生本來就是一種無止境的追求。它的.道路漫長(zhǎng)、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),失敗又算得了什么呢?
遍顧所有的人生,誰沒有經(jīng)歷過失敗呢?哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同,但無論如何失敗總是一個(gè)讓你難以承受的打擊。關(guān)鍵是你會(huì)夢(mèng)見'獅子'么?你還會(huì)準(zhǔn)備'出海'么?再出海,你就會(huì)有勝利的希望。我想,這種險(xiǎn)惡的人生環(huán)境和這種堅(jiān)韌的人生態(tài)度,正是這部作品越來越吸引人的原因。人生本來就是一種無止境的追求,至于最后是捕到一條完整的馬林魚,還是馬林魚的一幅空骨頭架子,這都是無所謂的,因?yàn)橐粋(gè)人的生命價(jià)值,已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)盡生命的能量,為自己的理想追求過、奮斗過的老人,不是一個(gè)真正的勝利者嗎?這樣的人生應(yīng)該無怨無悔。
一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!這是海明威給我們的最好的精神。
老人與海的讀后感9
《老人與!愤@本書主要講述了古巴老漁夫出海八十四天都一無所獲,但他并未放棄和絕望,最終釣上了一條大魚。他和大魚在海上搏斗了三天,才將這條魚殺死,并將其綁在小船的一側(cè)。歸程中,大魚一再遭到鯊魚的襲擊,老漁夫一一將它們殺死,到最后只剩下了一支折斷的舵柄作為武器。但是,大魚仍然難逃被吃光的命運(yùn);氐礁劭跁r(shí),就只剩下了脊骨和尾巴。
讀完這本書后,可能很多人都覺得老漁夫的運(yùn)氣很差,很倒霉,好不容易捕到的大魚卻被鯊魚給吃光了。但是,我們可以試著換個(gè)角度來看這本書。
老漁夫雖然老了,運(yùn)氣不好,出海八十四天從未捕到魚,但他仍舊堅(jiān)持努力,從不放棄,毫不氣餒。老漁夫曾在海上說過:“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!睆倪@句話中,我們足以看出老漁夫有一顆永不放棄,永不言棄的心。老漁夫的這種從不輕言放棄、百折不撓的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
這部小說表現(xiàn)了一種積極奮斗的人生觀,即使面對(duì)的是不可征服的大自然,但老漁夫仍然可以保持精神上的尊嚴(yán)。也許結(jié)果是失敗的,但在奮斗的'過程中,我們可以看到一個(gè)普通人是如何成為一個(gè)頂天立地的大丈夫的。
其實(shí),我們?cè)谏钪谢蛘邔W(xué)習(xí)上都是這樣的。即使我們面對(duì)的事物有再多困難,我們也應(yīng)該像老漁夫那樣,敢于去面對(duì)困難。誰也不能篤定自己一定會(huì)成功或者失敗,或許中途出現(xiàn)了奇跡或者發(fā)生了意外呢?生活就是這樣,每個(gè)人的一生都有著許許多多的困難和不確定的因素,誰也不能保證自己的人生會(huì)一帆風(fēng)順或倒霉一輩子,只有自己去嘗試過了,去經(jīng)歷過了,才知道結(jié)果是怎樣的,不去親身嘗試或體驗(yàn)一下,又怎能妄下定論呢?換句話說,當(dāng)你的人生充滿困難,你自認(rèn)為很倒霉時(shí),你能做到不埋怨上帝對(duì)你的,而是像老漁夫那樣堅(jiān)持不懈,不輕言放棄,一直在跟命運(yùn)作斗爭(zhēng),即使對(duì)手是不可征服的大自然,即使最后的結(jié)局不盡人意,即使自己最后以失敗告終,都一直保持著積極向上的態(tài)度,不曾放棄嗎?一個(gè)年過半百的老人都可以有如此強(qiáng)的意念和堅(jiān)持,又何況我們這些口口聲聲說是祖國(guó)未來的希望的青少年呢?一個(gè)老人可以做到的,我們又何嘗不能呢?
或許我們沒有像老漁夫這樣的經(jīng)歷,但我們要學(xué)習(xí)老漁夫的精神,遇到任何困難都要用積極樂觀的精神去面對(duì),都要去奮力拼搏,縱然結(jié)果是失敗的,但我們至少曾經(jīng)努力過,我們不會(huì)后悔,我們也在奮斗的過程中成長(zhǎng)了,從失敗中吸取了教訓(xùn)。都說‘失敗乃是成功之母’,我相信,只要我們毫不氣餒,百折不撓,仔細(xì)分析失敗的原因,總有一天,我們一定會(huì)取得成功的!
老人與海的讀后感10
由于突發(fā)的新冠肺炎疫情,我們大家?guī)缀醵季蛹疫^了一個(gè)不同尋常的春節(jié),同時(shí)也休了一個(gè)超長(zhǎng)假期,在保質(zhì)保量的完成作業(yè)和網(wǎng)課之余,最近我讀了幾本名著,其中就包括《老人與!。讀完后我不禁思緒萬千,心情久久不能平靜,深受啟發(fā)。
《老人與!穼懙氖抢蠞O夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下,經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力,終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚,但是這魚實(shí)在太大了,把他的小船在海上拖了三天三夜才筋疲力盡,老人把它殺死了綁在小船的一邊往岸邊劃船。而在回歸岸邊的過程中,老漁夫又受到了大鯊魚的襲擊,經(jīng)過殊死搏斗,最后回到岸邊時(shí)只剩下可憐巴巴的魚頭和魚骨,可想而知,這個(gè)過程是何等的危險(xiǎn)和艱辛,這需要多大的勇氣和意志。〉抢蠞O夫做到了。
老人這種堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神,值得我們好好學(xué)習(xí)。俗話說的好:“不以成敗論英雄!崩先四菆(jiān)強(qiáng)的意志,勇敢面對(duì)困難,不達(dá)目的、誓不罷休的精神不比英雄的行為遜色,他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人,值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
古時(shí)候的愚公移山,明知開山絕非易事,也非一朝一夕就可完成,但他“明知其不可為而為之”,仍堅(jiān)持帶領(lǐng)子子孫孫繼續(xù)開山。執(zhí)著不放棄的精神終于感化了天帝,命山神搬走了太行、王屋二山。還有“水滴石穿”、“鐵杵成針”、“冰凍三尺非一日之寒”的故事等等,都意味著“有志者,事競(jìng)成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚”的道理。
我們每個(gè)人在現(xiàn)實(shí)生活中終究會(huì)遇到這樣或那樣的各種問題,“一個(gè)人不是生來就要被打敗的,你可以被毀滅,但不可以被打敗!边@句話襯托出了老漁夫的勇敢意志。在現(xiàn)實(shí)生活中,碰到困難是難免的,最重要的是要勇敢面對(duì),要有堅(jiān)持不懈的.精神,從失敗中吸取教訓(xùn)。面對(duì)困難,假如你不努力思考解決的辦法,只會(huì)原地打轉(zhuǎn)。
在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落,甚至灰心喪氣,破罐子破摔,自暴自棄,對(duì)自己沒有信心;也許會(huì)因?yàn)榕笥训牟焕斫舛鴤摹,F(xiàn)在,每當(dāng)我想起《老人與!返墓适聲r(shí),看看漁夫的表現(xiàn)和做法,反過來再看看自己,就覺得自己碰到的困難都不是問題。
人生誰沒有失敗過,最重要的是在失敗過后重新勇敢的站起來,積極地去面對(duì),去尋找失敗的根本原因并認(rèn)真的加以改正。俗話說得好:“失敗是成功之母”。愛迪生經(jīng)過了幾萬次的失敗,最后終于獲得了成功,成為了一名偉大的科學(xué)家,為人類的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
所以說,在現(xiàn)實(shí)的生活中,我們一定不要有各種抱怨,世界對(duì)每個(gè)人都是公平的,當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)不要退縮,勇敢且努力得到面對(duì),不繞也不躲,努力的想辦法解決困難,演好自己該演的角色。我們要以堅(jiān)強(qiáng),永不言敗的心態(tài)來面對(duì)失敗,那么成功一定會(huì)在不遠(yuǎn)處向我們招手,我們一定會(huì)一步步的慢慢走向成功!
老人與海的讀后感11
窗外大雨嘩嘩地下著,我在燈下翻開美國(guó)著名作家海明威的《老人與!。書中扣人心弦的情節(jié)像磁鐵一樣吸引著我津津有味地讀起來。我的心隨著文字像大海的驚濤駭浪一樣跌宕起伏。我十分佩服老漁夫的意志,我懂得了一定要有堅(jiān)持不懈的精神才能成功。
書中描寫了年近六旬的老漁夫獨(dú)自一人出海打魚,在一無所獲的84天后釣到了一條巨大無比的馬林魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚刺死,拴在船頭返航。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚,他與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
當(dāng)我讀到“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚”時(shí),我非常佩服他沒有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我,平時(shí)取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就會(huì)沾沾自喜,想休息。我覺得很慚愧,應(yīng)像這位老人一樣胸懷大志,去追求更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。 就像奧運(yùn)會(huì)口號(hào)“更快、更高、更強(qiáng)”的`意義一樣。
當(dāng)我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動(dòng),將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命,它靜靜地浮在水面上”時(shí),我也如釋重負(fù)地大大松了一口氣。我非常欽佩老人毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神,雖然知道對(duì)手很強(qiáng),但他沒有絲毫退縮,而是迎難而上,獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。再想想我,平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難就叫苦連天。例如我練習(xí)鋼琴時(shí),有些音符彈不好,就會(huì)偷懶;在學(xué)習(xí)上遇到難題就會(huì)抱怨、輕易放棄;在生活上遇到問題就會(huì)垂頭喪氣。這是多么不應(yīng)該啊!我應(yīng)學(xué)習(xí)老漁夫這種不怕困難的精神,遇到困難要去積極想辦法解決,而不是退縮和逃避。
在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了,爭(zhēng)相游來搶食,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi),并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已被吃了一大半,而老人風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”時(shí),我又被老人的樂觀精神所折服。是啊,在我們平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中會(huì)遇到很多意想不到的問題,以樂觀的態(tài)度去對(duì)待,就能始終看到陽光、充滿希望,讓自己輕松面對(duì)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老漁夫這種樂觀,以這種積極良好的心態(tài)去學(xué)習(xí)和生活。
“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”海明威這樣評(píng)價(jià)他的《老人與!贰6嗝戳钊苏鸷、發(fā)人深省的語句!人生就像一條小船,旅途不會(huì)永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜。我要學(xué)習(xí)老漁夫的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀和對(duì)生活的熱愛,去自己面對(duì)困難,勇往直前!
老人與海的讀后感12
我舊時(shí)讀過許多名著,卻從未妄加評(píng)論,非是因?yàn)榍优,更多是?duì)作品所表達(dá)思想的不理解。
每一本著作都在字里行間中闡述著諸多道理,在看似平淡的文字里,透出的是仁者見仁,智者見智的思考。翻開《老人與!,作品篇幅不長(zhǎng),卻刻畫出一位永遠(yuǎn)屹立于風(fēng)口浪尖的英雄形象。
故事里有那么一艘船于煙波浩渺中前行,越過群鯊,頂著風(fēng)雨,承載著人類不屈的靈魂,駛向了一段未知的結(jié)局。船頭懸掛著那面殘破不堪的旗幟,似乎在向別人訴說其傳奇般的經(jīng)歷;船上那位名叫桑迪亞哥的老人,用自己豪邁的言行,緩緩將這艘承載著無盡勇氣和熱血的漁船“駛?cè)搿绷宋业男睦。他于“波濤洶涌”間“出航”,于“風(fēng)平浪靜”中“等待”(這里說的不是海上天氣,而是不甘平凡的生活,勇于挑戰(zhàn)),平凡的舉止中總不經(jīng)意間流露出那骨子里的不屈。
我也曾幻想自己就是那位老人,但我無法忍受85天的非議,也無法抵抗那85天的孤寂,所以我最終會(huì)選擇放棄!85”真的是一個(gè)令人觸目驚心的數(shù)字,漫長(zhǎng)的時(shí)間與心底滋生的恐懼交融,迎來的是浩瀚的大海和未知的結(jié)局。
讀這本書,震撼之余,也多少有些感慨。有多少瓶歲月的“酒”被年少輕狂打翻,又有多少青蔥時(shí)美好的夢(mèng)遭生活破碎。我們每個(gè)人都曾有過仗劍天涯的勇敢,去披荊斬棘、揚(yáng)帆起航,卻在命運(yùn)的戲弄下折戟,在歲月的侵蝕下沉淪?煽倳(huì)有那么一種人,如暖光下的花朵,于寒冬中綻放。他們往往走在反抗的路上,抵抗困難、抵抗歲月、抵抗命運(yùn),好似與那堅(jiān)固的頑石碰撞,最后也被磨煉得堅(jiān)硬如鐵,而那摩擦中生成的花火,我稱之為不屈的精神。毫無疑問,桑迪亞哥就是這么一個(gè)人。
桑迪亞哥一生飄蕩在大海上,對(duì)他而言,大海不存在恐懼,唯有熟悉與向往。那里有他年輕時(shí)矯健的身姿,有他滿載時(shí)爽朗的笑聲,也有他無數(shù)次創(chuàng)造的驚心動(dòng)魄的傳說。桑迪亞哥老人一輩子都在拼搏,用“一個(gè)人并不是生來要被打敗的,你盡可以把他消滅,但永遠(yuǎn)不能將他打敗”這一句話就可以詮釋他的一生。即使屢受打擊,卻從未放棄過尋找希望;縱使屢遭失敗,也從未有過灰心與失望。一次次的瀕臨險(xiǎn)境,卻又在無畏中一次又一次點(diǎn)燃勝利的火炬。他就是海明威筆下的硬漢——桑迪亞哥。
中華文明的.傳承從來不是在征服中延續(xù),海納百川的包容才是千年不斷的根源。當(dāng)海明威擯棄征服的力量,去思考征服的意義時(shí),《老人與!氛Q生了。這是一種思想的升華,也是這本書想要告訴我們的:人的一生從來都是荊棘叢生,溝壑縱橫,數(shù)不清的困難正在等待著我們,世界的不公遍地都是,坎坷的命運(yùn)如洪水般滔滔不絕向你涌來。所以,在變化莫測(cè)的命運(yùn)和深不可知的世界面前,我們是如此渺小而無助。在面對(duì)無法解脫的困境時(shí),要么無奈地放棄,要么孤獨(dú)地堅(jiān)持,拼命地反抗,縱使粉身碎骨,亦有英魂不滅,所以大膽地去抵抗、去反擊吧。
于歲月中行進(jìn),卻不敗于歲月。命運(yùn)長(zhǎng)河滔滔而下,不屈的靈魂總是逆流而行。正如圣提亞哥老人說的那樣,“一個(gè)人可以被毀滅卻不能被打敗”。
老人與海的讀后感13
“一艘船跳過國(guó)際的止境,駛向不知道的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻仍舊美麗無比的旗號(hào),旗號(hào)上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——逾越極限!”作者海明威是這樣點(diǎn)評(píng)他的著作《白叟與!返。
《白叟與!愤@本書講了這么一個(gè)故事:古巴老漁夫圣地亞哥接連八十四天沒捕到魚,被其他漁夫看做失利者,但是他持之以恒,總算釣到了一條大馬林魚,大馬林魚將他的小舟在海上拖了三天才精疲力竭,被他殺死了綁在小舟的一邊,在歸程中再三遭到鯊魚的突擊,他用盡了悉數(shù)手法來反擊;馗蹠r(shí)只剩魚頭魚尾和一條脊骨。雖然魚肉都被咬去了,但什么也無法炸毀他的英勇毅力。圣地亞哥是個(gè)不幸的老頭。海明威以自己精粹的言語刻畫了這個(gè)形象,能夠說,海明威并沒有給予白叟成功,卻賦予白叟在壓力下高雅而堅(jiān)韌的形象。海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和普利策獎(jiǎng)。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家,恰當(dāng)?shù)貙懗隽松膹?qiáng)度,告知咱們?cè)鯓尤ッ媾R生、老、病、死,告知咱們心該有多寬。白叟是孤單的,他是在抱負(fù)的路途上前行的旅人,但他又是不孤單的,由于他的.毅力是那樣的剛強(qiáng)。
看了這本書,我的心久久不能平靜,這位一般而又可敬的白叟使我深深的懂得了:做人不該該被任何困難所屈從,應(yīng)該盡自己最大的盡力與日子中的苦難做百折不撓的奮斗。人道是強(qiáng)悍的,人類自身有自己的極限,但正是由于有了老漁夫這樣的人一次又一次地向極限應(yīng)戰(zhàn),逾越它們,這個(gè)極限才一次次擴(kuò)展,一次次把更大的應(yīng)戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上,老漁夫圣地亞哥這樣的英豪,不論他們應(yīng)戰(zhàn)極限是成功仍是失利,都是值得咱們永久敬重的。由于,他帶給咱們的是人類最為尊貴的自傲。
人生原本便是一種無止境的尋求。它的路途綿長(zhǎng)、困難,并且充溢崎嶇,但只需自己英勇剛強(qiáng)地以一顆自傲的心去迎接應(yīng)戰(zhàn),就將永久是一個(gè)真實(shí)的成功者。曾經(jīng),我做什么事只需有一點(diǎn)不順利,就會(huì)畏縮,有時(shí)還會(huì)說上幾句無精打采的話。在學(xué)習(xí)上,我只需有幾回考試不是很抱負(fù)就沒有決心,以為自己考不到好成績(jī)!栋综排c!分校魅斯c鯊魚奮斗,魚叉被鯊魚帶走了,他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了,他就用短棍。短棍也丟掉了,他就用舵把。這種充溢決心、鍥而不舍的精力,不正是我所短少的嗎?
自從讀了這本書之后,我知道了自己的缺乏。往后,我不論遇到什么困難,都要決心十足地去面臨,堅(jiān)持到底,決不畏縮。我要感謝這本書,感謝它讓我學(xué)到了那么多常識(shí),感謝它讓我懂得了那么多道理,感謝它讓我知道自己的缺乏,及時(shí)改正自己的缺陷,使我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。無妨將鯊魚看作沖擊,吃掉咱們的成功和美好。但正如那孩子說的:“它沒有打敗你,它沒有!
一個(gè)真實(shí)的強(qiáng)者,只能被炸毀而不能被打敗。永不言敗,這便是《白叟與!犯嬷蹅兊摹
老人與海的讀后感14
看了很多名著,一直都不敢妄加評(píng)論,并不完全因?yàn)榍优,更多的是一種尊敬的心理;因?yàn)樽鳛槊鋵?shí)都有他深刻的一面,在看似平淡的書寫里,透出的是仁者見仁,智者見智的東西;這就是為什么傳世名著以散文和小說居多的原因,詩歌和評(píng)論就因?yàn)槠漉r明地個(gè)性和觀點(diǎn),使其成為時(shí)勢(shì)英雄,最后或者被利用成工具,或者因?yàn)闀r(shí)間的推移成為花瓶式的擺設(shè)?撮艠湎伦髡摺斑h(yuǎn)處飄來一朵云”的評(píng)論,“一朵云”的年輕(我只是說思想),使她/他看到“冰山在海上移動(dòng)之所以顯得莊嚴(yán)宏偉,是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊妗,“一朵云”看到的也只是海明威所寫的,露出水面的八分之一,那水下的?/p>
還有它的八分之七的根基呢;老人桑提亞哥出海挑戰(zhàn)大海的時(shí)候,那是人類都會(huì)引為自豪的象征,勇于挑戰(zhàn)和渴望征服浩瀚的大海,渴望和一條真正的鯊魚面對(duì)面的挑戰(zhàn);一條船,一個(gè)老人,一片浩瀚的大海;鯊魚出現(xiàn)了,大海只派了他的小小的鯊魚出現(xiàn)了,老人和小船,大海派來的小小的鯊魚,老人是人類的代表,老人眼里是條真正的鯊魚;于是,老人抖擻精神,和鯊魚進(jìn)行著殊死搏斗,一場(chǎng)征服和反征服的搏斗,“大塊的魚肉”和后來的'爭(zhēng)奪,局部的勝利之后,當(dāng)老人感覺勝利在握的時(shí)候,“鯊魚忽然”,老人最后是空著雙手,幸運(yùn)地“凱旋”。
我最初看“老人與!敝,只感嘆了一句,人最終不知道自己需要什么,征服了什么;依然還是這樣的感嘆,在9。11之后和之前,布什也許從來沒看過他故鄉(xiāng)的老人,給他的忠告;老人與海的挑戰(zhàn),進(jìn)行了不屈不饒征服,但是你是不是想過,人是不是在不屈不饒的制造問題,然后再去解決他,到底這世界最后誰征服誰,征服了之后做什么,為什么要征服而不是中國(guó)古代文化的內(nèi)涵,在與親和力,而不是征服的力量,海明威參加過美國(guó)人的英雄思維,就是強(qiáng)調(diào)征服的力量,但是失明后的他,開始思考征服的意義
所以才有老人和海;美國(guó)在里的結(jié)果,海明威是里的老人,人類的生存意識(shí)是海,如果盲目的強(qiáng)調(diào)一個(gè)生命對(duì)另個(gè)生命的征服和占有,即使進(jìn)行著不屈不饒的過程,結(jié)果只有海明威所寫的,老人空著手回航:“一個(gè)人并不是生來要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,但永遠(yuǎn)不會(huì)打敗他”,人如此,其他的生命呢?人生之路坎坷曲折。遇到失敗是很常見的。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)有一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心去面對(duì)失敗,成功一定會(huì)來到我們身邊。
我覺得《老人與!废敫嬖V我的是要有不服輸?shù)木。在我的?mèng)里,老人夢(mèng)見了獅子。每個(gè)人心中都有一頭獅子,是勇氣、堅(jiān)韌、努力的體現(xiàn)。讓我們喚醒心中的獅子。
老人與海的讀后感15
海明威曾說過:“冰山運(yùn)動(dòng)之所以雄偉壯觀,是因?yàn)樗挥邪朔种辉谒嫔。”而《老人與!愤@部作品亦是如此。不足百頁的篇幅,卻讓一代代人一遍又一遍,回味無窮。
少不經(jīng)事時(shí),讀《老人與!分皇菫樯5貋喐绲谋瘧K命運(yùn)而嘆息,失去了小男孩的陪伴后孤身一人,遲暮之年仍需自己拼命謀生;八十四天一無所獲,在他人的嘲笑中度日,在海上漂流數(shù)日,歷盡艱辛所獲得的成果卻被吞噬殆盡……不禁感嘆老人是這般命途多舛,用自己的心酸血淚換來的卻是一堆泡影。
閱歷增加后,再捧讀一番,感慨頗多,深深地被老人高大偉岸的形象所折服。他象征著一種哲理化的硬漢子形象,一種永恒的、超時(shí)空的存在,一種壓倒命運(yùn)的力量。海明威先生將這富有生命力的形象同朦朧的寓意結(jié)合在一起,將現(xiàn)實(shí)生命中的忍辱負(fù)重同深刻的哲理融合在一起,創(chuàng)造了一種體現(xiàn)著人類尊嚴(yán)和命運(yùn)重壓下仍具有優(yōu)雅風(fēng)度的硬漢子形象。從他的自言自語和無邊想象中,我看到了與自己相同的一面——神經(jīng)在過度緊張的同時(shí)開始向絕望反彈,也許會(huì)胡思亂想,也許會(huì)有意志松懈,也許會(huì)精神崩潰,在埋怨自己為什么不能干得更好的同時(shí),也始終強(qiáng)調(diào)著不能認(rèn)輸。但我卻做不到在生命面臨危險(xiǎn)的時(shí)候還努力告訴自己:“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但絕不能被打敗!闭?yàn)槿绱,桑地亞哥那巨人般的靈魂高度,鋼鐵般的精神意志,珍珠般的高尚品格,怎能不令人肅然起敬?
人類的贊歌是勇氣的贊歌,而正因?yàn)檫@種崇高精神的薪火相傳,代代守護(hù),人性的光芒才會(huì)如此璀璨,熠熠生輝。已是耄耋之年,身患重病的蔡晉先生,為了審訂《英美法詞典》,日以繼夜,廢寢忘食,伴隨著中國(guó)歷史上最大的英漢《英美法詞典》的誕生,一位被時(shí)代辜負(fù)的知識(shí)分子溘然離世;天生患有小兒麻痹癥的羅斯福,在美國(guó)人民處于水深火熱之時(shí)臨危受命,以新政抵御了全球經(jīng)濟(jì)的崩潰;盡管患有帕金森,盡管一生是輪椅上的一生,盡管僅有兩根手指能夠動(dòng)彈,霍金先生仍以頑強(qiáng)的意志創(chuàng)造了《時(shí)間簡(jiǎn)史》等驚駭世俗的著作,遙遙領(lǐng)先世界科技水平,揭示宇宙的奧妙……
人性是強(qiáng)悍的,人類本身有自己的限度,但是正是因?yàn)橛辛诉@樣的`人,一次又一次向限度挑戰(zhàn)并不斷超越,這個(gè)限度才會(huì)一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在人類面前。在這個(gè)意義上,像桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度成功與否,都值得我們永遠(yuǎn)敬重,因?yàn)樗麄儙Ыo我們的是人類最高貴的自信。
人生本就是一種無止境的追求,我們的道路漫長(zhǎng)、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),就將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者。
在某一片未知的大海上,桑地亞哥依舊駕駛著漁船,駛向地平線的盡頭。船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨侵蝕,卻依舊鮮艷無比的旗幟,旗幟上舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!