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《窗邊的小豆豆》讀后感

時(shí)間:2023-01-14 10:37:53 心得體會(huì) 我要投稿

《窗邊的小豆豆》讀后感(通用15篇)

  當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家的視野一定開拓了不少,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編整理的《窗邊的小豆豆》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《窗邊的小豆豆》讀后感(通用15篇)

《窗邊的小豆豆》讀后感1

  暑期我在家看了一本有趣又好看的書,書名是《窗邊的小豆豆》。這本書是由著名作家、電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國(guó)基金會(huì)親善大使黑柳徹子寫的一本書,講述的是作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)故事。

  書中的主人公小豆豆就是這本書的作者,小豆豆從小就被別人稱呼為小淘淘,她就是因?yàn)樘詺舛辉瓉?lái)的學(xué)校退學(xué)了。

  之后小豆豆的媽媽又重新給她找了一所新學(xué)校一一巴學(xué)園。在那里她遇見(jiàn)了和藹可親的小林校長(zhǎng),小豆豆發(fā)現(xiàn)這里和原來(lái)的學(xué)校不一樣,竟然可以在電車?yán)锩嫔险n,而且這里全校只有五十九個(gè)人,這里教育孩子的方式也很獨(dú)特,還可以根據(jù)孩子的個(gè)性自由發(fā)揮。

  小豆豆在這里上學(xué)后,越來(lái)越喜歡這個(gè)學(xué)校了,在小林校長(zhǎng)的教導(dǎo)和關(guān)心下,漸漸的,小豆豆改掉了自己的壞毛病,變成了一個(gè)關(guān)心別人,受大家喜愛(ài)的好孩子。

  讀了這本書,我懂得了每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),只要有正確的引導(dǎo),有決心改正自己的缺點(diǎn),就一定能成為一個(gè)優(yōu)秀的人!

《窗邊的小豆豆》讀后感2

  神奇的電車教室,用樹干做成的校門……這些都是出自黑柳徹子的小說(shuō)《窗邊的小豆豆》。

  這本書講的是一所小學(xué),和那里上學(xué)的一個(gè)女孩子的真實(shí)故事,故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京。書中的小豆豆本來(lái)是一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生,她好幾次被老師批評(píng),還被老師罰站。但是她來(lái)到巴學(xué)園后在在校長(zhǎng)先生的引導(dǎo)下終于能順利地和大家一起學(xué)習(xí)、相處。

  最讓我敬佩的是校長(zhǎng)先生,他不但建造了這座學(xué)校,還會(huì)讓同學(xué)們帶海的味道和山的味道,如果誰(shuí)沒(méi)帶全就從海的味道山的味道桶里拿一份。這不僅非常有趣,還能讓學(xué)生們養(yǎng)成不偏食的好習(xí)慣。

  校長(zhǎng)小林先生說(shuō):“無(wú)論哪個(gè)孩子,在他出世時(shí)都具有優(yōu)良的品質(zhì)。在他成長(zhǎng)的過(guò)程中優(yōu)良品質(zhì)會(huì)受到來(lái)自周圍的影響,所以我們要早早的發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)良品質(zhì),并讓它們發(fā)揚(yáng)光大!

  《窗邊的小豆豆》魔力般的吸引著我,我要永遠(yuǎn)珍藏這本書!

《窗邊的小豆豆》讀后感3

  巴學(xué)園,這是一個(gè)由8個(gè)老舊的電車組成。我能感受到小豆豆看到停著的電車是多么興奮,也是多么驚喜。

  午飯呢則是“海的味道”“山的味道”。這讓人比較疑惑,又有點(diǎn)兒神秘。不過(guò),能保證人營(yíng)養(yǎng)均衡。

  自從太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,小豆豆的媽媽不斷想讓小豆豆的便當(dāng)盒里出現(xiàn)“海的味道”“山的味道”可是,她跑了幾個(gè)超市,還是一無(wú)所獲。

  這時(shí)出現(xiàn)了一件又一件令人悲傷的事: 泰明去世了,善良的校工阿良走了。可是,不幸還是降臨了:巴學(xué)園在夜晚被轟炸機(jī)炸毀了。巴學(xué)園,這座才建成不到10年的學(xué)校,結(jié)果毀于戰(zhàn)火。這只是小林先生的一個(gè)夢(mèng)想。

  “你真是一個(gè)好孩子!”小豆豆坐在擁擠的疏散列車上,坐在自己的座位上,望著窗外,想起了小林校長(zhǎng)對(duì)他說(shuō)過(guò)的話。

  她想起以往的溫泉旅行、夏令營(yíng)和運(yùn)動(dòng)會(huì),還有她幫助泰明上自己的樹,可是都已經(jīng)過(guò)去了。

  深深地懷念巴學(xué)園,一座只存在了8年的巴學(xué)園,可是已經(jīng)是許多孩子們的樂(lè)園。

《窗邊的小豆豆》讀后感4

  自從我走進(jìn)《窗邊的小豆豆》這本書,我就發(fā)現(xiàn)小豆豆很有好奇心,《窗邊的小豆豆》讀后感——溫潤(rùn)澤。比如:“哎,學(xué)校就是了不起,家里桌子的抽屜是這樣往外拉,可是學(xué)校的桌子卻是把蓋子往上提。就想垃圾箱的蓋子那樣,不過(guò)要光滑得多。桌子里裝得下好多東西,棒極啦!”

  小豆豆喜歡巴學(xué)園,喜歡電車教室,也喜歡校長(zhǎng)先生及所有學(xué)生。

  小豆豆的故事可是非常有趣,比如:有一次,小豆豆在禮堂后面的小路上走,看到路中間放著一張報(bào)紙。“真有趣!”小豆豆心想,于是,“哇——”地歡呼一聲,像平時(shí)那樣先稍后退了一點(diǎn),然后“砰”地向上彈了一下,朝著報(bào)紙的正中間全力沖去。誰(shuí)知道這里竟然是小豆豆上次掉了錢包的那個(gè)掏口!好像是校工叔叔在工作的時(shí)候有什么急事走開一下,為了擋住臭氣就在取下混凝土蓋子的掏口蓋上一張紙。等等……。

  小豆豆的故事有趣吧!

《窗邊的小豆豆》讀后感5

  小豆豆是一個(gè)活潑、聰明、天真的小女孩,還做過(guò)一些有趣又令人可笑的事,就讓我給大家講一下這本書的大概意思吧!

  小豆豆頑皮可愛(ài),她對(duì)小學(xué)的桌子好奇,天天都打開關(guān)閉,關(guān)閉打開,弄得桌子當(dāng)當(dāng)響。上課時(shí)候不但玩桌子,還時(shí)不時(shí)跑到窗邊和小燕子說(shuō)話,為此被學(xué)校開除了。她的媽媽也忍不下去了,給她又找了一個(gè)學(xué)!鞍蛯W(xué)園”。巴學(xué)園不是豪華學(xué)校,而是在電車上的學(xué)校,破電車就是她們的教室。小豆豆很愿意在巴學(xué)園上學(xué),在這里不受約束,自由自在,天天在學(xué)校里吃著自帶的山珍海味,還交了許多好朋友,小豆豆從此熱愛(ài)上了學(xué)習(xí)。

  這本書讓我們知道了,只要有好老師好家長(zhǎng),一切孩子都熱愛(ài)學(xué)習(xí)、喜歡學(xué)習(xí)。就像書上寫的“每個(gè)人都能在這本書里找到自己陽(yáng)光燦爛的童年”。這本書非常好看,我看了一遍還想看,我非常喜歡這本書,同學(xué)們,有機(jī)會(huì)的話,你們也買一本看一看吧!

《窗邊的小豆豆》讀后感6

  放假了,我讀了《窗邊的小豆豆》這本書。小豆豆是一個(gè)性格很特別的孩子。在她以前的學(xué)校里,有一次上課,她把桌子開來(lái)開去,等到她不開桌子的時(shí)候,她卻站在了窗子旁邊跟宣傳藝人打招呼。上美術(shù)課,老師讓他們畫面國(guó)旗,別的孩子都畫了太陽(yáng)旗,她卻畫了一面軍艦旗,還在周圍畫上了穗子和旗桿……在巴學(xué)園里,他們的教室竟然是6輛舊電車。中午吃飯的時(shí)候,飯菜必須是小林校長(zhǎng)要求的山的味道,海的味道。在吃飯前他們還要唱一首歌,歌的.名字叫《好好嚼啊》。這首歌是《劃船歌》換上自己的歌詞唱的。上課的時(shí)候,他們一節(jié)課里可以上不同的課。小林校長(zhǎng)總是讓他們穿上自己最差勁的衣服來(lái)上課……

  他們總是無(wú)憂無(wú)慮的,自由自在,開心極了!如果真的有這樣的學(xué)校,我也好想去呀!

《窗邊的小豆豆》讀后感7

  在我心愛(ài)的小書柜里,有一本超級(jí)好看的書,它是《窗邊的小豆豆》。這本書主要講了小豆豆因?yàn)樘詺獗煌藢W(xué),來(lái)到了巴學(xué)園,在這一段時(shí)間里,為她以后能成為著名的作家,電視節(jié)目支持人,聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使打下了基礎(chǔ)。

  小豆豆做出的一些事情令人可笑。有一次,小豆豆去上廁所。一不小心,把自己漂亮的錢包弄到了糞池里去了,小豆豆找來(lái)一個(gè)大勺子,把糞池里的東西掏出來(lái),也沒(méi)有找到錢包。

  還有一次,小豆豆戴了一個(gè)非常漂亮的蝴蝶結(jié)。小豆豆為了不讓校長(zhǎng)為難,,就把蝴蝶結(jié)送給了美代。小豆豆這種善解人意的高尚品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。

  我和小豆豆比較,我十分慚愧。因?yàn)橛幸淮,一名同學(xué)不小心碰了我一下,我火冒三丈,便上去還了一下手。我和那名同學(xué)打得難解難分。事后,我想起了小豆豆的善解人意,我沒(méi)有了解人家為什么碰我。

  《窗邊的小豆豆》這本書有時(shí)間的是偶可以看一下哦!

《窗邊的小豆豆》讀后感8

  讀了,覺(jué)得小豆豆太幸運(yùn)了!

  第一,調(diào)皮的她碰到了巴學(xué)院的小林宗作校長(zhǎng),他竟然有耐心連續(xù)聽六歲的小豆豆說(shuō)四個(gè)小時(shí)的話而不打呵欠,真是太厲害了,顯然他對(duì)幼兒教育有他獨(dú)到的見(jiàn)解。第二,幸運(yùn)的小豆豆有一個(gè)寬厚仁慈的媽媽,對(duì)小豆豆做的讓家長(zhǎng)頭疼的事情,她都能用一顆寬容的心來(lái)包容,對(duì)于小豆豆退學(xué)的事情,直到小豆豆二十歲之后,媽媽才跟她提起小時(shí)候因?yàn)樘^(guò)調(diào)皮被退學(xué)的事情。

  所以無(wú)論是小林校長(zhǎng)還是小豆豆媽媽,他們的教育方式是成功的,因?yàn)樗麄兌米鹬睾⒆,懂得探索孩子的?nèi)心世界,能夠蹲下來(lái)與孩子說(shuō)話,能夠與孩子平等的交談,解開他們的心結(jié),然后再教導(dǎo),這種在尊重基礎(chǔ)上的教育適合了孩子的成長(zhǎng),讓他們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng),并培養(yǎng)了自尊、自信和自重!

《窗邊的小豆豆》讀后感9

  今天我讀了一本書名字叫《窗邊的小豆豆》這本書的內(nèi)容有著每一個(gè)小孩子的成長(zhǎng)過(guò)程所經(jīng)歷的一些大大小小的事情。這本書非常的感人,真本書的作者就是日本著名的作家聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使的黑柳徹子。她的代表作就是《窗邊的小豆豆》。

  某年出版后,不僅在日本而且在全球都引起了極大的轟動(dòng),截止某年,日文版累計(jì)銷量達(dá)到1938萬(wàn)冊(cè)。這是一個(gè)日本的記錄年聯(lián)合過(guò)官員稱她是“再也沒(méi)有比她更了解孩子的人了。”

  《窗邊的小豆豆》教給了我許多的道理,讓我知道了學(xué)習(xí)有很多的方法。我覺(jué)的效果最好的就是在玩中學(xué)習(xí)。這樣知識(shí)才能記得牢固。還要幫助同學(xué),非常感謝《窗邊的小豆豆》給予了我這些道理。

《窗邊的小豆豆》讀后感10

  《窗邊的小豆豆》講述了作者在二戰(zhàn)中上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事:小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來(lái)到巴學(xué)園。小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說(shuō):“你真是一個(gè)好孩子呀!”在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過(guò)了人生最美好的時(shí)光。

  是的,看了這本書,讓我感到幸運(yùn)!小豆豆因?yàn)楹闷嫣M(jìn)廁所掏口……那可愛(ài)的頑皮讓我捧腹大笑;小豆豆的同班同學(xué),也是她的好朋友不幸去世了、同樣是她的好朋友牧羊犬“洛基”“不見(jiàn)了”、巴學(xué)園被二戰(zhàn)中美國(guó)飛機(jī)投下來(lái)的燃燒彈燒掉了……讓我感到難過(guò)流淚;小豆豆與同學(xué)們之間的友誼讓我感動(dòng)……

  《窗邊的小豆豆》這本書能讓我感到我們過(guò)著多么安寧的生活。在校園里多么的快樂(lè)、不用擔(dān)心吃穿,也不用擔(dān)心戰(zhàn)爭(zhēng)、空襲……這是我倍感珍惜我們現(xiàn)在安寧的生活!

《窗邊的小豆豆》讀后感11

  當(dāng)我拿起這本書時(shí)我心想,為什么這本書叫窗邊的小豆豆?于是我?guī)е苫蟠蜷_了書。

  這本書寫了一個(gè)可愛(ài)頑皮的日本小女孩——黑柳徹子,在巴學(xué)園里發(fā)生的有趣的事情。黑柳徹子有一個(gè)可愛(ài)的小名,叫:小豆豆。小豆豆在上一年級(jí)時(shí)就被學(xué)校退學(xué)了,是因?yàn)樾《苟箤?duì)一切事物太好奇,她把學(xué)校里面的課桌的抽屜開了又開、還在上課時(shí)擅自離開位置去窗戶邊把宣傳藝人叫來(lái)表演打擾了同學(xué)上課。后來(lái)她來(lái)到了巴學(xué)園,認(rèn)識(shí)了新同學(xué)泰明,泰明有過(guò)小兒麻痹癥,在一次大探險(xiǎn)的游戲中,小豆豆用梯子讓泰明爬上大樹看晚霞。最不同的是,在巴學(xué)園里吃中午飯時(shí)校長(zhǎng)都要檢查每個(gè)小朋友帶來(lái)的午飯盒里是不是都有山的味道還有海的味道,如果沒(méi)有的話,校長(zhǎng)夫人就會(huì)給他加山的味道或者海的味道。

  讀完了這本書后我知道了,無(wú)論是好孩子還是壞孩子,只要經(jīng)過(guò)教導(dǎo)都可以變成好孩子。

《窗邊的小豆豆》讀后感12

  隨著科技的發(fā)展,我們所具備的知識(shí)也要求的越來(lái)越嚴(yán)格,所以我們要,多讀書。讀好書。好讀書下面就一起來(lái)看一看我寒假讀書的總結(jié)巴。

  這個(gè)暑假我讀了<窗邊的小豆豆>這本書這一本書我最喜歡的人物是校長(zhǎng),因?yàn)樗慕虒W(xué)方式好,好在他們把上課的內(nèi)容全寫在黑班上,學(xué)生們挑先干什么,上什么課這樣學(xué)生們可以從喜歡上課看時(shí)上。而且這個(gè)學(xué)校不會(huì)規(guī)定座位并且上完課老師會(huì)帶著同學(xué)去散步。但并不是在哪玩,而是在玩中學(xué)習(xí)。

  而切校長(zhǎng)很注重孩子身體上的原因。又一次校長(zhǎng)讓孩子們?nèi)ビ斡境厝ビ斡静⑶夜庵碜。還有一次校長(zhǎng)開運(yùn)動(dòng)會(huì),比賽項(xiàng)目全是為高橋君設(shè)計(jì)的

  以后我們要多讀書,因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯。

《窗邊的小豆豆》讀后感13

  今年暑假媽媽給我買來(lái)《窗邊的小豆豆》這本書,我一看到它便愛(ài)不釋手了。

  這本書主要講“小豆豆”在“巴學(xué)園”的故事。這是個(gè)令人不可思議的特殊學(xué)校。學(xué)校用大樹做圍欄,用電車做教室。學(xué)校只有50名學(xué)生,可以從自己最喜歡的科目開始一天的學(xué)習(xí),遇到不懂的問(wèn)題到老師那里請(qǐng)教。如果上午完成學(xué)習(xí)計(jì)劃,下午老師就會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生到野外散步,這樣無(wú)形中增長(zhǎng)了許多知識(shí)。

  每晚我和媽媽一起讀這本書,媽媽也被小豆豆的故事吸引了。讀到有趣的地方,我們會(huì)不約而同的哈哈大笑。我很喜歡書里“山的味道,海的味道的”盒飯;喜歡豆豆每次做錯(cuò)事不被媽媽責(zé)罵;喜歡穿著最差的衣服在校園里隨便玩耍;我喜歡……

  真羨慕小豆豆能進(jìn)入這樣一所與眾不同的令人向往的學(xué)校學(xué)習(xí),真羨慕她在巴學(xué)園能遇到那么多可愛(ài)、有趣的事情!如果我也能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)那該多好!

  

《窗邊的小豆豆》讀后感14

  今天我讀了一本書名字叫《窗邊的小豆豆》這本書的內(nèi)容有著每一個(gè)小孩子的成長(zhǎng)過(guò)程所經(jīng)歷的一些大大小小的事情。這本書非常的感人,真本書的作者就是日本著名的作家聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使的黑柳徹子。她的代表作就是《窗邊的小豆豆》。

  1981年出版后,不僅在日本而且在全球都引起了極大的轟動(dòng),截止20xx年,日文版累計(jì)銷量達(dá)到1938萬(wàn)冊(cè)。這是一個(gè)日本的記錄。1984年聯(lián)合過(guò)官員稱她是“再也沒(méi)有比她更了解孩子的人了!

  《窗邊的小豆豆》教給了我許多的道理,讓我知道了學(xué)習(xí)有很多的方法。我覺(jué)的效果最好的就是在玩中學(xué)習(xí)。這樣知識(shí)才能記得牢固。還要幫助同學(xué),非常感謝《窗邊的小豆豆》給予了我這些道理。

《窗邊的小豆豆》讀后感15

  我讀過(guò)一本叫(窗邊的小豆豆的書》。

  作者黑柳徹子是把自我上小學(xué)的經(jīng)歷過(guò)的事全寫下來(lái)了。小豆豆有很多的名字,豆豆助、小豆豆、小淘淘……她比較淘氣但性格卻很可愛(ài)。

  小豆豆第一次去上學(xué)時(shí),教師因?yàn)樗詺饩屯藢W(xué)了。之后小豆豆來(lái)到了巴學(xué)園。在新的學(xué)園里,因?yàn)橛行×中iL(zhǎng)的關(guān)懷和照顧以及好多趣味的活動(dòng),比喻說(shuō)露營(yíng)呀運(yùn)動(dòng)會(huì)呀等等,她很快就適應(yīng)了巴學(xué)園的生活。讓一個(gè)不被同學(xué)理解的小女孩變得可愛(ài)了。

  當(dāng)我合上書本時(shí),我的腦海里就開始浮現(xiàn)小豆豆在巴學(xué)園的整個(gè)小學(xué)生涯。她從一個(gè)愛(ài)調(diào)皮搗蛋的怪孩子轉(zhuǎn)變成一個(gè)循規(guī)蹈矩乖孩子,這和學(xué)校的特殊教育是分不開的。當(dāng)小豆豆想到要用廢棄的電車改裝成上課的教室時(shí),校長(zhǎng)竟然尊重她異想天開的想法等。

  我喜歡這本書,更羨慕小豆豆有這么一個(gè)好的學(xué)園。能讓一個(gè)學(xué)生有一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,還能夠?qū)⒆晕业膲?mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

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