大學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)(精選15篇)
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì)中，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的大學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)1
幾天的寒假社會(huì)實(shí)踐很快就接近尾聲了，這幾天在外面的調(diào)查、宣傳，雖然遇到了一些困難，但總的來(lái)說(shuō)還是很開(kāi)心，也完成了組織的任務(wù)。
第一天我們組的實(shí)踐活動(dòng)還算順利，那天我們的目的地是市三醫(yī)院，早上從學(xué)校出發(fā)，一路順利地到達(dá)了市三醫(yī)院，與醫(yī)院商量后，我們得以在門(mén)診部發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查，門(mén)診有很多患者在排隊(duì)等待，我們就找他們幫我們填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷，雖然有些還是會(huì)拒絕，但總的來(lái)說(shuō)還是挺順利。中午的時(shí)候我們就完成任務(wù)收工回校了。
我記憶最深的是第二天，那天我們組遇到了許多問(wèn)題。本來(lái)早上很早就出來(lái)了，但由于公交有誤，我們找不著換乘的車(chē)站，于是四處打聽(tīng)，好不容易找著了乘車(chē)地點(diǎn)，卻在等車(chē)一段時(shí)間后被告知那路公交車(chē)已經(jīng)停開(kāi)了!于是商量后決定一部分人開(kāi)始就地分發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查，一部分人繼續(xù)打聽(tīng)路線(xiàn)。最后我們好不容易在將近中午的時(shí)候到達(dá)我們的目的地——成西醫(yī)院，與門(mén)診部商量時(shí)卻不被允許在那兒進(jìn)行調(diào)查、宣傳。后來(lái)我們?cè)噲D與院辦公室的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通商量，卻還是被他們以各種理由拒絕。那時(shí)我們有些不知道該怎么辦，是該放棄然后回學(xué)校嗎?商量后我們決定另找一家醫(yī)院。輾轉(zhuǎn)奔波，我們?cè)谙挛绲搅藴亟患以敢馀c我們合作的醫(yī)院，然后開(kāi)始調(diào)查。之后我們?cè)谧≡翰窟M(jìn)行調(diào)查，也沒(méi)出現(xiàn)其他問(wèn)題了。
第三天我們就在學(xué)校周邊進(jìn)行調(diào)查，沒(méi)走太遠(yuǎn)，也沒(méi)出什么情況，和第一天差不多。
其實(shí)在實(shí)踐中遇到困難是很正常的，做任何事情都會(huì)遇到困難，我們所要學(xué)會(huì)的就是如何在遇到困難時(shí)保持冷靜并迅速找到解決辦法，把損失降到最低。好在雖然實(shí)踐中出了一些問(wèn)題，花費(fèi)了不少時(shí)間，我們的調(diào)查還是完成了，讓我們的辛苦奔波沒(méi)有白費(fèi)。
在這次實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)做事需要熱情。當(dāng)我們充滿(mǎn)熱情地去向別人介紹、宣傳醫(yī)改知識(shí)以及請(qǐng)他們填寫(xiě)問(wèn)卷時(shí)，他人的接受程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我們沒(méi)有熱情時(shí)的介紹。同時(shí)，我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)有效的溝通方式，不能你講了很多人家還不知道你講了些什么。我們還應(yīng)該注意做事效率，有效地提高做事效率有助于我們得到良好的結(jié)果。
社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生在新觀念吸收新的思想與知識(shí)。在這幾天的外出實(shí)踐調(diào)查中，我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西，也收獲了許多，不僅增加了我的知識(shí)積累，更拓寬了我的社會(huì)視角，豐富了我的大學(xué)生活，讓我難以忘記。
大學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)2
XX市XX地區(qū)社區(qū)志愿服務(wù)感想這是在社區(qū)工作的最后一周了，越是臨近離開(kāi)卻越是舍不得，我似乎已經(jīng)把這里當(dāng)成了自己的家。每天早早起床，打開(kāi)社區(qū)的大門(mén)，擦桌子，拖地，給社區(qū)的長(zhǎng)輩們泡好茶，這似乎已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。而如今，服務(wù)就要結(jié)束了，我真的有點(diǎn)不忍離開(kāi)了！
想想剛來(lái)的時(shí)候我還真是不習(xí)慣，因?yàn)樯鐓^(qū)工作不比在學(xué)校里的工作那么簡(jiǎn)單，一切事情不是你能想得到就可以做得到的。大學(xué)就是一個(gè)象牙塔，提前為你買(mǎi)好了保險(xiǎn)，你可以毫無(wú)顧慮的做自己夢(mèng)想的事情，而當(dāng)你踏入社會(huì)之后，你就不得不一個(gè)人去承擔(dān)所有責(zé)任，不得不考慮所有的風(fēng)險(xiǎn)。一些事情你或許把它想象的很完美，但是一旦面對(duì)現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，就經(jīng)不起了任何風(fēng)吹雨打。我很慶幸自己很有這個(gè)機(jī)會(huì)到社區(qū)工作，讓我能夠更近的了解基層的工作，能夠更近的和人打交道。在社區(qū)工作的一個(gè)月里，我學(xué)習(xí)到許許多多在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的知識(shí)，我想這將會(huì)成為我人生中一筆寶貴的財(cái)富。
在與同事的相處中要坦誠(chéng)，心胸要開(kāi)闊，凡是都要相互體諒。無(wú)論在哪里工作都要處理好上下級(jí)之間的關(guān)系，這才是建立和諧團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)，有了這樣的基礎(chǔ)才會(huì)做好工作。在為人處事的時(shí)候要謙虛謹(jǐn)慎，對(duì)人誠(chéng)懇，有耐心，工作時(shí)千萬(wàn)不可有半點(diǎn)馬虎，一定要遵守規(guī)章制度，不能有任何僥幸心理，偷奸�；�。特別是在處理社區(qū)工作時(shí)，一定要協(xié)調(diào)好人與人之間的關(guān)系，要循循善誘，不能急躁，也不要帶有任何感情色彩，必須實(shí)事求是，遵守原則。
在這段時(shí)間里，我不僅收獲了許多為人處事的道理，更慶幸的是收獲了誠(chéng)摯的友誼。在一個(gè)月的相處中，我們北辰地區(qū)社區(qū)志愿者幾乎每天都是一起上下班，一起吃飯，一起討論工作，有困難時(shí)我們一起想辦法共同解決，成功時(shí)我們一起分享快樂(lè)，每一分工作我們都是分工合作，團(tuán)結(jié)一致，大家都能夠做到坦誠(chéng)相待，出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，都會(huì)誠(chéng)懇的提出，然后相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我們同歡笑，共榮辱，不管是刮風(fēng)還是下雨，我們都是同進(jìn)同退。這是我們社會(huì)實(shí)踐又一筆寶貴的財(cái)富！
大學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)3
這次的暑期社會(huì)實(shí)踐跟以往相比，雖然時(shí)間有點(diǎn)短，但收獲卻是一點(diǎn)兒也不少，這是我人生中的又一個(gè)第一次：第一次有勇氣代表學(xué)院去“出差”聯(lián)系實(shí)踐地點(diǎn)；第一次以團(tuán)隊(duì)的形式在外社會(huì)實(shí)踐；第一次被家長(zhǎng)和孩子們親切地叫做“老師”，并且以老師的身份去進(jìn)行家訪。
上個(gè)世紀(jì)八十年代初，團(tuán)中央首次號(hào)召全國(guó)大學(xué)生在暑期開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。1996年12月，中央宣傳部、國(guó)家科委、農(nóng)業(yè)部、文化部等十部委聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的通知》。1997年，“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)在全國(guó)正式開(kāi)展�！叭锣l(xiāng)”即有關(guān)文化、科技、衛(wèi)生方面的內(nèi)容知識(shí)讓農(nóng)村知道，促進(jìn)農(nóng)村文化、科技、衛(wèi)生的發(fā)展。大力開(kāi)展文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的具體體現(xiàn)。
作為一名普通的大學(xué)生，這次跟著團(tuán)委老師出去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，讓我感到自身有很強(qiáng)的使命感，每當(dāng)穿上校服，這種感覺(jué)就會(huì)特別的強(qiáng)烈。在這次的社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，我們?cè)趫F(tuán)委老師的帶領(lǐng)下，從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己。在對(duì)孩子們盡心盡力的同時(shí)，我們?cè)谏钌弦彩侨豚l(xiāng)隨俗，那里的交通也不是很方便，我們就每天在校自己做飯。這次的實(shí)踐首先是得到了該縣政府、教育局以及該小學(xué)的大力支持，特別是學(xué)校的校長(zhǎng)和書(shū)記特別支持和關(guān)照我們，他們先是幫忙進(jìn)行了前期宣傳，好讓當(dāng)?shù)氐暮⒆觽冇袦?zhǔn)備，還為我們提供住宿、上課地點(diǎn)以及上課需要的一些教學(xué)資料、設(shè)備等等，此外，他們自己還帶著一些老師每天輪流值班，配合我們的實(shí)踐活動(dòng)。他們的幫助讓我們這次的時(shí)間活動(dòng)進(jìn)行的很順利。
我們這次實(shí)踐的出發(fā)時(shí)間是在給孩子們通知的報(bào)名時(shí)間的前一天，那天到學(xué)校的時(shí)候天還在下雨，書(shū)記和校長(zhǎng)的熱情和大力支持讓我們輕松了不少，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的溝通和準(zhǔn)備，我們的吃飯和住宿都有了著落，比之前想象中的要好點(diǎn)。此外，學(xué)校還提供了我們需要的一些教學(xué)資料、設(shè)備和場(chǎng)地等。經(jīng)過(guò)快速的準(zhǔn)備和總結(jié)，我們列出了一些還需要到縣上去買(mǎi)的東西，后來(lái)等事情辦完時(shí)，從縣上到學(xué)校的最后一趟公交車(chē)已經(jīng)走了，就打車(chē)回來(lái)了。到學(xué)校的時(shí)候也不是很晚，我們?cè)谛@里自己做了一些運(yùn)動(dòng)，對(duì)第二天的事情進(jìn)行了討論，也做出了相應(yīng)的計(jì)劃。
第二天我們很快進(jìn)入狀態(tài)，上午主要是對(duì)教室做了具體的整理和清潔，還有一部分是到縣上去打印傳單了，中午吃完飯，大家到學(xué)校附近的村子進(jìn)行了簡(jiǎn)單的宣傳和走訪。下午從2點(diǎn)多就陸續(xù)有家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)報(bào)名了，3點(diǎn)多的時(shí)候我被派出去買(mǎi)晚飯需要的東西，后來(lái)在坐車(chē)返回的途中認(rèn)識(shí)了2個(gè)三四年級(jí)的小學(xué)生，因?yàn)槭抢相l(xiāng)，挺聊得來(lái)，有個(gè)老家也在岐山的，就一塊兒帶回來(lái)報(bào)名了，當(dāng)時(shí)算上他們已經(jīng)有42個(gè)人報(bào)名了，這比預(yù)期的要好很多，同時(shí)也證明了我們之前的擔(dān)心是多余的。一開(kāi)始我們還在考慮孩子們的積極性會(huì)不會(huì)不高，到時(shí)候來(lái)的學(xué)生很少。那天晚上我們根據(jù)報(bào)名人數(shù)很快進(jìn)行了相應(yīng)的討論和安排，制定出來(lái)了具體的近期計(jì)劃。
正式上課的第一天，等大家都到了以后，我們通過(guò)給孩子們播放我們學(xué)校的相關(guān)視頻，并由武晶學(xué)長(zhǎng)做簡(jiǎn)單的介紹說(shuō)明，讓孩子們對(duì)大學(xué)生以及大學(xué)有一個(gè)初步概念，后來(lái)我們也都做了簡(jiǎn)單的自我介紹。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的介紹和認(rèn)識(shí)，把孩子們分成了3個(gè)班，我跟的是3、4年級(jí)，10點(diǎn)多的時(shí)候開(kāi)始下雨了，一直到放學(xué)雨都沒(méi)有停。由于有些孩子還太小，下雨路不好走，自己又沒(méi)提前帶傘，經(jīng)過(guò)商量，我們決定一對(duì)一的送孩子們回家。送的過(guò)程中能看得到他們的喜悅，我們邊走邊聊，其實(shí)我的心里更高興。等送完他們，回到學(xué)校時(shí)，2個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，我們吃著自己做的飯，聊著送孩子們的心情，感覺(jué)得到大家都很開(kāi)心。后面的時(shí)間里還有繼續(xù)報(bào)名的，到下午結(jié)束時(shí)已經(jīng)有52人了。晚上大家坐在一起討論著自己第一天的感受和想法，經(jīng)過(guò)第一天的親身實(shí)踐，我們對(duì)第二天的計(jì)劃做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以盡量使我們?cè)诤竺孀龅酶谩?/p>
孩子們的學(xué)習(xí)熱情很高，通知的是下午2：30，但是12：30就有人開(kāi)始來(lái)校了，到1：30都已經(jīng)陸續(xù)到校了。而我們還沒(méi)有吃飯，這樣的情況還是很讓人感到的，同時(shí)也有一些讓人心酸的事，有的同學(xué)來(lái)的早是因?yàn)橹形缂依餂](méi)人，父母都在當(dāng)?shù)氐拿旱V上上班，他們中午只在職工灶上吃飯，吃完飯就直接返校了，其中包括有一年級(jí)的學(xué)生，雖然年紀(jì)小，但是他們好像已經(jīng)習(xí)慣了。
經(jīng)過(guò)和孩子們的接觸，大家都已經(jīng)有了一些經(jīng)驗(yàn)。后面的課程及各項(xiàng)活動(dòng)都進(jìn)行的很順利，孩子們很活潑，求知欲都比較強(qiáng)。我在一次送幾個(gè)孩子回家的途中，了解到了之前沒(méi)有注意到的一個(gè)問(wèn)題。以前總聽(tīng)人說(shuō)在煤礦上工作的人，家庭情況都是相對(duì)比較好的，卻沒(méi)去想煤礦工人們的辛苦，這里在煤礦上工作的人基本上都是底層工人，有在井下挖煤的，也有開(kāi)卡車(chē)運(yùn)煤的。他們的上班時(shí)間有三個(gè)段：早班、下午班、晚班。很多時(shí)候孩子放學(xué)在家的時(shí)候，他們卻大多數(shù)時(shí)候在休息或在上班。父母是孩子的第一位老師，顯然這種情況下的家庭教育是跟不上的。
在這次的社會(huì)實(shí)踐期間，我們大家都進(jìn)行了幾個(gè)孩子的家訪，生在農(nóng)村，孩子是家里的希望，對(duì)于孩子的教育，家里很多時(shí)候也只能是看在眼里，急在心里。我們也盡己所能給孩子們做相關(guān)的引導(dǎo)。
在家庭走訪的過(guò)程中，我自己了解和知道了很多以前不知道，也沒(méi)想過(guò)的事，感觸很深。特別是那些爸爸媽媽不在家，由爺爺奶奶帶的小孩，記得在和一個(gè)學(xué)生奶奶交流的過(guò)程中，我們問(wèn)了這樣一個(gè)問(wèn)題：孩子的爸爸媽媽一年四季不在家，只有過(guò)年的時(shí)候能回來(lái)一次，那小孩想他們的爸爸媽媽不？經(jīng)常在您面前問(wèn)不問(wèn)？老奶奶說(shuō)，他們現(xiàn)在都已經(jīng)習(xí)慣了，以前有問(wèn)過(guò)，現(xiàn)在基本上不問(wèn)了。這讓我想到自己小時(shí)候也有類(lèi)似的經(jīng)歷，家里生活情況確實(shí)貧窮，爸爸媽媽也是一年四季在外奔波。小時(shí)候甚至有埋怨過(guò)他們，不過(guò)現(xiàn)在長(zhǎng)大了也能理解了，大人們也不容易。
不知不覺(jué)我們的活動(dòng)按計(jì)劃已經(jīng)快要結(jié)束了，在生活、教學(xué)工作方面，我們已經(jīng)從陌生到適應(yīng)，盡管不舍，可是我們終究還是得離開(kāi)，我們各自都還有自己的路要走，只能希望他們都能自強(qiáng)不息，通過(guò)學(xué)習(xí)改變自己的命運(yùn)。
在離開(kāi)的路上，心里又一次涌上那種復(fù)雜的情感——在一個(gè)新的環(huán)境里與新的朋友相處一段時(shí)間離開(kāi)時(shí)的感覺(jué)，不僅是跟孩子們，我們彼此間也有了更深的了解，時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但如果碰到了志同道合的朋友，那便是一生的友誼。比起之前在外打工的生活，這次的收獲對(duì)自己也是很有意義的。真心地感謝這次帶我出來(lái)的宮老師以及團(tuán)隊(duì)里的兄弟姐妹們，還有對(duì)我們支持和關(guān)照的高校長(zhǎng)和何書(shū)記，未來(lái)的生活我自己也會(huì)更加努力的。
大學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)4
我們都被拒絕過(guò)很多次，即使我們拒絕了，我們也不得不說(shuō)我們被打擾了。但我們不會(huì)放棄。就這樣，在一個(gè)上午，我們完成了近400項(xiàng)調(diào)查。正是歡樂(lè)、自豪和團(tuán)結(jié)的力量沉重地壓在我們的肩上。
一開(kāi)始，大家都很困惑。我們得到的是堅(jiān)定。
在設(shè)計(jì)問(wèn)卷的時(shí)候，我們花了將近6個(gè)小時(shí)完成了原本計(jì)劃在4個(gè)小時(shí)內(nèi)完成的任務(wù)，因?yàn)槲覀儗?duì)問(wèn)卷的設(shè)計(jì)一無(wú)所知。從咨詢(xún)和收集信息中選擇問(wèn)題并不容易。但每個(gè)人都沒(méi)有抱怨。我們耐心地選擇設(shè)計(jì)每一個(gè)問(wèn)題。直到為時(shí)已晚，這項(xiàng)設(shè)計(jì)才完成。
起初，我們認(rèn)為這是一件簡(jiǎn)單的事情，但這個(gè)過(guò)程讓我意識(shí)到任務(wù)的難度。但是當(dāng)我看到打印出來(lái)的問(wèn)卷時(shí)，我的心是堅(jiān)定的。我相信我們必須做好這件事。
最乏味的事情是搜索信息。我們獲得的耐心。
在經(jīng)受了寒冷的考驗(yàn)之后，我們?cè)趯ふ倚畔⒌倪^(guò)程中最?lèi)阑�。我們�?duì)報(bào)告的形式一無(wú)所知，不知道下一步要做什么，也不知道到哪里去找。所有這些都在扼殺我們的耐心。我們想逃避，想過(guò)去，但最終還是堅(jiān)持了下來(lái)。我們深深地感到，只有耐心，我們才能做好工作。
溝通是最重要的事情，從中我們收獲最多。
溝通對(duì)于任何工作都是不可或缺的，這是我們最大的洞察力。在整個(gè)過(guò)程中，由于我們不同的性格和不同的觀點(diǎn)，我們有爭(zhēng)論，猶豫和困惑。正是不斷的溝通使我們之間的差異越來(lái)越小。通過(guò)我們所有人的溝通，我們很好地分配任務(wù)，使每個(gè)人的工作更清晰。
尤其是回家后，溝通和溝通變得更加重要。我們?cè)诮涣髦杏懻摚诮涣髦谢ハ喙膭?lì)，但仍然在不同的地方團(tuán)結(jié)。
大學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)5
短暫又難忘的暑期社會(huì)實(shí)踐就像白駒過(guò)隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)月的實(shí)踐，回首這一個(gè)月的實(shí)踐，內(nèi)心充滿(mǎn)著激動(dòng)，也讓我有著無(wú)限的感慨。
就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂(yōu)慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。熱門(mén)思想?yún)R報(bào)大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。
這次的認(rèn)識(shí)時(shí)間是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
作為一名在校學(xué)生，能在大一期間參加社會(huì)實(shí)踐，是一次難得的機(jī)遇。使我們?cè)谡莆栈纠碚撝R(shí)后，迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用。鞏固學(xué)習(xí)成果。同時(shí)，在大三學(xué)年，能對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更進(jìn)一步的深化理解，便于更好的學(xué)習(xí)。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢(shì)。更為可貴的是，我們?cè)趯?shí)習(xí)中成長(zhǎng)的更加成熟，無(wú)論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中，時(shí)刻有老師、家長(zhǎng)和同學(xué)關(guān)愛(ài)，生活可以說(shuō)用無(wú)憂(yōu)無(wú)慮來(lái)形容，很少接觸社會(huì)，工作總結(jié)也很少吃苦。在這次酒店實(shí)習(xí)中，困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們。
通過(guò)這次實(shí)踐，我比較全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，接觸了形形色色的客人，同時(shí)還結(jié)識(shí)了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會(huì)，他們拓寬了我的視野，也教會(huì)了我如何去適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì)。
而作為一名還未走出校園的學(xué)生，我深知自己要學(xué)的東西有很多很多，對(duì)即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿(mǎn)懷著信心和期待去迎接它。初來(lái)酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環(huán)境所深深吸引，為能有機(jī)會(huì)在這個(gè)地方實(shí)習(xí)而感到慶幸。來(lái)到酒店安排崗位，我才發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有太多的優(yōu)勢(shì)，學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)還有很大的差距，一切都需要重新開(kāi)始學(xué)習(xí)摸索，為此當(dāng)讓我選擇崗位的時(shí)候，我選擇了收銀員這一崗位，因?yàn)樗佑|客人比較多，工作時(shí)間也比較緊湊，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)絕好的鍛煉機(jī)會(huì)。
在工作中，雖然我只是充當(dāng)一名普通收銀員的角色，但我的工作也絕不僅僅是收錢(qián)那么簡(jiǎn)單，其中也是一系列的復(fù)雜程序。在這一個(gè)月的工作中，我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項(xiàng)工作，無(wú)論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因?yàn)楣ぷ髁勘壤拇笮《ケг�，因�(yàn)楸г故菦](méi)有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面隊(duì)每一天。最全面的參考網(wǎng)站因?yàn)榭鞓?lè)的心態(tài)會(huì)使我們不覺(jué)的工作的疲憊與乏味。
工作中我刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在領(lǐng)班的培訓(xùn)指導(dǎo)下，我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程，從理論知識(shí)到實(shí)際操作，從前臺(tái)到接待為客服務(wù)，一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)積累，在很短的時(shí)間內(nèi)我就掌握了收銀員應(yīng)具備的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。
實(shí)踐占用了我們大學(xué)里的最后一個(gè)暑假的時(shí)間，但是這和以往打的暑期工不同，在工作過(guò)程中，我們不是單純地出賣(mài)自己的勞動(dòng)力去換取報(bào)酬，而是當(dāng)自己是酒店的一員，和各部門(mén)同事密切合作維護(hù)酒店形象和創(chuàng)造最大的利益。實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們不會(huì)因?yàn)檫�是本科在讀生而受到特別的禮遇，和其他心員工一樣，從酒店基本知識(shí)和本職工作開(kāi)始了解，偶爾做錯(cuò)事，也不會(huì)有人偏袒。
作為酒店的一員，穿上了制服，就要處處維護(hù)酒店的權(quán)益，要把自己和酒店緊密聯(lián)系起來(lái)，要熟悉酒店的信息，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益，時(shí)刻為酒店做宣傳，提高酒店和自己的形象。實(shí)踐過(guò)程中，讓我提前接觸了社會(huì)，認(rèn)識(shí)到了當(dāng)今的就業(yè)形勢(shì)，并為自己不久后的就業(yè)計(jì)劃做了一次提前策劃。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己與酒店的契合點(diǎn)，為我的就業(yè)方向做了一個(gè)指引。
大學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)6
在大學(xué)，我們學(xué)的不僅僅是課本知識(shí)，學(xué)校更多的是想要培養(yǎng)我們的實(shí)踐創(chuàng)新能力，好讓我們能更好的適應(yīng)以后的社會(huì)生活。我們這些在校的大學(xué)生接受的大部分是書(shū)本理論上的東西，在大學(xué)這期間，大多都是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得它必須接受社會(huì)實(shí)踐的檢驗(yàn)、豐富、充實(shí)，才能消化吸收，真正變成有用的東西，才能反過(guò)來(lái)服務(wù)于社會(huì)。否則，書(shū)本知識(shí)只能停留在紙上談兵的層次上，體現(xiàn)不了它的使用價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，因此我們需要?jiǎng)?chuàng)新實(shí)踐。
根據(jù)項(xiàng)目申報(bào)表中計(jì)劃，我們把整個(gè)項(xiàng)目分為圖像預(yù)處理、車(chē)牌識(shí)別、字符分割和字符識(shí)別四個(gè)模塊。通過(guò)這一年的努力，我們實(shí)現(xiàn)了各個(gè)模塊的功能，并將完整的軟件制作了出來(lái)，對(duì)于字符識(shí)別模塊我們還使用了不同的實(shí)現(xiàn)方法。
這是我第一次參與一個(gè)完整的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)過(guò)程，與以往做一個(gè)個(gè)獨(dú)立的簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)不同，一個(gè)完整的科研創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，從最初的方案選取，到實(shí)施初步計(jì)劃，到具體實(shí)施計(jì)劃，再到項(xiàng)目的實(shí)施、結(jié)果分析，都需要我們考慮周全，按部就班地進(jìn)行。通過(guò)自學(xué)，完整的把整個(gè)系統(tǒng)自行搭建完成，形成最終的軟件，并能實(shí)際運(yùn)行，識(shí)別出相應(yīng)的車(chē)牌號(hào)碼。對(duì)于字符識(shí)別模塊，除了采用傳統(tǒng)的模板匹配法外，還選用了神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法，提高了字符識(shí)別的準(zhǔn)確率。
在一開(kāi)始由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)加之考慮不周到，一開(kāi)始排出的計(jì)劃難免出錯(cuò)，后面通過(guò)不斷改進(jìn)，隨著項(xiàng)目的一步步發(fā)展，在大家的共同努力下，我們的項(xiàng)目才得以順利進(jìn)行。團(tuán)隊(duì)合作溝通必不可少，出了每周的例行討論外我們亦會(huì)在課余時(shí)間不斷交流，隨時(shí)把自己的想法與其他成員分享，大家有什么創(chuàng)新想法我們都會(huì)討論并嘗試，希望能從中找到新的思路。我們通過(guò)不斷地磨合，由一開(kāi)始的大家手忙腳亂，到后來(lái)逐漸適應(yīng)，按部就班分工合作，工作效率明顯提高。
一個(gè)項(xiàng)目從最初的想法到付出實(shí)踐成為具體的實(shí)物，需要經(jīng)過(guò)大量的設(shè)計(jì)、改進(jìn)、實(shí)驗(yàn)，我們最初的感覺(jué)是無(wú)從下手，蔡維玲老師在項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、具體的操作上給我們提供了大量寶貴的經(jīng)驗(yàn)和意見(jiàn)，再次感謝蔡維玲老師以及本次大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目，讓我們可以得到一個(gè)理論變成實(shí)踐的機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中有所成長(zhǎng)，有所收獲，希望以后可以越走越遠(yuǎn)。
大學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)7
在這個(gè)火熱的七月，我們暫別象牙塔中舒服的生活，帶著年輕人特有的蓬勃朝氣，走入社會(huì)，了解社會(huì)，深入社會(huì)。
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直是我校大學(xué)生投身社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì)、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。而我，也在這次社會(huì)實(shí)踐中領(lǐng)悟到很多曾經(jīng)根本無(wú)法懂得的道理。找工作不好找，在實(shí)際工作中也會(huì)遇到許許多多棘手的問(wèn)題，我現(xiàn)在才明白其實(shí)真實(shí)的生活遠(yuǎn)沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單這里會(huì)有很多想象不到的問(wèn)題，很多問(wèn)題中又有復(fù)雜的關(guān)聯(lián)，這么想起來(lái)生活的確會(huì)很累。因此就必須提高自己處理問(wèn)題的能力，讓復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，讓自己的生活簡(jiǎn)單而又充實(shí)。想到這里我真的很羨慕那些懂得享受生活的人，我想那他們應(yīng)該早就看透了生活成為個(gè)中高手吧。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐我真正明白社會(huì)生活與校園生活的差距。校園畢竟是太小了，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的是理論知識(shí)，我們必須要將所學(xué)的東西應(yīng)用到實(shí)際中才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值。我們總以為在學(xué)校上課枯燥無(wú)味，總向往那些自語(yǔ)自在享受生活的人，總有著別人不知到的理想，總想著有一個(gè)輝煌的未來(lái)。但我現(xiàn)在開(kāi)始明白，所有的想象都是虛無(wú)縹緲的，只有自己親身實(shí)踐過(guò)，才會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，才會(huì)正確地給自己定位，確立相對(duì)現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。在實(shí)踐后才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的東西是多么有用，自己是多么的需要進(jìn)一步充實(shí)，其實(shí)實(shí)踐也可以提高學(xué)習(xí)興趣的�！皩�(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”多少次說(shuō)過(guò)這句話(huà)卻不去想它所包含的真正意義，直到實(shí)踐后才對(duì)這句名言有了更深的理解�，F(xiàn)在我也明白了人的潛力是需要自己去發(fā)掘的，太多的不自信只會(huì)把機(jī)會(huì)一次一次地從身邊趕走。
我通過(guò)這次暑假社會(huì)實(shí)踐能夠?qū)Ρ旧韮r(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一位大三學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)當(dāng)提早走進(jìn)社會(huì)、熟習(xí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，盡知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最好結(jié)合點(diǎn)。特別是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，常常在實(shí)際工作崗?fù)ど习l(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和進(jìn)步。就是緊密結(jié)合本身專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，本來(lái)理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)根基原理的理解和消化在幾天實(shí)踐中。
通過(guò)實(shí)踐你可以發(fā)現(xiàn)自己從未發(fā)現(xiàn)的方面，或許是需要改正的習(xí)慣，更或許是某個(gè)被掩蓋的亮點(diǎn)。這次實(shí)踐也讓我堅(jiān)定了堅(jiān)持不放棄的信念，放棄就等于否定自己，自己對(duì)自己的否定幾乎幾十倍乃至上百倍的強(qiáng)于別人對(duì)自己的否定，這對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是相當(dāng)可怕的。自己不去接觸社會(huì)就永遠(yuǎn)不會(huì)知道社會(huì)的規(guī)則，依此類(lèi)推，任何東西不去接觸就永遠(yuǎn)不會(huì)了解它。在學(xué)生階段的我們需要了解的東西太多了，我們不能只靠書(shū)本去認(rèn)識(shí)它們，這樣的.認(rèn)識(shí)太淺薄了，不能算是真正的認(rèn)識(shí)。我們需要盡可能多的去接觸這個(gè)社會(huì)上的東西，俗話(huà)說(shuō)人是社會(huì)的主人，我們要享有主人的權(quán)力就必須先了解社會(huì)，不然的話(huà)就很可能會(huì)被社會(huì)所左右，那樣的生活不會(huì)幸福安樂(lè)的，只會(huì)是痛苦和無(wú)奈的。
大學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)8
一年一度的寒流期又開(kāi)始了。因?yàn)檫@個(gè)寒假有點(diǎn)長(zhǎng)，所以我決定在這個(gè)寒假里體驗(yàn)一下社會(huì)，進(jìn)行一次社會(huì)實(shí)踐。
目前普通民營(yíng)企業(yè)很少招短期工，尤其是學(xué)生，所以我經(jīng)過(guò)很多波折找到了一家藥店，我在藥店的工作就是收錢(qián)。
這個(gè)藥店是比較大的藥店。要收錢(qián)，兩個(gè)工作人員要互相交班。大約有十名售貨員。這是大概的工作人員。收錢(qián)不是單純的收錢(qián)。我的任務(wù)是把電腦打印出來(lái)。打印機(jī)輸出的賬單（每個(gè)買(mǎi)家從銷(xiāo)售人員那里購(gòu)買(mǎi)的藥物的總清單）被整齊地撕開(kāi)，并根據(jù)總額進(jìn)行收集。不過(guò)這個(gè)看似簡(jiǎn)單的工作，并不像我說(shuō)的那樣，對(duì)金錢(qián)不敏感。
我在那里工作的時(shí)候，每天都去清理，堅(jiān)持自己管轄的區(qū)域是干凈的，把已經(jīng)用完的紙箱收拾好，剩下的工作就是收錢(qián)。誒，這個(gè)用來(lái)收錢(qián)的工具都哭我了�？蓯�(ài)又刺激的打印機(jī)不開(kāi)心的時(shí)候會(huì)卡紙，色帶還會(huì)時(shí)不時(shí)掉下來(lái)。誒，這就意味著不僅要在以前的真?zhèn)紊舷鹿Ψ颍�要正確的使用和維修打印機(jī)，因?yàn)榇蛴C(jī)卡死的后果不是很好，會(huì)有一隊(duì)人在那里等著給你錢(qián)，尤其是每天高峰期。
除了支付現(xiàn)金，買(mǎi)藥者還有一種支付方式，就是刷卡，操作簡(jiǎn)單。但是卡里的錢(qián)數(shù)對(duì)于一些年齡段的老奶奶老爺爺來(lái)說(shuō)是不清楚的，你要在刷卡前后跟他們說(shuō)清楚，因?yàn)樗麄儠?huì)說(shuō)你刷的多，當(dāng)然不會(huì)說(shuō)你刷的少。所以當(dāng)分貝增加的時(shí)候，也要帶著笑臉，避免被認(rèn)為是對(duì)老人的不尊重。
在工作時(shí)間，出現(xiàn)了一些錯(cuò)誤，呵呵，如果是下班后結(jié)賬的時(shí)候，錢(qián)是對(duì)的。
大學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)9
著社會(huì)的進(jìn)步，科技的發(fā)展，時(shí)代的前進(jìn)，在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)的社會(huì)，就業(yè)壓力變得越來(lái)越大。許多畢業(yè)的大學(xué)生和在校大學(xué)生，都面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形式傷透露了腦筋，都努力學(xué)習(xí)、實(shí)踐為的將來(lái)補(bǔ)充“能量”。
的確如此，如今的現(xiàn)實(shí)生活豐富多彩、形形色色、深不可測(cè)，是很難適應(yīng)。星期六的時(shí)候我和同學(xué)們?cè)诮M織下參加了社會(huì)實(shí)踐，我忽然覺(jué)得自己成長(zhǎng)了不少！我們的實(shí)踐地點(diǎn)是位于金尚小區(qū)的唐莊別墅，這里有許多海外居民，來(lái)到這里我第一次感受到了祖國(guó)的“大好江山”。我們?cè)诒崋T阿姨的幫助下漸漸開(kāi)始了實(shí)踐。
我們這次的任務(wù)是——打掃草坪上的落葉！這個(gè)任務(wù)挺艱巨的，不過(guò)我卻不肯認(rèn)輸，望著遼闊的草坪我第一次知道了作為一個(gè)保潔員是多么的辛苦，多么的偉大��！于是我的保潔員生涯就這樣開(kāi)始了！我拿著沉重的掃把，手足無(wú)措，不知道到底該怎么開(kāi)始，就在這時(shí)我看到了媽媽?zhuān)∮谑窃趮寢尩膸椭挛覞u漸學(xué)會(huì)了控制著難纏的“小家伙”�？粗鴭寢屖煜さ牟倏刂鴴甙�，我心中不禁有一股心酸的感覺(jué)，媽媽還沒(méi)有很老，卻已經(jīng)是滿(mǎn)頭白發(fā)。媽媽拿著掃把還邊告訴我們說(shuō)：“這種掃把很重，你們掃的時(shí)候要很小心，不要傷到了！而且它是要倒著掃，否則不干凈！”我一字一句的聽(tīng)著，心中總有一種用語(yǔ)言形容不出來(lái)的感覺(jué)，而且我發(fā)覺(jué)自己的眼淚已經(jīng)在眼眶里徘徊了，但我還是努力憋住。看著這落葉滿(mǎn)天飛的草坪，我的心里不禁發(fā)出了感嘆！時(shí)間毫不留情，漸漸的我們已經(jīng)實(shí)踐了1個(gè)小時(shí)了，可是看看這草坪，我不禁感到自己是這樣的懦弱無(wú)能，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去這么久了，而我們的成果卻只是這么一點(diǎn)點(diǎn)。后來(lái)我吸取了媽媽的經(jīng)驗(yàn)，漸漸掌握住了這調(diào)皮的小家伙，實(shí)踐就這樣漸漸結(jié)束了！看著這綠油油的草坪我第一次感受到了“勞動(dòng)最光榮”。來(lái)往的人們總是不斷得夸我們打掃得很認(rèn)真。
這次實(shí)踐我非常的佩服——洪新異。她是我們班也個(gè)身體上有缺陷的同學(xué)，而這次實(shí)踐讓我充分知道了她的內(nèi)心多么的善良！她沒(méi)經(jīng)過(guò)一個(gè)地方總會(huì)用雙手把一些打掃不了的垃圾在保證不傷害任何東西的情況下，把它扔進(jìn)垃圾桶！
這次實(shí)踐我充分體會(huì)到了，幫助人原來(lái)可以這么的高興！但是我同時(shí)知道了工作的不容易！因此，我們以后應(yīng)該好好學(xué)習(xí)而且還要社會(huì)實(shí)踐能力，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，適應(yīng)復(fù)雜多樣的現(xiàn)實(shí)生活！還要向毛主席所描述的那樣，向雷鋒同志學(xué)習(xí)！所以，我們都要做生活中的活雷鋒，幫助需要幫助的人們，當(dāng)然是在我們力所能及的范圍內(nèi)！
大學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)10
透過(guò)協(xié)作，才明白團(tuán)隊(duì)的力氣。走過(guò)沼澤，才明白陸地的堅(jiān)實(shí)。人們常說(shuō)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)，咱們不再是象牙塔里不能飽嘗風(fēng)吹雨打的花朵，透過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我學(xué)到了許多東西。
最大的考驗(yàn)是冰冷的氣候，咱們收成的是堅(jiān)持。
記得那天在曲園做查詢(xún)問(wèn)卷，北風(fēng)凜冽，大伙們都瑟瑟發(fā)抖，可是仍是堅(jiān)持著。應(yīng)對(duì)著來(lái)來(lái)往往的人們，不管北風(fēng)多么刺骨，咱們都淺笑著去應(yīng)對(duì)每一個(gè)人，信任淺笑是最好的法寶，可以讓倉(cāng)促的人們拿出名貴的時(shí)間為咱們填一下查詢(xún)問(wèn)卷。
咱們都被回絕過(guò)許屢次，即使回絕，也要向人家說(shuō)一聲打擾了。可是咱們不拋棄，就這樣，一個(gè)早上，咱們就完結(jié)了近400份的查詢(xún)，手里沉甸甸的，是喜悅，是驕傲，是聯(lián)合的力氣。
最初的開(kāi)始有蒼茫，咱們收成的是堅(jiān)定。
規(guī)劃問(wèn)卷時(shí)，原先方案用四個(gè)小時(shí)完結(jié)的使命用了將近六個(gè)小時(shí)才完結(jié)，由于咱們對(duì)問(wèn)卷的規(guī)劃一竅不通，從查閱，調(diào)取材料，選取問(wèn)題是都不是一件很快就可以完結(jié)的作業(yè)，但咱們都沒(méi)有怨言，耐性的選取，規(guī)劃每一道問(wèn)題。直到天色已晚，才規(guī)劃完畢。
本來(lái)咱們以為這是一個(gè)簡(jiǎn)單的作業(yè)，沒(méi)想到過(guò)程卻讓我清醒的認(rèn)識(shí)到使命的困難。但看到查詢(xún)問(wèn)卷印出的那一刻，心里卻是堅(jiān)定，我信任咱們必須會(huì)做好。
最庸俗的作業(yè)是查找材料，咱們收成的是耐性。
抵御住冰冷的考驗(yàn)之后，在查找材料的過(guò)程中卻最使咱們煩躁。對(duì)報(bào)告的方式一竅不通，對(duì)接下來(lái)的作業(yè)毫無(wú)條理，對(duì)在哪里查找更是一頭霧水，這一切都在消磨著咱們的耐性，咱們想過(guò)要逃脫，想過(guò)敷衍了事過(guò)去算了，但最終咱們?nèi)允菆?jiān)持了下來(lái)。咱們深刻的感受到，有耐性才能做好作業(yè)。
交流是最重要的作業(yè)，在交流中咱們收成了最多。
最任何作業(yè)都離不開(kāi)交流，這是咱們最大的感悟。最整個(gè)過(guò)程中，由于咱們性格的不同，定見(jiàn)的分歧，咱們有過(guò)爭(zhēng)辯，徘徊，蒼茫，正是不斷的交流，才讓咱們的分歧越來(lái)越少，在咱們的交流下，咱們分配好使命，使每個(gè)人的作業(yè)愈加明晰。
尤其在回家以后，交流與交流更成為至關(guān)重要的東西，咱們?cè)诮涣髦羞M(jìn)行商討，在交流中互相鼓勵(lì)，身在不同的當(dāng)?shù)�，卻依然聯(lián)合。
大學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)11
村官工作是新時(shí)期黨和國(guó)家賦予我們的一項(xiàng)特殊使命。我們大學(xué)生村官，就是這項(xiàng)特殊使命的“特使”。經(jīng)歷了特殊的考核方式，擔(dān)任著特定的重要職務(wù)，享有著特殊的中央財(cái)政補(bǔ)貼，遵照著特有的國(guó)家政策，這處處體現(xiàn)的特殊性也從另一個(gè)角度看出黨和國(guó)家對(duì)我們的重視與照顧。當(dāng)然，我們每一位村官都深知自己的使命，也將不辱使命，滿(mǎn)懷理想與激情，力爭(zhēng)在農(nóng)村廣闊天地一展自己的才華與抱負(fù)，用青春與熱血去改變農(nóng)村的面貌，去發(fā)展農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)，去服務(wù)農(nóng)民百姓。但與此同時(shí)，我們大學(xué)生村官的日常工作也是瑣碎的、重復(fù)的，甚至是很不顯成績(jī)的。很多時(shí)候，我們所學(xué)的理論知識(shí)，我們所具有的才華、抱負(fù)并不是總有對(duì)應(yīng)的位置去運(yùn)用和施展，有的同胞甚至有時(shí)候會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)沒(méi)有用武之地而感到灰心喪氣。我認(rèn)為，遇到這種時(shí)候我們大可不必一蹶不振，因?yàn)槲覀儜?yīng)該正視自己的工作內(nèi)容，我們應(yīng)該根據(jù)這種工作實(shí)際掌握一點(diǎn)原則，那就是“不怕小事重復(fù)做，不拒平淡重累積”。
作為到村任職的大學(xué)生村官，首先一定要放平心態(tài)，端正態(tài)度。一方面，要清醒地認(rèn)識(shí)到自己的身份無(wú)論是特使也好，村官也罷，重要的不是當(dāng)官和行使權(quán)力，而是要從一名普通的村民做起，以村民的身份去定位自我，只有這樣，你才能切身體會(huì)農(nóng)民的疾苦，才能將農(nóng)民的切身利益與自己的本職工作緊緊聯(lián)系在一起。另一方面，農(nóng)村工作具有長(zhǎng)期性、復(fù)雜性和艱巨性。作為剛剛走出校園，初涉社會(huì)的大學(xué)生村官不應(yīng)急于盲目追求個(gè)人業(yè)績(jī)，急于作出驚天動(dòng)地的先進(jìn)事跡，而更加應(yīng)該注重的是用心學(xué)習(xí)和踏實(shí)工作，力所能及地為村民服務(wù)。
不輕視小事、瑣事，不害怕重復(fù)、無(wú)償，不拒絕平淡、平凡，多注重總結(jié)、重累積。當(dāng)然，那些有著先進(jìn)事跡和杰出貢獻(xiàn)的村官，是我們值得學(xué)習(xí)的榜樣，我們不拒絕平淡，并不等于我們甘于落后，但是機(jī)遇需要我們耐心等待，更需要我們?nèi)撔尼j釀。沒(méi)有重復(fù)做小事的積累，不會(huì)作成大事。力所能及的為村民服務(wù)，不挑大小，不怕重復(fù)，這樣的工作積累數(shù)年，看似平淡但不平庸；這樣的工作積累數(shù)年，我們必將收獲一筆寶貴的財(cái)富。這筆財(cái)富不僅包括豐富的人生閱歷與基層工作經(jīng)驗(yàn)，更包括村民對(duì)自己工作的肯定與認(rèn)可�？傊�，只要是為村民服務(wù)的，做再小的事也是偉大的，也是杰出的。
大學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)12
實(shí)踐是我們體育專(zhuān)業(yè)師范生的必修課，也是我們未來(lái)走向社會(huì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，必須經(jīng)歷。在這次實(shí)習(xí)中，我經(jīng)歷了人生中的許多第一次：第一次真正站在講臺(tái)上，第一次在這么多學(xué)生面前傳授知識(shí)，第一次體會(huì)到以身作則當(dāng)老師的滋味……這么多第一次讓我學(xué)到了很多。這個(gè)充滿(mǎn)酸、甜、苦、辣的實(shí)習(xí)，將成為我人生中一段艱難而難忘的經(jīng)歷，也將成為我以后去工作的一筆巨大財(cái)富。這次實(shí)習(xí)生活的想法和收獲總結(jié)如下：
作為一個(gè)體育老師，先有一堂好課是最基本的要求。實(shí)習(xí)前做了充分的準(zhǔn)備，但真正的中學(xué)教學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是第一次。從學(xué)生到老師，需要慢慢摸索和積累。實(shí)習(xí)第二天，希望聽(tīng)聽(tīng)導(dǎo)師的課。沒(méi)想到，教官直接讓我開(kāi)始上課。我在想，這是導(dǎo)師在考驗(yàn)我嗎？聽(tīng)課，我想先認(rèn)真記筆記。聽(tīng)課的重點(diǎn)是注意教師講解思路和組織學(xué)生的方法與自己的思路的差異，從而吸收教師的優(yōu)勢(shì)。但是很可惜，教官直接給我上課，就為了看我的能力？。
過(guò)了兩天，我的課已經(jīng)能做的很好了，同學(xué)們也很喜歡我的課。也是因?yàn)槲医痰膶W(xué)生都是高三的學(xué)生，我們彼此配合的很默契。教官也很滿(mǎn)意，成了他身后的學(xué)生。當(dāng)時(shí)真的很驚訝。我怕我考不好，怕我的教案出大紕漏，怕我怯場(chǎng)。事實(shí)證明，我真的能處理好。在接下來(lái)的時(shí)間里，我忙著寫(xiě)教案，備課。對(duì)于寫(xiě)教案，我現(xiàn)在已經(jīng)可以隨心所欲了，也熟悉了。我覺(jué)得自己很幸運(yùn)，能在校外實(shí)習(xí)的時(shí)候教自己的專(zhuān)業(yè)也很幸運(yùn)。要知道，很多同學(xué)出去實(shí)習(xí)都是不教專(zhuān)業(yè)的，所以實(shí)習(xí)有一些障礙，所以我很幸運(yùn)。鄭裕彤中學(xué)的體育課是選修課，按年級(jí)上課。每周需要交兩份教案給導(dǎo)師，每天都在寫(xiě)教案和交教案的過(guò)程中度過(guò)。
在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，深深感受到了作為老師的辛苦，甚至覺(jué)得自己作為老師的能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。經(jīng)過(guò)我的充分準(zhǔn)備和不斷提高，以及導(dǎo)師的精心指導(dǎo)，我的教學(xué)技能水平有了很大的提高，上課也能得心應(yīng)手。實(shí)習(xí)中后期，公開(kāi)課成為我最重要的任務(wù)之一。雖然我害怕去公開(kāi)課，但是公開(kāi)課是檢驗(yàn)一個(gè)老師教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。為了準(zhǔn)備公開(kāi)課，每天都很忙，經(jīng)常找導(dǎo)師咨詢(xún)。在備課中，我深深地知道，一堂好的體育課有很多準(zhǔn)備工作要做。公開(kāi)課的時(shí)候，實(shí)習(xí)學(xué)校的體育老師都來(lái)上課了，我也很好的下課了，得到了老師的高度評(píng)價(jià)。雖然我現(xiàn)在比不上教官，但是我從教官身上學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)到了很多運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)。真的很感謝我的導(dǎo)師。
實(shí)習(xí)期間，我努力工作，刻苦鉆研，老師指導(dǎo)的任務(wù)高效優(yōu)質(zhì)完成。我已經(jīng)主動(dòng)做好了學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的訂單編寫(xiě)，校運(yùn)動(dòng)會(huì)花隊(duì)彩排，順德運(yùn)動(dòng)會(huì)花隊(duì)彩排，蓋章千獎(jiǎng)，組織班間練習(xí)等等。
當(dāng)好班主任真的很難。不僅教學(xué)工作復(fù)雜繁瑣，而且要管理好整個(gè)團(tuán)隊(duì)，提高整體教學(xué)水平。同時(shí)，我們要照顧好班上的每一個(gè)學(xué)生，不要讓一個(gè)學(xué)生落后。這就要求教師不僅要完成教學(xué)任務(wù)，還要更加關(guān)注學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給學(xué)生幫助，讓學(xué)生覺(jué)得老師在關(guān)心他，照顧他。
一個(gè)班就像一個(gè)大家庭，班主任是這個(gè)家的家長(zhǎng)。在重視教學(xué)工作的同時(shí)，也要做好班主任工作。對(duì)于前任班主任交付的一些任務(wù)，我認(rèn)真按時(shí)的完成了。早上去看他們做早讀和課間操，晚上上課前去班里維持紀(jì)律。同時(shí)我也有一些感悟。要成為一名好的班主任，我必須更加了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，信任學(xué)生。在
在實(shí)習(xí)班主任期間，我逐漸記住了每個(gè)學(xué)生的名字，對(duì)他們的性格、特長(zhǎng)、優(yōu)缺點(diǎn)有了初步的了解，這是做班主任的基本要求。關(guān)心學(xué)生不僅是關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想和感情，也是信任學(xué)生的能力，讓他們充分發(fā)揮自己。但是信任不代表放縱。所以我在一定程度上重視，多和學(xué)生交流，發(fā)自?xún)?nèi)心的理解學(xué)生，做好學(xué)生的思想工作，和學(xué)生融為一體。我上課的時(shí)候經(jīng)常讓他們像上課一樣，認(rèn)真聽(tīng)講。下課后，我們可以談笑風(fēng)生。但這需要我們?cè)趯W(xué)生面前認(rèn)真。在此期間，我精心準(zhǔn)備并召開(kāi)了一次主題班會(huì)，題為“凝聚班魂，構(gòu)建幸福家庭”。讓學(xué)生感受到一些東西，讓他們認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量”，珍惜集體的團(tuán)結(jié)，促進(jìn)學(xué)生之間的進(jìn)一步理解，自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)。
雖然班主任的工作辛苦而繁瑣，但是每天早上來(lái)班里看學(xué)生的時(shí)候，我都會(huì)不由自主的想起自己掙扎著考上理想大學(xué)的場(chǎng)景。這讓我充滿(mǎn)動(dòng)力繼續(xù)迎接新的一天的工作。我從我以前的班主任那里學(xué)到了班級(jí)管理和學(xué)生教育的方法，這將是我未來(lái)班主任的寶貴財(cái)富。
大學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)13
"紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。"在短暫的家教過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到"學(xué)無(wú)止境"的含義。
首先我這次家教的對(duì)象是一個(gè)即將進(jìn)入三年級(jí)的小學(xué)生，她九歲。由于在這份家教之前，我請(qǐng)教了一些曾經(jīng)做過(guò)家教的朋友，知道與家長(zhǎng)的溝通是十分的重要，畢竟，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師。所以，第一天我就提前了半個(gè)小時(shí)到達(dá)她家，經(jīng)過(guò)與家長(zhǎng)的一番詳聊，基本了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和平常習(xí)慣。例如，該小女孩的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不錯(cuò)，但由于她老師所教的題目都是比較淺顯的，所以希望我教一些有難度的題目。還有她的語(yǔ)文認(rèn)字能力較差，這表現(xiàn)在拼音的題目上。英語(yǔ)由于三年級(jí)才開(kāi)始接觸，所以未夠了解等。這些信息對(duì)我之后的教學(xué)安排都是十分的重要的。她還有一個(gè)壞習(xí)慣，就是貪玩，這就是我在整個(gè)家教過(guò)程中所遇到的最頭疼的一件事情。
由于這個(gè)學(xué)生具有不錯(cuò)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，所以我把三年級(jí)的書(shū)本知識(shí)與三年級(jí)的奧數(shù)結(jié)合起來(lái)，除了教授她三年級(jí)書(shū)本的理論知識(shí)和課后習(xí)題之外，我自己也出來(lái)一些有代表性的題目給她做。實(shí)踐出真知，經(jīng)過(guò)幾天的書(shū)本教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)這些對(duì)于她來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，所以后來(lái)我專(zhuān)于教她奧數(shù)。我采取先例題講述后練習(xí)加以鞏固的教學(xué)模式，分專(zhuān)題來(lái)進(jìn)行。例如"和倍問(wèn)題"、"差倍問(wèn)題"、"速算與巧算"、"填運(yùn)算符號(hào)"、"找規(guī)律"等一系列專(zhuān)題。
在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)還沒(méi)升三年級(jí)的小學(xué)生在文字理解方面未夠成熟，這點(diǎn)可以從她做應(yīng)用題的表現(xiàn)就可以看得出來(lái)。所以，我必須要花多點(diǎn)時(shí)間和多點(diǎn)心思去給她講解題目，否則一味得教她怎樣去做題，得出答案是沒(méi)有用的!這就是一個(gè)小學(xué)老師一定要耐心的一個(gè)重要原因吧!在這么多的專(zhuān)題中，算式謎專(zhuān)題是最有難度的，它需要全面的考慮。在教她方法的時(shí)候她點(diǎn)頭以示明白，但是當(dāng)她做練習(xí)的時(shí)候她就不會(huì)做了。這點(diǎn)讓我思考良久，孩子總喜歡不懂裝懂嗎?還是我教學(xué)本身就存在著很大的問(wèn)題?十分的苦惱!
經(jīng)過(guò)十天的奧數(shù)訓(xùn)練，每天兩小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了對(duì)于一個(gè)才剛剛進(jìn)三年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，奧數(shù)其實(shí)真的有難度，畢竟他們的思維還不夠成熟，我堅(jiān)持教她的原因其實(shí)只是想預(yù)先訓(xùn)練一下她的思維，培養(yǎng)那種數(shù)學(xué)的思維，活躍一下腦筋。這不是在浪費(fèi)時(shí)間，這對(duì)于開(kāi)發(fā)大腦是十分的重要的。正如現(xiàn)在的學(xué)生考試的時(shí)候必須要面對(duì)一道奧數(shù)題一樣。 在教學(xué)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了靈活變通的教學(xué)方法，在有限的時(shí)間內(nèi)我必須要讓學(xué)生學(xué)有所獲。其實(shí)最后我之所以停止奧數(shù)的教學(xué)，是因?yàn)檫@個(gè)學(xué)生其實(shí)真的接受不了奧數(shù)那些對(duì)于她來(lái)說(shuō)十分深?yuàn)W的題目。于是我轉(zhuǎn)向?qū)＝趟⒄Z(yǔ)音標(biāo)，這我也是征求了對(duì)方父母之后才擬定的教學(xué)方案。音標(biāo)是會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的第一步。由于她是初次接觸英語(yǔ)，所以我每天只是教了她6至8個(gè)的音標(biāo)，每一個(gè)音標(biāo)都有具體的簡(jiǎn)單的一些例子，這些例子有助于教她怎么利用音標(biāo)去拼讀一些單詞。她很快就學(xué)會(huì)了，這一點(diǎn)讓我很欣慰，讓我至少感到一點(diǎn)的自豪。
還有，在這個(gè)過(guò)程中，我還學(xué)會(huì)了一個(gè)東西，就是教一個(gè)小學(xué)生，可以采取軟硬兼施的方法。就是說(shuō)，一個(gè)小學(xué)生其實(shí)很容易對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣和熱情的，那么我們必須要采取一些方法去激勵(lì)他們，不僅需要哄的方法，有時(shí)候必須擺出老師的架子，否則他們只會(huì)無(wú)視你的存在。當(dāng)然也是要適可而止的，最好就是跟學(xué)生成為好朋友，那樣無(wú)論是在生活還是在學(xué)習(xí)上對(duì)大家都有好處!
以上的這些都是我的實(shí)踐過(guò)程以及一些感想。最后我最想做的一件事就是感謝我的老爸，是他每天不辭辛苦地載我去公車(chē)站搭公車(chē)去做家教，是他和我的老媽每天都提醒督促我要做一個(gè)好老師!雖然這些不應(yīng)該納入我的實(shí)踐報(bào)告，但是心中的感激之情始終壓抑不住。
很高興自己能有這次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),通過(guò)這樣的實(shí)踐，我真正學(xué)習(xí)到了社會(huì)經(jīng)驗(yàn),它為我積累了一筆寶貴的人生財(cái)富，它為我今后步入社會(huì)打下了牢實(shí)的根基。
大學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)14
暑期在我們不知不覺(jué)間已經(jīng)過(guò)去了，在暑假實(shí)踐中，我深有體會(huì)。
現(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。
雖然實(shí)踐的一個(gè)月，并不能說(shuō)算得上是酷暑，可以說(shuō)是比較幸運(yùn)，因?yàn)槲覔?dān)任的是大學(xué)生勤工儉學(xué)所擔(dān)任的普通的工作之一—家教。在過(guò)去的一年里，我一直不敢嘗試，原因之一，我一直對(duì)自己缺乏自信，不相信自己的實(shí)力，總害怕誤人子弟。原因之二，求學(xué)在外，家長(zhǎng)一直也不放心。所以遲遲不敢邁出第一步。所以，這次我不能再讓機(jī)會(huì)悄悄溜走，不管有多艱辛，我都要堅(jiān)持下去。因?yàn)槲抑肋@就是考驗(yàn)，這就是體驗(yàn)，這就是奉獻(xiàn)，我為之無(wú)怨無(wú)悔。
在這短短的一個(gè)月中我碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，但是我卻成長(zhǎng)了，我?guī)椭粋�(gè)初中小孩兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)，剛開(kāi)始，我精心準(zhǔn)備了三套學(xué)習(xí)方案，但是教完第一節(jié)課時(shí)，我的計(jì)劃一一泡湯，他英語(yǔ)基礎(chǔ)比較差，詞匯量很少，基本句型掌握不扎實(shí)，最重要的是，他對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，為此，我盡量減少學(xué)英語(yǔ)的枯燥與乏味，充分調(diào)動(dòng)他學(xué)習(xí)的積極性，課下，我們還討論我們的理想，追求，并且還傳授我的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。孩子兒在不斷的學(xué)習(xí)，我也不斷的成長(zhǎng)。
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我有喜有憂(yōu)，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是生活吧。我不知道多少人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的家教生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的�，F(xiàn)在想來(lái)，一個(gè)月的家教生活，所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的，這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。同時(shí)，在這次社會(huì)實(shí)踐中，我充分的體會(huì)到了父母?jìng)儭巴映升垺钡囊笄衅谂�，更體味了父母的艱辛。
在這次學(xué)習(xí)過(guò)程中，我得到了學(xué)生家長(zhǎng)的肯定，他們的支持給了我極大地鼓勵(lì)與支持‘同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，有時(shí)，上完課，回到家，我會(huì)通過(guò)不同途徑尋找答案，在這一過(guò)程中，我也學(xué)到了很多以前沒(méi)有接觸的知識(shí)，對(duì)自身學(xué)習(xí)也有了一定的認(rèn)識(shí)與提高。
社會(huì)實(shí)踐期間，在提高實(shí)踐能力的同時(shí)，我還學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。人與人的交往中，要看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的�？墒侨绻阒粏�(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你自然會(huì)得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，要相互理解，包容，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ㄋ枷�、關(guān)心別人、支持別人。相信別人。
或許有人會(huì)說(shuō)我這個(gè)暑假?zèng)]有賺到多少錢(qián)，僅僅七百多元而已，可是我們?cè)谶@個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中懂得了該怎么樣生存，該怎樣去感恩，感謝那些支持你、幫助你的人，該怎樣去回報(bào)父母。我想這個(gè)才是最重要最值得我們追求的東西。
暑期雖然只有一個(gè)月時(shí)間，在這段時(shí)間里，有時(shí)過(guò)的真的很難受、很憋屈，可生活還得繼續(xù)，還得面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)走出校門(mén)，面對(duì)找工作。不過(guò)，讓我們體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，為以后走向社會(huì)，起到一個(gè)橋梁的作用吧。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
暑假的社會(huì)實(shí)踐，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，也希望這個(gè)起點(diǎn)能讓自己更好的融入社會(huì)，不斷地學(xué)習(xí)、不斷地成長(zhǎng)。
大學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)15
暑期實(shí)踐，走進(jìn)社會(huì)，人們說(shuō)，對(duì)青少年大學(xué)生的關(guān)注是社會(huì)的職責(zé)，受寵若驚的我們?cè)趪@之余不免深思自問(wèn)：我們的職責(zé)又是什么呢實(shí)踐告訴我們：從實(shí)踐中尋找真理，用實(shí)踐引導(dǎo)前行。敢想敢做敢拼，才是我們大學(xué)生的代名詞，在活力的涌動(dòng)下，堅(jiān)定信念，我們將無(wú)所不能。可是自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就一向圍繞著我們。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的x都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，但還在學(xué)校里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?于是，我們勇于實(shí)踐。
實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自我所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論就應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐是今后工作的基礎(chǔ)。透過(guò)這段時(shí)刻的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。正因環(huán)境的不一樣，接觸的人與事的不一樣，從中所學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。要在實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
在公司，我的職務(wù)是銷(xiāo)售助理，工作是整理合同、統(tǒng)計(jì)銷(xiāo)售狀況、做記錄會(huì)議、接電話(huà)、開(kāi)發(fā)票等，雖然與所學(xué)的專(zhuān)業(yè)關(guān)聯(lián)不大，可是與數(shù)字的接觸讓我能在今后的學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)中更加的仔細(xì)謹(jǐn)慎。平時(shí)在學(xué)校，數(shù)字錯(cuò)了改一改就能夠交上去了，但在公司，尤其是合同、發(fā)票中的數(shù)字必須得檢查仔細(xì)，數(shù)字絕對(duì)不能夠錯(cuò)。一旦錯(cuò)了，這不象在學(xué)校里教師打個(gè)叉然后改過(guò)來(lái)就能夠了，在企業(yè)出錯(cuò)是要付職責(zé)的，這關(guān)聯(lián)著企業(yè)的效益。所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中，企業(yè)要時(shí)時(shí)持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就正因這樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但那里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，僅有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以必須要個(gè)性留意謹(jǐn)慎。
實(shí)踐讓我明白世上沒(méi)有專(zhuān)門(mén)為你設(shè)定好的工作，永遠(yuǎn)僅有你去適應(yīng)工作，而不是讓工作來(lái)遷就你。在工作中遇到問(wèn)題時(shí)，要多虛心向同事請(qǐng)教，最忌不懂裝懂。多聽(tīng)聽(tīng)人家的意見(jiàn)，多看看人家處理問(wèn)題的方式方法，多主動(dòng)思考自我又就應(yīng)做些什么、如何去做、并付諸行動(dòng)，少談?wù)撍说氖欠羌耙磺信c工作無(wú)關(guān)的事情。對(duì)于工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要力求做到，就應(yīng)想著如何提高工作的質(zhì)量而不是如何給自我減輕負(fù)擔(dān)。僅有這樣才能算作盡職盡責(zé)地工作，才能得到大家的認(rèn)可。
社會(huì)的提高靠人才，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展靠人才，但什么樣的人算是人才呢?我們?cè)鯓硬拍艹刹拍?首先是修身。品德是評(píng)價(jià)一個(gè)人的關(guān)鍵，更是評(píng)價(jià)人才的重要標(biāo)準(zhǔn)，德才兼?zhèn)洳趴煞Q(chēng)為真正的人才。小到關(guān)懷備至、樂(lè)于助人，大到虛懷若谷、大義凜然，都體現(xiàn)著品質(zhì)和德行的光芒。其次是求學(xué)。滿(mǎn)腹經(jīng)綸，學(xué)富五車(chē)是為才。所謂真才實(shí)學(xué)，求學(xué)才能成才，這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)和積累中堅(jiān)持不懈，堅(jiān)毅自強(qiáng)。最終是扎實(shí)。實(shí)踐中有這樣一句話(huà)——越具體越深刻，在我心中激起陣陣漣漪，扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，把每件事做到具體細(xì)致才能刻骨銘心。
三個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活暴露出了我的缺點(diǎn)，但也給了我改正的機(jī)會(huì)，如果沒(méi)有這次經(jīng)歷，我的成長(zhǎng)就會(huì)可能繼續(xù)推遲。了解過(guò)許多大學(xué)畢業(yè)生的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，往往都會(huì)在一兩個(gè)月之后才會(huì)感覺(jué)到自我之前做得不好，才來(lái)想到改正和珍惜這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。可是我卻提早有了這樣的體悟，這對(duì)于我將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作是大有裨益的。也讓我了解了無(wú)論是實(shí)踐還是夢(mèng)想，甚至是創(chuàng)業(yè)。我們都要做到兩點(diǎn)：一是要備足糧草，嚴(yán)陣以待。大學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入創(chuàng)業(yè)階段，我們要做好必要的思想準(zhǔn)備和實(shí)力積累，以免我們?cè)谀吧踔量謶值絹?lái)是束手無(wú)策。二是要甘于奮斗，勇于創(chuàng)新。第一個(gè)吃螃蟹的人無(wú)疑是勇敢的人，我們?cè)诜e累實(shí)力，創(chuàng)立優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，還要著力培養(yǎng)出大膽創(chuàng)新的魄力。
這次暑期社會(huì)實(shí)踐，使我的綜合素質(zhì)得到了提高，思想更加成熟，期望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我得到更好、更全面的鍛煉。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，發(fā)奮提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代對(duì)我們的要求，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人。
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