團(tuán)日活動(dòng)大學(xué)生心得體會(huì)（精選12篇）
我們從一些事情上得到感悟后，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫(xiě)的吧，以下是小編整理的團(tuán)日活動(dòng)大學(xué)生心得體會(huì)，歡迎大家分享。
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此次團(tuán)日活動(dòng)，我們一起風(fēng)雨同舟，一起成長(zhǎng)，一起歡樂(lè)，現(xiàn)在回想起來(lái)，不僅收獲頗多，而且感慨頗多。而讓我感觸最深的便是團(tuán)隊(duì)
鯊魚(yú)無(wú)長(zhǎng)腿，不會(huì)登陸，但它有利牙大嘴和游泳的高度，故可以在海中稱(chēng)霸。老虎無(wú)錦磷，不會(huì)游泳，但它有鋒利的爪牙和強(qiáng)健的筋骨，故可以在山中稱(chēng)王。雄鷹無(wú)利牙，不會(huì)下水，但它有矯健的翅膀和鋒利的爪子，故可以在空中稱(chēng)雄。世上沒(méi)有十全十美的人，都有其缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。每一個(gè)成功的大企業(yè)，都是全體員工通過(guò)合作的結(jié)果；每一個(gè)獲勝的體育隊(duì)伍，榮耀都不單單屬于任何一個(gè)人。我們的團(tuán)日活動(dòng)的成功是全班同學(xué)共同努力得到的。我們每一個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮了最大的力量，追求最大的成功，因?yàn)槲覀兿嘈盼┯型高^(guò)團(tuán)隊(duì)的合作，才能獲得最大的成功！
一個(gè)成功的.團(tuán)隊(duì)，不但需要有卓越的
此次團(tuán)日活動(dòng)最大的成功之處便在于對(duì)各位同學(xué)分配了合適的任務(wù)，并保障了高效率、高質(zhì)量的完成任務(wù)。關(guān)于個(gè)體需要，馬斯洛的理論提出了五個(gè)層次，由低到高依次為生存的需要、安全的需要、歸屬的需要、自尊的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。處于不同層次的成員，需要運(yùn)用不同的激勵(lì)手段來(lái)盡可能地滿(mǎn)足成員合理的愿望和需求。比如在關(guān)于“十二五”班會(huì)的活動(dòng)中，每個(gè)人都有任務(wù)，而且分工明確，做到了人盡其才，才盡其用，在崗位和任務(wù)分配時(shí)，做到對(duì)每一個(gè)人最合適的安排。并通過(guò)適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和
單絲不成線，獨(dú)木難成林。每個(gè)人由于知識(shí)和能力的有限性，同學(xué)之間的相互溝通、交流和合作是一種必然。在弘揚(yáng)自我的同時(shí)，團(tuán)隊(duì)
在班團(tuán)建設(shè)中，班委至關(guān)重要，應(yīng)為團(tuán)隊(duì)
從我們確定主題到活動(dòng)結(jié)束，我們大家都為此付出了自己汗水。我們的成功屬于每一個(gè)人。即使遇到了挫折，我們笑一笑，繼續(xù)努力、加油，因?yàn)槲覀兿嘈盼覀兪亲畎舻�，相信我們班能夠在今后�?chuàng)造一片屬于我們的天地，擁有團(tuán)隊(duì)
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這一次的團(tuán)日活動(dòng)，是我玩得最開(kāi)心的一次，也是感觸最深的一次。很久之前，我就幻想著有一天我們班能夠去露營(yíng)，這一次我終于可以如愿以?xún)斄�。我們這次露營(yíng)，并不是單純?yōu)榱送�，我們也搞了許多與愛(ài)國(guó)相關(guān)的活動(dòng)，每一項(xiàng)活動(dòng)我都覺(jué)得意義重大。我們的第一項(xiàng)活動(dòng)是放風(fēng)箏，風(fēng)箏是由我們自己制作的。當(dāng)?shù)谝粋�(gè)風(fēng)箏在天空中乘著風(fēng)自由的飛翔時(shí)，我們心中充滿(mǎn)了喜悅和激動(dòng)。看著風(fēng)箏在天空中越飛越高，而我手中的線握的越來(lái)越緊，因?yàn)槲液ε挛疑晕⒁凰墒诛L(fēng)箏就會(huì)飛走。接下來(lái)我們寫(xiě)了好多對(duì)祖國(guó)的祝福語(yǔ)，把他們粘貼在風(fēng)箏的線上，我們放飛的不單是風(fēng)箏，我們放飛的是我們對(duì)祖國(guó)的祝福，放飛的是我們的夢(mèng)想與期望，相信我們的夢(mèng)想會(huì)帶著我們像這個(gè)風(fēng)箏一樣飛向遠(yuǎn)方，飛向更美好的未來(lái)。
接下來(lái)我們把全班分成三個(gè)小組，每個(gè)組寫(xiě)一副與愛(ài)國(guó)主題相符的對(duì)聯(lián)，看來(lái)各個(gè)組都有很多人才，寫(xiě)出來(lái)的`對(duì)聯(lián)都不相上下。接下來(lái)是每個(gè)組唱紅歌，我們每個(gè)組都盡其所能展示他們各自的才藝和特色，總之每個(gè)組都有別具一格的地方。最后一項(xiàng)活動(dòng)是每一個(gè)人說(shuō)一句對(duì)祖國(guó)的祝福語(yǔ)，我們用不同的形式演繹著我們對(duì)祖國(guó)的祝福。當(dāng)我們把這些活動(dòng)都做完時(shí)，就到了自由活動(dòng)的時(shí)間了，這期間我們玩得也挺開(kāi)心的，時(shí)間過(guò)得真快，很快就到了做晚餐的時(shí)間。從這項(xiàng)活動(dòng)中，我能感受到家庭般的溫暖，我們班就是一個(gè)大家庭。
總之，這一次活動(dòng)我收獲挺多。也感受到我們班又回到了當(dāng)初的那種感覺(jué)，變得很團(tuán)結(jié)，而且每個(gè)人都在為班盡力。我想這就是我們最想要的結(jié)果，我們希望每經(jīng)歷一項(xiàng)活動(dòng)都會(huì)使我們朝著更團(tuán)結(jié)的方向邁進(jìn)，只要我們變得更團(tuán)結(jié)，這就是最大的成功。
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團(tuán)日活動(dòng)心得活動(dòng)當(dāng)天，上午早早的我們來(lái)到了籃球場(chǎng)，為籃球賽的開(kāi)始做準(zhǔn)備活動(dòng)。此時(shí)大家終于可以不再匆忙，平日里緊張的節(jié)奏也舒緩下來(lái)。開(kāi)始分配活動(dòng)的內(nèi)容以及簽到的事項(xiàng)，交代具體事情，并將同學(xué)們分組。我們這次的具體內(nèi)容分為兩種，美化校園繞北湖撿垃圾或者是去參加打籃球的活動(dòng)。我們一邊做著熱身一邊觀看來(lái)來(lái)往往的人群，一邊切實(shí)的體會(huì)這籃球場(chǎng)上的風(fēng)景今天的我們就是這場(chǎng)地上亮麗的風(fēng)景線，我們吸引了無(wú)數(shù)同學(xué)的眼球，大家都在期待這一精彩的比賽。在熱身的同時(shí)，大家也不忘了談笑風(fēng)生。少了學(xué)習(xí)中的枯燥煩悶，大家可以以平和的心態(tài)、輕松的.方式相互交流、暢所欲言。無(wú)論是大學(xué)一年多來(lái)的心得體會(huì)，還是將來(lái)的人生目標(biāo)，一言既出，立即有響應(yīng)者無(wú)數(shù)。不知不覺(jué)間我們的比賽時(shí)間到來(lái)了。我們邀請(qǐng)了其他班級(jí)的男同學(xué)來(lái)和我們一起玩，分為了兩個(gè)小隊(duì)，在比賽進(jìn)行的過(guò)程中，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌膮⑴c，努力為本隊(duì)爭(zhēng)取分?jǐn)?shù)。
女生在一旁為之吶喊。比賽過(guò)程中隊(duì)員們配合默契，將團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮的淋漓盡致。隊(duì)員們?cè)谫悎?chǎng)上歡聲笑語(yǔ)賽出了水平賽出了風(fēng)格。球場(chǎng)上的同學(xué)們以高昂的斗志，不怕苦，不怕累的精神，充分展示了他們對(duì)新生活的不畏懼。體育活動(dòng)不僅鍛煉了我們的身體，而且加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高了素養(yǎng)。因此，希望同學(xué)們?cè)跓釔?ài)體育，刻苦學(xué)習(xí)的同時(shí)也要積極參加體育鍛煉，使我們?yōu)樽龊每萍嘉幕仞B(yǎng)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的當(dāng)代大學(xué)生做了堅(jiān)定地鋪墊。這次活動(dòng)在大家歡聲笑語(yǔ)聲中結(jié)束了，加強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流與認(rèn)識(shí)，能夠?yàn)橐院蟾玫南嗵幋蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。俗話(huà)說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量”關(guān)于團(tuán)結(jié)的實(shí)際也是不勝枚舉，而且我們從小到聽(tīng)到大家長(zhǎng)給我們講團(tuán)結(jié)，相信無(wú)論走到哪里也不能否認(rèn)團(tuán)結(jié)是征服困難走向新高峰的有效手段。
未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中還必然有許多困難在等待著我們，我們班一定能團(tuán)結(jié)一致，在壓力重重的學(xué)習(xí)環(huán)境下依舊感受到快樂(lè)。有著更多有意思的活動(dòng)，勞逸結(jié)合共度以后美好時(shí)光。
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20xx年11月17日，我班開(kāi)展了以“常懷感恩之心，常為感恩之行”為主題的團(tuán)日活動(dòng)�；顒�(dòng)主要是以PPT展示、有獎(jiǎng)競(jìng)猜、互動(dòng)游戲等形式展開(kāi)的。此次活動(dòng)，不僅加深了同學(xué)們之間的友情，更重要的是曾強(qiáng)了同學(xué)們的感恩意識(shí)。
首先，是PPT展示階段，主題是感恩父母。父母是給與我們生命的人，是我們一生中最值得感恩的人。短片中，再現(xiàn)了父母親是如何一步步將我們培養(yǎng)長(zhǎng)大、如何教我們說(shuō)話(huà)走路、如何教我們讀書(shū)識(shí)字、如何教我們做人的'道理，又是如何給予我們無(wú)微不至關(guān)懷。當(dāng)時(shí)，我不知道其他同學(xué)心里在想些什么，但是我想起了遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父母，想起此刻北方必定很冷，突然很想擁抱他們一下，告訴他們此刻的想念，對(duì)他們說(shuō)聲謝謝。我想，大多數(shù)人和我一樣，都在想念著自己的父母吧！那么，當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，而父母?jìng)兟兝系臅r(shí)候，千萬(wàn)不要嫌棄他們的眼睛看不見(jiàn)，耳朵聽(tīng)不清，腿腳走不動(dòng)，我希望每個(gè)人都好好對(duì)待父母親，不要對(duì)他們失去耐心，更不要對(duì)他們大喊大叫，就像我們小的時(shí)候他們照顧我們那樣去照顧他們，溫暖他們。
接下來(lái)是有獎(jiǎng)競(jìng)猜階段，主題是感恩朋友。規(guī)則是由一位同學(xué)描述大學(xué)以來(lái)自己想要感謝的一位同學(xué)并且說(shuō)出自己上要感謝的話(huà)，由底下的同學(xué)猜出他所描述的人的名字，這個(gè)階段大家都很活躍。我想，是因?yàn)槊總�(gè)人都有自己很想要表示感謝的朋友吧！我總覺(jué)得，我們之所以幸�？鞓�(lè)的生活著，很大一部分原因是總有一些朋友和你一起分享眼下的喜悅，為你分擔(dān)內(nèi)心的煩惱，能在你跌倒的時(shí)候給你一只溫暖的手，告訴你，沒(méi)事的，一切還可以再來(lái)。所以，朋友是作為這樣的存在，是我們最珍貴的禮物，我們一定要心懷感恩，并以同樣的存在，去回報(bào)他們。
最后是互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)，主題是感恩社會(huì)。社會(huì)是我們賴(lài)以生存和發(fā)展的環(huán)境，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，生活環(huán)境，也給我們提供工作條件，帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)收入，提供較好的發(fā)展空間。所以我們要感恩社會(huì)，同時(shí)為社會(huì)的發(fā)展而肩負(fù)起責(zé)任。而作為一名當(dāng)代大學(xué)生，為了更好地承擔(dān)責(zé)任，我們就要好好學(xué)習(xí)，提升專(zhuān)業(yè)能力，提高道德水平，隨時(shí)為社會(huì)的發(fā)展壯大添磚加瓦。
常懷感恩之心，常為感激之行，不僅是健康人格的基礎(chǔ)，也是人生幸福的基礎(chǔ)。我們要學(xué)會(huì)感恩，感激社會(huì)，因?yàn)樗o了我們發(fā)展空間；感激父母，因?yàn)樗麄兘o了我們生命；感激老師，因?yàn)樗麄兘o了我們知識(shí)；感激朋友，因?yàn)樗麄兘o了我們幫助；甚至感激敵人，因?yàn)樗麄兡ゾ毩宋覀兊囊庵�，增加了我們的智慧，寬廣了我們的心胸。
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雖然我們班的這次團(tuán)日活動(dòng)沒(méi)有其它班的那樣有趣，但我認(rèn)為它是最好的，因?yàn)樵谶@次團(tuán)日活動(dòng)中我學(xué)會(huì)了很多，也感受了很多。我覺(jué)得我們這次團(tuán)日活動(dòng)做的可以用一個(gè)詞來(lái)形容，就是“太棒了”。我覺(jué)得我們這次做的事情都是非常有意義的，而且每個(gè)環(huán)節(jié)都還算是比較成功。我覺(jué)得這次活動(dòng)過(guò)后，我們電子112班的整個(gè)精神面貌都發(fā)生了很大的改變。活動(dòng)之前，我們也切身的感受到了策劃者們的辛苦和用心，他們?yōu)榱烁愫眠@次的活動(dòng)，開(kāi)了多少次會(huì)，熬了多少次夜，做了多少工作，這些雖然我們沒(méi)有親眼看到，但能親身感受到他們的認(rèn)真和負(fù)責(zé)。對(duì)此，我很感謝他們。感謝他們的精心策劃，感謝他們的細(xì)心準(zhǔn)備，同時(shí)也感謝他們給我們大家一個(gè)嬉戲的機(jī)會(huì)�；顒�(dòng)中，我們都很配合。積極地參加游戲，雖然現(xiàn)場(chǎng)有點(diǎn)混亂，但這是無(wú)法避免的，畢竟我們一個(gè)班有八十多人，場(chǎng)面的確不好控制。但總體來(lái)說(shuō)，還是很成功的，我們順利完成了我們的活動(dòng)。
事實(shí)也是如此，這次活動(dòng)應(yīng)該算是取得了預(yù)料中的效果。在本次活動(dòng)中，一開(kāi)始大家都還比較拘謹(jǐn)，隨著活動(dòng)的開(kāi)展，大家的了解逐漸加強(qiáng)，陌生感也很快消失，活動(dòng)也進(jìn)行得愈來(lái)愈順利。
在活動(dòng)中，同學(xué)們先要抽簽，決定和自己搭檔的另一個(gè)同學(xué)是誰(shuí)，然后兩個(gè)同學(xué)一起相互了解各自的各種情況，就是交流一下生活和理想。各個(gè)同學(xué)都很積極，努力克服自己的緊張感，問(wèn)對(duì)方一些關(guān)于各自的問(wèn)題，從回答中加深了解。接著，有團(tuán)支書(shū)和班長(zhǎng)主持，隨機(jī)抽取號(hào)碼來(lái)讓同學(xué)們上臺(tái)來(lái)由其他同學(xué)提問(wèn)，這個(gè)環(huán)節(jié)比較有趣，臺(tái)下的同學(xué)想了好多問(wèn)題，很多問(wèn)題比較好笑，有的又比較“敏感”。臺(tái)上的同學(xué)的答案也是詼諧幽默，巧妙避開(kāi)“敏感”問(wèn)題，又不失幽默地調(diào)動(dòng)了整個(gè)活動(dòng)的氣氛。這些活動(dòng)都是考察同學(xué)們的相互了解程度和他們的默契程度的。比如，讓他們同時(shí)回答一個(gè)問(wèn)題等。當(dāng)然，這個(gè)活動(dòng)也是有獎(jiǎng)有懲的，他們回答的不同時(shí)就要挨罰了。懲罰也是有深刻意思的，讓兩個(gè)人背靠背運(yùn)氣球。雖然，我很不“幸運(yùn)”的沒(méi)有被抽上去，但是，我一直和他們一起感受他們的快樂(lè)，跟著笑，跟著鼓掌，因?yàn)槲乙彩撬麄冎械腵一員。
在這次團(tuán)日活動(dòng)中我們班分了四個(gè)小組，我分在了宣傳組。也許在其他人看來(lái)宣傳組的工作不是很多，但是事實(shí)正好相反。我們不僅要制作活動(dòng)所需的各種宣傳卡和圖片，而且還要在活動(dòng)中維持秩序，可以說(shuō)是一項(xiàng)不小的任務(wù)。
這次活動(dòng)最有意義的環(huán)節(jié)是到小學(xué)宣傳文明禮儀，在那里，我感受到了小孩子的天真與可愛(ài)，看到他們可愛(ài)的笑臉，心中不由自主有了一份溫馨的感覺(jué)。活動(dòng)中我被分在了高年級(jí)組。他們很愛(ài)笑、愛(ài)鬧，當(dāng)然，也少不了自己的一點(diǎn)的個(gè)性�？粗麄�，我想起了過(guò)去那個(gè)淘氣的自己。雖然活動(dòng)剛開(kāi)始時(shí)場(chǎng)面有些混亂，但經(jīng)過(guò)同學(xué)們的有效控制，活動(dòng)最終在熱鬧的氣氛中圓滿(mǎn)結(jié)束了。
隨著以后大家的學(xué)習(xí)任務(wù)重了，各自都要忙起來(lái)了。多有一些這樣的活動(dòng)容易讓大家從忙碌中輕松一下，感受到前進(jìn)的路上還有人和我們一起在奮斗！我想，這就是我們需要的班級(jí)，我們需要的同學(xué)，我們需要的家人！
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我們11統(tǒng)計(jì)班四月份的團(tuán)日活動(dòng)的主題是與信仰對(duì)話(huà)，為了使我們的團(tuán)日活動(dòng)更加有意義，使我們當(dāng)代大學(xué)生對(duì)烈士們的認(rèn)識(shí)更加深刻，所以在4月19日，我們班組織了一次“清明節(jié)祭掃烈士墓”的活動(dòng)。目的是為了紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。
我們懷著悲痛而沉重的心情來(lái)到韶關(guān)烈士陵園，緬懷為了祖國(guó)的解放和人民的安寧而英勇?tīng)奚膽?zhàn)士，瞻仰他們的豐功偉績(jī)。烈士陵園是那么莊嚴(yán)、肅穆，讓人不由得肅然起敬。我們先排好了整齊的隊(duì)伍，然后按要求站好隊(duì)，認(rèn)真地聆聽(tīng)主持人的致詞。我抬頭瞻仰墓碑，墓碑上寫(xiě)者：革命烈士永垂不朽！我想，如果世界上有永垂不朽，那么我相信那是一種精神不悔。我們的先烈們就有這樣的不悔，不悔為革命的付出。所以，他們理應(yīng)受到敬仰！
接著是在墓前默哀，我們衷心地感謝革命先烈為我們創(chuàng)造出的`美好生活，也明白要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，繼承革命先烈的遺志，做一個(gè)積極向上、身體健康、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)祖國(guó)、情趣高尚的好青年。隨后，我們繞過(guò)墓碑，到了烈士墓前，莊重地將雙手合攏并為烈士們默哀�！疤一t雨英雄血，碧海丹霞志士心。今日神州看奮起，陵園千古慰忠魂！”他們的生命換來(lái)了中國(guó)繁榮的今天，他們的鮮血染紅了遍地的桃花。我們?cè)跄芡涍@一段段可歌可泣的悲壯史詩(shī)？我們?cè)跄芡浤且粡垙堅(jiān)?jīng)鮮活的面容？
在聽(tīng)取烈士生前的種種事跡之時(shí)，我們的腦海里不禁浮現(xiàn)了先烈們英勇無(wú)畏的身影。在那個(gè)戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)、濃煙滾滾的年代，他們拋頭顱灑熱血，為了人民的利益，民族的解放和國(guó)家的幸福，在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上，進(jìn)行艱苦卓絕的戰(zhàn)爭(zhēng)，在歷史的天空留下了他們堅(jiān)毅執(zhí)著的面孔，使他們永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠在我們腳下的這片熱土上。烈士們的英勇事跡，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記在心中，不忘他們對(duì)祖國(guó)做出的貢獻(xiàn)，更要好好珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的美好生活。
無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄，你們的英名將與日月同輝，與江河共存！我們敬慕你們！正是因?yàn)橛辛四銈冞@些無(wú)私的革命先烈，有了你們的崇高，才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國(guó)的繁榮昌盛。所以同學(xué)們，我們應(yīng)該懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命。我們要愛(ài)自己，更要愛(ài)祖國(guó)，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為她增光，為她添彩！同學(xué)們，讓我們一起去繼承先烈的遺志，為家鄉(xiāng)的建設(shè)、為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好明天！
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大學(xué)的天空總是那麼地藍(lán)，它總是能讓你看到最白、最純、最理想的云朵在游蕩中靠近你，在漫漫中遠(yuǎn)離你，而后又讓你回味，讓你遐想。
大學(xué)一年級(jí)上學(xué)年的團(tuán)日活動(dòng)讓我盡情地享受大學(xué)課外活動(dòng)的豐富與樂(lè)趣之余，體會(huì)到了夢(mèng)寐以求的團(tuán)體活動(dòng)的無(wú)限魅力。
一直以來(lái)，作為大一新生的我對(duì)大學(xué)生活尤其是大學(xué)課外活動(dòng)的憧憬總是層層迭出，從未停止過(guò)。第一次團(tuán)日活動(dòng)是我與同班首次共同交流心得、展示個(gè)人才藝的第一次集體活動(dòng)，當(dāng)?shù)弥液蜕嵊奄”蟮碾p截棍表演將代表220宿舍與其他宿舍節(jié)目共同為本次活動(dòng)添光加彩時(shí)，我們既高興又沉重，能在全班同學(xué)面前展示自己，并將我們的個(gè)人才藝展現(xiàn)給大家可以說(shuō)是第一次，大學(xué)成就了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，所以我們很高興。而沉重，同樣是因?yàn)榈谝淮蔚桥_(tái)表演，作為新手，沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)，又怕自己中場(chǎng)失手，搞壞活動(dòng)氣氛不說(shuō)，如果砸到同學(xué)我們罪過(guò)可就大了。抱著這樣矛盾的心情我們準(zhǔn)備，一次又一次的練習(xí)雖然很累，占用了我們本來(lái)上網(wǎng)打游戲甚至學(xué)習(xí)的時(shí)間，但極力想為做貢獻(xiàn)的我們未曾絲毫的怠工。終于到了上臺(tái)表演的時(shí)候了，之前的自信、自豪在面對(duì)全體同學(xué)時(shí)，一時(shí)間緊張起來(lái)，手臂也開(kāi)始發(fā)抖，手心開(kāi)始出汗，握棍的手也不如先前那樣有力了。但是同學(xué)們鳴般的掌聲將他們的熱情傳遞給了我們，從個(gè)個(gè)感官一直傳遞到全身。開(kāi)始—掌聲—高潮—掌聲—收棍—掌聲。雖然短短的幾分鐘不足以發(fā)揮出我們的全部所學(xué)，但同學(xué)們的掌聲絲毫沒(méi)有因此而減弱。以前總是聽(tīng)說(shuō)團(tuán)隊(duì)精神有多么地重要卻從未真實(shí)地體驗(yàn)過(guò)，這次在表演的過(guò)程中，與同伴默契的配合讓我從心里真正的體驗(yàn)到了什么叫做"團(tuán)隊(duì)精神"、什么是"團(tuán)隊(duì)"。
欣賞完自己的表演后，接下來(lái)同學(xué)們的吉他獨(dú)奏表演、歌曲合唱、相聲表演更加讓我感受到了集體的`魅力，多姿多彩的節(jié)目表演，展現(xiàn)了同學(xué)們多種不同的才藝，表現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生豐姿多彩的才能，被氣球和彩帶裝飾的教室正是因?yàn)榈胤讲淮螅鸥@示出了"一家人"的溫暖。
如果說(shuō)第一次團(tuán)日活動(dòng)像一顆火爐溫暖了交運(yùn)3班這個(gè)大家庭，那么第二、第三次團(tuán)日活動(dòng)就是一股生命的力量把這個(gè)大家庭由精彩一步步擁向輝煌。在集體參觀伊利集團(tuán)的第二次團(tuán)日活動(dòng)中通過(guò)了解伊利集團(tuán)的歷史沿革、生產(chǎn)規(guī)模還有當(dāng)前其所面臨的國(guó)際國(guó)內(nèi)形式，讓我感受到中國(guó)企業(yè)的勃勃生機(jī)，特別是那疊放成品牛奶的鐵架：真是一座牛奶大廈。第三次團(tuán)日活動(dòng)通過(guò)講座的形式，我們又一次切身體味了一番中國(guó)古代文化的博大精深，中國(guó)先賢的智慧即使用于當(dāng)今仍然是精華！
團(tuán)日活動(dòng)大學(xué)生心得體會(huì) 8
大學(xué)生活，總是有許多事情值得我們?nèi)プ�，我們認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，我們舉辦和參加各種比賽，我們組織并參與各種社會(huì)活動(dòng)。
我們一直忙碌著，一直繃緊著神經(jīng)奮斗著，我們好像忘記了放松、愜意，我們忘記了開(kāi)懷大笑的感覺(jué)，我們忘記了孩童時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。完全的放松，自由的歡笑，天真和浪漫都逐漸從我們的生活中流逝，但在陽(yáng)光明媚的六月，最美的是天使般孩童的笑靨，他們有著最純真的心，他們有著異想天開(kāi)的創(chuàng)意！踏著一地的陽(yáng)光，我們來(lái)到了湖大幼兒園，尋找天真的歡笑，尋找最自由的想法，尋找天馬行空的創(chuàng)意。
下午兩點(diǎn)半，我們帶著準(zhǔn)備好的材料和小禮品，來(lái)到了湖大幼兒園，小朋友們已經(jīng)午休完畢，乖乖的坐在教室，看到我們的到來(lái)，他們一下子活躍了起來(lái)，開(kāi)心的朝我們露出笑臉，老師們耐心的彈起風(fēng)琴，組織小朋友們坐好，好動(dòng)的小朋友們雖然把手背在身后，卻還時(shí)不時(shí)朝我們做著鬼臉，就在進(jìn)門(mén)的一剎那，我們已經(jīng)被他們的快樂(lè)感染，每一個(gè)人都抑制不住臉上的笑容。
在老師的組織下，他們終于安靜的坐好了，我們的領(lǐng)隊(duì)陳尋向他們做了自我介紹，并告訴他們今天要和哥哥姐姐們進(jìn)行一系列有意思的活動(dòng)。首先，小朋友和我們自由結(jié)成一對(duì)一的組合，孩子們很開(kāi)心，歡呼雀躍，跑到各自喜歡的哥哥姐姐身邊。我們也完全被孩子們的活力打動(dòng)，大家忘記了一切煩惱，進(jìn)入了孩子們的世界。
我們拿出準(zhǔn)備好的白紙，發(fā)給每一個(gè)人，告訴他們畫(huà)出自己心目中的家，而我們先在一旁陪伴，在他們需要時(shí)給與幫助。孩子們的想象力完全超出了我們的想象，一只彩色筆就讓一張白紙變得生動(dòng)無(wú)比，蘑菇形的房子，蝸牛殼狀的房子，宇宙飛船式的房子。他們的世界果然豐富多彩，讓我們這些自稱(chēng)做設(shè)計(jì)的人都自嘆不如。短短四十分鐘，他們已經(jīng)捧著自己的理想家園驕傲的站在我們面前，接踵而至的，是各式各樣的難題交到了我們手里，但是，讀大學(xué)的哥哥姐姐也不是那么容易放棄的，我們拿出模型卡紙、彩色卡紙、透明膠等各種做模型需要的材料，開(kāi)始為實(shí)現(xiàn)他們的理想而準(zhǔn)備。他們也立刻被我們帶來(lái)的五花八門(mén)的材料所吸引，或是激動(dòng)，或是疑惑，都好奇著：他們畫(huà)的這些奇妙世界真的能在哥哥姐姐們的幫助下變成真的嗎？我們的時(shí)刻登場(chǎng)了~
三點(diǎn)二十，我們的活動(dòng)進(jìn)入正題——幫孩子們建房子，我們拿著孩子們畫(huà)的圖紙，開(kāi)始琢磨和分析搭建的手段和方法，孩子們也有模有樣的和我們討論著他們的方案，整個(gè)教室，氣氛非常熱烈，大家都像夢(mèng)想家般奇思妙想，同時(shí)，也如實(shí)干家般，努力的尋夢(mèng)。大學(xué)生和幼兒園小朋友的合作，簡(jiǎn)直是難以想象和猜測(cè)的，時(shí)而是我們指導(dǎo)他們剪裁材料，時(shí)而又是他們指點(diǎn)我們他們的設(shè)計(jì)和想法，他們的童趣和我們的思想自由的交融。
時(shí)間過(guò)得飛快，我們建房子的速度也不可估量，最后的十幾分鐘里，我們的專(zhuān)注程度不亞于交圖前夕，但心情卻沒(méi)有那種沉重的壓力，孩子們也十分認(rèn)真，像愛(ài)護(hù)自己的寶貝一樣，生怕自己和哥哥姐姐一起搭建的小房子出什么意外，四點(diǎn)半，哨聲響起，十幾幢奇形怪狀的小房子就擺在了我們的眼前，大家擦擦頭上勞動(dòng)的汗水，全都自信而驕傲的'站在自己的作品旁邊，那一刻，無(wú)論是我們還是孩子們，都像是真的建起了自己的理想家園一般快樂(lè)和滿(mǎn)足。
接下來(lái)的時(shí)間，我們一起欣賞每一件作品，為每一幢房子取了名字，并給小朋友們送上了可愛(ài)的小禮品，已表示對(duì)他們以下午精彩表現(xiàn)的表?yè)P(yáng)和肯定。這是一次小小的互助活動(dòng)，我們沒(méi)有評(píng)選一二三等獎(jiǎng)，每個(gè)人的夢(mèng)想都是美麗的，每個(gè)人的勞動(dòng)都是值得肯定的，我們?cè)诤醯氖沁@個(gè)過(guò)程中的交流和獲得的純真快樂(lè)，在乎的是孩子們和我們都獲得了一次沒(méi)有任何束縛和壓力的體驗(yàn)。
活動(dòng)終于結(jié)束，作品應(yīng)老師的請(qǐng)求留在了幼兒園作展覽，而我們帶著滿(mǎn)心的快樂(lè)和孩子們依依告別踏上了歸途。
雖然時(shí)間很短暫，但這一下午，團(tuán)員們似乎像是內(nèi)心注了活力一般，臉上洋溢著微笑，內(nèi)心的激情，比傍晚的夕陽(yáng)更加火紅。
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現(xiàn)在的大學(xué)生活和高中時(shí)期的學(xué)習(xí)生活有很大的不同，沒(méi)有了固定的教室，沒(méi)有了老師的嚴(yán)厲的管教與說(shuō)辭，也沒(méi)有了原來(lái)的學(xué)習(xí)壓力，班級(jí)里的同學(xué)一周在一起的時(shí)間也沒(méi)有很多，之間的距離感覺(jué)不再那么親近，班級(jí)的凝聚力仿佛不再那么的`強(qiáng)。
可是每個(gè)月在一起舉辦的團(tuán)日活動(dòng)，卻給我們提供了這么一個(gè)平臺(tái)，活動(dòng)的次數(shù)在精不在多�；顒�(dòng)的過(guò)程給大家?guī)?lái)的喜悅與成長(zhǎng)，活動(dòng)的質(zhì)量在一定程度上則加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，活動(dòng)說(shuō)大不大說(shuō)小不小，取決于策劃者的用心程度，一個(gè)主題，三個(gè)人的規(guī)劃，撐起一個(gè)班的凝聚力。大學(xué)要和同班同學(xué)在一起四年，一起度過(guò)四年青春的美好時(shí)光。所以我希望在這四年留下我最美好的回憶。將來(lái)在回首時(shí)，能夠記起我當(dāng)時(shí)一件件用心策劃的活動(dòng)，一起與大學(xué)同學(xué)及朋友共同度過(guò)的時(shí)光。
活動(dòng)的主題雖說(shuō)是定好的，但是活動(dòng)的形式與內(nèi)容卻可以由我們自己定義，團(tuán)日活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作是繁瑣與漫長(zhǎng)的，但是在活動(dòng)中帶給大家的喜悅與在活動(dòng)中所收獲的而言，一切的辛勞與繁瑣都不在重要了。在其位，謀其職。職責(zé)所在，我也很高興能為大家想出一個(gè)又一個(gè)的新穎的有意義的團(tuán)日活動(dòng)。
趁我們年輕，把我們的活力與青春都展現(xiàn)出來(lái)，是件多么令人激動(dòng)的事情。我也希望通過(guò)團(tuán)日活動(dòng)這個(gè)平臺(tái)，展現(xiàn)我們90后的這一代應(yīng)有的那份自信與活力。
總之，我只想用心辦好每次活動(dòng)，讓大家能夠體會(huì)活動(dòng)帶給大家的正能量。
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“精彩”總是大學(xué)的標(biāo)簽，平淡的大學(xué)生活中，因?yàn)橛兄榈拇嬖�，處處充滿(mǎn)歡樂(lè)。昨日，由我們班組織的，以“活力在基層”為主題的團(tuán)日活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束了，這個(gè)活動(dòng)不僅僅是一個(gè)普通的團(tuán)體活動(dòng)那么簡(jiǎn)單，這更是一個(gè)有特別意義的活動(dòng)。
這次的團(tuán)日活動(dòng)是以爬山的形式展開(kāi)的，我們的目的地是馬仔山山頂，為了增加我們這次活動(dòng)的意義，我們還加入了在上下山路上揀路邊垃圾的環(huán)節(jié)，為環(huán)保貢獻(xiàn)一份力量�；顒�(dòng)當(dāng)天我們走出校園，更親近的與大自然接觸，從爬山過(guò)程中學(xué)習(xí)和體會(huì)“吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇攀高峰”的精神。
爬山當(dāng)天雖然有點(diǎn)熱，但是絲毫沒(méi)有減弱大家攀登馬仔山的熱情。一路山我們說(shuō)說(shuō)笑笑，一邊欣賞著馬仔山的美景，一邊為我們的三班大家庭留下美好的留影。經(jīng)過(guò)四十分鐘左右，我們便到達(dá)了山頂。在山頂上，我們一眼便認(rèn)出在山下的華軟，一眼望下去的華軟是如此的美麗，擁有著獨(dú)特的魅力，吸引著我們每一個(gè)人的眼球！此刻，遠(yuǎn)處吹來(lái)屬于大山的.風(fēng)，抬頭望向湛藍(lán)的天空，頓時(shí)感到一種久違的回歸，心生一種重新回到大自然懷抱的喜悅感。
在山頂上逗留了一會(huì)兒后，我們便下山返回了。下山時(shí)，我們都帶著來(lái)時(shí)的好心情，約40分鐘我們稍帶疲憊感地回到了學(xué)校。
這次的團(tuán)日活動(dòng)，因?yàn)榇蠹业呐浜吓c團(tuán)結(jié)互助，進(jìn)行得很順利。在活動(dòng)中，我們也收獲不少樂(lè)趣與歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)間的感情也升溫了不少，而且我們還體會(huì)到了“爬山精神“。
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學(xué)生干部協(xié)助學(xué)校管理和組織部分學(xué)生活動(dòng)和學(xué)生工作，面對(duì)的是廣大同學(xué)，所以他們的動(dòng)機(jī)意識(shí)是不可或缺的，這是當(dāng)學(xué)生干部的一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。
我們做什么事情必然會(huì)有一個(gè)動(dòng)機(jī)，動(dòng)機(jī)是做這件事情的內(nèi)在要求和原因。一名合格的學(xué)生干部，應(yīng)該具備為己、為他、為團(tuán)隊(duì)的動(dòng)機(jī)�！盀榧骸笔钦f(shuō)當(dāng)一名學(xué)生干部，應(yīng)該要意識(shí)到“成為一名學(xué)生干部，我能得到什么？作為先進(jìn)青年，自我鍛煉的勇氣應(yīng)該是要具備的，自己真的希望在擔(dān)任學(xué)生干部期間能鍛煉交際能力、組織能力，豐富閱歷等，這是一個(gè)為己的出發(fā)點(diǎn)，是正常的出發(fā)點(diǎn)，也是必要的出發(fā)點(diǎn)�！盀樗本褪钦f(shuō)，作為一名學(xué)生干部，為他人考慮的能力和意識(shí)。“為團(tuán)隊(duì)”就是說(shuō)擔(dān)任某一位置的學(xué)生干部就應(yīng)該有為團(tuán)隊(duì)前途發(fā)展考慮的意識(shí)，這也是一種團(tuán)隊(duì)意識(shí)的最基本體現(xiàn)。只有綜合以上三個(gè)“為”才能形成一個(gè)合理、積極的動(dòng)機(jī)去當(dāng)一名學(xué)生干部。同時(shí)為己、為他、為團(tuán)隊(duì)都應(yīng)該有一定的奉獻(xiàn)精神。
作為一名負(fù)責(zé)團(tuán)委辦公室和科創(chuàng)部的團(tuán)總支，所希冀的便是辦公室每一次上交的月報(bào)都可以完美呈現(xiàn)我系風(fēng)貌；日�；顒�(dòng)中，能夠盡全力幫助其他部門(mén)辦好每一次活動(dòng)，促進(jìn)自我以及每一位參與其中的同學(xué)收到最好的成效。于科創(chuàng)部而言，更重要的是服務(wù)好各級(jí)各班每一位同學(xué)，為他們?cè)趯?zhuān)業(yè)知識(shí)能力等方面提供良好服務(wù)，專(zhuān)注于學(xué)術(shù)成長(zhǎng)。這兩個(gè)部門(mén)平日里似乎負(fù)責(zé)的并不是很多，但其工作的長(zhǎng)期性、間斷性、隱性的'特點(diǎn)要求他們必須一直認(rèn)真做好，為下一步工作的開(kāi)展打好基礎(chǔ)，同時(shí)督促相關(guān)事件的按時(shí)完成。
同理心是成功的基礎(chǔ)，是人際交往的基石，同樣也是做好一名學(xué)生干部的助動(dòng)力。大學(xué)的學(xué)生干部要開(kāi)展活動(dòng)，要組織工作必然會(huì)和同學(xué)老師乃至社會(huì)人群打交道，那么交際成為一個(gè)敲門(mén)磚，尤其布置任務(wù)或者做思想工作時(shí)，或者發(fā)放通知應(yīng)該注意同理心的使用。同理心簡(jiǎn)言之換位思考，學(xué)會(huì)理解他人，體諒他人，這也是互相信任的基礎(chǔ)。作為一名負(fù)責(zé)人，重要的不是去指揮他人去做什么，批評(píng)他們的過(guò)錯(cuò)，而是幫助引導(dǎo)完成任務(wù)，使其達(dá)到最好狀態(tài)。無(wú)論是與部長(zhǎng)，副部還是與各部門(mén)部員都應(yīng)該形成良好關(guān)系，去了解他們的真實(shí)狀態(tài)，融入他們的氛圍中，懂得傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議，共同促進(jìn)與發(fā)展。
在完成固有工作的基礎(chǔ)上，更重要的是創(chuàng)新與發(fā)展，緊跟時(shí)代與組織的步伐，創(chuàng)新意識(shí)是當(dāng)前對(duì)學(xué)生干部的一大考驗(yàn)。學(xué)生活動(dòng)年年開(kāi)展，我們要追求不同的創(chuàng)新形式，注重其內(nèi)涵�；顒�(dòng)內(nèi)涵豐富了，形式就不會(huì)顯得那么重要了，更能體現(xiàn)活動(dòng)的價(jià)值和意義。
做好自己的同時(shí)更努力促進(jìn)集體的共同發(fā)展。
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當(dāng)我們戴著光芒四射的團(tuán)徽，站在火火紅紅的團(tuán)旗下，高唱我們自己的團(tuán)歌時(shí)，有一個(gè)堅(jiān)定的信念涌上心頭，那就是——傳承五四精神，放飛青春夢(mèng)想。
想起魅力四射的五月，＂團(tuán)結(jié)、進(jìn)步、愛(ài)國(guó)、科學(xué)＂的五四精神在腦海中回蕩，那可歌可泣的英雄事跡映入眼簾。1919年5月4日，一群青年學(xué)生和青年的知識(shí)分子為了祖國(guó)的未來(lái)，掀起了一場(chǎng)偉大的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。從青年學(xué)生迅速擴(kuò)展到工人階級(jí)，從北京迅速擴(kuò)展到全國(guó)各地，開(kāi)啟了中國(guó)新民主主義革命的.開(kāi)端。而青年學(xué)生成了這次愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的先鋒，向人們展現(xiàn)了振興中華是每個(gè)青少年義不容辭的責(zé)任，而傳承五四精神，成為了我們的崇高使命。
五月四日是青年人的節(jié)日，每當(dāng)這時(shí)，正值青春年華的我都會(huì)思索，該怎樣度過(guò)這一天？ 我想這正是五四青年節(jié)的意義所在，
它紀(jì)念的是一個(gè)日子，弘揚(yáng)的卻是一種精神。
此刻，我們斗志激昂，正投身于改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，就在此刻，我們停下腳步，重溫前輩們的革命史，重溫當(dāng)年的英姿壯志，不會(huì)抹掉，不會(huì)忘記！
五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化思想、革命方向都產(chǎn)生了巨大的影響。它使中國(guó)革命進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，是新文化運(yùn)動(dòng)的延續(xù)和發(fā)展�！懊裰鳌薄ⅰ翱茖W(xué)”、“社會(huì)主義思潮”成為了社會(huì)的主流，為中國(guó)共產(chǎn)黨的建立作了準(zhǔn)備為黨的成立起到了鋪墊作用。1949年中華人民共和國(guó)成立后，中央政府政務(wù)院緊著著于當(dāng)年12月正式宣布以5月4日為中國(guó)青年節(jié)。目的就是提醒我們要不忘歷史恥辱，不屈不撓，不怕強(qiáng)權(quán)，堅(jiān)持真理，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)綜合國(guó)力。
作為八零以后的青年，我們幸福的成長(zhǎng)在改革開(kāi)放的春風(fēng)里，也帶來(lái)了很多難忘的記憶：1997年香港回歸祖國(guó)，1999年澳門(mén)的回歸，都寓意著中華民族洗雪了百年的恥辱，祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)向前邁近了一大步，舉國(guó)上下，全民熱血沸騰……
回想起來(lái)，不禁感慨，祖國(guó)一直在不斷的振興、強(qiáng)大，這正是改革開(kāi)放所帶來(lái)的成果使這一切成為現(xiàn)實(shí)。
我們新一代的青年，已經(jīng)準(zhǔn)備好！
李大釗曾這樣說(shuō)：青年之字典，無(wú)“困難”之字；青年之口頭，無(wú)“障礙”之語(yǔ)；惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史！
青春，多么可愛(ài)的季節(jié)！感動(dòng)、思索、個(gè)性與主性的張揚(yáng)，讓我們共同擁有一個(gè)生機(jī)勃勃的未來(lái)而感到自豪。
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