《賣火柴的小女孩》讀后感（通用60篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家一定都收獲不少，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？以下是小編精心整理的《賣火柴的小女孩》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《賣火柴的小女孩》讀后感 1
我今天讀了《賣火柴的小女孩》，讀過(guò)以后我很感動(dòng)，覺(jué)得這個(gè)賣火柴的小女孩很可憐，圣誕節(jié)這天，別人在溫暖的`家里吃晚飯，她卻在外面挨餓。我們現(xiàn)在的孩子，生活在衣食無(wú)憂的年代是多么幸福的事。
我們要珍惜今天的生活，還要幫助那些需要幫助的人。用我們的愛(ài)心擁抱整個(gè)世界，讓所有的人民都能擺脫貧窮和災(zāi)難，過(guò)上幸福快樂(lè)的生活。
《賣火柴的小女孩》讀后感 2
今天，我讀了一篇童話故事，名字叫《賣火柴的小女孩》，主要寫(xiě)了這樣一個(gè)故事：在一個(gè)大年夜里，有一個(gè)小女孩赤著腳在馬路邊賣火柴，可是一個(gè)火柴也沒(méi)有賣出去，最后在街頭上活活凍死。
想想自己，每天穿著漂亮的新衣服，吃著豐盛的飯菜，還有各種各樣的零食和玩具，上學(xué)的時(shí)候，我們坐在寬敞明亮的教室，還不知道努力學(xué)習(xí)，在課上趁老師不注意的.時(shí)候偷偷做些小動(dòng)作或和前面左右的同學(xué)交頭接耳，真是不應(yīng)該。
我一定要好好學(xué)習(xí)，比起那個(gè)小女孩，我是多么的幸運(yùn)啊!我想，我們?cè)谕樗耐瑫r(shí)，更應(yīng)該懂得珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活!
《賣火柴的小女孩》讀后感 3
通過(guò)學(xué)習(xí)《賣火柴的小女孩》這篇文章，我明白了這個(gè)小女孩的艱難不易。這一個(gè)冬天她還要出去賣火柴，而且還是光著腳走路。一雙小腳凍得紅一塊青一塊的，我感覺(jué)她好可憐。她的拖鞋是小女孩穿她媽的，在這一晚上，她，沒(méi)賣出一根火柴，沒(méi)一個(gè)硬幣。我們都在家里團(tuán)團(tuán)圓圓的過(guò)新年，而她，卻在冬天寒冷的夜晚賣火柴，我們能吃到很多肉，這個(gè)小女孩卻什么也吃不到。我們有一個(gè)溫暖美麗的.家，小女孩只能在寒冷的外面睡覺(jué)。所以，外面要好好學(xué)習(xí)，珍惜自己擁有的一切優(yōu)越條件。
《賣火柴的小女孩》讀后感 4
今天我讀了《賣火柴的小女孩》這篇有故事，主要講新年前夜，小女孩一根火柴也沒(méi)有賣出去，她沒(méi)有賺到錢不敢回家，爸爸會(huì)打她的，最后小女孩躺在墻角，在舊年的除夕凍死了。
這篇故事讓我印象深刻的.是，老祖母是這個(gè)世界上最愛(ài)她的人，所以小女孩希望老祖母把自己帶走，她就能再次得到老祖母的疼愛(ài)，不用再忍受現(xiàn)在的寒冷、饑餓與痛苦了。這讓我感受到小女孩只有老祖母關(guān)心她，愛(ài)她，她是多么孤獨(dú)啊。
我生活在美好的和平年代，有家人、同學(xué)、老師、鄰居關(guān)心我，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，用自己的努力回報(bào)大家的關(guān)心。長(zhǎng)大后我的理想是當(dāng)一名工程師，建造醫(yī)院設(shè)備先進(jìn)的醫(yī)院，幫助痛苦的病人，讓他們?cè)缛湛祻?fù)。
《賣火柴的小女孩》讀后感 5
我讀完了一本《安徒生童話》，里面的故事有《野天鵝》、《夜鶯》、《海的女兒》、《賣火柴的小姑娘》，尤其我最喜歡看《賣火柴的小姑娘》。��！世界太不公平了，一個(gè)可憐的小女孩，你應(yīng)該有快樂(lè)的童年。應(yīng)該去上學(xué)，穿上一件粉紅色的羽絨服，一條黃的棉褲，一雙雪白的'棉鞋，而你沒(méi)有，你是既寒冷又饑餓，沒(méi)有一個(gè)人可憐你來(lái)買了這些火柴，你就可以回家去過(guò)圣誕夜，但是你的這點(diǎn)愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。想想我們過(guò)除夕夜時(shí)，餐桌上有豐盛的菜肴，大門(mén)上貼著春聯(lián)，大人還會(huì)給壓歲錢，天空上不時(shí)閃著絢麗的禮花，各種活動(dòng)豐富多彩。啊！我們真幸福，有大人們的疼愛(ài)、老師的教導(dǎo)、同學(xué)間的友愛(ài)，我們可要珍惜這些呀。
《賣火柴的小女孩》讀后感 6
今天早上7：00分時(shí)我起了床，洗臉?biāo)⒀乐�，過(guò)了大約半小時(shí)吧，媽媽說(shuō)：“今天的作業(yè)重點(diǎn)讀“賣火柴的小女孩”多讀幾遍之后寫(xiě)讀后感”然后媽媽就上班去了。
過(guò)了一會(huì)，爸爸把我送到姥姥家后也去上班了。我到了姥姥家第一件事就是讀書(shū)，讀《賣火柴的小女孩》我讀了好幾遍還是沒(méi)有讀明白，最后終于明白了一件事情，那個(gè)小女孩是一個(gè)有爸爸沒(méi)有媽媽的孩子，她穿的鞋是她媽媽活著的時(shí)候穿的，她靠賣火柴生活，要是沒(méi)掙到錢她就不能回家不然會(huì)被爸爸打……最后她被凍死了！
這個(gè)故事告訴了我們大家一個(gè)道理就是：我們現(xiàn)在的.生活太幸福了，我們一定要好好珍愛(ài)現(xiàn)在的生活！
《賣火柴的小女孩》讀后感 7
讀了《賣火柴的小女孩》，我覺(jué)得小女孩太可憐了，因?yàn)榧依锔F，所以才出來(lái)賣火柴。三更了還不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)有賣出一根火柴，怕她爸爸打她罵她。在路上別人還嘲笑她，最后又冷又餓，她永遠(yuǎn)地睡著了。
再看看我們現(xiàn)在的生活，吃飯穿衣都不用愁，老師像辛勤的`園丁，精心教育我們，父母為了讓我們身體長(zhǎng)得結(jié)實(shí)，天天為我們準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)豐富的食品。我們多么幸福呀！可是賣火柴的小女孩，不但沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué)，反而為了生活還要賣火柴。
哦，賣火柴的小女孩，我多么希望你跟我們生活在一起，讓你的世界再也沒(méi)有饑餓，沒(méi)有寒冷，處處充滿關(guān)愛(ài)！
《賣火柴的小女孩》讀后感 8
《賣火柴的小女孩》我相信大家都讀過(guò)吧，我也讀過(guò)好幾遍！可是，我現(xiàn)在讀了感覺(jué)和小時(shí)候讀的完全不同。 小時(shí)候是媽媽和我一起讀的`，每次媽媽都讀的眼淚汪汪。都是她！把我媽媽惹哭了，我不喜歡她。最近，我連讀了兩遍，我的眼睛也下起了蒙蒙細(xì)雨。我對(duì)賣火柴的小女孩的不幸生活充滿了同情心。她在除夕夜凍死了！為什么她這么可憐？她的媽媽在那兒？難道沒(méi)人管她？……
我討厭那個(gè)男孩子！他搶了小女孩的拖鞋，害得小女孩腳凍得又紅又腫。我和她相比，我是多么的幸福她是多么的可憐！我真想把她接到我的家里來(lái)，和我一起享受美好的童年生活！
《賣火柴的小女孩》讀后感 9
今天我看了《安徒生童話》的賣火柴的`小女孩。圣誕節(jié)前天上下著大雪，一個(gè)小女孩在街上賣火柴，她又冷又餓。小女孩走不動(dòng)了，她做了下來(lái)她擦了一根火柴就 像在火爐旁邊一樣溫暖。
火柴熄滅了，她又擦了一根火柴，火光中，她看見(jiàn)了一個(gè)餐桌仿佛向她走來(lái)。這時(shí)火柴又熄滅了，她的手只碰到了冰涼的墻，小女孩又擦一個(gè)火柴她看到了一棵圣誕樹(shù)。不一會(huì)兒，火柴又熄滅了，眼前一片漆黑。小女孩
又擦了一根火柴，她看到了奶奶她連忙喊起來(lái)∶“奶奶，帶我走吧!奶奶抱起了小女孩，飄了起來(lái)……
第二天清晨，人們看到小女孩坐在角落里，她帶著微笑，周圍撒滿了火柴梗。
《賣火柴的小女孩》讀后感 10
“來(lái)吧，來(lái)吧，小女孩，到我們這里來(lái)過(guò)快樂(lè)的生活”。我懷著激動(dòng)的心情又一次閱讀了丹麥著名作家安徒生筆下的童話《賣火柴的小女孩》，不斷從心里發(fā)出呼喚。一次又一次的幻想，是快樂(lè)，是失望。第一次幻想火爐，是因?yàn)楹�，渴望得到溫暖；第二次想烤鵝，是因?yàn)轲囸I，渴望得到食物；第三次幻想圣誕樹(shù)，是希望得到快樂(lè)；第四次幻想奶奶，是希望得到關(guān)愛(ài)。最后小女孩什么也沒(méi)有得到，凍死在大年夜。生活在和平時(shí)代的.我們，與故事中的小女孩比起來(lái)，真是天壤之別，我們幸福極了！我們能得到父母的疼愛(ài)，老師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫助，而那小女孩卻一無(wú)所有，所以我們要珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)。
《賣火柴的小女孩》讀后感 11
讀完《賣火柴的小女孩》這本書(shū)，在我眼前都是小女孩赤著腳走在大街上、身上沒(méi)有一個(gè)錢的情景。小女孩真可憐，她多么需要溫暖和關(guān)愛(ài)，可惜，誰(shuí)也沒(méi)買過(guò)她的一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)有給過(guò)她一個(gè)錢。
我認(rèn)為小女孩是樂(lè)觀的，一根火柴的溫暖和光亮，都會(huì)讓她想象成溫暖的大火爐、香噴噴的烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)。她在困苦中有著自己的幸福：跟隨奶奶飛到?jīng)]有寒冷、沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的.地方去了。
其實(shí)，在那個(gè)社會(huì)里，等待小女孩的命運(yùn)只能是凍死在大年夜里，沒(méi)有一絲溫暖和關(guān)懷給這個(gè)貧窮的小女孩。社會(huì)是多么的殘忍和不公平啊，窮人沒(méi)出路��！我可憐小女孩，我憤恨那個(gè)社會(huì)！
《賣火柴的小女孩》讀后感 12
今天，我讀了一篇感人的童話故事《賣火柴的小女孩》。
這篇童話故事的作者是丹麥作家安徒生。故事講的是，大年初一的.晚上，天下著大雪，一個(gè)小女孩在大街上賣火柴。她又冷又餓，最后，凍死在大街上。
讀完這篇童話故事后，我感覺(jué)很傷心。小女孩很小就給家里賺錢了，她沒(méi)有吃的，很貧困。真希望我的好東西給出她吃，希望她也能和我一樣坐在明亮的教室里讀書(shū)。
《賣火柴的小女孩》讀后感 13
課文講的是一個(gè)窮苦的小女孩，她在大年夜賣火柴的時(shí)候，她很可憐。在她寒冷的`時(shí)候，她幻想到了大火爐，得到了溫暖；在她饑餓的時(shí)候，她幻想到烤鵝，得到了飽足；在她恐懼的時(shí)候，她幻想到了圣誕樹(shù)，得到了安寧；在她孤獨(dú)的時(shí)候，幻想到了奶奶，得到了關(guān)愛(ài)；在她痛苦的時(shí)候，和奶奶飛走了，得到了快樂(lè)。但是最后她被凍死了，在大年夜凍死了，我明白了，我們要感恩父母，感恩祖國(guó)。
《賣火柴的小女孩》讀后感 14
讀完賣火柴的小女孩這個(gè)故事，我覺(jué)得小女孩很可憐，因?yàn)樗诔σ估锕庵_在鵝毛大雪中走著，她的.腳被凍得一塊青一塊紫，身體發(fā)抖，手也被凍僵了。她檫亮一根火柴，頓時(shí)就像坐在一個(gè)火爐旁邊一樣，可是一會(huì)火柴滅了，她又擦亮一根火柴，她看到有一只烤鴨向她走來(lái)，可是火柴又滅了，她再擦了一根火柴，這次她看到了自己的祖母，她想把祖母留下，就擦亮了所有的火柴，她和她的祖母緊緊地抱在一起，在快樂(lè)中飛翔。
小女孩死了，她在除夕夜里凍死了。所以小女孩很可憐!我們現(xiàn)在有吃有喝，多幸福呀!我們要珍惜身邊的一切，不能浪費(fèi)!
《賣火柴的小女孩》讀后感 15
讀完《賣火柴的小女孩》這個(gè)童話故事后，我受到了很大的感觸。故事講的是在一個(gè)圣誕節(jié)的晚上，一個(gè)小女孩走在街頭賣火柴。火柴沒(méi)有賣完，不敢回家，最后凍死街頭。女孩臨死前劃著了一盒火柴，在光亮中她看到了自己親愛(ài)的奶奶，看到了香噴噴的烤鴨，看到了……
對(duì)于小女孩來(lái)說(shuō)，她是不幸的`，而對(duì)于生活在今天的我們，卻是幸運(yùn)的，生活條件好，比小女孩要幸福的多。我們可以坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)，可是小女孩連上學(xué)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。想想這些，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？我一定要珍惜現(xiàn)在擁有的一切，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，長(zhǎng)大以后好好地回報(bào)祖國(guó)。
《賣火柴的小女孩》讀后感 16
一個(gè)金黃色的的一個(gè)小女孩在街上拿著火柴在賣，可是，沒(méi)有人賣，也沒(méi)人給小女孩一個(gè)銅板，她腳上的拖鞋一只被一個(gè)小男孩當(dāng)一個(gè)足球提走，另一只被一只小花狗給叼走了，幾位夫人從她身旁走過(guò)，她們領(lǐng)著幾位小孩子走過(guò)去，她望著人家幸福的背影，想起了生病躺床上的媽媽，和去逝的`奶奶，想到這里小女孩不禁的流下了悲傷的眼淚......
我看到這里，心里非常難過(guò)，所以我?guī)е抟\、佳肴、棉鞋。準(zhǔn)備好了，我乘坐著時(shí)光機(jī)器回到那個(gè)時(shí)代。到了那里我面對(duì)著小女孩，我把棉襖、佳肴、棉鞋送給她，幫助小女孩把她媽媽的病治好，呀，時(shí)間到了，我該回家了，再見(jiàn)了，“再見(jiàn)”，我一剎那回到了現(xiàn)代。
為什么這么一個(gè)小的女孩子，不能像我們一樣坐在教室里讀書(shū)，享受著爸爸媽媽的溫暖。如果每個(gè)路過(guò)的人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，小女孩是不是就不好死?
《賣火柴的小女孩》讀后感 17
重印的主要故事是一個(gè)可憐的小女孩在黑暗和寒冷的圣誕節(jié)前夕在街上賣火柴。
因?yàn)橐缓谢鸩襁�沒(méi)賣，我不敢回家，在街上凍死了。
當(dāng)我讀到那個(gè)小女孩在火柴上保持溫暖的幻想時(shí)，我對(duì)她悲慘的命運(yùn)感到難過(guò)。
當(dāng)富人和他們的家人聚在一起慶祝圣誕節(jié)時(shí)，賣火柴的小女孩在寒風(fēng)中徘徊在寒冷的街道上，她的美好生活只能在火柴的微弱光線中。
小女孩在微弱的火柴燈光下看到了溫暖的爐子、烤鵝、美麗的`圣誕樹(shù)和愛(ài)她的祖母。她多么渴望這一切。
但這一切只能是小女孩的幻想。
我比那個(gè)小女孩快樂(lè)多少？
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我在家里吃得很好，我的父母愛(ài)我。學(xué)校里有老師和同學(xué)關(guān)心我。
如果她住在我們的國(guó)家，她會(huì)像我們一樣快樂(lè)地去上學(xué)。
我認(rèn)為，當(dāng)我們同情她時(shí)，我們應(yīng)該知道如何珍惜今天艱難的幸福生活。
《賣火柴的小女孩》讀后感 18
今日，我學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》一文，這篇文章是丹麥作家安徒生寫(xiě)的，這篇文章主要講了在大年夜這個(gè)團(tuán)圓的日子，一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜買火柴，一根也沒(méi)有賣出去，害怕爸爸會(huì)打她，不敢回家.她又冷又餓，她擦亮一根火柴看到了暖和的`大火爐；火柴滅了，她又擦亮了火柴，看到了噴香的烤鵝；火9 柴滅了，她再次擦亮了火柴，看到了美麗的圣誕樹(shù)；火柴又滅了，她又擦亮了火柴，看到了她慈祥的奶奶.她想把奶奶留住，又趕緊擦亮了一大把火柴，把奶奶留住.結(jié)果她在幻想中死去，與奶奶飛向了沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓的天堂。
讀完之后，我不禁對(duì)小女孩起了同情，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，小女孩的愿望根本不算什么，我要溫暖有溫暖，要食物有食物，如果能夠的話，我真想把溫暖和食物分給這個(gè)小女孩。
學(xué)習(xí)完這篇課文之后，我感受到了安徒生對(duì)窮了人民的同情和對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿。
《賣火柴的小女孩》讀后感 19
在明媚的春天里，在老師的指導(dǎo)下，我讀了由“世界童話之王”安徒生所寫(xiě)的《賣火柴的小女孩》，讀了這篇童話后，我思緒良多。
在圣誕節(jié)的.前一天，一個(gè)窮苦人家的孩子在街上喊著‘賣火柴啊，有誰(shuí)要賣火柴�！∨⒌氖趾湍_凍得又紅又腫，她實(shí)在耐不住寒冷了，終于，她擦亮了火柴。第2天，小女孩凍死在墻角，她嘴角露著微笑，臉上放著光彩，小女孩在幻想與快樂(lè)中死去了。
和小女孩相比，我們現(xiàn)在的生活跟簡(jiǎn)直是太幸福了，不用擔(dān)心吃不飽穿不暖。成長(zhǎng)在新中國(guó)蔚藍(lán)天空下的我們，怎么能不心懷感激？怎么能不懂珍惜這來(lái)之不易的幸福生活呢？所以，我們從現(xiàn)在起要好好學(xué)習(xí)，天天向上，聽(tīng)老師、父母的話，要熱愛(ài)我們的國(guó)家，熱愛(ài)生活，在校好學(xué)生，在家好孩子，長(zhǎng)大做祖國(guó)的棟梁，報(bào)效祖國(guó)。
《賣火柴的小女孩》讀后感 20
看完《安徒生童話》中的《賣火柴的小女孩》后，我被深深的打動(dòng)了。故事中的小女孩在寒風(fēng)刺骨的`大年夜里賣火柴的情景，深深地刻在了我的腦海里。
小女孩的家十分貧窮，女孩為了家里的生活能好一些冒著寒風(fēng)在大街上叫賣火柴。叫賣聲傳遍了大街小巷。盡管這樣也沒(méi)人從小女孩那里買走一根火柴。最后，她凄慘地在墻角凍死了。
看著文中的小女孩，再想想我自己，真是沒(méi)法比。因?yàn)樗钍悄敲簇毧啵沂嵌嗝吹男腋Ｑ�！她多么希望能有東西吃，有衣服穿，有爸爸媽媽的疼愛(ài)。可是這一切對(duì)她來(lái)說(shuō)完全就是在做夢(mèng)。而我呢，我的生活是多么的幸福。我不但有爸爸媽媽的疼愛(ài)還有爺爺奶奶的寵愛(ài)。吃著各種各樣的美食，穿著漂亮的衣服。夏天我們吹著涼爽的空調(diào)，冬天有溫暖的暖氣。上學(xué)、放學(xué)都有爸爸媽媽來(lái)接送�；丶伊⒖叹湍艹陨峡煽诘娘埐�。在大年夜里我們是全家坐在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，其樂(lè)融融，多么幸福啊！
我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)這美好的生活。
《賣火柴的小女孩》讀后感 21
主要講的是在一個(gè)又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆](méi)有賣掉一根火柴，不敢回家最后凍死在街頭的事，揭露了資本主義的黑暗，表達(dá)作者對(duì)窮苦人民遭遇的深切同情。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃火柴幻想這一段時(shí)間，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的火柴光中看見(jiàn)的暖烘烘的火爐，香噴噴烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。比起小女孩，我們是多么的'幸福，從小到現(xiàn)在我們吃的飽穿得暖。在家里爸爸媽媽疼愛(ài)我，在學(xué)校有老師和同學(xué)的關(guān)心，生活是多么的幸福。
如果小女孩出生在這個(gè)時(shí)代，她也一定像我們一樣幸福，和我們一起高高興興的上學(xué)。
當(dāng)我讀完安徒生寫(xiě)的這個(gè)故事我深深的體會(huì)到，她的多么的渴望幸福啊。
《賣火柴的小女孩》讀后感 22
每一個(gè)人在童年時(shí)都有一個(gè)難忘的童話人物，令我最難忘的是賣火柴的`小女孩。
這個(gè)故事寫(xiě)得很好，他在描述一個(gè)小女孩在寒冷的除夕夜里賣火柴，可是賣了一整天，連一根都賣不出去，她因寒冷就點(diǎn)燃了一根火柴來(lái)避寒，在這時(shí)候她就看到已過(guò)世的奶奶，因?yàn)榕履棠虝?huì)消失不見(jiàn)，為了守住奶奶，變把全部的火柴點(diǎn)完了，隔一天有人就看到有一具尸體面帶笑容的坐在那兒。從這篇故事我們可以體會(huì)出小女孩跟奶奶生前有很深厚的情感，不管看幾次都不會(huì)厭倦。
我發(fā)現(xiàn)這個(gè)社會(huì)有很大的不同，有一些人明明就已經(jīng)很有錢了還貪污，一貪就是好幾億，都不懂得知足，有一些人就算只有幾十塊還是很知足，就像賣火柴的小女孩，就算只有一根火柴也覺(jué)得很溫暖。在這個(gè)世界也有很多貧苦的人等著我們?nèi)椭�，所以在我心中賣火柴的小女孩是永遠(yuǎn)的。
《賣火柴的小女孩》讀后感 23
今天，我看了這樣一個(gè)故事：這是一個(gè)寒冷的冬天，天上飄著雪花，把大地也染白了。有一個(gè)賣火柴的小女孩，孤伶伶的在街頭蹣跚地走著。在這樣寒冷的天氣里，她赤著腳、穿著單薄的衣裳，在街上賣火柴�？墒�，大半天下來(lái)，她連半盒火柴也沒(méi)買掉。她身體快凍僵了，卻不敢回家，因?yàn)椴话鸦鸩褓u出去回家是要挨揍的.。所以她繼續(xù)徘徊在街頭。她躲到一個(gè)角落里，希望得一絲溫暖，但刺骨的寒風(fēng)依舊吹來(lái)。
看到這里我不由想到：這個(gè)賣火柴的小女孩吃不飽穿不暖，更別提像我們一樣坐在明亮的教室里上課了。她太可憐�？上胂胛易约海爝^(guò)著衣食無(wú)憂的生活，要啥有啥。在這么好的條件下還整天玩游戲，和她比比，我真是幸福極了。
這個(gè)故事使我很受震動(dòng)，過(guò)去的孩子生活怎么那么悲慘呢？
《賣火柴的小女孩》讀后感 24
今天，我讀了一本書(shū)《賣火柴的小女孩》這是一篇童話故事，描述了一個(gè)小女孩在新年前夜光著腳在寒冷的夜晚賣火柴，她雖然又冷又餓，腳凍得又青又腫，但還是哆哆嗦嗦的在大街上叫賣，但是卻沒(méi)有一人買她的火柴，她不敢回家，怕被爸爸打，而且家里和街上一樣冷，于是她便點(diǎn)燃了第一根火柴，她看到了溫暖的火爐，接著她點(diǎn)燃了第二根火柴她看到了美味的烤鵝，緊接著第三根第四根，她看到了圣誕樹(shù)和她最愛(ài)的祖母，最后她把剩下的火柴都點(diǎn)燃了，但她卻在新年的.第一天被凍死在了街頭。
讀了這篇故事讓我深刻的體會(huì)到，和賣火柴的小女孩相比，我們現(xiàn)在過(guò)的多么幸福，快樂(lè)�。∥覀儜�(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后報(bào)答我們的父母，我們的祖國(guó)！
《賣火柴的小女孩》讀后感 25
這是一個(gè)可憐的小女孩，她穿著一身破衣服，腳上穿著一雙媽媽的大拖鞋，手中提著一個(gè)籃子，籃子里裝有幾包火柴，這就是賣火柴的小女孩。
她從小和最疼愛(ài)自己的奶奶生活，可是她的奶奶因?yàn)樯�，所以去世了。她只好拿著幾包火柴去賣，可是明天就是圣誕節(jié)了，誰(shuí)還會(huì)買她的火柴呢？所以她流浪街頭，無(wú)家可歸，在寒冷的冬夜被活活的凍死了。
讀了這篇課文后，我感覺(jué)，以前的人們都是富貴的人欺壓貧窮的'人，沒(méi)有愛(ài)心，如果不是這樣，小女孩會(huì)出來(lái)賣火柴嗎？如果不是他們看不起小女孩，她會(huì)被活活的凍死嗎？如果那個(gè)時(shí)候，有一個(gè)人出手相救把她的火柴賣掉的話，小女孩沒(méi)準(zhǔn)還在人世吧！
我們?nèi)祟惗家ハ嚓P(guān)愛(ài)，這樣才可以使自己的國(guó)家變的團(tuán)結(jié)、強(qiáng)大！
《賣火柴的小女孩》讀后感 26
幾天前，我學(xué)會(huì)了賣火柴的小女孩。與我相比，小女孩的童年是一個(gè)生活在天堂和地獄的'人。
在那個(gè)寒冷的除夕夜，小女孩為什么要出來(lái)賣活柴？那是因?yàn)樗姨F了。她在除夕夜叫火柴，但我呢？除夕夜，奶奶為我做了美味的飯菜，我們?nèi)叶汲詧F(tuán)圓飯。
在角落里，小女孩一次又一次地擦著火柴，幻想著“溫暖的爐子，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)和善良的祖母”。這些只是小女孩的幻想，但這說(shuō)明了小女孩的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨(dú)。她是多么渴望幸福，渴望幸福和光明。
為什么我和小女孩的生活條件不同？原來(lái)她生活在資本主義社會(huì)制度下，我生活在社會(huì)主義制度下。她充滿了冷漠和無(wú)情，窮人不能抬頭生活在那里；我們充滿了溫暖和熱情，一個(gè)人有困難，每個(gè)人都互相幫助。
《賣火柴的小女孩》讀后感 27
今天爸爸拿了一本名叫《賣火柴的小女孩》的書(shū)給我看，這是安徒生寫(xiě)的。讀完這本書(shū)之后，小女孩悲慘的命運(yùn)，充滿了我的整個(gè)腦海，我受到很大觸動(dòng)！
當(dāng)圣誕節(jié)的前夜，天冷得可怕，她穿著媽媽的大拖鞋，穿著單薄的上衣，走在冰冷的雪地上，不停著喊著“賣火柴、賣火柴呀！”但是，這一天沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買她的火柴。讀到這一段我就想流淚，而我呢，卻穿著厚厚的棉衣和漂亮又暖和的皮鞋，在溫暖的`教室里快樂(lè)地讀書(shū)。當(dāng)我讀到小女孩和她的外婆在光明和快樂(lè)中飛走了，小女孩帶著美好的心愿幸福地閉上了眼睛。
讀到這時(shí)我更難受了，我真想這樣，如果時(shí)間能夠倒流的話，我一定要她帶到我的家里讓她吃飽穿暖和我一起上學(xué)讀書(shū)。我一定保護(hù)她不讓她受到傷害，我一定要幫助她實(shí)現(xiàn)她所有的愿望。
和小女孩相比，我的生活是那么的好！是那么的快樂(lè)、幸福！我一定會(huì)好好珍惜現(xiàn)在的生活！
《賣火柴的小女孩》讀后感 28
當(dāng)你同爸爸媽媽圍在桌邊，吃著可口的飯菜時(shí)，你可曾想到賣火柴的小女孩？
我自己過(guò)去從沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，更不知道她的痛苦，今天，黃老師教我們學(xué)的一篇童話故事。《賣火柴的小女孩》使我永遠(yuǎn)也忘不了。
《賣火柴的小女孩》選自丹麥著名作家安徒生的《格林童話》它換起了我對(duì)窮苦人的極大同情。
賣火柴的小女孩不僅沒(méi)有衣服穿，連她的鞋都是媽媽的'破鞋。她擦燃火柴的那一瞬間，我也知道她都么饑餓��！她多么冷啊！她多么的堅(jiān)強(qiáng)，她那種精神是我們平常人做不到的。
我們現(xiàn)在的孩子，都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，過(guò)著像小皇帝、小公主一樣的生活。但我們今天的幸福生活從哪來(lái)呢？從爸爸媽媽辛辛苦苦的工作，來(lái)之不易的金錢，一滴滴汗水��！
同學(xué)們：如果不是解放，我們可能還在他們當(dāng)中。更體會(huì)到今天的光明世界來(lái)之不易。今后，我們要努力學(xué)習(xí)，把我們的祖國(guó)、我們的世界建設(shè)的剛 加光明、美好！
《賣火柴的小女孩》讀后感 29
晚上，我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，我陷入了深深的思考之中。
對(duì)于小女孩的悲慘生活，我很同情她，她只能生活在幻想的國(guó)家，而我擁有的是現(xiàn)實(shí)的幸福生活，比起來(lái)，我真是幸福極了。
小女孩餓極了，此時(shí)，她多想吃點(diǎn)東西呀，可是哪兒有啊?只有幻想伴隨她。她覺(jué)得有一只噴香的烤鵝，背上還插著刀和叉，向她搖搖擺擺地走來(lái)。但火柴一滅，她又回到了那種饑餓的現(xiàn)實(shí)中來(lái)。而我從來(lái)沒(méi)有被餓的感覺(jué)困擾過(guò)，每頓飯都是豐盛的。
最后，小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中，幻想見(jiàn)到了疼愛(ài)自己的奶奶。她雖然有爸爸媽媽，但他們卻無(wú)法給她關(guān)懷，小女孩多么可憐啊!這簡(jiǎn)直是我不能想象的，因?yàn)槿覍?duì)我的.關(guān)懷是無(wú)限的。
讀完了《賣火柴的小女孩》，我覺(jué)得這篇文章，不僅要我們困難一個(gè)催人淚下的故事，更是要我們深深明白今天的美好生活來(lái)之不易，我要好好珍惜今天的幸福生活。
《賣火柴的小女孩》讀后感 30
最近我讀了《安徒生童話》里面有許多故事讓我感動(dòng)。
其中，《賣火柴的小好孩》深深吸引了我，在一個(gè)寒冷的冬夜，一個(gè)小女孩正光著腳走在大街上。剛才，她穿過(guò)馬路的時(shí)候，一輛馬車飛馳而過(guò)，嚇得她把拖鞋跑丟了，另一只又被調(diào)皮的小男孩給搶走了，就這樣小女孩只能赤腳在街上賣火柴，但她卻不敢回家，因?yàn)闉樗龥](méi)掙到錢，父親會(huì)打她的，她凍得直哆嗦，這時(shí)她點(diǎn)亮了一根火柴，眼前出現(xiàn)了一個(gè)大火爐，當(dāng)她想去暖和一下，火爐不見(jiàn)了。于是，她又點(diǎn)亮了一根火柴，她看到桌子的飯，一只烤鵝跳了出來(lái)，向她走去，火柴滅了。又點(diǎn)了一支火柴，一個(gè)高大的圣誕樹(shù)出現(xiàn)了，她還想看一眼，又擦了一支火柴，她看見(jiàn)了老祖母，于是急忙地把剩下的`火柴都點(diǎn)亮了，老祖母把小女孩抱在了懷里，飛向了天堂。
讀完這個(gè)故事，我明白了我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光，珍愛(ài)身邊的親人，要善良，讓愛(ài)在自己身邊發(fā)光，讓世界充滿愛(ài)！
《賣火柴的小女孩》讀后感 31
自從我讀了《賣火柴的小女孩》后，就深受感動(dòng)，那扣人心弦的故事令我感動(dòng)；小女孩的遭遇令我感動(dòng)；小女孩的人品更令我感動(dòng)。
故事講了：小女孩的家境貧寒，但她一直有一個(gè)深愛(ài)他的祖母，可是祖母很早就去世了，她的父親讓她賣火柴，一天，就在小女孩點(diǎn)亮火柴取暖時(shí)奇跡發(fā)生了，她看到了她正坐在火爐旁很溫暖，她又點(diǎn)燃幾根看見(jiàn)了她的祖母和一顆巨大的`圣誕樹(shù)，她不想讓祖母走用手護(hù)著火，當(dāng)最后一根火柴滅了后，她微笑著說(shuō)：“那是我一生中最快樂(lè)的時(shí)光了！”
小女孩她窮困、弱小、無(wú)助，但是她對(duì)美好的生活是那么的向往，一個(gè)溫暖的火爐、一棵圣誕樹(shù)，以及她的祖母她感到無(wú)比幸福和滿足！
對(duì)于可憐的小女孩來(lái)說(shuō)，我們現(xiàn)在已經(jīng)很幸福了，請(qǐng)你珍惜時(shí)光！
《賣火柴的小女孩》讀后感 32
學(xué)習(xí)了丹麥著名的作家安徒生爺爺寫(xiě)的《賣火柴的小女孩》后，我的心久久不能平靜。 天冷極了，下著雪，在一年的最后一個(gè)晚上，一個(gè)小女孩光著頭赤著腳地走在街上。瞧，她多么可憐，頭上沒(méi)有帽子，腳上穿著的是媽媽穿的拖鞋。而我們，在除夕夜時(shí)，總是在溫暖的房子里盡興地玩耍，不知道什么是寒冷，什么是饑餓，不知道小小的.年紀(jì)就要承擔(dān)家庭的責(zé)任。
小女孩的小腳被凍的紅一塊青一塊的，多可憐�。∷掷溆逐I，不敢回家，怕被爸爸打。我真想把我的零食、手套、厚厚的羽絨服送給她，讓她不再饑餓不再寒冷。
小女孩擦亮了一根又一根的火柴，她看到了她所得不到的火爐、美食、禮物和她慈愛(ài)的奶奶，而這些對(duì)她來(lái)說(shuō)都只是美好的愿望。在舊年的大年夜，她凍死了。
我們生活在非常幸福的時(shí)代，衣食無(wú)憂，有學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)，我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的生活，自己正真有能力了，才能去幫助需要幫助的人。
《賣火柴的小女孩》讀后感 33
今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這一本書(shū)，我被這一本書(shū)的內(nèi)容深深地感動(dòng)了。
這一本書(shū)主要講的.是：在一個(gè)寒冷的除夕之夜，一個(gè)光著腳丫，頭上沒(méi)有頭巾的貧窮小女孩在舊圍裙里包了不少火柴，讓別人來(lái)買。天越來(lái)越黑，也越來(lái)越冷，她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)有賣掉一根火柴，也沒(méi)有掙到一分錢，爸爸會(huì)打她的。她只能在外面受凍，挨餓。多么可憐的小女孩，擦燃一根火柴，只能在火柴里看到烤鴨和圣誕樹(shù)。后來(lái)我想她肯定是餓極了，才擦然一根火柴暖和暖和自己的小手。所以，最后她只能跟著奶奶在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。
與小女孩相比我是多么幸福��！我可以在學(xué)校里讀書(shū)，寫(xiě)字，也可以和同學(xué)們盡情地玩耍，也可以在家里得到父母的關(guān)愛(ài)。每當(dāng)在過(guò)年或過(guò)節(jié)時(shí)，我就能和自己的哥哥姐姐弟弟妹妹一起吃飯，一起放煙花。我多么希望小女孩能來(lái)到我身邊，和我一起玩耍，一起寫(xiě)字，讀書(shū)，一起茁壯成長(zhǎng)！
《賣火柴的小女孩》讀后感 34
今天我讀了一篇賣火柴的小女孩，說(shuō)在圣誕節(jié)的夜晚，有一個(gè)小女孩在風(fēng)雪彌漫的大街上，她穿著一雙就拖鞋，籃子里裝滿了火柴。她一天都沒(méi)有賣出一根火柴，又冷又餓，臉色蒼白，哆哆嗦嗦的向前走。
大家都在高興的過(guò)節(jié)，可就她一個(gè)人在大街上賣火柴，看著很可憐。她多么希望能賣出一些火柴，賺一點(diǎn)錢給父親買面包。讀著讀著我都哭了。后來(lái)小姑娘劃著一根火柴，都又熄滅了。她面前仍然是又厚又冷的墻。小女孩又劃著一根火柴，她順著光亮來(lái)到一顆高大美麗的圣誕樹(shù)下。她伸手過(guò)去可火柴又熄滅了，圣誕樹(shù)越升越高。后來(lái)有一位奶奶出現(xiàn)了把小女孩摟到懷里，對(duì)她說(shuō)‘奶奶帶你到一個(gè)沒(méi)有饑餓沒(méi)有寒冷的地方去；到最后，人們發(fā)現(xiàn)那個(gè)賣火柴的小女孩躺在街道的'角落里被凍死了，燃燒的火柴就在她身邊撒了一地。
和小女孩相比較我能在溫暖的家里學(xué)習(xí)，我感覺(jué)好幸福。以后我一定要好好學(xué)習(xí)。
《賣火柴的小女孩》讀后感 35
《賣火柴的小姑娘》這個(gè)故事記敘了在一個(gè)寒冷的除夕之夜，一位貧窮的賣火柴的小女孩由于沒(méi)有賣掉一根火柴，怕她的爸爸罵他，嚇得不敢回家。她又冷又餓，只好擦著一根火柴暖暖手。在火柴的亮光中，她仿佛看見(jiàn)了大火爐、烤鵝、圣誕樹(shù)以及慈祥的奶奶。最后小女孩在幻覺(jué)中凍死在冰冷的墻角邊。
多么可憐的小女孩��！讀完這個(gè)故事，我的心如波濤翻滾的大海一樣，久久不能平靜。小女孩那一聲聲稚嫩的`聲音仿佛就在我的耳邊回響。那個(gè)小女孩是多么渴望自己能像別的小朋友那樣，有一個(gè)溫暖幸福的家庭，有人疼她、愛(ài)她、還能和爸爸媽媽一起過(guò)上幸�？鞓�(lè)的生活呀！比起賣火柴的小女孩，我覺(jué)得不知要幸福幾千幾萬(wàn)倍。我們現(xiàn)在有關(guān)心我的老師，疼愛(ài)我的爸爸媽媽。我從不擔(dān)心會(huì)挨餓，會(huì)受凍。我們更應(yīng)該珍惜今天的幸福生活，好好地學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
《賣火柴的小女孩》讀后感 36
放下手中的《安徒生童話》，我的心久久不能平靜，我的心在默默地哭泣，因?yàn)椤顿u火柴的小女孩》這個(gè)故事還依然在感染著我。
我仿佛看到了她那脆弱的身軀蜷縮在墻角，望著屋子里透出的點(diǎn)點(diǎn)燈光；我又仿佛看到她那干裂的嘴唇微微顫抖，她好想能夠吃上一頓飽飯。哧！火柴被擦亮了， 變成了一個(gè)火爐，她想暖和自己的身子，火柴卻熄滅了。她擦亮的每一根火柴都變成了幻想中最美好的'東西，因?yàn)樗释�、渴望食物，渴望�?ài)與快樂(lè)！
終于，她走了，在一個(gè)除夕夜，在一個(gè)美好的日子里走了，她跟著她奶奶飛到?jīng)]有饑餓，沒(méi)有嚴(yán)寒的地方去了。我為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息，我為人們對(duì)她的冷漠傷心。
我真的希望那個(gè)沒(méi)有嚴(yán)寒，沒(méi)有饑餓的地方是我們這兒��！也多么希望我們能把她接到這兒來(lái)，可我這天真浪漫的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。
我已是淚流滿面，抬起頭，想把眼淚壓下去。忽然我看到一朵云端，賣火柴的小女孩和她的奶奶幸福的微笑著，朝我招手……
《賣火柴的小女孩》讀后感 37
《賣火柴的小女孩》是迄今為止世界上最優(yōu)秀的童話大師安徒生寫(xiě)的，他用童話表達(dá)對(duì)真善美的追求以及對(duì)貧民的深厚情感。
這篇童話故事的大概內(nèi)容是講一個(gè)小女孩在圣誕節(jié)的.前一天晚上，因?yàn)橐o生了病的媽媽買藥，所以還在飄滿雪花的大街上賣火柴，她非�？释芟衿渌⒆幽敲吹男腋�，但是最后因?yàn)轲囸I和寒冷而死在街頭的事。
這個(gè)小女孩因?yàn)樨毟F，所以渴望能吃飽飯，所以渴望她死去的奶奶把她帶走，因?yàn)樵谛∨⒌男闹�，只有天堂和死亡才能夠擺脫痛苦。所以說(shuō)，她死的時(shí)候，手里握著熄滅的火柴，漂亮的臉蛋上還有著微笑，我覺(jué)得小女孩非常的可憐，要是我生活到那個(gè)時(shí)代，我一定會(huì)去幫助她，把我吃的食物給她吃，我會(huì)陪著她玩耍，不讓她孤獨(dú)，我會(huì)把我的衣服給她穿，在冬天時(shí)不讓她凍著。
比起小女孩，我們今天有多幸福呀！我們要好好珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了來(lái)回報(bào)養(yǎng)育我們的父母以及社會(huì)
《賣火柴的小女孩》讀后感 38
今天我讀了《賣火柴的小女孩》，我從文中感受到賣火柴的小女孩真可憐，在寒冷的冬天本來(lái)有一雙拖鞋，結(jié)果在躲馬路上的車的時(shí)候丟了而且一根火柴也沒(méi)有賣出去，回家怕爸爸揍她，也敢回家。她是在凍得不行了就坐在一個(gè)墻角里，擦一根火柴取暖，后來(lái)她擦的火柴越多看到的美好的東西就越多，她不舍得這些東西隨著火柴的熄滅而消失，最后她把所有的火柴都點(diǎn)燃了為的`只是留下最疼愛(ài)她的奶奶，在火柴的光芒中她和奶奶幸福的生活在一起�？墒堑诙烊藗儏s發(fā)現(xiàn)賣火柴的小女孩死了，但她的帶著美麗的笑容離開(kāi)這個(gè)世界的，我希望賣火柴的小女孩在天堂里過(guò)著幸福的生活。
讀了這個(gè)故事之后，我知道今天我們能過(guò)上這么美好的生活不容易，但是也有許多孩子還生活的不好，我會(huì)用自己的零用錢來(lái)幫助他們，讓我們一起好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn)！
點(diǎn)評(píng)：憶苦思甜，讓當(dāng)今的孩子吃一點(diǎn)苦是很好的。
《賣火柴的小女孩》讀后感 39
今天我看了一本書(shū)，這本書(shū)是《賣火柴的小女孩》。
《賣火柴的小女孩》主要寫(xiě)了一個(gè)小女孩在新年里賣火柴，可是沒(méi)有人同情她，也沒(méi)有人買她的火柴。于是她幻想溫暖、食物、歡樂(lè)和被人疼愛(ài)，最后還是悲慘的死去的故事。
我讀完以后，十分感動(dòng)，我與她相比，我真是太幸福了。
賣火柴的.的小女孩生活在一個(gè)資本主義社會(huì)里，我卻生活在現(xiàn)代化主義社會(huì)里；賣火柴的小女孩在新年里沒(méi)有新衣服穿，可我卻有漂亮的新衣服穿；賣火柴的小女孩沒(méi)有飯吃，我卻餐餐飽，頓頓好；賣火柴的小女孩在寒冷的冬天里要去賣火柴，我卻躲在家里享受；賣火柴的小女孩的童年時(shí)那樣悲慘，那樣可憐，那樣沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，可我的童年呢？卻是……啊！我真的同情你，同情你的命運(yùn)。我愿意用我的童年與你交換，真想讓你復(fù)活過(guò)來(lái)，和我們一起去學(xué)習(xí)，一起玩耍�？墒�，這不可能，因?yàn)槟阋呀?jīng)離開(kāi)了我們。
我跟小女孩相比，我的生活條件太優(yōu)越了，我應(yīng)該珍惜自己的幸福生活。
《賣火柴的小女孩》讀后感 40
《賣火柴的小女孩》講的是一個(gè)小女孩家里窮苦，又被父親逼迫著去賣火柴，那時(shí)已是大年夜，她的父親又等著她拿錢回去，在這條街上沒(méi)有一個(gè)路人同情她。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴取暖，幻想美好生活時(shí)，心里就為她的悲慘命運(yùn)感到難過(guò)，當(dāng)富人們?nèi)覉F(tuán)聚，歡慶圣誕的時(shí)候，賣火柴的小女孩卻冒著刺骨的寒風(fēng)在清冷的街頭流浪，她的美好生活，只能從微弱的火柴光中看見(jiàn)。那。那紅紅的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，。還有疼她，愛(ài)她的奶奶，令她多么向往這一切�？墒沁@一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)只能是幻想，根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
比起那個(gè)小女孩，我是多么幸福。從小到大，我都吃的飽穿的暖，家里有爸爸媽媽疼愛(ài)我，學(xué)校有老師同學(xué)關(guān)心我。哪里像小女孩這樣啊！我真希望她能生活在我的國(guó)家，如果那樣，她一定能像我們這么幸福，肚子飽飽的，穿的`暖暖的，還可以去上學(xué)，那該多好�。�
我想，我們?cè)谕樗耐瑫r(shí)，更應(yīng)該懂得珍惜今天來(lái)之不易的生活啊！
《賣火柴的小女孩》讀后感 41
我在床上讀著《安徒生童話》里面的《賣火柴的小女孩》，對(duì)小女孩兒，悲催命運(yùn)的同情，占據(jù)了我整個(gè)腦海。雖然這只是一個(gè)童話，但我無(wú)法從悲憤的感情中解脫出來(lái)，眼前仿佛浮現(xiàn)著小女孩悲慘的生活情景。
我仿佛看見(jiàn)小女孩在寒冷的大年夜中穿著又薄又薄的衣服，光著雙腳走在大街上，哆嗦著凍得發(fā)紫的.嘴唇叫賣著火柴。可誰(shuí)也沒(méi)有買她的火柴，哪怕是一根。誰(shuí)也沒(méi)有給可憐的她一個(gè)銅錢。
我仿佛看見(jiàn)小女孩卷縮著身體，坐在墻邊，用凍的通紅的雙手輕輕劃著火柴。
為什么窮苦的小女孩兒會(huì)受到這么不平等的待遇呢？穿著媽媽又大又寬的拖鞋，眼巴巴地望著暖和的屋子。
如果有時(shí)光穿梭機(jī)，我要來(lái)到她身邊，我要把我的新衣服送給她，讓她有衣服穿。我還要把零花錢分給她花，如果有時(shí)光穿梭機(jī)，我就可以給她買好吃的東西，如果有時(shí)光穿梭機(jī)，我就可以把她接到我家，讓她和我一起去上學(xué)，如果有時(shí)光穿梭機(jī)，我還要幫她實(shí)現(xiàn)愿望……
《賣火柴的小女孩》讀后感 42
一口氣讀完《賣火柴的小女孩》這篇文章，我的心一下子沉了下去。�。∵@個(gè)世界太不公平了。一個(gè)可憐的小女孩，一個(gè)比我還小的小女孩，她充滿了神奇的幻想，她應(yīng)該有一個(gè)快樂(lè)的童年，一個(gè)美麗的童年，她應(yīng)該去上學(xué)，去跟小伙伴們做游戲，她應(yīng)該有一個(gè)幸福溫暖的家。
然而，她什么也沒(méi)有，那個(gè)有圣誕樹(shù)的國(guó)家不給她這一切，她只能擁有饑餓、寒冷、痛苦和不幸。
我，一個(gè)中國(guó)的小男生，我的生活是多么美好啊，每天早晨我會(huì)像小鳥(niǎo)一樣，蹦蹦跳跳地去上學(xué)，在校園我可以享受老師的關(guān)愛(ài)和學(xué)校生活的溫暖。比起賣火柴的小女孩，我們真是太幸福了。
賣火柴的小女孩啊，我多么想知道你的.名字，可是你已經(jīng)不在了，遠(yuǎn)離我們而去了�；蛟S，在你們的國(guó)家里，還有無(wú)數(shù)個(gè)像你一樣大小的孩子，也在遭受著不幸。我真希望他們能來(lái)到我們中國(guó)，與我們共同享受童年的快樂(lè)！
《賣火柴的小女孩》讀后感 43
這是一個(gè)冬天的晚上，人家都在家里面吃東西，坐在火旁取暖。而賣火柴的小女孩卻穿著簡(jiǎn)陋的布鞋在雪地里走著，她的手和腳都凍得通紅的.。于是，她就坐在個(gè)暗暗的角落里。從自己的包里拿出來(lái)一根火柴，輕輕地在火柴盒上擦了一下，突然，她自己變的暖和起來(lái)可每一次擦亮火柴，每一次又會(huì)被大風(fēng)吹滅。小女孩哭了，但她不敢回家，就一直在角落里，孤苦伶仃的。當(dāng)她把最后一根火柴擦亮，她的生命也就走到了盡頭，她的靈魂被她的奶奶帶到了天堂。這時(shí)候，我被深深地打動(dòng)了。
我想：現(xiàn)在我們的生活條件是那么的好，而我們都不珍惜。就連童話里的許多人物，都是那么珍惜自己所處的環(huán)境，而我們卻是那么的浪費(fèi)。根本不用我們?nèi)赍X，根本不用我們?nèi)谧�，所以我認(rèn)為一切都是應(yīng)有的，我們根本就不在乎！
因此，我們一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜我們現(xiàn)在的生活條件。我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，就不會(huì)有好的明天。如果不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，我們就對(duì)不起父母，更加對(duì)不起自己！
《賣火柴的小女孩》讀后感 44
《賣火柴的小女孩》主要講的是：一個(gè)寒冷的新年的晚上，別人都在開(kāi)開(kāi)心心的吃年夜飯，只有小女孩在寒風(fēng)呼呼的大街上賣火柴。因?yàn)�，小女孩如果沒(méi)有賣完火柴就拿不到足夠的錢，回去就要被鞭子打。
最后，小女孩太冷了，點(diǎn)燃了第一根火柴，小女孩夢(mèng)到了一桌子的美味食物。小女孩立馬跑過(guò)來(lái)，但是食物在一眨眼的功夫就消失了，原來(lái)的火柴也熄滅了。
小女孩繼續(xù)點(diǎn)燃了第二根火柴，她看到了一個(gè)暖洋洋的火爐。小女孩剛要上前取暖，一眨眼又消失了。
最后，小女孩點(diǎn)燃了最后一根火柴。她看到了她親愛(ài)的奶奶，小女孩說(shuō)：“奶奶，你帶我走吧！我不想再這么過(guò)下去了�！逼鋵�(shí)在現(xiàn)實(shí)中，小女孩已經(jīng)被凍死了。
我覺(jué)得文中的`小女孩很可憐，因?yàn)樗膵寢尯妥钐鬯哪棠潭既ナ懒�，如果我能進(jìn)到書(shū)里，我一定會(huì)幫助她，不讓她受欺負(fù)的。
最后，我推薦大家一起去看這本書(shū)。
《賣火柴的小女孩》讀后感 45
我讀了一篇文章叫《賣火柴的小女孩》，《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講一個(gè)可憐的'小女孩在又黑又冷的圣誕節(jié)前夜，冒著風(fēng)雪在大街上賣火柴，因?yàn)橐缓谢鸩褚矝](méi)有賣掉，所以不敢回家，最后凍死在街頭的悲慘故
事。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴取暖，幻想美好生活這一段時(shí)，心里就為她的悲慘命運(yùn)感到難過(guò)。當(dāng)富人們?nèi)覉F(tuán)聚、歡慶圣誕的時(shí)候，賣火柴的小女孩卻光著腳冒著寒風(fēng)，街頭流浪，最后死去。
比起那個(gè)小女孩，我是多么幸福。從小到大，我都吃得飽穿得暖，在家里有爸爸媽媽疼愛(ài)我，在學(xué)校有老師同學(xué)關(guān)心我。如果她生活在我們國(guó)家，她一定也想像我們一樣，肚子吃得飽飽的，身上穿得暖暖的，背著書(shū)包高
高興興地去上學(xué)，那該多么好呀。
《賣火柴的小女孩》讀后感 46
前幾天，我讀了讀《賣火柴的小女孩》這篇文章。在家家都在吃著團(tuán)圓飯的時(shí)候，小女孩卻在寒冷的大年夜里賣火柴，盡管她又冷又餓，也沒(méi)有人來(lái)買小女孩的一根火柴，可是小女孩也不肯回家，。小女孩為什么要在大年夜賣火柴？因?yàn)樗依飳?shí)在是太窮了，賣不出去火柴，就沒(méi)有飯吃。小女孩凍得渾身發(fā)抖，一次次地擦燃火柴，溫暖著凍僵的雙手，并幻想著那“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹(shù)、慈祥的奶奶。最后火柴用完了，可憐的小女孩卻被凍死了。
想想我們自己，每天穿著漂亮的新衣服，吃著豐盛的.飯菜，還有各種各樣的零食和玩具，只要不喜歡就隨手扔掉。上學(xué)的時(shí)候我們坐在寬敞明亮的教室，還不知道努力學(xué)習(xí)，還在課堂上趁老師不注意的時(shí)候偷偷的做些小動(dòng)作，或和同學(xué)們交頭接耳的說(shuō)話。
《賣火柴的小女孩》讀后感 47
每當(dāng)聽(tīng)到“噼里啪啦”的爆竹聲，和看到美麗的煙花時(shí)，我便想起了《賣火柴的小女孩》。
我仿佛看到一個(gè)赤著雙腳打著哆嗦的小女孩，站在我的面前那可憐的.樣子，讓我心如刀絞;我仿佛聽(tīng)到小女孩叫賣火柴的聲音，那凄涼的聲音猶如利箭穿心，令我非常難過(guò)!
小女孩呀小女孩，為什么連你唯一的親人都不給你溫馨和關(guān)愛(ài)呢?多么可憐的小女孩啊，就連擦燃一根火柴，也要經(jīng)過(guò)一番激烈思想斗爭(zhēng)。后來(lái)，我想你肯定是凍得不行了，才點(diǎn)燃了最后一根火柴。你的快樂(lè)只能在幻想中得到，所以最后你只好和奶奶飛到了沒(méi)有饑餓和寒冷的地方去了。
與小女孩相比，我是多么的幸福啊!我可以在明亮的教室讀書(shū)和寫(xiě)字;可以在寬大的操場(chǎng)里和小伙伴們玩游戲;可以吃到美味可口的飯菜;還可以在美好的家里盡情的享受爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，在他們的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)······
我多么希望小女孩能夠來(lái)到我的身邊，和我一起上學(xué)!一起沐浴陽(yáng)光!一起玩耍!一起茁壯成長(zhǎng)!
《賣火柴的小女孩》讀后感 48
在一個(gè)飄著鵝毛大雪的平安夜，本是全家圍著火爐歡歌笑語(yǔ)的時(shí)候，賣火柴的小女孩卻穿著單薄的衣服，赤著雙腳，在大街上瑟瑟發(fā)抖。她想念遠(yuǎn)在天堂的奶奶，她需要熱乎乎的食物，而她的身邊卻僅有幾根賣剩下的火柴。她點(diǎn)燃了火柴，這微弱的熱光給了她溫暖和期望，帶著她向那沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓、沒(méi)有痛苦的地方飛去。小女孩的生命凋謝了，但愿她已經(jīng)來(lái)到天堂，和她的奶奶團(tuán)聚了吧。
我掩卷沉思。比起賣火柴的小女孩，我的生活真能夠說(shuō)是豐衣足食。冬天，媽媽為我套上厚厚的`羽絨服，生怕我凍著；想吃什么，去超市隨心所欲地挑，牛肉干、薯片、巧克力應(yīng)有盡有。每當(dāng)我生病時(shí)，更是全家出動(dòng)，急急地送去醫(yī)院打針、吊水。可就是這樣的生活，我這些小皇帝有時(shí)還不滿足，還要鬧脾氣，實(shí)在是太不應(yīng)當(dāng)了。
賣火柴的小女孩，如果能來(lái)到我新中國(guó)，那該多好呀！我必須會(huì)把所有的好東西和她一齊分享的。
《賣火柴的小女孩》讀后感 49
前幾天，我學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》，小女孩的童年和我比起來(lái)簡(jiǎn)直就是一個(gè)生活在天堂，一個(gè)生活在地獄。
在那個(gè)寒冷的大年夜，小女孩為什么要出來(lái)賣活柴呢?那是因?yàn)樗依飳?shí)在太窮了，她在大年夜迎著寒風(fēng)叫買火柴，而我呢?在大年夜，外婆為我做好了香噴噴的飯菜，我們?nèi)页詧F(tuán)圓飯。
墻角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想著“溫暖的火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)和慈祥的奶奶”。這些只不過(guò)是小女孩的`幻想，但這說(shuō)了在小女孩的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨(dú)，她是多么渴望幸福、向往快樂(lè)與光明。
為什么我和小女孩的生活條件不同呢?原來(lái)，她是在資本主義社會(huì)制度下生活，而我生活在社會(huì)主義制度下。她那里到處充滿了冷酷與無(wú)情，窮人在那兒根本不能抬起頭來(lái)生活;而我們這兒充滿了溫暖與熱情，都是一人有難，眾人相幫。
《賣火柴的小女孩》讀后感 50
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇很著名的安徒生童話——《賣火柴的小女孩》，這幾天，我又重讀了幾遍，也對(duì)這篇童話有了更深的理解。
故事主要講的是在一個(gè)下大雪的除夕夜里，有一位赤著腳的小姑娘在大街上賣火柴，可是大街上一個(gè)人也沒(méi)有，于是她就縮在一家餐廳的`墻角劃著自己的火柴在取暖，這時(shí)在她幻覺(jué)中眼前出現(xiàn)了一個(gè)大火爐，她剛想要去烤烤火的時(shí)候，她的火柴熄滅了，等到小姑娘準(zhǔn)備點(diǎn)燃最后一根火柴的時(shí)候，她的外祖母出現(xiàn)了，于是她就和外祖母幸福的飛到了天堂的一個(gè)感人故事。
告訴我們，在面對(duì)幸福生活要珍惜，不能回憶!在艱難的困境中，不要珍惜，要留回憶!當(dāng)陽(yáng)光再次照耀你時(shí)，你會(huì)想起這是自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴打拼出來(lái)的!會(huì)更努力!而不是放棄與沮喪!
《賣火柴的小女孩》讀后感 51
今天我讀了丹麥作家安徒生的《賣火柴的小女孩》，這篇文章記敘了一個(gè)賣火柴的小女孩生活在一個(gè)貧困家庭，在新年前夕的夜里，天很冷，還下著雪，女孩光著腳，穿著單薄的.舊圍裙，希望有人能買她的火柴，可是她一根火柴也沒(méi)賣掉。她又不敢回家，又冷又餓的她只好縮在墻角，點(diǎn)亮一根火柴來(lái)取暖，幻想著她和祖母在一起幸福的時(shí)光，最后被凍死在街頭的悲慘故事。
賣火柴的小女孩讓我明白了許多道理，讓我懂得了要珍惜今天的美好生活。賣火柴的小女孩的童年，充滿了寂寞，充滿了黑暗。而我衣食無(wú)憂，還有父母的疼愛(ài)，和她比起來(lái)，我的我的生活是多么的幸福啊!
生活在這樣美好的環(huán)境中，我又有什么理由不去努力學(xué)習(xí)呢?所以我只有好好的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握本領(lǐng)，才能不辜負(fù)父母的希望，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
《賣火柴的小女孩》讀后感 52
在暑假里，我讀了一本安徒生童話中的《賣火柴的小女孩》�！顿u火柴的小女孩》里講了個(gè)饑餓、可憐的.小女孩在圣誕節(jié)的夜晚賣火柴，她劃著三根火柴，每根火柴都有不同情景。最后劃著一大把火柴，到了第二天被凍死在墻角的情景。
故事里講了一個(gè)可憐的小女孩在圣誕節(jié)的夜晚賣火柴，如果在圣誕節(jié)的夜晚富人家會(huì)在家吃著美味佳肴，賣圣誕樹(shù)，點(diǎn)蠟燭，而窮人家會(huì)很饑餓。如果在小女孩的眼里像富人家一樣的話，只是幻想而已。在她的生活中只是寒冷、饑餓、痛苦和孤獨(dú)。她是多么想和別的小朋友一樣，擁有一個(gè)完美的家庭。所以我們要珍惜現(xiàn)在的一切。
我很同情小女孩，小女孩不像我有一個(gè)幸福美滿，有父母的愛(ài)，有溫暖的家。我們要抓住現(xiàn)在的美好時(shí)光。好好學(xué)習(xí)！天天向上！
《賣火柴的小女孩》讀后感 53
放下手中的《安徒生童話》我的心久久不能平靜，我的心在默默的哭泣，因?yàn)椤顿u火柴的小女孩》這個(gè)故事還依然在感染著我，我覺(jué)得她好可憐。
我仿佛看到了那脆弱的`身軀蜷縮在墻角，望著屋子里透出的點(diǎn)點(diǎn)燈光；我又仿佛看到她那干裂的嘴唇微微顫動(dòng)，她好像能吃上一頓飽飯。哧！火柴被擦亮了，變成了一個(gè)火爐，她想暖和自己的身子，火柴卻熄滅了。她擦亮的每一根火柴都變成了幻想中最美好的東西，因?yàn)樗释麥嘏释澄�，渴望�?ài)與快樂(lè)！
終于，她走了，在一個(gè)除夕夜，在一個(gè)美好的日子里走了，她跟著奶奶飛到?jīng)]有饑餓，沒(méi)有寒冷的地方去了。我為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息，我為人們對(duì)她的冷漠而傷心。
我真希望那個(gè)沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓的地方是我們這兒��！也多么希望我們能把她接到我們這里來(lái)，可我這天真爛漫的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。
《賣火柴的小女孩》讀后感 54
今天，我拿起姐姐的課本再一次讀了賣火柴的小女孩。這篇課文主要寫(xiě)一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜的晚上賣火柴，凍死在了大年夜，讀到她為了維持一家人的生計(jì)在大雪天氣出去賣火柴，我不禁想到了我們現(xiàn)在的生活。
現(xiàn)在，每個(gè)家庭都過(guò)著豐衣足食的生活。糧食多的吃不完，與小女孩所在的社會(huì)有著天壤之別。我想起去年我家過(guò)春節(jié)時(shí)的情景。
那天，我家的晚餐十分豐富，有青椒炒肉、涼拌粉絲、紅燒肉……吃過(guò)晚飯后，我們開(kāi)始放煙花，那一簇簇五顏六色的鮮花把那些眨著眼睛的星星都給比下去了。我們一家人坐在陽(yáng)臺(tái)上，看著天空中五彩繽紛的煙花，吃著新鮮的`水果，這是多好的生活呀!
現(xiàn)在的社會(huì)主義多好呀!我恨!我恨那些黑暗社會(huì)的統(tǒng)治，他們剝奪的不只是小女孩的生命，還有很多人都因?yàn)樨毟F和饑餓而死，我多么想把小女孩和那些悲慘的人帶到這個(gè)充滿溫暖的世界來(lái)呀，我更希望世界上不再有黑暗統(tǒng)治!
《賣火柴的小女孩》讀后感 55
“唉，多么可憐的小女孩呀！”我合上《安徒生童話》，眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩的身影，暗暗地為小女孩凄慘的命運(yùn)感到痛惜�！顿u火柴的小女孩》主要講的是在大年夜里，一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆](méi)有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的故事。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴這段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩感到悲慘。小女孩需要的是一點(diǎn)光、一點(diǎn)暖，可是沒(méi)有人能給她，沒(méi)有人……
擦去臉上的`淚水，我不禁感到，在一個(gè)沒(méi)有人同情的世界是多么冰冷。小女孩是被天氣寒冷凍死的，其實(shí)也是被人們的冷漠和麻木凍死的。比起小女孩，我是多么幸福，吃得飽，穿得暖，生活多么美好！如果小女孩生長(zhǎng)在我們之間，她一定也能像我們一樣：背著書(shū)包高高興興地上學(xué)；在大年夜里和父母開(kāi)開(kāi)心心地吃團(tuán)圓飯。如果小女孩生長(zhǎng)在我們身邊，一定會(huì)為迅猛的發(fā)展感到驕傲……
讀了《賣火柴的小女孩》后，我似乎懂得了什么……
《賣火柴的小女孩》讀后感 56
周六晚上，睡覺(jué)前，我讀了一個(gè)非常感人的故事，叫做賣火柴的小女孩，這是丹麥童話作家安徒生寫(xiě)的.。讀完這本書(shū)后，我哭了，小女孩太窮了。
圣誕節(jié)前夜，天氣很冷。她穿著媽媽的大拖鞋和薄外套，走在冰冷的雪地上，不停地喊著賣火柴，賣火柴！但這一天沒(méi)有人來(lái)買她的火柴�？赐赀@段話，我想哭，但冬天，我可以穿著厚厚的棉衣和漂亮溫暖的皮鞋，在溫暖的教室里快樂(lè)地學(xué)習(xí)。當(dāng)我看到小女孩和她的祖母在光明和幸福中飛走時(shí)，小女孩高興地閉上了眼睛。這個(gè)時(shí)候我更難受了。我真的很想這樣。如果時(shí)間能倒流，我一定要她帶她回家，讓她吃穿暖和，和我一起上學(xué)。我必須保護(hù)她不受傷害，我必須幫助她實(shí)現(xiàn)她所有的愿望。
想想小女孩，再想想我，我是多么幸福快樂(lè)！我必須珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)！
《賣火柴的小女孩》讀后感 57
在《賣火柴的小女孩》這篇童話中主要講了小女孩在寒風(fēng)瑟瑟的大年夜里賣火柴的故事，在那個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的黑夜里一根火柴也沒(méi)有賣掉，卻又不敢回家，最后被凍死在街頭的故事。
一個(gè)小女孩的童年應(yīng)該是美好的，快樂(lè)的'，在這個(gè)資本主義社會(huì)的黑暗里，卻沒(méi)有童年的美好可言。一個(gè)小女孩在寒風(fēng)刺骨的大年里沒(méi)能賣掉一個(gè)火柴，又不敢回家，只能在寒風(fēng)刺骨的黑夜里躲在墻角點(diǎn)燃一個(gè)火柴，在這微弱的火柴光中幻想有暖烘烘的大火爐、香噴噴的烤鵝還有美麗的圣誕樹(shù)，最后一次她看見(jiàn)了她的祖母�！八齻儌z在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到既沒(méi)有寒冷，也沒(méi)有饑餓，更沒(méi)有憂愁的地方去了......”
這些都告訴我們我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的，要為我們生活在現(xiàn)在的社會(huì)主義而感到自豪。
《賣火柴的小女孩》讀后感 58
我翻開(kāi)《安徒生童話》，讀了《賣火柴的小女孩》和《丑小鴨》這兩篇文章，心情難以平靜，我為小女孩的悲慘命運(yùn)感到痛惜，對(duì)丑小鴨的精神感到敬佩。
在大年夜，一個(gè)光著腳，穿著破舊衣服的小女孩走在大街上，她又冷又餓，連一口飯也吃不上。她沒(méi)賣掉一根火柴，回家爸爸會(huì)打她，她只好在外面忍饑挨餓。當(dāng)她冷得實(shí)在受不了時(shí)，終于點(diǎn)燃了一根火柴。
讀到這里，我不禁想起了自己現(xiàn)在的幸福生活：餓了有媽媽做的飯菜，渴了有水喝，冷了有棉衣、被子，有爸爸媽媽的愛(ài)。我們可以說(shuō)想吃什么就有什么，想要什么就有什么。在新年，和家人一起包餃子、看電視，和小伙伴一起放煙花。和賣火柴小女孩的.生活相比，我們多么幸福��！我們難道不應(yīng)該好好珍惜嗎？
《賣火柴的小女孩》讀后感 59
我陪著小女孩在寒風(fēng)中一路走來(lái)。
當(dāng)一切無(wú)助的時(shí)候，我陪著小女孩點(diǎn)了兩個(gè)又一個(gè)火柴。當(dāng)微弱的火焰升起時(shí)，我陪著小女孩展望完美的未來(lái)。陪小女孩尋找一位善良的祖母，保護(hù)小女孩。最后，我看到小女孩臉上露出微笑，但這是一種悲慘的.小微笑，當(dāng)死亡來(lái)臨時(shí)。我為小女孩的悲慘遭遇淚流滿面。她的悲慘經(jīng)歷是由當(dāng)時(shí)的社會(huì)制度造成的，注定了她悲慘命運(yùn)的結(jié)局。
當(dāng)我合上這本書(shū)時(shí)，貧困山區(qū)的孩子們突然出現(xiàn)在我們面前。每天，我們都可以在寬闊明亮的教學(xué)樓里收獲園丁的果實(shí)，享受陽(yáng)光浴。貧困山區(qū)的孩子只能在沒(méi)有窗戶和陽(yáng)光的草房里學(xué)習(xí)。
與賣火柴的小女孩和那些窮學(xué)生相比，我們可以說(shuō)享受了世界上的愛(ài)和幸福。我希望世界能消除貧困，讓每個(gè)孩子都能享受到燦爛的陽(yáng)光。這是我重讀《賣火柴的小女孩》的感受，也是我最真實(shí)的經(jīng)歷。
《賣火柴的小女孩》讀后感 60
放下手中的《安徒生童話》，我的心久久不能平靜，我的心在默默地哭泣，因?yàn)椤顿u火柴的.小女孩》這個(gè)故事還依然在感染著我。我仿佛看到了她那脆弱的身軀蜷縮在墻角，望著屋子里透出的點(diǎn)點(diǎn)燈光；我又仿佛看到她那干裂的嘴唇微微顫動(dòng)，她好想能夠吃上一頓飽飯。哧！火柴被擦亮了，變成了一個(gè)火爐，她想暖和自己的身子，火柴卻熄滅了。她擦亮的每一根火柴都變成了幻想中最美的東西，因?yàn)樗释麥嘏�、渴望食物，渴望�?ài)與快樂(lè)！終于，她走了，在一個(gè)除夕夜，在一個(gè)美好的日子里走了，她跟著她奶奶飛到?jīng)]有饑餓，沒(méi)有寒冷的地方去了。
我為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息，我為人們對(duì)她的冷漠傷心。我們這里沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，人們熱情又善良。我多么希望我們能把她接到這兒來(lái)，可我的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。我已是淚流滿面，抬起頭，想把眼淚壓下去。忽然我看到一朵云端，賣火柴的小女孩和她的奶奶幸福的微笑著，朝我招手……
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