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老人與海讀后感(15篇)
看完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編精心整理的老人與海讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老人與海讀后感1
《老人與�！芬菜闶俏宜x過(guò)的書(shū)中比較有特征的一部了，由于書(shū)中基本上只有一個(gè)人物——圣地亞哥;一件事情——出海捕魚(yú)。書(shū)中另一個(gè)人物——男孩的著墨雖然不多，但我總能明確地看到他，感覺(jué)到他對(duì)圣地亞哥老人的愛(ài)與敬重。大家在小的時(shí)候，心里也都有這樣一個(gè)崇拜的偶像的。
《老人與�！分凶钪哪蔷湓挕叭瞬皇菫槭《�。一個(gè)人可以被毀滅，但他不可以被打敗�！毕嘈糯罅繘](méi)讀過(guò)這本書(shū)的人也很了解。所以我在讀的時(shí)候，特意看了看那句話，不過(guò)我看的是英文原版的，為的是以后能在英語(yǔ)作文中顯擺顯擺——
讀這本書(shū)的時(shí)候，覺(jué)得自身和圣地亞哥老人在性格上有些相似，喜愛(ài)自言自語(yǔ)、自我調(diào)侃、自我安慰，都是孤獨(dú)的表現(xiàn)。但不一樣的是圣地亞哥老人的孤獨(dú)滄桑而充滿力量感，我的孤獨(dú)卻落寞而充滿無(wú)力感……
老人與海讀后感2
在老人與大魚(yú)激烈的對(duì)抗情景中，向我們展示了老人高尚的品格，他的追求與頑強(qiáng)，他的堅(jiān)持不懈，不畏艱險(xiǎn)，努力奮斗的精神，無(wú)一不令我動(dòng)容。為什么他在這樣的厄運(yùn)面前沒(méi)有屈服，反而迸發(fā)出強(qiáng)大的力量？這個(gè)問(wèn)題令我百思不得其解，但就并不能阻止我對(duì)他的敬佩之情。
讀了這本書(shū)后，讓我明白了，我們不能安于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，不能半途而廢。正如這本書(shū)中這樣一句話，一個(gè)人并不是生來(lái)就是要被打敗，人盡可能被毀滅，但不能被打敗，人的精神和意志應(yīng)該不能被擊垮。這也讓我明白，我們?cè)谄綍r(shí)要充分利用每一天，做個(gè)有準(zhǔn)備的人，這樣當(dāng)厄運(yùn)或好運(yùn)來(lái)臨時(shí)，我們才能從容應(yīng)對(duì)，不能空想未來(lái)，應(yīng)立足現(xiàn)實(shí)想想，憑現(xiàn)有的東西，我們可以做什么，去創(chuàng)造更大的價(jià)值，而不是去想缺少什么。我們要像桑提亞哥一樣不畏艱難與挑戰(zhàn)，摒棄一切懼怕的精神做一個(gè)鐵骨錚錚的人，具有頑強(qiáng)的精神與創(chuàng)新，去發(fā)現(xiàn)新的可能與發(fā)展。
老人與海讀后感3
前一段時(shí)間，我閱讀了老人與海這本書(shū)，頗有感觸。
書(shū)中主要繼續(xù)了老人連續(xù)八十四天沒(méi)有打到魚(yú)，在第八十五至八十六天，終于捕到一條大馬林魚(yú)，但是馬林魚(yú)的血水使老人的小船變成了所有鯊魚(yú)追蹤的對(duì)象，老人為了保住大馬林魚(yú)，不斷地用手中的漁、匕首、棍棒、船舵驅(qū)趕鯊魚(yú)，可悲劇還是發(fā)生了，抵達(dá)岸邊時(shí)，大馬林魚(yú)已被撕咬的只剩一根雪白的脊骨，任人丟棄到垃圾堆中。我明白，文中不斷地描寫(xiě)老人出海捕魚(yú)的過(guò)程，其實(shí)也是在側(cè)面描寫(xiě)人生，大馬林魚(yú)象征著夢(mèng)想得到的目標(biāo)與追求，鯊魚(yú)是追求夢(mèng)想過(guò)程中的種種艱難險(xiǎn)阻和邪惡勢(shì)力，大海則是瞬息萬(wàn)變、千姿百態(tài)的人生。這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到了老人勇于面對(duì)困難、挫折、逆境、死亡的這種英勇無(wú)畏的硬漢性格，使我明白了在面對(duì)邪惡時(shí)，要用自己手中所有，去盡可能地驅(qū)逐黑暗，換來(lái)光明�？v使一次又一次的受傷，但是，這使人變得無(wú)懈可擊；縱使暴風(fēng)雨后也許并不會(huì)出現(xiàn)彩虹，但這是我們所經(jīng)受歷練的見(jiàn)證！我們的精神不敏泯，意志不絕！
這本書(shū)教會(huì)了我許多許多，他將激勵(lì)著我，閱讀更多這樣的好書(shū)，在人生的道路上砥礪奮進(jìn)！
老人與海讀后感4
老人與海描述了一位老漁夫從出海到遠(yuǎn)航到捕獲到戰(zhàn)斗到回家一部很樸素的漁夫生活，卻讓一代一代的人一讀再讀，必有精妙之處。一個(gè)年邁的漁夫在海中經(jīng)歷了一次次失敗后捕獲到一條大的驚人的魚(yú)，作戰(zhàn)也非常辛苦經(jīng)歷了三天三夜苦苦周旋與大魚(yú)生死搏斗，在筋疲力盡的最后生死關(guān)頭憑自己的毅力，最終戰(zhàn)勝了大魚(yú)取得勝利。
漁夫把魚(yú)綁在船舷上卻引來(lái)了很多鯊魚(yú)，鯊魚(yú)接二連三的來(lái)掠奪食物他拼盡全力殺死敵人，與鯊魚(yú)的每次搏斗漁夫心聲我要打敗他沒(méi)有人天生是敗者。雖然最后只剩下殘破的小船和一副疲憊不堪的身軀，但一身的傷痕成了他非凡勇氣的見(jiàn)證，回到家窩棚中躺下安然入睡了，睡夢(mèng)中又出海了。漁夫的這種精神值得我們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)。
老人與海仿佛象征人與自然的關(guān)系，象征人類堅(jiān)不可摧的精神，在現(xiàn)實(shí)生活中人類失敗了但在精神上卻是勝利者，頑強(qiáng)的拼搏展示了我們最高貴的尊嚴(yán)誰(shuí)沒(méi)失敗過(guò)失敗中的經(jīng)驗(yàn)就是我們明天的勝利，明天的成功�！ 【拖駶O夫一樣為自己的夢(mèng)想勇敢追求、奮斗即使結(jié)局不是很圓滿，過(guò)程我們盡力了享受了也無(wú)怨無(wú)悔！我們的生活不就是這樣嗎？
老人與海讀后感5
在這個(gè)寒假，我讀了一本讓人感悟頗深的書(shū)——《老人與�！贰＿@本書(shū)主要講了一位老人常年在海上打漁的故事。有一次他看到了一條很大的金槍魚(yú)，籌備抓住它，于是老人與它搏斗了半天，終于捕到了它�？稍诜祷氐穆飞�，金槍魚(yú)流出的鮮血引來(lái)了成群饑餓的鯊魚(yú)。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗，可是鯊魚(yú)還是一個(gè)勁的啃食著金槍魚(yú)。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。
生活中，大家也會(huì)碰到各種困難，雖然不像老人的那樣巨大，但大家要向老人學(xué)習(xí)，碰到困難迎頭而上，不退縮，努力克服困難。譬如說(shuō)海倫凱勒，在她十九個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)疾病使她雙目失明、雙耳失聰、失語(yǔ)。但她沒(méi)有放棄，通過(guò)老師的教導(dǎo)，海倫十六歲時(shí)進(jìn)入劍橋大學(xué)，四年后如愿進(jìn)入哈佛大學(xué)。
老人與海讀后感6
在自然界中，人與其它動(dòng)物之間每天都發(fā)生著許多有趣、感人的事情。讀了《老人與海鷗》這篇課文，我深深領(lǐng)會(huì)到了人和動(dòng)物之間的深情厚誼。
每逢冬季來(lái)臨，海鷗成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到翠湖。在那里的喂鷗人群中，總有一位老人，穿著褪色的布衣，在人少的地方與海鷗相伴。他只要把食物放到圍欄上，撮起嘴向海鷗呼喚，立刻會(huì)有一群海鷗飛來(lái)，上下翻飛，把圍欄上的食物幾下就掃得干干凈凈。老人還給海鷗起了名字，海鷗仿佛是老人的兒女。
老人去世了后，把老人的遺像帶到翠湖邊，意想不到的事情發(fā)生了——一群海鷗突然飛來(lái)，在老人遺像前翻飛盤(pán)旋，像是發(fā)生了什么大事。海鷗又紛紛落地，在老人遺像前后站成兩行，肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使……
他就是海鷗老人——吳慶恒
他通過(guò)《老人與海鷗》這篇課文，我又想到了一個(gè)同樣感人的故事。西頓寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)《威尼佩格狼》中的那只狼，對(duì)它的小主人吉姆非常忠誠(chéng)，在吉姆死去后，它傷心不已，離開(kāi)了家，在外闖蕩，最后壯烈地死于一個(gè)獵人的手下。
“人間自有真情在”，老人與海鷗之間的親情深深地感動(dòng)著我們，就讓我們一起努力，學(xué)習(xí)老人，學(xué)習(xí)善待動(dòng)物，把動(dòng)物當(dāng)成我們的親人，讓真情永駐人間！
老人與海讀后感7
“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打��！”是啊，古巴老漁民圣地亞哥向我們展示了一種多么偉大，多么令人震撼的英雄氣概��！
如果你連續(xù)84天沒(méi)捕到魚(yú)，最后卻釣上了一條大魚(yú)，它和你整整糾纏了三天三夜，最終你還被鯊魚(yú)襲擊，在這樣的情況下誰(shuí)都有可能會(huì)被拖垮，最后輸?shù)囊凰俊?/p>
但圣地亞哥卻贏了，它殺死了大魚(yú)，趕走了鯊魚(yú)，他把不可能變成了可能。盡管這件事發(fā)生的可能性幾乎為零，但他確確實(shí)實(shí)做到了，何況，他還是一個(gè)年過(guò)70的老人�。�
我知道，大家心里都在想一個(gè)問(wèn)題：他是怎么做到的？難道他有特殊的捕魚(yú)技巧，或是他有鋒利的魚(yú)叉？甚至幸運(yùn)之神顧眷了他？
不，他什么也沒(méi)有，只有一把很鈍的小刀和一只破爛不堪的木槳。他用毅力、樂(lè)觀的精神和自己的生命下完了決定他人生的這盤(pán)棋。在這盤(pán)棋里，他付出了代價(jià)，可最后他贏了，他戰(zhàn)勝了命運(yùn)，也戰(zhàn)勝了自己！他完成了別人無(wú)法完成的任務(wù)，他攀登了別人無(wú)法攀登的高山，這，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
最后，我深深喜歡海明威那句流芳千古的話：“一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗！”
老人與海讀后感8
今天我學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》，看見(jiàn)了人與動(dòng)物之間也會(huì)擦出情意的火花，讓我感嘆萬(wàn)千，這樣一個(gè)故事，只要細(xì)細(xì)地讀，慢慢地品，你的淚就會(huì)不禁地流下來(lái)。
這篇文章主要講了一位老人一到冬天，就步行二十余里到翠湖給海鷗們帶來(lái)大餐，與海鷗相依相隨，與海鷗建立了深厚的感情，可是就有那么一天，老人去世了，人們把老人的遺像端到翠湖邊一大群白鷗蜂涌而上，可是等到的卻是一張遺照，它們安靜地為老有守靈，安靜地將老人送走，安靜地與老有相處最后的時(shí)光。這個(gè)故事感動(dòng)了許多人，讓許多人潸然淚下。經(jīng)過(guò)我課外查詢資料才知這是一個(gè)真實(shí)的故事，老人原名叫吳慶恒，他從1985年開(kāi)始喂海鷗，整整十年，在1995年去世。就在他去世的那一年里，他的工資只有308元，為了讓海鷗健康成長(zhǎng)。就買雞蛋、面粉自己動(dòng)手為海鷗做食物。在當(dāng)時(shí)社會(huì)，這一斤雞蛋就是3.45元，可是他為了海鷗就買了十幾斤，而自己只抽0.2元的劣質(zhì)煙。我對(duì)這位老人是充滿敬佩了。
老人與海鷗，明明是兩個(gè)不同的世界，卻有著同樣的心，深厚的情，這種感情是無(wú)與倫比的，這就是人間的美，這就是人間的愛(ài)。
老人與海讀后感9
我何曾又不是與你一樣，由眼流淚變成了心滴血，把傷感變成傷悲;父母很少管我，從小我就很獨(dú)立，所以造就了現(xiàn)在的性格�？伤麄儺吘够盍舜蟀胼呑釉僭鯓佣际菫榱撕⒆雍盟麄冎喇�(dāng)熾熱的愛(ài)情沉淀下來(lái)就是生活、赤裸裸的生活那時(shí)候、再任性、再孩子氣的我們也得像個(gè)大媽一樣去菜場(chǎng)還價(jià)買菜干著討人厭的家務(wù)可能幾百的zippo也變成了一塊錢(qián)的地?cái)傌浬习嘁惶旎氐郊�、還得你燒飯、我洗碗的做家務(wù)那時(shí)的我們能堅(jiān)定的說(shuō)：這就是我們想要的生活么。
《老人與�！匪茉炝艘粋�(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的`48天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者！
老人與海讀后感10
假期里我讀的是《老人與�！�，這是一部小說(shuō)，是無(wú)障礙導(dǎo)讀版。它的作者是歐內(nèi)斯特。米勤。海明威。
讀了《老人與�！纷屛抑懒艘托牟拍茏龊檬虑�。老人每天都出去耐心打魚(yú)，這是為了打到魚(yú)可以養(yǎng)家糊口。好心人知道老人的辛苦，便送給了他大量東西。這樣，全家人就能生活下去了。
老人對(duì)魚(yú)很熟知，兒子很喜愛(ài)老人的魚(yú)，老人也喜愛(ài)自身的魚(yú)。老人需要去打魚(yú)。老人每天獨(dú)自劃著小船去捕魚(yú)，前四十天里還有一個(gè)人和他一起捕，但一條都沒(méi)有收獲。他沒(méi)有灰心，終于在八十天左右，就捕到了一條非常不錯(cuò)非常不錯(cuò)的魚(yú)。
老人喜愛(ài)飛魚(yú)。他們喜愛(ài)吃魚(yú)，老人很愛(ài)兒子，兒子也愛(ài)老人大量種魚(yú)的名字。老人和鯊魚(yú)進(jìn)行了五次戰(zhàn)斗，鯊魚(yú)吃光了老人所有的戰(zhàn)利品。有一個(gè)人說(shuō)：“老人殺死那條登多索鯊�！滨忯~(yú)大概每次來(lái)襲擊，老人都可以打準(zhǔn)他們。戰(zhàn)斗開(kāi)始時(shí)，老人知道任何努力都是白費(fèi)的。所以，老人就愈加努力的捕魚(yú)了。他是古巴圣地亞哥的老漁夫。
老人不打魚(yú)，家就更沒(méi)法支撐了。所以老人還是出海打魚(yú)……
我敬佩老人的堅(jiān)持，他的這種精神值得大家學(xué)習(xí)。
老人與海讀后感11
今天，我閱讀了“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”得主美國(guó)作家海明威的代表作之一——《老人與�！贰Ｕ\(chéng)如我的推薦者所言，這的確是一部耐人尋味的經(jīng)典作品。
《老人與�！窋⑹隽艘粋�(gè)年邁的老漁夫桑地亞哥與命運(yùn)格斗的故事。在故事的開(kāi)頭，貧苦而屈強(qiáng)的老漁夫桑地亞哥整整84天捕不到一條魚(yú)。這天他又出海了，經(jīng)過(guò)艱難的捕捉，他終于捕到一條比他的小船大許多倍的大馬林魚(yú)。但是，就在精疲力盡的老人拖著大魚(yú)返航的途中，遇到了一大群鯊魚(yú)，鯊魚(yú)吃掉了大馬林魚(yú)身上的肉，老人最后帶回的是一副巨大的魚(yú)骨。
小說(shuō)用長(zhǎng)長(zhǎng)的篇幅記敘了老人與大馬林魚(yú)及鯊魚(yú)激烈搏斗的情景，表現(xiàn)了老人不屈不饒的毅力與頑強(qiáng)的決心。我認(rèn)為，大馬林魚(yú)是一種象征，它象征著艱難而困苦的人生，老人和它殊死的搏斗，老人贏了，老人捕獲了大馬林魚(yú)。鯊魚(yú)也是一種象征，它象征著莫測(cè)的命運(yùn)，老人贏了，老人也和它作了頑強(qiáng)的搏斗，但老人輸了。
這部小說(shuō)突出地表現(xiàn)了一位老人頑強(qiáng)不屈的個(gè)性，我從中學(xué)到了很多很多——即使遭受失敗，人也不能夠失去自己的尊嚴(yán)；抬起頭，挺起胸，與命運(yùn)做不屈的斗爭(zhēng)，總有一天勝利會(huì)向你招手。
老人與海讀后感12
今天我們學(xué)到了文章“老人和海鷗”，我意識(shí)到了對(duì)動(dòng)物的熱愛(ài)，動(dòng)物對(duì)人。愛(ài)，也更了解人與動(dòng)物可以和睦相處，共享藍(lán)天。
本文使用老人在死前喂海鷗，叫海鷗的名字，與海鷗交談等細(xì)節(jié)，以及海鷗飛翔，徘徊，站立，鳴叫的悲慘畫(huà)面等老人去世前。描繪表明老人對(duì)海鷗的無(wú)私的愛(ài)，并向老人展示了海鷗的驚人感覺(jué)。
每當(dāng)我讀到它，當(dāng)我們不得不拍攝肖像時(shí)，海鷗就會(huì)像一個(gè)類似爆炸的王朝一樣沖去。這時(shí)，青蛙，我會(huì)想到十多歲。在過(guò)去的幾年里，老人喜歡趕去約會(huì)，每天去湖邊喂海鷗，并陪著海鷗。隨著時(shí)間的推移，海鷗和老人形成了深厚的友誼。因此，當(dāng)這位老人去世時(shí)，海鷗無(wú)法忍受離開(kāi)與他們?cè)谝黄鹗嗄甑挠H人。每當(dāng)我讀到，“他們大聲尖叫，翅膀飛得如此接近，我們終于走出了這個(gè)白色的漩渦，”并意識(shí)到海鷗不愿離開(kāi)老人，他們用自己特別的方式表達(dá)。懷舊和不愿意老人。
我學(xué)到了這篇文章，我意識(shí)到了人與動(dòng)物之間的深厚友誼。我們?nèi)祟惐仨毰c動(dòng)物和諧共處，捍衛(wèi)我們的星球！
老人與海讀后感13
《老人與�！肥敲绹�(guó)海明威寫(xiě)的關(guān)于老人、孩子和海的一本英雄主義的書(shū)。
文章里寫(xiě)了古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú)，但這魚(yú)實(shí)在太大，把他的小船在海里拖了三天三夜才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭受鯊魚(yú)的襲擊，他用盡了一切個(gè)人手段來(lái)反擊。魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他把小刀綁在槳上亂扎、刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了。盡管結(jié)果魚(yú)肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。
看到這里，我不禁想起了我的媽媽，她就像老人一樣的堅(jiān)強(qiáng)、自信。
在我們這個(gè)家里，靠我媽來(lái)維持，每天很早起床，做飯、干活，然后晚上11點(diǎn)睡覺(jué)，平時(shí)媽媽省吃儉用，把省下來(lái)的錢(qián)作為家里的補(bǔ)貼與生活費(fèi)、我的教育費(fèi)。而且每天早上運(yùn)動(dòng)，來(lái)保持充沛的精力。今年我又得了腎炎，但我的媽媽還是微笑的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，會(huì)治好”。為了讓我過(guò)上與平常孩子的生活，每天都陪我。這么多年來(lái)，媽媽毫無(wú)怨言。
“一個(gè)人可以被毀滅，但不能打敗”。這是圣地亞哥對(duì)人們的真實(shí)忠告!
老人與海讀后感14
讀了《老人與�！愤@本書(shū)，我非常敬重老人那股又不宜按敗的精神。
這本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事：老人遠(yuǎn)航，經(jīng)過(guò)兩天兩夜的爭(zhēng)斗抓到了一條大馬林魚(yú)，之后又與 鯊魚(yú)搏斗，最后回到了家。
老人這股不服輸?shù)膭艃簺](méi)有人可以打敗。如果是普通人，估計(jì)他連遠(yuǎn)航的勇氣也沒(méi)有；他就算是遠(yuǎn)航了，碰見(jiàn)這條大魚(yú)也一定會(huì)放棄；他就是連大魚(yú)也抓到了，最后也不會(huì)與鯊魚(yú)做斗爭(zhēng)。
會(huì)想現(xiàn)在，我有時(shí)候做幾篇寒假作業(yè)冊(cè)便不想做了，總想找各種各樣的借口，買次都拖到快放完假，一點(diǎn)耐力也沒(méi)有就連上面說(shuō)的普通人都趕不上，更別說(shuō)老人了。我應(yīng)該向老人學(xué)習(xí)。大家也要下個(gè)老人學(xué)習(xí)，特別是那些不愿意做作業(yè)的小孩和作工作拈輕怕重的年輕人，都必須向老人學(xué)習(xí)。
請(qǐng)大家學(xué)習(xí)老人堅(jiān)持不懈的精神，有了毅力什么事都能辦好。
老人與海讀后感15
我讀了一本讓我留下深刻印象的小說(shuō)—《老人與海》。這本書(shū)寫(xiě)了主人公是一個(gè)老漁夫—桑提阿果在海上獨(dú)自捕魚(yú)，與大海、與自然界的強(qiáng)力量對(duì)抗的故事。
小說(shuō)講述了老漁夫桑提阿果的手上長(zhǎng)滿了老繭，皮膚被刺眼的陽(yáng)光曬出了斑點(diǎn)。他的船已經(jīng)不能抵擋風(fēng)暴。他的房屋也是外面下大雨，里面在下小雨。桑提阿果捕魚(yú)已經(jīng)連續(xù)八十四天沒(méi)有收獲了，但他沒(méi)有放棄對(duì)生活的希望。第八十五天他仍然繼續(xù)早早的起床迎著第一縷陽(yáng)光出海捕魚(yú)，終于捕到了一條大馬林魚(yú)，把它的頭部與尾部綁在了小船的邊上。但是在返回的途中，他遇到了一群大鯊魚(yú)的圍攻，老人桑提阿果奮不顧身與大鯊魚(yú)進(jìn)行了三天激烈的搏斗，鯊魚(yú)把魚(yú)的肉都吃光了，剩下了大馬林魚(yú)的骨架子給老人。
然而在這個(gè)悲劇色彩的故事中，卻寫(xiě)出了老人桑提阿果的高貴精神。他連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)，在別人看來(lái)，他是失敗的。而他仍堅(jiān)持第八十五天出海捕魚(yú)，他從未放棄，即使他連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)。難道這種堅(jiān)持不懈的精神不值得我們敬佩和學(xué)習(xí)嗎？
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