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考研心得體會(huì)

時(shí)間:2022-12-27 17:57:49 心得體會(huì) 我要投稿
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考研心得體會(huì)

  有了一些收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。但是心得體會(huì)有什么要求呢?以下是小編為大家整理的考研心得體會(huì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

考研心得體會(huì)

考研心得體會(huì)1

  20xx年歲末,20xx級(jí)的.考研戰(zhàn)斗趨于白熱化,20xx級(jí)的考研戰(zhàn)線已然拉開(kāi)。今天去大學(xué)聽(tīng)考研講座就是20xx年考研戰(zhàn)斗的序幕。坐車(chē)來(lái)回免費(fèi),中國(guó)考研頂級(jí)輔導(dǎo)專家博士專場(chǎng)講述考研的形勢(shì)和策略,足以吸引我的眼球。

  寬敞的學(xué)術(shù)報(bào)告廳人滿為患,博士年輕令我吃驚,而他的滿腹經(jīng)綸更讓我聽(tīng)的瞠目結(jié)舌。博士以他詼諧幽默的演講風(fēng)格博得在場(chǎng)學(xué)子的陣陣掌聲。他從20xx年考研結(jié)果分析了考研的低錄取率的原因和20xx年的考研形勢(shì),接著他又分析了報(bào)考研究生院校的訣竅,權(quán)衡了專業(yè)和院校選擇的準(zhǔn)則,根據(jù)學(xué)術(shù)性和應(yīng)用性的分別合理選擇專業(yè)方向。

  接著博士有又對(duì)考研公共課程的題型和應(yīng)對(duì)策略作了大概的分析,使我對(duì)于考研的題型有了一定的認(rèn)識(shí)。博士還特別對(duì)英語(yǔ)考研與四六級(jí)考試的不同做了具體的分析。他幽默的演講風(fēng)格令現(xiàn)場(chǎng)的氛圍很是活躍。最后博士結(jié)合自己的考研經(jīng)歷給大家闡述了考研的艱辛和如何處理考研所面對(duì)的各種困難等。

  報(bào)告持續(xù)了近三個(gè)小時(shí),最后同學(xué)們有的報(bào)名參加海文的培訓(xùn)班,有的還圍著量博士問(wèn)這樣那樣關(guān)于考研的問(wèn)題。我也買(mǎi)了關(guān)于考研的一些參考信息資料。同時(shí)還結(jié)識(shí)了幾個(gè)一起考研的戰(zhàn)友。感覺(jué)還是不錯(cuò)的!

  最后從報(bào)告廳出來(lái)的時(shí)候又碰到文都考研的工作人員在散發(fā)傳單。我感覺(jué)考研不只是我們學(xué)生的一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),還有考研的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的明爭(zhēng)暗斗。坐上回去的班車(chē)給幾個(gè)同學(xué)侃了一番考研的理想和目標(biāo),以及自己的現(xiàn)狀,了解了以下他們對(duì)于考研的見(jiàn)解還是讓我很有體會(huì)。

考研心得體會(huì)2

  隨著被目標(biāo)院校擬錄取,考研之路總算走到終點(diǎn),也算對(duì)得起這一年的付出了。首先自我介紹一下,本科就讀于普通二本漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),畢業(yè)那年考過(guò)x大學(xué)的本專業(yè),結(jié)果沒(méi)上,畢業(yè)后就出來(lái)工作了,因?yàn)榭歼^(guò)研但是沒(méi)上岸,因此對(duì)考研教育行業(yè)特別熱衷,現(xiàn)在x萬(wàn)學(xué)考研培訓(xùn)學(xué)校做人事工作.因?yàn)閺氖氯耸鹿ぷ鳎瑢?duì)心理學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,并且因?yàn)樵诳佳行袠I(yè)工作,對(duì)考研的知識(shí)與體系更加了解,在公司工作兩年后,并且的公司的鼓勵(lì)與幫助中再次備考華中師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專碩(非全)。其次備考過(guò)程,先跟公司同事收集了考研信息,確定自己的目標(biāo)院校,包括要考哪個(gè)學(xué)校、學(xué)碩還是專碩、全日制還是非全,當(dāng)時(shí)自己在全日制與非全中考慮了很久,最后根據(jù)自己的實(shí)際情況,選擇了非全。以下是備考的一些經(jīng)驗(yàn):

  (1)初試備考

  1、專業(yè)課

  專業(yè)課第一階段(4月—6月):

  因?yàn)槭强缈,?duì)這個(gè)專業(yè)不是很了解,并且自己畢業(yè)兩年,英語(yǔ)也是薄弱科目,所以考慮最終還是選擇了花錢(qián)買(mǎi)效率,報(bào)了公司的全科課程,這點(diǎn)海文做得非常好,因?yàn)閷I(yè)課是由考上華師的應(yīng)用心理學(xué)的一個(gè)學(xué)姐輔導(dǎo)的,首先把參考教材通讀一遍,重點(diǎn)在在實(shí)驗(yàn)和統(tǒng)計(jì)這兩個(gè)科目上花的時(shí)間會(huì)比較多,不是很明白的地方會(huì)結(jié)合學(xué)姐的講解加深理解,搞懂后做一些練習(xí)題鞏固。這個(gè)階段我大概每天花3個(gè)小時(shí)。

  專業(yè)課第二階段(7月—9月):

  考研有一句行話叫得暑期者得考研,由此可見(jiàn)暑期對(duì)考研的關(guān)鍵性。由于暑期我們公司是上特訓(xùn)營(yíng),集中學(xué)習(xí),因此暑期相對(duì)我們工作也不是很忙,在這個(gè)時(shí)候,我加大了學(xué)習(xí)的進(jìn)度,開(kāi)始結(jié)合資料畫(huà)框架圖,同時(shí)把教材的一些內(nèi)容補(bǔ)充進(jìn)資料,如果碰到還是不怎么理解的知識(shí)點(diǎn)要回去看一下教材或者找學(xué)姐答疑,另外我還把統(tǒng)計(jì)和實(shí)驗(yàn)的習(xí)題課也看了一遍,這樣對(duì)知識(shí)點(diǎn)的把握更牢固。這個(gè)階段每天也是花3個(gè)小時(shí)左右。

  專業(yè)課第三階段(10月—12月):開(kāi)始每天背誦的重點(diǎn),大概5個(gè)名詞解釋和3至4道大題。然后每天一套?肌

  為什么第一個(gè)先說(shuō)專業(yè)課呢,因?yàn)閷I(yè)課絕對(duì)是重中之重!占比超過(guò)總分的一半,在政治英語(yǔ)拉不開(kāi)太大差距的情況下專業(yè)課就是拉分的擔(dān)當(dāng),所以備考心理學(xué)的同學(xué)一定要把學(xué)習(xí)重心放在專業(yè)課上。

  2、英語(yǔ)

  英語(yǔ)第一階段(4月—6月):

  英語(yǔ):重中之重,所有考研科目里需要花最久的時(shí)間去學(xué)習(xí)。前期一定要打好基礎(chǔ),單詞每天堅(jiān)持背背單詞就用了海文的單詞書(shū),并且在零碎時(shí)間再用app記單詞,每天100個(gè)。這個(gè)階段每天花3個(gè)小時(shí)。

  英語(yǔ)第二階段(7月—9月):

  認(rèn)真刷真題,因?yàn)檎骖}真的很重要,不要太在意正確率,最重要的是吃透真題的長(zhǎng)難句和生詞,只需要做四篇閱讀理解,其他的可以不做。單詞記憶則繼續(xù)用app,每天100個(gè),這個(gè)階段也是每天花3個(gè)小時(shí)學(xué)英語(yǔ)。第三階段(10月—12月):

  把真題再刷一遍,并且開(kāi)始背誦作文模板,并且必須要強(qiáng)迫自己寫(xiě)出來(lái),在復(fù)習(xí)過(guò)程中始終不能把單詞落下,單詞是基礎(chǔ),雖說(shuō)做題時(shí)達(dá)不到百分之百都認(rèn)識(shí),但是如果太多不認(rèn)識(shí)的真的會(huì)影響到閱讀進(jìn)度和心情,所以單詞必須背。閱讀、新題型和完型都是有技巧可循的,但是技巧也要建立在單詞量和文章理解的基礎(chǔ)上,作文按照背誦、默寫(xiě)、仿寫(xiě)的步驟踏踏實(shí)實(shí)去走都不會(huì)太差的。

  3、政治

  政治我覺(jué)得是考研科目中相對(duì)比較輕松的一科,我從暑期開(kāi)始復(fù)習(xí)政治,每天抽1—2小時(shí)的時(shí)間背誦教材的重點(diǎn)。因?yàn)楹N牡恼蚊磕暄侯}還是很有口碑的,我在復(fù)習(xí)的時(shí)候就是結(jié)合押題班進(jìn)行大題的背誦,背誦前先理清文字脈絡(luò)和關(guān)鍵詞,這樣背起來(lái)會(huì)輕松一些,沒(méi)必要逐字逐句背,這樣太浪費(fèi)時(shí)間了。

  最后總結(jié):

  考研,不在于努力,而在于再努力;不在于堅(jiān)持,而在于再堅(jiān)持。用正確的方法,加上你強(qiáng)大的自信心和意志力,考上理想的大學(xué)不是困難。一份耕耘不一定有一份收獲,但十份耕耘一定有一份收獲,天道酬勤。

考研心得體會(huì)3

  人生總是面臨各種各樣的抉擇,大學(xué)將要畢業(yè)的我們就是在讀研和工作中選擇一條路走,這很殘酷,也是我們必須面臨的一關(guān)。順應(yīng)時(shí)代的潮流,我也決定讀研。既然選擇了考研,我就想讓自己不要后悔,一定要選擇自己喜歡的學(xué)校自己喜歡的專業(yè),不管它多么的難考。因?yàn)槲业哪康牟⒉皇侵灰茏x研究生就可以了,我是希望能重新找到已經(jīng)遺落很久的激情,希望自己能學(xué)到真正喜歡的東西。中山大學(xué)——這所由世紀(jì)偉人孫中山先生親手創(chuàng)辦,有著“南方清華”美譽(yù)之稱的中山大學(xué)深深地吸引了我,管理學(xué)院的企業(yè)管理專業(yè)更是炙手可熱,以及孫中山先生親自題寫(xiě)的“博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行”校訓(xùn)都透露著中大那革命性、科學(xué)性和開(kāi)放性的鮮明辦學(xué)特色。

  路遙的一句話說(shuō)的非常好:“人生的路有很多步,很長(zhǎng)很長(zhǎng),但關(guān)鍵的只有幾步”。的確,考研是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),不過(guò)考研又是一段孤獨(dú)難忘的日子,需要你靜靜地坐下來(lái),將自己火熱的青春理想化成每天早出晚歸的勤奮,放棄了很多,學(xué)著全心全意地去做一件事情。選擇了考研,要明白這是一條不歸路。當(dāng)你踏上這條路時(shí),就再也不要猶豫、后悔和搖擺。

  你已經(jīng)選擇了考研了嗎?如果說(shuō)是,而且是堅(jiān)決的回答,那么,我想告訴你,你決不會(huì)后悔你的選擇,無(wú)論結(jié)果如何?佳械倪@段經(jīng)歷是令我永生難忘的!真的,我覺(jué)得,考研是一名大學(xué)生大學(xué)生活中最后一道風(fēng)景,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)考研的大學(xué)生活從某種意義上說(shuō)是不夠完整的,因?yàn)樗鼓銚碛幸欢慰坦倾懶牡幕貞!考研帶給你的還不只這些,它會(huì)使你變得吃苦耐勞,修身養(yǎng)性,磨練你的意志力,你將從中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、自信、勇敢!最后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真的成熟了許多。作為過(guò)來(lái)人我衷心祝福你們,希望每位考研的同胞都知道:在追求理想的道路上一切都是有可能的(Everythingis possible) 。

  不要懷疑,不要猶豫,如果選擇了,就勇敢地向前沖吧!

  備考——你準(zhǔn)備好了嗎?

  對(duì)于如何備考,仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,不可一概而論。每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法。下面,我就將我在復(fù)習(xí)期間總結(jié)出的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹給大家,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。在我的四門(mén)考試中,數(shù)學(xué)是強(qiáng)項(xiàng),取得了140分,因此,我會(huì)重點(diǎn)談一下我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心得體會(huì)。

  數(shù)學(xué)對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō)是很頭疼的事,而且經(jīng)常會(huì)說(shuō)自己基礎(chǔ)不好。在此,我想說(shuō),基礎(chǔ)不好絕對(duì)不能代表你的考研成績(jī)就不會(huì)好,學(xué)數(shù)學(xué)是要下苦功夫的,只要功夫下到了,是有很大的提高潛力的!另外,在這些科目中,數(shù)學(xué)是最能拉開(kāi)分值的,總分要高還要靠它呀!下面我就具體說(shuō)說(shuō)幾點(diǎn)復(fù)習(xí)中應(yīng)該主意的問(wèn)題:

  1、熟練掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),包括各個(gè)定理、公式、運(yùn)算技巧

  對(duì)待知識(shí),我向來(lái)是十分重視基礎(chǔ)的,因?yàn)閷W(xué)習(xí)本來(lái)就是一個(gè)循序漸進(jìn)、逐步加深的過(guò)程。這種方法對(duì)解決沖刺階段的綜合性題目也有好處,因?yàn)殡S著對(duì)基本知識(shí)和解題技巧理解的加深,應(yīng)用它們的靈活性也會(huì)提高,大型的題目無(wú)非就是把各方面的知識(shí)綜合起來(lái)了,但基本的技巧是不會(huì)改變的。

  2、學(xué)習(xí)過(guò)程中以自己的思考為主,鍛煉獨(dú)立解題能力

  很多同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)就喜歡看例題,看別人做好的題目,分析別人總結(jié)好的解題方法、步驟。只這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只是一味地被動(dòng)接受別人的東西,就永遠(yuǎn)也變不成自己的東西。在做題時(shí)不要太輕易地選擇放棄,想一會(huì)兒沒(méi)有思路就去看答案,一定要仔細(xì)開(kāi)動(dòng)腦筋想過(guò)以后,實(shí)在不行再求助于外力。我在學(xué)數(shù)學(xué)的過(guò)程中,很少去問(wèn)別人這道題怎么做,就想通過(guò)自己的思考解決,不輕易認(rèn)輸,希望大家也不要省略這一認(rèn)真思考過(guò)程,要勇于挑戰(zhàn)自己,不要輕易投降。

  3、善于歸納總結(jié),使知識(shí)盡可能融會(huì)貫通

  很多同學(xué)做題的過(guò)程就到對(duì)過(guò)答案或是糾正過(guò)錯(cuò)誤就結(jié)束了,一套模擬題的價(jià)值也就到此為止了。我建議大家在糾正完錯(cuò)誤之后,再把這套試題從頭看一遍,總結(jié)一下自己在哪些方面出錯(cuò)了,原因是什么,這套題中有沒(méi)有出現(xiàn)我不知道的新的方法、思路,新推導(dǎo)出的定理、公式等,并把這些有價(jià)值的知識(shí)全都寫(xiě)到你的筆記本上,以便隨時(shí)查看和重點(diǎn)記憶。只有這樣,才能使你做過(guò)的題目實(shí)現(xiàn)其的價(jià)值,也才算是你真正做懂了一套題。如果你能夠做到這樣,那么你已經(jīng)把要掌握的精華總結(jié)好了,只需看你的筆記本就OK了。

  4、充分利用真題和模擬題,查漏補(bǔ)缺。

  到了最后沖刺階段,主要精力應(yīng)放在政治和專業(yè)課上面,也就沒(méi)有那么多時(shí)間去做數(shù)學(xué)題了。但也一定不要就此把數(shù)學(xué)“放鴿子”了,因?yàn)閿?shù)學(xué)不做就會(huì)手生,找不到做題的感覺(jué),所以,要給自己安排好一個(gè)做題計(jì)劃,比如說(shuō)兩天一套題或三天一套題,根據(jù)自己復(fù)習(xí)情況來(lái)定。我當(dāng)時(shí)把真題硬是做了三遍以致于看到任何一個(gè)真題就可以脫口說(shuō)出它的各種不同解決辦法。真題的價(jià)值是不言而喻的,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)三套模擬題的含金量,建議每位考研的同胞們至少要做兩遍以上的真題。最后還要精選兩套模擬題作為平時(shí)的測(cè)試,在這里我給大家強(qiáng)烈推薦恩波考研數(shù)學(xué)最后沖刺成功8套卷(數(shù)學(xué)三)以及黃先開(kāi)和曹顯兵老師編寫(xiě)的考研數(shù)學(xué)經(jīng)典沖刺5套卷(數(shù)學(xué)三)。正是有了這兩本書(shū)的幫助,加上我的刻苦努力,最終我取得了非常好的成績(jī)。

  5、做題認(rèn)真、謹(jǐn)慎,提高答題的準(zhǔn)確率。

  粗心大意也是很多同學(xué)的一大難題。有的題目明明會(huì)做,可答案偏偏不對(duì),大題還好些,能夠得到一部分的分?jǐn)?shù),小題就慘了,是一分不得的。所以這個(gè)也要引起高度的重視。建議這類(lèi)同學(xué)在使用草稿紙的時(shí)候,把紙利用得整齊一些,寫(xiě)得也規(guī)整一些,書(shū)寫(xiě)認(rèn)真一些,慢慢就能減少錯(cuò)誤了,還可以方便檢查。

  6、成功的關(guān)鍵——選好復(fù)習(xí)參考書(shū)

  當(dāng)時(shí)我選的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料是恩波的數(shù)學(xué)考研輔導(dǎo)老師余術(shù)編寫(xiě)的《余術(shù)考研數(shù)學(xué)強(qiáng)化500題》和輔導(dǎo)老師黃先開(kāi)和曹顯兵編寫(xiě)的《20xx年考研數(shù)學(xué)經(jīng)典講義》。這本書(shū)是比較經(jīng)典的了,很多考研的同學(xué)都用,它的題目難度適中,編排的邏輯體系清晰完整,所以一直以來(lái)被奉為考研必備的書(shū)。剛開(kāi)始的時(shí)候我一天要做5個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)題,復(fù)習(xí)進(jìn)度很快,每天做完數(shù)學(xué)后都是精神爽快,再開(kāi)始學(xué)其他的東西就很容易進(jìn)入狀態(tài)。以數(shù)學(xué)為中心帶動(dòng)其他科目的學(xué)習(xí)一直是我考研中堅(jiān)持的原則,也是我一直能保持高效學(xué)習(xí)的原因所在。

考研心得體會(huì)4

  我的20xx年考研成績(jī)終于在3月10號(hào)的中午塵埃落定,報(bào)考一般院校的我以393的成績(jī)給去年半年的付出畫(huà)上了句號(hào)。

  回顧這半年的復(fù)習(xí),這次考試我的公共課成績(jī)還算可以,政治59英語(yǔ)72數(shù)學(xué)30。很想在這給廣大09和以后的考生,談下自己的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)的經(jīng)驗(yàn):在此我想先就英語(yǔ)談下自己的意見(jiàn),畢竟這是我一門(mén)很困難的課程,在考研之前,我考了兩次六級(jí),一次發(fā)生在四級(jí)剛過(guò)之后,一次是在畢業(yè)之前給大學(xué)做個(gè)留念。但是成績(jī)都不高,全都沒(méi)過(guò)400,可以說(shuō)我的英語(yǔ)基礎(chǔ)并不好。而這次考研取得還算可以的成績(jī),也是這半年來(lái)付出偶然中的必然。

  研英分為三大部分:綜合知識(shí)運(yùn)用(完型填空)、閱讀(含閱讀理解、新題型7選5、閱讀翻譯)、寫(xiě)作(含應(yīng)用文和圖畫(huà)作文)。

  這里綜合知識(shí)運(yùn)用是一個(gè)與付出很少成正比的內(nèi)容,或者說(shuō)這項(xiàng)是你靠多年積累才能提高的項(xiàng)目(個(gè)人在考試中就幾乎放棄了這塊,因?yàn)榘堰@個(gè)留在最后完成,而由于這次時(shí)間沒(méi)有把握好,致使留到完型時(shí)我只有5分鐘交卷并且答題卡還沒(méi)圖,于是就在幾乎只看單句憑第一直覺(jué)選擇的情況,最后幸運(yùn)的拿到4分,雖說(shuō)比平時(shí)自己訓(xùn)練時(shí)的水平要差1.5分左右,但是在那種緊迫的情況下自己也覺(jué)得值了)。

  接下來(lái)的閱讀和寫(xiě)作是我們拿分大頭,這部分也是我們英語(yǔ)復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。其中閱讀的復(fù)習(xí)越早入手越好,因?yàn)殚喿x是你其他能力提升的基礎(chǔ),尤其對(duì)于一個(gè)非母語(yǔ)國(guó)家的學(xué)生。所以閱讀應(yīng)該是我們研英復(fù)習(xí)自始至終的主線。

  接下來(lái)我分別就考研復(fù)習(xí)的單詞和閱讀談?wù)剛(gè)人的經(jīng)驗(yàn):

  關(guān)于單詞的問(wèn)題眾所周知,巧婦難為無(wú)米之炊。英語(yǔ)單詞正是我們的米,沒(méi)有一個(gè)合格的單詞儲(chǔ)備你是難以在考研中取得滿意的成績(jī)的。而到底要有多少單詞才適合的呢?很簡(jiǎn)單,越多越好(呵呵別拿板磚拍我)?晌蚁胍晕覀(gè)人為例,考研從開(kāi)始復(fù)習(xí)到考試當(dāng)天,我一直沒(méi)有刻意拿著單詞書(shū)背過(guò),我也買(mǎi)了一本詞匯書(shū)外加基本往屆的書(shū),但是這些書(shū)全是用來(lái)偶爾查閱的(到后期才明白,其實(shí)應(yīng)該去查英英詞典,那樣才能真正提高你對(duì)于單詞的正確深入理解)。我背誦單詞的方法很簡(jiǎn)單,就是在閱讀中記憶單詞,你可以從87年的閱讀文章開(kāi)始一直到97年這樣大概20xx年的文章最為自己?jiǎn)卧~記憶的教材,只閱讀每篇文章,挑出自己不認(rèn)識(shí)的單詞,去范文大全記憶,然后反復(fù)看,做到心中有數(shù),同時(shí)可以試著翻譯一下閱讀,當(dāng)然如果你得生詞和句型結(jié)構(gòu)把握不好,你可以就記單詞,但是要關(guān)注上下文,這樣之后你的單詞量已經(jīng)能達(dá)到閱讀考研文章的水平了。

考研心得體會(huì)5

  昨天的高考備考研討會(huì)總校是相當(dāng)重視的,參會(huì)老師多,聽(tīng)課認(rèn)真,相信收獲也很多。我沒(méi)有機(jī)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)講,僅僅根據(jù)部分老師上傳的課件圖片,認(rèn)真學(xué)習(xí)思考。

  我從眾多的圖片中,精挑細(xì)選了十幅圖片,分別談?wù)剬W(xué)習(xí)感受。

  關(guān)于“必備知識(shí)”,它不等同于基礎(chǔ)知識(shí),主要指與高校課程密切關(guān)聯(lián)的內(nèi)容。這一點(diǎn)大家要重視,我們以前很少提及。不過(guò)我們也能理解。因?yàn)楦呖济}人現(xiàn)在主要是以高校老師而不是高中老師為主,他們的命題思路顯然具有明確的導(dǎo)向性,這個(gè)導(dǎo)向性直指“必備知識(shí)”。

  至于關(guān)鍵能力和學(xué)科素養(yǎng),屬老生常談,當(dāng)然特別重要,不再贅述。

  關(guān)于易錯(cuò)點(diǎn)和反復(fù)滾動(dòng),也是這次研討會(huì)專家反復(fù)叮囑的。

  想想我們現(xiàn)在的著力點(diǎn),是不是更有信心了?

  關(guān)于分層教學(xué)問(wèn)題,也是這次培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容。專家們反復(fù)告誡老師要針對(duì)學(xué)情,因材施教,以學(xué)定教。要舉一反三,反反復(fù)復(fù),總結(jié)反思,準(zhǔn)確掌握學(xué)情,有的放矢,對(duì)癥下藥,提高教學(xué)效率。

  分層教學(xué)從操作層面來(lái)說(shuō),是復(fù)雜的,是有難度的。要真正取得滾動(dòng)測(cè)試成績(jī)的合格,必須著力解決好分層教學(xué)的具體問(wèn)題。

  一些指導(dǎo)班主任團(tuán)隊(duì)對(duì)此正在進(jìn)行有效的也是有益的實(shí)踐探索,并取得了明顯的成效,最突出的就是中考復(fù)讀學(xué)校。希望其他實(shí)體多借鑒多交流。

  分層教學(xué)的重點(diǎn)在課堂,難點(diǎn)也在課堂。如果分層教學(xué)能夠取得實(shí)質(zhì)性突破,“先學(xué)后教,以學(xué)定教”就能落到實(shí)處,“會(huì)的變成對(duì)的”就能得到更好的實(shí)現(xiàn),打造高效課堂就有了把握。

  關(guān)于畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)進(jìn)度與難度的關(guān)系處理問(wèn)題,專家們說(shuō)的很明確,犧牲難度也不能犧牲進(jìn)度。專家們進(jìn)一步指出,復(fù)習(xí)進(jìn)度過(guò)快或過(guò)慢都不利于全局的復(fù)習(xí)安排。

  一輪復(fù)習(xí)中一些老師抬高難度,綜合性太強(qiáng),這都是不正確的,要抓緊改過(guò)來(lái)。

  總之,通過(guò)學(xué)習(xí)思考,有以下幾點(diǎn)體會(huì),與大家共勉:

  一、成功系列創(chuàng)新教育教學(xué)法已經(jīng)站在中國(guó)基礎(chǔ)教育前沿,是能夠引領(lǐng)成功教育教學(xué)教研發(fā)展的,要堅(jiān)定信仰,創(chuàng)造性貫徹落實(shí);

  二、努力解決好分層教學(xué)問(wèn)題。要深刻理解并踐行“學(xué)多少,會(huì)多少,對(duì)多少”。精細(xì)化掌握學(xué)情,針對(duì)不同層次學(xué)生確立不同的目標(biāo)并努力完成。要遵循教育教學(xué)規(guī)律,先易后難,先簡(jiǎn)后繁,循序漸進(jìn),逐步提高。

  三、教學(xué)的主陣地是課堂,課前預(yù)習(xí)是課堂的重要組成部分。問(wèn)題導(dǎo)向要貫穿教學(xué)全過(guò)程。要進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)時(shí)間意識(shí)、問(wèn)題意識(shí)和責(zé)任意識(shí)的理解和把握,提高監(jiān)督指導(dǎo)的科學(xué)性和有效性。

  四、正確區(qū)分新課和復(fù)習(xí)課。新課主要講知識(shí),學(xué)會(huì)知識(shí)的運(yùn)用;復(fù)習(xí)課主要是解決問(wèn)題,在解決問(wèn)題的過(guò)程中回歸知識(shí)點(diǎn),進(jìn)一步鞏固知識(shí),兩者有本質(zhì)的區(qū)別,堅(jiān)決杜絕把復(fù)習(xí)課上成新課。

  五、進(jìn)一步落實(shí)“指導(dǎo)班主任負(fù)責(zé)制”,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要為指導(dǎo)班主任履行職責(zé)保駕護(hù)航,要?jiǎng)?chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍,支持鼓勵(lì)指導(dǎo)班主任開(kāi)拓創(chuàng)新,公平公正評(píng)價(jià)老師的成績(jī)和成果,用良好的機(jī)制孕育優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和老師成長(zhǎng)成熟,為成功學(xué)校取得更大成功做出貢獻(xiàn)!

考研心得體會(huì)6

  考研的道路是漫長(zhǎng)的,而且很容易讓人感到厭倦,感到煩悶,感到枯燥,特別是在考研路程的最后一段時(shí)間里最容易出現(xiàn)此種心態(tài),這時(shí)我們就需要去堅(jiān)持到底,我們終會(huì)迎來(lái)勝利的曙光。

  一、政治。

  我的政治很不好,也就是相應(yīng)的對(duì)這一科不是太感興趣。聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)說(shuō),最能拉開(kāi)分值的科目就是英語(yǔ)和政治,專業(yè)課的成績(jī)是拉不開(kāi)層次的。于是,在學(xué)長(zhǎng)們的指導(dǎo)下,報(bào)了海文考研的政治全程班,課堂上,老師講的生動(dòng),有條里,另外他們還編寫(xiě)了一系列的教材。這些都使我獲益匪淺,臨考試前,政治各學(xué)科的體系都印在了我的腦海里。

  當(dāng)然,有了老師的精心講解和指點(diǎn),會(huì)對(duì)我們的復(fù)習(xí)節(jié)省很多時(shí)間。最終能否成功,絕大部分還得靠自己的勤學(xué)苦練的,課堂認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真做老師發(fā)的習(xí)題和認(rèn)真研讀難解的知識(shí)點(diǎn),爭(zhēng)取第一輪復(fù)習(xí)后就不留死角,這樣對(duì)以后的復(fù)習(xí)有很大幫助。政治開(kāi)始復(fù)習(xí)不易過(guò)早,我是從去年的10月份開(kāi)始的。11月份之后,開(kāi)始加大政治的復(fù)習(xí)量,一天大概要用掉4小時(shí)去復(fù)習(xí)政治,在10月份期間,我只是做些習(xí)題。

  二、英語(yǔ)。

  考研英語(yǔ)試題的解題方法是與大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)試題的解題方法很不一樣的。相比之下考研英語(yǔ)需要更靈活的解題方法,即便是成績(jī)好的同學(xué)也不要對(duì)考研英語(yǔ)太大意了,要通過(guò)練習(xí)和認(rèn)真的總結(jié)找出做題的規(guī)律和方法。

  我沒(méi)有安排太集中的時(shí)間去突破式的學(xué)習(xí)英語(yǔ),而是提前一點(diǎn)一點(diǎn)按部就班的去準(zhǔn)備的。在去年的5月份,我買(mǎi)了一本《考研英語(yǔ)真題來(lái)源報(bào)刊閱讀 120篇》,每天做上幾篇,讓自己逐漸熟悉考研英語(yǔ)的風(fēng)格,這本書(shū)里還有大量的英語(yǔ)新題型的練習(xí)。還有除作文外的綜合測(cè)試篇,總之覺(jué)得這本書(shū)不錯(cuò)。到11 月份,開(kāi)始做真題。真題一定要好好的做,通過(guò)對(duì)真題的練習(xí),我們可以發(fā)現(xiàn)考研英語(yǔ)的規(guī)律。抓住規(guī)律我們便能從容應(yīng)對(duì)考試。

  三、專業(yè)課。

  專業(yè)課是我花時(shí)間最多的一個(gè)科目,因?yàn)閳?bào)考的專業(yè)課有9本參考書(shū),所以閱讀量很大。對(duì)于專業(yè)課的復(fù)習(xí),一般以三到四輪為易,一、二輪全面、把握結(jié)構(gòu)的去看,三輪、四輪要有重點(diǎn)和總結(jié)性的看。具體時(shí)間按排是5月——8月之間看完第一輪,因?yàn)榇硕螘r(shí)間大三的課還比較多,再加上買(mǎi)的參考書(shū)又都是新課本,所以看的慢些。8——10月之間看完第二輪,11——12月是第三輪,12——1月分別是第四輪的復(fù)習(xí),一輪、二輪強(qiáng)調(diào)要“全”。三輪四輪強(qiáng)調(diào)"重點(diǎn)和記憶",因?yàn)榭佳袑I(yè)課的答案都來(lái)自于參考書(shū)中。

  至于參考書(shū),不易多買(mǎi),可以通過(guò)認(rèn)識(shí)的報(bào)考院校的學(xué)長(zhǎng),了解哪本書(shū)是他們學(xué)校授課用的,只要把那些課本研究透徹就行了,另外,你還可以打聽(tīng)一下該院校內(nèi)部有沒(méi)有考研培訓(xùn)班。報(bào)個(gè)班考上的幾率就更大些。還有一點(diǎn)要注意的就是,在你報(bào)考院校的專業(yè)課找個(gè)學(xué)長(zhǎng),和他的搞好關(guān)系,可以從他那里獲得許多對(duì)你有幫助的消息。

  以上就是我的考研心得體會(huì),也許我講的不多,但也希望學(xué)弟學(xué)妹們看到之后有點(diǎn)啟發(fā)和幫助,考研的道路雖然有很多磨難,只要能堅(jiān)持到底,用心去準(zhǔn)備,你們就一定能夠成功的!

考研心得體會(huì)7

  考研是一段沉默的時(shí)光,那是一段付出了努力和汗水,不抱怨,不訴苦,日后想起連自己都被感動(dòng)的時(shí)光。本以為很多微不足道的堅(jiān)持,靜靜地發(fā)現(xiàn),這一切都有著無(wú)法細(xì)數(shù)的刻度——題記

  翻開(kāi)昨日的日記,考研的味道依舊那樣熟悉,飄逸著快樂(lè)和辛酸,寫(xiě)滿了充實(shí)和感動(dòng),更散發(fā)著追尋夢(mèng)想的執(zhí)著和喜悅!感謝那段彌足珍貴的經(jīng)歷,感謝我的學(xué)校、老師和同學(xué),F(xiàn)在我想把一些個(gè)人的考研經(jīng)驗(yàn)分享給大家,希望能幫到一些準(zhǔn)備考研的師弟或者師妹!

  首先,決定是否考研。一定要有自己清晰的目標(biāo),不是盲目的跟風(fēng),不是逃避的借口,而是給自己精確的定位和足夠開(kāi)始的理由,考研不是一勞永逸的開(kāi)始,也不是投機(jī)取巧的幸運(yùn),明確的目標(biāo)會(huì)是自己前進(jìn)的不懈動(dòng)力。我當(dāng)時(shí)考研,曾經(jīng)也不停地追問(wèn)自己:為什么考研?是工作還是升學(xué)呢?爸媽年紀(jì)大了,自己應(yīng)該如何選擇?后來(lái),我把自己的想法和家人、老師、同學(xué)進(jìn)行了交流,再結(jié)合自己的職業(yè)規(guī)劃做了清晰的總結(jié),這樣,仰望著星空,也感覺(jué)到了腳踏實(shí)地,選擇了遠(yuǎn)方,便能只顧風(fēng)雨兼程!

  其次,選擇學(xué)校。我覺(jué)得學(xué)校的選擇要根據(jù)個(gè)人的追求和自己大體的實(shí)力水平進(jìn)行衡量,如果你想求穩(wěn)就選擇比較有把握的學(xué)校;如果你想要對(duì)自己提出挑戰(zhàn)就選擇相對(duì)有些難度的學(xué)校,應(yīng)該也會(huì)因人而異。我只想說(shuō)的是:在暑假?gòu)?fù)習(xí)的時(shí)候,一定要定好學(xué)校,因?yàn)閷I(yè)課的復(fù)習(xí)要根據(jù)自己所定的學(xué)校進(jìn)行,收集資料也是學(xué)習(xí)的'一種能力。

  在定好學(xué)校之后,最好能夠找到你報(bào)考學(xué)校相應(yīng)專業(yè)的師哥師姐,因?yàn)樗麄儺吘故沁^(guò)來(lái)人,不僅在專業(yè)課上的復(fù)習(xí)會(huì)給你一些建議,而且能告訴你導(dǎo)師的一些學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài),這些信息的把握很重要,尤其是選擇報(bào)外校的同學(xué),一定要注意這個(gè)。當(dāng)然,沒(méi)有師哥師姐的也無(wú)所謂,自己努力就是了,畢竟主觀這方面是最重要的。至于找不找導(dǎo)師,我覺(jué)得初試之前自己努力就是了,等分?jǐn)?shù)下來(lái)有復(fù)試機(jī)會(huì)的話再找也不遲。然后就是加入一些復(fù)習(xí)群或者所考學(xué)校專業(yè)的論壇,在這里,你能結(jié)交到志同道合的人和找到很多復(fù)習(xí)的資料和經(jīng)驗(yàn)。

  再次是講到復(fù)習(xí)。我覺(jué)得心態(tài)和方法很重要,心態(tài)上,要知道考研是一次持久戰(zhàn),如果把考研比作成長(zhǎng)跑,我想最適合不過(guò)了。有些人也許會(huì)贏在開(kāi)始,但是驕傲的心理會(huì)拉下前進(jìn)的步伐,有些人拼命地奔跑卻不知道什么時(shí)候選擇了放棄,也有些人在彎道的時(shí)候,摔倒的一塌糊涂。誠(chéng)然,考研是一個(gè)痛苦的過(guò)程,很少有人說(shuō)考研是快樂(lè)的,既然本身就是痛苦的,就不要以戰(zhàn)線長(zhǎng)為借口來(lái)怠慢考研?佳芯褪且涣暨z憾,要對(duì)自己說(shuō)我要努力,不停的努力,天天努力。考研是對(duì)心志的一種磨煉。當(dāng)你堅(jiān)持不下去的時(shí)候,不妨提醒自己“天將降大任與斯人也,必將苦其心志,勞其筋骨”。我是考研復(fù)習(xí)準(zhǔn)備相對(duì)比較早的人,而且一開(kāi)始便竭盡全力的奔跑,在暑假下來(lái)的時(shí)候,我感覺(jué)到了自己基本上累得不行了,生理和心理的折磨讓我感覺(jué)到了效率的持續(xù)下降,后來(lái)我堅(jiān)持每天的跑步,而且一跑就是八圈,在跑步的時(shí)候,我也不是隨意的奔跑,我把最外圈的跑道作為起點(diǎn),最內(nèi)圈的跑道作為終點(diǎn),在跑步的時(shí)候,不時(shí)的和考研復(fù)習(xí)結(jié)合起來(lái),從中也學(xué)會(huì)了計(jì)劃、堅(jiān)持和自我激勵(lì)。這樣,身體素質(zhì)加強(qiáng)了,心理素質(zhì)也提了上去。

  隨后,說(shuō)到復(fù)習(xí)方法,我不想侃侃而談,我只想說(shuō)幾個(gè)字,計(jì)劃+行動(dòng)+總結(jié)=效率,這是自己總結(jié)最深的學(xué)習(xí)方法,我會(huì)有自己很清晰的復(fù)習(xí)計(jì)劃,從總體再具體到每天、每個(gè)小時(shí),我都會(huì)列在自己的筆記本上,并且在復(fù)習(xí)的過(guò)程中不斷地調(diào)整和總結(jié),每天按時(shí)完成任務(wù)之后,我便會(huì)適當(dāng)?shù)姆潘勺约,比如給自己畫(huà)一個(gè)微笑,聽(tīng)一下音樂(lè),喝一杯茶……對(duì)了,想重點(diǎn)提一下總結(jié),很多人認(rèn)為心里知道就行了,或者不愿意花時(shí)間,我覺(jué)得這樣會(huì)得不償失,有時(shí)候方向比努力更重要,少走彎道,從總結(jié)開(kāi)始!當(dāng)然,復(fù)習(xí)方法是找到適合自己的才是最好的!我以前也聽(tīng)過(guò)很多師兄師姐說(shuō)過(guò)考研方法,不盡一樣,但是從中總結(jié)出適合自己的方法才能真正對(duì)自己有所幫助。

  最后談一下輔導(dǎo)班,我覺(jué)得這些都應(yīng)該根據(jù)自己的能力和精力來(lái)把握!有自己的主見(jiàn),不要輕信別人的結(jié)論,非常有用或者一點(diǎn)用都沒(méi)有之類(lèi)的話,前提是我很清楚自己需要什么,缺少什么,更重要的一點(diǎn)是自己的努力總是在輔導(dǎo)班和別人的幫助之前的,千萬(wàn)不要有打算靠輔導(dǎo)班而坐享其成。要知道,考研,很多時(shí)候要靠自己走過(guò)來(lái)!

  落筆之際,將蒲松齡說(shuō)過(guò)的一句話送給考研的師弟師妹:有志者,事竟成,破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。任何事,只有用心對(duì)待,努力去做,堅(jiān)持到底,終會(huì)有所收獲!以上這些便是我對(duì)自己考研的一些總結(jié),希望能幫到真正需要幫助的人。但許多東西只有自己經(jīng)歷后才能悟出其中的道理,所以每個(gè)人應(yīng)該根據(jù)自己的情況找出適合自己的方法和計(jì)劃。我相信只要你功夫做到了,該準(zhǔn)備的都準(zhǔn)備好了,成功不會(huì)離你太遠(yuǎn)的,總之主觀的努力與堅(jiān)持是最重要的。

  人生有很多值得我們永遠(yuǎn)回憶和珍藏的東西,逝去的歲月見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)的軌跡。每經(jīng)歷一件事,我們就比原來(lái)變得更加成熟。

  慢慢的,手開(kāi)始合上了考研的日記,心,暖暖地收藏起這份美好的歲月!

考研心得體會(huì)8

  周四晚聽(tīng)了場(chǎng)海文考研的講座,感受深刻。首先,講座開(kāi)始時(shí)老師是通過(guò)問(wèn)問(wèn)題的方式熱場(chǎng)。根據(jù)現(xiàn)在在校大學(xué)生普片存在的問(wèn)題,感覺(jué)到迷茫,目標(biāo)不明確,從而問(wèn)出他們的需求。然后列舉了往屆畢業(yè)生的就業(yè)情況,讓在校大學(xué)生看到畢業(yè)后的就業(yè)壓力。通過(guò)問(wèn)問(wèn)題,問(wèn)出痛苦,然后將其痛苦擴(kuò)大化。

  互動(dòng)過(guò)程中,很多同學(xué)都存在這樣的現(xiàn)象。當(dāng)老師問(wèn)到他,你畢業(yè)以后要干什么?回答是找一份好的工作。那你覺(jué)得怎么樣的工作在你看來(lái)才算好呢?這時(shí)很多同學(xué)就答得很籠統(tǒng)了,多數(shù)提到的都是薪水。假如說(shuō)自己連畢業(yè)后要干什么,能干什么,都不知道的話,那么如何朝著一個(gè)方向奮斗。

  接下來(lái)老師就開(kāi)始介紹考研的一些課程,例如:數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治輔導(dǎo)班。然后列舉了一些考研的好處:1。讀研不像本科,可以邊讀邊在學(xué)校代課兼職。2。讀研能進(jìn)一步深造你的專業(yè)技能,使你的專業(yè)更上一層樓。這就是銷(xiāo)售過(guò)程當(dāng)中,問(wèn)出痛苦,然后對(duì)癥下藥吧。

  但是考研就能解決就業(yè)難的問(wèn)題嗎?讀了研究生,畢業(yè)以后就能找份好工作嗎?這些都是我們每個(gè)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,應(yīng)該考慮的問(wèn)題。在平日里我問(wèn)了一些即將參加考研的同學(xué),你們?yōu)槭裁纯佳心?有以下幾種答案:

  1。就業(yè)壓力大讀了研能找個(gè)好工作。

  2。想考回自己的家鄉(xiāng)。

  3。高中時(shí)候想考某個(gè)大學(xué),但是沒(méi)有考上,現(xiàn)在想考回去。

  4。覺(jué)得自己專業(yè)不好找工作,也就只有考研了。種種原因,歸根結(jié)底還是反應(yīng)出一個(gè)問(wèn)題,沒(méi)有一個(gè)明確清晰的目標(biāo)。

  結(jié)合我自身的問(wèn)題,我覺(jué)得自己首先應(yīng)該把心態(tài)擺正。現(xiàn)在大學(xué)生一抓一大把,不要認(rèn)為自己有多牛,多了不起。我所在的學(xué)校并不是什么“985”“211”院校,所以更應(yīng)該擺正心態(tài)。其次,不管我以后從事什么樣的工作,我都會(huì)充實(shí)的做好自己活在當(dāng)下。因?yàn)槲抑溃?/p>

  1。成功是因?yàn)閼B(tài)度。

  2。找方法,而不是找借口。

  3。沒(méi)有失敗,只是暫時(shí)沒(méi)有成功。

  4。命運(yùn)在自己的手里,而不是在別人的嘴里。

  5。我們不改變壞習(xí)慣,它將控制我們一生。

  6。你越努力,你的運(yùn)氣就越好。

  7。如果事情無(wú)法改變,就改變自己。

  8。有夢(mèng)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  命運(yùn)掌握在自己的手里,所以一切的一切都由你來(lái)決定。

考研心得體會(huì)9

  參加工作以來(lái),已經(jīng)送走了三屆畢業(yè)生,雖然人數(shù)不多,但也是一步一步走過(guò)來(lái)的,一路跌跌撞撞。每次接到畢業(yè)班壓力都很大,不知道要如何去做,如何發(fā)揮自己最大的作用,如何減少無(wú)用功,帶給學(xué)生最好的效益……

  又一次參加縣上的中考研討會(huì),不同以往,今年的會(huì)上增加了我縣教師的復(fù)習(xí)匯報(bào)課和省級(jí)專家示范課,從兩個(gè)課堂上真的是學(xué)到了很多東西,看到了自己那么多的不足之處!

  張老師的復(fù)習(xí)匯報(bào)課上,看到了城里學(xué)生優(yōu)秀的表現(xiàn),積極向上的勁頭,好像曾經(jīng)的自己,突然感覺(jué)自己也被感染了,有了想要改變自己庸庸碌碌的生活狀態(tài)的沖動(dòng)!

  張老師課前做了充足的準(zhǔn)備,整個(gè)課堂設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣,由易到難,雖然是復(fù)習(xí)課,但也能做到舊課新上,引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)整合的過(guò)程,又經(jīng)歷了一次探究總結(jié),不緊將相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)了,還側(cè)重對(duì)學(xué)生在復(fù)習(xí)的過(guò)程中的方法上也有指導(dǎo),充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性,整個(gè)課堂學(xué)生的參與度很高,積極性很強(qiáng),課堂氣氛活躍!雖然也有不足之處,但我個(gè)人很認(rèn)可張老師的課堂風(fēng)格和課程設(shè)計(jì)。

  專家的示范課和之后的互動(dòng)更是讓我大開(kāi)眼界,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)秀,同時(shí)也反思自己的不足之處,經(jīng)過(guò)此次的學(xué)習(xí),讓我對(duì)之后的復(fù)習(xí)也有了方向,并且需要做出相應(yīng)的調(diào)整,以正確的心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)!

考研心得體會(huì)10

  考研政治有兩大主題:

  一是考查理論基礎(chǔ)知識(shí);

  一是考查考生利用所學(xué)基礎(chǔ)理論實(shí)際應(yīng)用,就是理論聯(lián)系實(shí)際的能力.

  在討論學(xué)習(xí)方法之前,海文先和大家談?wù)務(wù)螌W(xué)習(xí)的幾大誤區(qū):

  大家都會(huì)做歷年真題,也大概知道政治考試的特點(diǎn)和出題思路,細(xì)心的同學(xué)會(huì)很快發(fā)現(xiàn),政治復(fù)習(xí)有很多誤區(qū),需要廣大考生避免陷入:

  其一、死記硬背

  許多考生都認(rèn)為政治背背就可以或在考前突擊一下也就行了。海文在這里提醒大家,抱這種態(tài)度想考研的同學(xué),請(qǐng)盡早打消這一錯(cuò)誤念頭。政治是需要背誦,但是,是有方法可究的,要明確政治考試的考查方向。政治考試是考查同學(xué)們?cè)谒鶎W(xué)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上,與實(shí)踐相結(jié)合的能力,還有利用所學(xué)基礎(chǔ)理論來(lái)判斷試題的能力。好多考生只是背誦,但忽略了理解,感覺(jué)自己什么都背會(huì)了,但是成績(jī)出來(lái)后,全哭了。所以考研政治死記硬背是不夠的,還要思考。

  其二、與死記硬背相反的問(wèn)題是,好多考生一點(diǎn)都不記,不背。

  好多考生對(duì)政治是一點(diǎn)也不背,這樣也是不可取的,因?yàn)檎慰荚嚐o(wú)論是選擇題,還是辯析題,有些是考原理,有些是考一個(gè)原理所包含的小知識(shí)點(diǎn),如果沒(méi)記住的話,政治考試可就很慘了。所以考研政治也要切記完全不背誦。

  另外,考研政治考試兩大主干,廣大考生要明白:一是考查理論基礎(chǔ)知識(shí);一是考查考生利用所學(xué)基礎(chǔ)理論實(shí)際應(yīng)用,也就是理論聯(lián)系實(shí)際的能力.

  海文在這里為大家提供一些復(fù)習(xí)方法,僅供參考:

  第一、掌握科學(xué)的復(fù)習(xí)方法:

  1.熟讀教材,基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)牢固;

  2.主次有所區(qū)分,重點(diǎn)分明;

  3.屢清思路,撐握教材脈絡(luò)構(gòu)架;

  4.利用基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)會(huì)思維,理論聯(lián)系實(shí)際;

  5.做題。在做題中體會(huì)所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)

  第二、有效利用你的學(xué)習(xí)規(guī)劃

  1.比如三輪復(fù)習(xí)法,第一階段看什么,怎么看,達(dá)到什么目標(biāo);一般這一階段都是初始起步階段,首先要通讀教材,讓整體知識(shí)在你心里有一個(gè)大概印象。

  2.第二階段,就要進(jìn)入攻堅(jiān)階段了,這輪的復(fù)習(xí)要讓自己有一個(gè)質(zhì)的飛躍才行,寧可多花時(shí)間,也要把知識(shí)點(diǎn)在自己心里留下不下抹去記憶才行。

  3.第三輪的復(fù)習(xí),可謂是時(shí)間進(jìn)入白熱化,不僅要看書(shū),查缺,還要做題,瀏覽大量的題,要想,要思考,分析,一點(diǎn)點(diǎn)吃透,把所學(xué)和實(shí)際訓(xùn)練到舉一反三

  第三、吃透大綱

  考研試題所有題目都包含在考研大綱里,所以對(duì)大綱可以說(shuō)是要倒背如流,運(yùn)用能到實(shí)處。

  第四、有時(shí)間的考生,還要個(gè)個(gè)擊破,也就是一科一科來(lái)學(xué)習(xí)。每一科的要求是把基本概念、基本原理和基本理論記清楚,能理論實(shí)際,會(huì)應(yīng)用為止。

  總之,考研政治說(shuō)容易也不簡(jiǎn)單,所以還是要認(rèn)真對(duì)待,精心準(zhǔn)備的。只要是用心了,肯定成績(jī)不會(huì)差的。

  Tag標(biāo)簽:09年考研,09年考研大綱,09考研大綱,09年考研時(shí)間,09考研英語(yǔ),09年考研信息,09年考研報(bào)名時(shí)間,09考研復(fù)習(xí)

考研心得體會(huì)11

  金秋九月,一行肩負(fù)重任的教師們來(lái)到長(zhǎng)春,參加?xùn)|北四市教研協(xié)作體研討會(huì)。短短兩天的時(shí)間,收獲極其豐富。聆聽(tīng)多位專家級(jí)教師講座和展示課之后,自己對(duì)高考背靠也有些許心得體會(huì)。

  高三的重點(diǎn)應(yīng)該是閱讀與寫(xiě)作。而老師要講什么呢?應(yīng)該講學(xué)生不易理解的,講學(xué)生不易想到的,講教師自己的見(jiàn)解。老師們還特別提到了對(duì)學(xué)生的關(guān)心與鼓勵(lì)的重要性。我很贊同他們的觀點(diǎn)。凡人包括動(dòng)物植物都需要關(guān)愛(ài),

  學(xué)生更不例外。高三復(fù)習(xí)課中有很多練習(xí),從學(xué)生的角度,從學(xué)生的思考入手。

  老師們強(qiáng)調(diào)講評(píng)一定要及時(shí)。并注重作文批改時(shí)的點(diǎn)面結(jié)合,適當(dāng)增加面批的量。

  評(píng)講后最好有配套的鞏固練習(xí)。我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的就是為了說(shuō)和閱讀。

  所以閱讀是我們英語(yǔ)教學(xué)的最終輸出。但是可以說(shuō)我們的學(xué)生根本就沒(méi)有重視閱讀,

  他們除了教本是他們的閱讀材料以外,可以說(shuō)很多學(xué)生從來(lái)都沒(méi)有買(mǎi)過(guò)一本英語(yǔ)讀物,更不要說(shuō)曾經(jīng)讀過(guò)多少本英語(yǔ)小說(shuō)或者英語(yǔ)雜志。也許他們對(duì)于英語(yǔ)閱讀的理解就知道是做英語(yǔ)閱讀題,也許他們的英語(yǔ)閱讀也只限于是讀完過(guò)后就是選選項(xiàng)。所以我們的學(xué)生一聽(tīng)英語(yǔ)閱讀就頭痛,一聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)閱讀就只知道是做題,有多少學(xué)生學(xué)英語(yǔ)像學(xué)語(yǔ)文一樣去享受語(yǔ)文課外閱讀的快樂(lè)?也許這也是我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的另一個(gè)誤區(qū)吧!

  充滿斗志,充滿熱情,把所學(xué)傳授給學(xué)生們!

考研心得體會(huì)12

  復(fù)習(xí)時(shí)間系統(tǒng)安排

  在暑假期間,大家首先要這段時(shí)間將教材過(guò)一遍,將大綱規(guī)定的知識(shí)點(diǎn)弄清楚。這個(gè)階段的工作很細(xì)碎,但很重要,一定要細(xì)致地做好?梢詧(bào)一個(gè)考研輔導(dǎo)班,并利用假期時(shí)間消化。通過(guò)老師輔導(dǎo)可以將前一階段的知識(shí)串起來(lái),提高自己解綜合題的能力;到了下個(gè)學(xué)期就要進(jìn)入做模擬題、提高能力和查缺補(bǔ)漏了。到了考試前20天左右,就要將自己以前的復(fù)習(xí)整理一下,看一下筆記,將以前消化的鞏固下來(lái),不清楚的弄清楚。

  會(huì)做的就不能丟分

  考研數(shù)學(xué)試題從來(lái)未出現(xiàn)過(guò)超綱現(xiàn)象,只要考生把全部基本的概念、原理搞懂了,就相當(dāng)于全部押中考題。從之前考研的情況來(lái)看,考生失分的主要原因是基本功不過(guò)關(guān),大多數(shù)考生往往因?yàn)橐粋(gè)考點(diǎn)沒(méi)掌握而影響了整道題的運(yùn)算,最終導(dǎo)致失分。在復(fù)習(xí)過(guò)程當(dāng)中,大家一定要重視數(shù)學(xué)概念、原理的掌握和計(jì)算過(guò)程的訓(xùn)練,爭(zhēng)取在考試過(guò)程中,只要是會(huì)的就不丟分。

  無(wú)法預(yù)測(cè),只能注意細(xì)節(jié)

  從最近這幾年數(shù)學(xué)一來(lái)講,有一個(gè)比較值得注意的問(wèn)題,出現(xiàn)了圖形命題這種形式。數(shù)學(xué)一在最近連續(xù)兩年出現(xiàn)導(dǎo)數(shù)應(yīng)用用圖形來(lái)描述的問(wèn)題,在數(shù)學(xué)二,數(shù)學(xué)三,數(shù)學(xué)四,估計(jì)以后可能也會(huì)朝這個(gè)方向去做。所以這個(gè)倒是值得應(yīng)該注意的這么一個(gè)問(wèn)題。至于說(shuō)其它的哪些考試,或者哪些考這種東西,確實(shí)比較難以去預(yù)測(cè)這個(gè)問(wèn)題?墒怯羞@樣一種特點(diǎn),假如我們看一看考試大綱的話往往可以看到這樣,在考試大綱里頭所列出哪些知識(shí)點(diǎn),經(jīng)過(guò)了多年考試以后,基本上全都考到了,也就是說(shuō)在考試大綱里頭所列出的那些考點(diǎn)的話經(jīng)過(guò)幾年以后,基本上都能夠輪得到。

考研心得體會(huì)13

  暑假來(lái)啦,是不是熱到感覺(jué)身體被掏空?是不是早就計(jì)劃好了要去哪里嗨?但是,打算今年考研的考生注意了,俗話說(shuō):“得暑假者得考研”,所以說(shuō)暑假很關(guān)鍵!為了夢(mèng)想,這個(gè)暑假你需要做好這些。

  很多小伙伴想著辛苦了一學(xué)期,趁著暑假休息一下完全沒(méi)問(wèn)題,但是作為考研人的你,可不能一回家就癱倒在床。晚上不睡,早上不起,良好的作息習(xí)慣輕易的被暑假這個(gè)“小妖精”給打破了。要知道,在你“葛優(yōu)癱”的時(shí)候,你的對(duì)手正在各種暑假集訓(xùn)營(yíng)跟著老師查漏補(bǔ)缺呢!

  部分“回家完全不能學(xué)習(xí)”星人,要為自己營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍,或是找附近的圖書(shū)館、或是干脆留在學(xué)校,或是溜進(jìn)高中生的自習(xí)室每天學(xué)習(xí),不然,家里真的是太舒服了,不適合學(xué)習(xí)!當(dāng)然自控力夠強(qiáng)的就無(wú)需在乎這個(gè)。

  暑假是大部分考研人做選擇的時(shí)候,很多同學(xué)面對(duì)各種各樣棘手的問(wèn)題,默默的打了退堂鼓。不管如何,希望同學(xué)們?cè)谧鰶Q定的時(shí)候能夠?qū)ψ约贺?fù)責(zé),三思而行。也不要猶豫,這個(gè)時(shí)候最需要的就是想清楚之后的快刀斬亂麻!

  到了暑假,剩下的時(shí)間就剩五個(gè)月左右了。各科的復(fù)習(xí)進(jìn)度都應(yīng)該有質(zhì)的飛躍才行。趁暑假,先把之前所學(xué)做一個(gè)梳理,找到之前學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。畢竟考研不是一個(gè)絕對(duì)拼時(shí)間的事情,而是要看成效!

  考研不容易,這條路,已經(jīng)有無(wú)數(shù)人走過(guò),有人走到終點(diǎn),有人中途退出。希望每一個(gè)選擇考研的同學(xué)都無(wú)愧于自己,無(wú)論結(jié)果如何都不后悔。加油!

考研心得體會(huì)14

  體驗(yàn):我的考研心路

  考研結(jié)果下來(lái),我的英語(yǔ)取得了80分,長(zhǎng)舒一口氣,細(xì)細(xì)回想這將近一年的備戰(zhàn)經(jīng)歷,我感慨萬(wàn)千,因?yàn)檫@個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)于我來(lái)說(shuō),實(shí)在來(lái)之不易,同時(shí),我也更加深刻的領(lǐng)悟到什么叫"事在人為"!

  艱難的抉擇--要不要考研?

  記得當(dāng)時(shí)作出考研這個(gè)重大的決定時(shí),我著實(shí)是經(jīng)歷了一場(chǎng)激烈的思想斗爭(zhēng):一方面,我對(duì)自己目前的工作不太滿意,因?yàn)樗c我大學(xué)所學(xué)的專業(yè)相去甚遠(yuǎn),也并非我所熱愛(ài)的,有一種"英雄無(wú)用武之地"的失落感,我不愿再浪費(fèi)自己寶貴的時(shí)間,決心通過(guò)自己的努力來(lái)改變這不盡如人意的現(xiàn)狀;

  另一方面,嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)又讓我一度無(wú)所適從,我已經(jīng)有兩年沒(méi)有接觸任何有關(guān)自己專業(yè)方面的知識(shí),而英語(yǔ)更是被我"遺棄"了近四年時(shí)間!眾所周知,英語(yǔ)是考研路上最大的攔路虎,許多考生就是在英語(yǔ)上敗得落花流水,而一個(gè)已經(jīng)工作了兩年時(shí)間,四年都沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ)的在職人員,能夠在短短八個(gè)月的時(shí)間內(nèi)把英語(yǔ)這只攔路虎攻克下來(lái)嗎?

  經(jīng)過(guò)一番痛苦的思想斗爭(zhēng),我最終做出了這個(gè)重大的決定:考!一次考不上就考二次,二次考不上考繼續(xù),一直到考上為止!有句話不是說(shuō):沒(méi)有爬不過(guò)的山,沒(méi)有走不完的路,更何況,人生只有不斷的嘗試,超越才能體現(xiàn)其意義和價(jià)值,我寧可在嘗試中失敗,也不愿在保守中成功!

  就這樣,我毅然邁出了考研的第一步,同時(shí)也是最最關(guān)鍵的一步。

  破鑒沉舟--辭去工作備考研

  決定已經(jīng)做出,一場(chǎng)艱苦的考研戰(zhàn)役地就正式接開(kāi)了序幕。這個(gè)時(shí)候,我又做出了一個(gè)重大的決定:辭去工作,專心備戰(zhàn)。既然自己對(duì)這份工作不甚滿意,也無(wú)法實(shí)惠自我,更談不上什么成就感,那又何必再留下去呢?況且,工作還會(huì)占用我大量的復(fù)習(xí)時(shí)間,為了讓自己徹徹底底地投入到考研備戰(zhàn)中,我毅然辭去了工作,幸運(yùn)的是,我的這一決定得到家人的大力支持,他們非常贊同我這一繼續(xù)充電的勇敢之舉,并給予了我強(qiáng)大的精神上動(dòng)力。

  最開(kāi)始,我將剩下的八個(gè)月的時(shí)間做了一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃:4-8月為打基礎(chǔ)階段,9-11月為強(qiáng)化階段,12-1月則為沖剌和備考階段,由于自己的英語(yǔ)丟得實(shí)在太久了,所以在第一階段的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我感覺(jué)特別吃力,許多已經(jīng)學(xué)過(guò)的單詞,有的甚至是中學(xué)就已掌握的簡(jiǎn)單詞匯,都會(huì)讓我一頭霧水,每每這個(gè)時(shí)候,我就特別沮喪,有幾次甚至產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭,但一想到自己已辭去工作,沒(méi)有任何后路可以退時(shí),我便咬咬牙,堅(jiān)持了下來(lái)。

  為了重點(diǎn)攻克英語(yǔ)這一難點(diǎn),我堅(jiān)持每天保證六個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)復(fù)習(xí)時(shí)間,包括記單詞、做閱讀理解和翻譯,對(duì)于我來(lái)說(shuō),最難熬的就是前三個(gè)月了,我覺(jué)得自己記單詞的效率十分低,記了又忘,忘了再記,有的單詞記了N遍都記不住;做閱讀的速度更是慢得可憐,有時(shí)候一篇閱讀理解會(huì)占我將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間!不過(guò),我硬是咬著牙熬過(guò)了最難熬的頭幾個(gè)月,這種狀況一直持續(xù)到七月份才有所改變;

  我開(kāi)始有了大學(xué)英語(yǔ)考試的感覺(jué)了,那一個(gè)個(gè)原本讓我頭疼不已的英語(yǔ)單詞也開(kāi)始向我露出了笑容;并且,我做閱讀理解的速度和準(zhǔn)確率都有了明顯的提高,每一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步都會(huì)讓我倍感欣慰,也讓我信心大增,我考研的勁頭更是了,總的說(shuō)來(lái),在第一階段的學(xué)習(xí)中,我將80%的時(shí)間都投入到英語(yǔ)上。

  進(jìn)入到第二階段后,我仍然將英語(yǔ)作為復(fù)習(xí)日程的重中這重。同時(shí),為了爭(zhēng)取更多的英語(yǔ)復(fù)習(xí)時(shí)間,我報(bào)名參加了文都的考研政治強(qiáng)化班,在強(qiáng)化班上,經(jīng)驗(yàn)十分豐富的考研輔導(dǎo)專家?guī)臀覀儼颜胃骺频闹R(shí)點(diǎn)進(jìn)行了一個(gè)系統(tǒng)、全面的梳理,并教給我們一些科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)方法和技巧,這些讓我在最后幾個(gè)月的政治突擊中受益匪淺,更為重要的是,我可以騰出更多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)英語(yǔ)和專業(yè)課了。

  這一階段,我開(kāi)始研究歷年的英語(yǔ)考研真題,并附帶做一些模擬題,以便讓自己提前感受英語(yǔ)考研的感覺(jué),通過(guò)高強(qiáng)度的重點(diǎn)突擊,我的英語(yǔ)水平在這一階段有了明顯提高,但最讓我擔(dān)心的是英語(yǔ)作文。因?yàn)榍皟蓚(gè)階段,我把重點(diǎn)放在單詞、閱讀和翻譯上,而作文的練習(xí)少之又少,聽(tīng)許多有經(jīng)驗(yàn)的考生說(shuō):得閱讀者得天下,得作文者守天下,的確,30分的作文對(duì)于英語(yǔ)考試的成敗起著舉足輕重的作用,那么,我該如何在最后的沖剌階段把作文趕上去呢?

  經(jīng)一些朋友的介紹,我報(bào)了文都的作文預(yù)測(cè)班,老師在課堂上為我們深入淺出的剖析了考研英語(yǔ)作文的出題規(guī)律的思路,并詳細(xì)的預(yù)測(cè)了十大相關(guān)話題。運(yùn)用多年的教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),教授給我們一些非常實(shí)用的寫(xiě)作方法和技巧,這些讓原來(lái)手足無(wú)措的我豁然開(kāi)朗,我再也不用為英語(yǔ)作文忐忑不安了,結(jié)果,在xx年英語(yǔ)考場(chǎng)上,我只用了短短半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間出色的完成了兩篇作文的構(gòu)思和寫(xiě)作。

  所以,當(dāng)我得知自己的英語(yǔ)取得了80分的高分時(shí),我的第一反應(yīng)便是:文都的老師可真神!同時(shí),我也總結(jié)一條經(jīng)驗(yàn):考研,勤奮、拼搏的精神固然重要,而外界的客觀因素也必不可少,比方說(shuō),我的成功就與文都的政治,英語(yǔ)輔導(dǎo)班是密不可分的,我運(yùn)用自己的刻苦努力,再加上輔導(dǎo)班上收獲的寶貴復(fù)習(xí)方法、技巧以及應(yīng)試經(jīng)驗(yàn),使我在最后短短幾個(gè)月的沖剌階段事半功倍。所以說(shuō),主、客觀條件,缺一不可。

  人生最大的敵人不是別人,而是自己

  對(duì)于即將奔赴考場(chǎng)的萬(wàn)千學(xué)子,我想說(shuō),如果決定考研,就趕快行動(dòng)!不要擔(dān)心自己英語(yǔ)基礎(chǔ)差,不要害怕自己英語(yǔ)丟得太久,這些都只是你逃避考研競(jìng)爭(zhēng)的借口!我以自己的切身經(jīng)歷證明:沒(méi)有撿不起來(lái)的英語(yǔ),只有不愿去撿的人!

  考研的確是件苦差事,它是對(duì)你能力和意志的雙重考驗(yàn),可能許多人都因缺乏足夠的信心和勇氣而選擇了放棄,但是,人活著是需要一點(diǎn)精神,如果一生都平平庸庸,毫無(wú)挑戰(zhàn)和超越,那人生又有何意義呢?人生難得幾回博,此時(shí)不搏何時(shí)搏?所以,既然豎立了目標(biāo),就咬咬牙,堅(jiān)持下去,等待你的必須是一片更為廣闊的燦爛晴空!

考研心得體會(huì)15

  考研數(shù)學(xué)強(qiáng)化階段復(fù)習(xí)的意見(jiàn)

  考研數(shù)學(xué)強(qiáng)化階段,進(jìn)一步加深對(duì)知識(shí)的鞏固理解以及一定的綜合運(yùn)用能力,也可以檢驗(yàn)同學(xué)們?cè)诨A(chǔ)階段的學(xué)習(xí)效果。而到目前這個(gè)階段,無(wú)論是有復(fù)習(xí)基礎(chǔ)還是剛開(kāi)始著手準(zhǔn)備的同學(xué),建議大家:圍繞考研命題形式,結(jié)合歷年真題,展開(kāi)一輪重難點(diǎn)題型攻堅(jiān)戰(zhàn)。通過(guò)這樣的備考,有復(fù)習(xí)基礎(chǔ)的同學(xué),可以把前面的基礎(chǔ)知識(shí)更有邏輯的凝練起來(lái),對(duì)于準(zhǔn)備不久的同學(xué),通過(guò)重點(diǎn)題型,直擊考點(diǎn),更有目的性、針對(duì)性的去補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。

  如何利用好數(shù)學(xué)重難點(diǎn)精講課程,結(jié)合對(duì)應(yīng)章節(jié)的歷年真題,快速有效的打好這一重難點(diǎn)題型攻堅(jiān)戰(zhàn),建議如下:

  對(duì)考數(shù)學(xué)所有科目的知識(shí)點(diǎn)有一個(gè)清晰的把握,能分清重點(diǎn)難點(diǎn),做到舉重若輕;對(duì)于任何一道考研真題,能夠辨別其考點(diǎn)題型,能有一個(gè)宏觀標(biāo)準(zhǔn)的解題思路,做到胸有成竹;對(duì)自己的考研復(fù)習(xí)情況,能夠找到相對(duì)薄弱的知識(shí)環(huán)節(jié),重點(diǎn)突破,做到知己知彼。

  清晰的學(xué)習(xí)規(guī)劃對(duì)備戰(zhàn)考研數(shù)學(xué)是很有效的,熟練掌握重難點(diǎn)題型的解題思路,從而形成標(biāo)準(zhǔn)的思路,進(jìn)行系統(tǒng)性總結(jié),才能克敵制勝,拿下20__考研數(shù)學(xué)。

  考研數(shù)學(xué)解題速度和準(zhǔn)確度如何提升

  一、大量做題并不是關(guān)鍵

  在考研復(fù)習(xí)期間,每個(gè)人都會(huì)做大量的數(shù)學(xué)題,但題目的數(shù)量并不是決定勝負(fù)的關(guān)鍵,關(guān)鍵在于做題的質(zhì)量。所謂“質(zhì)量”,是指你從一道題中學(xué)到了多少知識(shí)和解題方法,發(fā)現(xiàn)了多少自身存在的問(wèn)題,體會(huì)到了多少命題的思路和考點(diǎn)。提醒考生,考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)必須做題,但是不能把做題和基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)對(duì)立起來(lái)。有人認(rèn)為數(shù)學(xué)基本題太簡(jiǎn)單,不愿意做,都去做更多更難的題目。但是,如果對(duì)理論知識(shí)領(lǐng)會(huì)不深,基本概念都沒(méi)搞清楚,恐怕基本題也做不好,又怎么談得上做更多更難的題目呢?缺乏基本功,盲目追求題目的深度、難度和做題數(shù)量,結(jié)果只能是深的不會(huì)做,淺的也難免錯(cuò)誤百出。

  二、解題思路“對(duì)癥下藥”

  解題的過(guò)程也是加深對(duì)數(shù)學(xué)定理、公式和基本概念的理解和認(rèn)識(shí)的過(guò)程。如果在這個(gè)過(guò)程中出現(xiàn)很多錯(cuò)誤或沒(méi)有解題思路,也就說(shuō)明你對(duì)教材的理解和認(rèn)識(shí)上有很多欠缺、片面甚至錯(cuò)誤的地方,或是在運(yùn)用知識(shí)的能力方面還很不夠。這時(shí)就要抓住他,刨根問(wèn)底,找出原因:是對(duì)定理理解錯(cuò)了,還是沒(méi)有看清題意;是應(yīng)用公式的能力不強(qiáng),還是自己粗枝大葉,沒(méi)有仔細(xì)分析等等。找到原因,有針對(duì)性地加以改正,就能吃一塹長(zhǎng)一智,不必埋怨自己“倒霉”,只要有針對(duì)性地加以改正即可。做題最重要的是講求質(zhì)量,所以我們一定要精選精解?佳袛(shù)學(xué)復(fù)習(xí)必須注意考點(diǎn)和題型,二者相輔相成,互相促進(jìn)提高。如果學(xué)生做了某道題目后,便能處理同類(lèi)的題目,能夠舉一反三,則這道題目就代表了一種題型,其解題方法就有一定的代表性,應(yīng)該精練。當(dāng)然,能否舉一反三與學(xué)生的基礎(chǔ)有關(guān),但學(xué)生做一道題后,能否得到很多收獲和提高,卻是題目的代表性和典型性問(wèn)題。

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