《青銅葵花》讀書心得(集合15篇)
我們心里有一些收獲后,馬上將其記錄下來(lái),如此可以一直更新迭代自己的想法。怎樣寫好心得體會(huì)呢?下面是小編整理的《青銅葵花》讀書心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《青銅葵花》讀書心得1
《青銅葵花》是一本令我受益匪淺的書,只要有空,我就要把它拿過(guò)來(lái)讀,領(lǐng)悟它的真情。當(dāng)我讀到,“懂事的青銅在嚴(yán)寒里賣蘆花鞋,為了能多賺一些錢,把自己腳上的鞋賣給了別人,不顧刺骨的寒冷赤著腳跑回家”時(shí),我想:這是一個(gè)多么懂事孝順的孩子呀!我在冬天穿著暖和的棉鞋,坐在溫暖的教室里,而青銅鏡不顧刺骨的寒冷赤腳跑回家。為什么?就為了能給家里多添一點(diǎn)錢!這一份用錢難以買到的真情。‘(dāng)我讀到“善良的青銅已經(jīng)割了一天的蘆花,但仍然氣沒(méi)有看好家里的救命茨菰的妹妹受罰”時(shí),我不由得想到了自己,我們現(xiàn)在都是家里的小皇帝、小公主,從來(lái)都是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的,從來(lái)都不為別人著想,青銅雖然年紀(jì)小,但他懂得了以大局為重,從而成為家中的一個(gè)頂梁柱。這不就是“窮人家的孩子早當(dāng)家”這個(gè)道理嗎?
“貧困是一所最好的學(xué)!薄,F(xiàn)在我真正理解了它的含義!是貧困讓青銅懂事、勇敢、有責(zé)任心,是貧困教會(huì)了葵花善良、奉獻(xiàn)。這種精神不正是今天的我們所欠缺的嗎?《青銅葵花》讓我受益匪淺,也感謝《青銅葵花》讓我知道了什么是真正的情、真正的愛(ài)!
《青銅葵花》讀書心得2
《青銅葵花》講述的是一個(gè)城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活,孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒。貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她。在粗茶淡飯的生活中,青銅一家為了撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思。而青銅更是在沉默地呵護(hù)著葵花。為了葵花上學(xué),青銅都放棄了自己的上學(xué)。
文章中有許多令我感動(dòng)的片段:為了讓葵花照一張相,青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫作業(yè),聰明的青銅捉來(lái)螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看馬戲,青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上;為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗,青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈……在怎么長(zhǎng)的時(shí)間里,青銅全家同心協(xié)力,艱辛卻又快樂(lè)地生活著,從容的應(yīng)對(duì)著生活中的一切苦難考驗(yàn)。12歲那年,命運(yùn)又將葵花召回她的城市,失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫,他從心底高喊出了一個(gè)名字——“葵花”!喊聲震動(dòng)了所有人的心靈,一陣陣酸楚涌入我的心底。
青銅一家是大麥地最貧窮的一家,卻又是最幸福善良的一家。雖然貧窮給他們帶來(lái)了很多的苦難,但對(duì)于這些,他們總是一家人共同去面對(duì)。因?yàn)樗麄兿嘈乓磺锌嚯y都會(huì)過(guò)去,風(fēng)雨過(guò)后就是燦爛的彩虹。
《青銅葵花》就是一本愛(ài)的故事。這本書表現(xiàn)了我們孩子和朋友之間的友誼,家人之間的親情和人與人之間的愛(ài)。故事讀之后,我哭了,但是我也感到了快樂(lè),生活磨練了青銅的正直和善良的品質(zhì)和。從書中我了解了生活中沒(méi)有挫折,人就會(huì)變得懦弱。只有經(jīng)歷過(guò)挫折,面對(duì)現(xiàn)實(shí)不退縮,你才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。讓我們學(xué)會(huì)付出。尊敬和感恩。
小學(xué)生讀后感范文:青銅葵花讀后感
前幾天在老師的強(qiáng)力推薦之下,我讀了《青銅葵花》,讓我頗為感慨,這本書的讓我真正感受到了苦難,也感受到了青銅葵花在苦難中帶給我的感動(dòng)。讓我知道了真正的幸福是一家人在一起的場(chǎng)面,是一家人有福同享有難同當(dāng)?shù)臅r(shí)候那種堅(jiān)強(qiáng)。
我想真正的愛(ài)是一家人在一起,即使是生活在冰天雪地里都不覺(jué)得冷。真正的愛(ài)是一家人在一起,不管是什么困難都可以一起戰(zhàn)勝。真正的愛(ài)不是自己想要什么,父母就會(huì)想盡辦法給你什么。真正的愛(ài)不是把自己的孩子放在家里,任他逍遙自在。如果父母是這樣做的話,那絕對(duì)不是對(duì)孩子愛(ài)的體現(xiàn),是誤導(dǎo)孩子。
我還懂得了什么是兄妹真情。在看馬戲團(tuán)的時(shí)候,青銅為了讓妹妹看上馬戲,就和幾個(gè)比他大的打架。最終還是沒(méi)有搶過(guò)那個(gè)石磙來(lái)。于是青銅讓妹妹坐在他的背上來(lái)看,一看就是幾個(gè)小時(shí),青銅卻使勁地支撐起妹妹來(lái)。自己都差一點(diǎn)暈倒,這才是真正的兄妹真情啊!哥哥不顧自己的安慰,為了自己的妹妹,什么事都愿意做,有這樣一個(gè)哥哥,葵花真是太幸福了!
青銅是一位愛(ài)妹妹的好哥哥。他為了讓妹妹在節(jié)目時(shí)更漂亮,戴上項(xiàng)鏈。用冰凌做了一條冰項(xiàng)鏈,他為了做這條冰項(xiàng)鏈,腮幫都吹麻了,手也凍紅了。誰(shuí)不想有這么一位好哥哥呢?青銅值得我們贊頌,我們也要學(xué)習(xí)青銅,做一位好哥哥。
《青銅葵花》讓我懂得了太多太多的道理,我太喜歡這本書了
《青銅葵花》讀書心得3
《青銅葵花》是一本很好的書,描寫了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩和一個(gè)城市女孩的故事,在充滿天災(zāi)人禍的歲月里。這本書表現(xiàn)了孩子、朋友之間的友誼,家人之間的親情和人與人之間的愛(ài),還反映了鄉(xiāng)村孩子童年的苦難生活,字里行間無(wú)不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情,這種真情無(wú)不濕潤(rùn)著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的心靈。
青銅,一個(gè)普普通通的農(nóng)村小男孩,他生活在一個(gè)清貧,但完整幸福的家庭,可是一個(gè)意想不到的災(zāi)難降臨了--火災(zāi)。一場(chǎng)大火奪去了他們的房子,更不幸的是它奪取了青銅清脆的聲音,從此他變成了一個(gè)啞巴,整個(gè)家在幾分鐘內(nèi)化為灰燼,只留下老老小小四個(gè)人和一頭牛。
葵花,一個(gè)清秀俊俏的城市小女孩,他生活在一個(gè)富裕但殘缺不齊的家庭--只有一個(gè)爸爸,不久后葵花與爸爸來(lái)到了青銅生活的農(nóng)村,在一次意外中葵花的爸爸溺水身亡,從此葵花變成了孤兒。
在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)青銅與葵花相識(shí)了,這兩個(gè)看似沒(méi)有任何關(guān)系的孩子,卻有著比天還高,比海更遠(yuǎn)的深厚情誼,苦難讓他們走到了一起,文章中講述了兩個(gè)主人公的共同特點(diǎn)就是怎樣面對(duì)苦難,他們雖然貧窮,但他們生活的仍然很快樂(lè)。
苦難對(duì)于人來(lái)說(shuō),一生中是不可避免的,苦難的種類包括很多,有自然災(zāi)害,疾病……問(wèn)題是我們應(yīng)該怎樣去面對(duì),如果你持一種樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì),那么再大困難也猶如云煙一樣瞬即而過(guò),你會(huì)在苦難中學(xué)會(huì)拼搏,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),最終你會(huì)感謝苦難。如果你持一種悲觀消極的態(tài)度去面對(duì)它,苦難就像一個(gè)緊箍咒,你就會(huì)被它永遠(yuǎn)困擾著。
《青銅葵花》讓我們讀懂怎樣去面對(duì)苦難,他告訴我們,在苦難的背后永不言放棄,成功的彩霞一定會(huì)到來(lái)。
《青銅葵花》讀書心得4
假期里,我讀了《青銅葵花》這本書,很有感觸。書中的青銅,十分懂事體貼。他在嚴(yán)寒的冬天去賣蘆花鞋,為家人分擔(dān)生活的壓力。我很欣賞他的勤勞。
我們?cè)谏钪幸嘧隽λ芗暗氖,如果偶爾一次去為家人分?dān),那不是勤勞。真正勤勞的人,是利用自己的碎片時(shí)間休閑的時(shí)間盡量多做事,那才是勤勞。青銅就是一個(gè)這樣的人,不但青銅很勤勞,而且中國(guó)古代更有許多這樣的人:周朝的子路為父母從百里外背米回來(lái)吃,唐朝的李績(jī)親自煮粥給姐姐喝……在我們生活的現(xiàn)在,雖然不需要和古人做得一模一樣,但我們也可以在日常生活中做一些事,幫父母分擔(dān)。
說(shuō)到勤勞,我有一個(gè)表哥,他學(xué)業(yè)十分忙碌,但他還會(huì)在寒暑假回老家,幫爺爺奶奶種地。有一次,太陽(yáng)頂在天空中,把大地曬得熱乎乎的,感覺(jué)很炎熱。爺爺勸他不要去插秧了,可是他堅(jiān)持要去。他雙腳踩在水田的泥巴里,好似被纏住了。他看看遠(yuǎn)方的大樹,低下頭從筐里拿出秧苗,往下一蹲,把秧苗一棵棵排著隊(duì)列一樣插在了田里。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,豆大的汗珠兒就開始流了下來(lái)。他卻一直在堅(jiān)持,直到插完。他的全身都是汗,衣服已經(jīng)濕透了,可他戰(zhàn)勝了困難,堅(jiān)持了下來(lái)。他是個(gè)勤勞、能干又能吃苦的人,所以我很敬佩他。
現(xiàn)在的生活已經(jīng)不是書中的時(shí)代,可是青銅的那種精神和品質(zhì),還是值得我們一直學(xué)習(xí)的。做一個(gè)勤勞的人,在家里要利用時(shí)間為父母分擔(dān)自己能做的事情。如果你勤勞地去學(xué)習(xí),期末帶來(lái)的一定是好成績(jī)。春天你努力耕種,秋天必定碩果累累。
《青銅葵花》讀書心得5
《青銅葵花》是曹文軒的一部純美小說(shuō),給我寂寞的'寒假帶去了許多溫暖,書中有兩個(gè)主人公,分別是男孩青銅和女孩葵花。青銅因?yàn)樾r(shí)候在經(jīng)歷了一場(chǎng)大火之后,便完全失去了說(shuō)話的能力,變成了啞巴;葵花從小就沒(méi)有媽媽,可老天爺還覺(jué)得他不夠苦,在她7歲那年,因?yàn)橐粓?chǎng)事故,她失去了與她相依為命的父親。
他們一個(gè)在農(nóng)村,一個(gè)在城市,一個(gè)是啞巴,一個(gè)沒(méi)有父母,他們的經(jīng)歷雖然不一樣,但命運(yùn)同樣的坎坷是無(wú)法改變的事實(shí),也許正是這一點(diǎn),使他們走在了一起,變成了兄妹。盡管他們不是親兄妹,但感情卻勝過(guò)了親兄妹。
曹文軒曾在書中說(shuō)過(guò)兩句話,一句是:“每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才有可能是一個(gè)強(qiáng)者!绷硪痪涫牵骸拔覀儜(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦,快樂(lè)固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!”我認(rèn)為這兩句話是有聯(lián)系的,其中都著重告訴了我們,曹文軒叔叔對(duì)痛苦的理解與看法,讓我體會(huì)到了它過(guò)去經(jīng)歷了多少痛苦的磨難事。從這兩句話中讓我感受到了舊時(shí)代的人們面對(duì)痛苦與困難越挫越勇的性格,而我們新時(shí)代的人遇到挫折只會(huì)自爆自棄,放棄生命。最近新聞里抱出一位
初一的女孩,因?yàn)榕c同學(xué)關(guān)系不和、與父母親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)之后,便放棄了生命,跳樓自殺。這是一個(gè)令人心痛的事實(shí),人們替她與她的父母難過(guò)與惋惜。
剛讀這本書時(shí),我就喜歡上了青銅和葵花,我希望我也能成為一個(gè)像他們一樣敢于正視痛苦,尊敬痛苦的人。
《青銅葵花》讀書心得6
《青銅葵花》是一本語(yǔ)言優(yōu)美的書,是一本令人感動(dòng)的書,是一本催人淚下的書。這本書講的是在大麥地的對(duì)面有一個(gè)小女孩叫葵花,她爸爸非常喜歡她。有一次,她爸爸沉迷在葵花田中,竟去世了,青銅家領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)孩子,青銅家的人一個(gè)比一個(gè)對(duì)葵花好,視她為親人。但最后,葵花被來(lái)自城里來(lái)的人接走了。讀完這本書后,我淚流滿面,或許是曹文軒叔叔想讓我們?cè)缫徊秸J(rèn)識(shí)人生的悲痛吧!最讓我感動(dòng)的還是葵花的啞巴哥哥——青銅。
這個(gè)哥哥可以為了妹妹戴上冰項(xiàng)鏈,而吹冰凌吹得腮幫子又腫又疼;這個(gè)哥哥可以為了妹妹,不顧蘆葦蕩中的蘆葦使他遍體鱗傷,也要把螢火蟲抓來(lái)放在南瓜花里,做成南瓜花燈,讓妹妹讀書寫字;這個(gè)哥哥為了讓妹妹穿上最好的蘆花鞋,他在蘆葦蕩中精挑細(xì)選,不顧手腳的酸痛,為妹妹無(wú)論做什么,都心甘情愿。我真的好羨慕她,我想做一回那個(gè)聰明活潑、懂事貼心的葵花,來(lái)感受青銅對(duì)她無(wú)私的愛(ài)。啞巴哥哥用汗水換來(lái)了葵花的笑容,用疲憊換來(lái)妹妹的一次難忘回憶,而妹妹的笑就是對(duì)他最好的回報(bào)。那讓妹妹騎在肩上的樣子就是我心中哥哥的姿態(tài)。
我想,在葵花心中青銅是一堵墻,是一座山,一個(gè)永遠(yuǎn)的避風(fēng)港!這個(gè)啞巴哥哥就是她心中最偉大的人。我想說(shuō):“每個(gè)哥哥都愛(ài)著自己的妹妹,就如同青銅對(duì)葵花一般,也許他們沒(méi)有流露,請(qǐng)切記:血濃于水。絕對(duì)不會(huì)有一個(gè)哥哥討厭你,絕對(duì)不會(huì)。”
《青銅葵花》讀書心得7
青銅住在鄉(xiāng)村,葵花住在城里。青銅因?yàn)橐淮胃邿,變成了啞巴。他的生活里,是嘲笑,是諷刺,是孤單,還有一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)。是一次偶然的機(jī)會(huì),讓青銅和葵花沉了兄妹相稱的好朋友。
苦難:青銅家很窮,原來(lái)養(yǎng)青銅一個(gè)孩子還能勉強(qiáng),因?yàn)榍嚆~不用讀書?涩F(xiàn)在葵花來(lái)了,她是一個(gè)正常人,必須讀書。爸爸媽媽賣了家里的糧食,可錢還是不夠,奶奶背著家里人把自己的金戒指給賣了,總算攢夠了錢幫助葵花讀書了。大家都很高興。可就在大家都很高興的時(shí)候,蝗蟲來(lái)了,它們吃掉了所有的莊家,大麥村里所有的人都陷入了困境。這還不是最痛苦的。更讓他們心碎的是:聽話乖巧的老黃牛離開了他們;和藹可親的奶奶離開了他們;最后,因?yàn)榉N種原因,青銅唯一的玩伴葵花被接回城里。青銅一家萬(wàn)分痛心。這,就是苦難。
大美:雖然過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活,但青銅和葵花依然過(guò)的心滿意足,他們愜意的享受著鄉(xiāng)村的萬(wàn)物,清清的河水縈繞著大麥地的每一座房屋,不管是河底的魚蝦,還是河面上的鴨群,都這么美。稻田里總有麥子,金黃燦爛,嬌小純潔,它們的美從不露出表面,讓人捉么不透。大麥地的每一個(gè)人心里都蘊(yùn)含著美。這,就是大美。
至愛(ài):大麥地的萬(wàn)物之間都有愛(ài),走到哪里,天空中都彌漫著愛(ài)的氣息人與人之間有一份寬容,有一份至愛(ài)。
讓我懂得了:苦難是每一個(gè)人都要經(jīng)歷的,只要克服了重重困難,總有一天,可以看見(jiàn)絢爛的彩虹!
《青銅葵花》讀書心得8
我讀了《青銅葵花》的第四章蘆花鞋。
這章大概講了成為孤兒的葵花被青銅家領(lǐng)養(yǎng)后,融入了這個(gè)貧困而溫暖的大家庭。青銅和葵花能毫無(wú)障礙的交流一切,包括心中最細(xì)微的想法。青銅和葵花都想上學(xué),但家里的經(jīng)濟(jì)條件有限,無(wú)法同時(shí)供兩個(gè)孩子上學(xué)!
這時(shí),他們兩個(gè)你推我讓,都想讓對(duì)方上學(xué)。兩個(gè)孩子如此懂事,大人怎能不心疼?青銅為了妹妹放棄了自己上學(xué)的機(jī)會(huì)。為了給葵花照相,到了冬季,大人們編織了一百零一雙蘆花鞋,其中的一雙是給青銅的。青銅天天背著好多蘆花鞋去賣,不嫌累,不怕冷!就算下雪也堅(jiān)持賣。
不會(huì)說(shuō)話的青銅有著怎樣美好、高尚的心靈啊。青銅為了妹妹,想出了一個(gè)萬(wàn)無(wú)一失的辦法,讓葵花上了學(xué),卻把自己多年來(lái)渴望上學(xué)的夢(mèng)打碎了!誰(shuí)能說(shuō),苦難不是一種財(cái)富呢?苦難讓人懂得了責(zé)任,懂得了付出,懂得了珍惜,懂得了堅(jiān)強(qiáng),懂得了成長(zhǎng),懂得了愛(ài)。只有在苦難中掙脫出來(lái),才是真正的強(qiáng)者,才會(huì)感受到真正的苦中之美!文章寫苦難——大苦難,將苦難寫到深刻之處;文章寫美——寫大美,將美寫到極致:文章寫愛(ài)——寫摯愛(ài),將愛(ài)寫的充滿生機(jī)與情誼。在實(shí)際生活中也有這樣的事情,比如最近學(xué)校組織的愛(ài)心捐書活動(dòng),就教育了我們,我們捐的那些看過(guò)的書給沒(méi)看過(guò)的人看,雙方都是受益的。他們收獲了書,我們收獲了節(jié)儉的道理。
《青銅葵花》讀書心得9
最近,我讀了曹文軒的小說(shuō)《青銅葵花》。不得不說(shuō),這本長(zhǎng)篇小說(shuō)還是很適合青少年閱讀的。小說(shuō)主要講述了兩位少年青銅和葵花,一次特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起長(zhǎng)大,一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,一起度過(guò)一道又一道難關(guān)。
書中令我感觸最深的地方是“冰項(xiàng)鏈”一章。青銅在得知妹妹葵花因?yàn)樾履晡乃嚤硌輿](méi)有項(xiàng)鏈戴而發(fā)愁時(shí),他產(chǎn)生了做一個(gè)冰項(xiàng)鏈的想法。他從屋檐上采下十幾根不一樣的冰棱,坐在草垛下,細(xì)心地把冰棱吹成想要的樣子,他足足吹了一下午,腮幫子都吹疼了,終于在夕陽(yáng)的余暉下完成了世界上獨(dú)一無(wú)二的“冰項(xiàng)鏈”。文藝晚會(huì)開始之前,青銅把項(xiàng)鏈給了葵花,冰項(xiàng)鏈的出現(xiàn)讓所有人眼前一亮,過(guò)了好一會(huì)兒,臺(tái)下才響起雷鳴般的掌聲。淚水蒙住了葵花的眼睛……
讀到這里,我真的好感動(dòng)。這對(duì)親如親兄妹的青銅和葵花是那么純樸、善良、充滿愛(ài)心,青銅對(duì)葵花的兄妹之情是多么的深厚啊!我們現(xiàn)在的孩子被太多的人愛(ài)著,卻不會(huì)去愛(ài)別人,覺(jué)得什么都是應(yīng)該的,跟青銅和葵花相比,我太慚愧。我要學(xué)會(huì)去愛(ài)家人,愛(ài)朋友,要學(xué)會(huì)感恩。
《青銅葵花》讀書心得10
讀《青銅葵花》有感——痛苦的風(fēng)度
他,一個(gè)老實(shí)忠厚,愛(ài)護(hù)妹妹的男孩——青銅。
她,一個(gè)懂事乖巧,善解人意的女孩——葵花。
讀完《青銅葵花》,我心中就深深記下了這倆個(gè)孩子的名字。在那個(gè)充滿天災(zāi)人禍的歲月里,青銅一家老小相濡以沫,同心協(xié)力,艱辛又快樂(lè)地生活著,從容堅(jiān)韌地應(yīng)對(duì)著洪水,蝗災(zāi)等一切苦難。然而數(shù)年后,命運(yùn)又將女孩葵花召回她原來(lái)的城市,和妹妹分離的 痛苦使啞巴青銅仰天大叫,終于從他心底喊出一個(gè)名字——“葵花”!
青銅,葵花。
葵花,青銅。
兩者密不可分。
書中,作者曹文軒這樣寫道:“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)有一種痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!
我想:是的,痛苦是不可避免的,也是永恒的。痛苦從生命誕生之初,就存在了,所以,今天的我們不必為自己的痛苦大驚小怪。
步入21世紀(jì),我們更要有一種痛苦的風(fēng)度。而現(xiàn)在,一些人往往遇上一些雞毛蒜皮,算不上痛苦的小事就會(huì)手足無(wú)措,例如:考試失誤,這一點(diǎn),我們得充分地向宇宙之王霍金學(xué)習(xí),他遇上的苦難痛苦程度對(duì)任何人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是巨大的打擊:絕癥,癱瘓,不能說(shuō)話……但他克服了種種困難,努力,堅(jiān)持,奮斗,創(chuàng)造了無(wú)數(shù)令人嘆為觀止的輝煌成就!他靠的是什么?就是這種痛苦的風(fēng)度!相比之下,我們的這些小的不能再小的小事根本不值一提。
說(shuō)實(shí)話,沒(méi)讀《青銅葵花》之前,我也不能確切地回答什么是痛苦的風(fēng)度。我想,很多人認(rèn)為這種風(fēng)度是在痛苦時(shí),無(wú)視它,忘記它,不糾結(jié),不煩惱,不放棄,放下一切,重整旗鼓,卷土重來(lái)。這種理解雖是正確的,但還缺少了一個(gè)層面:對(duì)痛苦的深刻認(rèn)識(shí)。只有深刻認(rèn)識(shí)了苦難,我們才能打到它,戰(zhàn)勝它,超越它!
這不禁使我想起了一棵平凡不過(guò)的掃把樹(當(dāng)?shù)厮追Q,一種用來(lái)做掃把的一種生植物)。這棵掃把樹比它的同類要高大許多,主桿粗壯堅(jiān)硬,葉子繁茂碧綠。我好奇地?fù)荛_它的葉子,一下驚住了,不僅因?yàn)樗L(zhǎng)在墻角的裂縫內(nèi),更因?yàn)樗鼉蓚(gè)枝杈間竟卡著一個(gè)長(zhǎng)約30公分銹得發(fā)酥的鐵片!我試著將它拔出,廢了好大勁才把它搞定,只聽“啪”一聲,鐵片斷了,掃把樹的枝杈間留下了兩道深深的銹痕……
這棵掃把樹能長(zhǎng)得如此茂盛,不僅要克服高溫、缺水、蟲害,鐵片等生長(zhǎng)困難,還要有超人的意志。那些曾在雨后成片長(zhǎng)出又在烈日下成片死去的幼苗,也許就是缺乏那種痛苦的風(fēng)度吧!
苦難伴隨人的一生,坎坷、跌落、背叛、波折、破滅、淪陷、被拋棄、被抹殺、雪上加霜、漏船偏遇頂風(fēng)浪……這差不多是每個(gè)人的一生寫照,而面對(duì)苦難最重要的就是有一種痛苦的風(fēng)度,堅(jiān)持、努力、拼搏、奮斗……
《青銅葵花》告訴我們的就是這個(gè)道理吧!
《青銅葵花》讀書心得11
《青銅葵花》,幾年前看過(guò)這部作品?赐曛,說(shuō)不出什么感覺(jué),但真的體會(huì)到了那種純粹的美好和一種淡淡的憂傷。
美麗而優(yōu)雅的向日葵——她是一個(gè)城市女孩,但為什么取了一個(gè)鄉(xiāng)下女孩的名字?原來(lái)她父親愛(ài)吃青銅雕刻的向日葵,就給她取名為向日葵。向日葵是個(gè)不幸的女孩。母親生下她,難產(chǎn)而亡,父親溺亡。她被一個(gè)善良沉默的青銅家庭收養(yǎng)了。
讀向日葵的時(shí)候,為了給家里省錢,放棄了一次珍貴的相機(jī)見(jiàn)面會(huì);讀青銅的時(shí)候,為了滿足一個(gè)路人的愿望,脫下蘆葦鞋,在冰雪中走了幾個(gè)小時(shí);當(dāng)我讀到哥哥姐姐看不到馬戲,青銅蹲下來(lái)讓向日葵騎在我身上。我淚流滿面!只為這種善良純粹的文筆,只為這種無(wú)私感人的道理!
在生活中,人們總是追求快樂(lè),回避悲傷,但《青銅葵花》中的這種美好的痛苦,卻表現(xiàn)出一種淡淡的悲傷。青銅和向日葵懂事聽話,懂得為家人分擔(dān)心事,無(wú)疑給我們城市孩子敲響了警鐘。麥田躲過(guò)蝗災(zāi)、水災(zāi)、火災(zāi)是一種怎樣的精神?
讓我感興趣的是,一般的文學(xué)作品都是以惡對(duì)比善,以猜疑襯托真誠(chéng),以霸道襯托單純。但這部作品《青銅葵花》并不涉及任何方面,而是將善良、真誠(chéng)、純潔表現(xiàn)的淋漓盡致。
一開始我以為嘎宇是個(gè)壞孩子,漸漸的我意識(shí)到不是。青銅奶奶病了,他送了兩只鴨子。當(dāng)城里人要拿走向日葵的時(shí)候,嘎宇幫青銅把向日葵藏了起來(lái),——里面的人物都在默默的表達(dá)著美好和善良。
文中青銅是啞巴,卻勇敢頑強(qiáng),給妹妹上學(xué)的機(jī)會(huì),把妹妹的錯(cuò)攬?jiān)谧约荷砩。這個(gè)惡業(yè)中的孩子是大麥人的寫照。文末,令人心碎的“向日葵”像流星一樣,震撼人心。
我覺(jué)得青銅家族就是這么單純善良有愛(ài)心。如果世界上每個(gè)人都像青銅家族一樣關(guān)心別人,世界該有多美好!人不僅要關(guān)注自己,更要關(guān)注物質(zhì)生活。更重要的是要有付出愛(ài)的精神,這比什么都重要。有了愛(ài),即使生活艱辛疲憊,我的心也是充實(shí)快樂(lè)的。
《青銅葵花》讀書心得12
這是曹文軒叔叔的純美小說(shuō)系列,講述著一個(gè)女孩叫葵花,一個(gè)男孩叫青銅之間的故事。
令我最敬佩的是哥哥青銅,青銅原本過(guò)著幸福、快樂(lè)的日子,可是,青銅五歲那年的一天的'深夜,突如其來(lái)的大火,讓青銅變成了啞巴。但是青銅不哭不鬧。他會(huì)愛(ài)護(hù)葵花。青銅一家過(guò)得清貧,所以買不起燈?ň蜕锨锬菁胰ソ锜魧懽鳂I(yè)。后來(lái)秋妮和翠環(huán)不給葵花燈了。青銅見(jiàn)此情況就去了蘆葦蕩,他把最大最亮的螢火蟲抓到南瓜花里,南瓜花就成了“燈”,是大麥村最大的燈。
稻香渡有馬戲團(tuán)來(lái)表演,青銅和葵花去看。青銅為了讓葵花看到表演,讓葵花騎在自己頭上,直到看完,他也不說(shuō)累。一個(gè)人寧愿為另一個(gè)人付出一切,這不就是親情嗎?還有,葵花與青銅分開幾年后,葵花回來(lái)了,青銅大喊了一聲“葵——花”這時(shí)我,潸然淚下。其實(shí)在我們身邊也有許多這樣的事跡。只是我們沒(méi)有仔細(xì)觀察。這種親情是最珍貴的.,用什么也換不來(lái)的。
現(xiàn)在我們要什么有什么,青銅一家連燈都沒(méi)有,照個(gè)照片也得籌錢,F(xiàn)在豐衣足食的我們不覺(jué)得慚愧嗎?
我們小區(qū)流行玩四個(gè)輪的滑板車,我也買了一個(gè)。而我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì),這時(shí)我想到了哥哥青銅照顧葵花的那種毅力,那種毅力使我鼓起勇氣,重新站在滑板車上,學(xué)會(huì)了滑滑板車。這次小小的坎坷,是我一生的一個(gè)鼓勵(lì)。
書外世界的感動(dòng)與震撼,書中世界的純真與純美,交織在一起,這就是曹文軒叔叔的純美小說(shuō)系列真正的用意。
《青銅葵花》讀書心得13
合上這本連續(xù)看了三遍的書,我擦去眼角的淚珠,心情久久不能平靜。
美麗、祥和的村莊十年間遭遇了大火的吞噬、狂風(fēng)的肆虐、蝗蟲的侵襲。面對(duì)多災(zāi)多難的生活,善良、淳樸的大麥地人懷揣希望與夢(mèng)想,傲然挺立著!吧铍m然艱辛,但青銅一家人卻沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉的。他們?cè)谝黄,有說(shuō)有笑。心里惦記著的是眼下的日子,向往的是以后的日子。馬車雖破,但還是一輛結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的馬車;馬車雖慢,但也有前方,也有風(fēng)景。老老小小五口人,沒(méi)有一個(gè)嫌棄這輛馬車。要是遇上風(fēng)雨、遇上泥濘、遇上坎坷、遇上陡坡,他們就會(huì)從車上下來(lái),用肩膀、用雙手,傾斜著身子,同心協(xié)力地推著它一路前行。”
在火災(zāi)中變成啞巴的鄉(xiāng)村男孩青銅與痛失雙親的孤獨(dú)的城市女孩葵花機(jī)緣巧合地生活在了一起,一起經(jīng)歷貧窮與苦難,一起成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)少年。哥哥青銅一直在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著妹妹葵花,幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切:為了讓葵花上學(xué),青銅放棄了自己的求學(xué)夢(mèng)想;為了讓葵花照一張相片,青銅甚至在寒冷的冬日賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上能安心寫作業(yè),青銅每天不辭辛苦地捉螢火蟲給她照明;為了讓葵花能看見(jiàn)馬戲表演,青銅用稚嫩的雙肩馱著她默默站立了兩個(gè)小時(shí);為了讓餓昏的葵花吃上一口肉,青銅一動(dòng)不動(dòng)地潛伏在寒冷的河里捉野鴨。從這一樁樁一件件的感人故事中,青銅與葵花的形象一點(diǎn)點(diǎn)清晰,一點(diǎn)點(diǎn)豐滿。
這本書就像照亮無(wú)盡黑暗的一盞明燈,就像打開神秘大門的一把鑰匙,教會(huì)我珍惜眼前的幸福生活,教會(huì)我怎樣做一個(gè)合格的哥哥。這本書讓我受益匪淺、愛(ài)不釋手,建議小伙伴們都來(lái)看。
《青銅葵花》讀書心得14
《青銅葵花》,是曹文軒的一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)。小說(shuō)主要講了女孩葵花在喪父之后,被寄養(yǎng)在農(nóng)村一個(gè)貧困家庭中的生活歷程?ㄊ且粋(gè)非常懂事的孩子,即便生活非常艱辛,但是為了不辜負(fù)“家人”的期望,她努力克服許多困難,刻苦學(xué)習(xí)?ㄟ@種不畏艱辛、堅(jiān)忍不拔的精神深深地打動(dòng)了我。
作者生動(dòng)細(xì)致地描寫了葵花在上學(xué)路上遇到的種種困難,那遙遠(yuǎn)的山路、蹩腳的交通工具(一頭老黃牛)、遇到惡劣天氣時(shí)的窘態(tài),使我仿佛身臨其境,好想帶著主人公逃離那些不幸。但是葵花面對(duì)這些困難時(shí),從未退縮過(guò)。貧瘠的家境,使葵花努力讀書的同時(shí),也時(shí)刻擔(dān)心家里沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。她為了給家里節(jié)省油燈,經(jīng)常以去同學(xué)家玩的名義在同學(xué)家里完成作業(yè),后來(lái)還用螢火蟲做燈來(lái)代替油燈?ㄕJ(rèn)為不刻苦學(xué)習(xí)就對(duì)不起“家人”。
雖然我們現(xiàn)在的生活條件非常優(yōu)越,但是葵花那堅(jiān)毅的品質(zhì)、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的精神,仍然值得我們學(xué)習(xí)!
記得我四年級(jí)的時(shí)候,每周三放學(xué)后都要去大劇院上合唱課。到了大劇院還有很長(zhǎng)時(shí)間才上課。為了及時(shí)完成的作業(yè),每次上課前,爺爺就在停車場(chǎng)的中心露臺(tái)處支起兩個(gè)紙箱給我當(dāng)桌子,讓我在那里邊寫作業(yè)邊等待上課。實(shí)際上,在那里學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不舒服,我也十分擔(dān)心被合唱班同學(xué)看到會(huì)難為情。所以,當(dāng)時(shí)我覺(jué)得那是我最難熬的一段時(shí)間。但是現(xiàn)在想想,和葵花惡劣的學(xué)習(xí)條件相比那算什么!在生活中我們會(huì)遇到很多困難、遭遇種種不如意,可是這并不能成為我們逃避、后退的理由。尤其作為學(xué)生,認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦努力是我們應(yīng)盡的本分。因?yàn)橹挥羞@樣我們才不辜負(fù)家人對(duì)我們的愛(ài)與期望,只有這樣我們才不負(fù)青春韶華。我們就應(yīng)該葵花那樣,直面困難,背負(fù)希望,砥礪前行……
《青銅葵花》讀書心得15
我滿懷好奇讀了著名作家曹文軒寫的《青銅葵花》一書。這本書給我打開了一個(gè)前所未有的新的世界。讓我感受到了一種我從末知道的苦難,它深深地感動(dòng)了我,我不得不承認(rèn)這真的是一本好書。
這本書主要講的是一個(gè)農(nóng)村男孩與一個(gè)城市女孩之間深厚友情的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。他們倆都有著極其苦難的經(jīng)歷。青銅五歲的那年深夜,蘆蕩著火了。大火熄滅后的第五天,青銅就變成了一個(gè)啞巴,再也不能說(shuō)話了。青銅沒(méi)有朋友,也不能上學(xué),每一天只能孤獨(dú)地和牛一起玩。女孩葵花從小失去了媽媽,跟隨爸爸從城里來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活。孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)同樣孤單寂寞而且不會(huì)說(shuō)話的農(nóng)村男孩青銅。后來(lái),葵花的爸爸因?yàn)閷ふ宜,意外地掉到河里淹死了,從此可憐的葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒。幸好貧窮但善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她,葵花和青銅成為兄妹相稱的好朋友……
讀完這本書,我感動(dòng)的眼淚都要掉下來(lái)了。兩個(gè)和我差不多大的孩子,卻承受了我們所難以想象的太多的苦難。想想自己,有愛(ài)我的爸爸媽媽、爺爺奶奶,有條件優(yōu)越的學(xué)校,有關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師、同學(xué),真是太幸福了!可憐的青銅、可憐的葵花,到我們家來(lái)吧,讓我們成為好朋友,讓我們一起去學(xué)校,每一天快快樂(lè)樂(lè)、健健康康的成長(zhǎng)……
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