考研的心得（精選21篇）
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧，以下是小編為大家整理的考研的心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考研的心得 1
考研這個(gè)詞，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，意義很深，意味著兩年的時(shí)間，也意味著堅(jiān)持。在這兩年的時(shí)間里，自己有過(guò)無(wú)數(shù)次的迷茫，但更多的是內(nèi)心堅(jiān)定的信念一直支撐自己走下去。所以，我想說(shuō)，一旦自己決定要考研，那么就不要輕易放棄。因?yàn)�，你終會(huì)見(jiàn)到黎明的曙光。
兩次考研，我的一志愿都是福州大學(xué)的應(yīng)用統(tǒng)計(jì)（專碩）。第一年，由于數(shù)學(xué)的成績(jī)比較低，加上其他科也一般，所以最終差十幾分過(guò)線。選擇二戰(zhàn)的原因是我覺(jué)得自己第一年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃有問(wèn)題。然后在二戰(zhàn)時(shí)重新規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在備考前，我先解決要在哪里學(xué)習(xí)的問(wèn)題，也咨詢過(guò)一些有過(guò)二戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的師兄師姐。大部分師兄師姐建議可以在學(xué)校附近租房，然后找研友，每天去學(xué)校圖書(shū)館學(xué)習(xí)，有了圖書(shū)館的學(xué)習(xí)氛圍和研友的陪伴，學(xué)習(xí)也相對(duì)不會(huì)那么枯燥，自己也不會(huì)容易受到影響。如果覺(jué)得自己的自制力可以的話，也可以考慮在家學(xué)習(xí)。我自己綜合自己的情況，就選擇在家學(xué)習(xí)，不過(guò)在家面臨的誘惑很多，只有自己督促自己，不然很容易就會(huì)學(xué)習(xí)不下去。打算二戰(zhàn)的.師弟師妹要好好考慮，最重要的是結(jié)合一下自己的情況，權(quán)衡利弊，選擇最適合自己學(xué)習(xí)的地方備考。
決定完考研的地方和參加完學(xué)校的畢業(yè)典禮后，我就回到家里開(kāi)始備考。首先是對(duì)每科學(xué)習(xí)有個(gè)大的規(guī)劃，就是分基礎(chǔ)、強(qiáng)化、鞏固、沖刺四階段。由于二戰(zhàn)我數(shù)學(xué)考得更差，雖然總分過(guò)了a區(qū)的國(guó)家線，但是一志愿學(xué)校的線沒(méi)有過(guò)，被數(shù)學(xué)拖了后腿，自己也還沒(méi)找到失敗的原因，所以我在這里就不講自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，這方面師弟師妹們可以參考其他師兄師姐的。
先講講英語(yǔ)方面的學(xué)習(xí)，對(duì)于我而言，深究閱讀里面句子的結(jié)構(gòu)是最重要的，最終結(jié)果也證明了這點(diǎn)。英語(yǔ)的基礎(chǔ)階段：暑假7月前看單詞視頻課，積累、背誦英語(yǔ)單詞。兩年都是跟著朱偉的戀戀有詞，看完會(huì)每天留一定時(shí)間給自己熟讀、背誦，及時(shí)鞏固，直到考前也要每天花點(diǎn)時(shí)間在單詞上。鞏固階段：暑期7月開(kāi)始做閱讀，先看唐遲的閱讀技巧課，他會(huì)講解閱讀和做題技巧。我們可以跟學(xué)幾篇閱讀，把所有題型學(xué)完。后面靠自己去做閱讀，第一遍先按唐遲教的方法正常做題，然后做完題后，要分析閱讀。自己標(biāo)注里面長(zhǎng)難句的定語(yǔ)、狀語(yǔ)從句等，越細(xì)越好，標(biāo)完后可以對(duì)照買的書(shū)給出的句子解析進(jìn)行補(bǔ)充標(biāo)注，我用的是張劍的黃皮書(shū)，里面有給出長(zhǎng)難句的詳細(xì)分析。每一篇都要這樣，留下最后三年真題不要做，后面模擬要用的�？梢詫⒚科喿x里感覺(jué)對(duì)于自己最難的句子抄在本子上，后面可以去看、熟悉那種句型，還有題型要?dú)w類。鞏固階段：9月開(kāi)始練作文、學(xué)翻譯。大、小作文要先歸納類型，然后套句子去練習(xí)。翻譯推薦看唐靜視頻，跟著練。沖刺階段：11月開(kāi)始做完形填空、新題型。用之前剩的三套真題模擬。注意后一個(gè)階段都是在前一個(gè)階段累加學(xué)習(xí)的，只是壓縮前一階段的學(xué)習(xí)時(shí)間而已。
對(duì)于專業(yè)課，因?yàn)榈谝荒昕歼^(guò)后，知道了學(xué)校的一個(gè)大概出題方向，有些題和指定課本不一樣，然后我自己也找多兩本專業(yè)課書(shū)來(lái)看，對(duì)第一年的筆記做補(bǔ)充。也是分階段學(xué)習(xí)，看書(shū)–做筆記–刷題–總結(jié)（易錯(cuò)點(diǎn)、重點(diǎn)），刷題結(jié)合第一年總共5遍至少，刷題也是為了鞏固知識(shí)點(diǎn)。
對(duì)于政治，我是9月份開(kāi)始的，先看肖秀榮的精講精練，然后配套1000題去練選擇題。1000題要多刷幾遍，還有建議平常有時(shí)間還是要背誦政治選擇題的內(nèi)容。大題就背肖四，可以自己分點(diǎn)標(biāo)記背誦，這樣背起來(lái)輕松點(diǎn)。
總的來(lái)說(shuō)，不管是哪科的學(xué)習(xí)，都要分階段，細(xì)到每個(gè)月規(guī)定好自己的每科任務(wù)，每天的學(xué)習(xí)時(shí)間安排固定，嚴(yán)格執(zhí)行，當(dāng)然也要每個(gè)星期給自己放松的時(shí)間，讓自己充電。最后，想在這里感謝李德旺老師、陳益智老師以及學(xué)院的其他老師，謝謝您們一直以來(lái)的關(guān)心和幫助，為我們這些學(xué)子的夢(mèng)想助力，辛苦您們！希望接下來(lái)考研的師弟師妹們好好加油，期待明年你們的喜訊！
考研的心得 2
高三語(yǔ)文研討會(huì)于11月24—26在xx召開(kāi)，這次選址xx，是因?yàn)樵趚x這個(gè)偏遠(yuǎn)的地方卻有一支戰(zhàn)績(jī)輝煌的語(yǔ)文教學(xué)隊(duì)伍。本次研討會(huì)就是由向xx中學(xué)語(yǔ)文組學(xué)習(xí)取經(jīng)和高考專題報(bào)告兩大塊組成。
一、xx中學(xué)語(yǔ)文組的建設(shè)
作為一個(gè)縣城教學(xué)隊(duì)伍，xx中學(xué)語(yǔ)文組師資并不是很雄厚，面對(duì)的也只是本縣城自己的孩子，受限于適齡兒童的數(shù)量，他們的學(xué)生并不是選優(yōu)拔尖，但是在最近的三年高考中，無(wú)論文史類還是理工類，他們的平均分都在100分以上，在贛州十八個(gè)縣市的重點(diǎn)中學(xué)中排名一、二。他們的成功來(lái)自以下兩個(gè)方面：
�。ㄒ唬┐蟓h(huán)境
xx自古以來(lái)就是一個(gè)人文氛圍濃厚的地方，苦學(xué)、苦教就是他們的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為一個(gè)語(yǔ)文老師，xx中學(xué)的校長(zhǎng)更是極度重視語(yǔ)文這門基礎(chǔ)學(xué)科的功能和意義。、
1）以嚴(yán)治校，為教學(xué)提供一個(gè)良好的.環(huán)境。從軍訓(xùn)開(kāi)始，從學(xué)生的頭發(fā)、跑操、穿校服等細(xì)節(jié)抓起，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2）舉全校之力，強(qiáng)化語(yǔ)文的學(xué)習(xí)。每周兩節(jié)閱讀課，每天固定的新聞電視時(shí)間、練字時(shí)間，為語(yǔ)文學(xué)習(xí)提供了有力的幫助。
3）強(qiáng)化教研組的建設(shè)，為每位老師提供專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于專業(yè)書(shū)刊的訂閱。教研組年級(jí)之間傳承有序、資源共享。備課組分工協(xié)作、專人專題、群策群力。
�。ǘ┬〖�(xì)節(jié)
1）強(qiáng)化非智力因素。從端正書(shū)寫，強(qiáng)化審題，規(guī)范答題等角度杜絕非智力因素的失分。
2）教學(xué)上推行“慢進(jìn)度，緩坡度”的原則，緊扣教材，回歸教材，將知識(shí)細(xì)化。
3）考試針對(duì)性強(qiáng)，學(xué)什么、考什么，考后更通過(guò)錯(cuò)因分析表，進(jìn)行反饋訓(xùn)練。
二、高考語(yǔ)文專題分析，建議。
研討會(huì)下午，xx中學(xué)的邱老師結(jié)合近幾年語(yǔ)文高考，對(duì)各個(gè)題型逐一進(jìn)行分析，提出復(fù)習(xí)建議，重要又一下幾點(diǎn)：
1）文言文考試重點(diǎn)以人物，敘事類文本為主，但應(yīng)重視從未考過(guò)的“何、若、為、焉”這幾個(gè)虛詞。
2）詩(shī)歌鑒賞中，用典、意象、情感是考查重點(diǎn)，也應(yīng)注意語(yǔ)言風(fēng)格，練字題型的出現(xiàn)。
3）小作文的命題，表達(dá)方式是“主料”，修辭方法是重要“配料”，要警惕相關(guān)句式知識(shí)的考查。
4）大作文還是會(huì)貫徹專家們“糾偏”和“導(dǎo)向”的使命，引導(dǎo)學(xué)生“關(guān)注生活、思考生活、感悟生活”的導(dǎo)向。
三、20xx高考新動(dòng)向
1）20xx高考，語(yǔ)文試卷格局將發(fā)生變化，取消第一、第二卷的劃分，試卷將以專題的形式組合。
2）名著導(dǎo)讀題將增加分值，為4—6分，分為一道客觀題，一道主觀題。
考研的心得 3
初試后，有人開(kāi)始備戰(zhàn)復(fù)試，有人尚心存疑惑。到底趁早備戰(zhàn)有沒(méi)有效果?不妨聽(tīng)聽(tīng)過(guò)來(lái)人的感受。
“我是在初試考完后的第一周就開(kāi)始準(zhǔn)備復(fù)試的�！比缃褚咽侵猩酱髮W(xué)附屬第一醫(yī)院研究生的小李提起自己的復(fù)試頗有感慨：“我初試和復(fù)試的總成績(jī)是專業(yè)第一，主要是我復(fù)試分?jǐn)?shù)比較高，這得益于我充分的復(fù)試準(zhǔn)備。”小李自豪地說(shuō)。
內(nèi)科學(xué)專業(yè)的復(fù)試內(nèi)容在不同學(xué)校是不同的，所以初試一結(jié)束，小李便通過(guò)上網(wǎng)查詢和向師兄師姐請(qǐng)教，多渠道了解該校該專業(yè)的詳細(xì)情況。小李了解到，內(nèi)科學(xué)復(fù)試的難點(diǎn)是綜合素質(zhì)面試和臨床技能考核，因此小李就有意識(shí)地去醫(yī)院實(shí)習(xí)了一個(gè)月，以增強(qiáng)自己解決實(shí)際問(wèn)題——診斷治療疾病的能力。
“結(jié)果復(fù)試面試時(shí)，五、六個(gè)老師輪番發(fā)問(wèn)，重點(diǎn)考查對(duì)臨床病例的分析能力，多數(shù)同學(xué)感到為難，我的分析卻讓老師們頻頻點(diǎn)頭，最終復(fù)試成績(jī)優(yōu)異。
我覺(jué)得我之所以能勝出，很重要的原因就是有那一個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷�！毙±畋硎�，“復(fù)試最好的秘訣，就是提早認(rèn)真準(zhǔn)備，凡事預(yù)則立。”對(duì)考研人而言是過(guò)關(guān)斬將的利器。而如何獲取有用的信息，則考驗(yàn)備戰(zhàn)者的能力與智慧。
小吳當(dāng)年是北京理工大學(xué)微波與電磁場(chǎng)專業(yè)復(fù)試的第一名，他認(rèn)為復(fù)試成功最重要的條件是要有信息優(yōu)勢(shì)。
“在復(fù)試的準(zhǔn)備中，信息是最重要的�！毙钦f(shuō)，“通過(guò)校園網(wǎng)或研招辦得到復(fù)試的時(shí)間、地點(diǎn)、范圍及考查方式等基本信息是很容易的，但真正的優(yōu)勢(shì)是能獲得外校外專業(yè)考生不易獲得的信息和機(jī)會(huì)，如提前與導(dǎo)師接觸。我們可以直接去實(shí)驗(yàn)室、辦公室與他們面談，當(dāng)然在去之前，一定要想好自己該說(shuō)些什么，導(dǎo)師會(huì)問(wèn)什么，該怎樣表現(xiàn)�！�
小吳表示，找導(dǎo)師之前要了解導(dǎo)師的研究側(cè)重點(diǎn)以及他平時(shí)的思維習(xí)慣，而要得到這方面的信息，可以直接去實(shí)驗(yàn)室找?guī)熜謳熃愦蚵?tīng)。與師兄師姐交流不僅可以獲得導(dǎo)師的相關(guān)信息，有時(shí)還可以得到歷年復(fù)試的大致程序、考查的重點(diǎn)、知識(shí)范圍以及復(fù)試備考應(yīng)考經(jīng)驗(yàn)�！斑@些都非常重要，因?yàn)閺?fù)試大綱的范圍太廣，而過(guò)來(lái)人給的建議則可以幫助縮小范圍，大大減輕復(fù)習(xí)大負(fù)擔(dān)。”那些隱約昭示著復(fù)試是否成功的微小細(xì)節(jié)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們：請(qǐng)關(guān)注備戰(zhàn)細(xì)節(jié)。
中國(guó)政法大學(xué)法律碩士李同學(xué)就英語(yǔ)口語(yǔ)復(fù)試道出了自己的“小六九真言”：“可以事先準(zhǔn)備好幾個(gè)萬(wàn)能句型，同時(shí)把語(yǔ)速放慢�！倍晃辉�(jīng)參加南開(kāi)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)試的考生也表示：“如果英語(yǔ)面試是自己口述而不是老師問(wèn)問(wèn)題的話，應(yīng)該盡量濃縮自己的'英語(yǔ)介紹，語(yǔ)速千萬(wàn)不要太快。如果你語(yǔ)速太快且句式復(fù)雜的話，當(dāng)你介紹完自己的時(shí)候，老師就會(huì)毫不客氣地表現(xiàn)他的牛：他會(huì)把提問(wèn)你的句子說(shuō)得復(fù)雜而且速度非�？臁獙⑿谋刃穆�，誰(shuí)叫你剛才表現(xiàn)得那么牛，那么富有沖擊性呢�！眰鋺�(zhàn)復(fù)試的方法很多，聰明的考生會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，選擇最適合自己的應(yīng)試技巧。
“每個(gè)人的情況不一樣，關(guān)鍵是對(duì)癥下藥。”從北京交通大學(xué)考到北京師范大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)的徐同學(xué)，復(fù)試分?jǐn)?shù)很高。談及復(fù)試經(jīng)驗(yàn)，徐同學(xué)給出了三個(gè)字——“針對(duì)性。”
“我初試后先查詢了北師大環(huán)境工程專業(yè)的復(fù)試安排，通過(guò)前輩、導(dǎo)師了解復(fù)試是注重專業(yè)基礎(chǔ)還是綜合能力。然后我針對(duì)自己相對(duì)薄弱的英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)，做了一些強(qiáng)化訓(xùn)練。針對(duì)復(fù)試的筆試更注重知識(shí)的貫通和靈活運(yùn)用，我看了一些知識(shí)總匯�！�
考研的心得 4
這半年的時(shí)間平均每天大概用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間不到四小時(shí)，主要是花在西綜上了，不過(guò)英語(yǔ)我在年初就開(kāi)始看單詞了六月份就開(kāi)始背英語(yǔ)作文了，政治九月份開(kāi)始的。上班下班沒(méi)事的時(shí)候就在手機(jī)上刷西綜真題
西綜一定要知道有哪些考點(diǎn)，再就是一定得把內(nèi)科吃透，內(nèi)科外科是兩名主科，肯定得著力復(fù)習(xí)，內(nèi)科真題最少刷了三遍，外科三遍，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)2遍，近十年的真題哦。沒(méi)得時(shí)間模擬了，最高分是245，最低是200，平均210-220左右。最重要的還是要看書(shū)，特別是內(nèi)科，因?yàn)闆](méi)時(shí)間所以視頻就看了賀銀成的基礎(chǔ)視頻，對(duì)著他的輔導(dǎo)講義看的，看一個(gè)系統(tǒng)的視頻就把那個(gè)系統(tǒng)得近十年真題都做完，呼吸和心內(nèi)科、血液這兩個(gè)系統(tǒng)花的時(shí)間多點(diǎn)平均一個(gè)花了一周左右，其他就是一周兩個(gè)系統(tǒng)了。就這樣兩個(gè)月把內(nèi)外科的視頻和真題都過(guò)了一遍，
九月份開(kāi)始正式準(zhǔn)備英語(yǔ)的閱讀理解和作文了，先是小作文一周背兩篇，并且默寫出來(lái)，十篇完了就是一周一天大作文背默，我是先背一句中文再背一句英文的。閱讀理解是每天一篇，按吳扶劍的形合尋讀法，做了近十年的真題，一般是一遍錯(cuò)一個(gè)，少數(shù)的是兩個(gè)，有兩篇是都只對(duì)了一個(gè)和兩個(gè)，極少數(shù)是全對(duì)。
九月中旬我才正式復(fù)習(xí)政治，徐濤的核心考案加他的視頻太完美了，不過(guò)我也是看一章刷一章肖受榮的一千題的，只刷選擇題哦。近年的真題是最后二十天刷完的，我大概花了一周時(shí)間刷完的，形勢(shì)與政治是半天的時(shí)間看完的，顯然只看了重點(diǎn)，因?yàn)闆](méi)時(shí)間，我也沒(méi)去關(guān)注什么政治老師達(dá)人，我16年關(guān)注過(guò)蔣中挺，確實(shí)有點(diǎn)效，但是我覺(jué)得很費(fèi)時(shí)間，所以我索性就誰(shuí)都不關(guān)注，就是邊看視頻邊刷題，記住一定要是最新的題最后二十天，西綜的生化還沒(méi)看完，政治的史綱才開(kāi)始，更別說(shuō)做題了，這時(shí)有點(diǎn)慌了，我的考研伙伴也是同事她建議我不要看生化了，看了也搞不懂，就直接做題，政治是一定要看的，我這樣去做了，花了十天左右的時(shí)間把西綜和政治所有的題(近十年的真題和肖的一千題全過(guò)了一遍)。
就這樣到了最后的十天左右，我再次把西綜近十年的真題在醫(yī)考幫的app上刷了一遍英語(yǔ)作文有重新背默了一遍，再就是看政治之前做了的錯(cuò)題和英語(yǔ)閱讀理解的錯(cuò)題，西綜的錯(cuò)題，背政治大題也是在最后十幾天開(kāi)始的，我知道晚了點(diǎn)，但是實(shí)在是擠不出時(shí)間，因?yàn)榘滋煲习�，下班了要自己搞點(diǎn)面條吃還得給寶寶開(kāi)會(huì)視頻，考前最后一個(gè)月我還去外地開(kāi)過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)所以我放棄了我買的肖四肖八上的及其他大題，我就直接背書(shū)了，就是看強(qiáng)化視頻時(shí)徐濤哥給的重點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)背書(shū)比背題還快些在考前一兩天我把書(shū)上的重點(diǎn)來(lái)回背了兩次，考前一晚我還是很慌，因?yàn)槲覜](méi)背大題呀，所以我還是慌張的掃了一些大題的題干，第二考政治時(shí)發(fā)現(xiàn)還是平時(shí)功底要下好就不怕不會(huì)做了，因?yàn)檎蔚拇箢}答題卡上空白位置很多，所以我答得也很多導(dǎo)致嘴最后一道大題時(shí)只有十分鐘不到，我掃玩材料看完乙肝就已經(jīng)只有五分鐘左右了，幸好我的選擇題都涂好了，沒(méi)得時(shí)間思考，我就抄了材料中的與題干相關(guān)的句子抄完了還有一分鐘左右就到時(shí)間了。
英語(yǔ)最后也是比較搶時(shí)間，本來(lái)是先寫作文的，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)難下筆就先做了閱讀理解加涂答題卡一起花了一個(gè)半小時(shí)，接下來(lái)開(kāi)始寫作文，發(fā)現(xiàn)好寫很多了，話語(yǔ)和單詞都來(lái)了，寫完作文還一個(gè)小時(shí)左右，我掃了余下的三個(gè)大題，發(fā)現(xiàn)翻譯比較簡(jiǎn)單就先下手了，并且我個(gè)人覺(jué)得要寫文字的還是先下手好點(diǎn)，后面沒(méi)時(shí)間了，選擇題可以不用看就直接涂答題卡的，我的完形填空就是花五分鐘時(shí)間這樣掃這文章涂答題卡的，做完后一分鐘左右就到時(shí)間停止作答了。16年考的.時(shí)候就沒(méi)有做完英語(yǔ)的翻譯，因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)準(zhǔn)備，其他時(shí)間花的時(shí)間多，特別是完形填空，所以這次學(xué)乖了，試卷一定要做完，就算能多拿個(gè)一分也好，多多益善!
西綜我是分科復(fù)習(xí)所以也是分科做題的，西綜就是要多看書(shū)多做題特別是近十年的真題，要把它的四個(gè)選項(xiàng)盡量吃透，知道老師出這題是考什么，設(shè)計(jì)這個(gè)選項(xiàng)的用意是什么，這樣就很到味了，我只做到了這的百分之六十吧，所以考了個(gè)197分。
我這里有英語(yǔ)政治西綜的所有復(fù)習(xí)資料都是全套正版的，有的都沒(méi)看翻開(kāi)過(guò)，有意向的可以找我聯(lián)系，價(jià)格可商量，關(guān)鍵是還有考過(guò)的經(jīng)驗(yàn)和視頻可以單本賣可以單科賣也可以全套賣，就看學(xué)弟學(xué)妹們?cè)趺促I了，不過(guò)郵費(fèi)得自己出嘛!畢竟大家都不容易
對(duì)了還有八版的內(nèi)科外科生理病理生化教科書(shū)呢，雖然有點(diǎn)不舍，但是我覺(jué)得對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們還是很有用的嘛!
考研的心得 5
考研的道路是漫長(zhǎng)的，而且很容易讓人感到厭倦，感到煩悶，感到枯燥，特別是在考研路程的最后一段時(shí)間里最容易出現(xiàn)此種心態(tài)，這時(shí)我們就需要去堅(jiān)持到底，我們終會(huì)迎來(lái)勝利的曙光。
一、政治。
我的政治很不好，也就是相應(yīng)的對(duì)這一科不是太感興趣。聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)說(shuō)，最能拉開(kāi)分值的科目就是英語(yǔ)和政治，專業(yè)課的成績(jī)是拉不開(kāi)層次的。于是，在學(xué)長(zhǎng)們的指導(dǎo)下，報(bào)了海文考研的政治全程班，課堂上，老師講的生動(dòng)，有條里，另外他們還編寫了一系列的教材。這些都使我獲益匪淺，臨考試前，政治各學(xué)科的體系都印在了我的`腦海里。
當(dāng)然，有了老師的精心講解和指點(diǎn)，會(huì)對(duì)我們的復(fù)習(xí)節(jié)省很多時(shí)間。最終能否成功，絕大部分還得靠自己的勤學(xué)苦練的，課堂認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真做老師發(fā)的習(xí)題和認(rèn)真研讀難解的知識(shí)點(diǎn)，爭(zhēng)取第一輪復(fù)習(xí)后就不留死角，這樣對(duì)以后的復(fù)習(xí)有很大幫助。政治開(kāi)始復(fù)習(xí)不易過(guò)早，我是從去年的10月份開(kāi)始的。11月份之后，開(kāi)始加大政治的復(fù)習(xí)量，一天大概要用掉4小時(shí)去復(fù)習(xí)政治，在10月份期間，我只是做些習(xí)題。
二、英語(yǔ)。
考研英語(yǔ)試題的解題方法是與大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)試題的解題方法很不一樣的。相比之下考研英語(yǔ)需要更靈活的解題方法，即便是成績(jī)好的同學(xué)也不要對(duì)考研英語(yǔ)太大意了，要通過(guò)練習(xí)和認(rèn)真的總結(jié)找出做題的規(guī)律和方法。
我沒(méi)有安排太集中的時(shí)間去突破式的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，而是提前一點(diǎn)一點(diǎn)按部就班的去準(zhǔn)備的。在去年的5月份，我買了一本《考研英語(yǔ)真題來(lái)源報(bào)刊閱讀 120篇》，每天做上幾篇，讓自己逐漸熟悉考研英語(yǔ)的風(fēng)格，這本書(shū)里還有大量的英語(yǔ)新題型的練習(xí)。還有除作文外的綜合測(cè)試篇，總之覺(jué)得這本書(shū)不錯(cuò)。到11 月份，開(kāi)始做真題。真題一定要好好的做，通過(guò)對(duì)真題的練習(xí)，我們可以發(fā)現(xiàn)考研英語(yǔ)的規(guī)律。抓住規(guī)律我們便能從容應(yīng)對(duì)考試。
三、專業(yè)課。
專業(yè)課是我花時(shí)間最多的一個(gè)科目，因?yàn)閳?bào)考的專業(yè)課有9本參考書(shū)，所以閱讀量很大。對(duì)于專業(yè)課的復(fù)習(xí)，一般以三到四輪為易，一、二輪全面、把握結(jié)構(gòu)的去看，三輪、四輪要有重點(diǎn)和總結(jié)性的看。具體時(shí)間按排是5月——8月之間看完第一輪，因?yàn)榇硕螘r(shí)間大三的課還比較多，再加上買的參考書(shū)又都是新課本，所以看的慢些。8——10月之間看完第二輪，11——12月是第三輪，12——1月分別是第四輪的復(fù)習(xí)，一輪、二輪強(qiáng)調(diào)要“全”。三輪四輪強(qiáng)調(diào)"重點(diǎn)和記憶"，因?yàn)榭佳袑I(yè)課的答案都來(lái)自于參考書(shū)中。
至于參考書(shū)，不易多買，可以通過(guò)認(rèn)識(shí)的報(bào)考院校的學(xué)長(zhǎng)，了解哪本書(shū)是他們學(xué)校授課用的，只要把那些課本研究透徹就行了，另外，你還可以打聽(tīng)一下該院校內(nèi)部有沒(méi)有考研培訓(xùn)班。報(bào)個(gè)班考上的幾率就更大些。還有一點(diǎn)要注意的就是，在你報(bào)考院校的專業(yè)課找個(gè)學(xué)長(zhǎng)，和他的搞好關(guān)系，可以從他那里獲得許多對(duì)你有幫助的消息。
以上就是我的考研心得體會(huì)，也許我講的不多，但也希望學(xué)弟學(xué)妹們看到之后有點(diǎn)啟發(fā)和幫助，考研的道路雖然有很多磨難，只要能堅(jiān)持到底，用心去準(zhǔn)備，你們就一定能夠成功的！
考研的心得 6
在我準(zhǔn)備考研以及考研之中的時(shí)間內(nèi)，考研論壇給了我長(zhǎng)足的幫助。不單單論壇友人精彩薈萃的心情驛站，各種隱匿其間的信息、試題等也給了我莫大的好處。飲水當(dāng)思源，但鑒于最近頗為忙亂，畢設(shè)、游玩、好友的約邀更是數(shù)不勝數(shù)，所以早想做的事情如今才能兌現(xiàn)，特此獻(xiàn)丑將我復(fù)習(xí)的一些心得經(jīng)驗(yàn)寫出來(lái)給大家觀望分享一番，如有不妥之處，尚請(qǐng)?jiān)?
考研之前在大三下學(xué)期的暑期實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，我想的多的問(wèn)題應(yīng)該是考研的方向了。因?yàn)椴荒鼙Ｑ�，再有就是不想再�(gòu)氖聶C(jī)械師方向的工作了，所以我改了方向，轉(zhuǎn)投他行，當(dāng)然也不是完全背離我的方向，只是在以后進(jìn)行操作的時(shí)候換了些工作的角度。要么我要上最好的大學(xué)打上更為"名牌"的烙印，要么我要上最好的專業(yè)接受最好的學(xué)術(shù)教育，相較之下，我還是選擇了攻讀本校一強(qiáng)勢(shì)專業(yè)，因?yàn)檫@樣的把握更大。
在確定了方向之后，8月15日北上西安，16日晚開(kāi)始復(fù)習(xí)。
數(shù)學(xué)所用書(shū)籍：李永樂(lè)《復(fù)習(xí)全書(shū)》、《十年真題解析》、《400題》、同濟(jì)大學(xué)的兩本高數(shù)書(shū)、還有同濟(jì)大學(xué)編寫的線性代數(shù)(比較推薦)以及浙大的概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)(個(gè)人以為自己學(xué)校的也不錯(cuò))。
在把高數(shù)上看完之后，我就開(kāi)始看李永樂(lè)的《復(fù)習(xí)全書(shū)》，第一遍看的很慢，因?yàn)槲液艽中�，我個(gè)人如果是在第一遍沒(méi)有看到的`內(nèi)容，在以后的第二遍、第三遍內(nèi)會(huì)無(wú)意識(shí)地跳過(guò)這部分。所以我寧愿多花去一點(diǎn)時(shí)間，把角角落落都給復(fù)習(xí)到。我習(xí)慣是看完一章，然后做一章的習(xí)題，但是該書(shū)的習(xí)題太少，所以我發(fā)現(xiàn)把精力放在習(xí)題上似乎不明智，所以我就改成把重點(diǎn)放在所涉及、列出的例題上了(在以后的復(fù)習(xí)當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)多數(shù)的例題全出自于考研的真題)。當(dāng)然，每章節(jié)的習(xí)題我也做了，但是做完之后只有在我饒有興致的時(shí)候才會(huì)對(duì)答案，一般情況我不太對(duì)答案，因?yàn)槲蚁朐诘诙榈臅r(shí)候來(lái)檢閱自己的錯(cuò)誤(雖然線有點(diǎn)長(zhǎng)，但是這個(gè)因人而異)。
在復(fù)習(xí)時(shí)候遇到了頗多阻力，因?yàn)橛X(jué)得題目過(guò)難，大致能知道出題人的意圖，也大致能體會(huì)到題目下手的方向，但偏偏就是自己不能下手，只有在看了答案之后總會(huì)恍然大悟，大罵自己為什么不會(huì)這樣想。我覺(jué)得，這是一種境界的差異，譬如站在山腰，看到的景色和站在山頂?shù)母杏X(jué)自然大異。所以，真相就是你對(duì)題目的不熟悉，你只能大略地知道題目的框架，卻駕馭不了它，所以有這種心情忐忑不安或是沾沾自喜的朋友，都無(wú)需如此，因?yàn)榭梢酝ㄟ^(guò)訓(xùn)練來(lái)提高!我重看了一遍課本，同時(shí)把課本上的課后習(xí)題都給過(guò)了一遍，再返回頭看《復(fù)習(xí)全書(shū)》，將不會(huì)的題目勾畫出來(lái)，和研究進(jìn)行專門的討論和研究。
到近十月份上旬，我已經(jīng)將《復(fù)習(xí)全書(shū)》整體地過(guò)了一遍，當(dāng)然，留下了一堆的疑問(wèn)。在接下來(lái)的一個(gè)月時(shí)間里，也就是十月上到十一月上的過(guò)程，我再次將該書(shū)全部復(fù)習(xí)了一遍，這次的復(fù)習(xí)進(jìn)度比第一次要快，遺留的問(wèn)題也大都能自己給出答案了。同時(shí)，我還將我們學(xué)校留給本科生的高數(shù)競(jìng)賽題目大致地過(guò)了一次，期間有接觸到近幾年的幾套真題。由此，開(kāi)始了真題的復(fù)習(xí)。
真題我是每天做一套真題，當(dāng)然有時(shí)興起也會(huì)多做一些，然后當(dāng)天消化解析。但是我有一個(gè)很不好的習(xí)慣。因?yàn)槲也皇菍⒁淮蠖蔚臅r(shí)間拿出來(lái)模擬的，而是間斷地模擬的。比如上午，我可能拿出兩個(gè)小時(shí)來(lái)做真題，沒(méi)有做完，在吃完飯后，我又會(huì)拿出一段時(shí)間來(lái)做。這樣的不規(guī)律時(shí)間非常不提倡，因?yàn)槲以谏峡紙?chǎng)才覺(jué)得節(jié)奏不在我的掌握內(nèi)，包括英語(yǔ)，也是這樣。所以，想給大家提個(gè)醒，如果覺(jué)得這樣浪費(fèi)時(shí)間，可以將早些年的試卷當(dāng)成習(xí)題來(lái)做，但是近幾年的試卷，建議空出一段整的三小時(shí)時(shí)間嚴(yán)格地進(jìn)行模擬。
英語(yǔ)所用書(shū)籍：張劍的《歷年真題解析》、星火英語(yǔ)考研詞匯，《萬(wàn)能作文》、一本張劍閱讀理解的書(shū)，還有一本張劍的有關(guān)新題型和完形填空的書(shū)(忘了叫啥名了)，然后就是到臨考前一個(gè)月東鱗西爪地復(fù)印了一些試卷。
我英語(yǔ)花的時(shí)間不算多，從開(kāi)始到十月份下，我都是每天早上背背單詞，晚上再背背單詞。用的是星火的詞匯書(shū)，覺(jué)得里頭很多的網(wǎng)絡(luò)記憶很有意思，所以記單詞每天是樂(lè)此不疲。每天兩個(gè)單元，25天就能背完，然后再一輪。期間，將自己不會(huì)的單詞記錄到一個(gè)小本上，隨時(shí)可以回顧，很方便，不會(huì)的畫一個(gè)標(biāo)記，下次可以重點(diǎn)記憶。
其他就是做真題，看真題，做真題，看真題，但是每天就是這個(gè)一個(gè)狀態(tài)，自己感覺(jué)提高不大，這個(gè)最是打擊了。
不得不說(shuō)的是，考研的英語(yǔ)重點(diǎn)在于閱讀和作文，這兩頭占了70分，所以希望大家復(fù)習(xí)時(shí)候能夠抓重頭。閱讀是需要訓(xùn)練的，需要刻意去理解，揣摩往年真題出題人的意圖和出題目的思路，比如，兩個(gè)選項(xiàng)差異很小，但偏偏在語(yǔ)氣強(qiáng)烈程度上稍有不同而已，多熟悉這套思路，會(huì)提高很快的。(套用同學(xué)的話)閱讀的選項(xiàng)有五個(gè)，文章的段落也一般是五段或是六段，正常情況是一段對(duì)一問(wèn)，所以針對(duì)性很強(qiáng)。每道題可以返回原文中找出關(guān)鍵詞所在地，聯(lián)系上下文，分析中心句，得答案。一般首尾句，帶有轉(zhuǎn)折詞的句子，都需要注意是不是為中心句。關(guān)于閱讀，我是在機(jī)緣巧合之下聽(tīng)了徐綻老師的兩天課，感覺(jué)不錯(cuò)才運(yùn)用上去，效果也不可考證了。
作文是很好拿分的，因?yàn)榭梢杂心０暹M(jìn)行拼接。套用徐綻老師的一句話"最高超的作文手段不是寫，是默寫"，呵呵，這句話對(duì)她自然是可行的，對(duì)于我們來(lái)講，還是需要思考如何下筆的�？梢杂帽居涗浵聛�(lái)自己覺(jué)得適用的句子，詞匯，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)奶子�，但是不贊同堆砌�?/p>
專業(yè)課各個(gè)專業(yè)課不一樣，但是應(yīng)該都會(huì)能找到往年的一些真題，可以多研究研究真題，如果出題組變化不大的話，出題的思路應(yīng)該和以往的會(huì)差不多，畢竟老師也是有惰性的。如果是有大片文字需要作答的，希望把字書(shū)寫工整，這樣看起來(lái)美觀，賞心悅目之余自然能多撿到幾分。
我的作息宿舍四個(gè)人只有我一個(gè)考研，所以起床都靠自覺(jué)了。前期，我是早上7點(diǎn)20左右起床，起來(lái)吃碗面，然后到圖書(shū)館默背單詞到八點(diǎn)半、九點(diǎn)的樣子。然后開(kāi)始看數(shù)學(xué)，我上午是頭腦最好用的時(shí)候，所以一般都拿來(lái)看數(shù)學(xué)，到十一點(diǎn)四十五左右進(jìn)食堂吃飯。一定要吃好，吃飽，我每次出食堂都有一種意猶未盡的感覺(jué)，然后回宿舍休息到兩點(diǎn)左右。繼續(xù)泡圖書(shū)館，到下午五點(diǎn)四十五，出來(lái)繞學(xué)校晃一圈，六點(diǎn)四十五開(kāi)始可以看書(shū)了，一直到晚上十點(diǎn)四十五。十一點(diǎn)半熄燈，睡覺(jué)!到后來(lái)座位緊張地時(shí)候就要早早起來(lái)占座了，我們是幾個(gè)人輪流占座，一般一個(gè)禮拜輪兩次，六點(diǎn)半起床。
其他考研不是一個(gè)人的事情，有很多學(xué)習(xí)之外的事情需要注意。首先，研友很重要，一個(gè)好的研友能有帶動(dòng)作用，而且能和你進(jìn)行探討，同時(shí)進(jìn)步，可以相互監(jiān)督，到后期座位緊張的時(shí)候可以互相占座。我還記得我和研友樂(lè)此不疲地探討流體中的納維斯托克斯公式(雖然與考研科目無(wú)關(guān))，以哲學(xué)觀點(diǎn)看待對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，由不清晰到清晰的一個(gè)過(guò)程，受益良多。
考研期間有很多誘惑，會(huì)有人簽各種offer在你面前無(wú)所事事地游戲，我只能說(shuō)我從未被誘惑，因?yàn)槟切┒疾皇俏蚁胍�。我不是不想工作，我只是覺(jué)得我在大學(xué)欠下了一大筆債，我要還了，我才去工作。因?yàn)閴驁?jiān)定，所以我堅(jiān)持下來(lái)不覺(jué)得不吃力，但是也有研友在考研途中放棄而工作了。路都是自己選的，選擇了，就要堅(jiān)定地走下去，有生到死本身就是殊途同歸的路。
祝福工作的他們以及上研的我們。
另外想說(shuō)一下，上午自習(xí)的時(shí)候我有一個(gè)很不好的習(xí)慣，喜歡十點(diǎn)樓下噴泉響起的時(shí)候出去上廁所，結(jié)果數(shù)學(xué)的時(shí)候悲催了…好吧，謝謝監(jiān)考老師的仁慈的陪同，祝大家都諸事順利！
考研的心得 7
終于等到查成績(jī)的時(shí)候了，輸入自己的考號(hào)和身份證號(hào)，成績(jī)赫然顯示在屏幕上。雖然不是很高，但我已經(jīng)很滿意了，大大超出我的想象�；厥鬃约旱膹�(fù)習(xí)經(jīng)歷，想寫下來(lái)，和大家共同分享，也給師弟師妹們一點(diǎn)啟發(fā)。
(一)首先談一談考研的心態(tài)。心態(tài)是取得成功的前提。
考研最重要的是要有決心!有了決心，你才能在別人都休息娛樂(lè)的時(shí)候自己獨(dú)自一人看書(shū);有了決心，你才能在想放棄的時(shí)候堅(jiān)持下來(lái);有了決心，你才能克服一切困難走向成功的殿堂。
然后要有信心，考研可以說(shuō)是一項(xiàng)巨大的工程，短短的幾個(gè)月的時(shí)間準(zhǔn)備四門或者更多的科目，但是要相信一點(diǎn)，只要方法得當(dāng)，合理安排，不管你原來(lái)的基礎(chǔ)有多薄弱，都一定可以取得很好的成績(jī)，這點(diǎn)信心一定要有。
最后就是一定要有毅力，復(fù)習(xí)過(guò)程中會(huì)有很多痛苦和煩惱，要有毅力才能堅(jiān)持過(guò)來(lái)，每個(gè)考研成功的人的體會(huì)集中到一點(diǎn)就是一句老掉牙的話--“堅(jiān)持就是勝利”。
很重要的一點(diǎn)是，考研是幾個(gè)月的枯燥的學(xué)習(xí)，幾乎要拋棄一切的娛樂(lè)活動(dòng)，但是一個(gè)人的學(xué)習(xí)狀態(tài)和情緒卻不可能總是很高漲，一定會(huì)有一段時(shí)間的疲勞期，這時(shí)不要給自己太大壓力，該放松的時(shí)候就放松，可以玩玩電腦游戲啦，打打球啦，逛街啦，聚餐啦之類，不要因?yàn)橛X(jué)得自己浪費(fèi)了時(shí)間而沮喪，因?yàn)檫m當(dāng)?shù)姆潘墒潜匾?如果在外出放松時(shí)，還是覺(jué)得有些浪費(fèi)時(shí)間了，可以在手機(jī)中下載一些軟件，可以在閑暇之余用來(lái)學(xué)習(xí)，比如考研狗APP。
(二)接下來(lái)是大家最為關(guān)注的復(fù)習(xí)方法。方法是取得成功的關(guān)鍵。
每個(gè)人都有一套自己的學(xué)習(xí)方法，我想說(shuō)的就是四個(gè)字“學(xué)無(wú)定法”。不一定非要按照別人的模式，自己應(yīng)該有適合自己的學(xué)習(xí)方法，很多地方都在討論一些諸如此類的問(wèn)題，學(xué)習(xí)時(shí)間的安排啦，科目之間的協(xié)調(diào)啦，做題的順序啦……其實(shí)沒(méi)有什么正確與否，只要科學(xué)合理，都一樣的。
考研是幾個(gè)科目的綜合復(fù)習(xí)，所以把協(xié)調(diào)好幾個(gè)科目間的關(guān)系也很重要，這里可以引進(jìn)一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念，就是“化收益”，即收益時(shí)間比，這就要求在保證單科過(guò)線的前提下，要盡量把功夫花在使自己提分的學(xué)科上。三門公共課中，政治的收益時(shí)間比，其次是數(shù)學(xué)，最低的是英語(yǔ)。這里先提一下這個(gè)概念，后面各個(gè)科目中還會(huì)談到。
在把握好這點(diǎn)后，大家就可以不必在一些細(xì)枝末節(jié)上糾纏過(guò)多，而是要為自己制定一個(gè)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃從大到小都要有，能寫出來(lái)。大的方面，以月為單位，哪幾個(gè)月大致要完成什么任務(wù);小的方面，以周為單位，哪幾天要看完多少頁(yè);當(dāng)然可以更小一點(diǎn)，今天要完成什么任務(wù)。制定計(jì)劃的好處是，心里有底，因?yàn)槊總�(gè)人的計(jì)劃可能不一樣，不會(huì)因?yàn)樵谀承┛颇可蟿e人比自己的進(jìn)度快而慌張，因?yàn)樽约盒睦锴宄�，按照自己的�?jì)劃，最后大家的步調(diào)會(huì)一致。計(jì)劃還有一個(gè)好處就是，如果每天基本能夠完成計(jì)劃的話，自己也比較有成就感和信心。
值得一提的是，計(jì)劃既要有靈活性也要有穩(wěn)定性。因?yàn)橛?jì)劃是對(duì)自己復(fù)習(xí)進(jìn)度的一個(gè)估計(jì)，可能有偏差，在復(fù)習(xí)了一段時(shí)間后，可以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行調(diào)整。當(dāng)然不能隔三差五的就更改，不然會(huì)整個(gè)亂套。還有給大家一個(gè)建議是:計(jì)劃不要安排的過(guò)于緊張，過(guò)于高估自己的耐力，不然會(huì)很累，到后期堅(jiān)持不下來(lái)，而是要留有一定的余地，因?yàn)樵趶?fù)習(xí)中難免會(huì)出現(xiàn)一些狀況，比如生病休息，或者一段時(shí)間的放松，有了一點(diǎn)余地后，就不會(huì)趕不上進(jìn)度以至于和計(jì)劃脫節(jié)。
下面是各個(gè)科目的復(fù)習(xí)
政治
政治不宜復(fù)習(xí)的過(guò)早，太早也沒(méi)什么用。政治重在理解，理解是主要的，其次才是背誦。所以推薦大家報(bào)一個(gè)班。聽(tīng)課前可以不用做什么預(yù)習(xí)，直接去聽(tīng)就行了，如果你能稍微預(yù)習(xí)一下效果更好，尤其是哲學(xué)和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)部分，比較難理解。上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)消化，為后期的練習(xí)打好基礎(chǔ)。之后買一本題集，以選擇題居多，一定要耐心做。里面的選擇題要很細(xì)，幾乎覆蓋了所有知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)然辨析題也不能忽略，不一定非要認(rèn)真的寫出答案來(lái)，但一定要仔細(xì)思考，這能夠培養(yǎng)自己辨證思維的能力和加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的熟悉。題集的選擇題至少要過(guò)兩遍，在做第一遍時(shí)，要善于做記號(hào)。我在寫答案時(shí)，把答案寫在了邊上，過(guò)第二遍時(shí)就可以蓋住答案再次考察，同時(shí)加強(qiáng)記憶兩次都做錯(cuò)的部分。同樣這種做記號(hào)的方法適于其它學(xué)科。最后進(jìn)入沖刺階段時(shí)，我報(bào)了一個(gè)文都的沖刺班，原本希望能讓老師做一個(gè)總結(jié)，使整體框架變的清晰，但是沒(méi)有得到預(yù)期的效果。老師會(huì)拘泥于一些較細(xì)的知識(shí)點(diǎn)，設(shè)計(jì)一些預(yù)測(cè)性的大題，從后來(lái)的考試來(lái)看，這種押題并沒(méi)有什么直接的用處。最后幾天內(nèi)說(shuō)實(shí)話，適當(dāng)買點(diǎn)這些預(yù)測(cè)性資料也可以，說(shuō)不定就有類似的呢，這都很難說(shuō)。這些預(yù)測(cè)性資料可以參考，但是不要依靠，重要的是之前的理解和對(duì)一些基礎(chǔ)概念的背誦。
英語(yǔ)
前面提到，英語(yǔ)的收益時(shí)間比最低，換句話說(shuō)，英語(yǔ)是用時(shí)間最多，但收效最低的學(xué)科。注意，我們的目標(biāo)是英語(yǔ)取得高分，也就是純粹的應(yīng)試，所謂的那種提高英語(yǔ)能力的方法在這里不一定適用，因?yàn)榇T士研究生入學(xué)考試的英語(yǔ)說(shuō)難聽(tīng)了，就是中國(guó)人自己想著法子考中國(guó)人，怎么BT怎么來(lái)，但是我們沒(méi)有能力改變現(xiàn)狀，只有接受。在考研英語(yǔ)中，單詞是基礎(chǔ)，閱讀是關(guān)鍵。在上半年中盡量把單詞背誦的扎實(shí)一點(diǎn)，不要怕忘，忘了就背，反復(fù)是解決遺忘問(wèn)題的最直接方法。當(dāng)然純粹的背單詞表也是不可取的，如果能結(jié)合著句子或上下文是的。
英語(yǔ)閱讀是重頭戲，是最沒(méi)把握的部分，考研英語(yǔ)閱讀的BT之處不在文章，當(dāng)然文章有一定難度，但是最BT部分是在后面的設(shè)問(wèn)，在仔細(xì)分析過(guò)歷年真題后可以發(fā)現(xiàn)，設(shè)問(wèn)部分的陷阱真是太可怕了，除非你完完全全能讀懂這篇文章的每一個(gè)句子，弄清作者的寫作思路，不然如果想當(dāng)然的根據(jù)自己的片面理解，按照四、六級(jí)的那種蒙的方法肯定要吃虧。這種情況常常出現(xiàn):有原文詞匯出現(xiàn)的選項(xiàng)是錯(cuò)誤的，而正確選項(xiàng)往往是對(duì)原文句子或詞匯的改寫。
關(guān)于閱讀的方法有很多，大家可以在論壇上找到相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)談，我的閱讀也很一般，但是這里只想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)就是:一定要把握住作者的思路和文章的中心思想。在做平時(shí)的閱讀訓(xùn)練時(shí)要多思考，作者寫這篇文章的目的是什么，作者是如何一步步來(lái)展開(kāi)的，各個(gè)段落之間是什么關(guān)系……等等。只有從大方面把握住了，對(duì)文章的理解才不會(huì)造成原則上的錯(cuò)誤。
作文是英語(yǔ)中收益時(shí)間比的，用一個(gè)月完全可以把作文提高上來(lái)，所以作文的復(fù)習(xí)可以放在后期。作文分為小作文(應(yīng)用文)和大作文(議論文)。小作文重在格式和內(nèi)容，只要格式正確，并且按照題目的要求把事情說(shuō)清楚了就可以了，不一定要用很地道的或很有文采的話語(yǔ)。應(yīng)用文分為很多體裁，但是考研只會(huì)涉及一些常見(jiàn)的，所以要把這些應(yīng)用文的一些套話記住就OK了。其實(shí)這些套話不難記，大部分都是開(kāi)頭或結(jié)尾的一些話，而且各個(gè)體裁的應(yīng)用文的套話是相似的。大作文重在文章結(jié)構(gòu)的組織和語(yǔ)言，你要按照一定的思路把你的文章寫出來(lái)，并且盡量用一些固定句型和從句來(lái)增加文章的閃光點(diǎn)。
翻譯部分有5個(gè)長(zhǎng)句，翻譯的時(shí)候一定要大膽，不要拘泥于原文的句型和單詞書(shū)的釋義，怎么通順怎么來(lái)。還要注意就是有些固定的句型有固定的譯法，要多積累這方面的句型。
7選5部分要想拿高分，還是要在對(duì)文章正確理解的基礎(chǔ)上，弄清文章的結(jié)構(gòu)和作者的思路，然后可以根據(jù)上下文選擇合適的選項(xiàng)。還要注意一些名詞的提示，比如空缺部分的下文出現(xiàn)一個(gè)對(duì)新的名詞的闡述，而前文又沒(méi)有出現(xiàn)，那么一定是在空缺部分出現(xiàn)，這樣就可以排除選項(xiàng)優(yōu)先選擇。
完型填空之所以放在最后說(shuō)，一是因?yàn)檫@部分不算太難，至少可以下手，二來(lái)是因?yàn)樗y提高了，不管你復(fù)習(xí)的再全面再深入，都可能會(huì)有些點(diǎn)沒(méi)有掌握好而丟分，所以只有平時(shí)多注重積累一些詞匯的辨析。完型一個(gè)空才0.5分，相比閱讀1個(gè)空2分，你知道你復(fù)習(xí)的重點(diǎn)了嗎?
數(shù)學(xué)
這也是大家比較擔(dān)心的一科，不管考數(shù)幾，數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)又多又雜，看了后面忘前面，翻回來(lái)看了前面又忘后面，所以只有反復(fù)復(fù)習(xí)，反復(fù)總結(jié)，反復(fù)思考，反復(fù)記憶�？歼^(guò)研的一般都推薦陳文燈的《復(fù)習(xí)指南》，我在復(fù)習(xí)中也是看這本書(shū)。的確，這本書(shū)幾乎涵蓋了所有的知識(shí)點(diǎn)，但是它似乎更注重講一些解題方法，而對(duì)知識(shí)點(diǎn)的串接和理解稍稍不足，所以我們一定要在對(duì)數(shù)學(xué)有一定的基礎(chǔ)上來(lái)看它。而且對(duì)于每個(gè)例題盡量要先自己動(dòng)手做，然后看解答。這本書(shū)我前前后后大致做了三遍，第一遍從8月下旬到10月份，有些題實(shí)在不會(huì)就大膽的放棄了，并做了記號(hào)，第一遍重在回顧和鋪墊。第二遍從10月到11月，明顯感到速度快了，而且很多以前不理解的`東西都理解了，同樣對(duì)各種題做好記號(hào)，第二遍重在分析和總結(jié)。第三遍從11月到12月上旬，這時(shí)記號(hào)的作用就體現(xiàn)了出來(lái)，對(duì)于兩遍復(fù)習(xí)后完全掌握的東西就不看了，專門攻克不懂的題。
這樣三遍下來(lái)，你就差不多了。然后再推薦一本書(shū)，李永樂(lè)主編的歷年數(shù)學(xué)真題解析。這本書(shū)前部分是按年份遍的套題，而后部分是按知識(shí)點(diǎn)把這些考題歸類分別講解。大家可以按年份逐一練習(xí)，并卡好時(shí)間。通過(guò)對(duì)后面解答的分析可以看出來(lái)同類型解題的共同規(guī)律。數(shù)學(xué)做題貴在總結(jié)分析。其實(shí)可以發(fā)現(xiàn)《復(fù)習(xí)指南》上的題一般要比真題難，而且計(jì)算復(fù)雜，近幾年數(shù)學(xué)題的難度逐步降低，注重基礎(chǔ)，所以大家不必把時(shí)間花在難題上。
專業(yè)課
這個(gè)我沒(méi)有什么好說(shuō)的，能找到往年試題，學(xué)校出題有一定的延續(xù)性，這個(gè)就看你關(guān)系硬不硬了，如果可以知道考試范圍和題型是再好不過(guò)了。
(三)應(yīng)試技巧。使你的分?jǐn)?shù)有效提高。
政治
重點(diǎn)說(shuō)一下辨析題，一定要辨證的看待任何說(shuō)法，從兩個(gè)角度去論述。而且答題的時(shí)候分點(diǎn)來(lái)寫，顯得條理清晰，卷面整潔，這樣給閱卷老師印象比較好。
英語(yǔ)
關(guān)于做題順序，有兩種觀點(diǎn)，一種認(rèn)為按照題目原有順序，先做完型，接下來(lái)是閱讀，然后是7選5，翻譯，最后是作文;一種認(rèn)為按照重要性和難度，先做閱讀，然后是作文，接下來(lái)是7選5，翻譯，最后是完型。很那說(shuō)哪種占絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，有人認(rèn)為先做作文，后面不至于緊張沒(méi)時(shí)間，有人認(rèn)為，作文放后面，可以從前面的題目獲得靈感，其實(shí)要看你自己了，更習(xí)慣于哪種，沒(méi)有必要為了所謂的技巧而冒險(xiǎn)。我在考試的時(shí)候用的是后一種方法，雖然自己復(fù)習(xí)時(shí)沒(méi)這樣練過(guò)，但是的確能感覺(jué)到英語(yǔ)的時(shí)間把握很好，不會(huì)感到?jīng)]時(shí)間。大家在復(fù)習(xí)階段不妨嘗試一下。
數(shù)學(xué)
有上屆的師兄告訴我們一個(gè)經(jīng)驗(yàn):數(shù)學(xué)草稿紙比較有限，監(jiān)考老師等你用完了，你舉手示意才給你發(fā)。所以你可以在紙還沒(méi)用完時(shí)提前跟老師要，老師一般會(huì)給你，這樣不會(huì)到后面想要的時(shí)候都已被你的同考場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手拿走了。
但是各個(gè)考場(chǎng)的情況不一樣，我在的那個(gè)考場(chǎng)，老師剛開(kāi)始一發(fā)就是兩張，如果你要，他會(huì)毫不猶豫給你，結(jié)果最后數(shù)學(xué)交卷了，我桌上還有一整張草稿紙沒(méi)用�？墒怯袀�(gè)同學(xué)在隔壁考場(chǎng)，老師在發(fā)草稿紙時(shí)還要把原來(lái)那張收上去。不管怎么樣，大家要注意節(jié)省使用草稿紙，保持草稿紙的整潔使用，可以在你檢查時(shí)不會(huì)慌亂浪費(fèi)時(shí)間。
(四)其它的補(bǔ)充說(shuō)明
1.考研期間一定要注意身體，吃好睡好，作息有規(guī)律。我在復(fù)習(xí)階段，幾個(gè)月如一日的下來(lái)，非但沒(méi)有因?yàn)閯诶鄱眢w瘦弱，反而體重上升了2-3斤。
2.要把功夫花在每天每時(shí)每刻，不一定要有多累，但是積少成多，按照計(jì)劃執(zhí)行下去，才不會(huì)將計(jì)劃一拖再拖，即使有落后于計(jì)劃，也要及時(shí)趕上，這樣才不會(huì)到后期發(fā)現(xiàn)根本趕不上進(jìn)度。記住:今日事今日畢。
3.每天學(xué)習(xí)時(shí)間的安排。能和考試當(dāng)天的時(shí)間安排一致，調(diào)節(jié)好自己的生物鐘和興奮度�？佳袃商斓臅r(shí)間是這樣的，第一天，政治，英語(yǔ)，第二天，數(shù)學(xué)，專業(yè)，上午的時(shí)間:8:30-11:30，下午的時(shí)間:14:00-17:00。三門公共課中，數(shù)學(xué)需要復(fù)習(xí)時(shí)間最長(zhǎng)，政治最短。所以我把一上午的時(shí)間用來(lái)安排復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，下午則復(fù)習(xí)政治和英語(yǔ)，晚上復(fù)習(xí)專業(yè)課。時(shí)間一般是這樣安排，上午，下午和晚上至少有3個(gè)小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間，每天午睡1個(gè)小時(shí)，晚上休息7-8個(gè)小時(shí)。這樣算來(lái)，每天至少有8-9個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)，只要長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)，一定可以達(dá)到量變引起質(zhì)變，有不小的收獲。當(dāng)然你可以結(jié)合自己的情況做些調(diào)整。或者連續(xù)幾天復(fù)習(xí)一門，或者一天復(fù)習(xí)幾門，看自己的習(xí)慣。到了最后一個(gè)月或半個(gè)月，我就沒(méi)有睡午覺(jué)了，這是因?yàn)榭佳邢挛缡?4:00開(kāi)始，所以要逐步適應(yīng)這個(gè)時(shí)間，把生物鐘調(diào)整過(guò)來(lái)，不然到了考場(chǎng)上會(huì)犯困。
以上是準(zhǔn)備初試，至于復(fù)試情況，真的是一個(gè)學(xué)校一個(gè)樣，有的比較嚴(yán)格，有的只是形式。初試過(guò)后，你能盡快聯(lián)系報(bào)考學(xué)校，了解信息!做到有備無(wú)患，萬(wàn)無(wú)一失!
總結(jié)
考研復(fù)習(xí)是一個(gè)艱辛而漫長(zhǎng)的過(guò)程，每個(gè)人遇到的情況也不同，要針對(duì)自己本身的情況做出不同的計(jì)劃。
考研的心得 8
翻譯碩士考試，翻譯和寫作方面的能力是我們專業(yè)方面最重要的能力。這其中，翻譯可分為英譯漢，漢譯英，而寫作則分為中文寫作和英文寫作。作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，我想和各位筒子談?wù)勎以谶@方面的一些心得體會(huì)，希望能對(duì)筒子們有所幫助。
關(guān)于翻譯，英譯漢和漢譯英的能力要求是不一樣的。
先說(shuō)說(shuō)漢譯英。首先我要說(shuō)明的是，不管是做哪種翻譯，都要遵循三個(gè)步驟：先理解，再表達(dá)，最后修改。做漢譯英，原文是漢語(yǔ)，一般而言在理解這個(gè)環(huán)節(jié)上應(yīng)該不是大問(wèn)題，畢竟我們一直都生活在我們的母語(yǔ)——漢語(yǔ)這個(gè)大環(huán)境下。但是我們也會(huì)經(jīng)常碰到這樣一種情況，就是原文的表達(dá)并不是那么容易理解，不容易一下子就搞清楚作者想表達(dá)些什么。這種情況下，我們必須沉下心來(lái)，要聯(lián)系上下文，要領(lǐng)悟作者的意圖。因?yàn)橥环N話，也許文化水平不高的人就只能說(shuō)出大白話，簡(jiǎn)單明了;而文化水平高的人就有可能說(shuō)得比較委婉，高雅，但是你仔細(xì)分析一下，這也就是大白話的意思，只是表達(dá)方式不同。只要你想清楚這個(gè)問(wèn)題，你的理解水平就能上一個(gè)臺(tái)階。我們理解那些不太好懂的原文，最終要達(dá)到的理解效果就是你要能夠以大白話的形式闡述這句話的意思。以上談的都是關(guān)于漢譯英的原文理解問(wèn)題，平心而論，這不是漢譯英的難點(diǎn)，難點(diǎn)在“表達(dá)”這個(gè)環(huán)節(jié)上，也就是說(shuō)，我們理解了漢語(yǔ)原文的意思，但是我們是否能如實(shí)譯出漂亮的英語(yǔ)譯文呢?這個(gè)才是做好漢譯英的核心環(huán)節(jié)。我認(rèn)為，要做好“表達(dá)”這個(gè)環(huán)節(jié)，一個(gè)前提要求是要對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法有著較好得掌握。首先，不能犯低級(jí)的語(yǔ)法錯(cuò)誤，不然閱卷老師就能輕而易舉地扣分。其次，要熟練掌握各種句型，如定語(yǔ)從句，狀語(yǔ)從句，同位語(yǔ)從句以及介詞結(jié)構(gòu)等等。在選擇何種句型的這個(gè)問(wèn)題上，我們一定要領(lǐng)悟原文作者的意圖，比如作者想強(qiáng)調(diào)一些東西的話，我們可以考慮使用倒裝句或強(qiáng)調(diào)句，而不用語(yǔ)序正常的簡(jiǎn)單句。教我翻譯的老師曾說(shuō)過(guò)，要把英語(yǔ)句子寫得地道，有兩種方式，要不就是用詞很地道，要不就把句子寫得很地道。我一直傾向于后者。背大量的單詞來(lái)應(yīng)付翻譯不是一件很劃算的事，但是熟練掌握語(yǔ)法，寫出地道的英語(yǔ)句子，這個(gè)似乎不難做到。
再說(shuō)說(shuō)英譯漢。我一直認(rèn)為，英譯漢的難度要大于漢譯英。因?yàn)樵谟⒆g漢的第一個(gè)環(huán)節(jié)，理解環(huán)節(jié)，很多時(shí)候我們其實(shí)做得并不好。作為原文的英文，很多時(shí)候都顯得很復(fù)雜，需要我們慢慢去梳理其中的邏輯關(guān)系。所以做好英譯漢，首先要確保閱讀理解能力要OK，否則后面的一切工作都是徒勞，因?yàn)槟愕摹氨磉_(dá)”都是建立在“理解”的基礎(chǔ)之上，理解錯(cuò)了，表達(dá)得再好也沒(méi)用。所以一定要切記，一定要對(duì)原文有著正確的理解。至于英譯漢的“表達(dá)”環(huán)節(jié)，也就是寫漢語(yǔ)的這個(gè)環(huán)節(jié)，按道理來(lái)說(shuō)應(yīng)該不是大問(wèn)題，可是事實(shí)上，這就是我們的一個(gè)大問(wèn)題。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)很多英專的同學(xué)的漢語(yǔ)都很爛，這幾年都光顧著學(xué)英語(yǔ)，忽略了漢語(yǔ)的學(xué)習(xí)。所以，我希望各位筒子能夠培養(yǎng)起學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的習(xí)慣，可以多讀漢語(yǔ)報(bào)紙，多練筆寫日記或博客。漢語(yǔ)不好的人，英語(yǔ)也很難學(xué)好，大家一定要重視漢語(yǔ)的學(xué)習(xí)。做英譯漢有一個(gè)技巧，就是漢語(yǔ)的表達(dá)式嚴(yán)格按照時(shí)間順序進(jìn)行的，我們?cè)趯憹h語(yǔ)譯文的時(shí)候，如果不遵循這個(gè)規(guī)律，寫出來(lái)的漢語(yǔ)就很不地道。
不管是漢譯英還是英譯漢，有一個(gè)核心要素我們必須要處理好：語(yǔ)序。我們做翻譯時(shí)，要對(duì)主謂賓定壯這5個(gè)成分有充分的敏感度。漢英句子的主體骨架是一樣的，都是主謂賓(或SVO)，但是定語(yǔ)和狀語(yǔ)成分的處理那就有一些區(qū)別了。漢語(yǔ)的定語(yǔ)用來(lái)修飾主語(yǔ)和賓語(yǔ)，它只能放在主語(yǔ)或賓語(yǔ)的左邊，這是它的唯一位置。但是英語(yǔ)的定語(yǔ)不同，它可以放在主語(yǔ)或賓語(yǔ)的左邊，但也可以放在右邊，可構(gòu)成定語(yǔ)從句。漢語(yǔ)的狀語(yǔ)有兩種位置，一個(gè)放在句首來(lái)修飾全句，或放在動(dòng)詞前面來(lái)修飾動(dòng)詞。但是英語(yǔ)的狀語(yǔ)可以有3鐘擺放位置，句首句中句末都是可以的。筒子們多看看翻譯理論書(shū)中的英漢句法對(duì)比就可以了。掌握好“語(yǔ)序”很有用，很多時(shí)候英語(yǔ)的語(yǔ)序和它的漢語(yǔ)譯文的語(yǔ)序是一樣的，但是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的定壯的特殊性，英語(yǔ)句子會(huì)顯得更加靈活，我們了解好漢語(yǔ)英語(yǔ)的這些特點(diǎn)，能夠很好地解決這個(gè)問(wèn)題。
在論壇上很多筒子都談到了做張培基的論文翻譯來(lái)提高自己，對(duì)此我有不同的看法。首先，必須肯定，張老先生的翻譯很有水準(zhǔn)，這毫無(wú)疑問(wèn)。但是他的翻譯有一個(gè)特點(diǎn)，就是不嚴(yán)格按照原文的順序翻譯，有點(diǎn)天馬行空的感覺(jué)。有人會(huì)說(shuō)，既然張培基這么翻，那我們也可以這么翻啊。我覺(jué)得這樣是不對(duì)的。為什么呢?張培基現(xiàn)在是中國(guó)翻譯界的大師級(jí)人物，他的境界已經(jīng)很高了。但是我們的`目標(biāo)是提高自己的翻譯水平，能夠在一月份的考試中獲得高分。如果我們不嚴(yán)格按照原文的語(yǔ)序來(lái)做翻譯，也學(xué)著張老先生那樣天馬行空，閱卷老師可不買你的賬，不會(huì)給你太高的分�，F(xiàn)在我們還不是大師，所以我們得老老實(shí)實(shí)地按照順序來(lái)做。以后你成為了大師，你就可以天馬行空了，呵呵。
關(guān)于寫作。不知道同學(xué)們有沒(méi)有這樣一種感覺(jué)，如果翻譯做的好，那么寫作也不會(huì)差。我想，這是因?yàn)樽龇g的話表達(dá)的是別人的思想，而寫作卻是表達(dá)自己的思想，這就是翻譯與寫作的根本不同之處。寫作是一種手段，以此來(lái)表達(dá)自己的一些想法，或闡述一些問(wèn)題。之前有些同學(xué)問(wèn)我漢語(yǔ)的寫作需不需要背一些好的文章。對(duì)此我的看法是，你可以模仿文章中好的表達(dá)方式，但是寫作文，畢竟寫的是自己的感受和想法，當(dāng)你對(duì)一些事情有了一些自己獨(dú)到的看法和見(jiàn)解時(shí)，你就會(huì)自然而然地寫出來(lái)，這表達(dá)了你的真實(shí)情感。有不少人的文章寫得很華麗，用詞很漂亮，我想這是一種天賦，我們即使想學(xué)也不一定學(xué)得好，還不如就以樸素平實(shí)的筆觸來(lái)打動(dòng)人，只要你言之有理，那就是一篇好文章。我覺(jué)得，為了讓自己肚里有貨，能夠?qū)σ恍┦虑橛懈卸l(fā)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用心去生活，用心去關(guān)注生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也要關(guān)注一些國(guó)家大事，要培養(yǎng)自己獨(dú)立的看法和觀點(diǎn)，這樣的話，你就自然有話可說(shuō)，而且因?yàn)槭墙?jīng)過(guò)思考后的結(jié)果，是邏輯的產(chǎn)物，所以也很有可讀性和自然性，能夠打動(dòng)閱卷老師，從來(lái)獲得不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是我們要平時(shí)通過(guò)用心去生活來(lái)讓自己有很多感悟，然后考試時(shí)再寫出來(lái)就可以了。如果你文采本來(lái)就不錯(cuò)，那就是錦上添花了。
考研的心得 9
對(duì)于理工科的學(xué)生來(lái)講，數(shù)學(xué)和專業(yè)課的150分都是十分重要的。自己定下的目標(biāo)是北京的高校，在英語(yǔ)和政治拉分的`情況下數(shù)學(xué)就更加重要了。
市面上有很多的考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師，也有很多的機(jī)構(gòu)。在上一屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的推薦下聽(tīng)說(shuō)了，新東方薛威老師的251，然后在B站上找到了薛老師前三章的視頻。自己的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)并不是很好，高數(shù)概率大概80出頭，線代剛剛飄過(guò)，大學(xué)學(xué)的不夠踏實(shí)。
薛老師將每一個(gè)章節(jié)的脈絡(luò)都梳理出來(lái)，然后每一種題型都講的很透徹，步驟也寫得非常的完整。使用薛老師的高等數(shù)學(xué)輔導(dǎo)精講，把步驟詳細(xì)地寫在筆記本上。下來(lái)以后及時(shí)做題鞏固。直觀的感受是，我知道了題目給的線索，并且跟著老師梳理的知識(shí)點(diǎn)，能夠準(zhǔn)確完整地寫出步驟。
薛老師另外一個(gè)要求，就是251三遍。知識(shí)總是會(huì)遺忘的，重復(fù)中去掌握理解和提高。同時(shí)在考試的時(shí)候，只有保證計(jì)算的準(zhǔn)確和熟悉，才能拿到高分。目前正在復(fù)習(xí)到線代部分，薛老師的60句，能夠梳理線性代數(shù)比較繁雜的公式。
考研數(shù)學(xué)需要踏實(shí)。踏實(shí)的做題，踏實(shí)地總結(jié)。最后真心的感謝薛威老師。
考研的心得 10
近日，湖北文理學(xué)院接連傳來(lái)好消息，該校化科學(xué)院接連誕生考研“牛寢室”，5個(gè)寢室均有5名同學(xué)考上研究生。截至目前，全院220余名畢業(yè)生，已有55名學(xué)生考研成功。學(xué)生們總結(jié)說(shuō)，“抱團(tuán)”考研更有成效。
上周，湖北文理學(xué)院化科學(xué)院的李拓得到好消息，他考上了華東理工大學(xué)的研究生。同時(shí)，涂增付也考上了南京農(nóng)業(yè)大學(xué)微生物學(xué)研究生。這意味著，全寢室6名學(xué)生中，有5人都成功考取研究生，而同樣情況的寢室共有5個(gè)。此外，一個(gè)寢室有4名學(xué)生考上研究生的寢室有4個(gè)。
李拓說(shuō)，此次考研成功，很大程度上是得到了同一寢室兄弟們的幫助。李拓說(shuō)，室友們有了考研打算之后，集體商量擬定了作息時(shí)間表，起床、自習(xí)、就餐、午休等時(shí)間都做好詳細(xì)計(jì)劃。在作息時(shí)間表中，他們還安排了運(yùn)動(dòng)時(shí)間，堅(jiān)持每天下午鍛煉半小時(shí)，勞逸結(jié)合�！斑@樣大家就能相互監(jiān)督，不敢懈怠�！�
涂增付介紹，有一段時(shí)間，他在學(xué)習(xí)上遇到瓶頸，壓力很大，一度想過(guò)放棄考研�！按蠹乙�(jiàn)我的狀態(tài)不好，就經(jīng)常鼓勵(lì)我，還集體出去吃個(gè)飯，玩一玩，幫我放松心情。”
近年來(lái)，該校化科學(xué)院接連出現(xiàn)考研“最�！睂嬍�，同寢室學(xué)生全部考上研究生的情況連續(xù)3年出現(xiàn)。學(xué)校把這種現(xiàn)象歸結(jié)為“群體效應(yīng)”。
化科學(xué)院院長(zhǎng)梁英稱，寢室成員全部通過(guò)考研，這雖然與近兩年考研學(xué)生人數(shù)增多有一定關(guān)系，但不可否認(rèn)的是，同一寢室的學(xué)生全部考研成功，這與良好的寢室氛圍密不可分。學(xué)生互相監(jiān)督，互相促進(jìn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使得寢室有良好的學(xué)風(fēng)，彰顯了寢室文化。通過(guò)這種群體效應(yīng)，有效提升了考研的成功率。
中國(guó)調(diào)劑平臺(tái)4月30日將關(guān)閉。針對(duì)部分考生在調(diào)劑中遇到的問(wèn)題，有關(guān)專家提醒，考生在盡早調(diào)劑的同時(shí)，要注意準(zhǔn)確定位，避免走進(jìn)誤區(qū)。
很多考生在調(diào)劑時(shí)往往“病急亂投醫(yī)”，時(shí)刻盯著網(wǎng)上發(fā)布的調(diào)劑信息，只要看到能調(diào)劑或自認(rèn)為能調(diào)劑的專業(yè)就立刻申請(qǐng)，結(jié)果是欲速則不達(dá);還有部分考生認(rèn)為接收調(diào)劑的專業(yè)一定是一志愿生源枯竭的專業(yè)，對(duì)申請(qǐng)調(diào)劑成功盲目樂(lè)觀。北京建筑大學(xué)研招辦丁建峰老師提醒，考生在調(diào)劑時(shí)要避免陷入以上誤區(qū)，更不能把調(diào)劑看成“碰運(yùn)氣”，對(duì)學(xué)校不加選擇就填寫提交調(diào)劑志愿。
對(duì)調(diào)劑考生而言，由于一志愿報(bào)考招生單位不同，具體專業(yè)課考試內(nèi)容也不一樣，因此分?jǐn)?shù)沒(méi)有絕對(duì)的可比性，初試成績(jī)較高并不意味著能順利進(jìn)入復(fù)試并被調(diào)劑單位錄取。對(duì)于調(diào)劑考生的選擇，招生單位往往在比較分?jǐn)?shù)的同時(shí)參照考生的畢業(yè)學(xué)校及專業(yè)、報(bào)考院校及專業(yè)，綜合考量考生一志愿院校往年試題難度及給分尺度等各種因素，爭(zhēng)取確定公平合理的復(fù)試名單。
調(diào)劑考生要做好幾個(gè)定位。首先，考生要做好自我定位，分析自己畢業(yè)學(xué)校和專業(yè)在學(xué)科領(lǐng)域的專業(yè)排位或認(rèn)同度。一般來(lái)說(shuō)，畢業(yè)于學(xué)校的骨干專業(yè)、所學(xué)專業(yè)通過(guò)專業(yè)評(píng)估或?qū)I(yè)排名較好的考生，在調(diào)劑中有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。其次，考生要給申請(qǐng)調(diào)劑單位的專業(yè)定位，包括申請(qǐng)調(diào)劑的專業(yè)在該單位是否屬于強(qiáng)勢(shì)學(xué)科，對(duì)調(diào)劑考生吸引力會(huì)有多大，專業(yè)上有無(wú)特別要求等。最后，考生要對(duì)自己的終極調(diào)劑目標(biāo)定位。是當(dāng)年必須調(diào)劑成功能“上學(xué)”，還是“寧缺毋濫”，沒(méi)有中意的寧肯再考或工作，不同的預(yù)期會(huì)直接影響考生對(duì)調(diào)劑單位的選擇和成功率。
目前，部分研招單位復(fù)試已經(jīng)結(jié)束，一些考生在一志愿招生單位參加復(fù)試但未被錄取，也有考生在申請(qǐng)調(diào)劑時(shí)被對(duì)方院校拒絕或者進(jìn)入復(fù)試后又遭淘汰。復(fù)試不通過(guò)尤其是幾輪復(fù)試都不通過(guò)的考生，要靜下心來(lái)想想自己的問(wèn)題可能出在哪兒，是所學(xué)專業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力不夠，還是因?yàn)閷?duì)調(diào)劑單位的定位太高，抑或是準(zhǔn)備工作沒(méi)有做足。在客觀分析后，考生要適時(shí)調(diào)整自己的目標(biāo)或期望值，再次選擇調(diào)劑時(shí)更有針對(duì)性，才能在調(diào)劑期間收獲期望的結(jié)果。
具體的調(diào)劑工作非常復(fù)雜，比如對(duì)調(diào)劑專業(yè)或考試科目是否相近的界定，有時(shí)候需要考生與調(diào)劑專業(yè)所在單位的研招辦或?qū)W院進(jìn)一步確認(rèn)，爭(zhēng)取少走“彎路”。
“哇塞，太土豪了，這完全是享受一對(duì)一VIP教學(xué)啊，媽媽再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了！”
“太酷了，這樣我填簡(jiǎn)歷的時(shí)候，就可以寫專業(yè)成績(jī)一直都是第一名。”
說(shuō)這些話的，是一些特殊的碩士研究生。在某些方面，他們享受著比博士生還高的待遇。因?yàn)檎麄�(gè)專業(yè)就一個(gè)學(xué)生，所以他們被稱為獨(dú)苗研究生。除了導(dǎo)師，還有不少老師一對(duì)一為他們授課。
他們的求學(xué)之路有何不同？畢業(yè)時(shí)好不好就業(yè)？連日來(lái)，記者走進(jìn)中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)，和幾名獨(dú)苗研究生一起上課，感受他們的不尋常之處。
9名老師分別為一名學(xué)生授課
華朝輝是中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)馬克思主義學(xué)院專門史專業(yè)三年級(jí)碩士生，整個(gè)專業(yè)只有他一名學(xué)生。“這有好也有壞。老師用全部精力來(lái)教我一個(gè)人，上課互動(dòng)性強(qiáng)，有什么問(wèn)題可以當(dāng)面問(wèn)，一般都能得到全面的回答，有時(shí)候老師講著講著還會(huì)和我拉起家常，像美食啊娛樂(lè)啊，這樣上課也蠻有趣的�！比A朝輝很享受這種一個(gè)人的課堂。
近3年來(lái)，除了公共課和其他專業(yè)學(xué)生一起上外，華朝輝另外上了12門專業(yè)課，如臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)史、海峽兩岸交流史等課程。這12門課，分別由9名老師（其中有教授、副教授和講師）一對(duì)一向他授課。由于這種課堂的特殊性，老師們?cè)谏险n時(shí)會(huì)更注意針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，靈活調(diào)整教學(xué)方式。例如，在講授臺(tái)灣政治史的時(shí)候，老師干脆走下講臺(tái)，和他并肩坐在電腦前，共同查找與當(dāng)前課程有關(guān)的最新資料文獻(xiàn)，并進(jìn)行分析討論。這種教學(xué)方式，是大課堂無(wú)法做到的。
“當(dāng)然，一對(duì)一教學(xué)的不足之處也有，就是無(wú)法采用一般研究生教學(xué)常用的分組學(xué)習(xí)和辯論方式，學(xué)生易感到孤獨(dú)�！比A朝輝的導(dǎo)師董文俊老師說(shuō)。
“我是絕對(duì)不能逃課的”
二年級(jí)碩士生李高森就讀的林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)，是該�！耙蝗藢I(yè)”之一。來(lái)校之前他并不知道自己是根“獨(dú)苗”，入校后發(fā)現(xiàn)整個(gè)專業(yè)就自己一個(gè)人。
李高森的多數(shù)課程是和其他專業(yè)的同學(xué)一起上，6門林業(yè)經(jīng)濟(jì)的專業(yè)課則要和任課老師一對(duì)一上�！耙粋�(gè)人上課，授課地點(diǎn)很自由，上課時(shí)可以直接向教授請(qǐng)教，單獨(dú)交流收獲更多�！币�?yàn)橹挥幸粋�(gè)人，有時(shí)候李高森直接帶著書(shū)在教授辦公室上課�！巴瑢W(xué)們有時(shí)候也挺羨慕，說(shuō)我交著碩士生的錢，上著博士生的課”。
“有一次，我誤把周一當(dāng)成周日，打算睡個(gè)懶覺(jué)，沒(méi)想到上課老師的電話打來(lái)了，一個(gè)人的專業(yè)是絕對(duì)不能逃課的�！崩罡呱f(shuō)。
享受著VIP般的待遇，李高森也免不了面臨“一對(duì)一”教學(xué)的尷尬時(shí)刻，“因?yàn)楸究茖W(xué)的不是現(xiàn)在的專業(yè)，有時(shí)老師提出的問(wèn)題自己答不上來(lái)，也沒(méi)有其他同學(xué)站出來(lái)回答，所以有那么幾秒鐘的空白，只能和老師大眼瞪小眼�！彼X(jué)得一個(gè)人上課最大的遺憾，是不能三四個(gè)人一起討論，碰撞火花、刮頭腦風(fēng)暴。
馬上就要讀研三的李高森，剛開(kāi)始雖然也擔(dān)心過(guò)“一人專業(yè)”的就業(yè)前景，但現(xiàn)在他對(duì)自己的就業(yè)很有信心，并有意進(jìn)入金融行業(yè)發(fā)展�！熬蜆I(yè)沒(méi)有大問(wèn)題，擇業(yè)范圍也不受限，比起專業(yè)名稱，用人單位更看重的是學(xué)習(xí)能力和個(gè)人素質(zhì)，本專業(yè)師兄師姐們大多在銀行就業(yè)”。當(dāng)一些研究生為就業(yè)感到頭痛時(shí)，李高森對(duì)自己的就業(yè)前景保持樂(lè)觀，對(duì)未來(lái)很有信心。
經(jīng)常有人闖進(jìn)教室來(lái)自習(xí)
“一個(gè)人坐在空曠的教室第一排正中間，一邊做筆記一邊認(rèn)真聽(tīng)老師講解，上課的時(shí)候和老師有更多眼神交流，一節(jié)課下來(lái)不能偷懶也不能分神�！痹撔９补芾韺W(xué)院勞動(dòng)關(guān)系專業(yè)研一學(xué)生彭兵（化名），這樣形容一對(duì)一的上課狀態(tài)。據(jù)他介紹，勞動(dòng)關(guān)系專業(yè)是中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)去年新開(kāi)設(shè)的專業(yè)，當(dāng)年僅招收一名研究生。
“我并不覺(jué)得孤單，反而覺(jué)得這種一個(gè)人的專業(yè)，學(xué)生能和老師更好地溝通，學(xué)習(xí)效率也比較高。”他遇到最尷尬的是課間休息的時(shí)候，很多同學(xué)看他一個(gè)人坐在教室里，就推門闖進(jìn)來(lái)自習(xí)。
陳老師是給彭同學(xué)上《工會(huì)理論與實(shí)踐》專業(yè)課的老師，他也是第一次一對(duì)一給一個(gè)學(xué)生上課，“其實(shí)給一個(gè)人上課和給一個(gè)班上課各有各的樂(lè)趣，人多會(huì)有不同的`意見(jiàn)，看問(wèn)題的角度更豐富，一個(gè)同學(xué)的話交流起來(lái)更方便，可以更靈活地上課”。
“我覺(jué)得一人專業(yè)給學(xué)生帶來(lái)的好處是可享受豐富的教學(xué)資源，缺點(diǎn)是平日的學(xué)習(xí)中，不能和同學(xué)交流�！迸c彭兵同一學(xué)院的黃同學(xué)說(shuō)。
一人專業(yè)為何不停招
為什么會(huì)出現(xiàn)獨(dú)苗研究生的情況？
華朝輝的導(dǎo)師董文俊解釋，“由于專門史學(xué)科在就業(yè)方面的特點(diǎn)，愿意繼續(xù)深造的學(xué)生人數(shù)自然無(wú)法和其他應(yīng)用性較強(qiáng)的專業(yè)相比。報(bào)考的學(xué)生中，很大一部分都是通過(guò)老師們的私人關(guān)系，才了解到有這個(gè)專業(yè)。報(bào)名者少，當(dāng)然可能出現(xiàn)僅錄取一人的情況。其他一些專業(yè)也有類似的情況�！�
中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)研究生院一名老師認(rèn)為，除了考生對(duì)部分專業(yè)知曉程度有限等因素限制了報(bào)考人數(shù)以外，還有一個(gè)重要原因是有的專業(yè)報(bào)考人數(shù)雖不少，但符合錄取條件的少。資料顯示，中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)20xx年審計(jì)學(xué)專業(yè)一共有45人報(bào)考，但僅有一人符合錄取條件而入學(xué)。
一個(gè)專業(yè)僅一名研究生，這種情況在武漢高校中并不少見(jiàn)。據(jù)中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)研究生歷年報(bào)考錄取情況統(tǒng)計(jì)顯示，20xx年-20xx年，該校每年都有部分專業(yè)只錄取一名研究生的情況。其中，20xx年、20xx年有4個(gè)專業(yè)僅錄取一人，20xx年有5個(gè)專業(yè)僅錄取一人。不過(guò)，其他一些高校在被問(wèn)及此類情況時(shí)，相關(guān)人士因考慮到可能涉及一些敏感因素而三緘其口。
獨(dú)苗研究生就業(yè)情況如何？中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)日前發(fā)布的《20xx屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告》中，人口學(xué)、中外政治制度、專門史、林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、治安學(xué)這5個(gè)“一人專業(yè)”的碩士畢業(yè)生均實(shí)現(xiàn)了簽約就業(yè)。另悉，即將在今年畢業(yè)的華朝輝也已與云南一所中學(xué)簽約，即將走上教師崗位。
一些專業(yè)僅招到一名學(xué)生，緣何不予停招？
該校一名不愿透露姓名的老師表示，并非社會(huì)不需要此類專業(yè)學(xué)生，而是考生對(duì)這些專業(yè)缺乏了解，報(bào)名的人少，錄取的人也自然少了。其實(shí)這些在考生眼中的所謂冷門專業(yè)，學(xué)生就業(yè)時(shí)往往順風(fēng)順?biāo)?/p>
該校招生辦主任鄧松認(rèn)為，所謂熱門專業(yè)和冷門專業(yè)是相對(duì)的，并非一成不變。一些冷門專業(yè)由于其專業(yè)性強(qiáng)，就業(yè)面相對(duì)較窄，但因?yàn)樽x這些專業(yè)的人少，所以就業(yè)率往往很高。他提醒廣大考生，“考研時(shí)選擇專業(yè)不能一味盲目從眾。報(bào)考前可以和學(xué)院聯(lián)系一下，多了解意向?qū)I(yè)的師資情況、培養(yǎng)方案和就業(yè)情況，不要只根據(jù)專業(yè)的熱門程度草率決定�！�
考研的心得 11
一、珍惜時(shí)間，制定計(jì)劃。教育學(xué)考研考生要合理安排時(shí)間、制定一份周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃。制定計(jì)劃前先要熟悉數(shù)學(xué)、邏輯、作文和英語(yǔ)這四門課程的考試內(nèi)容，哪些是考試重點(diǎn)、難點(diǎn)?哪些內(nèi)容自己比較薄弱?然后再針對(duì)這些問(wèn)題制定具體計(jì)劃。對(duì)時(shí)間分配、內(nèi)容安排、復(fù)習(xí)進(jìn)度等有一個(gè)宏觀的把握，盡量做到詳細(xì)、實(shí)用、高效。在平時(shí)復(fù)習(xí)的過(guò)程中，對(duì)照計(jì)劃督促自己，哪段時(shí)間主攻英語(yǔ)，哪段時(shí)間主攻數(shù)學(xué)，什么時(shí)間必須完成第一輪復(fù)習(xí)，什么時(shí)間進(jìn)入考前系統(tǒng)復(fù)習(xí)，事先有計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行，才能有條不紊，不丟不落。
二、端正態(tài)度，積極備考。教育學(xué)考研認(rèn)為態(tài)度最重要，端正態(tài)度，是成功的前提。俗話說(shuō)“好將軍不打無(wú)準(zhǔn)備的戰(zhàn)爭(zhēng)”，在職研究生考試比普研考試內(nèi)容少，不涉及政治和專業(yè)課，所以很容易讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，感覺(jué)和普研相比它相對(duì)簡(jiǎn)單，混混就能過(guò)。其實(shí)，考試涉及的知識(shí)面非常廣、內(nèi)容很多，如果態(tài)度不端正，很難通過(guò)考試。所以首先必須真正把考試當(dāng)回事，抱著“不考則已，一考就過(guò)，不給自己第二次機(jī)會(huì)”的態(tài)度，這是決定能否順利通過(guò)考試的關(guān)鍵。
三、針對(duì)重點(diǎn)，教育學(xué)考研集中突破。在職研究生考試內(nèi)容包括數(shù)學(xué)、邏輯、作文及英語(yǔ)，其中前三項(xiàng)內(nèi)容是綜合測(cè)試，英語(yǔ)是單獨(dú)測(cè)試。綜合與英語(yǔ)均設(shè)立了單科分?jǐn)?shù)線，單科必須都過(guò)線的考生才能進(jìn)入面試。因在日常工作中接觸英語(yǔ)較少，個(gè)人感覺(jué)英語(yǔ)難度較大，難度介于大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)與六級(jí)之間，所以，復(fù)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)放在英語(yǔ)上。加大對(duì)英語(yǔ)詞匯量的擴(kuò)充，提高閱讀理解的正確率，抓住英語(yǔ)作文關(guān)鍵得分點(diǎn)。
四、掌握方法，高效做題。要想通過(guò)考試，適量做題必不可少。如果光看書(shū)不做題，那么遇到具體題目的時(shí)候，就會(huì)措手不及�？忌仨毷煜ゎ}型，掌握題目難度和出題技巧。在備考的前兩個(gè)階段，針對(duì)各考點(diǎn)做題，在沖刺階段，則應(yīng)做整套模擬題。通過(guò)做題，增強(qiáng)快速反映能力，提高運(yùn)算速度和準(zhǔn)確率。同時(shí)，要注意分析，總結(jié)歸類，這樣可以起到事半功倍的'效果。建議教育學(xué)考研考生歷年真題必須多做幾遍，這樣可以更快地掌握規(guī)律，不斷積累臨考經(jīng)驗(yàn)。
五、熟悉套路，按部就班。目前，社會(huì)上對(duì)在職研究生考試的相關(guān)培訓(xùn)比較多，考生應(yīng)結(jié)合自身學(xué)習(xí)自覺(jué)性和基礎(chǔ)情況進(jìn)行合理定位，自覺(jué)性和基礎(chǔ)較好的考生完全沒(méi)必要報(bào)名參加輔導(dǎo)班。不報(bào)名參加培訓(xùn)班的考生應(yīng)該把英語(yǔ)大小作文、有效性分析論證及論說(shuō)文的套路熟記于心，這幾個(gè)方面都有規(guī)定的格式和基本段落評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，考生應(yīng)重視基本格式，多背幾篇范文，按照標(biāo)準(zhǔn)格式答題至少可以使考試成績(jī)提高10分以上�！鞍刺茁烦雠啤保械臅r(shí)候是一種睿智的保守戰(zhàn)略。
考研的心得 12
自知之明
常聽(tīng)人說(shuō)考研有多么痛苦，誠(chéng)然考研的過(guò)程是很艱辛，不是每個(gè)人都適合繼續(xù)深造，而且很多人考研是真的沒(méi)有辦法比如找不到好工作，或者為了解決兩地分居，再有就是喜歡讀書(shū)，喜歡鉆研，但我想現(xiàn)在第三種人可能比較少，因?yàn)榭佳幸x的書(shū)不是“讀者”和“武林外傳”，考研的書(shū)以及上研后要讀的書(shū)都是看似很枯燥無(wú)味的專業(yè)書(shū)籍，所以考前一定要想清楚自己的學(xué)習(xí)能力和經(jīng)濟(jì)能力，不要看著別人考自己也考。在學(xué)習(xí)能力和經(jīng)濟(jì)條件都不允許的情況下與其放著很好的工作不去而非要考研是很不明智的，這是考研的第一個(gè)境界“知道我是誰(shuí)？"
去留無(wú)意，寵辱不驚
根據(jù)自己的弱項(xiàng)，有針對(duì)性的報(bào)補(bǔ)習(xí)班，像我就是根據(jù)自己的復(fù)習(xí)情況報(bào)了海文政治串講班，效果很好。另外不必強(qiáng)調(diào)晚睡早起，每天能保證有8個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，這就可以了�？佳械臅r(shí)候心態(tài)一定要恬靜，不要老是和別人比，比看誰(shuí)起的早，看誰(shuí)能坐，看誰(shuí)報(bào)的輔導(dǎo)班多，看誰(shuí)的復(fù)習(xí)資料多。完成自己每天的計(jì)劃就可以了，不要怕別人比自己好。
知之為知之，不知為不知，是知也
每次做模擬題的時(shí)候都要嚴(yán)格按考試時(shí)間來(lái)做，然后對(duì)照答案把錯(cuò)的地方都用紅筆劃出，旁邊注上正確的答案。這里提醒大家給自己打分的時(shí)候一定要客觀不要怕錯(cuò)得多，只要不是真正的考試你錯(cuò)多少都沒(méi)關(guān)系。另外千萬(wàn)不要簡(jiǎn)單的標(biāo)注正確的選項(xiàng)符號(hào)比如A、B、C，D之類的，一定要把錯(cuò)的地方標(biāo)出并寫出正確的答案，主要是供每次復(fù)習(xí)時(shí)翻閱、識(shí)記這些知識(shí)點(diǎn)的，所以千萬(wàn)不要怕麻煩，對(duì)錯(cuò)過(guò)的地方一定要嚴(yán)肅對(duì)待，不要一筆帶過(guò)。我做過(guò)一個(gè)試驗(yàn)在做題的時(shí)候做了兩次結(jié)果錯(cuò)的地方八成都是一樣的，這說(shuō)明思維有定勢(shì)，一定要及時(shí)總結(jié)及時(shí)糾正。政治和外語(yǔ)差不多都是這個(gè)套路。
心誠(chéng)所至，金石為開(kāi)
至于專業(yè)課，我考前也是門外漢，但我看書(shū)時(shí)真的.是用心在看，不是拿著書(shū)就從頭到尾的劃呀，看呀，我一般先看目錄包括前言和序言知道書(shū)里大概說(shuō)些什么，寫書(shū)的人希望看過(guò)此書(shū)后讀者能對(duì)某方面的知識(shí)有什么樣的了解。接下來(lái)是翻看每章內(nèi)容，很快的用平均1—2天/本的時(shí)間翻閱完所有專業(yè)課指定書(shū)籍，然后找來(lái)往年試題，注意這個(gè)時(shí)候找來(lái)試題不是做也不是測(cè)試的，還沒(méi)有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)做了也是瞎做。根據(jù)前3—5年出題的范圍自己給自己在書(shū)上劃個(gè)大致的范圍，然后現(xiàn)在一邊看的時(shí)候一邊劃出每章的概念、原理、等等。第三遍的時(shí)候再結(jié)合以前的考題把重點(diǎn)地概念、原理摘抄在筆記本上，這里注意千萬(wàn)只寫個(gè)名稱或?qū)Ｓ忻~就行，不要像抄書(shū)一樣把書(shū)上內(nèi)容都搬上去弄幾大厚本子，那樣的話你肯定沒(méi)興趣看也記不住。寫個(gè)名頭就是讓你把這些東西記腦子里，筆記只是供你回憶東西的工具不是書(shū)，想不起來(lái)的馬上去書(shū)中查找，這樣循環(huán)個(gè)2—3次就算是打基礎(chǔ)了。
融會(huì)貫通，運(yùn)用自如
有了牢靠的基礎(chǔ)其次就是做題了。還是往年試題主要是琢磨，看出題的人為什么這樣出，再找其他學(xué)校相關(guān)專業(yè)的往年試題看看人家怎么出，當(dāng)然其他學(xué)校的題目只是參考，相當(dāng)于補(bǔ)充題，最后就是自己出題趕熱鬧根據(jù)知識(shí)點(diǎn)自己出題，這大概就是理論指導(dǎo)實(shí)踐的階段吧。
“恬淡虛無(wú)”
放松心態(tài)，看清目標(biāo)，坦然處之。最好把自己的心態(tài)調(diào)節(jié)的松而不懈、緊而有序。就是開(kāi)始復(fù)習(xí)之前，要有目標(biāo)、進(jìn)程、參考書(shū)；進(jìn)入復(fù)習(xí)過(guò)程之中，目標(biāo)則要實(shí)存似無(wú)。佛曰：“你的十分天賦是你前世修來(lái)的，若此生不努力挖掘你的天分，也不能得到十分的才能”。只要努力了，結(jié)果總是好的。所以，以這種從容的心態(tài)去考研：生活的舒服，學(xué)的快樂(lè)，結(jié)局帶來(lái)的也一定是喜悅！
考研的心得 13
考研結(jié)束了，在考研過(guò)程中收獲了很多，一直以來(lái)，英語(yǔ)可以說(shuō)是我最愛(ài)的一門科目，那就來(lái)談?wù)効佳杏⒄Z(yǔ)吧!
在復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)的過(guò)程中，平時(shí)自己模擬的時(shí)候分?jǐn)?shù)就大概75左右吧，最后取得了80分的成績(jī)，可以說(shuō)是在自己的預(yù)想之內(nèi)的。我覺(jué)得考研英語(yǔ)應(yīng)該講究一定的方法。在開(kāi)始準(zhǔn)備考研時(shí)，首先要做的應(yīng)該就是了解考研英語(yǔ)的題型，把握好方向吧。
我開(kāi)始投身于考研的時(shí)間應(yīng)該是11年的8月，我的英語(yǔ)復(fù)習(xí)安排是從9月份開(kāi)始，我每天就是進(jìn)行單詞的記憶，花了20天的時(shí)間將考研詞匯背了下來(lái)。接下 來(lái)，我就直接做的歷年的考研真題，從05年到11年的，并不是單純考試找范文就那樣的做題，而是先對(duì)每一部分通讀，做了答案之后，反過(guò)來(lái)再對(duì)短文逐字逐句的進(jìn)行理 解，標(biāo)記出單詞句子，并對(duì)他們進(jìn)行仔細(xì)地注解，對(duì)文章整體翻譯，重新理解答題項(xiàng)，審視自己的思路與出題者的異同所在，在不斷的思考與磨合中，努力使自己的 理解思路向出題者的靠攏。這個(gè)復(fù)習(xí)階段持續(xù)的時(shí)間很長(zhǎng)，一直到十一月中旬了，在這之間可以根據(jù)自己的情況安排進(jìn)度。在后面一個(gè)階段，我開(kāi)始在復(fù)習(xí)的過(guò)程中 加入了寫作的部分，之前的那一階段，我每做一套真題會(huì)對(duì)后面的.作文例文進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)佳句等進(jìn)行摘抄，在這個(gè)階段，我就對(duì)之前研究真題是做的筆記以及一些寫 作的佳句進(jìn)行了回顧，每天溫習(xí)一下，培養(yǎng)自己的感覺(jué)。同時(shí)，我開(kāi)始做模擬題了，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，做模擬題，隔兩到三天做一套吧。再后來(lái)，我就將作文再次整 理了一下，確定了我想在考試中用的作文模板，最后就是準(zhǔn)備研究生考試的到來(lái)了。當(dāng)然，在這段時(shí)間的心態(tài)比較重要，沒(méi)有必要過(guò)多的演練模擬題了，這會(huì)給自己 帶來(lái)過(guò)多的壓力，反而影響發(fā)揮。我比較習(xí)慣的是，在考試之前將自己之前復(fù)習(xí)時(shí)做的那些筆記拿出來(lái)翻一下，并不是說(shuō)這些東西考試的時(shí)候一定能用上，只是覺(jué)得 考試前做這些輕松的事兒感覺(jué)比較好吧，看看覺(jué)得考試找前自己還是做了挺多吧，心理上給自己打一下氣。
這就是我簡(jiǎn)短的考研英語(yǔ)小歷程了，在這里給大家分享一下，最后祝研友們備考順利!
考研的心得 14
首先，我想給大家說(shuō)下教難的一個(gè)問(wèn)題，就是英語(yǔ)，我個(gè)人覺(jué)得，也是我周圍很多朋友們都覺(jué)得很重要的就是英語(yǔ)真題。真題真的是很重要。
第一遍，模擬正式考試做整套真題，既然是模擬，我就希望大家可以像正式考試那樣正確的對(duì)待自己，控制好時(shí)間，并且不能查閱字典，在自己做完之后，認(rèn)真的分析自己所做的每一道題，要理解對(duì)的為什么對(duì)，錯(cuò)的題又為什么錯(cuò)，這樣可以保證在你考試時(shí)不論題目怎么變換都會(huì)萬(wàn)無(wú)一失。
第二遍，再?gòu)?fù)習(xí)整理筆記本上的一些重要知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)再將看過(guò)的一些題目深入研究。例如，在復(fù)習(xí)閱讀理解時(shí)，可以把比較有價(jià)值的首末段先翻譯成中文，在將中文的意思按照自己的能力翻譯成英文，再和原文對(duì)比，這樣不僅能夠訓(xùn)練你對(duì)大段材料的分析理解，同樣可以訓(xùn)練你英語(yǔ)翻漢語(yǔ)的能力及寫作能力，并能檢測(cè)到你的單詞拼寫。
第三遍，在考試前瀏覽真題以及筆記，讓自己的大腦在考試前熟悉一下，這樣考試就不會(huì)緊張，就像看到了老朋友一樣。
除了這些實(shí)際的方法以外，還有哪些資料相對(duì)來(lái)說(shuō)比較有用呢？這不難，在我準(zhǔn)備考試之前，我上網(wǎng)搜索了一系列關(guān)于考試的網(wǎng)站，通過(guò)實(shí)例對(duì)比，以及相關(guān)資料，在這里，我推薦醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)這個(gè)網(wǎng)站。我推薦它們并不是無(wú)道理的，下面我將要推薦給大家的復(fù)習(xí)方法，就是與它們分不開(kāi)的，它們就像是我的兩個(gè)戰(zhàn)友，在我考試這一路陪我一起闖過(guò)了一道又一道的難關(guān)。
英語(yǔ)這道難關(guān)如果自己有一定把握了，那么就是一些專業(yè)性比較強(qiáng)的比如說(shuō)西醫(yī)綜合，周圍的朋友都在疑惑著到底要不要尋個(gè)西醫(yī)綜合的輔導(dǎo)班，但是我的看法是，輔導(dǎo)班也是需要靠自己的，各類資料對(duì)你來(lái)說(shuō)比任何輔導(dǎo)班都重要，于是我選擇了在家復(fù)習(xí)及閱讀相關(guān)參考資料，我也是通過(guò)這樣才與醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)這個(gè)網(wǎng)站結(jié)緣的，因?yàn)槲以诳催^(guò)大量的`文章后發(fā)現(xiàn)，這個(gè)網(wǎng)站整理及撰寫的一些資料，對(duì)我來(lái)說(shuō)相當(dāng)?shù)倪m用而且不會(huì)重復(fù)，并不會(huì)讓我覺(jué)得復(fù)雜難懂，反而在有些方面寫得比較通俗，易懂，這對(duì)學(xué)子來(lái)說(shuō)，是一件非常能接受的事情。
只要大家把網(wǎng)站上的一些特殊的例子，以及相關(guān)真題做好，其他的做得再多也是重復(fù)，不如就針對(duì)性的做，那么西醫(yī)綜合，就這么簡(jiǎn)單。
另外我還想提醒大家，在考試前一定要帶齊自己所需要的東西，考試的時(shí)候一定要放松心態(tài)，我相信你們的。
考研的心得 15
法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生招生考試，是全國(guó)法律碩士專業(yè)學(xué)位試點(diǎn)單位實(shí)行聯(lián)考的選拔性考試。法學(xué)碩士的招生主要由招生院校自主命題招生或者聯(lián)考招生，被錄取后，獲得碩士研究生學(xué)籍。畢業(yè)時(shí)，若課程學(xué)習(xí)和論文答辯均符合學(xué)位條例的規(guī)定，可獲畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)。
法學(xué)專業(yè)考研要考的科目：英語(yǔ)，政治，專業(yè)一(刑，民)專業(yè)二(法理，憲法，法制史)法學(xué)專業(yè)碩士聯(lián)考就是法學(xué)專業(yè)碩士考試。
各科目備考指導(dǎo):
(一)專業(yè)基礎(chǔ)課
1、刑法學(xué)
刑法學(xué)的特點(diǎn)是邏輯清晰，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。所以針對(duì)刑法學(xué)的學(xué)習(xí)，要遵循下面的方法：
第一，必須認(rèn)真聽(tīng)取老師的講授。在課堂上能夠緊隨教師的思維，能夠掌握要求掌握的東西，這就是聽(tīng)的能力
第二，向別人說(shuō)。具體是指，拿著老師的講義，回憶老師講的內(nèi)容，能夠隨時(shí)向身邊任何一個(gè)人講清楚那個(gè)知識(shí)點(diǎn)，像老師一樣講清楚。
第三，大量做題，這個(gè)題包括歷年真題和新出現(xiàn)的，比較有價(jià)值的題目。
通過(guò)一些題目的訓(xùn)練，我們才能夠熟悉出題的套路，才能夠熟悉出題的用語(yǔ)，它實(shí)際表達(dá)的含義是什么。才能夠把自己頭腦中所想的與實(shí)踐中題目結(jié)合起來(lái)。
第四，考前記憶。人的大腦有遺忘曲線，如果早點(diǎn)記憶的話，快到考試到時(shí)候該忘的就會(huì)忘掉了，而且老是讓大家記憶會(huì)很煩的。所以在考試前把刑法上需要記憶的東西呢，再重新記憶一下就可以了。
2、民法學(xué)
民法學(xué)在法律碩士聯(lián)考中所占的比重與刑法學(xué)一樣，所占的比例也很大。但民法學(xué)不同于刑法學(xué)，它有自身的特點(diǎn)。
其一，民法所包含的內(nèi)容多，其內(nèi)容涉及總則、物權(quán)、債權(quán)、侵權(quán)、婚姻家庭、繼承以及知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
其二，民法的理論性強(qiáng)，并且理論難度在不斷加深。其三，在民法領(lǐng)域不斷出臺(tái)新的法律。針對(duì)這些特點(diǎn)，我們認(rèn)為比較有效的學(xué)習(xí)方法是：
首先，把握民法的體系性。我們?nèi)绻荒馨延洃浀拿穹闵⒌闹R(shí)點(diǎn)加以整合成體系，那么在做題中好多知識(shí)點(diǎn)都是無(wú)用武之地的。
其次，全面復(fù)習(xí)，重點(diǎn)突出。全面復(fù)習(xí)的原因是法碩聯(lián)考的大題量，小分值，細(xì)節(jié)化。每一道選擇題不僅考一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而是考多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這就意味著試卷的內(nèi)容相當(dāng)零碎，因此全面復(fù)習(xí)顯得尤為重要。
最后，就是做題時(shí)找準(zhǔn)“題眼”，提取信息，縝密分析。找準(zhǔn)“題眼”，就等于做對(duì)該題的一半，避免全盤皆輸?shù)摹氨瘎 卑l(fā)生。
提取信息，即善于從題干中發(fā)現(xiàn)與“題眼”相關(guān)聯(lián)的法律信息，這些信息往往涉及所考法律制度的定義、典型特征、構(gòu)成要件等。
(二)專業(yè)綜合課
綜合課是理論與歷史的結(jié)合，所以，復(fù)習(xí)要理解與記憶相結(jié)合。總起來(lái)講就是法理學(xué)需要理解的多，而憲法、法制史需要記憶的多。具體學(xué)習(xí)備考方法如下：
1、法理學(xué)
對(duì)于法理學(xué)，許多考生有相同的感覺(jué)：法理學(xué)抽象、枯燥、難以記憶，確實(shí)，這門課與刑法、民法等課程相比理論性較強(qiáng)，缺少具體、實(shí)務(wù)性的知識(shí)。因此，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，復(fù)習(xí)方法是很重要的。
切忌死記硬背，盡量多思考，用書(shū)上所舉例子、其他課程中相應(yīng)的知識(shí)或已掌握的現(xiàn)有知識(shí)來(lái)理解法理學(xué)，使抽象的.內(nèi)容變成具體問(wèn)題，不要單純地把法理學(xué)看成是獨(dú)立的部分，而應(yīng)該將法理學(xué)與其他部門法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
首先，掌握基本概念，一定要把握住概念的內(nèi)涵和外延。這類題目基本占到法理學(xué)題目的30%左右。所以，基本概念的內(nèi)涵和外延，一定要搞明白，千萬(wàn)不能在這方面偷懶。
其次，更重要的是掌握這些概念之間的邏輯關(guān)系。法理學(xué)當(dāng)中的許多概念之間都是有其內(nèi)在聯(lián)系的，彼此之間牽一發(fā)而動(dòng)全身。所以，要從整體上有個(gè)系統(tǒng)性的把握。
最后，要結(jié)合現(xiàn)實(shí)，運(yùn)用所掌握的知識(shí)分析熱的問(wèn)題，以求學(xué)思相長(zhǎng)。
2、憲法學(xué)
憲法學(xué)所涉及的知識(shí)點(diǎn)，我覺(jué)得大概可以分為較為系統(tǒng)的知識(shí)點(diǎn)和較為分散的知識(shí)點(diǎn)。
前者如憲法的分類、民族自治地方的自治權(quán)等等知識(shí)點(diǎn)，這些知識(shí)點(diǎn)教材通常較為集中和系統(tǒng)地作了介紹，前后邏輯性強(qiáng)，聯(lián)系緊密，記憶起來(lái)一般比較容易.
后者如各級(jí)人民政府的組成、任期、職權(quán)、會(huì)議制度等等知識(shí)點(diǎn)，這些知識(shí)點(diǎn)教材通常不在一個(gè)地方介紹，而是在不同的章節(jié)予以介紹，記憶起來(lái)容易混淆和遺忘。
3、中國(guó)法制史
法制史作為純粹記憶的學(xué)科，具有兩個(gè)特點(diǎn)：
第一，雖然框架結(jié)構(gòu)比較明確，但是，考察的知識(shí)點(diǎn)卻非常細(xì)，就這幾年命題的趨勢(shì)分析，往往在知識(shí)點(diǎn)的廣度上下功夫，教材當(dāng)中哪個(gè)點(diǎn)都有可能考，很難說(shuō)哪里是絕對(duì)重點(diǎn)。
第二，雖然重點(diǎn)不明確，但是法制史喜歡考第一、最后、獨(dú)一無(wú)二的標(biāo)志、例外等考點(diǎn)。這都是第一的、標(biāo)志性的知識(shí)點(diǎn)。所以，碰到這種極端的知識(shí)點(diǎn)，大家一定要高度重視，立刻就拿筆做個(gè)記號(hào)。
就學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)而言，由于知識(shí)點(diǎn)的考察非常細(xì)，要求大家對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的掌握一定要細(xì)致。
首先，復(fù)習(xí)要有體系性，不能割裂各個(gè)朝代的聯(lián)系，更不能將一項(xiàng)具體制度的發(fā)展歷程分開(kāi)來(lái)看，要從縱向、橫向多方面、多角度理解、記憶。
其次，注意法制史考試的輪換原則，由于是純粹記憶的科目，因此，上一年考過(guò)的知識(shí)點(diǎn)再考核的可能性非常小，這樣對(duì)于我們把握復(fù)習(xí)范圍有意義。
最后，在具體的學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)會(huì)掌握歷史背景，法律畢竟受社會(huì)生活決定，把握住社會(huì)背景，很多非常繁瑣的知識(shí)點(diǎn)，可能立刻就記住了。
具體到內(nèi)容上，我們的建議是：抓住歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期的變化點(diǎn)、抓住每個(gè)歷史時(shí)期的成熟的制度、重視各朝各代的司法機(jī)關(guān)及其職權(quán)的變化、重點(diǎn)掌握刑罰制度、重視清末、民國(guó)立法。
總之，中國(guó)法制史并不難學(xué)，關(guān)鍵是要有相應(yīng)的正確學(xué)習(xí)方法，同時(shí)要培養(yǎng)學(xué)習(xí)中國(guó)法制史的興趣，只有這樣，就會(huì)攻克中國(guó)法制史這門課復(fù)習(xí)的難關(guān)。
考研的心得 16
1. 專業(yè)課全年復(fù)習(xí)資料
第一：指定參考書(shū)目，指定參考書(shū)目可以從研究生招生專業(yè)目錄中獲得，這是一定要看的。很多名校熱門專業(yè)根本就沒(méi)有指定參考書(shū)，比如人大企業(yè)管理、北大生物化學(xué)、傳媒大學(xué)新聞學(xué)基礎(chǔ)等等，這些專業(yè)雖然沒(méi)有具體的指定參考書(shū)目，但是參考教材還是有一定的范圍，這些信息，考生可以找目標(biāo)院校目標(biāo)專業(yè)的在讀研究生進(jìn)行咨詢。
第二： 歷年真題，歷年真題考生可以通過(guò)各種途徑收集到，這些并不是很難，難的是很多考生歷年試題做了幾遍也不知道正確與否，也就是說(shuō)試題解析最關(guān)鍵。通過(guò)真題學(xué)習(xí)到的不單純的是那幾道題目，關(guān)鍵是考生要通過(guò)真題把握專業(yè)課考核的重點(diǎn)和難點(diǎn)，掌握目標(biāo)院校目標(biāo)專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)答案答法。
第三：相關(guān)考核科目的筆記講義，這些是指目標(biāo)院校開(kāi)設(shè)的與招生專業(yè)目錄里考核科目相同的本科基礎(chǔ)課程的講義、筆記。因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)是跨�？鐚I(yè)考研，沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)目標(biāo)院校聽(tīng)課，所以筆記就彌足珍貴，尤其是命題老師或該研招單位學(xué)科帶頭人的課程講義。當(dāng)然，有些學(xué)校開(kāi)設(shè)的研究生階段的相關(guān)課程也很是重要，有精力的同學(xué)可以參考學(xué)習(xí)。
第四：未來(lái)導(dǎo)師的論文，假如考生已經(jīng)鎖定了某個(gè)導(dǎo)師，那么這個(gè)導(dǎo)師的近期發(fā)表的學(xué)術(shù)論文對(duì)考生的復(fù)習(xí)有著極大的參考價(jià)值。即便是沒(méi)有確定導(dǎo)師，該研究生招生單位具體學(xué)科相關(guān)教授的論文也有很大的參考價(jià)值，因?yàn)橐话阏骖}答案會(huì)跟這些論文里的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)密切相關(guān)。當(dāng)然，論文也不能全部都看，看看那些跟考試有關(guān)的論文即可。
第五：未來(lái)導(dǎo)師的專著，有的老師的專著可能不是指定參考教材，但是看一遍，掌握里面的某些學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，也是很有必要的。當(dāng)然，這是在學(xué)有余力的情況下完成的。
2.專業(yè)課看書(shū)方法
�。�1）走馬觀花法
較適合有指定參考書(shū)的第一輪閱讀。剛開(kāi)始看，很難把握重點(diǎn)，看的太細(xì)，會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。而且，第一遍看完之后，往往都是只有一個(gè)大概的輪廓，細(xì)節(jié)部分是很難記住的。這樣做的目的是短時(shí)間內(nèi)對(duì)專業(yè)課內(nèi)容有一個(gè)全局的把握，以利于第二遍的深入閱讀，對(duì)于跨專業(yè)考研的人來(lái)說(shuō)這樣做更為重要。
（2）筆記法
看完一節(jié)或一章，對(duì)主要內(nèi)容進(jìn)行概括。尤其是把重要的知識(shí)點(diǎn)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括出來(lái)，列成條目，這樣再?gòu)?fù)習(xí)時(shí)可以節(jié)約時(shí)間，記憶起來(lái)更為容易。更何況老人有言：手過(guò)一遍，賽過(guò)口過(guò)十遍。筆記法能加深我們對(duì)知識(shí)的理解和記憶。
�。�3）提綱挈領(lǐng)法
除了熟練掌握各知識(shí)點(diǎn)外，還要注重各部分基本理論知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，將基本理論知識(shí)有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，而不是孤立地，零散地。點(diǎn)串成線，線連成面。各章節(jié)之間的'融會(huì)貫通更為重要。因?yàn)閷I(yè)課試題的最后一道大題往往涵蓋的內(nèi)容和跨度都很大，各章節(jié)中與這個(gè)問(wèn)題有聯(lián)系的內(nèi)容基本上都要答到。
�。�4）抽取題目法
對(duì)各知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)的多了，可以按照真題的出題模式給自己出一些有跨度的題，把平時(shí)看書(shū)和論文上的內(nèi)容都可以融和進(jìn)去。
（5）回憶法
平常學(xué)習(xí)要注意知識(shí)得系統(tǒng)化，并重點(diǎn)突出地進(jìn)行復(fù)習(xí)，不可以“撿了芝麻，丟了西瓜”。此刻利用專業(yè)課參考書(shū)目錄來(lái)回憶復(fù)習(xí)內(nèi)容，盡可能的把復(fù)習(xí)內(nèi)容回憶出來(lái)；然后再對(duì)照書(shū)本，找出遺漏的部分重點(diǎn)記憶。把書(shū)本“由薄到厚”，再“由厚到薄”即整本書(shū)甚至每一門學(xué)科的知識(shí)在腦子里系統(tǒng)化、歸整化。
3.專業(yè)課復(fù)習(xí)誤區(qū)
�。�1）兩種極端
一種是拿到書(shū)就背，在理解方面淺嘗輒止，另一種就是糾纏于每一個(gè)細(xì)節(jié)的理解，浪費(fèi)時(shí)間，喪失重點(diǎn)。
（2）盲目補(bǔ)充資料
參考書(shū)都沒(méi)有搞懂，就補(bǔ)充太多的專著性的資料。
�。�3）大量聽(tīng)無(wú)意義的課
如果有時(shí)間的話，可以聽(tīng)一些重要的課程，尤其是本校老師針對(duì)考研所開(kāi)的課是非常好的（現(xiàn)在教育部嚴(yán)禁學(xué)校官方組織考研培訓(xùn)，所以以前的一些老師轉(zhuǎn)向與大型社會(huì)考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作），里面肯定有一些命題的信息。但是盲目地去聽(tīng)本科生的課有時(shí)沒(méi)有太大的意義的，一來(lái)時(shí)間拉的太長(zhǎng)，浪費(fèi)時(shí)間，二來(lái)給本科生講的課不是針對(duì)考研的，好些前沿的問(wèn)題都一帶而過(guò)，而這些東西往往是考研的重點(diǎn)所在。
�。�4）把希望寄托在押題上
一定不要抱僥幸的心理去猜老師出題的重點(diǎn)，因?yàn)樵谀承┛瓷先リU述的文字并不是太多的地方，也可能出大題。
復(fù)習(xí)時(shí)要注意盡量先全面扎實(shí)地掌握課本知識(shí)，不要盲目猜題。在掌握了全面扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)之上，再考慮拓展知識(shí)面。及時(shí)總結(jié)、把握書(shū)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，多做筆記進(jìn)行專題整理。根據(jù)一些重要的原理性知識(shí)，結(jié)合考試的熱點(diǎn)和難點(diǎn)，重點(diǎn)突破，同時(shí)列舉自己不是很熟悉的知識(shí)點(diǎn)，一個(gè)一個(gè)問(wèn)題解決它。這樣不僅可以提高分析問(wèn)題的能力，還有助于專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)化和融會(huì)貫通。分析歷屆試題，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，把握出題老師的思路，根據(jù)題型，有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。這樣會(huì)為你帶來(lái)事半功倍的效果。同時(shí)，文科性的考試同學(xué)們可以經(jīng)常翻閱一些與專業(yè)相關(guān)的雜志、期刊，關(guān)注專業(yè)動(dòng)態(tài)。還要注意對(duì)所報(bào)考學(xué)校所持學(xué)術(shù)觀點(diǎn)盡可能了解得深一些，多一些，傾向性強(qiáng)一些，否則就有可能在考試批卷中吃虧。
考研的心得 17
其實(shí)論考研的話，我應(yīng)當(dāng)是第二次考中戲了吧。其中的感受很多，很煎熬，很傷心。由于我是跨考生，我的本專業(yè)是大家眼中“四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單”的體育專業(yè)。大家可能會(huì)問(wèn)，為何要選這個(gè)學(xué)校和這個(gè)專業(yè)?我想告知大家的是，我是真的愛(ài)好，從心里想要學(xué)這個(gè)專業(yè)，并不是別人嘴中的“想當(dāng)明星”，只是單純的想要專業(yè)的學(xué)習(xí)。
其實(shí)在備考的進(jìn)程中，很迷茫，很煎熬。我是理科生，對(duì)于背東西來(lái)說(shuō)，特難。但是還是咬著牙堅(jiān)持著。在準(zhǔn)備資料的時(shí)候，并不知道要看那些書(shū)，背哪些東西，范疇是什么?頭腦一片空白，不知道該從哪開(kāi)始入手。各種的“手忙腳亂”。然后還得頂著各種人的壓力，由于不會(huì)看好，不會(huì)真正的支持，所以，只能咬牙自己死扛。我是屬于那種，身邊沒(méi)有這類專業(yè)的朋友或同學(xué)，總有種閉門造車的感覺(jué)在，所以，有時(shí)候很崩潰。那種感覺(jué)，很無(wú)助，別人也不一定懂。
然后，各種看，各種背，然后各種背完，各種忘。就這樣，我就難堪的去了中戲，參加了第一次考試，當(dāng)時(shí)只記得我的英語(yǔ)政治都過(guò)線了，業(yè)務(wù)一好像是四十分?(名詞說(shuō)明太多，不知道哪些事重點(diǎn)，背過(guò)了總混)，所以幾乎就算是沒(méi)分兒吧。業(yè)務(wù)二，我記得好像考了九十多(瞎蒙加平時(shí)看書(shū)的積存吧)。所以，我的一戰(zhàn)，就這樣“光榮的終止了”。
二戰(zhàn)那會(huì)后期我知道了可以報(bào)老師的班去系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一下，至少要比自己強(qiáng)百倍，可是，那會(huì)的自己，真的是資金超級(jí)緊張，結(jié)果舍棄了去學(xué)習(xí)，而是，自己一如既往的學(xué)習(xí)。邊工作，邊看書(shū)，這樣的進(jìn)程，煎熬，又很無(wú)奈。白天上班，晚上回來(lái)看書(shū)，早上五點(diǎn)多或是六點(diǎn)多起來(lái)看個(gè)兩三個(gè)小時(shí)的書(shū)，其余的時(shí)間沒(méi)有。所以，又這樣去了。其實(shí)在火車上看到了一個(gè)盲人小姐姐，一個(gè)靠別人給她一頁(yè)一頁(yè)的`撕書(shū)，放在語(yǔ)音器上，自己做筆記學(xué)習(xí)的，準(zhǔn)備考博士。想想自己，一無(wú)是處�？傆X(jué)得自己足夠努力了，可是，你根本想不到別人要比你努力多少倍。在考試期間，我一度想要舍棄，但是，我不能成為棄考人數(shù)里的一位，所以，我堅(jiān)持下來(lái)了。
我知道這次我依然考不上，我依然浪費(fèi)了太多的時(shí)間，錯(cuò)過(guò)了太多的東西，但是，唯獨(dú)的本錢就是，我還年輕，我還會(huì)連續(xù)努力，努力做我想做的事情。我會(huì)加油的
考研的心得 18
毛主席曾說(shuō)過(guò)：“在戰(zhàn)略上要藐視敵人，在戰(zhàn)術(shù)上要重視敵人”！
用來(lái)指導(dǎo)管理類聯(lián)考，非常合適，尤其是對(duì)報(bào)考MBA的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這是非常重要的指導(dǎo)方針！這里的“戰(zhàn)略”，就是考試全局的策略，比如做題順序等。而“戰(zhàn)術(shù)”就是具體的做題方法，每道題都可能有多種解答方法，選擇你最熟悉的、用時(shí)最短的、準(zhǔn)確率較高的，你就勝券在握了。MBA考試本就是一場(chǎng)對(duì)大家時(shí)間管理的檢驗(yàn)。
我的初中同學(xué)是泰祺16屆的學(xué)員，當(dāng)時(shí)考完后，他的筆試成績(jī)197分，成功錄取，讓我羨慕了很久。所以第二年，在我決定考MBA的時(shí)候，便毫不猶豫地選擇了泰祺。
我從基礎(chǔ)班開(kāi)班就報(bào)了名，但一直到�？记埃约旱膶W(xué)習(xí)狀態(tài)還是比較松懈。雖然也聽(tīng)課做練習(xí)，但從不復(fù)習(xí)。一模的時(shí)候，感覺(jué)非常沒(méi)有把握就直接怯場(chǎng)了。到二模時(shí)，已經(jīng)11月初，當(dāng)時(shí)我自認(rèn)為學(xué)得還算可以，但是，做題下來(lái)后，我就傻眼了，數(shù)學(xué)的坑和運(yùn)算特別多，邏輯一道題的題干都要梳理半天，而且極其拗口。整場(chǎng)考下來(lái)，綜合與英語(yǔ)加起來(lái)估計(jì)沒(méi)過(guò)百，考得太差了。到第三次�？�，就只求把題做完。然而三模中，我的大作文依然沒(méi)有寫完。但這次，分?jǐn)?shù)下來(lái)了：142。這個(gè)時(shí)候，壓力就來(lái)了，畢竟只剩一個(gè)月要考試了，考142分和考0分毫無(wú)區(qū)別。
吸取教訓(xùn)，我重新調(diào)整了心態(tài)和復(fù)習(xí)策略，翻出之前聽(tīng)課的筆記，全力突擊，還是頗有成效的。這里，跟大家分享一些我的學(xué)習(xí)心得：
1、一定要聽(tīng)課，尤其是網(wǎng)絡(luò)課要反復(fù)聽(tīng)。我確實(shí)是把網(wǎng)絡(luò)課程都認(rèn)真聽(tīng)完了，能聽(tīng)懂的知識(shí)點(diǎn)選擇倍速播放，1.25倍或者1.5倍等；而聽(tīng)不懂的地方標(biāo)記好，多聽(tīng)?zhēng)妆�，或者�?lái)教室請(qǐng)教老師或同學(xué)。
2、英語(yǔ)的學(xué)習(xí)需要詞匯量的積累。我個(gè)人幾乎每天背單詞，因?yàn)榭傆洸蛔�。我基本上每天做一篇閱讀理解，開(kāi)始的時(shí)候，一篇要查好多個(gè)單詞，有時(shí)，是認(rèn)識(shí)單詞，卻不知道句子的意思。這是最難熬的時(shí)期，但只要堅(jiān)持下來(lái)，讀文章的能力就變強(qiáng)了，再結(jié)合老師教的做題方法。閱讀做全對(duì)也不是不可能的。
3、數(shù)學(xué)、邏輯和寫作，要多做、多練、多寫，最好能自己總結(jié)各科知識(shí)點(diǎn)的出題類別，整理錯(cuò)題集，反復(fù)練習(xí)。尤其是數(shù)學(xué)，3分一道的題，多貴��！很容易拉開(kāi)差距。有的邏輯題干本身就特別長(zhǎng)，做一道題特別費(fèi)時(shí)間。要一氣呵成，考試中要多給數(shù)學(xué)、邏輯留時(shí)間。
4、一定要參加�？�，但不要糾結(jié)�？挤�?jǐn)?shù)。三模后，我重新開(kāi)始復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，反復(fù)刷做過(guò)的題，反復(fù)刷真題，每套真題掐著時(shí)間完成了至少2輪。
5、重心要放在歷年真題中！真題要研究透徹，摸清楚出題的套路和解題的思路，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，盡管題目?jī)?nèi)容不同，但是考點(diǎn)和解題思路總是驚人的相似。
6、不論是英語(yǔ)、數(shù)學(xué)還是邏輯，都會(huì)有可以秒殺的題，具體怎么秒，認(rèn)真聽(tīng)課，你就會(huì)知道哦！
想到兩次�？迹还茴}多難，總有人考著令人羨慕的高分，而我兩次都沒(méi)把題做完。所以，在考試前的一段時(shí)間里，我制定了一個(gè)適合自己的考試戰(zhàn)略，并且用真題做了實(shí)驗(yàn)，效果直接體現(xiàn)在我23號(hào)上午的綜合考試中，居然在2.5小時(shí)內(nèi)完成所有題，并且還留下了半小時(shí)的檢查時(shí)間，這對(duì)我而言，已經(jīng)非常成功了。我的“時(shí)間管理做題法”也給大家分享如下：
一、綜合，上午8:30—11:30，
做題步驟：
1、8:30—9:00，數(shù)學(xué)前15個(gè)題
2、9:00—9:30，小作文
3、9:30—10:30，數(shù)學(xué)后10題
和邏輯30個(gè)題
4、10:30—11:00，大作文
5、11:00—11:30，查漏補(bǔ)缺
說(shuō)明：
1、所有的時(shí)間段均為最長(zhǎng)時(shí)間段，就是數(shù)學(xué)前15題最多在半小時(shí)內(nèi)做完，若只花了20分鐘做完更好，繼續(xù)下面的步驟，時(shí)間控制優(yōu)先；
2、所有的題，會(huì)做的直接把式子列在題旁邊；不會(huì)做的題，根據(jù)自己的估計(jì)蒙個(gè)答案，答案旁邊打個(gè)問(wèn)號(hào)？剩下的時(shí)間再回過(guò)頭檢查（但對(duì)于時(shí)間把控不夠準(zhǔn)確的同學(xué)則不建議再檢查，能做完就好）；
3、一分鐘內(nèi)沒(méi)思路的題，馬上蒙答案，然后跳過(guò)；
4、對(duì)照試卷做出的答案，檢查答題卡是否有涂錯(cuò)、涂竄的答案，有則馬上更正！
二、英語(yǔ)二，下午2:00—5:00，做題步驟：
1、第1、2篇閱讀理解；
2、英語(yǔ)翻譯；
3、第3、4篇閱讀理解；
4、英語(yǔ)小作文;
5、英語(yǔ)最后一篇閱讀；
6、英語(yǔ)大作文；
7、完形填空
注意：
1、每一篇英語(yǔ)閱讀和完形填空的時(shí)間均控制在15分鐘以內(nèi)，尤其是完形填空，這是性價(jià)比最低的`題，不能耽誤時(shí)間；
2、翻譯控制在25分鐘左右，不能超過(guò)半小時(shí)；
3、英語(yǔ)兩篇作文控制在45分鐘左右，不能超過(guò)1小時(shí)；
4、作文平時(shí)要多練習(xí)，寫出自己的模板，這樣考試就不會(huì)耗時(shí)太長(zhǎng)；
5、閱讀題型，在文章中直接標(biāo)出答案出處，寫上題號(hào)，不確定的題依然蒙個(gè)答案，打上問(wèn)號(hào)，有時(shí)間再回頭檢查；
6、對(duì)照試卷做出的答案，檢查答題卡是否有涂錯(cuò)、涂竄的答案，有則馬上更正！
分?jǐn)?shù)出來(lái)后，我考了203，極其出乎我的意料。當(dāng)然我的分?jǐn)?shù)并不是最好的，但希望我的分享能夠幫到和我情況類似、基礎(chǔ)薄弱、方法欠佳的同學(xué)。在這里，非常感謝泰祺的各科授課老師盡心竭力的付出，感謝泰祺長(zhǎng)沙校區(qū)張果校長(zhǎng)、班主任李佩老師的悉心關(guān)照，感謝所有一起同窗共讀的同學(xué)們的相互鼓勵(lì)�，F(xiàn)在回想這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷，確實(shí)是人生中一段美好的回憶！最后，愿所有的泰祺學(xué)員都能夠金榜題名，考上心中理想的學(xué)校！
考研的心得 19
考研是一段沉默的時(shí)光，那是一段付出了努力和汗水，不抱怨，不訴苦，日后想起連自己都被感動(dòng)的時(shí)光。本以為很多微不足道的堅(jiān)持，靜靜地發(fā)現(xiàn)，這一切都有著無(wú)法細(xì)數(shù)的刻度。
翻開(kāi)昨日的日記，考研的味道依舊那樣熟悉，飄逸著快樂(lè)和辛酸，寫滿了充實(shí)和感動(dòng)，更散發(fā)著追尋夢(mèng)想的執(zhí)著和喜悅！感謝那段彌足珍貴的經(jīng)歷，感謝我的學(xué)校。老師和同學(xué)。現(xiàn)在我想把一些個(gè)人的考研經(jīng)驗(yàn)分享給大家，希望能幫到一些準(zhǔn)備考研的師弟或者師妹！首先，決定是否考研。一定要有自己清晰的目標(biāo)，不是盲目的跟風(fēng)，不是逃避的借口，而是給自己精確的定位和足夠開(kāi)始的理由，考研不是一勞永逸的開(kāi)始，也不是投機(jī)取巧的幸運(yùn)，明確的目標(biāo)會(huì)是自己前進(jìn)的不懈動(dòng)力。我當(dāng)時(shí)考研，曾經(jīng)也不停地追問(wèn)自己：為什么考研？是工作還是升學(xué)呢？爸媽年紀(jì)大了，自己應(yīng)該如何選擇？后來(lái)，我把自己的想法和家人。老師。同學(xué)進(jìn)行了交流，再結(jié)合自己的職業(yè)規(guī)劃做了清晰的總結(jié)，這樣，仰望著星空，也感覺(jué)到了腳踏實(shí)地，選擇了遠(yuǎn)方，便能只顧風(fēng)雨兼程！
其次，選擇學(xué)校。我覺(jué)得學(xué)校的選擇要根據(jù)個(gè)人的追求和自己大體的實(shí)力水平進(jìn)行衡量，如果你想求穩(wěn)就選擇比較有把握的學(xué)校；如果你想要對(duì)自己提出挑戰(zhàn)就選擇相對(duì)有些難度的學(xué)校，應(yīng)該也會(huì)因人而異。我只想說(shuō)的是：在暑假?gòu)?fù)習(xí)的時(shí)候，一定要定好學(xué)校，因?yàn)閷I(yè)課的復(fù)習(xí)要根據(jù)自己所定的學(xué)校進(jìn)行，收集資料也是學(xué)習(xí)的一種能力。
在定好學(xué)校之后，最好能夠找到你報(bào)考學(xué)校相應(yīng)專業(yè)的師哥師姐，因?yàn)樗麄儺吘故沁^(guò)來(lái)人，不僅在專業(yè)課上的復(fù)習(xí)會(huì)給你一些建議，而且能告訴你導(dǎo)師的一些學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，這些信息的把握很重要，尤其是選擇報(bào)外校的同學(xué)，一定要注意這個(gè)。當(dāng)然，沒(méi)有師哥師姐的也無(wú)所謂，自己努力就是了，畢竟主觀這方面是最重要的'至于找不找導(dǎo)師，我覺(jué)得初試之前自己努力就是了，等分?jǐn)?shù)下來(lái)有復(fù)試機(jī)會(huì)的話再找也不遲。然后就是加入一些復(fù)習(xí)群或者所考學(xué)校專業(yè)的論壇，在這里，你能結(jié)交到志同道合的人和找到很多復(fù)習(xí)的資料和經(jīng)驗(yàn)。
再次是講到復(fù)習(xí)。我覺(jué)得心態(tài)和方法很重要，心態(tài)上，要知道考研是一次持久戰(zhàn)，如果把考研比作成長(zhǎng)跑，我想最適合不過(guò)了。有些人也許會(huì)贏在開(kāi)始，但是驕傲的心理會(huì)拉下前進(jìn)的步伐，有些人拼命地奔跑卻不知道什么時(shí)候選擇了放棄，也有些人在彎道的時(shí)候，摔倒的一塌糊涂。誠(chéng)然，考研是一個(gè)痛苦的過(guò)程，很少有人說(shuō)考研是快樂(lè)的，既然本身就是痛苦的，就不要以戰(zhàn)線長(zhǎng)為借口來(lái)怠慢考研。考研就是要不留遺憾，要對(duì)自己說(shuō)我要努力，不停的努力，天天努力�？佳惺菍�(duì)心志的一種磨煉。當(dāng)你堅(jiān)持不下去的時(shí)候，不妨提醒自己〝天將降大任與斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨〞。我是考研復(fù)習(xí)準(zhǔn)備相對(duì)比較早的人，而且一開(kāi)始便竭盡全力的奔跑，在暑假下來(lái)的時(shí)候，我感覺(jué)到了自己基本上累得不行了，生理和心理的折磨讓我感覺(jué)到了效率的持續(xù)下降，后來(lái)我堅(jiān)持每天的跑步，而且一跑就是八圈，在跑步的時(shí)候，我也不是隨意的奔跑，我把最外圈的跑道作為起點(diǎn)，最內(nèi)圈的跑道作為終點(diǎn)，在跑步的時(shí)候，不時(shí)的和考研復(fù)習(xí)結(jié)合起來(lái)，從中也學(xué)會(huì)了計(jì)劃。堅(jiān)持和自我激勵(lì)。這樣，身體素質(zhì)加強(qiáng)了，心理素質(zhì)也提了上去。
隨后，說(shuō)到復(fù)習(xí)方法，我不想侃侃而談，我只想說(shuō)幾個(gè)字，計(jì)劃+行動(dòng)+總結(jié)=效率，這是自己總結(jié)最深的學(xué)習(xí)方法，我會(huì)有自己很清晰的復(fù)習(xí)計(jì)劃，從總體再具體到每天。每個(gè)小時(shí)，我都會(huì)列在自己的筆記本上，并且在復(fù)習(xí)的過(guò)程中不斷地調(diào)整和總結(jié)，每天按時(shí)完成任務(wù)之后，我便會(huì)適當(dāng)?shù)姆潘勺约海热缃o自己畫一個(gè)微笑，聽(tīng)一下音樂(lè)，喝一杯茶對(duì)了，想重點(diǎn)提一下總結(jié)，很多人認(rèn)為心里知道就行了，或者不愿意花時(shí)間，我覺(jué)得這樣會(huì)得不償失，有時(shí)候方向比努力更重要，少走彎道，從總結(jié)開(kāi)始！當(dāng)然，復(fù)習(xí)方法是找到適合自己的才是最好的！我以前也聽(tīng)過(guò)很多師兄師姐說(shuō)過(guò)考研方法，不盡一樣，但是從中總結(jié)出適合自己的方法才能真正對(duì)自己有所幫助。
最后談一下輔導(dǎo)班，我覺(jué)得這些都應(yīng)該根據(jù)自己的能力和精力來(lái)把握！有自己的主見(jiàn)，不要輕信別人的結(jié)論，非常有用或者一點(diǎn)用都沒(méi)有之類的話，前提是我很清楚自己需要什么，缺少什么，更重要的一點(diǎn)是自己的努力總是在輔導(dǎo)班和別人的幫助之前的，千萬(wàn)不要有打算靠輔導(dǎo)班而坐享其成。要知道，考研，很多時(shí)候要靠自己走過(guò)來(lái)！落筆之際，將蒲松齡說(shuō)過(guò)的一句話送給考研的師弟師妹：有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。任何事，只有用心對(duì)待，努力去做，堅(jiān)持到底，終會(huì)有所收獲！以上這些便是我對(duì)自己考研的一些總結(jié)，希望能幫到真正需要幫助的人。但許多東西只有自己經(jīng)歷后才能悟出其中的道理，所以每個(gè)人應(yīng)該根據(jù)自己的情況找出適合自己的方法和計(jì)劃。我相信只要你功夫做到了，該準(zhǔn)備的都準(zhǔn)備好了，成功不會(huì)離你太遠(yuǎn)的，總之主觀的努力與堅(jiān)持是最重要的人生有很多值得我們永遠(yuǎn)回憶和珍藏的東西，逝去的歲月見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)的軌跡。每經(jīng)歷一件事，我們就比原來(lái)變得更加成熟。
慢慢的，手開(kāi)始合上了考研的日記，心，暖暖地收藏起這份美好的歲月！
考研的心得 20
今年有幸考取上海大學(xué)新聞傳播學(xué)研究生(學(xué)碩)，有感于網(wǎng)絡(luò)上學(xué)碩復(fù)試經(jīng)驗(yàn)帖過(guò)少，就把自己考研復(fù)試的經(jīng)驗(yàn)分享給大家。
今年復(fù)試最大不同是學(xué)碩和專碩分開(kāi)進(jìn)行，大家可以在學(xué)院網(wǎng)站上看到具體安排。復(fù)試的人數(shù)比例和從學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐處了解到的往年情況不太一樣，今年總共是26個(gè)人進(jìn)入復(fù)試，實(shí)際錄取22人，大概是1:1.2的比例，并非想象中的1:1.5。復(fù)試總共分為3個(gè)部分，專業(yè)課筆試、專業(yè)課面試和英語(yǔ)面試，值得一提的是，今年取消了英語(yǔ)筆試，可能是考慮到讓考生來(lái)回跑兩個(gè)校區(qū)太麻煩，而且又不計(jì)入總分。下面會(huì)和大家詳細(xì)說(shuō)一下復(fù)試的三個(gè)環(huán)節(jié)。
一、專業(yè)課筆試
今年專業(yè)課筆試只有兩道大題目，每道50分，果然又和往年不同。第一題是簡(jiǎn)述報(bào)刊的四種理論并論述其對(duì)當(dāng)今媒體的借鑒意義。第二題毫無(wú)懸念的考了馬航MH370失聯(lián)事件，題目是選擇傳播學(xué)理論的一個(gè)方面來(lái)分析媒體在馬航事件報(bào)道中的得與失。
二、英語(yǔ)面試
英語(yǔ)面試和專業(yè)面試是同時(shí)進(jìn)行，不過(guò)是按倒序進(jìn)行。我抽到靠后的簽，所以是先去的英語(yǔ)面試。教室里有2位男老師，還有一位學(xué)姐做記錄，看樣子應(yīng)該都是博士生。發(fā)完英文版簡(jiǎn)歷后入座，先進(jìn)行自我介紹。來(lái)上海前我準(zhǔn)備最多的就是英語(yǔ)面試了，自我介紹幾經(jīng)修改后還找了在上外讀研的一位高中同學(xué)幫我最后審核，星火那一本英語(yǔ)復(fù)試?yán)锏膯?wèn)題大部分都背了，自己又想了很多可能會(huì)問(wèn)到的問(wèn)題，都在筆記本里一一記下。不過(guò)這里面試的老師會(huì)有打斷，我的介紹只說(shuō)了第一段老師就問(wèn)我what is your hometown?沒(méi)有猶豫，我接著他的問(wèn)題就進(jìn)行了回答。后面的問(wèn)題也不難，大都是你為什么選擇自己的本科學(xué)校，你的本科學(xué)校怎么樣，有沒(méi)有工作經(jīng)歷之類的。要注意老師會(huì)就你回答的一個(gè)問(wèn)題引申到另外一個(gè)，而不是問(wèn)完一個(gè)直接換成另外一個(gè)主題，這有點(diǎn)像是交流，非機(jī)械式提問(wèn)。比方我回答南方太熱了，夏天受不了，because it’s hot in summer,他就說(shuō)上海夏天也很熱，我的回答是we don’t have air conditioner,他表示出很吃驚的樣子，you don’t have air conditioner in dormitory or library,why?我：==，maybe the native people are used to the hot weather.好在回答完之后他就沒(méi)有就這個(gè)話題繼續(xù)糾結(jié)了。
復(fù)試前我同時(shí)準(zhǔn)備了中英文簡(jiǎn)歷，老師也針對(duì)我的簡(jiǎn)歷進(jìn)行了提問(wèn)，這正是我希望的，因?yàn)榇蠹覍?duì)簡(jiǎn)歷內(nèi)容都很熟悉了，可以引導(dǎo)老師按照你的思路進(jìn)行提問(wèn)。感覺(jué)英語(yǔ)面試很快就結(jié)束了，比想象的輕松。可能是大學(xué)期間經(jīng)常參加學(xué)校英語(yǔ)角交流，而且我們大一的英語(yǔ)老師特別喜歡找我和室友回答問(wèn)題，所以口語(yǔ)這方面還是有一定基礎(chǔ)的`。
三、專業(yè)課面試
今年專業(yè)課面試共分為兩組同時(shí)進(jìn)行，每組五名老師。我是1組，面試組認(rèn)識(shí)的老師只有吳信訓(xùn)和許正林，大致推測(cè)這一組是負(fù)責(zé)面試業(yè)務(wù)方向的考生。聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)2組有郝雨老師。面試前教務(wù)的老師會(huì)安排大家坐在一個(gè)教室等待，抽簽決定面試順序。然后會(huì)有人(目測(cè)是博士生學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐)來(lái)喊你，那個(gè)帶我去的學(xué)姐還很細(xì)心的提醒我進(jìn)門前敲一下門，進(jìn)去以后就看到各位boss啦。我這一組吳信訓(xùn)老師坐鎮(zhèn)場(chǎng)中間，我先是把準(zhǔn)備好的簡(jiǎn)歷發(fā)給各位老師，然后就進(jìn)行自我介紹。這里和英語(yǔ)面試不同的是，老師沒(méi)有打斷我，讓我能夠把事先準(zhǔn)備好的簡(jiǎn)介說(shuō)完。第一個(gè)問(wèn)題是吳信訓(xùn)老師問(wèn)的，你是哪里人，為什么報(bào)考原來(lái)的本科學(xué)校，讀研之后想繼續(xù)深造讀博還是就業(yè)。
因?yàn)槲以谧晕医榻B時(shí)說(shuō)打算研究生期間再學(xué)一門外語(yǔ)，老師就問(wèn)我想學(xué)什么，我說(shuō)是日語(yǔ)。吳信訓(xùn)老師接著問(wèn)我，中日關(guān)系現(xiàn)在這么緊張，為什么還想學(xué)日語(yǔ)，我停頓了大概一秒，嚴(yán)肅地回答，就算中日爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，也要做到知己知彼。然后這些老師就哈哈哈都笑了，場(chǎng)上的氣氛也沒(méi)那么緊張了。但是接下來(lái)老師開(kāi)始問(wèn)我專業(yè)課的問(wèn)題了，本以為和學(xué)姐們說(shuō)的一樣，復(fù)試時(shí)候老師不會(huì)問(wèn)太專業(yè)的問(wèn)題，事實(shí)證明我還是圖樣圖森破啊。許正林老師問(wèn)我知不知道簡(jiǎn)歷上寫的一句話是誰(shuí)說(shuō)的，因?yàn)橹坝兴堰^(guò)，原話是明朝一位忠臣所寫，后來(lái)是李大釗改寫。我卡了一下，告訴他是李大釗寫的。許正林老師接著問(wèn)我李大釗辦過(guò)一份報(bào)紙，是什么。
這時(shí)候我心里開(kāi)始咆哮了，當(dāng)年我們那老師沒(méi)有教過(guò)中國(guó)新聞史，專講外國(guó)新聞史啊。沒(méi)辦法，我就老實(shí)告訴許正林老師我不清楚，他就問(wèn)我當(dāng)今四大通訊社是哪四大，日本有哪幾家著名報(bào)社，旁邊的一位男老師又問(wèn)我世界上第一本廣告學(xué)教材是誰(shuí)編寫的。沒(méi)錯(cuò)，這些都是很簡(jiǎn)單但是很基礎(chǔ)可我偏偏記不太清楚的問(wèn)題，這里給出的建議是準(zhǔn)備復(fù)試時(shí)還是要溫習(xí)一下和報(bào)考研究方向相關(guān)的課程，做好充分準(zhǔn)備。最后一個(gè)問(wèn)題依舊是吳信訓(xùn)老師問(wèn)的，以后想從事哪方面的研究，回答完畢后面試就結(jié)束了，等待第二天放榜。
四、小結(jié)
今年的復(fù)試總體來(lái)說(shuō)沒(méi)有那么激烈，但是明年的情況仍是未知。從準(zhǔn)備考研到上周最終錄取，最大的感受是不要輕信網(wǎng)上各種來(lái)路不明的消息，安心準(zhǔn)備考試就行了。大家都是學(xué)新聞的，自然該知道如何辨別真?zhèn)�。最近還要忙著調(diào)檔和政審，不用私信我，有問(wèn)題請(qǐng)直接回復(fù)，等過(guò)段時(shí)間手續(xù)辦好，有功夫的話再寫點(diǎn)考研初試攻略給大家。這篇只是復(fù)試的一些個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，僅供參考，每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，請(qǐng)勿刻意模仿。
考研的心得 21
大專畢業(yè)兩年后，考研成了我那時(shí)貌似沖動(dòng)的一種想法。正趕上了國(guó)家出臺(tái)放寬研究生招考政策。如果說(shuō)當(dāng)年因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)拮據(jù)，使我不得不選擇一所專科院校，是生活給予我的不幸的話。那么，今天能夠成為考研隊(duì)伍中的一分子，不可不說(shuō)我又是幸運(yùn)的。
回想當(dāng)初決定考研，我現(xiàn)在依舊覺(jué)得自己很了不起，因?yàn)槲腋矣谶x擇這條不是很多人敢選擇的路。我邊工作邊看書(shū)，英語(yǔ)從初三水平一點(diǎn)點(diǎn)撿起，門后堆在絲袋里的草稿紙是證明我努力的實(shí)證;數(shù)學(xué)四的課本被我翻開(kāi)了裝訂線。我不止三次用透明膠把它粘牢;專業(yè)課的筆記總結(jié)了不下4大本……就這樣，我?guī)缀鯊牧汩_(kāi)始，到我可以對(duì)這些曾經(jīng)陌生的知識(shí)游刃有余。
我相信我能行。但是現(xiàn)實(shí)面前我也不得不承認(rèn)自己能力、體力的有限。臨到考試前一個(gè)星期，我的身體狀態(tài)出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折，頭疼，渾身無(wú)力。走在寂靜的校園甬道上，突然感覺(jué)到道兩邊的樹(shù)葉都在我的不經(jīng)意間落光。風(fēng)把雨滴用力的打在我的臉上。眼睛睜不開(kāi)，但我卻極力的要睜開(kāi)，就像我現(xiàn)在的狀態(tài)——我感到很累，我感到壓力很大，但是我卻在心里一遍遍的默念：你行的，堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持!
考試那天，我很早就出發(fā)了，我沒(méi)有坐公交車去考場(chǎng)，而是走了20多分鐘，我希望冷冷的空氣能夠使我疼痛、昏暈的頭腦清醒些�？荚団徛曧懫鸬哪且豢�，我感到自己的頭依舊很痛，但我告訴自己要堅(jiān)持到最后一刻，這是我對(duì)自己唯一的慰藉。
考試三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我在大約兩個(gè)半小時(shí)左右的時(shí)間，幾乎是機(jī)械地把政治卷子做完，有些題目也是憑直覺(jué)下筆�？紙�(chǎng)上有兩個(gè)考生沒(méi)有來(lái)，我暗暗告訴自己：競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手少了兩個(gè)，無(wú)論怎樣，堅(jiān)持考完!中午，我吃了一點(diǎn)東西，感覺(jué)好了一些。下午英語(yǔ)卷子一發(fā)下來(lái)，我大概掃了一眼，感覺(jué)不難。因?yàn)闋顟B(tài)稍微好了一點(diǎn)，答得也越來(lái)越順手了。
英語(yǔ)考場(chǎng)上，有幾個(gè)考生在還有半小時(shí)結(jié)束考試時(shí)相繼退場(chǎng)。我想也許他們是真的堅(jiān)持不下去了吧，大半年的.努力也許就這么白費(fèi)了，不禁為他們惋惜。突然回過(guò)神來(lái)，耳朵醒了，頭腦醒了，依舊還有很多對(duì)手在與我同時(shí)競(jìng)爭(zhēng)著，要抓緊每一分每一秒……
考試結(jié)束后迎來(lái)的是漫長(zhǎng)的等待。我不敢松懈，繼續(xù)看著專業(yè)課的一些參考復(fù)習(xí)資料，準(zhǔn)備再上復(fù)試考場(chǎng)!我相信我能行。
回想自己這大半年來(lái)所做的努力，也總結(jié)了一下復(fù)習(xí)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)與大家分享：
首先，建議想要考研的人聽(tīng)取一些過(guò)來(lái)人在院校選擇和專業(yè)選擇上的建議。我當(dāng)時(shí)在選擇專業(yè)的時(shí)候先后兩次咨詢?nèi)f學(xué)·海文的輔導(dǎo)老師。雖然我只是一名普通的學(xué)員。但是老師卻耐心的為我找來(lái)了歷年同等學(xué)力考生的報(bào)錄數(shù)據(jù)和專業(yè)選擇的建議資料，耐心幫我分析利弊。所以，走過(guò)這個(gè)決擇不定的階段以后，我結(jié)合自身實(shí)際經(jīng)歷總結(jié)出：在院校及專業(yè)的選擇上，由于政策的限定，我個(gè)人認(rèn)為最重要的就是了解目標(biāo)院校對(duì)于同等學(xué)力考生歷年來(lái)的報(bào)錄比，認(rèn)清近年的招生狀況，結(jié)合自己的實(shí)際情況，明確選擇，這一點(diǎn)很重要。如果對(duì)自己的選擇沒(méi)有把握，可以向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師幫忙參謀。
其次，在課程的復(fù)習(xí)上，要關(guān)注當(dāng)年的考研大綱，在這個(gè)考研大綱出來(lái)之前，我建議20xx年考生按照20xx年的考研大綱去復(fù)習(xí)。有的同學(xué)直到考研大綱出臺(tái)以后才去復(fù)習(xí)，我個(gè)人認(rèn)為稍微有一點(diǎn)晚了。因?yàn)槊恳荒昕佳写缶V中知識(shí)點(diǎn)的變化基本不多。
再次，無(wú)論哪一科最好都要結(jié)合真題來(lái)復(fù)習(xí)。因?yàn)槊磕暄芯可拿}基本都是一定的命題思路，命題側(cè)重點(diǎn)和前幾年相比基本上變化不會(huì)太大，尤其它的一些核心知識(shí)點(diǎn)。
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