生活的心得體會(huì)15篇
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。相信許多人會(huì)覺得心得體會(huì)很難寫吧，以下是小編為大家整理的生活的心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。
生活的心得體會(huì)1
難忘母校生機(jī)勃勃的花草樹木，難忘母校綠草如茵的足球場(chǎng)，難忘母校寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，難忘母校寬敞的體育館，難忘母校整潔的食堂，難忘母校功能齊全的綜合樓，難忘母校樸素的教學(xué)樓，難忘母校充滿著文化氣息的長(zhǎng)廊，難忘母校的文明氣息......難忘母校的一切又一切，每一個(gè)詩意的角落，已印滿了我們深深的足跡，母校那一幅幅美麗的畫卷已完好無損地保存在我的心中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)......偉大的母校，謝謝您!
生活的心得體會(huì)2
3月11日，我正式加入深圳匯潤(rùn)成人用品代理加盟大軍。這一刻，我也正式成為一名網(wǎng)絡(luò)店鋪掌柜。心，是愉悅的；情，是困惑的。只因自己是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)銷售的學(xué)前生。
我是一名大學(xué)生村官。在農(nóng)村工作幾年下來，讓我更加充實(shí)。接觸農(nóng)村，接觸基礎(chǔ)，瑣碎小事在農(nóng)村都是大事，鄰居茅盾、土地糾紛、農(nóng)村低保、五保戶管理、科技信息學(xué)習(xí)、、、、、、太多太多的小事把我一個(gè)濃厚知識(shí)型的大學(xué)生變成了一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的大學(xué)生村干部。沒有大本事的我，只能做到力所能及的事。村規(guī)劃，農(nóng)戶發(fā)生茅盾，使張大娘生氣心臟病發(fā)作，親自賣東西看望她老人家，并細(xì)心解說事情的道理。熱心和誠(chéng)信讓我勝利了。張大娘每次見到我都要讓我去家坐坐。有時(shí)，很多小事，回想起來都能把我感動(dòng)，只因?yàn)閷?shí)在的工作，實(shí)在的對(duì)人，產(chǎn)生了實(shí)實(shí)在在的感情��！農(nóng)民是天底下最普實(shí)的人，就象老農(nóng)經(jīng)常說的一句諺語：“土地最實(shí)在，怎樣對(duì)它，它怎樣對(duì)你�！鞭r(nóng)民就是實(shí)實(shí)在在的土地，肥厚水足就有好收成。如果昧良心，它可對(duì)你不可氣，顆粒無收是常事。
我常常會(huì)被這樣的事打動(dòng)，也常常提醒自己——做人要實(shí)在。說是容易做事難，只因世上狐貍多。所以誠(chéng)信待人，防范狐貍是每一個(gè)人都應(yīng)具有的。就是人們常說的，對(duì)待同志就象是親兄弟，對(duì)待敵人就要狠心。有一天，我如夢(mèng)初醒地有一種感悟：農(nóng)村三年，我改變農(nóng)民太少，而農(nóng)民把我改變了。
創(chuàng)業(yè)，大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)，時(shí)時(shí)提在國(guó)家日程上。可是，實(shí)施如履薄冰。不知你聽說過沒，全國(guó)地方政府支持大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)并為其創(chuàng)業(yè)開綠燈，上政策的太少太少，可以用微乎其微來形容。再困難重重，也當(dāng)不住我創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想。大的做不了，做小的。我在網(wǎng)上查看了幾個(gè)月，選中了成人用品。這是我網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的第一個(gè)開始。我是一個(gè)有原則的人，是一個(gè)有良知的人。所以我對(duì)假貨、欺騙只有恨之入骨。因此，我早已在自己心中定下做每一件事的原則。
一、做每一件事情，都踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真，不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)。
二、交朋友、做生意都會(huì)誠(chéng)信在前。條件是在對(duì)方也是對(duì)我誠(chéng)信的前提下。如果我誠(chéng)信的對(duì)你，而你卻欺騙于我。就別說我不誠(chéng)信了。
三、無論是口頭承諾還是書面合同，我都會(huì)按照雙方約定的條件，按時(shí)按點(diǎn)完成。
“未學(xué)做事，先學(xué)做人”是我的人生格言。
生活的心得體會(huì)3
假如說人一輩子是一本書，那么，軍訓(xùn)的日子便是書中漂亮的彩頁；假如說人一輩子是一臺(tái)戲，那么，軍訓(xùn)的日子便是戲中精彩的一幕；假如說人一輩子是一幅畫，那么，軍訓(xùn)的日子便是畫中奪目的顏色。
的確，幾天的軍訓(xùn)是短暫的，但它給我們留下的美好回顧卻是永恒的。軍訓(xùn)后睡了一具長(zhǎng)覺，而這一覺醒來，望著艷陽高照的窗外，突然覺得，軍訓(xùn)，就如夢(mèng)一樣，匆匆地來，又在我沒有細(xì)細(xì)品味那份感受的時(shí)候悄但是逝，就好象徐志摩說的悄悄地我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，別帶走一片云彩幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，差不多結(jié)束了。很累，而且有酸酸的感受。教官走了，那么匆匆，卻留給我們深刻的回顧。
陽光照進(jìn)來，降在堆在角降的軍訓(xùn)服上，軍訓(xùn)的經(jīng)歷一股腦全翻了出來，我在呆呆地想著，想著那整齊或凌亂的踏步聲。軍訓(xùn)究竟帶給了我什么，有嗎？唉，軍訓(xùn)，真像一場(chǎng)夢(mèng)�。〗�(jīng)歷差不多在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)含糊，關(guān)于軍訓(xùn)，我能說什么，是從崇高的為保衛(wèi)祖國(guó)而刻苦訓(xùn)練來說，依然充斥在這期間的鐵骨柔情。固然，這些基本上值得回顧和懷念的，但是否還有更重要的呢？
事實(shí)上我覺得軍訓(xùn)幾天，我們學(xué)到的別僅是站軍姿，走正步，練隊(duì)形。而是在磨練我們一種意識(shí)，一種吃苦的意識(shí)，一種堅(jiān)持的意識(shí)，一種團(tuán)結(jié)的意識(shí)，一種遵守紀(jì)律的意識(shí)！事實(shí)上這些差不多太多太多，腳以讓我們一生享用。
有位哲人說過：無法回味的感受才是最美妙的感受。關(guān)于軍訓(xùn)，有些感覺確實(shí)別能言傳，只能在淙淙的意會(huì)中回味。那滋味就如品一味很濃郁的茶，惟獨(dú)嘗過的人才知曉其中的蘊(yùn)味，然后才干和有同樣記憶的人相對(duì)一笑，讓美妙的感覺在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣，軍訓(xùn)，關(guān)于每個(gè)人，都別有一番味道在心頭。而關(guān)于我，軍訓(xùn)，差不多成為一種珍貴的難得的一種記憶，寫進(jìn)我的經(jīng)歷中，而成為別可抹殺的一部分，它差不多成為一種力量，一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力，一種生命的支持力，支撐著人一輩子旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈
生活的心得體會(huì)4
在這個(gè)別樣的夏天，我開始了我的第一次軍訓(xùn)，所有的第一次嘗試都是讓人充滿幸福感的，而我，很幸福。
每個(gè)人聽到要軍訓(xùn)的表情都不同，有痛苦的，有埋怨的，有擔(dān)心的。就是沒有高興的，我只是釋然。要知道，我是個(gè)體育生，天天在太陽下暴曬，還要體能訓(xùn)練，早就成了打不死的小強(qiáng)了。外部惡劣的條件就只是個(gè)小困難了，我的挑戰(zhàn)就是動(dòng)作的規(guī)范性和耐力。
軍訓(xùn)前需要準(zhǔn)備些什么呢？防曬霜是必不可少的，一出去沒那么幾分鐘，可能就成了非洲黑人了，那沒個(gè)幾個(gè)月肯定是白不回來的。本來還在想，是否會(huì)在外面軍訓(xùn)？軍訓(xùn)有幾天？這都成了我們要擔(dān)心的問題。分班考試后，知道了軍訓(xùn)的要求，我們這心中一塊大石頭總算落了地。我心中也開始期盼著軍訓(xùn)的開始，早早地準(zhǔn)備了長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲，整個(gè)人就像一只雀躍的小鳥。
大約在早上八點(diǎn)多的時(shí)候，教官?gòu)拈T口進(jìn)來了，教室里爆出雷鳴般的掌聲，緊接著便跟著教官到了下面的操場(chǎng)，當(dāng)時(shí)站的是一處正當(dāng)陽的地方，我以為會(huì)讓我們先慢跑熱身，沒想到教官直接就先讓我們站軍姿，站了大概一分鐘，同學(xué)們都受不了了，懶散了一個(gè)暑假，這么嚴(yán)格的訓(xùn)練當(dāng)時(shí)都不怎么適應(yīng)，一個(gè)個(gè)都累得氣喘吁吁，教官也考慮到了這個(gè)問題，讓我們休息下，剛停下，班主任就打手勢(shì)讓我們?nèi)リ帥龅牡胤剑坦俑覀冋f了聲班主任真體恤我們，我們也覺得是的，就站在了體育看臺(tái)的下面，一大塊陰涼朝我們籠罩下來，真舒服��！
孟子曾說過：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！蔽覀兌剂私鉃槭裁匆娪�(xùn)，所以希望鍛煉下自身堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)和吃苦耐勞的精神。盡管身體可能會(huì)有點(diǎn)不舒服，但都堅(jiān)持下來了，實(shí)在堅(jiān)持不了了的，也就休息下，然后繼續(xù)訓(xùn)練，盡管很苦，但我們都樂在其中。
我覺得最痛苦的是站軍姿，雖然動(dòng)作不是很難，但是必須一動(dòng)不動(dòng)，站在那里，太陽照在身上，仿佛置身于蒸籠中，我熱的汗流浹背，晶瑩的汗水如同雨水般不停滴落，打濕我身下的大片土地...一不小心，汗就流進(jìn)了眼睛里，簡(jiǎn)直是火辣辣的疼，又不能動(dòng)手去擦干，只能趕緊把眼睛閉上，好受之后再睜開。臉上的防曬霜也被汗水沖刷掉了，成了一個(gè)大花臉。那滋味真的不好受，腳踏在地上，被太陽烤過的地面燙得腳站都站不住。盡管我們都受不了了，但還是一動(dòng)不動(dòng)，我們心中有信念，希望自己能變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
三天說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短也不短。在三天的軍訓(xùn)生活中，盡管很累，卻很充實(shí)，第三天，我因?yàn)橥瘸榻疃静黄饋�，但后來努力克服了之后也覺得還好。會(huì)操時(shí)，我們大家都盡了力了，雖然齊步走走得并不是那么齊，雖然我們動(dòng)作還不是那么標(biāo)準(zhǔn)，雖然只得了三等獎(jiǎng)，但榮譽(yù)也并不能代表我們付出了努力的多少，我覺得盡力就行，我們盡自己最大的努力，無悔就行。加油！
生活的心得體會(huì)5
這里是一篇假期生活心得體會(huì)，在有每一年的寒假中，我就是特別期待農(nóng)歷春節(jié)的來臨，我想不是只有我一個(gè)人喜歡過年，而是全天下的小孩都喜歡，詳細(xì)內(nèi)容點(diǎn)擊查看全文。
相信大家不管是對(duì)寒假或是暑假，都是充滿著無限的想像與期待。而我當(dāng)然是其中一位不例外，我的寒假就在我早早的期待中悄悄展開。
在有每一年的寒假中，我就是特別期待農(nóng)歷春節(jié)的來臨，我想不是只有我一個(gè)人喜歡過年，而是全天下的小孩都喜歡，但是大人呢?小孩子過年可以領(lǐng)紅包，而家里的長(zhǎng)輩們，必須包紅包給小孩子，好像沒什麼樂趣的樣子，可是也完全不是如此無趣，在大人的世界里，或許不像小孩子一樣，過年就只等著領(lǐng)紅包、買新衣服、到處玩耍，而是他們也跟我們小孩子，很期待過年的到來，因?yàn)樗麄兛梢院秃镁貌灰姷挠H朋好友，大家坐在一起泡泡茶、聊聊天、敘敘舊，說說這一整年的辛苦，當(dāng)然也可以打打牌、打打麻將，來個(gè)小小聚賭，讓過年的氣氛添加一些色彩。除夕夜當(dāng)晚，家家戶戶更有過年的氣氛了，因?yàn)槿掖蟠笮⌒�、老老少少都在為了迎接一個(gè)好年，而做了很多好吃美味的年夜菜，讓大家圍在一起品嚐，整間屋子里洋溢著幸福、熱鬧的過年感覺，真的是好不熱鬧。深夜，大家一起守歲，啃著瓜子、吃著零食、喝著飲料、品味著清香的茶味，還有七嘴八舌的吵鬧聲，這就是我向往的過年。寒假并非只有歡樂，也有讓我痛恨不已的事情，大掃除就是其中之一，雖然幫忙做家事是我應(yīng)盡責(zé)任，但是心理也有不平衡的時(shí)候，倒楣的我，在家里是大姊，所以爸媽覺得我應(yīng)該更懂事，要幫忙妹妹不能做到的部分，話是這麼說沒錯(cuò)，但是人總是自私的，我也會(huì)忌妒妹妹、羨慕妹妹，比我小，還好過年的時(shí)候，爸媽好好犒賞我，帶去我大吃大喝、大玩特玩，或許這就是我辛苦的代價(jià)，我終於能體會(huì)「先苦後甘」這句話了。別以為悲哀的事情就這樣結(jié)束了，還有去學(xué)校上課的整整十天，讓我更加的不滿，雖然這樣說好像不太好，但是我想大家的想法都一樣才對(duì)，難得的假期，還要去學(xué)校上課，每次坐在椅子上，都好希望能趕快下課，而且每天都要好早就起來上課，真的讓我有點(diǎn)氣憤，可是我也不是完全沒有收獲，我學(xué)到比別人還要多的東西�？磥碓谖矣憛挼氖虑楸翅幔紩�(huì)有一個(gè)完美的落幕，這也是我感到欣慰的地方。在假期中，當(dāng)然少不了，上網(wǎng)、打電腦，新新人類要做的`事，這也是我在寒假中每天必須要做的事，平常上課、補(bǔ)習(xí)，都沒時(shí)間上即時(shí)通和朋友聊聊，剛好可以利用寒假時(shí)間，盡情的聊天，太棒了!
我的寒假似乎很充實(shí)，我也很滿意，但是每件事情都不是完全十全十美的，寒假中唯一的缺點(diǎn)：「時(shí)間過的太快了」，我還有很多想要做的事還沒完成，有點(diǎn)遺憾，不過既然時(shí)間如此殘酷，快樂的時(shí)光，總是過的特別快，那麼我就繼續(xù)期待下一段假期好了，下一段假期是在暑假，我繼續(xù)期待暑假的來臨，希望下一段假期能比我這一次寒假還要更加精采。
好了，這篇假期生活心得體會(huì)的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了。
生活的心得體會(huì)6
“艱難困苦，玉汝于成�！痹谀戏羌s翰內(nèi)斯堡舉行的金磚國(guó)家工商論壇上，這樣一句中國(guó)古語，概括和形容中國(guó)不畏艱險(xiǎn)走過的不平凡歷程，穿越風(fēng)雨取得的不平凡成就。這是歷史的總結(jié)，更是現(xiàn)實(shí)的激勵(lì)、未來的昭示。古老的民族，年輕的國(guó)家，億萬萬追求幸福生活的人民，歷經(jīng)風(fēng)雨創(chuàng)造了值得驕傲和自豪的今天，也必將風(fēng)雨無阻、勇往直前，奔向更加美好的明天。
事業(yè)的偉大不僅在于目標(biāo)的壯麗，更在于過程的壯麗;生活的美好不僅在于享有的豐富，更在于經(jīng)歷的豐富。幾度風(fēng)雨幾度春秋。在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民戰(zhàn)風(fēng)斗雨，一次次攻堅(jiān)克難、一步步勇毅前行，書寫了光照時(shí)代的歷史篇章，創(chuàng)造了屬于自己的美好生活。
“大雪壓青松，青松挺且直”“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”中國(guó)人贊賞松竹梅為“歲寒三友”，正是因?yàn)樗鼈兠鎸?duì)風(fēng)霜雨雪而無懼、歷經(jīng)數(shù)九寒冬而不凋。這種蘊(yùn)含于內(nèi)的頑強(qiáng)力量、外化于形的堅(jiān)韌氣質(zhì)，千百年來始終激勵(lì)著中華民族不畏風(fēng)雨、不屈不撓、砥礪前行�！盀檎叱３�，行者常至”。實(shí)現(xiàn)更高遠(yuǎn)的目標(biāo)，迎接更美好的生活，需要億萬中國(guó)人民繼續(xù)發(fā)揚(yáng)篳路藍(lán)縷、以啟山林那么一種精神，繼續(xù)保持空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦那么一種警醒，緊握奮斗之槳，高揚(yáng)奮斗之帆，走好自己的路，做好自己的事。
作為基層黨員干部，我們應(yīng)當(dāng)不忘初心、牢記使命，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，帶頭擼起袖子加油干，敢作敢為，善作善為，面對(duì)艱巨任務(wù)沖鋒在前，面對(duì)艱難險(xiǎn)阻奮戰(zhàn)在先，以實(shí)際行動(dòng)傳遞信心和信仰、凝聚奮進(jìn)的力量。
因自我的渺小而顯巨人的偉大，雖身處前人栽種的大樹下，我們卻不能懶怠享樂，應(yīng)時(shí)刻記得腳下的土地埋葬著多少英魂!我們要在世界不斷的發(fā)展中，完善自我，砥礪前行，為中國(guó)人民奔向美好生活掃清一切障礙。
生活的心得體會(huì)7
回顧自己的大學(xué)，一切都從當(dāng)初我邁進(jìn)xx學(xué)院的第一步開始！過去的我們，總是以大學(xué)作為自己的目標(biāo)，當(dāng)做自己的理想，如今，當(dāng)剛剛升學(xué)我獨(dú)自來到了xxx學(xué)院，當(dāng)我看著宏偉的教學(xué)樓以及來來往往的大學(xué)學(xué)長(zhǎng)們時(shí)候。我的內(nèi)心是激動(dòng)的，是無比渴望的！我期待自己能在這樣一個(gè)環(huán)境下開始一場(chǎng)全新的生活，期待自己的人生，也能在枯燥的書本中，加入生活的趣味。
而在這個(gè)精彩紛呈的大學(xué)校園中，我感受到了這樣的生活，并從中體會(huì)到了一直期待的青春和校園。四年來，我懈怠過、悔悟過、奮斗過、成功過……四年的時(shí)間，這些的精彩的體會(huì)，都成為了我生活的一部分，成為了我寶貴的大學(xué)回憶。
現(xiàn)在的我，正走在畢業(yè)的邊緣，看著曾經(jīng)的同學(xué)們都在向往著未來的生活，我的內(nèi)心也十分的矛盾。嘗試過了大學(xué)這個(gè)“小社會(huì)”的精彩之后，誰又能不去期待今后真正的社會(huì)呢？但但我也十分的不舍得，想當(dāng)初，我們經(jīng)歷了艱難的軍訓(xùn)，又度過了四年的磨練，如今才打造出了這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)一心的班集體！才交到了這么多的好朋友！但如今，一朝之間竟要各奔東西，這使得我陷入了對(duì)離別的悲傷之中。
但如今，我也的已經(jīng)不是曾今的那個(gè)我了！大學(xué)的校園給了我成長(zhǎng)，社會(huì)的磨練讓我變得成熟。我知道，世界是在不斷的變化中成長(zhǎng)的。一直以來，我們也在不斷的變化，所以我們才能進(jìn)步，才有成長(zhǎng)！雖然這次的變化固然讓人覺得難過。但無論怎樣，我們已經(jīng)得到的，不會(huì)輕易的失去，一個(gè)班級(jí)的連系，更不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而斷裂。
今后，我們雖然會(huì)分散五湖四海，但也不過是從一個(gè)小社會(huì)，到了一個(gè)大舞臺(tái)。我們?nèi)匀皇峭瑢W(xué)，是朋友。生活也許會(huì)變得忙碌，但我們友情卻會(huì)在沉淀中發(fā)酵，成為醇香的美酒。
設(shè)想二十年后，當(dāng)我們都各自成家，各自體會(huì)了不同的社會(huì)和生活之后，當(dāng)我們?cè)僖淮尉奂谶@片熟悉的土地，我們又會(huì)有怎樣的變化，怎樣的收獲呢？
我期待著這一天的到來，期待著今后我們的人生，更期待著我們這個(gè)班級(jí)的發(fā)揮！無論我們走到哪里，我們永遠(yuǎn)都是xxx班的一員！
生活的心得體會(huì)8
20xx年3月6日，還有一天的時(shí)間，我的寒假生活就將結(jié)束了。今天，有空，坐在椅子上，回想了一下這個(gè)假期是如何度過的，反復(fù)思索了幾回，腦中出現(xiàn)的是：搓湯圓、包餃子、倒茶、喝茶、數(shù)紅包的畫面。這一副副畫面里的我，是帶著歡笑的;母親是充滿慈愛的;父親又是如此的欣慰呀! 我是特別的享受如此溫馨家庭的。因?yàn)檠?這里面都是充滿愛的，對(duì)于我而言，愛是不能忽視，不能缺少的。
它是力量的泉源，是支撐著，讓我邁向成功的一切。 當(dāng)我稱贊母親包的餃子特別好吃的時(shí)候;當(dāng)母親把我的房間整理得一塵不染的是時(shí)候;當(dāng)我顧著看對(duì)街書攤擺放的新雜志而沖出車水馬龍的馬路，母親一把拉住我的時(shí)候，她總是說：“你這丫頭，沒了我，你就不能活了吧!”那時(shí)候，我聽了心里的確不是一回事，總覺得她怎能這樣損自己的女兒呢。但是啊!當(dāng)我度過了這一寒假，就再也不這樣想了…… 我看著，家里擺放的年花，發(fā)現(xiàn)它們開得并不是燦爛，于是想是不這花的品種不大好呀!?可是，這花的價(jià)格比起往年沒怎么便宜。
父親告訴我，因?yàn)榻衲隁鉁氐�，花呀特別難開。于是，我給花們澆了幾天溫水，把窗戶關(guān)緊了許些。果然，花開了，而且是越發(fā)的燦爛。我看著這盛開的花，心中不尤一慘。這花呀!當(dāng)它遇到惜花的人，它的命運(yùn)就會(huì)完全改寫。我也能引用母親的話，“你們這些花，沒了我，你們就不能活了吧!”我是用帶著愛的行動(dòng)救活了花們。而父母呢?!他們是用那帶著愛的雙手哺育著我呀!一位孩子的父母就好比這惜花的人，他們的兒女在他們那充滿愛的懷里，正茁壯成長(zhǎng)! 因此，我不禁感到了慚愧的意思�；叵肫�，自己對(duì)父母的種種不禮，是如此的愧疚呀!他們給予了我他們的一切愛，他們的心和血，而我給他們的竟然不是孝敬和理解啊! “對(duì)不起!父親” “對(duì)不起!母親” 我為自己曾所做過的一切不禮之舉道歉了。 愛呀!我竟然不離開你，那么，我就會(huì)珍惜你，愛護(hù)你的! 這個(gè)寒假呀!我所收獲的是擁有愛啊!
生活的心得體會(huì)9
一、選題的原因、研究?jī)r(jià)值及研究的理論支持
語文是一門最有內(nèi)蘊(yùn)和思想的、最有靈氣和詩意的學(xué)科。同時(shí)，語文本身就是一種特殊的生活：課本即生活的記錄，教學(xué)即生活的闡釋，閱讀即生活的體驗(yàn)，作文即生活的再現(xiàn)�；貧w生活，加強(qiáng)課堂教學(xué)與生活的聯(lián)系，是新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的基本理念之一。但綜觀目前農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)，這一重要理念并未得到全面真正落實(shí)。時(shí)下校園流行這樣一首打油詩：“上課記筆記，下課抄筆記，考試背筆記，考完全忘記�！泵撾x生活的教學(xué)方法，使本可生動(dòng)活潑的語文學(xué)習(xí)變得枯燥、單調(diào)、機(jī)械;無論學(xué)生的語文學(xué)習(xí)，還是老師的教學(xué)活動(dòng)，都失去了應(yīng)有的創(chuàng)造性和生命活力。因此，如何從學(xué)生的個(gè)人生活和現(xiàn)實(shí)存在出發(fā)，探索一種符合學(xué)生語言與思維發(fā)展規(guī)律的教學(xué)途徑，成為當(dāng)前語文教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急，同時(shí)也給我們一線教師帶來了新的研究課題。做為一名一線教師，在日常的教學(xué)中，我們要致力于使語文教學(xué)與學(xué)生心靈相溝通，讓語文課堂與社會(huì)天地相接壤，使語文教學(xué)突破“應(yīng)試語文”的束縛而成為“生活化語文”、“語文生活化”。 《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》是指導(dǎo)我們研究語文生活化的基礎(chǔ)，人民教育家陶行知是“生活即教育”的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者，他的“教育生活”論，為我們的研究提供更充分的理論指導(dǎo)，美國(guó)的實(shí)用主義哲學(xué)家和教育家杜威提出的“教育即生活！教育即生長(zhǎng)！從做中學(xué)！” 等教育觀點(diǎn)給我們的研究提供更廣泛的理論支持。
二：概念界定
“生活化”即將學(xué)生從抽象、虛擬的課本堆中解脫出來，給學(xué)生感受自然、社會(huì)、事實(shí)、事件、人物、過程的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在與實(shí)在世界的撞擊、交流中產(chǎn)生對(duì)世界、對(duì)生活的愛，從而自發(fā)地、主動(dòng)地去獲取知識(shí)。 “語文生活化教學(xué)”是指語文教學(xué)與社會(huì)生活、學(xué)生生活相結(jié)合，使課堂教學(xué)方式變成學(xué)生積極參與、樂于參與的生活過程。它包括三層意義：
（一）教學(xué)目標(biāo)的生活化，即教學(xué)目標(biāo)不僅是知識(shí)技能，更重要地培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望能力，和適應(yīng)未來生活的基本素質(zhì)。
�。ǘ┙虒W(xué)內(nèi)容的生活化。即教育內(nèi)容與社會(huì)生活、學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合。
�。ㄈ┙虒W(xué)活動(dòng)方式生活化。即教學(xué)活動(dòng)是學(xué)生樂于參與、主動(dòng)參與的生活過程。教學(xué)生活化的學(xué)生主體，關(guān)注學(xué)生需要和豐富的社會(huì)生活，使學(xué)生既學(xué)到知識(shí)，而且語文素養(yǎng)得到主動(dòng)發(fā)展。
生活的心得體會(huì)10
這幾天也不知怎么的，日記里的書簽總是“躥來躥去”，一定是被人動(dòng)過了，而且我敢確定，一定是老爸老媽。
沒有足夠的證據(jù)怎么抓他們。一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)我房間的門是開著的，門口抹布拖布全在房間門口倒著，我“鐺”推開門，把正在作案的老爸老媽嚇個(gè)夠嗆，嘿嘿，不做虧心事不怕鬼叫門�！鞍�，媽你們?cè)诳词裁�，可以公開嗎，讓我看看。”嗨，老爸挺聰明：“你看你屋子亂的，這不，我和你媽給你打掃衛(wèi)生呢。”“爸，媽你們拿什么打掃的，工具可在外面呢�！蔽疫@時(shí)想：看你們還怎么狡辯。老媽這時(shí)起作用了“這不先給你收拾收拾寫作桌嗎�！彼麄兛次一貋砹�，立馬就撤離戰(zhàn)場(chǎng)。我看你們也該撤了，在待下去就露餡了。
通過上次，我心里有底了。我想就不再追究了，饒他們一次，這不他們又得寸進(jìn)尺。又趁我不在，偷偷摸摸的查我手機(jī)信息和通話記錄。天吶，拜托，我手機(jī)里根本就沒有幾個(gè)人，足足不到7個(gè)。我很憤怒，在不揭穿他們的情況下，當(dāng)著他們的面，把手機(jī)所有的信息，通話記錄當(dāng)著他們的面全刪除了。
不行，他們總是進(jìn)攻于我，而我總是處在受攻者狀態(tài)，我也應(yīng)該采取措施了。補(bǔ)完課放學(xué)之后，我把我從5年級(jí)到初二的日記全拿出來，他們不是想看嗎，何必這么麻煩，我讀給他們聽。我就像在讀我自己似的，再給他們讀的過程中，也讓我回憶起了許多……
8：20——9：00……
11：00——12：00……
哎呀媽呀，累死我了，我連一口水沒喝“等我，還沒完呢，等我喝口水去，等我，不許動(dòng)，老老實(shí)實(shí)的給我坐著。”，爸媽要溜“站住誰讓你們動(dòng)的�！薄皨尩萌フ覗|西去，一會(huì)就回來�！薄靶校グ�，快點(diǎn)啊�！崩蠇尦晒γ撾U(xiǎn)。老爸也要逃，“站住，請(qǐng)問，您又怎么了？”“我也去幫你媽找東西去�！薄罢咀。咀�，不許跑”�？磥硭麄兓匚萆塘肯乱粚�(duì)策了，來著不懼。耶，我贏了�！鞍謰專銈兛禳c(diǎn)，我還有20xx年9月16日的還沒念這。”
一星期后，風(fēng)平浪靜。放在20xx年9月16日頁上的書簽，還安詳?shù)脑谶@待著……
生活的心得體會(huì)11
身為九零后的我們，從小在父母的保護(hù)下漸漸長(zhǎng)大，我們很少吃到苦頭。20xx這個(gè)暑假，我毅然決然地邁出我走向社會(huì)的“實(shí)習(xí)”第一步，離開父母撐起的保護(hù)傘，去見識(shí)見識(shí)外面的世界。端午節(jié)的前一天晚上，我提出我要出去打工，爸爸一直投反對(duì)票，我鐵了心要出去，最后他也沒辦法，于是，那天晚上，家人們一個(gè)個(gè)輪流對(duì)我進(jìn)行“教育”。第二天早上，我提個(gè)箱子就去找約好一起去的朋友。這是我第一次不在家的端午。坐上火車的那一刻，我沒有對(duì)家的戀戀不舍，我很開心，風(fēng)透過窗戶吹在臉上，我在心底吶喊，我的20xx暑假生活——我來了！到了我們的目的地廣東東莞，我有點(diǎn)呆了，工廠的住宿條件很差，食堂的飯很清淡，不習(xí)慣，很難吃，每天工作時(shí)間很長(zhǎng)，工資也很低。其實(shí)，我當(dāng)時(shí)很想打退堂鼓，可是看著身旁的朋友也在這，我也不能被困難打倒，咬咬牙，學(xué)著去適應(yīng)那環(huán)境。廣東的天很熱很熱，廠房里更是像個(gè)大火爐，每天烤得我很難受，坐在那里，汗水直往下流，有時(shí)候忙起來，顧不得擦汗，任它一滴滴往下流。每天的早會(huì)，我們必定挨組長(zhǎng)的批，總是不達(dá)標(biāo)。早會(huì)過后，我們的工作就開始了。工作很簡(jiǎn)單，可是坐在那里長(zhǎng)時(shí)間就受不了了，前兩天下來，我全身都痛。中午吃過飯過后，爬上五樓的寢室，一個(gè)臉，倒在了只有一張席子的床板上，也睡著了。過了十幾分鐘，鬧鐘一響，就得快速爬起來。記得有一次，我們睡得太熟，遲到了幾分鐘，就被扣了工資。當(dāng)晚上終于結(jié)束了一天的工作后，回到寢室，沒水洗澡，兩個(gè)人提個(gè)桶到二樓抬水上來。那滋味讓我感覺到了生活的一點(diǎn)點(diǎn)苦味。
時(shí)間似乎過得好漫長(zhǎng)，一個(gè)月終于熬到頭了，我回到了家里。這段經(jīng)歷在我眼里真的很苦。離開父母的羽翼，我們要面對(duì)的問題還有很多。我們?cè)趯W(xué)校的日子真的很幸福。我能做的，唯有珍惜在校機(jī)會(huì)，學(xué)好專業(yè)課，為自己的將來計(jì)劃好，不過那么苦的日子。父母給予我們的真的很多，他們的血汗錢全傾注在了我們身上，不過是希望我們多學(xué)點(diǎn)東西，不像他們那么苦。在車間里，我們對(duì)組長(zhǎng)的批評(píng)不滿，可惜我們沒辦法，因?yàn)樗墙M長(zhǎng)�，F(xiàn)實(shí)就是殘酷，就算是組長(zhǎng)，他也比你高一級(jí)，你必須聽他的。社會(huì)這個(gè)復(fù)雜的詞匯，我也沒有太了解他，我想，隨著我的慢慢長(zhǎng)大，我會(huì)慢慢體味它的。讓我明白這個(gè)社會(huì)上沒有所謂的公平，只有所謂的真實(shí)力去證明自己。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，經(jīng)歷才懂。趁著我們還在學(xué)校里，為我們美好的理想奮斗吧。
生活的心得體會(huì)12
從前我不明白為什么軍人有著難舍的軍旅情懷，上周的軍訓(xùn)告訴了我最正確的答案。作為一個(gè)小軍人，是具有自信，軍姿是一個(gè)軍人的基本功，五指靠攏，緊貼大腿兩側(cè)，就像是焊上去一般，任人拉扯卻紋絲不動(dòng)。整個(gè)人猶如一把出鞘的利刃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，鋒芒畢露，氣勢(shì)沖天。
堅(jiān)持是一種令人欽佩的精神，因?yàn)闆]有什么事是能夠一蹴而就的。在軍訓(xùn)的一場(chǎng)比軍姿大賽中，時(shí)間迫近，已經(jīng)到了最后關(guān)頭，四周的連隊(duì)逐漸開始有放棄的跡象，我們班與對(duì)面的一支連隊(duì)在拼搏中脫穎而出，隱隱在一較高下。隨著時(shí)間的逝去，越來越多的目光匯集在我們身上。我扎根在那里，四周傳來的都是疲憊的喘氣聲，身體開始因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的保持站立動(dòng)作，導(dǎo)致麻木僵硬，針刺一般的痛感席卷全身，我的身軀已經(jīng)搖搖欲墜。
在我們隊(duì)伍前方有人倒下了，這猶如壓垮駱駝的最后一根稻草，整個(gè)隊(duì)伍開始騷亂起來，詢問聲、擔(dān)憂聲此起彼伏，隱隱有崩潰的趨勢(shì)。“堅(jiān)持!你們已經(jīng)又度過了一秒鐘告訴自己，你堅(jiān)持的每一秒就是邁向勝利的每一步!”教官的吼聲從不遠(yuǎn)處傳來，像一針強(qiáng)心劑，給原本瀕臨失敗的連隊(duì)，再一次鼓起了士氣�！凹佑停瑳]有拼搏過的事在以后會(huì)充滿遺憾的。”我暗自咬牙道。原本低下的頭又昂了起來，露出了那張掛滿汗珠的剛毅臉龐。在那時(shí)，時(shí)間是最不值錢的東西，可一分一秒的逝去，又是那么的令人重視�？偨坦俅淀懣谏�，結(jié)束了這場(chǎng)“堅(jiān)持與更堅(jiān)持”的博弈賽。我們軟坐在地上，一個(gè)個(gè)氣喘如牛，心懷忐忑地聽著教官宣布本次比賽的優(yōu)秀集體。
等三等獎(jiǎng)宣布后，并沒有聽見我們班的名字，我暗自竊喜：“皇天不負(fù)有心人，這么累還是有回報(bào)的�！�，當(dāng)二等獎(jiǎng)念完后，還是沒有出現(xiàn)我們班，我不禁又擔(dān)憂起來：“不會(huì)是沒有獲獎(jiǎng)吧?”“最后”主持人清了清嗓子“恭喜七連榮獲班級(jí)一等優(yōu)秀獎(jiǎng)!”當(dāng)時(shí)一聽到我們班榮登榜首，自豪與喜悅之情難以言表，我只是傻傻的揮手歡呼并留下了感動(dòng)的淚水。
我知道這是集體的成果，是辛勤的獎(jiǎng)勵(lì)，是一滴滴汗水構(gòu)建的榮耀。軍訓(xùn)的苦是一次又一次的努力，一次又一次的失敗后再站起來;軍訓(xùn)的樂，是當(dāng)聽到最終的成功降臨在我們身上時(shí)，那無上的光榮和內(nèi)心的自豪。軍訓(xùn)難忘就是在那苦樂交織中體現(xiàn)，在歷經(jīng)磨礪后的成果是多么的令人陶醉。苦難造就成功，勤奮創(chuàng)造輝煌!
生活的心得體會(huì)13
聽了周積昀專家的《教師職業(yè)花發(fā)展途徑》講座，使我受益匪淺：感觸深深！
我是一名普通的教師，我愛我的工作，在二十多年的工作崗位上，我深切地體會(huì)到教師平凡而瑣碎的生活，也體會(huì)到了工作的艱辛和巨大的壓力。我苦惱過、迷茫過。但登上講臺(tái)，看臺(tái)下幾十雙期待和信任的目光；及其周圍同事們的工作精神感化著我，我想，我既然選擇了教師這一職業(yè)，我就應(yīng)該把我的青春、我的熱情、我的全部精力都獻(xiàn)給它，這樣，我才會(huì)問心無悔。走在教育教學(xué)的路上，聽孩子們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地叫聲“老師好”；登上講臺(tái)，看臺(tái)下幾十雙期待和信任的目光；拿起粉筆，為年輕的航船導(dǎo)航！我可以改造他們，幫他們開啟智慧之門，幫他們點(diǎn)燃理想之燈，而他們也在影響著我，他們豐富著我的生活，他們美麗著我的人生……彈指一揮間，二十多年的歲月就在孩子們的歡笑聲中，就在一節(jié)又一節(jié)課的交替中滑過�；仡櫢胖罚袣g笑也有淚水，雖然腳印參差不齊，深淺不一，但每個(gè)腳印里都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水！我無怨無悔！
回首從教經(jīng)歷，我最大的感悟是：教書是一門藝術(shù)，三尺講臺(tái)是一個(gè)無限大的舞臺(tái)，只要我們用心去追求、去經(jīng)營(yíng)，教師確實(shí)是天底下最神圣、最富挑戰(zhàn)也是最有樂趣的職業(yè)。我是教師，要用心教書，潛心育人。歲月見證，我在自己的崗位上默默地奉獻(xiàn)，辛勤地耕耘，把自己全部的精力都花在學(xué)生身上，我熱愛這平凡而又神圣的職業(yè)。我愿懷揣一顆熾熱的心堅(jiān)守在自己的崗位上。我不敢說我已經(jīng)是一個(gè)富有經(jīng)驗(yàn)的、成熟的老師，但我能問心無愧地說：我是一個(gè)盡心盡力的老師。路在腳下延伸，而我就是鋪路石！不管未來的路上會(huì)怎樣，我都會(huì)一如既往，絕不退縮。
生活的心得體會(huì)14
我國(guó)近代幼教專家陳鶴琴，說過，“人類的動(dòng)作十之_是習(xí)慣，而這種習(xí)慣又大部分是在幼年養(yǎng)成的。所以，幼年時(shí)代，應(yīng)當(dāng)特別注重習(xí)慣�！�19世紀(jì)心理學(xué)家李德認(rèn)為：“播下你的良好行為，你就能取得良好的習(xí)慣；播下你的良好習(xí)慣，你就能擁有良好的性格；播下你的良好性格，你就能擁有良好的命運(yùn)�！弊阋娏己昧�(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)人的一生具有重要的作用。
關(guān)于對(duì)王鈺潔的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，我現(xiàn)在就自己的體會(huì)總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
一、在生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成方面：
主要包括飯前便后洗手、每天刷牙一到兩次、進(jìn)門換鞋、睡前洗腳、每次吃東西前洗手等等。王鈺潔做得較好，同時(shí)我認(rèn)為：一般的現(xiàn)代城市家庭在這一方面應(yīng)該問題都不大。我在網(wǎng)上查了一下相關(guān)的數(shù)據(jù)，能做到的家庭占63%——67%的比例，其中家長(zhǎng)能起到模范帶頭作用的占98.5%。所以此項(xiàng)教育應(yīng)該不是一個(gè)難題。
二、在生活自理能力的培養(yǎng)方面：
主要包括穿脫衣服、吃飯、大小便、收拾自己的玩具、睡覺等內(nèi)容。說實(shí)在的，在這一點(diǎn)上我們孩子表現(xiàn)不是很好，究其原因，責(zé)任主要在我。調(diào)查分析顯示：幼兒生活自理能力與幼兒家庭結(jié)構(gòu)有很大的關(guān)系。其中有85%是生活在三代同堂的家庭里。三代同堂家庭中，爺爺、奶奶等祖輩家長(zhǎng)視幼兒為掌上明珠，事事不舍得放手讓幼兒做，幼兒既得不到學(xué)習(xí)和鍛煉，又養(yǎng)成了懶惰的壞習(xí)慣，所以生活自理能力極差。
我們家因我們夫妻工作都比較忙，所以一直雇著保姆，她在我們家一呆就是五年。當(dāng)孩子在父母這里受了氣時(shí)，便會(huì)求助于“姐姐”，吃飯、睡覺、穿脫衣服更是這樣。一開始時(shí)，我還能硬下心來，后來，一想到自己一天疏于孩子，在家呆的有限的時(shí)間內(nèi)，還一直訓(xùn)斥孩子，這種內(nèi)疚的心理一旦占了上風(fēng)，就使我有點(diǎn)聽之任之，把它作為疼愛孩子的彌補(bǔ)。當(dāng)孩子的同類表現(xiàn)在同齡人中位列下等時(shí)，我才意識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性。但“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚”。我深切的體會(huì)便是：
“家長(zhǎng)教育態(tài)度保持一致”，這句話大家都可以聽懂與理解，但要落實(shí)，就不是一件容易的事，我們需要堅(jiān)持，關(guān)鍵的時(shí)候，必須能硬下心來；工作比較繁忙的家長(zhǎng)，為了讓孩子多睡一會(huì)，時(shí)間來不及就會(huì)代勞，其實(shí)不是家長(zhǎng)忙，也是一種變相的溺愛；還有，過分的苛求也會(huì)使孩子畏手畏腳。我們做家長(zhǎng)的，一定要放開手腳、硬下心來，為了孩子的將來，把小愛化為大愛吧。
通過一周的實(shí)踐，王鈺潔在這些方面已有一定的進(jìn)步。這些充分說明：不是孩子不聽話、也不是我們的孩子哪方面表現(xiàn)天生就差，責(zé)任在我們自己。孩子現(xiàn)在還想橡皮泥，完全在于我們的塑造。家長(zhǎng)們，有問題先從我們成年人身上找原因吧。
三、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成方面：
包括上課的“坐功”養(yǎng)成教育、定時(shí)學(xué)習(xí)教育、孩子對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛程度教育等等。王鈺潔在小班時(shí)，上課很難集中注意力，一開始我并沒有把它列為一個(gè)壞習(xí)慣的范疇，因?yàn)檫@說明孩子對(duì)外界事物的好奇，我還為此高興。但是在后來再給孩子講故事時(shí)，我總是冷不丁的停下來，問孩子一些故事中的問題，如果她連著兩次回答不上來，我就停止講故事作為對(duì)她的懲罰。后來聽老師反映：孩子在這方面表現(xiàn)有所進(jìn)步了，我很高興，當(dāng)面表揚(yáng)了孩子。還有，在電視上“故事大王”的比賽，我也下了一些其他的功夫，但是沒讓孩子知道。事實(shí)上，獲獎(jiǎng)的事對(duì)孩子的影響是我始料未及的，使孩子從此愛上了演講。科學(xué)調(diào)查顯示：幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞與家長(zhǎng)的學(xué)歷有很大的關(guān)系，但也不是絕對(duì)的。但我要說的是：如果這個(gè)家庭本身的學(xué)習(xí)氣氛比較濃，孩子一般也會(huì)熱愛學(xué)習(xí)，并能體味到學(xué)習(xí)帶給她的樂趣，我堅(jiān)信這一點(diǎn)。
四、在安全行為習(xí)慣養(yǎng)成方面：
主要包括日常行為安全習(xí)慣，比如上下樓梯、不和陌生人說話、不吃陌生人食物等等；遵守大型玩具游戲規(guī)則，比如滑梯、秋千、蹺蹺板等；交通行為習(xí)慣，比如靠右行、走斑馬線、不在馬路上玩耍等；食品安全衛(wèi)生習(xí)慣，比如少吃油炸食品、不吃過期食品、不吃垃圾食品等；突發(fā)事件安全習(xí)慣，比如如何應(yīng)對(duì)陌生人來訪、如何應(yīng)對(duì)突然失火、如何應(yīng)對(duì)找不見大人的情況等。這些方面的教育幼兒園灌輸?shù)帽容^多，家庭的教育是貫穿于日常生活中的、是潛移默化的。王鈺潔性格開朗，能和初次見面我們的朋友打得火熱。這使我們?cè)诟吲d的同時(shí)也有隱憂。我的做法是：讓她首先拒絕誘惑——不經(jīng)我們同意，不準(zhǔn)接受叔叔阿姨的禮物、食品，不準(zhǔn)隨他們脫離開我們的視線，不準(zhǔn)隨便告訴別人自己家的電話及家人的名字等。至于其他方面，我認(rèn)為小孩接受還是挺快的，甚至還要比大人自覺。
五、在禮貌待人的習(xí)慣養(yǎng)成方面：
這體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)，一個(gè)家庭的教育環(huán)境。在我們生活的大院里，王鈺潔的人緣是非常好的，這主要源于她的“口甜”、“大方”，事實(shí)上，這些都是禮貌待人的方面。對(duì)于這個(gè)方面，我有幾點(diǎn)體會(huì)與大家分享：
首先，“榜樣的力量是無窮的”。家人，包括我們與公婆、岳父母之間的關(guān)系，不起摩擦是不可能的，但即使是善意的爭(zhēng)吵，也要盡量回避孩子；即使夫妻之間的爭(zhēng)辯，也不要當(dāng)著孩子的面。我和老公之間每每有不統(tǒng)一的意見欲爭(zhēng)辯時(shí)，意看到孩子純真的眼睛，馬上就會(huì)像泄了氣的皮球。事實(shí)上：給孩子種下善良的種子，我們就會(huì)收獲善良；給孩子創(chuàng)造和諧的環(huán)境，我們就會(huì)培養(yǎng)出與環(huán)境和諧的孩子。其次，要讓孩子體味“禮貌”帶給她的快樂。當(dāng)有人善意的摸摸孩子的腦袋、有人夸孩子很乖時(shí)、當(dāng)孩子能與別人分享自己的食物或心愛的玩具時(shí)，我總是在第一時(shí)間告訴她：“因?yàn)槟銓?duì)別人好，別人才會(huì)對(duì)你好。”每每這時(shí)，孩子都非常快樂。說實(shí)話，我們現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，物質(zhì)條件我們并不匱乏，所以，稍稍付出一些，培養(yǎng)一個(gè)不太自私的孩子，我認(rèn)為還是非常值得的。
然而，如果我們對(duì)待老人的態(tài)度本身值得商榷，卻硬要要求孩子禮貌待人，孩子的心里會(huì)非常矛盾。所以，為了我們的孩子，首先從我們自己做起吧。
五、我們每個(gè)家庭、每個(gè)家長(zhǎng)，由于自己的職業(yè)差異、愛好偏差，對(duì)孩子的教育都會(huì)有所側(cè)重，但正如文章一開始所強(qiáng)調(diào)的：幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是非常重要的，我們要盡我們所能，把家庭變?yōu)轲B(yǎng)成幼兒良好行為習(xí)慣的溫床。
生活的心得體會(huì)15
寒來暑往，春華秋實(shí)。彈指間，大學(xué)生活已經(jīng)過去八分之一，回首這過去的半年大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，至今還是歷歷在目，就像放幻燈片似的在腦海來回浮現(xiàn)……
記得來大學(xué)的第一天，心里就滿懷欣喜，心里想著，大學(xué)生活究竟是怎樣的呢？從小就向往的大學(xué)，今天終于可以如愿以償了，拿著行李走進(jìn)校園，樹木整齊得排列在道路兩旁，空氣是那么的清新，感覺一切都是那么的美好。
我的入學(xué)手續(xù)是在師姐的指導(dǎo)下完成的，我初來乍到對(duì)學(xué)校的一切還不熟悉，多虧了師姐的耐心指導(dǎo)，那時(shí)我的母親也陪同一起來，等我辦好入學(xué)手續(xù)之后，天已經(jīng)黑下來了，因?yàn)楣ぷ髅�，母親還得趕回去，師姐還問班主任任何坐車，母親回到家中之后還囑托我要好好感謝師姐，感謝師姐對(duì)我們的幫助，我也很感動(dòng)。
在上了幾天課之后，才知道大學(xué)跟中學(xué)有著明顯區(qū)別。大學(xué)什么都是靠自覺，也就是自主學(xué)習(xí)，不像中小學(xué)的有父母老師的監(jiān)督，看到有很多同學(xué)在宿舍玩游戲，他們癡迷游戲，要不就蒙頭大睡，聽到他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)游戲中的廝殺聲，我感覺這樣的大學(xué)生活實(shí)在是太頹廢了。這樣下去，豈不是在浪費(fèi)生命。我在心里時(shí)刻提醒自己，不能這樣下去，要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，人一旦沒有了精神寄托，就會(huì)感覺精神空虛、無聊，從而從游戲中尋找刺激來消遣，如果是這樣，人就像行尸走肉一般，空有一副人的外殼罷了。因此必須要為自己找一些有意義的事情來做。后來我加入了團(tuán)學(xué)機(jī)構(gòu)，以此來鍛煉自己，我很佩服自己做了以前不敢做的事情，我暗自為自己加油。
記得剛來學(xué)校的那天的晚上，班主任給我們講了很多東西。我聽得很入神，時(shí)不時(shí)記下關(guān)鍵的地方，班主任說什么做人要懂禮貌，要有時(shí)間觀念，還有要懂得如何與人交際，其中還提到了在大學(xué)應(yīng)該如何做的問題。在大學(xué)里要盡可能與人交流，盡可能考取多一些的證書，爭(zhēng)當(dāng)一名學(xué)生干部，常到圖書館看書等。讀大學(xué)除了要學(xué)好專業(yè)知識(shí)之外，為人處世同等重要，我聽了之后，感觸很深，受益良多。
讀了半年大學(xué)之后，我才知道讀大學(xué)并不是中學(xué)老師所說的來享受的，大學(xué)并不意味著我們可以放松自己或者不需要奮斗了。事實(shí)恰恰相反，大學(xué)正是需要我們奮斗，因?yàn)槲覀円鎸?duì)的是嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，如果我們不好好努力，我們就無法立足于競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，無法繼續(xù)在社會(huì)中生存下去，因此我們要好好學(xué)習(xí)專業(yè)技能，我們不能違背當(dāng)初考大學(xué)的青春諾言！好好珍惜讀大學(xué)這個(gè)機(jī)會(huì)，不能白白浪費(fèi)這大好光陰，青春的花季固然美麗，但對(duì)于我們每個(gè)人來說只有一次，因此我們要讓青春的花在太陽的照耀下放出七彩的光芒！韶華易逝，我們的青春年華就像東逝之水，悄然滑逝，我們要用奮斗的汗水來勃勃澆灌自己的生命之樹，讓青春無悔得付出。
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