最新世界讀書日活動(dòng)心得體會(huì)感想
我們得到了一些心得體會(huì)以后，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編收集整理的最新世界讀書日活動(dòng)心得體會(huì)感想，僅供參考，大家一起來看看吧。
最新世界讀書日活動(dòng)心得體會(huì)感想1
書是人類進(jìn)步的階梯。這是偉大的作家高爾基的名言。書，在有的人眼中是枯燥無(wú)味的，但在我的眼中卻是豐富多彩、五彩斑斕的。
書，感謝你，給我?guī)砹藰啡ず椭腔邸�，像一個(gè)忠實(shí)的朋友，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。在我傷心煩惱的時(shí)候，書給我安慰、快樂;在我孤獨(dú)的時(shí)候，書為我解悶，和我聊天。
有一次，我無(wú)意中做錯(cuò)了一件事，大家都不理我了，我心里沉重極了，也無(wú)聊極了，隨手打開一本《幽默大王》看了起來�？粗粗�，我緊鎖的眉頭舒展了;看著看著，我的臉上露出了笑容;看著看著，我哈哈大笑，笑得上氣不接下氣，大家都圍過來看，也都哈哈大笑。這樣，大家和我又和好了。瞧，書不但給了我快樂，又幫我找回了朋友，真是“有益無(wú)害”呀!
書，像一位老師，在我遇到難題的時(shí)候，它就詳詳細(xì)細(xì)地為我講解。有一次，我們語(yǔ)文考試，作文題目有點(diǎn)難，幸好我在一本《作文大全》中看到過一篇類似的作文。我先把作文在腦海里復(fù)習(xí)了一遍，然后，我一拍腦袋瓜就找到了寫這篇作文的竅門，結(jié)果這篇作文得了優(yōu)秀。書可真是我的良師益友哇!
書，像一條時(shí)空隧道，打開它，我就仿佛來到蓬萊仙境，與八仙共同交流，又仿佛來到七個(gè)小矮人的住處，與他們一起載歌載舞，吃白雪公主烙的香噴噴的蘋果餡餅，或是來到小人國(guó)，與小人們一起保衛(wèi)環(huán)保衛(wèi)士——大樹。書，讓我開闊眼界，它讓我知道了愛迪生經(jīng)過重重磨難，失敗了兩千多次，終于發(fā)明了電燈，它讓我知道了貝多芬優(yōu)美動(dòng)聽的月光曲的由來，它讓我知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒，知道了鑿壁偷光、懸梁刺股的勤奮刻苦的古人。書，你讓我獲益無(wú)窮!
書，給我智慧，讓我聰明;書，讓我明理，教我做人。讓我們大聲對(duì)世界說：“我讀書，我快樂!”
最新世界讀書日活動(dòng)心得體會(huì)感想2
地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，他總是慷慨。無(wú)私的給我們提供各種我們?nèi)祟愋枰臇|西。而我們，我們身邊的人卻總是傷害地球。比如說隨地吐痰。到處亂扔垃圾，別看這些都是小事，但是你有沒有想過如果人人都這樣做結(jié)果會(huì)怎樣呢?
舟曲泥石流就是因?yàn)槿藗儊y砍亂伐加上持續(xù)的大雨天氣導(dǎo)致了山體滑坡從而形成了泥石流，給國(guó)家和人民造成了巨大的損失。
瘋狂掠奪自然資源，消費(fèi)化碳燃料，導(dǎo)致溫室氣體排放過量，氣溫升高，海平面上升;礦山濫采濫挖導(dǎo)致環(huán)境惡化，水土流失。
還有如果人類胡亂砍伐樹木必將造成沙塵暴。
同學(xué)們，地球母親在哭泣。當(dāng)你正過著快樂安詳?shù)纳畹臅r(shí)候，你可曾想到我們的生活環(huán)境正一步步的惡化?當(dāng)你打掃自己的庭院的時(shí)候，可曾想到隨手撿起大街上。校園里的白色垃圾?當(dāng)你充分享受春日里的和熙陽(yáng)光時(shí)，可曾想到南極的上空已經(jīng)失去了臭氧層的庇護(hù)。
破壞地球很容易，難道保護(hù)地球就如此難嗎?當(dāng)你隨手亂扔垃圾時(shí)，難道就不曾想到養(yǎng)育我們的地球?其實(shí)，做到保護(hù)地球母親并不難：隨手撿起垃圾扔進(jìn)垃圾桶。不濫用化學(xué)品，節(jié)省資源。
天空是那么藍(lán)，河水是那么清，森林是那么密，就在自然環(huán)境給予我們美得享受的同時(shí)，有些人也在向大自然索取并不應(yīng)得的東西。我們不應(yīng)該這樣。我們應(yīng)該一起攜手保護(hù)地球母親，做個(gè)孝順的好兒女。如果人人都這樣做，就不會(huì)有那么多災(zāi)難，就不會(huì)有那么多的傷亡。讓我們一起創(chuàng)造出美好的明天吧!
最新世界讀書日活動(dòng)心得體會(huì)感想3
4月22日為世界地球日。
1970年4月22日，由美國(guó)哈佛大學(xué)學(xué)生丹尼斯·海斯發(fā)起并組織的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，猶如星火燎原。全美國(guó)共有20xx多萬(wàn)人參加，約1萬(wàn)所中小學(xué)，20xx所高等院校和全國(guó)的各大團(tuán)體參加了這次活動(dòng)，這一天就成了第一個(gè)地球日。
1972年全國(guó)人類環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩召開，1973年聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署成立，此后保護(hù)環(huán)境的政府機(jī)構(gòu)和組織在世界范圍內(nèi)不斷增加，地球日都起到了重要的作用。因此地球日也成為了全球性的活動(dòng)，我國(guó)從1990年開始，每年都舉行地球日的紀(jì)念宣傳活動(dòng)。
由于自然地址作用和認(rèn)為地址作用，地球生態(tài)環(huán)境遭受破壞，從而把導(dǎo)致人類生命、物質(zhì)財(cái)富損失的災(zāi)害事件，統(tǒng)稱為地質(zhì)災(zāi)害。我國(guó)是世界上地質(zhì)災(zāi)害最嚴(yán)重的國(guó)家之一。防治地質(zhì)災(zāi)害，被我國(guó)確定為1999年地球日，也就是第三十個(gè)地球日的主題。
國(guó)，歷史上最脆弱的生態(tài)系統(tǒng)，正在承受著歷史上最多的人口和最大的發(fā)展壓力。愛家的人們，讓我們從愛護(hù)民族賴以生存的根基做吧!讓我們?cè)谑澜绲厍蛉绽镒饕淮紊羁痰姆此肌?/p>
最新世界讀書日活動(dòng)心得體會(huì)感想4
一年級(jí)剛剛學(xué)完拼音，老師就鼓勵(lì)我們?nèi)ピ囍x課外書，當(dāng)時(shí)我心里又緊張又激動(dòng)，我能行嗎?我真的可以自己讀書了?最初，為了激起我們的讀書興趣，老師總是給我們講她從書上讀到的故事，還把書名告訴我們。我們就纏著爸爸媽媽給我們買，試著自己去讀。隨著時(shí)光的流逝，我一天一天地長(zhǎng)大，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了自己讀書。一本本好書就成了我的好伙伴。只要一有時(shí)間我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。
就這樣，我讀的拼音讀物越來越多，也越來越厚。《伊索寓言》、《安徒生童話》、《格林童話》、《成語(yǔ)故事》、《科學(xué)家的故事》、《一千零一夜》，我都喜歡。每讀完一本書，我都受益匪淺。慢慢地，我的心里裝了許多的故事，成了班里的故事大王。今天我給大家也帶來一個(gè)故事，故事的名字叫《鑿壁偷光》：
西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書，可是因?yàn)榧依锖芨F，不但沒錢上學(xué)。而且由于家里很窮，他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書�？墒牵仲I不起蠟燭，天一黑，就無(wú)法看書了�？锖庑奶圻@浪費(fèi)的時(shí)間，內(nèi)心非常痛苦。
他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮�？锖庥幸惶旃钠鹩職猓瑢�(duì)鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。
匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。
匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。
附近有個(gè)大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對(duì)主人說：“請(qǐng)您收留我，我給您家里白干活不報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。”主人被他的精神所感動(dòng)，答應(yīng)了他借書的要求。
匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的，后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
讀了這個(gè)故事，我真想把這故事講給我的同學(xué)聽。想想匡衡，連蠟燭都買不起，想讀書，只能借助墻洞透過來的燭光。而我們?cè)趯挸髁恋慕淌依镒x書，即使有時(shí)候陰天，或者冬天的傍晚天色已晚，老師就會(huì)打開電燈，還說怕我們的眼睛近視了�？墒谴_有很多同學(xué)不能體會(huì)老師家長(zhǎng)的一片苦心，不但很少讀課外書，甚至連課內(nèi)作業(yè)都完不成，真是不應(yīng)該啊!
匡衡為了讀書，寧可到藏書多的大戶人家白干活，不要報(bào)酬。而我們卻是家長(zhǎng)花錢送我們到附近的學(xué)校來讀書。我想用匡衡的故事來喚醒那些不好好讀書的同學(xué)，不要身在福中不知福，快快行動(dòng)起來好好讀書，莫做：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲之人”啊!
隨著識(shí)字量的增加，我的閱讀范圍也會(huì)越來越廣，文學(xué)類的、百科類的，歷史叢書，小說故事，只要能讀懂的，我都要看。我一定要讓書籍成為我進(jìn)步的階梯!也祝愿所有的老師同學(xué)與書籍成為好朋友!
最新世界讀書日活動(dòng)心得體會(huì)感想5
“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高�！薄白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！边@是中國(guó)老百姓信奉的一句至理名言;“讀書改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來�！边@應(yīng)該是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代一種不可爭(zhēng)議的共識(shí)。作為一名老師，讀書與我們更是息息相關(guān)。
我們大家都知道，教師做著教書育人的工作，可謂“桃李滿天下”。我們的一言一行都關(guān)系到一代又一代的成長(zhǎng)。學(xué)生的知識(shí)增長(zhǎng)和我們的知識(shí)構(gòu)成密不可分，那么主要影響我們知識(shí)構(gòu)成的是什么呢?是讀書。所以今天我在這里主要談兩個(gè)問題：第一，讀書對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)的意義。第二，教師讀書應(yīng)該有選擇，有方向性。
首先，我先來介紹第一個(gè)問題，讀書對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)的意義。打開一本書，靜靜傾聽，用心去閱讀，無(wú)聲之中，你已領(lǐng)會(huì)萬(wàn)千世界。書之聲如天籟、如仙樂、如蟬鳴、如鳥語(yǔ)、如風(fēng)聲、如鶴唳，世間一切的吶喊、哭泣、歡呼都在其中。心靈隨之波動(dòng)，感情隨之震撼。“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，此時(shí)此刻，靈魂已飄然于云際之外。這些感覺想必大家都曾有過，特別是作為老師的我們，更需要有這種超然物外的感覺。讓讀書來洗滌我們的心靈，讓讀書來提高我們的素養(yǎng)，讓讀書來培養(yǎng)我們的氣質(zhì)。只有這樣，我們才能又更深刻、更豐富的知識(shí)來教導(dǎo)我們的學(xué)生。
針對(duì)我們語(yǔ)文老師，則需要對(duì)讀書有著更高的要求。語(yǔ)文作為中華文化的承載者，它有著豐富、厚重的內(nèi)容。我們所選的課文，一般包含了各個(gè)方面，遠(yuǎn)至古代傳聞逸事，近至當(dāng)代的新聞。上至天文，下至地理。這一切若我們的語(yǔ)文老師沒有豐富的知識(shí)底蘊(yùn)，那么我們將很難為學(xué)生講好每一堂課，與之相關(guān)的如：追求精致的生活或許是每個(gè)人的目標(biāo)，而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，若不多讀書，是很難成就的。
再者，教師讀書應(yīng)該有選擇、有方向性。我叫喜歡有哲理韻味和學(xué)術(shù)性專業(yè)性的作品，翻開這些書，一種熟悉親切的味道便頃刻間彌漫開來。針對(duì)我自己來說，這是一種夢(mèng)幻的味道，古典而神秘，高深莫測(cè)而又耐人尋味。清晰的字體是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的音符。手執(zhí)一本書，凝神靜氣，或立于風(fēng)中，或坐于夕陽(yáng)里，或靠一棵樹，或獨(dú)坐窗前，這時(shí)你便可細(xì)細(xì)傾聽書的動(dòng)聽訴說。即便不讀，聞著這淡淡的油墨香也是一種滿足。
既然我們走上了教師這個(gè)崗位，已說明了我們已讀過了不少的書，但針對(duì)我們的專業(yè)，為提高我們專業(yè)的教學(xué)能力。我們更以該讀一些專業(yè)性學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的作品。這樣針對(duì)學(xué)術(shù)、專業(yè)方向的發(fā)展、創(chuàng)新，我們便能獲取最新的消息和知識(shí)，這些不僅與個(gè)人緊密相連，更與國(guó)家、民族息息相關(guān)。如果沒有讀書，沒有科學(xué)與文化的傳承、汲取、交流和進(jìn)步，不僅我們個(gè)人，就連我們的國(guó)家都很難有美好的未來。若我們不再讀書，那將是社會(huì)的悲哀，是民族的悲哀，是我們每個(gè)人的悲哀。
書之聲悠遠(yuǎn)，書之聲激昂，書之聲清脆，書之聲涵蓋了千古。在教師的內(nèi)心深處，讀書的意義和地位，從來沒有降低絲毫。傳統(tǒng)慣性也罷，現(xiàn)實(shí)考慮也罷，至今我們?nèi)匀话炎x書作為我們神圣的理念，讓我們用讀書來武裝我們的頭腦吧!
最新世界讀書日活動(dòng)心得體會(huì)感想6
人類歷史上的第一個(gè)“地球日”，是1970年4月22日，由美國(guó)哈佛大學(xué)法學(xué)院的一個(gè)剛滿25歲的學(xué)生——丹尼斯·海斯在校園發(fā)起和組織的。他在今天被譽(yù)為“地球日之父”。但實(shí)際上，“地球日”最早的發(fā)起人并不是他，而是美國(guó)一位政界名人蓋洛·尼爾森(Gaylord Nelson)。1962年，美國(guó)威斯康星州民主黨參議員蓋洛·尼爾森，試圖說服肯尼迪總統(tǒng)，進(jìn)行一次保護(hù)野生動(dòng)物的旅行，以引起公眾注意保護(hù)環(huán)境，總統(tǒng)十分贊同這個(gè)建設(shè)性的意見。第二年秋，尼爾森與另外3名參議員，參加了總統(tǒng)這次“十分有意義的”旅行，這是一個(gè)良好的開端。尼爾森又醞釀設(shè)立“地球日”。1969年夏，尼爾森和參議院的同事成立了一個(gè)組織，制定了紀(jì)念全國(guó)性地球日活動(dòng)計(jì)劃，并于同年9月初宣布了這件事，包括要在全美各大校園內(nèi)舉辦環(huán)境保護(hù)問題的講演會(huì)等。美國(guó)人民的反應(yīng)極為熱烈，令尼爾森也始料未及。
1969年蓋洛·尼爾森提議，在全國(guó)各大學(xué)校園內(nèi)舉辦環(huán)保問題講演會(huì)，海斯聽到這個(gè)建議后，就設(shè)想在劍橋市舉辦一次環(huán)保的演講會(huì)。于是，他前往首都華盛頓去會(huì)見了尼爾森。年輕的海斯談了自己的設(shè)想，尼爾森喜出望外，立即表示愿意任用海斯，甚至鼓動(dòng)他暫時(shí)停止學(xué)業(yè)，專心從事環(huán)保運(yùn)動(dòng)。于是，海斯毅然辦理了停學(xué)手續(xù)。不久，他就把尼爾森的構(gòu)想擴(kuò)大，辦起了一個(gè)在美國(guó)各地展開的大規(guī)模的社區(qū)性活動(dòng)。舉辦“地球日”的主意就這樣形成了。
他選定1970年4月22日(星期三)為第一個(gè)“地球日”。就在那年的4月22日，美國(guó)各地大約有20xx萬(wàn)人參加了演講會(huì)。
美國(guó)的1970年正是個(gè)多事之秋，光纖織物被發(fā)明了出來，“阿波羅13號(hào)”的悲劇導(dǎo)致登月計(jì)劃的失敗，在南卡羅來納州薩瓦那河附近一家核工廠發(fā)生泄露事故，當(dāng)時(shí)的美國(guó)人，終日呼吸著豪華轎車的含鉛尾氣。工廠肆無(wú)忌憚地排放著濃煙和污水，卻從不擔(dān)心會(huì)被起訴或者是受到輿論的譴責(zé)�！碍h(huán)保人士”鳳毛麟角，他們只是列在字典里的單詞，卻很少能夠被人所重視。正是在這樣的背景下，首次“地球日”取得了極大的成功。鑒于公眾對(duì)環(huán)境保護(hù)的關(guān)心，美國(guó)國(guó)會(huì)在“地球日”這一天休會(huì)，近40名參眾議員分別在當(dāng)?shù)丶瘯?huì)上講話。倫特·杜貝斯、保羅·埃利希以及拉爾夫·納德等美國(guó)的名流發(fā)表了演講，闡明集會(huì)的重要意義。25萬(wàn)人聚集在華盛頓特區(qū)，10萬(wàn)人向紐約市第五大街進(jìn)軍，支持這次活動(dòng)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，這一天全美有20xx多萬(wàn)人、1萬(wàn)所中小學(xué)、20xx所高等院校和20xx個(gè)社區(qū)以及各大團(tuán)體參加了“地球日”活動(dòng)。人們舉行集會(huì)、游行和其他多種形式的宣傳活動(dòng)，高舉著受污染的地球模型、巨幅畫和圖表，高呼口號(hào)，要求政府采取措施保護(hù)環(huán)境。1970年的首次“地球日”活動(dòng)聲勢(shì)浩大，被譽(yù)為二戰(zhàn)以來美國(guó)規(guī)模最大的社會(huì)活動(dòng)。這次活動(dòng)標(biāo)志著美國(guó)環(huán)保運(yùn)動(dòng)的崛起，并促使美國(guó)政府采取了一些治理環(huán)境污染的措施。
1970年4月22日的“地球日”活動(dòng)，是人類有史以來第一次規(guī)模宏大的群眾性環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)。作為人類現(xiàn)代環(huán)保運(yùn)動(dòng)的開端，它推動(dòng)了西方國(guó)家環(huán)境法規(guī)的建立。如美國(guó)就相繼出臺(tái)了清潔空氣法、清潔水法和瀕危動(dòng)物保護(hù)法等法規(guī);1970年的地球日還促成了美國(guó)國(guó)家環(huán)保局的成立，并在一定程度上促成了1972年聯(lián)合國(guó)第一次人類環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩的召開，有力地推動(dòng)了世界環(huán)境保護(hù)事業(yè)的發(fā)展。1973年聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署的成立，國(guó)際性環(huán)境組織——綠色和平組織的創(chuàng)建，以及保護(hù)環(huán)境的政府機(jī)構(gòu)和組織在世界范圍內(nèi)的不斷增加，“地球日”都起了重要的作用。因此，“地球日”也就成為了全球性的.活動(dòng)。
最新世界讀書日活動(dòng)心得體會(huì)感想7
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人�？墒牵F(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
人類是自然界的一部分，是生命世界的一員。眾多生命構(gòu)成了一個(gè)共存共榮息息相關(guān)的聲名大系統(tǒng)。人類必須善待大自然，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)植物，否則，將會(huì)危及自身的生存。
曾幾何時(shí)，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說過，沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)，人不給自然留面子，自然當(dāng)然也不會(huì)給人留后路，98洪水、2017年的沙塵暴、08地震，其實(shí)，這就是大自然向人類發(fā)出的警示。環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來說并不是一個(gè)新問題，我國(guó)政府也早就提出了明確的治理目標(biāo)。作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。我們應(yīng)樹立環(huán)保意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)環(huán)保行動(dòng)�？吹较词珠g的水龍頭在滴水時(shí)，應(yīng)能夠舉手關(guān)上當(dāng)電池用完后應(yīng)分類收藏處理而不是隨手扔掉。當(dāng)購(gòu)物時(shí)應(yīng)自覺不使用超薄塑料袋……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識(shí)。
珍惜資源、保護(hù)環(huán)境。讓我們把這個(gè)城市變得更美麗吧!
最新世界讀書日活動(dòng)心得體會(huì)感想8
讀書伴隨著我們每個(gè)人的成長(zhǎng)。不論是童話、傳記、小說，或者散文集、專業(yè)類書籍，都會(huì)給我們帶來許多思考，促進(jìn)了我們的成長(zhǎng)。而在讀書的過程中，我們會(huì)用到不同的讀書方法。今天我就來曬曬自己的讀書方法。
最初我讀書的時(shí)候，是不求甚解，也不講究什么方法。那時(shí)候的我知識(shí)量還很少，因此只是不停地讀(雖然方法不講究，但讀的都是學(xué)校推薦或校訊通上老師和家長(zhǎng)推薦的優(yōu)秀書籍)。慢慢的我的知識(shí)面越來越寬，也積累了一些好詞好句，并在作文中加以運(yùn)用。所以那時(shí)候，我的作文在班里經(jīng)常被老師當(dāng)做范文來讀。這是我最初的讀書方法。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，也注意了自己的讀書方法。我開始在讀的時(shí)候劃出自己認(rèn)為重要的句子和段落，讀完后學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的總結(jié)。在總結(jié)前，我會(huì)再一次翻閱起整本書。在這個(gè)過程中，我受益匪淺。因?yàn)樵谥刈x的過程中，又加深了我對(duì)這本書的印象和對(duì)整本書內(nèi)容的理解。而且在總結(jié)的過程中，把整本書的脈絡(luò)又聯(lián)系在一起，使我對(duì)這本書的感悟更加深刻，從而在平時(shí)的生活中不知不覺得加以運(yùn)用。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的閱讀方法也在改進(jìn)。在總結(jié)的基礎(chǔ)上，又加上了感悟，還建立了閱讀存折(先摘抄四字詞語(yǔ)，再摘錄書中的精彩段落，最后加上閱讀感悟)。這樣的方法使我對(duì)所讀書籍有了較深的理解，也收獲了很多。
在不同的年齡階段，我們會(huì)有不同的讀書方法。相信在讀書的過程中，大家也會(huì)有一些不同的讀書方法，也拿出來曬曬，讓我們的讀書方法更加合理，學(xué)到更多的知識(shí)!
最新世界讀書日活動(dòng)心得體會(huì)感想9
x月31日快樂孩子營(yíng)圖書館互換活動(dòng)在廊坊市圖書館少兒閱覽室舉辦，這次的活動(dòng)是在廊坊市圖書館的大力支持和幫助下才組織的，走進(jìn)坐落于廊坊市文化廣場(chǎng)的干凈、整潔的大理石建成的圖書館內(nèi)，馬上給人一種心靈靜謐的感覺，這是建筑本身給人帶來的情感，同時(shí)也是書本身給人帶來的情感，一向安靜的圖書館內(nèi)，今天由于很多孩子們的到來一下變得喧囂起來，這就是孩子的天性，看見了好朋友、好玩具、好圖書總要說上幾句，小小的閱覽室內(nèi)已經(jīng)變成了孩子們的交易市場(chǎng)，將孩子精心挑選的玩具和圖書擺好了，我告訴孩子要讓你的玩具和圖書充滿生氣，擺放是很關(guān)鍵的步驟，活動(dòng)開始了，甘館長(zhǎng)啟動(dòng)了這次活動(dòng)，希望孩子和家長(zhǎng)在這次活動(dòng)中能夠找到自己喜歡的東西，能夠得到更多的快樂。
活動(dòng)開始了，孩子還有些扭捏，不知應(yīng)該做些什么，我鼓勵(lì)她到別人的攤位前轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看有沒有自己喜歡的東西，孩子還是有些膽小，我說“媽媽給你做個(gè)示范吧”，我?guī)е⒆幼叩絼e人的攤位前，一個(gè)一個(gè)慢慢的搜索，孩子看到了一個(gè)插接玩具很喜歡，擁有這個(gè)玩具的孩子也很喜歡，看來他有些不知道是否應(yīng)該把自己的東西換給別人，我鼓勵(lì)孩子將自己的“果果樹”拿來看看這個(gè)小朋友是否喜歡，沒出我的意料，這個(gè)孩子一下就喜歡上了這個(gè)色彩豐富的實(shí)木小玩具，高興的拿自己的玩具跟亮亮換了，有了這個(gè)成功的開始，孩子放開了手腳，像一個(gè)小小售貨員一樣，拿著自己的玩具到各個(gè)攤位上跟別人交換，孩子走了，我的時(shí)間就花在跟其他小朋友交換他們的東西上，有些孩子說，“我的東西一樣都不好，他們一定不要”、“我賣給誰(shuí)呀，這么幼稚的玩具”。
我告訴孩子們，你們的玩具阿姨都很喜歡，一定有其他的阿姨也喜歡，你要想想你的玩具適合幾歲的孩子呀，你就可以針對(duì)幾歲的孩子進(jìn)行推廣呀，孩子們看來是多少懂了一點(diǎn)，拿著自己的東西走進(jìn)了其他的攤位，開始了自己的第一次銷售，孩子的第一次總可以給大人帶來很多快樂，但我覺得給孩子們自己帶來的快樂和喜悅會(huì)更多，每個(gè)孩子都興奮的從這個(gè)攤位走到那個(gè)攤位，拿著自己的東西跟其他人交換或者銷售，看著一張張喜悅的笑臉和認(rèn)真的表情，你很難想像未來他們是不是會(huì)成為一個(gè)談判大師，或者一個(gè)商界精英。
亮亮把所有的東西都換出去了，而且還買了兩個(gè)自己非常喜歡的玩具，一個(gè)小帆船的擺件，看來她是非常心儀這個(gè)玩具，拿在手里，樂在心上，快樂溢于言表呀。帶來了兩兜子的東西，又領(lǐng)走了兩兜子?xùn)|西，我想這其中的快樂孩子最清楚，這個(gè)活動(dòng)給我?guī)砹诵碌膯⑹�，我想給孩子們創(chuàng)造一次銷售的機(jī)會(huì)，讓孩子們?cè)诖蠼稚细阋淮瘟x賣或者搞一次派發(fā)，在孩子們幼小的心靈中建立其商業(yè)理念，懂得勞動(dòng)的快樂�？鞓返幕顒�(dòng)結(jié)束了，新的一次活動(dòng)又在策劃中。
最新世界讀書日活動(dòng)心得體會(huì)感想10
面對(duì)自然氣候的惡化，于是人們從日常的行為開始保護(hù)地球家園――開始了低碳生活。
“叮呤呤……”，隨著一陣清脆悅耳的鈴聲，睜開朦朧的睡眼，希望的晨曦射進(jìn)窗戶――新的一天又開始了!早上的洗漱穿戴一如既往，但洗臉?biāo)⒀赖乃玫蒙倭�，只為�?jié)約水資源;背上書包，和走下樓，鉆進(jìn)小汽車?yán)锼蜕蠈W(xué)，們家的小汽車不再是加油的汽車，而是環(huán)保的加氣汽車，可以減少碳排量。
跨入校門，歡聲笑語(yǔ)依舊，空調(diào)等大功率用電設(shè)備已閑置多時(shí)，取而代之的是高科技的太陽(yáng)能取暖設(shè)備，就連電燈用的電也是用的風(fēng)能電力。
放學(xué)了，校門外很是喧鬧。以前的零食小攤已不復(fù)存在，因?yàn)橥瑢W(xué)們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境已不吃零食了，因?yàn)榱闶吃谥谱鬟^程中會(huì)有大量的碳排出。
回到家，迅速地做完作業(yè)，和其他同學(xué)一樣為了不熬夜，少開電燈節(jié)約用電。
鬧鐘也是用帶發(fā)條的那種代替電池的那種，因?yàn)橹圃爝^程中產(chǎn)生很多碳，廢舊的電池也對(duì)地球土壤成份具有很大的破壞作用。
吃晚飯時(shí)燉肉用的酒精爐燒的是用麥秸等原料制作的生物酒精，電視機(jī)也集中到一起看，有時(shí)會(huì)因?yàn)轭l道的喜好產(chǎn)生分歧，但為了節(jié)約用電，還是通過民主的舉手表決方式，少數(shù)服從多數(shù)來決定。
地球，我們這些祖國(guó)的花朵都愛護(hù)著您，唯一的希望就是讓您斑駁的面龐重新光彩照人，不再有吞噬人類的海嘯地震，空氣能夠清新起來，天空能夠湛藍(lán)起來，大地能夠綠化起來，形成人與自然的和諧統(tǒng)一。
最新世界讀書日活動(dòng)心得體會(huì)感想11
“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高�！薄白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！边@是中國(guó)老百姓信奉的一句至理名言;“讀書改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來�！边@應(yīng)該是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代一種不可爭(zhēng)議的共識(shí)。作為一名老師，讀書與我們更是息息相關(guān)。
我們大家都知道，教師做著教書育人的工作，可謂“桃李滿天下”。我們的一言一行都關(guān)系到一代又一代的成長(zhǎng)。學(xué)生的知識(shí)增長(zhǎng)和我們的知識(shí)構(gòu)成密不可分，那么主要影響我們知識(shí)構(gòu)成的是什么呢?是讀書。所以今天我在這里主要談兩個(gè)問題：第一，讀書對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)的意義。第二，教師讀書應(yīng)該有選擇，有方向性。
首先，我先來介紹第一個(gè)問題，讀書對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)的意義。打開一本書，靜靜傾聽，用心去閱讀，無(wú)聲之中，你已領(lǐng)會(huì)萬(wàn)千世界。書之聲如天籟、如仙樂、如蟬鳴、如鳥語(yǔ)、如風(fēng)聲、如鶴唳，世間一切的吶喊、哭泣、歡呼都在其中。心靈隨之波動(dòng)，感情隨之震撼�！按藭r(shí)無(wú)聲勝有聲”，此時(shí)此刻，靈魂已飄然于云際之外。這些感覺想必大家都曾有過，特別是作為老師的我們，更需要有這種超然物外的感覺。讓讀書來洗滌我們的心靈，讓讀書來提高我們的素養(yǎng)，讓讀書來培養(yǎng)我們的氣質(zhì)。只有這樣，我們才能又更深刻、更豐富的知識(shí)來教導(dǎo)我們的學(xué)生。
針對(duì)我們語(yǔ)文老師，則需要對(duì)讀書有著更高的要求。語(yǔ)文作為中華文化的承載者，它有著豐富、厚重的內(nèi)容。我們所選的課文，一般包含了各個(gè)方面，遠(yuǎn)至古代傳聞逸事，近至當(dāng)代的新聞。上至天文，下至地理。這一切若我們的語(yǔ)文老師沒有豐富的知識(shí)底蘊(yùn)，那么我們將很難為學(xué)生講好每一堂課，與之相關(guān)的如：追求精致的生活或許是每個(gè)人的目標(biāo)，而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，若不多讀書，是很難成就的。
再者，教師讀書應(yīng)該有選擇、有方向性。我叫喜歡有哲理韻味和學(xué)術(shù)性專業(yè)性的作品，翻開這些書，一種熟悉親切的味道便頃刻間彌漫開來。針對(duì)我自己來說，這是一種夢(mèng)幻的味道，古典而神秘，高深莫測(cè)而又耐人尋味。清晰的字體是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的音符。手執(zhí)一本書，凝神靜氣，或立于風(fēng)中，或坐于夕陽(yáng)里，或靠一棵樹，或獨(dú)坐窗前，這時(shí)你便可細(xì)細(xì)傾聽書的動(dòng)聽訴說。即便不讀，聞著這淡淡的油墨香也是一種滿足。
既然我們走上了教師這個(gè)崗位，已說明了我們已讀過了不少的書，但針對(duì)我們的專業(yè)，為提高我們專業(yè)的教學(xué)能力。我們更以該讀一些專業(yè)性學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的作品。這樣針對(duì)學(xué)術(shù)、專業(yè)方向的發(fā)展、創(chuàng)新，我們便能獲取最新的消息和知識(shí)，這些不僅與個(gè)人緊密相連，更與國(guó)家、民族息息相關(guān)。如果沒有讀書，沒有科學(xué)與文化的傳承、汲取、交流和進(jìn)步，不僅我們個(gè)人，就連我們的國(guó)家都很難有美好的未來。若我們不再讀書，那將是社會(huì)的悲哀，是民族的悲哀，是我們每個(gè)人的悲哀。
書之聲悠遠(yuǎn)，書之聲激昂，書之聲清脆，書之聲涵蓋了千古。在教師的內(nèi)心深處，讀書的意義和地位，從來沒有降低絲毫。傳統(tǒng)慣性也罷，現(xiàn)實(shí)考慮也罷，至今我們?nèi)匀话炎x書作為我們神圣的理念，讓我們用讀書來武裝我們的頭腦吧!
【最新世界讀書日活動(dòng)心得體會(huì)感想】相關(guān)文章：
世界讀書日活動(dòng)方案最新10-12
最新世界讀書日活動(dòng)方案10-12
世界讀書日活動(dòng)主持詞最新04-06
世界讀書日讀書活動(dòng)策劃06-13
世界讀書日的活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)12-20
世界讀書日活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)07-13
世界讀書日的活動(dòng)方案07-23